大學(xué)生培訓總結模板
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編幫大家整理的大學(xué)生培訓總結模板，歡迎大家分享。
大學(xué)生培訓總結模板1
此次學(xué)生干部培訓包括了各種培訓，其涵蓋內容之多，范圍之廣，強度之大，使我感受頗深，對我們全體同學(xué)來(lái)說(shuō)是一次非比尋常的體驗。關(guān)于此次學(xué)生干部培訓我有以下幾點(diǎn)感悟：
一、學(xué)生干部對自我角色的定位
學(xué)生干部的前提和基本是學(xué)生，既然是學(xué)生就和普通同學(xué)一樣�！皩W(xué)生干部”我覺(jué)得這個(gè)名詞更強調的是學(xué)生二字，作為學(xué)生，就要以學(xué)為主兼學(xué)多樣。"干部"對于我們來(lái)說(shuō)只是一個(gè)機會(huì )，一個(gè)可以為同學(xué)們服務(wù)的機會(huì )，一個(gè)可以鍛煉自己能力的機會(huì )。學(xué)生干部不是為了贏(yíng)取利益，學(xué)生干部這個(gè)稱(chēng)謂里義務(wù)的含義多于權利，就像一個(gè)圓，同學(xué)們的需要是圓心，我們是圓周上不停奔跑的點(diǎn)。我們能滿(mǎn)足同學(xué)們的需要，反映出同學(xué)們的意見(jiàn)與建議。所以，作為學(xué)生干部應該放正自己的位置。作為學(xué)生干部都應該有一個(gè)信念——事情要么不做，要么就認真去做。
二、作為學(xué)生干部所應該具有的素質(zhì)
作為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部必須具有以下的素質(zhì)：
�、賵圆豢纱莸男睦硭刭|(zhì)。
�、谥更c(diǎn)江山的能力潛質(zhì)。
�、鄹哒斑h矚的現代觀(guān)念。
�、芏谜f(shuō)話(huà)的`基本藝術(shù)。
�、菡莆昭葜v的一般技巧。
學(xué)生干部要講究領(lǐng)導藝術(shù)，尊重個(gè)人特長(cháng)，發(fā)揮團隊精神，調動(dòng)激勵他人的積極性，以求個(gè)人和集體的最大化地實(shí)現，永遠不要把自己獨立于大家之外，你只是集體中的普通一員。
對于學(xué)生干部應該具有"七個(gè)意識"，即學(xué)習意識、政治意識、道德意識、法制意識、民主意識、服務(wù)意識、創(chuàng )新意識。
學(xué)習是學(xué)生的第一要務(wù)，在學(xué)好第一課堂知識的同時(shí)，還要注重平時(shí)的學(xué)習。不斷的積累知識，做好學(xué)生的工作，為同學(xué)們服務(wù)，加強民主和服務(wù)意識，謙虛的對待每一位同學(xué)，如實(shí)的反映同學(xué)們的要求，因為同學(xué)們的要求就是我們的要求，維護同學(xué)們的合法權益是我們的責任。學(xué)習工作要有激情、有耐心，有責任感。多和同學(xué)們交流，及時(shí)了解大家的想法和要求，因為我們的工作是代表同學(xué)們的利益的。
對于同學(xué)們的意見(jiàn)和建議要善于科學(xué)、正確的集中，學(xué)會(huì )引導，切不可做有損同學(xué)們利益的事情。另外作為學(xué)生干部不僅要學(xué)好自身的專(zhuān)業(yè)知識，還要多讀書(shū)以拓寬知識面，提高科學(xué)人文素質(zhì)和人文修養，才不會(huì )“有知識沒(méi)文化，有學(xué)識沒(méi)修養”。學(xué)習是學(xué)生的天職，學(xué)生會(huì )干部在工作之余仍不能放松學(xué)習，要合理配置時(shí)間，學(xué)會(huì )學(xué)習、工作和休息，學(xué)會(huì )協(xié)調自身的時(shí)間和精力，調整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
三、學(xué)生干部應掌握的工作方法
