【熱門(mén)】少先隊工作總結
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？以下是小編收集整理的少先隊工作總結，歡迎大家分享。
少先隊工作總結1
不知不覺(jué)，一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了。這個(gè)學(xué)期我擔任了二、三年級的英語(yǔ)教學(xué)工作和少先隊的工作�；仡櫼粚W(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有成績(jì)也有不足，下面我將總結一下我的工作。
一、教學(xué)工作
這學(xué)期我身上多了一個(gè)角色——母親，所以對待工作和學(xué)生，我能從教師和母親的立場(chǎng)來(lái)看待學(xué)生，深知教育的責任之大。所以開(kāi)學(xué)初，我認真寫(xiě)計劃，鉆研教材，備課，上好每一節課，批改作業(yè)，反省教學(xué)行為。充分利用空堂時(shí)間學(xué)習有關(guān)“科學(xué)課堂”的教學(xué)理念，認真閱讀《花都教研》里與科學(xué)課堂相關(guān)的論文，學(xué)習科組下發(fā)的《學(xué)與教的心理學(xué)》和《布盧姆教育目標分類(lèi)學(xué)》兩本書(shū)，希望從中吸取更多精華。課堂上，我注重學(xué)生的朗讀，我總希望每個(gè)學(xué)生都能流利讀課文和單詞，所以我花大量的時(shí)間讓學(xué)生個(gè)人讀，小組讀，全班讀，我關(guān)注后進(jìn)生的成長(cháng)，愿意和班里同學(xué)花時(shí)間教和改正他們，給他們讀的'機會(huì )。三（2）班的雷志豪因為多讀，學(xué)習的自信心提高了，學(xué)習成績(jì)也從不及格提高到60、70多分。我還讓學(xué)生有固定的學(xué)習伙伴，在學(xué)習上讓他們形成競爭或幫扶及合作的意識。課后，我注重學(xué)生對所學(xué)知識的復習和預習習慣的養成，注重他們良好的學(xué)習習慣的培養，如聽(tīng)錄音，背單詞。但是做得不足之處也有，如：缺乏檢測學(xué)生的單詞掌握程度，導致學(xué)生在鎮里的單詞競賽中排名不理想，期末復習測試也因為單詞不扎實(shí)失分良多，這給了我下學(xué)期的教學(xué)工作敲了警鐘，讓我看到下學(xué)期工作的努力方向。
二、少先隊工作
少先隊工作是學(xué)校德育工作的一個(gè)重要版塊，所以對待此工作我更是不敢怠慢，我做好每次升旗禮，利用節日的契機為學(xué)生開(kāi)展多樣性活動(dòng)，以培養他們良好的道德情操和文明行為。我們少先隊主要開(kāi)展了國慶大合唱，講述抗日英雄的故事，新隊員入隊儀式，大隊委競選活動(dòng)，元旦手抄報評比活動(dòng)，隊員們積極參加每個(gè)節目，并能從中得到收獲，這就是我希望看到的。這學(xué)期，我們少先隊也取得一點(diǎn)成績(jì)，高健明同學(xué)在區里舉辦的講述抗日英雄故事比賽中榮獲三等獎。下學(xué)期我們還要策劃更多有意義的活動(dòng)，以培養他們良好的道德情操。
以上是我這學(xué)期的一些工作總結，希望以后的工作中我能夠越做越好，爭當一名優(yōu)秀的人民教師，為學(xué)生、為家長(cháng)服務(wù)！
少先隊工作總結2
本學(xué)期，我們中隊少先隊工作在學(xué)校領(lǐng)導的支持下，以愛(ài)黨、愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )主義教育為重點(diǎn)，圍繞培養合格建設者和接班人的主要目標，堅持一手抓實(shí)踐活動(dòng)，一手抓基礎建設，配合學(xué)�！罢嫒恕苯逃顒�(dòng)，組織開(kāi)展“爭當文明學(xué)生”活動(dòng)和形式多樣的社區活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng )新的作用，拓寬了隊員的活動(dòng)領(lǐng)域，全面推進(jìn)少先隊工作向縱深發(fā)展，開(kāi)創(chuàng )了學(xué)校少先隊工作的新局面，取得了較好的成績(jì)。
一、強化活動(dòng)，少先隊工作豐富多彩
1、開(kāi)展了“少先隊知識”“少先隊員十知道”講座等活動(dòng)。我們不斷加強學(xué)習，認真扎實(shí)地開(kāi)展了系列主題活動(dòng)。隊員們知道了要愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義。成為共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。從小要有：誠實(shí)、勇敢、活潑、團結的少先隊作風(fēng)。學(xué)到了簡(jiǎn)樸、學(xué)到了勤奮、學(xué)到了樸實(shí)的好品質(zhì)。
2、參加了學(xué)校組織的評選“少先隊大隊委”、到“紅星基地”社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)，做到人人有機會(huì )參加，個(gè)個(gè)有所進(jìn)步。開(kāi)發(fā)隊員潛能；注重個(gè)性發(fā)展。在這些活動(dòng)中，學(xué)生們提高了興趣，增長(cháng)了見(jiàn)識，鍛煉了能力。
�。�、參加了學(xué)校組織的跳“每天鍛煉一小時(shí)的集體舞”活動(dòng)和“集體舞”比賽。
�。�、加強少先隊工作隊伍。抓好中隊委的配備工作。少先隊員們選出自己喜歡的隊員到中隊委的工作崗位上來(lái)。抓好中隊委的培訓工作，讓他們從小樹(shù)立為少先隊員服務(wù)，長(cháng)大為人民服務(wù)的思想。提高少先隊中隊委的整體素質(zhì)。
二、再接再厲，爭取明年工作再創(chuàng )佳績(jì)
過(guò)去一年的實(shí)踐，創(chuàng )造了豐碩的'成果，也帶給我們深刻的啟示：少先隊工作只有圍繞黨的中心，聯(lián)系本中隊實(shí)際才有生命力；只有堅持與教育部門(mén)密切合作，得到教育行政部門(mén)的大力支持才有推動(dòng)力；只有以素質(zhì)教育為主題，強化自主性的培養，才能拓展學(xué)生內涵；只有以活動(dòng)為龍頭，才能推進(jìn)工作穩步發(fā)展。在今后的工作中，我們將總結經(jīng)驗，找出不足，再接再勵，開(kāi)拓創(chuàng )新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施，為我們一中隊工作長(cháng)遠發(fā)展做出更大的貢獻。
少先隊工作總結3
回顧本學(xué)期的工作，我校少先隊工作緊緊圍繞黨的教育方針，全面加強少先隊員的思想道德建設和基礎教育陣地建設，結合水口辦教育強鎮復評工作和學(xué)校工作計劃，在少先隊工作中大力發(fā)展教育創(chuàng )新，全面實(shí)施素質(zhì)教育，著(zhù)力構建和諧校園，大力營(yíng)造優(yōu)良學(xué)習風(fēng)氣。深入開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，加強養成教育、誠信教育及行為習慣等方面的培養，注重細節，從而強化了我校的少先隊工作，促使少先隊員在學(xué)校大家庭里健康快樂(lè )成長(cháng)�，F將本學(xué)期的工作總結如下：
本學(xué)期以加強養成教育及行為習慣培養,同時(shí)加強基礎教育的陣地建設,以體驗實(shí)踐活動(dòng)為育人途徑,創(chuàng )造氛圍,使學(xué)生養成良好的道德行為習慣,提高文明素養。
一、陣地建設邁新步，“我的地盤(pán)我做主”。
1、新隊員教育
重視一年級新隊員的教育。首先，對新隊員進(jìn)行良好行為習慣的養成教育，使之從行為上符合一名少先隊員的標準;第二是加強少先隊知識的教育，讓他們了解少先隊，做到“六知四會(huì )一做”。六知即：知道隊名、隊旗、標志、隊禮及意義、隊的領(lǐng)導和隊的作風(fēng);四會(huì )即：會(huì )戴紅領(lǐng)巾、會(huì )敬隊禮、會(huì )唱隊歌、會(huì )呼號;一做即新隊員要為學(xué)校
做一件好事;第三、通過(guò)隆重的學(xué)雷鋒表彰大會(huì )形式來(lái)增強新隊員的光榮感和責任感。
2、堅持規范的升旗儀式。
從4、6年級中選拔推薦優(yōu)秀升旗手，開(kāi)學(xué)后進(jìn)行一周訓練后執行升旗任務(wù)，現在共有6名人員，其中四名護旗手和兩名升旗手。國旗班負責周一早上8：20準時(shí)升旗，每周五和惡劣天氣時(shí)要及時(shí)降旗，保管好國旗。
3、重視學(xué)生養成教育。
堅持從學(xué)前就開(kāi)始抓學(xué)生的養成教育。低年級學(xué)生要求熟讀背誦《小學(xué)生守則》、《三字經(jīng)》高年級學(xué)生要求熟讀《日常行為規范》、《一日常規》、《三字經(jīng)》、《弟子規》。
二、豐富多彩的隊活動(dòng)
學(xué)校根據少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。
1、感恩教師節學(xué)生情濃送祝福
在第27個(gè)教師節，水口小學(xué)的校園聲聲、鮮花祝福陣陣，少先隊員們排著(zhù)整齊的隊伍迎接著(zhù)每一位進(jìn)校園的老師。晨會(huì )課上，中隊開(kāi)展了“我愛(ài)老師”的主題晨會(huì )活動(dòng)。隊員們紛紛向老師送去了節日的祝福。
2、加強疏散演習，確保師生平安
為了增強少先隊員的安全意識，提高學(xué)校對突發(fā)事件的處理效率，本學(xué)期學(xué)校還組織全體師生進(jìn)行了預防火災逃生緊急疏散演習。本次演練主題為“加強疏散演習，確保師生平安”。隨著(zhù)一陣又一陣
的警報聲在水口小學(xué)校園上空響起，預防地震逃生演習活動(dòng)也隨之拉開(kāi)了序幕，聽(tīng)到警報聲響起時(shí)，一批又一批的少先隊員在班主任、輔導員的引導指揮下，秩序井然地從教室里撤離，向學(xué)校大操場(chǎng)跑去。1分鐘不到，最后一批師生已經(jīng)到達安全地帶。通過(guò)這樣的活動(dòng)，提高了師生們在密集場(chǎng)所緊急避險、自救自護和應變的能力，最大限度地減輕火災造成的損失，師生們收獲很大。
3、學(xué)習文明禮儀，創(chuàng )建和諧校園。
我校高度重視“文明校園”的工作。(1)充分利用晨會(huì )、班會(huì )等時(shí)間組織學(xué)生認真學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，使隊員切實(shí)掌握基礎文明禮儀常識;大力倡導文明新風(fēng)，讓“您好、謝謝”等文明用語(yǔ)成為校園流行語(yǔ)。(2)開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題班隊活動(dòng)，提高了隊員們理解文明禮儀、增進(jìn)文明禮儀宣傳文明禮儀的能力。期末進(jìn)行禮儀之星的評選，激發(fā)隊員養成良好的文明禮儀，讓文明之花開(kāi)遍身邊的每一個(gè)角落。通過(guò)這一系列豐富多彩的活動(dòng)，我們以實(shí)實(shí)在在的文明行動(dòng)彰顯了宣傳實(shí)踐活動(dòng)的'成效，促進(jìn)了全體隊員文明素質(zhì)的提高。
