班主任實(shí)習工作總結報告

　　總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。那么總結有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的班主任實(shí)習工作總結報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

班主任實(shí)習工作總結報告1

　　從4月22日開(kāi)始，我就開(kāi)始擔任20班的實(shí)習班主任了。為期一個(gè)半月的實(shí)習班主任， 讓我從一個(gè)經(jīng)驗幾乎為零的新手漸漸地成長(cháng)，現在將班主任工作總結

　　一、 樹(shù)立班級良好的班風(fēng)。班風(fēng)是一個(gè)班級的靈魂，是一個(gè)班級的信仰，是一個(gè)班級前進(jìn)的指明燈。因而想要保持一個(gè)班級穩定，擁有不竭的動(dòng)力，就需要給班級樹(shù)立一個(gè)良好的班風(fēng)。這就需要我們在班級管理中，用正確的價(jià)值觀(guān)，正確的言行去影響班級學(xué)生。身教的作用我認為遠遠是要大于言傳的，例如：你總向學(xué)生說(shuō)，要保持班級良好的衛生，創(chuàng )造一個(gè)干凈的學(xué)習環(huán)境。我想在這個(gè)時(shí)候，無(wú)論你如何將保持良好的衛生會(huì )起到多重要的作用對學(xué)生的影響都不會(huì )很大，但如果在地上有一團廢紙，你看到以后彎腰撿起來(lái)，我相信學(xué)生是會(huì )印象深刻的。而這樣的行動(dòng)我們一定要保持下去，偶爾一次只會(huì )讓學(xué)生感覺(jué)你是在作秀，身教的作用是巨大的。

　　二、 選拔優(yōu)秀的人才擔任學(xué)習干部。班干部是班主任有力的臂膀，如果選擇負責任、有能力、有正義感的學(xué)生擔任班干部，我相信班級管理工作會(huì )變得簡(jiǎn)單容易很多。但如果想選對班干部，這就離不開(kāi)平時(shí)對學(xué)生的觀(guān)察和了解，選出班干部以后也要對班干部進(jìn)行耐心的指導，工作應該怎么做，怎么樣既可以省時(shí)省力，還可以把班級管理工作做好。例如：有一次一個(gè)學(xué)委負責收錢(qián)，他沒(méi)有向同學(xué)們說(shuō)什么時(shí)候交，結果學(xué)生們斷斷續續的`交錢(qián)。我發(fā)現了之后，就給她指了出來(lái)，我說(shuō)，你不感覺(jué)你這樣既不省時(shí)也不省力嗎？如果你對同學(xué)們說(shuō)哪節課收錢(qián)，一起收，不許單個(gè)交，自備零錢(qián)，是不是這樣最后就不必挨個(gè)再核對名單，直接一目了然誰(shuí)沒(méi)交了，而且這樣的話(huà)可以為你節省很多時(shí)間來(lái)學(xué)習，對吧？他聽(tīng)完后覺(jué)得很有道理。對于班級的班干部，可能并不是很有管理經(jīng)驗，這就需要我們耐心地指導他們。

　　三、 建立嚴格的獎懲制度。我相信每一名學(xué)生都希望得到認可，得到肯定。因而想要鼓勵同學(xué)們進(jìn)步，為班級樹(shù)立良好的班風(fēng)，一個(gè)班級必須要樹(shù)立嚴格的獎懲制度即班規。對于違反班級紀律的，就要嚴懲不貸。對于表現優(yōu)秀的，就要給與一定的物質(zhì)和精神獎勵。我相信只有這樣，學(xué)生們才會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力，最后對于班級排名靠前的給與獎勵，排名靠后的進(jìn)行批評。

　　四、 關(guān)心愛(ài)護班級學(xué)生。學(xué)生們離開(kāi)家，離開(kāi)父母求學(xué)，壓力很大，同時(shí)內心很孤獨，都渴望被關(guān)心被愛(ài)護。而我們作為班主任，猶如這個(gè)大家庭的父母，我們就要盡自己最大的努力去關(guān)愛(ài)學(xué)生。尤其是早操，我相信如果我們早起去陪學(xué)生跑早操，一定會(huì )給與學(xué)生莫大的支持與鼓勵。在平時(shí)的生活中，應努力去關(guān)心關(guān)愛(ài)他們，深入到學(xué)生中去，多查查學(xué)生宿舍，課下多陪他們聊聊天，了解他們的心理狀況、興趣、愛(ài)好，同時(shí)用正確的言行去支持鼓勵影響他們，給與他們正能量。

　　短短一個(gè)半月的班主任實(shí)習，讓我收獲了很多，與學(xué)生們建立了深厚的友誼，如此不舍，如此留戀，我想是因為我投入了太多的心血和精力，當然還要感謝給與我指導的老師們，我會(huì )永遠銘記在心，而且我相信我一定會(huì )做得越來(lái)越好。

班主任實(shí)習工作總結報告2

　　回顧上一個(gè)學(xué)年，在全院整體性推進(jìn)班集體建設的過(guò)程中，自己的班集體建設取得了一定的成績(jì)。在學(xué)工辦與各科任課老師的共同努力下，基本上完成了開(kāi)學(xué)初提出的“創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍”的初期目標，全班形成了一股積極向上的學(xué)習風(fēng)氣，在 期末考試中取得了較大的進(jìn)步。在提高成績(jì)的同時(shí)，班級的管理工作也進(jìn)行得有條不紊，基本實(shí)現了學(xué)生的自主管理。當然，有成功的經(jīng)驗，也有失敗的教訓，現總結如下：

　　1. 加強師德修養，提高道德素質(zhì)

　　過(guò)去的一學(xué)期中，我認真加強師德修養，提高道德素質(zhì)。在班主任工作中，嚴格按照有事業(yè)心、有責任心、有上進(jìn)心、愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生、團結協(xié)作、樂(lè )于奉獻、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規范自己的行為。對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導；對待同事做到：團結協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長(cháng)做到：主動(dòng)協(xié)調，積極溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。

　　2. 大力指導學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

　　1〉幫助班干樹(shù)立威信，對他們的工作熱情幫助。班干部威信高低是一個(gè)班級各方面工作好壞的量度，要使班干在同學(xué)心中有較高的威信，除了班干部的自身努力外，還需要班主任的熱情幫助，這樣其他同學(xué)才會(huì )樂(lè )意接受。

　　2〉對班干部要放手，讓他們大膽地開(kāi)展工作，去發(fā)揮他們的.才能，當班干部在某個(gè)方面出現錯誤或遇到困難時(shí)，班主任作他們的后盾，為他排憂(yōu)解難。班干部工作主動(dòng)，敢于指出班中不良作風(fēng)，使老師更徹底地了解班級的情況，順利地開(kāi)展工作。

　　3〉定期內召開(kāi)班干會(huì )議，讓他們說(shuō)出班中存在的問(wèn)題，商量、討論解決的方法，許多同學(xué)都能大膽地提議，而我對他們的優(yōu)點(diǎn)給予肯定，指出他們的缺點(diǎn)，并給予指導，幫助他們克服。

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