校園衛生打掃總結
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的校園衛生打掃總結，歡迎大家分享。
校園衛生打掃總結1
在“清潔鄉村、秀麗校內、化解矛盾活動(dòng)”中，我校繼五月份所取得的成效上，繼續深入開(kāi)展此項活動(dòng)。
一、思想穩固，深化落實(shí)
利用全校教職工會(huì )議、班主任會(huì )議、學(xué)生晨會(huì )等方式，大力宣揚開(kāi)展“清潔鄉村、秀麗校內、化解矛盾活動(dòng)”的內容和意義，目的是讓全校師生真正的行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)地投入到活動(dòng)當中去，校領(lǐng)導、班主任、教職工帶好頭，以自己的行動(dòng)不亂扔垃圾，甚至主動(dòng)彎腰拾撿垃圾，全體教職工做到了示范作用，學(xué)生便能夠主動(dòng)地行動(dòng)起來(lái)。我校正是利用“破窗效應”，有效地深化落實(shí)了秀麗校內行動(dòng)。
二、深入動(dòng)員，點(diǎn)面結合
在“清潔鄉村、秀麗校內、化解矛盾”此項活動(dòng)深入我校全體師生心靈，激發(fā)師生們關(guān)懷身邊的環(huán)境之時(shí)，我�；顒�(dòng)領(lǐng)導小組細化本月的活動(dòng)方案：
1、班主任召開(kāi)“清潔鄉村、秀麗校內、化解矛盾”活動(dòng)主題班會(huì )。班主任講解十八大以來(lái)文件精神，從秀麗中國到秀麗廣西，從各級領(lǐng)導參加清潔衛生、回鄉清潔鄉村捐款等視頻，再次讓學(xué)生的內心受到洗禮。
2、要求學(xué)生利用上下學(xué)的時(shí)間，觀(guān)看博白鎮在綠珠區所開(kāi)展“清潔鄉村、秀麗校內、化解矛盾”的`活動(dòng)。博白至我校這段路上，增設了四個(gè)垃圾定放點(diǎn)、各式宣揚標語(yǔ)若干、時(shí)不時(shí)有各機關(guān)單位到公路兩旁清掃垃圾。我校正是利用事實(shí)說(shuō)話(huà)，引領(lǐng)學(xué)生真正地投入到活動(dòng)當中來(lái)，為秀麗校內盡一份力。
3、點(diǎn)面結合，依據實(shí)情，開(kāi)展全校性衛生活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)加以落實(shí)。
三、扎實(shí)推動(dòng)，問(wèn)題凸顯
隨著(zhù)“清潔鄉村、秀麗校內、化解矛盾”此項活動(dòng)深入開(kāi)展，宊出的問(wèn)題也越來(lái)越明顯，表如今：
1、疲憊感漸次出現，激情不再，創(chuàng )新工作得不到加強。
2、宣揚橫幅愛(ài)護不力，有丟失破損出現。
3、還有學(xué)生亂扔垃圾的現象，衛生清掃小組的工作依舊繁重。
4、學(xué)校投入太少，校內綠化得不到改善。
5、六月是一個(gè)考試月，各項工作還沒(méi)有得到有效地開(kāi)展。
校園衛生打掃總結2
我校衛生工作在上級主管部門(mén)的領(lǐng)導下，在全體教師和學(xué)生的大力支持下，仔細貫徹執行《學(xué)校衛生工作條例》，全面貫徹落實(shí)學(xué)校衛生工作，完成了我校學(xué)生健康檢測及學(xué)生的健康檔案、上好健康教育課、美化環(huán)境衛生、嫻熟地把握學(xué)生健康監護信息系統的使用，傳染病防控的宣揚等超多的工作，保障學(xué)生的身心健康進(jìn)展，有力地推動(dòng)了學(xué)生的全面進(jìn)展。
一、強化組織領(lǐng)導，落實(shí)崗位工作職責
