科技節活動(dòng)總結【推薦】
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編收集整理的科技節活動(dòng)總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技節活動(dòng)總結1
在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視及各位老師的精心組織、策劃下，經(jīng)過(guò)各位老師、同學(xué)的共同努力，我校第四屆科技節活動(dòng)現已圓滿(mǎn)結束，通過(guò)學(xué)校的科技節，使我校師生形成倡導科學(xué)，弘揚科學(xué)，學(xué)好科學(xué)，用好科學(xué)的良好氛圍，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)的深入開(kāi)展�，F將本次活動(dòng)的開(kāi)展情況作如下小結：
一、活動(dòng)開(kāi)展的有序性和多樣性
首先從本次科技節活動(dòng)的開(kāi)展來(lái)看，所有的活動(dòng)在各方的努力安排和協(xié)作下，能夠基本有序地進(jìn)行，各項活動(dòng)的負責與分工明確�？萍脊澔顒�(dòng)的方案是在與各位負責老師充分協(xié)商后才做的最后定稿。學(xué)校大隊部承擔活動(dòng)中宣傳工作，使校園環(huán)境有一定的科技節活動(dòng)氛圍。各項科技活動(dòng)的設立與安排以科技節計劃為主題，進(jìn)行切合學(xué)生實(shí)際需要的活動(dòng)開(kāi)展，整體安排由德育處進(jìn)行協(xié)商與規劃，安排合理的時(shí)間讓學(xué)生參與活動(dòng)。此外各部門(mén)、各教師通力配合，發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，為活動(dòng)開(kāi)展獻言獻策，使科技節各項活動(dòng)能夠順利開(kāi)展。
其次從本次科技節的活動(dòng)內容來(lái)看，較比前都豐富了一些。除了傳承原有的科幻畫(huà)、小制作、手抄報、科技文章比賽外，還觀(guān)看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》科普視頻、科普講座，還舉行了“用報紙造橋”創(chuàng )意大賽和“眾志成塔”等比賽項目。
二、活動(dòng)開(kāi)展使學(xué)生的素質(zhì)得到一定提高
本次科技節的活動(dòng)項目很多，但并不意味著(zhù)多而不實(shí)。在活動(dòng)中，學(xué)生們不但鍛煉了自己的能力，更獲得了很多新的科學(xué)知識，通過(guò)視頻《十萬(wàn)個(gè)為什么》，學(xué)生懂得了人出汗是為了調節體溫、滋潤皮膚，知道了植物也需要呼吸空氣；而紙橋創(chuàng )意大賽是同學(xué)們的強項，在比賽前，還可以看到同學(xué)們互相討論最佳的制作方案，力爭使紙橋做的最好看最穩固。
三、對于本次科技節的一些想法
雖然此次科技節活動(dòng)開(kāi)展的熱熱鬧鬧，轟轟烈烈，可以說(shuō)全校師生大部分都投入了進(jìn)來(lái)，但是從活動(dòng)的開(kāi)展和作品的質(zhì)量來(lái)看，一些班級參與不夠積極，整個(gè)科技節活動(dòng)中有些班級上交的作品寥寥可數。一些班級對作品的要求不高，只停留在“完成”上，因此上交的作品在整體美觀(guān)、細節方面、清潔程度上都不理想。其實(shí)我們很多同學(xué)有非凡的創(chuàng )造能力，想象能力，但動(dòng)手的能力還有所欠缺，在實(shí)際操作過(guò)程中由于沒(méi)有老師或家長(cháng)的指導，做出來(lái)的作品就有些粗糙了。因此，在以后類(lèi)似的活動(dòng)中，我們要提高認識，提高要求，而不是停留在原有的基礎上，沒(méi)有進(jìn)步。
其次，由于本次科技節增加了一些以往沒(méi)有的活動(dòng)項目，沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗，使得一些活動(dòng)在具體操作中出現問(wèn)題，如“眾志成塔”比賽中學(xué)生跑動(dòng)時(shí)地面會(huì )震動(dòng)，地面震動(dòng)很可能會(huì )導致塔倒的問(wèn)題，這些要在以后的科技節活動(dòng)中進(jìn)行改善。
再次，在此次活動(dòng)的籌備過(guò)程中出現一些細節考慮不周的問(wèn)題，雖然提前一個(gè)月作準備工作，在活動(dòng)開(kāi)展前各負責老師也進(jìn)行了協(xié)商，但由于各負責老師沒(méi)有更詳細地考慮在具體實(shí)施過(guò)程中出現的方方面面的問(wèn)題，導致一些活動(dòng)項目作品不能按時(shí)完成，影響整個(gè)科技節活動(dòng)的后期工作；體育館各比賽項目也較為隨意，組織有些混亂。鑒于此，在以后的類(lèi)似活動(dòng)準備工作中，可以組建一個(gè)組委會(huì )，落實(shí)相關(guān)部門(mén)的責任，發(fā)動(dòng)有能力的教師共同參與到籌備工作中。
值得肯定的是：本次活動(dòng)注重了資料的收集和累積，以往我們都不注重資料的累積，使得很多開(kāi)展過(guò)的活動(dòng)無(wú)據可查，造成了一定資料和經(jīng)驗的損失，所以在本次活動(dòng)中，強調了資料的保存工作，使得各項活動(dòng)過(guò)程脈絡(luò )清晰。
總的來(lái)說(shuō)，本次科技節的開(kāi)展有一定的進(jìn)步，但我們也要看到出現的問(wèn)題，在總結經(jīng)驗的同時(shí)要吸取教訓，把做得好在以后的活動(dòng)中繼續做下去，做得不好的，在以后的活動(dòng)中加以改進(jìn)，力求每一次活動(dòng)都有進(jìn)步，每一次活動(dòng)都能成為全校師生美好回憶的活動(dòng)。
科技節活動(dòng)總結2
從20xx年x月31日的科技節開(kāi)幕式到20xx年12月1日的機械制圖大賽頒獎典禮，為期一個(gè)多月的科技節終于結束了。
在這期間，機電控制協(xié)會(huì )先后舉辦了科技展、無(wú)線(xiàn)電測向大賽、dv大賽等活動(dòng)。而我負責的就是機械制圖大賽。
機械制圖大賽針對學(xué)校09級機械專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，旨在培養學(xué)生做事認真謹慎的精神，并且鍛煉自己在機械行業(yè)方面的技能。
大賽從x月25日便開(kāi)始報名，先后找到了機電學(xué)院機械制圖教研室的陳從生老師和趙汝海老師，在他們的幫助下，我們迅速從眾多的機械圖紙中提取出了兩份可以作為大賽考試材料的樣本。
在詢(xún)問(wèn)了制圖教研室的老師考試詳細規則之后，我們制作了本次大賽的評分細則。然后再三斟酌之下選擇了一份圖作為本次大賽的繪圖材料，并且復印了參賽人員相等的份數。
基本完成籌備之后我們發(fā)出了海報，通知同學(xué)們都踴躍參賽，參報本次比賽的地點(diǎn)就定在機電樓。到x月27號，報名完成。在統計之后我們進(jìn)行備案。一切準備就緒，只待11月6號的比賽開(kāi)始。
x月6號上午八點(diǎn)半，在機電學(xué)院機電樓五樓制圖教室舉行了科技節第二屆機械制圖大賽。
考試由我們機協(xié)活動(dòng)部負責，監考人員也是我們部10級的新生。所以監考過(guò)程十分公正。參賽人員除一人沒(méi)能到場(chǎng)之外其他的都到齊了。
