幼兒園安全培訓總結
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編收集整理的幼兒園安全培訓總結，歡迎大家分享。
幼兒園安全培訓總結1
這次培訓活動(dòng)，有效地增強了我的安全意識和法制觀(guān)念，我認為要把幼兒園安全管理作為當前一項重點(diǎn)工作來(lái)抓，科學(xué)、合理安排學(xué)習時(shí)間，不斷提高認識，更新觀(guān)念，用知識理論指導實(shí)踐，將安全工作落到實(shí)處，牢固樹(shù)立安全責任重于泰山的思想，有效建立安全管理長(cháng)效機制，全力抓好幼兒園安全工作，確保全園師生生命財產(chǎn)安全。
培訓結束后，我想從以下幾點(diǎn)把安全落實(shí)到位:
一是要充分認識學(xué)校安全工作的極端重要性和現實(shí)緊迫性，增強緊迫感和責任感，樹(shù)立“安全第一，預防為主”的理念，切實(shí)采取有效措施，防止我園安全事故發(fā)生。
二是要深入學(xué)習和貫徹落實(shí)全國綜治WW工作電視電話(huà)會(huì )議精神，把校園安全作為當前和今后一個(gè)時(shí)期的.一項重大政治任務(wù)，制定校園安全管理應急預案，落實(shí)安全工作責任制和責任追究制，妥善處置與師生切身利益的問(wèn)題，切實(shí)維護學(xué)校安全穩定。
三是要配合公安機關(guān)迅速落實(shí)幼兒園安全防范各項工作，發(fā)現異常情況，要迅速處置，確保師生安全，努力為廣大幼兒的成長(cháng)提供有力的安全保障和平安和諧的社會(huì )生活環(huán)境。
幼兒園安全重于泰山，我園要從以下三個(gè)方面狠抓校園安全工作:
一是安全教育經(jīng)�；�。我們利用報告會(huì )、黑板報等形式，采取公共安全進(jìn)課堂等措施，對師生進(jìn)行安全常識教育。
二是安全演練制度化。定期對學(xué)生進(jìn)行疏散演練、滅火演練。
三是安全措施規范化。我們從制度制定、隱患排查、問(wèn)題整改、責任追究、保安巡邏等方面實(shí)行規范化管理。
通過(guò)以上措施，我們努力打造和諧幼兒園，為學(xué)生成長(cháng)提供良好環(huán)境。
幼兒園安全培訓總結2
通過(guò)本次培訓，我學(xué)到了全面的安全知識，對校園安全工作的開(kāi)展有了更深的認識。針對培訓內容，利用短暫的`培訓，我認真聽(tīng)課和做筆記，通過(guò)整個(gè)培訓，深刻理解、領(lǐng)悟校園安全對整個(gè)社會(huì )，對學(xué)校教育的重要意義。自身對校園安全思想認識得到進(jìn)一步提高。對安全培訓的意義，自己也有全方位領(lǐng)悟。我深刻理解到認真做好校園安全培訓工作的重要性、迫切性。
學(xué)校安全，無(wú)小事；安全責任，重泰山。通過(guò)學(xué)習培訓感觸最深的一點(diǎn)是學(xué)校的安全管理:關(guān)鍵在前期的預防工作，而在前期的預防工作中，除了物防、技防、人防外，更重要的是對學(xué)生的有效的安全教育。而三防相對于學(xué)生的安全教育還相對容易，而對學(xué)生有效的安全教育不甚容易。這也是我今后在學(xué)校安全工作中重點(diǎn)需要思考的問(wèn)題。
作為一個(gè)幼兒園教師，我再一次審視了自己的工作性質(zhì)，從事幼教工作多年，幼兒的安全事故看到和聽(tīng)到的不少，幼兒園每次開(kāi)會(huì )，不厭其煩的強調也是幼兒安全問(wèn)題。而在幼兒園發(fā)生最多的就幼兒人身傷害事故諸如:走失、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等。
