高校教師掛職鍛煉總結

　　總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編為大家整理的高校教師掛職鍛煉總結，希望能夠幫助到大家。

高校教師掛職鍛煉總結1

　　xxxx年xx地區教育局組織全區部分小學(xué)校長(cháng)及小學(xué)語(yǔ)文骨干教師一行27人來(lái)到xxxx區教育中心進(jìn)行了為期40多天的學(xué)習培訓。期間，我們小學(xué)校長(cháng)培訓組分別聽(tīng)了xx區教育中心xxxxxx等幾位專(zhuān)家學(xué)者的講授教育理論知識，去了xx小學(xué)、xx小學(xué)等幾所小學(xué)的校園文化展示。最后在xx區xx小學(xué)掛職鍛煉。此次xx之行，有專(zhuān)家講座的理論學(xué)習，有對各具特色的小學(xué)的文化展示，有深入學(xué)校工作中的掛職實(shí)踐鍛煉。讓我們對教育的本質(zhì)有了更加深刻的認識，獲得了新的啟迪。

　　(一)心得體會(huì )

　　通過(guò)此次掛職鍛煉，我最深刻的體會(huì )就是了解了作為一名小學(xué)校長(cháng)我們首先要了解最先進(jìn)最前沿的教育改革發(fā)展信息，還要熟悉教育政策法規；更重要的是我們必須要有自己明確的辦學(xué)思想、超前的辦學(xué)理念、清晰的辦學(xué)思路、準確的學(xué)校定位。一個(gè)好的學(xué)校的領(lǐng)頭人，必須以學(xué)校教育為己任，愛(ài)崗敬業(yè)，與時(shí)俱進(jìn)；必須要勤于思考，經(jīng)常反思，不斷總結工作中的得失；要善于交流，耐心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)或建議。注重團隊精神的.培養，調動(dòng)每個(gè)人的積極性，挖掘每個(gè)人身上的積極因素，因材用人，培養自己和團隊的創(chuàng )新探索精神，投身于教研教改，終身學(xué)習，不斷開(kāi)拓。

　　一名小學(xué)校長(cháng)，他首先要是一名優(yōu)秀的教師，因為他只有通過(guò)在第一線(xiàn)的工作實(shí)踐才能很好的鍛煉自己；還要是一名知識淵博的學(xué)者，我們要想辦好一所學(xué)校，需要學(xué)習和了解的知識很多，如果我們的知識有限是絕對沒(méi)有辦法來(lái)管理好一所學(xué)校的；還要是一位好的疼愛(ài)孩子的家長(cháng)，小學(xué)是小朋友，小孩子成長(cháng)的搖籃，我們需要的是滿(mǎn)懷愛(ài)心的校長(cháng)；任何人都離不開(kāi)周?chē)�的親人、朋友、同事，任何國家也離不開(kāi)周邊國家的相互支持與幫助，當然，我們學(xué)校也離不開(kāi)兄弟校的支持、還離不開(kāi)政府部門(mén)的鼎力相助，更離不開(kāi)家長(cháng)們的關(guān)注，這就需要我們有很強的領(lǐng)導能力。

　　(二)我的收獲

　　理論學(xué)習中讓我們最受感動(dòng)的是x教授。他的精彩的演講“真、愛(ài)、嚴、志、勤、儉、諧、法”師德教育八法，淵博的知識、做人的原則、對生活的熱情、對工作的熱愛(ài)都讓我們從心靈深處為之震撼。他開(kāi)闊了我們的眼界。還有張教授，在他那冷酷的外表下藏著(zhù)一個(gè)火熱的心，他就像是一本故事匯，永遠有講不完的生動(dòng)的蘊含各種深刻道理的小故事，他活躍了我們的思維。

　　以前，我只知道按照上級部門(mén)的安排盲目地完成任務(wù)，應付工作組的檢查，所以，這些年來(lái)都是在做重復的工作，缺乏主動(dòng)性和主體性。通過(guò)學(xué)習，我意識到學(xué)校應該有一個(gè)具體的、切實(shí)可行的發(fā)展計劃，需要認真分析自己所在學(xué)校的現狀，制定自己學(xué)校的辦學(xué)理念和方法；通過(guò)學(xué)習，我對學(xué)校發(fā)展與教師職業(yè)生涯規劃有了深刻認識；通過(guò)學(xué)習，讓我知道作為校長(cháng)必須具備膽、識、法、情。膽，就是作為校長(cháng)要勇者無(wú)懼，仁者無(wú)憂(yōu)，智者不惑。識，就是要有學(xué)識，更要有見(jiàn)識。法，就是要有規章制度，要用科學(xué)的發(fā)展觀(guān)去規范管理。情，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，要以情感人。

　　學(xué)習之余我們還有許多出去游玩的機會(huì )，游玩中有個(gè)性的導游：愛(ài)唱歌的張導游，他一路給我們講幽默故事。還有性格開(kāi)朗的x導和x導給我們講解“北戴河”名勝古跡，講的井井有條，給我留下了深刻的印象。這是我一生夢(mèng)寐以求的事，我將永遠不會(huì )忘記，xx市xx教育中心給了我千載難逢的機會(huì )！

高校教師掛職鍛煉總結2

　　為了全面提高學(xué)校的人才培養質(zhì)量，突出實(shí)踐能力的培養，改革人才培養模式，提高校企之間的合作，加強“雙師型”教師隊伍的建設，使教師的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力達到生產(chǎn)一線(xiàn)的水平，學(xué)校組織安排教師下到企業(yè)生產(chǎn)一線(xiàn)進(jìn)行掛職鍛煉，積累工作經(jīng)驗。這為學(xué)校的教學(xué)改革，專(zhuān)業(yè)的結構調整，課程體系的開(kāi)發(fā)和培養高級技能型人才積累了寶貴的經(jīng)驗。

　　作為青年教師的我積極響應學(xué)校的號召，為了鍛煉和提高自身的教學(xué)水平及道德素質(zhì)，于20xx年3月17日到20xx年8月17日深入到“xx的xx信息技術(shù)服務(wù)(北京)有限公司”進(jìn)行實(shí)踐鍛煉。經(jīng)過(guò)這些天的工作，我對相關(guān)企業(yè)的運行模式，企業(yè)對人才的需求有更深刻的了解，對于學(xué)校以后人才培養問(wèn)題以及人才培養方向有了更清楚的認識。在這次的工作經(jīng)歷中，不但鍛煉我的專(zhuān)業(yè)技能，同時(shí)也培養我的理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。另外，最重要的是培養了我與其他同事團隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

　　下面就是我在公司實(shí)踐鍛煉的情況總結：

　　一、基本情況

　　xx是一家專(zhuān)門(mén)為產(chǎn)品廠(chǎng)商或服務(wù)提供商，提供獨立第三方多廠(chǎng)商服務(wù)的服務(wù)提供商。

　　1、股東結構及財務(wù)收入：

　　xx早先是xx的客戶(hù)服務(wù)部門(mén)其中的一個(gè)專(zhuān)做xx服務(wù)的部門(mén)。隨著(zhù)xx戰略發(fā)展，20xx年成立了xx全資子公司----xx，開(kāi)始作為一家中立的第三方服務(wù)提供商，為包括xx在內的客戶(hù)，提供專(zhuān)業(yè)的產(chǎn)品服務(wù)支持。 xx是xx集團全資子公司，法人：xx；

　　從20xx到20xx年以桌面業(yè)務(wù)為主要戰略方向，快速增長(cháng)，20xx年桌面業(yè)務(wù)收入突破1.4個(gè)億；20xx年開(kāi)始轉型多廠(chǎng)商服務(wù)支持，三年實(shí)現年均100%的高速增長(cháng)。戰略性研發(fā)投資包括：系統：hd系統2套；進(jìn)銷(xiāo)存；oa；數據中心：北京，合肥

　　2、xx公司概述

　　xx成立于2002年；是xx旗下專(zhuān)注于第三方產(chǎn)品服務(wù)支持，在冊直屬員工超過(guò)3000名，分布于全國16個(gè)地區。 xx總部位于北京上地三街，公司主要部門(mén)(財務(wù)，人事，業(yè)務(wù)，運營(yíng))；直屬138家服務(wù)站，劃分成16個(gè)管理區域，根據業(yè)務(wù)規模劃分為四大類(lèi)。合肥北京2個(gè)呼叫中心，其中合肥新建主呼叫中心擁有近1000個(gè)坐席。北京上海的總庫房，和分布于各個(gè)地區的二三級庫房保障備件體系有效運作；北京上海石家莊的三個(gè)二級維修中心，使得xx具備更加高效的產(chǎn)品維修能力。

　　3、xx公司業(yè)務(wù)

　　xx是xx全資子公司，主要從事xx的全線(xiàn)產(chǎn)品服務(wù)、xx的管理服務(wù)，以及xx自主業(yè)務(wù)—多廠(chǎng)商服務(wù)(mvs)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是兩大業(yè)務(wù)：xx核心業(yè)務(wù)的多廠(chǎng)商服務(wù)(mvs)；服務(wù)于xx的lenovo服務(wù)。lenovo服務(wù)是陽(yáng)光最大的一家多廠(chǎng)商服務(wù)客戶(hù)。 mvs業(yè)務(wù)是xx的核心業(yè)務(wù)，由于其平臺的公平性，非產(chǎn)品銷(xiāo)售專(zhuān)注于服務(wù)的中立性，使得xx成為行業(yè)中唯一聚焦廠(chǎng)商服務(wù)支持的企業(yè)。