八點(diǎn)半考試準時(shí)開(kāi)始，在經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的緊張繪圖之后，參賽人員大部分人都順利完成了。
比賽結束后，圖紙被送往制圖教研室，經(jīng)陳叢生和趙汝海兩位老師的細心評比之后，最終確定了獲獎選手。
XX年12月1日科技節閉幕式，在3202舉行了機械制圖大賽頒獎典禮。在老師們的評價(jià)和頒獎之后，大賽圓滿(mǎn)結束。
活動(dòng)心得：
本次大賽的策劃、籌備和舉辦都是我們活動(dòng)部一手操辦的，其中一些繁瑣的環(huán)節給我們帶來(lái)了一些小麻煩，但是在眾多成員的努力下一一化解，為我們的日后舉辦活動(dòng)添了很多經(jīng)驗。
這次大賽在老師的幫助下，我們機協(xié)順利的完成了。雖然還有一些不足之處，但是我相信，以后我們協(xié)會(huì )會(huì )更好的舉辦各種活動(dòng)。
科技節活動(dòng)總結3
內容要求
(1)標題。學(xué)院科技節活動(dòng)工作總結
(2)前言。即寫(xiě)在前面的話(huà)，工作總結起始的段落。用簡(jiǎn)煉的文字概括交代總結的問(wèn)題;或者說(shuō)明所要總結的問(wèn)題、時(shí)間、地點(diǎn)、背景、事情的大致經(jīng)過(guò);或者將總結的中心內容：主要經(jīng)驗、成績(jì)與效果等作概括的提示;或者將工作的過(guò)程、基本情況、突出的成績(jì)作簡(jiǎn)潔的介紹。
(3)正文。正文是工作總結的主體，要實(shí)事求是地反映出了成績(jì)與問(wèn)題，科學(xué)地總結出了經(jīng)驗與教訓。正文的基本內容是做法和體會(huì )、成績(jì)和缺點(diǎn)、經(jīng)驗和教訓。
1)成績(jì)和經(jīng)驗，是正文的關(guān)鍵部分，一般寫(xiě)法有二種。一是寫(xiě)出做法，成績(jì)之后再寫(xiě)經(jīng)驗。即表述成績(jì)、做法之后從分析成功的原因、主客觀(guān)條件中得出經(jīng)驗教益。二是寫(xiě)做法、成績(jì)的同時(shí)寫(xiě)出經(jīng)驗，“寓經(jīng)驗于做法之中”。成績(jì)和經(jīng)驗是總結的中心和重點(diǎn)，是構成總結正文的支柱。所謂成績(jì)是工作實(shí)踐過(guò)程中所得到的物質(zhì)成果和精神成果。所謂經(jīng)驗是指在工作中取得的優(yōu)良成績(jì)和成功的原因。在總結中，成績(jì)表現為物質(zhì)成果，要運用一些準確的數字表現出來(lái)。精神成果則要用前后對比的典型事例來(lái)說(shuō)明思想覺(jué)悟的提高和精神境界的高尚。2)存在的問(wèn)題和教訓一般放在成績(jì)與經(jīng)驗之后寫(xiě)。堅持一分為二的兩點(diǎn)論，既看到成績(jì)又看到存在的問(wèn)題，分清主流和枝節。
(4)結尾一般寫(xiě)今后努力的方向，或者寫(xiě)今后的打算。這部分要精煉、簡(jiǎn)潔。
(5)署名和日期。
格式要求
文字材料格式
一、字體要求
1、文章標題：仿宋gb_2312，加粗，居中(不要用空格居中)，小二(如果文章題目較長(cháng)，可適當縮小字體大小)
2、正文中標題：黑體，三號，加粗，間距設置：格式→段落→間距→段前、段后均為0.5行
3、正文： 宋體，四號
二、段落要求
1、行間距設置方法：選中全文→格式→段落→行距→固定值→30磅(可根據最后一頁(yè)中文字的多少適當調整行間距的值)
2、段落版式設置方法：格式→段落→特殊格式→首行縮進(jìn)，設置值為2個(gè)字符
三、版式要求
署名：加在正文的末尾，右對齊。署名寫(xiě)在結尾的右下方，在署名下邊寫(xiě)上工作總結的系別(全稱(chēng))，另起一行寫(xiě)年、月、日(阿拉伯數字)
四、頁(yè)面設置
1、紙張大�。篴4
2、頁(yè)邊距：上、下留空：2.54厘米;左、右留空：3.17厘米。(即：頁(yè)面默認值)
科技節活動(dòng)總結4
一個(gè)充滿(mǎn)生機、孕育希望、收獲成功的五月已悄然而過(guò)，我校第六屆科技節也圓滿(mǎn)落下帷幕。本屆科技節在校領(lǐng)導的高度重視和深切關(guān)注下，依托教研組的集體智慧，充分發(fā)揮任課老師的能量，各項活動(dòng)得到了有效落實(shí)。正是因為有全體師生的共同努力、有其他處室如總務(wù)處、學(xué)生處、辦公室的積極配合與大力協(xié)助，這次以“探索科技創(chuàng )新，打造低碳校園”為主題的科技活動(dòng)才開(kāi)展得有聲有色。
以下向大家通報幾個(gè)數據：
第一個(gè)：39。本屆科技節從3月中旬發(fā)動(dòng)到5月份結束，歷時(shí)兩個(gè)多月，有10個(gè)教研組參與組織、策劃了39個(gè)活動(dòng)項目，其中，生物8個(gè)、物理5個(gè)、信息與通用技術(shù)4個(gè)、化學(xué)4個(gè)、歷史4個(gè)、語(yǔ)文4個(gè)、地理3個(gè)、政治2個(gè)、英語(yǔ)2個(gè)、藝術(shù)1個(gè)、怡心苑1個(gè)、學(xué)生會(huì )1個(gè)。向所有組織、負責、參與的老師和學(xué)生表示衷心的感謝！特別感謝為開(kāi)幕式帶來(lái)精彩表演的信息、化學(xué)、生物、物理科的老師和同學(xué)們！一并感謝體育科為開(kāi)幕式進(jìn)退場(chǎng)作出的貢獻。
第二個(gè)：3000。短短的兩個(gè)多月，同學(xué)們在完成各項學(xué)習任務(wù)的同時(shí)，積極創(chuàng )作。本屆科技節共收到學(xué)生作品近3000件。我想，這些凝聚著(zhù)同學(xué)們創(chuàng )新意識、科技夢(mèng)想、低碳理念的作品是同學(xué)們成長(cháng)過(guò)程中的寶貴財富，也是學(xué)校發(fā)展過(guò)程中的財富，值得我們好好珍藏。
第三個(gè)：42。初一、初二、高一、高二共42個(gè)班在班主任的精心準備、用心策劃下召開(kāi)了形式活潑、氣氛熱烈、效果良好的科技節主題班會(huì )。年級的發(fā)動(dòng)、班主任的號召把我們的科技活動(dòng)有力地向前推進(jìn)了一步。
第四個(gè)：4。開(kāi)幕式當天，有廣州日報、南方都市報、新快報等4家媒體進(jìn)行現場(chǎng)采訪(fǎng)、報道，進(jìn)一步擴大了我校的社會(huì )影響。
第六屆科技節已經(jīng)圓滿(mǎn)結束，但39、3000、42、4這些數字卻印在我的腦海里，讓我記住這些數字背后的故事，記住很多面孔，記住他們辛勤的汗水和無(wú)私的奉獻。
科技節結束了，在學(xué)生的感言中，我記住了初二15班藍淇、王渝茜同學(xué)說(shuō)的那句話(huà)：“因為我們有執著(zhù)的信念、細致的分工、團結一心的合作，才有了比賽那日的驚艷，讓若干年后的我們有一段回憶珍藏……”
是啊，今天的體驗與收獲終將成為明天美好的回憶。但是，我希望，值得珍藏的不只是夢(mèng)載藍天的那一瞬間，更應該是培養創(chuàng )新精神、放飛科技夢(mèng)想的每一天。
實(shí)踐低碳校園，讓我們繼續行動(dòng)；探索科技創(chuàng )新，讓我們繼續前行！
科技節活動(dòng)總結5
為了提高學(xué)�？萍冀逃馁|(zhì)量，鞏固學(xué)�？萍冀逃晒�，學(xué)校于20xx年x月3日開(kāi)展了大足縣實(shí)驗小學(xué)首屆校園科技節系列活動(dòng)。
本屆科技節活動(dòng)別開(kāi)生面，效果良好。呈現出學(xué)校領(lǐng)導重視，組織管理落實(shí)；主題突出鮮明，教育目的明確；形式活潑生動(dòng)，人員參與面廣等特點(diǎn)�，F作如下簡(jiǎn)要總結：
