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保育老師年終總結范文(精選16篇)
歲歲年年花相似,年年歲歲人不同。又到一年一度的年末時(shí)刻,經(jīng)過(guò)過(guò)去一年的努力,我們已然有了很大的進(jìn)步,這也意味著(zhù),又要準備開(kāi)始寫(xiě)年終總結了。相信大家又在為寫(xiě)年終總結犯愁了吧,以下是小編精心整理的保育老師年終總結范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
保育老師年終總結 1
時(shí)間過(guò)得真快,又一個(gè)學(xué)期即將結束。本學(xué)期在園領(lǐng)導正確領(lǐng)導和各班教師的共同努力下我園保育工作取得很大提高,受到幼兒家長(cháng)的好評,為了在下一個(gè)學(xué)期里把工作做得更好,現總結如下:
一、道德規范。遵守職責
本園保育人員都能做到忠實(shí)于黨的教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,熱愛(ài)幼兒,對孩子做到關(guān)心、耐心、不歧視、不體罰。服從領(lǐng)導分配,工作踏實(shí)、吃苦耐勞、對幼兒高度負責,末出任何責任事故。遵守職責堅持每天早上在幼兒入園前,做好了一切清潔工作,保持環(huán)境整潔、美好、安靜、舒適,準時(shí)到崗迎接孩子。
二、良好習慣的培養,加強幼兒的自理能力
堅持對幼兒進(jìn)行衛生、睡眠、飲食等各方面習慣的`培養和檢查。每天堅持餐前洗手,教育孩子洗好手之后如何保持手的清潔。在進(jìn)餐前,保育員們向幼兒介紹每天的飯菜,引起幼兒的食欲,讓他們能愉快、安靜地進(jìn)餐。餐后,指導幼兒養成漱口、洗臉的好習慣。保育員們還注意培養幼兒的桌面清潔,進(jìn)餐速度也比以前有提高。
三、嚴把消毒關(guān)。預防發(fā)生傳染病
堅持消毒隔離制度,保育員每天都要用“84”消毒液擦桌、椅、門(mén)把手、杯架、床架等幼兒摸到的地方,玩具、廁所、地面,空氣消毒每天用“紫外線(xiàn)燈”〞臭氧〝消毒,每天有記錄,每周要檢查并記錄檢查結果,學(xué)期末進(jìn)行總評,由于各班消毒措施到位本學(xué)期雖然發(fā)生幾例傳染病和中二班因手足口病而停課,但沒(méi)有造成這些傳染病在我園的蔓延和流行。
四、安全第一、警鐘長(cháng)鳴
定期、不定期的進(jìn)行安全檢查及自查工作,盡量減少不安全因素對幼兒活動(dòng)的影響。安全工作也是保育員們的首要工作,如提醒幼兒不去玩危險游戲,不攀登高物,幼兒之間不互相推搡,不隨便去摸危險物品等。同時(shí),還協(xié)助老師傳授一些防火、防水、防電等知識。培養幼兒友好相處,不爭玩具等。
保育老師年終總結 2
每一種工作都有讓人值得回味和向往的理想境界,在我從事幼兒園保育工作的幾年中,我嘗到了工作的艱辛,與此同時(shí),我也體會(huì )到了作為一名保育員工作中的快樂(lè )與平凡。
今年我擔任大一班保育員工作,進(jìn)入工作狀態(tài)后我給自己制定了幾條工作目標,通過(guò)本學(xué)期努力,現完成情況如下:
一、抓好本班衛生,配合環(huán)境創(chuàng )設
九月份開(kāi)學(xué)后,我班根據教育活動(dòng)設置投放活動(dòng)區和環(huán)境布置,為讓幼兒入園后既豐富知識,又有家的溫馨感覺(jué),我們班豐富了活動(dòng)角、提高了空間利用率,在平時(shí)的衛生保持工作中,我不怕麻煩,每一處都及時(shí)清理,為幼兒提供一個(gè)潔凈的活動(dòng)區域。
二、做好消毒工作,順利度過(guò)季節交替
隨著(zhù)秋冬的季節交替,氣候轉涼。幼兒傳染病的高發(fā)季節到了。我作為保育員嚴格遵守保健醫制定的園衛生消毒制度,并在天氣好時(shí),加強戶(hù)外陽(yáng)光消毒,堅持通風(fēng),對幼兒接觸物品及時(shí)的每日消毒,有帶藥品入園的幼兒,我會(huì )進(jìn)行嚴格的記錄,并及時(shí)給家長(cháng)反饋用藥情況。
三、做好新生入園用餐環(huán)節,及時(shí)糾正個(gè)別幼兒
今年大一班新入園幼兒用餐能力較弱,作為保育員看在眼里急在心里。為了更好的開(kāi)展用餐環(huán)節,在平時(shí),我把體弱兒和獨立進(jìn)餐能力弱的'幼兒先做安排,把嚴重挑食幼兒作為個(gè)別糾正的對象,用鼓勵和表?yè)P相結合的方法促進(jìn)幼兒的進(jìn)餐常規質(zhì)量,并用積極的態(tài)度和家長(cháng)溝通,最終幫助幼兒自己多進(jìn)食、不挑食。
四、配合教育活動(dòng),力爭保教結合、有機配合
大班幼兒自我服務(wù)能力剛剛開(kāi)始培養,保育員的工作量相對于別的年齡段的老師來(lái)說(shuō),量大、活細,但我平時(shí)工作中除了完成好衛生工作以外,在教育活動(dòng)中,盡可能多地參與。保證多一份指導和配合,讓教育活動(dòng)更深入,也把教育活動(dòng)延伸到保育環(huán)節中,全面貫徹落實(shí)保教結合統一的教育原則。
五、配合班長(cháng)工作,為年輕教師做排頭兵
大一班是九月份剛組合的新集體,而我是一名工作多年的保育老師,為了配合班長(cháng)的領(lǐng)導和工作安排,我堅守崗位,力爭向上,全身投入于班中工作,在具體工作上為年輕教師帶頭,為班事務(wù)出謀獻策,認真組織保育員學(xué)習工作,尋找工作中的失誤和不足。
這學(xué)期的工作即將畫(huà)上句號,在工作中還有一些地方不盡如人意,剛開(kāi)學(xué)時(shí),因當時(shí)個(gè)別幼兒的性格沒(méi)有深入了解,發(fā)生了幼兒咬人的事情,雖然家長(cháng)表示理解,但我作為老師,還是心理有些愧意,尤其是本學(xué)期通過(guò)對豐四幼事故的反思學(xué)習,我更加體會(huì )到幼兒園工作的責任和意義,家長(cháng)把孩子交給我們時(shí)期盼的眼神、心情,讓我們感受到肩上的擔子有多重,既要照顧好幼兒,又要教育好幼兒,這是擺在我面前的必經(jīng)之路。
為了讓自己的工作更有高度,更具有教育理念指導,我也在不斷的學(xué)習,新的一年開(kāi)始之時(shí),我要用全新的視角去開(kāi)展工作,在教育工作戰線(xiàn)上做個(gè)有心人!