　　4、xx公司業(yè)務(wù)發(fā)展歷程

　　xx從2002年成立起，經(jīng)歷了兩個(gè)階段、三個(gè)層面的業(yè)務(wù)發(fā)展，成功轉型為國內專(zhuān)注于多廠(chǎng)商服務(wù)的服務(wù)提供商，由于其強大的執行力和專(zhuān)業(yè)性，在十多年的高速發(fā)展中始終處于服務(wù)行業(yè)的領(lǐng)先地位。

　　兩個(gè)階段：1)成功開(kāi)創(chuàng )服務(wù)外包業(yè)務(wù)，歷經(jīng)奧運會(huì )、世博會(huì )、以及多家知名連

　　鎖企業(yè)、跨國公司在華的it外包服務(wù)，成為業(yè)界排名第二

　　2)成功打造國內首家專(zhuān)注于終端外設、企業(yè)級服務(wù)商、網(wǎng)絡(luò )能源等

　　行業(yè)的mvs服務(wù)

　　三個(gè)層面：1)lenovo基礎業(yè)務(wù)，形成全國最大的服務(wù)網(wǎng)絡(luò )

　　2)在滿(mǎn)足服務(wù)消費類(lèi)客戶(hù)及商用客戶(hù)的同時(shí)，為smb客戶(hù)提供相應

　　it服務(wù)支持，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢

　　3)因為有1)、2)的堅實(shí)基礎，xx將其服務(wù)和資源，聚焦到

　　多廠(chǎng)商服務(wù)領(lǐng)域，為原廠(chǎng)商和上游服務(wù)商的目標客戶(hù)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

　　5、服務(wù)業(yè)務(wù)市場(chǎng)認可及資質(zhì)

　　從2012年，陽(yáng)光每次轉型均獲得高速增長(cháng)，源于其對服務(wù)行業(yè)的豐富經(jīng)驗，和業(yè)務(wù)聚焦，近三年中陽(yáng)光獲得行業(yè)及客戶(hù)的各種獎項，充分證明自身服務(wù)的高質(zhì)量，和專(zhuān)業(yè)型，mvs交付過(guò)程需要的所有專(zhuān)業(yè)認證均具備并在持續申請和升級中。

　　業(yè)務(wù)突破

　　多廠(chǎng)商服務(wù)(mvs)業(yè)務(wù)，年均服務(wù)增長(cháng)100%以上(2015～現在) 管理服務(wù)(ms)業(yè)務(wù)，外包市場(chǎng)排名第二，年均服務(wù)增長(cháng)38%以上(2015～

　　2011)

　　 2002正式成為獨立第三方it服務(wù)提供商

　　獲得獎項

　　 中國第三方產(chǎn)品運維/部署服務(wù)最佳提供商(2015)

　　全國信息技術(shù)服務(wù)公眾滿(mǎn)意最佳典范品牌(2015)

　　 ccid 3c行業(yè)首選服務(wù)商(2015)

　　艾默生能源公司“最佳合作獎”(2015)

　　 中國服務(wù)外包成長(cháng)型企業(yè)top 100(2015)

　　 ccid服務(wù)創(chuàng )新先鋒獎(2015)

　　 ccid服務(wù)交付最佳實(shí)踐獎(2015)

　　 ccid最佳網(wǎng)點(diǎn)布局服務(wù)商(2015)

　　強生it ss北亞地區最佳合作伙伴大獎(2015)

　　沃爾瑪供應商大獎(2015)主要認證資質(zhì)

　　質(zhì)量管理iso9000、

　　服務(wù)管理iso20000、

　　信息安全管理iso27001

　　系統集成二級

　　安防三級

　　機電設備安裝工程專(zhuān)業(yè)承包二級資質(zhì)

　　微軟金牌認證

　　6、xx的愿景與使命

　　愿景----成為3c行業(yè)最具競爭力的第三方服務(wù)提供商。

　　最具競爭力：-被業(yè)界認可

　　-具有絕對領(lǐng)先的市場(chǎng)份額

　　-經(jīng)營(yíng)健康，可持續發(fā)展

　　使命----讓服務(wù)更有價(jià)值讓客戶(hù)更放心

　　“一流的企業(yè)，才能創(chuàng )造一流的產(chǎn)品”產(chǎn)品質(zhì)量是xx公司的靈魂和核心，也是“xx”對客戶(hù)的最大承諾。xx產(chǎn)品遍布全國及遠銷(xiāo)國外，“xx”憑借先進(jìn)的技術(shù)、過(guò)硬的產(chǎn)品質(zhì)量和完善的售前、售中、售后服務(wù)，贏(yíng)得了廣大用戶(hù)的好評。切實(shí)履行“xx”的

　　服務(wù)承諾，全方位為客戶(hù)做好售前、售中、售后服務(wù)，是“xx”一貫的追求。

　　二、實(shí)習內容

　　在企業(yè)實(shí)踐期間，我們受到公司領(lǐng)導及員工的熱情接待。在為期六個(gè)月的實(shí)踐實(shí)習過(guò)程中首先了解公司的生產(chǎn)組織方式、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢對公司有一個(gè)大概的熟悉。隨后進(jìn)入財務(wù)部門(mén)了解公司資產(chǎn)、負債及所有者權益狀況，以及公司資金鏈、應收賬款、固定資產(chǎn)等情況。然后進(jìn)入公司崗位實(shí)習，實(shí)習的公司崗位共分為七部分。

　　1、前臺

　　主要負責的是用戶(hù)的接待工作和取機工作，要求每一位前臺人員在接待的過(guò)程中向用戶(hù)詢(xún)問(wèn)用戶(hù)的基本信息，并具體描述計算機的故障現象，最后和用戶(hù)一起對計算機進(jìn)行外觀(guān)檢查，做到全面、細致，避免糾紛的發(fā)生。這一環(huán)節要求工作人員有良好的語(yǔ)言溝通能力，做到即使計算機沒(méi)有維修好用戶(hù)也能微笑的離開(kāi)服務(wù)站。在實(shí)習中會(huì )遇到各種用戶(hù)，面對不同的用戶(hù)。無(wú)論用戶(hù)態(tài)度如何，對待不同的用戶(hù)我們仍需要注意禮貌用語(yǔ)，因為我的言語(yǔ)和形象是代表公司的，因此，我們要始終對待用戶(hù)文明有禮貌。而且，我們也應有將心比心的心態(tài)對待用戶(hù)，要一切為了用戶(hù)著(zhù)想。要本著(zhù)以服務(wù)于廣大用戶(hù)為宗旨。

　　2、檢驗

　　本部門(mén)是計算機維修的關(guān)鍵環(huán)節，主要是對送修的筆記本故障進(jìn)行檢測。首先根據用戶(hù)的描述故障現象，根據出現的現象初步判定引起故障的原因，再根據判斷用相應的方式進(jìn)行檢測，最后判斷出引起故障的準確原因。若為軟件故障則進(jìn)行當場(chǎng)調試，要求當天解決問(wèn)題。若為硬件故障則在下午4點(diǎn)半之前向備件庫申請備件，待備件到貨后轉由筆記本維修工程師進(jìn)行維修。本崗位要求工程師有豐富的維修經(jīng)驗，能夠對故障進(jìn)行準確的判斷。這一崗位是我在本次實(shí)踐過(guò)程中耗時(shí)最長(cháng)、收獲最多的一個(gè)。

　　3、筆記本維修

　　4、臺式機維修

　　本崗位主要負責臺式機的檢驗和維修工作，要求與筆記本維修一致。

　　5、備件庫

　　本崗位主要負責全站備件的申請和故障件的返還。要求每天9點(diǎn)之前將北京或上海發(fā)來(lái)的備件進(jìn)行入庫登記，10點(diǎn)之前根據總體安排將備件借給相應的維修工程師，包括上門(mén)工程師、筆記本工程師和臺式機工程師。之后將前一天工程師們返還的故障件進(jìn)行檢查和裝箱，返回北京或上海的庫房。下午4點(diǎn)半之前將當天工程師們所申請的備件整理提交給北京或上海的庫房，申請新的備件。本崗位要求員工每天8點(diǎn)到達工作崗位接收備件，并做到快速、細心、耐心。不容許有一點(diǎn)差錯出現。一旦定錯或接錯一個(gè)備件都將會(huì )導致工程師無(wú)法完成當天的任務(wù)。

　　6、熱線(xiàn)

　　主要負責接聽(tīng)上門(mén)約修的電話(huà)和咨詢(xún)電話(huà)。要求熱線(xiàn)人員態(tài)度良好，能夠根據用戶(hù)的描述判斷出引起故障的原因，向備件庫申請備件，若其對故障的判斷不夠準確會(huì )使得上門(mén)人員所帶的備件無(wú)法解決用戶(hù)的問(wèn)題，影響企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量。在一天工作結束時(shí)熱線(xiàn)人員要安排好第二天上門(mén)人員的行程。

　　7、上門(mén)

　　主要負責xx臺式電腦、筆記本、電視、服務(wù)器等的上門(mén)服務(wù)。

　　自實(shí)習以來(lái)我以一名學(xué)生的姿態(tài)向大家學(xué)習、取經(jīng)虛心求教，向工人師傅詳細的詢(xún)問(wèn)了各種工具、筆記本的相關(guān)知識，并且親自上操作臺與師傅一起完成簡(jiǎn)單的筆記本故障檢測和維修。最后又做了材料訂單的整理、倉庫工具收發(fā)保管工作。工作中我嚴格要求自己遵守操作規程及組織紀律和單位規章制度，認識到職業(yè)素養、團隊合作等一些基本原則都要在實(shí)際生活中認真養成。

