會(huì )計教學(xué)工作總結

　　總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？下面是小編為大家整理的會(huì )計教學(xué)工作總結，希望能夠幫助到大家。

會(huì )計教學(xué)工作總結1

　　可以說(shuō)緊急勞碌而收獲多多。同時(shí)特殊感謝學(xué)校的領(lǐng)導和老師對我的關(guān)懷和關(guān)懷，使我在各方面都有進(jìn)步和提高。以下為我對本學(xué)期的總結：

　　一、教學(xué)方面

　　我擔當20xx級會(huì )計電算化1、2班的《基礎會(huì )計》教學(xué)工作�；�礎會(huì )計是會(huì )計學(xué)的基礎課程，是學(xué)習會(huì )計的起點(diǎn)，對于學(xué)習會(huì )計學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，尤為重要。 為能上好這一門(mén)課程，我主要做以下幾點(diǎn)：

　　1、認真備課、上課和總結。每堂課都做好充分的預備，準時(shí)調整和補充課件，課后準時(shí)對課件做好總結。 《會(huì )計基礎》是會(huì )計專(zhuān)業(yè)同學(xué)核心課程，針對同學(xué)才學(xué)習完“基會(huì )”就直接過(guò)渡到“初財”且會(huì )計準則新修訂的實(shí)際狀況，我在課程預備時(shí)力求做到深入到到淺出；同時(shí)，在教學(xué)支配中，盡量把準則中新的內容傳遞給同學(xué)。 為實(shí)現學(xué)校理實(shí)一體化的教學(xué)方針，讓同學(xué)能理論和實(shí)踐相結合，在課堂時(shí)間支配上多調動(dòng)同學(xué)們的實(shí)際思索和動(dòng)手力氣；讓同學(xué)能在動(dòng)手過(guò)程中學(xué)習會(huì )計學(xué)問(wèn)，以達到學(xué)期末同學(xué)能獨立的對小企業(yè)進(jìn)行做賬、登帳和出具報表等實(shí)際操作力氣。

　　充分調動(dòng)同學(xué)們對會(huì )計學(xué)的興趣和愛(ài)好，在時(shí)間允許的狀況下，多和同學(xué)爭辯社會(huì )中與會(huì )計學(xué)和經(jīng)濟學(xué)有關(guān)的新聞和大事，例如：公司上市年報、達芬奇大事等。

　　此課程也是會(huì )計從業(yè)資格的必考科目，多搜集考試相關(guān)類(lèi)型和重點(diǎn)，為同學(xué)考取從業(yè)資格證書(shū)做好預備。

　　2、增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　考慮到上課班級人數眾多，每次課下課后，我準時(shí)與同學(xué)溝通，解同學(xué)對這門(mén)課程的學(xué)習動(dòng)態(tài)并準時(shí)調整教學(xué)內容和方法，盡可能照看到大多數同學(xué)的學(xué)習進(jìn)度。

　　多從本校和網(wǎng)絡(luò )上聽(tīng)一些知名老師的精品課程，從中發(fā)覺(jué)自己講課中的不足，以近一步提高自己的上課技能。

　　3、虛心請教其他老師，找到自己和別人的差距。 在教學(xué)上，有疑必問(wèn)，同時(shí)多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。

　　4、認真布置作業(yè)，做到精讀精練。

　　為做到習題有針對性、有層次性，我收集各種關(guān)心資料，對重點(diǎn)題目和難點(diǎn)進(jìn)行詳細的答案解析，力求每一次練習都起到最大的效果。

　　5、做好課后輔導工作。在課后，為不同層次的同學(xué)進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的.同學(xué)的需求。

　　二、工作方面

　　我嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，敬重領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。

　　三、今后努力的方向

　　1、加強自身基本功的訓練，優(yōu)化自己的板書(shū)，在課程支配與設計上，力求讓自己的教學(xué)風(fēng)格更為簡(jiǎn)潔明快。

　　2、對吸取力氣慢的同學(xué)多些關(guān)懷，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些急躁，使他們在各方面有更大進(jìn)步，做好教學(xué)個(gè)人工作方案。

　　一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)。我覺(jué)得自己是幸運的，更是欣慰的．欣慰的是我生活在一個(gè)團結的布滿(mǎn)人情味的老師群體氛圍中，敬重的領(lǐng)導、熱忱的老師和活潑可愛(ài)的同學(xué)讓我感到大家庭般的溫和，讓我把一生矢志訓練的心愿化為寵愛(ài)同學(xué)的一團火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們，用滿(mǎn)腔熱忱去對待自己的工作和生活。

