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農村中小學(xué)現代遠程教育工作總結精彩
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,因此好好準備一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢?下面是小編收集整理的農村中小學(xué)現代遠程教育工作總結精彩,歡迎大家分享。
農村中小學(xué)現代遠程教育工作總結精彩1
20xx年7月19日,我本著(zhù)服務(wù)西部、回報社會(huì )的夢(mèng)想和責任,踏上了大學(xué)生志愿服務(wù)西部的征程,來(lái)到了臨邑縣邢侗街道辦事處。到現在有五個(gè)月了,在這期間,本人積極開(kāi)展工作,全面提高思想素質(zhì),各方面的實(shí)踐能力也得到不斷提高,F將我辦事處遠程教育工作情況總結如下:
一、辦事處基本情況
邢侗街道辦事處地住縣城,具有優(yōu)越的區位和資源優(yōu)勢,轄60個(gè)行政村、10個(gè)居委會(huì ),人口6.7萬(wàn)。其中農村人口2.2萬(wàn),城鎮人口4.5萬(wàn),有58個(gè)村支部,24個(gè)直機關(guān)支部,黨員867人,其中農村黨員752人。目前,辦事處建設遠程教育信息站1個(gè),村級遠程教育接收站57個(gè)。
二、主要做法和措施
一是加強組織領(lǐng)導,確保遠程教育工作正常開(kāi)展。一是調整充實(shí)遠程教育工作領(lǐng)導小組。辦事處成立由黨委書(shū)記任組長(cháng),分管書(shū)記任副組長(cháng),由我具體負責農村黨員干部遠程遠程教育工作領(lǐng)導小組,教育工作。二是建立遠程教育專(zhuān)題例會(huì )制度。堅持每月由我主持召開(kāi)一次遠程教育工作專(zhuān)題會(huì )議,研究解決工作中存在的困難和問(wèn)題。三是各村成立以村支部書(shū)記為組長(cháng),站點(diǎn)管理人員為成員的遠程教育工作小組,負責遠程教育組織工作。
二是強化培訓管理,確保站點(diǎn)管理工作有條不紊。首先,加強對管理員的培訓。在過(guò)去的幾個(gè)月里,我認真組織管理員、站點(diǎn)所在村的村支部書(shū)記、主任和管理員學(xué)習討論,并進(jìn)行了分期分批現場(chǎng)培訓。目前,已培訓400多人次,各村的支部書(shū)記、主任和管理員基本掌握了遠程教育系統的操作。其次,建立健全規章制度。先后制定了《現代遠程教育站點(diǎn)職責任務(wù)》、《遠程教育工作人員員守則》等規章制度,健全了“三薄一冊”,并全部上墻。
三是大力加強站點(diǎn)設備的管理維護。明確村支部書(shū)記和管理員的管理責任,建立了維護臺帳,對有故障的站點(diǎn)進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理,維護臺帳詳細登記故障站點(diǎn)名稱(chēng)、上報時(shí)間、故障原因、采取措施、排除故障時(shí)間等方面的情況,并實(shí)行三級故障處理規程,首先由村級管理員對設備進(jìn)行檢查,若無(wú)法排除由我和辦事處的管理員進(jìn)行維修,若仍無(wú)法排除,我即向縣遠程教育中心匯報,和向省遠程教育中心咨詢(xún)。
三、精心組織收看,充分發(fā)揮遠程教育的作用。為了使廣大群眾了解遠程教育,我大力宣傳遠程教育的意義,發(fā)動(dòng)群眾主動(dòng)參加遠程教育學(xué)習活動(dòng)。結合辦事處農村和城鎮差別,從如何滿(mǎn)足農黨員干部和城鎮黨員干部的學(xué)習需求,增強教育培訓的`針對性、實(shí)效性、實(shí)用性入手,大力整合開(kāi)發(fā)教學(xué)資源。組織他們有針對性收看各種節目,同時(shí)各村建立了黨員責任制,把遠程教育活動(dòng)作為考察黨員干部先鋒模范作用和示范帶頭作用的重要內容。并且把保持黨員先進(jìn)性教育貫徹到整個(gè)學(xué)習的全過(guò)程當中。
四、亮點(diǎn)帶動(dòng)、抓好全面培訓與農業(yè)重點(diǎn)技術(shù)推廣的有機結合。把東街、北街、機房等3個(gè)站點(diǎn)作為范點(diǎn)。在面向廣大農民群眾抓好種草養畜、科學(xué)養豬養牛知識的普及推廣外。根據我辦事處農村產(chǎn)業(yè)布局調整和重點(diǎn)推廣農業(yè)技術(shù)項目情況,對果樹(shù)管理、早熟蔬菜、西瓜栽培、速生豐產(chǎn)林栽培、苗圃管理等知識進(jìn)行因地制宜地開(kāi)展分區培訓。為了使這些技術(shù)得到普遍應用,各村也相應成立了油柰種植、果樹(shù)栽培、養豬、養牛等科技互助小組,有針對性地參加站點(diǎn)培訓。今年,站點(diǎn)開(kāi)展了專(zhuān)門(mén)的果樹(shù)種植、西瓜栽培、豬?茖W(xué)飼養培訓班,取得了良好的效果。機房村黨員干部經(jīng)常組織村民收聽(tīng)收看有關(guān)蔬菜種植節目,帶動(dòng)發(fā)展起了110多個(gè)蔬菜大棚,200多畝露地蔬菜。南北莊村民通過(guò)收看遠程教育的節目,提高了養殖技術(shù),增強了發(fā)展奶牛養殖的信心。今年,該村又購進(jìn)了90多頭奶牛,奶牛存欄量達到了500多頭。截止目前,接收站點(diǎn)已累計組織11000多人次收聽(tīng)收看了遠程教育節目,通過(guò)收看節目,新增各類(lèi)種養殖大戶(hù)170多戶(hù)、個(gè)體工商業(yè)戶(hù)190多個(gè),發(fā)展特色種植550多畝。
五、存在的主要問(wèn)題及原因
農村黨員干部現代遠程教育經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的運行,取得了良好的效果,也積累了一定的經(jīng)驗。但我清醒地認識到工作中還存在一些問(wèn)題和不足:
1、管理不到位。由于大多數管理人員年齡偏大且兼職的,日常事務(wù)較多,很少注重遠教工作。部分管理人員對設備的操作很不熟練,有的甚至把接收系統刪了,更談不上下載資源。個(gè)別站點(diǎn)一個(gè)月難開(kāi)一次機。檢查中有一部分站點(diǎn)沒(méi)有完全接收數據,更談不上整理可用資源了。
2、一室多用,課桌椅緊缺。41個(gè)站點(diǎn)中,絕大多數是一室多用,既是教室、又是會(huì )議室、民兵活動(dòng)室,個(gè)別的還是老年人活動(dòng)室;很少站點(diǎn)有固定的課桌,有12個(gè)站點(diǎn)沒(méi)有或缺少椅子。有的干脆就把電腦和電視搬到家里去拉!