　　三、企業(yè)文化

　　文化，是企業(yè)的`靈魂，是一個(gè)企業(yè)能夠傲立商海的根本所在。培訓了文化的澆灌，企業(yè)便像無(wú)源之水，是無(wú)法長(cháng)久的。中國的海爾集團、邯鄲鋼鐵公司、美國的微軟公司、日本培訓心得公司等等，他們創(chuàng )造出的奇跡和成功的企業(yè)質(zhì)量培訓方案無(wú)不告訴我：企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的不朽之柱，文化建設有著(zhù)潛在的凝聚力量，它不僅僅能給企業(yè)帶來(lái)一種企業(yè)，而且能激發(fā)員工的自豪感和責任感，培育企業(yè)心得精神，為我們員工作導向，從而提高企業(yè)的整體效益。

　　1.作為公司的員工，我們每一位員工都應該秉承公司的優(yōu)良文化傳統，牢記“誠信、業(yè)績(jì)、創(chuàng )新”是我們企業(yè)和員工共同的價(jià)值取向，發(fā)展是我們的第一培訓心得，具有強大核心的競爭力的國際一流公司是我們共同的目標。

　　2.誠信文化是企業(yè)文化的重要組成干部，企業(yè)無(wú)信不旺，社會(huì )無(wú)信不穩，因此，誠信是企業(yè)理念的基石。誠信：誠，就是忠誠、老實(shí)；信，就是守信用、重信譽(yù)。誠信作為企業(yè)核心價(jià)值培訓大家網(wǎng)尤為重要，它是我們的傳統美德，繼承和發(fā)揚這一美德，在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下具有特殊而現實(shí)的意義。

　　3.創(chuàng )新，就是拋開(kāi)舊的，創(chuàng )造新的。創(chuàng )新是企業(yè)興旺的靈魂。只有與時(shí)俱進(jìn)、不斷推動(dòng)理念創(chuàng )新、管理創(chuàng )新、科技創(chuàng )新、制度創(chuàng )新、各方面工作創(chuàng )新，才能實(shí)現新的發(fā)展，創(chuàng )造新的輝煌。運用先進(jìn)管理辦公室主任培訓班、技術(shù)水平和經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)，去拼搏，去干部；視質(zhì)量為企業(yè)的生命，積極參與企業(yè)干部培訓心得競爭，努力打造xx職業(yè)培訓學(xué)校一流地球物理公司。任何企業(yè)文化建設都心得以“誠信、業(yè)績(jì)、創(chuàng )新”企業(yè)價(jià)值觀(guān)為核心，我們要教育每一位員工遵守企業(yè)禮儀，形成崇尚誠信，追求完美的思維電腦培訓班和行為習慣。因為，如果企業(yè)的企業(yè)能夠共有這樣的思維方式和行為習慣，內部的溝通和協(xié)調就越容易培訓大家網(wǎng)，對于增強企業(yè)內部的凝聚力、提高整個(gè)企業(yè)的工作效率都會(huì )產(chǎn)生非常積極的作用和影響。

　　4.公司提倡“讓用戶(hù)滿(mǎn)意，以共贏(yíng)謀求可持續發(fā)展”經(jīng)營(yíng)理念，提倡“靠前服務(wù)，超前服務(wù)，超值服務(wù)”的服務(wù)理念，其意義是何等重要。身為xx公司一名社區領(lǐng)導干部，在日常管理中宣貫培訓大家網(wǎng)企業(yè)理念，積極開(kāi)展操作技能培訓、企業(yè)服務(wù)規范、服務(wù)禮儀培訓、完善各項管理制度、建立質(zhì)量體系等等，使員工盡快熟練本崗位規范的操作，具有精神飽滿(mǎn)的工作面貌投入工作。將企業(yè)文化理念滲透到經(jīng)營(yíng)工作、管理工作和服務(wù)工作中；貫穿于工作要求、工作標準、工作考核中，把企業(yè)理念作為我們的行動(dòng)指南，是我義不容辭的工作職責，一切以用戶(hù)為重，為用戶(hù)所想，為社區居民提供最滿(mǎn)意的服務(wù)。

高校教師掛職鍛煉總結3

　　根據xx教育中心的工作安排，從11月6日至19日到xx小學(xué)參加掛職鍛煉學(xué)習，在短短的十幾天的時(shí)間里，我深受xx小學(xué)領(lǐng)導的悉心引領(lǐng)，深入到學(xué)校的各職能處室，零距離地感受學(xué)校管理、新課程改革等方方面面的成效與做法，通過(guò)學(xué)習和調研，使我在思想理念和工作能力等方面都有了一定程度的提高，同時(shí)也被xx小學(xué)那種團結協(xié)作、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和開(kāi)拓敬業(yè)奉獻的說(shuō)感受頗深，受益良多。

　　一、學(xué)校校園文化建設方面

　　xx小學(xué)做為南開(kāi)區“示范�！�。占地平方米、共有16教學(xué)班，50名教職工，416多名學(xué)生�？缛離x小學(xué)校門(mén)，只見(jiàn)地面干干凈凈，辦公室和教室寬敞整潔，醒目的學(xué)習宣傳標語(yǔ)，別具一格的黑板報，讓人耳目一新，感到一種互動(dòng)效應，一種內在和外在的和諧統一。近年來(lái)，xx小學(xué)不斷設計、健全、規范校園文化，校園多處墻壁上，書(shū)寫(xiě)和裱貼了許多具有教育意義和鼓勵意志的文字橫幅，辦公樓上也有一些關(guān)于廉政奉獻類(lèi)的標語(yǔ)，時(shí)刻告誡領(lǐng)導要克己奉公，不要閉塞視聽(tīng)等，所有這些具有哲理的語(yǔ)言，使學(xué)生感悟到學(xué)習的真諦，使領(lǐng)導不忘管理的內涵，時(shí)刻提醒著(zhù)師生不要忘記自己的使命和所擔負的責任，讓師生隨時(shí)以健康明朗的心態(tài)、積極進(jìn)取的行為投入到教與學(xué)之中。xx小學(xué)的校園文化，充滿(mǎn)了韻味，使受教育者產(chǎn)生一種內在的感化，在不知不覺(jué)中感染、陶冶師生、并內化成信念、覺(jué)悟、習慣，起到了滴水穿石的作用。

　　二、學(xué)校的辦學(xué)特色理念及各職能部門(mén)如何貫徹

　　學(xué)校以建設"花園、學(xué)園、樂(lè )園"的三園文化為辦學(xué)特色，本著(zhù)"以愛(ài)育愛(ài)，先愛(ài)后教"的辦學(xué)理念、鑄就了xx小學(xué)高尚師德、小學(xué)有校長(cháng)1人。副校長(cháng)3人，并設有德育處、后勤處、教導處等科室，底下又設立年級組長(cháng)、教研組長(cháng)和備課組長(cháng)。xx小學(xué)校長(cháng)就是在教學(xué)管理中結合實(shí)際，規范制度，依據各科室職能作用，本著(zhù)為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)的思想，以學(xué)生為主體，全心全意地關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，維護學(xué)生的合法權益，進(jìn)而實(shí)現人本化管理。該校經(jīng)過(guò)實(shí)踐探索，出臺了一系列有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和調動(dòng)教師積極性、創(chuàng )造性和主人翁精神的.措施和制度。在學(xué)習期間，我發(fā)現xx小學(xué)的制度很完善，而且這些制度，無(wú)論是針對領(lǐng)導和老師，還是針對學(xué)生，執行的都很到位。

　　首先在行政層面有(校長(cháng)崗位職責)、(副校長(cháng)崗位職責)、(教導主任崗位職責)、(德育處崗位職責)、(后勤處崗位職責)等職責；在教師層面，制訂了(班主任工作職責)、(任科教師工作職責)等崗位職責，這些崗位責任制，使學(xué)校的工作沿著(zhù)辦學(xué)目標的軌道“令則行、禁則止”有條不紊的健康發(fā)展。在后勤管理上實(shí)行(環(huán)保衛生工作制度)，制定量化標準，從學(xué)校環(huán)境建設著(zhù)眼，為學(xué)生及教師創(chuàng )造良好的工作環(huán)境、學(xué)習環(huán)境和舒心的人際環(huán)境，從物質(zhì)、精神、情感、心理各方面激發(fā)廣大師生的積極性和創(chuàng )造性。在學(xué)生管理上，始終堅持一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切為了學(xué)生的成人成才這一主題，學(xué)校的一切制度都著(zhù)眼于調動(dòng)和依靠學(xué)生內在的積極性。

　　三、課堂教學(xué)的方面

　　在教育教學(xué)活動(dòng)中，xx有自己的模式和特色：課堂上每一個(gè)老師的思想、觀(guān)點(diǎn)和智慧，由執筆教師制作成課件，由學(xué)科組補充、修改，真正把集體備課的精華全部展示給學(xué)生，真正的做到把個(gè)人的資源變成公共資源。讓學(xué)生先自學(xué)，再在課上合作探究，展示自己的教案和解題思路，然后分組討論補充，鍛煉學(xué)生的表達能力、思維發(fā)散能力等，最后在老師指導下進(jìn)行自我測試，互助評價(jià)改正。在教學(xué)模式上充分發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性，調動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)每一名學(xué)生的自主學(xué)習能力。我在xx總共聽(tīng)了22節課，通過(guò)聽(tīng)課，我發(fā)現xx的教師對教材都很熟悉，課程標準理解都很透徹，課堂教學(xué)水平都很高，老師語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，時(shí)刻注意尊重學(xué)生人格，與學(xué)生平等交流，所以上課氣氛活躍，學(xué)生積極性、主動(dòng)性都很好。