衛生工作涉及到每個(gè)學(xué)生的人身安全和健康成長(cháng)，牽動(dòng)著(zhù)每個(gè)家長(cháng)的心，關(guān)系著(zhù)學(xué)校正常教學(xué)工作和學(xué)校的長(cháng)遠進(jìn)展，是學(xué)校的'頭等大事。我們學(xué)校高度重視學(xué)校衛生工作，為貫徹落實(shí)衛生和教育方針，促進(jìn)學(xué)生健康，提高學(xué)生整體素養，改善學(xué)生就讀環(huán)境，我校成立了由德育主任為組長(cháng)，學(xué)校衛生主管為副組長(cháng)，以各班班主任為組員的衛生管理工作領(lǐng)導小組，對學(xué)校衛生工作進(jìn)行全面的督查指導。組長(cháng)和組員都做到明確分工，職責到人，保證了各項衛生任務(wù)、指標、項目的全面完成。學(xué)校還組織的各種衛生會(huì )議和學(xué)習培訓，以提高學(xué)校衛生員的管理水平。
二、建立健全制度，完善學(xué)校衛生工作
為使學(xué)校衛生工作順利實(shí)施和確保目標的實(shí)現，保證學(xué)校衛生工作的細致化、長(cháng)久化、制度化。我校制訂了《學(xué)校衛生制度》、《疾病預防和管理制度》、《突發(fā)公共衛生事件應急預案》、《外出活動(dòng)事故應急預案》、《校內秩序管理制度》等一系列規章制度，并在工作中逐步加以完善，使學(xué)校環(huán)境衛生、飲水衛生、生理衛生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。在全體師生的努力，一學(xué)期以來(lái)未發(fā)生過(guò)任何擔心全的事故。制度的落實(shí)，確保了我校衛生工作逐步走上了依法管理的軌道。
三、加強衛生、健康教育管理，創(chuàng )設良好的育人環(huán)境
學(xué)校衛生工作的落腳點(diǎn)是抓好衛生常規管理。一學(xué)期以來(lái)，我校都高標準管理校內環(huán)境、健康教育等工作的落實(shí)。
1、衛生習慣抓養成
為培育學(xué)生良好的衛生習慣，學(xué)校狠抓學(xué)生習慣養成教育，透過(guò)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)進(jìn)行強化養成訓練，培育學(xué)生勤剪指甲、勤洗手、勤理發(fā)的習慣;透過(guò)開(kāi)展禮貌班評比培育學(xué)生自覺(jué)守紀的習慣等等。班主任要把衛生習慣的養成做為自我的日常工作之一。學(xué)生的衛生習慣確實(shí)有了很大的進(jìn)步。學(xué)生儀容衛生搞好了，人也干凈了、自信了。
3、環(huán)境衛生抓保潔
“清掃易，持續難”這是衛生工作的常識，所以要搞好衛生工作，務(wù)必從源頭著(zhù)手，即提高全體師生的思想認識，養成愛(ài)衛生的良好習慣。為養成學(xué)生的衛生習慣，各班充分利用墻報、班會(huì )、隊會(huì )等各種陣地，開(kāi)展衛生教育，號召廣大學(xué)生自覺(jué)遵保衛生制度，自覺(jué)養成衛生習慣，人人爭做禮貌學(xué)生。要求學(xué)生仔細做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設施，不損壞公物”等。
另外，我們每一天加派值日生檢查各班做眼保健操的狀況并做好相關(guān)的登記，衛生員也進(jìn)行全校性的巡查。
回顧我校衛生工作，我們深深懂得：學(xué)校的衛生狀況，既是一所學(xué)校綜合實(shí)力的表達，也是衡量學(xué)校物質(zhì)禮貌和精神禮貌建設成果的重要標志。雖然我們取得必需的成果，但仍有很多地方需要進(jìn)一步完善、創(chuàng )新。我們將在上級有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導下，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新，為全體師生創(chuàng )設一個(gè)干凈、優(yōu)美的校內。
