康復個(gè)人總結

　　總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編收集整理的康復個(gè)人總結，希望能夠幫助到大家。

康復個(gè)人總結1

　　轉眼20xx年已經(jīng)過(guò)去，我們康復醫學(xué)科在院領(lǐng)導的正確方針指導及帶領(lǐng)下，在全體康復人員的努力及全院各科室的支持下，從無(wú)到有，從小到大，康復醫學(xué)科從最初的6個(gè)人到現在的39人；經(jīng)濟增長(cháng)持續翻倍增長(cháng)，整個(gè)康復醫學(xué)科一直在穩步的茁壯成長(cháng)。

　　在x主任及x主任的直接管理下，康復科工作開(kāi)展的有聲有色。完善了適合康復科的各項規章制度，除了請院內外專(zhuān)家會(huì )診病人、指導工作，還引進(jìn)了一批專(zhuān)業(yè)康復醫生，也不斷壯大康復治療師隊伍，解決了康復科是否能繼續生存及發(fā)展的根本問(wèn)題。

　　在康復科經(jīng)濟收入方面，較去年有明顯提高，并呈逐步上升趨勢，且全體康復人員加強學(xué)習，提高自身理論水平，不斷完善康復病史及病程記錄，在院領(lǐng)導的精心指導下，成功地完成了市醫保局及市質(zhì)控檢查的要求，并取得了比較好的.成績(jì)。

　　另外，在院部的號召下，康復科以病人為中心、以提高醫療質(zhì)量為宗旨，不斷地改善醫療技術(shù)水平，處理好與病人的醫患關(guān)系，努力為病人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，并取得了明顯的社會(huì )效益，得到了病人及家屬的一致好評�？祻涂仆对V較往年明顯減少，得到的錦旗及表?yè)P信較去年明顯增加，出院后門(mén)診復診率也較往年明顯提高。

　　回首過(guò)去一年，我們確實(shí)取得了一些成績(jì)，但康復科想要持續發(fā)展，仍需繼續努新的一年即將來(lái)臨，康復科全體員工團結全院各臨床科室，在院領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，跟隨大重慶的發(fā)展潮流，把我們的康復醫院及康復科辦的更大、更強、更上一個(gè)臺階。

康復個(gè)人總結2

　　xx年是不平凡的一年，不得不再次激動(dòng)，因為我院在不斷的創(chuàng )新，跨越一個(gè)個(gè)新的歷史飛躍，取得了令人矚目的成績(jì)，并通過(guò)資源整合，與人民醫院成功合并，可謂醫院歷史上的一個(gè)新篇章。作為康復科一個(gè)小科室，一年中也在奮斗著(zhù)、努力著(zhù)、同時(shí)也和大家一樣，充分享受著(zhù)這來(lái)之不易的收獲和喜悅。

　　下面我分幾個(gè)小題來(lái)介紹：

　　一、一年來(lái)，在院黨委正確領(lǐng)導下，全科人員積極努力的完成了各項任務(wù)，做到政令暢通，能將每次院周會(huì )精神原原本本貫徹下去。工作無(wú)小事，做到事無(wú)巨細，完整執行。

　　二、科室管理到位。做到有章必行，將各項工作，如：醫院組織的為地震災區捐款、捐物；以及各類(lèi)政治學(xué)習、業(yè)務(wù)考核、考試、都按部就班、執行到位。只有這樣才能使科室制度管理化、服務(wù)人性化。一年中科室平穩運行，穩步發(fā)展。

　　三、注重精神文明建設。我們經(jīng)常組織專(zhuān)門(mén)學(xué)習和討論，結合中醫康復特點(diǎn)，講究治神為先，針灸治病必先治其神，正如“黃帝內經(jīng)、標幽賦”所說(shuō)“目無(wú)外視、握針如握虎，心無(wú)內慕，如視貴人”。所以在臨床工作上要求大家針刺時(shí)先調神（指的是先和患者溝通，和言細語(yǔ)，溫柔體貼），針灸時(shí)運氣于手，全神貫注于針下，靜以侯氣，慎守勿失，醫生以針灸治病，針道至精至妙，醫者專(zhuān)心致至，心靈相通，密切配合，則生奇效�？芍^精誠所至，金石為開(kāi)。我們的患者也同樣給予我們豐厚的回報，xx年我們分別接待了美國、日本等國及等外地患者數十名，我們都給予了周到的服務(wù)及精心治療，受到了遠道而來(lái)患者的好評。并收到錦旗3面，表?yè)P信6封。為醫院擴大了影響、爭得了榮譽(yù)。