三、存在的不足以及今后努力的方向
在開(kāi)展各項工作時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導和各位老師都給予我很大的支持與幫助。每一項活動(dòng)的順利完成，都離不開(kāi)他們的辛勤努力，周密的安排，精心策劃，團結協(xié)作。
由于學(xué)校處在邊遠山區，自身對少先隊工作認識還不夠，工作上還有許多不足的地方，如：對隊章知識宣傳、活動(dòng)課開(kāi)展次數少。
總之，我還得繼續向各位領(lǐng)導虛心的學(xué)習、求教，取人之長(cháng)、補己之短。扎實(shí)有效的工作，使我校的少先隊工作百尺竿頭更進(jìn)一步。
展望將來(lái)的少先隊工作應該立足于以實(shí)際為主體的工作基礎，尤其在常規教育、陣地建設和活動(dòng)開(kāi)展上，力求工作做得更務(wù)實(shí)、細致、主動(dòng)、創(chuàng )新，給隊員們一個(gè)美好的少先隊生活回憶。
少先隊工作總結4
又一個(gè)學(xué)期臨近尾聲了，回顧本學(xué)期少先隊走過(guò)的歷程，可具體的概括為：以愛(ài)黨、愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )主義教育為重點(diǎn)，使每一名隊員以小主人的狀態(tài)在活動(dòng)中不斷完善自己，獲得德、智、體、美全面發(fā)展。在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，本學(xué)期的教育教學(xué)工作即將圓滿(mǎn)完成，我校的少先隊活動(dòng)以公民道德建設實(shí)施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以少先隊活動(dòng)為載體，以創(chuàng )特色，積極探索新課程下學(xué)校少先隊工作的新思路、新方法，開(kāi)展了一系列富有成效的教育活動(dòng)，把我校的少先隊工作推上了一個(gè)新的臺階�，F將本學(xué)期工作總結如下：
1.踏實(shí)抓好校園文化建設，促使自身建設上新臺階。
1)、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽(tīng)著(zhù)國旗下講話(huà)，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，使師生受到了一次又一次的教育。
2)、規范“紅領(lǐng)巾值崗”。本學(xué)期對紅領(lǐng)巾值崗隊員進(jìn)行重新配備，并進(jìn)行全員上崗培訓。
3)、堅持“”的評比制度，每天三查，每周評比，不定期的.檢查和抽查隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開(kāi)。4、充分利用“放飛夢(mèng)想”紅領(lǐng)巾廣播站、班級黑板報等開(kāi)展一系列活動(dòng)，既起到了宣傳教育作用，又增長(cháng)了隊員才干。
2.強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
1)、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的時(shí)期，我們注重狠抓養成教育、及時(shí)糾正隊員不規范言行。為保證養成教育的實(shí)效性，由大隊部根據學(xué)校實(shí)際情況，擬定要求，分發(fā)到各個(gè)班級，要求做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴抓實(shí)管、經(jīng)常、反復地組織學(xué)生結合《小學(xué)生日常行為規范》學(xué)習，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈;二是學(xué)校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，少先隊大隊委員及日檢評比人員在檢查中發(fā)現違反校規的學(xué)生給予及時(shí)爆光，學(xué)生干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P、批評，讓班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。
2)、開(kāi)展主題隊會(huì )，拓展思想教育主題隊會(huì )是進(jìn)行思想教育的主要途徑，各中隊輔導員能夠針對學(xué)校大隊部的要求，利用一些有針對性的教育題材，精心設計主題隊會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，文明習慣，熱愛(ài)祖國等方面的教育。大隊部組織的專(zhuān)題大隊活動(dòng)，不但豐富了隊員們的校園生活，更使廣大隊員在活動(dòng)中愉悅身心、受到教育、得到進(jìn)步。
3)、利用傳統節日、紀念日，開(kāi)展系列教育活動(dòng)。學(xué)校根據少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用“三八”婦女節、清明節、勞動(dòng)節、“六一”兒童節等宣傳日有利契機，通過(guò)舉行中隊活動(dòng)、板報宣傳欄、親子小報制作、詩(shī)歌朗誦比賽、國旗下的講話(huà)、“放飛夢(mèng)想”廣播站等形式在教育中突出主題，培養少先隊員的愛(ài)國主義、集體主義思想，培養學(xué)生關(guān)愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì )的良好的思想品質(zhì)，取得了良好的教育效果。
4)、安全重于泰山，加強法制安全教育。為保證學(xué)生的人生安全，確實(shí)提高安全的防范意識和自救自護的能力，我校舉行安全教育活動(dòng)，開(kāi)展有針對性的教育活動(dòng)，如消防教育活動(dòng)，如何避震防震及交通安全教育把安全責任意識貫穿于日常教育教學(xué)活動(dòng)中，確保校園的一方平安。
5)、強化學(xué)生早晨進(jìn)校自覺(jué)回到班級進(jìn)行早讀的習慣。每天清晨，組織大隊委員和日檢評比人員對學(xué)生到校后的情況進(jìn)行檢查，及時(shí)督促學(xué)生養成規范的行為。
3.積極開(kāi)展各項活動(dòng)，深化少先隊素質(zhì)教育。
少先隊活動(dòng)是少先隊的生命，只有通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育，發(fā)展隊員才干。除了每年學(xué)期的常規活動(dòng)，如每學(xué)期初的班級布置的檢查、全校性的衛生大掃除、隆重的開(kāi)學(xué)典禮、家長(cháng)會(huì )、每天常規抽查等活動(dòng)，我們還開(kāi)展主題教育活動(dòng)，內容貼近學(xué)生，形式豐富多彩，教育效果顯著(zhù)�；仡櫠虝旱墓ぷ鲿r(shí)間，我們一步一個(gè)腳印，也取得了成績(jì)，盡量利用有利時(shí)機對少先隊員進(jìn)行多方面的教育，讓隊員得到全方位的道德水平的提高。采用多種途徑讓隊員們有充分施展自己才華的空間，讓隊員們感受到少先隊組織的凝聚力。少先隊工作是陽(yáng)光工作，在創(chuàng )新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng )新。面臨挑戰，我們將一如既往的踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取，以更高的熱情投入工作，爭取把少先隊工作做得更好、更完善。
少先隊工作總結5
繁忙充實(shí)的一學(xué)期結束了�？偨Y回顧一學(xué)期來(lái)少隊工作，有成績(jì)，有汗水，更有收獲。本學(xué)期，我校的少先隊工作在學(xué)校領(lǐng)導的指導下，在全體班主任和少先隊員的共同努力下，以形勢多樣的活動(dòng)，拓寬了隊員們的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng )新的作用，使少先隊工作穩步前進(jìn)，取得了一定的發(fā)展�，F將本學(xué)期工作總結如下：
一、加強少先隊陣地建設。
�。�1）、每個(gè)學(xué)期初，按常規都要進(jìn)行大隊委的竟選�？捎捎陂_(kāi)學(xué)初學(xué)校還在施工階段，各方面都有待完善，再加上年級的增加、班級的增多，新班主任的上任，國會(huì )的迫在眉睫，對大隊委的競選造成了強大的沖擊，怎么辦？大隊委要成立，執勤員要到位，一向自信的我此時(shí)突然失去了方向，輾轉一夜，斷然決定在全校3—6年級每班推選六名優(yōu)秀學(xué)生（150人）組建了學(xué)校大隊委和執勤員網(wǎng)絡(luò )，把困難留給了自己，把方便留給了別人，容不得半點(diǎn)喘息機會(huì )，馬上結合班主任選人、定崗、培訓、上崗。根據隊員各自的工作能力特點(diǎn)進(jìn)行合理分工。值得欣喜的是第二周就能按時(shí)到崗了，聽(tīng)到好多兄弟學(xué)校執勤還沒(méi)到位，我著(zhù)實(shí)松了一口氣。同時(shí)也為自己的辦事效率感到高興。有付出就有回報��！
�。�2）、抓好中隊黑板報建設，各班板報每月更換一次，一、二年級是教師自己更換，三——六年級是隊員自己更換，內容結合本月主題教育，形式多樣靈活，版面美觀(guān)大方。大隊部每月組織進(jìn)行檢查評比。定期檢查各中隊基本陣地，隊角、圖書(shū)角等能結合本班和學(xué)校實(shí)際布置，做到有特色、有創(chuàng )新。
二、踏實(shí)抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。
一學(xué)期來(lái)，堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿(mǎn)活力。
1、組建國旗班。堅持規范的升、降旗儀式。升旗儀式，是激發(fā)學(xué)生愛(ài)國情感，培養少先隊員競爭意識，增強其榮譽(yù)感的最佳時(shí)期，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽(tīng)著(zhù)國旗下講話(huà)，每次國旗下的講話(huà)結合月教育重點(diǎn)規定發(fā)言的主題，讓學(xué)生每星期都能明確自己應達到的要求。每個(gè)星期一，在升旗儀式上都小結前一周安全、衛生、紀律方面的成績(jì)與問(wèn)題，著(zhù)重表?yè)P表現比較突出的人和事，旨在號召其他學(xué)生向他們學(xué)習，激發(fā)他們的進(jìn)取心。同時(shí)還宣布在前一周常規評比中獲得和融的中隊，給其他中隊樹(shù)立學(xué)習的榜樣。
