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小學(xué)課外活動(dòng)總結通用
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)課外活動(dòng)總結通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)課外活動(dòng)總結通用1
在素質(zhì)教育的今天，課外活動(dòng)越來(lái)越顯得重要，它不僅使對學(xué)科有興趣和有才能的學(xué)生得到生動(dòng)活潑，自由的發(fā)展，更能培養和鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力，同時(shí)還能通過(guò)課外活動(dòng)推進(jìn)課堂教學(xué)，提高學(xué)生素質(zhì)�，F將本學(xué)期的課外活動(dòng)情況總結如下：
一、任務(wù)完成情況
本學(xué)期課外活動(dòng)組織嚴密，活動(dòng)有效。嚴格按照學(xué)期初制定的計劃，及早動(dòng)手，積極籌劃，使課外活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩定性。另外，活動(dòng)內容全面、具體，教師提前安排，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對活動(dòng)內容掌握較快，每次都達到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的`運動(dòng)技能，而且身體素質(zhì)也有一定提高。
二、主要經(jīng)驗和體會(huì )
1、教師要提前安排。課外活動(dòng)和其他課程一樣，也要有一定內容，但還要更能吸引學(xué)生，這就要求教師在活動(dòng)之前布置好場(chǎng)地，安排好器材，以免活動(dòng)時(shí)失控。
2、內容要多樣化。每班都安排有：籃球、排球、跳繩、乒乓球、羽毛球等，以根據不同學(xué)生的興趣愛(ài)好，滿(mǎn)足學(xué)生的需要。
3、針對性教育�；顒�(dòng)時(shí)要根據每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(cháng)分配不同的學(xué)習任務(wù)。發(fā)揮他們的長(cháng)處，補足他們的短處，教師要分類(lèi)指導，指定不同的目標，實(shí)施不同的教育。
三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法。
活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性，學(xué)生不知如何活動(dòng)。以后要制定具體、明確的目標，嚴格要求和管理學(xué)生，要形成正規的。管理模式，制定良好的紀律來(lái)規范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。二十一世紀需要高素質(zhì)的人才。因此，教師應該把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。課外活動(dòng)為培養學(xué)生能力提供了很好的園地，我們要充分利用，讓學(xué)生掌握運動(dòng)技能，增強學(xué)生體質(zhì)，讓學(xué)生成為德、智、體全面發(fā)展的全面型人才。
小學(xué)課外活動(dòng)總結通用2
浙江開(kāi)展“點(diǎn)亮微心愿·共筑中國夢(mèng)”主題活動(dòng)，我們分院積極響應，在校園開(kāi)展了“圓夢(mèng)”微心愿，“你的微小心愿，我來(lái)幫你實(shí)現”的行動(dòng)。我們將“圓夢(mèng)”微心愿分成了三個(gè)步驟：
一、收集微心愿。
二、認領(lǐng)微心愿。
