暑期社會(huì )實(shí)踐的總結范文
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，因此好好準備一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？以下是小編整理的暑期社會(huì )實(shí)踐的總結范文，歡迎閱讀與收藏。
暑期社會(huì )實(shí)踐的總結范文1
序
xx年夏天，西北師范大學(xué)三農服務(wù)社，選派了16名學(xué)生赴慶陽(yáng)市鎮原縣開(kāi)展為期15天的支教工作。我們一行8人作為西北師范大學(xué)的學(xué)生，受省教科所的選派到鎮原縣張大灣村支教。
時(shí)光荏苒。仿佛大學(xué)為我們召開(kāi)的“西北師范大學(xué)暑期支教動(dòng)員大會(huì )”就在昨天，為期半個(gè)月的支教工作已經(jīng)到了尾聲�；貞浺呀�(jīng)過(guò)去的15個(gè)日日夜夜，有激情，有平淡，有歡笑，有淚水……有太多太多的感觸涌上心頭。
xx年夏天，是陽(yáng)光明媚的季節，xx年7月14日，我們懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情，奔赴鎮原縣，展開(kāi)我們?yōu)槠诎朐碌闹Ы躺睢?/p>
盛夏的暖意絲毫遮蓋不了沿途秀麗的風(fēng)光。起伏連綿的群山，以及碧草秀麗的河川，都讓我們這幫久在學(xué)校的學(xué)生們感受到了自然的氣息。7月15日中午我們順利到達支教地：鎮遠縣張大灣村。迎接我們的有張大灣小學(xué)的曹?chē)h校長(cháng)及任課老師，有村里的領(lǐng)導還有社區學(xué)習服務(wù)中心的各位成員。王支書(shū)和曹校長(cháng)首先向我們介紹了這里的基本情況，張大灣小學(xué)現有教師7名，在校學(xué)生146名，因為張大灣村山大溝深，交通不便，導致基礎教育師資力量十分薄弱，農村教師隊伍整體水平和農村教育質(zhì)量相對落后，素質(zhì)教育的實(shí)施也是剛剛起步，再加上山村小學(xué)不同于城里的學(xué)校，硬件設施不足，教學(xué)手段也較為落后，尤其是作為整個(gè)村子來(lái)說(shuō)，xx年7月才正式告別煤油燈，截至去年才過(guò)上了自來(lái)水的生活，自然條件的艱苦由此可見(jiàn)一斑，所以擺在我們面前的困難也是顯而易見(jiàn)的。
活動(dòng)中我作為支教負責人，總的來(lái)說(shuō)就是負責安排好我們一行8人的教學(xué)任務(wù)，同時(shí)也教好我自己的課程。
三尺講臺
我主要負責的是初中班(六年級及其以上)和中班(三、四年級)的綜合課的教學(xué)工作，綜合課就是政治、地理、歷史的大綜合，當初考慮開(kāi)這門(mén)課的原因是考慮到下面的學(xué)生們接觸外界新鮮事物的機會(huì )不多，而外部世界瞬息萬(wàn)變，一個(gè)人要立足于社會(huì )不能僅僅掌握書(shū)本上的知識，也應立足社會(huì )了解社會(huì )，掌握一些基本的為人處世的原則，從而才能做一個(gè)有益于社會(huì )的人。
正是出于這樣的原因我才覺(jué)得這門(mén)課程很重要，因為它既不同于語(yǔ)文的言辭鑿鑿，也不同于數學(xué)的嚴密邏輯，而是更多的注重一種內在的人文修養，是自身基本素質(zhì)的積累，所以這門(mén)課程對我的第一次支教活動(dòng)來(lái)說(shuō)既是機遇，又是挑戰。
機遇是我作為一名文科生，政治歷史地理，作為接觸時(shí)間僅此于語(yǔ)數外的課程來(lái)說(shuō)，應該說(shuō)是駕輕就熟，高中三年長(cháng)時(shí)間的聆聽(tīng)老師的教誨，這一次終于有機會(huì )讓自己一試身手，內心的激動(dòng)是可想而知。但機遇與風(fēng)險是并存的，而且這種不可預知的風(fēng)險讓我在支教初期吃足了苦頭。
