中考總結會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿優(yōu)秀范文
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編精心整理的中考總結會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家。
中考總結會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿優(yōu)秀范文1
老師們，同學(xué)們：
大家好！
首先，我代表校委會(huì )向半個(gè)學(xué)期來(lái)辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！向在本次考試中受表彰的31名特優(yōu)生、91名三好學(xué)生及單科前三名同學(xué)表示熱烈的祝賀！
下學(xué)期以來(lái)，我校堅持以“惜時(shí)增效、輕負高效”的教育理念統攬全局，堅持“教育抓全面、育人抓全體、教學(xué)抓全程”的辦學(xué)思路，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，圍繞學(xué)校提出的“辦學(xué)方向六要、高效課堂五看、培優(yōu)補弱五項措施”，加強思想引領(lǐng)和精神引領(lǐng)，實(shí)施綠色教育、幸福教育，努力提升學(xué)校辦學(xué)品位和綜合美譽(yù)度，共同創(chuàng )辦和諧奮進(jìn)的新一中。
1、建立高效課堂長(cháng)效機制。加強教學(xué)常規管理，落實(shí)四清一練;充分發(fā)揮校級師德標兵和教學(xué)標兵、能手的示范帶動(dòng)作用。啟動(dòng)高效課堂常態(tài)課賽講活動(dòng)，確立“以人為本”的綠色教育目標，提升教育教學(xué)水平。
2、強力推進(jìn)特色學(xué)校建設工作。堅持“綠色教育”理念培訓，構建綠色校園，彰顯綠色文化，打造綠色課堂，實(shí)施綠色教育，成就綠色幸福。通過(guò)實(shí)施綠色教育的六種途徑，凸顯特色品牌文化，以品牌文化育人，以品牌文化推動(dòng)學(xué)校二次創(chuàng )業(yè)綠色管理、綠色發(fā)展。教室、寢室、備課室放置盆栽，校園植綠護綠，從環(huán)境上構建綠色校園;校園、班級文化建設以綠色為主題，班名、班訓緊扣綠色，多方位彰顯綠色文化;全員參與、全過(guò)程參與，打造以生為本，以學(xué)為本的活力課堂，成就師生的綠色幸福;三理教育、環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)、綠色社團活動(dòng)，有力推進(jìn)綠色教育的持續發(fā)展。
3以3月份“德育主題教育月活動(dòng)”為契機，開(kāi)展了多種活動(dòng)，加強思想、前途、成才教育，感恩勵志教育，信念教育、革命傳統教育。
4、加強教師隊伍建設。以“鑄師魂、修師德、曬師能”為主線(xiàn)，開(kāi)展系列活動(dòng)，修煉五項內功，努力提高教師師德修養和業(yè)務(wù)能力。
5、多方籌資，加快標準化學(xué)校建設。投資3萬(wàn)元完成了小會(huì )議室建設任務(wù)�；I資70萬(wàn)元改造操場(chǎng)，修建標準化塑膠跑道，一期工程已經(jīng)完畢。
6大力開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。成立“綠色田園廣播站”、“綠色田園體育隊”、“綠色田園舞蹈隊”等學(xué)生社團，培養學(xué)生一技之長(cháng)，以
綠色健康的心態(tài)幸福生活。
7、深入推進(jìn)依法治教工作，著(zhù)力創(chuàng )建平安和諧綠色校園。
依法辦學(xué)，從嚴治校，開(kāi)展了法制教育進(jìn)課堂活動(dòng)。定期排查和滾動(dòng)排查相結合，開(kāi)展安全教育主題活動(dòng)，抓好防震、防火、防水、放電、防溺水等安全知識駕馭，提高師生安全意識和防范能力。開(kāi)展學(xué)校及周邊治安綜合治理專(zhuān)項整治工作。
半學(xué)期以來(lái)，我校各項工作開(kāi)展有聲有色。在學(xué)校的精心組織下，這次考試取得了較大的成功，通過(guò)考試，我校的優(yōu)勢科目得到進(jìn)一步的鞏固，欣喜之余，我們還應該清醒的認識到，個(gè)別學(xué)科在同兄弟學(xué)校的橫向比較中還存在一定的差距，希望全體師生在成績(jì)面前能夠保持清醒的頭腦。通過(guò)這次考試，每一位同學(xué)都應對自己有一個(gè)正確的認識，明確自己在學(xué)習方面存在的優(yōu)點(diǎn)與長(cháng)處，認清不足與存在問(wèn)題，并在以后的學(xué)習過(guò)程中揚長(cháng)避短，發(fā)揚“勝不驕、敗不餒”的精神，向著(zhù)既定的目標而努力，在這里，我要號召全體同學(xué)向剛才受表彰的同學(xué)學(xué)習。同時(shí)，向大家提出兩點(diǎn)希望：
1、希望同學(xué)們面對成績(jì)，不驕不躁;面對失敗，絕不氣餒。保持良好的心態(tài)，爭取在以后的學(xué)習中取得更加優(yōu)異的成績(jì)。
2、希望同學(xué)們要培養勤奮好學(xué)、樂(lè )學(xué)的精神。學(xué)習是無(wú)止境的，“學(xué)海無(wú)涯，唯勤是岸”、“知識改變命運”，這是經(jīng)時(shí)間檢驗過(guò)的真理，希望同學(xué)們在以后的學(xué)習中不斷培養自己的這種精神，常懷感恩之心，用實(shí)際行動(dòng)回報自己、回報父母、回報學(xué)校。
下面，我就如何培養良好的學(xué)習習慣，尋求有效的學(xué)習方法方面談幾點(diǎn)看法：
在學(xué)習習慣方面，我認為同學(xué)們應做到以下三方面：
1、培養良好的書(shū)寫(xiě)習慣，書(shū)寫(xiě)要工整、整潔;常備字典等工具書(shū);課前要做好準備，擺好本節課所用的課本、練習本、學(xué)習資料及文具;做圖要使用工具，力求規范。
2、培養敢于提問(wèn)的習慣
愛(ài)因斯坦有句名言：“提出一個(gè)問(wèn)題，往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要”，同學(xué)們自己發(fā)現問(wèn)題，提出問(wèn)題，遠比被動(dòng)的回答教師主觀(guān)設計的問(wèn)題，更能激發(fā)主動(dòng)性和積極性。它從根本上消除同學(xué)們在學(xué)習上的依賴(lài)心理，把學(xué)習的潛力充分發(fā)掘出來(lái)。
3、強化知識落實(shí)，培養對知識反饋、總結的習慣
本期以來(lái)，我校為了強化知識落實(shí)，出臺了“四清一練”制度。堂清檢測注重基礎;日清逐個(gè)過(guò)關(guān)、逐層落實(shí);周清備課組與年級組調研相結合、統一測試與抽測相結合;月清全面總結分析教情和學(xué)情。周練分知識回顧、基礎過(guò)關(guān)、能力訓練、中招鏈接，周練習題有把關(guān)、有布置、有落實(shí)、有通報。繼續抓好作業(yè)布置和批改的“四精四必”。希望同學(xué)們能夠以此為契機，真正做到節節清、天天清、周周清、月月清。在學(xué)習過(guò)程中，大家還應時(shí)常反思，找到當天或近期所學(xué)知識與以前知識的內在聯(lián)系與銜接，只有這樣，才能便于對知識進(jìn)行系統化，達到以點(diǎn)帶面、事半功倍的效果。同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì )回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì )回饋你幾分收獲。我希望通過(guò)本次總結表彰大會(huì )，能激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)的意識，再次掀起我校學(xué)習的高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在期末考試中再攀高峰;希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流。謝謝大家！