會(huì )計教學(xué)工作總結2

　　作為一名入職一年半的會(huì )計老師，在這段時(shí)間里成長(cháng)了很多，也學(xué)習了很多，同時(shí)也發(fā)覺(jué)了自己在工作中存在的問(wèn)題。以下是我這半年來(lái)的工作總結。

　　會(huì )計專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作擔負著(zhù)為國家和社會(huì )培育輸送會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才的重任，為了培育出更多適合社會(huì )經(jīng)濟進(jìn)展需要的會(huì )計人才，在會(huì )計專(zhuān)業(yè)教學(xué)中不僅要將會(huì )計學(xué)問(wèn)傳授給同學(xué)，還要更多地去培育同學(xué)們對會(huì )計專(zhuān)業(yè)的興趣和寵愛(ài)，提高同學(xué)職業(yè)道德修養，使之能真正成為服務(wù)社會(huì )的專(zhuān)業(yè)會(huì )計人才。

　　一、留意培育同學(xué)的學(xué)習興趣，從引導同學(xué)入門(mén)開(kāi)頭

　　對于選擇會(huì )計專(zhuān)業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，進(jìn)入學(xué)校學(xué)習會(huì )計是他們從事會(huì )計工作的一個(gè)啟蒙，在這個(gè)時(shí)期要更多地留意培育同學(xué)的學(xué)習興趣，關(guān)懷同學(xué)建立學(xué)習動(dòng)機和學(xué)習目標，由于有了學(xué)習動(dòng)機就會(huì )樹(shù)立明確的學(xué)習目標，培育出學(xué)習興趣。 作為會(huì )計老師，在這個(gè)階段的主要任務(wù)是要帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)入會(huì )計領(lǐng)域，領(lǐng)略了并有所體會(huì )會(huì )計工作的重要。老師在向同學(xué)們傳授專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)時(shí)不是簡(jiǎn)潔的灌輸，而是更多地留意培育他們的學(xué)習興趣，調動(dòng)同學(xué)學(xué)習的主動(dòng)性，引導同學(xué)樹(shù)立為會(huì )計專(zhuān)業(yè)奉獻終生的人生理想。

　　為了培育同學(xué)的學(xué)習興趣，專(zhuān)業(yè)老師需要做多方面的預備工作，比如在講授“基礎會(huì )計”時(shí)，針對同學(xué)剛步入校門(mén)，缺乏對會(huì )計主體和會(huì )計工作的熟識，因此在開(kāi)課之前，首先要對同學(xué)進(jìn)行熟識實(shí)習，將熟識實(shí)習作為基礎會(huì )計學(xué)課程的導入課程。

　　二、合理接受應用不同的教學(xué)方法

　　隨著(zhù)信息技術(shù)的進(jìn)展，會(huì )計學(xué)的授課可以充分利用現代技術(shù)手段，接受應用現代化的教學(xué)方法。在教學(xué)中，老師除了接受應用傳統的講授方法之外，還應當更多的接受應用多媒體，制作會(huì )計課件作為會(huì )計教學(xué)的關(guān)心工具。比如企業(yè)的生產(chǎn)流程、會(huì )計平衡公式、會(huì )計的循環(huán)組織程序、財務(wù)報表等內容可以接受應用課件教學(xué)，由于在這些章節中有大量的圖表和程序圖，借助多媒體設備可以將簡(jiǎn)潔信息進(jìn)行轉化和分解，達到較好的教學(xué)效果。在利用現代教學(xué)手段的同時(shí)，老師還要用實(shí)物教學(xué)法讓同學(xué)接觸大量的憑證、賬簿、報表等，加強同學(xué)的感性認知，消退書(shū)本和現實(shí)之間的斷層，收到良好的效果。

　　三、加強試驗教學(xué)，使課堂理論教學(xué)與實(shí)踐有機地結合會(huì )計是一門(mén)理論性，實(shí)踐性很強的學(xué)科。做好會(huì )計工作不僅需要扎實(shí)的理論學(xué)問(wèn)，還需要豐富的`實(shí)踐閱歷和動(dòng)手操作力氣。傳統的會(huì )計教學(xué)比較留意理論學(xué)問(wèn)的培育，忽視了同學(xué)的實(shí)踐力氣。為了使同學(xué)畢業(yè)后盡快地進(jìn)入工作角色，適