　　四、業(yè)務(wù)發(fā)展。由于平時(shí)注重學(xué)習積累，xx年共有論文發(fā)表，其中：中國針灸雜志，針灸雜志，中西結合雜志，中醫藥信息雜志，中華全科雜志。國家級雜志發(fā)表，省級雜志發(fā)表。xx年3月《》通過(guò)市級科技成果鑒定，專(zhuān)家委員會(huì )認為達到國內領(lǐng)先水平，準備申報市級科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎。

　　中醫康復歷史悠久，治療范圍廣，療效好，若沒(méi)有深厚的理論基礎就不能很好的指導臨床實(shí)踐，我們總結了4條學(xué)習經(jīng)驗：

　　第一，向文獻學(xué)。尤其是“內經(jīng)，洋洋30萬(wàn)巨著(zhù)，古之稱(chēng)之為針經(jīng)，時(shí)至今日仍然成為醫家必讀之經(jīng)典，所以要不斷的豐富之理論基礎與經(jīng)驗。

　　第二，向名師學(xué)。收集全國各地名醫之薈萃；如：全國針灸泰斗賀譜仁、世界針灸聯(lián)合會(huì )主席王雪苔；中科院院士、中醫學(xué)院院長(cháng)石學(xué)敏等。我們的每一套治療方案如醒腦開(kāi)竅法、刺絡(luò )放血法、推拿治療肩周炎等均出自名家之手。所以進(jìn)修拜師回來(lái)都要互相傳授，這樣才能使我們不斷進(jìn)步成長(cháng)。

　　第三，向同道學(xué)。就是互相學(xué)習取長(cháng)補短，向西醫學(xué)，就是中西醫結合融會(huì )貫通，向在座各科主任學(xué)，學(xué)看ct片、化驗單等，將西藥中用，達到療效疊加，提高中西醫結合治療疑難雜癥效果。

　　第四，向患者學(xué)。仔細傾聽(tīng)患者反應，體會(huì )患者感受。學(xué)海無(wú)涯、學(xué)無(wú)止境，才能取得為患者服務(wù)的資本。

　　xx年恰逢盛世，迎來(lái)中醫事業(yè)發(fā)展的春天，國務(wù)院原副總理吳儀在年年指出“要切實(shí)推進(jìn)、繼承、創(chuàng )新，充分發(fā)揮特色優(yōu)勢，堅定不移的發(fā)展中醫事業(yè)”。市衛生局領(lǐng)導審時(shí)度勢，開(kāi)展了中醫藥萬(wàn)里行活動(dòng)，并及時(shí)召開(kāi)了市“中醫藥工作會(huì )議”，我作為市綜合醫院唯一代表在大會(huì )發(fā)言，題目是“”，得到了局領(lǐng)導的肯定和與會(huì )代表的好評，我同時(shí)被評為“市名中醫”。xx年日報、晚報和院報分別對我科進(jìn)行了多次報道，報于xx年12月以“”為題對我科工作進(jìn)行了報道，不少外地患者慕名前來(lái)求醫，均收到了好的治療效果。

　　五、我院康復科依托深厚的中醫針灸學(xué)底蘊和綜合醫院實(shí)力，奮發(fā)進(jìn)取、敢于創(chuàng )新。丹麥醫學(xué)代表團的成功參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)，以及國內外和省內外多家醫院來(lái)人參觀(guān)和進(jìn)修學(xué)習，搭建了相互交流的平臺。同時(shí)，我科也先后多次派人到市中醫院、醫院、東方醫院、中醫學(xué)院附屬醫院進(jìn)修學(xué)習，xx年又派人參加了在舉辦的全國“康復”學(xué)習班，舉辦的“全國”會(huì )議，回院后即結合臨床開(kāi)展了工作，取得了立桿見(jiàn)影的效果。院領(lǐng)導不惜財力、物力和人力，為我科多渠道培養人才，為科室發(fā)展儲備了技術(shù)力量，奠定了持續發(fā)展的基礎。

