助理工程師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,為此要我們寫(xiě)一份總結?偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的助理工程師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結,歡迎大家分享。
助理工程師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結1
時(shí)光荏苒,歲月如梭,轉眼間從畢業(yè)參加工作到現在已有一年的時(shí)間了。在這一年的工作過(guò)程中,結合大學(xué)對土工工程專(zhuān)業(yè)所學(xué),我不僅加深了對原來(lái)知識的學(xué)習理解,并且對以前書(shū)本中沒(méi)有接觸或接觸不深的知識有了進(jìn)一步的認識。工作以來(lái),在單位領(lǐng)導的精心培育和教導下,通過(guò)自身的不斷努力,無(wú)論是思想上、學(xué)習上還是工作上,都取得了長(cháng)足的進(jìn)步和巨大的收獲,現將工作總結如下:
一、思想上,愛(ài)國愛(ài)黨、積極上進(jìn)
積極參加各種政治學(xué)習培訓,努力提高自己的思想覺(jué)悟。從思想上更加擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,也更加堅信走有中國特色的社會(huì )主義道路的正確性。自覺(jué)遵守我國有關(guān)法律法規,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。真正做到思想上扎扎實(shí)實(shí),工作上踏踏實(shí)實(shí)。
二、學(xué)習上,與時(shí)俱進(jìn),不斷提高
工作期間我發(fā)現自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識與實(shí)際工程管理施工有一定的差別,完全按部就班一點(diǎn)也行不通,于是我虛心的向領(lǐng)導與同事們請教,刻苦鉆研認真學(xué)習,經(jīng)過(guò)領(lǐng)導與同事們的耐心指教和自己的不懈努力,自己的專(zhuān)業(yè)知識、技術(shù)水平、個(gè)人素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力都有了很大的提高。
時(shí)代在發(fā)展,社會(huì )在進(jìn)步。隨著(zhù)國家日新月異的發(fā)展,市場(chǎng)競爭也越來(lái)越激烈。這就要求我不斷的學(xué)習和提高。自參加工作以來(lái)我先后參加了工程管理、總承包業(yè)務(wù)培訓、施工現場(chǎng)安全管理人員培訓、建筑法律法規及質(zhì)量驗收標準等等一系列的由社會(huì )和公司內部組織的培訓,自己也不斷的鉆研與琢磨,把這些理論知識和專(zhuān)業(yè)技術(shù)真真實(shí)實(shí)的運用到實(shí)際工作中。
三、工作中,任勞任怨,盡職盡責
自20xx年參加工作以來(lái),先后在公司總部,項目部,續建項目部工作。
在總部期間,作為新生培訓班班長(cháng),認真配合組織和參加了公司安排的各塊培訓,一則鍛煉了自己的組織協(xié)調能力,一則也了解和認識了公司和崗位的實(shí)際情況,對于自己正式走上工程管理崗位大有裨益。
在續建項目部期間,我始終抱著(zhù)新人的態(tài)度,踏實(shí)肯干,虛心向領(lǐng)導和同事學(xué)習,努力把大學(xué)所學(xué)的理論知識與現場(chǎng)實(shí)際結合起來(lái),互相優(yōu)化,不斷提高自己的理論知識和實(shí)踐能力。在這里,我主要負責土建這塊的現場(chǎng)施工管理,每天上現場(chǎng)檢查分包單位施工情況,配合領(lǐng)導進(jìn)行進(jìn)度控制和質(zhì)量控制,組織各方進(jìn)行隱蔽工程驗收,聯(lián)系協(xié)調設計解決現場(chǎng)實(shí)際與圖紙不符的問(wèn)題等,由于這個(gè)項目主要是技改,子項都比較零星,但是我并沒(méi)有輕視,都非常認真的對待自己職責范圍內的事,并認真總結,努力積累自己在本專(zhuān)業(yè)的工程經(jīng)驗。
在項目部期間,我走出土建施工管理,接觸和熟悉了施工現場(chǎng)安全管理這塊的工作,這是我之前沒(méi)有學(xué)習和涉及到的新領(lǐng)域,當我接到公司借調任務(wù)時(shí),我欣然接受,我認為安全管理對于工程管理來(lái)說(shuō)也是非常重要的一個(gè)環(huán)節,有機會(huì )能接觸和學(xué)習這方面的知識,我求之不得。在借調的兩個(gè)月里,一方面我學(xué)習安全管理方面的`理論知識,包括各種安全單位施工情況,配合領(lǐng)導進(jìn)行進(jìn)度控制和質(zhì)量控制,組織各方進(jìn)行隱蔽工程驗收,聯(lián)系協(xié)調設計解決現場(chǎng)實(shí)際與圖紙不符的問(wèn)題等,由于這個(gè)項目主要是技改,子項都比較零星,但是我并沒(méi)有輕視,都非常認真的對待自己職責范圍內的事,并認真總結,努力積累自己在本專(zhuān)業(yè)的工程經(jīng)驗。