如出現這些事故時(shí)，作為教師的我們首先必須要展現出一種專(zhuān)業(yè)的關(guān)愛(ài)，即能用有如父母一般的心思來(lái)愛(ài)孩子，因為愛(ài)而產(chǎn)生責任感，因為責任感而小心謹慎地注意和關(guān)心任何和孩子安全相關(guān)的'事物，用心周到地處理孩子的問(wèn)題。這樣的幼兒教師，出于一種專(zhuān)業(yè)的關(guān)愛(ài)，對幼兒的操心和牽掛是主動(dòng)的，由于發(fā)自?xún)刃牡闹鲃?dòng)，所以處處能防范于未然，孩子的安全于是更有保障。也正是處處掛慮著(zhù)孩子，所以幼兒教師在帶班中是不可能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自自在在的，我個(gè)人的感受就是，從教時(shí)間越長(cháng)，膽子越小。膽子小不是壞事，它促使我能時(shí)刻對于可能發(fā)生的危險狀況有所警惕并預先加以防范，始終把幼兒安全放在首位。
其次，作為幼兒教師要了解的是幼兒意外傷害發(fā)生的一些要素是哪些，才能有針對性地加以防范。作為一名有責任心的幼兒教師，應該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識，在保證幼兒安全的情況下，仍能提供給他們最大的游戲學(xué)習空間，而不是以安全為借口而限制孩子。我們應該給孩子最豐富的學(xué)習環(huán)境，努力提供各種玩具材料以滿(mǎn)足幼兒的探索需求，但我們也應以一顆專(zhuān)業(yè)的關(guān)愛(ài)之心，不斷觀(guān)察孩子的能力和發(fā)展，以判斷其是否能夠進(jìn)行安全的游戲。
最后，要加強幼兒的安全教育。教師必須清楚地認識到，不要忽視對孩子的安全教育，因為對幼兒再多的保護措施，如果幼兒不能自我警惕也難以避免發(fā)生意外。不要因為幼兒小而不進(jìn)行安全教育，在幼兒園中進(jìn)行安全教育是一種滲透式的教育，如在游戲中建立一些安全規則，在操作中學(xué)會(huì )正確使用各種工具的方法等，教師適時(shí)的指導能使幼兒慢慢地建立安全的行為方式。
愿所有的家長(cháng)、幼兒園和幼兒教師共同努力，正確認識和對待幼兒園安全問(wèn)題，用專(zhuān)業(yè)的關(guān)愛(ài)和不懈的安全教育，來(lái)最大限度地保護孩子稚嫩的身體不受傷害。
幼兒園安全培訓總結3
多年來(lái)，經(jīng)驗告訴我們幼兒園安全工作要持之以恒，堅持不懈，不能抓一抓、停一停，因為許多事故就發(fā)生在緊一陣之后，松一陣之中，必須時(shí)時(shí)抓，事事抓，只有時(shí)時(shí)小心，事事細心，不怕操心，才能換來(lái)孩子的開(kāi)心，家長(cháng)的放心。
一、強化措施，確保各班安全教育工作落到實(shí)處
(一)要把安全教育內容納入正常教學(xué)計劃，對幼兒進(jìn)行系統的安全教育�！吨行W(xué)幼兒園安全管理辦法》中明確規定“學(xué)校應當按照國家課程標準和地方課程設置要求，將安全教育納入教學(xué)內容”各地各校要把對幼兒進(jìn)行安全教育的內容列入地方課程，讓教師全面學(xué)習、掌握安全知識。要認真落實(shí)安全教育規劃和課時(shí)計劃，利用地方課程上好安全教育課。因此教師應將培養幼兒安全意識、提高幼兒安全素質(zhì)作為安全教育的最終目標，結合自身實(shí)際情況，調整好教育教學(xué)計劃，落實(shí)好每學(xué)期十個(gè)課時(shí)教育內容。
(二、)有針對性地開(kāi)展安全教育活動(dòng)。
1.安全教育活動(dòng)內容：要將幼兒安全教育作為一項重要工作，組織開(kāi)展以普及安全知識、增強安全意識和法制觀(guān)念為主要內容的安全教育活動(dòng)，提高幼兒安全防范能力。要結合不同時(shí)期的不同要求，確定教育內容。主要應進(jìn)行交通、防火、飲食衛生等安全教育,重點(diǎn)應進(jìn)行交通等方面安全教育;要圍繞“安全教育日”、“安全教育周”活動(dòng)主題，圍繞安全生產(chǎn)宣傳月活動(dòng)內容，圍繞消防安全教育宣傳月活動(dòng)內容，開(kāi)展相關(guān)教育活動(dòng);汛期要開(kāi)展防汛安全教育，開(kāi)展冬季防火宣傳教育。此外，要不失時(shí)機地加強對幼兒根據地域、環(huán)境、季節等規律，定期對幼兒進(jìn)行防溺水、防火、防雷、防地震、防盜、防傳染疾并防煤氣和食物中毒等教育，開(kāi)展各種安全防范演練，使學(xué)生安全教育工作落到實(shí)處。同時(shí)要引導幼兒自覺(jué)學(xué)習安全防范知識，積極參加安全教育活動(dòng)，增強安全意識和法制觀(guān)念。
