實(shí)習年度總結

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編收集整理的實(shí)習年度總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)習年度總結1

　　一個(gè)半月的實(shí)習只是時(shí)間長(cháng)河中的一瞬間，但對于我們來(lái)說(shuō)卻是千金難買(mǎi)的寶貴光陰，我們十分珍惜這一難得的實(shí)習機會(huì )。我們的實(shí)習基地是錢(qián)庫高級中學(xué)，一個(gè)多月的實(shí)習，帶給我們許多寶貴的回憶，而這些經(jīng)歷猶如血液般融入我們的生命，成為我們成長(cháng)的一部分，也是我們離開(kāi)象牙塔前所邁出的最堅定的一步。此時(shí)此刻，我深深地感受到，我成長(cháng)了。

　　在錢(qián)庫高級中學(xué)的實(shí)習，我們的主要任務(wù)是教育見(jiàn)習、教學(xué)工作和班主任工作。

　　一、教育見(jiàn)習

　　在實(shí)習開(kāi)始的第一周，我們便進(jìn)行了教育見(jiàn)習，主要是到各個(gè)班級去聽(tīng)老師的課。一開(kāi)始，我們都不知道怎么聽(tīng)課，剛開(kāi)始聽(tīng)課，也不知道怎么聽(tīng)課，不知道從什么方面著(zhù)手，只是傻傻的把老師上課的內容給抄下來(lái)，就像回到了當初的高中時(shí)候的學(xué)習。每個(gè)老師都有自己的上課風(fēng)格，不知道如何去評價(jià)。后來(lái)和老師交流，發(fā)現原來(lái)聽(tīng)課要這樣聽(tīng)，要聽(tīng)老師如何突破本節課的重難點(diǎn)，要聽(tīng)老師上課的語(yǔ)言，要聽(tīng)老師的問(wèn)題設置，也要看學(xué)生聽(tīng)課的一個(gè)狀態(tài)以及老師的教態(tài)。課堂不是老師在上面的表演，而是學(xué)生和老師一種互動(dòng)，一種知識火花的碰撞。

　　二、教學(xué)工作

　　教學(xué)工作是我們這次實(shí)習的重頭戲。上學(xué)期在微格教室有過(guò)一些訓練，但對于上真正的戰場(chǎng)，我們還是經(jīng)驗不足的'。經(jīng)過(guò)一周的聽(tīng)課，我知道了上課要注意那些內容，和之前我備的課還是多少有些出入的，又由于我是我們小組第三個(gè)上課，我的準備時(shí)間還是相當足夠的，所以在這邊我又重新備課了。通過(guò)和老師交流，我了解到備課是一個(gè)比較艱辛的歷程，要不斷地改，不斷地練，要備的詳細，考慮的非常全面，把課堂可能會(huì )出現的問(wèn)題，都一一考慮到，才能建構出一堂不錯的課堂。雖然對于我可能剛開(kāi)始無(wú)法達到這個(gè)高度，但我還是不斷地靠近這個(gè)目標。

　　我的第一節課是《免疫系統的功能異�！�，這是我人生的第一堂課。第一堂課準備還是很充分的，但是一開(kāi)始上課，還是稍稍有點(diǎn)緊張的，就連叫上課都忘了，幸好，我私下問(wèn)了問(wèn)，學(xué)生都沒(méi)發(fā)現我的緊張。這節課主要講過(guò)敏反應和艾滋病，學(xué)生對這方面的內容在生活中都有過(guò)一定的接觸，這節課最重要的就是一個(gè)情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)的落實(shí)，也就是生命教育。在課堂上，我讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)如何關(guān)愛(ài)艾滋病患者，學(xué)生都很能說(shuō)，我當時(shí)就嚇到了，發(fā)現文科班的學(xué)生就是不一樣。學(xué)生在語(yǔ)言表達，組織語(yǔ)言方面是相當的不錯，同時(shí)，對如何看待艾滋病患者都有著(zhù)別樣的關(guān)懷。