三、活動(dòng)管理。首先在收集微心愿時(shí)，我們是通知班長(cháng)去班里征集大家的微心愿，根據大家的心愿特色分類(lèi)管理；認領(lǐng)過(guò)程是把心愿貼在心愿墻上，由老師，委員及班委進(jìn)行認領(lǐng)，下一步是認領(lǐng)者與學(xué)生進(jìn)行對接；活動(dòng)管理是指在后期我們要關(guān)注微心愿的實(shí)現效果。
在后期我們的持續關(guān)注中，我們看到了“圓夢(mèng)”微心愿所取得的的實(shí)質(zhì)性效果。首先，它不僅僅幫同學(xué)們完成了自己的心愿；其次，它還幫助同學(xué)解決一些現實(shí)生活中的困難問(wèn)題。比如繆文杰同學(xué)的.微心愿是“希望能有一個(gè)勤工儉學(xué)的機會(huì )”，經(jīng)過(guò)徐振前老師認領(lǐng)�？墒怯捎趯W(xué)校勤工儉學(xué)的崗位并不多，所以一下子沒(méi)辦法安排到，然而徐老師考慮到他一直都是在外邊進(jìn)行周末兼職的，時(shí)間較長(cháng)也比較辛苦，所以經(jīng)過(guò)徐老師跟學(xué)校相關(guān)部門(mén)協(xié)商，重新安排了勤工儉學(xué)的崗位，給他提供了勤工儉學(xué)的機會(huì )，最終完成了廖文杰同學(xué)的“微心愿”。
另外，還有陳亮同學(xué)的微心愿——“拆裝發(fā)動(dòng)機一天”，這個(gè)心愿當時(shí)是由張玉龍老師認領(lǐng)。所以，當他們班所有同學(xué)在16周學(xué)習發(fā)動(dòng)機的實(shí)訓課時(shí)，張玉龍老師手把手地指導陳亮同學(xué)，更加難能可貴的是在星期三下午，當其他同學(xué)完成當天的“任務(wù)”后，張老師利用課余休息時(shí)間幫助陳亮同學(xué)，給他講解發(fā)動(dòng)機的原理與構造，經(jīng)過(guò)張老師的諄諄教導，陳亮同學(xué)最終領(lǐng)悟了部分發(fā)動(dòng)機知識，同時(shí)也完成了他的心愿。
“你的微小心愿，我來(lái)幫你實(shí)現�！痹诂F實(shí)生活中，我們每個(gè)人都會(huì )有自己的心愿和夢(mèng)想，或大或小，大的也許在一時(shí)半會(huì )之間我們還無(wú)法實(shí)現，可是那些小心愿只要我們在舉手投足間多出一把力，那么就可以“成人之美”�！百浫嗣倒�，手留余香”只要大家相互幫助，在幫他人實(shí)現夢(mèng)想的同時(shí)我們也收獲了快樂(lè )�！昂２粨窦毩鞴誓艹善浯�；山不拒細壤故能就其高�！敝挥挟斈且粋�(gè)個(gè)微小的心愿和夢(mèng)想都實(shí)現的時(shí)候，才能聚少成多、集腋成裘，實(shí)現大的夢(mèng)想，久而久之，在我們大步邁向新中國的同時(shí)，依十三億人的力量，共同筑起偉大的中國夢(mèng)。
小學(xué)課外活動(dòng)總結通用3
為進(jìn)一步推動(dòng)中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)改革，加強中職學(xué)校學(xué)生職業(yè)技能訓練，提高職業(yè)技能水平，根據《重慶市教育委員會(huì )等11部門(mén)關(guān)于舉辦重慶市第三屆中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)技能大賽的通知》(渝教職成[20xx]47號)精神，江津區教委會(huì )同區人力資源和社會(huì )保障局、區總工會(huì )于20xx年1月成功舉辦了我區中職學(xué)校第二屆學(xué)生職業(yè)技能大賽暨重慶市第三屆中職學(xué)校職業(yè)技能大賽選拔賽�，F就大賽情況總結如下：
一、明確思想高度重視