校園衛生打掃總結3
這次我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)清掃校內的活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我才真正的感受到校內的衛生需要大家共同去維護，現就對這次的活動(dòng)總結一下：
活動(dòng)以每個(gè)班為一個(gè)團體，分別負責不同的區域，我們班級分到了操場(chǎng)這一塊，每個(gè)人拿著(zhù)掃把和撮箕、垃圾桶前往目的。我常�；顒�(dòng)在操場(chǎng)，始終覺(jué)得操場(chǎng)挺潔凈的，結果這次我們去搞，才發(fā)覺(jué)外表看過(guò)去是很潔凈，可是往深的地方去看，就會(huì )發(fā)覺(jué)有許多的垃圾。比方操場(chǎng)的草地，也許是因為草長(cháng)得有點(diǎn)深，因此草間隙里面的垃圾一般是沒(méi)有人留意到的，深入里面，拿著(zhù)鉗子夾出來(lái)，好多都是那種很小很細的垃圾，這就是平常同學(xué)們在操場(chǎng)上活動(dòng)時(shí)掉落的垃圾，根本就沒(méi)人留意。我們在往操場(chǎng)其他地方清掃，就會(huì )發(fā)覺(jué)有許多垃圾都隱藏在樹(shù)木叢中，這些垃圾極有可能就是一些同學(xué)順手扔的，覺(jué)得扔在里面不會(huì )有人觀(guān)察，假如不是這次搞全校清掃，可能這些垃圾就要在里面待上很久。
看似潔凈的操場(chǎng)，原來(lái)有這么多的垃圾存在，我這樣一想，覺(jué)得不僅是因為有人扔了，還是搞這部分的同學(xué)平常就不怎么去留意這些詳情，因此才會(huì )余留這么多的垃圾。我們一個(gè)班這么清掃下來(lái)，真的而是挺累的，因為有些垃圾都已經(jīng)半埋進(jìn)土里了，還得把它挖出來(lái)。
一個(gè)上午，我們都在這塊區域不停的發(fā)覺(jué)垃圾，原來(lái)我以為很簡(jiǎn)潔的活，結果也是很累的。我們一行人各個(gè)地方都不放過(guò)，最終是在中午之前都清掃的差不多，我去看我們的垃圾桶，里面的垃圾著(zhù)實(shí)不少，至少比我想象中的要多得多，提著(zhù)了垃圾桶往學(xué)校特地處理垃圾的'地方去，一路上也發(fā)覺(jué)了許多班級都清掃出了許多的垃圾，校內各個(gè)地方看著(zhù)都挺潔凈的，可是真正的清掃下來(lái)，也就發(fā)覺(jué)了實(shí)情就不是這樣的了。
這次的清掃校內的活動(dòng)，讓我感受了真正的清掃真的不是簡(jiǎn)潔的，一點(diǎn)詳情都不能放過(guò)，不過(guò)看著(zhù)我們自己把校內清掃的很潔凈之后，就會(huì )有一種傲慢在。不過(guò)這次活動(dòng)也讓我們意識到平常同學(xué)在校內里還是有人亂扔垃圾的，不然也不會(huì )有這么多的垃圾存在，所以學(xué)校還要加強對衛生的管理，要把校內建立成一個(gè)美觀(guān)、舒適樣子，讓校內更加的秀麗。
校園衛生打掃總結4
衛生工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分。為了提高學(xué)生的衛生意識，使之養成良好的衛生習慣，凈化、美化校內環(huán)境，學(xué)校領(lǐng)導對此十分重視，構成了校長(cháng)親自抓、教育處和政教處協(xié)作抓、班主任催促、值日教師及少先隊幫助抓的齊抓共管的局面，使我校的衛生工作取得了可喜的成果，受到各級領(lǐng)導的夸贊�，F將工作總結如下：
1、健全衛生組織管理
為了進(jìn)一步提高衛生的管理質(zhì)量，校長(cháng)親自組織，構成了“校長(cháng)親自抓、教育處協(xié)作抓、班主任親力抓、值日教師及學(xué)生幫助抓”的衛生管理層層抓的局面，確保了衛生管理渠道的暢通。
