學(xué)校領(lǐng)導年度考核表個(gè)人工作總結（精選8篇）

　　光陰似箭，歲月無(wú)痕，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回顧這段時(shí)間，我們的工作能力、經(jīng)驗都有所成長(cháng)，是時(shí)候在工作總結中好好總結過(guò)去的成績(jì)了。那么一般工作總結是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的學(xué)校領(lǐng)導年度考核表個(gè)人工作總結（精選8篇），歡迎閱讀與收藏。

　　學(xué)校領(lǐng)導年度考核表個(gè)人工作總結1

　　一、科學(xué)規劃，構建德育系統框架。

　　我校認為，德育過(guò)程是一個(gè)復雜的“系統工程”，需要學(xué)校宏觀(guān)把握、科學(xué)分解、統籌規劃。根據學(xué)校的實(shí)際，圍繞“自能教育”這個(gè)核心，學(xué)校確立了“三課三自”的德育思路：在生活課程中鍛煉學(xué)生的自理能力，在學(xué)科課程中培養學(xué)生的自主意識，在活動(dòng)課程中提高學(xué)生的自立精神。具體說(shuō)來(lái)是：生活課程鍛煉自理能力，即教會(huì )學(xué)生必要的生活技能，體驗必要的生活情境，從而領(lǐng)悟必要的生活哲理；學(xué)科課程培養自主意識，即通過(guò)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式的改變，促使學(xué)生增強學(xué)習的主動(dòng)性和積極性，從而培養其做事的自主意識；活動(dòng)課程提高自立精神，即開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，用鮮活的德育形式和情境深化學(xué)生認識、陶冶學(xué)生情操、發(fā)展學(xué)生個(gè)性、培養自立精神。

　　在具體操作中，學(xué)校根據學(xué)生年齡特征和生活實(shí)際，分別確定了三個(gè)年級的德育重點(diǎn)：初一側重“自理能力”的培養，初二側重“自主學(xué)習”的引導，初三側重“自我管理”的建設。從“自理”到“自主”再到最后的“自我管理”，這其間不僅體現著(zhù)教育的循序漸進(jìn)，而且體現著(zhù)教育從“外輸”到“內化”再到“外顯”的過(guò)程，體現著(zhù)“自能教育”中學(xué)生的“能動(dòng)”及“效能”特征。

　　三年來(lái)，學(xué)�！白阅芙逃�”工作理論框架與實(shí)踐模式初步形成。努力引導孩子們學(xué)會(huì )自主、自理、自立，引領(lǐng)他們構建優(yōu)良的道德品質(zhì)。很多家長(cháng)認為，孩子在我校上學(xué)，不僅成績(jì)好了，獨立生活能力也強了，更重要的是自我管理的能力增強了，會(huì )組織、會(huì )表現、會(huì )做事了。2011年12月，如皋電視臺以《讓學(xué)生做成長(cháng)的主人——實(shí)驗初中“自能教育”記略》為題，對我校的“自能教育”進(jìn)行了專(zhuān)題報道。

　　二、加強學(xué)習，重視德育隊伍建設。

　　學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵是教師隊伍的發(fā)展。教師是學(xué)校教育的基本力量，是影響學(xué)生成長(cháng)最主要的因素。為深入實(shí)施“自能教育”，促進(jìn)校園自主管理氛圍的形成，學(xué)校對德育隊伍進(jìn)行了認真的培訓。

　　提高認識，豐富“自能教育”理論。

　　首先組織全體教師認真學(xué)習“自能教育”理論，加強教師對學(xué)校德育方向的認識。其次，要求教師發(fā)揚主人翁意識，積極參與學(xué)校的德育課題研究，為學(xué)校的德育管理獻計獻策，豐富完善“自能教育”理論。再次，注意收集成功教師的教育細節，將這些典范示例提供給全體教師。用生動(dòng)的事例給全體人員啟示。學(xué)校先后出版了“自能教育”論文集三套：《以活動(dòng)為載體》、《點(diǎn)燃學(xué)習激情，促進(jìn)自主學(xué)習》、《實(shí)施自能教育，打造德育特色》。