少說(shuō)多做。這里指的少說(shuō)，是指少說(shuō)空話(huà)，多干實(shí)事。我們常說(shuō)：“行動(dòng)比語(yǔ)言更莊重”就是講的說(shuō)到做到。我們的班干部要恪守這樣的原則，自己做不到的事不說(shuō)，說(shuō)了就一定做到；要求別人做到的，自己一定做到；不要求同學(xué)做的，自己首先不做。虛心向他人學(xué)習�！疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后�！痹趯�(shí)際工作中，我們的學(xué)生干部一定要學(xué)會(huì )謙虛謹慎，虛心學(xué)習他人的長(cháng)處，用別人的長(cháng)處去比較自己的短處，就會(huì )發(fā)現自己身上存在很大差距，你就會(huì )下決心改正不足。
在實(shí)際工作中的禁忌：
�、俑邏赫�。
�、诖祰u做法。
�、郾粍�(dòng)應付。
�、芮甯邞B(tài)度。
�、輰�(zhuān)橫態(tài)度。
�、藓萌怂枷�。
作為學(xué)生干部首先要盡心盡力做好本職工作。一個(gè)班級、一個(gè)系、甚至一個(gè)學(xué)院正常運行，都離不開(kāi)學(xué)生干部的默默工作。我覺(jué)得學(xué)生干部做好自己的本職工作需要“三心”，即耐心、細心和責任心。
最后，學(xué)生干部在工作中要有團隊精神和協(xié)作意識。團隊精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標志，而個(gè)人主義是這個(gè)時(shí)代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。
大學(xué)生培訓總結模板2
人生最大的快樂(lè )在于開(kāi)始，因為世間萬(wàn)事萬(wàn)物總是處于不斷變化之中，開(kāi)始意味著(zhù)希望，意味著(zhù)又一個(gè)過(guò)程的收獲，或喜或悲，或成功或失敗，但是你曾來(lái)過(guò)。
20xx年3月15日，當我們全體45名大學(xué)生村官跨進(jìn)省委黨校的大門(mén)那一刻起，我們人生即將經(jīng)歷另一個(gè)開(kāi)始，在這個(gè)開(kāi)始里，有我們不曾熟悉的45名新同學(xué)和為期一個(gè)月的寶貴的課程安排，那么在這短短的時(shí)間里，我們收獲的是什么呢？
春之盎然
陽(yáng)春三月，大地復蘇，寒意猶存而又不乏暖氣的春風(fēng)，輕拂著(zhù)大地，吹醒睡眼惺忪的人們，帶著(zhù)她生命和希望，步履輕盈地來(lái)了，仿若生命的使者把我們這一群人帶到了省委黨校。我們每一個(gè)的心就像春天般興奮和跳躍著(zhù)，我們感激著(zhù)組織的安排，我們感動(dòng)著(zhù)領(lǐng)導的關(guān)懷，我們感慨著(zhù)自己的幸運，我們堅定著(zhù)自己的選擇。
“一日之計在于晨”，我們的開(kāi)始當然不會(huì )錯過(guò)空氣清新的早晨，七點(diǎn)鐘我們準時(shí)在樓下集中，以整齊的隊伍、用嶄新的面貌迎接每一天的朝陽(yáng)，步伐的輕盈，步調的劃一彰顯著(zhù)我們的心聲，那就是我們要團結一心把這寶貴的25天囊括在心中，以不負組織的期望和關(guān)懷。
懷著(zhù)一顆感激的心去聽(tīng)課，認真做好筆記，遵守課堂紀律，以飽滿(mǎn)的熱情去贏(yíng)得教授的歡心，好讓他們能多傳授一點(diǎn)知識給我們，我們如同初春的嫩苗般努力地吸收著(zhù)養分，希望自己可以盡快的成長(cháng)成熟，以便以更高的效率、更多的知識去服務(wù)工作，不負“暖春”。
夏之炎炎
炎炎烈日，誰(shuí)也不勝她的灼燒，任其肆意的發(fā)揮她的光和熱。我就在這么殘忍的天氣下，接受了一次新的考驗。當課程進(jìn)行到差不多一半的時(shí)候，不知道是對春天的眷戀，還是想家了，抑或是有點(diǎn)疲倦了，心里有一絲懈怠的念頭，上課的時(shí)候竟然開(kāi)起了小差，回到宿舍我和宿友說(shuō)了我的情況，她對我進(jìn)行了一番教育，讓我堅定了自己的目標和任務(wù)，重新拾回自己的信心和努力，繼續以該有的熱情投入到學(xué)習中去，不畏“炎熱”。
秋之碩果
秋高氣爽，碩果累累的枝頭，鳥(niǎo)兒歡快的叫著(zhù)，人們也喜笑顏開(kāi)著(zhù)，人們手中收獲的是喜悅，臉上洋溢的是幸福。
