美術(shù)教師工作年終總結

　　總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編為大家收集的美術(shù)教師工作年終總結，希望能夠幫助到大家。

美術(shù)教師工作年終總結1

　　一、教育教學(xué)工作

　　韓愈說(shuō)：師者，傳道、授業(yè)、解惑也。教學(xué)工作是教師工作的重要組成部分，關(guān)系著(zhù)學(xué)生心智的健康成長(cháng)。本學(xué)期我擔任五年級語(yǔ)文教學(xué)工作，能認真鉆研教材，把握教材。在教學(xué)中，努力把新課標、教參與課本有機結合，以提高和培養學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標，重視學(xué)生的創(chuàng )新思維和創(chuàng )造能力，全面提高學(xué)生的綜合語(yǔ)文素養。

　　五年級的學(xué)生已經(jīng)有了很強的自我意識，要做好教學(xué)工作，首先必須充分尊重學(xué)生。全國優(yōu)秀教師楊傳泳老師來(lái)我校作報告時(shí)這樣說(shuō)道：“教師只有親近學(xué)生，融入學(xué)生，才能發(fā)現學(xué)生的問(wèn)題，找到教育的契機，從而點(diǎn)亮學(xué)生的心燈�！蔽以诠ぷ髦惺�分重視與學(xué)生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習熱情和認知能力，放手讓學(xué)生去做，鼓勵他們大膽探索和實(shí)踐，共同提高。本年度，我班開(kāi)展了班際包餛飩大賽、我“行”我“秀”等豐富多彩的活動(dòng)，極大地培養了學(xué)生的能力，提高了學(xué)生的學(xué)習積極性。

　　在教學(xué)上，我在名師談海珍、陳建根以及校骨干教師沈月靜的影響下，逐步形成了刪繁就簡(jiǎn)、幽默樸實(shí)的教學(xué)風(fēng)格，深受學(xué)生的喜愛(ài)。所帶的班級，也成為了全校有名的“公開(kāi)課”班。凡是學(xué)校有開(kāi)課活動(dòng)，或者外校老師來(lái)上課，我們班都是“點(diǎn)擊率”的班級。作為學(xué)校的骨干教師，一年來(lái)，我在學(xué)校開(kāi)設公開(kāi)課6次，送教到民工學(xué)校1次，力爭先在課堂上讓自己成長(cháng)起來(lái)。

　　二、教育科研工作

　　“問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)�！蔽覀兊膶W(xué)校無(wú)疑也是一個(gè)清凌凌的方塘，怎樣讓這方塘之水清澈可人?其源頭活水自然是教育科研。當然，教科研是一項系統的、復雜的創(chuàng )新工作，需要熱情、興趣和關(guān)注，更需要充足的時(shí)間和執著(zhù)的毅力。

　　蘇州大學(xué)朱永新教授為了鼓勵教師寫(xiě)教育隨筆，在網(wǎng)上開(kāi)辦了“教育成功保險公司”，即教師如果堅持每天寫(xiě)教育隨筆1000字，堅持十年寫(xiě)成3650篇，字數達365萬(wàn)字，如果不成為教育家的話(huà)，教師十年前如投保一萬(wàn)，他愿賠付100萬(wàn)。我沒(méi)有去朱老師那里投保，但工作五年來(lái)，我對教科研卻是情有獨鐘。

　　10年，市教育局在全市范圍推開(kāi)了“師生共讀整本書(shū)”的`課題研究工作，要求各校選派2名教師參加實(shí)驗研究，我榮幸地成為了其中的一員。其實(shí)，在這個(gè)活動(dòng)推開(kāi)之前，由于我對學(xué)生課外閱讀的重視，我班早已形成了濃厚的閱讀氛圍。參加實(shí)驗，在多次的培訓學(xué)習后，我在指導學(xué)生課外閱讀上有了的方法，也取得了一些顯著(zhù)的成績(jì)。我班本學(xué)期人均讀書(shū)量20冊，開(kāi)展讀書(shū)交流研討會(huì )2次，學(xué)生習作在市級以上報刊雜志上發(fā)表28篇次。我主持的吳江市20xx年度課題《開(kāi)展新教育實(shí)驗，改善小學(xué)生讀寫(xiě)生活》，獲得課題研究成果一等獎，撰寫(xiě)的13篇論文、隨筆得到發(fā)表。此外，我還評到了“吳江市教科能手”，這是我在教育科研路上的一個(gè)新的里程碑。