保育老師年終總結 3
時(shí)間在幼兒的成長(cháng)中過(guò)去了,近一學(xué)期的集體生活,使孩子們學(xué)會(huì )了許多,各方面進(jìn)步也不錯,下面我就對本學(xué)期的保育工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結:
我積極參加各項時(shí)事、政治學(xué)習,堅持把理論同實(shí)際相結合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導幼兒,做好保教工作。
這學(xué)期我是大蒙班的保育員老師,30多個(gè)孩子中,個(gè)個(gè)活潑可愛(ài),離開(kāi)了熟悉的生活環(huán)境,面對陌生的老師充滿(mǎn)了惶恐和害怕。這時(shí)候,我把每個(gè)孩子都當成了自己的孩子,從心底里關(guān)心愛(ài)護他們。對我來(lái)說(shuō)孩子的一些情況都不了解,因此我對他們的生活照顧就要更多、更細。我以親切的語(yǔ)調、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容來(lái)吸引幼兒,讓幼兒很快地適應了新的班集體的生活。
為了更好的預防傳染病,我們做到每天進(jìn)行全面消毒,開(kāi)窗通風(fēng),督促幼兒勤洗手,提醒孩子多喝水,并定時(shí)帶孩子鍛煉身體,加強戶(hù)外活動(dòng),培養幼兒良好的生活衛生習慣。有效地預防了傳染病的流行。
在配合教養員老師在開(kāi)展教育教學(xué)工作時(shí),我能夠積極配合,任勞任怨。在活動(dòng)前能根據教養員教師的教學(xué)計劃,為教養員老師準備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等,全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),思想緊緊跟上現代教育的步代。在教學(xué)中,尊重幼兒,營(yíng)造平等、和諧溫暖的氛圍,用眼睛關(guān)注每位幼兒,從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),去點(diǎn)亮他們自信的明燈,我幫助幼兒發(fā)現自己的優(yōu)勢、智能,建立自信和對集體的歸屬感。做到和各位老師和諧相處,學(xué)習他們的長(cháng)處和經(jīng)驗,不斷提高自己的水平,共同完成各項工作任務(wù)。
真誠對待每一位家長(cháng),如實(shí)地和他們交流對孩子教育的看法,一起探討一些教育幼兒的知識,建立和諧信任的家園。生活老師對幼兒來(lái)說(shuō),也是很是很重要的,因為他們的一天生活都由你管理,所以要想成為幼兒的.知心朋友,要得到每一位幼兒的信任,需要付出很多的汗水,要用自己的熱情和愛(ài)心去感染他們。
無(wú)論是教育還是保育,都是我學(xué)習的目標,繼續發(fā)揚好的方面,改掉不足,吸取別人身上的精華,使自己成為一名合格的保育員。通過(guò)一學(xué)期的共同生活和學(xué)習我與幼兒建立了深厚的感情,聽(tīng)到孩子們開(kāi)心的笑聲,看到他們甜甜的笑臉,我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。
這個(gè)學(xué)期的工作雖然圓滿(mǎn)完成了但是我們還要不斷的創(chuàng )新不斷的學(xué)習,充實(shí)自己,提高自己的教學(xué)能力,讓每個(gè)孩子在我們的教育和呵護下都能健康的成長(cháng)
保育老師年終總結 4
在這個(gè)學(xué)期里,我能夠遵守園內的各項規章制度,熱愛(ài)集體,能堅守工作崗位,不遲到、不早退,無(wú)事不請假,對幼兒一視同仁,與同事相處融洽。服從領(lǐng)導的分配,樂(lè )意接受各項任務(wù),并且盡力把它完成。班上出現問(wèn)題,能夠與班上的老師共同商量解決。
在保育工作方面,以“一切為了孩子”為宗旨,我能夠熱愛(ài)幼兒、關(guān)心、耐心、細心、熱心地對待幼兒。能積極搞好本班的清潔衛生工作,做好幼兒用具的消毒工作,能夠細心照顧幼兒的`生活,根據天氣的變化,及時(shí)為幼兒穿、脫衣服。注意體弱多病的幼兒。午睡時(shí),注意巡視,做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。除此之外,我還能積極搞好室內室外、走廊梯級衛生。廁所每天沖洗不少于三次,做到無(wú)污跡、無(wú)臭味。嚴格做好消毒工作,堅持經(jīng)常對午睡室、活動(dòng)室的紫外線(xiàn)燈消毒及活動(dòng)器具、積木、毛巾、茶杯的“84”稀液消毒。對幼兒進(jìn)行,防止意外事故的發(fā)生。
在協(xié)助教師開(kāi)展教學(xué)工作上,我能夠積極配合,任勞任怨。在活動(dòng)前能根據教師的,為老師準備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。
但是,我還存在著(zhù)許多不足之處,今后一定會(huì )更加努力,認真把保育工作做到更好!