2.安全教育活動(dòng)形式：組織開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。要充分利用班主題墻報、繪畫(huà)進(jìn)行安全宣傳教育。還可以根據本班的實(shí)際,組織各種安全教育活動(dòng)，如舉辦圖片巡回展、觀(guān)看安全教育影視片或錄像、組織安全知識講座、組織預防安全事故和防災害疏散演練等等。
3.重點(diǎn)開(kāi)展安全教育專(zhuān)題活動(dòng)。
(1)加強幼兒交通安全教育。在組織學(xué)習交通法規時(shí)，引導幼兒回顧審視自己是否有違反交規行為，如有無(wú)未足年齡騎自行車(chē)上主干道、未看紅綠燈則橫穿公路、乘汽車(chē)時(shí)頭手伸出車(chē)窗、在車(chē)流量較大的主街道上玩耍嬉戲，車(chē)已臨近還渾然不知等等現象。
(2)舉行地震、消防應急疏散演練。每月最后一周的星期三舉行一次地震或消防應急疏散演練。在組織開(kāi)展師幼疏散演練中，要求安排規定疏散地、疏散路線(xiàn)、疏散時(shí)間和順序，做到快速、有序、安全撤離危險地帶，防止幼兒由于緊急疏散而發(fā)生踩踏的事件。同時(shí)要教會(huì )師生在發(fā)生地震或火災時(shí)如何避險、自救和逃生方法;教會(huì )教師正確使用滅火器、液化氣。
(3)開(kāi)展防騙防盜防搶奪安全教育。教會(huì )幼兒識別騙局，如何應對盜搶行為，臨危怎樣維護自身安全。
(4)進(jìn)行針對樓道擁擠踩踏的事故的防范教育。幼兒要養成靠右行，文明禮讓的習慣，尤其在間操下課時(shí)不在樓道追趕打鬧，不開(kāi)導致幼兒突然驚恐的玩笑。
(四)組織開(kāi)展好我園安全教育月的主題教育活動(dòng)。要根據安全教育日、安全教育月的活動(dòng)主題，從我園實(shí)際出發(fā)，組織開(kāi)展各種形式多樣、生動(dòng)活潑的安全教育活動(dòng),提高幼兒安全意識，增強安全素質(zhì)。
(五)幼兒安全教育要與幼兒心理衛生健康教育有機結合起來(lái)。要重視幼兒心理健康教育，建立心理健康教育室，開(kāi)設心理健康輔導，要善于發(fā)現和幫助個(gè)別存在一定心理障礙的幼兒，開(kāi)展針對性的心理輔導使幼兒能正確認識自我，增強調控自我和承受挫折的能力;要對留守兒童單親家庭子女倍加關(guān)愛(ài)，注意做好心理疏導和感化工作，有效地防止個(gè)別性格異常的'幼兒在特定場(chǎng)合作出偏激的舉動(dòng)。
(六)構建我園安全教育的“社會(huì )、家庭、校園”網(wǎng)絡(luò )。課堂是我園安全教育的主渠道，但安全教育僅僅靠園內是遠遠不夠的。要通過(guò)與幼兒家長(cháng)簽定幼兒安全教育責任書(shū)和家長(cháng)學(xué)校的授課，使幼兒安全教育活動(dòng)深入到每一個(gè)幼兒家庭;與社區居委會(huì )簽定幼兒安全教育協(xié)議書(shū)，共同加強幼兒安全教育;建立警(軍)校聯(lián)合崗，充分發(fā)揮他們在我園安全教育工作中的重要作用，努力構建校園、家庭、社區三位一體共同抓好安全教育的工作。
通過(guò)這次培訓活動(dòng)，相信在今后的實(shí)際工作、生活中，教師也能更好地運用這些急救知識進(jìn)行自救和互救，確保生命的安全。
幼兒園安全培訓總結4