　　應工作崗位，應當進(jìn)一步地強化試驗教學(xué)的工作，加強同學(xué)的實(shí)踐力氣要從幾個(gè)方面同時(shí)入手，首先，在理論教學(xué)中，作為理論課程老師在講授理論課程時(shí)就要留意理論和實(shí)踐的結合，并且要強調實(shí)踐課程的重要性，讓同學(xué)明白學(xué)習理論學(xué)問(wèn)的最終目的是為以后學(xué)習實(shí)踐操作做預備，做好滲透工作，達到實(shí)踐培育的目的。其次，加強會(huì )計實(shí)踐課程的教學(xué)，豐富會(huì )計實(shí)踐課的教學(xué)內容，比如，在進(jìn)行基礎會(huì )計的試驗教學(xué)中，針對同學(xué)剛接觸會(huì )計學(xué)的實(shí)際狀況，可以設計簡(jiǎn)潔的會(huì )計試驗資料；在進(jìn)行財務(wù)會(huì )計的試驗教學(xué)中，可以設計簡(jiǎn)潔的會(huì )計試驗資料，也可以分崗位進(jìn)行試驗教學(xué)，還可以設置企業(yè)一個(gè)月的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，對企業(yè)一個(gè)會(huì )計期間的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進(jìn)行系統的處理，在這個(gè)過(guò)程中培育同學(xué)的綜合力氣。

　　總結這一年的工作，除了以上專(zhuān)業(yè)上的思索，在對同學(xué)的思想和生活的關(guān)注也是工作的一部分，作為一名新班主任，也有很多的收獲和體會(huì )。在以后的工作中，我應當更加嚴格的要求自己，努力向一名優(yōu)秀的會(huì )計老師和班主任邁進(jìn)！

會(huì )計教學(xué)工作總結3

　　會(huì )計系全體老師依據學(xué)院迎評工作統一支配，高度重視，齊心協(xié)力，細心預備，認真工作，按時(shí)完成了迎評的各項預備工作。

　　迎評是學(xué)校今年的中心工作。對此，學(xué)院領(lǐng)導高度重視。在年初確定學(xué)院工作思路與今年工作方案時(shí)，就把迎評工作作為學(xué)院的中心工作，其它工作都圍繞迎評工作進(jìn)行。書(shū)記、院長(cháng)在各種會(huì )議上不斷地強調本次評估的重要性，使會(huì )計系每位老師在思想意識上熟識到迎評工作的緊迫感和責任感，學(xué)院領(lǐng)導最大限度地調動(dòng)寬闊教職工的主動(dòng)性和締造性，會(huì )計系老師則以飽滿(mǎn)的熱忱、認真負責的態(tài)度參預到迎評的各項預備工作中去。

　　一、本科教學(xué)評估取得的成效

　　教學(xué)評估是手段，通過(guò)評估，提高教學(xué)質(zhì)量培育優(yōu)秀人才是最終目的。因此，學(xué)院在評估預備期間堅持“以評促建，以評促改，評建結合，重在建設”的方針，對比評估指標體系，結合會(huì )計系的實(shí)際，找問(wèn)題，找差距，主動(dòng)締造條件，改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量和水平。

　　1、多次反復修訂完善了財務(wù)管理、會(huì )計學(xué)教學(xué)方案。通過(guò)修訂，進(jìn)一步明確目標定位，完善人才培育方案。教學(xué)方案是一切教學(xué)工作行動(dòng)的綱領(lǐng)。是保證教學(xué)質(zhì)量的具體方案。這個(gè)綱領(lǐng)確定要科學(xué)定位，體現會(huì )計系學(xué)科特色，盡量能體現我們自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢。通過(guò)修訂教學(xué)方案，推動(dòng)“重點(diǎn)課程”的建設，帶動(dòng)老師隊伍建設，促使老師的教學(xué)活動(dòng)向更高的標準看齊，努力形成提高教學(xué)水平的良好氛圍，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