中考總結會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿優(yōu)秀范文2
上午好！今天我受校委會(huì )的委托，代表學(xué)校在____年中招總結表彰會(huì )上發(fā)言，感覺(jué)非常榮幸。我今天發(fā)言的主題是：立足常規教學(xué)，實(shí)施精細管理，聚焦高效課堂，爭創(chuàng )學(xué)科品牌，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。我的發(fā)言分為兩部分：
第一部分：____年中招工作總結
一、____年中招工作取得的主要成績(jì)
1、優(yōu)秀人數：優(yōu)秀人數243人，優(yōu)秀率42.1，a組第一，一高首批錄取73人，分配生57人，合計130人，優(yōu)秀人數與升入一高人數創(chuàng )歷史最高。
2、總平均成績(jì)：430.8分，a組第一，全市第六。
3、總積分：522.5分，a組第一，全市第三。
4、單科成績(jì)：英語(yǔ)第一，政治第四，物理、歷史第八。
春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，這樣的成績(jì)是大家努力的見(jiàn)證，是廣大師生共同協(xié)作，科學(xué)備考，努力拼搏得來(lái)的。在此，我代表校委會(huì )對大家一年來(lái)的辛勤耕耘表示感謝，并道一聲大家辛苦了。
二、____年中招工作體會(huì )
____年中考再創(chuàng )歷史輝煌，回顧一年來(lái)的工作，有如下幾點(diǎn)體會(huì )：
(一)學(xué)校領(lǐng)導重視，加強管理，注重管理的人性化、科學(xué)化，從細微入手，抓好畢業(yè)班隊伍建設。
1、學(xué)校建立以校長(cháng)為組長(cháng)，校行政為成員的九年級畢業(yè)班管理領(lǐng)導小組，并把小組成員分解到各班，明確責任和工作重點(diǎn)，落實(shí)過(guò)程的監督指導，形成領(lǐng)導合力。
2、及時(shí)制定畢業(yè)班管理方案和畢業(yè)年級教學(xué)質(zhì)量獎懲辦法，明確目標學(xué)校中考各項目標：九年級總分優(yōu)生力爭達30%，全市排位力爭達第一名。從制度和激勵機制方面加強對畢業(yè)班的管理，
3、在畢業(yè)班管理領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，組織召開(kāi)好“四會(huì )”，即學(xué)生會(huì )、家長(cháng)會(huì )、班主任會(huì )、畢業(yè)班任課教師會(huì )。通過(guò)四會(huì )了解畢業(yè)班工作的情況和問(wèn)題并適時(shí)的作好管理工作的調整。
4、加強畢業(yè)班師資力量。我校九年級共有12個(gè)班，其中有三個(gè)班主任都曾獲得過(guò)許市級優(yōu)秀班主任稱(chēng)號，有三名班主任獲縣市級優(yōu)秀教師表彰。九年級各科均確定有學(xué)科帶頭人，負責學(xué)科對近三年中科試題收集和本年級月考的制卷工作。教學(xué)分工時(shí)也全選用事業(yè)心、責任心強的教師擔任九年級年級的科任教師，對個(gè)別責任心不強的教師進(jìn)行更換，從上期起學(xué)校先后調整了三個(gè)學(xué)科部分老師，使畢業(yè)班各學(xué)科教學(xué)齊頭并進(jìn)，均衡發(fā)展。
(二)抓好教師的教學(xué)管理，努力提高畢業(yè)班教學(xué)效率。
1、加強學(xué)情分析，對九年級年級120名優(yōu)生及其學(xué)科成績(jì)情況在年級組會(huì )上分析并對優(yōu)生的薄弱學(xué)科分解到各科任教師，全力完成優(yōu)生的治跛工作，確保已有優(yōu)生不掉隊。
2、教學(xué)中發(fā)揮教師主導作用，注意“三講兩不講”和“分層教學(xué)”。指導學(xué)習能力強的學(xué)生自主學(xué)習，中等生教師領(lǐng)著(zhù)學(xué)習，差生教師逼著(zhù)學(xué)習。
3、實(shí)行月考工作制度，學(xué)校收集了近三年中考試題并把試題作為摸底和月考的指導試題，注重月考的學(xué)生考試成績(jì)分析和反饋。在平時(shí)教學(xué)中要注意加強對學(xué)生考試答卷的指導，養成良好的規范做題的習慣。
(三)抓好學(xué)生的教育管理，促進(jìn)學(xué)生全面、科學(xué)、健康發(fā)展。
1、抓學(xué)生的思想教育
學(xué)生面臨畢業(yè)思想比較復雜，他們當中有自信、迷惘、自暴自棄、焦慮、浮躁等心態(tài)。針對這些情況，我們利用學(xué)校每天晚自習前的十五分鐘的班會(huì )時(shí)間，堅持對學(xué)生進(jìn)行理想前途教育、心理健康教育和法制安全教育，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和成才觀(guān)，明白只有通過(guò)不斷的學(xué)習來(lái)提高自身素質(zhì)，才能適應社會(huì )和時(shí)代發(fā)展的要求。
2、抓學(xué)生的常規教育
九年級畢業(yè)班同學(xué)生活緊張，學(xué)習繁忙，但我們在抓學(xué)生成績(jì)的同時(shí)沒(méi)有放松對學(xué)生的常規管理。我們從落實(shí)班級常規管理制度入手，堅持學(xué)生日常行為規范養成教育，確�！鞍囡L(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、習慣好”。關(guān)心、愛(ài)護、體貼學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，杜絕后期管理中的“散、懶、亂”現象發(fā)生，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
3、抓好“學(xué)困生”、“德困生”的轉化工作
畢業(yè)年級根據學(xué)生的實(shí)際情況，確定了“學(xué)困生”、“德困生”名單，針對學(xué)生的不同情況，找準切入點(diǎn)，實(shí)施對“德困生”單獨談話(huà)和責任跟蹤工作，對“學(xué)困生”實(shí)施學(xué)習扶助和合作學(xué)習。盡量做到“德困生”少惹麻煩，“學(xué)困生”少拖后退。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。我們____年的中考工作正是以積極向上的工作態(tài)度，強化管理，聚焦課堂，決戰備考，使得____年中考“映日荷花別樣紅”，幫助130名學(xué)子高掛云帆，意氣風(fēng)發(fā)的駛向理想的彼岸。11年中考，將成為我們一中的一個(gè)美妙記憶，一個(gè)精彩時(shí)刻。11年中考，創(chuàng )造了我們一中的一個(gè)“奇跡”。
三、中招工作存在的問(wèn)題與不足。
優(yōu)異成績(jì)的取得來(lái)之不易，但在看到成績(jì)的同時(shí)，我們更要靜下心來(lái)認真查找不足，以便在12年中考備考中少走彎路，優(yōu)質(zhì)高效地做好各項工作。在過(guò)去一年教學(xué)和中考復習中存在的問(wèn)題主要有：
1、課堂教學(xué)效率偏低。高效課堂構建行動(dòng)慢、成效不大。相當一部分教師不能給學(xué)生足夠的自學(xué)、反思時(shí)間。
2、教學(xué)管理中，重視優(yōu)等生，邊緣生的升學(xué)，忽視了差生，給教育教學(xué)帶來(lái)一定的負面影響。
3、復習資料使用不規范，無(wú)計劃。
第二部分：____年中招工作意見(jiàn)和建議
一、____屆師生現狀分析
11年我校取得了近五年來(lái)最好的成績(jì)，這給了我們較大的鼓舞，也給了我們相當大的壓力。常言道，打江山容易，守江山難。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。我們就要正視現狀,認清現實(shí),制訂目標,采取措施,為明年中考取得更大的輝煌奠定基礎.
