工程管理實(shí)習個(gè)人總結（精選10篇）

　　總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編幫大家整理的工程管理實(shí)習個(gè)人總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　工程管理實(shí)習個(gè)人總結 1

　　我于20xx年8月在集團分公司開(kāi)始工作，也是我走出校門(mén)踏入社會(huì )的第一份工作，在這兩年多的時(shí)間里，無(wú)論是生活上還是工作上我都學(xué)到了不少東西�？偟膩�(lái)說(shuō)，生活上我學(xué)會(huì )了怎樣獨立生活，不依靠別人，養成了一個(gè)良好的生活習慣。工作上經(jīng)過(guò)兩年多的磨練，我也頗有心得，技術(shù)方面也基本可以獨擋一面，學(xué)會(huì )了肯吃苦、能專(zhuān)研、積極向上、自信自強的工作態(tài)度�，F將20xx年中，個(gè)人工作情況總結如下：

　　作為一名現場(chǎng)技術(shù)員，我覺(jué)得我們工作中應該不斷地提高三個(gè)方面的個(gè)人能力：質(zhì)檢能力、現場(chǎng)協(xié)調能力、學(xué)習技術(shù)能力。

　　一、質(zhì)檢能力

　　質(zhì)量是一個(gè)工程的生命線(xiàn)，必須嚴格把好質(zhì)量關(guān)。今年3月份我們項目部突擊前海干渠邊坡防滲工程四標段，上級領(lǐng)導要求趕在5月20日之前必須完工。此項工程工程量大、工期緊，因此質(zhì)量上或多或少出現了問(wèn)題。

　　1、由于地下水位深，在澆筑阻滑體過(guò)程中，用潛水泵將水位降到阻滑體的澆筑底高程，然后開(kāi)始澆筑砼；此處容易出現的問(wèn)題是，在阻滑體還未初凝的時(shí)候，水位有上升起來(lái)，降低砼強度帶來(lái)嚴重的'質(zhì)量隱患。

　　2、邊坡壓實(shí)度，邊坡只有有足夠的強度才能承擔起澆筑砼板，保證以后沖水以后不變形、不塌陷。因此在邊坡壓實(shí)的施工過(guò)程中，必須按施工規范一步一步干，一層層檢查壓實(shí)度，合格后才能進(jìn)行下道工序的施工。

　　3、邊坡砼板澆筑，砼板施工最后收面抹光，我們要求原漿收面；這樣就處問(wèn)題了，由于邊坡是一個(gè)斜面，如果要原漿收面，就必須充分振搗看到漿然后再收面；但是這樣施工容易產(chǎn)生大肚子，影響工程外觀(guān)質(zhì)量。施工隊施工，他們講究的是效率，質(zhì)量意識淡薄，因此在此道工序中，必須時(shí)刻盯著(zhù)施工隊，不能讓他們專(zhuān)空子，克服技術(shù)難題，原漿收面。

　　二、現場(chǎng)協(xié)調能力

　　現場(chǎng)協(xié)調能力包括了語(yǔ)言溝通、技術(shù)管理、輕重緩急、應急能力等等，也是一項綜合能力；由于施工現場(chǎng)施工機械多、施工工種多、施工環(huán)境復雜等因素，只有現場(chǎng)協(xié)調能力強，才能使施工現場(chǎng)井然有序，有條不紊。協(xié)調能力隨著(zhù)我施工經(jīng)驗豐富而不斷增強。

　　三、學(xué)習技術(shù)能力

　　正所謂活到老學(xué)到老，技術(shù)也是一樣的，時(shí)刻都會(huì )有新的施工技術(shù)的誕生，所以應該時(shí)刻搜集有關(guān)方面的信息，給自己充電。施工技術(shù)，在施工當中無(wú)時(shí)無(wú)刻的存在著(zhù)，應該報著(zhù)肯專(zhuān)研的態(tài)度，這樣技術(shù)能力會(huì )在不知不覺(jué)中得到提高。今年7月份，我到44團夏可河防洪工程一標段項目部，由于此項工程位于圖市公園周邊，因此它防洪兼顧景觀(guān)；為保證利用原防洪渠，設計院設計此次防洪護岸為一條不規則曲線(xiàn)，使用經(jīng)緯儀放線(xiàn)復雜無(wú)效率；因此我們項目部使用了全站儀，由于以前都未曾接觸過(guò)，不會(huì )使用；這是一次學(xué)習的機會(huì )，經(jīng)過(guò)查閱相關(guān)資料和回憶以前在學(xué)校中學(xué)習的測量知識，慢慢的摸到門(mén)道，經(jīng)過(guò)反復復合終于學(xué)會(huì )了其使用方法及放線(xiàn)方法。

