高級教師職稱(chēng)總結范文
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此我們需要回頭歸納,寫(xiě)一份總結了。那么總結應該包括什么內容呢?以下是小編收集整理的高級教師職稱(chēng)總結范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高級教師職稱(chēng)總結范文1
一、一片丹心為教育:樂(lè )業(yè)進(jìn)取,成績(jì)顯著(zhù)
作為一名中學(xué)政治教師,我熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨,有正確的榮辱觀(guān),有一顆報效祖國教育事業(yè)的奉獻之心。站在平凡的工作崗位上,我時(shí)刻牢記自己的神圣職責,熱愛(ài)本職工作,以高度的責任感和積極進(jìn)取勇于創(chuàng )新的精神,主動(dòng)、認真、負責地完成各項教育教學(xué)任務(wù),一片丹心為教育。
任現職以來(lái),我取得了優(yōu)良的教學(xué)成績(jì)。XX-XX我所帶的政治專(zhuān)業(yè)班高考平均分達526分,共有4人單科考上重點(diǎn),這一數據位于四個(gè)專(zhuān)業(yè)班第二;53人單科考上專(zhuān)科線(xiàn)以上,上線(xiàn)率達98%,這一數據位于四個(gè)專(zhuān)業(yè)班的第一。XX-XX年我負責的基礎科教學(xué),高考平均分達117.3分。
在教研方面,我參與了廣東識知識產(chǎn)權教育讀本(高級版)》一書(shū)的編寫(xiě)工作(該書(shū)已由知識產(chǎn)權出版社出版),XX年3月,我主動(dòng)承擔了一節南海區的知識產(chǎn)權教育示范課《走近商標,了解商標——知識產(chǎn)權活動(dòng)課》,該示范課形式活潑多樣,學(xué)生主體充分體現,得到南海區知識產(chǎn)權局和教育同行的高度評價(jià)。我撰寫(xiě)的教學(xué)論文《思想政治課教學(xué)中培養學(xué)生科學(xué)素養的探索》獲南海區優(yōu)秀論文二等獎,并在省級刊物《中學(xué)政治教學(xué)》XX年第一期(總第157期)發(fā)表。多篇教育教學(xué)論文獲得學(xué)校的獎勵,因此榮獲“南海區教育科研先進(jìn)工作者”稱(chēng)號。
由于我的教育教學(xué)以及科研工作表現較突出,XX-XX連續兩年都被評為“南海一中優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“南海一中先進(jìn)工作者”;XX-XX連續兩年被評為南海區教育系統“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”;XX-XX學(xué)年度被評為南海區“優(yōu)秀教師”;XX-XX連續兩年年度考核被評為“優(yōu)秀一檔”。
二、貫注新課程理念:活力課堂,重質(zhì)求新
經(jīng)過(guò)9年的教學(xué)鉆研,我的教學(xué)基本功扎實(shí),教學(xué)水平逐漸成熟,擁有較強的教學(xué)理論和教學(xué)能力。任現職期間,正逢我省如火如荼的新課程改革,我把新課程理念注入教學(xué)中,以學(xué)生為本,刻苦鉆研,既教書(shū)又育人,不僅做學(xué)生認知結構的建設者,學(xué)生品德行為的雕塑者,而且還努力成為學(xué)生心智素質(zhì)的開(kāi)發(fā)者和現代教育的探索者,為提高全民文化素質(zhì),為全面貫徹黨的教育方針?lè )⻊?wù)。正所謂:重質(zhì)求新,全面育人,工作卓有成效。
XX-XX我連續兩年擔任高二級政治課教學(xué)工作,在任教一個(gè)政治專(zhuān)業(yè)班的.同時(shí)又任教多個(gè)非政治專(zhuān)業(yè)班的政治課。對于教學(xué),我從不馬虎,我總是認真地鉆研教材、精心地備好每一節課,并致力于教學(xué)方法的探索,注意在教學(xué)中貫注素質(zhì)教育和采用先進(jìn)的教學(xué)手段,緊扣社會(huì )大事和熱點(diǎn)問(wèn)題,堅持以學(xué)生為主體,教師為主導的教學(xué)方針,采用“自主、合作、探究的新課程學(xué)習方式”,努力營(yíng)造吸引學(xué)生、使學(xué)生深受感染的課堂情景,提高學(xué)生的學(xué)科興趣,使課堂煥發(fā)生命活力,進(jìn)而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。由于我的傾力付出,教學(xué)中能夠面向全體,顧及每一個(gè)學(xué)生,所以,我的教學(xué)得到了學(xué)生普遍肯定和好評。在教學(xué)中,我面向全體學(xué)生,因材施教,注重對學(xué)生的面授(利用晚上下班輔導的時(shí)間對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行面對面的輔導),著(zhù)力于培養尖子生,扶持后進(jìn)生。我輔導的學(xué)生陳倩華同學(xué)所寫(xiě)的《橫空出世的歐元》獲南海區中學(xué)生政治小論文和社會(huì )實(shí)踐調查報告評比高中組“三等獎”;麥綺霞同學(xué)所寫(xiě)的《日本政府無(wú)視歷史是中日關(guān)系緊張之癥結》也獲得“三等獎”。
另外,在教學(xué)中,我還勤與學(xué)生溝通,力爭教與學(xué)生相長(cháng),師生交流互動(dòng),感情深厚,學(xué)生的學(xué)與我的教都達到了一種良性循環(huán)。這樣,既提高課堂實(shí)效,我自己也在教之中不斷地成長(cháng)。我把這一師生互動(dòng)的經(jīng)驗撰寫(xiě)成,此論文在南海區學(xué)科交流會(huì )宣讀并獲得了南海區優(yōu)秀論文“三等獎”。我撰寫(xiě)的《一堂回味無(wú)窮的開(kāi)放式探究課》榮獲XX-XX南海一中優(yōu)秀教學(xué)案例“一等獎”。思想政治課有效教育的本質(zhì)在于溝通
在這期間,我還參與了廣東識知識產(chǎn)權教育讀本(高級版)》一書(shū)的編寫(xiě)工作,負責執筆編寫(xiě)本書(shū)第二專(zhuān)題的初稿和進(jìn)行修改。該書(shū)已于XX年8月由知識產(chǎn)權出版社第一次印刷出版,并作為南海區的高中的知識產(chǎn)權教育教材。XX年3月,我主動(dòng)承擔了一節南海區的知識產(chǎn)權教育示范課《走近商標,了解商標——知識產(chǎn)權活動(dòng)課》,該示范課形式活潑多樣,學(xué)生主體充分體現,得到南海區知識產(chǎn)權局和教育同行的高度評價(jià)。
高級教師職稱(chēng)總結范文2
不知不覺(jué)中,我踏上工作崗位已是第19個(gè)年頭,一直以來(lái)從事語(yǔ)文教學(xué)工作;仡欁约旱墓ぷ鳉v程,在我任現職的七年多來(lái),一直默默耕耘著(zhù)。這七年既是我努力拼搏的七年,更是我迅速成熟的七年。一份耕耘一份收獲。我取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)領(lǐng)導的信任、栽培和同事們的鼓勵與支持。新的時(shí)代,新的教育理念,教育也提出新的改革。新課程的實(shí)施,對我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,認真讀書(shū)提升自身文化內涵、拓寬視野、豐富知識,進(jìn)一步提高管理能力、組織能力,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,現對近七年來(lái)的教學(xué)教育工作作如下總結:
。ㄒ唬┧枷肫返路矫妫