保育老師年終總結 5
時(shí)光匆匆,不經(jīng)意間一學(xué)期又過(guò)去了,在這一學(xué)期里主要是配合我們班二位老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勥@半年的工作情況:
一、師德師風(fēng)方面
在工作中,我能服從領(lǐng)導安排的各項工作,能上能下,做到不遲到不早退,工作認真、負責,尊敬領(lǐng)導,團結同事,愛(ài)護幼兒,盡自己最大的努力做好班級的各項工作,憑自己的良心和責任心精心照顧幼兒。
二、本職工作方面
(一)不斷學(xué)習,總結經(jīng)驗,做好自己的保教工作
社會(huì )在發(fā)展,對保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學(xué)習,不斷進(jìn)步,才能當一名合格的保育員教師。在工作中,我以園部下達的任務(wù)及本班的教育為中心,努力坐到和各位老師和諧相處,學(xué)習他們的長(cháng)處和經(jīng)驗,不斷提高自己的教育和保育水平,平時(shí)遇到園部和班級有什么額外任務(wù),只要自己力所能及,會(huì )和本班老師一起加班加點(diǎn),及時(shí)完成下達的各項工作任務(wù)。
(二)關(guān)心孩子,熱心工作
“愛(ài)”是無(wú)私的,也是做好一位保育員的前提,我用心詮釋著(zhù)“愛(ài)”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心,也會(huì )像母親一樣,對待關(guān)心每一個(gè)孩子,使他們健康快樂(lè )的成長(cháng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作,我認為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛(ài)了,才會(huì )去追求,才會(huì )不斷進(jìn)取,才會(huì )得到家長(cháng)和孩子的信任。
(三)手腳勤快、經(jīng)常反思
我在平時(shí)工作中除了向有經(jīng)驗的同事請教外,有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書(shū)籍,慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了一些門(mén)道,那就是要“勤”,比如:勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”“今天這件事我做的對不對”等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的'工作中,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步。
三、工作效果及努力方向
對于小班的孩子來(lái)說(shuō),他們雖然踏入幼兒園快一年了,但是他們的生活能力有待提高。我必須讓他們學(xué)會(huì )自立自理,在日常生活中可以學(xué)會(huì )自己的事情自己做。因為年齡小,對成人的依戀感強,我們就以游戲的形式對幼兒進(jìn)行練習。經(jīng)過(guò)培養訓練,幼兒的自我服務(wù)能力大大加強。如:會(huì )自己搬椅子就坐會(huì )獨立吃完自己的飯菜放好碗會(huì )用小毛巾擦臉洗手不弄濕衣服等,得到了家長(cháng)的好評和認可。當然自己在這半年來(lái),也存在著(zhù)這樣那樣的缺點(diǎn),但我想:只要自己多學(xué)習業(yè)務(wù)知識,多請教有經(jīng)驗的老師,多和孩子們溝通,心中裝著(zhù)孩子們,相信在今后的工作中,會(huì )不斷進(jìn)步,對得起園領(lǐng)導和同事們對我的信任,對得起孩子家長(cháng)的期望。
四、密切聯(lián)系,增進(jìn)家園互動(dòng)
在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,一定要家長(cháng)的配合。平時(shí),我能熱情對待每一位家長(cháng),注意和家長(cháng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(cháng)聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長(cháng)都感覺(jué)非常溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園生活、學(xué)習情況,認真聽(tīng)取家長(cháng)建議。讓家長(cháng)正確了解幼兒保育方面的內容,了解孩子的一日生活,并向家長(cháng)提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現實(shí)中的棘手問(wèn)題,建立了和諧信任的家園關(guān)系。
時(shí)間在幼兒的成長(cháng)中過(guò)去了,對于我個(gè)人,要學(xué)習的東西、知識還有很多,無(wú)論是教育還是保育,都是我學(xué)習的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方向別人學(xué)習,把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。
保育老師年終總結 6
本學(xué)期本人主要擔任小(1)班的保育員工作,雖然是平凡的工作,但是我都很認真的對待每一項工作在遇到不懂的地方就及時(shí)地請教有豐富經(jīng)驗的老教師。在工作中發(fā)現不足的地方及時(shí)的糾正。把衛生工作做好的同時(shí),做好幼兒日常護理工作,配合班中教師培養幼兒的日常生活常規。以下是我對這個(gè)學(xué)期以來(lái)在各方面工作的一些體會(huì ):
在這個(gè)學(xué)期里,本人能夠遵守園內的各項規章制度,熱愛(ài)集體,能堅守工作崗位,不遲到、不早退,無(wú)事不請假,對幼兒一視同仁,與同事相處融洽。服從領(lǐng)導的分配,樂(lè )意接受各項任務(wù),并且盡力把它完成。班上出現問(wèn)題,能夠與班上的老師共同商量解決。同時(shí)創(chuàng )造新的好的辦法傳授給大家,積極認真的參加保育員及其他的各種學(xué)習,每次學(xué)習都認真的'做好筆記,在工作中遇到有問(wèn)題時(shí),做到早發(fā)現早解決,主動(dòng)聽(tīng)取保健醫生的意見(jiàn),做到不隱瞞自己的不足和錯誤經(jīng)常與保健醫生交流。
為了做好“手足口病”的預防工作,本人非常注重教室的通風(fēng),搞好教室內外衛生,保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛生區地面干凈、無(wú)污物、無(wú)積水、墻飾整潔、畫(huà)框無(wú)塵土盥洗室地面潔凈干燥、無(wú)積水、水池及墻壁無(wú)污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆內無(wú)浸泡物盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷,為保證幼兒的身心健康,減少污染沒(méi)采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面每天下班后清洗毛巾,為毛巾消毒,保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味每天清洗水杯、消毒水杯,保證水杯體外明亮無(wú)污物、水杯內無(wú)事物殘留不把當天的活留到第二天再做廁所保持無(wú)異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾廁所堅持每次上完后沖洗墩地,發(fā)現有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì )墩干,做到每天消毒不少于三次,經(jīng)常用壇香去味,做到勤沖勤刷墩地用的墩布嚴禁分開(kāi)使用,做到經(jīng)常消毒活動(dòng)室地面潔凈干燥,物品擺放整齊,教具、玩具潔凈無(wú)塵土,室內空氣清新無(wú)異味幼兒被褥疊放整齊,經(jīng)常涼曬認真做好班中每個(gè)角落的衛生,把每天的都當作衛生大檢查來(lái)對待嚴格執行一日衛生消毒,堅持每天三餐的衛生消毒。在這學(xué)期工作過(guò)程中我自己創(chuàng )新的擦桌法得到園保健大夫的認可,并推廣應用到本園所有的班級中各種資料記錄清晰,時(shí)間準確,按時(shí)上交。
本人能夠熱愛(ài)幼兒、關(guān)心、耐心、細心、熱心地對待每個(gè)幼兒。能積極搞好本班的清潔衛生工作,做好幼兒用具的消毒工作,能夠細心照顧幼兒的生活,根據天氣的變化,及時(shí)為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒,仔細觀(guān)察有不適的幼兒全天的情況,及時(shí)與家長(cháng)溝通。午睡時(shí),注意巡視,做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。戶(hù)外活時(shí)對幼兒進(jìn)行安全教育,能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,防止意外事故的發(fā)生為幼兒擦汗、擦拭鼻涕引導知道玩累了休息配合教師培養幼兒的一日生活常規。
本人能夠積極配合,任勞任怨。在活動(dòng)前能根據教師的教學(xué)計劃,為老師準備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,做好接園、離園的工作并做好家長(cháng)工作。
以上幾個(gè)方面是我在本學(xué)期工作中的總結。但是,本人還存在著(zhù)許多不足之處,今后一定會(huì )更加努力,把保育工作做得更好!