3、財政資金投入有限,遠程教育工作中經(jīng)費難以保證。設備運行中的故障不能得到及時(shí)排除。
4、志愿者缺乏與各級領(lǐng)導廣泛交流生活感受和工作經(jīng)驗的機會(huì );而且大部分精力花在政府日常工作上,以致工作重點(diǎn)不突出,投入到遠教工作中的時(shí)間和精力相對較少。
六、下步工作打算和想法
經(jīng)過(guò)五月的工作實(shí)踐,在做好工作的同時(shí),也發(fā)現了自身工作中的不足之處。我將在協(xié)助辦公室做好各項工作的同時(shí),多向領(lǐng)導請示匯報,多與志愿者交流工作經(jīng)驗,把更多的時(shí)間和精力投入到遠程教育工作中來(lái),努力把該項工作做好,具體從以下幾方面去努力:
。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習,提高思想素質(zhì)。在服務(wù)期間我努力學(xué)習不斷提高自身素質(zhì),并撰寫(xiě)了《農村遠程教育經(jīng)費籌措的可行性問(wèn)題研究》《農村遠程教育與市場(chǎng)化選擇》等幾篇高水平論文。以后我將繼續撰寫(xiě)遠程教育方面的論文。
。ǘ┐_實(shí)做好遠程教育培訓和宣傳工作。充分發(fā)揮農村現代遠程教育作用,從根本上解決了廣大農民的貧困問(wèn)題。把農村現代遠程教育建成黨員干部的終身學(xué)習體系。使黨員干部帶頭致富及帶領(lǐng)群眾致富能力得到不斷提高。
。ㄈ┠_踏實(shí)地,兢兢業(yè)業(yè),做好辦公室工作和團委工作。我除了做好自己的遠程教育工作外,還積極協(xié)助鄉黨政辦公室做好各項工作。在鍛煉自己的同時(shí)體現了“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。
農村中小學(xué)現代遠程教育工作總結精彩2
本學(xué)期我能認真領(lǐng)會(huì )上級有關(guān)遠程教育文件精神,結合上級主管部門(mén),結合寶華中學(xué)的實(shí)際情況,按照農村遠程教育的總體要求完成寶華中學(xué)的農村遠程教育教學(xué)工作。下面對具體工作總結如下:
一、設備管理
積極做好設備的檢查維護工作。做到定時(shí)維護,定期排查,及時(shí)上報,確保遠程教育資源的接受和教師正常教學(xué)。開(kāi)學(xué)初我校提前對所有遠程教育設備進(jìn)行檢修,排查。確保我校的遠程教育和教育設備能夠及時(shí)接收到遠程教育資源。高度重視我校農遠相關(guān)設備的日常維護和管理工作,確保我校設備能有一個(gè)良好的運行環(huán)境。完善硬件設備和配套軟件的使用登記,對設備使用和運行情(三嚴三實(shí)專(zhuān)題教育總結匯報)況做出詳細記錄。在使用過(guò)程中,我能?chē)栏褡袷夭僮饕幊毯图夹g(shù)規范,做到規范操作,正確使用。并做好設備日常維護、保養工作。在工作臺中做好防火,防盜、防雷、防潮、防塵等工作。定期檢查設備,保持設備良好性能,保障教育、教學(xué)正常進(jìn)行。做到早晨檢查設備,白天密切關(guān)注資源接收,放學(xué)進(jìn)行安全檢查,關(guān)閉電源,切斷網(wǎng)絡(luò )連接,做好日常工作。
二、資源管理
1、資源管理
努力做好對下發(fā)資源的接收、下載、存儲、處理、分類(lèi)、編目和刻錄工作。按照:集中存儲,資源共享的原則運行和管理。對下載資源分類(lèi)分為教育教學(xué)、三農服務(wù)、黨員教育三個(gè)方面歸類(lèi)。
2、資源開(kāi)發(fā)
資源開(kāi)發(fā),利用網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)資源實(shí)施教育教學(xué)。根據農村中小學(xué)現代遠程教育工程試點(diǎn)工作實(shí)施方案要求,保障滿(mǎn)足遠程教育需要,更好地發(fā)揮現代遠程教育作用,加強資源的實(shí)用性,服務(wù)性。
3、資源遴選
結合我校實(shí)際和學(xué)科教學(xué)實(shí)際,對下發(fā)資源進(jìn)行篩選。對篩選出的資源及時(shí)發(fā)布,保障我校教師的教學(xué)應用。對篩選出的資源發(fā)布后進(jìn)行記錄保存工作,使資源能循環(huán)使用。資源與學(xué)科整合,有效運用教學(xué)資源。利用衛星下載的教育資源,把資源應用到教學(xué)中,為師生提供及時(shí)的優(yōu)質(zhì)的資源。并及時(shí)做好遠程教育資源的預告工作。
三、三室管理(遠程教育接受室、光盤(pán)播放室、多媒體教室)
保持光盤(pán)播放室、遠程教育室物品整齊,干凈衛生,確保各教師室正常使用。對遠程教育室,多媒體教室室和光盤(pán)播放室的物品進(jìn)行登記,并做好使用記錄。物品擺放有序,避免物品雜亂,保證上課教師正常愉快的使用。每天對各科室進(jìn)行清掃。保持環(huán)境整潔衛生。上課前做好準備工作,上課時(shí)愛(ài)護桌椅;一課后清潔衛生,用凈水擦黑板,用凈水拖地,避免灰塵揚起;關(guān)好門(mén)窗,檢查設備是否完好,并確定都已正常關(guān)閉;把桌椅,用品歸位,擺放整齊;做好上課記錄。
四、檔案管理
按照上級主管部門(mén)的意見(jiàn)要求,繼續完善貢新小學(xué)遠程教育檔案建設。建立以組織管理、實(shí)施方案、會(huì )議培訓、教育教學(xué)應用為核心的各種檔案,對檔案進(jìn)行科學(xué)分類(lèi),統一存放,定期補充,做好檔案相關(guān)記錄。建立了以組織管理、實(shí)施方案、會(huì )議培訓、教育教學(xué)應用為核心的8大類(lèi)檔案每一類(lèi)別中有又細分了諸多項目。對檔案進(jìn)行專(zhuān)門(mén)保管,入柜上架,擺放有序。本學(xué)期重點(diǎn)的.對檔案進(jìn)行系統及時(shí)有效的完善和補充。切實(shí)反應貢新小學(xué)的遠程教育工作情況、措施和應用并補充相關(guān)記錄、表冊等。
五、校本培訓
在教學(xué)中我們及時(shí)的指導教師對計算機操作,對下發(fā)資源的整理和對上課文檔的處理。配合教師順利完成每一節課的教學(xué)任務(wù)。開(kāi)學(xué)初制定了校本培訓計劃,在校領(lǐng)導的組織下對教師進(jìn)行有目的的培訓,切實(shí)提高了我校教師對計算機操作、文檔處理和利用媒體資源上課的能力。本學(xué)期開(kāi)展集中校本培訓兩次,全體教師在遠程教育操作上更熟練,得心應手。
七、教育資源開(kāi)發(fā)和發(fā)布
本學(xué)期在各項工作繁忙的基礎上我校抽出閑余時(shí)間,及時(shí)的將我校的教育教學(xué)信息進(jìn)行網(wǎng)上發(fā)布,創(chuàng )建一個(gè)教育交流的網(wǎng)絡(luò )平臺。提高了教師的教學(xué)效率和學(xué)生的學(xué)習效率。使教學(xué),學(xué)習更輕松,更具有指導性。