我自1998年參加工作以來(lái),一直從事語(yǔ)文教育教學(xué)工作,熱愛(ài)黨、熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)教育事業(yè),思想積極要求進(jìn)步,政治態(tài)度端正,貫徹落實(shí)黨的各項方針政策。努力提高自己的政治思想修養,有良好的道德情操和精神風(fēng)貌,廉潔奉公、不謀私利,積極教書(shū)育人,對不良現象敢于批評,幫助同志,勇于奉獻,曾多次受到學(xué)校、縣教育局、市教育局的表彰。
。ǘ┞殬I(yè)道德方面:
教師的德育是學(xué)校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是"愛(ài)"。師愛(ài)是偉大的、神圣的。首先愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生,包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學(xué)習成績(jì)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂(lè )的深刻了解。這是做好班級管理工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。其次愛(ài)就是關(guān)懷。師愛(ài)要全面、公平。全面公平的愛(ài)是指教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,學(xué)習好的`要愛(ài),學(xué)習一般的要愛(ài),學(xué)習差的也要愛(ài);活潑的要愛(ài),文靜踏實(shí)的要愛(ài),內向拘謹的更要愛(ài);“金鳳凰”要愛(ài),“丑小鴨”同樣也要愛(ài)。
。ㄈ┙逃芰Ψ矫妫
作為教師,我深深意識到,教育的過(guò)程是創(chuàng )造性很強,又極富挑戰性的過(guò)程,只懂教書(shū)不會(huì )育人,不是一個(gè)合格的教師,我謹記陶行知先生的一句話(huà):“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去!比硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中,對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任不包庇,因而在學(xué)生當中樹(shù)立了良好的師長(cháng)形象,使學(xué)生“敬而親之”。幾年的班主任工作,使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法,管理水平也不斷提高,取得了較好的成績(jì)。
在實(shí)踐中,我總結出一條經(jīng)驗:當好一名老師,僅僅靠“嘴”和“手”是不夠的,更重要的是用“心”去思考,用“心”去工作,也正是這樣,我才能真正體會(huì )到工作的高尚和育人的快樂(lè )。
。ㄋ模┙虒W(xué)方面:
在教學(xué)上,認真遵守考勤制度和學(xué)校的各項規章制度。積極備課,認真鉆研教材教法,探索新的教育教學(xué)模式,努力研究教育教學(xué)理論,把心理學(xué)、教育學(xué)、多媒體教學(xué)技術(shù),運用于教育教學(xué)中。認真做好“教、學(xué)、輔、批、考”的各項工作,轉化后進(jìn)生,激勵中等生,鼓勵優(yōu)秀生,歷年來(lái)多次被學(xué)校評為優(yōu)秀老師。積極進(jìn)行教研教改,帶頭探索新的教學(xué)模式,在全校中推行新教研、教改工作中成為領(lǐng)頭人,尤其在語(yǔ)文教學(xué)方面,有一整套教學(xué)方法,目前正在全校推行試行,收到良好的效果。連續多年的教學(xué)工作,教學(xué)成績(jì)一直在學(xué)校同類(lèi)班級的前列,任職以來(lái)語(yǔ)文教學(xué)成績(jì)一直名列前茅。
。ㄎ澹┕ぷ鳂I(yè)績(jì)方面:
九年來(lái),我認真履行中學(xué)一級教師職責,也取得了一定的成績(jì):
。1)在管理工作中,因為表現出色,連續幾年被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任。20xx年9月,在縣“四十雙百”評比活動(dòng)中被評為縣“百名優(yōu)秀教育工作者”。20xx、20xx年獲縣教育信息與運用先進(jìn)個(gè)人。
。2)在專(zhuān)業(yè)素養提升方面,我不斷學(xué)習,積極參加各種各類(lèi)競賽與培訓。20xx年獲市首屆最具影響力教研組長(cháng)稱(chēng)號。20xx年《藍藍的威尼斯》一課獲得中國教育學(xué)會(huì )一等獎。20xx年獲縣教師教學(xué)基本功一等獎,20xx年獲得教育素質(zhì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號。我還參加各類(lèi)培訓,班主任培訓,學(xué)科培訓等。20xx年有幸參加“青藍工程青年骨干教師培訓”,成績(jì)優(yōu)秀。我每學(xué)期都會(huì )外出聽(tīng)課學(xué)習,回來(lái)后結合我校學(xué)生的實(shí)際情況,把學(xué)到的知識運用到自己的教學(xué)中,我覺(jué)得只有通過(guò)努力學(xué)習才能提升自己的專(zhuān)業(yè)素養。在提升自己業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí),我還積極輔導學(xué)生參加省書(shū)法競賽,獲省輔導金獎。輔導學(xué)生參加各種素質(zhì)教育實(shí)踐,自己也獲得縣素質(zhì)教育先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號。
20xx年獲得連云港市優(yōu)秀園丁稱(chēng)號,并成為市領(lǐng)雁計劃班主任培養對象。自己設計的學(xué)校網(wǎng)站獲得市校園網(wǎng)站二等獎。
。3)在教科研等方面,也豐收頗多。其中論文《讓文言再現經(jīng)典魅力》發(fā)表在《語(yǔ)數外學(xué)習(語(yǔ)文教育)》教學(xué)參考上。20xx年《熟讀深思子自明》獲省師陶杯三等獎。20xx年論文《只有雙翼并舉,才能自由飛翔》獲縣一等獎。
主持課題《中學(xué)生文明習慣養成的研究》也于20xx年順利結題。20xx年中國教育學(xué)會(huì )科研交流會(huì )上獲得國家級優(yōu)秀科研成果獎。主持的課題《中學(xué)生文明習慣養成的研究》于20xx年順利結題。
。┞男新氊熐闆r:
自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度,積極主動(dòng)及時(shí)參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),做到不遲到、不早退,不曠課,無(wú)故不請假。做好扶持后輩工作,追求共同進(jìn)步。
作為一級教師,我在做好自己本職工作的同時(shí),認真組織語(yǔ)文教研組教研活動(dòng),積極承擔培訓青年教師的工作,任現職期間,為了能讓青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力,我主動(dòng)承擔培訓青年教師的任務(wù),在教學(xué)“結對子”“一幫一”活動(dòng)中,積極扶持青年教師成長(cháng)。在20xx年至20xx年度幫助青年教師茆丹丹,他們多次獲得榮譽(yù)并已成為學(xué)校教學(xué)上的中堅力量。
時(shí)代在進(jìn)步,知識在更新,教育事業(yè)在不斷發(fā)展,這一切都向我們提出更高的要求,我決心用先進(jìn)的思想,開(kāi)放的觀(guān)念,指導自己的言行,不斷進(jìn)取,像一個(gè)苦行僧,虔誠的宗教徒,面對新歷程,懷著(zhù)堅定的信仰,朝著(zhù)心中的圣地默默前行,用自己的雙手托起明天更加燦爛的輝煌!
