學(xué)生學(xué)年總結
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編收集整理的學(xué)生學(xué)年總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生學(xué)年總結1
進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我首先積極端正思想態(tài)度，改變學(xué)習方法，調整生活規律，較快較好的適應了大學(xué)的學(xué)習生活氛圍和環(huán)境，使自己的大學(xué)充實(shí)而有意義。隨著(zhù)一學(xué)年的過(guò)去，現進(jìn)行工作總結如下。
一、學(xué)習方面
學(xué)生的天職就是學(xué)習，作為大學(xué)生，更應時(shí)刻牢記自己的目標和責任。在本學(xué)年中，我認真完成了學(xué)校和學(xué)員安排的所有課業(yè)任務(wù)，課上踴躍配合老師，課下做好對課程的預、復習工作在學(xué)年末進(jìn)項的兩次全�？己酥�，均以?xún)?yōu)異成績(jì)全科通過(guò)。在學(xué)年末組織的自然地理實(shí)習中，聽(tīng)從老師，組織同學(xué)，圓滿(mǎn)完成實(shí)習。
二、生活方面
大學(xué)作為一個(gè)“亞社會(huì )”，我們生活在其中不僅要學(xué)習，更要學(xué)做人。在寢室、班級、年級、學(xué)院、學(xué)校等不同的生活環(huán)境中，我都能?chē)栏褚笞约�，尊敬師長(cháng)同學(xué)，樂(lè )于奉獻助人，不僅樹(shù)立了良好的個(gè)人形象，擴大了交際面，還為學(xué)院學(xué)校增光添彩！在本學(xué)年進(jìn)行的年紀干部委員選舉中，以高票得到大家認可。
三、工作方面
在學(xué)生會(huì )工作方面，我先后加入了校學(xué)生會(huì )宣傳部和院學(xué)生會(huì )文藝部，并積極發(fā)揮自己的作用和力量。在“校園文化節”、“xx創(chuàng )業(yè)計劃大賽”等多個(gè)校院級活動(dòng)中，都有出色的工作表現，并被評為“xx大學(xué)優(yōu)秀團員”。在學(xué)年末的基層團支部評優(yōu)演說(shuō)中，我有幸代表學(xué)院進(jìn)行了學(xué)生會(huì )工作的匯報和展示。
四、活動(dòng)方面
豐富多彩的校園活動(dòng)是一個(gè)展示自己的舞臺。在這一學(xué)年中，我不僅積極參與的廣播操、太極拳等全校集體活動(dòng)，還參加了院迎新晚會(huì )、校園歌手大賽、元旦晚會(huì )、xx多所高校聯(lián)合舉行的xx義演，眾多文藝活動(dòng)。在xx大學(xué)辯論賽上，更有突出表現，獲得了“決賽最佳辯手”的證書(shū)和獎金。在女排比賽中，我作為最年輕的教練帶領(lǐng)院女排取得了全校第三的優(yōu)異成績(jì)，在男排比賽中，我又作為場(chǎng)上隊長(cháng)帶領(lǐng)球隊頑強拼搏，展現了學(xué)院的風(fēng)采。
我不能滿(mǎn)足于精彩的大一，更要在今后的學(xué)習、生活、工作中提高自己，充實(shí)自己，完善自己，展示自己！
學(xué)生學(xué)年總結2
大一這一學(xué)年，對于我本人而言就是我人生道路中的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。與此同時(shí)也就是我的過(guò)多時(shí)期。從普通高中過(guò)多到高校，從依附于爸爸媽媽到自立自強，從當初的孩子氣到現如今的稍顯完善，從侃侃而談對美好想象的尋找到求真務(wù)實(shí)對實(shí)際的慘忍，我的覺(jué)自身發(fā)生了較大的變化。本身的很多變化全是自身措手不及的。常�；叵氲竭@非凡的一年，覺(jué)得的留有了許許多多的感嘆與過(guò)多的缺憾。
從當時(shí)的對妄想的期盼到現如今對實(shí)際的寂然，從當時(shí)言而有信的豪言壯語(yǔ)豪情壯志到現如今對妄想實(shí)際的充分認識。我認為你變了。我變了，我已并不是當時(shí)那一個(gè)只能膽小怕事的我，已并不是當時(shí)那一個(gè)任人呼吁，沒(méi)什么認為的我。更并不是當時(shí)那一個(gè)只能感嘆埋怨而不容易放肆一搏的我。我確實(shí)發(fā)生變化，變的已不會(huì )再是當時(shí)那一個(gè)不喝酒，不抽煙的醇樸小伙子了。已不會(huì )再是昔日那一個(gè)不講粗話(huà)，按照禮到的循古小童星了。為了更好地妄想，我就不會(huì )再是舊日那一個(gè)熱于無(wú)私奉獻，全身心存亡的熱血少年了�？偠灾�，你變了，變?yōu)榫瓦B我自身都不認識的人了�？墒�，我有一種驅動(dòng)力卻一直沒(méi)有變過(guò)，那便是對妄想理想的追求完美及高雅的信仰。
若不是親眼印證了這一年的自身轉型，真害怕信任自身的轉型有這么大。追根朔底，自然關(guān)鍵緣故就來(lái)自于當這一組長(cháng)。自打當上手機軟件081班的組長(cháng)，肩膀就多了一份每日任務(wù)，不但要給自己承擔，更應為班級承擔。此后心里這一份沉重的重擔就一直驅使我的自身更改。身處其位，許多事兒我才真真正正地感覺(jué)到自身的萬(wàn)般無(wú)奈，心有余而力不足。俗話(huà)說(shuō)的好：不在其位，不知道其位這樣的話(huà)道盡了我心中的憋屈。在某類(lèi)場(chǎng)所，許多事兒坐起來(lái)全是身不由已，導致自身的一些風(fēng)俗習慣耳濡目染了。取代它的的是沾染一些不良習慣。做為一個(gè)組長(cháng)，我一直時(shí)時(shí)刻刻的乞求自身，要留意自身的言談舉止，一不警示，危害自身品牌形象是小，給班集體品牌形象抵毀是大。因此，常常在外面跟人溝通交流時(shí)，就乞求自身約束的提高及言談舉止的適當。
時(shí)想，大一這一年，我還是過(guò)的較為豐富的。在在學(xué)習上，我是盡可能擺脫住自身，不可以落下來(lái)課程。作為一名學(xué)員，學(xué)習是大家永恒不變的話(huà)題討論。作為一名組長(cháng)，你也就更應當塑造起楷模功效，堅持不懈言傳身教。次之在解決班集體問(wèn)題上，我采用仁義之舉，時(shí)時(shí)刻刻，以班級的聲譽(yù)為本。雖有時(shí)候，沽名釣譽(yù)，有時(shí)候受傷別人獨到之處這也無(wú)可避免。俗話(huà)說(shuō)的好：魚(yú)與熊掌不能兼顧。殊不知不完美的是，班里存在的不足依然許多，第一個(gè)的便是班集體團結一致問(wèn)題，這方面具體表現在男生與女生，女孩與女生中間不可以?xún)A情相對性，導致班級的男生對女生不太了解，而女孩則分別爾虞我詐，不可以友好相處。次之在班干問(wèn)題，很多班干都僅僅虛置其位，卻無(wú)好用，造成很多班集體對策沒(méi)法執行這些一系列問(wèn)題。
以上的很多問(wèn)題，假如要就其根基關(guān)鍵每日任務(wù)在我，就是我這一組長(cháng)不可以恰當的用工，無(wú)法充分發(fā)揮她們分別的優(yōu)點(diǎn)，俗話(huà)說(shuō)得好：次一甸，長(cháng)一智。殊不知我無(wú)法保證。殊不知在這兒追責每日任務(wù)，已沒(méi)有什么意義，關(guān)鍵的是，即然清晰問(wèn)題，就需要懂的投入行為，而不是在這兒侃侃而談。盡管中后期我選用了一些方法進(jìn)行更改，并投入了實(shí)際的實(shí)踐活動(dòng)，也得到了一些成果。
可是這一學(xué)年留有的缺憾或是太多太多。最讓我認為難過(guò)的是：我并沒(méi)有完成當時(shí)竟選時(shí)的承諾，沒(méi)能讓別的學(xué)校對信息工程學(xué)院，乃至軟件專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們另眼相看，未能在校內奠定一片歸屬于這一技術(shù)專(zhuān)業(yè)的乾坤。
有些人說(shuō)我很不成功，在諸多組長(cháng)里面很有可能就屬我最差勁了。而我并不以為意，我不知道，在他心里，怎么做才算得上一個(gè)好組長(cháng)，針對在他心里，對一個(gè)組長(cháng)的乞求很有可能我始終也達不上。我只了解，做為這一班的組長(cháng)，至始至終我已經(jīng)盡了力，傾了心，對于是好事兒壞，我無(wú)愧于心。
總而言之，在這一年中，我認為或是沒(méi)有荒度，用一句話(huà)歸納：我認為這一年中，我學(xué)得了許多，我明白了許多，但與此同時(shí)我就失去許多。
魯迅說(shuō)的好橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛，假如叫我對自身點(diǎn)評，我認為這樣的話(huà)就是我這一年的切身體會(huì )。許多事兒我是能忍則忍，忍一時(shí)晴空萬(wàn)里，退一步開(kāi)闊天空。多余鬧的滿(mǎn)城風(fēng)雨，婦孺皆知。正所謂吃的苦中苦，言必信行必果人。
學(xué)生學(xué)年總結3
在過(guò)去的一學(xué)年里，我積累了充足的文明常識，社會(huì )實(shí)踐才能也有了進(jìn)步，我也逐步認清了自己，找到了自己的方向。我盡力積聚文化課知識，為實(shí)際做最充分的籌備。每一門(mén)課程我都認真看待。課前預習，課時(shí)當真聽(tīng)講，課后溫習，從不怠慢。我為自己四年的學(xué)習做如下鑒定：
思想品德方面，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會(huì )主義制度，遵紀守法，愛(ài)護公共財產(chǎn)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國主義活動(dòng)。
社會(huì )時(shí)間方面，本人在任學(xué)生會(huì )宣傳部干事。在老師的關(guān)懷指導，各部成員的鼎力支持下，以高效優(yōu)質(zhì)團結的作風(fēng)順利完成各項任務(wù)，組織了校內外大型科技報告、體育賽事、文藝演出等，取得了良好效果。培養了我的團隊精神，人際溝通能力。明白了要與同學(xué)們團結到一起，要善于與他人協(xié)同“作戰”。
學(xué)習方面，我知道學(xué)習是進(jìn)步的源泉，作為一名大學(xué)生，更應端正了自己的學(xué)習態(tài)度。在過(guò)去一年了我向老師和同學(xué)學(xué)習好的學(xué)習方法，不斷改進(jìn)自己，提高學(xué)習效率，通過(guò)對在圖書(shū)館借閱各類(lèi)書(shū)籍，擴展了自己專(zhuān)業(yè)以外的知識。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時(shí)代的步伐。在過(guò)去的一年里，我通過(guò)了6門(mén)考試，并獲得了xx獎學(xué)金！
在過(guò)去的學(xué)年里我明白了，確定了一個(gè)目標就要堅定不移地一直走下去，不管遇到什么事，愿意相信，沒(méi)有什么是做不成的，關(guān)鍵在于你愿不愿意去做，努力去奮斗過(guò)沒(méi)有，正真地去向生活學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，在以后的學(xué)習和生活中堅定自己的航向，認真做事，勇敢前行，腳踏實(shí)地地奔向下一個(gè)起點(diǎn)。
學(xué)生學(xué)年總結4
大學(xué)生活讓我學(xué)會(huì )了很多，領(lǐng)悟了很多，所以也成長(cháng)了很多。大一把時(shí)間要花更多的時(shí)間在學(xué)校外面，讓自我接觸社會(huì )，了解與自我專(zhuān)業(yè)接軌的工作。大一參加了不少學(xué)校社團組織的活動(dòng)，豐富自身的大學(xué)生活，認識了不少人，膽量也變大了，學(xué)會(huì )了主動(dòng)跟教師，跟同學(xué)交流，改善了待人接物等各方面的不足。
在學(xué)習方面，自我覺(jué)得不是很滿(mǎn)意。不是自我沒(méi)努力，就是覺(jué)得沒(méi)有大一時(shí)的那種感覺(jué)，那種沖勁。雖然不掛科是我的最低要求，也應了自我的愿，沒(méi)有掛過(guò)科，但始終有一種淡淡的失落感。按理來(lái)說(shuō)，沒(méi)有在班里擔任職務(wù)什么的，也不似大一時(shí)有很多活動(dòng)參加，花在學(xué)習上的時(shí)間會(huì )更多，學(xué)習效果應當會(huì )好一點(diǎn)，可是結果并非我所想�？赡苁菦](méi)有靜下心來(lái)，可能是對大學(xué)的考試感到失望，無(wú)論復習的多好，準備的多充分，考的結果總是不盡人意。大一的時(shí)候，還滿(mǎn)懷著(zhù)活力和信心，到了大一，看到令人無(wú)語(yǔ)的學(xué)習環(huán)境，讓人無(wú)語(yǔ)的學(xué)習風(fēng)氣，自我的心也就焉了一截。平時(shí)在寢室里、自習室里，還是圖書(shū)館，較難看到學(xué)習的身影，有的只是整日對著(zhù)電腦。平時(shí)的作業(yè)，也是幾個(gè)同學(xué)做完了，大家拿來(lái)拷貝一下;考試，也是在接到通知前幾天突擊一下，或做做小抄，不注重經(jīng)過(guò)，只注重結果。這些都已無(wú)形中成了我們的習慣。事實(shí)就是這樣，可是都已過(guò)去了，不應只是發(fā)泄自我的不滿(mǎn)，更重要的是總結一下，找找原因，然后慢慢解決，這樣才能在學(xué)習上有所長(cháng)進(jìn)。
而在思想上頭，我覺(jué)得是很重要的一部分。把自我思想上的成熟歸結為自我成長(cháng)的一個(gè)過(guò)程，一個(gè)不可或缺的，不斷沉淀的過(guò)程。思想是一切行動(dòng)的指南，而提高思想修養，提高自身素質(zhì)的主要方式有學(xué)習、工作、社會(huì )閱歷和書(shū)籍。前三者已在上頭做了稍微的總結，在閱讀書(shū)籍方面，在大一一年中，我閱讀了部分的國內外名著(zhù)和名人傳記，給了我蠻大的收獲，一些經(jīng)典在我的思想中，在潛移默化的影響著(zhù)我。在以后的個(gè)，我還是會(huì )一日既往的看書(shū)、讀人、接觸社會(huì )提高自我的思想修為。
以上這些就是我對大一這學(xué)年的生活、學(xué)習以及思想方面的總結。我明白自我在很多方面還存在著(zhù)不足，在接下來(lái)的一年中，我會(huì )沿著(zhù)自我制定的計劃，越挫越勇!