保育老師年終總結 7
時(shí)光飛逝,一學(xué)期的保健工作在忙忙碌碌中已接近尾聲。在這個(gè)學(xué)期中本人,結合幼兒園的園務(wù)計劃,牢固樹(shù)立“健康第一,預防為主”的思想,采取一系列的有效形式和措施,認真執行安全衛生保健工作計劃,順利地的完成了本學(xué)期保健工作。以下是本人一學(xué)期總結:
一、健康檢查工作:
嚴格執行晨檢制度,熱情接待每一位幼兒,使幼兒從開(kāi)學(xué)初對醫生的畏懼到以后的親和。晨檢時(shí)注重“看”、“摸”、“問(wèn)”,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)處理,并做好記錄,確保每天出入園的幼兒身體健康。及時(shí)掌握生病幼兒的情況,晨檢后反饋到班級,使帶班教師可以對生病的兒童進(jìn)行特殊護理,保育員也可以加強保育,做好全日觀(guān)察。在防手足口兵及甲型H1N1流感期間,積極采取有效措施,保證了幼兒園的零發(fā)病率。
二、 防病措施:
配合防疫部門(mén)做好國家規定的計劃免疫工作,對幼兒的疫苗 接種進(jìn)行管理,及時(shí)通知適齡幼兒家長(cháng)帶幼兒到中醫院接種流腦、拿小麻糖丸,保證了每個(gè)適齡幼兒能按時(shí)得到接種,保證計劃內免疫接種率達到98%以上。
三、 營(yíng)養與膳食工作:
1、 每周制定并公布食譜,在制定幼兒營(yíng)養食譜時(shí),根據幼兒年齡特點(diǎn)和市場(chǎng)供應情況制訂適合幼兒生長(cháng)發(fā)育需要的食譜。本學(xué)期每月召開(kāi)膳食小組會(huì )議,廣泛聽(tīng)取園長(cháng)及老師們的意見(jiàn),改進(jìn)幼兒食譜,讓食譜天天不重復、周周有創(chuàng )新。學(xué)習每月用計算軟件對幼兒食譜進(jìn)行營(yíng)養計算,做出了分析及改進(jìn)的措施。
2、 培養幼兒養成良好的進(jìn)餐習慣:進(jìn)餐前,我們的老師會(huì )結合當天菜肴進(jìn)行營(yíng)養小知識的教育,減少幼兒偏食的產(chǎn)生;進(jìn)餐時(shí),要求幼兒保持安靜,有一定次序,小腿放在桌子的`下面,安靜吃完自己的一份飯菜等等;進(jìn)餐后,要求寶寶能進(jìn)行自己桌面的清潔整理工作,碗筷輕輕放;并且培養幼兒飯后漱口、擦臉的好習,并保證了幼兒全日自由安全衛生飲水。
3、加強對食品衛生工作的監督指導:對食品的驗收驗發(fā),禽蛋肉類(lèi)檢疫證的把關(guān)、各工作環(huán)節的規范操作,以保證幼兒進(jìn)食的安全健康,杜絕食品中毒的發(fā)生;提高食具衛生消毒質(zhì)量;在加強完善硬件設施的同時(shí),對于食堂工作人員的衛生素質(zhì)的提高和個(gè)人健康狀況的監管,也提出了更高的要求。采購人員不買(mǎi)變質(zhì)食物,食堂不做帶變質(zhì)食物的飯菜,幼兒不吃隔夜飯、菜,保健室不定時(shí)抽驗,有效把好了采購關(guān)。一個(gè)學(xué)期無(wú)發(fā)生食物中毒事件。
四、衛生消毒工作:
1、抓好幼兒園室內外環(huán)境清潔衛生。要求各班保育老師嚴格按照衛生保健制度,實(shí)行定人定點(diǎn),分片包干,根據幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點(diǎn),一天一小掃,一周一大掃,保持園內外經(jīng)常性的清潔,保健室每周一檢查,對檢查發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指出、督促改正。
2、消毒工作是幼兒身體健康的保障。保健室經(jīng)常指導保育員和食堂人員做好消毒工作,使保育員能全面掌握消毒方法,在分餐點(diǎn)時(shí)能著(zhù)工作裝戴工作帽,做到規范操作。幼兒的兩巾一杯一天一消毒,大中型玩具每月用有效氯消毒液消毒一次,桌面玩具每周消毒一次,幼兒被褥一個(gè)月洗一次、每?jì)芍軙褚淮,遇雨順延,各班保育員做好消毒記錄。要求廁所每天用消毒水沖刷,做到無(wú)尿垢、無(wú)臭味。
3、食堂人員嚴格執行食品衛生規范操作,食物及用具按生、熟分開(kāi)處理和存放,有效避免了交差污染。嚴格消毒制度,堅持幼兒食具一餐一消毒,有效避免了幼兒通過(guò)食具引起的交差感染,確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入,保健室加強了飲食衛生管理,督促食堂人員注意個(gè)人衛生習慣,勤剪指甲,班前便后流動(dòng)水洗手,上班時(shí)穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂,保持經(jīng)常性的灶臺、食具、用具清潔,每周徹底大掃除,防止蚊、蠅的生成及危害。確保幼兒飲食的衛生安全。
4、在傳染病流行高峰期間(如4月份的首足口病及五月份的甲流),加強各項消毒工作,相應的監督檢查也加強了力度,避免了各類(lèi)傳染疾病的發(fā)生。
五、安全健康教育和檢查:
配合園部對大中型玩具及室內外設施的安全檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向園長(cháng)匯報,并督促安全管理員進(jìn)行整修,保障了幼兒活動(dòng)環(huán)境的安全。在日常生活中時(shí)時(shí)注意提醒保教人員安全的注意點(diǎn),利用一切有利機會(huì )對幼兒進(jìn)行安全宣教,培養幼兒養成自我防護的意識,有效防止了意外事故的發(fā)生。本學(xué)期無(wú)意外事故發(fā)生。本人規范管理孩子每天的帶藥和存藥,藥品標簽明確,存放安全并做好每個(gè)帶藥小朋友喂藥工作。
六、衛生宣傳與家長(cháng)聯(lián)系工作:
1、根據季節變化和幼兒發(fā)育的健康情況,做好保健宣傳欄對外宣 傳工作。傳染病流行季節配合醫院做好傳染病預防宣傳工作,杜絕傳染病在幼兒園發(fā)生。
2、從而提高保育質(zhì)量,使幼兒得到更好的服務(wù)。
3、利用晨檢時(shí)間和電話(huà)經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系,對患病兒童,及時(shí)了解 他們在家的飲食、起居情況,指導并要求家長(cháng)配合幼兒園共同做好幼兒衛生保健工作。
七、其它工作:
1、認真鉆研,大膽創(chuàng )新,經(jīng)常向上級婦幼保健部門(mén)請教,虛心接 受他們的指導。注重提高自身素質(zhì),積極參加上級專(zhuān)業(yè)部門(mén)的衛生專(zhuān)題培訓,接受新的信息和新的要求,提高自己的業(yè)務(wù)水平,配合各衛生防治機構完成工作。
2、 按規范的要求完成兒保的各種表格的登記統計分析評價(jià)工作。
及時(shí)參與處理應急性事情,確保幼兒園地的衛生安全工作有序進(jìn)行。
3、認真完成園領(lǐng)導交派的其它臨時(shí)性任務(wù)。
