幼兒園元旦活動(dòng)總結(合集15篇)
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編為大家整理的幼兒園元旦活動(dòng)總結，希望能夠幫助到大家。
幼兒園元旦活動(dòng)總結1
“來(lái)吧！振作起來(lái)。12月xx日，公園操場(chǎng)上歡聲雷動(dòng)�！蔽覀兌际呛门笥��！叭珗@友誼協(xié)會(huì )拉開(kāi)了關(guān)愛(ài)留守兒童元旦系列活動(dòng)的帷幕�！皞靼�，小青蛙跳荷葉，渡沼澤，動(dòng)音樂(lè )”等游戲中�！�，孩子們不僅認識了來(lái)自不同班級的新朋友，還在活動(dòng)中鍛煉了勇氣，學(xué)到了新東西。
周末，老師們通過(guò)加班家訪(fǎng)和電話(huà)走訪(fǎng)，了解他們班里留守兒童的家長(cháng)。通過(guò)電話(huà)拜訪(fǎng)和與家長(cháng)溝通，少數家長(cháng)表示愿意在31號回來(lái)參加親子團聚活動(dòng)，并記錄了遠離家鄉的家長(cháng)對孩子的思念和祝福。
12月11日，“新年愿望樹(shù)”活動(dòng)的一系列活動(dòng)開(kāi)始了。在老師的幫助下，孩子們自己制作新年愿望卡，記錄留守兒童的愿望，把愿望卡掛在新年樹(shù)上，然后通過(guò)電話(huà)采訪(fǎng)告訴父母。老師和家長(cháng)共同努力，盡可能實(shí)現自己的新年愿望；29日，啟動(dòng)才藝大賽，留守兒童勇敢地走上舞臺，展示自己的才華；x日，“食物分享會(huì )”甚至讓孩子們很開(kāi)心�？炜�！孩子們吃得真開(kāi)心。
“新年快樂(lè )，新年快樂(lè )，恭喜你們大家”，終于，在新年的歌聲中，迎來(lái)了第31屆“家庭團圓快樂(lè )”:跳著(zhù)親子操，孩子唱著(zhù)新年歌曲，父母搓著(zhù)餃子，遠方父母的祝福，“大班火紅的新年，中產(chǎn)階級的秘密花園，小班漂亮的紙托盤(pán)”親子制作，快樂(lè )的吃著(zhù)餃子，孩子的心。抱著(zhù)孩子留下眼淚，當主持老師播放“遠方父母祝�！钡穆曇魰r(shí)，幾個(gè)中大班懂事的孩子忍不住哭出聲來(lái).
據調查統計，我園三分之二以上的孩子屬于農村留守兒童，父母大多長(cháng)期出國，無(wú)法回來(lái)與孩子團聚。監督他們的爺爺奶奶看他們很老或者送樣品去親戚家。這種情況容易造成孩子親情缺失、管理真空等問(wèn)題，使孩子在生活、學(xué)習、心理等諸多方面出現問(wèn)題，嚴重影響孩子的'健康成長(cháng)和發(fā)展。自從20年9月我們公園成立以來(lái)，老師們在生活和學(xué)習上給了孩子們很多照顧。在20xx年新年之際，幼兒園在元旦開(kāi)展了一系列照顧留守兒童的活動(dòng)。希望通過(guò)這樣的活動(dòng)，營(yíng)造關(guān)愛(ài)留守兒童的氛圍，滋潤孩子對愛(ài)的渴望，讓孩子的內心感受到幼兒園大家庭的溫暖。也希望通過(guò)這樣的活動(dòng)，孩子的父母可以經(jīng)常和孩子交談，交流感情，假期盡量回來(lái)和孩子團聚，讓孩子在路上成長(cháng)。
幼兒園元旦活動(dòng)總結2
20xx年12月31日上午，江蘇第二師范學(xué)院附屬紅星街幼兒園開(kāi)展了慶元旦趣味游園活動(dòng)。
本次活動(dòng)開(kāi)展前中大班幼兒遷移往年參加大帶小游園活動(dòng)的經(jīng)驗，共同討論、設計和投票選出游園游戲內容，并在老師的指導下剪窗花、做燈籠、寫(xiě)對聯(lián)、寫(xiě)福字……共同布置新年環(huán)境，準備游戲材料，喜迎“xx年”的到來(lái)。
活動(dòng)當天，幼兒早早地來(lái)到幼兒園。大班幼兒有前期游園經(jīng)驗，能主動(dòng)排隊有序參與到游戲中；中班小朋友手牽手根據游戲卡單自主玩游戲、蓋印章，感受小主人的快樂(lè )；小班幼兒雖然年紀小，也能在老師的帶領(lǐng)下與同伴一起玩游戲。
本次游園活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒既感受到了節日歡樂(lè )的'氣氛，又體驗了游戲的快樂(lè )和獲得成功的喜悅，更形成了遇到困難能自主嘗試解決或主動(dòng)尋求幫助的品質(zhì)。
幼兒園元旦活動(dòng)總結3
冬日的陽(yáng)光映襯著(zhù)稚嫩的笑臉，歡快的迎新年樂(lè )曲響遍全園，12月31日上午，池州市直屬機關(guān)幼兒園的小寶貝們以期盼的心情滿(mǎn)懷喜悅地迎接即將到來(lái)的20xx年。。。。。上午9時(shí)左右，數百名幼兒家長(cháng)帶著(zhù)可愛(ài)的孩子們來(lái)到幼兒園，迫不及待地參與一場(chǎng)別具一格的“親子游園會(huì )”。
上午九時(shí)許，在該園一樓“快樂(lè )夢(mèng)工廠(chǎng)”游戲區，記者看到每個(gè)活動(dòng)室門(mén)口都排起了長(cháng)隊，家長(cháng)們帶著(zhù)孩子，大手牽小手，在此區域穿梭于各個(gè)游戲環(huán)進(jìn)行游戲PK，賺取“市幼幣”，然后憑借“市幼幣”到二樓“創(chuàng )意手工坊”傳統文化體驗區和“美食樂(lè )翻天”傳統美食體驗區進(jìn)行傳統文化手工體驗或者享受一場(chǎng)美食盛宴。
