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優(yōu)秀教學(xué)信息員個(gè)人工作總結（通用10篇）
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀教學(xué)信息員個(gè)人工作總結，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀教學(xué)信息員個(gè)人工作總結 1
光陰荏苒，時(shí)光飛逝，匆匆的一個(gè)學(xué)期又快結束了。在過(guò)去的一年當中忙碌著(zhù)的同時(shí)也收獲著(zhù)，回顧其中的酸甜苦辣來(lái)激勵和鞭策自己在新的學(xué)年中取得更大的進(jìn)步。下面我就把20xx-20xx學(xué)年度本班教學(xué)信息員工作做簡(jiǎn)要的匯報總結：
�。ㄒ唬﹪栏褙瀼厣霞夘I(lǐng)導的指示，完善發(fā)展了信息員的工作體制
根據本班的特點(diǎn)與需要，首先，以宿舍為單位建立反饋渠道，由宿舍長(cháng)收集本宿舍學(xué)生反應的信息，并交給我進(jìn)行匯總。然后，我會(huì )放棄一些課余休息時(shí)間，多方面地聽(tīng)取同學(xué)意見(jiàn)和要求，進(jìn)行匯總分析，及時(shí)地反饋教學(xué)信息，促進(jìn)師生的交流與溝通，使學(xué)校能全面地了解教學(xué)情況，有針對性地采取措施，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。ǘ┞鋵�(shí)自身的責任，做好基礎工作
作為信息員其最基本的工作便是信息反饋一方面，為此我制定相關(guān)的工作制度來(lái)保障我信息員工作的`順利進(jìn)行。
1及時(shí)召開(kāi)班級會(huì )議，傳達上級指示�；仡櫳弦欢螘r(shí)間的工作情況，制定本段時(shí)間的工作計劃，展開(kāi)研討會(huì )議。
2準時(shí)上交教學(xué)信息反饋表，配備聽(tīng)課紀錄本，以便我及時(shí)的反應老師的教學(xué)情況。制定年初計劃與書(shū)寫(xiě)年終總結
�。ㄈ┍緦W(xué)期信息員工作過(guò)程中取得的一些成效
1、通過(guò)幫助老師及時(shí)有效的了解自己教學(xué)過(guò)程中存在的缺點(diǎn)與不足，老師及時(shí)地調整教學(xué)模式，針對性地對學(xué)生問(wèn)題進(jìn)行授課，提高了大家的興趣，更好的提高教學(xué)質(zhì)量，做好教學(xué)工作。
2、通過(guò)教學(xué)信息的反饋，積極配合老師調整教學(xué)情況，本班在上學(xué)期期末中取得了優(yōu)異的成績(jì)，并獲得優(yōu)秀團支部的稱(chēng)號。在新學(xué)年伊始之際，我看到工作成績(jì)的同時(shí)也不會(huì )忽略存在的缺陷，并及時(shí)地總結經(jīng)驗教訓，改善工作思路工作方法，調動(dòng)自己的工作熱情，使得我更加順利的開(kāi)展工作。希望通過(guò)各方面的努力使得我班的教學(xué)信息反饋制度更加的健全與完善，以利于更好的服務(wù)于教學(xué)工作的開(kāi)展，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
優(yōu)秀教學(xué)信息員個(gè)人工作總結 2
本年度的學(xué)生信息員工作，在學(xué)院領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，在各系、部大力支持和各個(gè)班級學(xué)生信息員同學(xué)的辛勤努力下，學(xué)生信息員工作取得滿(mǎn)意成績(jì)，也涌現了不少優(yōu)秀學(xué)生信息員。今天在此舉行20xx學(xué)年度學(xué)生信息員工作總結暨表彰大會(huì )，目的在于表彰先進(jìn)，激勵他人，進(jìn)一步做好教學(xué)信息收集與反饋工作。
一、學(xué)生信息員工作所取得的成績(jì)
學(xué)生信息員制度自20xx年實(shí)施以來(lái)，及時(shí)、準確、全面、客觀(guān)地向教務(wù)部門(mén)反映在教學(xué)工作和教學(xué)管理過(guò)程中各類(lèi)教學(xué)信息。反映學(xué)生的心聲，提出合理化建議，發(fā)揮學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁和紐帶作用，弘揚先進(jìn)，為學(xué)校改進(jìn)教學(xué)工作提供重要信息。20xx年學(xué)年度學(xué)院共聘請了250名學(xué)生信息員，這是一支強有力的學(xué)生信息員隊伍。許多學(xué)生信息員放棄課余休息時(shí)間，共采集教學(xué)信息2400多份，4000余條，教務(wù)處每?jì)芍軐κ盏降摹督虒W(xué)信息反饋表》進(jìn)行歸納整理，并向學(xué)院領(lǐng)導和各系部反饋學(xué)生的教學(xué)意見(jiàn)與建議，其中很多質(zhì)量較高的教學(xué)信息已被有關(guān)部門(mén)所采用。這些教學(xué)信息，加強了教學(xué)質(zhì)量監控和教學(xué)督導力度，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障體系建設作出了貢獻。
1.學(xué)生信息員定期反饋任課教師的上課情況，幫助教師了解自己授課的不足之處，及時(shí)進(jìn)行調整，提高教學(xué)質(zhì)量。
2.學(xué)院教務(wù)處，各系、部主任通過(guò)學(xué)生信息員信息反饋，及時(shí)掌握了教師上課的第一手資料，了解了各任課教師的實(shí)際教學(xué)狀況，對教學(xué)水平高的教師給予肯定和獎勵，對存在問(wèn)題的教師實(shí)施跟蹤聽(tīng)課，督促其改進(jìn)。
3.教師通過(guò)信息反饋及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，對癥下藥，給學(xué)生予以具體的指導。
二、信息員工作的不足之處
1.有些學(xué)生信息員不夠積極主動(dòng)，不認真，不能按要求采集代表全班同學(xué)的`信息，從而填寫(xiě)的內容比較單一，不能全面地反映本班同學(xué)的看法、意見(jiàn)。
2.有些學(xué)生信息員對于信息反饋表上內容的保密性有些疑慮，從而導致不敢反映真實(shí)情況。擔心意見(jiàn)反饋會(huì )影響師生之間的關(guān)系，害怕老師不但不接受意見(jiàn)，甚至還會(huì )產(chǎn)生抵觸情緒；怕有些老師知道某班有學(xué)生向學(xué)校反饋自己的不足之處會(huì )打擊報復等。
因此，我們要繼續加強對學(xué)生信息員的引導和培訓，要使學(xué)生信息員充分認識到這一工作的重要性，它不但有利于教師教學(xué)，有利于學(xué)院教學(xué)管理，更有利于廣大學(xué)生自己能更好地學(xué)到更多的知識，掌握更多的技能。
三、對學(xué)生信息員工作的幾點(diǎn)要求