學(xué)生學(xué)年總結5
在即將過(guò)去的這一學(xué)年中，我們學(xué)習部作為學(xué)生會(huì )的一個(gè)重要部門(mén)之一，在學(xué)校團委、學(xué)院黨總支、分團委和上級學(xué)生組織的正確領(lǐng)導下，本著(zhù)團結務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取、改革創(chuàng )新，以同學(xué)為本、全心全意服務(wù)同學(xué)的宗旨，努力讓同學(xué)們樹(shù)立“自我管理，自我服務(wù)，自我教育，自我約束”的意識。積極探索，勇于實(shí)踐，為學(xué)院的學(xué)術(shù)建設和校園文化做出了應有的貢獻，得到了學(xué)院領(lǐng)導的贊揚和同學(xué)們的肯定�，F將我部本年度的工作從兩方面進(jìn)行總結：
一、 加強自身基礎建設，日�；竟ぷ髡ｉ_(kāi)展，推進(jìn)各項制度的完善與團隊建設創(chuàng )新。
1.20年9月通過(guò)學(xué)生會(huì )的干事招聘，使一批有熱情、有能力的同學(xué)加入了我部，為我部注入了新的血液，同時(shí)帶來(lái)了新的激情與活力。在工作中，對部門(mén)的工作工作作了相應的分工，使各成員在工作過(guò)程中的任務(wù)得到了明確，并做到了相應之間的和諧相處，共同完成工作。
2.為加強學(xué)習部及班級的管理。在學(xué)院的指導下，結合學(xué)生的基本情況制定及修訂了相應的規章制度。學(xué)習部?jì)炔抗芾恚骸督?jīng)濟管理學(xué)院學(xué)生會(huì )學(xué)習部章程》；班級工作管理：《經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)生會(huì )學(xué)習部考核條例》；晚自習管理：《經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)習部學(xué)晚自習管理條例及評比細則》。在實(shí)際工作中，嚴格按管理條例進(jìn)行，并針對學(xué)生考勤和晚自習管理，特制定了統一的請假條，從而得到了考勤的規范。
3.為加強班級與學(xué)院之間的聯(lián)系，同時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況和老師的教學(xué)情況，我部于20年10月由各班學(xué)習委員作為成員成立了“學(xué)習情況反饋小組”，以隨時(shí)了解同學(xué)及任課老師的相關(guān)情況。
4．通過(guò)班周會(huì )及相關(guān)的活動(dòng)加強了學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設，讓同學(xué)們了解到學(xué)習的重要性，積極投入到學(xué)習中去。
5.配合學(xué)校學(xué)生會(huì )學(xué)習部進(jìn)行班周會(huì )檢查和統計工作，以及積極協(xié)助其他部門(mén)的相關(guān)工作。
6．我部與學(xué)院團總支組織部、紀檢部、學(xué)生會(huì )體育部聯(lián)合檢查12級晨讀情況，整頓了學(xué)風(fēng)建設。
7.學(xué)生的考勤檢查及12級的晚自習檢查，每周班周會(huì )的考勤表收發(fā)，并作了相應的匯總制作了報表，將相關(guān)情況上報了學(xué)院學(xué)管辦及學(xué)校學(xué)生會(huì )學(xué)習部，利于進(jìn)行班級的綜合評定。
8.針對平時(shí)上課曠課情況比較嚴重的同學(xué)和相對應的班級，學(xué)院相關(guān)部門(mén)作了相應的處理，我部也通過(guò)部門(mén)會(huì )議和制作展板進(jìn)行了通報。
二、通過(guò)各種活動(dòng)提高同學(xué)們的學(xué)習積極性，豐富大家的業(yè)余生活。
1.20年9月，由學(xué)校學(xué)生會(huì )學(xué)習部開(kāi)展的“新老生交流座談會(huì )”，我部組織我院學(xué)生積極參與，并在交流中取得了良好的效果，為新老同學(xué)之間的交流劃上絢麗的一筆。
2.20年11月，學(xué)校學(xué)生會(huì )學(xué)習部在新圖書(shū)樓廣場(chǎng)舉行了以“知識的階梯”為主題的大型知識競賽。我部積極組織學(xué)院學(xué)生參與，并于10月對全院報名選手進(jìn)行了初選，最后確定了五名同學(xué)代表學(xué)院參加學(xué)校的總決賽。在比賽中我院同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jì)，葉秀嬌取得了大賽的二等獎。
3.20年11月，我部舉辦了以“呼喚誠信，做誠信大學(xué)生”為主題的演講比賽初賽，最終確定了三名選手進(jìn)入了學(xué)校的總決賽，并取得了良好的的成績(jì)。
4．20年11月，我部應分院分團委指示舉行了“增強榮辱觀(guān)，傳乘長(cháng)征魂”主題的演講比賽初賽。參賽選手經(jīng)過(guò)精彩的演說(shuō)和我部的精心選取，最終確定了三名選手進(jìn)入了學(xué)校的總決賽。
5．為加強12級新生和11、10級老生之間的交流，促進(jìn)和諧校園的建設。為同學(xué)們營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍，激發(fā)大家對學(xué)習的興趣。在學(xué)院領(lǐng)導、老師和同學(xué)們的大力支持下，我部于20年11月底在學(xué)生活動(dòng)中心舉行了以“新老交流，和諧共進(jìn)”為主題的大型知識競賽。首次以專(zhuān)業(yè)為代表隊參加比賽，并取得了很好的成果。讓同學(xué)們從活動(dòng)中提升了自己的學(xué)習積極性，并促進(jìn)了廣大同學(xué)之間的交流。同時(shí)，我部也在本次活動(dòng)中獲得了寶貴的經(jīng)驗，為以后活動(dòng)的開(kāi)展奠定了堅實(shí)的基礎。
6．在學(xué)校、學(xué)院的要求和臨近期末等客觀(guān)事實(shí)的強烈要求下，我部聯(lián)合學(xué)院宣傳部于20年12月中旬—20xx年1月中旬舉行了以“誠信我先行”為主題的大型征文比賽。以此提升全院同學(xué)的誠信意識及自律意識，牢固樹(shù)立“守誠為榮，失信可恥”的道德觀(guān)念，從而提高我院學(xué)生的誠信意識。
7．為了充分展示我院同學(xué)的演講才華，我部借助學(xué)院以“弘揚五四精神，放飛青春夢(mèng)想”為主題的五四演講比賽的宗旨。經(jīng)過(guò)近1個(gè)月時(shí)間的策劃、籌備與實(shí)施，通過(guò)了初賽、復賽和決賽選出了6名同學(xué)（11級4名、12級2名）編入了經(jīng)濟管理學(xué)院“演講隊”并代表我院參加學(xué)校了比賽。通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，充分體現了我院學(xué)子的風(fēng)采，展現出了我院蓬勃向上的精神風(fēng)貌，同樣也展示了當代大學(xué)生銳意進(jìn)取、自強不息的信念。
8．從經(jīng)濟管理學(xué)院“演講隊”中選出了三名同學(xué)代表我院參加學(xué)校的“20xx年5.25大學(xué)生心理健康宣傳周”活動(dòng)之“珍愛(ài)生命，快樂(lè )成長(cháng)”主題演講比賽，在比賽中，演講隊麥楊、闞菲分別獲此次大賽的二等、三等獎。
9．學(xué)校于20xx年5月舉辦成都農業(yè)科技職業(yè)學(xué)院第三屆技能大賽，我院應學(xué)校要求舉辦了普通話(huà)技能大賽，我部負責承辦了本次大賽。經(jīng)過(guò)近3周的時(shí)間的策劃、組織和評選，通過(guò)初賽和決賽，成功的進(jìn)行了本次大賽。最終評出出了一個(gè)一等獎，兩個(gè)二等獎，三個(gè)三等獎。本次大賽在學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導的關(guān)懷和廣大同學(xué)的支持下取得不菲的成績(jì)，本次大賽也是我校的首屆普通話(huà)技能大賽，為以后進(jìn)行學(xué)年度活動(dòng)奠定了基礎。
通過(guò)多次活動(dòng)的開(kāi)展使我院同學(xué)在獲取知識的過(guò)程中享受到了學(xué)習之余滿(mǎn)足與歡樂(lè )，真正做到了“寓娛于學(xué)”，廣大同學(xué)也在學(xué)活動(dòng)中的到了實(shí)踐，在活動(dòng)實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題，并不斷總結，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。我部也在活動(dòng)中對出現的新問(wèn)題、新情況和新挑戰積極面對，全面提升了我不的團隊凝聚力和協(xié)作能力。
回顧和總結一年來(lái)的工作歷程，我們深深感到，我部組織的每一項活動(dòng)，工作中的每一次微笑，同學(xué)們的每一聲喝彩，無(wú)一不包容著(zhù)學(xué)校各級領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)和鼓勵；無(wú)不凝結著(zhù)我部每一位成員的智慧和汗水；離不開(kāi)給予我們真誠理解和大力支持的同學(xué)，同時(shí)也離不開(kāi)學(xué)院各部門(mén)對我們工作的支持。雖然在過(guò)去的一年中，我部經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨但也經(jīng)歷了雨后彩虹。同時(shí)，我們也堅信，在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，各部門(mén)的支持下，我部成員的共同配合和不懈努力下，在未來(lái)的日子里，我部工作一定能夠做得更加出色，贏(yíng)得大家更多的信任。
學(xué)生學(xué)年總結6
本學(xué)期即將結束，一學(xué)期來(lái)，高二學(xué)年在學(xué)校各部門(mén)領(lǐng)導的指導下，認真貫徹學(xué)校的工作思路，落實(shí)各部門(mén)的工作安排，全組教師愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，保質(zhì)保量完成了學(xué)校布置的各項工作，現總結匯報如下：
一、注重學(xué)生教育，力爭精細化管理。
本學(xué)期，我們高二學(xué)年在學(xué)校政教處領(lǐng)導下，狠抓學(xué)生養成教育，具體如下：
1、抓住學(xué)生軍訓契機，加強組織紀律性，改變學(xué)生精神面貌。
2、抓好常規，落實(shí)精細化管理。
本學(xué)期學(xué)年極力做好學(xué)生的行為習慣、衛生習慣、文明禮儀等方面的養成教育。首先，加大巡查的力度，學(xué)年核心組每天增加課礦和自習的檢查次數，做好記錄的同時(shí)，對出現的問(wèn)題能及時(shí)處理，保證課堂教學(xué)和自習的學(xué)習質(zhì)量。