大、小朋友們挽起袖子齊動(dòng)手，玩游戲、剪窗花、捏泥人、包餃子、串糖葫蘆、吃棉花糖……體驗著(zhù)迎新年的歡樂(lè )，享受著(zhù)親情的喜悅，沉浸于幼兒園大家庭的溫暖中…園方相關(guān)人員介紹，為迎接新年元旦的到來(lái)，池州市直屬機關(guān)幼兒園此前精心謀劃了此次“歡慶元旦——親子游園活動(dòng)”，旨在為孩子與家長(cháng)們提供一個(gè)增進(jìn)親子間互動(dòng)、構筑融洽親情關(guān)系的平臺。
幼兒園�。ǘ┌帱S老師向介紹說(shuō)：“我們往年的慶元旦活動(dòng)大多是文藝演出，或者親子運動(dòng)會(huì )，本次活動(dòng)是我們園第一次舉辦的大型全園自由游戲活動(dòng)。一方面不給小朋友和家長(cháng)帶來(lái)過(guò)多的'排練演出壓力，另一方面也讓小朋友在與父母共同游戲且體驗的過(guò)程中，更好地啟發(fā)幼兒的心智，全面培養幼兒的綜合能力、增進(jìn)親子感情！”
活動(dòng)現場(chǎng)一位張姓爸爸開(kāi)心地介紹，他家寶貝今年9月才入園，感覺(jué)在園內收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，成長(cháng)明顯，“這次的游園活動(dòng)我和孩子她媽一家三口齊上陣，玩了一上午，特別開(kāi)心。不僅培養了小朋友的動(dòng)手綜合能力，也增進(jìn)了我們的親子感情。這次活動(dòng)形式特別豐富，希望此類(lèi)活動(dòng)繼續辦下去�！�
臨近中午，本次游園活動(dòng)在此起彼伏的歡鬧聲中結束了，熱鬧的氛圍、暖心的畫(huà)面仍在每個(gè)家長(cháng)和幼兒眼前回放著(zhù)。更多的小朋友們在這次游園活動(dòng)中感受到了合作與交往的快樂(lè )，他們盡情體驗著(zhù)與同伴、家長(cháng)、老師一起過(guò)節的樂(lè )趣。
幼兒園元旦活動(dòng)總結4
12月28日下午，我們幼兒園在萬(wàn)馬大酒店舉行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節日，我們早就開(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現自己，讓家長(cháng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(cháng)，我們結合聽(tīng)說(shuō)讀、禮儀教育編排了許多精彩的節目。本次活動(dòng)迎合了家長(cháng)的需求，體現了孩子們的進(jìn)步受到了家長(cháng)的一致好評。
下午兩點(diǎn)半左右，聯(lián)歡會(huì )正式拉開(kāi)序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話(huà)語(yǔ)，使我們感受到了新年的快樂(lè )與成長(cháng)的喜悅!
本次活動(dòng)主要以幼兒才藝展示為主，舞蹈"開(kāi)門(mén)紅”"大眼睛”、"江南STAY”、"新年好”、親親豬豬寶貝”、相聲《大拇指和食指》等節目，還有親子互動(dòng)，形式多樣的游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長(cháng)們給予熱烈的`掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。
家長(cháng)參與了我們的親子游戲活動(dòng)。親子游戲《踩報紙》《抓尾巴《開(kāi)火車(chē)》的活動(dòng)，不僅讓家長(cháng)和孩子共同體驗到了節日的歡快，在互動(dòng)的過(guò)程中更加深了家長(cháng)與孩子子之間的感情。
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別快�；顒�(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現，讓家長(cháng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。
本次活動(dòng)不足之處：
(1)節目主持人，讓幼兒擔任主持人教師指導。
(2)語(yǔ)言?xún)鹊墓澞刻�，有點(diǎn)生硬，冷場(chǎng)。
(3)游戲環(huán)節，開(kāi)火車(chē)是說(shuō)地名，家長(cháng)接不上來(lái)，現場(chǎng)不熱鬧，玩游戲的氛圍沒(méi)有體現出來(lái)。
幼兒園元旦活動(dòng)總結5
12月31日上午，在新年即將來(lái)臨之際，幼兒園舉行了慶元旦、迎新年親子游園會(huì )活動(dòng)，讓家長(cháng)和自己的孩子在歡快笑語(yǔ)中走進(jìn)新的一年。整個(gè)游園會(huì )主要以游戲的方式在家長(cháng)的配合協(xié)調下進(jìn)行的，通過(guò)親子游園活動(dòng)進(jìn)一步拉近孩子和父母的關(guān)系，培養相互的情感，更能充分地體現幼兒的聰明智慧和肢體的協(xié)調性，也讓父母體驗孩提時(shí)的快樂(lè )。
同時(shí)也給孩子搭建了一個(gè)自我展示的平臺，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。在整個(gè)活動(dòng)中家長(cháng)和孩子們都積極參與，積極配合�，F將本次親子游園會(huì )活動(dòng)進(jìn)行小結：
