保育員小班年底總結（精選9篇）
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如我們來(lái)制定一份總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的保育員小班年底總結（精選9篇），歡迎大家分享。
保育員小班年底總結1
本學(xué)期本人主要擔任�。�1）班的保育員工作，雖然是平凡的工作，但是我都很認真的對待每一項工作;在遇到不懂的地方就及時(shí)地請教有豐富經(jīng)驗的老教師。在工作中發(fā)現不足的地方及時(shí)的糾正。把衛生工作做好的同時(shí)，做好幼兒日常護理工作，配合班中教師培養幼兒的日常生活常規。以下是我對這個(gè)學(xué)期以來(lái)在各方面工作的一些體會(huì )：
在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠遵守園內的各項規章制度，熱愛(ài)集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無(wú)事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導的分配，樂(lè )意接受各項任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現問(wèn)題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時(shí)創(chuàng )造新的好的辦法傳授給大家，積極認真的參加保育員及其他的各種學(xué)習，每次學(xué)習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問(wèn)題時(shí)，做到早發(fā)現早解決，主動(dòng)聽(tīng)取保健醫生的意見(jiàn)，做到不隱瞞自己的.不足和錯誤;經(jīng)常與保健醫生交流。
為了做好“手足口病”的預防工作，本人非常注重教室的通風(fēng)，搞好教室內外衛生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛生區地面干凈、無(wú)污物、無(wú)積水、墻飾整潔、畫(huà)框無(wú)塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無(wú)積水、水池及墻壁無(wú)污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內無(wú)浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒(méi)采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;
每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無(wú)污物、水杯內無(wú)事物殘留;不把當天的活留到第二天再做;廁所保持無(wú)異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì )墩干，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷;
墩地用的墩布嚴禁分開(kāi)使用，做到經(jīng)常消毒;活動(dòng)室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無(wú)塵土，室內空氣清新無(wú)異味;幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬;認真做好班中每個(gè)角落的衛生，把每天的都當作衛生大檢查來(lái)對待;嚴格執行一日衛生消毒，堅持每天三餐的衛生消毒。在這學(xué)期工作過(guò)程中我自己創(chuàng )新的擦桌法得到園保健大夫的認可，并推廣應用到本園所有的班級中;各種資料記錄清晰，時(shí)間準確，按時(shí)上交。
本人能夠熱愛(ài)幼兒、關(guān)心、耐心、細心、熱心地對待每個(gè)幼兒。能積極搞好本班的清潔衛生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活，根據天氣的變化，及時(shí)為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀(guān)察有不適的幼兒全天的情況，及時(shí)與家長(cháng)溝通。午睡時(shí)，注意巡視，做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。戶(hù)外活時(shí)對幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休息;配合教師培養幼兒的一日生活常規。
本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動(dòng)前能根據教師的教學(xué)計劃，為老師準備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長(cháng)工作。