利用遠程教育資源開(kāi)發(fā)開(kāi)展備課和教研活動(dòng),使得教師的教學(xué)方式和教學(xué)方法有了很大的改變。遠程教育資源有利于教育資源的整合,將使教師在教學(xué)中能夠得心應手,促進(jìn)了教師工作的積極性和創(chuàng )造力,課堂教學(xué)效果明顯提高,給我校的教學(xué)工作帶來(lái)了新的生機。充分利用遠程教育資源開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩和研討活動(dòng),優(yōu)化課堂教學(xué),促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機整合。開(kāi)始組織全校性的大規模教學(xué)研討課活動(dòng),并明確要求每一名教師都參加,應用多媒體教學(xué)資源,自己制作課件,使用多媒體教學(xué)教室,強化、優(yōu)化教學(xué)手段
八、存在的困難和問(wèn)題
教師使用遠程教育資源和設備的熟練程度有待于提高。由于我校的遠程教育工作起步較晚,因此,經(jīng)驗有所欠缺,這一方面還有待于進(jìn)一步提高。教學(xué)資源庫建設還不完備,教學(xué)軟件資源還比較缺乏,制約了對教育資源的有效開(kāi)發(fā)和利用。對遠程教育工作的組織和管理還不夠規范,有待于不斷完善和提高。
總之,現代遠程教育是一項以現代技術(shù)為支撐的事業(yè),需要我們不斷探索和完善,今后,我校將進(jìn)一步總結經(jīng)驗,克服困難和不足,不斷探索創(chuàng )新,使我,F代化遠程教育工作得以進(jìn)一步完善和深化。加強管理,深入扎實(shí)地搞好資源應用,充分運用現代遠程教育手段和教育資源,縮小農村小學(xué)與市區先進(jìn)學(xué)校的差距,以實(shí)際行動(dòng)回報上級教育部門(mén)給予的厚望和支持。
農村中小學(xué)現代遠程教育工作總結精彩3
“農民小康路上走,遠程教育好幫手”、“跟著(zhù)遠程走,致富不用愁”、“遠程教育進(jìn)農村,中央和咱心連心”,這是農村黨員干部群眾常掛在嘴上的順口溜,樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)包含著(zhù)農村黨員干部群眾對遠程教育的感謝和熱愛(ài)。自農村黨員干部現代遠程教育全面啟動(dòng)試點(diǎn)工作以來(lái),鄉政府按照中央和省市縣的統一部署,堅持把開(kāi)展農村黨員干部現代遠程教育活動(dòng)作為新形勢下提高農村黨員干部素質(zhì)、增強農村基層黨組織凝聚力和戰斗力、加快農村經(jīng)濟發(fā)展的“富民工程”和“固壘工程”,高度重視,加強領(lǐng)導,狠抓落實(shí),使整個(gè)遠程教育工作取得了階段性成果,F對20xx年黨員干部現代遠程教育工作總結如下:
一、整合資源、加強領(lǐng)導,保障工作順利開(kāi)展
對開(kāi)展農村黨員干部現代遠程教育工作,鄉黨、政府高度重視,專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì )議進(jìn)行專(zhuān)題研究部署試點(diǎn)工作,把遠程教育工作作為一項重大的政治任務(wù)來(lái)抓,列為“一把手工程”。按照先行試點(diǎn),以點(diǎn)帶面,穩步推進(jìn)的原則,分批次積極穩妥地推動(dòng)全鄉遠程教育終端站點(diǎn)建設。
二、建章立制、強化管理,促進(jìn)遠程教育工作穩步推進(jìn)
農村黨員干部現代遠程教育工作建設是基礎,管理是關(guān)鍵,在努力抓好站點(diǎn)建設的同時(shí),從建立完善管理員隊伍、健全站點(diǎn)規章制度、落實(shí)管理責任等方面入手,強化對農村黨員干部遠程教育站點(diǎn)管理。按照“分級管理、分級培訓”的原則,對全鄉管理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓,使他們熟練掌握了現代遠程教育節目的下載播放、設備使用、維護等基本操作。為農村黨員干部現代遠程教育長(cháng)期發(fā)揮作用打下了基礎。
為進(jìn)一步加強站點(diǎn)管理,使站點(diǎn)管理有章可循、有規可依。我們注重在制度化、規范化和經(jīng);舷鹿Ψ,制定了教學(xué)管理制度、管理員職責、設備管理制度、信息反饋制度等,保障了遠程教育活動(dòng)的.正常開(kāi)展。
三、學(xué)用并舉、注重實(shí)效,推動(dòng)遠程工作深入開(kāi)展
把開(kāi)展農村黨員干部現代化遠程教育與發(fā)展農村經(jīng)濟、致富農民群眾緊密結合起來(lái),與農村產(chǎn)業(yè)結構調整結合起來(lái),有計劃、有針對性地對黨員干部群眾開(kāi)展大規模的集中培訓。村級接收站每月兩次組織黨員干部和農民群眾學(xué)習黨的政策、法律、農技、衛生等知識,并針對群眾需求不定期組織學(xué)習,日常運行實(shí)行全天開(kāi)放,保證黨員群眾隨時(shí)隨學(xué)。遠程教育節目極大地提高了黨員干部的素質(zhì),有效地指導了農民進(jìn)行農業(yè)生產(chǎn)活動(dòng),促進(jìn)農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構的調整,在一定程度上解決了當前部分農民“致富無(wú)門(mén)”的問(wèn)題,群眾普遍認為這些技術(shù)都能“學(xué)得會(huì )、用得上、致富快”。截止目前,全鄉共組織黨員干部組織大培訓4次,農村黨員干部現代遠程教育教學(xué)模式越來(lái)越受到了農村廣大黨員群眾的普遍歡迎和喜愛(ài),被群眾想象地稱(chēng)為“家門(mén)口不收費的大學(xué)”。
農村黨員干部群眾通過(guò)遠程教育這所建在家門(mén)口的免費大學(xué),不但思路和眼界豁然開(kāi)朗,而且也使農村群眾實(shí)實(shí)地感受到了遠程教育帶來(lái)的實(shí)惠。他們利用遠程教育這個(gè)信息、技術(shù)平臺,組織協(xié)會(huì )會(huì )員開(kāi)展產(chǎn)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓,定期為他們收集發(fā)布農產(chǎn)品供求信息,開(kāi)辟網(wǎng)絡(luò )購銷(xiāo)渠道,并把開(kāi)展實(shí)用技術(shù)培訓與基地實(shí)踐相結合,建立產(chǎn)業(yè)基地,為學(xué)有所用提供實(shí)踐平臺,取得了良好的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益。
