崗位實(shí)踐總結
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此好好準備一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編為大家收集的崗位實(shí)踐總結，歡迎大家分享。
崗位實(shí)踐總結1
一、前言。
兩個(gè)月的實(shí)習結束了，在這段時(shí)間內我不僅學(xué)到了許多機械制造的基本工藝知識；了解了一些機械制造的一般操作過(guò)程及其注意事項，而且還提高了我的操作技能和動(dòng)手能力，提高了我的工程實(shí)踐能力，培養了我的綜合素質(zhì)，加強了理論與實(shí)際相結合的鍛煉�？偟膩�(lái)說(shuō)，本次實(shí)習是一次難得的學(xué)習、鍛煉的好機會(huì )。
在兩個(gè)月的實(shí)習期間里，我和我的小伙伴們在車(chē)間師傅耐心的現場(chǎng)講解及指導下，順利地完成各自的實(shí)習內容，并基本上都達到了師傅預期的實(shí)習要求，圓滿(mǎn)地完成了實(shí)習。在實(shí)習期間，我們實(shí)習的工種主要就是車(chē)工。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習以及自己親手操作，我們最后也做出了自己的工件，雖然有些工件的制造對幾乎沒(méi)接觸過(guò)機械制造的我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)大挑戰，但只要我們肯努力,勇于克服各種困難，不怕苦，不怕累，認真地去實(shí)踐，并堅持不懈，最終我們還是能做出工件來(lái)的。當然我們做出的工件只是粗產(chǎn)品，還待進(jìn)一步加工�？粗�(zhù)自己辛辛苦苦做出的工件，我們心里都萬(wàn)分欣喜，頗有成就感，同時(shí)也體會(huì )到了工程技術(shù)人員，工人們的不容易。
二、實(shí)踐單位簡(jiǎn)介。
山西三維集團股份有限公司系國家大型一類(lèi)高科技化工企業(yè)和山西省36戶(hù)優(yōu)勢企業(yè)之一。連續三年進(jìn)入全國化工企業(yè)500強，目前公司擁有資產(chǎn)總值近30億元。該公司以有機化工為主業(yè)，主要產(chǎn)品有10萬(wàn)噸聚乙烯醇，3.5萬(wàn)噸聚醋酸乙烯酯乳液和3萬(wàn)噸1,4-丁二醇等三大系列一百余種產(chǎn)品。10余年來(lái)，企業(yè)堅持以市場(chǎng)為導向，積極走科技強企的發(fā)展之路，先后從國外幾十家公司引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)和設備，與國內十余所科研院所聯(lián)合開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，推廣新技術(shù)，形成了引進(jìn)，合作，開(kāi)發(fā)，改造一體化的技術(shù)創(chuàng )新體系，有力的促進(jìn)了企業(yè)經(jīng)濟效益的攀升和科技水平的提高。
該企業(yè)的企業(yè)文化包括企業(yè)精神：奮力拼搏，勇于開(kāi)拓，從嚴求實(shí)，爭創(chuàng )一流；企業(yè)理念：追蹤世界一流技術(shù)，奉獻世界一流產(chǎn)品；質(zhì)量方針：創(chuàng )新圖強，優(yōu)質(zhì)取勝，信譽(yù)鑄魂；戰略目標：做強做大，五年百億；學(xué)習理念：知識開(kāi)闊視野，技能提高效率，學(xué)習精彩人生。
我們所在的實(shí)習單位山西三維新邦化工設備有限公司是山西三維集團下屬一家生產(chǎn)制造化工壓力容器和一般非標準件的.制作加工，主要分鉚焊、金工、大修各個(gè)車(chē)間以及對工作的工藝進(jìn)行了全面的了解，對我們專(zhuān)業(yè)中學(xué)到的知識有了一個(gè)感性的認識。
三、實(shí)踐崗位。
在此次實(shí)習當中，我們被分到了金工車(chē)間，該車(chē)間主要有四項：車(chē)工、鉗工、銑工、刨工。我們此次實(shí)習主要是車(chē)工實(shí)習。
四、實(shí)習過(guò)程。
在此次實(shí)習當中，安全是第一位，在我們來(lái)到金工車(chē)間的第一天，車(chē)間師傅就對我們強調了安全的重要性，并給我們說(shuō)明車(chē)間的一些規章制度，在實(shí)習的這段時(shí)間內，我們要嚴格遵守這些規章制度，以防發(fā)生任何事故。
在金工車(chē)間實(shí)習的前兩周，我和我的小伙伴們的主要任務(wù)是熟悉車(chē)床。首先是師傅給我們現場(chǎng)講解，讓我們了解到臥式車(chē)床的組成構造和其用途，車(chē)刀的種類(lèi)，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能，車(chē)刀的組成和主要幾何角度，學(xué)會(huì )了車(chē)刀的安裝，三爪自定心卡盤(pán)安裝工件的方法。接著(zhù)老師給我們示范了車(chē)床的操作方法及示范坯料車(chē)斷面。最后就是讓我們開(kāi)始自己獨立練習操作，雖然開(kāi)始操作技術(shù)不怎么熟練，但經(jīng)過(guò)幾次的練習及小組成員間的相互學(xué)習，最后我們還是能夠各自獨立的完成了坯料的車(chē)斷面的操作。
在實(shí)習的第三、四周，車(chē)間師傅給我們講解了怎樣安裝車(chē)削工具以及安裝時(shí)需要注意的地方。 車(chē)間師傅告訴我們 安裝車(chē)削工具也是很講究的，并不是隨便的擺放就可以的，下面就是提到安裝工具時(shí)需要注意到的幾點(diǎn)：
1、刀尖對準尾座頂尖，確保刀尖與車(chē)軸線(xiàn)等高。刀桿應該與工作軸線(xiàn)垂直。
2、刀頭伸出長(cháng)度小于刀具厚度的兩倍，防止車(chē)削時(shí)振動(dòng)。
3、刀具應該墊好、放正、夾牢。
4、裝好工件和刀具后，檢查加工極限位置是否干涉、碰撞。
5、拆卸刀具和切削加工時(shí)，切記先鎖緊方刀架。
安裝完刀并對好刀后，就開(kāi)始進(jìn)行車(chē)削加工了。 車(chē)端面的時(shí)候，應當檢查車(chē)刀、方刀架及床鞍鎖緊在床身上，用小滑板調整背吃刀量，以免端面出現外凸內凹的情況。由于在端面上，由外至中心直徑逐漸減小，切削速度也逐漸減小，粗糙度值較大。所以最好由中心向外切削。
在接下來(lái)的幾周里，我們學(xué)會(huì )了怎樣看圖紙去加工簡(jiǎn)單的零件并慢慢熟練地掌握其技巧，到后來(lái)我們獨立車(chē)出階梯軸，到最后的車(chē)出一個(gè)比較完整的零件。這個(gè)過(guò)程看起來(lái)是比較容易的，但是當我們真正動(dòng)手操作的時(shí)候，我們會(huì )發(fā)現自己還是有很多不懂并且不會(huì )的地方，而且要想比較精確的加工出一個(gè)零件光靠技術(shù)不行，更需要你的謹慎以及耐心。
在車(chē)削零件時(shí)，我們還要注意一些事項，車(chē)床運轉時(shí)，不能用手去摸工件表面，嚴禁用棉紗擦抹轉動(dòng)的工件，更不能用手去剎住轉動(dòng)的卡盤(pán)。當用頂尖裝夾工件時(shí)，頂尖與中心孔應完全一致，不能用破損或歪斜的頂尖，使用前應將頂尖和中心孔擦凈，后尾座頂尖要頂牢，用砂布打磨工件表面時(shí)，應把刀具移動(dòng)到安全位置，不要讓衣服和手接觸工件表面。加工內孔時(shí)，不可用手指支持砂布，應用木棍代替，同時(shí)速度不宜太快。禁止把工具、夾具或工件放直接在車(chē)床床身上和主軸變速箱上。工作時(shí)，必須集中精力，注意頭、手、身體和衣服不能靠近正在旋轉的機件，如工件、帶輪、皮帶、齒輪等。
通過(guò)這次車(chē)工實(shí)習，我們熟悉了有關(guān)車(chē)工及車(chē)工工藝方面的基本知識，掌握了一定的基本操作技能，已經(jīng)會(huì )初步正確使用和操作車(chē)床，而且還增強我們的實(shí)踐動(dòng)手能力，以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
五、實(shí)習心得。
時(shí)光匆匆，兩個(gè)月的時(shí)間轉眼間就飛逝了，這次實(shí)習給了我們鍛煉的機會(huì )，我們從中也學(xué)到了很多我們從未接觸到的東西和本領(lǐng)，這些也都和我們生活息息相關(guān)，感覺(jué)收獲甚多，也有很多的體會(huì )和感觸：
1、通過(guò)這次實(shí)習我們了解了現代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。
2、在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。
3、在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過(guò)程中，培養、提高和加強了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。
4、這次實(shí)習，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養了我們堅強不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力！
5、培養和鍛煉了勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟觀(guān)念，強化遵守勞動(dòng)紀律、遵守安全技術(shù)規則和愛(ài)護國家財產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
6、在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，師傅對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學(xué)生實(shí)習守則，同時(shí)加強清理機床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養起到了較好的促進(jìn)作用。
7、在實(shí)習過(guò)程中大家相互幫助相互學(xué)習，學(xué)會(huì )了如何團結合作，增強了團隊精神。
8、在實(shí)習過(guò)程中我們取得的勞動(dòng)成果，讓我們有種自豪感、成就感，這是難以用語(yǔ)言來(lái)表達的。
很快我們就要步入社會(huì )，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì )像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀(guān)察、學(xué)習。不具備這項能力就難以勝任未來(lái)的挑戰。隨著(zhù)科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應用，會(huì )有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng )新。就像我們接觸到的車(chē)工，雖然它的危險性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。倆個(gè)月的實(shí)習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習達到了他的真正目的。