時(shí)光荏苒，一個(gè)月的培訓已經(jīng)臨近尾聲，有不舍，但是沒(méi)有遺憾，因為我們努力了。在這里，教授們通過(guò)一系列課堂講解、現場(chǎng)教學(xué)、參觀(guān)學(xué)習、互動(dòng)交流等形式，讓我們收獲了未曾了解的有用知識，既有對改革開(kāi)放發(fā)展歷程的回顧，又有對對新政策新方針的解讀和對新形勢下新農村發(fā)展中的相關(guān)問(wèn)題的分析；不但學(xué)到了思維與工作方法的創(chuàng )新，還學(xué)到了我們青年同志要如何正確樹(shù)立理想信念和道德建設；不但有課堂的精彩教學(xué)，還有實(shí)地的參觀(guān)學(xué)習，讓我們更生動(dòng)更直觀(guān)的看到了新農村建設中的典型，也看到了我們與他們之間的差距。
學(xué)習的同時(shí)，并沒(méi)有忽略與大家之間的交流，我們來(lái)自各個(gè)縣區，之前并不是很熟悉，剛開(kāi)始的時(shí)候難免會(huì )生澀點(diǎn)，但是幾天下來(lái)，我們都互相熟悉了，課余時(shí)間，我們在宿舍每天串串門(mén)在一起討論討論課上的問(wèn)題，或者就聊聊平時(shí)的工作和生活，相互交流著(zhù)經(jīng)驗。不間斷地開(kāi)展一點(diǎn)課外活動(dòng)和小比賽，雖然僅有25天，但是他們留給我的印象卻很深刻，又一次感受到了在學(xué)校時(shí)那般同學(xué)間的`親密無(wú)間，我們的班委認真負責，服務(wù)周到細致；我們的同學(xué)可愛(ài)活潑，完全脫去了“村官”的身份，重拾學(xué)生身份全身心的投入到學(xué)習中。短暫的一個(gè)月卻讓我們收獲了親如兄弟姐妹般的情誼。
學(xué)習結束了，我們將帶著(zhù)收獲的果實(shí)繼續前行，不停腳步。
冬之嚴寒
寒風(fēng)咧咧，雪花飛舞，人們都向粽子一樣把自己緊緊的裹著(zhù)，時(shí)不時(shí)的還縮著(zhù)頭以示天氣多么的寒冷，寒風(fēng)也不時(shí)的吼著(zhù)向人們示著(zhù)威！我也在這個(gè)季節接受?chē)篮南炊Y，人們常說(shuō)經(jīng)歷過(guò)嚴寒的物體才能經(jīng)得起任何風(fēng)雨，不是有句話(huà)叫“今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡”嗎？這句俗語(yǔ)的寓意大概也就在此吧。
我們經(jīng)歷前三個(gè)季節的磨練和熏陶，為的是迎接道路前面更加惡劣的天氣，我已經(jīng)在我的崗位上認真努力的工作了近兩年的時(shí)間，期間，我有過(guò)彷徨，有過(guò)失落，有過(guò)困惑，但是我都堅持下來(lái)了，因為有信念在心中，因為不能忘記村民一張張淳樸和善良的臉，不能忘記留守孩子的渴望的眼神�；蛟S村官這條路我們會(huì )走的很艱難和曲折，但是選擇了我就會(huì )堅定不移地走下去。
從實(shí)地的參觀(guān)和學(xué)習中，我感受到了村與村之間的差距，地域與地域之間的差距，當然，這些差距是必然存在的，很多原因致此，我們所要做的就是努力地減小差距。
我知道，未來(lái)的路還很長(cháng)，未來(lái)的路還很維艱，前面一定還有許多失敗和挫折在等著(zhù)和我過(guò)招，不管怎樣，不管遇到什么困難，都要始終保持許三多的“不放棄，不拋棄”的毅力和對成功的執著(zhù)，經(jīng)得住嚴寒的襲擊，敵得過(guò)嚴寒所布的陣勢，把自己的芽?jì)壕毜酶訄杂�，從而真正長(cháng)成一株有用的苗兒，不止“拼搏”。
大學(xué)生培訓總結模板3
8月3日，我們大家都奔波勞累地從四川省的各個(gè)市州區縣趕到峨眉山下，臉上都帶著(zhù)辛苦的微笑。剛開(kāi)始的我，什么也不懂，什么也不會(huì )，什么都不確定，什么都很含糊，但是今天我來(lái)了，帶著(zhù)未知、迷茫、懵懂與幼稚，也有向往、憧憬、期待與興奮，更為重要的是我帶著(zhù)強烈的求知欲望、強大的學(xué)習干勁和執著(zhù)的對成長(cháng)堅定的態(tài)度。