　　四、校本教驗的方面

　　xx小學(xué)不忽視校本教研的重要作用，做為教育實(shí)踐和發(fā)展的重要指南和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的必由之路，xx的校本教驗工作有以下特點(diǎn)：一是學(xué)校重視，把校本教研工作作為一項常規工作抓緊、抓實(shí)；二是具有連續性，通過(guò)上研討課——評課——發(fā)現問(wèn)題——集體備課——再上研討課——評課——解決舊問(wèn)題，發(fā)現新問(wèn)題——再集體備課等一系列連續性的活動(dòng)，實(shí)現教學(xué)上的不斷自我提高和完善。

高校教師掛職鍛煉總結4

　　根據市委組織部《關(guān)于選派市直科級年輕干部到民營(yíng)企業(yè)鍛煉的通知》精神，經(jīng)黨組織選派，我于XX年11月至200XX年10月在制藥股份有限公司掛職鍛煉，任公司黨委副書(shū)記，分管公司民族工作。兩年的掛職鍛煉過(guò)程中，我能夠珍惜機遇、潛下心來(lái)、虛心學(xué)習，立足新的崗位磨礪自我、鍛煉成長(cháng)、積累經(jīng)驗、增長(cháng)才干、提高素質(zhì)，較好完成掛職鍛煉任務(wù)�，F將掛職鍛煉工作情況總結如下：

　　一、注重學(xué)習，不斷提高政策和業(yè)務(wù)水平

　　到民營(yíng)企業(yè)鍛煉，首要的是克服下派鍛煉“鍍金”思想，要腳踏實(shí)地，一門(mén)心思想工作、一心一意干事業(yè)。為了不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和工作能力，我注重三個(gè)方面的學(xué)習。一是加強理論學(xué)習。認真學(xué)習黨的方針、政策，進(jìn)一步學(xué)習領(lǐng)會(huì )科學(xué)發(fā)展觀(guān)的豐富內涵，學(xué)習貫徹市三次黨代會(huì )的要求和部署，努力做到融會(huì )貫通、學(xué)以致用，真正用理論指導實(shí)踐，解決問(wèn)題，推動(dòng)工作。二是加強業(yè)務(wù)學(xué)習。業(yè)務(wù)知識不在于一朝一夕就能學(xué)好，而要在干中學(xué)、在學(xué)中干，不斷的學(xué)習，不斷的積累，才能更好的掌握和運用。兩年來(lái)，我認真的學(xué)習黨的民族政策等業(yè)務(wù)知識，做到不說(shuō)外行話(huà)、不辦外行事，掌握工作主動(dòng)權，為抓好分管的工作任務(wù)打好基礎。三是向身邊同志學(xué)習。從行政機關(guān)到企業(yè)，工作的.對象、特點(diǎn)、環(huán)境都發(fā)生了變化。為適應這種變化，我甘當小學(xué)生，虛心向身邊的同志學(xué)習請教，既汲取經(jīng)驗，搞好工作；又密切同干部群眾的聯(lián)系，強化了團隊精神，提高實(shí)際工作水平。

　　二、求真務(wù)實(shí)，民族工作取得新成績(jì)

　　制藥股份有限公司即是上市公司，也是是一家少數民族特需商品定點(diǎn)生產(chǎn)企業(yè)，做好民族工作顯得十分重要。公司黨委將民族工作重任交給我，即是信任，也有期待。為此，我理清思路，抓好四個(gè)方面的工作。一是抓好黨的民族政策宣傳教育工作。一方面加強公司內部各族員工的團結，利用公司《＊＊人》報紙刊登民族團結好人好事，穿插介紹黨的民族政策，炒熱民族團結氛圍，營(yíng)造民族團結進(jìn)步的環(huán)境。另一方面，借助《中國民族報》、《＊＊民族宗教》等報刊雜志宣傳推介＊＊公司在貫徹民族政策的先進(jìn)經(jīng)驗，擴大企業(yè)影響力。二是抓好少數民族民族員工的維權工作。積極向公司黨委建議，為清真飲食習慣的回族職工增加了副食品補助費，解決他們的實(shí)際困難。三是活用民族政策為公司跑資引項。受公司委派，多次到國家民委、省民委爭取流資貸款和項目資金。兩年來(lái)，為公司協(xié)調流資貸款2億元，爭取國家財政貼息764萬(wàn)元，爭取無(wú)償技術(shù)改造專(zhuān)項資金40萬(wàn)元，為企業(yè)發(fā)展增添后勁。四是展示民族成藥精品，服務(wù)少數民族群眾。XX年7月，公司組團參加由國家民委組織舉辦的XX中國烏魯木齊清真食品暨民族用品博覽會(huì )，在參展的過(guò)程中，我認真做好組織方與企業(yè)間的協(xié)調聯(lián)系工作，使參展工作圓滿(mǎn)完成。同時(shí)以此次參展為契機，聯(lián)系西北省份民委部門(mén)推公司產(chǎn)品，擴大產(chǎn)品在西北的市場(chǎng)占有率，并讓利少數民族群眾，使少數民族群眾用得起＊＊藥品，用得放心。

　　三、盡職盡責，服從服務(wù)于企業(yè)需要

　　在做好分管工作的同時(shí)，我堅持顧大局、講團結，自重、自省、自警、自勵，廉潔自律，自覺(jué)接受公司黨委的領(lǐng)導、監督和管理，服從服務(wù)于企業(yè)需要。堅持參加一年一度的祭拜革命先烈活動(dòng)，接受革命傳統教育，洗滌凈化靈魂；參與一年一度的義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，積極建設生態(tài)友好型社會(huì )；與公司黨員一起向貧困學(xué)生、孤寡老人和困難職工送去祝福和溫暖，體現關(guān)愛(ài)弱勢群體的社會(huì )責任意識；展示大愛(ài)無(wú)疆的同胞之情，在公司舉辦的“燭光追思、祝福汶川”的善款募捐活動(dòng)中獻愛(ài)心，沉痛悼念汶川大地震死難同胞；參加X(jué)X年工作年會(huì )、第二屆＊＊與老區經(jīng)濟發(fā)展論壇、公司黨建工作表彰暨慶祝建黨88周年座談會(huì )等重大活動(dòng)，堅定服務(wù)企業(yè)的信心，激發(fā)干事熱情。

　　兩年的掛職鍛煉過(guò)去了，但在我的人生中卻是寶貴的一筆，在今后的工作中，我要進(jìn)一步解放思想、更新觀(guān)念，在工作實(shí)踐中增長(cháng)才干，為建設魅力＊＊做貢獻。

高校教師掛職鍛煉總結5

　　我是從XXXX年x月到集團公司掛職鍛煉的，到現在已達半年多，在上級領(lǐng)導和企業(yè)老板的關(guān)懷幫助下，我學(xué)習了不少知識，增長(cháng)了才干，自身素質(zhì)有很大的提高，同時(shí)積極服務(wù)于企業(yè)，對促進(jìn)企業(yè)發(fā)展做出了我應有的貢獻。

　　一、珍惜機會(huì )，主動(dòng)融入新環(huán)境上級選派我們到企業(yè)掛職，是對我們的信任和厚愛(ài)。我們感到非常光榮和幸運，這是一個(gè)非常難得的學(xué)習鍛煉的機會(huì )，更是一次終身難忘的經(jīng)歷，通過(guò)鍛煉，不僅能拓寬視野，解放思想，更能增長(cháng)才干，豐富閱歷，有助于我們成長(cháng)進(jìn)步。

　　企業(yè)工作節奏快，管理模式和機關(guān)不太一樣，工作紀律、作息要求等各方面會(huì )更嚴格，初進(jìn)企業(yè)時(shí)感到不適應，但我嚴格要求自己，做到和員工一樣，以一個(gè)良好的心態(tài)進(jìn)入新的工作環(huán)境，服從于企業(yè)的管理。我在華能工作以來(lái)，每有新的建議都及時(shí)向董事長(cháng)匯報，征求意見(jiàn)，可行的就馬上安排實(shí)施，不可行的，董事長(cháng)都向我解釋?zhuān)�分析其中不行的原因，然后進(jìn)行完善，使建議更符合實(shí)際，更管用、有實(shí)效。我所開(kāi)展的每項工作，都取得董事長(cháng)的支持，并及時(shí)向董事長(cháng)匯報工作進(jìn)度，工作完成后進(jìn)行總結匯報。這樣各種可行的措施才能落到實(shí)處，才能發(fā)揮自己的作用。

　　到企業(yè)工作后，我主動(dòng)融入新的工作圈，尊重新同事，虛心向身1邊人學(xué)習。與職工交朋友，和他們一起吃飯、干活，一起學(xué)習、拉家常，很快就熟悉了新環(huán)境，投入新的工作。