崗位實(shí)踐總結2
好像每次在回望過(guò)去的時(shí)候，總要感嘆一番光陰的流逝。此刻的我也在做著(zhù)這樣的事：怎樣，我的實(shí)習這么快就結束了？好像還是不久前才去學(xué)校聯(lián)系的，此刻我就坐在前回想著(zhù)我實(shí)習的情景，寫(xiě)著(zhù)我的。但就是這短短還不到一個(gè)月的時(shí)間，留給我的卻是無(wú)限充實(shí)的回憶。第一次上講臺，第一次收到的祝福，無(wú)數的第一次就在這短短的一個(gè)月里發(fā)生。
在實(shí)習的階段中，印象最深刻的應當就是自我上的第一堂課。雖然上課前不斷的告訴自我要鎮定，要循序漸進(jìn)地進(jìn)行教學(xué)，可是在上課鈴聲敲響的瞬間，望著(zhù)臺下四十雙好奇的眼睛，緊張還是不請而來(lái)，即使偷偷地深也無(wú)濟于事，只能一個(gè)勁地重復著(zhù)教案里的資料，眼睛始終只敢盯著(zhù)教案，生怕漏了一個(gè)字，哪怕教學(xué)的資料早在上課前已經(jīng)在腦海里演練了許久，備課時(shí)設想的提問(wèn)、與學(xué)生之間的互動(dòng)已全然拋到九霄云外。好不容易下課鈴響了，我松了一口氣，這才發(fā)現，我“竟然”完成了我第一個(gè)教學(xué)課時(shí)。課后指導教師正面指出了我的不足，同時(shí)也給予我很大的鼓勵。吸取第一次課的經(jīng)驗教訓和教師的指導，我的第二次課明顯提高很多，我最終能夠地應對學(xué)生，而不再是一味地盯著(zhù)教案。沒(méi)有了緊張的干擾，我上課的語(yǔ)速明顯放慢，音量也自然地提高，臺下學(xué)生的`反應也比較進(jìn)取。指導教師也給予了很大的肯定，讓我信心備增，并帶著(zhù)這份信心順利地上好以后的課。
都說(shuō)實(shí)踐才能出真知，本以為自我已經(jīng)掌握學(xué)原理，在實(shí)際應用中才發(fā)現以前都只是紙上談兵，而教師們對素質(zhì)教育深刻的獨到的理解都讓我們受益匪淺。教師們一向向我們強調，無(wú)所謂什么樣的教學(xué)手段，什么樣的教學(xué)資料，最重要的是要提起學(xué)生的學(xué)習；教學(xué)以學(xué)生為主教師為輔；上課的時(shí)候教師要多留給學(xué)生思考的空間；善于發(fā)現學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，并及時(shí)地毫不吝嗇地給予表?yè)P……這些都是他們反復向我們強調并要求我們應用到實(shí)際教學(xué)中的教育理念。
而教師的豐富教學(xué)經(jīng)驗，更是讓我佩服不已。為了上好每一節課，讓學(xué)生認為枯燥的書(shū)本資料變成是生動(dòng)的科學(xué)知識，讓他們感興趣，教師們都要花上幾倍的時(shí)間來(lái)備課，對學(xué)生交上來(lái)的作業(yè)仔細的批改，指出錯誤的地方，更關(guān)鍵的是從作業(yè)看出學(xué)生的亮點(diǎn)，鼓勵學(xué)生獨立思考本事。在實(shí)習的期間，我聽(tīng)了幾位教師的課，收獲良多。教師們上課時(shí)生動(dòng)活潑，教學(xué)資料詳略得當，側重點(diǎn)分明，這些從課堂上學(xué)生的反應就能夠窺見(jiàn)一二。而這正是我們所缺乏的，也是書(shū)本上沒(méi)有教給我們的。
在教學(xué)中，我努力將教師傳授給我們的教學(xué)理念和融入，盡量做到資料選材生動(dòng)，貼近學(xué)生興趣，在課堂上做到以學(xué)生為教學(xué)的中心，一切活動(dòng)圍繞學(xué)生開(kāi)展，在教學(xué)上以引導為主，避免自我一頭熱，并注意對學(xué)生的觀(guān)察，及時(shí)發(fā)現他們的不足，耐心指導，但更多的是發(fā)現他們的優(yōu)點(diǎn)，對他們進(jìn)行表?yè)P，不斷地在他們學(xué)習過(guò)程中鼓勵他們，提高他們的學(xué)習興趣。
在教師教學(xué)理念的熏陶下，我也學(xué)會(huì )了重視學(xué)生在教學(xué)中的重要作用。雖然我沒(méi)有擔任實(shí)習班主任，可是我在力所能及的范圍內加強與學(xué)生的聯(lián)系，并在短時(shí)間內與他們建立頗深厚的感情。我負責的班級是個(gè)活潑的班級，可是在我實(shí)習的初期，因為彼此之間還不熟悉，他們上課時(shí)不是很活躍。在我們漸漸熟識之后，情景有了很大的轉變，他們變得很積極主動(dòng)，這不僅僅表此刻課堂上敢于發(fā)言提問(wèn)，他們還經(jīng)常提出一些趣味的問(wèn)題，或者更進(jìn)取的加入自我的創(chuàng )意。正所謂“教學(xué)相長(cháng)”，我在學(xué)生身上學(xué)到的其實(shí)更多。學(xué)生的創(chuàng )意有的時(shí)候會(huì )讓你忍俊不禁，而他們也善于發(fā)現問(wèn)題，有時(shí)提出的問(wèn)題還會(huì )難到我呢，可是這也激勵我對教材進(jìn)行進(jìn)一步的研究。并且學(xué)生們都很可愛(ài)，在路上偶遇時(shí)都會(huì )很熱情地跟我打招呼，即便是最靦腆的學(xué)生，在課堂上偶爾講錯自我感到窘迫的時(shí)候，他們也會(huì )簡(jiǎn)便地化解我的尷尬，課堂上的氣氛十分融洽。就是因為有這么一群可愛(ài)的學(xué)生的支持，我更深深感覺(jué)到作為一名教師，即使是一名實(shí)習教師的職責感，我應當更進(jìn)取的準備教學(xué)資料，認真的備課，以不負他們口中的“教師”二字。
崗位實(shí)踐總結3
從11月11日起，國培進(jìn)入了第二階段“影子教師”培訓研修，我們在學(xué)院帶隊教師的帶領(lǐng)下來(lái)到了新鄉市育才小學(xué)，我們一行41人,語(yǔ)數英三個(gè)學(xué)科的老師一起到來(lái)，受到了學(xué)校領(lǐng)導和老師的熱烈歡迎，育才學(xué)校的領(lǐng)導首先讓我們參觀(guān)了學(xué)校的校園建設和校園文化，讓我們感受到育才小學(xué)“愛(ài)心即教育,態(tài)度即能力,活動(dòng)即成長(cháng),習慣即成績(jì),興趣即動(dòng)力”的二十五字辦學(xué)理念，明確的培養目標和樸實(shí)上進(jìn)的校風(fēng)、校訓、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，以及厚重的校園文化，我們又從育才的學(xué)校宣傳片中深層次的了解了育才小學(xué)的校史,以及學(xué)校的師資及近年來(lái)學(xué)校的發(fā)展情況.
接著(zhù)河師大的領(lǐng)導和育才小學(xué)的領(lǐng)導對我們講述了影子研修階段的計劃和安排，并就一些具體細節與全體學(xué)員進(jìn)行了交流，隨后全體學(xué)員一致表態(tài)，將嚴格遵守學(xué)校的一切規章制度，聽(tīng)從老師的安排，尊重老師的勞動(dòng)，真心誠意拜師，潛心潛意學(xué)藝。
秉著(zhù)學(xué)習的目的，我們走進(jìn)育才小學(xué)，走近育才小學(xué)的名師，走入孩子們之中。實(shí)習期間，我們跟隨自己的指導老師張明珠老師，在課前，參與張老師的備課過(guò)程，學(xué)習張老師對教材的解讀與理解，感受張老師獨特的教學(xué)視角與深厚的理論修養；只要是張老師的課，無(wú)論什么樣的課型，我們都主動(dòng)要求聽(tīng)課，從沒(méi)落下過(guò)一節，感受老師的教學(xué)風(fēng)格與教學(xué)魅力，學(xué)習他們的課堂駕馭能力與執教能力。張老師的課幽默風(fēng)趣，課堂氛圍極好，學(xué)生都非常愿意參與活動(dòng)，并大膽地表達自己的想法和看法，真正讓英語(yǔ)成為語(yǔ)言交流的工具，做到了學(xué)以致用，學(xué)生們都非常喜歡張老師，并且愿意上張老師的課，從張老師的課中我明白了，張老師是從內心深?lèi)?ài)著(zhù)孩子們，是孩子們的好朋友。這樣好的師生關(guān)系，真心覺(jué)得我們好好去學(xué)習。
在課后，老師每上一節課，都主動(dòng)召集組內的全體學(xué)員，一起議課、評課，通過(guò)議、評、扯，分析不同類(lèi)型的課的教學(xué)目標及要求，探討不同類(lèi)型課的執教方法，評議每堂課在教學(xué)后的得失�！芭c君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”，在學(xué)習提高的同時(shí)，我們和指導老師也成了好朋友，大家互相談理想、論古今、敘家常，使得培訓學(xué)習在和諧融洽的氛圍中進(jìn)行。
我們參加了每周的教研活動(dòng)，傾聽(tīng)育才小學(xué)老師們的真知灼見(jiàn)，闡述我們的個(gè)人見(jiàn)解，在互相學(xué)習、相互交流中，我們感覺(jué)到了自己的收獲與成長(cháng)。在教研的過(guò)程當中，我們了解到育才小學(xué)英語(yǔ)活動(dòng)的開(kāi)展，如每年都舉行的英語(yǔ)節，時(shí)間為兩周，在這兩周之內，一二年級采用歌曲的形式來(lái)展示，三年級則采用書(shū)法的形式，四五年級是手抄報的形式，6年級則采用單詞競賽的形式，各個(gè)年級活動(dòng)都不同，但最終只有一個(gè)目的，是讓學(xué)生在英語(yǔ)節內充分的利用英語(yǔ)來(lái)表達自己的興趣和愛(ài)好，向其他的同學(xué)來(lái)展示自己的特長(cháng)。
通過(guò)影子實(shí)踐，我們有幸全方位、近距離觀(guān)察、感悟了名師的教學(xué)理念、教學(xué)行為以及教學(xué)效果，老師們嚴謹治學(xué)的態(tài)度、豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗、深厚理論功底、對課堂獨特的思維與視角等將會(huì )使我們終生受用。特別感謝張明珠和李玉冰兩位指導老師，給我們創(chuàng )造了很多學(xué)習的機會(huì )，在研修期間，只要是有益于我們學(xué)習的一切機會(huì )，無(wú)論是學(xué)校的教研活動(dòng)，還是年級組內的教研活動(dòng)等，老師都會(huì )給我們爭取，讓我們開(kāi)闊了眼界，豐富了理論和實(shí)踐知識。我們感嘆，育才小學(xué)因為他們，未來(lái)會(huì )更美好；因為他們，育才的孩子是幸福的！從指導老師的'身上，我們學(xué)到了太多太多，急著(zhù)要將我們的所學(xué)、所思帶回家鄉，實(shí)踐于自己的課堂，讓我們的孩子也能快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)！