　　六、院領(lǐng)導給予了我們一個(gè)很好的平臺，提供了發(fā)展機遇，我們康復科也要憑借其深厚的中醫底蘊，借助綜合醫院現代技術(shù)、人力資源、財力保障，才逐步發(fā)展成為一個(gè)特色鮮明、獨樹(shù)一幟的中醫康復科，使社會(huì )效益和經(jīng)濟效益實(shí)現了雙贏(yíng)。

　　xx年我科完成經(jīng)濟收入99萬(wàn)元，年年完成經(jīng)濟收入為88萬(wàn)元；與年相比增長(cháng)12。5%，雖不算完美，但也算圓滿(mǎn)。

　　xx年工作計劃：

　　爭取完成市級科研課題一項，發(fā)表論文，開(kāi)展新技術(shù)3—5項。

　　希望在座的.各位領(lǐng)導充分認識到中醫康復的作用和意義，請院領(lǐng)導繼續給予支持，各位主任保持良好的合作，使我們康復科的診治水平進(jìn)一步提高。并借助中醫、中藥發(fā)展之勢將工作做的更好。

　　存在的問(wèn)題：

　　1、雖然一年來(lái)工作中未出現差錯，但是，個(gè)別人員存在落實(shí)操作規范不到位現象。

　　2、由于針灸室房間面積大，冬天室溫偏低，在一定程度上影響治療效果，需要領(lǐng)導在條件允許的情況下給與解決。

　　我想利用今天的機會(huì )，再次感謝院長(cháng)、書(shū)記、主管院長(cháng)和各位院領(lǐng)導，以及職能科室各位領(lǐng)導，在座的各位科主任在過(guò)去的一年給予的大力支持。

康復個(gè)人總結3

　　上半年是辛苦的半年，也是碩果累累的一半年。上半年我康復科在醫院班子的正確領(lǐng)導下，在各兄弟科室的支持配合下，康復團隊全體同仁奮力拼搏，努力工作，按照年初的工作計劃，突出重點(diǎn)與難點(diǎn)，全面做好各方面的工作�，F就半年的工作總結如下：

　　一、科室管理進(jìn)一步加強，工作流程進(jìn)一步理順。

　　在年初，我們相繼出臺了《科室的分配方案》、《勞動(dòng)紀律規定》、《康復科病歷質(zhì)量管理》、《康復科工作計劃》、《醫德醫風(fēng)考核方案》、《發(fā)揮中醫藥特色優(yōu)勢的激勵措施》等相關(guān)規定，讓全科所有人員都知曉科室的工作目標、個(gè)人的工作任務(wù)和工作要求。在工作流程上，一般都按照先診斷、后交費、最后治療的程序，一方面提高和我科的診斷水平，另一方面可以杜決私收費的發(fā)生。特別是我們在三樓設立護士站后，對病人的引導、費用的監督與核對發(fā)揮了一定的作用。半年來(lái)，未發(fā)現一例私收費現象。

　　二、繼續堅持理論知識的學(xué)習，繼續打造學(xué)習型團隊。

　　半年來(lái)，堅持周四的例行學(xué)習制度，學(xué)習了《中國急性缺血性腦卒中診治指南》、《類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節炎的最新診斷標準》、《針灸治療單純性肥胖癥》、《三伏天灸療法》等。積極外出學(xué)習與培訓，其中1人次學(xué)習《小兒腦癱的治療》、1人參加《神經(jīng)病學(xué)術(shù)年會(huì )》、1人參加《中國康復醫院與康復科發(fā)展與建設研討會(huì )》、1人參加《針刀中國行·重慶高級論壇》，6人參加《重慶針灸學(xué)會(huì )學(xué)術(shù)年會(huì )》。今年初，派出1人到重慶進(jìn)修學(xué)習神經(jīng)內科，1人進(jìn)修康復。1年后我院的神經(jīng)康復將邁上一個(gè)新的臺階。在護理方面，加強三基訓練，如靜脈穿刺技術(shù)、專(zhuān)科護理常識的.培訓，使我科的護理水平朝專(zhuān)科護理方向邁進(jìn)，以適應我科的發(fā)展需要。

　　三、進(jìn)一步完善了重點(diǎn)（特色）專(zhuān)科建設，為中醫醫院理年活動(dòng)的檢查作好硬件和軟件方面的準備。

　　我科是重慶是風(fēng)濕病特色專(zhuān)科和針灸特色專(zhuān)科的建設單位，建設周期已經(jīng)接近尾聲，驗收在即。我科做好了專(zhuān)科優(yōu)勢病種的經(jīng)驗總結，進(jìn)一步完善專(zhuān)科病種的診療規范，如頸椎病、腰椎間盤(pán)突出癥、類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節炎、痛風(fēng)。進(jìn)一步做好科室的發(fā)展規劃與發(fā)展方向。進(jìn)一步做好專(zhuān)科特色優(yōu)勢，如傳統針灸推拿、小針刀、雷火灸、三伏天灸、火針療法、埋線(xiàn)療法。繼續打造好風(fēng)濕病專(zhuān)科在區內的影響力，讓針灸和風(fēng)濕科成為真正的具有同等競爭力的特色專(zhuān)科。