這天，我來(lái)了。因為，我不想對煙草行業(yè)的體制和人力資源的管理毫無(wú)了解，同事朋友問(wèn)起來(lái)老是說(shuō)“我對煙草行業(yè)也不太了解”，鬧出連自己都不了解自己所從事行業(yè)的笑話(huà);我不想對卷煙營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)建概念模糊、模棱兩可，作為煙草人而不知道市場(chǎng)上每一支煙賣(mài)出去的'過(guò)程，導致以后不能正常工作的后果;我不想對國家煙草專(zhuān)賣(mài)管理制度只停留在略有耳聞階段，作為法學(xué)科班生而疏漏了煙草專(zhuān)賣(mài)法律法規，成為法學(xué)知識結構中的一大缺陷;我也不想對煙草行業(yè)相關(guān)的煙葉生產(chǎn)，以及四川煙草的企業(yè)文化建設與安全管理制度一無(wú)所知或知之甚微，而導致不能全部融入四川煙草行業(yè)的無(wú)奈與尷尬。所以，此站始前行，迷茫頗多，但不乏美好的憧憬，謂之“迷茫站”。
大學(xué)生培訓總結模板4
公司把對青年大學(xué)生的培養教育作為實(shí)施人才興企戰略的一個(gè)重要組成部分，連續多年堅持對大學(xué)生進(jìn)行入職專(zhuān)題培訓，增強大學(xué)生對公司的認同度和歸屬感，使大學(xué)生盡快融入移山，適應公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和長(cháng)遠發(fā)展的需要。日前，20xx屆大學(xué)生入職培訓圓滿(mǎn)結束。黨委書(shū)記張友平出席見(jiàn)面會(huì )，并作重要講話(huà)。
這次培訓旨在使大學(xué)生盡快熟悉企業(yè)歷史、現狀，企業(yè)價(jià)值理念和發(fā)展戰略、發(fā)展前景等等，內容涉及移山文化、產(chǎn)品介紹、推土機市場(chǎng)現狀及趨勢、質(zhì)量管理、安全管理、勞動(dòng)合同管理制度、職業(yè)生涯設計等，特別是移山家文化的介紹，增強了大學(xué)生對移山的感性認識，既有親和力，又有親切感，一下子拉近了大學(xué)生和企業(yè)的距離，大學(xué)生邴海明感觸頗深，他說(shuō)：我們移山有著(zhù)良好的企業(yè)文化，就像一個(gè)溫暖和諧的大家庭，讓初來(lái)乍到的我們沒(méi)有感到多么陌生。師傅和同事的熱情、熱心，更激勵我們?yōu)橐粕饺ヅΧ嘧鲐暙I。
公司高層與大學(xué)生見(jiàn)面、座談是每年培訓的保留曲目，既為大學(xué)生與公司高層面對面交流搭建了平臺，又充分體現了對青年后備人才的尊重。黨委書(shū)記張友平在與大學(xué)生座談時(shí)介紹了移山的輝煌歷史和美好未來(lái)，從中國第一臺推土機的誕生到第一個(gè)引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù)，從國產(chǎn)機械率先列裝軍隊裝備到首創(chuàng )新一代節能高效智能型推土機和具有國際先進(jìn)水平的大馬力推土機，從移山產(chǎn)品結構調整到興建天津工業(yè)園，打造國際一流的'、國內最大的工程機械基地，獨具魅力的移山帶給大學(xué)生美好的希望與激勵。
黨委書(shū)記張友平在座談時(shí)還對大學(xué)生提出三點(diǎn)希望：一是要做好吃苦準備。學(xué)會(huì )吃苦、懂得吃苦是人生經(jīng)歷的寶貴財富，無(wú)論在什么崗位工作都是人生的歷煉，希望大學(xué)生腳踏實(shí)地，在基層崗位努力工作，在最短時(shí)間內掌握承擔建設工業(yè)園重任所需的知識和才干。二是迅速溶入移山。移山快速發(fā)展、工業(yè)園建設亟需大批有理論知識、實(shí)踐經(jīng)驗，懂管理、懂技術(shù)的人才支撐，希望大學(xué)生們在實(shí)踐中繼續加強學(xué)習，通過(guò)在學(xué)校掌握的專(zhuān)業(yè)知識向實(shí)際工作轉化，發(fā)揮每個(gè)人的作用，在學(xué)習中成長(cháng)。三是互相關(guān)愛(ài)，體現團隊精神。無(wú)論是工作中，還是生活中，希望大家相互學(xué)習，學(xué)習他人與眾不同的能力、激情�；ハ嚓P(guān)愛(ài)，互幫互助，以移山團隊精神去戰勝克服各種困難，為移山發(fā)展做出貢獻。
大學(xué)生培訓總結模板5