以上幾個(gè)方面是我在本學(xué)期工作中的總結。但是，本人還存在著(zhù)許多不足之處，今后一定會(huì )更加努力，把保育工作做得更好！
保育員小班年底總結2
保育老師，負責管理本班孩子的日常生活，在這個(gè)學(xué)期工作過(guò)程中，為幼兒盡心盡責。本班情況較特殊，不但兩位老師是新的，連孩子都是從各個(gè)幼園轉來(lái)的。開(kāi)始時(shí)，孩子不管是常規還是生活方面，都是亂成一團。本人主動(dòng)參與組織孩子，幫助兩位老師與孩子們，共同把班級搞好，常規搞好。有空的時(shí)候，還會(huì )幫兩位老師布置課室環(huán)境，講解幼兒園的規章制度。
在這學(xué)期中，本人的角色雖然平凡，但對工作認真負責，和兩位老師相處融洽，終于把中七班搞得有聲有色，得到領(lǐng)導和同事的認可。
對班級內外區域的衛生工作，我嚴格按照本園制度要求執行，從開(kāi)學(xué)起我一直注重幼兒食具、毛巾、床、地面、門(mén)、窗、臺面、燈、柜、書(shū)包架、玩具、圖書(shū)等物品的浸泡、蒸消，采用消潔粉消毒、暴曬、干抹、紫外線(xiàn)消毒。平時(shí)注意觀(guān)察孩子的情況，早上家長(cháng)送來(lái)時(shí)，我都主動(dòng)問(wèn)候孩子的情況，特別是帶藥的孩子，我都細致了解。午睡起床，一個(gè)個(gè)摸小朋友的額頭，有發(fā)燒的.幼兒及時(shí)送到醫務(wù)室處理，避免了發(fā)燒又不知道的情況。對食欲比較差的孩子，不怕麻煩，提議家長(cháng)帶一些奶粉或牛奶，在課間休息的時(shí)候喝，還有天氣剛轉涼、干燥的時(shí)候，也合理建議家長(cháng)帶一些抗病毒口服液和涼茶在班上喝。在戶(hù)外或室內活動(dòng)時(shí)，我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護理工作。由于本人對工作負責，本班的出勤率也比較高。
在配班工作中，我主動(dòng)配合老師組織幼兒，家長(cháng)開(kāi)放日時(shí)，我參與到區域活動(dòng)中，組織幼兒閱讀圖書(shū)、講故事、認讀英語(yǔ)卡片，帶語(yǔ)言區的小朋友投入到輕松愉快的學(xué)習氣氛中。
對于工作，我一直都盡力做到最好，但仍存在很多不足之處，請園領(lǐng)導多加指導！疏漏的地方，請園領(lǐng)導諒解！
保育員小班年底總結3
歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，一學(xué)期的工作就要結束了。望著(zhù)漸漸成長(cháng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感�；仡欉@一學(xué)期來(lái)所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì )了很多，各個(gè)方面的進(jìn)步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過(guò)去的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。我積極參加各項時(shí)事、政治學(xué)習，并堅持把理論同實(shí)際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。
本人這一學(xué)期帶的是小班，主要是配合我班兩位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的`工作情況：
一、不斷學(xué)習，總結經(jīng)驗，做好自己的保教工作
社會(huì )在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，才能當一名合格的保育員教師。平時(shí)遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會(huì )和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達的各項工作任務(wù)。
二、關(guān)心孩子，熱心工作
“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了中四班的保育員以來(lái)，我是用心詮釋著(zhù)“愛(ài)”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會(huì )像母親一樣，對待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂(lè )的成長(cháng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認為自己所從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了，才會(huì )去追求，才會(huì )不斷進(jìn)取，才會(huì )得到家長(cháng)和孩子的信任。