通過(guò)開(kāi)展農村黨員干部現代遠程教育試點(diǎn)工作,全鄉農村黨員干部學(xué)政策、學(xué)科技、學(xué)知識巍然成風(fēng),基層黨組織的戰斗力、凝聚力不斷得到增強,執政能力不斷提高。農村黨員干部現代遠程教育真正成了“使干部長(cháng)期受教育,使農民長(cháng)期得實(shí)惠”的有效載體,在全面建設小康社會(huì )的征途上發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越重要的作用。
農村中小學(xué)現代遠程教育工作總結精彩4
一、學(xué)校的基本情況
武定九廠(chǎng)中學(xué)創(chuàng )建于1973年,位于武定縣獅山鎮,現有教學(xué)班19個(gè),在校生849人,教師71人,中級以上教師17人,占23.9%,教師學(xué)歷達標率為98.6%。30年來(lái),在各級教育主管部門(mén)的領(lǐng)導與支持下,學(xué)校堅持走“‘五育’并舉,全面發(fā)展”的道路,將“以人為本,各有所長(cháng),全面發(fā)展,適應社會(huì )”作為辦學(xué)理念,認真貫徹黨的教育方針,積極實(shí)施素質(zhì)教育,為社會(huì )和各級各類(lèi)學(xué)校培養輸送了大批優(yōu)秀人才。
二、設備配置情況
實(shí)施農村中小學(xué)現代遠程教育工程是一項利國利民的工作,我校雖然是一所經(jīng)濟條件相對落后的鄉鎮初中,但我們在武定縣教育局的幫助和支持下,從各種渠道積極籌措資金配合國家遠程教育項目,進(jìn)行學(xué)校的信息化建設。我們先后裝備了學(xué)生計算機教室一個(gè),多媒體教室一個(gè),開(kāi)通了INTERNET寬帶網(wǎng),配備了大量的教育教學(xué)資源,學(xué)生和教師可以方便、快捷地通過(guò)網(wǎng)絡(luò )獲取資源和信息,有力的推動(dòng)了我校教育信息化的發(fā)展。
計算機教室現有學(xué)生機30臺,教師機1臺,服務(wù)器1臺,音響設備1套,IP接收機一套(包括衛星接收機1臺,衛星天線(xiàn)1套,遠教接收電腦1臺)所有設備運行正常。
多媒體教室現有教師機1臺,投影機及熒幕1套,音響設備1套,以及各種教學(xué)資源光盤(pán)。所有設備運行正常
三、設施安裝與調試情況
學(xué)校領(lǐng)導對實(shí)施農村中小學(xué)現代遠程教育工作非常重視,親自組織有關(guān)人員對設施、設備進(jìn)行安裝、調試。為了能使設備保持正常運行,按上級主管部門(mén)的要求,學(xué)校確定了遠程教育設備技術(shù)管理員,制訂了管理、操作等各項規章制度,制定了各種措施,把開(kāi)展遠程教育活動(dòng)列入學(xué)校教育教學(xué)工作計劃當中,開(kāi)設了課程表,確保遠程教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。由于領(lǐng)導重視,管理人員負責,各項措施得力,我校實(shí)施現代遠程教育的各類(lèi)設施、設備均運行良好,較好地服務(wù)了教育教學(xué)工作。
四、取得的經(jīng)驗和成績(jì)
1、抓好教師培訓,促進(jìn)日常使用
由于我校教師年齡結構中40周歲以下教師比重偏大,加之學(xué)校計算機數量不足,教師應用現代教育技術(shù)的操作水平普遍偏低,這勢必會(huì )在一定程度上制約優(yōu)質(zhì)教育資源應用的效益。因此,我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的遠程教育工作領(lǐng)導小組,狠抓教師信息技術(shù)應用能力培訓。
我校先后選派技術(shù)管理人員和骨干教師參加省州教育教學(xué)研究中心組織的'信息技術(shù)和遠程教育培訓。然后,對全體教師進(jìn)行分批的校本培訓,第一批對40歲以下的青年教師進(jìn)行資源庫登錄、瀏覽、資源下載及計算機操作培訓,使他們能利用現有設備條件,在共享資源網(wǎng)上傳輸資源,并嘗試利用資源進(jìn)行電子備課。第二批對40歲以上的中老年教師進(jìn)行簡(jiǎn)單的操作培訓,達到可以登錄、點(diǎn)擊鼠標瀏覽資源的目標。由于這部分教師培訓比較困難,學(xué)校利用第一批已培訓教師安排專(zhuān)門(mén)時(shí)間,對中老年教師進(jìn)行一對一培訓,做到人人會(huì )使用。經(jīng)過(guò)幾輪的校本培訓使大多數教師都能比較熟練地掌握了操作技能。
培訓結束后,我們還經(jīng)常開(kāi)展與教育信息化有關(guān)的教育活動(dòng):要求每位教師經(jīng)常到多媒體教室上課,從資源服務(wù)器上下載資源,做課件,利用自己下載的資源及自作的課件上公開(kāi)課;要求教師積極撰寫(xiě)電教論文、寫(xiě)心得,總結經(jīng)驗;開(kāi)展優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀課件評比活動(dòng)。學(xué)校還利用衛星接收系統中的空中課堂頻道,組織教師觀(guān)看“教育新聞”和“教師培訓節目新課程師資培訓”等節目,從多方面促進(jìn)教師多學(xué)多用,充分地利用資源為教學(xué)服務(wù)。
另外,我們還利用信息技術(shù)課的時(shí)間,組織學(xué)生從學(xué)生機上訪(fǎng)問(wèn)因特網(wǎng)、教育信息網(wǎng)和同步輔導資源,組織學(xué)生觀(guān)看本年級有關(guān)科目中素材影片、動(dòng)畫(huà),加深對書(shū)本內容的理解,努力提高學(xué)生的整體素質(zhì),
2、健全制度,嚴格管理,確保遠程教學(xué)質(zhì)量
為確保農村中小學(xué)現代遠程教育工程的實(shí)施,制定了《現代遠程教育資源接收制度》、《現代遠程教育設備及系統維護和管理制度》、《遠程教育管理和教育資源接收工作人員職責》等有關(guān)規章制度。
學(xué)校網(wǎng)管人員認真作好系統、設備的日常維護和保養,除假日外,每日正常開(kāi)機接收上級教育信息資源等。由于經(jīng)常組織教師和學(xué)生對各類(lèi)教育科研網(wǎng)站和遠教資源進(jìn)行瀏覽,從而使師生開(kāi)闊了視野,增長(cháng)了知識,有利于教師運用現代遠程教育資源,搞好課件開(kāi)發(fā),提高教育質(zhì)量和水平,培養教師和學(xué)生獲取知識和構建知識的習慣和能力,推進(jìn)素質(zhì)教育的深入發(fā)展。
五.下步工作規劃