本學(xué)期衛生保健工作取得了一定的成績(jì),但在接送卡使用方面和幼兒在安全意識、安全常規方面,如上下樓梯、戶(hù)外活動(dòng)等環(huán)節還有待各位老師配合管理,真正做到優(yōu)質(zhì)、溫暖、平安、陽(yáng)光。經(jīng)常向婦幼保健、衛生防疫部門(mén)請教,虛心接受他們的指導。接受新的信息和新的要求,使衛生保健工作不斷上新臺階。
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這學(xué)期我繼續擔任學(xué)前班保育工作。在這個(gè)學(xué)期里,雖然在工作中取得的一些成績(jì),但在幼兒安全護理方面還存在著(zhù)不足,F將工作作如下總結:
一、做好班內衛生消毒工作,護理好班中幼兒。
隨著(zhù)冬春的季節交替,也是幼兒傳染病高發(fā)季節。作為保育員要嚴格遵守保健醫制定的衛生消毒制度,對幼兒接觸的物品及時(shí)消毒。天氣轉暖,增加通風(fēng)次數及時(shí)間,加大對工作的責任心,特別是如有幼兒帶藥,要認真檢查帶藥記錄,在喂藥前要反復看清說(shuō)明再喂。
二、鞏固幼兒的一日生活常規,做好新生的常規培養。
通過(guò)上學(xué)期的培養,班中大部分幼兒的一日生活常規較好,個(gè)別年齡較小,能力較弱的需要教師提醒,在今后的工作中,要不斷鞏固幼兒的生活常規,使幼兒養成良好的習慣。本學(xué)期班中新添十名幼兒,由于幼兒還沒(méi)適應學(xué)前班的集體生活,作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時(shí),耐心細致的培養新幼兒的一日生活常規,使他們盡快地融入學(xué)前班的集體生活。
三、加強戶(hù)外活動(dòng)護理,確保幼兒安全。
隨著(zhù)天氣的轉暖,戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間相對延長(cháng),幼兒的衣服也逐漸減少,所以在戶(hù)外活動(dòng)過(guò)程中。
一要細心的護理好幼兒,做到出汗及時(shí)擦。
二要杜絕意外事故發(fā)生,在戶(hù)外活動(dòng)前認真仔細檢查場(chǎng)地,幼兒的衣著(zhù),杜絕一切安全隱患。
四、配合班中教師搞好各項活動(dòng)。
小班幼兒自我服務(wù)能力弱,在平時(shí)工作中,我除了完成好衛生工作外,在教育工作中,盡可能的參與,讓教育活動(dòng)更加深入,把教育活動(dòng)延伸到保育環(huán)節中,全面貫徹落實(shí)保育結合,統一的教育原則。本學(xué)期園內準備開(kāi)展“我的好媽媽”、“勞動(dòng)最光榮”、“我愛(ài)我的學(xué)前班”等主題活動(dòng)。在班內教師準備活動(dòng)過(guò)程中,我一定要盡力地看護好班中幼兒,使教師能夠放心的'全力以赴地開(kāi)展好各項活動(dòng)。
五、以高度的責任心迎接復驗。
本學(xué)期園內將迎來(lái)第一次的復驗工作,在平時(shí)的工作中,我要認真對待每一項工作,嚴格遵守保健醫制定的園衛生消毒制度,杜絕衛生死角,保證班中環(huán)境的整潔,在復驗的過(guò)程中,不為學(xué)前班抹黑,使學(xué)前班能夠順利地通過(guò)復驗。
保育老師年終總結 9
時(shí)間消逝,轉瞬間又到了總結一個(gè)學(xué)期工作的時(shí)間了,作為一名保育員。我在領(lǐng)導和各班老師們的共同努力下,盡職盡則地完成了自己的本職工作,很榮幸能與現在的各位老師共同進(jìn)步,我也在大家的身上學(xué)到不少的學(xué)問(wèn)。下面,我從以下幾點(diǎn)方面總結如下:
一、主要工作
堅持每天的消毒工作,教室、寢室、用具、玩具都用消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證被褥都曬足夠陽(yáng)光。使孩子在整齊舒適的環(huán)境中健康成長(cháng),為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的`學(xué)習環(huán)境是責任和義務(wù)。
二、工作看法
我在保育員崗位上做了許多年,我漸漸地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道,那就是要“勤”,比如:勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要常常思索,“為什么要這樣做”,今日這件事我做的對不對“等等,經(jīng)常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步。
三、團結奮進(jìn)
在一個(gè)單位里工作團結是最重要的,做為保育員,與老師之間的團結奮進(jìn),親密合作那是更不行缺少的。所以,老師和保育兩者之間要相互協(xié)作,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團結一樣,共同努力,相互關(guān)切每一個(gè)幼兒,使孩子健康生長(cháng)。
四、不足之處
在本學(xué)期的工作中,我還是有很多不足之處,如在工作中有時(shí)會(huì )出現一些急躁心情,在完成一些工作的時(shí)候有些散漫的看法,雖然之自己領(lǐng)悟到“勤”的道理,但有時(shí)心里的“惰”確在作祟。所以有些工作經(jīng)常會(huì )出現個(gè)種漏洞,這也也讓我受到了園領(lǐng)導的不少指責。
錯不怕,能改就好,所以我決心改正以上缺點(diǎn),并爭取在以后的工作中取得進(jìn)步。
請領(lǐng)導和同事們指責指正以上是我的個(gè)人工作總結,請領(lǐng)導和請領(lǐng)導和同事們指責指正。
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時(shí)間過(guò)得很快,在不經(jīng)意間這一學(xué)期又將過(guò)去了,在這一學(xué)期里有歡樂(lè )也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里,我也應該整理一下我的思緒,總結這一學(xué)期的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的.各項工作水平。
由于學(xué)前班師資緊缺,我們兩個(gè)老師同時(shí)肩負著(zhù)教學(xué)和保育工作的重任。盡管如此,我們克服種種困難,力求把保育工作做好,做足。
我們不斷學(xué)習進(jìn)取,總結工作經(jīng)驗,干好保育工作。社會(huì )在不斷開(kāi)展,不斷進(jìn)步,對保育工作也不斷地提出新的要求,這就要求我們在工作中不斷學(xué)習,不斷進(jìn)步,才能成為一名合格的教師。