三、手腳勤快、經(jīng)常反思
雖然我是保育員崗位上的老員工，但是我深知勤能補拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書(shū)籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道，那就是要“勤”，比如：勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
四、工作效果及努力方向
這學(xué)期，我帶的是小班的孩子，我讓他們學(xué)會(huì )自立自理，在日常生活中可以學(xué)會(huì )自己的事情自己做。剛開(kāi)始幼兒的自理能力差，因為年齡小，對成人的依戀感強，我們以游戲的形式對幼兒進(jìn)行培養，如培養先小便后洗手時(shí)，教師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干�！弊尯⒆舆吥７逻吥�，在模仿中理解，學(xué)會(huì )正確洗手方法，經(jīng)過(guò)培養訓練，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強。如：會(huì )自己搬椅子就坐，會(huì )獨立吃完自己的飯菜放好碗，會(huì )用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長(cháng)的好評和認可。當然自己在這半年來(lái)，也存在著(zhù)這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著(zhù)孩子們，相信在今后的工作中，會(huì )不斷進(jìn)步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長(cháng)的期望，對得起自己的本職崗位
五、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)
在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長(cháng)的配合。平時(shí)，我能熱情對待每一位家長(cháng)，注意和家長(cháng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(cháng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(cháng)都感覺(jué)非常溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園生活、學(xué)習情況，認真聽(tīng)取家長(cháng)建議。讓家長(cháng)正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活。
時(shí)間在幼兒的成長(cháng)中過(guò)去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習的東西、知識還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習的目標。要把好的方面做好。
保育員小班年底總結4
轉眼之間新的一學(xué)年又結束了。這一學(xué)年里，我在幼兒園領(lǐng)導的指導和關(guān)心下，在各位同事的支持和幫助下，在搭班的各位老師的呵護和包容之下，使我進(jìn)步很快，也使我學(xué)到了很多東西，也使我圓滿(mǎn)地完成各項工作任行，并取得了一定成績(jì)。
教育是一個(gè)用自己的心靈去喚醒另一個(gè)心靈的工作，尤其是幼兒園教育工作者，必須具備足夠的愛(ài)心和耐心才能勝任此份工作，在領(lǐng)導和同事的幫助下，我認識到了以前工作中遇到挫折沒(méi)耐心的錯誤。一年來(lái)我不斷調整心態(tài)。爭取每天都能有一副好心態(tài)，面帶笑容，用陽(yáng)光快樂(lè )的面孔去迎接每一名幼兒的到來(lái)。熱愛(ài)幼兒就必須熱愛(ài)保育工作，一年來(lái)，我自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀律，嚴格執行我園的各項規章制度，嚴以律已無(wú)任何違紀行為發(fā)生，也無(wú)無(wú)故請病事假現象。為了能勝任保育工作，我主動(dòng)閱讀兒童教育類(lèi)書(shū)籍，積極參加我園組織的各種培訓和學(xué)習活動(dòng)，使我在思想認識上和教育教學(xué)理論水平上都得到了提升。
面對一群剛步入幼兒園，對一切依然還比較陌生的孩子，我盡量做到親切和藹，不大聲呵斥他們，用友善的笑容，親切的話(huà)語(yǔ)去對待他們，平時(shí)不忘多給膽小的孩子一些鼓勵；給頑皮搗蛋的孩子多給一些耐心；給自理能力差的孩子多給一些關(guān)愛(ài)。除了關(guān)心愛(ài)護幼兒之外，在工作中我主要做了以下幾方面工作：