遠程現代教育項目工程順利安裝完工后,學(xué)校下一步將組織本學(xué)校老師進(jìn)行專(zhuān)項培訓:電腦基本操作培訓、office20xx軟件的使用、網(wǎng)絡(luò )操作、多媒體教室的使用、課件的制作及網(wǎng)絡(luò )資源上傳、下載等,力爭讓老師們在最短的時(shí)間內能熟練使用網(wǎng)絡(luò )資源,為教學(xué)服務(wù)。
此外,學(xué)校今后會(huì )鼓勵教師自己制作課件、電子教案或從網(wǎng)上下載相關(guān)的教學(xué)資源為自己所用,撰寫(xiě)有一定理論水平和操作性強的感悟、反思
總之,在今后的教育教學(xué)工作中,我們要把遠程教育這一教育手段的優(yōu)勢進(jìn)一步發(fā)揮好,充分發(fā)揮其內容豐富的優(yōu)勢,全面展現其作用,努力推進(jìn)教育教學(xué)改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
農村中小學(xué)現代遠程教育工作總結精彩5
自從我校建立和實(shí)施遠程教育以來(lái),在上級主管部門(mén)和學(xué)校的領(lǐng)導下,我校力求實(shí)際,扎實(shí)工作,認真學(xué)習,不斷探究,嚴格管理,勇于創(chuàng )新,使遠程教育為我校教育教學(xué)服務(wù)。在素質(zhì)教育的推動(dòng)下,在新一輪課程改革的強烈要求下。遠程教育作為一項重要教育教學(xué)任務(wù),納入重要議事日程。為了使用現代遠程教育充分利用于教育教學(xué),深化教學(xué)改革,推動(dòng)新課改的發(fā)展,為教師提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,為學(xué)生的學(xué)習提供先進(jìn)的教學(xué)設備,優(yōu)化課堂教學(xué),從而以提高教師教學(xué)水平和能力,推動(dòng)我校新課改的進(jìn)程。在本學(xué)期的遠程教育工作中,現作如下總結。
一、強管理,落實(shí)責任,確保遠程教育工作順利開(kāi)展。
。ㄒ唬┙ê脵C構,形成管理。
我學(xué)校一直根據縣教育局的指示精神,扎實(shí)抓好管理隊伍建設,建立健全了各類(lèi)機構,成立了領(lǐng)導小組、工作小組、應用研究小組。并由具體的管理教師負責,形成從管理到應用。
。ǘ┯喠⒅贫,構建管理格局。
為了使遠教項目工作常規化,從起步就有一個(gè)良好的開(kāi)端,依據縣遠教辦提供的資料,結合本校實(shí)際制定出各項規章制度,這些制度包括設備設施管理制度、應用研究管理制度、教師培訓制度、管理教師工作職責、資源使用登記制度、多媒體教室管理制度、硬(軟)件設備管理制度及領(lǐng)導小組職責等。制度的訂立既有它的科學(xué)性,更講究實(shí)用性即操作性,同時(shí)制度一旦確立,就要嚴格按制度辦事,在實(shí)踐中認真貫徹執行,以達到充分而良好地應用遠教資源的目的。
。ㄈ┲贫ǜ鞣N表冊。
為了使遠教項目工作落到實(shí)處,我們根據學(xué)校的有關(guān)規章制度來(lái)制定各種表冊,如:財產(chǎn)登記表、收錄資源登記表、資源使用登記表、成果記載表、軟(硬)件借還記載表、軟(硬)件報損登記表和各種培訓記載表等,用以記錄接收、應用、研究遠教資源的一系列活動(dòng),使該校遠教資源的應用落到實(shí)處。
二、強應用,營(yíng)造運用遠教資源的良好氛圍。
。ㄒ唬┬麄鞯轿,強化教師培訓。
遠程教育對山區農村來(lái)說(shuō),是件新事物,為了順利開(kāi)展工作,學(xué)校首先加大了宣傳力度。讓全體教職工充分認識到國家實(shí)施現代遠程教育工作的重要意義和緊迫任務(wù)。向老師和學(xué)生宣傳應用遠程教育資源的作用和意義。
為了有效實(shí)施遠教示范項目工程,該校建立了一套有效的培訓機制,以骨干教師為龍頭,以全員培訓為途徑,落實(shí)培訓計劃,完成培訓任務(wù)。在培訓內容上,選擇一些短、平、快的實(shí)用技術(shù),讓大家盡快進(jìn)入角色,盡快適應環(huán)境,在實(shí)踐中提高、在應用中精練、在回味中反思,從而不斷提高教師素質(zhì),達到“一個(gè)教師帶動(dòng)一部分教師,一部分教師帶動(dòng)全體教師,全體教師帶動(dòng)一所學(xué)!钡哪康。在培訓上注重五個(gè)結合。即:培訓與考核相結合,培訓與自練相結合,培訓與應用相結合,培訓與研究相結合,培訓與提高相結合。具體做法是:每周三下午4:30為固定的'集中培訓時(shí)間,分層次培訓,教導處負責考勤。
。ㄈ┫螺d好資源,管理資源。
一是要求管理教師認真做好項目資源的接收、下載和登記工作,按接收的項目資源分學(xué)科、分主題登記,建立目錄;
二是刻錄有價(jià)值的課件、同步課堂、示范課等優(yōu)秀資源,以備教師上課時(shí)應用;
三是分類(lèi)建立遠教項目?jì)?yōu)秀資源庫,篩選比較好的經(jīng)驗文章、教案展示出來(lái)供教師互相傳閱、借鑒。四是利用遠教項目資源加強校本培訓工作的開(kāi)展,不斷提高教師的信息素養和實(shí)踐操作能力。五是對光盤(pán)資源的借還即時(shí)進(jìn)行登記,并宏觀(guān)調控。五是加強網(wǎng)絡(luò )維護,保證網(wǎng)絡(luò )暢通無(wú)阻。在這些工作中都如實(shí)按學(xué)校的做到了位。為教師提供了豐富的教學(xué)資源。
。ㄋ模⿵娀瘧,體現資源的服務(wù)性。
資源接收完整了,也整理規范了,可真正要讓它能服務(wù)于教育教學(xué),還要靠學(xué)科教師運用。該校實(shí)施遠程教育的起始階段,既希望每位教職工積極參與,同時(shí)遠程教育領(lǐng)導小組還在教師中選用一批人作為遠程教育骨干人員,即使是“趕鴨子上架”,也要讓這批人先行動(dòng)起來(lái),在實(shí)踐中學(xué)習,在探索中進(jìn)步,在進(jìn)步中總結,為全面應用遠教資源做好開(kāi)路先鋒。從過(guò)程中保證遠教項目資源的效益產(chǎn)生,教師運用遠教資源上課都在多媒體課件,在本校的公開(kāi)課中和一部分年青教師平時(shí)的上課都采用遠教資源進(jìn)行上課。
總之,在幾年的實(shí)踐探索中,我們嘗到了遠程教育信息給我們帶來(lái)的實(shí)惠,取得了一定的成績(jì),也懂得了一個(gè)道理,那就是:在飛速發(fā)展的現代社會(huì )里,提高教育質(zhì)量、落實(shí)教學(xué)改革,誰(shuí)早日踏上遠程信息高速公路,誰(shuí)就會(huì )跑得更快,跑得靠前。我們也已乘上了新課改的列車(chē),我校的全體教師,正以新的面貌嘗試新的挑戰,我們相信,憑借現代信息技術(shù)和遠程教育的優(yōu)勢,在新的改革之路上,走得更沉穩、更快速、更堅實(shí)
農村中小學(xué)現代遠程教育工作總結精彩6