　　在這一年的工作中，我深刻的體會(huì )到，作為一名工程技術(shù)人員肩上的責任和生活上艱辛；看到以后自己的路該怎樣走，使自己的生活與工作變得充實(shí)而有意義。

　　工程管理實(shí)習個(gè)人總結 2

　　這次實(shí)習我學(xué)到了好多知識，了解了工程造價(jià)的基本流程，對造價(jià)實(shí)操知識有了大致了解。在這短短一個(gè)月的時(shí)間里我第一標記設計變更，第一次寫(xiě)分包合同的交底內容，第一次辦理結算，第一次知道了二次結構有哪些，第一次開(kāi)生產(chǎn)會(huì )議·······總之我這次接觸到好多新東西，讓我見(jiàn)識變廣了，對我以后工作中所要做的事也更清楚了。

　　實(shí)習尤其加深了我對定額與預算還有工程量清單方面的知識，算量、結算等內容都是之前學(xué)過(guò)的，只不過(guò)缺乏實(shí)踐所以印象不深淡忘了，現在我又重拾回來(lái)了，并且以前只是看到書(shū)本上怎么寫(xiě)了，現在終于自己親身實(shí)踐了。雖然平時(shí)學(xué)習還不錯，但是在實(shí)習中那點(diǎn)知識還是捉襟見(jiàn)肘，完全不夠用。雖然我快要畢業(yè)，但面臨浩瀚的知識海洋我要學(xué)的還有很多。

　　除了學(xué)到了本領(lǐng)，我還認識了好多人，他們在我的實(shí)習過(guò)程中給予我幫助，讓我很快融入了這個(gè)預算部。師兄師姐們都很熱心，非常照顧我這個(gè)應屆畢業(yè)生。當然尤其要感謝我的師父，這樣無(wú)私教導的好師父好難找，師父對我的'指導之恩點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘記心頭。

　　另外我覺(jué)得在工作中要學(xué)會(huì )與別人溝通的技巧，做工程預算難免和很多人打交道，總會(huì )有好多的事需要審核簽字。要多問(wèn)問(wèn)題，敢問(wèn)問(wèn)題，必須時(shí)時(shí)刻刻在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。

　　這次實(shí)習我受益匪淺，作為一個(gè)剛剛參加工作的新人，我覺(jué)得要有吃苦的決心、平和的心態(tài)和虛心求學(xué)的精神，作為一個(gè)新人，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過(guò)急功近利，表現得好不好別人都是看得到的;要善于把握機會(huì )，努力做好上級交給自己的每項任務(wù)。

　　因為這不僅是鍛煉自己的機會(huì )，更是展現自己工作能力的時(shí)候;要時(shí)常的總結，在工作中堅決不犯同樣的錯誤，對于工作要未雨綢繆，努力做得更好。只要腳踏實(shí)地，我相信我會(huì )在造價(jià)這個(gè)行業(yè)中有自己的一席之地。

　　工程管理實(shí)習個(gè)人總結 3

　　在學(xué)習了一學(xué)期的土木工程概論課程后，我深刻地認識到，沒(méi)有實(shí)踐，我就根本無(wú)法體會(huì )到所學(xué)知識的精髓。因此，我十分感謝學(xué)院提供給我的這個(gè)將理論與實(shí)踐相結合的機會(huì )，讓我們有機會(huì )到構件制造廠(chǎng)現場(chǎng)觀(guān)看實(shí)習，讓我們親眼目睹施工人員如何制造基本構件，讓我們大概了解施工的一些基本程序，讓我們知道理論與實(shí)踐的一些區別，學(xué)習到很多書(shū)本上學(xué)不到知識。此次的實(shí)習讓我們每個(gè)工程管理專(zhuān)業(yè)的人受益匪淺，讓我們對建筑物有了初步的感性認識，為學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識打下堅實(shí)的基礎。實(shí)習過(guò)程，加深了我對社會(huì )的認識，鍛煉了自身的各方面能力，也使我清楚地認識到自身存在的種種不足，更激發(fā)了我在將來(lái)學(xué)習的熱情。