1.培養幼兒的自理能力。我主要從整理被褥，進(jìn)餐，喝水，處理灑落的食物，擦鼻涕，穿脫衣服，穿脫鞋，洗手入廁等方面入手，對幼兒進(jìn)行了良好的生活習慣的培養。經(jīng)過(guò)反復的訓練和耐心的示范指導，提高了幼兒的自理能力。
2.對幼兒進(jìn)行社會(huì )公德和禮儀行為的培養。
具體做法是，每天在幼兒進(jìn)餐之前，引導幼兒按照次序排隊，先入廁再洗手，先排隊再端飯，先集體朗誦珍惜糧食的兒歌，感謝完教師再用餐。在平時(shí)生活中，我引導幼兒要尊敬師長(cháng)，尊老愛(ài)幼，見(jiàn)到老師和同學(xué)問(wèn)好。引導他們在學(xué)習生活中還要團結小朋友，樂(lè )于助人，熱受集體，對人有禮貌，懂得謙讓。
3.認真做好清潔工作，時(shí)刻關(guān)心幼兒身體健康。
一年來(lái)我嚴格按照我園保育員工作職責要求按時(shí)開(kāi)燈消毒，按時(shí)通風(fēng)，及時(shí)進(jìn)行消毒液的噴灑工作。并堅持室內外衛生，隨時(shí)保持干凈。一年來(lái)，我嚴格要求自已，做到了隨時(shí)發(fā)現垃圾隨時(shí)清理，幼兒用餐前，對他們的`桌面每天消毒。除此之外，我每天都對幼兒的口杯和毛巾進(jìn)行清洗消毒。在日常工作中，我始終將幼兒的安全和健康放在首位，遇到天氣有變化，我及時(shí)在家長(cháng)群提醒家長(cháng)給幼兒增減衣服，遇到身體狀態(tài)不佳的幼兒，我不定時(shí)給他們測量體溫，發(fā)現體溫異常，我會(huì )先安慰孩子，然后向班主任反映情況，再通知家長(cháng)到校接幼兒回家看病。我每天竭力為幼兒創(chuàng )造一個(gè)潔凈舒適的環(huán)境，讓幼兒健康茁壯的成長(cháng)。
其它方面。
我園是一所剛建成的鄉鎮幼兒園，正處于建園初期，各項工作雖能正常有序開(kāi)展，但還沒(méi)步入正軌，每天都會(huì )有個(gè)人工作范圍之外的繁雜事務(wù)加入，作為策底鎮中心幼兒園的每一位員工，隨時(shí)都要有加班加點(diǎn)的心理準備，每時(shí)每刻都要體顯奉獻精神，每個(gè)人都要有園榮我榮，園衰我恥的思想。
作為保育員，我默默工作，不計個(gè)人得失，除干好本職工作之外，能犧牲自己休息時(shí)間干一些本不屬于自己工作范圍的事情。作為年青同志，園內那些臟活、累活、體力活我能主動(dòng)承擔，并按時(shí)保質(zhì)保量完成。作為保育，對自己職責范圍內諸如消毒、打掃衛生、給幼兒打餐、看護幼兒午睡等工作更是細心負責，一絲不茍。一年來(lái)本班幼兒能健康成長(cháng)，在自己精心呵護下，無(wú)不安全事故發(fā)生。作為保育，除干好自己的本職工作之外，我還注重團結同事，虛心向別人學(xué)習，刻苦鉆研教學(xué)。功夫不負有心人，在學(xué)區組織的課堂大賽中，本人取得了一等獎的好成績(jì)。
保育員小班年底總結5
一個(gè)學(xué)期轉眼就過(guò)去了，在幼兒園領(lǐng)導的指導下，在同事們的關(guān)心和幫助下，使我學(xué)會(huì )了很多，也使我干好了我的本職工作，這里，我也該總結一下過(guò)去的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
一、認真工作
在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠遵守園內的各項規章制度，熱愛(ài)集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無(wú)事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導的分配，樂(lè )意接受各項任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現問(wèn)題，能夠與班上的老師共同商量解決。積極認真的參加保育員及其他的各種學(xué)習，每次學(xué)習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問(wèn)題時(shí)，做到早發(fā)現早解決，主動(dòng)聽(tīng)取保健老師的意見(jiàn)，經(jīng)常與保健老師交流。
二、關(guān)心孩子
我是第一次接觸保育工作，這學(xué)期我是大班的保育員，經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的寒假生活，剛開(kāi)學(xué)許多孩子都不適應幼兒園的生活，早上有的小朋友要哭要鬧，這時(shí)我就用親切的語(yǔ)調，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活，把孩子當做自己的孩子，從內心去關(guān)心他們。
三、做好衛生
每天早上來(lái)園，首先做到開(kāi)窗通風(fēng)，搞好室內外衛生，保證環(huán)境、物品的清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛生區地面干凈、無(wú)污物、無(wú)積水，盥洗室地面潔凈干燥、無(wú)積水、水池及墻壁無(wú)污物，每天清洗毛巾及水杯，保證水杯清潔，廁所保持無(wú)異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾，活動(dòng)室物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無(wú)塵土，幼兒被褥疊放整齊，嚴格執行一日衛生消毒，各種資料記錄清晰。