我們學(xué)校的遠程教育在過(guò)于的一段時(shí)間內取得了不小的進(jìn)步,也有一些問(wèn)題,但是進(jìn)步大于問(wèn)題,這就是可以肯定我們的成績(jì)的。
既然我們的工作有了成績(jì),那就應該進(jìn)行自我總結,將我們的成績(jì)總結一下,匯編成經(jīng)驗,在以后的工作中吸取經(jīng)驗:
一、健全機構
學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng),分管教學(xué)的副校長(cháng)為副組長(cháng),教導主任、微機操作員和教學(xué)骨干教師為成員的學(xué)校遠程教育領(lǐng)導小組。小組成員分工明確,校長(cháng)是學(xué)校遠程教育工程的第一責任人,全面負責學(xué)校遠程教育設備的管理、運用和資源的接收、應用等工作;確定一名副校長(cháng)具體負責協(xié)調處理日常事務(wù)、抓好遠程教育管理、應用等常規工作;管理員要做好遠程教育設備管理、日常維護、資源接收、整理和教師培訓工作;教導主任主要職責是做好遠程教育條件下教學(xué)應用和教研教改工作;微機操作員和骨干教師擔負遠程教育應用和推廣的重任。在學(xué)習運用中,領(lǐng)導小組成員身先士卒,率先垂范,帶頭更新觀(guān)念,帶頭加強學(xué)習,帶頭講課評課,從而在校園內形成了一股學(xué)習新技術(shù),使用新設備,應用好資源,服務(wù)好教學(xué)的良好氛圍。
二、建章立制
強化制度保障,確保設備管理規范、使用科學(xué)。規范管理是遠程教育工程的生命線(xiàn),根據區教育局關(guān)于遠程教育管理規定,我們結合學(xué)校實(shí)際,完善了一系列管理制度,先后出臺了《遠程教育管理制度》、《遠程教育設備管理使用制度》、《遠程教育教室管理制度》、《遠程教育培訓制度》、《遠程教育資源管理制度》、《校園網(wǎng)管理制度》等,對設施管理、使用等方面提出了明確的要求,對設備使用后交接、借還、資源接收入庫等環(huán)節建立了嚴格的登記手續。通過(guò)一系列制度的建立,使遠程教育工作有章可循,管理規范,做到了天天有人抓,時(shí)時(shí)有人管。
三、在培訓上下功夫
要使遠程教育落到實(shí)處,必須讓大多數教師愿意用,會(huì )用,用得好。培訓教師和教學(xué)整合如何是成敗的'關(guān)鍵所在,是重中之重。我們采用步驟是:
、倥1-2名有愛(ài)好有基礎的教師到外面學(xué),或為運用現代信息技術(shù)的帶頭人。
、诮(jīng)常收看播放優(yōu)質(zhì)課錄像讓廣大教師觀(guān)摩,感悟現代信息技術(shù)的美妙、舒心和魅力,激發(fā)老師對信息技術(shù)教育的向往和興趣。
、郯延嬎銠C基本操作作為校本培訓,把用電教媒體講公開(kāi)課作為校本教研課。
、芘c老師簽訂達標責任狀,給少數教師一定的壓力,指定內行教師幫扶,規定達標時(shí)間。我們老師的培訓活動(dòng)有計劃、有檢查、有落實(shí)。
四、經(jīng)費保證
盡管黨和政府斥巨資為我校送來(lái)了遠程教育工程項目所需的設備實(shí)施,但在今后長(cháng)期的管理、使用和維護保養中,仍然需要大量的資金才能保障其正常運轉,滿(mǎn)足培訓和教學(xué)的需要,才能充分發(fā)揮其應有的效益,為此,我們計劃從有限經(jīng)費中擠出一部分,以解決管理、使用和維護保養的經(jīng)費問(wèn)題。確保設備正常運轉,以滿(mǎn)足培訓和教學(xué)的需要。
農村中小學(xué)現代遠程教育工作總結精彩7
我街道各社區自建成遠程教育站點(diǎn)以來(lái),組織開(kāi)展了一系列教育學(xué)習活動(dòng),把加強黨員干部現代遠程教育作為推進(jìn)新時(shí)期黨的建設的有效途徑和載體,集衛星教育、互聯(lián)網(wǎng)教育、光盤(pán)教育三位于一體,做到了邊建、邊學(xué)、邊用,深受廣大黨員干部和群眾的歡迎。主要做法如下:
一、加強領(lǐng)導,健全機構
為了能使設備正常運行,各社區按上級相關(guān)文件精神及要求,成立了以社區黨支部書(shū)記為組長(cháng)的遠程教育工作領(lǐng)導小組,成員由2~3名會(huì )懂電腦操作的工作人員組成。確立了遠程教育站點(diǎn)操作員,且要求操作員通過(guò)參加上級遠教辦組織的培訓、進(jìn)行考核后,方可持證上崗。成立了遠教辦公室,制定了各種措施,把開(kāi)展遠程教育活動(dòng)列入街道、社區黨建日常工作當中,確保遠程教育工作的正常開(kāi)展。
二、建立制度,完善組織
根據實(shí)際情況,制定了《設備管理制度》,要求確保站點(diǎn)設備安全、加強設備維護管理;制定了《學(xué)習收看制度》,要求要合理安排時(shí)間、方法要靈活、學(xué)習內容要豐富;制定了《信息反饋制度》,要求要及時(shí)上報信息、不斷探索、完善工作方法。建立了遠程教育領(lǐng)導小組職責、終端接收站點(diǎn)工作人員職責,并統一上墻公布。制定了遠程教育學(xué)用計劃,具體實(shí)施方案,嚴格按要求執行。
三、注重實(shí)效,持續發(fā)展
在搞好站點(diǎn)建設,培訓站點(diǎn)管理人員,制訂各種管理制度和辦法的基礎上,我們按照學(xué)出效果、用出效益的總體要求,切實(shí)抓好學(xué)用工作的組織,將遠教站點(diǎn)真正建成服務(wù)社區建設、提升黨建水平的重要平臺。
一是科學(xué)制定學(xué)用計劃,并堅持按計劃行事。
根據上級遠教工作總體規劃要求,結合實(shí)際,制定學(xué)用計劃,對學(xué)習內容、時(shí)間安排和學(xué)習方法等做出明確規定,堅持按計劃開(kāi)展學(xué)習,減少學(xué)用工作的隨意性。
二是調動(dòng)廣大黨員干部群眾學(xué)用工作的積極性,變要我學(xué)為我要學(xué)。
一方面,主動(dòng)搞好與相關(guān)部門(mén)、聯(lián)點(diǎn)共建單位的合作,充分發(fā)揮學(xué)習輔助隊伍的作用,讓黨員干部看到遠教帶來(lái)的實(shí)實(shí)在在的好處和作用。另一方面,抓好學(xué)用典型的培育和推介,發(fā)揮帶動(dòng)作用。
三是針對不同對象學(xué)習不同內容,拓展和延伸遠教站點(diǎn)的教育服務(wù)功能,滿(mǎn)足廣大黨員干部群眾學(xué)習需求。
。ㄒ唬┽槍Σ煌狞h員干部群體,組織開(kāi)展一些集中教育學(xué)習活動(dòng)。堅持以增強黨員的先進(jìn)性為重點(diǎn),根據黨員的特點(diǎn)和生產(chǎn)、生活情況,組織開(kāi)展了一些有針對性的遠程教育學(xué)習活動(dòng):
