春季學(xué)期少先隊工作總結范文
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編收集整理的春季學(xué)期少先隊工作總結范文，希望能夠幫助到大家。
春季學(xué)期少先隊工作總結范文1
本學(xué)年，少先隊大隊部在學(xué)校領(lǐng)導的正確指導下，在全體中隊輔導員和少先隊員的共同努力下，以形式多樣的活動(dòng)，拓寬了隊員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng )新的作用，少先隊工作穩步向前推進(jìn)。
一、完善各項制度，切實(shí)抓好少先隊基礎建設。
1、加強輔導員的隊伍建設。定期召開(kāi)班主任（輔導員）會(huì )議，組織學(xué)習研究工作，提高（班主任）輔導員的工作水平，同時(shí)組織輔導員積極參與上級相關(guān)部門(mén)組織的培訓，提高少先隊工作技能。
2、加強少先隊陣地建設。充分利用校園有效資源，利用宣傳欄、黑板報等陣地，為培養隊員們的創(chuàng )新實(shí)踐能力創(chuàng )造了良好的條件，豐富了校園文化生活。
3、加強少先隊干部的培養。堅持把少先隊干部的培養工作作為一項重要工作來(lái)抓，重視提高少先隊干部的工作能力和工作熱情。教給他們工作的方法，鍛煉服務(wù)技能，增強服務(wù)意識，培養工作能力，拓寬隊干部的`視野，增長(cháng)見(jiàn)識，增長(cháng)才干。
二、強化思想品德教育，培養學(xué)生良好文明行為習慣。
小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期�！耙匀藶楸�、以德為先”的宗旨，在開(kāi)學(xué)初，由德育處、大隊部對學(xué)生的禮儀，紀律，規范做出明確的規定和要求。各中隊狠抓養成教育、及時(shí)糾正隊員不規范言行。從見(jiàn)到老師主動(dòng)敬禮問(wèn)好、放學(xué)排路隊、樓道內玩耍抓起，有步驟地進(jìn)行常規教育。
一是要求中隊輔導員嚴抓實(shí)管，經(jīng)常、系統、反復地組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》、《中小學(xué)生守則》要求隊員認真學(xué)習，并逐一對照落實(shí)；
二是對規范隊員行為采取正面教育為主的辦法，對在文明守紀、勤奮學(xué)習方面表現突出的隊員進(jìn)行鼓勵和表?yè)P，充分發(fā)揮他們的典型示范作用。加強學(xué)生文明禮儀的檢查，將檢查的結果記入到班級考評中。
三、堅持“活動(dòng)育人”，注重教育實(shí)效。
根據小學(xué)生成長(cháng)的特點(diǎn)和新形勢的要求，以學(xué)雷鋒活動(dòng)為主線(xiàn)通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)加強以下幾方面的教育。如：革命傳統教育、良好行為習慣教育、安全教育、法制教育、社會(huì )實(shí)踐教育、誠信教育、禮儀教育、道德教育等。充分利用重大節日、紀念日，有計劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。
四、抓常規教育、提升少先隊工作質(zhì)量
在開(kāi)展好各類(lèi)主題活動(dòng)的同時(shí)，堅持抓好常規教育，以“做有道德的人，我快樂(lè )、我自豪”教育活動(dòng)為主線(xiàn)，利用少先隊教育的主陣地對少先隊員進(jìn)行思想引領(lǐng)。
1、堅持規范的升旗儀式，國旗下講話(huà)緊跟時(shí)事和節日紀念日，富有教育意義。
2、“紅領(lǐng)巾廣播站教育內容豐富，播音員范圍變大，人數增加，給更多熱愛(ài)播音的孩子以展示自我、鍛煉自我的平臺。
3、紅領(lǐng)巾解說(shuō)員，班級宣講團培訓常抓不懈，效果顯著(zhù)。
4、隊干部培訓和會(huì )議定期召開(kāi)，為少先隊工作的有序開(kāi)展奠定基礎。
5、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾監督崗的監督作用，不斷提升學(xué)生的禮儀和紀律。
五、存在不足和反思
本學(xué)期少先隊工作雖然開(kāi)展的有聲有色，也取得了一定的成績(jì)。但是也存在不少問(wèn)題，主要體現在以下幾個(gè)方面：
1、主題隊會(huì )的開(kāi)展有些流于形式，各中隊沒(méi)有認真挖掘隊會(huì )內容和開(kāi)展形式，不能從深層次對學(xué)生起到教育引導作用。
2、少先隊禮儀有些不規范，比如，召開(kāi)隊會(huì )時(shí)中隊輔導員不佩戴紅領(lǐng)巾，隊會(huì )議程不規范等。
3、隊員在少先隊活動(dòng)中的創(chuàng )新精神有些欠缺，表現在只是按照老師的要求按部就班的做，缺少靈活性和創(chuàng )造性。
針對以上存在問(wèn)題，我們將在今后的少先隊工作中加以改正和提升，不斷內化少先隊組織文化建設，從根本上解決以上問(wèn)題，以少先隊基礎建設促進(jìn)少先隊工作再上新的臺階！