四、在衛生保健方面
我以培養幼兒各種生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子，培養幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習慣。班中有個(gè)別孩子有挑食的`壞習慣，我就給他講道理說(shuō)明挑食的壞處，同時(shí)適當的鼓勵他，漸漸的這些孩子有了進(jìn)步，變得愛(ài)吃飯了，有的還主動(dòng)要求老師添飯、添菜，孩子們的變化使我變得非常高興。
通過(guò)一學(xué)期的努力和學(xué)習，從剛開(kāi)始對工作的不熟悉到現在的得心應手，這些都離不開(kāi)領(lǐng)導和同事對我的幫助，當然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我一定不斷總結經(jīng)驗，吸取教訓，爭取把工作做得更好。
保育員小班年底總結6
我是一名剛剛踏入幼教崗位的保育員，自我的孩子也剛滿(mǎn)七歲，以前對“保育員”這項工作的認識就是打掃衛生，來(lái)到幼兒園工作也有一段時(shí)間了，我的看法改變了，此刻人們的生活水平高了，孩子需要得到的教育層次提高了，“保育員”這項工作的層次也高了，不在是我認為的打掃衛生這么簡(jiǎn)單，保育員同時(shí)要學(xué)習，各項技能也需要考核，剛開(kāi)始心里感覺(jué)很有壓力，但慢慢的適應將近一個(gè)月的時(shí)間，我已經(jīng)喜歡上了這個(gè)崗位，每一天看到孩子們天真可愛(ài)的笑臉，回答他們一些稚嫩的問(wèn)題，我的心態(tài)也和他們一樣年輕了。
人都是在不斷學(xué)習的，來(lái)到那里工作我真的收獲不少，每一天的“打掃衛生”也是很有學(xué)問(wèn)的，地面擦拭時(shí)需要消毒，桌面需要用適當比例的消毒藥片擦拭，衛生間消毒同樣十分重要。每一天早上進(jìn)班級第一項任務(wù)就是開(kāi)窗通風(fēng)，近期孩子生病的異常多，緊之后是給孩子的毛巾被子進(jìn)行消毒，這樣能夠保證每個(gè)孩子的衛生安全。被子毛巾經(jīng)過(guò)高溫消毒會(huì )殺掉很多細菌。這些也都是我之前不明白的，
上午孩子戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，班級需要關(guān)窗，開(kāi)消毒燈對孩子被褥進(jìn)行消毒。孩子們在層層衛生把關(guān)的基礎上才能健康茁壯的成長(cháng)，此刻的孩子真的是很幸福。
工作將近一個(gè)月的時(shí)間了，班里的孩子名字也都記全了，孩子們也很喜歡我，可能是我以為人母的關(guān)系，不自覺(jué)的就把這些可愛(ài)的孩子當成自我的孩子一樣，看他們有的.因為天熱不喜歡吃飯，心里很著(zhù)急，就的想盡各種辦法讓他們吃飯，孩子們是天真的，只要肯花心思和他們弄好關(guān)系，他們都是很聽(tīng)話(huà)的，班里給我印象最深的就是呂美睿小朋友，她是一個(gè)可愛(ài)漂亮的小女生，剛開(kāi)始我來(lái)的那幾天可能是身體不太舒服，不愛(ài)吃飯，看到這種情景心里很心疼孩子，于是我有耐心的像她介紹菜的名字，并且告訴她，多多吃飯女孩子會(huì )變成白雪公主那么漂亮。一聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)，小女孩眼睛一亮，然后立刻低頭把盤(pán)子里的飯菜都吃光了。孩子都是天真的，只要肯花耐心和他們溝通，每個(gè)孩子都很可愛(ài)。雖然我剛剛當保育員不久，當我有信心把這個(gè)工作做好，和其他保育員比較我應當還差很多，但我相信經(jīng)過(guò)我的勤勞和努力同樣也能夠把每個(gè)孩子照顧好。
保育員小班年底總結7
時(shí)間過(guò)得真快啊，一眨眼，學(xué)期歲末到了，回顧這學(xué)期的保育工作，有辛酸、有成功、有快樂(lè )。辛酸的是從家長(cháng)手里接過(guò)來(lái)的是一張張稚嫩的小臉，聽(tīng)見(jiàn)的是一聲聲哀憐"老師，我要回家""我要媽媽"……從不愿上幼兒園到高高興興上幼兒園，從不愿自己吃飯到大口大口自己吃，從不愿自己吃飯到大口大口自己吃，從不會(huì )穿衣到學(xué)著(zhù)自己穿，從不敢參加活動(dòng)到爭著(zhù)要在集體面前表現。
在短短一學(xué)期中，幼兒就有了這么大的變化，能讓老師不欣慰嗎?能讓老師不向這群小不點(diǎn)兒翹翹大拇指嗎?當然也離不開(kāi)家長(cháng)的支持、配合。小班老師的工作是煩瑣的，我們的付出得到家長(cháng)的認可，許多家長(cháng)說(shuō)："老師你們真辛苦"聽(tīng)到家長(cháng)暖人心的話(huà)，我們老師再苦再累都值!