短短的20天跟崗實(shí)踐轉瞬即逝，在這20天里，我們充分體驗到影子跟崗實(shí)踐的重要性，在當影子的過(guò)程當中，我們如影隨形，跟隨榜樣的步伐，在收獲的同時(shí)也看到了自己的不足，回到工作崗位后，我要向這里的老師們學(xué)習，做一名反思型的教師，把此次學(xué)到的知識，了解的教學(xué)技能和方法合理地帶到我的教學(xué)實(shí)踐中去,使自己的教學(xué)水平、能力得到提升，并取得良好的教學(xué)效果。在今后，我會(huì )更堅定自己的信念，勇敢地走在教師的前面，在陽(yáng)光下呼吸，真正成為農村骨干教師的先行者，讓滎陽(yáng)的農村教學(xué)因為我們而精彩紛呈！
崗位實(shí)踐總結4
首先我發(fā)現紙上談兵和真槍實(shí)戰差別很大。作為大學(xué)生，要想在當今競爭激烈的就業(yè)大潮中脫穎而出，沒(méi)有真槍實(shí)彈的實(shí)戰是不行的。我們必須把理論知識和教學(xué)第一線(xiàn)結合起來(lái)——把真正的課堂結合起來(lái)，這樣才能打好每一場(chǎng)仗。
其次，我覺(jué)得農村教育形勢不是很樂(lè )觀(guān)。主要體現在農民教育意識薄弱，很多家長(cháng)沒(méi)有意識到教育的重要性，不能有效配合家校一體化的系統教育。再者，新課程理念在農村學(xué)校不是很深入，老師只是大聲，學(xué)生不應該。這主要是因為農村學(xué)生起點(diǎn)低，基礎差，視野窄。因此，我認為發(fā)展農業(yè)的關(guān)鍵在于支持農村教育，特別是基礎教育，這應該引起我們的`高度重視。
兩個(gè)月的實(shí)習即將結束，我覺(jué)得這段經(jīng)歷會(huì )是我上班的寶貴財富。它不僅是一段珍貴的回憶，也是我人生另一段的起點(diǎn)。我相信我將來(lái)會(huì )做得很好。作為一名即將畢業(yè)的師范生，我會(huì )努力提高自己的素質(zhì)，時(shí)刻努力做一名好老師。
在職實(shí)習個(gè)人總結例文2在批改學(xué)生的周筆記和作文時(shí)，我也對他們的寫(xiě)作方法做了簡(jiǎn)要的點(diǎn)評。即使作文寫(xiě)得不好，我也經(jīng)常鼓勵他們，要么寫(xiě)得工整，字體優(yōu)美，要么修辭得體，要么感情真摯，實(shí)事求是。簡(jiǎn)而言之，一篇好的作文，要指出它好的地方，但一篇差的作文，要強調改正缺點(diǎn)的重要性，也要找到他們的閃光點(diǎn)來(lái)鼓勵他們。這樣才能激發(fā)學(xué)生追求進(jìn)步的意識。
在版畫(huà)實(shí)踐中，總體來(lái)說(shuō)我可以認真備課，設計的教案規范準確。在課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內容能在課堂上消化鞏固，教學(xué)重點(diǎn)突出明確，教學(xué)任務(wù)能順利完成。同時(shí)課外輔導耐心細致，作業(yè)認真批改。經(jīng)常要求吳老師指出不足和不足，以便不斷提高自己。實(shí)習期間，我深深地感受到，上課容易，上課精彩難！這需要很大的努力。教學(xué)前，我認真聽(tīng)了導師的課。也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧！同時(shí)，我也為每節課準備了詳細的教案和課件資料，交給導師修改。
我的指導思想不是不斷給學(xué)生改正錯誤、改進(jìn)缺點(diǎn)的機會(huì )。作為一名教育工作者，我們必須以足夠的耐心和毅力照顧好每個(gè)學(xué)生。
崗位實(shí)踐總結5
時(shí)光匆匆，為期3個(gè)多月的實(shí)習已經(jīng)圓滿(mǎn)的落下帷幕�；仡櫰渲械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，有成功后的欣喜和激動(dòng)，也有挫敗后的失落和無(wú)奈。在師傅們的諄諄教導下，我在收獲業(yè)務(wù)技能的同時(shí)，內心也經(jīng)歷著(zhù)微妙的成長(cháng)。行政文員實(shí)習自我鑒定
為了更好地鞏固已有知識，學(xué)習技能，我到桂中紙業(yè)有限公司進(jìn)行實(shí)習，在辦公室擔任行政文員的工作，在此我對我的實(shí)習工作做一個(gè)自我鑒定。
在實(shí)習期間，我接觸了一些辦公用品，如傳真機、碎紙機、打印機、掃描儀等，掌握了這些機器的基本操作，了解了公司辦公的基本情況。同時(shí)在此期間我也學(xué)到了許多更有用的東西。
開(kāi)始實(shí)習時(shí)，剛進(jìn)入陌生的環(huán)境難免會(huì )有些緊張，不知道該怎么辦。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌，不管大事小事都要說(shuō)聲謝謝。
作為行政文員，任務(wù)比較瑣碎繁雜，指導我的老師教我，做事情要分主次、有條理。說(shuō)著(zhù)容易，做著(zhù)難。每天要發(fā)傳真、收信件、整理廢舊紙張在利用等，手頭有多件事情需要完成。當然這時(shí)候就要將重要的事情放在首位，把所有事情的主次順序排好。這樣就不會(huì )亂。正好最近公司在擴建，傳真很多。要"分主次，有條理"是做好事情的關(guān)鍵，這次實(shí)習讓我更加深了對這句話(huà)的理解。
實(shí)習是我步入社會(huì )前的第一課，教會(huì )我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的3個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側面，學(xué)習的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。
這次實(shí)習告訴我，在社會(huì )這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長(cháng)的路要走。要抱著(zhù)謙虛謹慎的態(tài)度，無(wú)論大小認真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。
通過(guò)實(shí)習，我有信心，未來(lái)的路我能更好地走下去!
時(shí)光匆匆，為期3個(gè)多月的實(shí)習已經(jīng)圓滿(mǎn)的落下帷幕�；仡櫰渲械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，有成功后的欣喜和激動(dòng)，也有挫敗后的失落和無(wú)奈。在師傅們的諄諄教導下，我在收獲業(yè)務(wù)技能的同時(shí)，內心也經(jīng)歷著(zhù)微妙的成長(cháng)。
面對新的環(huán)境，新的顧客，內心有點(diǎn)緊張。在看似忙碌而又緊然有緒的工作中，我開(kāi)始記住了"客戶(hù)"這個(gè)詞，因為我深知客戶(hù)是我們的服務(wù)對象，我開(kāi)始體味"微笑服務(wù)"詮釋的真諦。
這一次實(shí)習主要是行政。同時(shí)，學(xué)習聯(lián)行往來(lái)業(yè)務(wù)。前幾周主要是以看為主。開(kāi)始安排我在財務(wù)部學(xué)習。我從整理發(fā)票開(kāi)始。雖然看似一句話(huà)就能講清的流程，但實(shí)際操作起來(lái)卻并不是行云流水般流暢的，這其中所抱露的`細節問(wèn)題也決不是可以草草了之的。我從編碼開(kāi)始，慢慢熟悉整個(gè)操作過(guò)程。但漸漸的隨著(zhù)熟練程度的增加，錯誤減少了，從中也得出了自己的心得。正如我們主管說(shuō)的:"財務(wù)部工作需要的不是超凡的智力，而是一份細心和耐心。"確實(shí)如此，財務(wù)工作是一項看似簡(jiǎn)單但精密度很高的工作，它需要的是更多的耐心和細心。所以我一直都在培養自己這方面的能力。剛開(kāi)始時(shí)，幾乎每一天每做一件事都要犯錯，但是漸漸的在各位同事的幫助和指導下，我已經(jīng)慢慢從常犯錯，減輕到少犯錯，犯小錯，并爭取不犯錯。我把每次犯錯都做為對自己的一次警示，更是做為自己邁向成功的一道道關(guān)卡，人生不拒絕犯錯，重要的是看待錯誤的正確態(tài)度和之后的自省。
由于老板和同事的信任，不到一個(gè)月，我就有了自己固定的辦公桌，雖然對公業(yè)務(wù)不是很多，但是在一些簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)中我漸漸培養自己專(zhuān)注和細心的能力。因為我覺(jué)得業(yè)務(wù)可以學(xué)，但性格是需要慢慢培養和塑造的。它需要一個(gè)過(guò)程，更需要一份恒心。
3個(gè)多月的時(shí)間轉瞬即逝，但是它留給我的決不僅僅是業(yè)務(wù)技能的提高，更多是一種精神的同化和感召。實(shí)習的結束同時(shí)又是一個(gè)新的開(kāi)始，在新的起點(diǎn)上，我將重新審視自己，不斷的給自己充電，在提高業(yè)務(wù)能力的同時(shí)，加強技能訓練，使自身在原有水平上再創(chuàng )新高。
崗位實(shí)踐總結6
一、實(shí)習目的
了解和認識服務(wù)行業(yè)的基本情況，掌握從事服務(wù)工作所需的一些具體操作技能。掌握各崗位的工作內容、工作職責、工作流程以及各崗位之間的配合與協(xié)助。培養自己的職業(yè)精神和職業(yè)素質(zhì)以及對工作的激情和責任心。為今后的職業(yè)打下一定的基礎。
二、實(shí)習崗位
用餐區服務(wù)
三、實(shí)習過(guò)程和內容
首先是人事部對我們實(shí)習生及新來(lái)員工進(jìn)行培訓，培訓的主要內容是基本概況以及企業(yè)文化。通過(guò)培訓我們懂得了的歷史與未來(lái)的愿景，懂得了是一家什么樣的店，以及想成為一家什么樣的店。培訓結束之后就是直接去部門(mén)報到。
主要的任務(wù)是負責餐廳酒水的儲存、領(lǐng)取、供給服務(wù)員。之后由于一些原因我從吧臺的崗位轉換成看自助餐，我覺(jué)得看自助餐這份工作是一項技術(shù)性較低的工作，但是工作量比較大。工作的主要任務(wù)是負責自助餐臺的清潔和餐臺上面物料的及時(shí)供給。我大部分是早上五點(diǎn)上班，把早餐的檔開(kāi)好。一開(kāi)始每天都是一種逃避的心態(tài)來(lái)面對工作，責任感也是極其的缺乏�？Х葟d的對于酒店來(lái)說(shuō)其任務(wù)就是承擔酒店住店客人的早餐和酒店的'西餐服務(wù)。早餐時(shí)以自助餐的形式進(jìn)行的，除了咖啡和茶之外其它的飲料和食物基本上是客人自取的。我們的工作主要就是為客人倒上咖啡或者茶和幫助客人把吃完食物后所空下來(lái)的盤(pán)子收走。這樣的工作每天重復著(zhù)，我們工作的興趣與激情跟重復的次數成反比。
四、實(shí)習經(jīng)歷與收獲