高級教師職稱(chēng)總結范文3
不知不覺(jué)中,我踏上工作崗位已是第19個(gè)年頭,一直以來(lái)從事語(yǔ)文教學(xué)工作;仡欁约旱墓ぷ鳉v程,在我任現職的七年多來(lái),一直默默耕耘著(zhù)。這七年既是我努力拼搏的七年,更是我迅速成熟的七年。一份耕耘一份收獲。我取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)領(lǐng)導的信任、栽培和同事們的鼓勵與支持。新的時(shí)代,新的教育理念,教育也提出新的改革。新課程的實(shí)施,對我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,認真讀書(shū)提升自身文化內涵、拓寬視野、豐富知識,進(jìn)一步提高管理能力、組織能力,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,現對近七年來(lái)的教學(xué)教育工作作如下總結:
。ㄒ唬┧枷肫返路矫妫
我自1998年參加工作以來(lái),一直從事語(yǔ)文教育教學(xué)工作,熱愛(ài)黨、熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)教育事業(yè),思想積極要求進(jìn)步,政治態(tài)度端正,貫徹落實(shí)黨的各項方針政策。努力提高自己的政治思想修養,有良好的道德情操和精神風(fēng)貌,廉潔奉公、不謀私利,積極教書(shū)育人,對不良現象敢于批評,幫助同志,勇于奉獻,曾多次受到學(xué)校、縣教育局、市教育局的表彰。
。ǘ┞殬I(yè)道德方面:
教師的德育是學(xué)校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是"愛(ài)"。師愛(ài)是偉大的、神圣的。首先愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生,包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學(xué)習成績(jì)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂(lè )的深刻了解。這是做好班級管理工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。其次愛(ài)就是關(guān)懷。師愛(ài)要全面、公平。全面公平的愛(ài)是指教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,學(xué)習好的要愛(ài),學(xué)習一般的要愛(ài),學(xué)習差的也要愛(ài);活潑的要愛(ài),文靜踏實(shí)的要愛(ài),內向拘謹的更要愛(ài);“金鳳凰”要愛(ài),“丑小鴨”同樣也要愛(ài)。
。ㄈ┙逃芰Ψ矫妫
作為教師,我深深意識到,教育的`過(guò)程是創(chuàng )造性很強,又極富挑戰性的過(guò)程,只懂教書(shū)不會(huì )育人,不是一個(gè)合格的教師,我謹記陶行知先生的一句話(huà):“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去!比硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中,對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任不包庇,因而在學(xué)生當中樹(shù)立了良好的師長(cháng)形象,使學(xué)生“敬而親之”。幾年的班主任工作,使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法,管理水平也不斷提高,取得了較好的成績(jì)。
在實(shí)踐中,我總結出一條經(jīng)驗:當好一名老師,僅僅靠“嘴”和“手”是不夠的,更重要的是用“心”去思考,用“心”去工作,也正是這樣,我才能真正體會(huì )到工作的高尚和育人的快樂(lè )。
。ㄋ模┙虒W(xué)方面:
在教學(xué)上,認真遵守考勤制度和學(xué)校的各項規章制度。積極備課,認真鉆研教材教法,探索新的教育教學(xué)模式,努力研究教育教學(xué)理論,把心理學(xué)、教育學(xué)、多媒體教學(xué)技術(shù),運用于教育教學(xué)中。認真做好“教、學(xué)、輔、批、考”的各項工作,轉化后進(jìn)生,激勵中等生,鼓勵優(yōu)秀生,歷年來(lái)多次被學(xué)校評為優(yōu)秀老師。積極進(jìn)行教研教改,帶頭探索新的教學(xué)模式,在全校中推行新教研、教改工作中成為領(lǐng)頭人,尤其在語(yǔ)文教學(xué)方面,有一整套教學(xué)方法,目前正在全校推行試行,收到良好的效果。連續多年的教學(xué)工作,教學(xué)成績(jì)一直在學(xué)校同類(lèi)班級的前列,任職以來(lái)語(yǔ)文教學(xué)成績(jì)一直名列前茅。
。ㄎ澹┕ぷ鳂I(yè)績(jì)方面:
九年來(lái),我認真履行中學(xué)一級教師職責,也取得了一定的成績(jì):
。1)在管理工作中,因為表現出色,連續幾年被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任。20xx年9月,在縣“四十雙百”評比活動(dòng)中被評為縣“百名優(yōu)秀教育工作者”。20xx、20xx年獲縣教育信息與運用先進(jìn)個(gè)人。
。2)在專(zhuān)業(yè)素養提升方面,我不斷學(xué)習,積極參加各種各類(lèi)競賽與培訓。20xx年獲市首屆最具影響力教研組長(cháng)稱(chēng)號。20xx年《藍藍的威尼斯》一課獲得中國教育學(xué)會(huì )一等獎。20xx年獲縣教師教學(xué)基本功一等獎,20xx年獲得教育素質(zhì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號。我還參加各類(lèi)培訓,班主任培訓,學(xué)科培訓等。20xx年有幸參加“青藍工程青年骨干教師培訓”,成績(jì)優(yōu)秀。我每學(xué)期都會(huì )外出聽(tīng)課學(xué)習,回來(lái)后結合我校學(xué)生的實(shí)際情況,把學(xué)到的知識運用到自己的教學(xué)中,我覺(jué)得只有通過(guò)努力學(xué)習才能提升自己的專(zhuān)業(yè)素養。在提升自己業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí),我還積極輔導學(xué)生參加省書(shū)法競賽,獲省輔導金獎。輔導學(xué)生參加各種素質(zhì)教育實(shí)踐,自己也獲得縣素質(zhì)教育先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號。
。┞男新氊熐闆r:
自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度,積極主動(dòng)及時(shí)參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),做到不遲到、不早退,不曠課,無(wú)故不請假。做好扶持后輩工作,追求共同進(jìn)步。
作為一級教師,我在做好自己本職工作的同時(shí),認真組織語(yǔ)文教研組教研活動(dòng),積極承擔培訓青年教師的工作,任現職期間,為了能讓青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力,我主動(dòng)承擔培訓青年教師的任務(wù),在教學(xué)“結對子”“一幫一”活動(dòng)中,積極扶持青年教師成長(cháng)。在20xx年至20xx年度幫助青年教師茆丹丹,他們多次獲得榮譽(yù)并已成為學(xué)校教學(xué)上的中堅力量。
時(shí)代在進(jìn)步,知識在更新,教育事業(yè)在不斷發(fā)展,這一切都向我們提出更高的要求,我決心用先進(jìn)的思想,開(kāi)放的觀(guān)念,指導自己的言行,不斷進(jìn)取,像一個(gè)苦行僧,虔誠的宗教徒,面對新歷程,懷著(zhù)堅定的信仰,朝著(zhù)心中的圣地默默前行,用自己的雙手托起明天更加燦爛的輝煌!
