2023社區五一勞動(dòng)節活動(dòng)總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家整理的2023社區五一勞動(dòng)節活動(dòng)總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
2023社區五一勞動(dòng)節活動(dòng)總結1
發(fā)揚光榮傳統，弘揚先進(jìn)思想和時(shí)代精神，充分發(fā)揮教職工在解放思想創(chuàng )新工作實(shí)踐中的主力軍作用，在＂五一＂國際勞動(dòng)節即將來(lái)到之際，按照區教育工會(huì )的指示精神，我校以＂頌改革、促振興、建和諧＂為主題，共建和諧、歡樂(lè )祥和的節日氛圍。唱響＂勞動(dòng)光榮，教師偉大＂的主旋律，開(kāi)展慶＂五一＂系列活動(dòng)，以展示教師風(fēng)采，激發(fā)廣大教職工建設和諧校園的積極性、創(chuàng )造性，讓教職工過(guò)好自己的節日，現把此次系列活動(dòng)總結如下：
一、組織開(kāi)展踏青活動(dòng)，舒緩教師緊張的工作壓力
在＂五一＂國際勞動(dòng)節來(lái)臨之際，我校教育工會(huì )組織全體教師來(lái)到大連xx路。漫步在xx路上，體會(huì )著(zhù)xx路的浪漫與多情，忙碌的老師們也由此感到消遣放松，很是愜意。同時(shí)也將調整好身心準備做好下一階段的工作
二、組織開(kāi)展學(xué)習＂楊?lèi)?ài)軍事跡＂活動(dòng)，加強教師師德培養
為全面加強和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神，建立健全師德建設的長(cháng)效機制，不斷提升教師道德修養和文化修養，增強教書(shū)育人、敬業(yè)樂(lè )教的堅定性和自覺(jué)性，在平凡的崗位上實(shí)現不平凡的人生價(jià)值，弘揚愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的教師職業(yè)精神，全面激發(fā)教師的工作熱情，做一個(gè)富有激情的好教師。我校開(kāi)展了一系列的學(xué)習＂楊?lèi)?ài)軍事跡＂活動(dòng)。教師們觀(guān)看了＂楊?lèi)?ài)軍事跡＂的錄像片，聆聽(tīng)校長(cháng)及專(zhuān)家的講座，教師們撰寫(xiě)了學(xué)習筆記、教育隨筆，進(jìn)行了演講比賽。通過(guò)此活動(dòng)，教師們都決心在楊?lèi)?ài)軍精神的感召下，努力樹(shù)立人民教師良好形象。
三、組織開(kāi)展教學(xué)節活動(dòng)，提高教師教學(xué)素養
我校此次在＂五一＂國際勞動(dòng)節來(lái)臨之際舉辦的第三屆教學(xué)節活動(dòng)，不僅是對老師們自身專(zhuān)業(yè)化水平的一次大檢閱，也是對學(xué)校小班化高效課堂教學(xué)開(kāi)展情況的一次大檢閱，它為展現教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺。本次教學(xué)節盛況空前，由個(gè)人素質(zhì)、提升理念和實(shí)踐研究三大板塊10個(gè)項目組成。通過(guò)這些活動(dòng)，啟迪老師們的才智，發(fā)展老師們的特長(cháng)。教師們在活動(dòng)中有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有激情的旋律，有技能的'展示，有科學(xué)的探索，有詩(shī)意的飛揚。各項比賽充分展示了教師們的教學(xué)才華，展示了學(xué)校教學(xué)文化特色，豐富了教師的校園文化生活，有力地推動(dòng)了校園和諧團隊建設�？梢哉f(shuō)，以上活動(dòng)依據＂教工歡迎、廣泛參與、師生互動(dòng)、立足實(shí)效＂來(lái)精心設計各項活動(dòng)，通過(guò)新穎的載體、豐富的活動(dòng)、扎實(shí)的工作，讓廣大會(huì )員感到貼心，振奮精神，展示風(fēng)采，凝聚力量，團結動(dòng)員廣大教職工為辦人民滿(mǎn)意教育，構建和諧校園貢獻力量。
2023社區五一勞動(dòng)節活動(dòng)總結2
在“五一”國際勞動(dòng)節即將來(lái)到之際，按照區教育工會(huì )的指示精神，我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題，共建和諧、歡樂(lè )祥和的節日氛圍，唱響“勞動(dòng)光榮，教師偉大”的主旋律，開(kāi)展慶“五一”系列活動(dòng)，以展示教師風(fēng)采，激發(fā)廣大教職工建設和諧校園的積極性、創(chuàng )造性，讓教職工過(guò)好自己的節日，現把此次系列活動(dòng)總結如下：
一、組織開(kāi)展踏青活動(dòng)，舒緩教師緊張的工作壓力
在“五一”國際勞動(dòng)節來(lái)臨之際，我校教育工會(huì )組織全體教師來(lái)到xx。漫步在xx路上，體會(huì )著(zhù)xx路的浪漫與多情，忙碌的老師們也由此感到消遣放松，很是愜意。同時(shí)也將調整好身心準備做好下一階段的工作。
