2023年三年級語(yǔ)文備課組工作總結
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的2023年三年級語(yǔ)文備課組工作總結，希望對大家有所幫助。
2023年三年級語(yǔ)文備課組工作總結1
在近一學(xué)期的朝夕相處中，我們語(yǔ)文教研組六名成員，在工作中精誠團結，通力合作，緊密無(wú)間，一次一次共同攜手完成一項項工作，回顧本學(xué)期，主要完成了以下工作：
一、主要成績(jì)：
�。ㄒ唬�、較出色地完成公開(kāi)課的教學(xué)任務(wù)
大家群策群力，為上公開(kāi)課的老師出謀劃策，一遍遍集體備課，集體聽(tīng)課、評課、磨課，提出修改意見(jiàn)。大家毫無(wú)保留地把自己的經(jīng)驗和大家分享，有意見(jiàn)也毫不忌諱地坦誠交流，目的只有一個(gè)，讓課上得更出彩。
五月份，老師執教了兩堂校教研活動(dòng)課，所上的《恐龍》和《爭論的故事》獲獲聽(tīng)課老師的一致好評。
�。ǘ�、集體備課認真，努力做到“輕負擔，高質(zhì)量”
積極參加教研活動(dòng)，學(xué)習認真，落實(shí)學(xué)期開(kāi)始制訂的的集體備課計劃。我們幾位老師，經(jīng)常在辦公室里研討教學(xué)的環(huán)節設計和重難點(diǎn)處理問(wèn)題。教學(xué)資源共享。合理分工，一位老師制作了課件，大家一起修改，一起使用。練習作業(yè)也是集體設計，減少機械性的抄寫(xiě)等作業(yè)，盡量準備精而活的習題，組員分工出卷，整個(gè)三年級一起練習。因此，整個(gè)小學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)質(zhì)量始終保持優(yōu)良態(tài)勢。這一成績(jì)的取得，是我們全體組員團結合作，準確把握教材重難點(diǎn)，順應學(xué)生學(xué)習規律，辛勤勞動(dòng)的成果。
�。ㄈ�、每天堅持語(yǔ)文誦讀，不斷提高學(xué)生語(yǔ)文綜合能力
每天早晨七點(diǎn)半，每天中午一點(diǎn)鐘，語(yǔ)文教師幾乎都要踏進(jìn)班級，帶領(lǐng)學(xué)生朗讀課文，頌讀古詩(shī)、美文，天天如此，從不間斷。因此，學(xué)生對本冊書(shū)的.所有課文，練習都非常熟悉，很多學(xué)生已經(jīng)到了脫口而出的程度了。
二、存在問(wèn)題：
在xx時(shí)的測試中，我們發(fā)現學(xué)生學(xué)習存在的普遍問(wèn)題：即不會(huì )主動(dòng)復習，前面學(xué)習的知識遺忘情況較多，說(shuō)明學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文還沒(méi)有養成良好的習慣。如何能讓學(xué)生經(jīng)常溫故知新，不需老師提示、復習，隨時(shí)隨地都能有優(yōu)秀的成績(jì)，這也是擺在我們語(yǔ)文老師面前的一個(gè)課題，下學(xué)期，我們將進(jìn)行研究。
學(xué)生答題中仍然有粗心現象，我們將繼續培養學(xué)生嚴謹的做事風(fēng)格，養成孩子認真審題，細心答題，耐心，認真書(shū)寫(xiě)的好習慣。落實(shí)到每次作業(yè)、測試中去，做到高要求、嚴標準，通過(guò)不斷地提醒訓練，讓學(xué)生能自己發(fā)現錯誤，及時(shí)改正，逐漸養成好習慣。
三、努力方向：
繼續向著(zhù)“輕負擔、高質(zhì)量”的教學(xué)目標邁進(jìn)，隨著(zhù)年級的升高，教材難度的增加，我們將繼續深入研究，做足課前準備，努力做到精講精練，追求課堂教學(xué)高效率。
防止后進(jìn)生出現，對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行特別的關(guān)愛(ài)，除了做好xx時(shí)的補課工作，更要給予他們特別關(guān)注，培養學(xué)習興趣和學(xué)習自信心，從內到外，促進(jìn)學(xué)生更好發(fā)展。
今后，我們教研組還要加強科研意識，營(yíng)造好“書(shū)香校園”的氛圍，讓每個(gè)學(xué)生都好讀書(shū)，讀好書(shū)；同時(shí)每個(gè)成員自己也要多讀書(shū)，提高自己的文學(xué)修養，豐富文化底蘊；研讀并落實(shí)新課程標準理念，撰寫(xiě)、發(fā)表更多的教學(xué)，不斷提高自己的素養，更好地為學(xué)生服務(wù)。
2023年三年級語(yǔ)文備課組工作總結2
