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協(xié)理員考核個(gè)人總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編為大家整理的協(xié)理員考核個(gè)人總結，歡迎大家分享。
協(xié)理員考核個(gè)人總結1
我非常有幸于x年1月成為一名勞動(dòng)保障協(xié)理員，然而時(shí)光飛逝，轉眼間已工作快三年了。在這二年多的時(shí)間里，我在高新區人力資源和社會(huì )保障局各位領(lǐng)導及我所工作的x鎮鎮政府的各位領(lǐng)導以及褚雅社區的各位領(lǐng)導的教育指導下很快就進(jìn)入了工作狀態(tài)。然而這份工作對我來(lái)說(shuō)也充滿(mǎn)了機遇和挑戰�，F將三年工作總結如下：
一、恪盡職守，認真做好本職工作和加強業(yè)務(wù)學(xué)習
x年四月份開(kāi)展參保、就業(yè)信息摸底工作，在開(kāi)展工作前，鎮勞動(dòng)保障部門(mén)對我們勞動(dòng)保障協(xié)理員進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓。讓我們很清楚的認識到自己以后的工作內容和服務(wù)對象，這對我們快速開(kāi)展工作非常的有效。通過(guò)培訓，也讓我明白了基層工作的必要性和重要性。往往基層的工作也最鍛煉個(gè)人的能力和毅力。所以我會(huì )更加珍惜這次工作的機會(huì )。
二、嚴于律己，不斷的加強自身建設
對自身嚴格要求，始終把務(wù)實(shí)作為自己的準則。把自身建設的重點(diǎn)放在嚴謹、細致、扎實(shí)、求實(shí)、腳踏實(shí)地、埋頭苦干上。
在工作中，以制度、紀律規范自己的一切言行，嚴格遵守局所站的各項規章制度；尊重領(lǐng)導，團結同事，謙虛謹慎，主動(dòng)虛心接受領(lǐng)導、同事、居民和來(lái)自各方面的`意見(jiàn)和建議；不斷的改進(jìn)工作和加強自身建設。堅持做到不利于勞動(dòng)保障協(xié)理員形象的事不做，不利于勞動(dòng)保障協(xié)理員形象的話(huà)不說(shuō)，積極維護勞動(dòng)保障協(xié)理員和勞動(dòng)保障最基層服務(wù)窗口的良好的形象。
在工作閑暇，我自己經(jīng)常將《中華人民共和國保險法》、《社會(huì )主義核心價(jià)值體系學(xué)習讀本》、《勞動(dòng)保障協(xié)理員基礎知識》等文件書(shū)籍深入學(xué)習，通過(guò)理論學(xué)習我充分認識了崗位工作的特點(diǎn)，了解和熟悉了工作內容，明白了崗位的責任與意義。
如果說(shuō)理論學(xué)習色彩單調的話(huà)，那么實(shí)踐學(xué)習則是五顏六色的。在學(xué)習理論知識的同時(shí)，我不斷在工作中實(shí)踐著(zhù)理論，積極在實(shí)踐中不斷學(xué)習。在實(shí)踐中學(xué)習，要向有經(jīng)驗的領(lǐng)導和同事請教；在實(shí)踐中學(xué)習，要學(xué)習他人好的工作方法；在實(shí)踐中學(xué)習，要腳踏實(shí)地求真務(wù)實(shí)；在實(shí)踐中學(xué)習，還要認真觀(guān)察注重細節；在實(shí)踐中學(xué)習，還要善于思考和總結。通過(guò)實(shí)踐學(xué)習，我對崗位的工作內容有了更深的了解，而且提高了自己的服務(wù)水平，同時(shí)也熟悉了工作方法和流程。
三、積極努力工作，按時(shí)完成各項工作任務(wù)
培訓后我立刻進(jìn)入了工作崗位，在x鎮鎮勞動(dòng)保障所袁所長(cháng)的帶領(lǐng)下，迅速熟悉工作環(huán)境并進(jìn)入工作狀態(tài)。主要做了以下幾件事情：
1、整理調查本社區人員參保、就業(yè)資料。這項工作的實(shí)施與完成第一次讓我明白了我們協(xié)理員這項基層工作的重要性。因為時(shí)間久遠以及人員不足的關(guān)系，資料十分缺失，因此在摸底過(guò)程中，我們必須認真再認真。
2、各項政策的學(xué)習及宣傳。
�、俎r村新型社會(huì )養老保險工作的政策宣傳�；A養老金的普及是一項惠民工程。今年二月份，針對1950年3月2日之前出生的居民進(jìn)行辦理，鎮勞動(dòng)所對我們協(xié)理員進(jìn)行了培訓。讓我們明白工作任務(wù)，工作流程，和辦理時(shí)應該注意的問(wèn)題。四月末基本完成基礎養老金的辦理工作。
�、陴B老、醫療、生育保險的各項政策以及失地保障的政策改動(dòng)我們都必須學(xué)習跟進(jìn)，這些都是關(guān)乎到老百姓的切身利益的，我們要做的就是更好的為人民服務(wù)。