為進(jìn)一步加強我校學(xué)生干部的教育和管理，提高學(xué)生干部的政治素養、理論水平和業(yè)務(wù)能力，切實(shí)培養一批綜合素質(zhì)強的優(yōu)秀學(xué)生干部，XX年11月26日至 12月7日，學(xué)生處，校團委針對學(xué)生處、校團委所屬的學(xué)生組織機構中現任部長(cháng)級以上學(xué)生干部進(jìn)行了一次深入系統的培訓。此次培訓班是東北林業(yè)大學(xué)舉辦的首屆學(xué)生干部培訓，校領(lǐng)導以及各學(xué)院領(lǐng)導老師都高度重視，嚴格注重此次培訓的質(zhì)量和紀律，是一次前所未有的學(xué)生干部培訓班。參加培訓的學(xué)生干部共209人，在廣大學(xué)生干部群體中產(chǎn)生了廣泛關(guān)注和積極參與，對全校師生產(chǎn)生了深遠影響。我作為學(xué)子之家的一名學(xué)生干部，非常幸運的能參加此次培訓，在這并不算長(cháng)的培訓時(shí)間里，我受益匪淺，收獲到了前所未有的知識和技能，特別是對我的態(tài)度、觀(guān)念產(chǎn)生了很大影響，對我今后的人生來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的轉折點(diǎn)。
11月26日至27日，我們進(jìn)行了兩天的密集集中培訓，這兩天的培訓可以說(shuō)是此次培訓最重要的一部分，也是大家感觸最多的地方。校領(lǐng)導的高度重視和學(xué)生干部的積極參與互動(dòng)讓此次培訓班充滿(mǎn)嚴肅態(tài)度又極具朝氣和活力。我們209個(gè)學(xué)生干部分成了10個(gè)小組，每個(gè)小組有一個(gè)老師帶領(lǐng)，我所在的第十組是由王秀杰老師帶領(lǐng)的。
11月26日，校黨委書(shū)記副校長(cháng)孫正林以"如何做一名師生都認可的優(yōu)秀學(xué)生干部"為主題，給大家坐了兩個(gè)小時(shí)的講座。孫校長(cháng)根據社會(huì )上對高校學(xué)生干部的輿論熱點(diǎn)，引出此次學(xué)生干部培訓的重要性，并結合高校學(xué)生干部存在問(wèn)題所產(chǎn)生的外因、內因以及自己的人生經(jīng)驗，講訴如何做一名師生都認可的優(yōu)秀學(xué)生干部，同時(shí)，表達了一個(gè)校領(lǐng)導對學(xué)生干部的殷切期望。孫校長(cháng)的講座深入淺出，引發(fā)了大家深刻的反思。最近媒體報道了高校學(xué)生干部組織中出現的腐化，自大自傲，功利性強等一系列令人發(fā)指的行為，對高校學(xué)生組織機構的學(xué)生干部提出了質(zhì)疑。孫校長(cháng)總結了這一現象產(chǎn)生的內因和外因，而我們更應該從學(xué)生干部自身尋找原因。在我的身邊，大多數學(xué)生干部還是能代表學(xué)生中的精英，做一個(gè)師生滿(mǎn)意的學(xué)生干部，為學(xué)生服務(wù)的，但也有極少數人做的的確不到位。學(xué)生干部是學(xué)校教育、管理、服務(wù)等各項工作在學(xué)生中的組織者、協(xié)調者和執行著(zhù)。作為學(xué)生干部，不能將自己擺在干部的高處，而應該將精力投入到為學(xué)生老師服務(wù)的工作中去，做一個(gè)知禮儀，有素質(zhì)有理想的大學(xué)生。學(xué)生干部的行為觀(guān)點(diǎn)很大程度上會(huì )影響他所帶領(lǐng)的集體組織，所以，學(xué)生干部更應該為其他學(xué)生做好一個(gè)模范帶頭的榜樣，用自己的行動(dòng)將自己在培訓班所學(xué)的東西去影響自己所帶領(lǐng)的團隊。
11月26日下午五點(diǎn)至八點(diǎn)，校體育部吳家榮老師在體育館帶大家進(jìn)行了一次素質(zhì)拓展訓練。在這短短三個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，我們以一個(gè)小組團體的意識結合在了一起，我們一起流汗，一起歡呼，一起討論，一起感悟、、、、、、幾個(gè)小時(shí)的融洽讓我們親如兄弟姐妹。在這次素質(zhì)托張活動(dòng)中，我們也的確達到了磨練意志，陶冶情操，完善自我，熔煉團隊的目的。本次素質(zhì)拓展給我印象最深的是第一個(gè)環(huán)節，每個(gè)小組利用三十分鐘的時(shí)間準備小組名稱(chēng)、隊旗、隊歌、口號和效果展示。