(一)活動(dòng)指導思想：本次大賽以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，發(fā)揮職業(yè)技能大賽對職業(yè)教育的引導、展示、檢驗、激勵作用，不斷強化“普通教育有高考、職業(yè)教育有技能大賽”的辦學(xué)理念，推動(dòng)我區職業(yè)教育改革與發(fā)展，促進(jìn)職業(yè)技能大賽與學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設和教學(xué)改革密切結合，促進(jìn)中職學(xué)校人才培養與就業(yè)需求和崗位能力標準密切結合，全面提升我區中職學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)和技能培訓水平，培養適應江津區經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要的技能型人才。
(二)成立組織機構：為確保競賽活動(dòng)順利有效舉行，區教委與相關(guān)部門(mén)多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議研究、部署競賽活動(dòng)，對整個(gè)競賽日程作反復研究，并成立了以區教委主任王忠榮為組長(cháng)的大賽組委會(huì )；成立了區教委副主任張慶平為組長(cháng)的大賽仲裁委員會(huì )及大賽賽場(chǎng)督查工作組。組委會(huì )成員職責明確、分工合作，各司其職，為我區第二屆中職學(xué)生技能大賽及重慶市第三屆職業(yè)技能賽選拔賽的成功舉辦提供了有力的組織保障。
二、大力宣傳營(yíng)造氛圍
(一)首先，競賽前，教委積極向區領(lǐng)導匯報此項賽事，努力爭取領(lǐng)導關(guān)注、關(guān)心；其次，職成教科還在教委機關(guān)會(huì )議上向大家作了工作匯報，以求得到教委領(lǐng)導的了解和支持；最后，召開(kāi)全區職業(yè)學(xué)校校長(cháng)、分管校長(cháng)會(huì )議，布置賽事及宣傳工作。
(二)競賽期間，區教委通過(guò)區電視臺、江津報等宣傳媒體廣泛宣傳我區13所職業(yè)學(xué)校學(xué)生參與的職業(yè)技能大賽，使全區廣大市民普遍形成“普通教育有高考、職業(yè)教育有技能大賽”的共識；各職業(yè)學(xué)校通過(guò)各種形式在學(xué)生中、在社會(huì )上加強賽事宣傳，擴大賽事影響。
三、內容豐富參賽面廣
本次大賽按照重慶市中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)技能大賽組委會(huì )的要求和我區實(shí)際情況，共設九個(gè)大類(lèi)包括企業(yè)網(wǎng)搭建及應用、園區網(wǎng)互聯(lián)及網(wǎng)站建設、動(dòng)畫(huà)片制作、網(wǎng)絡(luò )綜合布線(xiàn)技術(shù)、電子產(chǎn)品裝配與調試、機電一體化設備組裝與調試、單片機控制裝置安裝與調試、制冷與空調設備組裝與調試、數控車(chē)工、車(chē)工、鉗工、汽車(chē)二級維護、汽車(chē)維修基本技能、女式休閑上裝(夾里)現場(chǎng)電腦樣板制作與縫制、中職學(xué)生模特表演、工程測量、工程算量、會(huì )計實(shí)務(wù)；財會(huì )電算化、點(diǎn)鈔、客房鋪床、模擬導游等共22個(gè)競賽項目。
各學(xué)校高度重視、積極性高，全區參賽人數共達1552人次，其中旅游類(lèi)參賽學(xué)生共230人次、財經(jīng)類(lèi)216人次、計算機類(lèi)321人次、電子類(lèi)341人次、建筑類(lèi)123人次、機械類(lèi)321人次。
四、效果顯著(zhù)成績(jì)喜人
本次大賽的成功舉行在全區各學(xué)校及參賽學(xué)生中產(chǎn)生了較大影響，也取得了較好的成績(jì)。全區共產(chǎn)生一等獎80名，二等獎160名，三等獎320名，獲得一等獎的`選手將代表我區參加重慶市的比賽。本次大賽，還有很多參賽指導教師都取得了較好成績(jì)，教育行政部門(mén)將獲獎教師的成績(jì)作為職稱(chēng)評定的重要條件，在骨干教師培養、學(xué)科帶頭人選送和名師評選等方面給予優(yōu)先，這極大的鼓舞了教師的積極性。