(一)、園領(lǐng)導重視，精心組織
(二)、創(chuàng )設溫馨快樂(lè )的環(huán)境創(chuàng )設
(三)、形式多樣的游戲活動(dòng)
一、領(lǐng)導重視，精心組織
為了成功舉辦這次親子游園活動(dòng)，園領(lǐng)導組織幼兒園的全體老師們從收集材料、創(chuàng )設環(huán)境、安排場(chǎng)地、準備道具、選擇游戲到發(fā)放通知，每一項工作都做的有條不紊，精心的準備了各種各樣的獎品。教師們的團隊精神也得到了淋漓盡致的展現。
二、創(chuàng )設溫馨快樂(lè )的環(huán)境創(chuàng )設
為了給幼兒創(chuàng )設喜慶、歡樂(lè )的節日氣氛，我班老師一起積極創(chuàng )設新年的節日環(huán)境與氛圍。在教室的裝飾中是以“明天會(huì )更好”為主題，希望幼兒園在園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下越辦越好。在裝扮的過(guò)程中，也體現了家長(cháng)與老師之間的互動(dòng)。家長(cháng)也剪了各種各樣的窗花裝飾教室。每個(gè)游戲的場(chǎng)地我們也都進(jìn)行了裝飾，讓家長(cháng)一進(jìn)幼兒園里就能感受到新年的快樂(lè )。
三、形式多樣的游戲活動(dòng)
第一部分是慶元旦、迎新年親子游園會(huì )的開(kāi)幕式以及園長(cháng)的感人肺腑地講話(huà)。第二部分是精彩的師幼的舞蹈表演。第三部分是親子游園活動(dòng)，我們?yōu)楹⒆泳脑O計了各種各樣的游戲，在操場(chǎng)內都可以看到家長(cháng)和孩子們爽朗的笑聲和有力的加油聲!
孩子們都融入了這片歡聲笑語(yǔ)的“海洋”中，一起參加這些益智有趣的游戲活動(dòng)。在齊心協(xié)力的游戲活動(dòng)中，家長(cháng)跳繩，幼兒夾球。這次游戲活動(dòng)鍛煉了幼兒的手眼協(xié)調能力，在活動(dòng)中有的小朋友平時(shí)沒(méi)有使用過(guò)筷子，可在游戲中卻能正確地使用筷子夾起乒乓球，令人大吃一驚。而對于一些不會(huì )用筷子的小朋友，他們會(huì )開(kāi)動(dòng)小腦筋，想辦法用筷子把乒乓球從一個(gè)盒子里放到另一個(gè)盒子里。
孩子們在玩游戲時(shí)十分的專(zhuān)注，當游戲結束后，孩子們收獲了很多獎品。每個(gè)孩子的.臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容，這次活動(dòng)讓每位幼兒充分的展示了自我，增強了合作意識、參與意識、競爭意識。各種技能技巧也得到了鍛煉。也讓孩子們體驗了成功、合作的快樂(lè )。
在這次活動(dòng)中的不足之處是：
1、雖然在游戲的環(huán)節上我們有兩個(gè)人，沒(méi)有將工作進(jìn)行合理的分配。應分配好誰(shuí)負責撿球和裝球，誰(shuí)負責數數。
2、在游戲環(huán)節上準備的不充分，應在之前把游戲進(jìn)行演示如有問(wèn)題便進(jìn)行改進(jìn)。
3、在游戲活動(dòng)中孩子夾的時(shí)候應設置時(shí)間。因為很多家長(cháng)都在后面進(jìn)行排隊，而對于有的孩子不熟練，導致等待的時(shí)間過(guò)長(cháng)。
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新年的鐘聲即將敲響，托小班新生已不再是新生，他們已非常熟悉幼兒園的環(huán)境，在探究、自理能力方面都有了很大的提高。當然，最重要的是身心發(fā)展又邁向了另一個(gè)新階段。大班也就只有半年就升小學(xué)了，大班的老師們都有在感慨又一批孩子們即將離開(kāi)他們的懷抱走向更廣闊的天地。為迎接的到來(lái)，小朋友們邀請了自己的爸爸媽媽一起來(lái)幼兒園參加他們的迎新年主題活動(dòng)。
12月30日，在合肥潤安公學(xué)幼兒園三樓的室內活動(dòng)場(chǎng)地上有一群可愛(ài)的花朵們舉行了“迎新年，慶元旦”的主題活動(dòng)。新的一年當然要與自己的親人們一起迎接，爸爸媽媽、爺爺奶奶的到來(lái)讓迎新年的活動(dòng)充實(shí)而幸福。
此次，幼兒園的迎新年活動(dòng)是由各年級組自導自演開(kāi)展的，上午是我們活潑可愛(ài)的小班娃娃的舞臺時(shí)光，他們稚嫩的聲音讓20xx年更加的生機勃勃，充滿(mǎn)希望。下午是中大班一起進(jìn)行的慶�；顒�(dòng)，稍顯成熟的聲音及舞姿讓我們看到了成長(cháng)帶來(lái)的驚喜。
新的一年，惟愿所有小朋友每天都能開(kāi)心成長(cháng)。
幼兒園元旦活動(dòng)總結6
能在今年開(kāi)始的時(shí)刻，收獲來(lái)自幼兒園家長(cháng)對我們的肯定，是我們這次活動(dòng)最成功的地方。很多家長(cháng)給我們反應，孩子們通過(guò)這次的元旦節活動(dòng)都更加開(kāi)朗了，連不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)的孩子，在家里也開(kāi)始和家長(cháng)們溝通了。這正是我和我們園的老師一起策劃這次元旦活動(dòng)的用意!