在項目部期間,我走出土建施工管理,接觸和熟悉了施工現場(chǎng)安全管理這塊的工作,這是我之前沒(méi)有學(xué)習和涉及到的新領(lǐng)域,當我接到公司借調任務(wù)時(shí),我欣然接受,我認為安全管理對于工程管理來(lái)說(shuō)也是非常重要的一個(gè)環(huán)節,有機會(huì )能接觸和學(xué)習這方面的知識,我求之不得。在借調的兩個(gè)月里,一方面我學(xué)習安全管理方面的理論知識,包括各種安全法規,安全規范,現場(chǎng)管理規范,安全管理工作流程等等,另一方面,每天上現場(chǎng)巡查安全文明施工隱患,要求施工分包單位按照規范要求進(jìn)行整改,然后檢查整改情況進(jìn)行閉合等,對于安全管理這塊有了新的認識和一定的經(jīng)驗。
自從高考選擇了土木工程這個(gè)專(zhuān)業(yè),我一直懷揣著(zhù)建設祖國的建設者夢(mèng)想,顯然,我還有很多的不足,理論知識不完善,現場(chǎng)實(shí)際經(jīng)驗單薄,在今后的工作中,我勢必更加踏實(shí)努力,勤勤懇懇,在自己選擇的道路上一路堅持,讓自己的夢(mèng)想開(kāi)花結果。
助理工程師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結2
20xx年畢業(yè)以來(lái)一直從事道橋工程施工檢測、建筑工程及管樁施工、建筑材料質(zhì)量檢測工作。從業(yè)7年多來(lái),我一直兢兢業(yè)業(yè)的工作,認真的對待工作的每一個(gè)細節,從基層工作中收獲了很多。我慢慢的從理論知識結合實(shí)踐經(jīng)驗,不斷學(xué)習,不斷總結,不斷摸索,自身從專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識到工作能力都有了不小的進(jìn)步,現總結如下:
1、思想意識有了很大提高。初出校門(mén)就進(jìn)入了工程項目部,項目部地處偏遠荒涼的地方,吃住行都不方便,思想波動(dòng),被自己的意志控制住,自己有了強大的意志力,支配著(zhù)思想,有了困難,不再退縮。工作上思想已完全獨立,能力很好的處理一般的突發(fā)事件。碰到難題不再仰面嘆息,學(xué)會(huì )了根據問(wèn)題發(fā)生的情況,透過(guò)表面查找內在原因,從而很好的對待工作,同時(shí)效率也有了進(jìn)一步提高。自己的忍耐力有了很大進(jìn)步,做工作不再有半途而廢的想法,針對發(fā)生的問(wèn)題,追根糾底,把每一條原因找出來(lái),順藤摸果,不解決問(wèn)題不放棄。
2、不斷學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,提高專(zhuān)業(yè)技能。在工程現場(chǎng)一步一個(gè)腳印的在每一個(gè)細節處留下了汗水,學(xué)習到的卻是專(zhuān)業(yè)知識,不斷的鉆研,使書(shū)本上的知識結合實(shí)際,在現實(shí)物上實(shí)現了知識的價(jià)值,不斷動(dòng)手操作,做到學(xué)習到的書(shū)上講的,現實(shí)中至少操作一遍。在操作過(guò)程中也發(fā)現了自己的很多盲點(diǎn),這樣自己一個(gè)臺階一個(gè)臺階在不斷進(jìn)步。建筑施工,建筑材料,工程造價(jià)方面專(zhuān)業(yè)知識在慢慢的豐富起來(lái),這時(shí)候我永遠不會(huì )忘記感謝我的師傅和領(lǐng)導們對我的指導。
3、己所不預,勿使于人。工作的同時(shí),我學(xué)會(huì )了做人。在同一個(gè)辦公室,我們都有很多同事,同事們在一起工作免不了碰到矛盾的時(shí)候,這時(shí)候我學(xué)會(huì )了,自我反思。同一件事要求別人做時(shí),先想想這件事自己能不能做到,如果自己都做不到,這樣肯定不能要求別人去做。對待自己周?chē)娜,要多一份寬容,多一份笑容,那樣我們的工作才更加愉快,效率才能更高。做事之前先做人,只有良好的人格,才?huì )讓別人更容易接觸你,工作才能更好的協(xié)調溝通,問(wèn)題才能在相互幫忙中解決,只有永遠的團隊,沒(méi)有永遠的個(gè)人。