　　二、嚴于律已，提高自身素質(zhì)和技能到公司工作后，一方面，我保持和組織密切聯(lián)系，持續加強理論學(xué)習。經(jīng)常向上級匯報工作和思想動(dòng)態(tài)，得到隨時(shí)指導和幫助，做到不斷線(xiàn)、不偏向，始終和縣委、縣政府保持一致。平時(shí)認真學(xué)習黨的方針、政策，進(jìn)一步學(xué)習領(lǐng)會(huì )科學(xué)發(fā)展觀(guān)的豐富內涵，學(xué)習縣里各種會(huì )議精神，及時(shí)向企業(yè)傳達貫徹。

　　另一方面加強業(yè)務(wù)學(xué)習。企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，如果不了解企業(yè)就蠻干、愣干，做出不符合企業(yè)實(shí)際的事來(lái)，最后是無(wú)用功，事得其反。業(yè)務(wù)知識不在于一朝一夕就能學(xué)好，而要在干中學(xué)、在學(xué)中干，不斷的學(xué)習，不斷的積累，才能更好的掌握和運用，做到不說(shuō)外行話(huà)、不辦外行事，掌握工作主動(dòng)權，為抓好分配的工作任務(wù)打好基礎。我主動(dòng)向身邊同志學(xué)習，甘當小學(xué)生，虛心向身邊的同志學(xué)習請教，既汲取經(jīng)驗，搞好工作;又密切同職工的聯(lián)系，強化團隊精神，提高實(shí)際工作水平。

　　三、盡職盡責，為企業(yè)發(fā)展獻計出力我到華能以后，發(fā)揮自己的特長(cháng)，找準工作著(zhù)力點(diǎn)，為企業(yè)完善管理、提高經(jīng)營(yíng)水平發(fā)出點(diǎn)滴的光和熱。

　　加強企業(yè)形象推廣，提升企業(yè)知名度。建議公司購置了影像攝錄設備，用于公司影相資料、員工培訓光盤(pán)的存儲、制作和編輯，配合制作了企業(yè)宣傳片、形象片，在公司網(wǎng)站上發(fā)布，從科技創(chuàng )新、質(zhì)量、誠信、服務(wù)、打假維權、節能環(huán)保等多方面宣傳了華美。

　　促使員工培訓納入規范化、經(jīng)�；�。華能員工大部分是來(lái)自周邊村街的農民，思想和技能素質(zhì)參差不齊。從今年x月份至今，公司定期聘請專(zhuān)家教授來(lái)公司為員工授課，通過(guò)聆聽(tīng)講座，從董事長(cháng)到員工都對公司有了一個(gè)新的認識，特別是對企業(yè)文化進(jìn)行了探索、總結。

　　企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理的`核心。因此。我積極發(fā)揮特長(cháng)，做好現場(chǎng)錄像和資料保存工作。同時(shí)，配合綜合部定期組織員工收看，使員工對公司今后的'發(fā)展有了一個(gè)清楚的認識，激發(fā)了員工為企業(yè)發(fā)展做貢獻的激情。

　　通過(guò)一段時(shí)間的掛職鍛煉學(xué)習，我的收獲很大。學(xué)習了著(zhù)眼全局思考問(wèn)題的思維方式、全盤(pán)考慮處理事情的工作方法;提高了辦公自動(dòng)化的應用能力，提高了處理復雜問(wèn)題的綜合能力和組織協(xié)調能力。

　　我拜了老師，交了朋友，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了知識，提高了才干。但是，我認為需要學(xué)的知識還太多，需要提高的能力還有很多，在以后的工作中，將繼續盡心盡力做好本職工作，為企業(yè)的發(fā)展做出自己應有的貢獻，為促進(jìn)實(shí)現“趕超周邊、富民強縣”的目標任務(wù)而努力工作。

高校教師掛職鍛煉總結6

　　在市教育局的統一部署下，開(kāi)始了在三晉教育名縣——太谷縣的掛職培訓學(xué)習生活。首先，我要感謝市教育局、榆次區教育局、區進(jìn)修校為我搭建了學(xué)習、鍛煉的平臺，同時(shí)也感謝修文中心校對我的委派！這次掛職學(xué)習目的是學(xué)習掛職校先進(jìn)的辦學(xué)理念和管理方法，學(xué)習如何提高教學(xué)質(zhì)量和提高教師專(zhuān)業(yè)能力的有效途徑，如何開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，加強學(xué)生的管理以及深度了解的“二十四字教學(xué)模式”“導學(xué)案”的實(shí)施等等。

　　一、掛職學(xué)習情況：

　�。ㄒ唬└鶕�市局和學(xué)校安排，全面參與學(xué)校的教育教學(xué)、教育科研、教育管理活動(dòng)，重點(diǎn)吸收了陳校長(cháng)的辦學(xué)思想、科研意識、學(xué)習精神和管理方法，積極參與每周一的例會(huì )在總結中提升自己。

　�。ǘ�）深入課堂調研：課堂才是了解教學(xué)的主陣地，所以我抓緊一切時(shí)間體驗課堂，聽(tīng)課10節，對二十四字教學(xué)模式在課堂的運用情況有了深度的了解。

　�。ㄈ�）虛心請教：就自己辦學(xué)中的困惑同校長(cháng)和副校長(cháng)深度交流，跟隨校長(cháng)參與學(xué)校管理，我有機會(huì )了解校長(cháng)的處事方式和方法，結合自己工作實(shí)際進(jìn)行反思，學(xué)到了書(shū)本上難以學(xué)到的'知識。

　�。ㄋ模﹨⑴c各種活動(dòng)：掛職期間正值學(xué)校盟區活動(dòng)、運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)節等大型活動(dòng)、成果的展示、家長(cháng)學(xué)校啟動(dòng)等活動(dòng)，我有機會(huì )全面觀(guān)摩整個(gè)北洸鄉的教育成果，并學(xué)習他們的活動(dòng)模式，收獲頗豐。

　�。ㄎ澹┰谡J真研讀教育專(zhuān)著(zhù)和期刊的基礎上，記培訓日志，撰寫(xiě)心得，把每天的學(xué)習情況加以記錄、收集、為今后的工作提供參考。同時(shí)將上述內容上傳至自己的博客，讓同行評價(jià)指導，再反思、再成長(cháng)。

　　二、感悟北洸教育

　　文化北洸——歷史悠久、立足本土、文化營(yíng)造、積淀深厚。

　　科技北洸——教育發(fā)展、科技先行。依托名校，共同成長(cháng)。

　　運動(dòng)北洸——體育節；組織嚴密、活動(dòng)豐富、成果顯著(zhù)。

　　共進(jìn)北洸——學(xué)校重視、教師引領(lǐng)、家長(cháng)積極參與，家校共管，孩子成長(cháng)。

　　質(zhì)量北洸——營(yíng)造氛圍、嚴肅考風(fēng)考績(jì)、及時(shí)做好質(zhì)量分析，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。

　　三、學(xué)習體會(huì )

　　1、校長(cháng)必須要有自己的辦學(xué)理念和辦學(xué)思想。

　　辦學(xué)理念是學(xué)�？偟膬r(jià)值觀(guān)，是學(xué)校文化的核心，是學(xué)校發(fā)展的精神之源。校長(cháng)對學(xué)校的辦學(xué)理念要能正確定位，切合社會(huì )和學(xué)校實(shí)際，讓教師、學(xué)生、家長(cháng)認可。校長(cháng)要善于闡述、發(fā)表、宣講學(xué)校的辦學(xué)理念，讓全體教職工理解，讓每一位學(xué)生和家長(cháng)知曉。并滲透、指導、落實(shí)于學(xué)校各項工作之中。從而變?yōu)槿�校師生的自覺(jué)行為和努力目標。

　　2、校長(cháng)要重視校園文化建設，營(yíng)造精神、文化樂(lè )園。

　　學(xué)校文化建設應根基于學(xué)校，立足于學(xué)校，來(lái)自于學(xué)校，營(yíng)造一種氛圍，切合實(shí)際，能調節師生情緒，陶冶師生情操，讓師生愿意而且快樂(lè )地在學(xué)校工作、學(xué)習和生活。

　　3、校長(cháng)要樹(shù)立高尚的人格，憑借人格魅力來(lái)提升管理的有效性。

　　每個(gè)校長(cháng)都有自己的管理策略，雖不盡相同，但有一點(diǎn)是相通的，那就是承認校長(cháng)的人格在學(xué)校管理中的巨大作用，不斷修身養德，加強情感管理。

　　總之，這次掛職鍛煉，既是我學(xué)習的過(guò)程，也是我回顧反思與整理的契機，他們在教育教學(xué)管理及教學(xué)實(shí)踐中的先進(jìn)經(jīng)驗和方法，將為我今后的工作起到一定的指導和借鑒作用。我一定將所學(xué)內化，結合我校實(shí)際，開(kāi)創(chuàng )屬于我們的特色，提高整體辦學(xué)質(zhì)量，辦人民滿(mǎn)意教育！

高校教師掛職鍛煉總結7

　　xxxx年x月xx日，我有幸被選派到“xx有限公司”進(jìn)行為期二個(gè)月的掛職鍛煉，任經(jīng)理助理，協(xié)助分管綜合管理部。掛職鍛煉期間，我按照市委組織部和市局、縣局的要求，堅持以“十八大”會(huì )議精神為指導，使自己在思想、素質(zhì)、能力上得到了全面的學(xué)習鍛煉和提高。這段工作、學(xué)習的時(shí)間雖然短暫卻很充實(shí)，使我學(xué)習到了平時(shí)工作所不能接觸的知識，并與“xx碳素有限公司”的廣大干部、員工們建立了深厚的感情，感受很深，收獲頗豐。