(1)、學(xué)情分析：
本屆九年級學(xué)生當時(shí)建籍796人，現有學(xué)生710人。本屆學(xué)生自進(jìn)入一中以來(lái)，從紀律到成績(jì)基本上達到了學(xué)校的要求。在七年級全市三科聯(lián)賽中，年級獲全市第一名，數學(xué)獲全市第一名，英語(yǔ)獲全市第三名。通過(guò)學(xué)科競賽，基本上說(shuō)明了我校優(yōu)秀生人數較多，全市位次靠前的一個(gè)基本概況。
(2)教師配備：本屆畢業(yè)班教師配備整齊，整體實(shí)力不錯，有較為豐富的畢業(yè)班教學(xué)和管理經(jīng)驗。班主任每天早到校，晚回家，全方位、全天候地抓班級管理，做好學(xué)生思想工作，指導學(xué)生學(xué)習，協(xié)調各科教學(xué)，做了大量的工作;絕大數教師都能提前到校，認真備課，上課，批改作業(yè)，解答學(xué)生疑問(wèn)，忘我工作。從幾次考試成績(jì)來(lái)看，各班之間、教師之間、學(xué)科之間差距不大，呈一種良性競爭態(tài)勢，涌現出了一批先進(jìn)班級和個(gè)人。盡管還有個(gè)別教師到校稍晚，個(gè)別班級學(xué)風(fēng)還不濃厚，但領(lǐng)導組對大家的工作還是高度肯定的，值得表?yè)P的。
二、學(xué)校____年中考總體思路與目標
1、工作思路：以階段驗收和質(zhì)量分析為手段，以強化常規管理為保障，牢固樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的“生存線(xiàn)、發(fā)展線(xiàn)”，教學(xué)質(zhì)量是教師的“幸福線(xiàn)、榮譽(yù)線(xiàn)”的競爭意識，落實(shí)“臨界生承包”責任制，立足常規教學(xué)，實(shí)施精細管理，聚焦高效課堂，爭創(chuàng )學(xué)科品牌，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
升入一高的人數不低于110人;語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科力爭全市第一名;總積分a組第一名;特優(yōu)生數不低于60人;力爭至少一個(gè)班級積分總位次不低于全市前五名。
三、意見(jiàn)和建議
(一)充分發(fā)揮領(lǐng)導班子包備課組制度的作用
我校實(shí)施領(lǐng)導班子包備課組制度，領(lǐng)導班子成員包干到每一個(gè)學(xué)科，特別是對九年級各學(xué)科非常重視，在教研活動(dòng)、課堂教學(xué)、學(xué)科質(zhì)量分析等環(huán)節全程參與和指導，極大地調動(dòng)了教師們的積極性，增強了教師們的責任心。
要充分調動(dòng)教師教和學(xué)生學(xué)兩個(gè)積極性。包備課組領(lǐng)導深入教學(xué)實(shí)際，及時(shí)召開(kāi)教師、學(xué)生座談會(huì )，了解教師教學(xué)所需，學(xué)生學(xué)習所需，掌握師生思想動(dòng)態(tài)和工作學(xué)習狀態(tài)，多與教師們溝通，對教師提出的問(wèn)題，能解決的要及時(shí)解決，不能解決的要向教師解釋清楚，不能回避矛盾，繞著(zhù)困難走，要積極化解矛盾，要避免不必要的隔閡對教師情緒的影響。
(二)要抓實(shí)教學(xué)常規管理，確保教學(xué)質(zhì)量上升。
學(xué)校工作最終的凝聚點(diǎn)在教學(xué)質(zhì)量上，學(xué)校的興衰與中考質(zhì)量息息相關(guān)。教學(xué)工作是一個(gè)系統工程，只有依靠科學(xué)，創(chuàng )新管理，才能夠做到統籌兼顧，協(xié)調發(fā)展，持續發(fā)展，避免教學(xué)管理中的盲目性。在加強畢業(yè)班教學(xué)常規管理中，學(xué)校將以教研組為單位，落實(shí)教學(xué)常規管理，各教研組堅持“四研究”、“四必須”和“四到位”的原則開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)�！八难芯俊睆娬{的是：(1)研究教材，研究教材的難度、深度、廣度、教學(xué)的力度。(2)研究教法，深化教改，研究如何突破重點(diǎn)難點(diǎn)。(3)研究學(xué)法，重點(diǎn)研究解決學(xué)生的主動(dòng)性、積極性、能動(dòng)性、突出學(xué)科特點(diǎn)。(4)研究考試，廣泛搜集信息，深入研究近三年的`中考熱點(diǎn)，知識點(diǎn)的分布、難度、卷面結構等�！八谋仨殹敝傅氖牵�(1)計劃必須落實(shí);(2)備課必須求實(shí)求真;(3)講課必須高效;(4)作業(yè)必須全批全改�！八牡轿弧笔侵福�(1)集體備課到位，步調一致，分工合作，資源共享，充分發(fā)揮集體的智慧，準確把握教材的重難點(diǎn)和中考方向，實(shí)現學(xué)科內教師間的優(yōu)勢互補，提高年級學(xué)科的整體教學(xué)水平;(2)課堂教學(xué)效果到位，抓基礎、高密度、大容量、強質(zhì)量，激活學(xué)生思維，調動(dòng)學(xué)生興趣，使不同層次的學(xué)生都能體會(huì )上課的樂(lè )趣、成功的喜悅，向課堂教學(xué)要質(zhì)量;(3)評價(jià)到位，作業(yè)批閱、自習輔導、習題講評、月考分析都要及時(shí)反饋，及時(shí)總結;(4)對尖子生培養到位，因材施教，齊抓共管。
(三)立足課堂，面向全體，分層教學(xué)，向四十分鐘要質(zhì)量
課堂是學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)的主陣地，高效的課堂教學(xué)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證，那么，四十分鐘的課堂教學(xué)至關(guān)重要。我們在課堂教學(xué)中因材施教，進(jìn)行分層教學(xué)：不同的班級和不同的學(xué)生，我們采用了不同的教學(xué)方法和提出了不同的標準要求，對于基礎好的班級和學(xué)生重在引導他們學(xué)會(huì )自主學(xué)習、探究學(xué)習，逐步培養他們發(fā)現、綜合、比較問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力以及創(chuàng )新能力，對于基礎薄弱一些的班級和學(xué)生，我們做到教學(xué)步子小，把教學(xué)內容由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則分成合理的層次，分層漸進(jìn)的傳授知識。課堂上問(wèn)題的設計突出層次，不同層次的問(wèn)題請不同水平的學(xué)生解答，讓每一個(gè)學(xué)生都有機會(huì )表現自己，享受成功的喜悅，極大地調動(dòng)了他們學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，增強了他們學(xué)習的自信心。
(四)強化管理，突出備考復習的核心地位。
在復習中，我們重點(diǎn)把握以下幾點(diǎn)：
1、梳理知識線(xiàn)索，構建知識網(wǎng)絡(luò )。
各學(xué)科教師要積極組織學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的積極性，引導他們逐漸學(xué)會(huì )梳理知識線(xiàn)索，構建知識網(wǎng)絡(luò )。重在教會(huì )學(xué)生學(xué)習的方法，加強對學(xué)生的學(xué)法指導。通過(guò)梳理知識，便于同學(xué)們從整體上把握知識，提高他們整體感知知識的能力。
2、精心訓練，科學(xué)評講，培養和提高學(xué)生的答題能力。
畢業(yè)復習任務(wù)重，時(shí)間緊，對于九年級學(xué)生來(lái)說(shuō)更是“一寸光陰一寸金”。為此我們制訂了“三段式復習”計劃：第一階段緊扣課本，穩扎穩打，把教材中涉及的所有基礎知識歸納總結到一起，集中訓練，以考察學(xué)生基礎知識為主;第二階段板塊復習，專(zhuān)項訓練，以基礎知識與能力并重;第三階段模擬中招和綜合訓練，以突出能力為主，且要求學(xué)生必須限時(shí)完成任務(wù)。對于每次訓練和考試，我們都要認真地閱卷，分析總結，根據“錯題檔案”，全面分析學(xué)生存在的問(wèn)題，然后在課堂上集中評講，不僅評講正確的答案，更重要的是交給學(xué)生審題、解題的思路和解題方法，分析錯誤的原因，且要求學(xué)生答題要規范，條理清晰，卷面整潔，使用學(xué)科語(yǔ)言表述。