按原先的設想，我的課程是以?shī)W運圣火的全球傳遞為主線(xiàn)，從中選取十個(gè)具有代表性的國家和地區，講述當地的地理環(huán)境及風(fēng)土人情，以及其政治、經(jīng)濟、文化、外交等等各方面內容以此開(kāi)闊同學(xué)們的眼界，同時(shí)穿插一些關(guān)于該國的逸聞在增強課堂趣味的同時(shí)也便于同學(xué)們理解和記憶。
設想是不錯，可是在上課第一天，這樣的思路就遇到了挑戰。首先，因為學(xué)科的特殊性，使得課程難度不易控制，這樣造成的結果是同樣的課程，對于初中班的學(xué)生們來(lái)說(shuō)因為或多或少有所接觸，所以相對來(lái)說(shuō)這樣的安排顯得簡(jiǎn)單，而對于從未接觸過(guò)這類(lèi)事物的中班學(xué)生來(lái)說(shuō)，這些課程是新鮮的，也是很具有誘惑力的，可問(wèn)題是——他們聽(tīng)不懂。雖然第一次面對地球儀的他們很興奮，一個(gè)個(gè)躍躍欲試想要一顯身手，可顯然他們也僅僅是被地球儀華麗的外表所吸引，而對于課程本身來(lái)說(shuō)，他們就所知有限了。
經(jīng)歷了第一次失敗的挫折，心情是很沮喪的，可緊迫的時(shí)間逼得我不得不做出調整。于是舊的教案被摒棄，一切推倒重來(lái)，我不在拘泥于教案，也不再去關(guān)心英國和日本有什么異同點(diǎn)，我開(kāi)始關(guān)心周?chē)�，關(guān)心那些學(xué)生們身邊的事，想要同他們交流，了解他們想要知道的東西……
在做過(guò)這些準備后，我的課再一次開(kāi)始了。這一次我沒(méi)有拿備課筆記，只是隨身帶了地球儀，因為今天的課程已經(jīng)完全在我的腦子里。
初中班學(xué)生一如往常，可我不是昨天的我了。通過(guò)前一天的了解，我基本掌握了孩子們的期望，在做過(guò)精心準備之后，綜合課注定不會(huì )讓他們失望�！徽n程很成功，當下課鈴聲敲響的時(shí)候，學(xué)生們起身說(shuō)再見(jiàn)，一個(gè)叫李文的學(xué)生跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：楊老師，我覺(jué)得你給我們上課時(shí)間過(guò)得太快了!不知道怎么的，那一刻就被這個(gè)孩子給感動(dòng)了，這也許就是教師職業(yè)最為吸引人的地方吧，因為不知道什么時(shí)候，感動(dòng)就會(huì )突然跳出來(lái)纏繞著(zhù)你，讓你為之眼角濕潤。
素質(zhì)拓展
作為我們支教課程又一個(gè)比較突出的亮點(diǎn)，每天下午長(cháng)達一個(gè)半小時(shí)的素質(zhì)拓展課無(wú)疑是具有很強吸引力的。在這節課上我們根據學(xué)生們的愛(ài)好為他們開(kāi)設了武術(shù)，舞蹈，合唱，籃球，乒乓球等妙趣橫生的課程，而其中的前三項是要服務(wù)于我們最后的一項同鄭州大學(xué)的文藝匯演的'，所以時(shí)間緊任務(wù)重，人人心里都憋著(zhù)一口氣。我在素托課上教的是乒乓球，乒乓球既然作為中國的國球，那么整體水平肯定是很高的，果然學(xué)生們的表現都讓我很欣慰。
面朝黃土
在這個(gè)世界上，農民是最勤勞最樸實(shí)的人。他們一輩輩面朝黃土背朝天，耗盡心血也只為了田地里那一點(diǎn)微薄的收成，他們是最可愛(ài)的人!我的老家就在農村，幼時(shí)的農村生活讓我始終不能忘懷家鄉人民的淳樸與熱情，即使現在在張大灣，可當我面對他們的時(shí)候，他們的面目間依舊有我父輩的影子在閃動(dòng)，所以有時(shí)候真覺(jué)得自己有種要哭的沖動(dòng)。