　　從12月22日到12月24日，我們工程管理專(zhuān)業(yè)到xx集團下屬混凝土構件制造廠(chǎng)，xx體育館和我們院的結構實(shí)驗大廳進(jìn)行觀(guān)摩實(shí)習，所以我就從這三個(gè)方面闡述我的認識與總結：

　　一、混凝土構件制造廠(chǎng)篇

　　在xx集團下屬混凝土構件制造廠(chǎng)觀(guān)摩學(xué)習時(shí)，帶領(lǐng)我們學(xué)習的是公司的副總，我們感到榮幸之至，他的專(zhuān)業(yè)知識相當豐富，在他的帶領(lǐng)下，我們對整個(gè)廠(chǎng)房進(jìn)行參觀(guān)，在參觀(guān)過(guò)程中，我們的副總領(lǐng)隊旁征博引，詳細給我們介紹了我們看到的鋼筋混凝土和各種基本構件與結構：

　　1、鋼筋混凝土

　　我們看了鋼筋混凝土制作的全過(guò)程，了解到鋼筋混凝土是土木工程結構中被廣泛采用并占主導地位的一種復合材料，以性能優(yōu)異，材料易得，施工方便，經(jīng)久耐用而顯示其巨大的生命力。鋼筋混凝土工程分為裝配式鋼筋混凝土工程和現澆鋼筋混凝土工程。裝配式鋼筋混凝土工程的施工工藝是在構件制造廠(chǎng)或施工現場(chǎng)預先制作好結構構件，再在施工現場(chǎng)將其安裝到設計位置�，F澆鋼筋混凝土工程則是在結構物的設計位置現場(chǎng)制作結構構件的一種施工方法，由鋼筋的制備與安裝，模板的制備與組裝和混凝土的制備與澆搗三個(gè)分部工程組成。

　　2、基本構件與結構

　　制造廠(chǎng)主要任務(wù)就是制造各種構件，因此我們在這看到并更加了解不少構件。建筑物的基本構件可分為板，梁，柱，拱。我們主要了解了板和梁，板是指平面尺寸較大而厚度較小的受彎構件，通常水平放置，按受力形式可分為單向板和雙向板；梁是工程結構中的受彎構件，通常水平放置，但有時(shí)也斜向設置以滿(mǎn)足使用要求，梁的分類(lèi)形式多樣，需要我學(xué)習的還有很多。至于結構，更是讓我眼花繚亂，如排架結構，剛架結構，網(wǎng)架結構······

　　二、xx體育館

　　xx體育館位于xx大學(xué)城，在我們學(xué)�！�—xx科技學(xué)院對面，交通便利，地勢平坦，占地廣闊。充分利用xx區自然環(huán)境，結合地形、地貌，使時(shí)代精神與地方特色相結合，總體規劃體現“天人合一”、自然有機的東方美學(xué)觀(guān)念，建筑布局、建筑風(fēng)格、環(huán)境建設和道路設施則充分體現西方建筑思想，使建筑空間張馳有度，嚴謹中富于變化，具有強烈的空間節奏感和韻律感，真是太讓人驚嘆了，無(wú)不讓我們每個(gè)在場(chǎng)的學(xué)生都為之折服。在一位老師的帶領(lǐng)與解說(shuō)下，我們首先進(jìn)入了體育館中心，內飾讓每位同學(xué)都看的目瞪口呆，不住的叫漂亮，前衛，外觀(guān)上已經(jīng)讓我們驚訝的建筑，想不帶在內飾上更讓我們驚嘆，沒(méi)有一個(gè)不為之叫好的，多么先進(jìn)的設備，多么人性化的設計啊，讓我們對我們將來(lái)畢業(yè)后的工作產(chǎn)生了無(wú)限的遐想。