教學(xué)信息是指學(xué)校與各系的教學(xué)工作情況和教學(xué)改革中存在的問(wèn)題及相關(guān)的問(wèn)題等，主要包括下列方面的內容：
�。ㄒ唬┡c教學(xué)秩序相關(guān)的信息
1.教師上課遲到、提前下課（時(shí)間）、上課接打手機等情況的記實(shí)；教師缺課、代課、串課的情況記實(shí)；教師上課缺席情況記實(shí)；由于課前未安排好而臨時(shí)發(fā)生不能上或延時(shí)上課的情況記實(shí)。
2.學(xué)生上課遲到、缺席、課堂學(xué)風(fēng)差等現象比較嚴重的情況。
3.集中進(jìn)行的實(shí)踐教學(xué)不能如期按計劃進(jìn)行，使學(xué)生學(xué)習受到較大影響的情況。
4.考場(chǎng)紀律、考風(fēng)存在較突出問(wèn)題的情況。
5.其它影響教學(xué)秩序穩定的重要情況。
�。ǘ┡c教學(xué)質(zhì)量相關(guān)的信息
1.反映學(xué)生對任課教師教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內容、教
學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)效果等方面的意見(jiàn)和建議。
2.反映學(xué)生對任課教師輔導答疑、作業(yè)批改、課外指導等方面的意見(jiàn)和建議。
3.反映學(xué)生對實(shí)驗、實(shí)習、設計等實(shí)踐教學(xué)組織安排、教師指導、實(shí)踐效果等方面的意見(jiàn)和建議。
4.反映學(xué)生對成績(jì)考核評定方面的意見(jiàn)和建議。
5.其他影響教學(xué)質(zhì)量的重要信息。
�。ㄈ┡c教學(xué)條件相關(guān)的信息
1.教材的使用情況；
2.教學(xué)儀器損壞未能及時(shí)維修影響教學(xué)的信息；
3.教學(xué)設施損壞未能及時(shí)維修影響教學(xué)的信息；
4.教學(xué)環(huán)境方面有突出問(wèn)題的信息，如教室衛生、文化方面的信息。
5.其他如食堂、宿舍、超市等方面的信息。
四、教學(xué)信息員的工作方式
�。ㄒ唬┙虒W(xué)信息采集的基本方式
1.根據本人參加教學(xué)活動(dòng)親身經(jīng)歷的事實(shí)而形成的記實(shí)性信息。
2.根據本人參加教學(xué)活動(dòng)的感受與參加同一活動(dòng)同學(xué)們的感受相結合，形成的有代表性的意見(jiàn)。
�。ǘ┙虒W(xué)信息反饋的基本方式
信息員應按照《學(xué)生教學(xué)信息員信息反饋表》的要求，每?jì)芍芡ㄟ^(guò)“教學(xué)信息反饋表”反饋一次有關(guān)的教學(xué)信息，遇有時(shí)間性很強的重要信息，信息員可直接報教務(wù)處。
1.客觀(guān)公正地做好信息收集與反饋，不受個(gè)人情感和其他因素影響。
2.認真按規定收集反饋信息，不遺漏重要的教學(xué)信息。
3.認真填寫(xiě)、按時(shí)上交信息反饋表，對信息的表述要做到：事實(shí)清楚、情節準確、簡(jiǎn)明扼要、內容完整（包括必要的人、事、時(shí)、地、因、果等因素）。
4.注意信息反饋渠道的專(zhuān)一性，不擴大反饋信息內容的知曉范圍。
5.學(xué)生集中反映的、突出的教學(xué)方面的問(wèn)題，系里應及時(shí)與當事人溝通，促使我們的老師不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，改進(jìn)教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。
6.對存在問(wèn)題的任課老師，院系領(lǐng)導應該不定期地抽查聽(tīng)課，督促其改進(jìn)。
總之，學(xué)生信息員工作的成效，離不開(kāi)各系主任及學(xué)生信息員管理老師的鼎力支持和配合，形成合力。學(xué)生信息員工作，為提高學(xué)院的人才培養質(zhì)量作出了積極貢獻。對于學(xué)生信息員工作中存在的一些問(wèn)題，我們在今后的工作中及時(shí)地總結經(jīng)驗教訓，將努力改進(jìn)工作思路和方法，調動(dòng)全體學(xué)生信息員的工作熱情，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，促使學(xué)生信息員工作再上一個(gè)新的臺階。
優(yōu)秀教學(xué)信息員個(gè)人工作總結 3
時(shí)光荏苒，20XX年已然過(guò)去，回首過(guò)去，內心不禁感慨萬(wàn)千20XX年下半學(xué)年，在學(xué)院學(xué)生處、教務(wù)處、校團委等部門(mén)的號召下由廊坊師范學(xué)院學(xué)生會(huì )學(xué)宣部負責的廊坊師范學(xué)院教學(xué)信息反饋小組”成立了在，總結了我師院在考核評定期間成立的第一屆反饋小組所取得的閱歷和一點(diǎn)缺乏，以學(xué)生會(huì )學(xué)宣部為核心的信息反饋組制定了一系列行為規范章程確�！敖虒W(xué)信息員”可以具有長(cháng)期的生命力，具體內容如下：
1、以廊坊師范學(xué)院學(xué)生會(huì )下屬學(xué)宣部為核心成立教學(xué)信息反饋總站，授予廊坊師范學(xué)院教學(xué)信息員一職并發(fā)聘書(shū)。各二級學(xué)院成立教學(xué)信息反饋小組，下設組長(cháng)一名，在其二級學(xué)院內各年級專(zhuān)業(yè)班級內均選取一名教學(xué)信息員并發(fā)聘書(shū)。
2、總站的職責為學(xué)期初下發(fā)和定時(shí)收取教學(xué)信息反饋表，教學(xué)信息反饋表為每?jì)芍艿闹芤皇杖�。收集整理好后交由上級部門(mén)。
3、《教學(xué)信息員反饋意見(jiàn)表》的具體表格內容分為個(gè)人信息：信息員的姓名、所在年級專(zhuān)業(yè)、所在二級學(xué)院、個(gè)人聯(lián)系電話(huà)。反饋信息：狀況反映及意見(jiàn)、措施及意見(jiàn)。
4、各二級學(xué)院信息反饋小組職責為：各二級學(xué)院反饋小組教學(xué)信息員每?jì)芍艿闹芤粚⒎答伇硭偷嚼确粠煼秾W(xué)院第一行政辦公樓團委辦公室。在每個(gè)教學(xué)信息員的努力和上級領(lǐng)導的關(guān)注下，有了立竿見(jiàn)影的效果。09年11月廊坊師范學(xué)院院長(cháng)辦公室下發(fā)了關(guān)于教學(xué)樓關(guān)閉時(shí)間的通知。內容如下：各部門(mén)、各單位：
為更好地便利廣大同學(xué)的學(xué)習生活，經(jīng)爭辯，適當延長(cháng)各教學(xué)樓、教室晚間的關(guān)閉時(shí)間，具體事宜如下：
一、時(shí)間調整。
各教學(xué)樓、教室晚上的關(guān)閉時(shí)間延長(cháng)1小時(shí)，即晚10時(shí)關(guān)閉。第6教學(xué)樓〔原行政樓〕關(guān)閉時(shí)間不變，仍為晚11時(shí)。
二、落實(shí)相關(guān)管理工作。