高級教師職稱(chēng)總結范文4
我自20xx年5月任教以來(lái),先后在馬xx校最基層從事教育工作,十年來(lái)我堅持著(zhù)夢(mèng)想,以自己的熱情來(lái)感染學(xué)生,用自己生平所學(xué)來(lái)教授學(xué)生,能夠在回首人生路時(shí),留下一串串或深或淺的腳印。細數這段歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有喜有憂(yōu),有笑有淚,但更多的是收獲。感謝這十年的歷練,它磨練了我的意志,堅定了我教育的理念,提高了我的業(yè)務(wù)水平更教會(huì )我如何做一名新時(shí)代的教育工作者。參加教學(xué)工作十年來(lái),我一直擔任語(yǔ)、數、科學(xué)、音體美等教學(xué)及班主任工作,還兼任學(xué)校的一些工作。八年來(lái)我能以“教書(shū)育人”為己任,關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,在平凡的工作崗位上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),嚴謹治學(xué),深受學(xué)校領(lǐng)導、同事、家長(cháng)的好評。以下我就任教十年來(lái)的工作做一個(gè)總結。
一、努力學(xué)習,為人師表。
如今是信息化高速發(fā)展的時(shí)代,知識和技術(shù),更新速度極快,對我們教師素質(zhì)提出了新的挑戰,固步自封,因循守舊,只會(huì )被時(shí)代淘汰,為了更好的適應社會(huì )的發(fā)展,我必須不斷學(xué)習,以提高自己的可持續發(fā)展力。在思想上我嚴格要求自己,認真學(xué)習和領(lǐng)悟黨的會(huì )議精神。與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,尊重家長(cháng),爭取讓每個(gè)學(xué)生都能得到不同的發(fā)展,讓他們健康的成長(cháng)。為了進(jìn)一步提高自身素質(zhì),我利用業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習。并積極參加學(xué)歷進(jìn)修,于20xx年6月取得四川教育學(xué)院專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū),20xx年取得了小學(xué)一級教師任職資格,期間還順利通過(guò)了普通話(huà)水平等級測試、全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平等一系列考試。但我深知這只不過(guò)是新時(shí)代教師必備的硬件設施。
二、孜孜不倦,精心施教。
十年來(lái)多次引領(lǐng)一年級的孩子走進(jìn)數學(xué)的樂(lè )園。不會(huì )因為教材的改變,放松自己,每一遍的教學(xué),能勝任循環(huán)教學(xué)。在教學(xué)工作中,我認真落實(shí)“育人為本”的教學(xué)宗旨,積極鉆研、勇于探索,努力實(shí)施素質(zhì)教育。課前能結合學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和教綱要求、教材特點(diǎn),精心設計合理的教案,并在教案中體現新課標的理念。在教課中,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習思維過(guò)程,注重培養學(xué)生學(xué)習的創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力。積極采用啟發(fā)式、討論式等教學(xué)法,師生共同合作、交流,課堂教學(xué)結構嚴謹,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)突破。同時(shí),我還把“微笑、尊重、寬容、民主、探究、合作”帶進(jìn)課堂,為學(xué)生創(chuàng )設愉悅的課堂氛圍,使學(xué)生以學(xué)為樂(lè ),教學(xué)效果良好。課外,本人認真批改作業(yè);積極反思教學(xué),認真寫(xiě)好教學(xué)隨筆,通過(guò)總結得失,爭取不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。我還利用課余時(shí)間輔導學(xué)生,做到因材施輔,對癥下藥,培優(yōu)轉差,分層推進(jìn)。經(jīng)過(guò)不懈的努力。所任教的班級學(xué)生學(xué)習興趣濃,思維活躍,各方面能力好。在大膽開(kāi)展教學(xué)研究進(jìn)行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎上,我及時(shí)總結自己的得失,堅持每年至少撰寫(xiě)一篇教學(xué)教育論文,從未間斷。還多次參加學(xué)校和學(xué)區的賽課活動(dòng)。
三、做好班主任工作。
作為一名班主任,我的工作主旨是:讓每一位學(xué)生都快樂(lè )的地度過(guò)在學(xué)校的.每一天,既教書(shū)又育人!關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,使他們因為有我這樣的班主任,而能快樂(lè )充實(shí)地學(xué)習,并且他們在獲取書(shū)本知識的同時(shí)還學(xué)會(huì )了做人。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。對于后進(jìn)生,我采取多鼓勵少批評的方法,以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過(guò)失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn);用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。我時(shí)刻注重言傳身教,為人師表。
從教的十多年來(lái)我總沒(méi)有停下反思的腳步,我覺(jué)得自己的學(xué)識水平還有待提高,業(yè)務(wù)能力仍需加強,在今后的工作中我將不斷努力,虛心學(xué)習。
高級教師職稱(chēng)總結范文5
我自20xx年取得小學(xué)高級教師以來(lái),以“服務(wù)學(xué)生,培養學(xué)生各有所長(cháng)”為工作宗旨,堅持理論聯(lián)系實(shí)際,更新教育教學(xué)觀(guān)念,團結教師,熱愛(ài)學(xué)生,用知識和智慧盡心盡責奉獻自己的光和熱,現將任現職以來(lái)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結如下。
一、政治思想、工作態(tài)度方面
始終做到忠誠黨的教育事業(yè),遵紀守法,認真學(xué)習國家有關(guān)教育的方針政策,熱愛(ài)教育事業(yè),不忘人民教師根本職責,嚴于律己,寬以待人,以真摯的事業(yè)心,務(wù)實(shí)求真的態(tài)度,履行本職工作,并通過(guò)政治思想,學(xué)識水平,教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。
二、教育教學(xué)方面