2、定期召開(kāi)大隊委員執勤員會(huì )議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，每組執勤員頭一天都要進(jìn)行崗位培訓，第二天查崗結束后進(jìn)行當日匯報小結。執勤組長(cháng)周五例會(huì )制，匯報本周執勤情況，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，反思改進(jìn)不足，效果很好。
3、利用傳統節日、紀念日，開(kāi)展系列教育活動(dòng)
利用教師節、國慶節、建隊節、重陽(yáng)節、世界寬容日、消防宣傳日等等，對隊員們進(jìn)行有針對性的教育，在教育中突出主題，緊跟形式，培養少年兒童的愛(ài)國主義、集體主義思想，培養學(xué)生關(guān)愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì )的良好的思想品質(zhì)，取得了良好的教育效果。
教師節——開(kāi)展主題教育活動(dòng)，大隊部利用“花語(yǔ)星夢(mèng)”廣播站組織全體少先隊員學(xué)習有關(guān)教師節的知識，各中隊開(kāi)展感恩教師節主題活動(dòng)。讓同學(xué)們感受了老師對學(xué)生的熱愛(ài)，老師們的那份執著(zhù)和辛苦，也感受到了老師給同學(xué)們帶來(lái)的成長(cháng)享受。
重陽(yáng)節——開(kāi)展關(guān)注老年人，進(jìn)行了國旗下的演講，發(fā)出倡議少先隊員在重陽(yáng)節這一天為身邊的老人做一件力所能及的事情，少先隊帶領(lǐng)全體少先隊員要關(guān)心老人，尊重老人，感恩老人，讓每位少先隊員有一顆感恩的心，活動(dòng)教育要樹(shù)立大家關(guān)愛(ài)他人的良好道德品質(zhì)。
安全日——各中隊進(jìn)行了安全普法知識，在交通安全飲食安全，預防疾病上有了深刻的認識。在活動(dòng)中同學(xué)們對安全有了極大的關(guān)注，提高了認識，提出了建議和自己對身邊親人的.關(guān)心，知道了安全的重要性和生命的重要。
此外，世界寬容日還開(kāi)展了“贊美信鴿”活動(dòng)，進(jìn)行了各種形式的綜合實(shí)踐活動(dòng)，這些不同層面、不同內容的系列活動(dòng)，增強學(xué)生對傳統節日和革命紀念日的認知和理解，讓同學(xué)們更好地了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛(ài)傳統節日。讓學(xué)生潛移默化受到熏陶，弘揚和培養偉大的民族精神。
4、加強少先隊宣傳建設，繼續辦好學(xué)�！盎ㄕZ(yǔ)星夢(mèng)”廣播站，完善各個(gè)欄目，發(fā)動(dòng)全校各班學(xué)生投稿，極大地推動(dòng)了學(xué)生的寫(xiě)稿積極性，每周的“花語(yǔ)星夢(mèng)廣播站”都能堅持力求規范有序，定時(shí)定點(diǎn)播出，責任落實(shí)到人，內容豐富，形式多樣，語(yǔ)音優(yōu)美，充分發(fā)揮了學(xué)生主體作用。
二、認真落實(shí)日常管理工作，扎實(shí)少先隊工作的基礎。
日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分，也是安定學(xué)生學(xué)習生活環(huán)境，使學(xué)生養成良好的行為習慣的保障，也是組織和開(kāi)展少先隊活動(dòng)的必要前提。
日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習慣，學(xué)習習慣、文明行為習慣的養成。少先隊大隊部每天都對學(xué)生的考勤、日常紀律、儀容儀表、班級衛生每天的早讀和兩操等一系列學(xué)生日常管理工作，進(jìn)行“日落實(shí)、日檢查、日通報、日反饋”制度。每天的檢查結果累計作為班級考核的一項依據，進(jìn)一步加強學(xué)生集體榮譽(yù)感，班級凝聚力，并大力加強學(xué)生文明禮儀習慣教育，鞠躬禮問(wèn)候等文明習慣的檢查，樹(shù)立了學(xué)生的良好的文明禮儀習慣。
三、認真組織豐富多彩的主題教育月活動(dòng)。
少先隊活動(dòng)是少先隊的生命，只有通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿(mǎn)時(shí)代氣息的活動(dòng)，是少先隊的靈魂所在。隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，少年兒童的時(shí)代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時(shí)代進(jìn)步的潮流，站在時(shí)代的前列和實(shí)踐前沿，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，以創(chuàng )新開(kāi)拓的思想觀(guān)念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開(kāi)展工作。
少先隊工作總結6
本學(xué)期，我校繼續堅持“唯有讀書(shū)和健身不可辜負”的辦學(xué)宗旨，踐行“本真教育”，打造“集智文化”，以培養“善、靜、實(shí)、慧、志”有擔當的陽(yáng)光少年為核心理念的辦學(xué)思想。繼續貫徹德育為首，全員育人的思想，進(jìn)一步整合德育資源，構建德育體系。走“以德育人、嚴抓常規、形成特色”的德育工作之路，著(zhù)力創(chuàng )新德育活動(dòng)形式，提高德育工作成效，重視培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定堅實(shí)基礎。為下學(xué)期能夠更好的開(kāi)展工作，現將本學(xué)期工作總結如下：
一、堅持“德育為首”，加強德育隊伍建設。
1、強師德師風(fēng)建設，通過(guò)組織召開(kāi)”師德師風(fēng)專(zhuān)題會(huì )議”，增強了教師遵紀守法、依法施教的自覺(jué)性，促進(jìn)了教師職業(yè)道德素質(zhì)的不斷提高，樹(shù)立了良好的師表風(fēng)范，平等、民主、和諧的師生關(guān)系逐步形成。
2、“培訓是的福利”，積極組織輔導員和班主任外出參加培訓學(xué)習、現場(chǎng)會(huì )觀(guān)摩等活動(dòng)，有計劃、有重點(diǎn)地加強班主任培訓工作，強化了班主任隊伍建設，培養了一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊伍。
3、本學(xué)期，擔當者行動(dòng)、興全基金、中國少年兒童出版社向我校捐贈《走出學(xué)習的困境》、《化解交往的煩惱》兩本圖書(shū)400本，為了表達自己的感激之情，學(xué)生特意寫(xiě)了感謝信，制作了愛(ài)心卡，從一點(diǎn)一滴的小事讓孩子懂得感恩，無(wú)形中培養了學(xué)生的感恩意識，對孩子健全人格的形成起到了潛移默化的作用。
4、積極參加教育局、教師進(jìn)修學(xué)校組織的各項德育活動(dòng)，在凌源市小學(xué)特色升旗儀式展評活動(dòng)中，楊大營(yíng)子小學(xué)代表我校參加評比并榮獲三等獎；師校德育部組織的青年班主任技能展評大賽，我校派出三名優(yōu)秀的青年班主任參加，其中楊小同老師獲得第二名，周麗麗、馮石兩位老師獲得第三名。
二、重視“安全法制”，提高安全防范意識
我校把安全教育和法制教育作為德育工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)，貫穿到整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程中，做到了警鐘長(cháng)鳴、常抓不懈。
1、充分利用集會(huì )、班隊活動(dòng)課對學(xué)生進(jìn)行安全教育，規范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。
2、加強學(xué)生乘車(chē)安全值班、值勤工作，確保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)或在校園內活動(dòng)的安全。
3、校車(chē)一車(chē)一檔制度，建立校車(chē)安全工作領(lǐng)導小組、管理制度、演練方案，與車(chē)主和司機簽訂定期維修、安全駕駛承諾書(shū)，安排各�？醋o學(xué)生乘車(chē)領(lǐng)導、教師值班表，限度的保障學(xué)生的乘車(chē)安全。
4、本學(xué)期，根據教育局安全科要求認真做好“十九大”維穩工作、預防教育工作、“119”消防活動(dòng)月活動(dòng)、安全生產(chǎn)大排查大整治活動(dòng)、今冬明春火災防控工作、應急管理宣傳周活動(dòng)、宣傳活動(dòng)、校園及周邊治安綜合治理工作、校園欺凌工作……，堅持做到早安排、早部署，為廣大師生的'生命財產(chǎn)安全保駕護航。
三、踐行“陽(yáng)光體育”，豐富校園文化生活
1、為了進(jìn)一步做好體育教學(xué)的改革工作，我與教師進(jìn)修學(xué)校藝體部副主任楊繼朝、體育教研員蓋業(yè)明及其他學(xué)校的主管領(lǐng)導、體育教師一起到營(yíng)口市鲅魚(yú)圈參加了遼寧省學(xué)校新興運動(dòng)項目展示會(huì )，向專(zhuān)家和優(yōu)秀學(xué)校學(xué)習新的理念，為接下來(lái)更加深入的抓好健身和學(xué)校體育工作提供了更多的思考空間。
2、《學(xué)生體質(zhì)健康標準》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評價(jià)標準，是《國家體育鍛煉標準》在學(xué)校的具體實(shí)施，為順利完成學(xué)年度《體質(zhì)健康標準》測試工作，提高我�！扼w質(zhì)健康標準》成績(jì)，開(kāi)學(xué)初制定學(xué)�！扼w質(zhì)健康標準》達標計劃，要求各達標班級認真開(kāi)展《體質(zhì)健康標準》訓練和測試工作，積極發(fā)動(dòng)全體學(xué)生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》活動(dòng)。并把測得數據報到了國家《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的數據庫。
3、本學(xué)期各校重點(diǎn)抓好學(xué)生廣播操的教學(xué)工作，尤其是剛入學(xué)的一年級新生。要求各校班主任必須配合體育教師，采用“兵教兵”的形式，利用體育課和體育活動(dòng)課對學(xué)生進(jìn)行廣播操教學(xué)，使他們做操動(dòng)作規范、到位、整齊，嚴格規范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快。做操動(dòng)作規范、美觀(guān)。