1、本來(lái)元旦的活動(dòng)，我們起初以為還是往年那種唱唱歌跳跳舞就結束了的文藝匯演，但老師提出來(lái)的創(chuàng )意，讓我們一致認為這樣的創(chuàng )意才更能體現我們園的教育以及每年活動(dòng)展開(kāi)的意義。老師提議我們在元旦節的活動(dòng)不簡(jiǎn)單的只是讓孩子們唱唱歌跳跳舞，把活動(dòng)由孩子們自己來(lái)定!一開(kāi)始，我們同意這個(gè)創(chuàng )意后，還有點(diǎn)擔心孩子們會(huì )定不下來(lái)具體的節日活動(dòng)要做些什么，沒(méi)想到當我上課時(shí)候和孩子們溝通時(shí)，那些玩游戲玩出了經(jīng)驗的孩子們都各自有了主見(jiàn)，后來(lái)讓他們經(jīng)過(guò)投票，選出了這次元旦節活動(dòng)的游戲，我們就正式開(kāi)始通過(guò)游戲來(lái)展現孩子們自己的活動(dòng)準備了!從收到家長(cháng)們的肯定來(lái)看，我們這次的活動(dòng)是非常成功的。
2、我記得在活動(dòng)當天，我們園的孩子們好像都比平時(shí)多了一份集體榮譽(yù)感，我看他們平時(shí)還會(huì )打打鬧鬧什么的，那天我看見(jiàn)的卻是他們互相給對方整理節日的服裝，互相提醒著(zhù)正式上場(chǎng)做游戲的'時(shí)候應該做些什么、注意些什么。這是我連我自己也沒(méi)有想到，其他老師也沒(méi)能想到的收獲。讓我們不斷地感嘆，創(chuàng )新才可以更好的進(jìn)行教育。這一次對元旦這種舉國同慶的節日活動(dòng)進(jìn)行的改革也是我們教育的一種改革，以后在園里的教育工作，我們都會(huì )沿著(zhù)這樣創(chuàng )新的思路來(lái)進(jìn)行和開(kāi)展，這樣不僅可以得到孩子們的歡心，而且還可以讓孩子們通過(guò)活動(dòng)學(xué)到一些什么。這比只是唱唱跳跳有意義太多了，不是說(shuō)唱唱跳跳不好，而是很多沒(méi)有文藝細胞的孩子也能夠在節日的活動(dòng)里找到存在感了，而那些愛(ài)好唱唱跳跳的孩子也沒(méi)有不喜歡今年的活動(dòng)，反而更加積極活躍了!
3、當然，今年的活動(dòng)還是有一點(diǎn)小不足的。雖然這個(gè)不足如此的微不足道，可我還是希望記在活動(dòng)總結上，以便未來(lái)更好的開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng)。是活動(dòng)結束之后，我們才意識到，其實(shí)我們也可以把家長(cháng)們加入到我們的活動(dòng)中，而不是讓他們依舊做一個(gè)在園外接送孩子的人。這是我們大意了的一點(diǎn)，下一次再舉行活動(dòng)的時(shí)候，我們會(huì )想辦法把家長(cháng)也設計參與進(jìn)孩子們的游戲活動(dòng)的，親自互動(dòng)是對孩子的教育。
幼兒園元旦活動(dòng)總結7
元旦，是一年的首日。每年的一月一日，標志著(zhù)新的一年的到來(lái)。人們習慣將這一天稱(chēng)為元旦，俗稱(chēng)“陽(yáng)歷年”。
剪窗花，就是“元旦”的習俗之一。
今天，k3班小朋友開(kāi)展了“剪窗花”這一活動(dòng)。剛開(kāi)始，孩子們一聽(tīng)說(shuō)剪窗花，都擔心的說(shuō)“老師，我都不會(huì )剪��！怎么辦呢？”老師說(shuō)“你一定會(huì )剪的”。經(jīng)過(guò)給孩子們做了一個(gè)示范，于是他們有了一些信心，分發(fā)材料后，都紛紛拿著(zhù)剪刀剪了起來(lái)。
瞧瞧，個(gè)個(gè)都認認真真的，小心翼翼的。
有了第一次的嘗試，孩子們爭先恐后的說(shuō)：“老師，我還要剪”�！袄蠋�，我還想剪”……
到活動(dòng)結束為止，孩子們有些剪了兩個(gè)，有些剪了三個(gè)，其樂(lè )融融。
對了，最開(kāi)心的就是我們的“少兒趣配音”活動(dòng)在今天做了一個(gè)總結，孩子們出色的完成了連續六周的配音任務(wù)，每個(gè)小朋友都榮獲“英語(yǔ)小明星”的稱(chēng)號，并頒發(fā)了獎狀和禮物哦！
孩子們，現在你們知道了付出是有回報的吧！
家園互動(dòng)人心暖，群星閃耀情意濃，在新的一年來(lái)臨之際，西河路小學(xué)附屬幼兒園舉行了“迎新年慶元旦”大型親子運動(dòng)會(huì )，主要的目的是增進(jìn)親子間的情感，增強孩子的'競爭意識，激發(fā)孩子的榮譽(yù)感。