教務(wù)、學(xué)生、保衛、后勤等相關(guān)管理部門(mén)以及各二級學(xué)院要做好相關(guān)工作，除正常上課和特殊需要外，不得以任何理由擠占或提前關(guān)閉教室。同時(shí)，要加強管理，保證安全，服務(wù)到位，確保教學(xué)樓、教室延時(shí)關(guān)閉各項管理工作順暢，主動(dòng)為廣大學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習生活環(huán)境。
三、搞好宣揚教育。
各二級學(xué)院要對廣大同學(xué)搞好相關(guān)教育，提倡廣大同學(xué)倍加珍惜并充分利用學(xué)院供應的學(xué)習資源，勤奮學(xué)習，愛(ài)校節省，力爭取得更加優(yōu)異的'學(xué)習效果。
我們信息反饋小組可以正�？焖俚倪\轉和每一位教學(xué)信息員的努力是分不開(kāi)的。假如沒(méi)有他們，我們不行能在09年有如此大的進(jìn)展。14個(gè)二級學(xué)院的信息反饋小組在三天的時(shí)間內把我們的反饋網(wǎng)掩蓋到了每一個(gè)班級，我們做到了信息反饋無(wú)盲點(diǎn)；下上傳達無(wú)滯后；歸納整理無(wú)失誤的“三無(wú)”成果。
當然，由于閱歷的缺失，我們也還存在著(zhù)一些缺乏。在聯(lián)系方面各個(gè)小組之間的聯(lián)系還不夠，缺乏溝通�？释诮酉聛�(lái)的一年我們信息反饋活動(dòng)能夠去得更大的成果。
回顧20xx年的教學(xué)信息員工作，我們基本完成了本職工作，這與院長(cháng)辦公室、教務(wù)處、學(xué)生處的領(lǐng)導們的關(guān)懷和支持是分不開(kāi)的，再次對學(xué)院領(lǐng)導們表示誠意的感謝！以上是我們對教學(xué)信息活動(dòng)09年的工作狀況總結，不全面和不精確的地方，請領(lǐng)導們批判、指正。在以后的工作中，我們會(huì )更細致的打算，使工作做到最好。再次也祝愿學(xué)院領(lǐng)導和老師們在新的一年里身體健康工作順當！
優(yōu)秀教學(xué)信息員個(gè)人工作總結 4
本學(xué)期由學(xué)校教導處安排，本人繼續擔任九年級4、5兩個(gè)班級的化學(xué)教學(xué)工作。在學(xué)校各級領(lǐng)導的精心安排組織下，本學(xué)年的教學(xué)工作得以順利完成。下面就本人本學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結，以待提高：
一、工作內容
1、課前準備：認真備好每一節課，提高教學(xué)水平。在教學(xué)過(guò)程中，注意向學(xué)生傳授學(xué)習方法，幫助學(xué)生改善學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，以提高學(xué)習成績(jì)。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時(shí)對該課作出總結。
2、上課情況：增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主動(dòng)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
3、課后活動(dòng)：虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。
二、成績(jì)與反思
本學(xué)期，教學(xué)過(guò)程中取得了一定的成績(jì)。教給了學(xué)生學(xué)習化學(xué)的方法和生物實(shí)驗技能，也使自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟有了進(jìn)一步提高。通過(guò)新課堂進(jìn)一步實(shí)施，調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性和自主創(chuàng )新能力，提高了學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣，但學(xué)生成績(jì)兩級分化嚴重，整體成績(jì)有待提高。
三、存在的`問(wèn)題
1、教師方面
教學(xué)經(jīng)驗還有所欠缺，不能及時(shí)全面把握學(xué)生的學(xué)習程度，因此對學(xué)生的督促不夠到位，自己還應該多加強學(xué)習理論知識及駕馭課堂的能力。
2、學(xué)生方面
學(xué)生成績(jì)兩極分化比較嚴重，對所學(xué)的知識記憶不深刻，雖然取得了一定的成績(jì)，但部分學(xué)生容易驕傲自滿(mǎn)，學(xué)習上不夠謹慎謙虛。
總之，在本學(xué)期的教學(xué)工作中有收獲，也有不足，在以后的工作中，我定克服不足，揚長(cháng)避短爭取更大的進(jìn)步。
優(yōu)秀教學(xué)信息員個(gè)人工作總結 5
當圖書(shū)館和教室一位難求的時(shí)候，我知道，本學(xué)期馬上就要離我而去，而大四即將到來(lái)�；仡欉@一學(xué)期，可以說(shuō)是在奮斗和工作中度過(guò)，自本學(xué)年擔任歷史與行政學(xué)院教學(xué)信息員組長(cháng)以來(lái)，有過(guò)成績(jì)，也有過(guò)不足。在確定人生目標并為之奮斗的大三學(xué)年，我沒(méi)有放松對工作的要求，我覺(jué)得年輕就是要充滿(mǎn)激情，做好盡可能多的事情，不斷歷練自己。
本學(xué)年擔任教學(xué)信息員組長(cháng)的工作，對我來(lái)說(shuō)是一種挑戰也是一種激勵，由于已經(jīng)工作了半年，所以我對教學(xué)信息的反饋工作已比較熟悉并努力將它做到最好。通過(guò)本學(xué)期的工作，對教學(xué)信息的反饋工作有的是更多的感悟，對于本學(xué)期工作所取得的成績(jì)，總結如下：
一、始終強調教學(xué)信息反饋工作的重要性
教學(xué)信息的反饋工作是連接學(xué)校與同學(xué)有效溝通的紐帶，是促進(jìn)教學(xué)改進(jìn)、為同學(xué)們提供更好的教學(xué)保障的有效途徑。因此，自擔任教學(xué)信息員組長(cháng)之初，我就非常重視這一工作，并一直向各班信息員強調這項工作的重要性。因為我知道作為一名學(xué)生，很多教學(xué)方面的想法和意見(jiàn)都急需一條可行的途徑向學(xué)�；驅W(xué)院表達出來(lái)并尋求解決，而我所要做的事情就是讓同學(xué)們更好的表達他們的想法和意見(jiàn)，加之本學(xué)期10級各班的首次列入反饋對象。所以在思想認識上，我就明確了教學(xué)信息反饋工作的重要性，并通過(guò)開(kāi)會(huì )、日常交流等形式加強了本學(xué)院各班教學(xué)信息員對教學(xué)信息反饋工作重要性的認識，將這項工作的重要性貫穿在平時(shí)的工作中，樹(shù)立服務(wù)同學(xué)的意識。
二、深化了與學(xué)院及學(xué)院各班教學(xué)信息員的關(guān)系