其次，各班級開(kāi)學(xué)后又根據本班實(shí)際情況從學(xué)習表現、文明行為、儀容儀表、衛生勞動(dòng)和課間出操等方面形成制度，細化相應的班規，標貼在教室墻上，在榜上每個(gè)人都有自己的得分坐標，讓學(xué)生時(shí)刻有自我約束的意識。
最后，各班主任都采用有效的辦法，對后進(jìn)生建立長(cháng)效的跟蹤管理機制，學(xué)生取得進(jìn)步時(shí)，及時(shí)給予肯定和表?yè)P，盡可能的激發(fā)他們的學(xué)習興趣，這樣可以更好地促進(jìn)積極向上班風(fēng)的形成。
3、逐步形成學(xué)生自主管理模式。
本學(xué)期各班級全面開(kāi)展了“三自教育”活動(dòng)，各班重點(diǎn)以做好小組合作管理為主要方式來(lái)實(shí)現學(xué)生自主管理，使學(xué)生從保姆式管理向自我管理方式過(guò)渡。各班級在開(kāi)展自主化管理過(guò)程中都有各自的工作特色，探索出許多很有實(shí)效的管理經(jīng)驗。
這些經(jīng)驗在我校召開(kāi)的20xx年德語(yǔ)研討會(huì )上以“論壇”的形式進(jìn)行了總結和交流，一個(gè)個(gè)鮮活的事例和成功經(jīng)驗讓與會(huì )教師深受啟發(fā)。
二、注重質(zhì)量意識，狠抓教學(xué)管理。
1、嚴格管理，高效學(xué)習。（9月份工作總結）
2、做好每次大型考試的組織分析工作。
本學(xué)期高二學(xué)年先后進(jìn)行了三次大型考試，每次考試均在教務(wù)處指導下，做好了命題、監考和批閱等工作安排。每次考完試后，各備課組教師都能充分利用下發(fā)的各方面的量化數據認真分析總結，查漏補缺。班主任和課任教師密切溝通，共同尋求對策。為了及時(shí)總結上半學(xué)期的教學(xué)情況，在六樓電教室召開(kāi)了質(zhì)量分析會(huì )，通過(guò)各備課組組長(cháng)客觀(guān)、深入的分析，使各任課教師明確了下半學(xué)期的工作重點(diǎn)。
3、組織教師積極參與教學(xué)課堂、教學(xué)研討活動(dòng)。
4、打好20xx高中會(huì )考準備戰。
三、注重搞好學(xué)生活動(dòng)，讓活動(dòng)成為德育教育的載體。
1、開(kāi)展形式多樣的校園文化活動(dòng)。
九月份，四月份，美化班級，創(chuàng )設人文教室；十一月份，班歌大賽活動(dòng)
2、開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)發(fā)展。
九月份，十一月份
四、注重團隊建設，打造和諧年級。
高二學(xué)年團隊意識強，學(xué)年組內部能夠做到資源共享，通力合作，全年級上下一盤(pán)棋。大家在合作的前提下，勤奮工作、甘于奉獻，都能服從安排。本學(xué)期高二學(xué)年遇到班主任人員緊缺的問(wèn)題。xxx老師顧全大局，勇挑重擔，雖然孩子還在哺乳期，當此人員緊缺時(shí)擔任
了高二九班的班主任，快速穩定了班級的工作學(xué)習。班主任工作使她十分辛苦，但她卻一直默默付出，令人敬佩。xxx老師無(wú)論何時(shí)學(xué)年和同事有困難時(shí)都能主動(dòng)承擔重任，本學(xué)期她多次替請假的班主任代班，工作盡心盡力。xxx老師懷孕初期，身體很不適，但她堅持看班、上課，深受學(xué)生愛(ài)戴。高二學(xué)年全體教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻、團結互助，彰顯出高二學(xué)年團結向上的精神風(fēng)貌。
五、不斷改進(jìn)，爭創(chuàng )佳績(jì)。
1、存在班級不平衡，同一班級學(xué)科不平衡的現象。
各班均還存在弱勢學(xué)科，發(fā)揮各備課組團隊力量，下一步加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，使各班級共同進(jìn)步，同時(shí)努力提高教師的專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)功底。
2、尖子生的培養工程如何進(jìn)一步推進(jìn)，使我們下一步要一起去研究、探討，重點(diǎn)落實(shí)的工作。
高二學(xué)年本著(zhù)讓學(xué)生成才，讓學(xué)校發(fā)展的理念，滿(mǎn)懷信心、士氣高昂地向前奮進(jìn)，力爭工作再上一個(gè)新臺階。
學(xué)生學(xué)年總結7
本月教學(xué)信息員的反饋工作經(jīng)過(guò)培訓后，從信息反饋的內容和形式上看有較大轉變，保證了有效信息的數量和質(zhì)量，信息員能夠集多數同學(xué)的意見(jiàn)，對教師付出的辛苦給予充分肯定，本月受表?yè)P教師的信息數量占教學(xué)方面信息總量的41.5%，同時(shí)信息員對教師中存在的問(wèn)題也能客觀(guān)地分析，并提出良好的建議，反映了廣大信息員認真負責的工作態(tài)度和實(shí)事求是的工作作風(fēng)�，F將工作總結如下：
一、反饋信息的基礎數據
1．本月反饋信息基礎數據：489條信息，其中有效信息為379條（重復的已歸納），各系部的反饋情況為：
反饋
部門(mén)信息
數量受表?yè)P教師數是否
回復反饋
部門(mén)信息
數量受表?yè)P教師數是否
回復
財傳系22是公管系72是
法律系87是外語(yǔ)系3821是
會(huì )計系2510是保險系85是
計科系96是公共部51是
金融系135是思政部168是
經(jīng)貿系218是教務(wù)處1是
工管系168是圖書(shū)館1是
勞經(jīng)系188是實(shí)驗中心351是
數學(xué)系2512是
2．信息分類(lèi)基礎數據：
信息類(lèi)別信息數量信息類(lèi)別信息數量
教師教學(xué)251受表?yè)P教師104
教學(xué)管理18合理化建議42
學(xué)生學(xué)習26其 他6
教學(xué)條件36
二、反饋信息情況分析
本月反饋的信息從整體上看學(xué)生對教學(xué)方面，特別是從教師授課準備、授課進(jìn)程、課堂氛圍、師生溝通及教師個(gè)性化教學(xué)方面進(jìn)行了反饋，多數同學(xué)認為教師有認真負責的教學(xué)態(tài)度，淵博的專(zhuān)業(yè)知識，靈活多樣的教學(xué)方法，讓學(xué)生有所受益。同時(shí)對個(gè)別教師的教學(xué)提出意見(jiàn)和建議。在教學(xué)條件方面，信息反饋明確指出了教學(xué)設備方面存在的問(wèn)題，為學(xué)校更好更快地維修提供了重要信息，同時(shí)也為適應教學(xué)發(fā)展需要提出了合理化建議。
教學(xué)方面
本次信息反饋涉及教學(xué)方面的內容有251條，被表?yè)P的教師有104人。其中學(xué)生普遍反映思想政治教學(xué)部的王韻老師、數學(xué)系的吳亞豪老師、工商管理系的劉梅生老師，金融系的李歡麗老師、經(jīng)濟貿易系的王理老師、會(huì )計系的岳龍老師、計科系的劉曉慶老師、勞經(jīng)系的藍寶江老師、法律系的李支老師、公共管理系的李斯霞老師、工商管理系的陳剛老師、外語(yǔ)系的莊宇梅老師、王俊生老師深得學(xué)生的贊賞和歡迎！這反映了他們?yōu)閹煹某晒�！�?jīng)濟貿易系王理老師的課還會(huì )吸引其他系、其他班的同學(xué)來(lái)聽(tīng)，讓學(xué)生感覺(jué)樂(lè )趣無(wú)窮！實(shí)驗教學(xué)中心的王鐵林老師在教學(xué)中做到三堅持，即堅持每次課提前10分鐘進(jìn)入教室，堅持批改每個(gè)同學(xué)的每一份作業(yè)，堅持答復每個(gè)同學(xué)發(fā)給他的每一封郵件，而且主動(dòng)搜集同學(xué)們的意見(jiàn)，堅持好的方面，反思不足之處。
學(xué)生能用欣賞的眼光肯定教師的教學(xué)，希望教師再接再厲；對所提出的教學(xué)意見(jiàn)，希望教師努力改進(jìn)。 ZK168.COM.CN
1．肯定的方面
�。�1）教學(xué)態(tài)度嚴謹，責任心強。學(xué)生反饋經(jīng)貿系的林曉慧老師課前備課充分，授課思路清晰，課堂安排合理，老師能夠及時(shí)、全面、細心地解答學(xué)生的疑惑，教學(xué)方式和教學(xué)態(tài)度得到同學(xué)們的一致認可。外語(yǔ)系的余薇老師任教沒(méi)多久，就幾乎把全班每一位同學(xué)的名字都記住了，她授課方式靈活生動(dòng)，課堂氣氛活躍，跟同學(xué)們互動(dòng)很好，責任心強。金融系的吳輝凡老師授課講解透徹，嚴謹認真，得到學(xué)生的認同與喜愛(ài)。數學(xué)系的劉娟老師、曾翠萍老師備課充分、上課認真、講課投入，責任心強，教學(xué)方法創(chuàng )新，帶動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性，成為學(xué)生喜歡的好老師。金融系的王醒男老師教學(xué)認真負責，課件詳細；會(huì )計系丁的春貴老師課前準備充分，學(xué)生能很好地掌握課本知識；外語(yǔ)系的吳江雯老師口語(yǔ)純正，對學(xué)生要求嚴格，很好地幫助學(xué)生提高了英語(yǔ)閱讀能力；會(huì )計系的顧中國老師講課耐心，深入淺出，受到學(xué)生的好評。數學(xué)系的嚴建平老師認真負責、講述細致，實(shí)驗課有效率，在傳授知識的同時(shí)為學(xué)生未來(lái)規劃也做一定的指導，值得教師學(xué)習借鑒。
�。�2）教師知識淵博，案例豐富。學(xué)生反饋勞經(jīng)系的藍寶江老師博學(xué)、風(fēng)趣，講授內容知識面廣，教學(xué)內容靈活生動(dòng)，利用課程內容引發(fā)學(xué)生的獨立思考，引入現實(shí)事件，培養學(xué)生的問(wèn)題意識和發(fā)散思維，運用課程理論分析事件，豐富了學(xué)生的理論知識，增強了學(xué)生的分析和應用能力，也讓學(xué)生更好地消化了知識。勞經(jīng)系的李秀顏老師授課內容精彩，能夠結合課程需要增加案例分析，還會(huì )根據課程內容增加一些面試的題目和游戲。法律系的張柏良老師針砭時(shí)事，引人入勝，擅長(cháng)以簡(jiǎn)單的例子解析某些理論，學(xué)生易于接受。經(jīng)貿系的劉禮花老師、會(huì )計系的陳亮老師都能結合實(shí)例進(jìn)行恰當的講解，受到學(xué)生好評。思想政治教學(xué)部的禹芳琴老師能結合生活上的例子，通過(guò)一些訪(fǎng)談、視頻增加課堂教學(xué)的趣味性，豐富教學(xué)內容，效果較好。公共管理系黃永弟老師經(jīng)常就社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題讓同學(xué)們探討，并能夠深刻剖析社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，活躍同學(xué)們的思維，很好。