3、引導學(xué)生學(xué)會(huì )用聯(lián)系的方法學(xué)習，提高其分析、解決問(wèn)題的能力。
中招考試，最大的特點(diǎn)就是理論聯(lián)系實(shí)際，因此，在教學(xué)中強調學(xué)生學(xué)會(huì )用聯(lián)系的方法去學(xué)習。例如聯(lián)系重大的時(shí)政熱點(diǎn)，聯(lián)系現實(shí)生活中的問(wèn)題以及學(xué)生自身的思想和行為等，把教材知識與這些內容有機聯(lián)系起來(lái)，找出它們的結合點(diǎn)，學(xué)會(huì )運用教材知識對這些問(wèn)題進(jìn)行全方位、多角度地分析、思考，或用這些內容充實(shí)或印證教材知識，從而使所學(xué)知識得到進(jìn)一步的理解和鞏固，不斷培養和提高學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力。
4、認真進(jìn)行備考心理輔導，調整好學(xué)生應考時(shí)的心理狀態(tài)，從容面對考試。
考前“沖刺”階段，學(xué)生的壓力很大，容易產(chǎn)生焦慮心態(tài)，干擾學(xué)習。因此，一方面我們幫學(xué)生減壓，主要是要減輕其課業(yè)負擔，做到精講精練，讓學(xué)生有更多自主支配的時(shí)間來(lái)調整自己和查漏補缺。另一方面，介紹應考的方法和技巧，調整自我期望，培養自信心，真正讓學(xué)生輕裝上陣，在升學(xué)考試中發(fā)揮出最佳水平。
5、加強課堂教學(xué)管理，切實(shí)提高課堂效率。
每一節課甚至每一分鐘都十分寶貴，必須保證每一節課都能扎實(shí)高效。一要建立精講多練、講練結合的課堂結構模式，提倡講在課堂，練在課堂，向課堂所“講”要質(zhì)量，向課堂所“練”要效率，不準出現一講到底或一練到底的現象出現。二要圍繞復習目標和知識重點(diǎn)及難點(diǎn)，精選練習內容，提高練習題的含金量，確保練有所值，練有所得。三要根據學(xué)生課堂練習反饋，進(jìn)行適當的點(diǎn)撥和點(diǎn)評，教給學(xué)生必要的方法、思路、技巧，提倡有練必評，有評必改，促進(jìn)學(xué)生思維能力的形成和提高。
6、加強各類(lèi)考試的組織管理。強化對考試環(huán)節的管理，做到每考必改，每考必分析，每考必評講。試卷評講課不允許單純對答案，要依據學(xué)情分析，評講易錯點(diǎn)、易混點(diǎn)，講清楚做題思路與技巧，促進(jìn)知識向能力的遷移。繼續實(shí)施月考、模擬考、聯(lián)考制度，尤其是模擬考試與聯(lián)考，考后要及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )，及時(shí)診斷，及時(shí)反思，及時(shí)研究制定調控方案，并在教學(xué)中及時(shí)解決，不斷獲得促進(jìn)和提高。
7、針對不斷變化的中考，我們必須加強考試的動(dòng)態(tài)研究，以此指導我們的復習，抓好專(zhuān)題復習研究，有效地把初三階段的知識點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導，讓學(xué)生對知識的掌握和應用，做到舉一反三，得心應手。認真學(xué)習《中考說(shuō)明》，把握課程標準，落實(shí)教學(xué)目標，堅持以課堂為主陣地，實(shí)行因材施教。發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，各備課組要認真學(xué)習學(xué)科新課程標準，將課改的理念滲透到教學(xué)中，研究教材教法、學(xué)情學(xué)法，
8、各班主任及任課教師幫助學(xué)生根據自己的學(xué)習現狀，制定出短期和長(cháng)期目標，樹(shù)立良好的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。及時(shí)召開(kāi)學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，學(xué)法指導，幫助學(xué)生提高復習效率。關(guān)注后進(jìn)生，任課教師要在情感教育上多下功夫，要對后進(jìn)生做到有愛(ài)心、細心、耐心;在教育教學(xué)上，提問(wèn)優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表?yè)P獎勵優(yōu)先;要善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，扶植起步點(diǎn)，把握反復點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn);對待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高，努力做到不放棄任何一名學(xué)生。
9、各班要營(yíng)造良好的中招備考氛圍和環(huán)境，各班應根據自身的特點(diǎn)創(chuàng )設濃厚的備考氛圍和舒適環(huán)境，張貼激勵學(xué)生拼搏中招的標語(yǔ)，設立中招倒計時(shí)，有效地激勵學(xué)生奮發(fā)圖強，積極備考。2、積極營(yíng)造中招備考氛圍。要利用動(dòng)員會(huì )、主題班會(huì )、座談會(huì )等形式，全面營(yíng)造備考氛圍。教室內要懸掛激勵性標語(yǔ)等，激勵師生以飽滿(mǎn)的熱情投入到緊張的備考復習中，以頑強的毅力，必勝的信心，積極備考。
(五)重視學(xué)生學(xué)習習慣的培養
“少年若天性，習慣成自然”，良好的學(xué)習習慣對學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。所以，我們將更加重視學(xué)生學(xué)習習慣的培養，讓學(xué)生始終堅持專(zhuān)心、細心、認真的好習慣，尤其是考后反思和糾錯的習慣。每次考完，無(wú)論大考小考，都要認真分析試卷，分析到每一個(gè)題的得失分情況，特別是對失分的題要分析到為什么失分，是不會(huì )還是粗心大意，且對失分題要及時(shí)進(jìn)行糾錯，必須弄懂弄明白。這些好的學(xué)習習慣為他們取得優(yōu)異成績(jì)都會(huì )打下良好的基礎。
(六)加強學(xué)科建設，發(fā)揮團隊精神
備課方面我們做到每節課共同商量，依據大綱和課程標準，從教學(xué)對象出發(fā)，鉆研教材，明確教學(xué)目標，確立重點(diǎn)，剖析難點(diǎn)，做到對每個(gè)知識點(diǎn)的領(lǐng)會(huì )，由點(diǎn)到面，由淺入深，討論教法和學(xué)法，安排活動(dòng)，精心準備，精心設計，將整個(gè)章節結成網(wǎng)絡(luò )。實(shí)現了真正意義的同伴互助與資源共享。我們要堅持聽(tīng)課、說(shuō)課、評課的教學(xué)活動(dòng)，相互學(xué)習，取長(cháng)補短，共同提高。
(七)做好學(xué)生及家長(cháng)的備考工作。
中招升學(xué)工作關(guān)系到學(xué)生的前途，所以從學(xué)校到學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)都非常重視，而且學(xué)校的工作也需要學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )的大力支持，所以我們除了做好正常的教學(xué)工作外，還要從心理、身體上關(guān)心愛(ài)護學(xué)生。要求班主任和科任老師重視家校聯(lián)系工作，及時(shí)向家長(cháng)反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習情況、思想動(dòng)態(tài)、紀律表現。在召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )的基礎上，進(jìn)一步加強家校聯(lián)合，爭取更多家長(cháng)力量促進(jìn)九年級教學(xué)工作。