本次大賽體現了職業(yè)學(xué)�！凹寄苡恕钡霓k學(xué)思想，更展現了我區職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)水平，提高了學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和學(xué)習興趣。技能比武顯身手，通過(guò)此次大賽，廣大學(xué)生展現了智慧、顯示了才華，提升了專(zhuān)業(yè)技能水平，更樹(shù)立信心；職場(chǎng)競技比高低，我們相信，參與本次大賽的學(xué)生能在以后職場(chǎng)競賽中游刃有余、更勝一籌！
他山之石，可以攻玉。
小學(xué)課外活動(dòng)總結通用4
我院在廣泛開(kāi)展健康教育與健康促進(jìn)的下鄉義診活動(dòng)的同時(shí)首先以身作則，為了促進(jìn)“無(wú)煙醫院”的建立，給醫院職工和就診患者一個(gè)健康的環(huán)境、晴朗的天空。院長(cháng)提出倡議：遠離煙草、引領(lǐng)健康！下鄉義診是為了是加強農村社會(huì )主義精神文明建設，是增進(jìn)農民健康、減少疾病的具體體現，執行《煙草控制框架公約》、搞好控煙是我們每個(gè)公民的義務(wù)。根據省衛生廳的統一部署，結合“送醫、送藥下鄉”的活動(dòng)，我們將控煙與健康的主題思想融在每一次的健康宣教中。我院20xx年從3月—9月份以來(lái)先后到西寧市兩社區(冷湖路社區、大堡子鎮、)兩縣(湟中、大通、)、五縣(平安、民和、樂(lè )都、互助中壩鄉、循化、)、海南一縣(貴德、)、海北一縣(祁連縣、)、玉樹(shù)州一縣(囊謙縣)等偏遠的、貧困的農牧地區進(jìn)行免費義診、免費治療、發(fā)放科普宣傳材料等活動(dòng)30點(diǎn)次。在下鄉義診的活動(dòng)中著(zhù)力解決偏遠地區農牧民“看病難、看病貴”問(wèn)題，受到了貧困農牧民群眾的'歡迎，取得了一定的成績(jì)。以下是20xx年健康教育與健康促進(jìn)的下鄉義診工作的總結
1.首先制定計劃：我科將開(kāi)展健康教育與健康促進(jìn)的下鄉義診活動(dòng)納入目標管理的重要內容，制定出工作方案，切實(shí)保證送醫、送藥的衛生下鄉活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。提高貧困地區農牧民群眾的“生命質(zhì)量”。
2.宣教主題(1)、控煙與健康(2)、健康萬(wàn)里行(3)、防治艾滋病知識的宣傳；(4)、宣傳衛生科普知識等。
3.主要內容：(1).《控煙與健康》、(2).《科學(xué)、健康、文明生活》、(3)實(shí)施《傳播生命知識》的項目、(4)《預防艾滋病的預防》(5).超高原眼科疾病的健康講座。(6).糖尿病、高血壓、高血脂、三高疾病的預防和治療(7).膽囊炎、膽結石、慢性胃炎、胃潰瘍、十二指腸潰瘍等消化系統疾病的預防和治療(8).關(guān)節炎、腰腿痛病、的防治，骨折后功能鍛煉注意事項(9).慢性阻塞性肺氣腫、紅細胞增多癥、超高原環(huán)境眼科疾病的預防和治療、低氧血癥、呼吸睡眠暫停綜合癥、急性高山病的預防和治療、等疾病的防治和治療。(10).農牧區女性村民衛生知識的宣傳和普及。
4.積極參加大型公益活動(dòng)6次：20xx年3月5日《中心廣場(chǎng)——學(xué)雷鋒活動(dòng)》20xx年3月8日《中心廣場(chǎng)大型大型義診活動(dòng)》20xx年6月16日《互助青稞廣場(chǎng)百名醫師西部行》20xx年7月11日《互助北山義診》20xx年7月24日《中心廣場(chǎng)南側義診》20xx年8月18日《中心廣場(chǎng)義診》并且向廣大農牧民提供醫療保健咨詢(xún)服務(wù)：
5.咨詢(xún)內容：糖尿病、高血壓、高血脂、膽囊炎、膽結石、關(guān)節炎、腰腿痛病、慢性阻塞性肺氣腫、紅細胞增多癥、超高原環(huán)境眼科疾病的預防和治療、低氧血癥、呼吸睡眠暫停綜合癥、急性高山病的預防和治療等疾病的防治和治療，針對女性農牧民進(jìn)行衛生知識的普及和宣傳、進(jìn)一步提高女性農牧民的自我防護意識。