一、學(xué)校領(lǐng)導重視，組織管理落實(shí)
成立了以袁位校長(cháng)為組長(cháng)的活動(dòng)領(lǐng)導小組，并確定了各分項活動(dòng)開(kāi)展的負責人及相關(guān)工作人員。責任到人，任務(wù)明確，組織落實(shí)，確保了“科技節”活動(dòng)的有序開(kāi)展。
二、主題突出鮮明，教育目的明確
1、本次活動(dòng)主題：體驗·創(chuàng )新·成長(cháng)
2、活動(dòng)目的明確：
�。�1）全面落實(shí)《大足縣教育委員會(huì )關(guān)于加強學(xué)校青少年學(xué)生科技教育工作的意見(jiàn)》文件精神。
�。�2）注重探究，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力。
�。�3）汲取科學(xué)家身上的民族精神和魅力，培養學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。
�。�4）面向全體學(xué)生，普及科學(xué)知識，培養學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力。
�。�5）通過(guò)各種活動(dòng)發(fā)現品學(xué)兼優(yōu)，在科技方面有潛能的學(xué)生，為參加市縣比賽作準備。
�。�6）提升學(xué)生的科學(xué)素養，提高學(xué)�？萍冀逃馁|(zhì)量，擴大科技教育的內涵，推動(dòng)學(xué)生科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展。
三、形式靈活多樣，參與面廣
本屆“科技節”創(chuàng )新理念、科學(xué)新穎、靈活多樣、富有創(chuàng )造性�；顒�(dòng)符合學(xué)生實(shí)際，吸引廣大青少年學(xué)生積極主動(dòng)參與。主要有聽(tīng)科普報告、講座，看科普電影、錄像、書(shū)刊、展覽、科技互動(dòng)表演，作科技小制作、小發(fā)明、科幻畫(huà)、科普知識黑板報，參觀(guān)校園科普教育基地等。
本屆“科技節”活動(dòng)的內容廣泛，活動(dòng)形式生動(dòng)活潑，且將科技活動(dòng)的科學(xué)性、思想性、實(shí)踐性和興趣性緊密結合起來(lái)。其活動(dòng)內容體現在以下幾個(gè)方面：
1、科技創(chuàng )新主題活動(dòng)。本屆科技節讓師生了解了科技創(chuàng )新的方法，講解了我國與世界科技的發(fā)展，了解現代科學(xué)發(fā)展的前景趨勢，并在創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。
2、科技小制作、小發(fā)明活動(dòng)。這類(lèi)活動(dòng)必將引起學(xué)生的極大興趣。本次收到科技小制作70件，評出一等獎15名、二等獎20名、三等獎35名。
3、科技模型比賽活動(dòng)。本著(zhù)自愿參加的原則，“巴渝新居”建模比賽有129人參加，67人獲獎；“大白鯊”遙控快艇有106人參賽，67人獲獎；電子百拼有21人參加，全部獲獎。
4、少兒科學(xué)幻想繪畫(huà)活動(dòng)。少兒科幻繪畫(huà)是少年兒童在已掌握的知識和經(jīng)驗的基礎上，通過(guò)科學(xué)的想像，運用繪畫(huà)語(yǔ)言創(chuàng )造性的表達出對宇宙萬(wàn)物未來(lái)人類(lèi)社會(huì )生活、社會(huì )發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的遐想而產(chǎn)生的繪畫(huà)作品。本次收到科幻畫(huà)107幅，評出一等獎25名、二等獎35名、三等獎47名。
我校首屆“科技節”在縣領(lǐng)導的關(guān)懷和祝愿的熱烈氣氛中畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。但科技創(chuàng )新永無(wú)止境。實(shí)驗小學(xué)師生將以自身的實(shí)際行動(dòng)，在創(chuàng )新上努力，在努力中創(chuàng )新，力爭讓我�？萍继厣逃偕闲屡_階。
科技節活動(dòng)總結6
“科技進(jìn)步是經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的決定性因素�！眹掖罅μ岢訌娭行W(xué)生學(xué)習科普教育，使我們深刻認識到，科學(xué)技術(shù)對經(jīng)濟社會(huì )具有重大的意義。根據有關(guān)文件精神，結合我校實(shí)際情況實(shí)施素質(zhì)教育，我校于__年11月份扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了旭東小學(xué)科技周系列活動(dòng)，現將有關(guān)工作總結如下：
一、加強領(lǐng)導，深入宣傳
我校成立了以胡勝利校長(cháng)為組長(cháng)，以業(yè)務(wù)副校長(cháng)劉雙富為副組長(cháng)，大隊部教導處、信息技術(shù)教師和各班主任為組員的科技活動(dòng)周領(lǐng)導小組，詳細擬訂我校的活動(dòng)計劃和實(shí)施方案，在領(lǐng)導小組的具體領(lǐng)導下由各班主任具體負責，把本次科技活動(dòng)周的工作落實(shí)到了實(shí)處。
同時(shí)我們在校門(mén)口上懸掛“學(xué)習科普，宣傳科普”的標語(yǔ)，引導廣大師生從思想上高度重視，使此次活動(dòng)深入人心。學(xué)校利用電教設備展示大量科普知識圖片和科普視頻講座，吸引眾多師生關(guān)注科普知識，了解科技文化，學(xué)習科學(xué)理念，大力提升學(xué)生們學(xué)習科學(xué)技術(shù)和知識的興趣。
二、活動(dòng)豐富，扎實(shí)開(kāi)展
1、制定科技活動(dòng)周活動(dòng)計劃
我校于_月3日下午4：00組織科技周領(lǐng)導小組進(jìn)行會(huì )議商議，制定我�？萍贾艿幕顒�(dòng)計劃，同時(shí)積極召開(kāi)班主任工作會(huì )議，對班主任進(jìn)行工作部署。大隊部還利用升旗儀式的時(shí)機，對全體學(xué)生展開(kāi)宣傳教育，發(fā)出了“學(xué)習科普，宣傳科普”的活動(dòng)倡議，鼓勵全體師生都能夠自覺(jué)做到學(xué)習科普知識，參加科技活動(dòng)等。，
2、出科普板報
科技活動(dòng)周期間，我校組織各班看一次科普圖片、視頻講座，出一期科普板報，視頻講座均選擇學(xué)生看得懂、感興趣、長(cháng)見(jiàn)識的科普內容。視頻講座選擇利用各班教室電教設備的方式向同學(xué)們介紹科技知識。
3、讀科普文章、開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì )
科技周活動(dòng)期間，我校集中組織同學(xué)們閱讀了大量的科技類(lèi)圖書(shū)，例如《少年科普世界》、《我們愛(ài)科學(xué)》、《小哥白尼》等雜志和圖書(shū)。許多班級還紛紛開(kāi)展了讀書(shū)交流會(huì )，讓同學(xué)們談一談自己通過(guò)閱讀掌握的科普知識;或者是把自己從其他渠道收集的環(huán)保資料向同學(xué)們做個(gè)介紹。