　　這一節課是有評課的，建中老師給我這節課一定的評價(jià)和建議。老師說(shuō)，總的來(lái)說(shuō)，對第一次上講臺的我來(lái)說(shuō)，這堂課還是相當成功的課堂。當時(shí)聽(tīng)了，很是開(kāi)心。當然也是有很多不足的，老師說(shuō)，給學(xué)生講的還是太少了，要更放寬時(shí)間給學(xué)生;沒(méi)有充分利用好課堂的生成，比如說(shuō)在學(xué)生了解艾滋病病毒主要藏在淚水，唾液，血液之中時(shí)，又給學(xué)生判斷哪些途徑是否會(huì )傳染，此時(shí)，學(xué)生就對禮節性接吻產(chǎn)生了一定的疑問(wèn)，可是對于這點(diǎn)，我沒(méi)有利用好，本可以好好的拓展;也許第一次上課的內容試講了很多了，所以很順利的上了下來(lái)，便也顯得上課有點(diǎn)隨意;同學(xué)說(shuō)，口頭禪還是比較多，比如“那···”。

　　我的第二節課就是公開(kāi)課，因為我的公開(kāi)課時(shí)免疫復習課，后來(lái)我才發(fā)現復習課的公開(kāi)課是很有難度的，不像新課的學(xué)習，復習課很擔心會(huì )炒冷飯。復習課試講了一遍又一遍，老師也給了很多建議。最初是說(shuō)我選的艾滋病的這個(gè)材料比較難講，如果講甲流就會(huì )覺(jué)得很普通，沒(méi)有新意，最后，糾結了半天，還是選擇了用艾滋病這個(gè)材料，因為約翰遜患有艾滋病這個(gè)案例有一定的正面教育意義。敲定了艾滋病這個(gè)材料之后，就在明線(xiàn)和暗線(xiàn)這個(gè)問(wèn)題上糾結，老師給的建議說(shuō)，在講艾滋病的同時(shí)，無(wú)形之中把免疫的知識點(diǎn)也復習了，到了課堂結束，學(xué)生還以為這是在講約翰遜，所以在設計問(wèn)題，貫穿方面想了很多。一開(kāi)始，老師覺(jué)得我問(wèn)的問(wèn)題，就像在炒冷飯，我的材料只是作為一個(gè)引子，沒(méi)有把材料貫穿進(jìn)去，顯得我的知識點(diǎn)和材料是分離的，也就是“皮肉不相連”�？墒俏铱梢岳斫膺@個(gè)意思，卻不知道怎么去問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，很煩惱。接著(zhù)沒(méi)幾天就要上去講課，內容思路都沒(méi)有準備好，我很揪心丫。當時(shí)，又感冒了，人總是在生病的時(shí)候，特別的脆弱。毫無(wú)頭緒，弄不出來(lái)，還病怏怏的身體，身邊的朋友也是愛(ài)莫能助，我只能在那個(gè)角落揪心的思考，品嘗屬于自己的苦。其實(shí)也沒(méi)有那么糟糕，很多同學(xué)，都過(guò)來(lái)幫我想想，給給意見(jiàn)。

　　由于一些原因，我的公開(kāi)課推遲了，不過(guò)終于在清明節之后的那一周的周三下午第二節課拉開(kāi)了帷幕，之前的所有的努力，似乎都要在那節課上見(jiàn)分曉了�？上�，應了一句“期望越大，失望越大”。由于我上的是免疫復習課，這個(gè)課對于我們班級的學(xué)生來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度，好悔當初怎么沒(méi)好好分析學(xué)生情況，就一股腦認為我們班級學(xué)生會(huì )很給力。我覺(jué)得得我很悲劇。一開(kāi)始的課堂還是不錯的，到了下半節課，不知道為什么課堂就這么壓抑了，也許是我自己有想放棄的念頭吧，我想想也是，我是一個(gè)受別人情緒影響很大的人，我是那么容易說(shuō)放棄，又那么容易說(shuō)要做什么的人，很討厭發(fā)現原來(lái)自己就是這樣的。不過(guò)其實(shí)也沒(méi)我說(shuō)的那么嚴重啦，老師和同學(xué)還是給予我一定的評價(jià)和建議。最欣慰的就是，這次公開(kāi)課，我克服了我最大的障礙-語(yǔ)言問(wèn)題，這對于我來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是一個(gè)很大的進(jìn)步，終究還是進(jìn)步了，雖然沒(méi)有達到自己的期望。想想，付出總是會(huì )有回報的，人總是在不斷地挫折中成長(cháng)起來(lái)，進(jìn)步起來(lái)，所有的不快，會(huì )過(guò)去，所有的快樂(lè )，也會(huì )過(guò)去，還是珍惜當下每一個(gè)機會(huì )，活在當下，快樂(lè )一點(diǎn)。

