生物實(shí)驗室工作總結模板

　　總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以使我們更有效率，為此要我們寫(xiě)一份總結�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編精心整理的生物實(shí)驗室工作總結模板，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　時(shí)間過(guò)地飛快，忙忙碌碌中又過(guò)了一學(xué)年，在這一學(xué)年里，我一直以一名優(yōu)秀實(shí)驗員的標準要求自己，認真學(xué)習，努力工作，積極思考，力求在工作、學(xué)習上有進(jìn)步，在教師修養上有提高，爭取做一名合格的實(shí)驗員。

　　在思想上，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，堅決擁護黨的領(lǐng)導及路線(xiàn)、方針、政策;提高認識，增強緊迫感、時(shí)代感、責任感，適應發(fā)展要求,強化“六個(gè)意識”：第一,強化自我充電意識;第二,強化科研意識;第三,強化信息網(wǎng)絡(luò )意識;第四,強化合作意識;第五,強化創(chuàng )新意識;第六,強化服務(wù)意識。

　　在工作上，踏實(shí)進(jìn)取、認真謹慎，盡職盡責，對自己負責、對單位負責、樹(shù)立大局意識、服務(wù)意識、使命意識，努力把“全心全意為學(xué)校服務(wù)”的宗旨體現在每個(gè)細節中;以改進(jìn)工作作風(fēng)、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質(zhì)量為目標，積極努力，較好地完成了全年的各項工作任務(wù)。

　　本學(xué)期生物實(shí)驗室的工作重點(diǎn)仍是為輔助生物理論教學(xué)的順利進(jìn)行，開(kāi)展好實(shí)驗教學(xué)。生物實(shí)驗具備培養學(xué)生觀(guān)察和動(dòng)手能力的功能，更有培養學(xué)生動(dòng)腦、啟迪思維、開(kāi)發(fā)潛能的作用，現將本學(xué)期生物實(shí)驗工作做如下總結：

　　一、隨著(zhù)學(xué)期工作的結束，實(shí)驗室的維護與管理工作又將開(kāi)始，為新學(xué)期理論教學(xué)工作的順利開(kāi)展做好準備，實(shí)驗室的管理工作是一個(gè)不可缺的重要環(huán)節，特別是二線(xiàn)為教學(xué)服務(wù)的管理工作，是較零碎而不大起眼的工作。但是，在管理工作上，仍要將儀器進(jìn)行科學(xué)規范管理。實(shí)驗室的儀器較多，繁雜。規范的管理可使人看上去就要有一種既科學(xué)又舒適的感覺(jué)。因此在原有的管理上，除了將儀器進(jìn)行分門(mén)別類(lèi)分柜，分層放置，儀器貼有標簽等外，按照管理和實(shí)驗的性能，將儀器進(jìn)一步規范化，這樣一來(lái)教師使用方便，效率較高。

　　二、本學(xué)期期末仍要做好儀器防銹，防塵，防潮等工作，儀器使用以后防銹工作不可少的，特別是較精密的顯微鏡等儀器，每使用后，要認真清理和擦試鏡頭和有關(guān)活動(dòng)的部件，然后裝入箱內保存，定期進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題立即采取措施。讓所保管的所有儀器幾乎無(wú)銹、無(wú)塵和受潮現象。

　　三、認真做好儀器的維修工作。每一學(xué)期結束前，一定要將儀器進(jìn)行全面清理和維修，為下學(xué)期做好充分準備工作。

　　四、輔助一線(xiàn)教師提高生物教學(xué)效果，優(yōu)質(zhì)服務(wù)是二線(xiàn)工作人員的職責，也是學(xué)校發(fā)展的基礎。因此在實(shí)驗管理工作中，除了要熟悉教材，還要掌握分組實(shí)驗和演示實(shí)驗與教師任課的大致進(jìn)度和時(shí)間，做好實(shí)驗的一切準備工作。

　　五、生物實(shí)驗室的工作屬二線(xiàn)管理工作，在工作中幾乎不會(huì )有較大的教學(xué)成果，工作壓力也不會(huì )有一線(xiàn)教師的那么大。但是，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，學(xué)校的工作也會(huì )隨著(zhù)發(fā)展和變化。因此在本學(xué)期完成任務(wù)的前提下，應充分利用余業(yè)時(shí)間學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和一些管理常識，不斷豐富自己，爭取早日像一線(xiàn)教師一樣站在最前線(xiàn)努力工作或使自己的管理工作更具特色，為以后的學(xué)校的發(fā)展做出應有的貢獻。

　　六、按時(shí)打掃實(shí)驗室衛生，確保室內外的整潔。實(shí)驗室的整潔可以讓任課教師和學(xué)生的心情舒坦，是任課教師上課更有效率，學(xué)生學(xué)習更有激情。

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