我深知，作為教學(xué)信息員組長(cháng)，必須及時(shí)整合本學(xué)院有效的教學(xué)反饋信息以供學(xué)院和學(xué)校及時(shí)解決，而要做好這項工作，就必須加強與學(xué)院及各班教學(xué)信息員的聯(lián)系。
首先，學(xué)院方面，學(xué)院高度重視教學(xué)信息反饋工作并給予大力支持，使我得以順利并有效的開(kāi)展工作，而我也及時(shí)的將信息反饋給學(xué)院教學(xué)秘書(shū)并及時(shí)溝通遇到的相關(guān)問(wèn)題。此外，我還多次與學(xué)院主管教學(xué)工作的趙虹老師進(jìn)行溝通，趙老師非常重視我們的工作，相關(guān)的院級教學(xué)信息的反饋都得到了有效的解決。通過(guò)這種方式，使我不斷的加強了和學(xué)院的聯(lián)系。
其次，班級方面，我與本學(xué)院各班教學(xué)信息員相處關(guān)系融洽，各班教學(xué)信息員都比較盡責并密切配合我的工作。通過(guò)日常的交往，我很了解各班的信息反饋情況，特別是同時(shí)也建立了和10級各班的良好關(guān)系。各班教學(xué)信息員也及時(shí)上交意見(jiàn)反饋表，我們形成了較好的工作關(guān)系，聯(lián)系日益密切。
三、形成了良好的信息反饋機制
信息反饋是我的本職工作，而要將信息的反饋實(shí)現良性循環(huán)，就必須建立有效的信息反饋機制。本學(xué)期以來(lái)，在已工作半年的經(jīng)驗基礎上，我們形成了一套暢通的信息反饋機制，即建立定期反饋交流會(huì )制度。
我們的信息反饋往往是由班級反饋到學(xué)院，再由學(xué)院簽字反饋到學(xué)校的一種自下而上的反饋機制，而缺乏學(xué)校及學(xué)院層面反饋下來(lái)的'信息。本學(xué)期我們及時(shí)解決了這一問(wèn)題，我通過(guò)經(jīng)常與學(xué)院主管教學(xué)的副院長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)了解到了各項反饋意見(jiàn)的解決情況。掌握這些信息后，我們定期召開(kāi)一個(gè)意見(jiàn)反饋交流會(huì )，把最新的信息及時(shí)反饋給各班信息員，展開(kāi)討論和交流，并同時(shí)收集各班的最新信息。這樣，我們就建立了一種自上而下的信息反饋機制，使信息的反饋工作更加順暢，信息共享達到最大化。
四、完成了教學(xué)信息反饋的本職工作
作為教學(xué)信息員組長(cháng)，我的最基本的工作就是匯總各班教學(xué)信息員反饋上來(lái)的信息，并及時(shí)將匯總結果送交學(xué)院和學(xué)校處理。本學(xué)期以來(lái)，每個(gè)月我都如期的將相關(guān)的教學(xué)反饋信息反饋到了學(xué)院和學(xué)校兩個(gè)層面，并將相關(guān)材料按正規程序送交了學(xué)校教學(xué)評價(jià)科，完成了本學(xué)期的工作。
同時(shí)，我知道，我的工作不僅僅是匯總并上交教學(xué)反饋信息這一基本工作，更重要的是還要及時(shí)收集并了解學(xué)院各班的情況，及時(shí)和學(xué)院及學(xué)校進(jìn)行有效溝通，加強工作聯(lián)系，增加教學(xué)反饋信息的有效性，以發(fā)揮教學(xué)信息反饋工作的應有價(jià)值。此外，還需要與其他學(xué)院加強聯(lián)系，互相學(xué)習，增進(jìn)了解和合作。
在看到所取得成績(jì)的同時(shí)，我也知道我本學(xué)期的工作還存在著(zhù)很多不足，需要在今后不斷地改進(jìn)：
一、在學(xué)院內，活動(dòng)的組織上做得不夠，本學(xué)期雖然加強了與學(xué)院各班教學(xué)信息員的聯(lián)系，教學(xué)信息的反饋工作也順利進(jìn)行，信息反饋機制也建立起來(lái)了，但各班教學(xué)信息員彼此之間的聯(lián)系還不夠。而在這方面我又沒(méi)有組織足夠多的活動(dòng)來(lái)加強他們彼此之間的聯(lián)系，致使他們存在溝通不暢的情況，聯(lián)系不夠密切。
二、在學(xué)院外，與其他學(xué)院的信息溝通和聯(lián)系做得不夠本學(xué)期以來(lái)，做得很不足的另一個(gè)地方是缺乏與其他學(xué)院的信息聯(lián)系和溝通，除了與少數幾個(gè)學(xué)院的負責人聯(lián)系溝通過(guò)之外，很少和其他學(xué)院建立起工作關(guān)系和合作關(guān)系，致使信息溝通不足，院與院之間的活動(dòng)也沒(méi)有組織起來(lái)。
本學(xué)期下來(lái)，我很清楚自己的工作狀況，成績(jì)與不足俱存。馬上就步入大四了，我也即將要離開(kāi)這個(gè)工作崗位，雖然很舍不得但時(shí)間的腳步無(wú)法阻止。很感激能有這么一個(gè)機會(huì )來(lái)為同學(xué)服務(wù)，也很感激一起工作過(guò)的老師和同學(xué)，是你們讓我得到了鍛煉，得到了成長(cháng)！愿我們的教學(xué)信息反饋工作做得越來(lái)越好！
優(yōu)秀教學(xué)信息員個(gè)人工作總結 6
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間信息反饋工作即將告一段落。作為一名教學(xué)信息員，我的主要工作就是細心觀(guān)察和留意身邊的教學(xué)問(wèn)題，及時(shí)、準確地了解、收集教學(xué)運行過(guò)程和日常教學(xué)管理中的重要信息，以及學(xué)生對教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議，及時(shí)、具體、有針對性地把問(wèn)題反映到教務(wù)處，再通過(guò)教務(wù)處反映給各教學(xué)單位及相關(guān)職能部門(mén)。教學(xué)信息員與同學(xué)和老師保持溝通，積極參與了學(xué)校教學(xué)管理工作，為我校日常教學(xué)工作提供了重要信息�，F將本學(xué)期學(xué)生教學(xué)信息反饋工作總結如下：
一、信息反饋工作方面整體比較成功
�。�1）信息反饋工作反面