新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，對于小班的孩子來(lái)說(shuō)，這群孩子次正式地接觸幼兒園和老師，次離開(kāi)自己的爸爸媽媽?zhuān)谀吧沫h(huán)境中生活和學(xué)習，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上都一下子難以適應，從而引起入園情緒上的.不穩定，開(kāi)學(xué)的天，孩子們哭的哭、鬧的鬧，簡(jiǎn)直把我們三位老師鬧的束手無(wú)策，但我們面對孩子們的種植皇視，我們設法轉移他們的注意力安撫了那些情緒不穩定的幼兒。
一個(gè)月后，幼兒基本都樂(lè )于來(lái)園了，情緒也穩定了許多，大部分幼兒還能在老師的引導下向老師問(wèn)好，樂(lè )于與同伴相處，家長(cháng)們也都放心的把孩子放在幼兒園。在大部分幼兒情緒穩定的情況下，我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學(xué)習，利用各種時(shí)機進(jìn)行了常規教育，讓幼兒在集體中學(xué)習基本的生活自理能力，如：自己洗手、洗手后用毛巾擦手等，培養他們良好的生活衛生習慣。
通過(guò)這一學(xué)期的教育和幫助，現在幼兒基本都能在幼兒園獨立地生活和學(xué)習了，他們在老師的幫助和鼓勵下，也都樂(lè )于學(xué)習和嘗試自己的事情自己做，到學(xué)期末，這群孩子在生活能力，生活習慣和衛生習慣上都有了很大的進(jìn)步：他們已能正確使用自己的小毛巾、小杯子，會(huì )自己用餐用，用餐時(shí)還能做到不講話(huà)，挑食浪費的壞習慣。
用餐后把餐具放到固定的地方;每一位幼兒在老師的安撫和陪同下養成了安靜午睡的習慣，也努力學(xué)習午睡前后的自我服務(wù);在集體的教育下，幼兒也知道了應該做個(gè)講衛生的孩子，飯前便后要洗手，廢物要扔進(jìn)垃圾桶等等。在幼兒喝水方面，家長(cháng)們也比較關(guān)注，所以我們也在這方面加強對幼兒的要求。教育幼兒讓幼兒明白口渴時(shí)應及時(shí)補充水分。
回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然我們做了大量的工作，同時(shí)也得到了一些收獲，但是，我們知道還存在著(zhù)許多的不足，比如：孩子們的常規還不盡人意，上課插嘴的現象還較多，在午餐方面，還有一些孩子仍舊比較挑食，幼兒在衛生方面表現還不盡人意，飯后小朋友洗手、擦嘴經(jīng)常忘記，時(shí)時(shí)的要老師提醒等，這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索、不斷的加強。
保育員小班年底總結8
在保育方面，我根據以往的經(jīng)驗認真地工作。早上接時(shí)，我會(huì )主動(dòng)向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)幼兒的身體狀況。一天好幾次檢查，預防傳染疾病。一發(fā)現幼兒有不適，就馬上打電話(huà)通知幼兒家長(cháng)幼兒的情況。午睡時(shí)做好巡查工作為幼兒蓋被。一天好幾次檢查，不時(shí)會(huì )用手摸他們的頭和觀(guān)察手，腳，口，全面觀(guān)察幼兒的身體狀況，每天做好活動(dòng)室的衛生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長(cháng)。
一個(gè)班的工作能否得以順利進(jìn)行，除了靠幾個(gè)老師的努力之外，更重要的是要得到家長(cháng)們的支持和配合。特別在學(xué)前班，幼兒要學(xué)習的知識也相對要深和多。這是家長(cháng)比較擔心，緊張的。自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長(cháng)信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：
1、主動(dòng)親切地與家長(cháng)溝通。
我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(cháng)交流，使家長(cháng)了解自己孩子在園的'學(xué)習情況。
2、定期與家長(cháng)電話(huà)了解。
這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長(cháng)的相互理解，使關(guān)系更密切。