我之前選了旅游管理這個(gè)專(zhuān)業(yè)很大一部分是由于影視劇的原因，看著(zhù)電影里面帥哥和美女在豪華的五酒店出入，他們是那么的迷人，生活是那么的富有激情。酒店豪華的硬件設施以及大量社會(huì )上層名流出入，這一切都吸引著(zhù)我。我就想以后有機會(huì )一定要去五酒店工作。然后進(jìn)入學(xué)校學(xué)習一段時(shí)間之后，發(fā)現繁瑣的課程、生硬的理論、毫無(wú)激情的學(xué)習環(huán)境，使得恰同學(xué)少年的我，日益的消沉。對于學(xué)習完全失去了激情，對于未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)迷茫。自我價(jià)值已經(jīng)完全的否定了，上課睡覺(jué)回到寢室也是睡覺(jué)，這一天基本上是睡覺(jué)度過(guò)。自己雖然知道自己這樣去度過(guò)大學(xué)的四年求學(xué)生涯，等到畢業(yè)之后從學(xué)校里帶走的除了遺憾和后悔自己將一無(wú)所有。每天都想著(zhù)，我從明天開(kāi)始一定好好學(xué)習，每天充滿(mǎn)著(zhù)活力去過(guò)好每一天。然而到了明天發(fā)現自己很失望，每天都在想自己為什么改變不了這種狀態(tài)�，F在想來(lái)原因就是缺乏行動(dòng)和不自信。不自信自己的努力真的會(huì )帶來(lái)改變，不相信自己通過(guò)努力就會(huì )比別人優(yōu)秀。
崗位實(shí)踐總結7
為了加強審計實(shí)務(wù)操作能力，提高理論與實(shí)踐結合的運用能力，我于20xx年4-6月在xx市海納投資有限公司進(jìn)行了為期三個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐。在整個(gè)實(shí)踐期間，我踏實(shí)肯干、勤勉好學(xué)，認真負責每一項具體工作，圓滿(mǎn)的完成了工作目標，現將有關(guān)情況匯報如下：
一、實(shí)踐公司基本情況
xx市海納投資有限公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)xx海投公司）成立于20xx-06-06，法定代表人為羅智明，注冊資本為300萬(wàn)元人民幣，統一社會(huì )信用代碼為9144xx00MA4WMUGH68，企業(yè)地址位于xx市江城區高涼西路1號華夏花園3幢5號，所屬行業(yè)為商務(wù)服務(wù)業(yè)，經(jīng)營(yíng)范圍包含：投資：農業(yè)、工業(yè)、服務(wù)業(yè)、制造業(yè)、建筑業(yè)、餐飲業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、教育業(yè)、文化業(yè)、體育業(yè)、娛樂(lè )業(yè)；企業(yè)管理、商務(wù)信息咨詢(xún)；企業(yè)形象策劃、營(yíng)銷(xiāo)策劃。
隨著(zhù)xx海投公司業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展，財務(wù)隊伍也逐步壯大，除常規的賬務(wù)處理、納稅申報、投資決策，在內審方面的需求慢慢顯現出來(lái)。目前已設置了內審部門(mén)，并設置審計經(jīng)理和審計助理兩個(gè)崗位，本次社會(huì )實(shí)踐崗位便是審計助理崗。
二、實(shí)踐工作具體內容和職責
xx海投公司內審部門(mén)的主要職責是審核財務(wù)部、工程部日常工作的合規性、合法性；因法務(wù)部門(mén)尚未建立，因此也承擔部分法務(wù)工作，諸如合同簽訂前的檢查等。具體來(lái)說(shuō)有：
�。�1）對財務(wù)收支及其有關(guān)的經(jīng)濟活動(dòng)進(jìn)行審計；
�。�2）對企業(yè)預算內、預算外資金的管理和使用情況進(jìn)行審計；
�。�3）固定資產(chǎn)投資項目進(jìn)行審計；
�。�4）企業(yè)內部控制制度的健全性和有效性以及風(fēng)險管理進(jìn)行評審；
�。�5）經(jīng)濟管理和效益情況進(jìn)行審計；
�。�6）對本公司簽訂的內外部合同進(jìn)行檢查；
�。�7）承擔領(lǐng)導交代的其他審計任務(wù)。
作為內審助理，我的工作內容有：
�。ㄒ唬﹨⑴c專(zhuān)項審計的輔助工作
日常的專(zhuān)項審計有固定資產(chǎn)審計、存貨管理審計、往來(lái)款審計、工資績(jì)效審計等，通常實(shí)地檢查，或者發(fā)個(gè)問(wèn)詢(xún)函，查工資發(fā)放、查庫存管理、查客戶(hù)授信等。對于審查結果，形成過(guò)程記錄和審計結果匯報資料，發(fā)現問(wèn)題的，及時(shí)上報給項目經(jīng)理。
固定資產(chǎn)檢查，從購置、入賬、存放、使用、大修，各種審批手續從前到后的流程進(jìn)行了檢查。對于長(cháng)久不用的兩臺電腦、一臺空調進(jìn)行報廢處理。最后形成固定資產(chǎn)檢查表。
對公司的經(jīng)營(yíng)管理流程進(jìn)行監控，如存貨入庫是否合規；對每天的經(jīng)營(yíng)數據進(jìn)行跟蹤分析，如大額交易收支；協(xié)助審計主管收集資料、根據要求整理審計證據，審計報告形成后及時(shí)進(jìn)行文檔檢查工作。
�。ǘ┹o助對接外部審計
公司進(jìn)行投融資，常需要對借款單位進(jìn)行審計。4月就對接了一個(gè)年報審計。審計團隊一行5人進(jìn)駐公司，現場(chǎng)審計兩周，我負責對接工作。期間根據對方總體審計工作安排，協(xié)助財務(wù)部向外部審計人員提供了包括但不限于銀行對賬單、記賬憑證、納稅申報表、電子賬套、有息負債、長(cháng)短期借款合同、大額銷(xiāo)售合同、征信報告等審計資料。并對接公司行政部，安排會(huì )議，跟進(jìn)審計進(jìn)度，直至報告出具。
�。ㄈ﹨⒓油獠颗嘤�
三個(gè)月期間，還參與了一場(chǎng)外部審計項目培訓，這將在后續文章“實(shí)踐收獲與自評”中詳細闡述。
�。ㄋ模n案管理工作
主要是協(xié)助項目審計負責人做好審計資料整理歸檔工作。5月，我協(xié)助項目經(jīng)理聯(lián)購置了文件柜，按照條碼和現存資料分類(lèi)標準，整理了公司積壓已久的繁雜資料。審計部門(mén)的資料歸檔，按時(shí)間順序，分輕重緩急，標記標簽，逐次排列。對于檔案資料的存放、借閱、歸還，參與搜集制度，輔助審計經(jīng)理制定符合x(chóng)x海投公司的檔案管理制度，并對制度進(jìn)行輔導，開(kāi)了兩次員工交流會(huì )，解釋制度內容及操作辦法。
三、實(shí)踐收獲與自評
為其三個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐工作，收獲頗多。
工作技能方面，一是word/excel/PPT獲得了顯著(zhù)提升，尤其是excel，公式、函數的運用極大提高了工作效率。二是對內審的工作性質(zhì)有了具象的了解，明白內審部門(mén)設置的必要性和有效性，更加明白高效的內控對企業(yè)發(fā)展的.積極效用。
工作心得方面，參與培訓受益匪淺。感謝公司的信任，社會(huì )實(shí)踐期間參與了一次審計現場(chǎng)工作培訓，對基礎審計工作的進(jìn)度把握有了直觀(guān)體會(huì )，不僅了解了一般公司的內審工作，還對事務(wù)所的審計工作有了直觀(guān)的體驗。
實(shí)踐出真知，關(guān)于審計前的溝通、現場(chǎng)落實(shí)審計工作、項目結束后明細資料整理與匯總，學(xué)習了整套系統流程。季報、半年報導賬可遠程，減少耗費在交通工具上的時(shí)間；審計現場(chǎng)就進(jìn)行銀行回函督察，提高回函率，同時(shí)避免離場(chǎng)后函證丟失、反復發(fā)函情況；重要資料蓋章、抽憑、審計調整分錄錄入鼎信諾、確認單體TB、附注明細等工作可以模塊化處理；430前需要出具報告的，送審時(shí)電子底稿與紙質(zhì)底稿整理至可歸檔狀態(tài)；底稿文件定時(shí)備份，項目盡量避免交叉，一段時(shí)間集中只做一件事，完結以后開(kāi)始著(zhù)手下一件。
關(guān)于人際溝通，深刻體會(huì )良言一句三冬暖，而語(yǔ)氣溫和也常常事倍功半。溝通時(shí)不卑不亢，簡(jiǎn)明扼要表述問(wèn)題，著(zhù)力于解決問(wèn)題本身，進(jìn)度有回復，執行有反饋，信任也會(huì )水到渠成。體會(huì )他人之難，避免給別人制造麻煩，獲得自己的自由時(shí)不影響別人的自由，有誤會(huì )當即解釋?zhuān)瑢τ谑д`的事情，在講出對不起之后要給出補救補償辦法而非不作為。尊重并理解每個(gè)人的不同，不鉆牛角尖。
總的來(lái)說(shuō)，這次社會(huì )實(shí)踐非常值得。不管是工作技能、人際交往、還是對內審審計，都有了深入了解。但也存在不足，比如專(zhuān)業(yè)知識的面不夠廣，對當下的經(jīng)濟法、稅法、合同法相關(guān)規定不太熟悉，同時(shí)在面臨緊急情況時(shí)不能隨意應變，分配重要任務(wù)時(shí)輕重緩急的把控能力尚欠缺，這些都需要在以后的實(shí)習、工作中加強學(xué)習，爭取做一個(gè)及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、高效解決問(wèn)題的結果導向型職場(chǎng)人。
崗位實(shí)踐總結8
從XX年5月至今，我有幸參加了為期一年的廣東省小學(xué)語(yǔ)文骨干教師培訓，在完成集中學(xué)習和跟崗學(xué)習之后，我開(kāi)始在下蓬中心小學(xué)進(jìn)行第三階段的崗位實(shí)踐和行動(dòng)研究。在這期間，我能按照培訓指南嚴格要求自己，積極參與各種教學(xué)教研活動(dòng)，
力求把培訓中學(xué)到的理念轉化為具體的教學(xué)行為，把新理念的策略與方法落實(shí)到課堂教學(xué)中，同時(shí)在實(shí)踐中去感悟新理念，把教學(xué)過(guò)程與研究過(guò)程結合起來(lái)，提升自身課堂教學(xué)經(jīng)驗，實(shí)現教師觀(guān)念與行為的統一，
煥發(fā)出教學(xué)的生命力和創(chuàng )造力，保證按時(shí)按質(zhì)完成培訓的各種任務(wù)。具體做到：向領(lǐng)導和科組成員匯報廣州跟崗學(xué)習的情況，將課題(按圖索驥，依樣畫(huà)瓢——讀寫(xiě)結合的'績(jì)效研究)帶到學(xué)校，
組建學(xué)校課題組并開(kāi)始課題研究；做好學(xué)校省級德育課題(小學(xué)校本德育課程的實(shí)效性研究)的申報工作；積極參與學(xué)科教研組的活動(dòng)，圍繞課題上學(xué)校示范課(介紹小伙伴)并深受好評，同時(shí)指導科組中的年輕教師上好示范課；將自己學(xué)到的新理念、新教法等整合后發(fā)表在博客上與其他老師共同學(xué)習、探究；結合班級的實(shí)際、學(xué)生的實(shí)際，有效地運用參加培訓所學(xué)的理論、知識、經(jīng)驗、方法，大膽探索，勇于實(shí)踐，