四、工作中存在的問(wèn)題和今后努力方向
回顧這三年來(lái)的基層工作，認識到了自身的很多不足地方。
無(wú)論從思想上還是工作上都有待提高。工作中的不細心也要堅決杜絕，認識問(wèn)題要更加深刻。更好的向領(lǐng)導學(xué)習，向其他進(jìn)步的同事學(xué)習，加強自己的綜合能力，提高工作效率。真正做到理論與實(shí)際相結合。協(xié)理員是一項基層工作，這項工作就要求我們必須沉下去，沉到基層一線(xiàn)去，切實(shí)了解群眾的需求，解決群眾遇到的困難，傳達好國家的政策。
協(xié)理員考核個(gè)人總結2
都說(shuō)時(shí)光如梭，轉眼x年的工作已經(jīng)接近尾聲了。從x年9月至今我已在工會(huì )協(xié)理員這個(gè)崗位上工作了四個(gè)月有余，這四個(gè)多月的時(shí)間里在市總工會(huì )領(lǐng)導、開(kāi)發(fā)區工會(huì )領(lǐng)導的正確指導和同事們的無(wú)私幫助下，我在適應工作崗位與工作環(huán)境方面有了長(cháng)足的進(jìn)步，工作能力、協(xié)調能力等方面也得到了相應的鍛煉。下面我從知識學(xué)習、工作認識，以及對今后工作的想法這幾個(gè)方面進(jìn)行總結：
一、加強學(xué)習，增進(jìn)聯(lián)系，提高業(yè)務(wù)水平
加強對工會(huì )業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，將學(xué)習日�；�，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習的人。這是剛參加工會(huì )工作時(shí)領(lǐng)導對我們說(shuō)過(guò)的最多的話(huà)，通過(guò)這幾個(gè)月的具體工作實(shí)踐，這也成為了我個(gè)人感觸最為深刻的話(huà)。
1、書(shū)本學(xué)習，在這幾個(gè)月的工作中我利用平日閑暇時(shí)間有計劃的學(xué)習了工會(huì )章程，了解了工會(huì )職責，明白了社會(huì )所賦予這個(gè)崗位的責任與意義，解答了我心中“做什么”這個(gè)疑問(wèn)。通過(guò)對《湖北省企業(yè)工會(huì )條例》、《湖北省企業(yè)民主管理條例》、《廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)民主管理控制程序》、《農民工權益維護知識》等工會(huì )工作業(yè)務(wù)書(shū)籍的學(xué)習，解答了心中“如何做”這個(gè)困惑。只有明白了我是來(lái)做什么的，知道了如何去做這些事情，才是能夠正常開(kāi)展工會(huì )工作的基本條件；
2、在實(shí)踐中進(jìn)行學(xué)習，潛江經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區規模企業(yè)較多，企業(yè)工會(huì )組織健全，而且受上級工會(huì )領(lǐng)導重視，對開(kāi)發(fā)區工會(huì )的工作給予了很多的指導與幫助，經(jīng)過(guò)歷年來(lái)開(kāi)發(fā)區工會(huì )工作者的不懈努力，使得開(kāi)發(fā)區工會(huì )工作的基礎好、資料全，與企業(yè)工會(huì )組織的關(guān)系也十分密切，這些優(yōu)勢對于剛參加工會(huì )工作的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)提高業(yè)務(wù)水平、增長(cháng)知識見(jiàn)聞、規范自己日后工作準則的一個(gè)得天獨厚的優(yōu)越條件。
在實(shí)際工作中，比如在幫助巨鑫集團完成企業(yè)規范化建設達標項目這項工作中，我們先后走訪(fǎng)了永安藥業(yè)、金華潤化肥、仙橋化工等企業(yè)，學(xué)習這些企業(yè)在開(kāi)展工會(huì )工作方面的成功之處，請這些企業(yè)的工會(huì )負責人給我介紹先進(jìn)工作的經(jīng)驗，以便更好的為巨鑫集團企業(yè)規范化建設達標提供指導與幫助。通過(guò)這項工作的深入開(kāi)展，使我對如何進(jìn)行企業(yè)規范化建設和工會(huì )基礎建設要求有了一個(gè)比較深入了的了解和大致的把握，將平時(shí)學(xué)的書(shū)本知識放在實(shí)踐中進(jìn)行了一些思考與結合，對提升自身業(yè)務(wù)能力有很大的幫助。又如在幫助企業(yè)簽訂集體勞動(dòng)合同的這項工作中，因為經(jīng)常要和各企業(yè)工會(huì )負責人進(jìn)行聯(lián)系，有時(shí)候還要在一起學(xué)習新的合同范本，并商討一些工作細節，這使我們和企業(yè)的工會(huì )工作者有機會(huì )能在工作中相互磨合、了解對方，增強工作信任感，同時(shí)也結下了良好的友誼，為今后工作的順利開(kāi)展打下了情感基礎。