　　接著(zhù)是自由參觀(guān)的時(shí)間，聽(tīng)到自由參觀(guān)之后，所有同學(xué)都三五成群的向各處走去，我更有了一種想用已有的知識來(lái)討論這個(gè)建筑的沖動(dòng)了，可是我們的知識畢竟很有限，所以只有驚嘆的，驚嘆設計者的想象力！xx體育館的建筑

　　風(fēng)格總體原則是簡(jiǎn)潔、明快、莊重、體現時(shí)代精神和現代化的設計風(fēng)格，在建筑設計和結構上側重于反映現代感和節奏感。

　　這樣的優(yōu)質(zhì)工程讓我們認識到我們要以高度的熱情來(lái)投入學(xué)習，并且要在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的基礎上多讀些書(shū)，讓我們在未來(lái)發(fā)展的道路上走得更好，要像xx體育館的設計者們一樣做出好的東西，甚至要在自己的崗位上比他們做的更好，想的更多。

　　三、結構實(shí)驗大廳

　　結構實(shí)驗大廳是一所工科大學(xué)必須具備的硬件設施，我很慶幸我們學(xué)校擁有這些實(shí)驗大廳，而我們院也有自己的實(shí)驗大廳。實(shí)驗大廳里的實(shí)驗工具及設施非常多，有廠(chǎng)柱壓力試驗機，龍門(mén)架等，最讓我感到不可思議的是xx大學(xué)博士生竟然在我們學(xué)校的實(shí)驗大廳進(jìn)行實(shí)驗，讓我的自豪感油然而生！

　　在我們自己的實(shí)驗大廳，老師還給我們介紹了計算機輔助設計（CAD），我們知道了當前計算機輔助設計在土木工程領(lǐng)域中的應用首推由中國建筑科學(xué)研究院開(kāi)發(fā)的PKPMCAD系統，這也是我們應該掌握的一門(mén)科學(xué)。老師還給我們簡(jiǎn)單介紹了信息化施工，智能化建筑和設計的基本理念。我知道一項好的設計應該包括如下內容：首先要能滿(mǎn)足客戶(hù)的使用需求，其次要有很好的經(jīng)濟效益，不論是建設資金和今后的'保養費用都比較節省，最后當然要符合審美要求。

　　結構實(shí)驗大廳讓我知道實(shí)驗的重要性，科技的重要性，更讓我下了好好學(xué)習科學(xué)文化的決心。

　　在幾天的實(shí)習過(guò)程中，我近距離的觀(guān)察了廠(chǎng)房，基本構件，大型美觀(guān)建筑，校園結構實(shí)驗大廳，感受深刻。認識到：在施工技術(shù)上，實(shí)際操作應以理論知識為基礎，但又比理論知識更具有靈活性和可操作性，這需要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)在工作中積極思考，靈活應用，培養自己的思維創(chuàng )新與獨立解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，利用這次實(shí)習機會(huì )接觸社會(huì )，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的大學(xué)生活中應該發(fā)展的方向，積極面對每挑戰。我們也知道了理論與實(shí)踐的結合是很重要的，特別是對與建筑這種實(shí)踐性能非常強的一門(mén)學(xué)科更要強調實(shí)際操作技能的培養。而且這門(mén)學(xué)科在很大程度上與書(shū)本有一定程度的差異，在這次實(shí)習中能使我們所掌握的理論知識得以驗證，把理論與實(shí)踐找到一個(gè)最好的切入點(diǎn)。

　　在實(shí)習中可以得到一些只有實(shí)踐中才能得到的技術(shù)，為我們以后更好的學(xué)習打好基礎，充分展示自己的價(jià)值，為實(shí)現夢(mèng)想而努力！當然最重要的還是老師反復強調的安全問(wèn)題，這也是我以后的職業(yè)準則。

　　工程管理實(shí)習個(gè)人總結 4

　　在我的工程管理實(shí)習期間，我獲得了寶貴的經(jīng)驗和見(jiàn)解，這些經(jīng)驗塑造了我對項目規劃、執行和控制的理解。這個(gè)實(shí)習機會(huì )讓我有機會(huì )將理論知識應用于實(shí)際情況，并且我學(xué)到了有效溝通、團隊合作和問(wèn)題解決技巧在工程項目管理中的重要性。