本在實(shí)際的教育中,積極轉變思想觀(guān)念,探新課程理念的教育教學(xué)方式,深入研究理論課和學(xué)生實(shí)訓課,改進(jìn)教學(xué)方式方法,尤其近年來(lái)職業(yè)教育的飛躍發(fā)展,作為職業(yè)教育的教師,要與時(shí)俱進(jìn),要培養學(xué)生適應社會(huì ),適應經(jīng)濟發(fā)展,我把理論教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索現代科學(xué)知識的學(xué)習環(huán)境,把獲得知識結合在實(shí)操訓練課上,提高學(xué)生的動(dòng)手能力和社會(huì )適應力,在情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面都充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導思想,把教學(xué)看成是師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過(guò)程。目前學(xué)生的來(lái)源多渠道,思想復雜,素質(zhì)水平差異很大,給職業(yè)教育帶來(lái)很高的難度,我根據學(xué)生的各種特點(diǎn),精心設計教學(xué)過(guò)程,利用各種教學(xué)設備,先進(jìn)行教材試講,請同教研組的教師反復聽(tīng)評,從研、講、聽(tīng)、評中推敲完善理想的教案,在教學(xué)中還注重創(chuàng )設生活化的教學(xué)情境,以豐富多彩的.形式展現給學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。在教學(xué)中不但要教書(shū),還要育人,經(jīng)常深入到學(xué)生去,了解各種不同觀(guān)念,不同要求,不同目的的學(xué)生,通過(guò)談心,用我的行動(dòng)體現我熱愛(ài)、信任、關(guān)心、愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生,讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài),建立起新型的師生之間平等、民主關(guān)系,把學(xué)生引導到統一認識,對自己充滿(mǎn)信心,對未來(lái)充滿(mǎn)希望,立志自己成為有用之才,所以必須有一技之長(cháng)而主動(dòng)學(xué)習。
三、教學(xué)改革和繼續教育方面
我積極參加校內組織的校本培訓及各項校本教研活動(dòng),觀(guān)摩多節的優(yōu)質(zhì)課,學(xué)習先進(jìn)的教育理論,經(jīng)常和優(yōu)秀教師、教學(xué)骨干進(jìn)行面對面得交流,在教學(xué)過(guò)程中我能夠將在培訓中學(xué)到的新理念、新方法運用到教學(xué)中去。我虛心向一些經(jīng)驗豐富的老教師請教,汲取他們的經(jīng)驗,在教育教學(xué)中發(fā)揮更好的效果,我積極參加教研組的教研活動(dòng),不論自己或是他人的公開(kāi)課,我都參加集體備課活動(dòng),使教研組的每一節公開(kāi)課都上得圓滿(mǎn)成功,公開(kāi)課后還參加評課活動(dòng),使我從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式,啟迪自己的課堂教學(xué)。為了進(jìn)一步豐富自己專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)技能水平,我還堅持進(jìn)修學(xué)習,20xx年10月通過(guò)高等教育自學(xué)考試,取得大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)學(xué)歷,20xx年6月通過(guò)高等教育自學(xué)考試,取得大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷,通過(guò)專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習和訓練,考取了多本技能操作證,使自己的教育教學(xué)水平不斷提高,既有知識上的積累,也有教學(xué)技藝的增長(cháng)。
四、德育教育工作
在任現職以來(lái),自覺(jué)履行教師職責和職業(yè)道德,教書(shū)育人,教育學(xué)生熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)集體,分清是非,使學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )生活。積極深入學(xué)生了解學(xué)生的思想狀況,注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和能力培養,從點(diǎn)滴和細節方面入手,綜合評價(jià)學(xué)生,讓學(xué)生都能成為一技之長(cháng)的有用之人,還注重情感培養和心理健康教育,讓學(xué)生養成嚴于律己,不斷上進(jìn)的良好習慣,對后進(jìn)生從不歧視,不放棄,給予他們更多幫助和關(guān)愛(ài),找個(gè)別談心,參與他們的活動(dòng),引導他們改變厭學(xué)情緒,由后進(jìn)變進(jìn)步,在班主任工作中,深入了解學(xué)生,因材施教,調動(dòng)他們的積極性,培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感,利用班級干部管理班級。我尊重學(xué)生、以誠相待、真誠守信、表里如一,以慈母嚴父般的關(guān)愛(ài)去點(diǎn)燃他們心靈的火花,以“許人一諾,千金不移”的工作作風(fēng)滋潤著(zhù)學(xué)生的心田,身體力行,言傳身教,為學(xué)生鋪就通往成功的道路。
總之,我勤勤懇懇,任勞任怨,在教學(xué)、科研和學(xué)生思想工作等方面都取得很大成績(jì),使很多學(xué)生走進(jìn)社會(huì )后,成為社會(huì )主義現代建設的得力干將,為社會(huì )創(chuàng )造的了不少的財富,使我得到最大的安慰。今后,我將一如既往地繼續努力,爭取在工作和學(xué)校取得更大的成績(jì)和進(jìn)步。
高級教師職稱(chēng)總結范文6
我從20xx年工作至今,已有18個(gè)年頭;仡欉@18年的工作,我始終能勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),無(wú)論是班主任工作,還是連續6年的畢業(yè)班教學(xué),特別是三年的跨年級教學(xué),我都能全身心地投入工作,并取得一定的成績(jì)。我是20xx年8月被評為中學(xué)一級教師,下面就把任現職以來(lái)的工作情況作以總結。
首先,思想品德方面,我熱愛(ài)自己的事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),具有良好的職業(yè)道德,在工作中能全心、全情投入。我始終告訴自己:用關(guān)愛(ài)去打動(dòng)學(xué)生,用執著(zhù)去感染學(xué)生。同時(shí),我能和同事團結合作,師生關(guān)系融洽,盡心盡力完成本職工作。
其次,教育教學(xué)方面,經(jīng)過(guò)18年的磨礪,使我具備堅實(shí)的教學(xué)功底和較強的教學(xué)能力。我每年都至少滿(mǎn)工作量,連續三年跨年級教學(xué),當組內老師生病時(shí),我能在領(lǐng)導的安排下頂上,三個(gè)月肩負三個(gè)班的教學(xué)任務(wù)。連續6年的初三教學(xué),使我得到鍛煉和成長(cháng),使我對整個(gè)三年的`教學(xué)有了全面、系統的把握,自己的專(zhuān)業(yè)水平有了很大提高,所教班級的教學(xué)成績(jì)都較起點(diǎn)有很大進(jìn)步,其中,20xx、20xx的兩年中考,所教班級在中考中取得優(yōu)異成績(jì),20xx年所教學(xué)生陳曦獲得118分的好成績(jì)。同時(shí),我始終堅信課堂教學(xué)是主陣地,20xx年在校教師基本功競賽中獲一等獎,無(wú)論組內示范課還是對外交流課都能獲得同行的肯定和好評。