　　四、做好科研工作

　　科研工作既是醫院和科室華麗的外衣，也是醫院和學(xué)科技術(shù)水平和實(shí)力的真實(shí)體現。今年初，我科積極申報科研課題，如黃明江的《交替電針腹八針腹十針配合耳穴貼壓治療單純性肥胖癥臨床療效觀(guān)察》，黃勇的《針灸治療婦科臨床療效觀(guān)察》。

　　五、做好分科前的準備。

　　根據醫院總的規劃，我們康復科將要分成三個(gè)科室，分別是針灸科、風(fēng)濕科和康復科。針灸科的發(fā)展方向是傳統的針灸推拿和治療未病方面，風(fēng)濕科側重點(diǎn)在風(fēng)濕免疫疾病和各種疼痛性疾病，而康復科側重點(diǎn)在神經(jīng)康復和運動(dòng)康復方面。各科室要根據自己的功能定位來(lái)規劃發(fā)展未來(lái)。在分科前，一方面做好了科室醫務(wù)人員的思想引導工作，讓大家知道分科是科室發(fā)展的必然和需要，每位醫務(wù)人員必須站好自己的崗位，做好本職工作。另一方面要加強宣傳，讓患者知道我們分科的目的我分科的重要性，讓患者知道分科后的就診流程，我們絕對不會(huì )因為分科而影響到病人的治療。通過(guò)這些措施，做好分科前的思想和行動(dòng)上的充分準備。

　　在下半年中，我們要繼續做好上面的各方面工作，分科過(guò)后，新的工作崗位面臨巨大的挑戰，但無(wú)論困難有多大，道路有多坎坷與曲折，我都將帶領(lǐng)新的團隊，做好學(xué)科規劃，努力拼搏，打造出渝東南風(fēng)濕病治療中心，也將密切關(guān)注針灸科與康復科的發(fā)展，愿康復科分出的三匹馬車(chē)并駕齊驅。

康復個(gè)人總結4

　　20xx年，就是我工作的第x年了，這些年，我由一個(gè)蒙蒙憧憧的實(shí)習生，成長(cháng)為一名有著(zhù)豐富工作經(jīng)驗的護士。

　　病人在一輪輪的換著(zhù)，科里也在這幾年中離開(kāi)了不少老同事，來(lái)了好多新同事！不過(guò)相處的歲月中，工作的協(xié)調與配合中依然那么依然有序。又快過(guò)年了，感觸不由得從心底像投幕電影一樣，放映著(zhù)這一年之中發(fā)生的一件又一件事情！

　　最有意義的事：今年我們分組了，這也許算得上是頭等大事吧？我們科整個(gè)分了兩組，我被分在了前組，雖然和從前一成不變的工作模式有了很多的差異，可是我們每個(gè)人都勇敢的嘗試著(zhù)新的工作重點(diǎn)。這未嘗不是件好事啊，也許換一下方法，會(huì )使我們的科室變得更加有力、更加強大！

　　在組長(cháng)孫英的帶領(lǐng)下，我們組的每一個(gè)成員都緊緊地團結著(zhù)！也許團結就是力量吧；以前有的事情拖拖拉拉，有的事情都不愿意去做！可是，自從分了組，大家都樂(lè )意去搶著(zhù)去做，充分調動(dòng)了大家的積極性，病人和家屬的反映都非常好，使我們巡視病房和病人溝通的`時(shí)間也相應增加。于是，我們的努力終于得到了病人的滿(mǎn)意、和領(lǐng)導的肯定。所以在護士長(cháng)的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)我們全科室的共同努力，我們光榮地獲得了院第三季度護理質(zhì)量考評的第一名！

　　最不安的事：“康復部要搬了，護士要合并了”。這件事情在很長(cháng)一段時(shí)間內牽扯著(zhù)我們的心，隨著(zhù)一病區消化科合并到新大樓，相繼是血液科、腦外科的搬遷，我們每個(gè)人的心里多多少少會(huì )有想法�！拔覀兛茣�(huì )怎樣？我會(huì )不會(huì )被踢出局？”我想這個(gè)事情是多是少都影響著(zhù)每一個(gè)人！我在一病區支援這20天里深刻感觸到一句話(huà)：如果你是一個(gè)好護士，沒(méi)有人舍得放棄你！站好自己的崗位比什么都重要！所以我要更努力和認真地去工作！