幼兒園安全工作，直接關(guān)系到幼兒的安全，健康成長(cháng)。為進(jìn)一步落實(shí)幼兒園安全教育工作，歡喜幼兒園把安全工作放在了管理工作的首位，做到統一思想、統一領(lǐng)導、責任到人，有組織、有計劃地開(kāi)展活動(dòng)。使歡喜幼兒園“119消防日”活動(dòng)得以順利開(kāi)展，并取得良好成效�，F總結如下：
一、領(lǐng)導重視
根據上級有關(guān)精神結合幼兒園實(shí)際情況舉行了“全國中小學(xué)消防教育日”活動(dòng)，活動(dòng)前幼兒園專(zhuān)門(mén)成立了“消防教育領(lǐng)導小組”，由園長(cháng)親自擔任組長(cháng)，副園長(cháng)擔任副組長(cháng)、全體教師擔任組員，組成了一支強有力的安全工作領(lǐng)導小組隊伍。
二、營(yíng)造氛圍
為了提高師生的安全保護意識，營(yíng)造安全氛圍，幼兒園通過(guò)專(zhuān)場(chǎng)的安全教育、宣傳橫幅、led電子顯示屏等多種形式廣泛宣傳安全的重要性，進(jìn)一步提高了廣大教師對安全工作重要性的認識，也增強了全體師生的自護意識。
三、活動(dòng)到位
1、開(kāi)展了以安全教育為主題的'教育教學(xué)活動(dòng)。
各班圍繞“安全教育”為主題，開(kāi)展了豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，使孩子們進(jìn)一步認識到安全無(wú)小事，應該做到事事講安全、處處講安全、時(shí)時(shí)講安全。
2、通過(guò)緊急疏散演練，大大提高全體師生自我保護意識。使他們了解、掌握了一些自我防范的基本常識和要領(lǐng)。
3、組織幼兒觀(guān)看《中小學(xué)安全教育電視片》，通過(guò)觀(guān)看使幼兒受到了深刻的教育，更深刻地感覺(jué)到安全的重要性。
除此以外，幼兒園還對騎車(chē)、乘坐三輪摩托車(chē)到園的幼兒家長(cháng)進(jìn)行了一次專(zhuān)項整頓和教育�？偠灾�，幼兒園的安全教育工作始終是常抓不懈。并在實(shí)踐中不斷總結經(jīng)驗，不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。
幼兒園安全培訓總結5
20xx年秋季學(xué)期幼兒園小班班務(wù)總結
不經(jīng)意間，一個(gè)學(xué)期就接近尾聲了，這就意味著(zhù)我們班這個(gè)學(xué)期的學(xué)習在幼兒園的生活就要畫(huà)上句號了。這半年來(lái)在幼兒園的領(lǐng)導的熱情支持與幫助以及同事的團結協(xié)助，家長(cháng)的緊密配合下，我班堅持以幼兒為中心，努力為幼兒和家長(cháng)服務(wù)，順利完成了本學(xué)期任務(wù)。
我們班是一個(gè)新組合的班級，基本每個(gè)月都會(huì )新加入一個(gè)新員，本學(xué)期我們班總共有23名幼兒，這個(gè)23名孩子組成的一個(gè)班集體，老師的工作對象是每位幼兒。每位孩子都有其個(gè)性特點(diǎn)，要針對孩子的特點(diǎn)因人施教。
�。ㄒ唬�(shù)立正確的健康觀(guān)念，促進(jìn)幼兒的身心健康。
1.在班上舉行了“穿鞋子”比賽，每位幼兒都能積極參與，很多幼兒較好地完成了比賽任務(wù)，動(dòng)手能力有了明顯的提高。
2.我們班的個(gè)別孩子體質(zhì)較差，經(jīng)常感冒咳嗽。我們在面向全體的同時(shí)，對于體弱多病的幼兒，在生活上也給與較特殊的照顧，經(jīng)常留心他們在早上，進(jìn)餐，是的表現，戶(hù)外活動(dòng)中也要特別關(guān)心他們，提醒他們多喝水。
�。ǘ⿲�(shí)施課程綜合
1.本學(xué)期我們班開(kāi)展一系列的教學(xué)活動(dòng)，全面發(fā)展幼兒體質(zhì)德美。
2.蒙氏數學(xué)培養了幼兒的平衡能力，安靜，有序的做每一件事
3.聽(tīng)故事，培養幼兒的傾聽(tīng)習慣