　　在實(shí)習期間，我參與了各種項目管理活動(dòng)，如制定項目進(jìn)度表、與不同利益相關(guān)者協(xié)調和監控項目進(jìn)展。其中一個(gè)關(guān)鍵的教訓是清晰簡(jiǎn)明的溝通的重要性。有效的.溝通對于確保所有團隊成員達成共識，以及所有參與者理解項目目標和目標至關(guān)重要。例如，在參與一項建筑項目時(shí)，我必須與建筑師、工程師和承包商進(jìn)行溝通，以確保項目按照設計規范進(jìn)行執行。這要求我以易于理解的方式傳達復雜的技術(shù)信息。

　　在我的工程管理實(shí)習中，我學(xué)到的另一個(gè)重要方面是團隊合作的重要性。工程項目通常復雜，需要不同技能的個(gè)體之間的協(xié)作。通過(guò)團隊合作，我能夠發(fā)揮每個(gè)團隊成員的優(yōu)勢，取得更好的結果。

　　例如，在開(kāi)發(fā)產(chǎn)品的項目中，我與工程師、設計師和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)人員合作。每個(gè)團隊成員都為項目帶來(lái)了獨特的專(zhuān)業(yè)知識，我們共同開(kāi)發(fā)出了一個(gè)成功的產(chǎn)品，滿(mǎn)足了目標市場(chǎng)的需求。

　　除了有效溝通和團隊合作，我還學(xué)到了工程管理中問(wèn)題解決技巧的重要性。在實(shí)習期間，我遇到了各種挑戰和障礙，需要創(chuàng )新思維和快速決策。例如，有一次供應商未能按時(shí)交付材料，可能會(huì )延誤項目。在這種情況下，及時(shí)識別替代方案并做出明智決策以減輕對項目進(jìn)度的影響至關(guān)重要。這個(gè)經(jīng)歷教會(huì )了我在處理意外情況時(shí)要積極主動(dòng)和適應性強的重要性。

　　總的來(lái)說(shuō)，我的工程管理實(shí)習是一次寶貴的學(xué)習經(jīng)驗。我獲得了實(shí)際的知識和技能，對我未來(lái)作為一名工程師的職業(yè)發(fā)展將有益。實(shí)踐經(jīng)驗使我能夠將理論概念應用于現實(shí)情況，并加深了我對項目管理原則的理解。我很感激有機會(huì )與該領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人員合作，并為各種項目的成功完成做出貢獻。

　　工程管理實(shí)習個(gè)人總結 5

　　在實(shí)習過(guò)程中我發(fā)現我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)很有探索發(fā)展的余地。實(shí)習中我看到了建筑材料的不必要浪費，這一方面與工人的節約意識有關(guān)，一方面也與監管人員的統籌管理有關(guān)，如果能夠有效的節約資源，那么或許可以產(chǎn)生更多的經(jīng)濟利益。另外，施工現場(chǎng)內外堆放著(zhù)一些建筑垃圾，這些建筑垃圾的堆放既不美觀(guān)又污染環(huán)境，能否將這些建筑垃圾回收利用，變廢為寶也是我們可研究的一個(gè)問(wèn)題�？傊�，目前，我認為很多工程在施工管理中海存在很多不足，我也希望自己能在今后的學(xué)習中探索出更多更好更有效的組織管理方法，工作后將其運用進(jìn)去，做出優(yōu)良的工程。

　　我在實(shí)習工作中踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng )造性、建設性地獨立開(kāi)展工作的思維。具有一定的.開(kāi)拓和創(chuàng )新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執行公司指令堅決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

　　生活上待人誠懇，作風(fēng)樸實(shí)。嚴格遵守單位的各項規章制度，實(shí)習期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(cháng)補短，虛心好學(xué)，注重團隊合作。

　　實(shí)習是我步入社會(huì )前的第一課，教會(huì )我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的一個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側面，學(xué)習的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。

　　這次實(shí)習告訴我，在社會(huì )這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長(cháng)的路要走。要抱著(zhù)謙虛謹慎的態(tài)度，無(wú)論大小認真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。