　　三、班主任工作

　　我是我們小組第一個(gè)班主任的。主要負責每周一次的班會(huì )和“下兩操、督早修”：監督眼保健操、課間操，監督早自修學(xué)生學(xué)習。由于第一周的見(jiàn)習，給了我很多時(shí)間熟悉班級的學(xué)生，也提前了解了班級的狀況。在當班主任的那一周，也許很新鮮，很興奮，我時(shí)時(shí)都會(huì )跑到班級去看看學(xué)生的狀況，和學(xué)生聊一聊，在某種程度上說(shuō)，我更是以一種朋友的身份和學(xué)生聊天，可是，有時(shí)候這種師生之間的距離就很難控制了，上課有老師的范，下課做朋友，這是我追求的。一段時(shí)間的相處和觀(guān)察，我也發(fā)現了一些問(wèn)題。比如說(shuō)班級早自修的聲音很小，學(xué)生很多都是沒(méi)睡醒的狀態(tài);平時(shí)不是很愛(ài)問(wèn)老師問(wèn)題;晚自修的效率比較低···面對這些問(wèn)題，有時(shí)候，我真的很沖動(dòng)的想在全班學(xué)生面前說(shuō)一說(shuō)，可是又有點(diǎn)不敢。后來(lái)就和班主任陳老師說(shuō)了情況，陳老師也召開(kāi)了班委會(huì )，在班委會(huì )上，陳老師不是自己說(shuō)班級問(wèn)題，而是由班委來(lái)說(shuō)班級有什么做的不夠好的地方，我覺(jué)得這樣很好，自己發(fā)現問(wèn)題，找方法解決，比老師在那里不斷強調問(wèn)題更有效果。班委找出問(wèn)題，再說(shuō)說(shuō)解決措施，最后由老師發(fā)表相關(guān)的看法想法，這樣管理班級，就顯得比較民主，也有利于班級的發(fā)展。

　　實(shí)習是一次用自己的眼和耳去感受環(huán)境的機會(huì )，通過(guò)這七周的實(shí)習，我受益匪淺，對教師這個(gè)角色有了更為詳盡而深刻的了解，認識到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，不在局限于書(shū)本，而是有了一個(gè)比較全面的了解。從而更深的了解的了自己的不足，該往哪個(gè)方向而努力，這些都是以前所不了解的。

實(shí)習年度總結2

　　xx年6月20日是我于上海富石律師事務(wù)所正式實(shí)習的第一天，翻閱已經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)日常記錄的兩個(gè)厚厚的記事本，瀏覽著(zhù)自己分類(lèi)匯總的案卷材料，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累的文字鐫刻著(zhù)我實(shí)習成長(cháng)的經(jīng)歷。在擁有一些小小成就感的同時(shí)，更覺(jué)今后執業(yè)生涯中責任的重大。實(shí)習期很快就要結束了，在此做一份簡(jiǎn)要的個(gè)人總結。

　　自xx年9月至xx年1月，六年半的法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習以及其間在法院實(shí)習的經(jīng)歷讓我愛(ài)上了自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)。xx年我順利通過(guò)了司法考試，這也意味著(zhù)敲開(kāi)了法律職業(yè)的大門(mén)。xx年3月經(jīng)過(guò)幾次面試后，我最終選擇在一位有著(zhù)十幾年執業(yè)經(jīng)歷的律師身邊做助理。最初幾天我主要通過(guò)電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)方式聯(lián)系并預約潛在客戶(hù)，隨后接受指導律師交代的寫(xiě)書(shū)任務(wù)。我以平均每天兩個(gè)專(zhuān)題的形式做著(zhù)寫(xiě)書(shū)的工作，直至xx年8月22日該書(shū)基本定稿，我與指導律師合作撰寫(xiě)的這本書(shū)最終于xx年3月由上海財經(jīng)大學(xué)出版社出版發(fā)行，書(shū)名為《銀行借款合同風(fēng)險管理》。雖然拿到正式圖書(shū)時(shí)意外的發(fā)現沒(méi)有我的署名，但我依然珍惜自己的這份來(lái)之不易的勞動(dòng)成果。