　　肥沃土壤，提供交流平臺。

　　教師的成長(cháng)需要土壤，需要平臺。近年來(lái)，學(xué)校通過(guò)搭建各種平臺，促進(jìn)教師教育理論水平、實(shí)踐能力的提高。打造一個(gè)學(xué)習平臺：學(xué)校建立了教師讀書(shū)制度，圖書(shū)館不斷配備和更新教育理論書(shū)籍，獎勵讀書(shū)勤奮的教師；建構“外訓”制度，定期組織教師參加校外各種教育教學(xué)學(xué)習、研討，讓教師廣泛吸收先進(jìn)信息理念。打造一個(gè)研究平臺：學(xué)校圍繞“自能”主題，創(chuàng )設校本教材和《自能動(dòng)態(tài)》，定期組織教育沙龍，供教師交流探討。打造一個(gè)展示平臺：學(xué)校充分利用每一個(gè)可以宣傳的角落，張貼宣傳標語(yǔ)、標牌。學(xué)校的宣傳長(cháng)廊辟出專(zhuān)門(mén)的欄目和期次，進(jìn)行“自能”主題的探討與展示。

　　學(xué)校領(lǐng)導年度考核表個(gè)人工作總結2

　　從一個(gè)學(xué)期開(kāi)始，初二物理備考組的工作進(jìn)展順利。全體成員發(fā)揚集體主義精神，目標明確，互相幫助，圓滿(mǎn)完成了系里布置的教學(xué)任務(wù)，物理教學(xué)上了一個(gè)新臺階。

　　1、加強目標管理

　　為了貫徹學(xué)校提出的目標明確、思路清晰、效益最大化的工作原則，高二物理備考組發(fā)揮集體智慧，通力合作，集思廣益，制定了學(xué)期工作計劃。

　　備考組根據本系的總體教學(xué)目標、計劃和要求，結合學(xué)科的實(shí)際情況，制定高二物理的教學(xué)目標。學(xué)科教師根據學(xué)�？傮w教學(xué)目標和學(xué)科教學(xué)目標，根據年級學(xué)科要求，根據實(shí)際班級學(xué)生和教師自身專(zhuān)業(yè)，確定自己的教學(xué)目標。以上三個(gè)教學(xué)目標，從集體到個(gè)人，從整體到局部，最終落實(shí)到師生個(gè)人的教學(xué)目標上，從而保證了系整體目標的實(shí)現。

　　2.做好備考工作

　　貫徹高二“學(xué)得比穿得好，提高比基礎好”的工作思路，牢記學(xué)校提出的“為育才70周年錦上添花”的重托，備考組始終以中考為重點(diǎn)，牢固樹(shù)立一切教學(xué)工作都要圍繞中考進(jìn)行的意識。

　　協(xié)助班主任加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)管理，注意監控輔導對象的輔導過(guò)程和效果。準備小組成員應盡快確定培訓和協(xié)助的對象和計劃。要加強危重優(yōu)生學(xué)和危重合格學(xué)生的輔導，特別注重優(yōu)良率和合格率。

　　3.狠抓教學(xué)日常管理，落實(shí)教學(xué)工作制度

　　大力配合部門(mén)，開(kāi)展教學(xué)檢查，檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)情況，檢查教師課堂教學(xué)情況，檢查教師備課、指導和作業(yè)批改情況，檢查教師教研工作情況，檢查科技部門(mén)建設情況，檢查各職能領(lǐng)域室管理情況等。在把握備課質(zhì)量的基礎上，加強對學(xué)生寫(xiě)作格式的作業(yè)、批改和標準化管理。把學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)生良好的學(xué)習習慣，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

　　4.完善集體備課制度

　　充分發(fā)揮備考小組的優(yōu)勢，在小組成員之間共享資源�；I備組的活動(dòng)做到了“三定”、“四備”、“五統一”，即設置時(shí)間、設置內容、設置中心發(fā)言人；準備教材、學(xué)生、教學(xué)方法、學(xué)習方法；統一的教學(xué)進(jìn)度，統一的目的要求，統一的重點(diǎn)難點(diǎn)，統一的作業(yè)練習，統一的考試和考核(每周定期培訓)。使用新教材的備考小組應加強對教材、教學(xué)方法、學(xué)習方法和練習的研究，以盡快適應新教材。各備課組要特別注意各集體備課的質(zhì)量，落實(shí)備課主題，切實(shí)把備課內容轉化為教學(xué)實(shí)踐。

　　5.開(kāi)展教學(xué)和科研改革活動(dòng)

　　高二物理備考組在教研組的領(lǐng)導下，積極參加學(xué)校組織的報告班和評價(jià)班活動(dòng)；利用集體備課時(shí)間，學(xué)習學(xué)校先進(jìn)的教育理念，自覺(jué)參加區教研室組織的教研活動(dòng)，練習基本功，努力提高全組成員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。通過(guò)各種教研活動(dòng)，達到了相互交流、相互學(xué)習、相互促進(jìn)、共同提高的目的。在研究過(guò)程中，要充分發(fā)揮備課小組的力量，共同努力，共同討論，不斷總結。