4、本學(xué)期我校繼續聘請已退休的劉向陽(yáng)老師來(lái)我校指導學(xué)生的花樣跳繩，在教學(xué)花樣跳繩的同時(shí)，劉老師又對各校的大課間進(jìn)行了調整，當大課間的音樂(lè )響起時(shí)，學(xué)生迅速到操場(chǎng)站隊，依次進(jìn)行廣播操、繩操、校操（扇子舞、球操、手絹舞、太極扇、花樣跳繩），體育老師和班主任各負其責；另外，各校每天早晨堅持跑操，并且每班都有自己的口號，五所村小的晨跑、大課間齊頭并進(jìn)，認真貫徹“每天鍛煉一小時(shí)，健康快樂(lè )一輩子”的理念，將我校的健身理念落到實(shí)處。
5、積極參加教育局體衛藝科組織的活動(dòng)，揚大營(yíng)子小學(xué)代表我校參加了凌源市大課間評比活動(dòng)，在全校師生的共同努力和付出下，我校榮獲農村小學(xué)組第一名，隨后揚大營(yíng)子小學(xué)又代表凌源接受了朝陽(yáng)藝體局的檢查，被朝陽(yáng)市藝體局評為朝陽(yáng)市大課間先進(jìn)單位。
少先隊工作總結7
今年我校少先隊工作在上級領(lǐng)導的支持下，以愛(ài)黨、愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )主義教育為重點(diǎn)，以“營(yíng)造書(shū)香校園創(chuàng )建校園文化”為主題，積極開(kāi)展豐富多彩的文明行動(dòng)，加大深化"手拉手"互助活動(dòng)，組織開(kāi)展“爭當文明學(xué)生”活動(dòng)，拓寬了隊員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng )新的作用，開(kāi)創(chuàng )小學(xué)少先隊工作的新局面，取得了較好的成績(jì)。
一、完善各項制度，切實(shí)抓好少先隊的基礎建設。
1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實(shí)輔導員的有關(guān)政策，為輔導員的學(xué)習、工作、創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件，定期召開(kāi)輔導員會(huì )議，組織學(xué)習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
2、加強少先隊陣地建設，辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，開(kāi)設了“平安校園”、“快樂(lè )成長(cháng)”等欄目，有隊員們自己投稿、采編，廣播站為培養隊員們的創(chuàng )新實(shí)踐能力創(chuàng )造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng )設濃厚的生活氛圍。充分發(fā)揮大隊委、值勤隊功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊隊建設，學(xué)習園地的內容要求豐富多彩，繼續進(jìn)行“星級中隊”的評比工作。并抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續訓練，為每周的升旗儀式等活動(dòng)做好充分的準備。
3、加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來(lái)抓，重視提高輔導員的理論水平，開(kāi)展論文和方案的評選活動(dòng)，切實(shí)重視信息交流，拓寬隊員的視野和增長(cháng)見(jiàn)識。
二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
�。�、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養成教育、及時(shí)糾正隊員不規范言行。對新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規訓練，為保證養成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴抓實(shí)管、經(jīng)常、反復地組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到諄諄教導，堅持不懈；二是學(xué)校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學(xué)校每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P、批評，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結果列入班級最化中。
�。�。學(xué)校根據少年兒童的`年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用節日等有利契機，通過(guò)舉行隊活動(dòng)、出版宣傳欄，國旗下的講話(huà)，慰問(wèn)孤寡老人、新隊員入隊儀式等形式生動(dòng)的活動(dòng)，為八十多名新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊員中深入開(kāi)展愛(ài)國主義教育。培養他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉的情感，樹(shù)立起建設祖國、建設家鄉而努力學(xué)習的遠大志向。
3、加強感恩、奉獻愛(ài)心的教育。開(kāi)展“感恩主題”的系列教育活動(dòng)，通過(guò)國旗下的講話(huà)、學(xué)唱手語(yǔ)歌、學(xué)做手語(yǔ)操等，讓孩子們感謝父母、感謝老師、感謝生活。同時(shí)學(xué)校開(kāi)展了“手拉手、獻愛(ài)心”捐款活動(dòng)，發(fā)動(dòng)廣大教師隊員為貧困學(xué)校的同學(xué)送去助學(xué)金，培養了學(xué)生“關(guān)心獻他人，愛(ài)心獻社會(huì )”的美好心靈，并在平時(shí)生活中延續滲透，評出3個(gè)“愛(ài)心中隊”，讓孩子們在“心手相牽，情暖人間”的愛(ài)的宣言下茁壯成長(cháng)。
4、通過(guò)國旗下的講話(huà)、班會(huì )課、中隊活動(dòng)和邀請學(xué)校共建單位城北公安分局的周桂智同志對隊員作法制、安全教育的專(zhuān)題報告，強化隊員的法制觀(guān)念和交通安全觀(guān)念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
5、加強隊員的環(huán)保意識教育。結合學(xué)校申報市示范學(xué)校和創(chuàng )建國家巾幗文明崗的活動(dòng)，號召隊員們積極參與活動(dòng)，發(fā)揮“衛生督導員”的作用，通過(guò)專(zhuān)題講座和出版專(zhuān)欄，美化校園的活動(dòng)，美化家園的社區清潔活動(dòng)，美化教室的墻室布置活動(dòng)等形式多樣的教育活動(dòng)，對隊員進(jìn)行環(huán)保教育，提高隊員的環(huán)保意識和社會(huì )公德意識。
6、加強隊員的衛生意識。通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站，黑板報、宣傳資料的張貼，開(kāi)展隊活動(dòng)等，來(lái)使隊員認識病毒，了解癥狀，做到飯前飯后要洗手，講究個(gè)人衛生，養成良好的衛生習慣。培養一批衛生督導員，時(shí)時(shí)關(guān)注校園動(dòng)態(tài)，并以"雛鷹行動(dòng)"為載體，培養創(chuàng )新精神，全面提高少年兒童整體素質(zhì)。
7、大隊部在校內利用校園網(wǎng)資源，發(fā)動(dòng)隊員自己上網(wǎng)查資料，積極參加學(xué)校的手抄報比賽、環(huán)保征文比賽、高年級的籃球賽等，另外，各級按照年齡特點(diǎn)來(lái)選擇主題，走出學(xué)校，踏進(jìn)社會(huì )，開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)實(shí)地觀(guān)察、操作，使隊員們了解各個(gè)行業(yè)運轉情況，提高“五自”能力，培養了隊員的創(chuàng )新思維和實(shí)踐操作能力以及高度的組織紀律性和團結互助的精神。
三、同心協(xié)力，爭創(chuàng )最佳。
為了加強我校少先隊基礎建設和少先隊活動(dòng)的有效開(kāi)展，我校黨政領(lǐng)導和全校輔導員共同努力，以強化少先隊自身建設為基礎，以實(shí)踐教育活動(dòng)為根本途徑。面向全體，以人為本，開(kāi)展體現時(shí)代要求和少先隊教育特色的各種少先隊活動(dòng)，培養少年兒童良好的思想品德，把學(xué)校少先隊創(chuàng )建成公民道德建設的基礎陣地和社會(huì )主義精神文明建設的堅強陣地，一份耕耘一份收獲，去年我校有兩位中隊輔導員獲得了安丘市的表彰。
展望未來(lái)，我們安丘職工子弟學(xué)校少先大隊將以一個(gè)嶄新的姿態(tài)繼續投入到新的工作中去，向更高的目標奮進(jìn)。
少先隊工作總結8
回顧本學(xué)期的工作，我校少先隊工作緊緊圍繞黨的教育方針，全面加強少先隊員的思想道德建設和基礎教育陣地建設，結合學(xué)校工作計劃，在少先隊工作中大力發(fā)展教育創(chuàng )新，全面實(shí)施素質(zhì)教育，著(zhù)力構建和諧校園，大力營(yíng)造優(yōu)良學(xué)習風(fēng)氣。深入開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，加強養成教育、誠信教育及行為習慣等方面的培養，注重細節，從而強化了我校的少先隊工作，促使少先隊員在學(xué)校大家庭里健康快樂(lè )成長(cháng)�，F將本學(xué)期的工作總結如下：
一、踏實(shí)抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。
一學(xué)期來(lái)，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿(mǎn)活力。
1.堅持規范的升國旗儀式。升旗儀式，是激發(fā)學(xué)生愛(ài)國情感，培養少先隊員競爭意識，增強其榮譽(yù)感的最佳時(shí)期，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽(tīng)著(zhù)國旗下講話(huà)，每一次的國旗下講話(huà)，我們都要求每位行政精心準備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來(lái)一道豐盛的精神早餐。
2.定期召開(kāi)大隊委員會(huì )議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛(ài)熱情。
3.根據各節慶日來(lái)開(kāi)展少先隊主題活動(dòng)。各班級可根據節慶或者有意義的主題來(lái)布置、落實(shí)、開(kāi)展主題班會(huì )。