在這有限的三十分鐘時(shí)間里，我們發(fā)揮了每個(gè)人的作用和優(yōu)勢，并按各自的優(yōu)勢分配了任務(wù)，最后集體綜合準備了效果展示。原來(lái)集體的力量是如此之大，在這短短的三十分鐘時(shí)間里，我們可以完成那么多并不算簡(jiǎn)單的任務(wù)并做得很出色。其實(shí)，團隊的合作很重要，要讓團隊中的每一個(gè)人發(fā)揮他的優(yōu)勢，這樣就能事半功倍。這也是告訴我們在以后的工作中如何利用團隊合作的力量，讓每個(gè)人在愉悅中貢獻自己的優(yōu)勢并鍛煉自己的能力。
11月27日上午八點(diǎn)至十點(diǎn)，黑龍江大學(xué)教授，著(zhù)名禮儀學(xué)家張大生老師做客東林，為大家上了一堂生動(dòng)的學(xué)生干部社交禮儀課。張大生教授是國內著(zhù)名的禮儀學(xué)家，是黑龍江省政府部門(mén)級重要組織機構利用已培訓的必選老師，能得到張教授的培訓是我們的榮幸。在這次培訓中，我學(xué)會(huì )了很多曾今不太注重或根本不了解的禮儀知識。如何在人際交往中讓對方感受到你的親和力，如何塑造良好的第一印象，如何在不同場(chǎng)合表現不同的禮儀知識，這些是我在此次培訓中所學(xué)到的。雖然仍不是很全面，但這只是一個(gè)開(kāi)頭和引導，我深刻地認識到在以后的學(xué)習生活重要更加注重禮儀學(xué)習�，F在的大學(xué)生整天沉靜在專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習中，而忽視了中華傳統禮儀的發(fā)揚，很多大學(xué)生并不懂得做一個(gè)謙遜禮貌的人。此次禮儀培訓讓我們看到了禮儀在人際交往中的學(xué)問(wèn)，一個(gè)懂禮儀的`人才能真正hold住一切。
11月27日上午十點(diǎn)至十二點(diǎn)小心理健康教育中心主任李忠艷老師給大家做了講座---“l(fā)eader心理長(cháng)短經(jīng)”。李老師從心理學(xué)的角度講了有一個(gè)學(xué)生干部應該有的思考問(wèn)題的方向，作為社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)有過(guò)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習的一名學(xué)生干部，我對李老師的講座人士很深也很贊同老師的很多觀(guān)點(diǎn)。李老師的課程讓我開(kāi)始懂得將心理學(xué)方面的知識實(shí)踐到平時(shí)的學(xué)生干部工作中去。李老師的課程對我影響最大的應該是她所說(shuō)的“給其他人機會(huì )”。在我平時(shí)的工作中，我更多的是親歷親為。一方面是對別人不放心，另一方面是希望更多的鍛煉自己，而我的這一觀(guān)點(diǎn)卻恰恰剝奪了我的部員的鍛煉機會(huì )。其實(shí)，作為一個(gè)明智的領(lǐng)導，應該給予身邊的人一些表現機會(huì )，讓他們得到能力的提升和個(gè)體價(jià)值感的滿(mǎn)足。另外，要相信他們的能力，讓他們自信起來(lái)。做到這樣，才能更加受屬下歡迎。
11月27日下午兩點(diǎn)半，我校XX級學(xué)生前任�？倳�(huì )主席黃祚萬(wàn)給大家介紹了他的學(xué)生干部工作經(jīng)驗。黃祚萬(wàn)學(xué)長(cháng)是我校杰出校友，在大學(xué)時(shí)期他就擔任了全國大學(xué)生聯(lián)合會(huì )的主席等很多職務(wù)，現在他有了自己的公司并在繼續博士教育，是老師心中的驕傲，也是學(xué)生心中的榜樣。黃祚萬(wàn)學(xué)長(cháng)曾擔任我校校學(xué)生會(huì )主席，并且是老師公認的極其優(yōu)秀的一屆學(xué)生會(huì )主席，所以讓黃祚萬(wàn)學(xué)長(cháng)以一個(gè)過(guò)來(lái)人的身份給我們這些剛走上學(xué)生干部道路的學(xué)弟學(xué)妹提供經(jīng)驗交流和幫助，這對我們今后的工作至關(guān)重要。