班主任工作中,我有激情,講方法,所帶班級班風(fēng)正,學(xué)習氛圍濃厚,形成積極、樂(lè )觀(guān)、向上的班級文化,得到所有任課老師的肯定和認可,經(jīng)常被老師選為開(kāi)課班級。我始終堅持:身教重于言教,以自己的言行、人格引領(lǐng)學(xué)生;愛(ài)的力量是無(wú)窮的,讓學(xué)生在被關(guān)愛(ài)和理解中成長(cháng)。歷年,所帶班級次次獲得流動(dòng)紅旗,模范班級的稱(chēng)號。兩次被評為教育局優(yōu)秀嘉獎,20xx學(xué)年被評為z市優(yōu)秀少先隊輔導員。
指導青年教師工作,現后指導了z等多位教師,其中蘇洪老師能很快適應初中教學(xué)工作,并取得很大進(jìn)步,z老師能很快進(jìn)入班主任的角色,為今后的班主任工作積累了經(jīng)驗,z老師獲得校教師基本功競賽一等獎,教育局考核優(yōu)秀。
教科研工作,在教育教學(xué)改革的背景下,我積極學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理念。參加了省級課題《信息技術(shù)與初中數學(xué)課程整合》,于20xx年結題。作為課題組主要成員,我積極撰寫(xiě)論文、案例、開(kāi)課。我有三篇論文發(fā)表在省級刊物,同時(shí)經(jīng)常撰寫(xiě)教育教學(xué)案例。去年成為校青年教師基本功競賽評委,期中考試試卷命題組成員。
已取得的榮譽(yù),使我振奮,同時(shí)也激勵我繼續前行。在今后的工作中我將一如既往地全心投入、樂(lè )于奉獻、完善自己,通過(guò)努力取得更好的成績(jì)。
高級教師職稱(chēng)總結范文7
本人69年出生,93年參加工作,本科學(xué)歷,中共黨員,20xx年被聘為中學(xué)一級教師。擬申報中學(xué)高級教師職稱(chēng),現將任現職以來(lái)的工作情況匯報如下:
一、愛(ài)崗敬業(yè),注重師表
本人忠誠黨的教育事業(yè),擁護黨的方針和政策,時(shí)刻以"教書(shū)育人"為已任,有強烈的責任感和事業(yè)心,平時(shí)不管是在教師崗位上,還是在行政崗位上都積極進(jìn)取,樂(lè )于奉獻,對工作不講條件,服從安排,勇挑擔子,盡自己最大的努力做好本職工作。作為一名教師,注重師德修養,恪守為師之道,自覺(jué)遵守《寶應縣中小學(xué)教師愛(ài)生敬業(yè)十不準》,模范執行上級和學(xué)校各項規章制度。對同事,表里如一,待以真誠,不擺架子,不論資格,保持著(zhù)單純的、和諧的人際交往;對學(xué)生,寬嚴結合,言行一致,身教重于言教,用良好的師表形象影響帶動(dòng)學(xué)生。贏(yíng)得了學(xué)生的尊敬,受到領(lǐng)導的贊許,同事的肯定、家長(cháng)的好評。近年來(lái),多次被評為縣“師德標兵”、“師德先進(jìn)個(gè)人”,“校最滿(mǎn)意公仆”、“鎮優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,年度考核多次為優(yōu)秀。
二、精于施教,創(chuàng )新發(fā)展
本人始終堅持以上課為本的思想,一心撲在教育教學(xué)上,一以貫之地保持著(zhù)勤奮的教學(xué)態(tài)度和嚴謹的工作作風(fēng)。從未因行政事務(wù)繁忙或十多年教齡的老教師,而降低對教學(xué)工作要求,主動(dòng)要求帶主課。經(jīng)過(guò)多年的刻苦學(xué)習和努力實(shí)踐,不斷提高了業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,使自己具備了比較扎實(shí)的理論素養和專(zhuān)業(yè)功底,新課標理解準確,新教材運用自如,能勝任高一到高三循環(huán)。教學(xué)教師的職責是什么?就是教書(shū)育人,不教書(shū),不帶課,不帶主課,在指導教學(xué)上就很難有發(fā)言權,帶了帶不好,又很難服眾。因此去年從高三下來(lái)后,本人積極接受高一年級組的安排,又主動(dòng)擔任了高一宏志班的語(yǔ)文教學(xué)工作和班主任工作,每周大小20多課,從未違規過(guò)。同時(shí)積極鉆研教材,合理分工,有老師負責教學(xué)案的編寫(xiě),有教師負責平時(shí)和考試試卷及作文輔導材料的編寫(xiě),語(yǔ)文教學(xué)工作有條不紊,從課本到課外,從語(yǔ)知到作文,一著(zhù)不讓?zhuān)_保學(xué)生的語(yǔ)文不拖學(xué)生和班級的后腿。在日常教學(xué)工作中,上好每一節課是我最大的追求和快樂(lè ),針對學(xué)生實(shí)際,我不斷調整和改進(jìn)教學(xué)方法,踐行了“低起點(diǎn)、小步子、多活動(dòng)、快反饋、常溫故”的五步教學(xué)法,常教常新,形成了切合校情又具有自身特色的教學(xué)模式。調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習積極性,增強了教學(xué)的有效性。在歷次高考和聯(lián)考中,所教語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)秀率、合格率、考核數均分在同類(lèi)學(xué)校中名列前茅。04,06,07。09年高考所教語(yǔ)文學(xué)科考核數均分達到了省均分,上升幅度位列全縣第一,為學(xué)校的走人作出了巨大貢獻,尤其09高考,所教出的學(xué)生高考語(yǔ)文成績(jì)接近省均分,而且高分學(xué)生多,任教的班級完成了學(xué)校5/7的升學(xué)任務(wù),得到縣政府的嘉獎,被評縣先進(jìn)工作者,高考功臣。
學(xué)無(wú)止境,教也無(wú)止境,有趣味、有思想、有效度是我在今后教學(xué)中繼續努力的方向。
只懂教書(shū)不會(huì )育人,不是一個(gè)合格的教師。從教以來(lái),本人連續擔任了10年班主任工作,而且其中兩度受命于危難,接手后進(jìn)班的班主任工作,自我加壓。早鍛無(wú)論寒冷的冬天還是睡意正濃的春天,每周本人至少跟班跑步三到四次;平時(shí)(含周六周日),每天早上6:30-7:00,中午12:00--12:30,晚上6:00――6:30這些空白時(shí)間,本人沒(méi)有一天不在班,而且只要有學(xué)生在班均指導學(xué)生學(xué)習,等輔導老師到崗后才回辦公室或回家休息,真正做到親力親為,保證班級不因教師不在而出現違規違紀現象,擔任班主任以來(lái)僅有兩次晚間未檢查學(xué)生宿舍,除了全校性的放假,基本上未去過(guò)寶應,工作實(shí)行泡班制度。
其中的艱辛,不用我說(shuō),老師們尤其擔任過(guò)班主任工作的老師都能深切體會(huì )得到。在教育實(shí)踐中,講究班主任工作藝術(shù),對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇,因而在學(xué)生當中樹(shù)立了良好的師長(cháng)形象,使學(xué)生“敬而親之”;注意因材施教,對好、中、差學(xué)生實(shí)行分層管理,分類(lèi)推進(jìn),對學(xué)生實(shí)行“做人、知識”雙方面教育,采用競賽、文藝活動(dòng)、社區服務(wù)等各種方法增強學(xué)生紀律意識、競賽意識、集體意識,并培養學(xué)生合作能力。參與和組織了卓有成效的德育探索,十年的班主任工作經(jīng)歷和多年的德育管理實(shí)踐,形成我校激勵教育和網(wǎng)絡(luò )德育的特色。以非智力因素促升智力因素,以信息化推進(jìn)德育功效。我所帶的班級凝聚力強,學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)好,多次受到上級領(lǐng)導的肯定與表?yè)P,班主任考核每月均一等,班級每月均被評為文明班級,衛生先進(jìn)班級,學(xué)風(fēng)優(yōu)勝班級,班上夏晨晨等同學(xué)被評揚州市優(yōu)秀學(xué)生,朱琳等同學(xué)被評為寶應縣“三好學(xué)生”。20xx、20xx,20xx,20xx年所帶的高三畢業(yè)班在高考質(zhì)量考核中,達標率、總分均分名列全縣前列。20xx年在我的管理下,我班的許多學(xué)生成績(jì)較中考上升了1000多名,其中徐晨和朱琳同學(xué)上升了近20xx名。近年來(lái),負責或分管的學(xué)校教學(xué)教研工作,成績(jì)突出,學(xué)校先后被評為縣“高考質(zhì)量?jì)?yōu)勝學(xué)!、“體育先進(jìn)單位”、“繼續教育先進(jìn)學(xué)!薄敖炭蒲邢冗M(jìn)單位”,“學(xué)籍管理先進(jìn)單位”,“學(xué)校宣傳先進(jìn)單位”。20xx年網(wǎng)絡(luò )條件下的德育模式研究順利成為國家級課題《全國中小學(xué)信息技術(shù)道德教育研究與實(shí)驗》的子課題。研究與實(shí)踐工作得到課題組高度評價(jià)。