作為我們活動(dòng)的第二重任——支農工作無(wú)疑也是很有分量的。為了讓我們的下鄉活動(dòng)能有個(gè)滿(mǎn)意的收獲，我們早早就做了準備——畫(huà)了宣傳畫(huà)，貼到了村里最為醒目的地方，以此來(lái)吸引聽(tīng)眾;讓學(xué)生們帶話(huà)給家里人，說(shuō)學(xué)校安排了豐富的農業(yè)信息，歡迎各位家長(cháng)的光臨;并請村里領(lǐng)導事前做了動(dòng)員等等。而我們，也確實(shí)為了那天的活動(dòng)準備了許多豐富多彩的項目。
我下鄉的第二項任務(wù)就是負責搞村民運動(dòng)會(huì )。計劃很詳細，而且可行性也很大，可因為時(shí)間緊張而取消了，但我們其他一些活動(dòng)依然趣味十足。我們選擇了村里趕集的這天來(lái)作為我們支農活動(dòng)日，在這一天里，我們集中展示了我們的學(xué)生們自己的作品，形形色色的彩畫(huà)，以及琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)法，還有各式各樣的剪紙，刺繡、香包等民間工藝，另外還有學(xué)生們個(gè)人的才藝展示，家長(cháng)們看著(zhù)自己的孩子在眾人面前落落大方的表演節目都很高興。我們的支農講座也同樣搞得有聲有色，在關(guān)于家庭教育的問(wèn)題上我還和一個(gè)村民詳細說(shuō)了我眼中的家庭教育，大家聊的都很熱烈，而且通過(guò)和我們的談話(huà)家長(cháng)們都很放心的把孩子們送到我們這里來(lái)。
支農活動(dòng)的重中之重便是已經(jīng)持續好幾期的村民同大學(xué)生籃球賽，老師們、村民還有我們志愿者都積極的參與，打的很激烈。
調研
下鄉中最辛苦的活恐怕就要算是調研了，因為張大灣交通不便，出門(mén)就是山路，兩家往來(lái)山路行走半個(gè)鐘頭是很平常的事，卻也突出了調研工作的典型性。很遺憾，我沒(méi)能親身參與到調研實(shí)踐中去，但從其他隊友口中也聽(tīng)到不少對調研的感悟，也就算是借鑒經(jīng)驗吧!
“為什么我的雙眼滿(mǎn)含熱淚，因為我對這片土地愛(ài)的深沉!”
短短十五天的支教活動(dòng)轉眼就要結束了。
支教的最后一天，當我們的聯(lián)合匯演快要結束，曹灣和張大灣同我們朝夕相處了半個(gè)月的老師們走上來(lái)同我們一一握手的時(shí)候，我們突然發(fā)現，老師們的眼角都掛著(zhù)淚，可嘴角卻依然硬撐著(zhù)不肯服軟，哽咽著(zhù)，卻依然堅強的鼓勵我們：孩子們，不要哭，堅強些……
可真正哭成淚人的是他們啊!
放學(xué)了，我們可愛(ài)的學(xué)生們不肯離開(kāi)，嗚咽著(zhù)圍在我們身邊，默默的用他們的眼淚來(lái)為我們送別。那一刻，當我們置身其中，我們才真正感到所有言辭是那么的蒼白無(wú)力，我們面對那群質(zhì)樸可愛(ài)的孩子們時(shí)，所有的一切都顯得微不足道，時(shí)間也仿佛凝固了，哭泣聲響成一片——學(xué)生們，我們那些可愛(ài)的學(xué)生啊!
第二天早上，當我們乘坐的班車(chē)離開(kāi)曹灣小學(xué)時(shí)，學(xué)生們又一次留下了眼淚，而車(chē)廂內的我們也已經(jīng)是泣不成聲;當班車(chē)漸行漸遠，車(chē)窗外的視線(xiàn)里又一次出現我們曾為之奮斗過(guò)的張大灣小學(xué)那熟悉的操場(chǎng)，校舍，熟悉的學(xué)校前的那道溝谷，往日的一切歡樂(lè )又一次在眼前浮現——別了，張大灣;別了，我可愛(ài)的學(xué)生們!
細節決定成敗
下鄉十五天，每天都有一次例會(huì )，其中感受最深的，就是隊長(cháng)每次都會(huì )提到的——注意細節，細節決定成敗!