黃祚萬(wàn)學(xué)長(cháng)主要從“學(xué)生干部怎么做”、“大學(xué)畢業(yè)我們的選擇是什么”兩個(gè)話(huà)題給于我們建議和指導。一個(gè)學(xué)生干部需要的能力很多，包括運營(yíng)智慧，打造文化的能力，演說(shuō)能力，人際交往的能力等等。這些能力不可能我們每一個(gè)人都能做得很好，但卻是可以在學(xué)生干部的工作中努力鍛煉出來(lái)的。作為學(xué)生干部，不能自以為是的擺干部架子，但卻應該樹(shù)立信心。能當上學(xué)生干部的學(xué)生總有比其他人強的地方，應該將自己的志向放得更遠，對自己的要求跟嚴格，才能在不斷的學(xué)習中進(jìn)步。
12月1日中午，我所在的第十組在王秀杰老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了一次小組討論。討論話(huà)題主要是此次干部培訓的收獲、學(xué)生干部如何分配好時(shí)間、提高個(gè)人能力等等。我們組二十名組員在為期不長(cháng)的培訓合作里已經(jīng)接結下了深厚的友誼和默契，小組討論的也比較積極活躍，大家暢所欲言。大家的發(fā)言大多數是對此次培訓的感悟和收獲，小組成員的每一個(gè)人都學(xué)到了對自己今后的人生意義深遠的東西。我的發(fā)言主要是向學(xué)校提出了幾個(gè)建議。一方面希望學(xué)校能開(kāi)展更多類(lèi)似的培訓，讓更多的同學(xué)得到培訓的機會(huì )而不只是學(xué)生干部。另有一方面，學(xué)生機構應該給大二學(xué)生更多當干部的機會(huì )，讓大家的能力得到真正合理的發(fā)揮。其實(shí)，拋開(kāi)所有硬性的東西，我們最大的收獲就是交到了一大群志同道合的朋友，在此次培訓中，大家共同代表了一個(gè)團隊，早就培養了我們堅定的友誼。最后，王秀杰老師對我們的發(fā)言進(jìn)行了總結。王老師充分肯定了我們在此次培訓中的優(yōu)秀表現，并對大家提出來(lái)殷切希望。王秀杰老師的話(huà)給了我們更強的自信，我相信每一個(gè)人都會(huì )以更加飽滿(mǎn)的精神和更加優(yōu)秀智商投入到以后的工作和學(xué)習中。
培訓已結束，可是作為學(xué)生干部，需要學(xué)習，需要鍛煉，需要改進(jìn)的地方還有很多。我會(huì )將此次培訓所學(xué)運用到以后的學(xué)習工作中去，不斷提高自身能力，做一個(gè)師生都滿(mǎn)意的學(xué)生干部。
大學(xué)生培訓總結模板6
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉眼為期半年的培訓即將結束，回首過(guò)往，不禁感慨，我們已不再是那在校的大學(xué)生，雖然籃球隊服上依然印著(zhù)“大學(xué)生”的字樣，我們也不將再是那“游手好閑”的入職培訓學(xué)員，雖然臉上那股稚氣仍在。在這說(shuō)短不短，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)的六個(gè)月利，不敢說(shuō)自己已經(jīng)由大學(xué)生向在職員工成功轉型，但成效還是很明顯的。而正因為有了這樣一個(gè)培訓的過(guò)程，讓我們收獲的不僅是對云浮這座新城市、云硫集團公司的了解過(guò)程，更是一種認清自我、融入企業(yè)的成熟心態(tài)的過(guò)程。在這里，我很真誠的感謝集團公司給予我的這樣一個(gè)培訓機會(huì )，以及在此次培訓過(guò)程中給予我們支持和厚愛(ài)的'各級領(lǐng)導。
我清晰地記得付書(shū)記給我們上課時(shí)所說(shuō)的話(huà)，他不像是以一個(gè)集團公司領(lǐng)導的身份給我們授課，反而更像是以我們父輩的姿態(tài)與我們談心、傳授經(jīng)驗。他教的不是虛無(wú)縹緲的東西，而是教我們如何走向幸福人生。幸福是什么?幸福就是快樂(lè )加上意義。我們都渴望成功，但怎樣才能成功呢?腳踏實(shí)地，仰望星空。而這些都建立在健康之上。正如《易經(jīng)》上所說(shuō)的“與天地合其德，與日月合其明，與四時(shí)合其序”。付書(shū)記講的時(shí)間雖然不多，但給予我們的啟發(fā)、感悟又豈能用那點(diǎn)時(shí)間來(lái)衡量?