本次活動(dòng)主要以游戲為主，內容可謂豐富多彩，有“接力拍球”、“接力滾輪胎”、“闖關(guān)小勇士”、“親子接力合作跳圈”、“親子接力大力士”“家長(cháng)代表拔河”等。孩子們和家長(cháng)們都踴躍參加活動(dòng)，他們在爸爸媽媽的陪伴下表現得非常出色。游戲進(jìn)行時(shí)，各班人員本著(zhù)“友誼第一，比賽第二”的態(tài)度，齊聲為班級加油。運動(dòng)健兒們在賽場(chǎng)上拼搏，聽(tīng)著(zhù)那一聲聲的加油聲，越發(fā)激動(dòng)，競爭意識和表現欲也得到了加強�；顒�(dòng)結束后，各班孩子整齊劃一地回到班級，家長(cháng)也非常配合地在原地等待。
本次活動(dòng)后，家長(cháng)們一致反映，這樣的活動(dòng)很有意義，通過(guò)親子活動(dòng)，不僅使孩子和家長(cháng)體驗到了參與游戲的快樂(lè )，更重要的是讓家長(cháng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機會(huì )，加深家園情、師生情、親子情!
幼兒園元旦活動(dòng)總結8
元旦來(lái)臨之際，林家村鎮心幼兒園抓住元旦佳節契機，策劃開(kāi)展了“親子同樂(lè )，喜迎元旦”親子活動(dòng)，邀請家長(cháng)走進(jìn)幼兒園，與孩子們共同參與各項活動(dòng)。這是幼兒園特色教育的一次展示，又是接受社會(huì )大眾的檢驗。此次活動(dòng)設有手工創(chuàng )意制作和趣味親子游戲兩個(gè)環(huán)節，按級部進(jìn)行活動(dòng)。
大班級部的老師們提前精心準備班級活動(dòng)所需材料，啟發(fā)孩子、家長(cháng)充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng )造力，利用各種各樣的生活廢舊材料，制作了大紅燈籠、彩球、煙花鞭炮和窗花，色彩鮮艷的手工制作把幼兒園裝扮得繽紛絢麗，充滿(mǎn)了濃濃的節日氣氛。中班級部開(kāi)展了制作新年賀卡活動(dòng)，活動(dòng)中，孩子與家長(cháng)共同努力，通過(guò)繪畫(huà)、剪貼、撕貼等方式制作賀卡，一張張普普通通的紙在孩子們手中變成了一張張精美的賀卡，親子互動(dòng)制作出了一張張富含新年美好愿景的`精美賀卡，還出色地完成了一個(gè)個(gè)有趣的小游戲，現場(chǎng)洋溢著(zhù)歡樂(lè )祥和的節日氣氛。小班級部開(kāi)展了熱鬧的親子游戲，家長(cháng)幼兒齊參與，體驗快樂(lè )、鍛煉身體。熱熱鬧鬧的踩氣球游戲、需要親子密切配合的貼五官游戲、溫馨和諧的搶椅子游戲……整個(gè)游戲過(guò)程中，各位家長(cháng)、老師、孩子臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的微笑。
通過(guò)此次親子活動(dòng)，不僅增進(jìn)了家長(cháng)與幼兒之間的互動(dòng)，也讓家長(cháng)有更多機會(huì )與孩子一起玩、一起學(xué)，體驗著(zhù)親子活動(dòng)的樂(lè )趣。增進(jìn)了孩子和家長(cháng)的溝通，拉近了家長(cháng)與孩子、家長(cháng)與幼兒園、幼兒園與孩子之間的距離。
幼兒園元旦活動(dòng)總結9
12月28日中午，麟游縣崔木鎮中心幼兒園里歡聲笑語(yǔ)、喜氣洋洋、到處洋溢著(zhù)快樂(lè )的氣息。各班老師、家長(cháng)和幼兒歡聚一堂，舉行了表彰暨慶“元旦”聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)，共同迎接xx年的到來(lái)。
會(huì )議表彰了七名“優(yōu)秀幼兒”、四名“優(yōu)秀家長(cháng)”和兩名“優(yōu)秀教師”。全面回顧了xx年幼兒園保教工作開(kāi)展情況，總結了經(jīng)驗，查找了不足，提出了措施，明確了xx年工作思路。
聯(lián)歡會(huì )上，老師們表演的舞蹈《帝都》，大班幼兒表演的《西域風(fēng)情》、《社會(huì )搖》惟妙惟肖；中班幼兒表演的《拉丁搖擺》以活潑的笑臉、優(yōu)美的舞姿，精彩的表演把演出推向了高點(diǎn)；小班幼兒的《小小豬》、《三字經(jīng)》童真、可愛(ài)，更是吸引了觀(guān)眾的目光。演出中，家長(cháng)們還被邀請上臺進(jìn)行互動(dòng)游戲，進(jìn)一步拉近了家長(cháng)和幼兒間的距離。臺上熱鬧不凡，臺下一片喝彩，家長(cháng)們紛紛拿出照相機拍下孩子們美麗的'瞬間，留存成長(cháng)的記憶。在兩個(gè)多小時(shí)的表演中，小朋友們還用自己的方式給大家送上了新年的祝福。