舉個(gè)例子，因為我們去了曹灣和張大灣兩個(gè)學(xué)校支教，所以“奧運杯知識競賽”活動(dòng)我們搞了兩次，兩次的內容幾乎是相同的，但效果卻是不一樣的。第一次，我和焦志強的策劃自以為已經(jīng)很詳細了，剩下的也就是場(chǎng)上的正常發(fā)揮和隨機應變，大家也都是堅信活動(dòng)會(huì )很圓滿(mǎn)，所以也幾乎沒(méi)有在意隊長(cháng)一再強調的：要考慮周到，不要只計劃個(gè)大概，要詳細�？傻然顒�(dòng)正式開(kāi)始后，我們才發(fā)現隊長(cháng)的顧慮與提醒根本不是多余的，每一個(gè)細節問(wèn)題都會(huì )影響到大局。我們在場(chǎng)上就出現了很多細節問(wèn)題，比如負責計分的人員少，統計速度太慢;在某些節目沒(méi)有人負責倒計時(shí)的時(shí)間;其中參賽人員有作弊的現象;活動(dòng)現場(chǎng)秩序的維持………到這時(shí)候我們所有的人才真正明白——細節決定成敗這句話(huà)的分量。也確實(shí)只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì )知道有多少事是事先沒(méi)法精確估計的。整體的感覺(jué)還不錯，算是比較滿(mǎn)意的結束了。畢竟都是第一次參與組織。
暑期社會(huì )實(shí)踐的總結范文2
這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總體上說(shuō)是精彩紛呈嗎，收獲頗豐。
首先還是先說(shuō)下這次活動(dòng)的主要內容：
本次活從七號下午持續到十二號下午，主要內容分為三大類(lèi)：一類(lèi)是動(dòng)員大會(huì )，主要是八號上午的活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )和十號晚上的生存挑戰動(dòng)員大會(huì )，以及最后的歡送大派對;第二類(lèi)是理論學(xué)習，主要有兩位名師的成功學(xué)講座，感恩講座和我們自己主持的溝通管理講座;最后一類(lèi)是實(shí)踐挑戰擂，主要是九號晚上的素質(zhì)拓展和十一號整天的生存挑戰活動(dòng)。
在這次持續五天多時(shí)間的實(shí)踐活動(dòng)之中，我們在活動(dòng)之中有成功的喜悅，失敗的不甘，有團結努力取得的果實(shí)，也有意想不到的收獲。
先說(shuō)說(shuō)成功之處吧。首先，在第一天的動(dòng)員大會(huì )之上，我們所有人對彼此有了最初的了解，大家一起做游戲，做任務(wù)，努力展現出自己的生機活力。主持人崔穩權在整個(gè)過(guò)程之中把握得當，使得活動(dòng)有聲有色，為我們的活動(dòng)開(kāi)了一個(gè)良好的開(kāi)局。然后，在下午的'活動(dòng)之后，晚上進(jìn)行了手語(yǔ)舞蹈教學(xué)，這是這次活動(dòng)第一次心靈的觸動(dòng)，手語(yǔ)，不是我們這些正常人常用的表達形式，但是通過(guò)學(xué)習手語(yǔ)，至少在活動(dòng)之中，大家互相幫助，共同學(xué)習，達到了溝通理解的目的。在接下來(lái)兩天的理論學(xué)習時(shí)間里，大家至少學(xué)習到了一些知識，尤其是在張老師的講座之中，幾乎所有人都感受到了就業(yè)的現實(shí)困難，明白了學(xué)習之外的實(shí)踐并不是浪費時(shí)間，而是獲得社會(huì )經(jīng)驗的優(yōu)良途徑。
恐怕讓我感受最深刻的還是素質(zhì)拓展和生存挑戰。
在素質(zhì)拓展活動(dòng)之中，我們主要進(jìn)行了“我是責任者“的游戲。我是第一次參加這樣的游戲，不知道這汪水有多深，當大家推選我作為隊長(cháng)時(shí)，我雖然有些猶豫，但還是選擇了承擔。很不幸，在接下來(lái)的任務(wù)之中，我們的團隊失敗了兩次，為此我受到了應有的“懲罰”——也就是作為隊長(cháng)一個(gè)該承擔的責任(200俯臥撐)。當竭盡全力仍然沒(méi)有能夠完成任務(wù)時(shí)，我感受到了責任不是誰(shuí)想承擔就能夠承擔的，能力是承擔的基礎。與此同時(shí)，我的隊員們看見(jiàn)因為他們的失誤致使自己的隊長(cháng)遭到嚴厲的懲罰，他們充滿(mǎn)愧疚，充滿(mǎn)自責。如果我是隊員，我一定會(huì )想，如果我剛才再努力一點(diǎn)，在冷靜一一點(diǎn)，我的隊長(cháng)也許就不要接受懲罰。不是后悔就有用的，我們需要的更加是努力認真，踏實(shí)進(jìn)取，是一種決不懈怠， 竭盡所能的責任感，正如同隊長(cháng)需要有承擔一樣。緊接著(zhù)的昌華學(xué)長(cháng)的一席肺腑之言讓所有的人都深深反省，我過(guò)去真的是一個(gè)合格的子女嗎?我給過(guò)我的.父母應有的關(guān)心和理解嗎?我的父母的臂膀還要為我承擔多少壓力?如此種種的思考，讓大家不禁留下了愧疚的眼淚……一次活動(dòng)使得大家的心靈得到蕩滌，不能不說(shuō)是一種成功吧?