集團公司給予這次培訓的目的意義在于通過(guò)培訓幫助新入職大學(xué)生盡快完成角色轉變，進(jìn)入工作狀態(tài)，更好地更快地融入企業(yè)、適應企業(yè)環(huán)境，增強對企業(yè)的認同感和歸屬感，增強企業(yè)凝聚力，降低新入職大學(xué)生的流失率，為企業(yè)發(fā)展提供人力資源保障。公司正值二次創(chuàng )業(yè)時(shí)期，人才的短缺更為明顯。讓新入職大學(xué)生快速有效合理地融入企業(yè)，了解企業(yè)文化尤顯重要與迫切。此次培訓正是基于這些出發(fā)，凸顯了公司領(lǐng)導對新入職大學(xué)生的關(guān)懷與期望。
此次培訓主要是進(jìn)行輪崗培訓制，即對集團公司各個(gè)二級單位進(jìn)行輪崗培訓。礦業(yè)分公司和化工廠(chǎng)作為生產(chǎn)單位無(wú)疑是培訓的重點(diǎn)。下面就針對在二級單位的培訓的過(guò)程談?wù)劯惺芎腕w會(huì )。
我們在礦業(yè)分公司經(jīng)歷了一個(gè)半月的培訓，對公司的十二個(gè)車(chē)間進(jìn)行了輪崗。雖然時(shí)間并不長(cháng)，只能算得上走馬觀(guān)花，但是對采礦和選礦的過(guò)程還是有了不少的了解。從由穿爆車(chē)間爆破，采剝車(chē)間挖礦，再到破碎車(chē)間破碎后進(jìn)行棒磨浮選裝礦過(guò)程，看似簡(jiǎn)單，實(shí)際透露著(zhù)精細、繁瑣的工序。在礦山上我們看到的是工作的有序進(jìn)行，員工們工作的熱情高漲，對我們提出的問(wèn)題不厭其煩解答。由于礦山上工作的繁忙，我們隊實(shí)際的操作過(guò)程不能了解的太深，這也是留下了一點(diǎn)小小的遺憾。
在化工廠(chǎng)的一個(gè)月培訓時(shí)間里，主要了解了化工廠(chǎng)四個(gè)車(chē)間的生產(chǎn)工藝流程，接受車(chē)間領(lǐng)導對我們的諄諄教導，讓我們不僅是對化工知識的了解，還是對為人處事的一個(gè)認知過(guò)程。在硫酸二車(chē)間了解到硫酸的生產(chǎn)工藝，從工藝組的一些細節可以看出許多回收利用、環(huán)保的理念。動(dòng)力車(chē)間發(fā)電滿(mǎn)足本廠(chǎng)的用電需求;精制酸車(chē)間對硫酸的提純，提高競爭力等都有這方面的體現。
其他的二級單位雖然是輔助礦業(yè)、化工廠(chǎng)的工作，但是它們也同時(shí)很多資質(zhì)，滿(mǎn)足公司要求的同時(shí)，也能對外進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)。
云硫集團正值二次創(chuàng )業(yè)，公司領(lǐng)導適宜地提出“三高”標準，即高境界、高精度、高效率。著(zhù)眼于大局，積極進(jìn)取，要求嚴、細、實(shí)、快的工作作風(fēng)，為建百年云硫，造企業(yè)航母奠定堅實(shí)的基礎。半年培訓即將結束，我們度過(guò)了從學(xué)校進(jìn)入社會(huì )的迷茫期，云硫集團給予我們一個(gè)很好展示自我的平臺，讓我們有了長(cháng)遠的目標和為之奮斗的動(dòng)力。這次培訓也讓我們知道自己應該在現狀中努力做對事，用心做好事，積累知識經(jīng)驗，厚積薄發(fā)，向成功邁出堅實(shí)的步伐。
【大學(xué)生培訓總結】相關(guān)文章：
大學(xué)生培訓總結范文09-15
大學(xué)生干部培訓總結09-25
大學(xué)生入職培訓總結12-29
大學(xué)生營(yíng)銷(xiāo)培訓實(shí)習總結12-21
大學(xué)生村官培訓思想總結12-01