6.為貧困農牧民進(jìn)行免費的健康檢查：免費測血壓：2509人次；為貧困農牧民發(fā)免費藥品價(jià)值約：5000元；免費測血糖：60人次；免費心電圖：80人次；免費B超：780人次。(其中婦科B超檢查：150人次)發(fā)放健康宣傳資料：慢性支氣管炎、糖尿病、高血壓、膽囊炎、膽結石傳染病、結核病、脊髓灰質(zhì)炎、艾滋病等多種高原地區的常見(jiàn)病、和多發(fā)病的防治宣傳資料，針對牧區居民發(fā)放藏語(yǔ)的宣傳資料20xx份；發(fā)放中文宣傳資料：39983份，贈送健康資料等，提高了農村群眾預防疾病和自我保健能力，促進(jìn)形成科學(xué)健康的生活方式。
7.存在的問(wèn)題：
(1)通過(guò)以上健康知識的宣教，感覺(jué)收效不高；農牧民對控煙與健康的問(wèn)題不能理解，所以在農村、特別是貧困山區光靠宣教是不行的。
(2)超高原地區的牧民群眾對高鹽、高脂的飲食的依賴(lài)，也無(wú)法對高血壓病進(jìn)行有效地控制
8.整改措施：
健康教育與健康促進(jìn)的工作要持續開(kāi)展下去，增強農牧民的健康意識的。送醫、送藥的下鄉義診活動(dòng)，是我院的一項民心工程，該項工作是目標管理的重要內容，要會(huì )同有關(guān)部門(mén)一起，將該項民心工程長(cháng)期地、扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展下去，讓貧困地區的農牧民切實(shí)得到高技術(shù)含量的醫療服務(wù)。達到防病治病的目的。
小學(xué)課外活動(dòng)總結通用5
一、作文題目的確定
由教導處統一命題，作文題目是我通過(guò)上網(wǎng)查找借鑒全國各小學(xué)學(xué)校的經(jīng)驗、及標準而出的�；旧戏闲W(xué)生作文特點(diǎn)，具有梯度性和層次性。每年級兩個(gè)題目，學(xué)生可任選一題，做到有話(huà)可說(shuō)，有感而發(fā)，有趣可寫(xiě)。
二、作文的評閱
學(xué)生作品上只有編號，沒(méi)有姓名和班級，所以更方便各位老師評閱。作文評閱標準統一，三年級的.作文由邱述艷老師評閱、四年級的作文由史琳菲老師評閱、五年級的作文由唐元英老師評閱、六年級的作文是由史國梅老師評閱。尺子一樣，每年級評選出前三名。
三、總體分析
1、大部分學(xué)生卷面干凈，字體工整。字數都達到了要求，說(shuō)明同學(xué)們有話(huà)可說(shuō)。
2、大多數學(xué)生對作文競賽較陌生，時(shí)間觀(guān)念不是太強，不能按時(shí)寫(xiě)完，六年級寫(xiě)得最慢。
3、內容上不能用鮮活生動(dòng)的具體事例反映豐富多彩的生活和思想，語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)潔。廢話(huà)偏多，亮點(diǎn)較少。
四、年級分析
1、三年級作文分析
優(yōu)點(diǎn)：想象力較豐富，條理清晰，能用上積累的好詞好句，圍繞一個(gè)主題寫(xiě)。大部分同學(xué)書(shū)寫(xiě)整潔、規范。
不足：選材不夠新穎，內容空泛，詞句個(gè)別不通順，有亂寫(xiě)亂畫(huà)現象。
2、四年級作文分析
優(yōu)點(diǎn)：
(1)學(xué)生能展開(kāi)想象去集思廣益力求創(chuàng )新，表現了新奇、豐富的思想。
(2)學(xué)生的書(shū)面整潔，錯別字較少，語(yǔ)句通順，中心明確。
不足：內容不夠具體，構思不嚴謹。
3、五年級作文分析
優(yōu)點(diǎn)：卷面整潔，能按時(shí)寫(xiě)完。題材新穎，合乎情理。
不足：
(1)大部分學(xué)生審題不夠細心、到位，抓不住題眼，抓不住關(guān)鍵。
(2)語(yǔ)言不新鮮，列舉事例太單一。
(3)語(yǔ)言平淡、不生動(dòng)，結構不清晰，層次感不強。
4、六年級的作文
優(yōu)點(diǎn)：
1、書(shū)寫(xiě)工整、仔細。結構合理，層次感很好。
2、篇幅較長(cháng)，字數符合要求。
3、審題準確，能抓住題眼。
不足：
1、前后內容有時(shí)沖突。
2、內容上還是不夠具體，只是一個(gè)大體的輪廓，讓人看起來(lái)模模糊糊、似是而非。
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