說(shuō)道生存挑戰，就更加有意思了。在這次活動(dòng)真是舉行之前，我們幾個(gè)主要的策劃者對活動(dòng)路徑進(jìn)行詳細的調查，在活動(dòng)之中，我們的工作人員全程保證大家的安全，并且很好的記錄了美麗瞬間，在活動(dòng)結束以后，我們的總結活動(dòng)(茶話(huà)會(huì ))上，大家一起分享自己的心得，展示特別收獲。也可能是室外活動(dòng)的緣故，大家積極性極高，反響很大，收獲自然也就很多。作為本次活動(dòng)的組織策劃者之一，我個(gè)人對活動(dòng)的過(guò)程還算認可;作為過(guò)程之中的工作人員，我感觸良多。我們團隊的四個(gè)成員(xx、xx、xx、xx)身上各具特點(diǎn)，有的大膽果敢，有的楚楚可憐，有的能說(shuō)會(huì )道，也有的質(zhì)樸嚴謹，他們之間的合作親密無(wú)間。無(wú)論是在上午銷(xiāo)售不順時(shí)還是下午一帆風(fēng)順時(shí)，總是保持著(zhù)高昂的斗志，堅持不懈的以團隊合作為堅實(shí)基礎，發(fā)揮各自特點(diǎn)爭取成功。最終他們所取得的優(yōu)異成績(jì)是對他們最好的回報。正如企業(yè)家成長(cháng)俱樂(lè )部的口號所說(shuō)的那樣，這次活動(dòng)在于挑戰自己，挑戰自己的面子，學(xué)識，耐力，實(shí)現一種超越。而團隊的力量在活動(dòng)之中得到了充分的展示，團結協(xié)作，務(wù)實(shí)創(chuàng )新的真諦，得到了詮釋。一次活動(dòng)，既鍛煉了個(gè)人的膽識，耐力，能力，有檢驗了團隊合作的力量，不可謂不成功吧。
雖然此次活動(dòng)在以上方面取得了成功，但是活動(dòng)中還是反映出不少問(wèn)題。
第一天下午，面對突如其來(lái)的變數——講座老師有急事來(lái)不了，大家一下子方寸大亂，失去了方向;禍不單行，臨時(shí)請來(lái)的講師雖然講的有聲有色，但是卻“提早”一小時(shí)左右完成了使命，這一下大家又急眼了，不知所措。由此可見(jiàn)，此次活動(dòng)之中，我們的臨場(chǎng)應變能力得到了考驗，也體現了在這方面的提升空間。到了第二天，我們汲取了第一天下午的教訓，活動(dòng)進(jìn)行了充分的準備，所以還算是差強人意。然人會(huì )場(chǎng)上偶爾出現的人員“流動(dòng)”還是說(shuō)明了當時(shí)有以帝國的混亂。
至于接下來(lái)的生存挑戰動(dòng)員大會(huì )，作為策劃者之一，我個(gè)人以為不是很圓滿(mǎn)，原因恐怕有很多：
從組織者而言，組織策劃的活動(dòng)還算理想，但是在控制會(huì )場(chǎng)氣氛方面，存在一些不足，因此會(huì )場(chǎng)秩序稍顯混亂。
從活動(dòng)本身而言，在動(dòng)員大會(huì )上，涉及的人員很多，人員的銜接配合不理想，以致介紹流程的過(guò)程之中大家過(guò)于興奮，略顯嘈雜。
從參加活動(dòng)的人員來(lái)看，因為參加者既有社會(huì )共工作者，又有社區代表，還有志愿者本身，成員組成比較復雜，大家的想法并不是很相同，大家的問(wèn)題針對不同方向，所以說(shuō)應對問(wèn)題的想法要多種多樣。大家的不同想法自然容易導致更加激烈的討論，故而對于控制會(huì )場(chǎng)來(lái)說(shuō)也就更加困難。
不管怎么說(shuō)，這次活動(dòng)總算是成功的，無(wú)論是誰(shuí)，都有不一般的體會(huì )。我收獲的不僅僅是實(shí)踐的經(jīng)驗，還有純真的友誼。大家在活動(dòng)之中雖然心態(tài)各異，但是成功屬于我們所有人，友誼長(cháng)存。
暑期社會(huì )實(shí)踐的總結范文3