　　三、團支部工作及其他

　　作為語(yǔ)文組的團支部書(shū)記和學(xué)校的團總支副書(shū)記，我能認真做好本職工作，開(kāi)展多種多樣的活動(dòng)，豐富團員教師的生活。3月份，100多名團員教師去無(wú)錫參加了班主任培訓，欣賞了黿頭渚的秀麗風(fēng)光;4月份，我們在團員教師中開(kāi)展了以“愛(ài)心、責任、成長(cháng)”為主題的教育敘事征文比賽;5月份開(kāi)展“激揚青春”的演講比賽……

　　《青春教壇》是團總支自己的刊物，主要刊發(fā)團員教師的教育隨筆，心情雜感，是廣大團員教師交流、學(xué)習的重要平臺。雙月刊的雜志，現在已經(jīng)出到了18期，它以精美的文章、匠心的設計贏(yíng)得了鎮團委領(lǐng)導的高度贊揚。

　　同時(shí)，本學(xué)期，我還擔任了《吳江綢都》報的教育版面工作。能在工作之余，積極寫(xiě)作學(xué)校新聞，遴選出優(yōu)秀的教師文章，將好新聞，好文章推薦給該報，為宣傳學(xué)校、教師成長(cháng)獻出了自己的一份力。

美術(shù)教師工作年終總結2

　　我任教美術(shù)有x年的時(shí)間了，這幾年的教學(xué)讓我感覺(jué)美術(shù)教學(xué)其實(shí)是特別重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新精神和培養學(xué)生的實(shí)踐能力，教師要積極為學(xué)生創(chuàng )設有利于激發(fā)創(chuàng )新精神的學(xué)習環(huán)境，通過(guò)思考、討論、對話(huà)等活動(dòng)，引導學(xué)生在美術(shù)創(chuàng )作活動(dòng)中，創(chuàng )造性地運用美術(shù)語(yǔ)言;在傳統的模仿性的美術(shù)教育和受多方面的模仿習慣的影響，我們的美術(shù)教師在教育教學(xué)工作中習慣于模仿性的教學(xué)常規，其實(shí)在各行各業(yè)的工作中也多是習慣于依賴(lài)、仿照、模仿式的工作。缺乏“創(chuàng )造性”，思想不解放，創(chuàng )新才能被嚴重束縛，是我們多數人普遍的遺憾。教師應鼓勵學(xué)生在欣賞活動(dòng)中，開(kāi)展探究性的學(xué)習，發(fā)表自己獨特的見(jiàn)解。

　　其一：我覺(jué)得美術(shù)學(xué)習應當從單純的技能、技巧學(xué)習層面提高到美術(shù)文化學(xué)習的層面。美術(shù)教學(xué)要創(chuàng )設一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會(huì )作用的認識�？梢阅卯數氐娘L(fēng)俗，如宜興的紫沙壺進(jìn)行教學(xué)。

　　第二：加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)。要確立學(xué)生的主體地位，改變教師是課堂教學(xué)的惟一主角的現象，應提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。

　　第三：應鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習，加強美術(shù)與其他學(xué)科的`聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。

　　第四：應重視對學(xué)生學(xué)習方法的研究，引導學(xué)生以感受、觀(guān)察、體驗、表現以及收集資料等學(xué)習方法，進(jìn)行自主學(xué)習與合作交流。

　　第五：應以各種生動(dòng)有趣的教學(xué)手段，如電影、電視、錄像、范畫(huà)、參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)、旅游，甚至故事、游戲、音樂(lè )等方式引導學(xué)生增強對形象的感受能力與想像能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣。

美術(shù)教師工作年終總結3

　　本學(xué)期，我校美術(shù)教研組在學(xué)校領(lǐng)導和學(xué)科教研組的指導下，全面落實(shí)了本學(xué)期的教育教學(xué)工作計劃。本著(zhù)提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和培養學(xué)生創(chuàng )新能力的思想，以美術(shù)教育為突破口，培養學(xué)生的審美能力，為促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，著(zhù)重做好以下工作：