　　2、多次反復核查試卷、畢業(yè)論文。畢業(yè)設計（論文）是本科培育方案中的重要環(huán)節，是實(shí)現教學(xué)、科研與社會(huì )主義建設、實(shí)踐相結合的重要結合點(diǎn)。搞好同學(xué)的畢業(yè)設計（論文）工作，對于提高同學(xué)的綜合力氣和全面素養具有重要意義。通過(guò)評估，在管理學(xué)院的細心組織與領(lǐng)導下，會(huì )計系全體老師克服困難，多次反復按院里的要求核查論文與試卷，此過(guò)程使每一位老師對試卷、論文的質(zhì)量有了更新的熟識，并體會(huì )到保證試卷、論文質(zhì)量的重要性。

　　3、規范了教學(xué)工作。教學(xué)工作是學(xué)校時(shí)常性的中心工作，是實(shí)現人才培育規格的基本途徑。通過(guò)評估，規范了教學(xué)工作，保證了教學(xué)質(zhì)量。

　　4、多次修訂、完善了課程教學(xué)大綱。研討教學(xué)大綱內容和深度，規范了大綱內容與格式。

　　5、新增10個(gè)實(shí)習基地。實(shí)習基地建設直接關(guān)系到本科教學(xué)實(shí)習質(zhì)量，對培育本科生的實(shí)踐力氣、創(chuàng )新力氣和創(chuàng )業(yè)力氣有著(zhù)主動(dòng)的作用。

　　6、加強實(shí)踐環(huán)節，留意同學(xué)動(dòng)手力氣的培育。在學(xué)校和學(xué)院加大試驗設備投入的支持下，會(huì )計系專(zhuān)業(yè)教學(xué)的`試驗條件得到了較大改善，建立了會(huì )計模擬試驗室，在教學(xué)中增加了實(shí)踐環(huán)節，向同學(xué)供應開(kāi)放性試驗，并將開(kāi)放性試驗作為一項長(cháng)期穩定的教學(xué)環(huán)節，使同學(xué)的動(dòng)手力氣有了明顯的提高。

　　7、教學(xué)手段和組織形式不斷改進(jìn)首先表現在接受應用多媒體教學(xué)的課堂進(jìn)一步增加。目前我系所

　　有老師均能制作多媒體課件和使用相關(guān)設備，在學(xué)校硬件設施條件改善的支持下，絕大多數課程都已接受應用多媒體教學(xué)。其次，在課堂教學(xué)中加強了教與學(xué)的互動(dòng)，有的老師依據課程的特點(diǎn)支配了案例爭辯，既培育了同學(xué)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的力氣，又進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)的學(xué)習熱忱。再次，在有的課程中還主動(dòng)嘗試雙語(yǔ)教學(xué)，使用優(yōu)秀的國外原版教材，取得了較好的效果。

　　8、加強了師生相互溝通

　　我系老師除了在課堂上增加與同學(xué)的教學(xué)互動(dòng)外，還加強了課外與同學(xué)的溝通和相互溝通。通過(guò)當面相互溝通、電話(huà)以及互聯(lián)網(wǎng)等多種渠道，不僅關(guān)懷同學(xué)解決學(xué)習方面的問(wèn)題，也關(guān)懷他們多方面的成長(cháng)，做到教書(shū)育人。

　　二、存在的問(wèn)題

　　通過(guò)評估，會(huì )計系在本科教學(xué)工作方面取得了較大的成果。但是，相對于學(xué)校提出的新要求，相對于將來(lái)的奮斗目標來(lái)說(shuō)，還存在不少差距，主要表現在以下幾個(gè)方面：一是學(xué)科建設的整體水平有待提高，二是師資隊伍有待加強，學(xué)科帶頭人和青年學(xué)術(shù)骨干不足；三是在教學(xué)上仍存在一些問(wèn)題：

　　1。同學(xué)水平參差不齊，給教學(xué)帶來(lái)確定難度

　　在各門(mén)課程中均不同程度地存在這個(gè)問(wèn)題，同學(xué)基礎和學(xué)習熱忱參差不齊，有些課堂存在兩極分化的現象。特別是國際班的同學(xué)，到課率較低。

　　2。大班課同學(xué)人數多，難以進(jìn)行課堂相互溝通和支配爭辯課

　　有相當一部分課程都是大班課，同學(xué)人數在100人以上，這給師生的課堂相互溝通、教學(xué)互動(dòng)帶來(lái)了確定的困難。

　　3。多媒體教學(xué)中還存在一些問(wèn)題

　　雖然多媒體教學(xué)方面有了長(cháng)足的進(jìn)展，但仍存在一些問(wèn)題，主要表現在部分老師在課件制作方面較為簡(jiǎn)潔，水平還需進(jìn)一步提高。