　　一、掛職鍛煉單位的基本情況

　　“xx碳素有限公司”注冊成立于xxxx年x月，和北京奧運會(huì )同日點(diǎn)火。公司規劃投資xx億元，地址位于xx縣鎮村尾，公路旁，東距江xx公里，西距xx縣城xx公里，南與、毗鄰，北與、接壤，占地面積5萬(wàn)余平方米，x條成型生產(chǎn)線(xiàn)，環(huán)式敞開(kāi)焙燒爐3座及配套的其他生產(chǎn)線(xiàn)，設計年產(chǎn)預焙陽(yáng)極xx萬(wàn)噸，一期工程x個(gè)月建成投產(chǎn)，創(chuàng )同行業(yè)建設奇跡，員工xx人，技術(shù)骨干xx人，產(chǎn)品遠銷(xiāo)青海、內蒙古等地，產(chǎn)值xx億，每年交稅xx余萬(wàn)元。

　　二、掛職鍛煉期間的立足點(diǎn)

　　(一)強化學(xué)習，找準位置，轉變角色1、掛職期間，圍繞掛職鍛煉工作目標，努力適應工作角色、工作環(huán)境的轉變，努力克服工作生活困難，安心、靜心、專(zhuān)心工作學(xué)習，我虛心向公司領(lǐng)導和員工學(xué)習，加強同員工的溝通交流，了解公司的情況和員工的情況，盡快熟悉工作環(huán)境。

　　2、熟悉公司各項管理制度和工作流程，熟悉掛職崗位職責范圍，認真遵守公司的各項規章制度和工作紀律。努力實(shí)現由監管者向服務(wù)者轉變，站在企業(yè)的角度來(lái)認識、思考和處理問(wèn)題，轉變工作作風(fēng)，樹(shù)立良好形象，提高自身素質(zhì)。

　　(二)結合工商職能，扎實(shí)做好企業(yè)幫扶工作

　　1、因為“xx碳素有限公司”工商聯(lián)絡(luò )員人員變動(dòng)頻繁，工作人員對工商企業(yè)網(wǎng)上年檢程序不熟練，我就主動(dòng)幫助指導該企業(yè)網(wǎng)上申報年檢工作，正確填報年檢資料，全程服務(wù)，僅僅用二天時(shí)間就幫助該公司順利通過(guò)了企業(yè)年檢。

　　2、“xx碳素有限公司”位于xx縣鎮村尾，因為本地有一個(gè)運輸車(chē)隊，再加上當地農民素質(zhì)參差不齊，經(jīng)常發(fā)生摩擦，甚至有時(shí)有農民到公司找事，我主動(dòng)和碧莊村干部聯(lián)系，協(xié)調他們的關(guān)系，為公司創(chuàng )造一個(gè)良好的投資環(huán)境。

　　三、掛職鍛煉的心得體會(huì )和收獲

　　(一)提供一個(gè)平臺增加自己的閱力，我從一名工商行政管理干部到成為一名企業(yè)管理的干部，這是一個(gè)全新的領(lǐng)域，使我可以參與企業(yè)的日常管理和日�；顒�(dòng)，充分感受他們的企業(yè)文化，掛職鍛煉工作拓寬了我的思維，開(kāi)闊了我的視野。

　　(二)換位思考，增強相互信任，掛職鍛煉期間，通過(guò)我自身的努力，主動(dòng)參與到公司的工作，在工作中，主動(dòng)思考、虛心求教，積極實(shí)踐，從開(kāi)始的`不信任，到半信半疑，再到完全信任，最后到把我當成自己人。

　　(三)在掛職鍛煉期間，我深入到工作一線(xiàn)，感受一線(xiàn)工人工作環(huán)境，他們每天工作在xx多度的車(chē)間里，真是揮汗如雨，更他們相比我們的工作環(huán)境可以說(shuō)是人間天堂，我們更應該珍惜自己來(lái)之不易的工作。

　　這次的掛職鍛煉活動(dòng)，我獲益頗豐，成為我人生的寶貴財富，在今后的工作中，我應該更好地幫扶企業(yè)發(fā)展，更好的服務(wù)區域經(jīng)濟發(fā)展，為紅盾事業(yè)添磚加瓦。

高校教師掛職鍛煉總結8

　　根據校園推薦和教育局安排，我于20xx年8月30日來(lái)到中學(xué)進(jìn)行為期一年的青年后備干部掛職鍛煉，掛任中學(xué)德育處副主任一職�，F已時(shí)過(guò)近半，特總結如下。

　　鑒于校園的實(shí)際狀況，xx中學(xué)沒(méi)有給我安排具體工作，主要是在完成必須教學(xué)任務(wù)的基礎上協(xié)助開(kāi)展校園各類(lèi)德育活動(dòng)，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我自覺(jué)服從安排，用心爭取主動(dòng)，不斷總結別人好的經(jīng)驗，學(xué)習好的做法，理解新的觀(guān)念，較好地完成了掛職鍛煉任務(wù)。主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

　　一是虛心學(xué)習。

　　除自覺(jué)參加有關(guān)會(huì )議，還用心主動(dòng)學(xué)習好的經(jīng)驗，好的做法，學(xué)到手、學(xué)進(jìn)腦，在學(xué)習的同時(shí)，經(jīng)常和x中的領(lǐng)導干部、同事們一齊交朋友、話(huà)家常。并把我們中人的熱情好客，追求進(jìn)步，團結穩定介紹給x中的各位朋友，并始終當好友誼的橋梁，連接兩校的友誼，把真誠、團結、互愛(ài)的心相互傳遞，以期對兩校的共同發(fā)展起推動(dòng)作用。

　　二是深入思考。

　　無(wú)論是學(xué)習閱讀x中的各類(lèi)文件，還是參加校園的各個(gè)會(huì )議，隨時(shí)注意用自己的思維反思自己以往的工作思路和工作方法，堅持取人所長(cháng)，彌補以往工作過(guò)失。始終不忘對照自己工作的.實(shí)際，做深度思考，從中探索別人好的經(jīng)驗，透過(guò)學(xué)習從中使自己的思想進(jìn)一步解放，思路進(jìn)一步開(kāi)闊，腦筋進(jìn)一步靈活，進(jìn)一步增強職責感和精神動(dòng)力，為今后工作奠定基礎。

　　三是加強溝通。

　　加強和x中干部交流并融洽感情，上班瞅機會(huì )，下班抓機會(huì )，虛心做他們的學(xué)生，誠心和他們交朋友，并相互建立了深厚的感情和友誼。努力融匯到x中的各項活動(dòng)中去，深入到x中的教師干部中去，加強了溝通，結交了朋友。

　　四是嚴格要求。

　　掛職一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我能克服路途較遠的實(shí)際困難，嚴格按照x中作息時(shí)間上下班，不遲到早退，有事請假打招呼。上班時(shí)認真學(xué)習，認真完成教學(xué)及管理任務(wù)，并在不干擾、不添亂的前提下，隨時(shí)注意與x中領(lǐng)導和有關(guān)科室溝通交流。堅持多聽(tīng)、多看、多學(xué)，做到邊學(xué)習，邊交流，邊思考。尊重領(lǐng)導，團結周?chē)�同志。一切行�?dòng)服從組織安排，嚴格按照既定日程及資料開(kāi)展工作，從未提出不合理的要求。

　　一個(gè)學(xué)期來(lái)，透過(guò)交流、學(xué)習，對xx中學(xué)在努力打造“活力x中”的建設有了更進(jìn)一步的了解，獲得了許多新信息、新思想、新觀(guān)念，學(xué)到了很多新方法、新知識、新經(jīng)驗，尤其是在我所掛職的德育工作中受到很多啟發(fā)。

　　啟示一：轉變教育理念是關(guān)鍵。我們的校園為什么總是把學(xué)生僅僅當作是教育的對象來(lái)看待呢而沒(méi)有注意到學(xué)生才是德育工作中最活躍，最能動(dòng)的因素，看來(lái)落實(shí)“以生為本”的教育理念要有實(shí)踐才行，單單培訓了教師的理論知識，離這個(gè)理念還有很遠的距離。校園應建立和完善德育機構，開(kāi)展和加強德育觀(guān)念理論的研究工作，盡快改變德育工作滯后于社會(huì )現實(shí)生活、滯后于學(xué)生思想變化的現狀，實(shí)行知行統一的科學(xué)化原則和重學(xué)生品德素質(zhì)的構成性和發(fā)展性評價(jià)原則進(jìn)行育人。校園德育要與學(xué)生的學(xué)習、生活實(shí)際相聯(lián)系，要與學(xué)生的生理、心理成長(cháng)規律相聯(lián)系，要與校園工作實(shí)際相聯(lián)系。

　　啟示二：更新教育方法是正路。我們的教育方法大多停留在教師對學(xué)生的檢查批評整改的形式上，教育方法簡(jiǎn)單，教育手段單一，教育效果低下。為什么我們不能夠改變一下管理者的主體呢為什么我們不能夠改變一下學(xué)生干部的作用呢為什么我們不能夠取得家長(cháng)的支持呢抓好青少年的德育教育，是全社會(huì )共同的職責。要建立和完善中學(xué)生德育管理機構，吸收校園、家長(cháng)和社會(huì )代表參加，定期研究學(xué)生思想現狀和對策。校園、家庭、社會(huì )三方要實(shí)行統一的德育資料、統一步調、統一方法和措施，實(shí)現齊抓共管的局面。這樣既可避免存在于少數學(xué)生中的不健康東西在社會(huì )上找到“避風(fēng)港”，又可使青少年的德育工作得到系統全面的管理。三者相互配合、相互補充，共同營(yíng)造一個(gè)良好的有利于青少年健康成長(cháng)的環(huán)境，增加德育的整體效益。