　　6.開(kāi)展第二課堂活動(dòng)

　　學(xué)期初，根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)生物理初學(xué)者的實(shí)際情況，組織了一次物理興趣競賽(電路知識競賽圓滿(mǎn)成功，電視臺和各種媒體都有報道)，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習物理的興趣，活躍了學(xué)生的課外生活，提高了學(xué)生的素質(zhì)，為物理教學(xué)的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。

　　總之，在完成任務(wù)的同時(shí)，所有成員都學(xué)到了很多，提高了自己。

　　學(xué)校領(lǐng)導年度考核表個(gè)人工作總結3

　　光陰荏苒，歲月如梭。20xx年己逝去，為更加提升完善自我、總結經(jīng)驗、挖掘不足，我將自己這一年的工作情況總結如下：

　　一、政治表現與師德修養

　　本人擁護和堅持x的教育方針，能用正確政治觀(guān)點(diǎn)影響和教育學(xué)生，關(guān)心時(shí)事政治，關(guān)心時(shí)事，熱愛(ài)學(xué)校，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心集體，顧全大局。利用業(yè)余時(shí)間閱讀道德修養心理學(xué)書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。工作中能充分發(fā)揮繼續教育科每位老師的作用，服從領(lǐng)導的工作安排，配合領(lǐng)導認真完成各項工作。

　　二、教學(xué)工作

　　作為一名教師，教學(xué)工作是自己的首要工作。如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，是必須考慮的事。本年度自己擔任了會(huì )計從業(yè)資格證培訓班的會(huì )計電算化課程的教學(xué)任務(wù)，同時(shí)擔任了xx班的計算機應用基礎課程的教學(xué)工作，深深體會(huì )到，社會(huì )人員的學(xué)習都是自己要學(xué)，學(xué)習主動(dòng)性和積極性都比較高，而在校學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性和積極性不高，處于一種要學(xué)生習的狀態(tài)，即便如此，在教學(xué)過(guò)程中，積極探索，從學(xué)生心理層面出發(fā)，在教學(xué)過(guò)程中滲透心理健康教育，同時(shí)采用任務(wù)驅動(dòng)教學(xué)法，充分挖掘學(xué)生內在的學(xué)習潛力，將學(xué)生的計算機應用能力進(jìn)行歸類(lèi)，并系統化，使學(xué)生的計算機應用能力在原有基礎上得到進(jìn)一步的提高。

　　三、培訓中心工作

　　培訓工作是一項繁雜的工作，上半年主要集中專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的公修課培訓的組織工作上，犧牲雙休日，上門(mén)服務(wù)，特別是暑假，先后到石塘灣、玉祁、藕塘，對中小學(xué)教師進(jìn)行公修課培訓，工作上積極主動(dòng)，認真負責，從收費到證書(shū)發(fā)放沒(méi)有出現任何差錯。因工作分工，下半年設立了繼續教育科，負責各級各類(lèi)考證工作，先后組織了會(huì )計電算化考試，全國計算機一級b考試，高等教育自學(xué)考試，會(huì )計從業(yè)資格證考試，職稱(chēng)計算機考試，教師NTET考試，從報名入庫，到組織考試，腳踏實(shí)地，工作上一絲不茍，沒(méi)有出現差錯。

　　四、教研組活動(dòng)

　　按時(shí)參加由教研組長(cháng)召集的教研活動(dòng)，完成教研組安排的各項任務(wù)，通過(guò)各種形式的活動(dòng)積極與他教師探討教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)能力，積極參與一些本專(zhuān)業(yè)、行業(yè)舉辦的各種交流活動(dòng)，努力使自己的教學(xué)與社會(huì )不脫節。本學(xué)年撰寫(xiě)的論文《走出人際交往的誤區》獲無(wú)錫市教育學(xué)會(huì )優(yōu)秀教育論文三等獎，《角色期待與職校生的成長(cháng)》獲無(wú)錫市德育論文三等獎，同時(shí)該論文已在《中國職教》20xx年第一期上發(fā)表，《和諧心靈和諧社區——試論社區教育中的心理健康教育》已送無(wú)錫市成人教育協(xié)會(huì )評審。