　　新的一年快來(lái)到了，我真誠的祝福大家在新的一年里，身體健康，工作順利，也祝愿我們的科室工作更上新臺階，業(yè)務(wù)開(kāi)拓新局面！

康復個(gè)人總結5

　　我在心語(yǔ)孤獨癥兒童康復中心工作一個(gè)月了，原來(lái)這一個(gè)月也不象想象的那么艱難我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實(shí)、勤奮地完成了一個(gè)月的工作�，F將本月工作作自我總結

　　一、根據孤獨癥幼兒發(fā)展情況，正確實(shí)施教育

　　幼兒園的小朋友都屬于孤獨癥兒童，他們還很小，不懂事。別說(shuō)自理能力了，就連一點(diǎn)的紀律概念都沒(méi)有，可以說(shuō)是很亂。不是很好控制，針對這一情況，我認為我們園的紀律及自立能力要一起抓、同時(shí)抓。經(jīng)過(guò)幼兒園半年多的努力，我們園的小朋友可以說(shuō)進(jìn)步很快，家長(cháng)們反映也不錯。自立能力方面：我堅持正面教育，對幼兒以表?yè)P為主，強化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴(lài)思想。對幼兒好的行為或表現給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。

　　而我們老師做到適時(shí)幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時(shí)與家長(cháng)溝通，爭取家長(cháng)配合。就紀律方面：對少部分幼兒出現的不良行為，我采取的是及時(shí)分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，采用正負強化結合的辦法引導幼兒養成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律。

　　二、研讀孩子，支持孩子的活動(dòng)

　　我深深地體會(huì )到只有從孩子的角度去關(guān)注理解他們的生成活動(dòng)，了解他們的需求，判斷生成活動(dòng)的價(jià)值，及時(shí)予以支持和提升。教師要研讀孩子，關(guān)注孩子的'言行，捕捉孩子稍縱即逝的興趣點(diǎn)，并能讀懂孩子的百種語(yǔ)言，理解孩子的探索行為。同時(shí)也要讓孩子與環(huán)境相互作用，使孩子真正成為環(huán)境的主人，使環(huán)境真正為孩子教育服務(wù)。每個(gè)兒童都有不同的發(fā)展特點(diǎn)和水平。因此，在活動(dòng)中，盡最大可能為孩子們提供豐富而有層次性的材料，提出不同的要求，以促進(jìn)幼兒有差異的發(fā)展。例如在上精細課的時(shí)候有剪紙，對于能力較強的孩子，讓他們使用剪刀，鼓勵他們剪出老師畫(huà)好的圖形或沿直線(xiàn)剪紙，而相對能力差的幼兒，則降低難度，讓他們撕紙等，主要激發(fā)他們參與活動(dòng)的興趣，又不失鍛煉手部精細動(dòng)作的機會(huì )。

　　三、真誠對待每位家長(cháng)，加強家園溝通

　　家園溝通，教師與家長(cháng)協(xié)力解決教育問(wèn)題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔教育責任。孩子的成長(cháng)和提高，是對我工作的鼓勵；家長(cháng)的滿(mǎn)意，是對我工作的肯定。真誠地對待每一位家長(cháng)，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長(cháng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足，對家長(cháng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著(zhù)查資料解答，讓家長(cháng)感到我不只是孩子的老師，也是家長(cháng)的朋友，有困難大家一起解決。當問(wèn)題出現時(shí)，第一時(shí)間與家長(cháng)聯(lián)絡(luò )是很重要的，讓家長(cháng)知道老師對問(wèn)題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。同時(shí)也向家長(cháng)了解幼兒在家中的生活情況，以利于在機構訓練期間制定更利于孩子發(fā)展的訓練計劃。家長(cháng)看到了自己孩子的各方面的表現與進(jìn)步，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長(cháng)幫助孩子找出差距與不足，找到繼續教育引導的方向。

　　四、利用各種機會(huì )，提高自身素質(zhì)

　　在心語(yǔ)孤獨癥兒童康復中心提供學(xué)習機會(huì )的同時(shí)，我也努力吸收外界的信息和知識，瀏覽關(guān)于孤獨癥和自閉癥的相關(guān)網(wǎng)站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個(gè)人品味的書(shū)籍，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行了解孤獨癥和自閉癥相關(guān)的資料，讓自己把愛(ài)心獻給孤獨癥兒童，讓他們早日走出陰霾，讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中。

　　至xx學(xué)年度，我們迎來(lái)了支教生活的第二年，在這一年中，通過(guò)與孩子們的接觸，和本校老師的共同學(xué)習，我在思想上有了新的理解，在教學(xué)工作計劃上有了新的認識，在對待自身的要求上有了更高的覺(jué)悟......

