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畢業(yè)生會(huì )計師事務(wù)所實(shí)習總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編整理的畢業(yè)生會(huì )計師事務(wù)所實(shí)習總結，歡迎大家分享。
從學(xué)校離開(kāi)，進(jìn)入工作單位，雖然只是實(shí)習，但感覺(jué)確實(shí)很大的不同。學(xué)校的學(xué)習生活真是簡(jiǎn)單，但是出到外面工作，不管是專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，還是人際關(guān)系處理，其他緊急事情的處理，一切都需要重新去學(xué)習，才能適應工作的需要，促進(jìn)自己的成長(cháng)。
經(jīng)歷了幾個(gè)月的實(shí)習生活，讓我受益匪淺。
一、工作上，我服從上級的安排，按質(zhì)按量的完成工作。每個(gè)單位都有自己的規定制度，剛開(kāi)始的時(shí)候很多情況我都不懂不了解，對上級對同事應該如何對待，對工作如果更好地完成，總是按著(zhù)自己的想法寥寥草草完成任務(wù)，忽略細節上的東西，導致很多時(shí)候做出來(lái)的工作總會(huì )有錯誤而且不完整的地方。對于財務(wù)這方面的東西，我們一定要小心謹慎的，要從開(kāi)始就要養成良好的習慣。在過(guò)后，在做工作時(shí)我都會(huì )先記錄再想然后才動(dòng)手做，不懂或者有疑問(wèn)的地方都會(huì )提出來(lái)確定明白才做，做的時(shí)候全面的考慮各個(gè)方面的細節，每次做好我都會(huì )檢查做過(guò)的工作，保證沒(méi)有出錯才交差。雖然速度慢了，但是正確率高了很多，他們對我的評價(jià)也逐步提高，很多工作放心的交給我去做。對我來(lái)說(shuō)，一個(gè)小方面的改進(jìn)也是一個(gè)進(jìn)步。所謂細節決定成功，還是有道理的。在人際關(guān)系方面，我不太會(huì )說(shuō)話(huà)，不懂得如何委婉的把話(huà)把事圓得漂亮，在看過(guò)周?chē)碌奶幨路绞街�，讓我知道了該怎么說(shuō)話(huà)，什么情況下可以多說(shuō)什么情況下得少說(shuō)，如何對待上級領(lǐng)導，怎樣和其它單位的人打交道，如何讓自己言行舉止得體。社會(huì )上的人情世事這方面確實(shí)是在學(xué)校學(xué)不到的，作為剛出校園的學(xué)生來(lái)說(shuō)，很需要加強學(xué)習。
二、專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，學(xué)以致用，在學(xué)校學(xué)的都是理論，理論上的知識只是幫助自己在這方面知識上有個(gè)思維模式，遇到這種情況要怎么去處理問(wèn)題，理論學(xué)得扎實(shí)確實(shí)在工作中容易上手很多，但是，理論和實(shí)踐還是有差距的，只是以理論去想問(wèn)題遠遠不夠，每個(gè)行業(yè)的會(huì )計大致理論方向相同，但是具體到各個(gè)行業(yè)的審計處理又有差異。再次是對審計方面知識的學(xué)習，讓我知道審計到底是怎么一回事,理論與實(shí)際的結合,更好的掌握審計知識。特別是讓我知道如何對審計過(guò)程實(shí)施記錄。審計工作底稿中的“實(shí)施審計過(guò)程記錄”，主要描述對特定審計事項實(shí)施審計的具體程序，即審計采取的方法與步聚。這種描述既要過(guò)程清晰，又要文字簡(jiǎn)練。例如，要查證某單位銀行存款的真實(shí)完整性，審計過(guò)程為：該單位銀行存款總帳與日記帳核對，銀行存款日記賬與銀行對賬單核對，同時(shí)編制銀行存款余額調節表，以及抽查某一個(gè)月或幾個(gè)月的銀行存款發(fā)生額。如果是驗證某單位庫存現金余額的帳實(shí)相符情況，審計過(guò)程應為：某特定的審計日監盤(pán)被審計單位出納盤(pán)點(diǎn)庫存現金余額，編制現金盤(pán)點(diǎn)表。如果是被審計單位往來(lái)款項的真實(shí)性查證，審計過(guò)程可為：實(shí)地對帳；或者是函證。函證需要函證內容的附錄�？傊�,審計的過(guò)程是很謹慎細心的,要做到每個(gè)步驟都有實(shí)質(zhì)性的程序,保證審計意見(jiàn)的有效性。