春季學(xué)期少先隊工作總結范文2
本學(xué)期我校少先大隊在團市委和學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，在各位輔導員老師的大力支持及配合下，緊緊圍繞“相伯文化與鄉土德育”這一省級課題，繼續加強養成教育、愛(ài)國教育及行為習慣等的培養，并開(kāi)展了各種豐富多彩、寓教于樂(lè )的體驗教育活動(dòng)，使我校少先隊工作更上一層樓。
現將工作情況總結：
一、加強兩支隊伍建設，緊抓常規工作。
一是輔導員的隊伍建設。眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著(zhù)決定性作用。在實(shí)踐中，我們也體會(huì )到，沒(méi)有一支過(guò)硬的輔導員隊伍，學(xué)校的少先隊組織就不會(huì )有生機與活力。因此，本學(xué)期，少先隊大隊部認真組織班主任培訓，大力號召輔導員認真學(xué)習少先隊理論知識，要求輔導員既要做理論型、科研型的輔導員，又要做實(shí)干型的輔導員。此外我校每月定期召開(kāi)班主任工作例會(huì )，在會(huì )上大家積極交流本月的班級教育工作，大家一起分享班級管理的得與失，并暢談對下個(gè)月工作的安排與打算。
二是繼續加強和完善少先隊建設，培養了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)后兩周的準備工作，我校大隊部對大隊部值日生進(jìn)行了調整及培訓活動(dòng)，使值日生隊伍更加制度化、規范化。堅持每天的衛生紀律評比，每周評選文明班級，切實(shí)抓好學(xué)生每天的行為習慣。
二、準確定位，開(kāi)展切實(shí)有效的少先隊主題活動(dòng)。
我校屬于農村學(xué)校，學(xué)生人數較少，且外來(lái)打工者的孩子較多，所以在開(kāi)展各項主題教育活動(dòng)時(shí)都充分考慮學(xué)生實(shí)際，從小處入手，從細處抓實(shí)，使活動(dòng)切實(shí)可行有效。
1、升旗儀式，是學(xué)校向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育的重要途徑，是學(xué)校團隊組織實(shí)施德育的“大課堂”。本學(xué)期少先隊堅持每周一舉行升國旗活動(dòng)，升旗儀式整個(gè)過(guò)程做到規范有序，首先升旗手就位（升旗、護旗學(xué)生就位），升旗儀式開(kāi)始，升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮（放音樂(lè )升旗），全體師生齊唱國歌。然后是國旗下講話(huà)，本學(xué)期國旗下講話(huà)由十多位中隊輔導員和學(xué)校行政負責進(jìn)行，每周一個(gè)教育主題，老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。
2、規范教室布置，中隊角、圖書(shū)角、相伯文化園、綠色園等，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。堅持“班級常規管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開(kāi)。
3、做好“愛(ài)心一元捐”和“慈善捐款”活動(dòng)。雖然我校學(xué)生人數較少，且大部分學(xué)生家中經(jīng)濟條件較差，但在捐款活動(dòng)中學(xué)生們都能積極參與，紛紛慷慨解囊，拿出自己僅有的零花錢(qián)，為慈善事業(yè)獻自己一份微薄的愛(ài)心。
4、積極開(kāi)展開(kāi)展“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”主題活動(dòng)，通過(guò)這次“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”的主題班會(huì )活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生知道：“中國夢(mèng)”既是大人們的夢(mèng)，也是我們每個(gè)少先隊員的夢(mèng)。只有把“少先隊員的夢(mèng)”融入“中國夢(mèng)”之中，一個(gè)個(gè)“小夢(mèng)”才能匯成“大夢(mèng)”，才能最終實(shí)現“中國夢(mèng)”！同時(shí)促使同學(xué)們樹(shù)立從現在開(kāi)始為實(shí)現自己的夢(mèng)想，實(shí)現偉大中國夢(mèng)想而努力的理想。
5、以創(chuàng )建“相伯文化與鄉土德育”省級課程基地為依托，開(kāi)展了一系列“學(xué)習相伯爺爺，爭做有行動(dòng)的勵志少年”活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)。
