教師年終個(gè)人總結年終總結教師個(gè)人總結

　　總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的教師年終個(gè)人總結年終總結教師個(gè)人總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

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　　時(shí)間荏苒，勞碌中20xx年的腳步已經(jīng)悄然走遠。我們在這一年當中勞碌著(zhù)、辛苦著(zhù)、奔波著(zhù)，同時(shí)也收獲著(zhù)，新的學(xué)年即將開(kāi)頭，我們在制定“宏偉藍圖”的同時(shí)也不要遺忘回顧這一年的苦辣酸甜來(lái)激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把本年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報總結。

　　一、思想政治方面

　　在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴于律己，寵愛(ài)祖國的訓練事業(yè)。主動(dòng)參預各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。聽(tīng)從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。關(guān)懷集體，以校為家。響應學(xué)校號召，主動(dòng)參預學(xué)校組織的各項活動(dòng)，留意政治理論的學(xué)習，以主動(dòng)的態(tài)度參預訓練活動(dòng)，認真記讀書(shū)筆記，并結合自己的實(shí)際，做出深刻剖析。協(xié)作教研室搞好教研活動(dòng)，抓住每一個(gè)學(xué)習的.機會(huì )提高自己的業(yè)務(wù)水平。聽(tīng)從學(xué)校支配，人際關(guān)系融洽。

　　二、師德方面

　　在德育工作方面，我認為，什么樣的訓練，出什么樣的人才。在訓練改革的潮流中，我認為：“教書(shū)育人”首先是育人，然后才是教書(shū)。作為“音樂(lè )老師”首先是老師，然后才是音樂(lè )。而“音樂(lè )訓練”是通過(guò)音樂(lè )的手段去塑照人、培2 / 26育人、造就人的訓練。所以音樂(lè )是手段，育人才是目的。關(guān)懷同學(xué)、寵愛(ài)同學(xué)，做同學(xué)們的好伴侶。記得有一位老老師曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)：“雖然你面對的是同學(xué)，他們的力氣水平凹凸不等，但在家長(cháng)的眼中他們卻是唯一的，是完善的，我們不要在心里就給劃分出等級，那樣做對他們是不公正的。說(shuō)我們老師這個(gè)職業(yè)神圣是由于我們的工作完全是良心活，沒(méi)有方法去精確地衡量！”我很認同她的話(huà)，所以我課堂上嚴格要求的同時(shí)，也用愛(ài)心澆灌著(zhù)同學(xué)的心靈，因此在課下每一個(gè)同學(xué)都是我的伴侶。

　　三、訓練教學(xué)方面

　　抓好課堂教學(xué)，提高課堂效益。音樂(lè )課的內容是豐富多彩的，它的最大特點(diǎn)就是通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)來(lái)調動(dòng)人的興趣，打動(dòng)人的情感，讓人快樂(lè )地受到訓練。為此本學(xué)期來(lái)，我進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標準，深入到到鉆研訓練教學(xué)大綱，訂閱大量與自己訓練教學(xué)相關(guān)的報刊雜志，認真細致地備好每一堂課。本學(xué)期我所擔當的是二級和一班級的聲樂(lè )教學(xué)課程，我依據不同班級的不同特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中，既要通過(guò)音樂(lè )達到教人的目的，又要通過(guò)教人來(lái)更好地學(xué)習音樂(lè )。

　　四、教科研和連續訓練

　　我時(shí)常利用休息時(shí)間去自費收集各種音樂(lè )文化資料，以便讓能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(cháng)見(jiàn)識，并獲得更多美的感悟。此外，我很留意自身的學(xué)習。如：參預市里的音樂(lè )教研活動(dòng)；練習專(zhuān)業(yè)技能；閱讀一些音樂(lè )、訓練、文化等方面的報刊、雜志；上英特網(wǎng)里上的訓練工作站與各地的高校老師進(jìn)行相互溝通。

　　我是一個(gè)對集體布滿(mǎn)了熱忱的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng)，助人為樂(lè )是我的歡快之本，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會(huì )不計較個(gè)人得失，把他完成好。走過(guò)的這一年是幸福的，由于在這一年當中我付出著(zhù)、收獲著(zhù)、歡快著(zhù)、進(jìn)步著(zhù)，在即將到來(lái)的新學(xué)年，我同樣會(huì )用心去面對，用我的全部熱忱來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著(zhù)的事業(yè)。

教師年終個(gè)人總結年終總結教師個(gè)人總結2

　　一年來(lái)，本人不斷學(xué)習，以主動(dòng)的態(tài)度，飽滿(mǎn)的熱忱，求是的作風(fēng)，認真履行職責，聽(tīng)從工作支配，較好的完成了各項工作任務(wù)�，F總結如下：

　　一、不斷提升個(gè)人的道德修養，結實(shí)地樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的思想

　　留意政治理論的學(xué)習，嚴格要求自己不遲到、不早退，遵守學(xué)校的各項規章制度，團結同事，人際關(guān)系融洽，關(guān)懷同學(xué)，急躁回答同學(xué)提出的每一個(gè)問(wèn)題，熟識自己的不足，多聽(tīng)取、吸納他人的看法。老師的言行對同學(xué)的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。認真學(xué)習學(xué)校的文件以及優(yōu)秀老師的典型事跡，我深刻的熟識到老師肩上的重大責任。熟識到要培育人才，必需以同學(xué)為本，形成高度的責任心和愛(ài)心，同時(shí)要不斷學(xué)習并鉆研先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法以及學(xué)科前沿，努力提高自己的'專(zhuān)業(yè)素養。