又是一年暑期社會(huì )實(shí)踐時(shí)，回想去年社會(huì )實(shí)踐，雖已過(guò)去了一年，但一年前實(shí)踐中毅然投入西部建設的劉先生、機械自動(dòng)化生產(chǎn)的可可西里公司、銀坑里鄉樸實(shí)村民的臉龐等等仍歷歷在目。再次上路，我的心中滿(mǎn)是期待，我想知道經(jīng)過(guò)一年蘭州西高鐵站是否建設完成，是否為西部經(jīng)濟發(fā)展帶來(lái)新動(dòng)力，我想知道去年對我們實(shí)踐給過(guò)幫助的人們過(guò)的是否還好，我想知道去年崎嶇的山路，是否已經(jīng)修繕完成，大山深處的那群孩子，上學(xué)之路是否還是那么困難，而我也知道這是一次新的挑戰，對我的大學(xué)之路更是一次新的成長(cháng)。
當知道我要代表武漢紡織大學(xué)的一員進(jìn)行“青春護農”暑期實(shí)踐行的時(shí)候，我的內心是充滿(mǎn)了興奮、激動(dòng)、緊張。與去年社會(huì )實(shí)踐不同的是，今年除了負責社會(huì )實(shí)踐的新聞宣傳部分，更要著(zhù)重于籌備初期的準備工作、實(shí)踐隊整體規劃、實(shí)踐隊員間工作的協(xié)調，思想準備和實(shí)踐準備。萬(wàn)事開(kāi)頭難。說(shuō)的也是這個(gè)準備吧。我們首先確定了此次的目的，就要確定我們去往的路線(xiàn)，我們將要做采訪(fǎng)宣講的材料，準備好一顆誠懇勇于挑戰的心。在選題部分，研討完近年來(lái)國家農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展政策后，我們確定了“互聯(lián)網(wǎng)+精準扶貧”的調研方向�！熬珳史鲐�，貴在精準，咱們這次社會(huì )實(shí)踐怎樣才能實(shí)實(shí)在在的幫助到西部農民�！崩蠋煹狞c(diǎn)撥瞬間明確了進(jìn)一步討論的方向。
為了把“互聯(lián)網(wǎng)+精準扶貧”真正落到實(shí)處，我們把實(shí)踐地點(diǎn)定在了咸陽(yáng)農村、天水農村、嘉峪關(guān)農村等這樣的基層地點(diǎn)�！白尡敬紊鐣�(huì )實(shí)踐真正深入到農民身邊，切實(shí)了解農民需求，真正做到為人民服務(wù)是此次社會(huì )實(shí)踐的宗旨�！蔽疫@樣在日記中記著(zhù)。
回想此次社會(huì )實(shí)踐，我忘不了咸陽(yáng)市曹家村陳大叔對自己桃園的熱情介紹、忘不了天水朝陽(yáng)村朝陽(yáng)小學(xué)小學(xué)生們渴望求知的眼神、忘不了嘉峪關(guān)新城鎮泥溝村制種致富新科技、忘不了西部地區經(jīng)濟發(fā)展仍亟需人才科技助力的.發(fā)展現狀;回想此次社會(huì )實(shí)踐，我見(jiàn)識到了西部地區浩瀚遼闊的美景、見(jiàn)識到了西部農民對社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的獨特見(jiàn)解、見(jiàn)識到了西部地區農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展新形式新方法;回想此次社會(huì )實(shí)踐，我收獲了承擔起一起實(shí)踐活動(dòng)的勇氣、收獲了與伙伴們一起苦一起累一起風(fēng)吹日曬的勇氣、收獲了向別人伸出援助之手的愛(ài)心、收獲了作為新時(shí)代大學(xué)生投入祖國西部建設的責任與擔當。
暑期實(shí)踐，給我是初步的社會(huì )經(jīng)驗積累，對于真正邁向社會(huì )是遠遠不夠的�！俺缘目嘀锌�，方為人上人”，我要恪守吃苦精神。因此，在今后，我會(huì )繼續努力拼搏，抓住每一個(gè)機遇，迎接每一個(gè)挑戰，相信自己一定會(huì )演繹出精彩的一幕。
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