我們將繼續結合學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展形式多樣的科技教育和科普活動(dòng)，同時(shí)，我們要繼續從興趣入手，在科技活動(dòng)中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng )造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項活動(dòng)之中，努力把我�？茖W(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。
我們期待著(zhù)通過(guò)此次“科技活動(dòng)周”活動(dòng)，能推動(dòng)全校師生主動(dòng)投身于學(xué)校的各項科技活動(dòng)中去。讓我們更好地科學(xué)學(xué)習、科學(xué)生活、科學(xué)決策，科學(xué)地去做每一件事。
科技節活動(dòng)總結7
為進(jìn)一步推進(jìn)我�？萍冀逃�，普及科學(xué)知識，培養學(xué)生的科學(xué)創(chuàng )新精神和科技創(chuàng )新能力，根據教育局教育科的有關(guān)文件精神，本學(xué)期我們課外科技活動(dòng)的顯著(zhù)特點(diǎn)是：主題突出，極富新意；深入發(fā)動(dòng)，準備充分；形式新穎，內容豐富；全面培養，科技素質(zhì)。在為期三個(gè)月的時(shí)間內，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)�，F將我校本學(xué)期活動(dòng)情況總結如下：
一、活動(dòng)參與面廣
本期科技節活動(dòng)，我校做到了班班參與、人人參與。學(xué)校利用廣播、網(wǎng)絡(luò )等陣地宣傳、普及科學(xué)知識；為學(xué)生舉辦科普講座；通過(guò)網(wǎng)絡(luò )組織學(xué)生觀(guān)看有關(guān)科普知識的影片；各班圍繞我�？萍脊澋闹黝}“發(fā)現身邊的科學(xué)”到圖書(shū)館或者上網(wǎng)瀏覽，搜集資料，認真出好專(zhuān)題板報，學(xué)生人人動(dòng)手獨立或合作設計制作科技創(chuàng )新作品。
二、活動(dòng)形式多樣
根據小學(xué)生的年齡特征、心理特點(diǎn)，我校在開(kāi)展科技節的活動(dòng)中，安排了形式多樣、內容精彩的活動(dòng)——有網(wǎng)上沖浪，讓學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)查找科普知識、搜集科普資料、觀(guān)看網(wǎng)上的科普影片；有走進(jìn)圖書(shū)館，讓學(xué)生自發(fā)興趣地查閱、搜索與科技有關(guān)的文獻、典故；有少先隊陣地宣傳，通過(guò)班級專(zhuān)題黑板報，學(xué)校櫥窗、廣播進(jìn)行科普知識宣傳；有學(xué)生科學(xué)幻想畫(huà)，電腦創(chuàng )意繪畫(huà)評比；有科普專(zhuān)題介紹等；科學(xué)小制作評比。豐富多彩的活動(dòng)形式深受學(xué)生、教師的喜愛(ài)。
三、活動(dòng)中學(xué)生想象力得到培養
在人類(lèi)前進(jìn)過(guò)程中，在科學(xué)技術(shù)發(fā)展過(guò)程中，想象力發(fā)揮著(zhù)巨大的作用。愛(ài)因斯但說(shuō)過(guò)，想象力比知識更重要；想象力概括一切。從學(xué)生的科普作文、科學(xué)幻想畫(huà)、科學(xué)性小論文中可以看出，本屆科技節大大地激活了學(xué)生的想象力，在學(xué)生的想象中，未來(lái)的自行車(chē)主不再怕路滑路顛、不再怕刮風(fēng)下雨、不再愁盜車(chē)者，一路上不再寂寞……未來(lái)所有的樓房都是環(huán)保型的，不怕火、不怕電、不怕地震、不怕洪水……地球不再為沒(méi)有多余的空地而發(fā)愁，因為，我們可以搬到月球上去住，而且來(lái)往方便……
在科技活動(dòng)中培養了學(xué)生參與住處社會(huì )生活的觀(guān)念、意識和能力，激發(fā)了學(xué)生的科學(xué)興趣，提高了思維能力，觀(guān)察能力和創(chuàng )造力，是素質(zhì)教育的豐碩成果。一學(xué)期我們堅持每周二、三下午最后一節作為科技活動(dòng)時(shí)間，學(xué)生根據《中國學(xué)生趣味實(shí)驗365》上的內容，讓學(xué)生精選自己喜歡的實(shí)驗進(jìn)行活動(dòng)，這些實(shí)驗涵蓋了物理、化學(xué)、生物、天文、電子等學(xué)科，學(xué)生不僅培養了觀(guān)察和思考的習慣，還可以鍛煉自己的的實(shí)際動(dòng)手能力，在更加深入理解書(shū)本知識的同時(shí)，學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的知識。
科技節雖然閉幕了，但科技的進(jìn)步不會(huì )停止，科學(xué)就在我們身邊，讓我們用善于觀(guān)察的眼睛去發(fā)現，讓我們用聰明智慧的大腦去思考，讓我們用靈巧勤勞的雙手去創(chuàng )造！相信我們的孩子一定能夠擁有更加美好的明天。
科技節活動(dòng)總結8
12月我校成功地舉辦了第三屆科技節活動(dòng)。本屆科技節活動(dòng)以“普及科技知識、提高科技素質(zhì)，培養創(chuàng )新精神，增強實(shí)踐能力”的思路為指導，制定了“體驗創(chuàng )新放飛夢(mèng)想”的主題。通過(guò)舉辦科普主題隊會(huì )、開(kāi)展科學(xué)幻想畫(huà)、科普手抄報、各類(lèi)科技作品展示、匯報演出等寓教于樂(lè )的實(shí)踐形式，使同學(xué)們體味到科學(xué)的無(wú)窮樂(lè )趣，收獲了豐碩的科技知識，激發(fā)了孩子們從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培養了科技創(chuàng )新和實(shí)踐能力。同學(xué)們在科技節的激勵下，滿(mǎn)懷信心，帶著(zhù)對科學(xué)的無(wú)限向往，闊步邁向21世紀�，F將具體情況總結如下：
一、內容豐富，形式多樣，營(yíng)造濃厚的科學(xué)氛圍
本屆科技節在前幾屆的基礎上，內容更加豐富，組織工作更為嚴
密細致。形式多樣，理論與實(shí)踐結合，知識性與趣味性兼顧，既緊張又輕松愉快，營(yíng)造了濃厚的科學(xué)氛圍，達到了寓教于樂(lè )的目的。首先，在活動(dòng)之前制定了科學(xué)、可行的計劃，將科技節分為三個(gè)階段：
第一階段是大力宣傳普及科技知識、營(yíng)造科技氛圍。在這一階段舉辦了別開(kāi)生面的班隊會(huì )，以生動(dòng)、鮮活的形式使學(xué)生學(xué)習科學(xué)知識，引發(fā)了同學(xué)們從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的的興趣。
第二階段是開(kāi)展科技競賽，深化主題階段。設計安排了涵蓋各年級、各社團的比賽，其中包括科幻畫(huà)比賽、科技手抄報和科技小制作等比賽。豐富的競賽內容、多樣的競賽形式，為具有不同特長(cháng)的渴望多方面接近科學(xué)的同學(xué)提供了一片展示才華和學(xué)習知識的廣闊天地，使每個(gè)同學(xué)都動(dòng)手動(dòng)腦，把科技節推向高潮。
第三階段是展示科技成果、總結表彰。在這一階段舉辦了科技手抄報、小制作、科幻畫(huà)的專(zhuān)題展示，組織各年級同學(xué)參觀(guān)。