　　通過(guò)實(shí)習，我有信心，未來(lái)的路我能更好地走下去！

　　工程管理實(shí)習個(gè)人總結 6

　　通過(guò)短時(shí)間的實(shí)習，我對收費工作有了一定的認識，通過(guò)將自己所學(xué)的理論知識和實(shí)際工作結合，讓我對收費站有了一定的掌握。

　　從一開(kāi)始我對收費站微乎其微的了解，到我能和同事一起熟練的工作，中間經(jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)習與培訓。收費站是一種通過(guò)對過(guò)往的車(chē)輛的.收費來(lái)還清國家在修路時(shí)所借款。在這三個(gè)多月的實(shí)習中，我不斷的從網(wǎng)上搜集資料，解決問(wèn)題，晚上努力看書(shū)，了解有關(guān)收費站的基礎知識，以便于我能更快更好投入工作。通過(guò)這三個(gè)月的實(shí)習，我體會(huì )到收費工作看似不復雜，但要想把它做好，每一個(gè)環(huán)節都不能出差錯，并不是一件簡(jiǎn)單的事情。第一次親身實(shí)踐，緊張的心情導致我出現幾個(gè)差錯。在領(lǐng)導、同事們的鼓勵下，在師傅耐心細致的指導和幫助下，我漸漸克服了這種緊張的心理，同時(shí)他們也教會(huì )了我許多知識，讓原本對收費知識毫無(wú)所知的我，慢慢開(kāi)始熟悉起來(lái)，我很感謝他們對我的幫助，讓我從毫無(wú)所知到似懂非懂，再到慢慢熟悉。

　　結果并不重要，要的是過(guò)程，有沒(méi)有去努力，有沒(méi)有去付出，不是每一份付出都會(huì )有回報，但是不付出就絕對沒(méi)有回報。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習，讓我懂得了不少，感觸頗多。

　　工程管理實(shí)習個(gè)人總結 7

　　通過(guò)實(shí)習使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，通過(guò)旁站，使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區內。在砌墻的過(guò)程中，如遇到墻要轉角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來(lái)，在留槎的過(guò)程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽(yáng)槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過(guò)程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時(shí)候要注意養護。

　　短短的幾個(gè)月的實(shí)習生活中，讓我大開(kāi)眼界，不僅讓我對建筑施工現場(chǎng)有了進(jìn)一步的認識，也讓我學(xué)到了很多課堂上更難以學(xué)到的'知識，明白了自己的不足，讓我更加熱愛(ài)建筑工程，熱愛(ài)我們的學(xué)校，熱愛(ài)我們的民族。而且也讓我更加堅定了走向社會(huì )、走向工作崗位的信心和決心。

　　工程管理實(shí)習個(gè)人總結 8

　　這周，我們自己收集實(shí)例進(jìn)行清單編制，課程實(shí)習中主要由我們自己思考，并不像上課一樣只聽(tīng)老師講就可以了，需要我們獨立分析，將理論知識運用于實(shí)際，提高實(shí)踐能力和綜合的清單編制能力。

　　清單計價(jià)是本學(xué)期工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)課，是整個(gè)專(zhuān)業(yè)中非常重要的一門(mén)課程，主要內容包括：建筑工程工程量清單編制、裝飾裝修工程量清單編制、建筑工程工程量清單計價(jià)與管理、裝飾裝修工程量清單編制，在課程學(xué)習中，我們掌握了一定的編制原理和方法，并學(xué)會(huì )了編制某些分部分項工程。

　　而在本次的模擬實(shí)習中，需要我們對實(shí)例進(jìn)行綜合性的造價(jià)編制。按照《建設工程工程量清單計價(jià)與規范》進(jìn)行工程量清單計價(jià)，掌握編制內容，編制方法和程序。

　　本小組中任張能全為組長(cháng)，熟悉過(guò)程與演講。何江、錢(qián)中平、龍成勇負責整理文案，找實(shí)例。劉思雨、陳搖、張露丹負責解析實(shí)例，編制清單與總結的'工作。盛賢羽、李晉祥、蘇瑞負責PPT的制作，整理總結。我們團隊從尋找裝飾工程為主的案例到共同討論，找出重點(diǎn)，難點(diǎn)，再到制作，無(wú)一松懈，安排穩妥，井井有條，體現出了團隊合作的力量，我們也從中得到圓滿(mǎn)的快樂(lè )。