充分發(fā)揮自己的特長(cháng)來(lái)吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，使我所教的畢業(yè)班成績(jì)位居年級首位，兩位學(xué)生參加市語(yǔ)文綜合知識競賽均獲二等獎；結合課題研究和教學(xué)實(shí)踐完成結業(yè)論文(單元主題下讀寫(xiě)結合的探究)。由于成績(jì)突出，在崗位實(shí)踐期間，我還被評為汕頭市“優(yōu)秀教師”。
但我知道，學(xué)無(wú)止境，我既要不斷學(xué)習新理論，更新教育觀(guān)念，做學(xué)科的帶頭人，更要把所學(xué)的新理念運用到教學(xué)實(shí)踐中，讓語(yǔ)文課堂真正成為學(xué)生學(xué)習的樂(lè )園。
崗位實(shí)踐總結9
實(shí)習時(shí)間：
20xx年7月14日――20xx年9月14日
實(shí)習地點(diǎn)：
XXXX餐飲公司
實(shí)習總結：
一、良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)與職業(yè)操守
作為一個(gè)會(huì )計人員，工作中一定要就具有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會(huì )計部門(mén)作為現代企業(yè)管理的核心機構，對其從業(yè)人員，一定要有很高的素質(zhì)要求。作為學(xué)習了差不多三年會(huì )計的我們，可以說(shuō)對會(huì )計已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實(shí)際上應用，那我們也會(huì )是無(wú)從下手，一竅不通。
從知識上講，會(huì )計工作是一門(mén)專(zhuān)業(yè)性很強的工作，從業(yè)人員只有不斷地學(xué)習才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，要不斷地充實(shí)自己，掌握最新的會(huì )計準則，稅法細則，法律知識及攻關(guān)經(jīng)濟動(dòng)態(tài)。這樣才能精通自己的工作內容，對企業(yè)的發(fā)展方向作出正確的判斷，給企業(yè)的'生產(chǎn)與流通制定出良好的財務(wù)計劃，為企業(yè)和社會(huì )創(chuàng )造更多的財富。
從道德素質(zhì)講，會(huì )計工作的特殊性使其可接觸到大量的共有財產(chǎn)，所以作為會(huì )計人員一定要把握好自己辦事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次對于他人的威脅，誘惑，和指使要做到堅決不從。只有會(huì )計人員自身的道德素質(zhì)提高，才能夠走好職業(yè)生涯的每一步，只有會(huì )計人員全體道德素質(zhì)提高，會(huì )計行業(yè)才能夠得到更深的發(fā)展，市場(chǎng)經(jīng)濟的優(yōu)勢才能夠發(fā)揮得更好。
二、嚴謹的工作態(tài)度
作為一個(gè)會(huì )計人員要有嚴謹的工作態(tài)度。會(huì )計工作是一門(mén)很精準的工作，要求會(huì )計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個(gè)公式。會(huì )計不是一件具有創(chuàng )新意識的工作，它是靠一個(gè)又一個(gè)精準的數字來(lái)反映問(wèn)題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題彌補漏洞。
三、良好的人際交往能力
作為一名會(huì )計人員要具備良好的人際交往能力。會(huì )計部門(mén)是企業(yè)管理的核心部門(mén)，對下要收集會(huì )計信息，對上要匯報會(huì )計信息，對內要相互配合整理會(huì )計信息，對外要與社會(huì )公眾和相關(guān)部門(mén)搞好關(guān)系。在于各個(gè)部門(mén)各種人員打交道時(shí)一定要注意溝通方法，協(xié)調好相互間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。記住一句話(huà)叫做事高三級，做人低三分。
崗位實(shí)踐總結10
兩年理論基礎知識的學(xué)習結束了，開(kāi)始了期待已久的畢業(yè)實(shí)習。夢(mèng)想著(zhù)能在施工一線(xiàn)大有最為的我非常激動(dòng)，想在未來(lái)的發(fā)展道路上先站穩一席之地；不知不覺(jué)中已經(jīng)在建筑工地學(xué)習生活了4個(gè)月了，雖然這只是職業(yè)生涯的起步，但是卻為今后的從業(yè)打下了堅實(shí)的基礎。
（一）實(shí)習基本情況
在工地實(shí)習期間我了解了所實(shí)習的公司。保定建業(yè)集團有限公司是成立于五十年代，具有五十多年歷史的建筑施工企業(yè)。
集團公司的資質(zhì)為國家房屋建筑工程施工總承包一級企業(yè)，注冊資本壹億零壹佰壹拾捌萬(wàn)元。經(jīng)營(yíng)范圍為：房屋建筑工程，市政公用工程，鋼結構工程，起重設備安裝，制冷設備安裝，建筑裝飾裝修，鍋爐安裝，管道工程，建筑機械維修、租賃，建筑材料銷(xiāo)售，房屋租賃，鋁合金、塑鋼門(mén)窗安裝、銷(xiāo)售，機電設備安裝。
集團公司是連續多年的河北省和保定市兩級先進(jìn)建筑施工企業(yè)、工程質(zhì)量管理先進(jìn)企業(yè)、安全生產(chǎn)文明施工管理先進(jìn)企業(yè)、重合同守信用企業(yè)、誠信企業(yè)、銀行信用AAA企業(yè)、用戶(hù)滿(mǎn)意企業(yè)、河北省建筑業(yè)骨干企業(yè)。集團公司黨委被授予河北省和保定市兩級“優(yōu)秀基層黨組織”，思想政治工作優(yōu)秀企業(yè)等榮譽(yù)稱(chēng)號。
集團公司現有員工三千八百余人，其中，具有高中級技術(shù)和專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)的五百六十人，高級技師一百人，一、二、三級建造師二百人。并擁有一支能征善戰的，敢于打硬仗的員工隊伍。
集團公司施行嚴格科學(xué)的管理和采用先進(jìn)的施工手段，在省內建筑業(yè)中率先通過(guò)了ISO9000質(zhì)量管理體系、GB/28001職業(yè)安全健康管理體系、ISO14001環(huán)境管理體系三大管理體系的認證。最近幾年，更新改造施工機械設備一千余臺套，施工能力達到國內先進(jìn)水平，能夠滿(mǎn)足各種類(lèi)型、各種結構的建筑施工需要。
幾年來(lái)，集團公司年施工產(chǎn)值始終保持在八億元左右，年實(shí)現利稅兩千多萬(wàn)元；年竣工面積八十萬(wàn)平方米，其中優(yōu)良品率在百分之九十八以上，每年創(chuàng )出大批的省市級優(yōu)質(zhì)工程、用戶(hù)滿(mǎn)意工程。
集團公司的全體員工在：“遵紀守法，依法經(jīng)營(yíng)。質(zhì)量?jì)?yōu)先，一絲不茍。持續改進(jìn)，力保一流�！钡慕�(jīng)營(yíng)方針的指導下，決心百尺竿頭更勝一籌，創(chuàng )出更多的精品工程，屬于自己的品牌工程，回報社會(huì )各界。
能在這樣的公司里實(shí)習感到很榮幸。我在建業(yè)集團第三分公司實(shí)習，職位是施工員，我是從20xx.7月開(kāi)始的。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐與學(xué)習，加深了我對施工員工作的重要性的認識和理解。施工員是基層的技術(shù)組織管理人員。主要工作內容是在項目經(jīng)理領(lǐng)導下，深入施工現場(chǎng)，協(xié)助搞好施工監理，與施工隊一起復核工程量、質(zhì)量、翻樣加工與制作、提供施工現場(chǎng)所需材料規格、型號和到場(chǎng)日期，做好現場(chǎng)材料的驗收簽證和管理，及時(shí)對隱蔽工程進(jìn)行驗收和工程量簽證，協(xié)助項目經(jīng)理做好工程的資料收集、保管和歸檔，對現場(chǎng)施工的進(jìn)度和成本負有重要責任。與各個(gè)工種之間做活協(xié)調溝通，加快施工進(jìn)度，保證工程質(zhì)量。施工員的工作是確保工程質(zhì)量的最基礎的工作，任職人員的職業(yè)道德和技術(shù)素養直接關(guān)系到建筑工程的質(zhì)量。
（二）在實(shí)習中發(fā)現的自身存在的不足之處，在實(shí)踐中了解了自己理論知識的的差距
通過(guò)這段時(shí)間在施工現場(chǎng)的實(shí)習，感覺(jué)到自己的基礎知識在學(xué)校聽(tīng)得頭頭是道，以為都理解和掌握了，可是到了在實(shí)際中卻感覺(jué)很茫然，在學(xué)校學(xué)習的理論在實(shí)際當中卻應用不上，與實(shí)際工作存在著(zhù)差異，具體表現為：
1.學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程知識，但是有課外知識偏少，大多數知識是在課上聽(tīng)取老師介紹和老師給予的視頻，自己并沒(méi)有真正的理解，在課下看的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍也很少。比如我們大學(xué)時(shí)候可以在業(yè)余時(shí)間看看二建的書(shū)籍加強自身的專(zhuān)業(yè)提升而自己卻沒(méi)有；課上學(xué)習的理論知識一聽(tīng)而過(guò)沒(méi)有去加深理解，多問(wèn)幾個(gè)為什么，導致基本知識的欠缺，老師給我的課外資料和書(shū)籍的介紹沒(méi)有真正的去看過(guò)，對專(zhuān)業(yè)知識走馬觀(guān)花的聽(tīng)一聽(tīng)看一看沒(méi)有真正的深入到我明白了，以為還早去現場(chǎng)看看就明白了。專(zhuān)業(yè)知識在工程中運用不夠靈活。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習，我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識運用欠靈活。這主要是對所學(xué)的知識沒(méi)有形成一套完整的體系，這些零散的知識點(diǎn)運用起來(lái)很困難，因此，今后在學(xué)習和實(shí)踐中應該重視積累和運用，使所學(xué)的知識由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導作用。
2.專(zhuān)業(yè)技能實(shí)際掌握程度等方面，同社會(huì )用人單位職業(yè)崗位的要求相比存在著(zhù)差距；