6、借助地理環(huán)境優(yōu)勢，以“天地石刻園”為實(shí)踐基地，不定期的`組織學(xué)生到里面進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，增強他們的服務(wù)意識，互幫互助的意識和團結協(xié)作的精神。
7、堅持家校共建，營(yíng)造學(xué)生成長(cháng)的融洽氛圍。社會(huì )、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò )是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實(shí)，也已成為教育工作者的共識。
為此，在本學(xué)期，我們分階段有針對性地對全體家長(cháng)進(jìn)行了不同主題的家庭教育培訓。并成功開(kāi)展了家長(cháng)會(huì )，社會(huì )影響較好，得到了廣大家長(cháng)的熱烈歡迎。
總之，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，少先隊在上級部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績(jì)。然而，掩卷深思，還存在著(zhù)很多問(wèn)題與不足。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng )新。期待明年的工作更精彩！
春季學(xué)期少先隊工作總結范文3
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我中隊根據少先隊大隊的指導思想制定本班工作計劃，開(kāi)展各項有意義的中隊活動(dòng)，努力做到減輕隊員負擔，落實(shí)素質(zhì)教育，并以形式多樣，內容豐富，寓教素質(zhì)育于活動(dòng)中，使我中隊形成一個(gè)團結向上、生動(dòng)活潑的集體。下面談?wù)劸唧w的工作和做法。
一、堅持從愛(ài)入手啟發(fā)教育隊員
熱愛(ài)隊員是一種強大的教育力量。特別是對低年級的孩子來(lái)說(shuō)力量更大，我對隊員既像父母愛(ài)自已的子女那樣熱愛(ài)自已的隊員，把自已愛(ài)的感情無(wú)保留地全心全意地傾注到每個(gè)隊員的身上，用愛(ài)的感情去打開(kāi)他們的心靈之門(mén)，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(cháng)。
二、實(shí)行管理民主化、細致化
要使中隊成為團結、活躍，具有良好學(xué)習氛圍的整體，中隊委員的作用是相當大的。開(kāi)學(xué)初，采用競選的形式產(chǎn)生中隊委員。要求每個(gè)想當中隊委員的上講臺演講自己怎樣當好中隊委員，隨后采用民主選舉選出中隊委員。然后對中隊的各個(gè)部位實(shí)行崗位責任制，就是中隊中無(wú)論是大事還是小事，都有固定的`人去管。都有人去管理，有人去做。充分發(fā)揮中隊委員的帶頭作用，召開(kāi)中隊委員會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。使中隊管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
三、注重安全教育
做好學(xué)生的安全教育工作。安全話(huà)題常掛嘴里，每天抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育，落實(shí)每天放學(xué)安全一句話(huà)。組織學(xué)生觀(guān)看安全教育光盤(pán)，參與消防、地震疏散演練，并積極參與學(xué)校各項安全教育活動(dòng)。做好節假日安全教育，教育學(xué)生遵守交通規則，注意防火、防盜等，注意人身安全，不到危險地帶玩耍，不私自外出，嚴禁私自游泳，不購買(mǎi)小攤小販出售的不潔食品。強調課間玩耍時(shí)不追趕，不打架，走廊、平臺不做危險游戲，以免發(fā)生事故，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。在禽流感、手足口病、H1N1流行期間，給學(xué)生講有關(guān)方面的知識，教給學(xué)生一些預防措施。在傳染病流行期間，建議學(xué)生去打預防針。要求學(xué)生注意公共衛生。
四、開(kāi)展形式多樣的中隊活動(dòng)
中隊委員競選活動(dòng)
設立圖書(shū)閱覽角，建設書(shū)香班級。
開(kāi)展防震減災視頻觀(guān)看學(xué)習活動(dòng)
文明禮儀我先行系列活動(dòng)：
1、“校園十大不文明行為評選活動(dòng)”
2、“文明禮儀歌謠誦讀比賽”
3、“文明禮儀小故事比賽”
4、“紅領(lǐng)巾社區快樂(lè )文明行”
5、“班級文明形象大使評選活動(dòng)”
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