　　五、其他

　　作為國家二級心理咨詢(xún)師，一方面積極學(xué)習有關(guān)心理及心理咨詢(xún)方面的知識，努力提高心理咨詢(xún)方面理論知識，另一方面，把心理知識和心理咨詢(xún)服務(wù)在工作中進(jìn)行落實(shí)實(shí)施，積極實(shí)踐。主要有兩個(gè)方面，一方面是考慮如何把心理健康教育與課程教學(xué)相結合，讓學(xué)生能學(xué)一點(diǎn)心理學(xué)知識，懂一點(diǎn)心理學(xué)知識，使學(xué)生能健康愉快的成長(cháng);還有就是利用業(yè)余時(shí)間對需要服務(wù)的對象進(jìn)行心理咨詢(xún)服務(wù)，有一名厭學(xué)的高一孩子，在自己的努力下，重新回到學(xué)校上學(xué)，有兩個(gè)新婚家庭，因為自己的介入，改善了婚姻關(guān)系，提高了家庭生活質(zhì)量。在具體的實(shí)踐過(guò)程中，自己確定了心理咨詢(xún)的重點(diǎn)項目：家庭教育問(wèn)題，婚姻家庭情感問(wèn)題，情緒調控等。

　　學(xué)校領(lǐng)導年度考核表個(gè)人工作總結4

　　從入職至今不知不覺(jué)間已經(jīng)兩個(gè)月了，通過(guò)這兩個(gè)月來(lái)的鍛煉與磨合，在領(lǐng)導和同事的幫助指導下，我對工作有了一定的.了解，經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月的工作學(xué)習，個(gè)人素質(zhì)有了新的提高，回顧這兩個(gè)月來(lái)的工作歷程，總結如下：

　　一、工作中的體會(huì )和成長(cháng)

　　1、能夠較好的完成上級安排的任務(wù)，認真的遵守學(xué)校的規章制度，嚴格約束自己。

　　2、用心做事，能夠較好的完成本職工作，把家長(cháng)遇到的問(wèn)題當作自己的問(wèn)題來(lái)解決，盡力為家長(cháng)解決所遇到的問(wèn)題，對家長(cháng)想要了解的情況盡心解答，對來(lái)訪(fǎng)的客人以禮相待，熱情耐心的幫助他們。

　　3、努力學(xué)習相關(guān)知識，初到學(xué)校時(shí)，我對教育行業(yè)了解不多，通過(guò)一些基本工作，例如：一些數據的統計，財務(wù)統計，課程安排，課程重點(diǎn)，文件歸檔等等，我對這個(gè)行業(yè)有了一定的了解與認識。

　　4、態(tài)度與責任，身處什么樣的崗位，就應該承擔社么樣的責任，有了正確的態(tài)度，才能運用正確的方法，找到正確的方向，進(jìn)而取得正確的結果。具體而言，就是在我的工作中應承擔的責任，就要盡自己最大的努力去完成。

　　5、在領(lǐng)導的指導下，在各位同事的幫助下，我在不停的完善，把事情條理化、規范化，這也是一種態(tài)度，誠然，也是一種責任。

　　6、在日常工作中，必須踏踏實(shí)實(shí)，認認真真，扎實(shí)的做事，不以事小而馬虎，不以事多而敷衍，真正將每件事情都當作一件作品來(lái)對待，只有這樣才能有更好的工作成果。

　　二、今后我將努力做到以下幾點(diǎn)，希望領(lǐng)導和同事們對我進(jìn)行監督與指導：

　　1、不斷加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，向身邊的同事學(xué)習，積累工作經(jīng)驗，逐步提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力，從工作中總結，從工作中學(xué)習，提高效率，提高工作能力。

　　2、經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的時(shí)間，雖然在思想和工作上有一定進(jìn)步，但與其他同事相比還有很大差距，因此，早我今后的工作中，不但要發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，還要客觀(guān)的面對自己的不足之處，進(jìn)一步完善自己，如工作中存在粗心、急躁、考慮事情不周全的缺點(diǎn)，應變能力、協(xié)調 能力都有待進(jìn)一步提高，克服年輕氣躁，做到腳踏實(shí)地，提高工作主動(dòng)性，不怕多做事，不怕做小事，在點(diǎn)滴中努力完善提高自己，彌補不足。

　　3、任勞任怨，孜孜不倦。對領(lǐng)導的安排是完全的服從，并不折不扣的執行，一如既往的做好每天的工作。始終以一個(gè)初學(xué)者的身份相同事請教工作中的經(jīng)驗，不斷的提升自己的專(zhuān)業(yè)水平及綜合素質(zhì)。

　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的工作，我認為我能夠積極、主動(dòng)、熟練的完成自己的工作，并積極全面的配合學(xué)校的要求來(lái)展開(kāi)工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調。在以后的工作中我會(huì )一如既往，對人，與人為善；對工作，力求完美；不斷提升自己業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì)，以期為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量。