二、“重在參與”的精神使所有同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)
科技節遵照我校一貫的宗旨，那就是使所有同學(xué)都參與到活動(dòng)中來(lái)。豐富的內容和多樣的形式充分調動(dòng)了學(xué)生的積極性，強烈地求知欲望和重在參與的奧運精神也在孩子們身上體現得淋漓盡致：首先是對各項活動(dòng)積極踴躍地報名參加，其次，在比賽中，同學(xué)們又發(fā)揮了良好的水平，取得了可喜的成績(jì)。
三、“重在過(guò)程”使科學(xué)普及落到實(shí)處
我校舉辦科技節的目的也正是為了讓每一個(gè)孩子在探索科學(xué)的道路上留下深深的足跡，灑下辛勤的汗水，收獲豐碩的果實(shí)，從而終生受益。本屆科技節特別注重了過(guò)程本身的價(jià)值，這體現在對每一項比賽和活動(dòng)，同學(xué)們都以極其認真的態(tài)度投入到準備中去�？萍际殖瓐笤趦热萆铣浞煮w現了孩子們課余查閱資料的功夫，既有科技常識、科技發(fā)明又有科學(xué)家的故事、科技制作的指導；既有報紙書(shū)刊的摘錄，又有上網(wǎng)查詢(xún)的最新信息。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，科技節扎扎實(shí)實(shí)的過(guò)程正是以這種潛移默化的力量催開(kāi)滿(mǎn)園春色的。
四、開(kāi)創(chuàng )一片天地，發(fā)揮個(gè)性，展示才華
科技節是一個(gè)大舞臺，為同學(xué)提供了展示才華的空間和機會(huì )�？萍脊澲袔熒鷤兘�(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)高潮，探索的樂(lè )趣，創(chuàng )造的艱辛，使學(xué)生的心靈一次又一次受到震撼，從中我們感受到科技的巨大力量，看到了力邁學(xué)生正插上科技的彩翼，看到了未來(lái)的希望�？萍脊濍m然過(guò)去了，但我們將以此為契機，作為新的起點(diǎn)，再創(chuàng )學(xué)�？萍脊ぷ餍螺x煌。
科技節活動(dòng)總結9
隨著(zhù)最后比賽項目小發(fā)明和小課題的評比結束，20xx年校園科技節落下帷幕�？萍脊潪橥瑢W(xué)們提供了一個(gè)叩響科學(xué)殿堂的機會(huì )，在科技節活動(dòng)中，同學(xué)們自己尋找鑰匙，勇敢地開(kāi)啟那新奇、神秘而又充滿(mǎn)魅力的大門(mén)。
本屆校園科技節，不僅有傳統的小發(fā)明、小課題競賽，也有最強大腦般的科學(xué)達人賽，還有動(dòng)手實(shí)踐的航海模型比賽，更有奇思創(chuàng )想的創(chuàng )意科學(xué)實(shí)驗秀和頭腦奧林匹克競賽，同學(xué)們用奇妙的想法點(diǎn)燃發(fā)明創(chuàng )造的導火線(xiàn)，用獨特的視角探尋科學(xué)技術(shù)的閃光點(diǎn)。
在開(kāi)幕式上，我校創(chuàng )客社指導老師邱舜武老師做科技節致辭。他指出，我�？萍继厣@著(zhù)，獲得諸多科技項目比賽榮譽(yù)，并勉勵同學(xué)們踴躍參與科技節。來(lái)自初三（6）班的3名同學(xué)則分別帶來(lái)神奇的“隔空喝咖啡”科學(xué)小實(shí)驗和“空氣托水”小魔術(shù)，讓我們深切地感受到基礎的科學(xué)原理在神奇的魔術(shù)中的體現。
在比賽現場(chǎng)，同學(xué)們盡顯創(chuàng )意與才能，譜寫(xiě)一個(gè)又一個(gè)精彩的故事。在緊張的第三屆校園頭腦奧林匹克競賽現場(chǎng)，大家撥弄著(zhù)手中的紙張，用他們的智慧的大腦和靈巧的雙手，制作一個(gè)個(gè)創(chuàng )新作品。小組同學(xué)都在默契地配合中逐漸完成了作品，紙橋越搭越長(cháng)，平衡桿越來(lái)越牢固，大家的形狀各異，但是似乎都在述說(shuō)著(zhù)不同的個(gè)人故事。小小的一張紙，在同學(xué)們手中變幻，這其中蘊含了深刻的工程學(xué)和數學(xué)的學(xué)科知識。
科學(xué)創(chuàng )意實(shí)驗Show現場(chǎng)，臺上的同學(xué)呈現出一個(gè)又一個(gè)創(chuàng )意奇妙的實(shí)驗，令人眼花繚亂，大家或是取材環(huán)保，或是創(chuàng )意無(wú)限。實(shí)驗Show，秀出了同學(xué)之間良好的團隊配合能力，秀出了同學(xué)們的科學(xué)創(chuàng )意，秀出了同學(xué)們對科學(xué)的興趣與熱愛(ài)。
航海模型比賽場(chǎng)地，航模隊主教練楊功立老師為參賽選手講解比賽細節、航海模型的制作理論知識，再讓學(xué)生在限定時(shí)間內完成作品參加比賽。航模作為一項科學(xué)體育競技項目，不僅提高學(xué)生的'創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，更培養了他們克服困難勇于進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展。
科學(xué)達人賽，即初一年級科學(xué)知識競賽現場(chǎng)氛圍緊張，各班選手們正努力搶答題目，本次比賽分為必答題、選答題和搶答題三種題型，對于同學(xué)們的科學(xué)基礎知識和課外知識都是一種考驗，同時(shí)也考驗著(zhù)選手們的團隊合作能力。
科幻繪畫(huà)比賽，同學(xué)們紛紛展開(kāi)豐富的想象，圍繞著(zhù)主題，創(chuàng )作繪畫(huà)，各班學(xué)生都積極參與，精心繪制了許多優(yōu)秀的作品。同學(xué)們的巧妙繪畫(huà)，構圖新穎，一幅幅好作品躍然紙上。還有，小發(fā)明和小課題評比中，學(xué)生合作完成科學(xué)探究或是發(fā)明作品，都彰顯著(zhù)大家的智慧與創(chuàng )意。
一年一度的校園科技節拉下帷幕，而在孩子們心中種下的科技種子正慢慢發(fā)芽，相信只要悉心呵護和精心栽培，小小生命也能根深葉茂。
科技節活動(dòng)總結10
科技活動(dòng)是讓廣大學(xué)生充分感悟科學(xué)魅力，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的一種有益的活動(dòng)，為此，我校積極響應上級部門(mén)的號召，積極開(kāi)展以“弘揚科學(xué)文化，科普惠民強縣”為主題開(kāi)展的科技活動(dòng)月，在活動(dòng)中，我們營(yíng)造了濃厚的學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，促進(jìn)少年兒童科學(xué)素養的提高，在本次活動(dòng)中，通過(guò)講科學(xué)家的故事、讀一本科普讀物、畫(huà)一幅科學(xué)幻想畫(huà)、制作一個(gè)科技作品等活動(dòng)，努力加強對少年兒童進(jìn)行科技教育和能力培養，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。以下對我校這次科技活動(dòng)月工作進(jìn)行總結：
一、加強管理，抓好領(lǐng)導隊伍建設
1、為了切實(shí)有效的組織開(kāi)展好這次科技活動(dòng)周，張埃琦副校長(cháng)為此專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了宣傳動(dòng)員會(huì )，明確本次活動(dòng)的目的與目標，為科技月的順利開(kāi)展起到?jīng)Q定性的作用。同時(shí)，學(xué)校在經(jīng)費、師資力量調配上為科技周開(kāi)展各項活動(dòng)予以?xún)?yōu)先的保障。