在工會(huì )的實(shí)踐學(xué)習過(guò)程中，不僅使我們的理論知識與工作實(shí)踐有了很好的結合，更是通過(guò)與各企業(yè)工會(huì )工作者的交流，使我們的交際能力、應對環(huán)境能力與工作協(xié)調能力有了相應的鍛煉和提升。
二、當好領(lǐng)導助手，保證信息通暢
在工作方面我將今年所有的具體工作大體上分為了兩類(lèi)，一類(lèi)是協(xié)助工作，另一類(lèi)是信息上轉下達工作。
當好領(lǐng)導的助手，做好協(xié)助工作。由于這是我第一次參加工會(huì )工作，曾經(jīng)的一些工作知識并不能直接轉變?yōu)楝F崗位所需要的工作能力，思考問(wèn)題的方式在如今的工作崗位上也需要有所改變，沒(méi)有規律可抓、經(jīng)驗可循，很多事情不知如何處理才夠妥當，只能是協(xié)助領(lǐng)導、依靠領(lǐng)導的幫助去完成事情，而這個(gè)完成事情的過(guò)程也是一種完成學(xué)習的過(guò)程。但是我認為這個(gè)協(xié)助，并不是被動(dòng)的接受領(lǐng)導的安排與幫助，而是積極主動(dòng)的尋求領(lǐng)導的信任，比如在面對某個(gè)工作項目時(shí)，我們應該積極主動(dòng)的收集和整理涉及該工作的一些資料，準備該工作開(kāi)展所
必須的'一些材料，這樣才能夠配合、協(xié)助領(lǐng)導又好又快的完成工作任務(wù)，對自身的工作能力也是一種鍛煉，長(cháng)此以往才能在個(gè)人能力上有所突破，才能有變協(xié)助為主導的能力。
保持信息通暢，做好上傳下達的工作。我覺(jué)得工會(huì )協(xié)理員是市總工會(huì )、開(kāi)發(fā)區工會(huì )和各企業(yè)工會(huì )的聯(lián)絡(luò )員，我們要將市總的文件精神、指導意見(jiàn)、工作要求等信息準確無(wú)誤的傳達到各企業(yè)工會(huì )，便于各企業(yè)工會(huì )更好的落實(shí)工作內容，開(kāi)展工會(huì )工作，又要將各個(gè)企業(yè)的工作動(dòng)向、意見(jiàn)需求、工作情況及時(shí)完整的反饋到市總工會(huì )，助于市總工會(huì )及時(shí)了解情況，作出工作安排。要做好信息的上轉下達工作，就要求我們平時(shí)工作時(shí)心思要細密一些，觀(guān)察能力要增強一些，在對待工作時(shí)要更加的有耐心，遇到問(wèn)題多問(wèn)幾個(gè)為什么，對待工作事項要反復進(jìn)行確定，確保所傳達的信息及時(shí)準確，無(wú)差錯。萬(wàn)不能不懂裝懂，含糊帶過(guò)。比如困難職工幫扶申請名單的收集，如果不小心漏掉幾個(gè)人可能對于自身是件小事情，但是對于申請者、對于企業(yè)工會(huì )組織在職工中的形象都是大事情。
三、剖析昨天，展望明天
回望這即將過(guò)去的一年，雖然只有四個(gè)月的工作時(shí)間，但我還是可以深深的感受到，由于自身工作能力的欠缺，業(yè)務(wù)熟練程度不夠，在工作開(kāi)展方面有很多不能令人滿(mǎn)意的地方。主要是如下幾個(gè)方面：
1、缺少計劃，敷衍了事。這種情況多是出現幾項工作同時(shí)開(kāi)展的期間，因為當幾項工作同時(shí)開(kāi)展的時(shí)候，事情的處理總是有個(gè)優(yōu)先級，重要的事情和緊急的事情占據了絕大部分的時(shí)間和精力，而且由于缺乏良好的工作計劃，次要的事情往往是被拋之腦后、一拖再拖，等到想起來(lái)的時(shí)候也只能是匆匆完成，敷衍了事。
2、不思考，少總結。在面對工作事項的時(shí)候，更多的想到的是如何將工作盡可能快、盡可能好的去完成，而缺少對完成這件工作的過(guò)程和最終的結果進(jìn)行思考，也沒(méi)有對完成該項工作的方式方法進(jìn)行總結。很多事情都是有共性、有規律的可言的，總結出事物的共性與規律，對于日后處理類(lèi)似事件是一個(gè)很好的指導、借鑒和參考。
3、缺聯(lián)系，少報道。企業(yè)工會(huì )每年都組織很多職工活動(dòng)，但往往總是舉辦完成后才通知我們，這樣讓我們覺(jué)得與企業(yè)工會(huì )之間的聯(lián)系不夠緊密，很多有意義的活動(dòng)雖然成功舉辦了，但是忽視了對外進(jìn)行宣傳報道，錯過(guò)了宣傳報道的最佳時(shí)機，讓我們覺(jué)得非�？上�。
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