教師要及時(shí)了解學(xué)生在學(xué)習中存在的各種問(wèn)題，引導、幫助學(xué)生克服學(xué)習中存在各種困難，提高學(xué)生在復習中的自信心。本學(xué)期計劃召開(kāi)九年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )兩次，向學(xué)生家長(cháng)回報和介紹學(xué)校的復習情況，了解學(xué)生在家中的情況，各班班主任和任課教師要根據具體情況適時(shí)地采用家訪(fǎng)、發(fā)短信等多種形式與學(xué)生家長(cháng)溝通，利用班會(huì )進(jìn)行中招備考專(zhuān)題會(huì )議等方法共同做好學(xué)生的思想工作，利用百日誓師大會(huì )、中招倒計時(shí)等方法極大的調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，使他們學(xué)習目標明確、學(xué)習方法科學(xué)、學(xué)習興趣濃厚，整個(gè)學(xué)校形成良好的學(xué)習風(fēng)氣，圓滿(mǎn)完成學(xué)習任務(wù)，最后實(shí)現學(xué)生的理想，完成自己的教育教學(xué)任務(wù)。
老師們，11年中考我們雖然取得了一些成績(jì)，但“路漫漫其修遠兮，吾當上下而求索”，面對今后嚴峻的挑戰，我們沒(méi)有理由飄飄然。沒(méi)有最好，只有更好，我們只有揚鞭策馬，永不停歇，向更遠的目標奮進(jìn)，才能立于不敗之地！
同志們，忘我無(wú)私，衣帶漸寬終不悔;奮發(fā)向上，不待揚鞭自?shī)^蹄，12屆中考的號角已吹響，中考的重任就落在我們的肩上，讓我們攜手并肩共同努力再創(chuàng )新奇跡。我堅信只要我們有一種“逢敵必亮劍，劍鋒所指，所向披靡”的“亮劍”精神，我們的目標一定會(huì )實(shí)現。
中考總結會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿優(yōu)秀范文3
老師們，同學(xué)們：
上午好！轉眼間半個(gè)學(xué)期已過(guò)去，期中考試也于一周前順利結束。在整個(gè)考試過(guò)程中，秩序井然，紀律嚴明，組織嚴密，達到了預期的效果，考試結果真實(shí)。今天，我們在此召開(kāi)期中表彰大會(huì )，表彰在這半學(xué)期里，在學(xué)習生活中涌現出來(lái)的志向高遠、勤奮好學(xué)、成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。希望同學(xué)們以?xún)?yōu)秀學(xué)生為榜樣，以?xún)?yōu)異成績(jì)?yōu)槟繕�，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績(jì)。借此機會(huì )，學(xué)校向為同學(xué)們的成長(cháng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
老師、同學(xué)們，在過(guò)去的半學(xué)期中，我們的老師愛(ài)崗敬業(yè)，不斷加強師德修養，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書(shū)育人為已任，全身心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績(jì)。我們堅持質(zhì)量是學(xué)校生命線(xiàn)，強化課堂教學(xué)效率，加強學(xué)法指導，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。多數同學(xué)的精神面貌煥然一新，學(xué)習成績(jì)正呈_上升勢頭。我們舉行期中總結表彰大會(huì )，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前階段的工作成績(jì)，激勵同學(xué)們發(fā)揚成績(jì)，再創(chuàng )佳績(jì)！成績(jì)只能證明過(guò)去，期中考試只是學(xué)習征途中的一個(gè)小的加油站，不能說(shuō)明現在，更不能代表將來(lái)！我們又開(kāi)始了新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是：
一、正確對待成績(jì)
成績(jì)的取得是可喜可賀的，成績(jì)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習方法換來(lái)的。
如何正確對待已經(jīng)取得的成績(jì)對我們今后的發(fā)展有著(zhù)舉足輕重的影響。我們應該明白：山外有山，天外有天，我們競爭對手有很多;應該明白，我們取得成績(jì)與我們今后的人生道路種種收獲相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會(huì )當凌絕頂，一覽眾山的氣魄！只有這樣，我們才會(huì )不斷進(jìn)步，創(chuàng )造新的成績(jì)！
二、清醒認識自身的不足。
我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的。在這次考試中，我們大部分同學(xué)取得了理想的成績(jì)，但個(gè)別同學(xué)學(xué)習中還存在著(zhù)不少問(wèn)題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)之間成績(jì)存在很大差距。偏科現象嚴重，在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺(jué)，作風(fēng)不刻苦，不能按時(shí)完成作業(yè)，少數同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講。
同學(xué)們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績(jì)有些不如意，家長(cháng)老師不太滿(mǎn)意。那么從現在起，分秒必爭刻苦學(xué)習，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習、比學(xué)習、營(yíng)造濃烈的學(xué)習氛圍。
三、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習。
古人言：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”，要有更好的成績(jì)，我們必須踏實(shí)學(xué)習。
學(xué)習首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要?一是謙虛，對于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請教。
二是勤奮，俗話(huà)說(shuō)：勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績(jì)與成功的基本條件。不滿(mǎn)足這個(gè)條件，任何天才也無(wú)濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開(kāi)始時(shí)基礎差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說(shuō)的“笨鳥(niǎo)先飛”，表達的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng )新的人。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)大王;因為勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因為勤奮，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。我校也有這樣真實(shí)的例子，像20__級的田傳金、佘春來(lái)、袁中正?其次是要有科學(xué)的方法。