在信息反饋工作方面，我們成立信息反饋小組，主要反饋教學(xué)運行和日常教學(xué)管理的問(wèn)題以及學(xué)生對教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議。我們主要通過(guò)分布在各個(gè)專(zhuān)業(yè)班級的干事去收集日常教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題。例如，老師授課的方式、態(tài)度以及講授進(jìn)度。我們還會(huì )去收集教學(xué)設備方面中出現的狀況，具體包括多媒體方面、桌椅、風(fēng)扇、窗戶(hù)、取暖設備等。信息小組每周固定時(shí)間反饋本周內收集的信息，再經(jīng)過(guò)大家開(kāi)會(huì )討論篩選部分必要、有價(jià)值的信息反饋給校教務(wù)處。部分問(wèn)題我們會(huì )在小組里選出幾名善于交流同學(xué)和老師私下交流解決。每次我們會(huì )將反饋的信息留個(gè)底稿以便下次開(kāi)會(huì )的時(shí)候確認問(wèn)題的解決進(jìn)度。由于本學(xué)期學(xué)校加大對英語(yǔ)自主學(xué)習這一塊的關(guān)注，所以每周我們都加大會(huì )對英語(yǔ)自主學(xué)習方面的信息收集。另外，每?jì)芍苄畔⑿〗M會(huì )有例會(huì )，例會(huì )的主要內容就是討論本周在信息反饋方面存在的問(wèn)題，最后通過(guò)信息小組成員的討論從而得到解決。為了讓同學(xué)們有個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，除了日常的信息調查活動(dòng)中，我們會(huì )另外抽時(shí)間單獨對某一塊進(jìn)行全面調查。例如，我們會(huì )在兩周或三周的工作末對整個(gè)六教的對媒體進(jìn)行調查反饋，協(xié)助相關(guān)部門(mén)解決存在的相關(guān)問(wèn)題。其中包括取暖設備、風(fēng)扇、桌椅等方面。
�。�2）教學(xué)反面
整體方面，老師都能夠認真負責，上課前都認真備課，認真準備教學(xué)PPT，上課板書(shū)認真、工整。課堂氣氛活躍，同學(xué)們都能認真聽(tīng)講，同學(xué)和老師之間能形成良好的溝通、互動(dòng)。課下同學(xué)們都能自覺(jué)地去學(xué)習、去上自習。在日常的上課期間很少出現學(xué)生缺勤現象�？傮w來(lái)講，教學(xué)工作進(jìn)行的非常順利。
二、在工作存在的問(wèn)題
�。�1）信息反饋工作方面
剛開(kāi)學(xué)階段，由于信息小組體系還不夠完善，導致信息滯后。很多問(wèn)題得不到及時(shí)的反饋和解決，從而在日常的教學(xué)活動(dòng)中出現了不少問(wèn)題。在信息反饋中不能和校教務(wù)處老師形成良好的交流互動(dòng)，導致出現的.問(wèn)題不能得到相應的解決。在信息小組成立初期由于體系、分工不夠明朗，從而對出現的問(wèn)題不能夠做出針對性的解決。在信息反饋前段時(shí)間由于部分小組成員不能夠透徹理解反饋工作，導致信息反饋表的書(shū)寫(xiě)格式出現問(wèn)題。從而，引起在信息反饋流通過(guò)程中出現了沒(méi)必要的麻煩。
�。�2）教學(xué)方面
個(gè)別學(xué)科出勤率較低。學(xué)生反映“開(kāi)學(xué)到現在已經(jīng)兩周，大部分同學(xué)已經(jīng)投入到了新的學(xué)習中，不過(guò)個(gè)別科目出勤率較低”。備課準備不充分。學(xué)生反映“個(gè)別教師駕馭課堂教學(xué)的能力不強，缺少教學(xué)互動(dòng)，課堂組織教學(xué)欠缺；“對于一些理論性較強的課程，希望老師能盡量講解清楚一些難懂詞匯”。
授課思路不清晰。學(xué)生反映“部分教師照本宣科，授課思路不清晰，內容跳躍過(guò)大，重點(diǎn)不突出，缺乏邏輯性，學(xué)生聽(tīng)不懂”；“講課時(shí)經(jīng)常會(huì )在某個(gè)話(huà)題、問(wèn)題沒(méi)講清楚之前跳到另外的問(wèn)題”；“講課邏輯順序亂，學(xué)生較難聽(tīng)懂”。
授課速度過(guò)快或過(guò)慢。學(xué)生反映“部分教師講課速度過(guò)慢，學(xué)生難以接受；”“講課的進(jìn)度有點(diǎn)快，而且章節的跨度比較大”。缺乏語(yǔ)言魅力。學(xué)生反映“個(gè)別老師講課口齒不清,語(yǔ)音語(yǔ)調一直保持一個(gè)高度，沒(méi)有什么變化、波動(dòng)，上課的時(shí)候很多同學(xué)聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就想睡覺(jué)了”。
三、建議和意見(jiàn)
�。�1）在今后的信息反饋工作方面，可以以校教務(wù)處名義舉辦一定的活動(dòng)以便擴大信息反饋對廣大同學(xué)的影響。例如，可以在學(xué)期中途或結尾對全校教學(xué)風(fēng)氣做一個(gè)問(wèn)卷調查。
�。�2）教務(wù)處可以將信息員群作為一個(gè)工具或單獨建立一個(gè)群，然后向全校師生推廣。以便學(xué)生、老師更直接、更方便的反應教學(xué)信息。
�。�3）信息員的工作應該更有具體性和針對性。例如，可以將一學(xué)期的工作分為幾個(gè)階段去做。
�。�4）信息員與老師要形成很好的信息反饋與交流。最后，希望信息反饋工作可以越做越好，學(xué)校教學(xué)工作更上一層樓。
優(yōu)秀教學(xué)信息員個(gè)人工作總結 7
本月教學(xué)信息員的反饋工作經(jīng)過(guò)培訓后，從信息反饋的內容和形式上看有較大轉變，保證了有效信息的數量和質(zhì)量，信息員能夠集多數同學(xué)的意見(jiàn)，對教師付出的辛苦給予充分肯定，本月受表?yè)P教師的信息數量占教學(xué)方面信息總量的41.5%，同時(shí)信息員對教師中存在的問(wèn)題也能客觀(guān)地分析，并提出良好的建議，反映了廣大信息員認真負責的工作態(tài)度和實(shí)事求是的工作作風(fēng)�，F將工作總結如下：
一、反饋信息的基礎數據
1.本月反饋信息基礎數據：489條信息，其中有效信息為379條(重復的已歸納)，各系部的反饋情況為：
反饋部門(mén)信息數量受表?yè)P教師數是否回復反饋部門(mén)信息數量受表?yè)P教師數是否回復財傳系22是公管系72是法律系87是外語(yǔ)系3821是會(huì )計系2510是保險系85是計科系96是公共部51是金融系135是思政部168是經(jīng)貿系218是教務(wù)處1是工管系168是圖書(shū)館1是勞經(jīng)系188是實(shí)驗中心351是數學(xué)系2512是
2.信息分類(lèi)基礎數據：
信息類(lèi)別信息數量信息類(lèi)別信息數量教師教學(xué)251受表?yè)P教師104教學(xué)管理18合理化建議42學(xué)生學(xué)習26其 他6教學(xué)條件36
二、反饋信息情況分析
本月反饋的信息從整體上看學(xué)生對教學(xué)方面，特別是從教師授課準備、授課進(jìn)程、課堂氛圍、師生溝通及教師個(gè)性化教學(xué)方面進(jìn)行了反饋，多數同學(xué)認為教師有認真負責的教學(xué)態(tài)度，淵博的專(zhuān)業(yè)知識，靈活多樣的教學(xué)方法，讓學(xué)生有所受益。同時(shí)對個(gè)別教師的教學(xué)提出意見(jiàn)和建議。在教學(xué)條件方面，信息反饋明確指出了教學(xué)設備方面存在的問(wèn)題，為學(xué)校更好更快地維修提供了重要信息，同時(shí)也為適應教學(xué)發(fā)展需要提出了合理化建議。
教學(xué)方面：