這次活動(dòng)的開(kāi)展，既總結了過(guò)去，又展望了未來(lái)；既營(yíng)造了家園同樂(lè )的機會(huì )，又增進(jìn)了家長(cháng)與老師、幼兒的情感交流，實(shí)現了家園同步教育的目的。
幼兒園元旦活動(dòng)總結10
光陰似箭，日月穿梭，20xx年離我們漸行漸遠，即將過(guò)去的一年里，我們收獲了許多，懂得了很多，改變了許多，唯一不變的是我們愛(ài)你的心。在新年即將到來(lái)之際，**幼兒園孩子們開(kāi)展了慶元旦主題活動(dòng)。
孩子們是幼兒園的小主人，在這個(gè)重要的日子里，怎能少了這些可愛(ài)的寶貝們呢，小班的小朋友一起手拉手做游戲—放鞭炮，轉一轉，看一看，捂住耳朵，放鞭炮嘍！看寶貝們玩的是不是很開(kāi)心，提前感受到了新年的氣氛。
中班的小朋友們也不甘落后，用自己的.小巧手迎接新年的到來(lái)，剪個(gè)窗花添添節日氣氛吧，這也是對傳統文化的一種弘揚和傳承。瞧！我做的窗花多漂亮！
大班的哥哥姐姐們自己設計元旦賀卡，孩子們充分發(fā)揮自己的想象力，認認真真的制作賀卡，要把它當做元旦禮物送給自己的爸爸媽媽?zhuān)λ麄冋f(shuō)一句祝福的話(huà)。我們的禮物雖然簡(jiǎn)單樸素，可是心意滿(mǎn)滿(mǎn)，爸爸媽媽們一定會(huì )喜歡的！
本次活動(dòng)讓孩子們了解中國傳統節日的重要性，通過(guò)一系列手工活動(dòng)讓孩子們表達對父母老師的感激之情，增進(jìn)了親子關(guān)系，提前讓孩子們感受節日的氛圍。
幼兒園元旦活動(dòng)總結11
一、準備工作
此次活動(dòng)的計劃早在x月底就已經(jīng)公布，在積極的做好了初步的計劃和準備之后。我們就開(kāi)始為這次的活動(dòng)準備舞蹈和表演排練。在各班老師的準備和排練下，每個(gè)班級都準備了各具特色的元旦表演。從合唱、舞蹈、到小品、話(huà)劇……各個(gè)班級的老師們可謂是各顯其能，積極的發(fā)揮了幼兒們的表演天賦。
而在排練方面，幼兒們也展現出了優(yōu)秀的自我管理和團隊意識，能積極的跟著(zhù)老師的引導，順利的完成節目的準備，并樂(lè )在其中，這也是我們在教育上取得的優(yōu)秀成果。
二、活動(dòng)開(kāi)始
在元旦活動(dòng)當天，我們全體老師積極熱情的引導幼兒和家長(cháng)們入園，并由xxx園長(cháng)和各位班主任老師進(jìn)行了發(fā)言互動(dòng)后，正式開(kāi)展了這次的活動(dòng)。
在活動(dòng)會(huì )場(chǎng)，我們一個(gè)接一個(gè)表演不僅炒熱了現場(chǎng)的氣氛，也讓家長(cháng)們也躍躍欲試，甚至有家長(cháng)申請親自上臺，為我們帶來(lái)了優(yōu)秀的表演活動(dòng)。
此外，除了豐富的'節目活動(dòng)，我們食堂，還為大家準備了豐盛的餐點(diǎn)和飲料，讓大家在一邊欣賞精彩節目的同時(shí)，也能和幼兒們一起享受美食，享受元旦這種團聚在一起的快樂(lè )。
三、活動(dòng)的不足
反思活動(dòng)情況，第一個(gè)不足在準備方面。經(jīng)過(guò)很多家長(cháng)的反饋，我們盡管得到了不少的夸贊，但也收獲了很多的建議。如在餐飲保溫，以及現場(chǎng)秩序的維護，我們都沒(méi)能做全面�；顒�(dòng)現場(chǎng)較為混亂。這是非常不應該的。
吸取這次的教訓，我們會(huì )在這今后的活動(dòng)上，積極考慮現場(chǎng)的情況以及幼兒們的飲食等各種問(wèn)題，讓下一次的校園活動(dòng)，能舉行的更加快樂(lè )、健康、安全！
總而言之，此次的元旦文藝匯演圓滿(mǎn)結束，希望在新的一年里，幼兒們能健康成長(cháng)，快樂(lè )學(xué)習，祝愿xxx幼兒園越辦越好！
幼兒園元旦活動(dòng)總結12
20xx年12月30日上午，我們的愛(ài)嬰幼兒園舉行了慶祝元旦和迎接新年之家的晚會(huì )。為了讓孩子們有一個(gè)難忘的假期，我們開(kāi)始在業(yè)余時(shí)間排練文學(xué)節目。為了突出我們公園的特色，讓孩子大膽表達自己，讓父母看到孩子的進(jìn)步和成長(cháng)，我們結合聽(tīng)、說(shuō)、讀、禮儀教育安排了許多精彩的節目。這個(gè)活動(dòng)迎合了家長(cháng)的需求，說(shuō)明孩子的進(jìn)步得到了家長(cháng)的好評。