二、組織開(kāi)展學(xué)習“xx事跡”活動(dòng)，加強教師師德培養
為全面加強和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神，建立健全師德建設的長(cháng)效機制，不斷提升教師道德修養和文化修養，增強教書(shū)育人、敬業(yè)樂(lè )教的堅定性和自覺(jué)性，在平凡的崗位上實(shí)現不平凡的人生價(jià)值，弘揚愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的教師職業(yè)精神，全面激發(fā)教師的工作熱情，做一個(gè)富有激情的好教師。
我校開(kāi)展了一系列的學(xué)習“xx事跡”活動(dòng)。教師們觀(guān)看了錄像片，聆聽(tīng)校長(cháng)及專(zhuān)家的`講座，教師們撰寫(xiě)了學(xué)習筆記、教育隨筆，進(jìn)行了演講比賽。通過(guò)此活動(dòng)，教師們都決心努力樹(shù)立人民教師良好形象。
三、組織開(kāi)展教學(xué)節活動(dòng)，提高教師教學(xué)素養
我校此次在“五一”國際勞動(dòng)節來(lái)臨之際舉辦的第x屆教學(xué)節活動(dòng)，不僅是對老師們自身專(zhuān)業(yè)化水平的一次大檢閱，也是對學(xué)校小班化高效課堂教學(xué)開(kāi)展情況的一次大檢閱，它為展現教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺。
本次教學(xué)節盛況空前，由個(gè)人素質(zhì)、提升理念和實(shí)踐研究三大板塊x個(gè)項目組成。通過(guò)這些活動(dòng)，啟迪老師們的才智，發(fā)展老師們的特長(cháng)。教師們在活動(dòng)中有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有激情的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有詩(shī)意的飛揚。
各項比賽充分展示了教師們的教學(xué)才華，展示了學(xué)校教學(xué)文化特色，豐富了教師的校園文化生活，有力地推動(dòng)了校園和諧團隊建設。
可以說(shuō)，以上活動(dòng)依據“教工歡迎、廣泛參與、師生互動(dòng)、立足實(shí)效”來(lái)精心設計各項活動(dòng)，通過(guò)新穎的載體、豐富的活動(dòng)、扎實(shí)的工作，讓廣大會(huì )員感到貼心，振奮精神，展示風(fēng)采，凝聚力量，團結動(dòng)員廣大教職工為辦人民滿(mǎn)意教育，構建和諧校園貢獻力量。
通過(guò)參加活動(dòng)，使廣大教師們的身心得到放松，在運動(dòng)中，獲得樂(lè )趣。
2023社區五一勞動(dòng)節活動(dòng)總結3
為了大力弘揚民族特色和時(shí)代精神，象湖園社區堅持以文化促進(jìn)社區繁榮，以“五一”勞動(dòng)者之歌為平臺開(kāi)展豐富多彩的文化活勱，為勞動(dòng)者提供文化舞臺，謳歌勞動(dòng)光榮，贊揚勞動(dòng)者的愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻精神�，F將活勱總結如下:
一、整合資源，精心安排“我們的節日——五一勞動(dòng)者之歌”中華繪染布畫(huà)作品展得了市群藝館、區文化館大力支持。首先社區制定20xx年“我們的'節日——五一勞動(dòng)者之歌”中華繪染布畫(huà)作品展活勱方案，對開(kāi)展“五一勞動(dòng)者之歌”主題活勱進(jìn)行具體安排認真落實(shí)，活勱時(shí)間、地點(diǎn)、內容、形式等。通過(guò)傳承民族傳統文化——繪染布畫(huà)，弘揚時(shí)代主旋律，營(yíng)造歡樂(lè )祥和、和諧文明的節日氛圍
二、傳承民族特色文化，彰顯城市文化底蘊社區積極傳承市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目——“萬(wàn)家繪染布畫(huà)”，組織繪畫(huà)愛(ài)好者成立了“繪染布畫(huà)齋”，由萬(wàn)教授定期授課。功夫丌負有心人，學(xué)員們在萬(wàn)教授的精心指教下，已作畫(huà)上百幅，繪出的花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)形態(tài)各異、栩栩如生。
三、扎實(shí)開(kāi)展，成效顯著(zhù)在繪染作品展演展示活勱中，近百幅南昌市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——繪染布畫(huà)作品展出吸引800余名觀(guān)眾紛紛駐足欣賞，讓觀(guān)眾零距離領(lǐng)略民族傳統文化的魅力。社區文化藝術(shù)團精湛文藝節目，結合非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳人——萬(wàn)陽(yáng)智攜四名學(xué)員現場(chǎng)演示繪染布畫(huà)制作流程。
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