本次信息反饋涉及教學(xué)方面的內容有251條，被表?yè)P的教師有104人。其中學(xué)生普遍反映思想政治教學(xué)部的王韻老師、數學(xué)系的吳亞豪老師、工商管理系的劉梅生老師，金融系的李歡麗老師、經(jīng)濟貿易系的王理老師、會(huì )計系的岳龍老師、計科系的劉曉慶老師、勞經(jīng)系的藍寶江老師、法律系的李支老師、公共管理系的李斯霞老師、工商管理系的陳剛老師、外語(yǔ)系的莊宇梅老師、王俊生老師深得學(xué)生的贊賞和歡迎!這反映了他們?yōu)閹煹某晒?經(jīng)濟貿易系王理老師的課還會(huì )吸引其他系、其他班的同學(xué)來(lái)聽(tīng)，讓學(xué)生感覺(jué)樂(lè )趣無(wú)窮!實(shí)驗教學(xué)中心的王鐵林老師在教學(xué)中做到三堅持，即堅持每次課提前10分鐘進(jìn)入教室，堅持批改每個(gè)同學(xué)的每一份作業(yè)，堅持答復每個(gè)同學(xué)發(fā)給他的每一封郵件，而且主動(dòng)搜集同學(xué)們的意見(jiàn)，堅持好的方面，反思不足之處。
學(xué)生能用欣賞的眼光肯定教師的教學(xué)，希望教師再接再厲;對所提出的教學(xué)意見(jiàn)，希望教師努力改進(jìn)。
1.肯定的方面
(1)教學(xué)態(tài)度嚴謹，責任心強。學(xué)生反饋經(jīng)貿系的林曉慧老師課前備課充分，授課思路清晰，課堂安排合理，老師能夠及時(shí)、全面、細心地解答學(xué)生的疑惑，教學(xué)方式和教學(xué)態(tài)度得到同學(xué)們的一致認可。外語(yǔ)系的余薇老師任教沒(méi)多久，就幾乎把全班每一位同學(xué)的名字都記住了，她授課方式靈活生動(dòng)，課堂氣氛活躍，跟同學(xué)們互動(dòng)很好，責任心強。金融系的吳輝凡老師授課講解透徹，嚴謹認真，得到學(xué)生的認同與喜愛(ài)。數學(xué)系的劉娟老師、曾翠萍老師備課充分、上課認真、講課投入，責任心強，教學(xué)方法創(chuàng )新，帶動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性，成為學(xué)生喜歡的好老師。金融系的王醒男老師教學(xué)認真負責，課件詳細;會(huì )計系丁的春貴老師課前準備充分，學(xué)生能很好地掌握課本知識;外語(yǔ)系的吳江雯老師口語(yǔ)純正，對學(xué)生要求嚴格，很好地幫助學(xué)生提高了英語(yǔ)閱讀能力;會(huì )計系的顧中國老師講課耐心，深入淺出，受到學(xué)生的好評。數學(xué)系的嚴建平老師認真負責、講述細致，實(shí)驗課有效率，在傳授知識的同時(shí)為學(xué)生未來(lái)規劃也做一定的指導，值得教師學(xué)習借鑒。
(2)教師知識淵博，案例豐富。學(xué)生反饋勞經(jīng)系的藍寶江老師博學(xué)、風(fēng)趣，講授內容知識面廣，教學(xué)內容靈活生動(dòng)，利用課程內容引發(fā)學(xué)生的獨立思考，引入現實(shí)事件，培養學(xué)生的問(wèn)題意識和發(fā)散思維，運用課程理論分析事件，豐富了學(xué)生的理論知識，增強了學(xué)生的分析和應用能力，也讓學(xué)生更好地消化了知識。勞經(jīng)系的李秀顏老師授課內容精彩，能夠結合課程需要增加案例分析，還會(huì )根據課程內容增加一些面試的題目和游戲。法律系的張柏良老師針砭時(shí)事，引人入勝，擅長(cháng)以簡(jiǎn)單的例子解析某些理論，學(xué)生易于接受。經(jīng)貿系的劉禮花老師、會(huì )計系的陳亮老師都能結合實(shí)例進(jìn)行恰當的講解，受到學(xué)生好評。思想政治教學(xué)部的禹芳琴老師能結合生活上的例子，通過(guò)一些訪(fǎng)談、視頻增加課堂教學(xué)的趣味性，豐富教學(xué)內容，效果較好。公共管理系黃永弟老師經(jīng)常就社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題讓同學(xué)們探討，并能夠深刻剖析社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，活躍同學(xué)們的思維，很好。
(3)講課方式恰當，方法靈活。學(xué)生信息反饋顯示有的教師教學(xué)方式生動(dòng)，講話(huà)幽默風(fēng)趣，能夠引起學(xué)習興趣，很好地調動(dòng)了課堂氣氛。如外語(yǔ)系的胡穎老師教學(xué)方式很新穎，課堂中融入一些外國文化，同學(xué)們都覺(jué)得上課有點(diǎn)像國外的課堂，使同學(xué)們獲益不少，同學(xué)們都很喜歡這樣的教學(xué)方式。工商管理系的龍成志老師注重拓展學(xué)生思維、注重實(shí)踐，講課幽默、生動(dòng)形象，授課模式新穎，有個(gè)性、有創(chuàng )新，提供同學(xué)表現自我的舞臺。經(jīng)貿系劉志榮老師上課有激情，講課很耐心，得到學(xué)生的贊賞。財經(jīng)傳媒系的曾鋒老師講課生動(dòng)有趣，飽含激情，頗具深度與見(jiàn)地，深得學(xué)生的喜愛(ài)。思想政治教學(xué)部的劉鴻鑫老師課堂形式多樣化，能讓同學(xué)們積極參與到課程學(xué)習中去。勞經(jīng)系的潘光輝老師課堂氣氛很活躍，教學(xué)方式很獨特，同學(xué)們可以暢所欲言，說(shuō)出自己的看法和觀(guān)點(diǎn)并得到指點(diǎn)。工商管理系劉偉教授的雙語(yǔ)教學(xué)講課幽默，條理清晰，趣味性強，能吸引大家的興趣，深受同學(xué)愛(ài)戴。會(huì )計系的易茜老師，外語(yǔ)系的楊貴章老師、關(guān)興華老師，數學(xué)系的廖文輝老師，工商管理系的邢哲老師、陳劍老師課堂氣氛活躍，學(xué)生喜歡，聽(tīng)課率較高。數學(xué)系吳剛老師的課生動(dòng)有趣，令人回味，提升同學(xué)們的自信，受到學(xué)生好評。
(4)注重交流互動(dòng)，氛圍較好。學(xué)生反饋思想政治教學(xué)部的劉芬華老師與學(xué)生互動(dòng)多，交流多，也經(jīng)常播放一些相關(guān)視頻，學(xué)生反映較好。金融系的賀伯鋒老師課間會(huì )經(jīng)常和同學(xué)交流、溝通，了解學(xué)生對課堂知識的吸收情況以及存在的疑難問(wèn)題。經(jīng)濟貿易系的張海霞老師在課后會(huì )親自把課件通過(guò)校內郵箱發(fā)送給學(xué)生，得到了學(xué)生的贊揚。勞經(jīng)系的于大川老師課堂氛圍自由、熱烈，注重學(xué)生的知識、文化積累，恰當地給學(xué)生推薦有關(guān)培養專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的`書(shū)籍。思想政治教學(xué)部的張春華老師能與同學(xué)共同探討問(wèn)題，啟發(fā)學(xué)生思維，課堂氣氛良好。外語(yǔ)系的楊瑩瑩老師總是很有耐心地輔導同學(xué)，還不斷地鼓勵同學(xué)多提問(wèn)題，得到了同學(xué)的好評!外語(yǔ)系的王董心老師、洪斌老師能夠通過(guò)各種途徑充分調動(dòng)學(xué)生積極性，與學(xué)生關(guān)系融洽。