　　啟示三：積淀優(yōu)良傳統是起點(diǎn)。沒(méi)有文化積淀的校園不能算名校，同樣，沒(méi)有優(yōu)良傳統的校園不能算好校。有優(yōu)良傳統的校園，學(xué)生會(huì )以校園的傳統為榮，新生一到校園就被這些傳統所感染，他們對校園的認同感就油然而生了。

　　啟示四：結合本校實(shí)際是活路。把先進(jìn)校園的先進(jìn)經(jīng)驗和本校實(shí)際結合起來(lái)，對借鑒就不會(huì )生吞活剝了。就如x中的德育工作方法，雖然有許多值得我們學(xué)習的，但也不是全部都適應我們校園的。

　　透過(guò)一個(gè)學(xué)期的掛職鍛煉，使我思想得到了解放，觀(guān)念得到了更新，同時(shí)開(kāi)闊了視野，豐富了經(jīng)驗，增長(cháng)了才干，各方面素質(zhì)也有明顯提高，收益頗深。在以后的掛職工作中，我將進(jìn)一步加強個(gè)人學(xué)習，用心主動(dòng)地深入x中的各項教學(xué)教育管理實(shí)踐中去，提高自己各方面管理潛力，同時(shí)我們還要繼續加強與直中學(xué)的聯(lián)系，盡最大努力地利用好掛職鍛煉期間的關(guān)系，充分發(fā)揮橋梁作用，為促進(jìn)兩校教學(xué)合作，為實(shí)現兩校共同發(fā)展做出我應有的貢獻。

高校教師掛職鍛煉總結9

　　根據x教育中心的工作安排，從11月6日至19日到x小學(xué)參加掛職鍛煉學(xué)習，在短短的十幾天的時(shí)間里，我深受x小學(xué)領(lǐng)導的悉心引領(lǐng)，深入到學(xué)校的各職能處室，零距離地感受學(xué)校管理、新課程改革等方方面面的成效與做法，通過(guò)學(xué)習和調研，使我在思想理念和工作能力等方面都有了一定程度的提高，同時(shí)也被x小學(xué)那種團結協(xié)作、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和開(kāi)拓進(jìn)取、敬業(yè)奉獻的說(shuō)感受頗深，受益良多。

　　一、學(xué)校校園文化建設方面。

　　x小學(xué)做為xx區“示范�！�。占地平方米。共有16教學(xué)班，50名教職工，416多名學(xué)生�？缛離小學(xué)校門(mén)，只見(jiàn)地面干干凈凈，辦公室和教室寬敞整潔，醒目的學(xué)習宣傳標語(yǔ)，別具一格的黑板報，讓人耳目一新，感到一種互動(dòng)效應，一種內在和外在的和諧統一。近年來(lái)，x小學(xué)不斷設計、健全、規范校園文化，校園多處墻壁上，書(shū)寫(xiě)和裱貼了許多具有教育意義和鼓勵意志的文字橫幅，辦公樓上也有一些關(guān)于廉政奉獻類(lèi)的標語(yǔ)，時(shí)刻告誡領(lǐng)導要克己奉公，不要閉塞視聽(tīng)等，所有這些具有哲理的語(yǔ)言，使學(xué)生感悟到學(xué)習的真諦，使領(lǐng)導不忘管理的內涵，時(shí)刻提醒著(zhù)師生不要忘記自己的使命和所擔負的責任，讓師生隨時(shí)以健康明朗的心態(tài)、積極進(jìn)取的行為投入到教與學(xué)之中。x小學(xué)的校園文化，充滿(mǎn)了韻味，使受教育者產(chǎn)生一種內在的感化，在不知不覺(jué)中感染、陶冶師生。并內化成信念、覺(jué)悟、習慣，起到了滴水穿石的作用。

　　二、學(xué)校的辦學(xué)特色理念及各職能部門(mén)如何貫徹。

　　學(xué)校以建設"花園。學(xué)園。樂(lè )園"的三園文化為辦學(xué)特色，本著(zhù)"以愛(ài)育愛(ài)，先愛(ài)后教"的辦學(xué)理念。鑄就了x小學(xué)高尚師德。

　　x小學(xué)有校長(cháng)1人。副校長(cháng)3人，并設有德育處、后勤處、教導處等科室，底下又設立年級組長(cháng)、教研組長(cháng)和備課組長(cháng)。x小學(xué)校長(cháng)xx就是在教學(xué)管理中結合實(shí)際，規范制度，依據各科室職能作用，本著(zhù)為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)的思想，以學(xué)生為主體，全心全意地關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，維護學(xué)生的合法權益，進(jìn)而實(shí)現人本化管理。該校經(jīng)過(guò)實(shí)踐探索，出臺了一系列有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和調動(dòng)教師積極性、創(chuàng )造性和主人翁精神的措施和制度。在學(xué)習期間，我發(fā)現x小學(xué)的制度很完善，而且這些制度，無(wú)論是針對領(lǐng)導和老師，還是針對學(xué)生，執行的都很到位。首先在行政層面有《校長(cháng)崗位職責》、《副校長(cháng)崗位職責》、《教導主任崗位職責》、《德育處崗位職責》、《后勤處崗位職責》等職責；在教師層面，制訂了《班主任工作職責》、《任科教師工作職責》等崗位職責，這些崗位責任制，使學(xué)校的工作沿著(zhù)辦學(xué)目標的軌道“令則行、禁則止”有條不紊的健康發(fā)展。在后勤管理上實(shí)行《環(huán)保衛生工作制度》，制定量化標準，從學(xué)校環(huán)境建設著(zhù)眼，為學(xué)生及教師創(chuàng )造良好的工作環(huán)境、學(xué)習環(huán)境和舒心的人際環(huán)境，從物質(zhì)、精神、情感、心理各方面激發(fā)廣大師生的積極性和創(chuàng )造性。在學(xué)生管理上，始終堅持一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切為了學(xué)生的成人成才這一主題，學(xué)校的一切制度都著(zhù)眼于調動(dòng)和依靠學(xué)生內在的積極性。

　　三、課堂教學(xué)的方面。

　　在教育教學(xué)活動(dòng)中，x有自己的模式和特色：課堂上每一個(gè)老師的`思想、觀(guān)點(diǎn)和智慧，由執筆教師制作成課件，由學(xué)科組補充、修改，真正把集體備課的精華全部展示給學(xué)生，真正的做到把個(gè)人的資源變成公共資源。讓學(xué)生先自學(xué)，再在課上合作探究，展示自己的教案和解題思路，然后分組討論補充，鍛煉學(xué)生的表達能力、思維發(fā)散能力等，最后在老師指導下進(jìn)行自我測試，互助評價(jià)改正。在教學(xué)模式上充分發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性，調動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)每一名學(xué)生的自主學(xué)習能力。我在x總共聽(tīng)了22節課，通過(guò)聽(tīng)課，我發(fā)現x的教師對教材都很熟悉，課程標準理解都很透徹，課堂教學(xué)水平都很高，老師語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，時(shí)刻注意尊重學(xué)生人格，與學(xué)生平等交流，所以上課氣氛活躍，學(xué)生積極性、主動(dòng)性都很好。

　　四、校本教驗的方面。

　　x小學(xué)不忽視校本教研的重要作用，做為教育實(shí)踐和發(fā)展的重要指南和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的必由之路，x的校本教驗工作有以下特點(diǎn)：一是學(xué)校重視，把校本教研工作作為一項常規工作抓緊、抓實(shí)；二是具有連續性，通過(guò)上研討課——評課——發(fā)現問(wèn)題——集體備課——再上研討課——評課——解決舊問(wèn)題，發(fā)現新問(wèn)題——再集體備課等一系列連續性的活動(dòng)，實(shí)現教學(xué)上的不斷自我提高和完善；

高校教師掛職鍛煉總結10

　　按照高職院校培養應用型人才的目標定位，為了全面提高教學(xué)質(zhì)量、突出教師實(shí)踐能力的培養、改革人才培養模式、提高校企之間的合作，進(jìn)一步加強“雙師型”教師隊伍的建設，本人于20xx年9月到20xx年12月間到XX公司進(jìn)行了為期四個(gè)月的頂崗實(shí)訓工作。在此期間，我嚴格要求自己、安心學(xué)習，立足于在企業(yè)網(wǎng)絡(luò )工程師的崗位中學(xué)習鍛煉、不斷提高，為本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)改革、課程的結構調整和培養高技能應用人才積累了寶貴的經(jīng)驗�，F將頂崗實(shí)訓情況總結如下：

