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2023送溫暖獻愛(ài)心活動(dòng)總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編幫大家整理的2023送溫暖獻愛(ài)心活動(dòng)總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幾年來(lái)，我鎮中小學(xué)積極響應上級團組織的號召，組織我鎮廣大教師走進(jìn)身邊的社區，走進(jìn)留守兒童家庭，走進(jìn)貧困孩子心田，開(kāi)展“送溫暖、獻愛(ài)心”系列活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，幫助少年兒童解決生活和學(xué)習中的實(shí)際困難，幫助他們快樂(lè )生活、健康成長(cháng)。每一個(gè)教師都在付出的同時(shí)，感受到了助人之樂(lè )，也為他們的生活增添了一份色彩和充實(shí)�，F將活動(dòng)情況總結如下：
1、統一思想，全面落實(shí)。
我鎮教育辦成立了“送溫暖，獻愛(ài)心”工作領(lǐng)導小組，教育助理任組長(cháng)，各校校長(cháng)為成員。定期組織全體成員召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，制定活動(dòng)方案，部署工作的深入開(kāi)展。同時(shí)，向每位教師發(fā)出倡議，號召大家為扶貧濟困做貢獻。全體教職工積極響應，從自己的身邊小事做起，向身邊的青少年兒童送去關(guān)愛(ài)。
2、愛(ài)生行動(dòng)，持之以恒。
每位教師每學(xué)期都會(huì )找一個(gè)生活貧困或學(xué)習落后的學(xué)生結成對子，從生活、學(xué)習多方面予以關(guān)心和幫助。在平時(shí)的學(xué)習生活中，經(jīng)常主動(dòng)找幫助對象談心，了解這些孩子的內心世界，幫助他們解除心理壓力，同時(shí)交給他們恰當的學(xué)習方法，幫助他們在學(xué)習上趕上同學(xué)。有的教師利用“愛(ài)心課堂”，提供青少年勵志讀本，開(kāi)展“母子共讀書(shū)”活動(dòng)、讀書(shū)演講比賽，張莊中學(xué)聯(lián)系我鎮教育書(shū)店”，邀請馬老師作讀書(shū)報告，更加增添了學(xué)生的愛(ài)心和感恩心的體驗。
在學(xué)期結束的時(shí)候，老師們會(huì )對這些孩子的學(xué)習情況作出適當的評價(jià)，并購買(mǎi)一些文具或書(shū)籍作為獎勵送給他們，給他們樹(shù)立學(xué)習的信心。據統計，每學(xué)期老師為學(xué)生購買(mǎi)文具及書(shū)籍1000余件次，計款10000余元。
3、愛(ài)心溫暖留守學(xué)生。
我鎮中小學(xué)特別關(guān)注留守學(xué)生的學(xué)習與生活問(wèn)題，千方百計為他們提供方便。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，各校班主任就對班級留守學(xué)生的情況進(jìn)行一次全面的調查摸底，并登記造冊。寒假、暑假等重大節日前夕，鎮教育辦與學(xué)校聯(lián)手，對這些留守學(xué)生的假期生活進(jìn)行了周密安排。所在村的老師及時(shí)參與各村的假期活動(dòng)，確保他們能像其他學(xué)生一樣安全、愉快地生活。
如村在村支部書(shū)記孟的帶領(lǐng)下，20xx年投資5萬(wàn)元為學(xué)校購買(mǎi)圖書(shū)、教學(xué)設備。當他了解到學(xué)校信息化建設還處于0狀態(tài)時(shí)，又拿出資金2萬(wàn)元，為學(xué)校購置了電腦，開(kāi)通了寬帶網(wǎng)，極大地方便了教師上網(wǎng)查閱資料，促進(jìn)了學(xué)校電子政務(wù)和教師博客建設。使學(xué)校信息化建設從無(wú)到有，實(shí)現了質(zhì)的飛躍。
4、知心姐姐，健全學(xué)生人格。
鎮教育辦要求各校廣泛開(kāi)展心理健康知識的宣傳活動(dòng)。組織教師學(xué)習有關(guān)的心理健康方面的知識，參加縣、市局組織的心理健康教育培訓，掌握心理健康的教育方法。中學(xué)建有心理咨詢(xún)室，設有“知心姐姐”信箱，安排專(zhuān)職的心理輔導員輪流值班，幫助學(xué)生解決各種心理問(wèn)題。同時(shí)每班建立學(xué)生的心理健康檔案。在寒假、暑假等節日里，學(xué)校將“知心姐姐”的聯(lián)系方式告訴全體學(xué)生，為學(xué)生設立一個(gè)傾訴心聲的平臺，及時(shí)排解學(xué)生的各種心理問(wèn)題，幫助學(xué)生建立健全的人格，健康快樂(lè )地成長(cháng)。
5、“授人玫瑰，手留余香”。
“奉獻愛(ài)心，收獲希望”�！皭�(ài)人者，人恒愛(ài)之”。救助一個(gè)學(xué)生，改變一個(gè)人生。鎮教育辦積極與社會(huì )各界聯(lián)系，幫扶貧困學(xué)生。濟南市“愛(ài)心助學(xué)”每學(xué)期幫助我鎮4名初中學(xué)生（300元/生）、4名小學(xué)學(xué)生（200元/生）；希望工程每學(xué)期幫助貧困學(xué)生4人（100元/人）；山東省教育基金會(huì )“關(guān)愛(ài)一對一”結對資助4人：山東省財政廳每年資助貧困學(xué)生5人（700元/生）；另外，在商河縣“春蕾計劃”中，我縣法院、縣統計局、縣公安局、縣公路局、縣供電公司職工紛紛伸出援手，幫扶貧困女童50余人次，捐款15000余元。
在平時(shí)的教育教學(xué)過(guò)程中，我鎮每一個(gè)老師都在進(jìn)行著(zhù)愛(ài)心溫暖行動(dòng)。通過(guò)深入細致地“送溫暖，獻愛(ài)心”活動(dòng)，讓每一位教師更深刻地感受到愛(ài)的力量，老師們在活動(dòng)中找到了一種幫助別人給自己帶來(lái)快樂(lè )的感覺(jué)，一種人與人之間純真關(guān)懷的感覺(jué)。在今后的工作中，我鎮將進(jìn)一步開(kāi)展更加豐富多彩的服務(wù)活動(dòng)，為社會(huì )貢獻我們的一份力量。
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