早上八點(diǎn)半左右，家長(cháng)們已經(jīng)陸續趕到公園，在孩子們的祝福下，家庭聯(lián)歡活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。那天孩子們真實(shí)的笑容和甜言蜜語(yǔ)讓我們感受到了新年的喜悅和成長(cháng)的.喜悅！
本次活動(dòng)主要以?xún)和潘囌故緸橹�。小班特色舞蹈《肖春》《你我快�?lè )》《滴滴節奏感練習》《兒歌》《讀詩(shī)》將活動(dòng)推向高潮。
所有家長(cháng)都參與了我們精心設計的親子互動(dòng)水果拼盤(pán)。我們的親子活動(dòng)是獨特的。親子互動(dòng)《水果拼盤(pán)》不僅讓父母和孩子一起體驗節日的喜悅，也加深了互動(dòng)過(guò)程中母子之間的感情。
在我們的家庭聯(lián)歡活動(dòng)中，父母和孩子一起跳舞、比賽，讓孩子充分體驗和感受節日帶來(lái)的快樂(lè )。
快樂(lè )時(shí)光總是過(guò)得很快。該離開(kāi)公園了�？吹礁改笣M(mǎn)意的笑容，我們也很有成就感。在活動(dòng)中，要面向所有的孩子，讓每個(gè)孩子都得到鍛煉，讓家長(cháng)看到自己的孩子受到老師的重視和喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)活力和激情。
幼兒園元旦活動(dòng)總結13
在歡喜的氣氛中我們迎來(lái)了“小班年段喜迎元旦慶�；顒�(dòng)“活動(dòng)，這也是我們小朋友第一次參與的迎元旦活動(dòng)。在此之前老師們緊鑼密布的組織著(zhù)，從孩子的`節目排練到活動(dòng)室里的環(huán)境裝飾，所做的一切都是為了讓孩子們感受到過(guò)新年的歡樂(lè )氣氛。下午3：00在一片熱烈的掌聲中，我們小班年段的“迎元旦”慶�；顒�(dòng)開(kāi)始了。
在“迎元旦”聯(lián)歡活動(dòng)中，孩子們積極主動(dòng)地參與，當輪到自己上臺表演時(shí)，孩子們可認真了，又大方又自信，得到大家的一致好評。站在臺上像個(gè)小演員，表情可豐富了，在數學(xué)游戲《抱抱團》中，孩子們爭先恐后地上臺要求參加游戲，家長(cháng)們也配合老師，與孩子一起參加游戲，小朋友反應可快了，在游戲中體驗快樂(lè )�？粗�(zhù)孩子們的表現，老師們都感到高興和欣慰。在兒歌表演的過(guò)程中，孩子們的動(dòng)作很優(yōu)美，也很到位，老師為孩子們感到驕傲。
本次“迎元旦”慶�；顒�(dòng)，我發(fā)現因為兩年小班的孩子一起參加，人多了熱鬧了，孩子們的表演格外認真、專(zhuān)注。尤其是在與老師的互動(dòng)游戲中，每個(gè)孩子都踴躍舉手參加，絲毫不愿落在同伴的后面。孩子的自我表現意識強烈。也能積極配合老師與孩子，與孩子們一起游戲，互動(dòng)，既活躍了氣氛，又讓孩子們感到溫馨和親切。
幼兒園元旦活動(dòng)總結14
12月31日是個(gè)快樂(lè )的日子，忙忙碌碌的一上午，但是家長(cháng)們和孩子們玩得真得很開(kāi)心！精心的會(huì )場(chǎng)布置、精彩的節目，每個(gè)參與者的臉上都露出燦爛的微笑！大家的掌聲，是對于這次活動(dòng)的組織>策劃者是最大的鼓舞！
孩子的節目特別精彩，出乎意料！有電子琴獨奏，趙子涵同學(xué)彈奏的三首曲目，大家都很熟悉都很喜歡；還有激情四射的拉丁舞表演，有細膩委婉的《孔雀飛》，有動(dòng)感的《本草綱目》《快樂(lè )崇拜》……周昊祥同學(xué)的故事講得好，最驚喜的是史仲豪同學(xué)的書(shū)法，六歲的小朋友寫(xiě)出那么漂亮的字，難得！其余兩名小同學(xué)的繪畫(huà)，很有默契，一個(gè)畫(huà)天上飛的飛機，一個(gè)展現海底世界！三位歌者演唱的歌曲耳熟能詳，大家都跟著(zhù)一起唱，場(chǎng)面很溫馨！更加溫馨的`是手語(yǔ)表演，一個(gè)小虎隊的《愛(ài)》，一個(gè)《感恩的心》，總讓我們思索著(zhù)歌曲中蘊含的豐富的意義！我們的招牌節目《模特秀》，每個(gè)小同學(xué)的亮相動(dòng)作都很有創(chuàng )意，展現著(zhù)自己的風(fēng)格！小模特們神氣活現，驚艷亮相！贊！《騎馬舞》的排練倉促，但小小舞者們特別興奮，表演出色！與一年級一班交換了一個(gè)節目，咱們班級的模特秀獲得滿(mǎn)堂彩，我們也欣賞了一班同學(xué)有分量的《軍體拳》，功夫熊貓助陣，很有氣場(chǎng)！