4.體育活動(dòng)主要是培養幼兒的走，跑，跳，協(xié)調能力的發(fā)展
�。ㄈ┘覉@合作，擴展教育資源，讓每個(gè)家庭都成為幼兒園的合作伙伴
1.切實(shí)做好常規性的家長(cháng)工作。為了便于家長(cháng)了解我們的工作，爭取家長(cháng)的理解與信任，我們積極的利用家長(cháng)會(huì )和早晚接送時(shí)間與家長(cháng)進(jìn)行溝通，班級里的重大活動(dòng)如需家長(cháng)配合的，我們都會(huì )通知家長(cháng)，使家長(cháng)了解各個(gè)活動(dòng)的目標和任務(wù)。家長(cháng)也對我們的工作的反饋，也有家長(cháng)針對孩子的表現向我們請教家庭教育的方法或疑問(wèn)，我們都會(huì )盡可能答復，讓家長(cháng)更多的了解孩子的發(fā)展的活動(dòng)，在家長(cháng)的大力的支持與配合下，使我班的主題活動(dòng)得以順利有效的開(kāi)展。
�。ㄋ模┱页霾蛔�，指明方向
在大家的幫助下，我們取得了一定的成績(jì)，但面前的路還很長(cháng)，因此，我們有必要在繼續前進(jìn)之前，發(fā)現問(wèn)題，找到更好的前進(jìn)目標：
1.個(gè)別幼兒挑食，有的不愛(ài)吃肉，有的不愛(ài)吃菜，還有些孩子不愛(ài)吃水果，一些孩子進(jìn)餐注意力不集中，速度慢，個(gè)別不能自己獨立進(jìn)餐，還要老師陪同或要老師喂，進(jìn)餐習慣有待改善。
2.在學(xué)習上，有待幼兒注意力不集中，有的幼兒雖然樂(lè )意發(fā)言，卻不愛(ài)動(dòng)腦，依樣畫(huà)葫蘆，還有的'幼兒愛(ài)插嘴，回答的聲音不夠響亮等。
3.不少的幼兒閱讀習慣較差，不愛(ài)護圖書(shū)，圖書(shū)損壞較嚴重，因此，下學(xué)期要加強閱讀習慣的培養
4.思維不開(kāi)闊，導致孩子的想像力和創(chuàng )造力不能更好的發(fā)揮。
有了前行的目標，再加上大家的努力，相信我們這些在孩子的人能讓他們更茁壯，更健康的成長(cháng)，創(chuàng )造出明天更美好，更燦爛的太陽(yáng)！
教學(xué)工作是一份常做常新，永無(wú)止境的工作，因此在工作我還要繼續努力，跟上社會(huì )的進(jìn)步，時(shí)代的發(fā)展。
幼兒園安全培訓總結6
安全是幼兒園工作的重中之重，為了進(jìn)一步做好我園安全教育管理工作，切實(shí)提高全體教職工的法律意識、增強自我保護和保護幼兒的能力，8月30日我園組織教師開(kāi)展安全培訓活動(dòng)。
此次培訓共分為三部分：
一、了解與幼兒園相關(guān)的法律法規；
二、幼兒園安全事故案例剖析；
三、如何預防安全事故發(fā)生?
結合一些典型案例，深入淺出地對教師在一日生活中組織的游戲環(huán)節、午睡環(huán)節、離園環(huán)節等方面重點(diǎn)講解，使教師牢記案例帶來(lái)的啟示及做好日常安全隱患排查。
通過(guò)培訓，既使我園的每一位教師在輕松的.氛圍中熟悉了法律法規，增強了自律意識；又學(xué)習了一些突發(fā)事件的處理方式和技巧，同時(shí)在新學(xué)期也提出了工作要求：
1、強化安全工作責任意識，牢記海因里希法則，防患于未然。
2、做好一日生活常規工作，嚴格規范自身行為。
3、以多種形式開(kāi)展安全教育活動(dòng)，使幼兒真正掌握自護知識。
總之，幼兒園安全無(wú)小事，安全責任重如山，只有不斷增強教師的安全意識，加強幼兒日常生活的安全管理，才能保障幼兒的健康成長(cháng)。
【幼兒園安全培訓總結】相關(guān)文章：
幼兒園安全培訓總結11-08
幼兒園安全培訓總結范文07-21
幼兒園安全知識培訓總結07-29
幼兒園安全工作培訓總結07-28
幼兒園校園安全培訓總結07-28
幼兒園安全培訓總結（精選5篇）07-12
幼兒園消防安全培訓總結09-25
幼兒園安全培訓工作總結04-02
幼兒園安全教育培訓總結07-08