自己沒(méi)有實(shí)際經(jīng)驗，專(zhuān)業(yè)知識能符合施工單位職業(yè)崗位的要求；規范做法不了解，因為剛剛進(jìn)去工地書(shū)本上的東西往往實(shí)際存在著(zhù)做法上的差距，所以要適應施工的要求以便施工；工序不協(xié)調，往往有窩工現象存在，對用工量沒(méi)有實(shí)際概念；對材料浪費顯現居多下料不足倒是二次的浪費，現場(chǎng)物資擺設不到位，二次搬運顯現居多；溝通監理驗收，對工程進(jìn)度太慢沒(méi)有一次成活總是整改現象居多，施工內部驗收不仔細；以后會(huì )慢慢發(fā)現自己?jiǎn)?wèn)題要克服多請教老師傅們，加強自身崗位的專(zhuān)業(yè)技能提高由此來(lái)適應公司工作崗位的需求，對自己后期搭設一個(gè)好的平臺
3.在實(shí)習中發(fā)現了自己社會(huì )適應能力和社會(huì )活動(dòng)能力等方面還存在的不足之處
為了彌補這些不足，首先，必須要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎，較寬的知識面和較快投入工作的動(dòng)手能力。專(zhuān)業(yè)基礎就不用多說(shuō)了。知識面的拓展就需要多看書(shū)，不僅是專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，還要多看相關(guān)專(zhuān)業(yè)的甚至是不相干專(zhuān)業(yè)的書(shū)。第二，要有較高的.文化素質(zhì)，通常又被稱(chēng)作人的文化素養。第三，要有敬業(yè)的精神。不要好高騖遠，心不在焉地做著(zhù)手里的活，第四要有吃苦耐勞的精神，尤其是我們從事的這個(gè)專(zhuān)業(yè)，屬于露天作業(yè)，風(fēng)吹日曬雨淋，夏天太陽(yáng)曬，冬天寒風(fēng)吹，怕苦怕累是做不好工作的。第五要善于各個(gè)方面溝通，施工員聯(lián)系一線(xiàn)工人和項目負責人的橋梁，起到了上傳下達的作用，還有與各工種的配合與協(xié)調，與甲方和監理方供貨飛的聯(lián)系和協(xié)調，所以良好的溝通能力和協(xié)調能力是一名施工員必須具備的。
（三）在企業(yè)的實(shí)習收獲
職業(yè)崗位業(yè)務(wù)操作技能、專(zhuān)業(yè)技能等方面的收獲和提高，也就是業(yè)務(wù)工作能力方面的收獲和提高；
操作技能、專(zhuān)業(yè)技能提高：
剛開(kāi)始參加工作的時(shí)候，感覺(jué)很不適應，以前在學(xué)校所學(xué)習的知識根本不夠用，知識面很窄，以前做的練習項目的實(shí)用性也不高。圖紙是建筑語(yǔ)言，本著(zhù)這句老話(huà)開(kāi)始了我的工地學(xué)習生涯，進(jìn)入工地后我是見(jiàn)什么都新鮮。但是學(xué)習是主要的，進(jìn)入工地首先領(lǐng)導帶我熟悉了整個(gè)現場(chǎng)。在現場(chǎng)學(xué)校課堂老師講過(guò)的東西和一些學(xué)術(shù)語(yǔ)言在腦海中翻騰，基本的知識不太陌生；經(jīng)過(guò)幾天的圖紙圖集熟悉之后我開(kāi)始學(xué)著(zhù)對質(zhì)量加強控制，天天拿上圖紙就上樓開(kāi)始一顆一顆的對每一根柱子，核實(shí)每一根柱子尺寸、配筋，而且熟悉圖集了解柱子的施工做法；比如柱插筋的錨固長(cháng)度變徑的構造等等。我們工程采用的連接是機械連接，國家標準漏扣一扣半發(fā)現不均要及時(shí)處理與協(xié)調；專(zhuān)業(yè)的提升是在學(xué)校無(wú)法計量的，工序到哪里自己就能學(xué)到哪了，但不能驕傲無(wú)論是各行各業(yè)都是學(xué)到老的，我一定要堅持下去把自己吃苦耐勞精神保持下去，這樣才成體現出自己的價(jià)值；
工作能力業(yè)務(wù)的提高；
�。�1）施工管理員是所內最基層的管理者，既是指揮員又是戰斗員，是領(lǐng)導意志、意見(jiàn)的體現，也是基層問(wèn)題的反饋者，因此更要樹(shù)立起良好的自身形象，在工作中成為同事的榜樣，在感情上成為同事信任伙伴。要求大家加班自己一定第一個(gè)到，要求大家樹(shù)立高質(zhì)量的標準，自己就一定嚴格按照規范去做，所以各個(gè)單體在每個(gè)隱蔽工程我都全程參加，注重過(guò)程控制，對一些質(zhì)量通病控制的萌芽狀態(tài)。
�。�2）關(guān)心同事：遇到同事有事，主動(dòng)幫助替班并組織全班一起關(guān)心，慰問(wèn)，形成一種大家庭氣氛。
同事是大家朝夕相處的工作伙伴，同事之間理應互相關(guān)心、互相愛(ài)護、互相幫助。同事共事時(shí)，在禮儀上必須做好以下五點(diǎn)：
1、相互支持:當同事需要幫助時(shí)應責無(wú)旁貸，全心全意，全力以赴。不要在工作上斤斤計較，而應助人為樂(lè )。
2、相互關(guān)心:不要誤以為同行是冤家，而對同事處處設防，更不能算計同事。真正的好同事應該風(fēng)雨同舟、榮辱與共、彼此關(guān)心。
3、平等待人:與許多同事一起相處，應力爭做到落落大方、不偏不倚、不分親疏。
4、以誠待人:同事關(guān)系，應當是君子之交。對待同事，務(wù)必要坦誠相待。
5、戒驕戒躁:對待同事應以尊重為先，在同事面前自高自大，最容易使彼此之間產(chǎn)生誤會(huì )與隔閡，甚至會(huì )傷害到對方。
�。�3）注重對樓號長(cháng)的培訓，在每次的會(huì )議上，針對施工配合存在的問(wèn)題，我盡量使每個(gè)同志至少占主導地位一次，以增加其經(jīng)驗，使每個(gè)同志都能獨當一面，處理各種問(wèn)題，使整個(gè)班組的業(yè)務(wù)技術(shù)水平有了整體的提高。
�。�4）安全管理工作
在工作過(guò)程中，主動(dòng)配合安全科完成施工人員安全管理和教育工作，在建設單位的幾次檢查中均取得優(yōu)異成績(jì)，明確了本項目的安全管理示范單體。
�。�5）與建設單位、監理單位的協(xié)調
作為一個(gè)施工管理人員，開(kāi)工以來(lái)，我就注重和建設單位和監理單位的配合協(xié)調工作，針對建設單位和監理單位提出的好的建議，自己帶頭研究落實(shí)，取得了建設單位和監理單位的一致好評。
�。�6）材料管理工作
本著(zhù)節約成本的原則，在實(shí)際工作過(guò)程中，嚴格控制原材料的控制，在模板、混凝土、鋼筋的使用上，每一分錢(qián)都使用在工程上。例如小料鋼筋，每層樓施工完畢，注重要求鋼筋班組整理收集，在下層施工時(shí)全部使用掉。節約成本的思想，落實(shí)到了各個(gè)班組的行動(dòng)中，在項目的建設中節約了成本。
對于施工員的崗位我剛剛開(kāi)始有了新的認識，隨著(zhù)時(shí)間的推移，實(shí)踐能力的提高，相信我會(huì )的業(yè)務(wù)水平會(huì )有更大的提高，對所有東西都有了自己的想法才能大大提高自己今后的發(fā)展。
崗位實(shí)踐總結11
我在浦西洲際酒店實(shí)習有一段讓我很不愉快的經(jīng)歷。但是這段經(jīng)歷卻是寶貴的，這段經(jīng)歷讓我認識了自我，這段經(jīng)歷讓我變的成熟起來(lái)，這段經(jīng)歷讓我對于未來(lái)更加充滿(mǎn)了一份信心。我覺(jué)得原因是很多的，首先我把在學(xué)校對于課程的不感興趣轉移到工作上來(lái)。在學(xué)校時(shí)因為對于課程沒(méi)有興趣所以就想以后不從事酒店業(yè)，一開(kāi)始心態(tài)就不對，認為實(shí)習只是學(xué)校課程設計的一個(gè)環(huán)節而已。我所實(shí)習的目的只是為了能夠順利及時(shí)的拿到一個(gè)畢業(yè)證而已，然而我本身并不是一個(gè)看重畢業(yè)證的一個(gè)人，所以就想怎么能夠把這六個(gè)月舒服的“混”過(guò)去。感謝上天讓我來(lái)到了ecco，這是一個(gè)不允許任何員工在工作期間“混”的部門(mén)。也是這個(gè)“混”的念頭讓我有這段不愉快經(jīng)歷的一個(gè)主要原因。每天腦袋想的是怎么找個(gè)時(shí)間去偷懶，怎么偷懶不會(huì )被發(fā)覺(jué)。殊不知我們部門(mén)的人個(gè)個(gè)是精英，根本不會(huì )讓我有任何偷懶的機會(huì )。我記得每天經(jīng)理來(lái)上班就會(huì )問(wèn)ricky（譚佩）在哪里，我還記得我們部門(mén)的hostess經(jīng)常把我從pantry里面叫回吧臺。我逃離吧臺一部分原因是有混的思想在作祟，另一部分的原因是我的個(gè)性還沒(méi)有從學(xué)生時(shí)代裝換成一個(gè)職場(chǎng)人員的性格。學(xué)生時(shí)代喜歡特立獨行，不喜歡別人對自己過(guò)多的干預。
所以一開(kāi)始很不適應，比如自己做錯事了，經(jīng)理或者老員工的臉就像包公一樣，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣也很不友好，然而在家里或者是學(xué)校做錯了事情，不會(huì )有人這般來(lái)對我，覺(jué)得自己特委屈，所以和他們的距離在心里已經(jīng)排到很遠了。所以不想和他們接觸，不想和他們說(shuō)話(huà)。自己幼稚的想著(zhù)為什么他們會(huì )那么的兇。后來(lái)這樣進(jìn)行了惡性循環(huán)。工作完全失去了激情，真的到了上班的心情比上墳的心情還沉重的狀態(tài)，一上班就想著(zhù)要下班，這樣一個(gè)我在同事眼中和經(jīng)理眼中的印象估計每個(gè)人都可以知道這會(huì )是怎么樣一個(gè)印象。在一次餐廳的盤(pán)點(diǎn)上，由于我做事的方法和態(tài)度讓我犯了一個(gè)錯誤。這個(gè)錯誤在經(jīng)理眼中是不可原諒了。也是這個(gè)錯誤讓經(jīng)理對我基本上是徹底的失望了，我的工作崗位也因為這一次從酒吧服務(wù)員轉到了看自助餐。我記得經(jīng)理在這次事情之后也對我講了他對我的看法或者是經(jīng)驗之談吧，他說(shuō)：“一個(gè)人在別人眼中的看法是從你所說(shuō)出來(lái)的話(huà)和你所做出來(lái)的事而得出來(lái)的，我覺(jué)得你說(shuō)話(huà)過(guò)于自信，這跟你的能力很不相符。希望你以后說(shuō)話(huà)之前先想一下自己的能力，要說(shuō)出和自己能力相符的話(huà)�！�
幸運的是我從酒吧服務(wù)員轉到自助餐服務(wù)員，是一個(gè)特別嚴厲的員工來(lái)教我。我是不能在他面前做錯一點(diǎn)事的，否則就會(huì )挨罵。剛開(kāi)始經(jīng)常被他罵，心里會(huì )有一點(diǎn)不好受。由于前車(chē)之鑒，我并沒(méi)有由于挨罵而變得很消沉，而是將他罵我當作一種鞭策。他除了罵我，還會(huì )教我下次怎么做，或者告訴我的缺點(diǎn)在哪里。和他日益的接觸我從他身上學(xué)到了很多好的東西，比如他做事的認真、做事的執著(zhù)等，也看到了很多不好的東西。好的我東西我做到見(jiàn)賢思齊，壞的東西自身對比一下，有著(zhù)改之無(wú)則加勉。隨著(zhù)時(shí)間的拉長(cháng)，我學(xué)的東西越來(lái)越多，我對于自己的本職工作基本上可以做到應付自如。我在同事的眼中和經(jīng)理的眼中的形象慢慢地轉為正面。我得感謝部門(mén)所有的人，感謝他們使ricky變得成熟，是ricky變得比剛來(lái)的那個(gè)ricky更加優(yōu)秀。同時(shí)我也得感謝自己，感謝自己能夠堅持，感謝自己能夠正確的認識別人對我的'看法，感謝自己能夠以更加成熟的心態(tài)來(lái)面對工作中別人對我的指責。