　　擔任律師助理3個(gè)半月后，我取得了《申請律師執業(yè)人員實(shí)習證》，在這之前我輔助指導律師辦案及出庭都使用律師助理的身份，此后與指導律師一起擔任委托代理人則采用實(shí)習律師的身份。實(shí)習期間，我參與辦理的案件主要有：趙衛與上海愛(ài)迪技術(shù)發(fā)展有限公司勞動(dòng)合同糾紛及民間借貸糾紛案、王麗佳與高智博其他所有權糾紛(婚前房產(chǎn)糾紛)案、李洪華律師訴80家政府信息公開(kāi)案、上海三萌實(shí)業(yè)有限公司破產(chǎn)清算案、上海苑園鋼結構材料有限公司與上海富躍實(shí)業(yè)有限公司票據糾紛案、張帆與北京中投視訊文化傳媒有限公司上海分公司勞動(dòng)爭議糾紛案、上海天麗國際旅行社有限公司與姜艷芳勞動(dòng)爭議糾紛案、朱躍明與立信會(huì )計出版社有限公司著(zhù)作權侵權糾紛案、上海明鴻中小銀行培訓中心與立信會(huì )計出版社有限公司著(zhù)作權合同糾紛案等等。

　　通過(guò)辦理各方面案件的經(jīng)歷，我掌握了撰寫(xiě)法律文書(shū)的基本技能，積累了參加庭審的實(shí)戰經(jīng)驗，鍛煉了與各部門(mén)協(xié)調溝通的能力，最重要的是與辦案當事人建立了良好的合作關(guān)系，所有的這一切都將成為我今后從事律師執業(yè)的無(wú)形財富。

　　在參與辦理這些有償法律服務(wù)的同時(shí)，我在110法律網(wǎng)站上注冊為會(huì )員，利用平時(shí)工作之余免費解答公眾的法律咨詢(xún)問(wèn)題以及一對一咨詢(xún)問(wèn)題。通過(guò)對每一個(gè)問(wèn)題的解答，我深知自己在校所學(xué)法律知識的.微薄。為了能夠準確解答每一個(gè)法律問(wèn)題，我特意購買(mǎi)了幾本我感興趣的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，包括《婚姻家庭糾紛案件律師業(yè)務(wù)》、《勞動(dòng)爭議仲裁實(shí)用手冊》、《中國人身?yè)p害賠償政策與法律實(shí)務(wù)實(shí)用工具箱》以及《最新法律大全》等等。盡管有了專(zhuān)業(yè)書(shū)籍的知識保障，但在過(guò)去短短的一年實(shí)習期間，我的實(shí)際辦案數量并不多，實(shí)務(wù)經(jīng)驗還很欠缺，這些都需要我在今后的執業(yè)生涯中慢慢摸索與積累。

　　能夠從事律師行業(yè)是我一直追求的夢(mèng)想，雖然這份行業(yè)對于年輕執業(yè)律師具有很強的挑戰性，同行間競爭壓力很大。但我相信只要堅持自己的奮斗目標，將自己的所學(xué)所知逐步運用于實(shí)踐，切實(shí)維護每一位當事人的合法權益，我想我今后的人生將會(huì )變得更加充實(shí)而

實(shí)習年度總結3

　　一、教育實(shí)習是實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節，是師范生成長(cháng)的必經(jīng)之路。

　　它關(guān)系到人才的培養規格和質(zhì)量，在教學(xué)大綱中明確規定：占用8周的教學(xué)時(shí)間。過(guò)去我院教育實(shí)習工作由教務(wù)處統一安排在實(shí)習基地學(xué)校進(jìn)行，整齊劃一，便于管理，也取得了一定的成績(jì)。隨著(zhù)畢業(yè)分配制度的取消，同時(shí)高校辦學(xué)規模又在不斷擴大，新的問(wèn)題出現了，就業(yè)已成為高校乃至全社會(huì )關(guān)注的重大問(wèn)題。如何走出一條適應社會(huì )需求的畢業(yè)生就業(yè)之路是實(shí)踐教學(xué)工作人員長(cháng)期考慮的問(wèn)題之一，將教育實(shí)習與學(xué)生就業(yè)緊密結合，開(kāi)創(chuàng )新型教育實(shí)習模式的方案出臺，標志著(zhù)我院教學(xué)思路已與人才市場(chǎng)接軌。部分學(xué)生邊實(shí)習邊找工作單位，或者到用人單位（學(xué)校）實(shí)習，通過(guò)實(shí)習全方位展示了學(xué)生的綜合素質(zhì)，便于用人單位選拔人才。

