高中老師年度個(gè)人工作總結
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編精心整理的高中老師年度個(gè)人工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中老師年度個(gè)人工作總結1
各位領(lǐng)導、同仁們：
您們好！
新年伊始，萬(wàn)象更新。在這嶄新而充滿(mǎn)挑戰的x年，我回望走過(guò)的一年，有難以忘懷的欣慰，也有不堪回首的往事�；仡欉^(guò)去，展望未來(lái)，使人警醒，使人明智，催人奮進(jìn)。所謂“志當存高遠，真誠寫(xiě)春秋”�，F本人將x年的主要工作向各位領(lǐng)導和同仁們匯報，請予于批評指教。
x年6月份進(jìn)入鍛造事業(yè)部鍛造分廠(chǎng)工作。在公司的正確領(lǐng)導下，我按照公司的要求積極宣傳、貫徹、落實(shí)年度的各項生產(chǎn)任務(wù)，帶領(lǐng)分廠(chǎng)全體員工強化管理，精益求精，鑄造品質(zhì)、增創(chuàng )效益�，F將一年來(lái)主要工作作如下總結：
一、進(jìn)廠(chǎng)以來(lái)，我積極融入到分廠(chǎng)中去，并迅速的了解分廠(chǎng)的運作和現狀，同時(shí)抽出時(shí)間學(xué)習自身的鍛造知識，從金屬材料到成形基礎，從工藝規范逐步過(guò)渡到領(lǐng)會(huì )工藝的內容，影響產(chǎn)品質(zhì)量的重要節點(diǎn)。
二、質(zhì)量是技術(shù)提高的見(jiàn)證，面對受大環(huán)境的影響造成產(chǎn)量低、效益低、薪水低等困難面前，分廠(chǎng)從思想上教育員工們在壓力面前不低頭、不抱怨、不氣餒、不回避、不害怕。我們本著(zhù)“效益靠質(zhì)量，質(zhì)量靠技術(shù)”的理念，強化自己的加工水平，為穩定和提高產(chǎn)品成品率做出實(shí)效。
三、在任職期間改造煤氣站設備;利用加熱爐廢棄，增加蒸汽換熱器，讓煤氣站使用，并解決水壓機、粗熱分廠(chǎng)及科技樓、行政樓、辦公樓、中心實(shí)驗室等的供暖問(wèn)題。
四、組織員工，改進(jìn)加熱爐操作手法，降低煤氣單耗。
五、安全警鐘我為提高員工安全文化知識和安全防范技能，強化安全意識和安全制度責任化理念。組織開(kāi)展“安全知識的認識與觀(guān)念”及“我要安全;我會(huì )安全;我懂安全;杜絕人為責任的.事故發(fā)生”為主題的安全大討論。安全生產(chǎn)事關(guān)員工生命和企業(yè)財產(chǎn)安全、事關(guān)社會(huì )穩定，只有集中力量抓安全生產(chǎn)，嚴格落實(shí)堅持“安全第一，預防為主”的方針。使全員牢牢樹(shù)立安全意識，切實(shí)抓好安全工作，確保安全生產(chǎn)正常進(jìn)行。分廠(chǎng)在每月中旬進(jìn)行一次安全、設備、現場(chǎng)管理等綜合大檢查，對檢查出來(lái)的問(wèn)題定時(shí)、定人及時(shí)整改。加強平時(shí)的安全巡視檢查力度。消滅安全隱患，充分發(fā)揮班組長(cháng)和安全員作用，發(fā)現并及時(shí)解決生產(chǎn)過(guò)程中存在的不安全因素，達到安全生產(chǎn)目的。
六、推行“5s”管理�！叭嗽飙h(huán)境，環(huán)境育人”，通過(guò)對整理、整頓、清掃、清潔、素質(zhì)修養的學(xué)習、改進(jìn)、遵守。整個(gè)分廠(chǎng)的環(huán)境面貌隨之改觀(guān)：生產(chǎn)現場(chǎng)整齊、干凈，物品擺放有條不紊，一目了然，程度上提高員工的工作效率和士氣，讓員工工作的更安全、更舒暢，這不僅給員工們創(chuàng )造一個(gè)具有良好氛圍的工作場(chǎng)所，同時(shí)很大程度上提升了員工良好素質(zhì)和企業(yè)形象。員工們在這締造良好的工作環(huán)境與和諧融洽的工作氣氛.