　　一、加強對學(xué)生的思想教育，培養學(xué)生良好的品德，凈化學(xué)生的心靈，努力培養合格的中學(xué)生。

　　為了配合學(xué)校和政教處的工作，我們美術(shù)組利用課余時(shí)間進(jìn)行了系統的學(xué)習，學(xué)習了有關(guān)教育的法律、法規、方針政策及學(xué)習教育的基本知識。開(kāi)展了以“做人”、“學(xué)習”為主題的系列討論活動(dòng)。并在教學(xué)中滲透了“素質(zhì)教育”、“審美教育”、“感恩教育”等內容。

　　我校十分重視學(xué)生的`思想教育，通過(guò)主題班會(huì )課和興趣小組活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)護公共財物、遵紀守法、誠實(shí)守信、樂(lè )于助人等社會(huì )公德的教育。通過(guò)宣傳欄的宣傳，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義教育，并從小培養學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉的情感。

　　二、認真抓好美術(shù)教學(xué)工作

　　課堂教學(xué)是我校美術(shù)教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節，也是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期我們美術(shù)組的教師以飽滿(mǎn)的熱情投入到美術(shù)課堂教學(xué)之中，認真貫徹執行課標精神，認真落實(shí)教學(xué)目標。

　　1、教學(xué)目標

　　認真貫徹學(xué)校教學(xué)常規，全面貫徹和落實(shí)新課程標準要求的新教學(xué)理念。以激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣為目的，以基礎知識技能和基本技能的.傳授為主線(xiàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的情感，培養學(xué)生的綜合能力和創(chuàng )造能力，并注重在教學(xué)實(shí)踐中的探索和創(chuàng )新。

　　2、教學(xué)重點(diǎn)

　　認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，并能運用自如，形象生動(dòng)，使學(xué)生通過(guò)自己的努力，具備了一定的創(chuàng )新能力和觀(guān)察、分析能力，并能創(chuàng )造性地使用教材。

　　3、教法和方法

　　在美術(shù)課教學(xué)中，我采取了多種教學(xué)方式，如講解法、討論法等多種教學(xué)方法，充分調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習美術(shù)的積極性，提高了學(xué)生觀(guān)察、分析、解決美術(shù)問(wèn)題的能力，使學(xué)生形成了“學(xué)——畫(huà)——畫(huà)——畫(huà)——寫(xiě)”的良好習慣。

　　4、教學(xué)難點(diǎn)

　　作為一個(gè)美術(shù)教師，工作量比較繁重。但是，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)常外出聽(tīng)課，從中學(xué)習別人的長(cháng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過(guò)程中認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。

　　5、認真上課

　　美術(shù)課教學(xué)中以形象生動(dòng)形象的畫(huà)面進(jìn)行情感教育，增強他們對美術(shù)的興趣、愛(ài)好、欣賞及情感投入，培養學(xué)生的綜合思維和創(chuàng )新思維。

　　6、做到美術(shù)課不但要教學(xué)生技巧，更重要的是要引導學(xué)生學(xué)會(huì )運用審美的方法，培養他們的審美能力，即審美能力，又包括鑒賞能力、想象能力和創(chuàng )造能力。

　　本學(xué)期我還擔任xx年級、xx年級兩個(gè)班美術(shù)興趣班的教學(xué)，開(kāi)設欣賞課程，每周一節，主要進(jìn)行欣賞評述課，使學(xué)生能夠在輕松愉快的氣氛中學(xué)到了知識，同時(shí)還豐富了他們的學(xué)習積累。

　　三、加強自身學(xué)習，提高自身素質(zhì)

　　堅持每周的業(yè)務(wù)學(xué)習，在教研活動(dòng)中認真學(xué)習，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。并且認真學(xué)習新課程標準，積極參加學(xué)校組織的各種形式的培訓活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習提高了自身素質(zhì)，促進(jìn)了業(yè)務(wù)水平的提高。

　　四、存在的不足

　　7、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多，個(gè)別教學(xué)細節還不是很完善，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)。

　　8、美術(shù)教學(xué)中有特長(cháng)、有創(chuàng )意的地方不夠多，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開(kāi)創(chuàng )美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻。

　　總之，xx年以來(lái)，我在教學(xué)中取得了一定的成績(jì)，從各方面都有了進(jìn)步和提高。然而，這些不足是我自身存在的問(wèn)題，今后，我將一如既往地努力，再接再厲，把工作搞得更好。

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