2、各班級在班主任老師的指導下，建立了班級科普小組。根據我們學(xué)校實(shí)際情況，立足于農村現實(shí)，著(zhù)眼于農村特色，開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng)。
3、學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)月在副校長(cháng)張埃琦的指導下，開(kāi)展了宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施和總結表彰幾方面的活動(dòng)，使我校的科技教研活動(dòng)正常有序，并在去年的基礎上又了較大的提高，科技活動(dòng)富有成效。我校的科技月具體活動(dòng)開(kāi)展了以下幾個(gè)方面：觀(guān)看科普片、運用廢舊物品進(jìn)行小制作、電腦興趣小組、小論文評比、科普黑板報評比和科普知識競賽等等，突出“節約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng )新創(chuàng )造”的科普內容。倡導建立資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì )，促進(jìn)人與自然的和諧相處的主題科普活動(dòng)。
二、完善機制，在實(shí)踐中不斷充實(shí)。
1、從去年以來(lái)，我校加大了科技活動(dòng)的投入，并且還在不斷完善和健全，營(yíng)造了氛圍，鼓足了大家的干勁，使學(xué)校的科技活動(dòng)搞得有聲有色。
2、學(xué)校領(lǐng)導的重視，并給予資金的大力支持，保證了各項科技活動(dòng)、科技競賽的正常舉行。
三、重視常規，落實(shí)科普教育工作。
1、學(xué)校經(jīng)常利用學(xué)校宣傳欄、班級黑板報、校廣播臺等多種形式對全校師生進(jìn)行科技教育，從而使科技意識深入人心，為學(xué)�？萍冀逃钠占按蛳聢詫�(shí)的輿論基礎。
2、組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)大家不僅增長(cháng)了見(jiàn)識，而且也在活動(dòng)中提高了科技意識。
科技節活動(dòng)總結11
科學(xué)是人類(lèi)智慧的結晶，科學(xué)是人類(lèi)文明的象征。歷時(shí)近一個(gè)月的學(xué)�？萍脊澮秧樌]幕了�；仡櫿麄�(gè)過(guò)程總結如下：
一、計劃周密
學(xué)校領(lǐng)導高度重視，教師們的出謀劃策，活動(dòng)的精神和內容得到了大家的認可和有效的執行。所有教師根據活動(dòng)的宗旨，細心領(lǐng)會(huì )活動(dòng)的具體要求，并結合本地的情況對這次科技節的各項活動(dòng)做出了詳細的部署。
二、過(guò)程清晰
科技節開(kāi)幕后，科技節第一階段是全校動(dòng)員，各位老師都在積極組織、宣傳，努力營(yíng)造學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的校園氛圍；科技節第二階段——組織觀(guān)看科學(xué)短片，讓每個(gè)學(xué)生了解了建筑的科學(xué)�？萍脊澋牡谌�、四階段——畫(huà)出自己心中的建筑，做出模型，更吸引了許許多多的學(xué)生和家長(cháng)�；顒�(dòng)過(guò)程中，學(xué)生們集思廣益，有些開(kāi)展小組討論，有些請教父母家長(cháng)，有些甚至請來(lái)了建筑專(zhuān)家，為自己的設計提出寶貴意見(jiàn)。學(xué)生們?yōu)樽约旱脑O計得到老師和同學(xué)們的贊許而歡悅，為自己的設計別出心裁而自豪，為自己設計的專(zhuān)業(yè)而驕傲。參賽不為名次，不為獎項，重要的是在這次的比賽中，每個(gè)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，培養了對科學(xué)的無(wú)限興趣。
三、成績(jì)顯著(zhù)
我們學(xué)校舉行這樣的科技活動(dòng)，并不僅僅是為了評獎，“讓每個(gè)孩子都能得到適當的發(fā)展”是我們的學(xué)校宗旨，同時(shí)也是我們舉行科技節活動(dòng)的目的。。在這次活動(dòng)中，教師的積極動(dòng)員、悉心指導，學(xué)生們踴躍參加、動(dòng)手動(dòng)腦，家長(cháng)的廣泛支持、配合響應就是的成績(jì)。只有營(yíng)造出了這樣的良好氛圍，才能真正促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。
回顧本次科技節，我們總結了一些成功經(jīng)驗：
1、教師通力合作，指導到位。我們通過(guò)組內自培，教師互助等形式推進(jìn)了活動(dòng)的各個(gè)進(jìn)程，合理的安排與有序的組織，使得我們這里的科技節活動(dòng)有條不紊地開(kāi)展并深受學(xué)生們的喜愛(ài)。
2、學(xué)生人人參與，能力得到提高。在科技節活動(dòng)中，同學(xué)們通過(guò)觀(guān)看科學(xué)錄像，深刻地感受到了學(xué)科學(xué)、玩科學(xué)、我快樂(lè )，體會(huì )到了科學(xué)就在我們身邊，明確了要在日常生活中善于觀(guān)察、勤于動(dòng)腦，讓科學(xué)更好地為我們服務(wù)。
3、家長(cháng)大力支持、給予幫助。這次活動(dòng)中，不少孩子的家長(cháng)也都幫著(zhù)他們一起出謀劃策，所以一些同學(xué)制作出的作品非常有創(chuàng )意，同學(xué)們之間的角逐尤為激烈。在此誠摯感謝各位家長(cháng)的熱情支持。
本次的科技節活動(dòng)雖然已落下帷幕，但是活動(dòng)本身的成功并不是我們的目的。我們高興地看到，我校教師的團隊協(xié)作精神得到了前所未有的發(fā)展；組織大型活動(dòng)的能力得到了一定的提升；學(xué)生的創(chuàng )新能力的到了培養，發(fā)揚了師生的創(chuàng )新精神。通過(guò)這次活動(dòng)的順利實(shí)施，我們也積累起了更多的經(jīng)驗，也給了我們更強的信心：我們會(huì )在以后的科技活動(dòng)中發(fā)揮我們的才能，引導孩子們親近自然，感受科學(xué)，養成熱愛(ài)自然的情感和不斷探究自然的興趣；學(xué)習與周?chē)澜缬嘘P(guān)的科學(xué)知識，逐步養成科學(xué)思維方式，發(fā)展科學(xué)思維能力，養成良好的行為習慣和科學(xué)的態(tài)度，感受科學(xué)、科技與社會(huì )的關(guān)系，發(fā)展應用科學(xué)知識解決日常生活中有關(guān)問(wèn)題的能力。
科技節活動(dòng)總結12
“六一藝術(shù)、科技”活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，豐富多彩的各項活動(dòng)，讓孩子們度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而又有意義的節日，起到文化育人的效果，受到了廣大學(xué)生的一致稱(chēng)贊，現將我校系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結匯報如下：
一、亮點(diǎn)回顧：
1.領(lǐng)導重視，精心組織。