(5)豐富課外知識，提升能力。學(xué)生反饋法律系李支老師上商法課內容實(shí)用，除課本知識外還講到專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向方面的問(wèn)題，同學(xué)們都很感興趣。會(huì )計系的馬鵬老師能夠結合教學(xué)補充一些課外內容。金融系的楊興老師將課本知識與課外實(shí)際相結合，學(xué)生很受益。外語(yǔ)系的藍可染老師，雖然是一位很年輕的老師，但很懂得教學(xué)技巧，常常會(huì )在課前給學(xué)生講很多課外的知識，如畢業(yè)論文的準備等，常常鼓勵學(xué)生要充分利用大學(xué)的時(shí)間努力學(xué)習。
(6)把握教學(xué)節奏，進(jìn)度適宜。學(xué)生反饋會(huì )計系的湯四新老師上課很有節奏，引經(jīng)據典，時(shí)常推薦各高校名師相關(guān)講座、著(zhù)述，頗受同學(xué)們青睞。思想政治教學(xué)部的余信紅老師，在同學(xué)們注意力集中的時(shí)間講述一些理論知識，等到同學(xué)們的注意力降低時(shí)，放一些相關(guān)的視頻提高同學(xué)們的注意力，讓同學(xué)們更容易理解相關(guān)知識。勞經(jīng)系的田向東老師教學(xué)貼切學(xué)生實(shí)際水平，適當地提出問(wèn)題，并給學(xué)生充分的時(shí)間思考、整理和討論問(wèn)題，調節課堂氣氛。勞經(jīng)系的姜榮萍老師課程內容難易適中，既涵蓋了課本知識又包括了學(xué)科的最新發(fā)展，進(jìn)度適中，便于學(xué)生接受和理解。外語(yǔ)系的蔡雪文老師課講的難度適中，英語(yǔ)口語(yǔ)清晰，學(xué)生易于接受。
(7)注重鞏固提高，作業(yè)恰當。學(xué)生反饋勞經(jīng)系的萬(wàn)春老師有書(shū)面、口頭和實(shí)踐的作業(yè)，作業(yè)批改認真、規范，反饋及時(shí)且形式多樣化。勞經(jīng)系的肖榮勛老師布置的作業(yè)形式多樣，符合相應章節的特點(diǎn)，豐富了學(xué)生的課外知識，加深了學(xué)生對課程的理解和運用，有利于學(xué)生在資料收集、整理、分析和呈現等方面能力的提高。外語(yǔ)系王永霞老師注重提高學(xué)生的綜合能力，有適當的練習和作業(yè)，提高了學(xué)生的學(xué)習積極性，又給學(xué)生提供表現自我的平臺。
優(yōu)秀教學(xué)信息員個(gè)人工作總結 8
忙碌而又充實(shí)的20xx年轉瞬即逝，這一年里我經(jīng)歷了人生中一個(gè)重要的轉折點(diǎn)——大專(zhuān)畢業(yè)，緊隨其后便是“找工作”。對于這個(gè)時(shí)代，這個(gè)學(xué)歷可以說(shuō)是低不成高不就。不過(guò)，可以說(shuō)我是莘莘學(xué)子中較為幸運的一個(gè)。我憑著(zhù)大學(xué)期間的一份份榮譽(yù)，以及專(zhuān)業(yè)課程的扎實(shí)積累，還是被多個(gè)公司所錄取。實(shí)習期間，我曾在日企體驗過(guò)日本領(lǐng)導對于中國人的工作壓榨；中央電視臺里體驗過(guò)不同層次人的勾心斗角。后來(lái)，我來(lái)到了威斯頓，三個(gè)月的試用期很快便過(guò)去了，這里是我最終決定停下腳步的地方，因為在這里我感受到了關(guān)愛(ài)，溫馨，家的感覺(jué)。
回首半年來(lái)的工作，細碎而繁瑣，但我感覺(jué)到充實(shí)而快樂(lè )。接手這個(gè)職位，心里有著(zhù)無(wú)比大的`壓力，不知道具體該做些什么，該怎么做？起初的一個(gè)多月里一直在悶頭摸索，后來(lái)在上級領(lǐng)導和身邊的各位同事的幫助與支持下，我越來(lái)越得心應手了，在此，我要感謝園長(cháng)媽媽的照顧，謝謝兩位保教主任像姐姐一樣從不厭煩我的各種疑問(wèn)，因為在外住宿，主任、紀老師和大夫們在生活上也給了我很多的關(guān)愛(ài)，同時(shí)也要感謝幼兒園的老師們在工作中積極配合。下面我就將過(guò)去半年中所做的工作做如下總結：
一、做好常規工作，保證幼兒園各項信息傳達及時(shí)暢通
在科技高速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)成為人們交流、溝通的一個(gè)重要途徑。在幼兒園里，幼兒園網(wǎng)站更是幼兒園與家長(cháng)溝通的一個(gè)重要平臺，家長(cháng)通過(guò)網(wǎng)站可以了解到幼兒在園的生活、學(xué)習情況，也可以了解到很多科學(xué)育兒的知識。因此，我深知做好幼兒園網(wǎng)站，及時(shí)上傳幼兒園各項活動(dòng)的重要性。每月我都會(huì )按時(shí)將幼兒園網(wǎng)站的威斯頓大事記、威斯頓光榮榜、威斯頓生日會(huì )、威斯頓生活食譜、報章報道通知、親職活動(dòng)、以及大型活動(dòng)的照片上傳到網(wǎng)站，以保證家長(cháng)朋友們可以第一時(shí)間了解幼兒園的各項活動(dòng)。
二、積極配合園內做好大型活動(dòng)影音記錄工作
園內大型活動(dòng)，例如：家長(cháng)開(kāi)放日、萬(wàn)圣節走秀，迎新聯(lián)歡會(huì )等，每一次，園內開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，我都會(huì )為活動(dòng)錄像、照相，并進(jìn)行部分內容后期的剪輯制作，刻錄光盤(pán)。
三、利用自己的特長(cháng)，為保教工作提供支持與幫助
隨著(zhù)電腦使用的逐漸普及，電腦制作越來(lái)越多的應用到幼兒園日常教育教學(xué)工作中，也使得我充分利用自己的特長(cháng)，為園內保教工作提供支持。例如：及時(shí)為園內設計制作宣傳單、海報；為園內刻制剪輯早操所需的音樂(lè )；協(xié)助園長(cháng)、保教主任所需美化的PPT。再不斷接觸園內的教育教學(xué)工作也使我對幼兒教育工作有了一定的認知，為日后更好的配合工作從而奠定了結實(shí)的基礎。
四、靈活處理園內日常電子設備的維護工作
在園內的日常工作中，經(jīng)常會(huì )出現電腦、網(wǎng)絡(luò )及打印機故障等問(wèn)題，我可以在園內發(fā)現問(wèn)題后及時(shí)為大家排解問(wèn)題，遇到比較大的問(wèn)題故障，我會(huì )請教相關(guān)專(zhuān)業(yè)人士，以保障園內電腦及網(wǎng)絡(luò )的正常使用。
半年來(lái)，學(xué)到了很多以前曾未用過(guò)的技能，工作可以順利步入正軌，這些與領(lǐng)導的關(guān)心，同事們的幫助是分不開(kāi)的，本人深知工作中還存在很多問(wèn)題和不足，有待將來(lái)彌補和改正，例如工作上主動(dòng)性還不夠，對幼教行業(yè)熟悉程度還有待加強等。今后，本人將針對這些問(wèn)題和不足，進(jìn)一步發(fā)奮努力，爭取實(shí)現更大的突破。因此，我想在今后的工作中，還要利用業(yè)余時(shí)間多多參加與我工作相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習班，多學(xué)習一些軟件，以便能更好的為幼兒園服務(wù)。
優(yōu)秀教學(xué)信息員個(gè)人工作總結 9