�。�3）講課方式恰當，方法靈活。學(xué)生信息反饋顯示有的教師教學(xué)方式生動(dòng)，講話(huà)幽默風(fēng)趣，能夠引起學(xué)習興趣，很好地調動(dòng)了課堂氣氛。如外語(yǔ)系的胡穎老師教學(xué)方式很新穎，課堂中融入一些外國文化，同學(xué)們都覺(jué)得上課有點(diǎn)像國外的課堂，使同學(xué)們獲益不少，同學(xué)們都很喜歡這樣的教學(xué)方式。工商管理系的龍成志老師注重拓展學(xué)生思維、注重實(shí)踐，講課幽默、生動(dòng)形象，授課模式新穎，有個(gè)性、有創(chuàng )新，提供同學(xué)表現自我的舞臺。經(jīng)貿系劉志榮老師上課有激情，講課很耐心，得到學(xué)生的贊賞。財經(jīng)傳媒系的曾鋒老師講課生動(dòng)有趣，飽含激情，頗具深度與見(jiàn)地，深得學(xué)生的喜愛(ài)。思想政治教學(xué)部的劉鴻鑫老師課堂形式多樣化，能讓同學(xué)們積極參與到課程學(xué)習中去。勞經(jīng)系的潘光輝老師課堂氣氛很活躍，教學(xué)方式很獨特，同學(xué)們可以暢所欲言，說(shuō)出自己的看法和觀(guān)點(diǎn)并得到指點(diǎn)。工商管理系劉偉教授的雙語(yǔ)教學(xué)講課幽默，條理清晰，趣味性強，能吸引大家的興趣，深受同學(xué)愛(ài)戴。會(huì )計系的易茜老師，外語(yǔ)系的楊貴章老師、關(guān)興華老師，數學(xué)系的廖文輝老師，工商管理系的邢哲老師、陳劍老師課堂氣氛活躍，學(xué)生喜歡，聽(tīng)課率較高。數學(xué)系吳剛老師的課生動(dòng)有趣，令人回味，提升同學(xué)們的自信，受到學(xué)生好評。
�。�4）注重交流互動(dòng)，氛圍較好。學(xué)生反饋思想政治教學(xué)部的劉芬華老師與學(xué)生互動(dòng)多，交流多，也經(jīng)常播放一些相關(guān)視頻，學(xué)生反映較好。金融系的賀伯鋒老師課間會(huì )經(jīng)常和同學(xué)交流、溝通，了解學(xué)生對課堂知識的吸收情況以及存在的疑難問(wèn)題。經(jīng)濟貿易系的張海霞老師在課后會(huì )親自把課件通過(guò)校內郵箱發(fā)送給學(xué)生，得到了學(xué)生的贊揚。勞經(jīng)系的于大川老師課堂氛圍自由、熱烈，注重學(xué)生的知識、文化積累，恰當地給學(xué)生推薦有關(guān)培養專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的書(shū)籍。思想政治教學(xué)部的張春華老師能與同學(xué)共同探討問(wèn)題，啟發(fā)學(xué)生思維，課堂氣氛良好。外語(yǔ)系的楊瑩瑩老師總是很有耐心地輔導同學(xué)，還不斷地鼓勵同學(xué)多提問(wèn)題，得到了同學(xué)的好評！外語(yǔ)系的王董心老師、洪斌老師能夠通過(guò)各種途徑充分調動(dòng)學(xué)生積極性，與學(xué)生關(guān)系融洽。
�。�5）豐富課外知識，提升能力。學(xué)生反饋法律系李支老師上商法課內容實(shí)用，除課本知識外還講到專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向方面的問(wèn)題，同學(xué)們都很感興趣。會(huì )計系的馬鵬老師能夠結合教學(xué)補充一些課外內容。金融系的楊興老師將課本知識與課外實(shí)際相結合，學(xué)生很受益。外語(yǔ)系的藍可染老師，雖然是一位很年輕的老師，但很懂得教學(xué)技巧，常常會(huì )在課前給學(xué)生講很多課外的知識，如畢業(yè)論文的準備等，常常鼓勵學(xué)生要充分利用大學(xué)的時(shí)間努力學(xué)習。
�。�6）把握教學(xué)節奏，進(jìn)度適宜。學(xué)生反饋會(huì )計系的湯四新老師上課很有節奏，引經(jīng)據典，時(shí)常推薦各高校名師相關(guān)講座、著(zhù)述，頗受同學(xué)們青睞。思想政治教學(xué)部的余信紅老師，在同學(xué)們注意力集中的時(shí)間講述一些理論知識，等到同學(xué)們的注意力降低時(shí)，放一些相關(guān)的視頻提高同學(xué)們的注意力，讓同學(xué)們更容易理解相關(guān)知識。勞經(jīng)系的田向東老師教學(xué)貼切學(xué)生實(shí)際水平，適當地提出問(wèn)題，并給學(xué)生充分的時(shí)間思考、整理和討論問(wèn)題，調節課堂氣氛。勞經(jīng)系的姜榮萍老師課程內容難易適中，既涵蓋了課本知識又包括了學(xué)科的最新發(fā)展，進(jìn)度適中，便于學(xué)生接受和理解。外語(yǔ)系的蔡雪文老師課講的難度適中，英語(yǔ)口語(yǔ)清晰，學(xué)生易于接受。
�。�7）注重鞏固提高，作業(yè)恰當。學(xué)生反饋勞經(jīng)系的萬(wàn)春老師有書(shū)面、口頭和實(shí)踐的作業(yè)，作業(yè)批改認真、規范，反饋及時(shí)且形式多樣化。勞經(jīng)系的肖榮勛老師布置的作業(yè)形式多樣，符合相應章節的特點(diǎn)，豐富了學(xué)生的課外知識，加深了學(xué)生對課程的理解和運用，有利于學(xué)生在資料收集、整理、分析和呈現等方面能力的提高。外語(yǔ)系王永霞老師注重提高學(xué)生的綜合能力，有適當的練習和作業(yè)，提高了學(xué)生的學(xué)習積極性，又給學(xué)生提供表現自我的平臺。
2．存在的不足
�。�1）教學(xué)態(tài)度問(wèn)題。有學(xué)生信息反映個(gè)別老師教學(xué)不認真，不負責，授課時(shí)存在敷衍的現象，在幫助學(xué)生解決問(wèn)題時(shí)態(tài)度不夠誠懇。
�。�2）教學(xué)設計問(wèn)題。學(xué)生信息反饋顯示，有個(gè)別教師的教學(xué)設計不盡合理，有一定的隨意性，授課時(shí)只顧自己的教學(xué)任務(wù)，沒(méi)有照顧學(xué)生的.接受能力，所以導致學(xué)生反映某門(mén)課程聽(tīng)不懂，內容太深奧，教學(xué)重點(diǎn)不突出，難點(diǎn)未能突破，缺乏一定的條理性。
�。�3）教學(xué)進(jìn)度問(wèn)題。學(xué)生信息反饋顯示，有個(gè)別學(xué)科教師講課速度過(guò)快，學(xué)生跟不上進(jìn)度，無(wú)法理解消化；有的又過(guò)慢，感覺(jué)枯燥，浪費時(shí)間，收獲不大。
�。�4）教學(xué)方法問(wèn)題。教學(xué)方式單一，講課欠生動(dòng)，教學(xué)方法欠妥，缺乏吸引力，課堂氣氛沉悶。
�。�5）教學(xué)秩序問(wèn)題。個(gè)別教師存在私自調課現象，讓學(xué)生措手不及，不能合理地安排學(xué)習與活動(dòng)。個(gè)別教師仍存在上課接打手機的情況，應加以注意。個(gè)別教師不能?chē)栏褚髮W(xué)生，課堂秩序不盡如人意。
3、教學(xué)建議
�。�1）建議多舉辦與學(xué)術(shù)有關(guān)的活動(dòng)，讓學(xué)生了解與實(shí)踐有關(guān)的知識。
�。�2）建議各系高度重視信息反饋工作，特別是對存在教學(xué)問(wèn)題的教師采取幫扶措施，使其盡快提高、改進(jìn)，也使此項工作不流于形式，發(fā)揮其真正的作用。
�。�3）建議教學(xué)中注重理論聯(lián)系實(shí)際，增加教學(xué)案例；注重與學(xué)生的互動(dòng)，活躍課堂氣氛；注意把握教學(xué)節奏，調整教學(xué)進(jìn)程。
�。�4）建議規范課堂秩序，嚴格管理學(xué)生。
4．信息處理的反饋
以上信息均已反饋回各系（部），系（部）已將信息反饋教師本人，褒獎的繼續發(fā)揚，教師本人表示繼續努力。有問(wèn)題的與之溝通探討，對存在問(wèn)題的教師，系（部）要求教師認真備課，增加教學(xué)案例，充實(shí)教學(xué)內容；注重改進(jìn)教學(xué)方法，講究教學(xué)藝術(shù)；加強與學(xué)生的溝通，關(guān)注學(xué)生的知識需求，根據學(xué)生的學(xué)習能力和專(zhuān)業(yè)需要及時(shí)調整教學(xué)內容和教學(xué)進(jìn)度。
�。�1）系（部）對反饋評價(jià)較高的教師予以表?yè)P。計科系將學(xué)生反饋教學(xué)突出的劉曉慶教師、公共管理系將教學(xué)有特色的黃永弟老師、思想政治教學(xué)部將受到學(xué)生好評的王韻老師、勞經(jīng)系將學(xué)生反饋中反映的李夏妍老師的優(yōu)點(diǎn)在全系大會(huì )上予以通報表?yè)P，并號召全系教師學(xué)習。思想政治教學(xué)部將劉芬華老師的經(jīng)驗、公共管理系將李斯霞老師的成功做法予以總結和推廣。
�。�2）系（部）對存在問(wèn)題的教師提出要求，擬定改進(jìn)措施。數學(xué)系、經(jīng)濟貿易系反饋工作見(jiàn)成效，個(gè)別教學(xué)中存在問(wèn)題教師的教學(xué)改進(jìn)較為明顯。公共課教學(xué)部對存在問(wèn)題教師的授課方式上進(jìn)行了改進(jìn)，并收到了良好的成效。工商管理系對第一次上講臺的教師存在的問(wèn)題進(jìn)行了交流溝通，并要求其努力改進(jìn)；金融系與教學(xué)進(jìn)程過(guò)快的教師溝通，并提請加以注意，要求教師增加與學(xué)生的溝通，多了解學(xué)生對知識的吸收程度；會(huì )計系要求存在問(wèn)題的教師根據學(xué)生實(shí)際情況，調整課程進(jìn)度，適當加強課后練習。
�。�3）外語(yǔ)系已對學(xué)生反映問(wèn)題較大的教師進(jìn)行了教學(xué)調整。
�。�4）保險系根據學(xué)生需要增加了專(zhuān)業(yè)性的講座。
�。ǘ⿲W(xué)生方面
主要反饋的是學(xué)習氛圍問(wèn)題。學(xué)生反饋信息顯示部分班級學(xué)習氛圍不濃，學(xué)生遲到、曠課現象還經(jīng)常出現。對于此問(wèn)題一方面學(xué)校、系（部）已在嚴抓嚴管，另一方面建議班級的班委會(huì )成員也要充分發(fā)揮作用，發(fā)倡議、開(kāi)討論會(huì )等方式，就大學(xué)生如何適應將來(lái)就業(yè)需要等方面加以正確的引導，形成以守紀律為榮、以松散懈怠為恥的自覺(jué)學(xué)習良好氛圍。
�。ㄈ┙虒W(xué)條件方面
�。�1）關(guān)于窗簾問(wèn)題。上月學(xué)生反映強烈的教室窗簾問(wèn)題目前已得到解決，后勤服務(wù)中心正在安裝，課室投影模糊的問(wèn)題也得到相應改善。
�。�2）關(guān)于設備問(wèn)題。學(xué)生反饋反映部分課室的多媒體投影設備問(wèn)題、教學(xué)軟件問(wèn)題、耳麥和音響的問(wèn)題，因為反映的較為具體，實(shí)驗中心已進(jìn)行了檢查、處理，得到了很好地解決。