　　二、以人為本，精密組織，細致安排，提前做好本屆教育實(shí)習準備工作。

　　教育實(shí)習工作是一項頭緒多、時(shí)間緊、任務(wù)重的工作，它的涉及面很廣，并且和外單位的人打交道。這項工作要求有和諧的人際關(guān)系，善于溝通，謙虛謹慎，敬業(yè)奉獻的'優(yōu)良品質(zhì)。實(shí)習辦同志本著(zhù)對學(xué)校、對學(xué)生高度負責的精神，一絲不茍地完成了本職工作。

　　1、制定微格訓練計劃，組織學(xué)生進(jìn)行教師職業(yè)技能訓練。

　　微格訓練是教育實(shí)習的前奏。由于我校在兩區辦學(xué)，龍山校區微格訓練設備尚未安裝，該區學(xué)生訓練時(shí)須到菱湖校區進(jìn)行。實(shí)習辦同志協(xié)調好各方面關(guān)系，安排交通車(chē)輛（或交通補助）等后勤工作，保證微格訓練正常進(jìn)行。該項工作歷時(shí)兩個(gè)月，教育技術(shù)系工作同志付出了辛勤勞動(dòng)，做了大量工作。

　　2、安排、落實(shí)集中實(shí)習生的實(shí)習學(xué)校。

　　本屆集中實(shí)習生共683人，現有的12所教育實(shí)習基地學(xué)校承擔了大部分實(shí)習任務(wù)。實(shí)習辦工作同志早在5月底就到各實(shí)習學(xué)校聯(lián)系實(shí)習事宜，盡量要求給實(shí)習生多上課，讓學(xué)生放手干。非實(shí)習基地中學(xué)也積極接收我校實(shí)習生，表現出對高等學(xué)校工作的大力支持，如安慶石化一中、安慶十七中、安慶九中等。

　　3、本著(zhù)改革的精神和對學(xué)生負責的態(tài)度，做好分散實(shí)習工作。

　　分散實(shí)習的工作模式，目前我們還在摸索階段，但必須從實(shí)際出發(fā)，要本著(zhù)對學(xué)生高度負責的態(tài)度，認真做好本職工作。實(shí)習辦同志嚴格按照工作要求和工作程度，把握好每個(gè)細節。如從學(xué)生的申請到輔導員意見(jiàn)，從實(shí)習學(xué)校的接收函到安全承諾書(shū)，每個(gè)環(huán)節都不能疏漏，否則分散實(shí)習就會(huì )走過(guò)場(chǎng)，流于形式。

　　三、求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，確保實(shí)習質(zhì)量。

　　教育實(shí)習工作在各級領(lǐng)導的關(guān)心下，于20xx年的國評中取得了優(yōu)秀成績(jì)，實(shí)習辦同志決心要乘著(zhù)評估的東風(fēng)，把實(shí)習工作做得更好。

　　1、院黨政領(lǐng)導親臨教育實(shí)習一線(xiàn)指導工作。

　　實(shí)習期間，院領(lǐng)導xx、xx、xx、xx等在百忙之中抽時(shí)間親臨實(shí)習一線(xiàn)，先后到安慶一中等等學(xué)�？赐麑�(shí)習師生，指導實(shí)習工作。校領(lǐng)導勉勵同學(xué)們要努力學(xué)習，勤奮工作，為前進(jìn)中的母校爭光。廣大師生表示不負重望，用實(shí)際行動(dòng)自覺(jué)維護我校良好的社會(huì )聲譽(yù)。

　　2、院、系領(lǐng)導親自?huà)鞄�，指導�?shí)習。

　　各院、系十分重視教育實(shí)習工作，成立了實(shí)習領(lǐng)導小組，負責人親自參加，指導院系學(xué)生實(shí)習。他們本身工作十分繁忙，有的課時(shí)多，有的行政事務(wù)重，有的還要給研究生上課，但都能克服困難，把實(shí)習工作作為重中之重，使得本屆實(shí)習工作成績(jì)顯著(zhù)，碩果累累。外國語(yǔ)學(xué)院陳光明書(shū)記、張杰院長(cháng)坐陣石化一中指導實(shí)習，文學(xué)院羅國全副院長(cháng)幾次到樅陽(yáng)中學(xué)聽(tīng)課、指導實(shí)習，教育科學(xué)與技術(shù)系曹長(cháng)德副主任一人指導幾個(gè)實(shí)習點(diǎn)的班級活動(dòng)和教育調查。