在實(shí)習中也遇到了很多問(wèn)題：
首先，對專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習不扎實(shí)，很多知識理解不透，知識面窄。在學(xué)校的時(shí)候只是按照課本或者老師的教導被動(dòng)的學(xué)習，自己的思維還是比較局限的，不懂得利用身邊的資源，對會(huì )計知識進(jìn)行拓展性學(xué)習，所以現在的問(wèn)題是很多知識沒(méi)能形成一個(gè)體系，想問(wèn)題的時(shí)候不夠全面，不能夠靈活應用。再則很多知識都是記一半掉一半的記憶，在應用的時(shí)候似懂非懂，別人問(wèn)起了的時(shí)候回答困難，所以都要再重新進(jìn)行學(xué)習。會(huì )計、審計知識是很廣泛的，要掌握的東西很多，現在經(jīng)濟發(fā)展快，會(huì )計、審計制度也在變化，知識總是在更新，不同行業(yè)國家規定的政策會(huì )有不同，這需要自己持之以恒的學(xué)習,使自己的知識庫不斷地更新，所以我明顯感到自己這方面的能力還有待提高，學(xué)習的方法不科學(xué)，學(xué)習的意志力還不夠強。
再次，在心態(tài)方面不夠好，遇到問(wèn)題不能冷靜地處理。在出學(xué)校之后，遇到了太多學(xué)校里沒(méi)有遇到過(guò)的人人事事，形形色色的人，心里壓力增大，所以剛開(kāi)始的時(shí)候心情是比較壓抑的，碰到問(wèn)題心里總是有些糾結，不能靜心地去分析問(wèn)題，處理問(wèn)題，更好地解決問(wèn)題。計劃永遠趕不上變化，對于為計劃好的事情有些慢一拍的感覺(jué)，不能隨機應變，因為自己的不知而害怕行動(dòng)，不能大膽地表現自己、展現自己。
總的來(lái)說(shuō)，在實(shí)習生活期間，自己是在不斷地成長(cháng)。外面的生活有好有壞，工作了很多東西不能像在學(xué)校那么隨性，那么無(wú)拘無(wú)束，所以剛開(kāi)始有些矛盾，有些徘徊，有些迷茫，但是最終還是能夠在朋友，家人，指導老師，同學(xué)的幫助下較好地解決問(wèn)題，他們的幫助讓我心里倍感溫暖。身邊的同學(xué)有很多都在生活上做得不錯，大家一定要一起努力一起進(jìn)步，學(xué)校外的生活是有很多不一樣，我們唯有能做的的勇敢面對，調整好自我的心態(tài)，積極的去面對各類(lèi)棘手問(wèn)題，再大的問(wèn)題也是可以很好地得到解決、處理的。對于專(zhuān)業(yè)知識，需要我們靜心地慢慢地積累，急不來(lái)的，虛心地多向能者學(xué)習，自己也要主動(dòng)的探索，并靈活的運用知識，揚長(cháng)補短，堅持不懈地學(xué)習各種知識。再則，對于以后工作生活也要有一個(gè)良好地規劃，現在一切都只是新的起點(diǎn)，對于變化要積極地面對對，一步步的向著(zhù)自己既定的目標靠近。
工作剛剛步入正軌，但是我的工作生涯才剛剛起步。在以后的日子里，不管從事什么樣的工作，我都會(huì )記得這次實(shí)習給我帶了啟示與啟發(fā)，會(huì )用心的做好自己的工作，會(huì )不斷的學(xué)習來(lái)充實(shí)自己，使自己變得更加強大。
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