康復個(gè)人總結6

　　我在心語(yǔ)孤獨癥兒童康復中心工作一個(gè)月了，原來(lái)這一個(gè)月也不象想象的那么艱難我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實(shí)、勤奮地完成了一個(gè)月的工作�，F將本月工作總結如下：

　　一、根據孤獨癥幼兒發(fā)展情況，正確實(shí)施教育

　　幼兒園的小朋友都屬于孤獨癥兒童，他們還很小，不懂事。別說(shuō)自理能力了，就連一點(diǎn)的紀律概念都沒(méi)有，可以說(shuō)是很亂。不是很好控制，針對這一情況，我認為我們園的紀律及自立能力要一起抓、同時(shí)抓。經(jīng)過(guò)幼兒園半年多的努力，我們園的小朋友可以說(shuō)進(jìn)步很快，家長(cháng)們反映也不錯。自立能力方面：我堅持正面教育，對幼兒以表?yè)P為主，強化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴(lài)思想。對幼兒好的行為或表現給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時(shí)與家長(cháng)溝通，爭取家長(cháng)配合。就紀律方面：對少部分幼兒出現的不良行為，我采取的是及時(shí)分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，采用正負強化結合的辦法引導幼兒養成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律。

　　二、研讀孩子，支持孩子的活動(dòng)

　　我深深地體會(huì )到只有從孩子的角度去關(guān)注理解他們的生成活動(dòng)，了解他們的需求，判斷生成活動(dòng)的價(jià)值，及時(shí)予以支持和提升。教師要研讀孩子，關(guān)注孩子的言行，捕捉孩子稍縱即逝的興趣點(diǎn)，并能讀懂孩子的百種語(yǔ)言，理解孩子的探索行為。同時(shí)也要讓孩子與環(huán)境相互作用，使孩子真正成為環(huán)境的主人，使環(huán)境真正為孩子教育服務(wù)。每個(gè)兒童都有不同的發(fā)展特點(diǎn)和水平。因此，在活動(dòng)中，盡最大可能為孩子們提供豐富而有層次性的材料，提出不同的要求，以促進(jìn)幼兒有差異的發(fā)展。例如在上精細課的時(shí)候有剪紙，對于能力較強的孩子，讓他們使用剪刀，鼓勵他們剪出老師畫(huà)好的圖形或沿直線(xiàn)剪紙，而相對能力差的幼兒，則降低難度，讓他們撕紙等，主要激發(fā)他們參與活動(dòng)的興趣，又不失鍛煉手部精細動(dòng)作的.機會(huì )。

　　三、真誠對待每位家長(cháng)，加強家園溝通，

　　家園溝通，教師與家長(cháng)協(xié)力解決教育問(wèn)題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔教育責任。孩子的成長(cháng)和提高，是對我工作的鼓勵；家長(cháng)的滿(mǎn)意，是對我工作的肯定。真誠地對待每一位家長(cháng)，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長(cháng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足，對家長(cháng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著(zhù)查資料解答，讓家長(cháng)感到我不只是孩子的老師，也是家長(cháng)的朋友，有困難大家一起解決。當問(wèn)題出現時(shí)，第一時(shí)間與家長(cháng)聯(lián)絡(luò )是很重要的，讓家長(cháng)知道老師對問(wèn)題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。同時(shí)也向家長(cháng)了解幼兒在家中的生活情況，以利于在機構訓練期間制定更利于孩子發(fā)展的訓練計劃。家長(cháng)看到了自己孩子的各方面的表現與進(jìn)步，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長(cháng)幫助孩子找出差距與不足，找到繼續教育引導的方向。

　　四、利用各種機會(huì )，提高自身素質(zhì)

　　在心語(yǔ)孤獨癥兒童康復中心提供學(xué)習機會(huì )的同時(shí)，我也努力吸收外界的信息和知識，瀏覽關(guān)于孤獨癥和自閉癥的相關(guān)網(wǎng)站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個(gè)人品味的書(shū)籍，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行了解孤獨癥和自閉癥相關(guān)的資料，讓自己把愛(ài)心獻給孤獨癥兒童，讓他們早日走出陰霾，讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中。

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