　　媽有個(gè)好身體，只有這樣我才安心的能在外奔跑。期望我的頭兒停下腳步稍作休息，“貓頭鷹”式的模式累壞了吧，力所能及的交給我們來(lái)做。期望自己付出的努力不要白費，收獲也增收些吧！要加油前行了。期望在座的爸爸媽媽們安心在家，健健康康，我們會(huì )是你們的驕傲，我們會(huì )加油。最后給大家拜個(gè)早年，馬年大吉！馬年行大運！馬上有一切��！謝謝大家！

　　學(xué)校領(lǐng)導年度考核表個(gè)人工作總結5

　　青少年是祖國的未來(lái)和希望，他們的法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì )的穩定程度。正處在生理和心理的生長(cháng)發(fā)育階段的中學(xué)生，他們的可塑性很強，從小培養法律意識，進(jìn)行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使他們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校按照上級要求，結合學(xué)校工作計劃，組織全體師生學(xué)習和貫徹了《公民道德建設實(shí)施綱要》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，對學(xué)生進(jìn)行道德及法制教育，提高了學(xué)生的道德素質(zhì)及法律意識，進(jìn)一步提高了學(xué)生明辨是非的能力。 現將工作總結如下：

　　一、及時(shí)貫徹會(huì )議精神，樹(shù)立法制教育意識。

　　我校開(kāi)學(xué)大會(huì )就對教師進(jìn)行法制教育，要求教師在平時(shí)自學(xué)《教師職業(yè)道德規范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等與教育有關(guān)的法律法規。幫助全體教師正確認識法制教育的重要性，樹(shù)立起牢固的法制教育意識，并使教師們在日常教學(xué)中能夠自覺(jué)地滲透法制教育。

　　二、完善法制教育陣地建設

　　我校為開(kāi)展好法制教育，特別加強了三個(gè)陣地建設。一是加強組織領(lǐng)導陣地建設，做到有領(lǐng)導小組、工作計劃、輔導教師和檢查評比，切實(shí)抓好青少年學(xué)生的法制觀(guān)念教育和預防犯罪教育。二是加強宣傳陣地建設。為把法制教育深入人心，學(xué)校組織了少先隊充分利用學(xué)校的廣播、黑板報、國旗下講話(huà)等宣傳陣地，號召全校師生統一思想，切實(shí)推行依法行政、依法辦學(xué)、依法治教，在全校范圍內營(yíng)造了法制教育的良好氛圍。三是加強教育陣地的建設。學(xué)校根據實(shí)際，專(zhuān)門(mén)安排了法制教育教師，同時(shí)還聘請了趕水鎮綜治辦的領(lǐng)導擔任我校法制副校長(cháng)，定期到學(xué)校開(kāi)展好法制教育。

　　三、繼續加強與家庭、社會(huì )的聯(lián)系

　　我校在原來(lái)密切與家長(cháng)溝通的途徑上，通過(guò)設班級QQ群的形式，加大與家庭的聯(lián)系，隨時(shí)與學(xué)生家長(cháng)保持密切的聯(lián)系，隨時(shí)反映和了解學(xué)生的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長(cháng)們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學(xué)校進(jìn)行法制教育。

　　四、開(kāi)展好豐富多彩的教育活動(dòng)

　　1、充分利用我校的宣傳工具：黑板報、紅領(lǐng)巾廣播、放電視錄像、在學(xué)校網(wǎng)上發(fā)布正確輿論等對全校師生進(jìn)行道德法制教育。讓師生接受教育的時(shí)間和內容都大大增加，從而樹(shù)立知法守法的良好形象。

　　2、班主任利用班會(huì )課組織學(xué)生講道德故事，并開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，加強對學(xué)生的道德法制教育。進(jìn)一步深入開(kāi)展“爭創(chuàng )文明班集體”活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，增強學(xué)生的競爭意識，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

　　3、加強教師的職業(yè)道德教育，在平時(shí)，在教學(xué)中應起到表率作用，通過(guò)自身的師表形象，影響學(xué)生，教育學(xué)生，在全校形成全員育人，齊抓共管的氛圍。

　　4、邀請了我校的法制副校長(cháng)到校開(kāi)展法制專(zhuān)題教育講座，用身邊的案例教育學(xué)生知法懂法，養成良好的個(gè)人習慣，為培養合格公民奠定了堅實(shí)的基礎。

　　經(jīng)過(guò)我校長(cháng)期以來(lái)的努力，我校的法制教育工作逐步趨于完善，初步做到了法制教育工作的常態(tài)化、規范化，實(shí)現了我校在校學(xué)生違法犯罪率都為零的目標。但是，法制教育的任務(wù)還很重，我校將一如既往，扎實(shí)開(kāi)展好法制教育，為構建和諧社會(huì )做出更大的貢獻。