這個(gè)學(xué)期非常忙碌也非常累，收獲當然也不小咯。在工作中我享受到收獲的喜悅與自信。也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。也會(huì )存在一些不足，爭取下學(xué)習能改進(jìn)與做好它。所以要加油。我知道了用什么方法解決，力求把日后的工作
一學(xué)期又過(guò)去了，在本學(xué)期中學(xué)前班的工作重點(diǎn)是加強幼兒的規則意識，培養良好的學(xué)習習慣和學(xué)習態(tài)度，而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們在保育方面的要點(diǎn)�；仡欉@學(xué)期的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲不少。這一學(xué)期，進(jìn)一步深入學(xué)習綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動(dòng)之中，通過(guò)綱要指導自己的教學(xué)工作，從班級的實(shí)際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理，使幼兒在活動(dòng)中愉快、自主地接受新的知識，從不同的角度促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
保育員小班年底總結9
當一個(gè)學(xué)期結束，我就忍不住的回顧自己在這段時(shí)間里的經(jīng)歷。我很喜歡孩子，喜歡他們天正無(wú)邪的笑臉，喜歡他們一聲聲清脆的早上好和明天見(jiàn)。這份純真，是獨屬于孩子的美好，也是我們作為幼兒園工作者們努力下去的動(dòng)力。
回顧這一學(xué)期來(lái)，盡管這學(xué)期的情況比起上學(xué)期好了很多，但我們反而更加嚴格的在教育中努力的照顧和保護孩子們，保護他們幼小的身軀能免于病菌和疾病。保持健康和強健的`體魄！
一、接幼兒入園方面
每天早上，我們都和老師們一起嚴格守在幼兒園門(mén)前，對每一個(gè)幼兒進(jìn)行嚴格且仔細的溫度測量和記錄，保證每天有記錄，并確保幼兒健康正常。這點(diǎn)從年初開(kāi)始我們就一直在努力堅持，并已經(jīng)不知不覺(jué)間成為了工作中的習慣。
二、校園內的工作
在平時(shí)的活動(dòng)和學(xué)習上，我們監督好幼兒保持的勤洗手的好習慣，并做好監督任務(wù)，保證幼兒不會(huì )玩水，并保持良好的清洗習慣。保證了幼兒的衛生習慣。并且，在天氣寒冷后，學(xué)校還特地準備了熱水，讓幼兒們能在溫水中洗手，不僅變的干凈，更不會(huì )感到寒冷。
此外，在每天的活動(dòng)中，我們都堅持組織學(xué)生在外進(jìn)行一段時(shí)間的運動(dòng)鍛煉，保持每天合理的運動(dòng)量，并趁此機會(huì )，我會(huì )為教室通風(fēng)，保證教室內的空氣流動(dòng)。此后，還要對幼兒們的出汗情況進(jìn)行檢查管理，及時(shí)更換衣服或是擦汗，保證不會(huì )因出汗感冒。
一學(xué)期來(lái)，我和班級老師一起努力，細致入微的做好幼兒的管理和照顧，保證他們的健康和安全，更保障了幼兒園的安全！
三、離校準備
在離校時(shí)，我們會(huì )給每個(gè)幼兒做好檢查，保證體溫安全，并嚴格按照幼兒園規定，按卡認人的接送孩子，臨時(shí)換人接送一定會(huì )打電話(huà)確認，并詢(xún)問(wèn)幼兒是否熟悉。在這樣仔細的處理下，在工作中我一直都能保證準時(shí)準點(diǎn)準確送每位孩子回到家庭。
四、自我的改進(jìn)
作為保育員，我深知我不能僅僅只持有對幼兒的基本照顧能力。利用休息和假期，我閱讀了很多幼兒相關(guān)的健康書(shū)籍，較好的掌握了許多幼兒常見(jiàn)疾病以及預防方法，我不僅在工作中努力的做好預防和檢查，更在群中與家長(cháng)和老師們一起分享，讓打擊一起來(lái)保護幼兒們的安全，也更好的提高了我們的團隊能力。
一學(xué)期來(lái)，我努力的做好了自己的工作，保證了幼兒的健康和安全，在下個(gè)學(xué)期里，我更不會(huì )放松，我一定會(huì )永遠堅守自己作為保育員的職責，讓孩子們開(kāi)開(kāi)心心來(lái)學(xué)校，健健康康回家去！
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