三、潛心教研,提升能力
“教而不研則淺,研而不教則枯”,教研是業(yè)務(wù)能力提高的源動(dòng)力。從教以來(lái),在做好教學(xué)“五認真”以外,始終把更新教育觀(guān)念和教學(xué)方法作為提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的重點(diǎn),平時(shí)積極參與培訓學(xué)習和各種教研活動(dòng)。抱著(zhù)“學(xué)無(wú)先后,賢者為先”的思想,堅持長(cháng)效聽(tīng)課,取他人之精華;主動(dòng)參加“新課標、新理念、新策略”省級骨干教師培訓學(xué)習;參加了江蘇省第九屆高中語(yǔ)文骨干教師培訓班的學(xué)習,提升自己的學(xué)術(shù)理論素養;參加了揚州市教育科研的培訓學(xué)習,提高自己的教學(xué)研究能力;參加了江蘇省第二屆高中校長(cháng)培訓班,提升自己管理全局的能力;參加縣教師進(jìn)修學(xué)校組織的心理培訓班學(xué)習,以便自己更好的指導自己對學(xué)生的管理;刻苦自學(xué)信息技術(shù)與課程整合的'現代教技,硬是從一個(gè)電腦的門(mén)外漢發(fā)展到能制作出新穎而實(shí)用的課件、熟練運用現代教學(xué)方法的教學(xué)能手;“在學(xué)中干,在干中學(xué)”、“學(xué)有所思,思有所用”,努力探索先進(jìn)理念與學(xué)校教育教學(xué)工作的結合點(diǎn)、切入點(diǎn)。重視教學(xué)研究,開(kāi)展教學(xué)反思,撰寫(xiě)教學(xué)案例,積累教學(xué)素材。積極參與課題研究。07年開(kāi)設《肖邦故園》縣公開(kāi)課,08年開(kāi)設《念奴嬌。赤壁懷古》縣公開(kāi)課,09年開(kāi)設《最后的常春藤葉》縣示范課,每學(xué)期均5次以上在學(xué)校開(kāi)設各種類(lèi)型的針對不同層次教師的教學(xué)示范課,公開(kāi)課,觀(guān)摩課;每學(xué)期均為師生開(kāi)設專(zhuān)題教學(xué)的相關(guān)講座。1999年參與市級課題《農村一般高中學(xué)生健康人格的培養》研究與實(shí)驗;20xx年參與國家級課題《全國中小學(xué)信息技術(shù)道德教育研究與實(shí)驗》,取得了階段性成果。
四、幫帶后輩,共同進(jìn)步
“一枝獨秀不是春,百花齊放春滿(mǎn)園”,作為一級教師,我在做好自己本職工作的同時(shí),認真參加備課組活動(dòng),主動(dòng)地關(guān)心、幫助青年教師,積極承擔培養青年教師的工作!耙粠鸵弧被顒(dòng)中與金霞教師,駱強老師,袁風(fēng)玲老師,李普金老師,王清老師結成“對子”,在我們的共同努力下,金霞教師,駱強老師,成熟較快,被迅速抽調到四星高中安宜高中和三星高中畫(huà)川任教,并多年任教高三,20xx-20xx學(xué)年度他們被縣局評為“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人”,袁風(fēng)玲老師,李普金,劉廣美,李兵老師教研能力特別強,多篇論文在省級刊物上發(fā)表或獲獎。20xx年藍青工程中我負責幫帶王青老師,王老師勤學(xué)好問(wèn),一年就入門(mén)入格,象模象樣,教學(xué)效果好,現已成為學(xué)校教學(xué)上的一把好手。本人因為指導青年教師成績(jì)提出,多次被縣教育局評為青藍工程優(yōu)秀指導教師,縣一三五工程考核評委,在學(xué)校分管的一三五工作成績(jì)突出,過(guò)關(guān)率高,優(yōu)秀人次多。
五、工作勤勉,成績(jì)斐然
從教以來(lái),一直奮戰在教育教學(xué)第一線(xiàn),,勇挑重擔,任勞任怨,默默耕耘,工作一直超負荷。工作18年,就有9年從事高三畢業(yè)班教學(xué),工作18年,就有連續8年擔任班主任工作經(jīng)歷,1999年年來(lái)一直是學(xué)校骨干教師,把關(guān)教師,備課組長(cháng),20xx年先后擔任教務(wù)處副主任、主任、校長(cháng)助理,副校長(cháng)。
“一分耕耘,一分收獲”。近幾年來(lái),三次榮獲縣局頒發(fā)的“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱(chēng)號;兩次被評為“縣優(yōu)秀教師”,06年被縣評為縣優(yōu)秀德育工作者。05年在“兩爭一樹(shù)”活動(dòng)中,被教育局與教育工會(huì )評為“爭創(chuàng )學(xué)習型教職工先進(jìn)個(gè)人”,三次被評為縣青藍工程優(yōu)秀指導教師,縣十一五教科研先進(jìn)個(gè)人,09年被評縣政府評先進(jìn)工作者,09縣扶貧助學(xué)先進(jìn)個(gè)人,09魯垛鎮優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,09學(xué)校優(yōu)秀班主任。
教育教學(xué)工作盡心盡職同時(shí),同時(shí)努力進(jìn)行教學(xué)研究,經(jīng)常把教育教學(xué)中悟出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴形諸筆端,近年來(lái),常有論文在刊物上發(fā)表、在學(xué)會(huì )上交流、在競賽中獲獎,《這個(gè)限制好》發(fā)表在國家級刊物《中國教育報》上,《教師業(yè)余時(shí)間巧利用》發(fā)表在省級刊物《上海教育報》上《如何讓閱卷教師對你的作文一見(jiàn)鐘情》發(fā)表在省級刊物《滿(mǎn)分作文》上,《考場(chǎng)作文八注意》發(fā)表在省級刊物《作文評點(diǎn)報》上,《考場(chǎng)作文八攻略》發(fā)表在省級刊物《新高考》和《作文周刊》上,《作文指導重在立意》發(fā)表在省級刊物《作文報》上,《考場(chǎng)作文應對方略》發(fā)表在省級刊物《作文報》上,《教貴多思》發(fā)表在省級刊物《江蘇教育報》上,《成語(yǔ)難解釋字的解決》發(fā)表在省級刊物《語(yǔ)文天地》上,《生旦凈丑的由來(lái)》發(fā)表在省級刊物《語(yǔ)文天地》上,《情景名句考查》發(fā)表在省級刊物《考試報》上。獲國家級論文評比三等獎1次,江蘇省教育學(xué)會(huì )等論文評比二等獎5次,三等獎7次,揚州市教育局論文評比二等獎1次,縣論文評比二三等獎3次。擔任了《中小學(xué)班主任論文集》編委;《高考名著(zhù)閱讀》副主編;《高考必贏(yíng)一輪復習》副主編;《語(yǔ)文提優(yōu)訓練(必修五)》副主編;《高考語(yǔ)文課外180閱讀》等7部作品副主編,有效的指導教學(xué),提升自我及學(xué)校形象。
以上是我任現職以來(lái)在教育、教學(xué)等方面的一些做法與成績(jì),自認為基本符合中學(xué)高級教師職稱(chēng)條件。但無(wú)須諱言,有得也有失,如存在工作不大膽,教學(xué)工作深度不夠等等不足,這將是我今后要不斷完善的方向。我會(huì )以此自勉,在今后工作中發(fā)揚成績(jì),克服不足,“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,為魯中教育事業(yè)應有的貢獻。