學(xué)校領(lǐng)導高度重視“六一藝術(shù)、科技節”系列活動(dòng)的開(kāi)展，開(kāi)學(xué)之初校長(cháng)做了安排，負責領(lǐng)導因地制宜地制定了較為詳細的活動(dòng)計劃，李俊林主任又在各自分管的領(lǐng)域制定了具體的落實(shí)方案，并將方案落實(shí)到班，形成了教師、學(xué)生人人參與、人人享受，活動(dòng)準備期間，各分管領(lǐng)導勤督促，抓落實(shí)，各位老師每天都忙到很晚，這些為“六一”活動(dòng)的圓滿(mǎn)奠定了良好的基礎。
2. “你好 新時(shí)代”新隊員入隊儀式
六月一日上午，陽(yáng)光明媚，全體小學(xué)生們都以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，穿著(zhù)整齊的校服，集合在小學(xué)樓前，舉行“你好 新時(shí)代”慶�；顒�(dòng)，新隊員們以激動(dòng)的心情光榮的加入了中國少年先鋒隊組織，大隊輔導員xxx為入隊儀式精心策劃，認真訓練，整個(gè)儀式井然有序，莊嚴有氣勢，校長(cháng)發(fā)表了熱情洋溢的“六一”賀詞，在雄壯高昂的《中國少年先鋒隊隊歌》歌聲中，新隊員在隊旗下莊嚴地宣誓，宣誓后新老隊員代表精彩發(fā)言，表達了不負眾望，讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷，不斷地為它增添光彩。
3.班主任工作落實(shí)到位
在學(xué)校對本次活動(dòng)提出方案以后，各班主任都能精心、及早的準備，每天利用課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行班級展板布置，節目排練。正因為各班的精心準備使得本次活動(dòng)，為觀(guān)眾獻上了一場(chǎng)精彩的科技文藝盛宴。
4.重學(xué)生體驗
本次活動(dòng)使學(xué)生的體驗了活動(dòng)的全過(guò)程，鍛煉了能力，拓展了學(xué)生的視野，陶冶了學(xué)生的情操，感受到了校園文化的熱情奔放。
5.藝術(shù)、科技凸顯創(chuàng )新
藝術(shù)、科技展示了學(xué)生的創(chuàng )造力、想象力，藝術(shù)的“釘子畫(huà)”，凸顯中國“紅”，各個(gè)圖案造型別致，富有創(chuàng )意�？萍际止ぁ懊利惖募亦l”，樹(shù)葉畫(huà) 是學(xué)生利用身邊隨手可得的材料，如報紙、布料、樹(shù)葉、塑料袋，廢舊筷子等物品為手工材料，設計出富有創(chuàng )意的，傳達了綠色環(huán)保理念的作品。體現了班主任、美術(shù)、科技老師的高超藝術(shù)風(fēng)格，參與學(xué)生手工作品200多件。
6.美食拼盤(pán)彰顯藝術(shù)魅力
xxx負責的美食拼盤(pán)，參與班級多，學(xué)生作品多，形、色、味俱佳，造型獨特，孩子的手藝受到師生的一致好評。
7. “跳蚤”市場(chǎng)，人頭攢動(dòng)
xxx負責的“跳蚤”市場(chǎng)，是參與學(xué)生最多，義賣(mài)或互換是最好的一次，最好的班級賣(mài)出達20余本，交換達20%，極大的鍛煉了學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力。
8. 小小“解說(shuō)員”
xxx多次訓練學(xué)生“解說(shuō)員”，學(xué)生熱情而富有禮節，解說(shuō)學(xué)生的音色，聲音高亢，表情豐富，解說(shuō)到位。
9. 班隊報展精彩紛呈
小學(xué)18塊慶六一“童心向黨，祖國昌盛我成長(cháng)”展板爭奇斗艷，他們是孩子勞動(dòng)的結晶，藝術(shù)的有豆貼畫(huà)，有蠟畫(huà)，有剪紙等，形式多樣，內容豐富
10.一支“無(wú)聲”的奉獻者
美術(shù)組老師的背景布置，美觀(guān)簡(jiǎn)潔，xxx負責音響調節自始至終較好的完成任務(wù)，這些教師的優(yōu)秀品質(zhì)來(lái)源于他們默默奉獻的精神。
11、才藝表演精彩非凡
鮮花與笑臉相映，歌聲與歡笑齊飛，藝術(shù)與陽(yáng)光異彩紛呈，21個(gè)節目，是學(xué)生個(gè)性的展示，藝術(shù)素養的展示，激情飛揚的展示，也是學(xué)校藝術(shù)教學(xué)的豐碩成果展示，節目有活力四射的韻律操表演，有30幾個(gè)虎頭虎腦的男孩子與巾幗女俠表演的《中國功夫》，展現中國傳統武術(shù)文化魅力，有優(yōu)雅動(dòng)人的舞蹈《夢(mèng)回唐朝》，趣味盎然充滿(mǎn)活力，集思想教育與舞臺表演于一體，有激越悠揚的吉他架子鼓合奏，有《電子琴音樂(lè )社團》表演，有妙趣橫生的相聲《珍惜時(shí)間》等表演。他們是知識與藝術(shù)的結合，是能力與素質(zhì)的展現，是教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的最好體現，有些節目竟然是學(xué)生自改、自導、自排、自演。
精彩的節目展現了學(xué)生們“新時(shí)代、新氣象、新作為、童心向黨，祖國昌盛我成長(cháng)”精神風(fēng)貌，贏(yíng)得小學(xué)生的陣陣掌聲，也充分展現了小學(xué)生們積極向上、奮發(fā)圖強的良好精神風(fēng)貌。
通過(guò)系列活動(dòng)，我們發(fā)現給學(xué)生平臺越多，孩子們各顯其能，各盡其才的機會(huì )就越多，展現其藝術(shù)才華的學(xué)生越多。
12.學(xué)校風(fēng)采宣傳
大多數參與活動(dòng)的班主任，老師和家長(cháng)，能通過(guò)微信，QQ，愛(ài)奇藝等媒體，把學(xué)�！傲弧� 風(fēng)采宣傳出去，尤為xxx得表?yè)P。
二、表?yè)P人員
處室主任： xxx
板塊負責老師：xxx。
正是因為有了他們的默默付出，“六一”各項工作才能順利開(kāi)展，圓滿(mǎn)結束，正是因為有了我們全體班主任，藝術(shù)老師的默默奉獻，精誠團結，孩子們才能享受一個(gè)“藝術(shù)、科技”大餐，他們?yōu)楹⒆痈冻隽撕芏?受累了，但孩子鍛煉了，成長(cháng)了，他們累的甘心，累得值，為他們點(diǎn)個(gè)贊。
三、獲獎情況
1、文藝節目
前期小學(xué)班主任利用課余時(shí)間做了舞蹈編排工作，有些還放棄了休息日組織學(xué)生排練，演出節目特點(diǎn)是質(zhì)量高，動(dòng)作協(xié)調，服裝整齊，音響效果好，班級集體意識很強，觀(guān)看節目井然有序。
獲獎節目：
一等獎：
二等獎：
三等獎：
獲獎輔導教師
一等獎：
二等獎：
三等獎：
2、學(xué)生才藝展示
1）藝術(shù)展示：xxx輔導學(xué)生的手工制作、彩紙剪貼畫(huà)，xxx輔導學(xué)生的“釘子畫(huà)”， xxx輔導學(xué)生的“吹畫(huà)”，“蛋殼畫(huà)”， xxx輔導的“泥塑”等，都盡顯在參觀(guān)者的面前，這些說(shuō)明美術(shù)老師用心、用力做好每一件事。
一等獎：xxx 二等獎：xxx
2）科技展示：
xxx等老師輔導學(xué)生的科技手工制作各顯神采。
獲獎輔導教師
一等獎：
二等獎：xxx
表?yè)P班級
一等獎：
二等獎：
三等獎：
3）班級書(shū)畫(huà)展：為了展示班級藝術(shù)教育成果，各班主任在展板上都花了心血，做了精心布置，共展出書(shū)法、繪畫(huà)、手工作品，手抄報100余幅。這些作品彰顯了孩子們的童心童趣，表現了孩子們對美好生活的熱愛(ài)和向往。獲獎班級
一等獎：
二等獎：
三等獎：
美術(shù)展板獲獎學(xué)生名單……..
