商業(yè)銀行個(gè)人工作總結集錦
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編為大家收集的商業(yè)銀行個(gè)人工作總結集錦，歡迎閱讀與收藏。
商業(yè)銀行個(gè)人工作總結集錦1
很多時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)到這樣的說(shuō)法：本科學(xué)經(jīng)濟的遠不如學(xué)習數學(xué)的，我們專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)就是沒(méi)特點(diǎn)。為了增加的自己的競爭能力，我們選擇《商業(yè)銀行柜臺業(yè)務(wù)實(shí)踐》這門(mén)課程，主要目的是鍛煉自己的能力，讓自己建立完善的銀行知識體系。
如今銀行面對千變萬(wàn)化的市場(chǎng)，面對客戶(hù)千差萬(wàn)別的需求，大量的服務(wù)不是僅僅按照總行制定的操作流程去做就能做出來(lái)的，而是要靠每一位員工去創(chuàng )造，只有全行每一位員工把服務(wù)“深入人心”，把服務(wù)與各項業(yè)務(wù)流程的優(yōu)化和產(chǎn)品創(chuàng )新結合起來(lái)、把服務(wù)與完成全年綜合經(jīng)營(yíng)計劃結合起來(lái)，新的服務(wù)措施、服務(wù)工具、服務(wù)手段和辦法才會(huì )不斷被創(chuàng )造出來(lái)。我們也就一定能夠在同業(yè)競爭中脫穎而出。
第一次上課的到來(lái)充滿(mǎn)了濃烈的學(xué)習氛圍，“銀行服務(wù)行為規范”——環(huán)境規范，道德規范，形象規范，文明用語(yǔ)！無(wú)論從哪個(gè)角度來(lái)說(shuō)，銀行都是一個(gè)相當注重禮儀的地方，同樣也無(wú)處不在的體現著(zhù)它廣闊的知識體系。第二次的課程現在回想起來(lái)，簡(jiǎn)單但是相當實(shí)用。一到十的中文大寫(xiě)數字的學(xué)習，阿拉伯數字與中文大寫(xiě)。年月日等的學(xué)習，N多題目不斷的重復訓練，加深了對其的印象，曹老師與兩位班長(cháng)認真地批改也給我們留下了深刻的印象，銀行的業(yè)務(wù)簡(jiǎn)單但是無(wú)處不在體現了一個(gè)詞語(yǔ)——謹小慎微！、
曾經(jīng)的我們以為現在的銀行不要人工點(diǎn)鈔了，也從未想過(guò)去學(xué)習。但是在這門(mén)課程上，曹老師給我們介紹了當今的銀行需要的業(yè)務(wù)，并進(jìn)行了詳細的教學(xué)——點(diǎn)鈔、百張翻打、開(kāi)立帳戶(hù)、儲蓄等，這都是一個(gè)合格柜員的基本功，雖然這些事情在我沒(méi)接觸之前覺(jué)得很茫然，第一次接觸的時(shí)候覺(jué)得很復雜，但接觸多了，我才發(fā)現這都是熟能生巧的事。每天練習了拿鈔票的姿勢，敲打計算器也變得越來(lái)越熟練。曾經(jīng)的無(wú)數次的失敗，才有了今天的收獲，在此期間，曹老師給予了很多的幫助，無(wú)論我們的問(wèn)題如何幼稚，都耐心的解答。
接下來(lái)我們學(xué)習了銀行工作中基本核算技能和憑證的使用、憑證的種類(lèi)、憑證的要素。在學(xué)習正確的填寫(xiě)票據和結算憑證的時(shí)候，要時(shí)刻注意遵守票據、憑證填寫(xiě)規范并不容易，需要業(yè)務(wù)員的過(guò)硬專(zhuān)業(yè)知識和時(shí)刻專(zhuān)注的工作精神，同時(shí)還需要我們注意蓋章的位置及章的形狀，金額填寫(xiě)的位置，每一個(gè)小細節我們都需要細心對待。
在課程結束之時(shí)，我們要牢固樹(shù)立客戶(hù)至上的服務(wù)意識，每名員工都要明白只要上崗就是代表著(zhù)銀行的.形象,我們是代表銀行來(lái)直面客戶(hù)，以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)求得銀行工作的進(jìn)一步發(fā)展�？蛻�(hù)是商業(yè)銀行的服務(wù)對象,是商業(yè)銀行利潤的來(lái)源,因此我們要真誠的服務(wù)客戶(hù)，把客戶(hù)當成自己的親人;我們要周到的服務(wù)客戶(hù),讓客戶(hù)感到我們也是親人;我們要正確對待客戶(hù)的抱怨和批評,把它變成銀行經(jīng)營(yíng)管理的重要資源,把它變成銀行持續發(fā)展的不竭動(dòng)力。