高中老師年度個(gè)人工作總結2
本學(xué)期擔任初中某某班班主任工作，具體工作總結如下：
一、完成了常規工作
一天一次檢查。根據班務(wù)日志，對班級出現的問(wèn)題進(jìn)行處理，對出現錯誤言行的學(xué)生進(jìn)行教育，對好人好事進(jìn)行表?yè)P。
一日常規。一天一次早鍛煉和大課間活動(dòng)。早晨帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行早鍛煉，大課間帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行跑步鍛煉，跳繩鍛煉等，早、中、晚三餐帶領(lǐng)學(xué)生到食堂就餐并陪學(xué)生就餐。中午協(xié)助老師監督學(xué)生自習，早晨督起、晚上督寢。
一周一次主題班會(huì )，分別對在學(xué)習、安全、心理、行為習慣等方面進(jìn)行教育，學(xué)生形成了愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、尊敬師長(cháng)等良好習慣，班級學(xué)習氛圍較濃，班風(fēng)良好。
一周一次班委會(huì )會(huì )議。由班長(cháng)主持，對每位班干部負責的事情，進(jìn)行督促探討。促差揚優(yōu)。對具體的工作進(jìn)行布置落實(shí)。
參加兩周一次的班主任例會(huì )。學(xué)校班主任兩周一次例會(huì )，在此次會(huì )議上，學(xué)校班子成員會(huì )布置一些具體的任務(wù)，用筆記本記下后，在規定的時(shí)間內完成。
一月一次主題黑板報。班級以小組為單位，一小組辦一次黑板報。充分發(fā)揮黑板報的作用，對學(xué)生進(jìn)行引導和教育。這也是班級的宣傳陣地。
一月一次班級教師例會(huì )。每月一次，將全班授課教師進(jìn)行集中，或在微信群里進(jìn)行集中討論，分析班級具體情況，協(xié)助解決具體問(wèn)題，集思廣益，發(fā)揮集體的智慧。
學(xué)生參加了學(xué)校組織的期中考試、期末考試。期中、期末考試是對學(xué)生前期學(xué)習情況進(jìn)行的考察和檢驗，有助于提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)。有利于老師發(fā)現學(xué)生的不足之處。及時(shí)調整教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容。
不定期進(jìn)行家訪(fǎng)和與學(xué)生家長(cháng)通電話(huà)。通過(guò)微信、微博、qq等方式與學(xué)生家長(cháng)交流。了解學(xué)生周末在家表現情況，關(guān)愛(ài)留守學(xué)生，告知在外務(wù)工家長(cháng)，學(xué)生在家表現情況。家校共育。
二、班級取得了一定的成績(jì)
全班同學(xué)都參加了20xx暑期讀一本好書(shū)活動(dòng)，并在本學(xué)期初提交了讀后感，有兩位同學(xué)作品被學(xué)校采納并推薦到上一級主管單位參加比賽。有多位同學(xué)參加了青少年科技創(chuàng )新大賽，并有四位同學(xué)作品取得了參加縣級競賽的資格。以上兩項比賽還在繼續，具體結果名次還未最后確定。在往屆比賽中，我班有多位同學(xué)獲得了省、市、縣等級獎。
在學(xué)校舉行的美化教室大賽中，并取得了較好成績(jì)，在學(xué)校舉行的迎元旦書(shū)法大賽中，有多位同學(xué)取得了一、二、三等等級獎。在期中、期末考試中，部分同學(xué)取得了很大進(jìn)步。得到了學(xué)校的表彰和家長(cháng)的`肯定。
三、下一步努力的方向
在接下來(lái)的寒假和下一學(xué)期中，將會(huì )做好學(xué)生的假期安全教育工作，加強學(xué)習，為即將到來(lái)的中考做好準備，順利完成中考學(xué)業(yè)考試，讓學(xué)生們考得起、有學(xué)上，奔向自己心目中理想的學(xué)校。
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