我們三年級這個(gè)集體很溫馨，很團結。學(xué)校這一塊沃土里留下了我們共同探索的足跡。這其中有成功，有失敗，有困惑，有辛酸，也有快樂(lè )�？偨Y一學(xué)期來(lái)，我們備課組的工作，有幾點(diǎn)收獲：
一、認真學(xué)習先進(jìn)教學(xué)理論，切實(shí)更新教育教學(xué)理念
新課程要求我們語(yǔ)文教學(xué)必須要以促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展為重點(diǎn)，改變傳統的教學(xué)模式，轉換師生角色，構建動(dòng)態(tài)生成的教學(xué)形態(tài)。一年級是起始年段，了解現階段學(xué)生的年齡心理特點(diǎn)，了解了本年級段的教學(xué)目標和要求，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗方法，成為我們的迫切需要。因此我們認真研讀了《語(yǔ)文課程標準》，還通過(guò)報紙、雜志及網(wǎng)上學(xué)習加強教育教學(xué)理論的學(xué)習，組織了切實(shí)有效的學(xué)習交流研討活動(dòng)。xx時(shí)，我們有較強的資源共享意識，通過(guò)共同學(xué)習相互交流，使大家對新課改的認識有了很大的提高。
二、嚴格落實(shí)教學(xué)常規，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量
開(kāi)學(xué)初，為了保證備課組實(shí)施的可行性，我們備課組老師都認真學(xué)習了教導處的教學(xué)計劃，對備課組計劃的制定提出了自己的見(jiàn)解，在充分的討論之下制定了備課組計劃，并努力按照制定的計劃去做。xx時(shí)，認真上好每一堂課，努力提高課堂教學(xué)效率。
1、加強教學(xué)質(zhì)量的管理，重視良好學(xué)習習慣的培養。良好的學(xué)習習慣對學(xué)生的學(xué)習、生活有著(zhù)決定性的作用。我們在教研活動(dòng)中要求每位老師，xx時(shí)教學(xué)中嚴格訓練到位，經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，并且經(jīng)常學(xué)習交流相互借鑒一些好的做法，取得了良好效果。
2、統一各項作業(yè)本的格式及批改的具體要求
我們在檢查作業(yè)時(shí)發(fā)現了一些問(wèn)題，為了更好地幫助他們落實(shí)作業(yè)批改的常規，我組織老師們一起學(xué)習了教師工作常規，分別對各項作業(yè)本的書(shū)寫(xiě)格式和批改作了統一要求。
3、潛心鉆研教材教法，認真開(kāi)展集體備課制度。
根據教導處的安排，這學(xué)期我們組的董小燕和我還參加了校組織的青年教師基本功大賽，比賽前我們備課組全體成員認真研討，集體備課，每一節試教我們都認真聽(tīng)課，評課，再探討交流，修改，在教學(xué)中揚長(cháng)避短，注重反思感悟，力求改革創(chuàng )新，上出我們備課組的個(gè)性特色，取得可喜的.成績(jì)。
4、運用直觀(guān)性教學(xué)手段，創(chuàng )設活潑生動(dòng)的教學(xué)課堂。低年級孩子好動(dòng)愛(ài)玩，無(wú)意注意占主導。因此，我們在備課組活動(dòng)中特別強調直觀(guān)形象的教學(xué)手段的運用，要求老師們多動(dòng)腦，勤動(dòng)手，以生動(dòng)鮮明的方式方法吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。自己動(dòng)手做課件，做頭飾等。
三、加強互幫互學(xué)，促進(jìn)青年教師的盡快成長(cháng)
在我們備課組，以老帶新，已成為一種良好風(fēng)氣和濃厚氛圍。任玉娟，董曉燕和我比較年輕，而宋玲玲老師則比較有實(shí)踐經(jīng)驗。組內教師互幫互學(xué)，互相促進(jìn)，使我們的教學(xué)工作也更順利。轉眼一學(xué)期又很快過(guò)去了，回顧本學(xué)期的備課組的工作，是忙碌的，又是充實(shí)的。我們努力把教學(xué)教研工作抓緊，抓細，抓實(shí)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中求得進(jìn)步，雖然沒(méi)有轟轟烈烈的業(yè)績(jì)，但每一位老師都能踏實(shí)，認真地工作。在今后的備課組工作中，我們將繼續努力，多反思、多總結，調動(dòng)本備課組所有教師的積極性，開(kāi)展多種活動(dòng)，促進(jìn)工作效率的提高。
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