一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學(xué)學(xué)習方法的核心，課堂聽(tīng)課是最重要的_，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周?chē)�，通常他們在課堂上就把問(wèn)題解決了。上課應積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記。老師們，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！盡管在我們前進(jìn)的路上會(huì )出現許許多多的困難，但只要我們上下一條心，走過(guò)去前面就是個(gè)天！
期中考試已經(jīng)結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。
我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。
文學(xué)大師冰心的一段話(huà)與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透�?zhù)奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！彼匀绻，我們無(wú)須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒(méi)有彎腰去拾的珍寶。
我堅信，你們的青春會(huì )因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(cháng)會(huì )因你們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì )因為你們所取得的成績(jì)而增添光彩，社會(huì )和國家會(huì )因為有了你們這樣的人才而加速進(jìn)步！讓我們攜起手來(lái)，共同努力投入吧，我堅信，你們的未來(lái)不是夢(mèng)！最后，我希望大家借_期中考試的東風(fēng)，認真總結經(jīng)驗教訓，發(fā)揚成績(jì)，克服缺點(diǎn)，爭創(chuàng )佳績(jì)！
祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步
中考總結會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿優(yōu)秀范文4
各位領(lǐng)導、老師們，上午好！
下面由我代表五十七中學(xué)月緯路校區初三年級組全體教師做九年級學(xué)業(yè)考試總結發(fā)言�；厥走^(guò)去一年，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，畢業(yè)班的進(jìn)步都離不開(kāi)每一位任課教師的辛勤工作和領(lǐng)導的關(guān)心愛(ài)護。下面，我就談?wù)勎倚^初三年級組在備考階段所做的一些具體工作：
一保證班級穩定方面：
(一)加強班集體建設，強化班主任管理
進(jìn)入初三之后，為了強化班級建設，加強班級管理。對個(gè)別班級的班主任進(jìn)行了重新調配。將有經(jīng)驗的，在畢業(yè)班管理工作中做出顯著(zhù)成績(jì)的班主任充實(shí)到年級組。德育處和年級組協(xié)助新的班主任對班級管理給予最大的支持，使班主任可以盡快熟悉班級，熟悉學(xué)生。讓學(xué)生對新的班主任、新的管理模式盡快適應。短時(shí)間內班級的面貌煥然一新。
(二)建設良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，抓好班級常規
一個(gè)班級的學(xué)生只有擰成一股繩，勁都往一處使，這樣的班級才能是一個(gè)優(yōu)良的班集體。平時(shí)，要求班主任注意以身作則，要求學(xué)生做到的，首先自己做到，讓自己成為學(xué)生的榜樣。每個(gè)班主任給班級提出明確的奮斗目標，并指導學(xué)生努力實(shí)現它，班中大大小小的事件都由學(xué)生自己討論解決，讓學(xué)生在民主、平等的氣氛中得到發(fā)展與提高。盡可能的讓學(xué)生自己管自己。平時(shí)，還注意組織多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生對集體生活感興趣，并形成一種熱愛(ài)集體、關(guān)心集體的情感，從而營(yíng)造一種積極、奮發(fā)、向上的班級風(fēng)貌。整個(gè)年級組六個(gè)班在良性競爭的基礎上，紀律、衛生、成績(jì)等都有了明顯的改善，班級面貌得到了很好的提高
(三)“特別的愛(ài)”給“特別的學(xué)生”
初三應注意做好后進(jìn)生的思想工作，到了初三，有一部分成績(jì)差的學(xué)生的思想出現很不穩定的現象，如果這個(gè)工作沒(méi)有做好就會(huì )出現不良的影響，所以平時(shí)不放松這方面的工作，就能確保班級有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
同時(shí)，狠治各種歪風(fēng)邪氣，培育正確的思想導向，多發(fā)現后進(jìn)生的“閃光點(diǎn)”、對他們身上的壞習慣多些“暖處理”，給他們定目標限期改正。特別是大力加強班主任與課任教師、與家長(cháng)之間的經(jīng)�！昂狭逃�，讓他們的學(xué)習、紀律能夠盡快不入正軌。
二提高學(xué)習成績(jì)方面
(一)明確學(xué)習和奮斗目標;
開(kāi)學(xué)伊始，班主任讓每個(gè)學(xué)生寫(xiě)下了自己進(jìn)入初三的目標和計劃，讓他們提早進(jìn)入備戰狀態(tài)，另外，利用每星期一次的班會(huì )課，開(kāi)展內容豐富的主題班會(huì )，提出不同階段的班級學(xué)習目標以及奮斗目標并在不同的階段對之前進(jìn)行一定總結分析。
(二)養成良好的學(xué)習習慣提高自我學(xué)習效率
在初三的前半學(xué)期，年級組統一思想給學(xué)生定下的其中一個(gè)目標就是養成良好的學(xué)習習慣，提高自我學(xué)習效率。到了初三，有一部分不適應的學(xué)生都反映每天回家都有許多功課，做完后已經(jīng)很晚了。如果繼續復習，第二天上課就沒(méi)有精神;如果直接睡覺(jué)，第二天上課就有點(diǎn)稀里糊涂的。為了解決這問(wèn)題，年級組提出提升學(xué)習效率，向時(shí)間討效率，不做無(wú)用功，不干低效事，力爭做到“整體安排、統籌時(shí)段、忙而有序”。當時(shí)提倡兩個(gè)做法：一是每天放學(xué)先做薄弱學(xué)科的作業(yè)，迎難而上，在頭腦最清醒的時(shí)段解決最困難的問(wèn)題;二是做好計劃，每項作業(yè)前先自我估算時(shí)間，然后設定計劃，有了緊迫感，學(xué)習效率就會(huì )大大提高。
(三)鼓勵競爭,強大自我。
沒(méi)有競爭機制，集體便沒(méi)有活力，個(gè)人便沒(méi)有危機感。要打破這種相對平衡的狀態(tài)，創(chuàng )造出一種充滿(mǎn)活力的競爭局面，就必須鼓勵競爭。再各班之間引入競爭機制的同時(shí)。讓各班學(xué)生結為競爭伙伴，這個(gè)競爭伙伴也不是一成不變的，采取不斷更替的辦法，當他們達到自己的目標后，又要重新選擇一個(gè)有實(shí)力的競爭伙伴，所以他們在超越他人的基礎上，不斷地超越自我，這樣形成一個(gè)良性循環(huán)的態(tài)勢，使整個(gè)年級的成績(jì)穩步提高。
(四)合理調配時(shí)間，精講多練
中考前的一個(gè)月，從新調配各科的教學(xué)時(shí)間，將下午時(shí)間空出，進(jìn)行各科綜合練習的考試。用考試代替練習。讓學(xué)生充分感受考試的氣氛，適應考試的節奏，從而消減了考試對心里帶來(lái)的影響。也提高了學(xué)生答卷的速度和準確率。并且讓綜合練習變的更加真實(shí)，更加利于學(xué)生知識的吸收。提高課堂效率。多練少講，有針對性的講。通過(guò)練習提高學(xué)生掌握知識和解決問(wèn)題的能力。