　　學(xué)校領(lǐng)導年度考核表個(gè)人工作總結6

　　20xx年對于培訓學(xué)校來(lái)說(shuō)是最具有挑戰性的一年，也是充分體現內在實(shí)力的一年，在市場(chǎng)環(huán)境極其復雜的情況下，學(xué)校經(jīng)受住了市場(chǎng)的考驗，很大程度上得到了發(fā)展和完善。教學(xué)環(huán)境和設備在不斷的完善和更新，各方面工作也在不斷的修定和發(fā)展�，F將有關(guān)情況總結如下：

　　一、提升管理，完善制度。

　　為加強培訓班管理，保證教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校不斷完善各項教學(xué)制度和管理制度，嚴格教學(xué)秩序，嚴格執行學(xué)校制訂的《辦公制度》、《教師守則》、《學(xué)員守則》、《教室規則》、《管理人員考勤質(zhì)度》、《衛生質(zhì)度》等。在落實(shí)各項制度的同時(shí)實(shí)行獎懲考核措施，經(jīng)濟待遇和獎懲考核掛鉤，確保達到預期的教學(xué)目標。

　　二、加強培訓，提高培訓質(zhì)量。

　　在培訓過(guò)程中，我們堅持自愿選擇，定向培養，分類(lèi)指導，整體推進(jìn)，全面提高的原則。做到課程設置科學(xué)化，實(shí)訓技能專(zhuān)業(yè)化，學(xué)員管理制度化。對培訓輔導教師嚴格組織，周密安排，認真設計專(zhuān)業(yè)學(xué)計劃，精心編寫(xiě)教案，潛心組織課堂教學(xué)，耐心指導實(shí)踐操作，強化技能訓練，嚴格考核，全面提高培訓質(zhì)量。始終堅持實(shí)際、實(shí)用、

　　實(shí)效原則，以市場(chǎng)為導向，充分調研，對培訓內容、方式、規模及時(shí)間作了深入調查分析，進(jìn)而確定了培訓目標，制定了培訓計劃，切實(shí)增強了培訓的針對性和實(shí)效性，最達限度減少盲目性和隨意性。在培訓方法上，堅持以專(zhuān)業(yè)知識為基礎，專(zhuān)業(yè)技能為重點(diǎn)，提高操作能力為目標，對輔導教材做到刪繁就簡(jiǎn)、因材施教、突出實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則，分類(lèi)指導、多層次推進(jìn)、全面提高、保證學(xué)員記得住、學(xué)的牢、用得上。在培訓形式上，堅持方式服從需要的原則，要靈活多樣，力求做到四個(gè)結合，即集中輔導與分散實(shí)訓結合。不論采取哪種形式，都必須保證培訓時(shí)間和培訓效果，完成培訓計劃，保證受訓學(xué)員考試考核合格，并安排轉移就業(yè)。

　　三、廣開(kāi)門(mén)路，拓寬就業(yè)渠道。

　　搞好就業(yè)跟蹤服務(wù)是培訓成效的有利保證，在實(shí)際操作過(guò)程中，中心結合實(shí)際不斷充實(shí)完善，每個(gè)月都進(jìn)行就業(yè)信息更新并公布給學(xué)員自行選擇，搞好信息服務(wù)是關(guān)鍵，我們與各用工單位接洽，搜集用工信息，提供就業(yè)服務(wù)，目前我校與幾家酒店建立推薦人才合作關(guān)系，極大滿(mǎn)足了學(xué)員要求。

　　四、豐富活動(dòng)，提升學(xué)員素質(zhì)。

　　3月、5月、11月份我們學(xué)校舉辦學(xué)技術(shù)，比學(xué)趕超的技藝比賽，5月份、6月份、11月份我們舉辦的母親節、父親節、感恩節感恩簽名活動(dòng)，7月份、8月份我們開(kāi)展了學(xué)雷鋒，好榜樣獻愛(ài)心活動(dòng)�；顒�(dòng)的舉辦不斷增加了教職工和學(xué)生的互動(dòng)，而且還豐富了大家的人文情懷，讓學(xué)生們在比賽的同時(shí)增加友誼，提升技能，取得了很好的效果。

　　在今后的工作開(kāi)展中，我們將更加緊緊抓住當前培訓的大好機遇，不斷整合資源，集思廣進(jìn)，探索培訓的新路子、新方法，講求實(shí)效，提高發(fā)證率和就業(yè)率。在各級領(lǐng)導的正確指導下，在社會(huì )各界的大力支持下，繼續加大教學(xué)管理力度，進(jìn)一步優(yōu)化管理，增強廚師的技術(shù)能力，穩步提高教學(xué)能力，把培訓工作做的更好、更扎實(shí)，努力開(kāi)創(chuàng )我市培訓工作的新局面。