�。�3）關(guān)于校園網(wǎng)絡(luò )網(wǎng)速慢的問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò )中心回復我�，F開(kāi)戶(hù)已達11000人，但出口帶寬只有500m，由于學(xué)校經(jīng)費緊張，暫不能增加帶寬，提高網(wǎng)速。
�。�4）關(guān)于20xx級新生開(kāi)通校園網(wǎng)的時(shí)間問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò )中心回復20xx級新生宿舍樓網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)工程待天河區質(zhì)檢站驗收，時(shí)間未定，基建辦正協(xié)調督促。要驗收完畢合格后才能開(kāi)通使用。
三、不斷提高教學(xué)質(zhì)量的建議
1．優(yōu)化教學(xué)設計。學(xué)生信息反饋反映教學(xué)進(jìn)度過(guò)快、過(guò)慢的問(wèn)題，重點(diǎn)不突出、難點(diǎn)一筆帶過(guò)的問(wèn)題，教學(xué)條理性的問(wèn)題，用學(xué)生的課堂活動(dòng)以及多媒體資料的播放代替教師的傳授與講解問(wèn)題都反映了教師在教學(xué)設計上的不足。建議教師科學(xué)合理地安排教學(xué)進(jìn)度，選擇適宜的教學(xué)方法，設計最佳的教學(xué)方案，方能優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
2．增強師生溝通。學(xué)生信息反饋中較多地反映課堂沉悶，有的教師缺少與學(xué)生的交流與溝通，課堂上無(wú)互動(dòng)。個(gè)別教師只顧完成教學(xué)任務(wù)，沒(méi)有顧及學(xué)生的理解和接受能力，只是教師一言堂，唱獨角戲，學(xué)生沒(méi)有思考的空間，整節課下來(lái)感覺(jué)收獲不大。另外有一些課，學(xué)生反映比較深奧，難理解，主要是師生之間缺少溝通，教師不能根據學(xué)生需求及學(xué)習能力安排教學(xué)內容和進(jìn)度。建議增強師生間的交流與溝通，使問(wèn)題能得到快速地反饋和有效地解決。
3．關(guān)注教學(xué)秩序。學(xué)生信息反饋顯示個(gè)別老師上課只顧自己講課，沒(méi)有維持課堂教學(xué)秩序，對學(xué)生遲到、上課講話(huà)、吃東西和睡覺(jué)等現象未加以批評和教育。建議老師嚴格管理，規范課堂教學(xué)秩序。
4．加強語(yǔ)言修養。從學(xué)生反饋的信息上來(lái)看，學(xué)生喜歡語(yǔ)言生動(dòng)、幽默，有激情的教師。學(xué)生反映有個(gè)別教師上課缺乏朝氣與活力，講課聲音小，只有前排的學(xué)生能聽(tīng)到，語(yǔ)言平淡，無(wú)抑揚頓挫，缺乏感染力，容易讓學(xué)生入睡。還有一些教師普通話(huà)不標準，且語(yǔ)速過(guò)快，學(xué)生難以聽(tīng)清楚教師所講內容。建議教師加強語(yǔ)言修養，錘煉教學(xué)語(yǔ)言，追求最佳的教學(xué)效果。
5．注重聯(lián)系實(shí)際。學(xué)生信息反饋顯示，個(gè)別教師教學(xué)局限于書(shū)本知識、理論知識，忽視了學(xué)生思考能力的鍛煉、實(shí)踐動(dòng)手能力的培養，僅僅就教材而講授，無(wú)法立足教材，擴展學(xué)生知識面，充實(shí)和深化知識點(diǎn)，教學(xué)中缺乏實(shí)例。建議教師在教學(xué)中注意密切聯(lián)系學(xué)科發(fā)展、聯(lián)系典型案例、聯(lián)系學(xué)生專(zhuān)業(yè)等各方面的實(shí)際，開(kāi)展有針對性的教學(xué)，真正做到教有所益，學(xué)有所獲。
四、信息反饋呈現的特點(diǎn)
1．信息員認識到位，反饋信息熱情高。自信息培訓會(huì )結束后，信息員充分認識到信息反饋的重要性，解決了思想上的模糊認識，表現出了積極的反饋熱情，有效信息數量明顯增加，有利于各系（部）更全面地了解一線(xiàn)教師的真實(shí)教學(xué)情況，更有針對性地開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)和幫教活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
2．信息員態(tài)度端正，反饋信息質(zhì)量高。信息反饋顯示，除個(gè)別同學(xué)反饋信息內容、形式上需注意外，大部分同學(xué)反饋的信息為有效信息。在反饋中學(xué)生能用欣賞的眼光、辯證的觀(guān)點(diǎn)對教師的教學(xué)作出客觀(guān)、公正的評價(jià)。對優(yōu)點(diǎn)給予充分的肯定，對存在的問(wèn)題及時(shí)指出，并提出建設性的意見(jiàn)，使授課教師能較直接地了解學(xué)生的想法和要求，更好地調整教學(xué)，保證良好的教學(xué)效果。
雖然本月信息反饋在數量和質(zhì)量上都有較大進(jìn)步，但反饋中仍需注意信息反饋的準確性；信息反饋內容上還存在只說(shuō)現象卻沒(méi)有指出具體教師的問(wèn)題，導致信息不能及時(shí)得到反饋；另有少量信息超出了教學(xué)的范疇，應反饋到相應部門(mén)，以便得到及時(shí)解決。此類(lèi)問(wèn)題在信息回復中都予以指出，便于今后更好地反饋。
學(xué)生學(xué)年總結8
為了深入貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展，使學(xué)生教育與管理工作逐步走上制度化、科學(xué)化的軌道，根據上級有關(guān)文件精神，結合我院實(shí)際，特制定本《細則》。
一、學(xué)年總結和鑒定的目的
�。ㄒ唬┌嗉墝W(xué)年工作總結是由各班主任組織全體學(xué)生對本班的全面工作進(jìn)行一次回顧和總結。
�。ǘ┌嘀魅喂ぷ骺偨Y由本人針對自身一學(xué)年來(lái)在為學(xué)生服務(wù)，做學(xué)生思想政治工作等方面的工作情況進(jìn)行回顧總結。
�。ㄈ⿲W(xué)生學(xué)年鑒定是對學(xué)生過(guò)去一學(xué)年的全面總結，也是學(xué)生進(jìn)行自我教育的重要過(guò)程。通過(guò)鑒定，實(shí)事求是總結班級和學(xué)生已取得的成績(jì)，同時(shí)找到存在的不足，從而明確今后的努力方向。
�。ㄋ模⿲W(xué)年鑒定是對學(xué)生過(guò)去一年的定性分析，是學(xué)生進(jìn)行德育測評和評獎、評優(yōu)的基礎，同時(shí)也是供用人單位選拔人才的重要材料。
二、組織領(lǐng)導
以班級為單位進(jìn)行，具體由院團總支統籌安排，班主任組織實(shí)施。
三、總結和鑒定工作內容
�。ㄒ唬┌嗉壒ぷ骺偨Y
�。ǘ┌嘀魅喂ぷ骺偨Y
�。ㄈ⿲W(xué)生學(xué)年鑒定
1、學(xué)年鑒定包括學(xué)生自我鑒定、小組鑒定、班級鑒定和學(xué)院組織意見(jiàn)。
2、學(xué)生自我鑒定要從德育、智育、體育等方面進(jìn)行全面總結。
四、方法步驟
�。ㄒ唬┌嗉壒ぷ骺偨Y由各班主任組織全體學(xué)生對本班的全面工作進(jìn)行一次回顧和總結，并在此基礎上，由班團干部會(huì )議綜合歸納，寫(xiě)出班級工作總結材料，于6月30日前交各班主任審報。
�。ǘ┌嘀魅喂ぷ骺偨Y于每年7月10日前交學(xué)院黨總支。
�。ㄈ⿲W(xué)生鑒定工作，主要包括：
1、各班級要切實(shí)加強對學(xué)年鑒定工作的領(lǐng)導，做好動(dòng)員，尤其要認真組織好班級鑒定。
2、學(xué)生在個(gè)人總結的基礎上，認真填寫(xiě)《安徽科技學(xué)院學(xué)生學(xué)年鑒定表》（內容主要包括：學(xué)生上一學(xué)年在思想、學(xué)習、生活、社會(huì )工作等方面取得的成績(jì)和存在的不足，以及今后的努力方向和奮斗目標）。
3、各班班委會(huì )和團支部要在做好學(xué)生自我鑒定的基礎上，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，召開(kāi)班級民主評議會(huì )，根據日常量化考核及平時(shí)表現，組織班級成員進(jìn)行總結交流和相互評議，形成班級評議小組的鑒定意見(jiàn)，填入《學(xué)生學(xué)年鑒定表》。
4、班主任綜合寫(xiě)出班級鑒定；
5、《學(xué)生學(xué)年鑒定表》于每年9月10日前交學(xué)院團總支。
6、學(xué)院作出組織意見(jiàn)。
五、要求
�。ㄒ唬└靼嘣诳偨Y鑒定工作的過(guò)程中，要加強領(lǐng)導，高度重視，嚴密組織，防止走過(guò)程。
�。ǘ﹫猿謱�(shí)事求是原則，不夸大成績(jì)，又不掩飾存在的問(wèn)題，并明確今后努力方向。
�。ㄈ┛偨Y要抓重點(diǎn)，不要求面面俱到，但要針對本班學(xué)生的特點(diǎn)提出對學(xué)生管理工作有借鑒和指導意義的意見(jiàn)。
�。ㄋ模⿲W(xué)生本人在認真總結上學(xué)年思想、學(xué)習、生活等各方面情況的基礎上，如實(shí)填寫(xiě)此表。在填寫(xiě)過(guò)程中必須認真書(shū)寫(xiě)，不得使用不規范用字、錯別字或同音字，字跡要清楚、工整。
�。ㄎ澹⿹温殑�(wù)填寫(xiě)該學(xué)年擔任班級、學(xué)院、學(xué)校各級社會(huì )工作職務(wù)情況。社會(huì )實(shí)踐記錄填寫(xiě)暑期社會(huì )實(shí)踐等情況。
�。⿲W(xué)生鑒定工作，在學(xué)生自我鑒定基礎上，各班委會(huì )和班主任要根據每個(gè)學(xué)生的綜合表現，如實(shí)填寫(xiě)評語(yǔ)，要真實(shí)、全面反映學(xué)生的實(shí)際情況，要防止只寫(xiě)優(yōu)點(diǎn)而不提缺點(diǎn)或千人一面的現象發(fā)生。
�。ㄆ撸秾W(xué)生學(xué)年鑒定表》需存入學(xué)生檔案，所有內容必須用黑、藍色墨水鋼筆或簽字筆填寫(xiě)。
�。ò耍└黜椆ぷ鲬谝幎ǖ臅r(shí)間內完成，并按時(shí)報送材料。
學(xué)生學(xué)年總結9
本學(xué)年,我系學(xué)生會(huì )工作的指導思想是:在院團委和系團總支的領(lǐng)導下,緊緊圍繞系團總支部署,密切配合院團總支的工作,切實(shí)做好學(xué)生服務(wù)工作,堅持求實(shí)效、求實(shí)務(wù),在贏(yíng)得廣大同學(xué)滿(mǎn)意上下功夫,以豐富校園文化,活躍第二課堂,促進(jìn)廣大同學(xué)成長(cháng)成才為己任,充分發(fā)揮橋梁紐帶作用,達到代表廣大同學(xué)利益與促進(jìn)學(xué)校學(xué)生工作的雙重目的,繼續推進(jìn)我系學(xué)生會(huì )改革,不斷創(chuàng )新,利用各方面資源,進(jìn)一步加強對班組工作體制的領(lǐng)導與互動(dòng),帶領(lǐng)全系同學(xué)以實(shí)際行動(dòng)為母校做貢獻.