在工作中,我們以園內下達的任務(wù)及本班的教育為中心,努力做到老師間和諧相處,互相學(xué)習,不斷提高自己的教育和保育水平,平常遇到園內和班級以及其他班有什么額外任務(wù),盡自己力所能及,我們一起加班加點(diǎn),及時(shí)完成下達的各項工作任務(wù)。
用自己的愛(ài)去關(guān)懷孩子,熱心工作!皭(ài)”是無(wú)私的,我們像母親一樣,對待關(guān)懷每一個(gè)孩子,多與他們交流,使他們健康歡樂(lè )的成長(cháng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作,我們認為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛(ài)了,才會(huì )去追求,才會(huì )不斷進(jìn)取,才會(huì )得到家長(cháng)和孩子的信任。
工作時(shí)手足要勤快、經(jīng)常反思自己,平常除了向有經(jīng)驗的同事請教外,有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書(shū)籍,慢慢地在保育方面琢磨出了門(mén)道,那就是要“勤”,比方:勤開(kāi)窗戶(hù)、勤清掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手足要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,“今天這件事我做的對不對”、“怎樣節約時(shí)間,提高效率”等等,以便在以后的工作中,更好改良,不斷進(jìn)步。
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秋去冬來(lái),暑去寒來(lái)。一個(gè)學(xué)期又在孩子們歡歌笑語(yǔ)中度過(guò)了。又到我們?yōu)橐粚W(xué)期工作做總結的時(shí)候了。時(shí)間過(guò)得真快,我擔任大三班保育工作已經(jīng)有三年了。工作中我認真的對待每一項工作,在工作中發(fā)現不足的地方及時(shí)的糾正。把衛生工作做好的同時(shí),做好幼兒日常護理工作,配合班上教師培養幼兒的日常生活常規。以下是我對這個(gè)學(xué)期以來(lái)在各方面工作的總結:
一、思想工作方面:
在這個(gè)學(xué)期里,本人能夠遵守園內的各項規章制度,熱愛(ài)集體,能堅守工作崗位,不遲到、不早退,無(wú)事不請假,對幼兒一視同仁,與同事相處融洽。服從領(lǐng)導的分配,樂(lè )意接受各項任務(wù),并且盡力把它完成。班上出現問(wèn)題,能夠與班上的老師共同商量解決。同時(shí)創(chuàng )造新的好的辦法傳授給大家,積極認真的參加保育員及其他的各種學(xué)習,每次學(xué)習都認真的做好筆記,在工作中遇到有問(wèn)題時(shí),做到早發(fā)現早解決,做到不隱瞞自己的不足和錯誤;經(jīng)常與保育員們交流經(jīng)驗。
二、生活衛生方面:
做到來(lái)園開(kāi)窗通風(fēng),搞好室內外衛生,保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛生區地面干凈、無(wú)污物、無(wú)積水、墻飾整潔、畫(huà)框無(wú)塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無(wú)積水、水池及墻壁無(wú)污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆內無(wú)浸泡物;盥洗室地面堅持每2-3周一次大的清刷,為保證幼兒的身心健康,減少污染沒(méi)采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,為毛巾消毒,保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,保證水杯體外明亮無(wú)污物、水杯內無(wú)事物殘留;不把當天的活留到第二天再做;廁所保持無(wú)異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地,發(fā)現有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì )墩干,做到每天消毒不少于三次,做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開(kāi)使用,做到經(jīng)常消毒;活動(dòng)室地面潔凈干燥,物品擺放整齊,教具、玩具潔凈無(wú)塵土,室內空氣清新無(wú)異味;幼兒被褥疊放整齊,經(jīng)常涼曬;認真做好班中每個(gè)角落的衛生,把每天的都當作衛生大檢查來(lái)對待;嚴格執行一日衛生消毒,堅持每天三餐的衛生消毒。各種資料記錄清晰,時(shí)間準確,按時(shí)上交。
三、保育工作方面:
本人熱愛(ài)幼兒、關(guān)心、耐心、細心、熱心地對待每個(gè)幼兒。能積極搞好本班的清潔衛生工作,做好幼兒用具的消毒工作,能夠細心照顧幼兒的生活,根據天氣的變化,及時(shí)為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒,仔細觀(guān)察有不適的幼兒全天的`情況,及時(shí)與家長(cháng)溝通。午睡時(shí),注意巡視,做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。戶(hù)外活時(shí)對幼兒進(jìn)行安全教育,能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休息;配合教師培養幼兒的一日生活常規。
四、在協(xié)助教師工作上:
本人能夠積極配合,任勞任怨。在活動(dòng)前能根據教師的教學(xué)計劃,為老師準備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,做好接園、離園的工作;并做好家長(cháng)工作。
五、保育員學(xué)習方面:
認真積極學(xué)習各種保育知識。如:《研討早餐后水果的問(wèn)題》、《如何搞好盥洗室、廁所衛生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季對幼兒的戶(hù)外護理》、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》、《加強幼兒健康教育》等作為這學(xué)期的重點(diǎn),互相學(xué)習,取長(cháng)補短,共同進(jìn)步;并把所學(xué)的知識運到實(shí)際工作當中。
以上幾個(gè)方面是我在本學(xué)期工作中的總結。我知道自已還存在著(zhù)許多不足之處,在今后的工作中我一定會(huì )更加努力,不斷的進(jìn)步、不斷的完善、認真把保育工作做到更好!