4加強中隊輔導員的理論研究和信息交流，定期召開(kāi)班主任會(huì )，交流工作中的心得體會(huì )，并統一思想，明確階段工作重點(diǎn)，做到有的放矢。
二、認真落實(shí)日常管理工作，扎實(shí)少先隊工作的基礎。
日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分，也是安定學(xué)生學(xué)習生活環(huán)境，使學(xué)生養成良好的行為習慣的保障，也是組織和開(kāi)展少先隊活動(dòng)的必要前提。
日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習慣，學(xué)習習慣、文明行為習慣的養成。少先隊大隊部每天都對學(xué)生的考勤、日常紀律、儀容儀表、班級衛生每天的早讀和兩操等一系列學(xué)生日常管理工作，進(jìn)行“落實(shí)、檢查、通報”。每天的檢查結果累計作為班級考核的一項依據，進(jìn)一步加強學(xué)生集體榮譽(yù)感，班級凝聚力，并大力加強學(xué)生文明禮儀習慣教育，集體問(wèn)候等文明習慣的檢查，樹(shù)立了學(xué)生的良好的文明禮儀習慣。
三、認真組織豐富多彩少先隊活動(dòng)。
少先隊活動(dòng)是少先隊的生命，只有通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿(mǎn)時(shí)代氣息的.活動(dòng)，是少先隊的靈魂所在。隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，少年兒童的時(shí)代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時(shí)代進(jìn)步的潮流，站在時(shí)代的前列和實(shí)踐前沿，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，以創(chuàng )新開(kāi)拓的思想觀(guān)念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開(kāi)展工作。本學(xué)期開(kāi)展了一些活動(dòng)：
3月是學(xué)雷鋒做好事月，6日下午，大隊輔導員率領(lǐng)三、四、五、六年級少先隊員來(lái)到村委會(huì )大路上，手拿衛生工具，共同打掃路面干干凈凈，受到了社員的好評。
4月，少先隊組織了預防自然災害演練活動(dòng)，提高了師生安全意識，遇到突發(fā)事件能夠鎮定對待，減少了傷亡事故的發(fā)生。
5月，我校對學(xué)生進(jìn)行了為期一月的踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育活動(dòng)。
六一到來(lái)，少先隊組織了新隊員入隊儀式，有14名學(xué)生光榮的加入少先隊組織，并進(jìn)行了聯(lián)歡活動(dòng)。
總之，我校本學(xué)期的少先隊工作做得較為扎實(shí)，較好地完成了學(xué)校交給的各種任務(wù)，通過(guò)少先隊工作的開(kāi)展，學(xué)生的思想素質(zhì)提高了，行為更為規范了，遵守紀律的觀(guān)念更強了，為學(xué)校其他工作的順利開(kāi)展打下了良好的基礎。同時(shí)，本學(xué)期的少先隊工作仍存在一些不足。比如：一些學(xué)生還是不能養成愛(ài)護公共衛生的好習慣，破壞校園衛生的情況時(shí)有發(fā)生。因此，下個(gè)學(xué)期，我們要更重視少先隊工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，彌補不足，認真向別的學(xué)校學(xué)習經(jīng)驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù)，培養出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。
少先隊工作總結9
一學(xué)期來(lái)，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動(dòng)少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，繼續加強養成教育、誠信教育及行為習慣等的培養，同時(shí)也加強基礎教育的陣地建設，使少先隊工作有了進(jìn)一步的提高，也使少先隊員在這個(gè)大家庭里健康成長(cháng)�，F將工作情況總結如下：
一、完善各項制度，切實(shí)抓好少先隊的基礎建設。
1、計劃扎實(shí)、工作規范。大隊部工作千頭萬(wàn)緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，學(xué)期一開(kāi)始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作。
2、規范教室布置，圖書(shū)角、學(xué)習園地等，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。
3、做好國旗下講話(huà)工作。
二、狠抓常規教育，培養學(xué)生良好的行為習慣。
抓好學(xué)生行為常規是少先隊工作的重點(diǎn)，加強對學(xué)生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學(xué)期來(lái)，各班主任、輔導員充分利用晨會(huì )課、班隊課，對學(xué)生的行為習慣加以正面宣傳和教育。
1、每日常規檢查：堅持小學(xué)生常規管理的檢查制度，紅領(lǐng)巾監督崗每日檢查，每天通報，督促全校學(xué)生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開(kāi)。
2、重視日常安全教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊積極開(kāi)展安全教育工作，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。本學(xué)期，我們還利用火災演練對學(xué)生加強宣傳教育。
3、主題板報評比：根據節日和現實(shí)需要安排黑板報主題，進(jìn)行檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。
三、舉行主題活動(dòng)，增強教育實(shí)效。
為提高德育工作效果，本學(xué)期，少先隊通過(guò)舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設。
九月份，我校結合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》對學(xué)生進(jìn)行行為習慣的養成教育，通過(guò)班會(huì )、晨會(huì )、黑板報進(jìn)行宣傳教育。
十月份，首先，結合少先隊建隊周年紀念日，我們開(kāi)展了系列建隊節活動(dòng)：一年級新生隊知識教育加強了一年級新少先隊員們對少先隊基礎知識的學(xué)習，培養了新隊員熱愛(ài)少先隊組織的感情，同時(shí)也增強了他們的光榮感和自豪感。隊員們決心好好學(xué)習，為胸前的.紅領(lǐng)巾增光添彩；“紅領(lǐng)巾心向黨”主題黑板報評比中，全校每個(gè)班級的黑板報作品均圍繞了解少先隊歷史、學(xué)習少先隊知識等方面進(jìn)行選材創(chuàng )作，主題突出、內容豐富、版面活潑，融知識性、教育性于一體，為學(xué)生綜合能力的發(fā)揮提供了一個(gè)良好的展示平臺，有效促進(jìn)了學(xué)校班級校園文化建設。
其次，為了切實(shí)抓好校園日常行為規范訓練，提高學(xué)生的廣播操質(zhì)量，于xxxx年10月14下午舉行了第三套廣播體操（希望的風(fēng)帆）比賽。這是學(xué)校每個(gè)班級積極、團結、健康、向上的一次展示。
這次廣播操比賽引起了全校師生的重視，各班主任老師根據比賽要求和比賽的內容，積極投入，組織訓練并親自到操場(chǎng)上督促、鼓勵大家。比賽時(shí)，各個(gè)班級列隊入場(chǎng)，做廣播操時(shí)都能做到步伐整齊、動(dòng)作有力、精神抖擻、神采飛揚，隨著(zhù)輕快的節奏，同學(xué)們動(dòng)作標準、有力、優(yōu)美，他們的舉手、抬腳、彎腰、轉身、跳躍都顯得那么整齊統一，動(dòng)作中充滿(mǎn)著(zhù)自信。評委老師們本著(zhù)“公平、公正、公開(kāi)”的原則從動(dòng)作、進(jìn)退場(chǎng)、精神面貌、服裝、做操質(zhì)量等方面進(jìn)行全面評分，按年級段評出優(yōu)勝班級。
通過(guò)這次比賽，不僅檢驗了學(xué)校廣播操教學(xué)的效果，促進(jìn)了學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展，而且增進(jìn)了班級的團結和友誼，提高了廣播操的質(zhì)量，培養了學(xué)生的組織紀律性，增強了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，展示了博愛(ài)學(xué)子奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌！
十一月份，開(kāi)展爭做“環(huán)保小衛士”活動(dòng)，通過(guò)海報宣傳，報名場(chǎng)面火爆。在“環(huán)保小衛士”的共同努力下，校園環(huán)境比以前更整潔。
十二月份，我校積極參加“浪花里的歌聲”暨紀念12.9合唱比賽和“關(guān)愛(ài)在我心中”主題隊會(huì )評優(yōu)活動(dòng)，指導老師們投入了很多的時(shí)間和精力，功夫不負有心人，我校在合唱比賽獲得二等獎，中隊會(huì )評比分別獲一二三等獎，成績(jì)喜人。
總之，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，少先隊在上級部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績(jì)。然而，掩卷深思，因為我第一次擔任大隊輔導員，還存在著(zhù)很多問(wèn)題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng )新，不斷提升。我會(huì )一如既往的扎實(shí)開(kāi)展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說(shuō)過(guò)：“要當好輔導員關(guān)鍵在于提高自己的素養�！蔽視�(huì )不斷學(xué)習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績(jì)，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。最后，愿我校的少先隊工作更加精彩！
少先隊工作總結10