　　在實(shí)踐過(guò)程中，發(fā)現同學(xué)們各自都有不懂的地方。比如，結合例題，按順序進(jìn)行工程量編制的時(shí)候并不像想象中容易，因為例題中有些沒(méi)有的，經(jīng)常會(huì )被忽略，或錯寫(xiě)在其他分部分項工程中，對工程施工的細節不了解一定程度上影響了工程量計算。

　　通過(guò)實(shí)踐，我們了解《建設工程工程量清單計價(jià)》的構成和使用方法，掌握了工程清單計價(jià)方式的編制依據，編制內容，編制方法和程序，通過(guò)這次實(shí)習編制，提高了綜合運用所學(xué)理論知識和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　通過(guò)實(shí)習編制的學(xué)習，使我們能夠在實(shí)踐中運用所學(xué)知識，了解編制過(guò)程。培養深入實(shí)際，分析問(wèn)題，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，為今后打下堅固的基礎。

　　工程管理實(shí)習個(gè)人總結 9

　　經(jīng)過(guò)四個(gè)月的實(shí)習我真正體會(huì )到做一項事業(yè)是不容易的，雖然很累但是我得到了很多知識。在學(xué)校我們用理論知識武裝自己，進(jìn)入實(shí)習這半年我真正進(jìn)入了工地才發(fā)現原來(lái)事件在加上理論自己才知道事情是怎樣的。剛開(kāi)始去的時(shí)候，我有些自大以為自己能弄明白，可是我發(fā)現自己差距還是很大的，比如綁鋼筋我看不懂施工圖，也不知道該怎么綁，所以我一點(diǎn)一點(diǎn)問(wèn)，自己拿著(zhù)圖紙對著(zhù)綁扎好的鋼筋一點(diǎn)點(diǎn)看。不懂得就問(wèn)，慢慢的也知道各種鋼筋是怎么樣綁的了，雖然我不會(huì )綁但是我至少知道應該怎么樣做。

　　以前總以為自己是什么都懂，總是很自大，到了工地才知道原來(lái)自己什么都不懂，什么事情都應該從一點(diǎn)一滴做起。通過(guò)漫長(cháng)的時(shí)間考驗才能跨過(guò)人生的門(mén)檻，一步一步走向成功。

　　四個(gè)月的實(shí)習雖然時(shí)間不是太長(cháng)，但是讓我學(xué)會(huì )了與人處事的道理，尊重別人也就是尊重自己。同時(shí)感覺(jué)自己長(cháng)大了。

　　在知識上，可以把理論和實(shí)踐相結合，結合實(shí)際情況更能理解理論上的東西，對我們以后的學(xué)習生活都會(huì )產(chǎn)生很大的'影響。以前許多在書(shū)本上不能理解的東西，在實(shí)際的工作中也會(huì )漸漸明白。雖然實(shí)際的工作跟理論上有一定的差別但是我們還是能夠知道事情該怎么樣去做，并且在實(shí)踐環(huán)節能夠提出自己的問(wèn)題。并且去解決問(wèn)題，在實(shí)際工作中我有很多問(wèn)題也不是很明白，有時(shí)候限于時(shí)間的原因也沒(méi)有時(shí)間去查清楚到底原因是什么，為什么大家會(huì )那樣做。這些問(wèn)題我會(huì )在以后的學(xué)習工作生活中逐一去解決。在這幾個(gè)月中我還看到了一種不斷學(xué)習的精神，期間正好有全國建造師考試，很多工地上的師傅都去考試了，他們雖然在工作崗位，但是也沒(méi)有放棄學(xué)習。一直堅持學(xué)習不斷提高自己。同樣我也要努力學(xué)習，不辜負家里和老師厚望，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己的志向。

　　雖然有過(guò)苦，有過(guò)累，但是我不后悔，與我受到的苦痛相比，我更加珍惜自己得到的知識。對于自己以后的工作生活意義非凡。

　　同時(shí)我與工地的師傅同事建立了良好的友誼，自己對實(shí)習生活比較滿(mǎn)意，獲得了許多人生經(jīng)驗。

　　工程管理實(shí)習個(gè)人總結 10

　　按照11級電力工程管理人才培養方案的要求，學(xué)生從20xx年x月份進(jìn)行頂崗實(shí)習，頂崗實(shí)習是職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生的一門(mén)重要實(shí)踐性課程，它把在學(xué)校里學(xué)到的理論知識與工作實(shí)踐有效的結合起來(lái)，為今后工作打下基礎，下面對這次頂崗實(shí)習進(jìn)行總結。