2、制定衛生管理制度
俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)有規矩不成方圓。為了使學(xué)校的衛生管理有章可循，提高衛生管理的'質(zhì)量，學(xué)期初，學(xué)校針對本校的衛生狀況，制定了《衛生檢查標準》并提出了教室、包干區每一天兩小掃一大掃(早上、中午各小掃一次，下午放學(xué)后大掃一次)、辦公室一天一大掃、電腦室每節課一小掃一周一大掃的規定。
3、健全衛生職責制，把衛生職責落實(shí)到班、到人
學(xué)期初，學(xué)校針對校內的布局，劃分出若干衛生區域，再把相應的衛生區域安排到班、到人。如，教室、走廊的衛生由本班負責，校內的衛生由各班共同負責，每班負責由學(xué)校指定的包干區衛生;廁所衛生由五年級清掃;辦公室的衛生由教師輪值，每一天指定專(zhuān)人負責;各室的衛生由專(zhuān)人負責支配學(xué)生做好清掃工作。這樣，任務(wù)明確了，職責落實(shí)了，衛生工作也做得扎實(shí)了。
4、加強衛生保健宣揚教育
為了提高學(xué)生的衛生意識、保健潛力，養成良好的衛生習慣，學(xué)校領(lǐng)導、教師十分重視衛生宣揚教育工作：
(1)、校長(cháng)、主任常常利用晨會(huì )、國旗下的講話(huà)向學(xué)生宣講衛生的重要性，讓學(xué)生明白講究衛生榮耀，不講衛生的可恥，提高學(xué)生的衛生意識。
(2)、各班班主任在班里做到時(shí)時(shí)講、天天講、針對問(wèn)題著(zhù)重講，不斷糾正學(xué)生的不良衛生習慣，使學(xué)生漸漸養成良好的衛生習慣，把握必需的衛生保健學(xué)問(wèn)。
(3)、利用黑板報宣揚衛生保健學(xué)問(wèn)，提高學(xué)生的衛生保健意識和潛力。
(4)、舉行衛生保健學(xué)問(wèn)講座，促進(jìn)他們的健康成長(cháng)。衛生保健學(xué)問(wèn)由專(zhuān)人負責，做到有主題、有針對，定期開(kāi)展。每學(xué)期進(jìn)行兩次慢性病的教育，做到有教案、有課件、有圖片，使學(xué)生明白什么是慢性病，了解有關(guān)的常識，并用所學(xué)的學(xué)問(wèn)進(jìn)行相關(guān)的宣揚。
(5)、引導學(xué)生對廢棄物進(jìn)行分類(lèi)丟放，利用可回收資源，增添學(xué)生的環(huán)保意識。
5、加強衛生監督力度，提高衛生管理效果
為了提高衛生管理效果，本學(xué)期，學(xué)校在衛生工作中十分重視加強衛生的監督力度，如：
(1)、每一天課前支配學(xué)校少先隊值日生(值日領(lǐng)導及值日教師幫助)對各班教室、包干區的衛生進(jìn)行檢查、評比量化，并把檢查結果于第二天在校務(wù)日志中公布。此外，在其它時(shí)段，由特地負責該工作的教師支配值日生對各班的衛生狀況進(jìn)行不定時(shí)的突擊檢查，檢查結果準時(shí)公布。
(2)、把各班的衛生狀況納入禮貌班評比。
(3)、設立衛生監督崗。每節課下課之后，學(xué)校要求各班都要支配衛生監督員在本班所負責的教室、走廊、包干區值勤上崗，發(fā)覺(jué)垃圾，準時(shí)清理，發(fā)覺(jué)不良行為，準時(shí)指正或向老師上報。
以上是我校在衛生方面所做的一些工作，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，取得了一些可喜的成果，但還要繼續努力，不斷地提高師生的衛生意識和自制力，使他們養成良好的衛生習慣，使我校的衛生工作再上一個(gè)新臺階。
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