　　二、認真履行職責，做好常規教學(xué)

　　班主任工作本人這一學(xué)年擔當《語(yǔ)文》、《思品》、《誦讀》三門(mén)課程的教學(xué)任務(wù)，本人嚴格依據教學(xué)大綱確定教學(xué)內容、選擇合適的教學(xué)方法和教學(xué)手段來(lái)實(shí)施教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)。把教學(xué)方案、課程體系、教學(xué)大綱、教學(xué)內容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)實(shí)施等作為一個(gè)系統來(lái)整體把握，依據方案優(yōu)化課程體系，按課程體系和同學(xué)狀況優(yōu)化教學(xué)大綱，每門(mén)課程上課前有經(jīng)過(guò)審批的授課進(jìn)度方案，上課有教案，課后有輔導，有考核，有評價(jià)。不斷解決教學(xué)過(guò)程中消逝的問(wèn)題，保證教學(xué)了實(shí)施走向規范化、標準化，為高效課堂供應了保證。作為班主任我依據我班的狀況選擇實(shí)行多種措施，提高同學(xué)的品德修養和學(xué)習學(xué)問(wèn)的力氣；樹(shù)立集體觀(guān)念、以集體為榮，遵守班級紀律、努力學(xué)習科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，做一個(gè)“四有”的同學(xué)。

　　三、勤績(jì)

　　熟識自己在教學(xué)、班主任工作中的不足，多查閱資料，多請教其他老師，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)力氣、班主任管理力氣。勤問(wèn)、勤學(xué)、勤練，不僅積累了豐富的工作閱歷，也大大提高了工作效率。本人這一年認真完成了教學(xué)任務(wù)，探究了一些新的教學(xué)方法，積累了教學(xué)閱歷。

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　　首先教學(xué)方面工作在蔡主任的正確和英明的指導和領(lǐng)導下，在各方面的兄弟姐妹的支持和理解下，我們級部的教學(xué)工作得到順當開(kāi)展，可是，我仔細思索以后還是得到一個(gè)結論：教學(xué)方面的工作認真仔細回顧發(fā)覺(jué)：教學(xué)方面的工作都沒(méi)有做到滿(mǎn)意。下頭是具體的總結：

　　1、新課改的推動(dòng)前進(jìn)。在新課改推行過(guò)程中，讓一部分老師參預其中，應當是有些效果的，為下學(xué)期的課改工作打下一些基礎。由于下期不能訂資料，其中全部的導學(xué)案就要靠所以老師自我編寫(xiě)，下學(xué)期將強力推行新課改。我們方面做得不夠的是：沒(méi)有讓全部的老師都參預其中，有的老師對新課改還沒(méi)有感覺(jué)。

　　2、任務(wù)布置的進(jìn)行。有關(guān)教學(xué)方面的常規工作，學(xué)校教務(wù)處、教科室布置得任務(wù)都能夠準時(shí)告知給位組長(cháng)和老師，我們的執行力還算行，工作中還是比較留意細節，使我們的工作能夠順當開(kāi)展。圓滿(mǎn)的是我們的個(gè)別老師沒(méi)有真正做到。如：有的老師晚自習到辦公室，沒(méi)有在班上堅守自我的崗位；有的老師在完善課時(shí)候或自習課的時(shí)候，沒(méi)有堅實(shí)崗位；英語(yǔ)學(xué)科的外教課，有的英語(yǔ)老師沒(méi)有按規定在外教課堂隨堂聽(tīng)課。

　　3、對備課組活動(dòng)的明確要求，可是緊盯不夠，下期將對這塊工作加強和細致。如：要求各組在備課活動(dòng)過(guò)程中認真練習相應的試題，其目的就是讓各位老師了解課程設置的重難點(diǎn)，考試方向等。

　　4、課改爭論課的支配，都能夠正常開(kāi)展，只是我們級部在上報的時(shí)候，有時(shí)沒(méi)有按時(shí)、準時(shí)上報教科室。各學(xué)科的.導學(xué)案有時(shí)上傳不夠規范。今后改善。

　　5、青年老師的周總結和方案，青年老師的撰文，有要求可是沒(méi)有做好�？偨Y和方案在13周之后基本就沒(méi)有再交，這是我們兩個(gè)沒(méi)有緊盯的結果。老師撰文質(zhì)量不高，不少是在網(wǎng)上原文下載。

　　6、要求各位老師定時(shí)、定人、定地點(diǎn)聽(tīng)課。僅有物理和數學(xué)兩個(gè)學(xué)科做得相對較好，其他學(xué)科是否在做，是否做得好，我們的監管也是做大不好。

　　7、教學(xué)結對工作。在開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們召開(kāi)了一次上期的結對總結會(huì )，可是我們的后期的督促和指導工作沒(méi)有落到實(shí)處。

　　最終談一點(diǎn)個(gè)人的教學(xué)方面的問(wèn)題。由于工作量較大，和同學(xué)的相互溝通溝通較少，對自我的反思和總結不夠，我感謝蔡主任給我的指導，周主任給我的幫忙，級部給位老師給我個(gè)人的幫忙和支持，年青老師中小蓉、小姜給我極大的支持。今后我會(huì )努力的、認真的工作回報大家對我的關(guān)懷

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