在整個(gè)中考沖刺階段我們利用一切可以利用的時(shí)間，利用一切可以利用的資源。在午休時(shí)間，開(kāi)設午自習，多進(jìn)行針對性的輔導。對好學(xué)生進(jìn)行拔高練習，提高優(yōu)秀率。對學(xué)困生進(jìn)行基礎知識的輔導和基本內容的練習，提高及格率。在中考倒計時(shí)一百天召開(kāi)誓師大會(huì )后。將口號和條幅拉到畢業(yè)班的樓道里，將人生能有幾回搏的精神灌輸給學(xué)生。教師代表和學(xué)生代表分別發(fā)言。大家同心同德共迎中考，打一場(chǎng)全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量的人民戰爭。
作為年級組長(cháng)我真的十分感謝周?chē)@些不計個(gè)人得失、任勞任怨的好同事。今天我在這里說(shuō)的僅僅是湖光掠影、蜻蜓點(diǎn)水罷了。初三級組的每一位班主任，任課教師，回憶起走過(guò)的一年一定都是感觸良多，感慨萬(wàn)千的。幾乎每一個(gè)人都有著(zhù)更深刻的體會(huì )和令人動(dòng)容的事跡。感謝和你們一起走過(guò)這些艱辛而又充滿(mǎn)意義的日子。這段經(jīng)歷終將成為我們一筆人生寶貴的財富和不可磨滅的美好記憶。謝謝大家。
中考總結會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿優(yōu)秀范文5
有人說(shuō)過(guò)：“只有矢志不渝的拓荒者，才能最先捕捉到春的第一縷氣息�！�20__年的中興學(xué)校，彌散著(zhù)濃厚的文化知識氣息，蘊蓄著(zhù)執著(zhù)的開(kāi)拓創(chuàng )新精神。
轉眼間半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，期中考試已于上個(gè)星期落下帷幕。整個(gè)考試過(guò)程組織嚴密，秩序井然，達到了預期的檢測效果，考試結果真實(shí)。今天，我們在此召開(kāi)中考總結大會(huì )，表彰在過(guò)去的半學(xué)期里，在學(xué)習生活中涌現出來(lái)的志向高遠、勤奮好學(xué)、成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。值此，我代表學(xué)校向為同學(xué)們的成長(cháng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
半個(gè)學(xué)期來(lái)，全體教師團結齊心，努力工作，全體同學(xué)刻苦學(xué)習，奮勇拼搏，學(xué)校各項工作取得了可喜的成績(jì)：
一、師德教育成績(jì)顯著(zhù)，教師素質(zhì)明顯提升。
二、學(xué)生管理力度加強，形成了良好的校園氛圍。本學(xué)期學(xué)校德育處利用各種手段加大了學(xué)生的常規管理力度，打擊了歪風(fēng)，樹(shù)立了正氣。學(xué)生都能較好的遵守學(xué)校的校紀校規，提高了學(xué)生的文明程度。
三、成功承辦了中方縣第七屆中學(xué)生運動(dòng)會(huì )。在運動(dòng)會(huì )上，我校全體師生同心協(xié)力、努力進(jìn)取，取得了驕人的成績(jì)，其中中學(xué)部獲得此次運動(dòng)會(huì )的第一名，小學(xué)部獲得第二名。
四、教學(xué)管理工作細致，本學(xué)期教導處和教科室加大了教學(xué)工作的過(guò)程管理力度，課程改革也在穩步推進(jìn)當中，并取得了可喜的進(jìn)步。
五、公物管理卓有成效，食堂伙食深受好評。本學(xué)期以包代管制度執行的較好，公物破損率明顯降低。公物管理取得顯著(zhù)成就。在物普遍上漲的情況下，食堂千方百計降低運營(yíng)成本，盡量提高伙食標準，讓大家花最少的錢(qián)吃最好的飯。
六、在校團委和制作室的共同努力策劃下，辦起了校園電視臺，提高了學(xué)校的校園文化品位，為全校師生提供了一個(gè)展示才華的平臺。
老師們、同學(xué)們，成績(jì)是明顯的，但認真想想還存在許多不足：比如有些班級之間的分數差距拉得較大，有的同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡;仍有極少數同學(xué)無(wú)視校紀校規，違反《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》;部分同學(xué)不思進(jìn)取，飽食終日，無(wú)所用心，不遵守紀律，上課打瞌睡，作業(yè)不完成......終日一無(wú)所獲，荒廢學(xué)業(yè)。
針對以上問(wèn)題，我在這里要給各位同學(xué)學(xué)習提幾點(diǎn)建議：
首先，各班要很好地總結這次考試，認真分析得與失的原因。進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設，增強集體榮譽(yù)感，端正學(xué)風(fēng)，弘揚刻苦學(xué)習精神，努力學(xué)習先進(jìn)典型，爭創(chuàng )文明班級，爭當學(xué)習標兵，掀起學(xué)習高潮，以實(shí)際行動(dòng)，以?xún)?yōu)異成績(jì)迎接期末考試。
其次，要調整好自己的學(xué)習態(tài)度和作息時(shí)間�！皯B(tài)度決定一切�！敝挥姓J真、負責的對待自己的學(xué)習，才能取得進(jìn)步。調整好自己的作息時(shí)間也很重要。給自己列一個(gè)作息表，定好學(xué)習計劃，根據作息表學(xué)習。只有合理安排時(shí)間、充分利用時(shí)間，才能全身心的投入到學(xué)習中。時(shí)間不會(huì )因為我們的懶惰而放慢腳步，必須自己去追趕時(shí)間。當然，我們也不能一味的學(xué)習，適當的休息也是十分必要的。
第三，要多讀書(shū)。書(shū)本是知識的來(lái)源，我們的學(xué)習離不開(kāi)書(shū)本。上課之前，把書(shū)上的內容預習一遍，了解大致的知識點(diǎn)，這樣上課的時(shí)候才不會(huì )跟不上老師的節奏。上完課以后，再把書(shū)上的內容復習一遍，復習必須認真仔細的看。邊看邊回想老師上課講的內容，多向自己提問(wèn)，爭取把知識點(diǎn)都記住。復習的時(shí)候，把知識點(diǎn)都從頭到尾看一遍，理清楚知識框架，找出每個(gè)知識點(diǎn)之間的相互聯(lián)系，做一個(gè)整體性的了解，這樣更便于記憶。到了考試之前，再把書(shū)翻一遍，看看其中概念性的東西自己是否都記住了，把不清楚的知識都理清楚�！皶�(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)�！倍嘧x書(shū)，非常有利于知識的融會(huì )貫通，最終內化為自己的知識體系。
第四，要注重聽(tīng)課環(huán)節。課堂是我們學(xué)習的重要途徑，所以，保持聽(tīng)課效率是一個(gè)關(guān)鍵。上課時(shí)要帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課，跟著(zhù)老師的思路積極思考，在課堂上把預習時(shí)自己不懂的問(wèn)題弄懂。并且要認真記好課堂筆記。記筆記要記重點(diǎn)，把老師講的主要內容記下來(lái)，課后再多看多思考，把不完整的地方補完整。
第五、要學(xué)會(huì )復習。不能在復習這一環(huán)節做簡(jiǎn)單的重復，而是要對所學(xué)內容分出層次，淺顯的已經(jīng)掌握的在復習中只做協(xié)調運用，不再花氣力記憶和訓練。
關(guān)于成長(cháng)成才，我還想提以下幾點(diǎn)希望給大家：
一、教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng )新。教師在創(chuàng )新中承擔歷史使命，學(xué)生在創(chuàng )新中傳承歷史文明。教育創(chuàng )新，一定會(huì )讓我們收獲累累碩果。先進(jìn)的教育理念是學(xué)校之靈魂，精良的教師團隊是學(xué)校之根本，現代化的教學(xué)設備是辦學(xué)之基礎，優(yōu)良的教育教學(xué)質(zhì)量是發(fā)展之動(dòng)力。我們是中方教育界的新生兒，我們更要成為盡快崛起的教育新秀。我們的樓宇是嶄新的，我們的墻面是空白的，我們需要用全體師生礪志磨劍創(chuàng )造的一面面耀眼的錦旗，一樽樽鎦金的獎杯，一篇篇論文，一本本論著(zhù)來(lái)填補空白，刷新紀錄。這不僅是厚實(shí)而豐富的學(xué)校方志，更將是中興學(xué)校燦爛而輝煌的歷史畫(huà)卷，是跌宕而激越的中方教育樂(lè )章。站在新的起點(diǎn)上，我們以創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校為契機，繼續發(fā)揚艱苦創(chuàng )業(yè)的拼搏精神、精誠合作的團隊精神、潤物無(wú)聲的奉獻精神、敢為人先的創(chuàng )新精神，優(yōu)化管理模式，追求品牌建設，力爭把我校打造成一所可持續發(fā)展的區域性示范學(xué)校。這些，都需要我們大家的不懈努力，卓然付出。這副重擔不僅是我們朝氣蓬勃的青年教師的，也是我們持重穩健的中年教師的。(我們沒(méi)有真正意義上的老年教師)