為更全面地分析過(guò)去，面對當前，適應未來(lái)，更客觀(guān)地認識自我，評價(jià)自我，及時(shí)發(fā)現自身存在的缺點(diǎn)和不足，以利于進(jìn)一步發(fā)揚成績(jì)，改進(jìn)工作，提升業(yè)績(jì)，繼續前進(jìn)，針對一年來(lái)的思想和工作情況，本人現作如下的自我總結。
一、努力錘煉品格，爭取在思想上站得高，立得穩
過(guò)去的一年里，本人能夠堅持參加局機關(guān)組織的歷次政治學(xué)習，認真投入機關(guān)作風(fēng)建設的各項活動(dòng)，利用學(xué)習和討論，深入思考，提高認識，自勵自省，錘煉品格。本人在學(xué)習和討論中始終牢記自己賴(lài)以生活的一切都是來(lái)自國家和人民，牢記自己要珍惜擁有的一切，要勤奮工作，樂(lè )于吃苦，甘于奉獻，努力匯報社會(huì )和人民；
要牢記自己的責任和使命，要用一顆平常心去對待工作，對待同事，對待來(lái)訪(fǎng)人員，對待身邊所有的事，盡量淡化成績(jì)，正視不足，戒驕戒躁，去除功利之心，自覺(jué)地以嚴格的標準要求自己，增強工作動(dòng)力，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì)。
二、認真學(xué)習鉆研，爭取在能力上跟得上，拿得出
作為政府機關(guān)工作人員，必須與時(shí)俱進(jìn)，適應社會(huì )發(fā)展的趨勢和要求，具備滿(mǎn)足自身工作崗位需要的.工作能力。本人能深刻認識這一要求，始終樹(shù)立終身學(xué)習的理念，自覺(jué)加強包括市場(chǎng)經(jīng)濟、政府管理、法律法規、科技政策等在內的各門(mén)類(lèi)知識的學(xué)習，不斷拓寬知識面，增強工作能力。在政務(wù)信息和科技宣傳工作中，能認真鉆研業(yè)務(wù)技能，注重快捕捉，勤練筆，多實(shí)踐，苦鉆研，一件事注意從多角度，多用途入手，反復推敲揣摩，精心修改磨礪，嘗試寫(xiě)出不同體裁的稿件，努力提高文字寫(xiě)作水平。
三、堅持立足本職，爭取工作上做得多，干得好
一年來(lái)，本人在日常工作中繼續發(fā)揚踏實(shí)勤奮作風(fēng)，立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，全力承擔辦公室里的各項事務(wù)。
一是做好機關(guān)內部會(huì )議和學(xué)習等活動(dòng)的通知準備、場(chǎng)地安排、會(huì )議記錄等工作，及時(shí)準確地進(jìn)行上情下達和下情上達；
二是做好單位人員調動(dòng)、人事干部編制年報、事業(yè)單位年檢登記等工作，及時(shí)上報月度工作安排、大事記、有關(guān)調查、部分財務(wù)報表等各類(lèi)材料；
三是積極參與科普宣傳、創(chuàng )衛保潔、機關(guān)文化節等各項活動(dòng)，積極為相關(guān)活動(dòng)書(shū)寫(xiě)標語(yǔ)，布置環(huán)境，營(yíng)造氛圍；
四是及時(shí)收存保管好上級來(lái)文，做好機關(guān)發(fā)文編號、記錄和存檔等工作；
五是注意保持良好的行為習慣，盡量提前到班，幫助整理辦公室，注意從小節入手，厲行節約。
四、不斷實(shí)踐提高，爭取業(yè)績(jì)上看得見(jiàn)，說(shuō)得著(zhù)
20xx年，本人在圓滿(mǎn)完成辦公室各項事務(wù)性工作任務(wù)的基礎上，繼續在信息上報和對外宣傳上花大力氣耕耘探索，樹(shù)立部門(mén)形象，提升宣傳業(yè)績(jì)。繼20xx年單位獲區信息工作先進(jìn)集體，個(gè)人獲先進(jìn)個(gè)人之后，20xx年實(shí)現了稿件數量和質(zhì)量上的新突破。全年在《xx部落日報》上刊發(fā)稿件x篇，《xx部落》上x(chóng)篇，省科技廳網(wǎng)站采用稿件x篇，省和國家知識產(chǎn)權局網(wǎng)站分別采用稿件x篇和x篇，xx部落科技信息網(wǎng)站采用xx篇，全年向區兩辦報送信息xx多篇，信息用稿得分排名一直居于全區機關(guān)前列。
優(yōu)秀教學(xué)信息員個(gè)人工作總結 10
20xx年在各位領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，在同事的配合和幫助下，回顧近一年的工作，對照德能勤績(jì)學(xué)五項標準，能盡心盡力做好各項工作，較好地履行了自己的職責�，F將主要情況小結如下：
一、主要工作情況
1、局網(wǎng)站維護與更新工作廣泛充實(shí)。隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)成為溝通工作情況、交流工作經(jīng)驗、指導工作開(kāi)展、促進(jìn)工作落實(shí)的重要手段，也是面向社會(huì )大眾的一個(gè)重要展示平臺。局領(lǐng)導的高度重視網(wǎng)絡(luò )信息工作，下發(fā)《晉中市糧食局網(wǎng)絡(luò )信息發(fā)布審核制度》，規范網(wǎng)絡(luò )信息的發(fā)布與審核。通過(guò)不斷學(xué)習與查閱各類(lèi)資料，努力提高自身的寫(xiě)作能力與編輯水平，針對網(wǎng)絡(luò )信息發(fā)布的特點(diǎn)，做到信息發(fā)布及時(shí)、信息內容準確、信息范圍廣泛、信息種類(lèi)充實(shí)。目前，已在晉中市糧食局網(wǎng)站刊登各類(lèi)信息300余條。
2、信息收集與報送工作及時(shí)準確。信息是反映工作情況、促進(jìn)工作交流、加強業(yè)務(wù)指導的平臺和渠道。在局領(lǐng)導的指導下，制定下發(fā)了《晉中市糧食局關(guān)于進(jìn)一步加強信息報送的通知》，規范信息發(fā)布的報送內容、報送要求和報送方式。每周對局各科室、各縣區、市及市直屬企業(yè)的報送信息進(jìn)行分類(lèi)整理，及時(shí)上報省、市各部門(mén)，發(fā)揮信息在推進(jìn)全市糧食跨越發(fā)展過(guò)程中的參謀助手作用，為各級領(lǐng)導科學(xué)決策和指導工作提供準確的依據。
3、辦公室日常工作積極主動(dòng)。在做好本職工作的
同時(shí)還積極主動(dòng)的做好辦公室日常工作，做到腿勤、口勤，認真做好局領(lǐng)導交辦的各項工作。完成辦公室來(lái)人接待、上下溝通、內外聯(lián)系、會(huì )務(wù)準備等的日常事務(wù)，各類(lèi)事項安排合理有序，不出遺漏。
二、存在的.不足
一是政治理論學(xué)習雖有一定的進(jìn)步，但還沒(méi)有深度和廣度。
二是日常工作紛繁復雜，在工作中產(chǎn)生一定的消極心理。
三是工作中不夠大膽，總是在不斷學(xué)習的過(guò)程中改變工作方法，而不能在創(chuàng )新中去實(shí)踐，去推廣。
三、今后努力方向
要不斷提高自己的認識，不斷加強個(gè)人修養，自覺(jué)加強學(xué)習，努力提高工作水平，適應新形勢下本職工作的需要，揚長(cháng)避短，發(fā)奮工作，克難攻堅，力求把工作做得更好。
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