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時(shí)間流逝,轉眼間又到了總結一個(gè)學(xué)期工作的時(shí)間了,作為一名保育員。我在領(lǐng)導和各班老師們的共同努力下,盡職盡則地完成了自己的本職工作,很榮幸能與現在的各位老師共同進(jìn)步,我也在大家的身上學(xué)到不少的知識。下面,我從以下幾點(diǎn)方面總結如下:
一、主要工作
堅持每天的消毒工作,教室、寢室、用具、玩具都用消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證被褥都曬足夠陽(yáng)光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長(cháng),為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、潔凈、溫馨的學(xué)習環(huán)境是責任和義務(wù)。
二、工作態(tài)度
我在保育員崗位上做了許多年,我慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道,那就是要“勤”,比方:勤開(kāi)窗戶(hù)、勤清掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手足要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的.工作中,更好改良,不斷進(jìn)步。
三、團結奮進(jìn)
在一個(gè)單位里工作團結是最重要的,作為保育員,與老師之間的團結奮進(jìn),緊密合作那是更不可缺少的。所以,教師和保育兩者之間要相互配合,相互理解,相互支持,經(jīng)常溝通,一同探討保教工作方案,團結一致,共同努力,互相關(guān)懷每一個(gè)幼兒,使孩子健康生長(cháng)。
四、缺乏之處
在本學(xué)期的工作中,我還是有許多缺乏之處,如在工作中有時(shí)會(huì )出現一些急躁情緒,在完成一些工作的時(shí)候有些散漫的態(tài)度,雖然之自己領(lǐng)悟到“勤”的道理,但有時(shí)心里的“惰”確在作祟。所以有些工作常常會(huì )出現個(gè)種漏洞,這也也讓我受到了園領(lǐng)導的不少批判。
錯不怕,能改就好,所以我決心改正以上缺點(diǎn),并爭取在以后的工作中取得進(jìn)步。
請領(lǐng)導和同事們批判指正以上是我的個(gè)人工作總結,請領(lǐng)導和請領(lǐng)導和同事們批判指正。
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時(shí)間可真快,一眨眼的時(shí)間,一個(gè)月又過(guò)去了,在這里我需要認真自己的工作經(jīng)驗,提高自己的保育工作水平。我帶的是小班,我在努力完成自己分管的保育工作以外,還做到保教結合,以下我談?wù)勥@個(gè)月的工作情況:
一、不斷學(xué)習,總結經(jīng)驗,做好自己的保教工作。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展、家長(cháng)對幼兒園保育工作的高度重視,因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,這就要求我不斷學(xué)習,不斷進(jìn)步,才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活,才能當一名合格的保育員教師。在工作中做到:
。1)虛心的向有經(jīng)驗的老師學(xué)習,學(xué)習她們在保育方面的長(cháng)處和經(jīng)驗,借此來(lái)不斷提高自己的保育水平。
。2)毫無(wú)怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。
二、手腳勤快、做好衛生、消毒工作。
我每天早上來(lái)園就把教室的門(mén)窗打開(kāi)通風(fēng),把毛巾、口杯進(jìn)行消毒,并把物體表面擦的干干凈凈,物品擺放整齊,玩具清洗消毒,在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴,讓幼兒養成講衛生的好習慣,吃完飯用消毒液擦桌子、拖地,從而減少病菌的生長(cháng),讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長(cháng)。
三、照顧好幼兒的一日生活。
每天定時(shí)提醒寶寶去上廁所,并給他們將褲子提好。寶寶如果進(jìn)行了戶(hù)外活動(dòng),我及時(shí)給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服,根據天氣的變化給幼兒增減衣服,每次活動(dòng)前提醒幼兒喝水、上廁所;顒(dòng)后給幼兒清潔手和面部衛生。如有幼兒生病,我會(huì )按時(shí)給他們喂藥,注意是否發(fā)燒,對他們多多照顧。寶寶吃飯時(shí),要教育他們飯前洗手、專(zhuān)心吃飯,進(jìn)餐時(shí)不說(shuō)話(huà),不亂扔,不掉飯的好習慣。
四、做到保教結合。
雖然是做保育工作,但我知道要保教結合。所以我每次做完自己的衛生、消毒工作后,我還會(huì )協(xié)助曾老師和周老師的教學(xué)工作,以及幫老師們管理好小朋友的常規工作。
五、家園互動(dòng)。
我知道要搞好班級工作,需要家長(cháng)的配合。我能熱情對待每一位家長(cháng),注意和家長(cháng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(cháng)聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現或者關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長(cháng)都感覺(jué)非常高興和溫暖。同時(shí),我及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園生活、學(xué)習情況,認真聽(tīng)取家長(cháng)建議。
在這月的保育工作中,我還有做得不夠細致的地方,需要不斷的改進(jìn)和完善,同時(shí)還需要學(xué)習更多保育方面的知識。保育工作很鎖碎,也很辛苦,帶給我的是酸、甜、苦、辣,但看到寶寶活波可愛(ài)的樣子,并甜甜地叫一聲楊老師時(shí),我的心里像喝了蜜一樣的甜。
“愛(ài)”是無(wú)私的,也是做好一位保育員的前提,因為用心詮釋著(zhù)“愛(ài)”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的`責任心,也像母親一樣,對待關(guān)心每一個(gè)孩子,使他們健康快樂(lè )的成長(cháng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作,在幼兒園領(lǐng)導對保育工作的高度重視下,我認識到作為一名保育員,和教師一樣:任重而道遠,要學(xué)習太多的專(zhuān)業(yè)知識,才能做好本職工作。我也深深理解:自己所從事的職業(yè),只有熱愛(ài)了,才會(huì )去追求,才會(huì )不斷進(jìn)取,才會(huì )得到家長(cháng)和孩子的信任。
經(jīng)過(guò)與小朋友的相處,我也懂得了很多:幼兒雖然年紀小,但是他們對事情已經(jīng)具備了初步的分析和審美能力,他們需要成人的引導教育,而幼兒園是他們人生的第一個(gè)受教育地,幼兒教師是他們的啟蒙者。保育工作就是把握生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用愛(ài)心和耐心,細致入微地引導幼兒提高自理生活能力,愉快地玩耍,快樂(lè )安全地在幼兒園生活學(xué)習。我愛(ài)每一位小朋友,我喜歡面對他們純真,可愛(ài)的小臉,希望小朋友們的童年健康快樂(lè )。
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本學(xué)期我擔任保育工作,盡心盡職,認真做好自己的本質(zhì)工作,具體做法有以下幾個(gè)方面:
一、每日早晨都做好晨檢工作,并做好記錄