二、各位同學(xué)，你們是“新時(shí)代的主人”，你們今天的狀態(tài)預示未來(lái)，看到你們歡快地在中興校園里生活、學(xué)習，我滿(mǎn)懷憧憬，無(wú)比興奮和激動(dòng)。這里，我還要給務(wù)必打好基礎，成為真正的“新時(shí)代的主人”幾點(diǎn)建議和希望：
第一、學(xué)會(huì )“包容”，養成泰山不棄抔土、河海不擇細流的胸懷。新儒家的代表人物杜維明說(shuō)：“中華文明是學(xué)習的文明、對話(huà)的文明、包容的文明�！蔽覍Χ畔壬倪@些理念是非常認同的。上個(gè)世紀初，北大老校長(cháng)蔡元培先生曾以“思想自由，兼容并包”的理念，成就了北大的輝煌。我們從大人物的大道理過(guò)渡到小校園的小事情，對同學(xué)們來(lái)說(shuō)，包容是眼界、是胸懷、是氣度，但也是修行。特別希望大家努力放下身段，要謙虛謹慎，善于學(xué)習，甚至要善于向“不如自己”的人學(xué)習。不僅欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，也要認識并欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，不為小事計較并摩擦，大家互相尊重、互相欣賞、互相學(xué)習、互相促進(jìn)。
第二、學(xué)會(huì )“生存”，樹(shù)立人與自然和諧共存理念，倡導綠色環(huán)保生活。相比大中型城市，我們可能更接近“綠色生存”，因為我們相對更貼近自然，希望各位新同學(xué)，從我做起，從身邊的小事做起，養成綠色、低碳、環(huán)保的學(xué)習、生活方式，與垃圾食品絕緣。
第三、學(xué)會(huì )“專(zhuān)注”，要靜得下心、沉得住氣，坐得了冷板凳，從專(zhuān)注學(xué)習中使知識獲益最大化。校園有形的圍墻不可能帶給你內心的寧靜和專(zhuān)注，海量的信息會(huì )帶來(lái)很多新的誘惑，很容易把你們的注意力從學(xué)習上帶走，使你們忙著(zhù)追熱鬧趕風(fēng)潮。但是，要成就大學(xué)問(wèn)、大事業(yè)，就必須保持平靜的心態(tài)、練就專(zhuān)注的本領(lǐng)。我希望同學(xué)們能珍惜好利用好學(xué)校為你們提供的優(yōu)質(zhì)資源。我還向同學(xué)們特別強調，學(xué)習期間不僅要掌握學(xué)科知識，更要培養強烈的求知欲、好奇心和對現有知識的反思與批判精神，不斷提升自己發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的創(chuàng )新能力。
第四，要學(xué)會(huì )“擔當”，培養“士以天下為己任”的使命感、抱負和情懷。沒(méi)有胸懷，就沒(méi)有氣度，沒(méi)有氣度就沒(méi)有擔當。只有學(xué)會(huì )擔當，才會(huì )有責任心。責任心是成就事業(yè)最核心的因素，所以請大家直面自己的責任，事事樹(shù)立責任心。
最后，我就學(xué)校下半學(xué)期的工作做進(jìn)一步的要求和部署：
一、安全教育要常抓不懈。安全穩定是做好一切工作的前提和基礎，是教育發(fā)展的基本底線(xiàn)。①進(jìn)一步提高校園安保力量，加強門(mén)衛及保安的業(yè)務(wù)培訓及安全防范意識，認真執行各項門(mén)衛制度。②完善學(xué)校食品衛生監督管理制度，建立學(xué)校食品安全管理長(cháng)效機制，做到專(zhuān)人管理，責任到人。③加強師生安全教育，進(jìn)一步提高師生安全防范和自我保護意識。④加強對學(xué)校安全工作的常規管理與督查檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改到位。⑤進(jìn)一步明確校園安全職責，層層落實(shí)到人。完善學(xué)校、家庭及相關(guān)部門(mén)的聯(lián)系制度，形成齊抓共教網(wǎng)絡(luò )，確保學(xué)生安全教育和監護工作不留死角。
二、進(jìn)一步抓好常規、確保教學(xué)質(zhì)量穩步提升�？h教育局將20__年定為全縣“學(xué)校管理水平提升年”，落實(shí)精細化管理，以強化教育管理提升教育教學(xué)質(zhì)量。因此，在下半學(xué)期里，我校要繼續堅持把教學(xué)工作作為學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)。健全各項教學(xué)管理制度，建立職能清晰、責任明確、運轉有序、績(jì)效明顯的工作機制。積極創(chuàng )設教育教學(xué)經(jīng)驗交流平臺，推廣先進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗;抓好常規教學(xué)，建立正常的教育教學(xué)秩序。堅持月考制度，認真做好月考分析，不斷改進(jìn)教學(xué)措施，扎實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量;抓好畢業(yè)班級的教學(xué)工作，力爭今年初三畢業(yè)會(huì )考再創(chuàng )佳績(jì)。
三、教研教改要有新突破。繼續深入開(kāi)展課改實(shí)驗，創(chuàng )建特色課堂教學(xué)。下半學(xué)期中，我們要進(jìn)一步轉變課改觀(guān)念，增強課改信心，建立課改機制，落實(shí)課改措施，擴大課改班級和成果，在讓“我快樂(lè )、我參與，我是課堂小主人”的理念進(jìn)一步升華，舉辦課改經(jīng)驗總結大會(huì )，逐步形成具有中興特色的課改之路，并在全縣進(jìn)行推廣。同時(shí)力爭成功申報省級課改樣版校。
四、加強校本培訓與開(kāi)發(fā)，力爭開(kāi)發(fā)出符合我校學(xué)生實(shí)際的校本課程。
五、抓好雙語(yǔ)教學(xué)，提升學(xué)校的辦學(xué)品味。
六、加強對教輔人員業(yè)務(wù)學(xué)習，改變觀(guān)念，加強微笑服務(wù)。從專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、動(dòng)手操作能力、服務(wù)態(tài)度等方面進(jìn)行培訓，并開(kāi)展后勤人員經(jīng)驗交流會(huì )，提升教輔人員的內涵。
七、總務(wù)處加強對食堂、超市的管理力度，督促食堂提高質(zhì)量，刺激學(xué)生合適消費。堅持保本不盈利的的原則，走適合中興學(xué)校實(shí)際的勤工儉學(xué)之路，為教師謀福利，為學(xué)生謀健康。要讓全體師生在學(xué)校吃得好、住得好、學(xué)得好、工作好，要讓大家感覺(jué)得中興學(xué)校有家的溫暖。
八、抓好學(xué)校的三期工程建設，督促學(xué)校二期食堂的裝修進(jìn)度及中學(xué)教學(xué)樓的建設工程.日月如梭，時(shí)光荏苒，轉眼我們又將迎接下一次挑戰。業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨�！吧賶巡慌�,老大徒傷悲�！背弥�(zhù)我們風(fēng)華正茂,正處于學(xué)習的黃金階段。讓我們行動(dòng)起來(lái)！鯤鵬展翅正此時(shí)，扶搖直上九萬(wàn)里。
最后，祝全體同學(xué)在下半學(xué)期的學(xué)習中取得優(yōu)異的成績(jì)，祝全體老師工作順利，天天開(kāi)心！
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