一是對有固定單位和工作的在職黨員,進(jìn)行相對穩定的有重點(diǎn)的學(xué)習教育,每月規定一定的學(xué)習時(shí)間,根據不同時(shí)期的形勢特點(diǎn)和工作需要,有選擇性地集中學(xué)習有關(guān)內容。
二是針對離退休的黨員學(xué)習時(shí)間充裕,便于組織的特點(diǎn),進(jìn)行經(jīng)常性的、專(zhuān)門(mén)性的學(xué)習教育,內容側重于有關(guān)的社會(huì )政治形勢,老年生活、保健知識等。
三是針對改制企業(yè)下崗黨員就業(yè)難,缺乏再就業(yè)技能的問(wèn)題,對他們進(jìn)行相關(guān)的教育培訓,使他們掌握一技之長(cháng),為他們再就業(yè)創(chuàng )造條件。到目前為止共組織遠程教育學(xué)習達36次,691人次。
。ǘ┽槍h員干部和群眾多方面的需求,結合工作實(shí)際,開(kāi)展全方位的遠程教育學(xué)習活動(dòng)。黨員中不同群體的需求也各有不同。為更好地開(kāi)展現代遠程教育工作,滿(mǎn)足街道、社區黨建和其它工作的需要,我們進(jìn)一步拓展和延伸了遠教站點(diǎn)的教育服務(wù)功能,使之發(fā)揮出最大的綜合效益。如針對老年人我們組織學(xué)習科普等相關(guān)保健、醫療衛生知識,針對育齡婦女組織學(xué)習計生方面的'知識、生殖保健知識,針對青少年朋友學(xué)習《青年與創(chuàng )新》、法制教育等方面的知識,針對黨員同志學(xué)習《中國共產(chǎn)黨章程和黨的基礎知識》、《艱苦奮斗、廉潔從政》主題教育黨課、《一心為民的好書(shū)記鄭培民》等,并組織到韶山重溫入黨誓詞,取得了很好的效果。
四、今后努力方向
開(kāi)展城市社區現代化遠程教育是一項全新的工作,我們雖然在這方面進(jìn)行了一些大膽的探索和嘗試,也取得了初步的成效,但由于各方面的原因,這項工作還存在許多問(wèn)題和不足。在今后的工作中,我們將著(zhù)重抓好以下幾方面的工作:
一是要統一思想,提高認識。
從前段工作情況來(lái)看,開(kāi)展現代遠程教育確實(shí)是一項綜合性的惠民工程,得到了廣大黨員干部群眾的歡迎,得到了轄區單位和部門(mén)的支持配合。但還需進(jìn)一步加大宣傳力度,讓越來(lái)越多的人了解遠教工作的重要意義和作用,從而形成一種良好的工作氛圍。
二是要加強協(xié)作,齊抓共管。
開(kāi)展現代遠程教育是一項系統的工程,牽涉面廣,需要相當大的人、財、物的投入,單靠街道、社區自身的努力是難以見(jiàn)效的。因此,要充分發(fā)揮轄區內各單位人、才、物的優(yōu)勢,要求各單位根據各自的情況提供相應的支持或幫助,要動(dòng)員社會(huì )力量(私營(yíng)企業(yè)主、黨員干部個(gè)人等)關(guān)心支持這項工作。街道、社區黨組織發(fā)揮工作主動(dòng)性,要不怕麻煩,不辭辛苦,把各方面力量都動(dòng)員起來(lái),真正形成齊抓共管的合力。
三是要學(xué)用并舉,注重實(shí)效。
要利用現有的各項優(yōu)越條件,充分發(fā)揮現代遠程教育的優(yōu)勢和綜合效能作用。在建好、管好遠教站點(diǎn)的同時(shí),積極開(kāi)展各種教育學(xué)習活動(dòng)。要圍繞街道、社區工作實(shí)際,對不同群體不同需求開(kāi)展針對性的教學(xué)培訓,拓展和延伸遠教站點(diǎn)的功能和作用,將其廣泛應用于街道、社區的各項工作。要針對黨建工作的難點(diǎn)問(wèn)題,進(jìn)行了新的探索和嘗試,要注重實(shí)效,學(xué)以致用,引導幫助廣大黨員干部、群眾把學(xué)到的知識、技術(shù)運用于生產(chǎn)、生活實(shí)際,促進(jìn)各項事業(yè)的全面發(fā)展。
我街道黨員干部現代遠程教育事業(yè)還只是剛剛起步,今后的工作任重而道遠。我們將按照中央、省、市、區委的統一部署和要求,認真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),緊緊圍繞社會(huì )主義現代化建設,不斷適應加強黨的先進(jìn)性建設的要求,求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓創(chuàng )新,努力推進(jìn)黨員干部現代遠程教育工作再上新臺階。
農村中小學(xué)現代遠程教育工作總結精彩8
自20xx年10月底確定我校為遠程教育項目學(xué)校,到現在已有兩年多。在這兩年多時(shí)間中,為了使遠程教育能更好的為教育教學(xué)服務(wù),我們積極探索,不斷完善,F將我們的點(diǎn)滴工作總結如下:
一、加大投入,完善設備
首先、學(xué)校非常重視遠教工作,把遠程教育工程看成是學(xué)校整個(gè)“校校通”工程的一個(gè)組成方面,每年對整個(gè)工程進(jìn)行投入和維護,從本學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)始,我們在原有設備基礎上又加大投入,加快建設,加速發(fā)展,不斷提高學(xué)校辦學(xué)條件的現代化水平,大力加強學(xué);A設施建設,校園環(huán)境建設和教學(xué)條件現代化建設,擴大了原有的光盤(pán)播放室,為各年級教室安裝電視機,建成了校園閉路電視。閉路電視可以播放電腦、衛星電視、光盤(pán)內容,還可以與攝像機或數碼相機連接,進(jìn)行現場(chǎng)直播,效果非常好。由于我校已建立起校園閉路電視,所以光盤(pán)播放不再需要制定課表,各位教師可以靈活的進(jìn)行課堂教學(xué),在學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)提供了很好的幫助。在本學(xué)期教學(xué)評優(yōu)課中遠程信息教育設備起到了很大的作用。
由于惡意衛星的干擾,本學(xué)期初在有關(guān)單位的協(xié)助下對衛星信息接收器的角度進(jìn)行調試,而后又將資源接收硬件、軟件進(jìn)行及時(shí)更新,使其能夠及時(shí)有效地接收下載教育教學(xué)資源,服務(wù)教學(xué)。
二、嚴抓培訓,促進(jìn)使用
1.教師培訓
學(xué)校領(lǐng)導每年參加省級遠程教育信息與資源整合的會(huì )議,積極組織網(wǎng)管老師參加市級的網(wǎng)管培訓,學(xué)校再以各教研組為培訓中心,在各教研組中以教研組長(cháng)為核心,組織教師積極開(kāi)展遠教應用活動(dòng),將遠教應用于課堂教學(xué),同時(shí)教研組長(cháng)指導組內教師搜集運用網(wǎng)絡(luò )資源并把組織好的資源及時(shí)上傳。