而后的跳大繩比賽，我們班男生跳了21個(gè)，女生跳了20個(gè)，獲得了一等獎的好成績(jì)！可見(jiàn)，咱們的同學(xué)音，體，美樣樣出色，個(gè)個(gè)全才，作為班主任的我更是感到無(wú)比光榮��！謝謝孩子們，為我們的２０１２年劃上圓滿(mǎn)的句號！謝謝家長(cháng)們，你們的熱心幫忙，讓我們對**年的工作充滿(mǎn)信心！
幼兒園元旦活動(dòng)總結15
本次元旦活動(dòng)下午2點(diǎn)開(kāi)始，下午4點(diǎn)20分結束。我們組織了各種活動(dòng)。很多家長(cháng)一點(diǎn)半帶著(zhù)孩子來(lái)幼兒園看活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，朱校長(cháng)召開(kāi)了簡(jiǎn)短的家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)簡(jiǎn)要介紹了活動(dòng)的主要目的、安排和目標，并介紹了本學(xué)期班級孩子的主要工作、班級環(huán)境、進(jìn)展和存在的問(wèn)題，以及需要家長(cháng)配合的工作，以便家長(cháng)全面了解我們幼兒園的各項工作。
在這次活動(dòng)中，我們通過(guò)自選活動(dòng)和分組形式，調動(dòng)孩子參與活動(dòng)的積極性，可以充分體現教育與保護相結合的原則，通過(guò)展覽活動(dòng)讓家長(cháng)了解孩子近期在園區的學(xué)習內容和掌握情況。其次，我們注重親子互動(dòng)。家長(cháng)和孩子都參與。雖然人多，但是很安靜。我們把父母從一個(gè)旁觀(guān)者拉到孩子的活動(dòng)中，成為參與者。父母和孩子都致力于活動(dòng)，我們用相機記錄下這一幕，作為永久的記憶。
這項活動(dòng)的開(kāi)展有亮點(diǎn)也有不足。我們將繼續發(fā)揚優(yōu)勢，不斷改善劣勢�；顒�(dòng)可以順利結束。首先，應該感謝家長(cháng)的積極參與和與老師的大力合作。大部分家長(cháng)更關(guān)心個(gè)別孩子，對提出這樣意見(jiàn)的家長(cháng)非常感激。這也是我們幼兒園一直在強調的重點(diǎn)。孩子有個(gè)體差異，性格不同，使孩子在各方面發(fā)展不同。我們會(huì )根據孩子不同的性格給予幫助和引導，讓孩子在這個(gè)大家庭里快樂(lè )的生活和學(xué)習。
在這次活動(dòng)中，我總結了一些經(jīng)驗：
1.讓所有的孩子大膽的表達自己，給每個(gè)孩子一個(gè)表達自己的機會(huì )，讓家長(cháng)感受到老師對每個(gè)孩子的關(guān)心和重視。
2.在活動(dòng)中，父母可以和孩子一起參與，讓孩子和幼兒體驗家庭互動(dòng)的樂(lè )趣。
3.在活動(dòng)的每一步，都要做好適當的安排，讓孩子的情緒保持穩定不燥，讓孩子有條不紊的開(kāi)展活動(dòng)。
這次活動(dòng)，無(wú)論是孩子還是家長(cháng)，都很開(kāi)心。孩子看到父母來(lái)參加活動(dòng)很興奮，活動(dòng)的情緒很高；父母看到孩子各方面都有很大進(jìn)步，很開(kāi)心。并且通過(guò)這次活動(dòng)，家長(cháng)可以更好的了解班級的活動(dòng)和辛苦，從而更好的了解老師的`工作。家長(cháng)們對這次活動(dòng)表示滿(mǎn)意，并感謝老師們！
活動(dòng)結束后，我們三位老師對當天的活動(dòng)進(jìn)行了分析和反思。我們的活動(dòng)很成功，家長(cháng)對這次活動(dòng)很滿(mǎn)意。但同時(shí)我們也發(fā)現，活動(dòng)組織上還是有一些值得寫(xiě)的東西。在未來(lái)的活動(dòng)中，我們將進(jìn)行改進(jìn)。這項活動(dòng)的成功離不開(kāi)祖國的相互信任和密切合作，這對我們的教師提出了更高的要求。對孩子的關(guān)心，對工作的責任感，對父母的尊重和理解，我們會(huì )更加努力。雖然在經(jīng)驗和理論上有很多不足，但我相信我們可以用心做得更好！
摸著(zhù)冬天最溫暖的陽(yáng)光，聽(tīng)著(zhù)新年最快樂(lè )的笑聲，我們上了一節“過(guò)年過(guò)年，拜年”的課，在孩子們調皮興奮的笑聲和家長(cháng)的夸獎和微笑中圓滿(mǎn)結束。從活動(dòng)前的精心準備，到活動(dòng)的緊張，最后到對活動(dòng)過(guò)程的反思，真的很有感觸。
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