一、加強結構組織建設.
首先我們要加強學(xué)生會(huì )內部的結構建設,主要體現在團結問(wèn)題上,從建校以來(lái)我分院學(xué)生會(huì )隊伍一直都在不斷壯大,也逐漸走向正規和正統化.作為一個(gè)好的團隊,我認為只有大家團結一心,同舟共濟,各部門(mén)之間相互配合,把整個(gè)學(xué)生會(huì )的工作當作自己的事來(lái)辦才能做出更加驕人的成績(jì).我希望這種風(fēng)氣在以后的每一界學(xué)生會(huì )中都能夠永遠保持下去,形成一種傳統,
二、對各部門(mén)的工作要求.
學(xué)生會(huì )各部門(mén)必需要對本學(xué)期的每一項工作都要進(jìn)行合理周密的計劃和安排,根據院團委的具體要求和我們分院的工作計劃來(lái)制定本部門(mén)的相關(guān)具體工作.認真貫徹學(xué)院有關(guān)文件精神,創(chuàng )造有利條件力爭把各項工作做到最好。
學(xué)生會(huì )是在學(xué)院黨總支和團委的指導下的代表廣大同學(xué)利益的學(xué)生組織,是聯(lián)系學(xué)生與學(xué)院的橋梁和紐帶,是發(fā)展與繁榮校園文化的舞臺和基地,是培養大學(xué)生全面成才的重要載體,我們的本職是立足同學(xué),服務(wù)同學(xué),我自加入學(xué)生會(huì )以來(lái),從未脫離這一主題,認真履行職責,積累了很多工作經(jīng)驗,在組織活動(dòng)的同時(shí)積極地帶頭參加了很多學(xué)生會(huì )的活動(dòng),取得一定成績(jì).
首先,做好規范的存檔工作.學(xué)生會(huì )的每一次活動(dòng)都有計劃、總結,以及由秘書(shū)處負責填寫(xiě)的活動(dòng)記錄表.做好活動(dòng)記錄的備份存檔工作對于以后各項工作的開(kāi)展將會(huì )有很大的便利,但之前的存檔工作做的不是很好,總是丟掉一些很有價(jià)值的文件.革新之處:要求各部的活動(dòng)備份一式三份,分別放在本部,秘書(shū)處,學(xué)辦老師的檔案盒內,并將電子稿發(fā)到學(xué)生會(huì )的郵箱內.這是不成文的規定,必須長(cháng)久貫徹下去,使學(xué)生會(huì )的存檔工作日益規范化.
其次,制定計科院學(xué)生會(huì )章程.學(xué)生會(huì )自成立以來(lái),逐漸發(fā)展形成了納新制度、財物制度、會(huì )議制度、評優(yōu)制度、獎懲制度等一系列規章制度,但林林總總,不成體系,也沒(méi)有落實(shí)到文字上.今后學(xué)生會(huì )有了規范化的章程,就會(huì )有規范化的運作,也為計科院學(xué)生會(huì )長(cháng)足的發(fā)展奠定了理論基礎.
當然,學(xué)生會(huì )的工作性質(zhì)決定了我要以更高的工作標準來(lái)要求自己,要考慮到更多的細微之處,要以自己的細心、耐心和熱心做到疏而不漏、有條不紊!
三、嚴以律已,不斷進(jìn)取
在開(kāi)展學(xué)生會(huì )工作,不斷提升自己的組織、領(lǐng)導、協(xié)調能力的同時(shí),我嚴格要求自己,一定要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,為以后的就業(yè)、找工作打下堅實(shí)基礎.同時(shí),我也深知如果一個(gè)學(xué)生會(huì )主席沒(méi)有相當好的學(xué)習成績(jì),是不能讓下屬們信服的,也不會(huì )在學(xué)生會(huì )長(cháng)久的工作下去.本著(zhù)這樣的思想,我抓緊一切工作之余的時(shí)間來(lái)學(xué)習!
四、總結過(guò)去,昭示現在,指導未來(lái).
兩年以來(lái),我勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的做了很多工作,取得了一定的成績(jì),從中得到了鍛煉和提高.同時(shí),也為豐富大學(xué)生課余活動(dòng)、提高學(xué)生會(huì )在學(xué)生中的影響力做了一些貢獻.
但我也存在許多不足之處,表現在:
1、作為一個(gè)學(xué)生會(huì )主席應該具有統御全局的大德大能,主動(dòng)認清自己各方面的不足,并予以這個(gè)缺的對待.
2、性格較直率,有些時(shí)候表達方式欠考慮.
3、在用人技巧方面尚待提高.
4、創(chuàng )新意識不強,總是在遵循前輩留下的經(jīng)驗.
這些問(wèn)題我將在今后學(xué)習、工作中認真加以改正和提高.學(xué)生工作需要很高的激情,強烈的責任感和出眾的組織領(lǐng)導能力.出于對學(xué)生會(huì )發(fā)展的考慮,決定從我們這一屆起,培養一種精神的傳承,一種責任的傳承。
學(xué)生學(xué)年總結10
光陰似箭，緊張忙碌的學(xué)期已經(jīng)悄然而去。拓展部在軍事拓展訓練營(yíng)上級的指導下開(kāi)展了各項活動(dòng)。在開(kāi)展常規工作的同時(shí)努力完善部門(mén)體制，使部門(mén)工作更加科學(xué)化。規范化；不斷加強部門(mén)與其它部門(mén)溝通與交流，充分發(fā)揮拓展部的作用，加強了部門(mén)內部的隊伍建設，成功開(kāi)展了各項活動(dòng)，逐漸形成了較為成熟的部門(mén)架構和部門(mén)職能。例如：素質(zhì)拓展活動(dòng)，全營(yíng)拉練等。
現就本年度的主要工作做如下總結：
一、部門(mén)內部建設
20xx年下半年，拓展部迎來(lái)了11級新成員。為了讓新成員盡快了解工作，成員之間相互了解、幫助，盡快融入拓展部這個(gè)大家庭中，我們先后組織了部門(mén)聚餐和橘子洲兩次部門(mén)活動(dòng)。 兩次活動(dòng)的前期準備工作都主要由11級成員負責，包括聚餐活動(dòng)地點(diǎn)的選取，聚餐活動(dòng)時(shí)間，以及橘子洲乘車(chē)路線(xiàn)安排等等。因為11級的成員對組織工作都缺乏一定的經(jīng)驗，因此活動(dòng)準備的時(shí)間較長(cháng)，但是大家都在前期準備中學(xué)到了很多知識，例如:策劃書(shū)的格式、部門(mén)活動(dòng)的經(jīng)費預算、以及部門(mén)之間成員的合作。并且在大家的共同努力下完成了上述工作安排�；顒�(dòng)當天也得到了部門(mén)其他成員的積極響應�；顒�(dòng)中，一起交流學(xué)習經(jīng)驗，一起交流對軍拓的想法。交流中，新成員逐漸走向了熟悉，增進(jìn)了部門(mén)內部的感情。 除此之外，部門(mén)還建立了心情漂流本與餐桌禮儀本，記錄部門(mén)成員的想法和心情。
20xx年上半年，由于部門(mén)成員感情不斷加強，彼此都比較熟悉，但是與其他部門(mén)關(guān)系仍舊不太密切，因此拓展部與文工團組織一次室內包餃子活動(dòng)。此活動(dòng)，大大加深了參加活動(dòng)成員的感情。在活動(dòng)中交流自己的想法，彼此學(xué)習。
由于軍事拓展訓練營(yíng)辦公室轉移地方，各部門(mén)都將對各自分配的地方進(jìn)行布置，本部門(mén)人員都積極配合，完成了任務(wù)。但是，由于我們部門(mén)負責的地方是位于窗戶(hù)處，下雨天淋濕了布置的地方，因此，我們會(huì )在新學(xué)期重新想辦法更好的布置一次，以此迎接下一屆新成員。
關(guān)于拓展部部門(mén)內部人員自行創(chuàng )造的心愿漂流本，現如今已經(jīng)寫(xiě)了一大半，所有的成員都很用心寫(xiě)出自己的感想和困惑，亦有對他人寫(xiě)的疑惑進(jìn)行疏導。但是由于漂流本還有一部分沒(méi)有完成，我們將留到下一屆拓展部的成員書(shū)寫(xiě)。
二：考勤
考勤是拓展部人員的職責，在這本學(xué)年訓練的日子里，拓展部人員都很認真的對待考勤，每天早上都提前的到達訓練場(chǎng)地考勤，一年下來(lái)，部門(mén)大部分成員軍事動(dòng)作變得到位，口令變得響亮。并且，每周都很認真仔細的核實(shí)情況，做到不出錯不包庇，按時(shí)按質(zhì)地將出勤的情況上交，一直堅持到結訓的最后一天。針對于考勤，下半年我們必將更好的做到“嚴格要求，嚴格考勤，不包庇不出錯，準時(shí)考勤，注重考勤�！�
三；素質(zhì)拓展活動(dòng)
20xx年下半年。在軍事拓展訓營(yíng)組織的第三屆素質(zhì)拓展活動(dòng)中，拓展部主要負責活動(dòng)策劃書(shū)和星期六的素質(zhì)拓展游戲，拓展部于每周星期三會(huì )議中，安排每個(gè)成員的任務(wù)，并于星期五完成過(guò)電網(wǎng)，踩地雷的場(chǎng)地布置和活動(dòng)所需要的氣球。在星期六的游戲中拓展部成員輔助教官共同圓滿(mǎn)完成了素質(zhì)拓展游戲，在夾氣球游戲共安排2人，踩地雷游戲中安排2人，跳馬游戲中安排2人，信任背摔中安排2人，過(guò)電網(wǎng)中安排3人。在這次素質(zhì)活動(dòng)中拓展部成員是第一次開(kāi)始接手活動(dòng)任務(wù)，雖然有很多不足之處，但是大家都很認真的對待，學(xué)習到了很多知識。
四；拓展部組織活動(dòng)
20xx年上半年，由于軍事拓展訓練營(yíng)于20xx年11月19日開(kāi)展全營(yíng)拉練活動(dòng)，拓展部成
員積極響應。到拉練地點(diǎn)踩點(diǎn)多次，考慮各方面問(wèn)題，特別是在安全問(wèn)題上考慮了很多，部門(mén)成員于拉練前日到達書(shū)唐山布點(diǎn)，安排紅隊與藍隊的路線(xiàn)。并且于拉練當日提前檢查路線(xiàn)。按質(zhì)按量的完成上級交給的任務(wù)。20xx年下半年對于拓展部來(lái)說(shuō)是非常重要的一學(xué)期，對部門(mén)特色的創(chuàng )建和部門(mén)形象的樹(shù)立是一個(gè)很好的開(kāi)端。為我們部門(mén)以后的工作打下一個(gè)堅實(shí)的基礎，我們也從中學(xué)到了很多東西，并且獲得一次“優(yōu)秀部門(mén)”的稱(chēng)號。