高級教師職稱(chēng)總結范文8
光陰似箭,轉眼間我已參加工作十二年,回首這十二年的教育教學(xué)工作,在各級領(lǐng)導的幫助和個(gè)人的勤奮努力下,我在各方面都取得了一定的成績(jì)。據此,特申報中學(xué)高級教師,F將十二年的工作總結如下:
1、思想方面
自從參加工作以來(lái),我始終忠誠黨的教育事業(yè),遵守國家的法紀法規、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、教育思想端正,并嚴格按照教師職業(yè)道德規范要求自己,不斷提高思想覺(jué)悟。全面貫徹黨的教育方針,既教書(shū)又育人,使學(xué)生在德、智、體、美、勞等諸多方面都得到了發(fā)展。關(guān)心熱愛(ài)集體,愛(ài)護學(xué)生,對學(xué)生一視同仁,不歧視、不挖苦,對差生及時(shí)給予幫助。熱愛(ài)教育事業(yè),團結協(xié)作,勇于探索,大膽質(zhì)疑,敢于創(chuàng )新,真正做到德高為師。
2、在出勤方面
總是早來(lái)晚走,干滿(mǎn)點(diǎn),出全勤,服從領(lǐng)導分配,認真完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。工作不分分內分外,勤勤懇懇,扎扎實(shí)實(shí),圓滿(mǎn)完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。
3、教學(xué)工作方面
在教學(xué)中,以身作則,為人師表?炭嚆@研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習新知識,探索教育教學(xué)規律。做到認真備課、講課、聽(tīng)課、評課,及時(shí)批改作業(yè),講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
全面了解學(xué)生的思想品德、學(xué)習、勞動(dòng)和生活。注重老師的教法和學(xué)生的學(xué)法相結合,激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。我努力實(shí)施素質(zhì)教育,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):
。1)深入細致的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握重點(diǎn)、難點(diǎn),并注重參閱各種雜志,制定符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認真,并不斷歸納總結提高教學(xué)水平。
。2)認真上好每一節課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學(xué)生的思維素質(zhì),保證每節課的質(zhì)量。
。3)認真及時(shí)批改作業(yè),注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導。
。4)充分利用電化教學(xué)、教具、學(xué)具等手段,并通過(guò)自己動(dòng)手折一折、做一做、剪一剪、拼一拼等方式,使學(xué)生始終保持輕松愉快的心情,思維積極活躍,即開(kāi)發(fā)了學(xué)生的智力,提高了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力,又培養了學(xué)生的學(xué)習興趣。
。5)差生輔導:針對不同的學(xué)生因材施教,由于學(xué)生之間存在多方面的'差異,如:性格、愛(ài)好、能力。因此,我就依據素質(zhì)教育的要求,面向全體學(xué)生,依據因材施教的原則把班集體分成若干個(gè)小組,采取分類(lèi)指導,個(gè)別幫助的方法,對癥下藥,發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,交給他們學(xué)習的方法,讓他們樂(lè )學(xué)、會(huì )學(xué)、好學(xué),成為學(xué)習的主人。
在自己的勤奮努力下,每學(xué)期的期末測試、抽考中,我班的數學(xué)、語(yǔ)文成績(jì)在全鎮都是名列前茅。
4、業(yè)務(wù)學(xué)習方面
積極參加學(xué)歷進(jìn)修,加強自身的業(yè)務(wù)水平。在20xx年8月,完成了大學(xué)專(zhuān)科漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)的全部課程學(xué)習,成績(jì)合格。在20xx年12月有完成了大學(xué)本科同專(zhuān)業(yè)的全部課程學(xué)習。
與此同時(shí),積極參加進(jìn)校組織的各種培訓,在培訓期間努力學(xué)習,撰寫(xiě)了多篇論文,20xx年,我撰寫(xiě)的語(yǔ)文教案《地球的清潔工》在遷安市中小學(xué)優(yōu)秀教案設計中榮獲二等獎,《也談培養學(xué)生的數學(xué)興趣》榮獲三等獎,《團結合作——教育改革新亮點(diǎn)》榮獲遷安市教育科研成果三等獎。
20xx年,我撰寫(xiě)的數學(xué)教案《對稱(chēng)》在唐山市小學(xué)優(yōu)秀教案評選中榮獲二等獎,《興趣——開(kāi)啟智慧的金鑰匙》榮獲遷安市教育科研成果一等獎。20xx年我撰寫(xiě)的語(yǔ)文教案《送給盲婆婆的蟈蟈》榮獲遷安市教學(xué)成果三等獎。撰寫(xiě)的《如何激發(fā)學(xué)生的識字興趣》論文在《當代教育導刊》20xx年第06期上發(fā)表。
5、班級工作方面
自參加工作以來(lái),一直擔任班主任工作,到現在已經(jīng)十二個(gè)春秋了,在對后進(jìn)生的轉化工作中取得了一定的成績(jì),他們中好多的學(xué)生頑皮、好動(dòng)、思想波動(dòng)大、成績(jì)差,面對此情況,課下與他們談心,了解他們,善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)并給予鼓勵。讓他們體驗到他們是學(xué)習的主人,增強學(xué)習的信心,另外加強課內外的輔導,并及時(shí)反饋、及時(shí)給予幫助。
經(jīng)過(guò)師生共同努力,他們在學(xué)期末各方面都取得了良好的成績(jì),因此獲得了班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、紀律好、思想高尚的”先進(jìn)班集體”的光榮稱(chēng)呼號,在年末學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率均達到了上級的要求,體育達標率、健康率均達到上級規定的標準。
自任教以來(lái),我的工作是繁重的。我總是擔任所教年級的數學(xué)語(yǔ)文課兼班主任。雖然如此,有時(shí)為了輔導后進(jìn)生和尖子生,節假日也不休息,受到領(lǐng)導和同事們的一致好評。
以上是自己向職改領(lǐng)導匯報的點(diǎn)滴成績(jì),這些成績(jì)的取得與領(lǐng)導和同事們的幫助是分不開(kāi)的,但距先進(jìn)教師還相差很遠。因此,我要借今年的職改的東風(fēng)進(jìn)一步增強歷史使命感和時(shí)代感,振奮精神、努力探索、敢于創(chuàng )新,承擔起培養二十一世紀人才的歷史使命,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好明天貢獻自己的力量。
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