小學(xué)五年級少先隊工作總結黎颯這個(gè)學(xué)期由于原班主任的離任，我不僅當上了五(6)班的班主任，還繼續擔任少先隊輔導員工作。輔導員本身就是要協(xié)助班主任管理好班級，這學(xué)期我是兩職一肩挑，所以更是要努力做好輔導員工作。針對我已了解的一些情況，我在這學(xué)期進(jìn)行了一系列的工作。
一、做好學(xué)生的思想教育。
在課堂教學(xué)中尋找知識性和思想性的有機結合點(diǎn)，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中受到感染熏陶，使學(xué)生無(wú)論在思想上還是其它方面，根據不同的途徑受到愛(ài)國教育，使他們熱愛(ài)社會(huì )主義，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨。利用每周的隊會(huì )時(shí)間，常學(xué)習《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規范》，使他們懂得作為一名小學(xué)生應該怎樣做，自己有一個(gè)勤懇正確的學(xué)習態(tài)度。利用隊會(huì )時(shí)間還開(kāi)展了“講文明禮貌、建幸福校園”、“文明禮儀在校園”、“創(chuàng )建平安校園”等主題隊會(huì )。
二、狠抓常規管理
俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規矩，不成方圓”。規矩即常規紀律，即要求每個(gè)成員的日常學(xué)習生活都要遵守學(xué)校的校紀校規。抓好常規訓練是實(shí)施班級管理的前提，它是一切事情想取得成功的保證。對于五(6)班的學(xué)生，對他們進(jìn)行常規教育顯得更為重要，因為班級男生人數遠遠多于女生人數，而且很多男生喜歡調皮搗蛋。針對我班的實(shí)際情況，我抓住晨會(huì )課時(shí)間、班隊課時(shí)間進(jìn)行教育，讓學(xué)生反復深化學(xué)校及班級的規章制度，并能牢記心中，在日常的表現中遵守這些常規制度，從而養成良好的行為習慣。
三、狠抓課堂紀律抓好課堂紀律，首先作好學(xué)生的思想工作，要求學(xué)生以同等的眼光看待每一門(mén)課。其次，采取相應的促使及獎懲。要求學(xué)生養成課前做好準備工作，上課要求學(xué)生學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，及時(shí)掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書(shū)上學(xué)習記一些筆記，提高課堂的學(xué)習效率。同時(shí)加強與任課教師間的聯(lián)系，了解學(xué)生的課堂表現，并由紀律委員、小組長(cháng)記錄學(xué)生的課堂紀律情況，及時(shí)了解反饋。對于違紀的同學(xué)給予一定的懲罰，并肯定學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，提高其重視度。最后，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習情況，針對個(gè)體制定措施，幫助其把學(xué)習成績(jì)搞上去。
四、激發(fā)學(xué)生的競爭意識競爭是一股巨大的動(dòng)力，只有在競爭中才能體現自己的能力以及發(fā)現自己的不足，從而達到共同進(jìn)步。我主要抓住以下幾點(diǎn)激發(fā)學(xué)生的`競爭意識：
1、激發(fā)與平行班同學(xué)的競爭：主要在各項集體活動(dòng)及競賽的表現，班級榮譽(yù)的爭取，其他任課老師對各班的評價(jià)如何。
2、設立定期評價(jià)制度：對學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現定期評價(jià)。使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強警惕性和進(jìn)取心。
五、做好學(xué)生的安全教育工作。
平時(shí)上課抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規則，注意人身安全，不去不安全的水域游泳，不到危險地帶玩耍，注意食品安全，不購買(mǎi)小攤小販出售的不潔食品。學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們注意團結，不打架，以免出現事故。竭盡全力把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。還利用隊會(huì )時(shí)間開(kāi)展了“創(chuàng )建平安校園”、“防震減災知識”等主題隊會(huì )。
少先隊工作總結11
這一學(xué)期，我校以“育人為本，道德為先”為宗旨，以培養道德習慣和人文素養為重點(diǎn)，以少先隊品牌活動(dòng)為載體，通過(guò)落實(shí)養成教育、體驗教育和社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)，培養少先隊員的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，現將工作總結如下：
一、狠抓常規教育，培養學(xué)生良好的行為習慣
抓好學(xué)生行為常規是少先隊工作的重點(diǎn)，加大對學(xué)生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過(guò)以下途徑進(jìn)行：
1、紅領(lǐng)巾監督崗：由學(xué)�！凹t領(lǐng)巾監督崗”實(shí)行落實(shí)，利用常規檢查促進(jìn)學(xué)生養成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學(xué)生養成良好的行為習慣。這樣不僅培養了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。
2、國旗下講話(huà)：本學(xué)期國旗下講話(huà)由十多位中隊輔導員和配班教師負責進(jìn)行。老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。
3、主題板報和櫥窗評比：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。
二、開(kāi)展豐富活動(dòng)，提高學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)
本學(xué)期，我們開(kāi)展了多項活動(dòng)，讓隊員們在活動(dòng)中享受成長(cháng)的快樂(lè )。
1、常規知識競賽，培養學(xué)生行為習慣
本次活動(dòng)歷時(shí)較長(cháng)，從學(xué)期初開(kāi)始，大隊部就將《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》知識競賽活動(dòng)的相關(guān)要求進(jìn)行了布置，范文寫(xiě)作學(xué)校領(lǐng)導重視，學(xué)生也緊密配合，全校學(xué)生都融入了牢記“守則”和“規范”的洪流中。學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實(shí)在實(shí)處，真正培養了學(xué)生的良好習慣。
2、校園藝術(shù)節，增強學(xué)生愛(ài)國情感
六月是孩子們自己的節日，在六一兒童節到來(lái)之際，我們以“童心向黨”為活動(dòng)宗旨，積極開(kāi)展校園藝術(shù)節。
3、書(shū)法、繪畫(huà)比賽活動(dòng)
激發(fā)了學(xué)生藝術(shù)興趣和愛(ài)好，培養了健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養，展示了學(xué)校藝術(shù)教育的成果；對學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的愛(ài)國主義、集體主義和社會(huì )主義教育，體現了青少年、兒童朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，提高了他們的綜合素質(zhì)；豐富了活躍學(xué)生的課余文化藝術(shù)生活，建設了良好的文化藝術(shù)教育氛圍，加強了校園精神文明建設，推動(dòng)了學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展。
4、跳繩活動(dòng)
比賽時(shí)操場(chǎng)上一片歡騰的景象，只見(jiàn)一根根彩繩飛舞，一個(gè)個(gè)選手龍騰虎躍，這次跳繩比賽凝聚了老師們、同學(xué)們的熱情。這次跳繩比賽豐富了同學(xué)們課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的默契和團結合作的能力，讓同學(xué)們深刻體會(huì )到集體榮譽(yù)，更讓同學(xué)們在運動(dòng)中體會(huì )到了快樂(lè )。
5、冬季長(cháng)跑
通過(guò)“陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑活動(dòng)”的開(kāi)展，真正讓廣大師生深刻地認識到提高自身體質(zhì)是一項“長(cháng)久之計”。對每一名學(xué)生來(lái)講，“擁有健康才能擁有明天、熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命”，參加陽(yáng)光體育活動(dòng)，不僅是每天簡(jiǎn)單地進(jìn)行一些體育鍛煉活動(dòng)，思想匯報專(zhuān)題而是要讓健康和運動(dòng)的理念深入內心，并成為自覺(jué)的習慣，讓我們師生進(jìn)一步樹(shù)立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎。
三、加強隊伍建設，樹(shù)立輔導員明確的崗位意識
眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著(zhù)決定性作用。在實(shí)踐中，我們也體會(huì )到，沒(méi)有一支過(guò)硬的'輔導員隊伍，學(xué)校的少先隊組織就不會(huì )有生機與活力。因此，本學(xué)期，少先隊大隊部認真組織班主任培訓，大力號召輔導員認真學(xué)習少先隊理論知識，要求輔導員爭做理論型、科研型的輔導員，積極做好少先隊的工作。培訓內容豐富多彩，有著(zhù)名教育家魏書(shū)生的民主教育的講座，也有全國著(zhù)名班主任任小艾的激情演講，還有班主任在實(shí)踐中的思想交流。這一次次的培訓和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。
四、堅持家校共建，營(yíng)造學(xué)生成長(cháng)的融洽氛圍