短暫的實(shí)踐學(xué)習中，我深深的感覺(jué)到我們原來(lái)所學(xué)知識的膚淺和在理論與實(shí)際操作中能力的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些業(yè)務(wù)感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義�！扒Ю镏�，始于足下”，近幾周短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，我認為對我們小組走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。感謝曹老師的諄諄教導��！
商業(yè)銀行個(gè)人工作總結集錦2
我正式進(jìn)入桐城農村商業(yè)銀行和平支行已經(jīng)五月有余了，在這并不算長(cháng)的時(shí)間里我收獲了很多。對于一個(gè)非銀行相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的求職者來(lái)說(shuō)，可以成為桐城農商行的一份子，既是機遇也是挑戰。從進(jìn)行的第一天起，我深知對于一個(gè)新手在一個(gè)完全陌生的領(lǐng)域中，必須從頭學(xué)起。在和行內各位家人的逐漸熟悉中，在支行行長(cháng)和各位領(lǐng)導的關(guān)心指導下，自己收獲頗多，主要體現在以下幾個(gè)方面：
一、深入學(xué)習各類(lèi)產(chǎn)品業(yè)務(wù)知識，不斷提升自身綜合素質(zhì)
自剛入行我便深知我們這一批員工的發(fā)展方向便是客戶(hù)經(jīng)理這一職位，再加上支行人員變動(dòng)的緣故，我并沒(méi)有一直呆在柜面，可以說(shuō)是第一個(gè)接觸信貸業(yè)務(wù)的新員工。在領(lǐng)導和前輩們的幫助下，我對我行的普惠貸、金農信e貸、家庭貸等業(yè)務(wù)知識有了一定了解。在幫助客戶(hù)經(jīng)理整理貸款資料與合同中，掌握了辦理貸款的流程與所需資料。這為我以后從事信貸崗位打下了堅實(shí)的基礎。
二、堅持以客戶(hù)為中心，塑造“家銀行”良好形象
銀行業(yè)也是服務(wù)業(yè)，在客戶(hù)前樹(shù)立起單位的良好形象就顯得頗為重要。在服務(wù)客戶(hù)的過(guò)程中要做到“急客戶(hù)之所急，想客戶(hù)之所想”，奉行我行“知心知意，全心全意”的服務(wù)理念，落實(shí)“到家服務(wù)，服務(wù)到家”的服務(wù)口號，真正做到以客戶(hù)為中心。
三、嚴于律己，把控風(fēng)險
從事銀行業(yè)，一定要嚴于律己，潔身自好，不為經(jīng)濟誘惑所動(dòng)，謹防道德風(fēng)險。另一方面，要以我行
基本政策為出發(fā)點(diǎn)，堅守原則不動(dòng)搖。要懂得發(fā)現風(fēng)險，預防風(fēng)險，把控風(fēng)險。只有這樣，才能落實(shí)普惠金融，我行才能健康可持續的發(fā)展下去。
此時(shí)正是桐城農商行積極尋求轉型的發(fā)展時(shí)期，明晰了回歸“三農”、支持小微、服務(wù)社區的戰略地位，提出了走“差異化、特色化、輕資本、智慧型”的發(fā)展之路和打造“小而精、小而美、小而優(yōu)”的目標愿景，將不良貸款壓降作為風(fēng)險防控方面的重中之重。我們新員工作為轉型時(shí)期的生力軍，這就要求我們要加快思維方式的轉變，快速適應我行業(yè)務(wù)結構的調整和發(fā)展方式的轉變，以充足的知識武裝自己，在這條轉型之路上貢獻自己的力量。
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