半年的實(shí)習畫(huà)上句號，這段的實(shí)習，我得到了的鍛煉，實(shí)習的過(guò)程也使我從學(xué)生到在邁出社會(huì )時(shí)歷經(jīng)的過(guò)渡，為了自身的獨立，為了知識的運用能力，為以后正式踏出社會(huì )奠定結實(shí)的基礎。
在實(shí)習的日子我的確學(xué)到了不少的東西：除了能學(xué)到餐飲的服務(wù)程序和技巧、一些菜的特點(diǎn)和種類(lèi)等課堂上所能學(xué)到的東西外，更能學(xué)到課堂上很難學(xué)到的東西：如何平衡好客人的利益和酒店的利益、如何處好同事之間的人際關(guān)系、如何調整工作的心態(tài)，更讓我有了服務(wù)員應該有的強烈服務(wù)意識。在一次與某經(jīng)理聊天時(shí)，該經(jīng)理提到了服務(wù)意識，我非常贊同他的觀(guān)點(diǎn)：“服務(wù)意識要求服務(wù)員有著(zhù)向客人優(yōu)質(zhì)服務(wù)的觀(guān)念和愿望，應該對的同事也同樣的意識�！笔前�，這才是“服務(wù)意識”的真正的含義，這才是服務(wù)員真正的素質(zhì)的體現。使得我從初出茅廬的學(xué)生，逐漸的熟悉了酒店的組織結構、人事關(guān)系、企業(yè)文化，也使我慢慢地社會(huì )。
我以能夠以做一名服務(wù)人員而驕傲，每天都在幫助別人，而客人在這里得到的是驚喜，而也在客人的驚喜中找到了財富人生。未必會(huì )有大筆的金錢(qián)，但也不會(huì )貧窮，富有智慧、富有信息，富有責任感，富有助人的精神，富有忠誠和信譽(yù)，當然還有富有愛(ài)的家庭，所有的這一切才構成了我將來(lái)的生活。其實(shí)，富有的人生不難找，它就在為別人帶來(lái)的每一份驚喜當中。
實(shí)習是結束了，雖然我今后不一定還會(huì )從事酒店業(yè)，但是在浦西洲際酒店的實(shí)習將是我人生中的一筆寶貴的財富�，F在想來(lái)經(jīng)理和老員工的包公臉和嚴厲到?jīng)]有人情的話(huà)語(yǔ)是對的，在上海這么一個(gè)競爭如此激烈的環(huán)境，只有絕對的優(yōu)秀才能有立足之地，想要優(yōu)秀你必須不能犯錯誤。一煩錯誤你就可能被淘汰出局。這段經(jīng)歷是值得我去回味的，為我今后的工作將能帶來(lái)很大的幫助。
崗位實(shí)踐總結12
這幾個(gè)月以來(lái)，我在XX區XX中學(xué)進(jìn)行了XX省20xx年中小學(xué)骨干教師省級培訓研修班第三階段的崗位實(shí)踐活動(dòng)，這幾個(gè)月我擔任了高二（25）（26）（27）班的物理科教學(xué)工作。在這段時(shí)間，我認真溫習了10月份在華南師范大學(xué)第一階段的學(xué)習內容，并認真總結了第二階段的跟崗學(xué)習活動(dòng)的教學(xué)經(jīng)驗，制定下的我自己的教學(xué)計劃和方案，并出色地完成各教學(xué)任務(wù)。我在工作過(guò)程中勤勤懇懇、積極向上。轉變思想、勇于創(chuàng )新，把培訓過(guò)程學(xué)到新的理念、思想和方法融入課堂教學(xué)中去，取得了一定的效果和成績(jì)，現總結如下：
一、加強學(xué)習，轉變觀(guān)念。
除了溫習10月份在華南師范大學(xué)第一階段的學(xué)習內容，我還閱讀了《高中物理課程標準》、《課程標準解讀》、《課程標準教師讀本》、《物理課程標準（實(shí)驗）解讀》、《習得性無(wú)助》、《請讓我慢慢長(cháng)大：親歷華德福教育》《物理參考》等書(shū)籍和期刊，擴大自己的知識面，加深對新課程的理解。經(jīng)過(guò)自我學(xué)習，我在從教過(guò)程中從以下幾方面作出努力：
1、從課程目標的三個(gè)緯度（知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)）來(lái)設計教學(xué)過(guò)程。
2、注重過(guò)程，關(guān)注科學(xué)探究的學(xué)習目標。
3、使物理更加貼近生活，聯(lián)系社會(huì )實(shí)際。
4、發(fā)揮實(shí)驗在物理教學(xué)中的重要作用。
5、改變評價(jià)方式，對學(xué)生進(jìn)行發(fā)展性評價(jià)。
6、根據考試大綱說(shuō)明進(jìn)行教學(xué)，有的放矢，重點(diǎn)突出。
二、認真備課，師生互動(dòng)。
我們學(xué)校用的是“XX版”新教材，這套教材與舊教材有著(zhù)很大的不相同。為了熟悉教材，我把選修3—1、選修3—2和選修系列教材仔細閱讀了兩遍。我們不但要熟悉教材，而且要大膽去處理教材、資料的內容，在上課過(guò)程中根據新課標的要求和學(xué)生的具體情況，對教材、資料的內容進(jìn)行增加和刪除。除了熟悉復習資料之外，每上一節課，我還閱讀一定數量的參考書(shū)和有關(guān)習題書(shū)。
在備課過(guò)程中，備學(xué)生也是一個(gè)重要環(huán)節，3個(gè)班的總體情況基本一樣，但各個(gè)班里面學(xué)生物理成績(jì)參差不齊。有的學(xué)習能力比較強，有的學(xué)習能力比較差。為了照顧大多數學(xué)生，我采用了分層教學(xué)的'方法，選擇通俗易懂的語(yǔ)言，多舉例子，多從生活中去學(xué)習物理。實(shí)驗（包括演示實(shí)驗和學(xué)生實(shí)驗）也是物理教學(xué)活動(dòng)中的一個(gè)重要環(huán)節，如何發(fā)揮實(shí)驗在教學(xué)中的重要作用，這也是我們物理老師思考的一個(gè)問(wèn)題。
以前的觀(guān)念往往是把實(shí)驗和操作技能聯(lián)系在一起，現在的物理實(shí)驗有著(zhù)更加寬廣的含義，用科學(xué)探究的思想指導物理實(shí)驗教學(xué)，在物理實(shí)驗教學(xué)中，采用科學(xué)探究方式能讓學(xué)生經(jīng)歷探究過(guò)程，積累科學(xué)知識和方法，并獲得情感體驗，從而培養學(xué)生的創(chuàng )新能力和探究能力。它包括提出問(wèn)題、設計實(shí)驗，到收集、處理、分析數據，形成結論和進(jìn)行交流、討論一系列的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中還要讓學(xué)生體驗實(shí)驗過(guò)程中的方法、經(jīng)歷、感情、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)。所以每次實(shí)驗，我都在器材上作充分準備，在教法上精心設計。
我十分注重師生互動(dòng)教學(xué)。我充分利用教材中的重內容，讓學(xué)生對一些物理實(shí)驗和物理問(wèn)題進(jìn)行相互討論，然后發(fā)表自己的見(jiàn)解。利用這種方式教學(xué)，不但活躍了課堂氣氛，而且在學(xué)生與學(xué)生，教師與學(xué)生的討論中，會(huì )激發(fā)學(xué)生的靈感和智慧，有時(shí)會(huì )得到一些意想不到的結論和收獲。這也是在備課時(shí)難以想到的。
三、一分耕耘，一分收獲
在有關(guān)領(lǐng)導和老師們的關(guān)懷和指導下，經(jīng)過(guò)我幾個(gè)月的勤奮學(xué)習和努力工作，我也取得了一些成績(jì)。在我任教的班級里面，絕大多數學(xué)生都喜歡物理，并對物理產(chǎn)生很大的興趣。在學(xué)校組織調查中，學(xué)生對我教學(xué)的滿(mǎn)意率達到百分之九十以上。在月測、段考中，學(xué)生成績(jì)有著(zhù)明顯的進(jìn)步，均分成績(jì)排在全級的前面。在這段時(shí)間，我還做了兩次公開(kāi)課，第一次是全校的公開(kāi)課，第二次是開(kāi)放性研討課，都得到了學(xué)校領(lǐng)導的高度評價(jià)。
以上是我第三階段的崗位實(shí)踐活動(dòng)工作總結。不過(guò)由于教學(xué)經(jīng)驗的不足，也會(huì )出現這樣那樣的小錯誤。為此，我會(huì )虛心地向領(lǐng)導和老師們學(xué)習，努力提高自己的教學(xué)水平。
崗位實(shí)踐總結13
我校自建校以來(lái)，努力實(shí)施新課改，積極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，引領(lǐng)學(xué)生走向社會(huì )，關(guān)注自然，體驗生活。學(xué)校注重培養學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì )、關(guān)心生態(tài)環(huán)境、關(guān)心地球、關(guān)心自身的可持續發(fā)展能力，促進(jìn)了學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)生活、愛(ài)家鄉，進(jìn)而愛(ài)社會(huì )、愛(ài)祖國等方面的思想素質(zhì)的提升，激勵其情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的正確形成，號召、推動(dòng)學(xué)生積極參與社會(huì )實(shí)踐、勇于承擔社會(huì )責任和義務(wù)，培養自我發(fā)展和合作精神意識。
根據學(xué)校、教師、學(xué)生三個(gè)層面確立的課程目標，為體現校本化的觀(guān)念，在我校一至六年級分別確立了人與自然、人與生活、人與社會(huì )三個(gè)分目標，同時(shí)在課程內容、組織形式和評價(jià)機制等方面進(jìn)行了大量有益的嘗試，從而取得了豐碩的成果。
現就我校20xx年綜合實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況作一匯報。
一、貫徹新課改精神，結合學(xué)科特點(diǎn)，利用本校有利資源，引領(lǐng)學(xué)生走出校門(mén)，開(kāi)展多元化綜合實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，全面提高學(xué)生素養。
1、新課改方案把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程定為必修課程，這是教學(xué)改革的重大舉措。通過(guò)設計和實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，改變了學(xué)生的學(xué)習模式，培養了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。學(xué)生關(guān)注社會(huì )、關(guān)心國家命運、積極參加社會(huì )實(shí)踐的愛(ài)國主義精神，提升了全面培養學(xué)生綜合實(shí)踐能力、創(chuàng )新精神和探究能力，以適應每個(gè)學(xué)生終身發(fā)展的要求。在此基礎上，我校把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與各門(mén)文化課程緊密結合，不但激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，而且也奠定了文化課質(zhì)量提高的堅實(shí)基礎。