社會(huì )、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò )是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實(shí)，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學(xué)期，我們分階段有針對性地對全體家長(cháng)進(jìn)行了不同主題的家庭教育培訓。由各年級組長(cháng)負責落實(shí)，各班主任積極配合，得到了廣大家長(cháng)的熱烈歡迎。我們堅信，只有用科學(xué)的教育思想影響家長(cháng)的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學(xué)校教育相輔相成，相互促進(jìn)，形成合力，更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
總之，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，少先隊在上級部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績(jì)。然而，掩卷深思，還存在著(zhù)很多問(wèn)題與不足。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng )新。期待明年的工作更精彩！
少先隊工作總結12
“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！睆氖螺o導員工作的我一直以陶行知的這句話(huà)勉勵自己。雖然輔導員工作沒(méi)有班主任工作那樣常常被領(lǐng)導提起，但那份職責卻從來(lái)沒(méi)有被忽視過(guò)。稍作回憶，本學(xué)年主要做了以下幾方面工作：
一、以德育為本，培養良好的文明禮儀習慣
小學(xué)生求知欲旺-可塑性大、模仿性強，是形成良好行為習慣的和品德的時(shí)期，我注重狠抓養成教育，及時(shí)糾正隊員不規范言行。對一年級的新生，我們舊叢升旗儀式的排隊、行隊禮做起，教他們做到升旗儀式上行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟的對他們進(jìn)行常規訓練，為保證教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：
一是嚴抓實(shí)管，經(jīng)常、反復的組織隊員學(xué)習〈小學(xué)生日常行為習慣〉，要求隊員記清記牢，做到諄諄教導，堅持不懈;
二是通過(guò)大肆表?yè)P，個(gè)別談話(huà)的`方式肯定隊員的進(jìn)步，逐步帶著(zhù)隊員走上規范。
根據少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道、多層面、全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。我們本學(xué)期的活動(dòng)以“自立”為主題如系鞋帶比賽、早飯該不該吃等，并利用教師節、國慶節、重陽(yáng)節、婦女節、元旦等傳統節日開(kāi)展各種對隊員有影響、有教育性的活動(dòng)。
充分利用好每周的國旗下講話(huà)，回到中隊進(jìn)行進(jìn)一步具體、細致的教育，每周的班隊課，針對常規、環(huán)保的時(shí)機，這時(shí)侯不同的觀(guān)點(diǎn)對對碰，總能碰撞出文明的火花。
二、利用好少先隊標志，抓住教育良機
建隊節前夕，我花了大量的時(shí)間向學(xué)生介紹少先隊的來(lái)歷，紅領(lǐng)巾的由來(lái)，激發(fā)他們爭帶紅領(lǐng)巾的熱情。當上少先隊員后，我又針對如何保證不忘帶紅領(lǐng)巾、保護紅領(lǐng)巾、會(huì )系紅領(lǐng)巾等方面細致的指導、督促、落實(shí)，并派專(zhuān)人每天檢查隊員們佩帶紅領(lǐng)巾的情況。
除此以外，我還利用了中隊委員標志和小隊長(cháng)標志，樹(shù)立榜樣意識，激發(fā)學(xué)榜樣、作榜樣的斗志。
三、組織作好信息的交流
每次征訂報刊，我總是積極的發(fā)動(dòng)學(xué)生踴躍訂閱，《我們愛(ài)科學(xué)》、《中國少年兒童》等刊物經(jīng)常在隊員間傳閱。
以上是對本學(xué)年粗略的回顧，希望在下學(xué)年我的輔導員工作能有更高的境界在創(chuàng )新、活潑中提升工作品位。
少先隊工作總結13
本學(xué)期少先隊工作以“靜”、“凈”、“敬”、“競”主題校園文化為核心，以品行教育為重點(diǎn)，以各類(lèi)活動(dòng)為載體，以少先隊的組織建設為基礎，加強對學(xué)生進(jìn)行行為規范養成教育，組織開(kāi)展"爭當四靜好少年"活動(dòng)和一整套學(xué)生的日常行為評價(jià)體系，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng )新的作用，取得了較好的效果。
一、“四靜”校園文化，規范養成教育
我校推行的“四靜”校園文化建設促進(jìn)了學(xué)生養成教育，“四靜”即“面必凈，心必靜，學(xué)必競，禮必敬”，意在讓師生學(xué)會(huì )保持一顆自尊、平靜、上進(jìn)、感恩之心，從儀表、品行、情意、學(xué)習等四個(gè)方面入手，逐步完善品德修養。
針對學(xué)校實(shí)際情況，對全校師生提出了切實(shí)可行的具體要求，制定師生四“靜”行為準則，編寫(xiě)四“靜”行為準則格言于校園內制作文化墻，在全校師生中宣講，做到人人誦讀。我們排練了許多以“四靜”為內容的文藝節目，如快板，拍手歌，在學(xué)生中傳唱，受到學(xué)生喜愛(ài)。我們還編排了“四靜”品行操，在全校推廣。
一年一度校園文化節，是各班校園文化大展示。學(xué)生以班級為單位，以英語(yǔ)拍手歌，快板，手語(yǔ)操等形式詮釋對校園文化的獨特理解，班班有特色，人人展風(fēng)采，并邀請家長(cháng)和社區群眾前來(lái)參加，向他們宣講“四靜”文化，得到大家一致贊譽(yù)。我們開(kāi)展了爭做“四靜之星”爭星集卡活動(dòng)，學(xué)生只要認真遵守“四靜”行為規范，每周都會(huì )得到精美的“四靜”卡，周評價(jià)優(yōu)勝者獲得“每周一星”稱(chēng)號，學(xué)期進(jìn)行總評。在評選“四靜之星”時(shí)都會(huì )有機會(huì )獲得榮譽(yù)和鼓勵，培養了每個(gè)學(xué)生的自尊心和自信心。
我們也重視“四靜”文化與學(xué)校其他活動(dòng)相結合，師生成長(cháng)檔案、學(xué)校常規檢查、各項評比活動(dòng)都圍繞“四靜”文化開(kāi)展，優(yōu)化學(xué)生的行為習慣。同時(shí)與藝術(shù)教育、體育教育相結合，使枯燥的行為規范教育融于豐富多彩的活動(dòng)之中，從而促進(jìn)了學(xué)生自主發(fā)展、自主養成、自我規范。
二、完善評價(jià)體系，規范班級管理。
學(xué)校為規范班級管理，建立一整套教師與團隊捆綁評價(jià)體系。每個(gè)教師都與一個(gè)班級進(jìn)行捆綁，大隊組織學(xué)生干部每天進(jìn)行定期的檢查，由學(xué)�！凹t領(lǐng)巾監督崗”實(shí)行落實(shí)，利用常規檢查促進(jìn)學(xué)生養成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學(xué)生養成良好的行為習慣。通過(guò)公示欄及時(shí)表?yè)P、批評，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。通過(guò)國旗下的講話(huà)、班會(huì )課、中隊活動(dòng)規范班級建設，規范教室布置，中隊角、圖書(shū)角、學(xué)習園地等，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。堅持“班級常規管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開(kāi)。
三、完善班級文化，濃郁育人氛圍
1、以班級建設活動(dòng)為載體，開(kāi)展少先隊活動(dòng)。開(kāi)好班會(huì )，班級是學(xué)生學(xué)習、成長(cháng)、成才的主要活動(dòng)場(chǎng)所，是兒童塑造良好品德、提升文明修養的主要途徑。一學(xué)期來(lái)，各班輔導員都能認真開(kāi)展好班會(huì )活動(dòng)，做到班會(huì )有針對性、教育性、實(shí)效性。
2、美化班級環(huán)境。我校實(shí)行班級文化周更新，月展示，用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生向美之心，讓班級的每一面墻壁都活起來(lái)，都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子，各班都能根據自己的實(shí)際，認真組織隊員參與班級設置，及時(shí)出好板報，及時(shí)展評學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。
薄弱學(xué)校校園文化實(shí)施的意義及策略
——————"靜、凈、敬、競"打造特色校園文化
邯鄲市叢臺區東門(mén)外小學(xué)郭貝貝
細節決定成敗，為了營(yíng)造良好的育人環(huán)境，提高師生的道德
素養，提高學(xué)生道德素質(zhì)，我校積極探索德育管理新模式，結合學(xué)校實(shí)際特點(diǎn)，最終確定：確定了“以德立校，育人為本”的辦學(xué)理念，準確定位，努力實(shí)現特色辦學(xué)。學(xué)校堅持“我很重要”核心教育理念，推行“靜”、“凈”、“敬”、“競”主題校園文化，提升情意品行的德育管理，呈現我校德育特色新景象。
一、“我很重要”核心教育理念凝聚合力
東門(mén)外小學(xué)，這所地處老城區的薄弱小學(xué)，有60％的學(xué)生
是外來(lái)務(wù)工人員子女，我們學(xué)校面對的是中低收入人群，我們帶給家長(cháng)和學(xué)生的不僅僅是物質(zhì)上的支持，更是一種愛(ài)心、良知、精神理念的熏陶。為了讓我們學(xué)校這些似乎很不起眼的小花兒們，能擁有同樣的陽(yáng)光，獲得平等的養分，綻放出金色的童年，我們學(xué)校提出了“我很重要”這一核心教育理念，讓每一名師生在同一片藍天下健康成長(cháng)。我們的教育，正是陶行知先生提出的“平民教育”�！笆澜缟蠜](méi)有一朵花不美麗，也沒(méi)有一個(gè)孩子不可愛(ài)�！痹谌魏我粋�(gè)孩子的心靈深處，都有著(zhù)一個(gè)無(wú)限美好和豐富的世界等著(zhù)我們去開(kāi)發(fā)。從這一點(diǎn)上說(shuō)，我們學(xué)校給予了孩子更多的理解、愛(ài)護、幫助和贊賞。
“我很重要”核心教育理念體現公平教育，提高師生凝聚力和向心力。在大門(mén)入口處設計了醒目的提示牌“我很重要”，意在提醒全校師生及家長(cháng)為了學(xué)校的'發(fā)展出謀劃策，身體力行，做好自己力所能及的事。為了使所有的學(xué)生在教育教學(xué)中獲得平等的對待，我們營(yíng)造了“尊重、平等、友善、包容”等價(jià)值取向的學(xué)校文化氛圍。