　　一、崗位的多樣性

　　本次頂崗實(shí)習以學(xué)生自己聯(lián)系為主，學(xué)院推薦為輔，多種方式并存的方法聯(lián)系企業(yè)，從實(shí)習單位上看70%以上的學(xué)生從事電力相關(guān)的工作，20%多的學(xué)生從事其它工作，這既體現了大學(xué)的專(zhuān)業(yè)性，也滿(mǎn)足了現代社會(huì )的多樣性。學(xué)生從不同的角度增強動(dòng)手能力、協(xié)作能力、專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力和對社會(huì )的認知能力。為今后實(shí)實(shí)在在的踏上工作崗位，起到指引作用。

　　二、紀律的嚴厲性

　　不管學(xué)生在哪里實(shí)習，機電教研室始終要求嚴格遵守公司和學(xué)校的紀律，有問(wèn)題一定要和實(shí)習單位或者指導老師溝通，商量解決辦法。在這次實(shí)習中，指導老師蘇錫煥緊密聯(lián)系學(xué)生，學(xué)生很好地聽(tīng)從指導，這次順利地完成了頂崗實(shí)習。

　　三、實(shí)踐的實(shí)用性

　　多數學(xué)生反應，頂崗實(shí)習是一門(mén)非常實(shí)用的課程，它不同于課堂教學(xué)，課堂教學(xué)中，老師講解，他們領(lǐng)會(huì )，而頂崗實(shí)習則是在企業(yè)的大環(huán)境里、在領(lǐng)導的指導下，由學(xué)生自己去實(shí)踐學(xué)習。通過(guò)實(shí)際操作，一方面可以鞏固在書(shū)本上學(xué)到的`理論知識，另一方面，可以獲得在書(shū)本上不易了解和不易學(xué)到的實(shí)際知識，在實(shí)踐中得到提高和鍛煉。頂崗實(shí)習是學(xué)校為社會(huì )培養技能型人才，實(shí)現人生價(jià)值的主要途徑。它不僅是校內教學(xué)的延續，而且還是校內教學(xué)的總結�？梢哉f(shuō)，對于職業(yè)學(xué)院的學(xué)生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有頂崗實(shí)習，就沒(méi)有完整的教育。頂崗實(shí)習的成功與否，直接關(guān)系到學(xué)生以后對社會(huì )的適應能力和前途。

　　四、能力的增強性

　　在學(xué)校很多同學(xué)的動(dòng)手能力比較弱，學(xué)生的見(jiàn)識面也比較窄，通過(guò)這次頂崗實(shí)習，很多學(xué)生掌握電力工程基本技能，具有熟練應用和操作CAD軟件進(jìn)行一般的電力工程

　　設計圖紙的識讀、繪制和參與圖紙會(huì )審的能力，具有對電力工程材料進(jìn)行檢測、保管的能力和對一般結構構件進(jìn)行分析和驗算的能力，具有輸電線(xiàn)路測量、輸電線(xiàn)路施工、桿塔結構設計、輸電線(xiàn)路設計、輸電線(xiàn)路運行與維護、變電站設計安裝運行和維護的能力，具有較強的工程質(zhì)量監控和安全管理的能力和施工現場(chǎng)組織、管理的能力，了解電力工程領(lǐng)域的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)；

　　通過(guò)頂崗實(shí)習，拓寬了學(xué)生的知識面，增加感性認識，把所學(xué)知識梳理歸類(lèi)，不斷進(jìn)行總結糾正。增強了從書(shū)本學(xué)不到的人際交往能力，語(yǔ)言表達和溝通能力，并了解到當前行業(yè)的現狀和發(fā)展前景隨著(zhù)時(shí)代發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)。通過(guò)頂崗實(shí)習，大大激發(fā)了學(xué)生向實(shí)踐學(xué)習和探索的積極性，為今后從事工作打下堅實(shí)的基礎。

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