　　學(xué)校領(lǐng)導年度考核表個(gè)人工作總結7

　　家長(cháng)學(xué)校是溝通家庭和學(xué)校的橋梁，是家長(cháng)們研討家庭教育規律，切磋家庭教育藝術(shù)，提高家庭教育水平的組織場(chǎng)所。正是認識到這一點(diǎn)，我校家長(cháng)學(xué)校在普及家庭教育知識，提高家長(cháng)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合教育中起到了積極的作用。

　　一、完善各項規章制度，讓家長(cháng)學(xué)校工作順利開(kāi)展

　　建立教育教學(xué)管理制度、家長(cháng)聯(lián)系制度等。在實(shí)施過(guò)程中有布置、有檢查、有總結。為了使家庭教育與學(xué)校教育一體化，我校定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )與家長(cháng)進(jìn)行溝通，并利用家校路路通做好家校聯(lián)系，同家長(cháng)共同研究教育學(xué)生的好方法。班主任及時(shí)向學(xué)校匯報溝通情況，對好的方法及建議，學(xué)校及時(shí)采納。

　　二、開(kāi)展多種多樣的活動(dòng)，把握切實(shí)有效的教育途徑

　　1.定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。

　　家長(cháng)會(huì )是學(xué)校教育工作的一項常規性工作。我校本年度召開(kāi)兩次全校性的家長(cháng)會(huì )，一次一年級新生家長(cháng)會(huì )，邀請肖廣艷主任來(lái)校進(jìn)行講座，指導家長(cháng)科學(xué)開(kāi)展家庭教育，解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的普遍性問(wèn)題。每次家長(cháng)會(huì )召開(kāi)之前，教師都要認真備課，把學(xué)校的辦學(xué)思想和現階段的工作目標作為家長(cháng)會(huì )的主要內容。同時(shí)嚴格要求教師，不準把家長(cháng)會(huì )開(kāi)成成績(jì)報告會(huì )或批評會(huì )，要求有針對性，確實(shí)能幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，掌握有效的教育方法，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。

　　2.定期開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)

　　為了使家長(cháng)更好地了解學(xué)校，了解孩子在校表現，支持學(xué)校教育教學(xué)工作，每學(xué)期學(xué)校都要舉辦“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)，向家長(cháng)開(kāi)放課堂。讓家長(cháng)走進(jìn)課堂與自己的孩子一起上課，讓家長(cháng)親眼目睹孩子在校學(xué)習上的表現。12月31日，三年級成長(cháng)儀邀請部分家長(cháng)共同參與，了解“八禮四儀”，感受孩子成長(cháng)的快樂(lè )。

　　3.讓家長(cháng)積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)

　　組織全校家長(cháng)給孩子寫(xiě)一封信，學(xué)校將各班推薦的家長(cháng)的一封信在征得家長(cháng)同意的基礎上陸續在校園網(wǎng)家長(cháng)學(xué)校欄發(fā)布，供全體家長(cháng)學(xué)習。在三八節這一天要求孩子為媽媽做一件事。

　　三、提高素質(zhì)，為孩子樹(shù)立學(xué)習的優(yōu)秀榜樣

　　學(xué)校重視引導家長(cháng)教育孩子先從自我做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響感染孩子，樹(shù)立起作為孩子首任教師的責任感。

　　同時(shí)，信任孩子是教育孩子的基礎。家長(cháng)缺乏對孩子的信任，一味指責、埋怨孩子，會(huì )導致親子關(guān)系的緊張，“關(guān)閉”了孩子與家長(cháng)交流的通道。

　　四、抓住每個(gè)宣傳陣地，利用每個(gè)宣傳方式，做好家校工作。

　　1.寒暑假及時(shí)發(fā)放《致家長(cháng)的一封公開(kāi)信》，內容涉及學(xué)習習慣、學(xué)生安全教育相關(guān)工作等。

　　2.利用班級QQ群，宣傳家庭教育的重要性，向家長(cháng)提供一些講座及親子活動(dòng)的信息。

　　3.及時(shí)發(fā)放有關(guān)家庭教育的資料發(fā)放給家長(cháng)，讓家長(cháng)了解現今先進(jìn)的家庭教育理念。本年度共發(fā)放4次家庭教育資料。

　　五、做好學(xué)校心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)培訓工作，重點(diǎn)對全體班主任進(jìn)行了培訓，提高了教師疏導孩子及家長(cháng)心理工作的能力。

　　家庭是重要的學(xué)習場(chǎng)所，學(xué)習已成為每個(gè)人乃至整個(gè)社會(huì )開(kāi)啟富裕之門(mén)的鑰匙，學(xué)習終將成為每個(gè)人一種回報無(wú)限的投資。我們愿盡最大的努力使家長(cháng)學(xué)校辦得有聲有色，讓更多家長(cháng)參與并受到教育。讓更多家庭配合學(xué)校教育，共同創(chuàng )建美好的明天!