　　3、實(shí)習辦同志兢兢業(yè)業(yè)，不辭勞苦，全心全意為廣大師生服務(wù)。

　　實(shí)習工作十分辛苦，實(shí)習辦同志一絲不茍，任勞任怨。如做經(jīng)費預算、聯(lián)系實(shí)習單位、后勤保障、檢查實(shí)習工作、協(xié)調學(xué)校與實(shí)習單位之間的關(guān)系、基地建設工作、收集實(shí)踐教學(xué)材料、召開(kāi)實(shí)踐教學(xué)工作會(huì )議、總結實(shí)踐教學(xué)工作等。我們決心在院、處領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取，以改革的姿態(tài)做好各項工作，迎接我院第二次評估，為開(kāi)創(chuàng )我院的新局面而不懈努力。

實(shí)習年度總結4

　　20xx年5月在xx省交通建設工程監理總公司北京項目部實(shí)習至今，有1年的時(shí)間。在這1年中實(shí)習中，我憑借領(lǐng)導的教導和自己的努力，自己的專(zhuān)業(yè)知識、實(shí)踐能力向前跨越了一大步。在這期間，做為一名實(shí)習生，做好份內事。工作總結如下：

　　一、工作表現

　　做為一名實(shí)習生，但我一直按一名監理員要求自己，為做好監理工作，我嚴格要求自己，注重以身作則，以誠待人。我一直刻苦努力，團結同事，積極工作，認真學(xué)習，工作中遇到難題及時(shí)請教監理員和監理工程師，不斷提高了自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。發(fā)揚吃苦耐勞精神。不怕吃苦，主動(dòng)找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應各種艱苦環(huán)境，在繁重的工作中磨練意志，增長(cháng)才干。加強學(xué)習，勇于實(shí)踐，博覽群書(shū)，在向書(shū)本學(xué)習的同時(shí)注意收集各類(lèi)信息，廣泛吸取各種“營(yíng)養”;同時(shí)，端正學(xué)習態(tài)度，提高學(xué)習效率，努力培養自己具有正確的思想觀(guān)點(diǎn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)。

　　一是愛(ài)崗敬業(yè)講奉獻。監理行業(yè)地規律就是“無(wú)規律”，因此，我正確認識自身的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂(lè )，得與失、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系，堅持甘于奉獻、誠實(shí)敬業(yè)。

　　二是錘煉業(yè)務(wù)講提高。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習和鍛煉，自己在公路行業(yè)資料整理及工地管理上取得一定的進(jìn)步，利用項目部學(xué)習公路工程監理規范和業(yè)主組織學(xué)習資料管理辦法，細心學(xué)習他人長(cháng)處，改掉自己不足，并虛心向領(lǐng)導、同事請教，在不斷學(xué)習和探索中使自己在資料整理上有所提高。

　　嚴于律已，不斷加強作風(fēng)建設。一年來(lái)我對自身嚴格要求，始終把握得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準則，始終把作風(fēng)建設的重點(diǎn)放在嚴謹、細致、扎實(shí)、求實(shí)腳踏實(shí)地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀律規范自己的.一切言行，嚴格遵守公司各項規章制度，尊重領(lǐng)導，團結同志，謙虛謹慎，主動(dòng)接受來(lái)自各方面的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作;堅持做到不利于公司形象的事不做，不利于公司形象的話(huà)不說(shuō)，積極維護公司的良好形象。

　　二、工作中的不足與今后的努力方向

　　一年來(lái)的工作雖然取得了一定的進(jìn)步，但也存在一些不足，主要是思想解放程度還不夠，學(xué)習、工作上懶惰、馬虎，和監理員比較還有一定差距，在今后工作中，我一定認真總結經(jīng)驗，克服不足，努力把工作做得更好。還要對自己高標準、嚴要求，在政治理論和專(zhuān)業(yè)技術(shù)上加強學(xué)習和鉆研，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷完善自己，提高自己的綜合素質(zhì)，以實(shí)際行動(dòng)為公路事業(yè)做出更大的貢獻。

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