20xx年上半年，我們部門(mén)積極策劃了月亮島露營(yíng)活動(dòng)，但是因為天氣原因及部分其他原因，此活動(dòng)取消，雖然此次活動(dòng)取消，但是拓展部成員學(xué)會(huì )了很多，并且創(chuàng )新了新的工作模式，由單個(gè)負責撰寫(xiě)策劃到集體抽出時(shí)間討論策劃書(shū)，在此過(guò)程中，集思廣益，所有人都發(fā)揮自己的想法，效率大大提升，因此，針對以后的拓展部一些活動(dòng)策劃，都將由部門(mén)所有人一起出力。在需要做好日常工作之外，還要針對存在的問(wèn)題采取有力措施加以解決。不斷拓展工作領(lǐng)域，創(chuàng )新工作模式，改進(jìn)工作方法，積極提高部門(mén)成員的水平，增加成員的團隊意識，扎扎實(shí)實(shí)地工作。
拓展部成員本學(xué)年的記錄
唐 廣：作為部門(mén)負責人，他積極主動(dòng)的做好有關(guān)部門(mén)的事情，每次會(huì )議都會(huì )很認真的對待，不斷提出創(chuàng )新的工作模式。并且，在他的認真指導下，部門(mén)成功在20xx年軍事拓展訓練營(yíng)的元旦晚會(huì )上表演了話(huà)劇和小品兩個(gè)節目。
吳澤峰：作為拓展部成員，認真完成部門(mén)辦公室的布置，做事十分有能力，但是由于自身心有余而力不足，在部門(mén)里表現過(guò)少。十分低調。
馬鈺杰：20xx年下半年，事情做得不多，但是20xx年下半年，他負責了我們部門(mén)和文工團的部門(mén)活動(dòng)以及結業(yè)晚會(huì )拓展部的小品活動(dòng)《招新》，雖然出現個(gè)別問(wèn)題，但整體不錯。
陳 麗：做事十分認真，安排下來(lái)的任務(wù)都會(huì )按時(shí)按質(zhì)完成，但由于性格過(guò)分內向，無(wú)論做人還是做事都太過(guò)于低調。
李宇翔：能力不錯，下學(xué)期比上學(xué)期表現的好，自我提升了不少，但是由于個(gè)別原因還是沒(méi)有達到所預期的效果。
劉 仁：做事十分認真，在部門(mén)里表現十分不錯，做事積極認真，并且做事很有能力，一直秉承著(zhù)“高調做事，低調做人”的部門(mén)準則。
陳海滔：能力不錯，但是下學(xué)期表現沒(méi)有上學(xué)期好，但是在部門(mén)每次討論時(shí)都會(huì )提出自己的觀(guān)點(diǎn)，幫部門(mén)解決不少問(wèn)題。
譚縫寶：雖然下學(xué)期退了軍拓早訓，但是在部門(mén)里，仍然出席每次會(huì )議，并且，和部門(mén)成員多次去月亮島踩點(diǎn)。
朱 秋：作為部門(mén)負責人，與唐廣積極配合，共同管理拓展部，按時(shí)按質(zhì)的完成總結報告，針對每周考勤情況作出詳細匯總。
學(xué)生學(xué)年總結11
夏日的炎熱送走了昔日的干部，秋日的涼爽迎來(lái)了新一界的同學(xué)，在這秋風(fēng)漸暖的日子里,招新這件重要而又有意義的工作將要展開(kāi)，為了讓我們部門(mén)能夠有新的活力新的能量，我們已經(jīng)做好充分的準備，在每個(gè)細節我們認真對待盡量做到最好，在部門(mén)的面試中仔細篩選，抽取精英，為部門(mén)創(chuàng )造出更傲人的成績(jì)打好堅實(shí)的基礎。
在系干的宣傳活動(dòng)中，雖然寒風(fēng)時(shí)而會(huì )吹散我們的宣傳熱情，但在我們積極的組織策劃中，那些小因素已經(jīng)無(wú)法阻擋我們招新的激情。
本次招新主要分為三輪，每次面試的內容各不相同，9月24日招新活動(dòng)第一輪面試在我們的唯理樓正式開(kāi)始，本次面試主要以新成員的自我介紹展開(kāi)，我們要認真仔細地記錄好每一位同學(xué)的表現，他們的表現會(huì )決定他們的去留，因為要想成為文體生活不的成員之一，首先要有一定的膽識，其次良好的品行也是必不可少的。第一輪面試結束后，我們迅速展開(kāi)商討，選出合格的同學(xué)，及時(shí)通知到他們，并告訴他們下一輪的面試地點(diǎn)，時(shí)間。最后總結了此次的不足,希望在下次中取得更好的效果。
9月26日期待已久的第二輪面試正式拉開(kāi)帷幕，此次面試主要是以辯論賽的形式展現的，辯論賽可以判斷一個(gè)人在遇到突發(fā)事件的應變能力，因為文體生活部的突發(fā)事件比較多，我們想以次方式來(lái)選出適合我們部門(mén)的成員。最后我們經(jīng)過(guò)商議，討論后公布了第三輪成員的名單。
第三輪我們提出了一系列不同的可能會(huì )在今后工作中遇到的問(wèn)題，這些問(wèn)題不是針對哪一個(gè)人，而是面向所有的同學(xué)，我們想以這樣的方式來(lái)確定誰(shuí)可以快速冷靜回答我們的問(wèn)題，選出我們所需要的人。最后經(jīng)過(guò)層層選拔，我們共招進(jìn)9人，相信我們一定會(huì )團結協(xié)作共同完成好每一次任務(wù)，創(chuàng )造出文體生活部更輝煌的明天。
本次招新活動(dòng)在院校的支持和各部門(mén)的合作中取得了圓滿(mǎn)成功。終結一下成功的經(jīng)驗。首先，我們前期的宣傳工作比較到位,使很多新生對我們文體生活部有了一定的了解，這使得本次招新活動(dòng)順利進(jìn)行。其次，在招新活動(dòng)中新成員積累了許多寶貴的經(jīng)驗，在以后的組織活動(dòng)中我們會(huì )一如既往所謂看重宣傳工作和準備工作，明確分工，提高辦事能力。部門(mén)招新已經(jīng)結束，接下來(lái)我們文體生活部會(huì )推出一系列的活動(dòng)，在舉辦活動(dòng)的過(guò)程中我們將再接再厲，充分的準備并在今后的活動(dòng)中積極調動(dòng)新成員的積極性和不斷培養他們的工作能力，讓全體成員全心全意愛(ài)上我們文體生活部，把以后的活動(dòng)做的更好讓我們的部門(mén)取得更快的進(jìn)步，為系部貢獻出我們文體生活部最大的力量。
學(xué)生學(xué)年總結12
大二這學(xué)年的學(xué)習生活是我人生的一大轉折點(diǎn)，在大一迷茫的前提下找到了大學(xué)獨特的學(xué)習方向。在大方向上，能積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，擁護黨的各項方針政策。在個(gè)人學(xué)習生活上，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，雖然還沒(méi)有做到勤奮刻苦，成績(jì)優(yōu)良，但態(tài)度是明確的，內心是充滿(mǎn)激情的。無(wú)論如何，過(guò)去的一年是我不斷找回自信，不斷奮斗，不斷完善自我的一年。
在剛剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)，我就懷著(zhù)激動(dòng)的心情在寢室默默的寫(xiě)下數封入黨申請書(shū)，但介于自己對黨對學(xué)校無(wú)比的崇敬之情，在參考自己身上的處處不足，始終沒(méi)有遞交上去，這說(shuō)明我在內心激動(dòng)的前提下依然理性的看待問(wèn)題，使自己始終處于清醒的頭腦，逐漸的完善自己�；仡櫷�，大學(xué)過(guò)半。綜合自己的德治體美勞各方面的綜合素質(zhì)，嚴格按照國家素質(zhì)教育的要求，爭取做到各方面都是具有新年輕素質(zhì)的創(chuàng )新人才。
學(xué)生時(shí)代，學(xué)習乃當要任務(wù)�？炭鄬W(xué)習，字字鉆研是我們的義務(wù)和責任。認清自己的不足，在上面多做文章。不足的地方填滿(mǎn)，良好的地方加精，環(huán)環(huán)相扣，讓多彩的大學(xué)生涯不留下些許遺憾。
學(xué)習上，我想得很簡(jiǎn)單，以為只要上課認真聽(tīng)講，下課后學(xué)好課本里的知識就能取得好成績(jì)，萬(wàn)無(wú)一失了�？傻谝粚W(xué)期下來(lái)自己的成績(jì)卻并不理想，這才真正認識到很多老師多次勸告我們的話(huà)：盡管學(xué)校圖書(shū)館的書(shū)又舊又少，但這不能成為你不去泡圖書(shū)館的理由。大學(xué)的知識，能從老師和幾本基礎的教科書(shū)上獲得的真是少之又少，老師教的更多的是一種學(xué)習的方法，而大量知識的積累卻需要你們去通過(guò)泡圖書(shū)館而獲得。
新的學(xué)期一到來(lái)，我就翻出從前沒(méi)用過(guò)的借書(shū)證，開(kāi)始了泡圖書(shū)館的生活。只要是沒(méi)課，我總會(huì )到圖書(shū)館去坐坐，看看有關(guān)專(zhuān)業(yè)的期刊雜志，或是讀讀小說(shuō)。大量的閱讀，使我的知識面拓寬了，見(jiàn)識而不再只局限在那幾本基礎的專(zhuān)業(yè)書(shū)上了；更使我在課上能夠深切的理解老師講的東西。更值得高興的事，自己的成績(jì)也在不知不覺(jué)中有了很大的提高。
總結過(guò)去，暢想未來(lái)，把握時(shí)光，腳踏實(shí)地。不為“四化”而努力，只為自己的青春夢(mèng)想而買(mǎi)單！沒(méi)有口號，只有行動(dòng)：奮斗！
學(xué)生學(xué)年總結13
不知不覺(jué)大學(xué)生活的第一個(gè)學(xué)年就快要過(guò)去了，在這一年里，我在各個(gè)方面都有了一定的進(jìn)步�，F將本學(xué)年的思想和工作做如下總結：
一、學(xué)習上：
在上大學(xué)之前，我自認為深知學(xué)習的重要性，也一直保持認真學(xué)習的熱情和動(dòng)力。但由于一些錯誤觀(guān)念的影響，我對大學(xué)的學(xué)習產(chǎn)生了一些誤解。但是經(jīng)過(guò)將近一年的大學(xué)生活，這種誤解已經(jīng)被改正�，F在我知道，大學(xué)的學(xué)習對于一個(gè)人的成長(cháng)是具有極其重要的意義的�，F在，我懂得了科學(xué)規劃職業(yè)生涯，認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。除了學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識，我還會(huì )對自己一直以來(lái)感興趣卻沒(méi)有時(shí)間進(jìn)一步了解的學(xué)科做深入的探究。而且，我比高中的時(shí)候有了更多的學(xué)習經(jīng)驗，尤其是自學(xué)能力和對時(shí)間的安排上。同時(shí)，我也進(jìn)行了一些文娛活動(dòng)，如參加校新生文藝匯演等活動(dòng)，我認為這也是另外一種方面和形式的學(xué)習，可以讓我在其他方面也做到全面發(fā)展。
二、思想上：