我們還制作了“我很重要”標志墻，并對“我很重要”這一理念進(jìn)行了全面深入的詮釋?zhuān)谌熒行v，使公平教育的思想深入到每個(gè)人心中。并在大門(mén)入口處設置了醒目的提示牌“我很重要”，明確警示師生，每一個(gè)人在學(xué)校都有重要地位，每一個(gè)人的地位都是平等的。同時(shí)我校開(kāi)展的“藝體節”“快樂(lè )大課間”“趣味運動(dòng)會(huì )”等活動(dòng)師生全員參與，處處體現公平教育的辦學(xué)特色，使每一名學(xué)生都能快樂(lè )、健康成長(cháng)。每一位教師都能夠尊重和理解學(xué)生在文化、語(yǔ)言、家庭、經(jīng)濟等方面的多樣性，建立了無(wú)歧視的、公平的教育教學(xué)環(huán)境。
二、四“靜”校園文化辦學(xué)特色規范行為
“四靜”即“面必凈，心必靜，學(xué)必競，禮必敬”。針對學(xué)校實(shí)際情況，對全校師生提出了切實(shí)可行的具體要求，意在讓師生學(xué)會(huì )保持一顆自尊、平靜、上進(jìn)、感恩之心，從外表、內心、學(xué)習、為人等四個(gè)方面入手，完善品德修養、提高綜合素質(zhì)。
我校推行的“四靜”校園文化建設促進(jìn)了學(xué)生道德體驗，制定師生四“靜”行為準則，編寫(xiě)四“靜”準則格言張貼于校園內，形成了濃厚的育人氛圍。
依據“四靜”校園文化，開(kāi)展一系列規范養成教育，在全校師生中宣講，做到人人誦讀。我們排練了許多以“四靜”為內容的文藝節目，如快板，拍手歌，在學(xué)生中傳唱，受到學(xué)生喜愛(ài)。我們還編寫(xiě)了“四靜”品行操，在全校推廣。一年一度校園文化節，是各班校園文化大展示。我們也重視“四靜”文化與學(xué)校其他活動(dòng)相結合，師生成長(cháng)檔案、學(xué)校常規檢查、各項評比活動(dòng)都圍繞“四靜”文化開(kāi)展，優(yōu)化學(xué)生的行為習慣。同時(shí)與藝術(shù)教育、體育教育相結合，使枯燥的行為規范教育融于豐富多彩的活動(dòng)之中，從而促進(jìn)了學(xué)生自主發(fā)展、自主養成、自我規范。學(xué)生只要認真遵守“四靜”行為規范，在評選“四靜之星”時(shí)都會(huì )有機會(huì )獲得榮譽(yù)和鼓勵，培養了每個(gè)學(xué)生的自尊心和自信心。平等地對待和關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，平和地看待每一個(gè)困難和機遇。擁有了教育的平常心，使我們的教育又回歸了真實(shí)，回歸了本質(zhì)�！拔液苤匾币言谖覀兠恳晃粬|門(mén)外小學(xué)人的心里。大家都在用實(shí)際行動(dòng)默默地詮釋著(zhù)這句話(huà)的真諦，更詮釋著(zhù)什么是真正的責任情懷，什么是真正的擔當。老師們在自己平凡的工作崗位上日復一日地勞作，始終把“我很重要”裝在心中，以主人翁的精神替學(xué)校著(zhù)想，為學(xué)生考慮。學(xué)生的自尊心、自信心更強了，個(gè)個(gè)爭做“四靜”好少年，每天在為自己心中的美好夢(mèng)想努力著(zhù)，全校師生都在用自己的實(shí)際行動(dòng)向社會(huì )承諾：我很重要！
少先隊工作總結14
一、加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設
1、以“民族精神代代傳”主題活動(dòng)為導線(xiàn)，開(kāi)展中華民族歷史、中華傳統美德等系列宣傳教育活動(dòng)。從具體生動(dòng)的故事入手，把抽象的民族精神變?yōu)樯倌陜和子诶斫夂徒邮艿膬热�。本學(xué)期，我們大隊部組織開(kāi)展了“國旗下的講話(huà)”、一系列的主題講話(huà)，各中隊根據自己的實(shí)際情況，開(kāi)展了不同形式的活動(dòng)，讓隊員們在豐富多彩的活動(dòng)中增強對民族精神的理解，從而達到加強隊員們思想道德建設的目的。
2、在班隊組織中舉行“學(xué)生一加一”、“師生一對一”等配對活動(dòng)，學(xué)習優(yōu)秀的隊員幫扶學(xué)習困難的隊員，一方面能夠使學(xué)習優(yōu)秀的隊員對知識加以鞏固，另一方面也增進(jìn)了隊員之間友誼交流，有效扶助了學(xué)習困難的隊員。教師則自定一個(gè)幫扶對象，這個(gè)對象在班隊中學(xué)習上相對較落后，教師通過(guò)具體課程的幫扶，良好思想的.引導，使班隊中學(xué)習上暫時(shí)有困難的隊員得到及時(shí)的幫助。此外，這樣也有助于學(xué)校宏觀(guān)把握各隊員的思想狀況，及時(shí)做出相應的調整。
3、通過(guò)組織觀(guān)看系列專(zhuān)題教育影片，切實(shí)讓隊員加深對毒品等社會(huì )上的不良因素危害性的認識。本學(xué)期，我們多次利用系列專(zhuān)題教育影片，并在觀(guān)看影片后及時(shí)召開(kāi)班隊總結會(huì )，交流觀(guān)看心得，讓教育精髓根植于隊員心靈深處。
少先隊工作總結15
各校少先隊能認真貫徹《中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、《關(guān)于進(jìn)一步加強少先隊工作的意見(jiàn)》、《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的精神，根據中心校德育工作總體規劃，堅持“抓規范、創(chuàng )特色、辦明校、爭一流”的工作思路，本著(zhù)“竭誠為少年兒童健康成長(cháng)服務(wù)”的宗旨，繼續圍繞組織建設、陣地建設、活動(dòng)建設三個(gè)方面，構建符合各校實(shí)際的少先隊工作體系，促使少先隊工作邁上序列化、規范化、制度化的軌道。
1、各校少先隊大隊、各班隊工作做到期初有計劃，期末有總結，并且緊緊圍繞既定的校本教育主題，結合每月一個(gè)具體的教育主題，科學(xué)規劃系列教育活動(dòng)。在重點(diǎn)開(kāi)展校本主題教育的同時(shí)，有機了滲透其他必要的常規教育。
2、堅持每周一的升旗儀式及國旗下教育講話(huà)，做到教育有記載。
3、堅持上好每周一次的主題班隊會(huì )課（一周為班會(huì )課，一周為隊會(huì )課），并且在《小學(xué)班主任工作手冊》中做好相關(guān)記載。堅持主題班隊會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)材料（含方案、照片等）并及時(shí)上交學(xué)校存檔。
4、堅持每月召開(kāi)一次班主任和輔導員工作例會(huì )，并且做好相關(guān)的學(xué)習或會(huì )議記錄。
5、組織規模適宜的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并做好了活動(dòng)籌備、安全防范和相關(guān)材料呈送、存檔等工作。
6、各校切實(shí)組織了新隊員入隊儀式，并加強少先隊組織建設和少先隊常識教育。
7、加強值勤中、小隊建設，做好學(xué)生在校一日常規要求執行情況的日評、周結、月表彰工作，并且在《行為規范記載表（或評比欄）》中做好相關(guān)記載。
讓班、隊活動(dòng)占德育教育的主陣地，把弘揚培育民族精神和加強未成年人思想道德建設擺在重要位置，進(jìn)一步深化養成教育。少先隊活動(dòng)是少先隊的生命，只有通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育。
1、全鎮3—6年級每個(gè)中隊在圍繞新“守則”和“規范”、感恩教育、生命教育、社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育，開(kāi)展了相關(guān)內容不同主題的教育活動(dòng)。通過(guò)“守則和規范”教育，促使學(xué)生養成良好的行為習慣。通過(guò)感恩教育，讓學(xué)生感受父母養育之恩，教師培育之恩，他人關(guān)愛(ài)之恩，并自覺(jué)回報。通過(guò)生命教育，使學(xué)生提高“生命至上，安全第一”的認識，做到珍愛(ài)生命，關(guān)注安全。通過(guò)榮辱觀(guān)教育，使學(xué)生懂得怎樣做人。中心校對各校進(jìn)行了驗收評比，公平、公正地排出了校名次，從驗收結果可以看出，各校領(lǐng)導高度重視，按中心校的'計劃狠抓落實(shí)，隊會(huì )內容豐富，品位高，注重了教育的針對性和實(shí)效性。
2、各校少先大隊以重大節日為契機，做好對隊員的思想教育，下半年于10月份分別舉辦了以弘揚長(cháng)征精神，歌頌偉大祖國“知榮明恥，從我做起”等為內容的不同主題的大隊會(huì )。中心校班子人員分別到各校參加隊活動(dòng)。從反饋的信息看，各校的隊活動(dòng)可概括為四個(gè)特點(diǎn)：（1）內容多彩，形式創(chuàng )新，貼近生活；（2）表演得精彩，有一定的藝術(shù)造詣和藝術(shù)魅力；（3）優(yōu)美的旋律、動(dòng)聽(tīng)的歌聲、感人的話(huà)語(yǔ)，潤澤著(zhù)兒童的心田，激發(fā)了愛(ài)國情懷。（4）弘揚了民族精神，營(yíng)造了校園文化氛圍。
3、各校深入開(kāi)展“扶困助殘、奉獻愛(ài)心”活動(dòng)，號召少先隊員積極行動(dòng)起來(lái)，發(fā)揚中華民族的傳統美德，為貧困殘疾學(xué)生踴躍捐款，奉獻一份愛(ài)心。通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，少先隊員深受教育，積極捐款。
4、為了提高學(xué)生的生活自立能力，體驗多姿多彩的秋游活動(dòng)，活動(dòng)充分體現了全體師生是在活動(dòng)中學(xué)習、在訓練中獲得、在體驗中受益、在快樂(lè )中成長(cháng)。并達到了學(xué)生受益、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )贊譽(yù)的良好教育目的。此項活動(dòng)的開(kāi)展學(xué)生受益匪淺。
5、為促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，展示學(xué)校藝教育豐碩成果，推動(dòng)學(xué)校教育的改革與發(fā)展，結合縣五項知識技能競賽，我校十一月份開(kāi)展了書(shū)法、作文、數學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)口語(yǔ)等內容的比賽。此次活動(dòng)，營(yíng)造了校校都選拔，人人都參與的良好藝術(shù)文化氛圍。中心校于挑出優(yōu)秀苗子，參加縣中小學(xué)大賽活動(dòng)�；顒�(dòng)中有多名學(xué)生獲獎�？傊�，少先隊活動(dòng)已成為我鎮德育工作的主旋律。
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