　　一、實(shí)訓單位概況

　　XX公司是一家專(zhuān)業(yè)于信息領(lǐng)域多元化發(fā)展的高新技術(shù)集成企業(yè)，公司位于xx徐州IT行業(yè)集群地帶，地理環(huán)境優(yōu)越，商業(yè)氣氛濃重。健全的營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò )和完善的服務(wù)體系為公司創(chuàng )下穩步提升、迅猛發(fā)展的驕人業(yè)績(jì)，目前公司已是xx業(yè)內知名度較高的企業(yè)之一。XX公司經(jīng)過(guò)穩步發(fā)展，目前已在蘇北地區占領(lǐng)了較大的市場(chǎng)份額，涉及政府、教育、醫療、部隊、制造等各行各業(yè)。公司本著(zhù)“團結、進(jìn)取、創(chuàng )新”的企業(yè)文化和“為客戶(hù)提供金色服務(wù)”的服務(wù)理念，IT集成業(yè)務(wù)蓬勃發(fā)展，企業(yè)規模不斷壯大，通過(guò)引進(jìn)國際尖端信息科技、學(xué)習國際信息技術(shù)，實(shí)現與客戶(hù)之間更有效的溝通以推進(jìn)客戶(hù)信息化建設之進(jìn)程，竭誠為客戶(hù)提供最高性?xún)r(jià)比的產(chǎn)品及優(yōu)質(zhì)的系統解決方案，從而最大限度地保護客戶(hù)的自身利益，實(shí)現客戶(hù)自身的飛速發(fā)展。特別是在綜合客戶(hù)的系統應用需求，在信息產(chǎn)業(yè)硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò )系統集成項目的承接等領(lǐng)域中精耕細作，積累了豐富的技術(shù)資源和市場(chǎng)操作經(jīng)驗。在拼搏與奮進(jìn)中，XX公司在合作中學(xué)習、在學(xué)習中發(fā)展，為客戶(hù)提供燦爛的金色服務(wù)，推動(dòng)著(zhù)企業(yè)在管理、技術(shù)、人才等多方面綜合實(shí)力的不斷提升。

　　二、頂崗實(shí)訓的基本情況

　　在頂崗實(shí)訓期間，我作為公司的網(wǎng)絡(luò )工程師，一直采取積極主動(dòng)、嚴謹勤勉的工作態(tài)度，虛心接受公司管理人員和技術(shù)員工的指導和要求，自覺(jué)遵守企業(yè)各項規章制度，遵守勞動(dòng)紀律，發(fā)揮了團隊協(xié)作精神，經(jīng)歷了一次深刻的職業(yè)道德教育和培訓。

　　在具體工作中，我與我的企業(yè)指導老師xx先生一起深入了公司的網(wǎng)絡(luò )工程項目——XX地稅局局域網(wǎng)組建的工程一線(xiàn)進(jìn)行了實(shí)踐鍛煉。主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

　　1、局域網(wǎng)建設的需求分析、系統規劃、拓撲構建及系統設備的購置

　　網(wǎng)絡(luò )工程建設是一項復雜的系統工程，其成功與否與開(kāi)工前的規劃設計有著(zhù)極為重要的關(guān)系。在XX地稅局局域網(wǎng)組建之初，我在xx先生的帶領(lǐng)下，多次與工程發(fā)包方進(jìn)行溝通，進(jìn)行了詳細的調研和分析，確定網(wǎng)絡(luò )建設規模、定位其技術(shù)水平、計劃其建設藍圖，合理地確定了工程的設備類(lèi)型、容量、拓撲等總體規劃，并參與了工程設備的購置，順利完成了本工程的前期準備工作。

　　2、網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)的施工與監理

　　在工程實(shí)施階段，我被實(shí)訓單位安排在總工程師辦公室工作，輔助公司的總工程師，主要完成了以下幾個(gè)方面的工作：(1)工程有關(guān)文檔的組織與整理；(2)布線(xiàn)施工隊人員的考勤與其它管理工作；(3)施工物料出入庫的監察；(4)網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)系統的測試與驗收。

　　3、交換機、路由器、防火墻的配置與調試

　　在網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)工作完成后，我與公司技術(shù)部的幾位同志一起，對系統的網(wǎng)絡(luò )平臺的硬件設備，主要是交換機、路由器、防火墻系統進(jìn)行了配置與調試。我首先閱讀和熟記了網(wǎng)絡(luò )系統中各種設備的使用說(shuō)明書(shū)，完成了網(wǎng)絡(luò )關(guān)鍵設備配置的語(yǔ)法操作、采集和分析了網(wǎng)絡(luò )主要設備的通信性能數據并進(jìn)行了監測和調試，為工程的進(jìn)一步實(shí)施提供了穩定可靠的硬件平臺。

　　4、局域網(wǎng)系統的調試與試運行

　　在網(wǎng)絡(luò )試運行階段，我與公司的技術(shù)人員一起，多次加班加點(diǎn)，根據工程發(fā)包方的要求，配置其需要的各種應用服務(wù)軟件，包括該單位的辦公自動(dòng)化系統(OA)、郵件系統、WEB系統、網(wǎng)上稅務(wù)查詢(xún)、發(fā)票打印等系統，并多次解決了試運行階段出現的各種問(wèn)題，受到了發(fā)包方的好評，為工程的如期交工做出了重要的貢獻。

　　三、頂崗實(shí)訓的體會(huì )

　　1、教育教學(xué)理念有了新突破

　　在這四個(gè)月的企業(yè)實(shí)訓中，我與企業(yè)員工一同上下班，從事與企業(yè)員工相同的工作，這不僅使我體驗了企業(yè)工作的.艱辛，更重要的是普遍感受到書(shū)本知識和實(shí)際工作需求存在的距離。通過(guò)熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責、操作規范、用人標準與管理制度，我在教學(xué)理念上有了更深的認識，這為準確定位人才培養目標和人才需求規格、重構計算機

　　網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)課程體系、改革課程教學(xué)內容和教學(xué)方法、創(chuàng )新以工作過(guò)程為導向的符合職業(yè)能力形成規律的教育新模式的形成奠定了良好的基礎。

　　2、豐富了專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源

　　通過(guò)頂崗實(shí)訓，我了解了當前計算機網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)的現狀和發(fā)展趨勢，熟悉了網(wǎng)絡(luò )工程的現場(chǎng)環(huán)境，收集了網(wǎng)絡(luò )工程項目建設的工作流程、崗位操作技能、作業(yè)流程中的有關(guān)規章制度，進(jìn)行了詳細的工程施工過(guò)程記錄，并且拍攝了許多工程現場(chǎng)的照片。一方面，為專(zhuān)業(yè)教學(xué)提供了豐富而寶貴的資料，更為專(zhuān)業(yè)實(shí)訓室的建設提供了大量實(shí)際、生動(dòng)的素材，豐富了專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫；另一方面，這些資料以后還可充分應用于專(zhuān)業(yè)核心課程的建設，以利于提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、實(shí)踐經(jīng)驗的獲得可促進(jìn)教學(xué)水平的提高

　　這次企業(yè)實(shí)訓，我深入到了企業(yè)承接的網(wǎng)絡(luò )工程項目的施工一線(xiàn)，了解和熟悉了許多先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò )設備，在工作中親自動(dòng)手操作，在以后的專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)中將不再是紙上談兵，可以非常熟練地跟學(xué)生介紹這些設備的功能和使用，并可把對設備實(shí)踐操作的經(jīng)驗寫(xiě)入自編的實(shí)訓教材，指導學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓，這將大大有利于本人的教學(xué)水平的提高。

　　另外，通過(guò)這次頂崗實(shí)訓，本人也切切實(shí)實(shí)地感受到要使我們培養的學(xué)生能夠得到企業(yè)的認可，就必須根據不斷變化的企業(yè)技術(shù)需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展來(lái)適時(shí)地更新教學(xué)理念和教材內容。歸結起來(lái)，主要有以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：

　　(1)動(dòng)手能力很重要

　　企業(yè)需要的是技術(shù)熟練的工人。因此，作為職業(yè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，就應該把實(shí)踐教學(xué)環(huán)節放在一個(gè)重要的位置，從學(xué)生一入學(xué)開(kāi)始就不斷地培養學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，在三年的學(xué)習過(guò)程中熟練和強化實(shí)際操作技能，到畢業(yè)時(shí)就能夠在短暫的培訓后馬上進(jìn)入正常工作，給企業(yè)帶來(lái)穩定和及時(shí)的利潤，職業(yè)教育的目標也就得到了充分的體現。學(xué)校應該把實(shí)踐教學(xué)基地的建設作為大事來(lái)抓，下大力氣、花大成本來(lái)搞好實(shí)踐教學(xué)基地的建設。應該大力發(fā)掘社會(huì )資源，與企業(yè)、行業(yè)聯(lián)合承辦培訓基地。采取校企間實(shí)踐教學(xué)資源的優(yōu)化配置和共享，提高資源的利用率，以緩解學(xué)�；�地建設的資金缺口難題。

　　(2)教材改革很重要

　　要真正發(fā)揮實(shí)踐教學(xué)基地的作用，就必須根據企業(yè)的發(fā)展，定期地到企業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)調研，不斷地改進(jìn)教材內容，把最新的東西不斷地加入到新的教材或講義中去，才能更好地利用有限的資源，使之發(fā)揮最大的效益。開(kāi)發(fā)校本教材成了我們解決這個(gè)問(wèn)題的最好選擇。要關(guān)注學(xué)生的需求，關(guān)注企業(yè)的需求，要關(guān)注社會(huì )的需求，主動(dòng)改革教材的編排，把問(wèn)題的關(guān)鍵放在通過(guò)怎樣的教學(xué)才能使學(xué)生獲得知識技能上。只有自己開(kāi)發(fā)適合本校學(xué)生的教材才能滿(mǎn)足學(xué)校的教學(xué)需求，才能在職業(yè)院校之間的競爭中展現自己的亮點(diǎn)，在同行競爭中立于不敗之地。

　　(3)要抓教師素質(zhì)建設

　　沒(méi)有一支高素質(zhì)的教師隊伍，就不可能有高質(zhì)量的職業(yè)教育