遠程教育開(kāi)通以來(lái),為每位教師都能夠很好的應用遠程教育資源,學(xué)校把使用遠教資源上課納入學(xué)校對老師的量化考核中,學(xué)校領(lǐng)導經(jīng)常利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間組織教師學(xué)習電腦及遠程教育知識,主要講解網(wǎng)絡(luò )資源共享,如何制作及使用電子表格,如何制作課件等等。通過(guò)培訓,全校教師已基本掌握并且在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中逐步達到熟練水平,為教師的教學(xué)提供了很好的幫助。學(xué)期末進(jìn)行教師現代信息技術(shù)應用比賽。
2.學(xué)生使用
學(xué)生方面,教師利用學(xué)生微機課以及其它課堂時(shí)間,組織學(xué)生觀(guān)看本年級有關(guān)科目中素材影片,動(dòng)畫(huà),加深對書(shū)本內容的理解,努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
3.成果展示
充分利用網(wǎng)絡(luò )服務(wù)方便,快捷的特點(diǎn),我校對服務(wù)器定期進(jìn)行內容更新,學(xué)校管理員利用課余時(shí)間廣泛收集包括電子教案,電子課件,錄像課,優(yōu)質(zhì)課等大量的資源,建立了辛莊小學(xué)資源庫,并及時(shí)更新和維護,向教學(xué)一線(xiàn)教師提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,鼓勵教師開(kāi)展網(wǎng)上課堂,并積極鼓勵各教研組老師應用遠程教育設備上課,使自己的教學(xué)實(shí)踐與網(wǎng)絡(luò )資源有機整合,既極大的提高了教學(xué)效率,又提高了遠程教育資源與遠教設備的使用率和利用率。我校青年教師利用遠教資源進(jìn)行二次開(kāi)發(fā),與課堂教學(xué)整合,取得了良好的效果,得到上級領(lǐng)導的一致好評。我校青年教師陳毅花將遠程資源與課件應用巧妙結合,設計并展示的一節評優(yōu)課《長(cháng)方體的。認識》獲得省級教學(xué)評優(yōu)二等獎。
三、學(xué)校的教育教學(xué)資源儲備的.豐富
遠程教育是一座豐富的教育寶庫,不但配備有文本資料,光盤(pán)以及系統工具等軟件資源,而且網(wǎng)絡(luò )上可以下載大量的各種學(xué)科的有關(guān)資料或優(yōu)秀課堂教學(xué)實(shí)例。我校遠教管理員及時(shí)收集本校教師自己設計制作的教案、課件,與遠教下載資料進(jìn)行整合分類(lèi),建立校園資源庫,大大地豐富了學(xué)校的教育資源,為學(xué)校的各項工作提供了很大幫助。
四、服務(wù)“三農”
學(xué)校為了振興鄉鎮農村經(jīng)濟,為農民朋友增產(chǎn)創(chuàng )收,響應國家建設社會(huì )主義新農村,經(jīng)常與附近村領(lǐng)導聯(lián)系,組織黨員、村民觀(guān)看有關(guān)方面的光盤(pán)和衛星節目,今年為各村支部刻錄十七大報告等光盤(pán)三張,提高農民的意識,開(kāi)拓他們的眼界,受到了農民朋友的歡迎,受到了領(lǐng)導和群眾的好評。
五、存在的問(wèn)題
1.雖然已經(jīng)提供了很多的遠教資源,但是老師們仍然覺(jué)得這些資源不夠用。這主要有兩方面的原因,一方面是針對小學(xué)教育所開(kāi)發(fā)的資源不適應教學(xué)需要,教師們覺(jué)得不好用;另一方面是因為基礎教育的改革力度較大,出現了很多新教材、新版本,在按照新的教育觀(guān)念和授課方式來(lái)組織教學(xué)時(shí),數字化資源就顯得非常不足。
2.遠程教育配備的教育教學(xué)光碟太少,教師選擇的空間不大,使教師對原教資源的整合帶來(lái)了很多問(wèn)題。希望能對信息化資源進(jìn)行科學(xué)的規劃和合理的分配。進(jìn)修學(xué)校、教研室、電教館三家培訓機構能否相互協(xié)作,發(fā)揮各自的優(yōu)勢,充分利用網(wǎng)絡(luò )資源,組織教師開(kāi)展遠程教育學(xué)習活動(dòng)交流和教學(xué)研究流動(dòng),通過(guò)多種形式的交流,活用所學(xué)知識,提高教師的應用現代教育技術(shù)的能力、整合現有教育信息技術(shù)資源,實(shí)現優(yōu)質(zhì)教育資源共享,提高教育質(zhì)量和水平。
3.遠程教育的很多資源都是通過(guò)衛星下載傳送到學(xué)校的,進(jìn)而服務(wù)教師和學(xué)生的教學(xué)和活動(dòng)的。但是下載的很多遠程資源在資源瀏覽器上打不開(kāi),給教師的教學(xué)活動(dòng)造成了很多麻煩,慢慢打擊了教師應用遠教資源的積極性,使遠程教育資源的作用的發(fā)揮受到限制。
4.在這兩年時(shí)間的使用過(guò)程中,遠程教育設備也出現了一些磨損,電腦在操作過(guò)程中反應緩慢,雖然裝有殺毒軟件,但是電腦還是經(jīng)常出現故障,有時(shí)會(huì )遇到一些難以解決的問(wèn)題,希望能有相關(guān)人員的技術(shù)支持。
六、樹(shù)立目標,持續發(fā)展
遠程教育這一新生事物,對于我們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)極具探索價(jià)值的課題,是我們長(cháng)期要做的一項重要工作。
首先,我們還要繼續加大對教師全員培訓尤其是年輕教師的培訓力度,我們要采取相應措施,調動(dòng)每位教師的積極性,同時(shí)繼續豐富和完善學(xué)校資源庫,使遠程教育這項工作持續、穩健地向前發(fā)展。爭取在20xx年建成我校的網(wǎng)站,讓我們的老師掌握更多的電腦知識,保證每一位老師都能熟練地運用遠程教育資源制作課件。其次,學(xué)校成立了校園電視臺,目前錄制節目已經(jīng)8期,給學(xué)生已經(jīng)播放了四期,學(xué)校電視臺每一期節目的制作都是師生共同參與完成的!靶@新鮮事”、“學(xué)生個(gè)人才藝展示”、“校園小劇場(chǎng)”等欄目展現在學(xué)生面前。今后繼續將遠程教育設備進(jìn)行開(kāi)發(fā)利用,聯(lián)合校大隊部一起繼續辦好校園電視臺,讓更多的精彩的節目展現給師生,通過(guò)電視臺為學(xué)生提供一個(gè)展示自己的舞臺,同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育,展現校園新風(fēng)貌。
今后我們將在師資培訓課程資源的整合方面更加努力,讓這些設備在應用中發(fā)揮最大的效能,使遠程教育發(fā)揮出它最大的作用。
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