2、我校把科學(xué)課搬到我校的認知園來(lái)上。充分利用認知園的豐富資源，拓寬學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生的興趣，培養學(xué)生從小學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的精神。不論春夏秋冬，無(wú)論是烈日炎炎的盛夏，還是滴水成冰的嚴冬，我校始終堅持每周五下午由科學(xué)老師帶領(lǐng)兩個(gè)班的學(xué)生前往認知園勞動(dòng)參觀(guān)學(xué)習�？粗�(zhù)學(xué)生們在老師的啟發(fā)引導下認知各種植物后興奮的表情，老師們總忍不住為這些孩子感到高興：一顆愛(ài)科學(xué)的種子就這樣在孩子們純真的心中扎根了！
3、為了提高孩子們的自我約束能力，培養良好的行為習慣和健康的生活方式，珍愛(ài)生命、珍重健康，我們特和在學(xué)校附近的菜農聯(lián)系，帶領(lǐng)學(xué)生前往參觀(guān)學(xué)習。
二、關(guān)注社會(huì )生活熱點(diǎn)，貼近學(xué)生生活實(shí)際，引導學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習，走向社會(huì )，進(jìn)行有益的社會(huì )調查活動(dòng)，使文化課知識得到有益的應用。
1、學(xué)生生活在現實(shí)世界中，存在于社會(huì )之中，世界之中。教育就需要使學(xué)生具有強烈的現實(shí)感、生活感。這種現實(shí)感、生活感的獲得與體驗，是其存在和生活的直接目的。在處理與自然、社會(huì )關(guān)系的進(jìn)程中，逐步認識自己存在的價(jià)值和意義，這就需要學(xué)生自己去研究生活、研究世界。為了幫助學(xué)生實(shí)現這個(gè)期望，我校在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，注意引導學(xué)生從生活實(shí)踐中挖掘素材，提出有實(shí)際社會(huì )意義的研究性課題，來(lái)探索和解決一些具體問(wèn)題。
2、我校五年級的學(xué)生，在班主任老師的帶領(lǐng)下，讓學(xué)生利用課余時(shí)間對自己所在莊進(jìn)行統計調查，結合數學(xué)學(xué)科所學(xué)的列表統計的知識，并以書(shū)面報告形式進(jìn)行總結，針對菜農種植的蔬菜提出自己的見(jiàn)解，使學(xué)生對近兩年農村的迅猛發(fā)展有了更具體的了解。在活動(dòng)的過(guò)程中，不僅使學(xué)生的.想象力、探究問(wèn)題的能力得到了提升，更激發(fā)學(xué)生對家鄉的熱愛(ài)。學(xué)生還利用上網(wǎng)的機會(huì )獲取最新的信息。
3、四年級老師結合年級特點(diǎn)，組織學(xué)生開(kāi)展“我愛(ài)種菜”綜合實(shí)踐活動(dòng)。他們利用課余時(shí)間，來(lái)到田間地頭，實(shí)地考察，拍下了幾百張美麗的圖片，并在校內開(kāi)展了“我愛(ài)蔬菜”大型攝影展，將美麗的蔬菜展示在師生面前，再一次掀起學(xué)生熱愛(ài)家鄉的熱潮！
三、重視活動(dòng)課程的引導，培養學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的創(chuàng )新能力，并為學(xué)生提供展示特長(cháng)與風(fēng)采的平臺，激發(fā)學(xué)生的自信心，讓學(xué)生體會(huì )“做中學(xué)”的樂(lè )趣。
1、綜合實(shí)踐活動(dòng)的精髓在于“實(shí)踐”二字。學(xué)生在校期間，大量時(shí)間用于課堂師生的交流活動(dòng)，而自主動(dòng)手的機會(huì )偏少。隨著(zhù)綜合實(shí)踐活動(dòng)廣泛的開(kāi)展，拓寬了學(xué)生動(dòng)手的空間，為學(xué)生自主動(dòng)手、獨立制作、體現個(gè)性化特征的設計提供了時(shí)間的保障。本著(zhù)為全社會(huì )培養有知識、有能力、有理想的建設人材的目標，開(kāi)設綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的設置，很有必要。
2、我校開(kāi)設的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，還僅僅是實(shí)施新課程改的開(kāi)始，培養創(chuàng )新人才提高教育質(zhì)量任重道遠。但我校的廣大師生深信：有上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導；有全體師生的共同探索和緊密合作，在新的一年中，必將使我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，綻放出更加絢麗多彩的花朵，愿綜合實(shí)踐活動(dòng)永遠充滿(mǎn)著(zhù)勃勃的生機，充滿(mǎn)著(zhù)旺盛的張力，充滿(mǎn)著(zhù)最濃厚的生命力！
崗位實(shí)踐總結14
時(shí)光荏苒，時(shí)間如梭，十個(gè)多月的在深圳機場(chǎng)安檢站的實(shí)習時(shí)光就這樣在自己的忙碌之中匆匆而過(guò)，如今回首自己一路走來(lái)的十個(gè)多月，我的內心不禁感慨萬(wàn)千，自己清醒的雖沒(méi)有什么滿(mǎn)載而歸的碩果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的人生體驗和磨練。
為了更好地總結一路經(jīng)驗得失，積極發(fā)揚成績(jì)，力爭克服自己在實(shí)習間所存在的的不足，以及響應站部和學(xué)校教務(wù)處的要求，現我把自己在深圳機場(chǎng)安檢站十個(gè)月以來(lái)的實(shí)習工作特做以下簡(jiǎn)要總結：
我的實(shí)習工作簡(jiǎn)述：
我們在經(jīng)過(guò)為期一周時(shí)間的崗前業(yè)務(wù)培訓和站部業(yè)務(wù)培訓室多重全方位的考核后，我們終于真正走上了安全檢查工作崗位，首先，我是在前傳員的.協(xié)助和指導下學(xué)習前傳員崗位具體工作，隨后就是協(xié)助開(kāi)箱員做好復雜的開(kāi)箱檢查工作;在經(jīng)過(guò)一個(gè)月的磨練之后，大隊見(jiàn)我們實(shí)習認真刻苦、態(tài)度端正、積極進(jìn)取，大隊出于崗位的急切需要把我們重新分組，從此我也開(kāi)始走上了單獨在安全門(mén)執勤的人身檢查員崗位;又經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月安檢經(jīng)驗的積累和自己放棄休息時(shí)間主動(dòng)請教、努力學(xué)習驗證相關(guān)知識和安檢員中級教材知識，在班組師姐、師哥的再三向班長(cháng)提議下和在班長(cháng)向分隊長(cháng)的請示下，我成了我們第一大隊b中隊第一批走上驗證崗位的實(shí)習生;在每月的大隊安檢員職業(yè)技能檢查的例考中，我都是首當其沖勇當前鋒打好攻堅戰，并都取得了優(yōu)異成績(jì)，在一次驗證考核中，我用時(shí)49秒查準確無(wú)誤地驗完了50張一代身份證，而其他從業(yè)多年的老員工一般都會(huì )錯到2張以上，我也是唯一一個(gè)獲得滿(mǎn)分的實(shí)習生，我也因此獲得了趙勝科長(cháng)和考官范麗隊長(cháng)當面的一致好評!
我還幫助班長(cháng)做好班組各項準備和后勤工作：主動(dòng)領(lǐng)取和上交安檢通道的工具;上交各類(lèi)違禁物物品、暫存物品、遺留物品以及協(xié)助班長(cháng)做好班長(cháng)日志等輔助性工作。
我還堅持和發(fā)揚自己“與人為善、助人為樂(lè )”的為人處世的原則，積極配好分隊、中隊的工作需要與那些身體不適的員工主動(dòng)換崗、在自己的自己的休息時(shí)間替他人頂崗、在自己班組執勤過(guò)程中甘于吃苦受累以減輕其他組員的工作負擔等，深受到了隊長(cháng)和班長(cháng)們的表?yè)P。
我的業(yè)余活動(dòng)簡(jiǎn)述：
我在深圳機場(chǎng)實(shí)習期間在自己的業(yè)余時(shí)間還積極主動(dòng)參加集團公司、股份公司、安檢站部、大隊分隊的各項活動(dòng)大賽：
我曾先后參加過(guò)深圳機場(chǎng)安檢站20xx年上半年工作總結與表彰大會(huì )、深圳機場(chǎng)內連廊遠機位候機廳啟用儀式的剪彩典禮活動(dòng)、深圳機場(chǎng)黨辦公室舉辦的“我與空港”主題征文大賽、“深圳機場(chǎng)回顧創(chuàng )業(yè)史”——深圳機場(chǎng)退休老同志座談會(huì )、深圳機場(chǎng)集團公司總部大門(mén)前舉行的盛大升國旗儀式、在深圳機場(chǎng)候機a樓做深圳高交會(huì )義工服務(wù)、深圳機場(chǎng)集團公司20xx年安全工作會(huì )議暨春運動(dòng)員大會(huì )、深圳機場(chǎng)集團春運報道工作、深圳機場(chǎng)集團公司團委組織的年3.12“植樹(shù)造林·綠化空港”大型植樹(shù)活動(dòng)、深圳機場(chǎng)“品牌建設年”合理化建議征集活動(dòng)和深圳機場(chǎng)宣傳工作會(huì )議等等活動(dòng)。
我的欠缺與不足：
孔子曰：“人非圣賢孰能無(wú)過(guò)?過(guò)而能改，善莫大焉!”是的，我坦承自己在這10多月的實(shí)習中犯下了各種各樣、大大小小的錯誤，有的是由于自己粗心大意、心態(tài)不穩過(guò)于緊張、有的是由于自己經(jīng)驗不足而至話(huà)多必失引起自己接二連三地在工作上出錯。但我在客觀(guān)認識自己不足，知錯就改，并督促自己一定要謹記經(jīng)驗教訓于心，所以我每犯錯一次我都要認真思考犯錯的原因以及犯錯造成的各種嚴重后果。
對于安檢這種特殊的服務(wù)行業(yè)而言，我們實(shí)習生也算是普通服務(wù)一線(xiàn)中的最平凡一族，但我們用自己的大愛(ài)之心和實(shí)際行動(dòng)服務(wù)了人民而竭盡了個(gè)人所能。
所以，我們很值得慶幸和自豪，因為我們正在為我們自己學(xué)業(yè)中的實(shí)習生涯和我們的人生畫(huà)上了最起碼在我們心中屬于自己的最圓滿(mǎn)的一筆!
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