思想政治學(xué)習方面，我參加了學(xué)校的業(yè)余黨校，堅持每節課都認真聽(tīng)講，最后順利畢業(yè)。我在思想上始終保持與黨中央高度一致，認真學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)和“三個(gè)代表”重要思想，積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。政治上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏。不滿(mǎn)足于黨校內入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識，在工作、學(xué)習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規定的黨員標準來(lái)要求自己，虛心向身邊的黨員學(xué)習。
三、工作上：
這個(gè)學(xué)期我沒(méi)有擔任班干部，但是我能團結同學(xué)，關(guān)心他人，具有團隊精神和集體榮譽(yù)感，積極配合班干部的各項工作，并對他們的工作表示支持和理解。
四、生活上：
盡量與室友、同班同學(xué)搞好關(guān)系，并且能夠結識幾個(gè)學(xué)長(cháng)學(xué)姐，請他們在一些問(wèn)題上給我介紹經(jīng)驗，可以讓我少走彎路。下一步，我需要和同學(xué)們更加相互了解，共同構建更加和諧的班級環(huán)境。
學(xué)生學(xué)年總結14
伴隨著(zhù)期末考的結束，然然三年級生活也正式畫(huà)上了句號。雖然然媽現在對分數已看的越來(lái)越淡，但是在總結時(shí)還是不免要圍繞分數來(lái)說(shuō)。數學(xué)97，語(yǔ)文94.5，英語(yǔ)100。就這個(gè)分數而言成績(jì)還是很好的，其實(shí)滿(mǎn)意與否不能說(shuō)與分數沒(méi)關(guān)系，但也不完全取決于分數，語(yǔ)文的成績(jì)還是很理想的，因為我看到的是態(tài)度，認真的態(tài)度，基礎知道完全正確，而錯的是閱讀理解，這足已說(shuō)明然然學(xué)習的態(tài)度是認真的，一個(gè)錯別字沒(méi)有談何容易。數學(xué)，雖然在班上也屬于高分了，但卻不盡人意，因為然然完全可以滿(mǎn)分的，分析原因，還是看題不認真，第一問(wèn)要求畫(huà)垂直線(xiàn)，第二問(wèn)是畫(huà)平行線(xiàn)，而笑然同學(xué)只看了第一問(wèn)，看圖寫(xiě)數明明是4.1笑然同學(xué)硬是寫(xiě)成了4.0.所以我對笑然說(shuō),平日的習慣最重要,不要試圖平日不認真，考試認真做就可以了。好的習慣豈是一日這功？
這次的家長(cháng)會(huì )真的是別開(kāi)生面，學(xué)校采取了一種全新的形式來(lái)召開(kāi)此次家長(cháng)會(huì )，老師不再啰嗦孩子的學(xué)習，家長(cháng)會(huì )由孩子主持，孩子表演，最后老師簡(jiǎn)單講了一下有關(guān)暑假的安全和其它事宜。笑然是本次家長(cháng)會(huì )的主持人之一，表演的節目是歌曲《外婆的澎湖彎》，其實(shí)對于笑然家長(cháng)會(huì )上自已報的節目，我有些許的吃驚，舞臺上笑然有過(guò)舞蹈，有過(guò)演講，有過(guò)主持，有過(guò)解說(shuō)，講過(guò)英語(yǔ)，彈過(guò)鋼琴，但是唱歌一直以來(lái)是笑然自認為的弱項，這次可以自告奮勇，也算是挑戰自己了，這和這一年來(lái)笑然積極參加的各項比賽是分不開(kāi)的
現在來(lái)總結一下笑然同學(xué)這一年來(lái)的成績(jì)吧
坦誠的講，三年級的初始我還是有些隱隱的擔憂(yōu)，一，二年級的一直是鞠x(chóng)x老師，兩年來(lái)，笑然也深得這位老師的喜愛(ài)。三年級突然換了新的老師，笑然能否適應？一直被重用的笑然，在新的老師還為對她有一個(gè)了解的時(shí)候，她又能否適應的了這種落差？總之，種種的擔憂(yōu)隨之面來(lái)。我又在想，孩子總是要去適應新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)，孩子總是要成長(cháng)，總是要通過(guò)自己的努力來(lái)爭取自己應有的位置，做為父母我們可以做的只有陪伴。但是是金子在哪都可以發(fā)光，這句話(huà)用來(lái)總結笑然三年級的學(xué)習生活，真的是再合適不過(guò)了。因為她的認真，課堂上老師記住了這個(gè)可愛(ài)的女孩子，英語(yǔ)老師說(shuō)，這是我最喜歡的一個(gè)學(xué)生。語(yǔ)文老師說(shuō)，難道我只再給講課嗎？數學(xué)老師說(shuō)，我不想提問(wèn)黃笑然，可為什么次次舉手的只有她？因為她努力，老師說(shuō)，如果我們班要抽人去考試，我們班只能找出一人，不管哪次考試，成績(jì)總是那么平穩�？纯催@個(gè)同學(xué)，課外活動(dòng)那么多，可是成績(jì)依然如此的優(yōu)秀。老師看到了笑然的優(yōu)秀，可誰(shuí)又知道笑然的努力呢？因為笑然積極，運動(dòng)場(chǎng)上，演講臺上，舞蹈臺上，處處可以看到笑然的身影，也因為笑然的積極努力，抓住這一次又一次的機會(huì )，所以笑然也實(shí)現了她的夢(mèng)想，成為了小螺號廣播的主持人，也進(jìn)入了校園解說(shuō)團。這一切的一切，又豈能說(shuō)是聰明就能得來(lái)的？所以在三年級結束之時(shí)，媽媽想說(shuō)，三年級你收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，收獲了知識，收獲了友誼，收獲了自信，更重要的是通過(guò)自已的努力一次次的實(shí)現了自己夢(mèng)想。所以你是快樂(lè )的。寶貝，媽媽也想感謝你，因為你讓媽媽看到了什么是堅持，也是因為有你，這個(gè)年齡的媽媽一次又一次的站在了演講臺上，當媽媽膽怯時(shí)是你給了我勇氣與自信，所以與其說(shuō)是媽媽陪伴你長(cháng)大，不如說(shuō)是我們在一起成長(cháng)，所以謝謝你。
輝煌雖然代表過(guò)去，但卻為未來(lái)奠定了基礎。今天我們將滿(mǎn)懷信心的迎來(lái)了四年級�？偨Y三年級試卷分析存在的總是以及四年級我們要做好的幾件事:
1. 雖然讀了很多書(shū)，但在閱讀理解上還有一定的欠缺。媽媽在想，是否是因為你平日讀書(shū)太快了，而做閱讀題時(shí)，也以飛快的速度讀完，而沒(méi)有認真理解其中的意思？
2.數學(xué)主要是看題不認真,總是看錯題,這種情況從一年級起一直存在.基本上每次的錯誤都是這個(gè)原因造成的.所以無(wú)論好壞,一種習慣的養成都需要時(shí)間,也許是第一次這種錯誤就沒(méi)有引起我們足夠的重視吧.四年級起,我們將從平日的練習,作業(yè)抓起,從生活中的點(diǎn)滴入手,逐步養成認真的習慣.
3.三年級我們的錯題整理本一直用的不好,也是因為平日的錯題少,即使是錯了也不是不會(huì ),所以就被忽視了.所以四年級起每天留出5分鐘的時(shí)間整理錯字錯題
4.養成一個(gè)良好的生活習慣.每天寫(xiě)完作業(yè)后,5分鐘的時(shí)間整理書(shū)包,及收拾好書(shū)桌,每天玩完的東西,要回歸原位
心動(dòng)不如行動(dòng),相信我們只要有足夠的堅持,一切我們就靜等花開(kāi)吧.
學(xué)生學(xué)年總結15
珍貴的大三生活已匆匆向我揮手告別。默然回首，這一年來(lái)雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績(jì)�；仡櫸宜哌^(guò)的這一年，對自己做個(gè)小結，看看自己這一年的得失，以利于今后的工作和學(xué)習。
一、在思想品德方面
經(jīng)過(guò)大一、大二兩年對馬列主義全面學(xué)習，我已經(jīng)具備了良好的道德修養和堅定的政治方向。在大三的一年中，我做到了用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，熱愛(ài)祖國，遵紀守法。在學(xué)校自覺(jué)遵守《學(xué)生行為準則》和學(xué)校規章制度、愛(ài)護公共設施、樂(lè )于關(guān)心和幫助他人，勇于批評與自我批評，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國活動(dòng)。
二、在學(xué)習方面
因為我打算考研，所以從大三一開(kāi)學(xué)便要求自己做到如下幾點(diǎn)。首先是我端正了學(xué)習態(tài)度。經(jīng)過(guò)兩年的大學(xué)生活，對于學(xué)習我已經(jīng)有所懈怠。但是為了實(shí)現自己的理想考取研究生，我通過(guò)大三一年的時(shí)間把心思回歸到學(xué)習上，為之后的學(xué)習做好準備。其次是我提高了自己的自學(xué)能力。在學(xué)習時(shí)，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。因為不論是大學(xué)里的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習還是考研復習，自學(xué)能力都是必不可少的，提高了自學(xué)能力可謂是事半功倍。最后是做到了理論聯(lián)系實(shí)際。光埋頭于書(shū)本知識而不顧社會(huì )實(shí)踐是不行的。
通過(guò)參加學(xué)院組織的兩次集體實(shí)習，我不僅對已學(xué)的書(shū)本知識有了更深刻的了解，而且增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的機會(huì )，鍛煉了自己的交際能力。
三、身體、心理素質(zhì)方面
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，能與同學(xué)們和睦相處。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會(huì )發(fā)展要求。
【學(xué)生學(xué)年總結】相關(guān)文章：
學(xué)生學(xué)年的鑒定總結表06-12
大一學(xué)生學(xué)年總結02-04
高校學(xué)年學(xué)生的個(gè)人總結06-14
大一學(xué)生的學(xué)年總結06-13
大學(xué)生學(xué)年總結06-13
大二學(xué)生學(xué)年總結11-11
大學(xué)生學(xué)年總結08-31