在晨檢過(guò)程中,我發(fā)現有些幼兒的口袋中總放著(zhù)一些不安全的東西,如小刀,鐵釘等。所以每次晨檢都很細致,為了幼兒的安全,我還發(fā)動(dòng)小群體,鼓勵幼兒“檢舉揭發(fā)”防患于未然,在晨檢活動(dòng),進(jìn)餐前,午睡前穩定好幼兒的情緒,戶(hù)外活動(dòng)有組織有紀律的進(jìn)行,確保幼兒的'安全,同時(shí)我不斷對幼兒進(jìn)行安全教育,通過(guò)圖片,故事,操作,實(shí)驗等方法,使安全教育形象化,生動(dòng)化為幼兒所接收,運用日常生活中,活生生的事例教育幼兒,通過(guò)分析原因,讓幼兒了解為什么會(huì )發(fā)生這樣的事故,用事故的后果去觸動(dòng)幼兒心靈。讓幼兒知道什么地方是危險的,什么東西是不能玩的,怎樣玩才不會(huì )危險等。提高幼兒自我保護能力。
二、現在幼兒正處于生長(cháng)發(fā)育時(shí)期,所以我十分重視培養幼兒良好的飲食習慣
在幼兒吃飯前我讓他們協(xié)助老師做一些力所能及的餐前準備工作,如放凳子,發(fā)小碗等。這樣在身體內也會(huì )發(fā)生一系列反應,使他們食欲大增。在幼兒吃飯時(shí)伴放一些輕音樂(lè ),有助于幼兒情緒輕松愉快,平時(shí)注意訓練幼兒集中思想進(jìn)食,從小養成專(zhuān)心吃飯,細嚼慢咽的好習慣,同時(shí)教育幼兒養成良好的飲食衛生習慣,食前便后洗手,飯后漱口不吃不潔食物,不揀掉在桌上或地上的東西吃,咀嚼,喝湯不出聲,進(jìn)餐不說(shuō)話(huà),不亂扔殘渣皮等。
三、在班里我注意培養幼兒獨立自主的能力
通過(guò)各種途徑,讓幼兒懂得自己的事情自己做,遇到問(wèn)題自己想辦法解決,同伴之間要互相幫助等。
四、中午午睡時(shí)給幼兒一個(gè)良好的睡眠環(huán)境
每日讓幼兒按時(shí)睡覺(jué),在幼兒睡之前提前半小時(shí)讓幼兒停止較劇烈的活動(dòng),及時(shí)拿開(kāi)易使幼兒興奮的物品,保持房間空氣通暢創(chuàng )設一個(gè)安靜的睡眠環(huán)境,同時(shí)讓幼兒養成良好的睡眠姿勢,幼兒睡眠時(shí)讓他們向右側臥,微曲雙腿全身自然放松,手不要壓在胸前或身體下面,這樣有助于增進(jìn)幼兒健康。
通過(guò)一學(xué)期的努力,我班幼兒就餐、睡眠等方面都養成了良好的習慣。每位幼兒的身體素質(zhì)都不錯。
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隨著(zhù)歲末鐘聲的臨近,回顧過(guò)去一年的保育工作,心中充滿(mǎn)了感慨與滿(mǎn)足。這一年,是我在保育崗位上默默耕耘、見(jiàn)證孩子們成長(cháng)的一年。
一、愛(ài)心守護,關(guān)注每一個(gè)細節
作為保育老師,我深知自己的責任重大。每一天,我都以滿(mǎn)腔的熱情和愛(ài)心投入到工作中,從孩子們入園的那一刻起,就細心觀(guān)察他們的情緒變化,關(guān)注他們的飲食起居,確保他們在園內的生活安全、健康、快樂(lè )。我注重每一個(gè)細節,從孩子們的衣著(zhù)整潔到午睡時(shí)的被子蓋得是否合適,從洗手時(shí)的正確方法到餐后的口腔清潔,我都力求做到最好,讓孩子們感受到家一般的溫暖和關(guān)懷。
二、專(zhuān)業(yè)成長(cháng),不斷提升自我
在保育工作中,我深知自己需要不斷學(xué)習、不斷進(jìn)步。因此,我積極參加園里組織的各類(lèi)培訓和學(xué)習活動(dòng),不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和技能水平。我學(xué)習了最新的保育理念和方法,了解了兒童心理發(fā)展的特點(diǎn)和規律,努力將這些知識運用到實(shí)際工作中去。同時(shí),我也注重與同事們的交流與合作,共同探討保育工作中的問(wèn)題和挑戰,共同促進(jìn)孩子們的健康成長(cháng)。
三、家園共育,搭建溝通的橋梁
我深知家庭是孩子們成長(cháng)的`第一課堂,家長(cháng)是孩子們最親密的伙伴。因此,我注重與家長(cháng)的溝通和聯(lián)系,及時(shí)向家長(cháng)反饋孩子們在園內的表現和進(jìn)步情況,聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議。我通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家園聯(lián)系冊、微信群等多種方式與家長(cháng)保持密切聯(lián)系,共同關(guān)注孩子們的成長(cháng)和發(fā)展。在與家長(cháng)的交流中,我深刻感受到了家長(cháng)對孩子們的關(guān)愛(ài)和期望,也更加堅定了自己做好保育工作的信心和決心。
四、展望未來(lái),繼續前行
回顧過(guò)去一年的工作,我深感收獲滿(mǎn)滿(mǎn)但也存在不足。在未來(lái)的日子里,我將繼續秉持愛(ài)心、耐心、責任心的原則,努力做好保育工作;同時(shí)我也將不斷學(xué)習和進(jìn)步,提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和技能水平;我還將加強與家長(cháng)的溝通和聯(lián)系,共同為孩子們的健康成長(cháng)貢獻力量。我相信只要我們用心去做、用愛(ài)去呵護每一個(gè)孩子就一定能夠讓他們在快樂(lè )中成長(cháng)、在成長(cháng)中收獲幸福的人生。
保育老師年終總結 16
轉眼間,又一年的保育工作即將畫(huà)上句號;仡欉@一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我心中充滿(mǎn)了感激與幸福。這一年里,我與孩子們一同成長(cháng)、一同歡笑,共同繪制了一幅幅生動(dòng)的成長(cháng)畫(huà)卷。
一、守護童心,營(yíng)造溫馨環(huán)境
作為保育老師,我深知孩子們的心靈世界需要我們去呵護和守護。因此,我努力為孩子們營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧、充滿(mǎn)愛(ài)的成長(cháng)環(huán)境。我注重與孩子們的互動(dòng)和交流,了解他們的興趣愛(ài)好和個(gè)性特點(diǎn);我關(guān)注他們的情緒變化和心理需求,及時(shí)給予關(guān)愛(ài)和支持;我還通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)和游戲激發(fā)孩子們的好奇心和探索欲讓他們在游戲中學(xué)習、在快樂(lè )中成長(cháng)。
二、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),促進(jìn)全面發(fā)展
在保育工作中我始終堅持“以幼兒為本”的教育理念注重培養孩子們的綜合素質(zhì)和能力。我根據孩子們的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好設計了一系列的教育活動(dòng)和游戲旨在促進(jìn)他們在認知、情感、社會(huì )性和身體等方面得到全面發(fā)展。同時(shí)我也注重引導孩子們養成良好的行為習慣和道德品質(zhì)培養他們的自律意識和責任感讓他們成為有愛(ài)心、有責任感、有自信心的未來(lái)之星。
三、家園合作,共促孩子成長(cháng)
我深知家庭是孩子們成長(cháng)的重要場(chǎng)所家長(cháng)是孩子們的第一任老師。因此我注重與家長(cháng)的`溝通和聯(lián)系積極與家長(cháng)分享孩子們在園內的表現和進(jìn)步情況聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議。同時(shí)我也鼓勵家長(cháng)參與到孩子們的教育中來(lái)共同為孩子們的成長(cháng)助力。通過(guò)家園合作我們共同為孩子們打造了一個(gè)良好的成長(cháng)環(huán)境讓他們在家庭和幼兒園的雙重關(guān)愛(ài)下茁壯成長(cháng)。
四、總結反思,展望未來(lái)
回顧過(guò)去一年的工作我深感自己還有很多需要改進(jìn)和提高的地方。在未來(lái)的日子里我將繼續秉持愛(ài)心、耐心、責任心的原則努力做好保育工作;同時(shí)我也將不斷學(xué)習和進(jìn)步提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和技能水平;我還將加強與家長(cháng)的溝通和聯(lián)系共同為孩子們的成長(cháng)貢獻力量。我相信只要我們攜手努力就一定能夠為孩子們創(chuàng )造一個(gè)更加美好的成長(cháng)未來(lái)!
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