工作七年以來(lái),我從工程現場(chǎng)的粗細骨料、水泥、鋼材減水劑等原材料的'性能入手,學(xué)習各種原材料的生產(chǎn)工藝,并不斷學(xué)習其物理性能、化學(xué)性能,經(jīng)常翻閱相關(guān)書(shū)籍,學(xué)習各種原材料的組份對混凝土結構的影響,然后不斷跟現場(chǎng)的老師學(xué)習各種施工工藝,及出現問(wèn)題后解決方案,我已接觸多種形式的地下結構和地上結構的施工,包括路基路面橋梁,各種結構的房屋建筑施工,單就樁基施工我就接觸了粉噴樁,鉆孔灌注樁,管樁,地下連續墻,沉井施工等工藝,同時(shí)我也在學(xué)習現場(chǎng)管理,比如:什么時(shí)候準備勞動(dòng)力數量,機械數量,材料的數量等。
在山東建華鑫國管樁有限公司,我在混凝土配合比設計和混凝土質(zhì)量控制方面,我不斷學(xué)習書(shū)籍知識,不斷加強與水泥供應商,減水劑供應商溝通,掌握了分析混凝土波動(dòng)的方法及控制要點(diǎn),不斷探索降低混凝土配合比設計成本,提高混凝土耐久性,配比成高性能混凝土的方法,目前已有較多工作經(jīng)驗。同時(shí)不斷學(xué)習管樁基礎施工,管樁基礎設計,目前已熟悉管樁的生產(chǎn),施工,設計工作。
我會(huì )不斷學(xué)習提高自己的綜合素質(zhì),多鍛煉個(gè)人品性,不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力,提高自己的現場(chǎng)管理能力,做一名技術(shù)全面的管理者。
助理工程師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結3
我20xx年7月畢業(yè)于河南農業(yè)大學(xué),目前從事工程管理工作。在工作期間,在領(lǐng)導的指導、關(guān)心培養下,在同事的支持幫助、密切配合下,我自身的知識積累、工作經(jīng)驗、問(wèn)題分析與解決能力方面都有提高,F將我任現職以來(lái)的工作總結如下:
一、加強思想政治建設,積極向黨組織靠攏
思想上樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),努力提高運用理論解決實(shí)際問(wèn)題的.能力,堅持實(shí)事求是,不斷提高自己的政治思想覺(jué)悟與水平,并向組織提交了入黨申請,積極向黨組織靠攏。
二、加強學(xué)習,提高自身素質(zhì)
我大學(xué)本科所學(xué)內容與現在工作關(guān)聯(lián)性不大,為了增強自身業(yè)務(wù)素質(zhì),提高自身工作能力,我專(zhuān)門(mén)購買(mǎi)了工程管理方面書(shū)籍,堅持每天擠出一定時(shí)間看書(shū)來(lái)充實(shí)自己,不斷改進(jìn)學(xué)習方法,廣泛汲取各種營(yíng)養;主動(dòng)向同事請教,把所學(xué)的知識運用于實(shí)際工作中,在實(shí)踐中檢驗所學(xué)知識,查找不足,提高自己;因工作需要到西南科技大學(xué)進(jìn)行工程造價(jià)培訓,通過(guò)培訓提高了識讀施工圖紙能力,同時(shí)熟悉定額、計量規則,為工程管理工作提供了強有力的知識源泉。
三、兢兢業(yè)業(yè),腳踏實(shí)地的做好本職工作
按照基建檔案管理規定,收集整理基建項目所有文件、資料、圖紙,收集本部門(mén)文件和資料的發(fā)放、回收、借閱、傳閱工作,完成本部門(mén)基建檔案資料、文件資料的立卷歸檔,需掃描的資料都及時(shí)送往相關(guān)人員處進(jìn)行掃描上傳,無(wú)資料積壓情況,并按規定向公司檔案室移交資料。
進(jìn)行基建臺帳錄入及各種報表文件的編制上報工作。每月xx日和25日前填報基建撥款審批表到財務(wù)審批系統,向公司財務(wù)科填報資金明細表,同時(shí)向省公司規劃處填報撥款申請表和項目投資明細表,銜接資金、與上級單位、部門(mén)間工作對接,保證資金撥付按要求按時(shí)完成。
對將開(kāi)工工程項目填報建設項目開(kāi)工報告審批表,經(jīng)省公司工程處批準開(kāi)工后進(jìn)行工程施工。每周上報加油站災后重建項目進(jìn)度情況,每月上報所有工程形象進(jìn)度表到省公司工程處,從無(wú)漏報和遲報現象,有利于工程處及時(shí)掌握公司工程項目進(jìn)度情況。
四、編制工程項目的可行性研究報告和投資估算表,為領(lǐng)導決策提供參考。
通過(guò)從事工程管理工作,我對工程管理工作越來(lái)越熟悉,在工作的這段時(shí)間內我的個(gè)人工作能力有了一定的提高,這和領(lǐng)導的關(guān)心以及身邊同事的幫助是分不開(kāi)的,在今后的工作中我會(huì )繼續努力,再接再厲,不斷調整自己的思維方式和工作方法,更多的參與到工程建設現場(chǎng),在實(shí)踐中磨練自己、鍛煉自己,盡我所能把工作做好,爭取取得更大的成績(jì)。
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