　　學(xué)校領(lǐng)導年度考核表個(gè)人工作總結8

　　20xx年度，我校工會(huì )在縣教育工會(huì )及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導下，堅持以法治會(huì )，加強自身管理體系的建設，全面提高教代會(huì )質(zhì)量，組織全校教職工團結進(jìn)取、奮力開(kāi)拓，加強學(xué)校的物質(zhì)文明建設和精神文明建設，為創(chuàng )建文明學(xué)校作出了應有的貢獻�，F將20xx年工會(huì )工作總結如下：

　　一、堅持校務(wù)公開(kāi)，發(fā)揮工會(huì )的監督功能。

　　教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng )造者和建設者。學(xué)校工會(huì )長(cháng)期以來(lái)，一直關(guān)心職工生活，堅持教代會(huì )制度，充分發(fā)揮教代會(huì )的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。

　　1、堅持校務(wù)公開(kāi)。

　　學(xué)校工會(huì )全面貫徹、執行市政府、教育局、教育工會(huì )關(guān)于“校務(wù)公開(kāi)”的意見(jiàn)精神，積極配合進(jìn)行學(xué)校校務(wù)公開(kāi)工作。向全校教職工全面公開(kāi)學(xué)校黨建、財務(wù)、基建、職評、評先、考核、福利、教學(xué)、后勤等整個(gè)工作情況，設立學(xué)校校長(cháng)意見(jiàn)箱，學(xué)�！靶�務(wù)公開(kāi)”公開(kāi)欄有兩處，一在會(huì )計室;一在辦公大樓大廳里。不定期、隨時(shí)公開(kāi)這些內容。校務(wù)公開(kāi)使教職工對學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調動(dòng)了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識，加強了學(xué)校的民主建設和廉政建設。

　　2、實(shí)施民主管理。

　　學(xué)校讓教師以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。在較大的采購方面、基建的招標等都有工會(huì )代表參加。并且在教學(xué)樓掛上了校長(cháng)信箱，公布學(xué)校領(lǐng)導電話(huà)號碼，供廣大師生向校方提出建議和意見(jiàn)。參與學(xué)校的重大的政策出臺。我們在六月和七月兩次召開(kāi)教代會(huì )預備會(huì )，討論績(jì)效工資獎勵條例，為最后通過(guò)各項條例作準備。

　　二、努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設一支優(yōu)秀的教師隊伍。

　　學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，培養新時(shí)期的人才是初級中學(xué)的主要職責。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強的教師隊伍，今年工會(huì )配合學(xué)校教導處、開(kāi)展了一系列活動(dòng)，切實(shí)提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　三、開(kāi)展各項活動(dòng)，關(guān)心教職工;獻愛(ài)心，回報社會(huì )。

　　要發(fā)揮教師的主觀(guān)能動(dòng)性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關(guān)心教師，切實(shí)幫助教師解決實(shí)際困難，把工會(huì )辦成真正的教職工之家。首先，關(guān)注青年教師的成長(cháng)。我校開(kāi)展一幫一活動(dòng)，由老教師帶年輕教師結成對，幫助他們在業(yè)務(wù)方面的成長(cháng)。使年輕教師，逐步成長(cháng)為合格的教師。

　　其次，關(guān)心教職工的實(shí)際困難。在12月份富樂(lè )鎮組織的“獻愛(ài)心” 活動(dòng)中，我們組織教職工共捐款2880元。我們還開(kāi)展了一些常規活動(dòng)，如： 和學(xué)校一起在春節慰問(wèn)離、退休教師;三八婦女節召開(kāi)女教師代表座談會(huì ); 段家毅老師的母親和段嬌老師的母親去世，我們和學(xué)校一起去吊唁。我們在20xx年10月xx縣教育局組織的文藝匯演中，組織參賽節目2個(gè)，獲三等獎。針對我校教師愛(ài)打籃球的特點(diǎn)，我們組織了一場(chǎng)和富樂(lè )二中教師的籃球友誼賽。

　　總之，20xx年，我校工會(huì )在縣教育工會(huì )和學(xué)校的領(lǐng)導下，創(chuàng )造條件為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會(huì )辦成教工溫馨的家。

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