6）板塊負責教師評比
藝術(shù)展 科技 美食 跳蚤 文藝節目
四、學(xué)生游藝活動(dòng)豐富多彩
經(jīng)過(guò)1---6年級的班主任精心準備，周密安排，我校的游藝活動(dòng)項目豐富多彩。孩子們在玩中得到了樂(lè )趣，在樂(lè )趣中學(xué)到了知識，幾乎每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎品，一個(gè)多小時(shí)的游藝活動(dòng)在愉快的氣氛下結束了。
五、活動(dòng)籌備
前期準備：xxx的禮儀學(xué)生，早準備，早培訓，迎賓“禮儀”隊，服裝整齊，組織有序，顯示了小學(xué)生的風(fēng)采，禮儀學(xué)生受到來(lái)賓的贊許。
為了學(xué)生演出成功，為學(xué)生化妝的教師，大多7點(diǎn)多都來(lái)到學(xué)校，值得表?yè)P。
觀(guān)看節目學(xué)生都很遵守紀律，有序觀(guān)看。
六、改進(jìn)的方向：
1.活動(dòng)不能為了活動(dòng)而活動(dòng)，活動(dòng)與德育的結合，活動(dòng)與教學(xué)的結合，藝術(shù)與語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)、社會(huì )實(shí)踐、綜合實(shí)踐的有效整合，活動(dòng)準備的過(guò)程是學(xué)生“學(xué)”與“習”的過(guò)程，是育人的過(guò)程，是藝術(shù)素養養成的過(guò)程，是體驗感悟的過(guò)程，是情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)形成的過(guò)程，是綜合素質(zhì)提升的過(guò)程，是環(huán)保綠色的過(guò)程，是通過(guò)動(dòng)“手”引發(fā)思維的過(guò)程，只有活動(dòng)與其他學(xué)科整合才有生命力。
2.班級展板美術(shù)作品種類(lèi)少，質(zhì)量需提高，無(wú)法全部展現班級風(fēng)采和我校的藝術(shù)教學(xué)。
3 .藝術(shù)教師在上課時(shí)及時(shí)發(fā)現孩子繪畫(huà)天賦，表演天賦，及時(shí)培養，部分孩子可以帶器樂(lè )上課，平時(shí)排練，用時(shí)集中，為教學(xué)活動(dòng)的展示奠定基礎。
3.節目形式單一，舞蹈太多，唱歌少，語(yǔ)言類(lèi)、“課本劇”節目等其它創(chuàng )新類(lèi)的節目更少，希望相關(guān)教師做好學(xué)生社團的成立，如：話(huà)劇，京劇等，為語(yǔ)文活動(dòng)課教學(xué)拓展思維。
4.小學(xué)科學(xué)，勞動(dòng)，實(shí)踐老師今后的課堂教學(xué)中，以廢舊物品手工，注意培養學(xué)生，發(fā)現學(xué)生，鼓勵更多學(xué)生參與到動(dòng)手制作方面來(lái)，課堂教學(xué)中也要收集學(xué)生作品，為學(xué)生提供表現的機會(huì )。
5.武術(shù)隊表演的節目《中國功夫》可以作為社團活動(dòng)的樣板，易豐的《電子琴音樂(lè )社團》表演可以作為藝術(shù)類(lèi)課堂教學(xué)的樣板。
各位教師靜下心來(lái)，挖掘校園文化，發(fā)揮文化育人，立德樹(shù)人，藝術(shù)育人功能，實(shí)現“人人出彩”。
歡樂(lè )的時(shí)刻總是那么短暫，雖然我們的孩子帶著(zhù)稚氣，科技藝術(shù)展示達不到很高的標準，節目表演也比不上專(zhuān)業(yè)演員，但在我們所有老師的心目中他們是最棒的，因為他們敢于展現自己，這也就達到了我們的目的。今后，我們還將多為孩子們提供自我展現風(fēng)采的舞臺，讓我們的學(xué)生更大膽、大方、自信、快樂(lè )地去學(xué)習生活。
科技節活動(dòng)總結13
科技活動(dòng)是讓廣大學(xué)生充分感悟科學(xué)魅力，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的一種有益的活動(dòng)，為此，我校積極響應上級部門(mén)的號召，積極開(kāi)展以“培養創(chuàng )新型人才，攜手建設創(chuàng )新型全椒”為主題開(kāi)展的科技活動(dòng)節，在活動(dòng)中，我們營(yíng)造了濃厚的學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，促進(jìn)少年兒童科學(xué)素養的提高，在本次活動(dòng)中，通過(guò)講科學(xué)家的故事、讀一本科普讀物、畫(huà)一幅科學(xué)幻想畫(huà)、制作一個(gè)科技作品等活動(dòng)，努力加強對少年兒童進(jìn)行科技教育和能力培養，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。以下對我校這次科技活動(dòng)節工作進(jìn)行總結：
一、加強管理，抓好領(lǐng)導隊伍建設
1、為了切實(shí)有效的組織開(kāi)展好這次科技活動(dòng)節，校長(cháng)易振新同志為此專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了宣傳動(dòng)員會(huì )，明確本次活動(dòng)的目的與目標，為科技節的順利開(kāi)展起到?jīng)Q定性的作用。同時(shí)，學(xué)校在經(jīng)費、師資力量調配上為科技節開(kāi)展各項活動(dòng)予以?xún)?yōu)先的保障。
2、各班級在班主任老師的指導下，建立了班級科普小組。根據我們學(xué)校實(shí)際情況，立足于農村現實(shí)，著(zhù)眼于農村特色，開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng)。
3、學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)周在校長(cháng)易振新同志的指導下，開(kāi)展了宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施和總結表彰三大方面的活動(dòng)，使我校的科技教研活動(dòng)正常有序，并在去年的基礎上又了較大的提高，科技活動(dòng)富有成效。我校的科技節具體活動(dòng)開(kāi)展了以下幾個(gè)方面：觀(guān)看科普片、運用廢舊物品進(jìn)行小制作、電腦興趣小組、小論文評比、科普黑板報評比和科普知識競賽等等，突出“節約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng )新創(chuàng )造”的科普內容。倡導建立資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì )，促進(jìn)人與自然的和諧相處的主題科普活動(dòng)。
二、完善機制，在實(shí)踐中不斷充實(shí)。
1、從去年以來(lái)，我校加大了科技活動(dòng)的投入，并且還在不斷完善和健全，營(yíng)造了氛圍，鼓足了大家的干勁，使學(xué)校的科技活動(dòng)搞得有聲有色。
2、學(xué)校領(lǐng)導的重視，并給予資金的大力支持，保證了各項科技活動(dòng)、科技競賽的正常舉行。
三、重視常規，落實(shí)科普教育工作。
1、學(xué)校經(jīng)常利用學(xué)校宣傳欄、班級黑板報、校廣播臺等多種形式對全校師生進(jìn)行科技教育，從而使科技意識深入人心，為學(xué)�？萍冀逃钠占按蛳聢詫�(shí)的輿論基礎。
2、組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)大家不僅增長(cháng)了見(jiàn)識，而且也在活動(dòng)中提高了科技意識。
3、與此同時(shí)，我們還認真組織訓練，激發(fā)學(xué)生對科技方面的興趣，提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力和研究能力。
四、因地制宜，抓好各項目建設。
1、在科普活動(dòng)方面，每年都要舉辦學(xué)�？萍脊澔顒�(dòng)，內容豐富，形式多樣，富有特色，學(xué)生喜歡，真正做到了人人參與。
2、在本次活動(dòng)中，我們始終做到有布置、有發(fā)動(dòng)、有評比、有表彰，從而使每次活動(dòng)開(kāi)展得富有成效。如觀(guān)看科普片，進(jìn)行了知識產(chǎn)權教育與發(fā)明專(zhuān)利申請知識講座，利用廢舊物品進(jìn)行科學(xué)小制作等等。學(xué)生興趣濃，參與率高。收到很多作品等。
3、在本次活動(dòng)中，學(xué)生的制作成果展示了學(xué)生的創(chuàng )新精神和風(fēng)貌，學(xué)生的科普知識推廣體現了我校對科學(xué)文化知識的重視，也體現了學(xué)校領(lǐng)導對科技學(xué)科的重視，充分展示了我校全體師生的在科技活動(dòng)節上的風(fēng)采，展示了學(xué)生對未來(lái)生活的全新概念。
科學(xué)的發(fā)展是無(wú)止境的，學(xué)生創(chuàng )新的潛力也是無(wú)盡的，我們相信：在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在廣大教師的努力拼搏下，我校的科技教育一定會(huì )有更美好的明天。
科技節活動(dòng)總結14
在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視及各位老師的精心組織、策劃下，經(jīng)過(guò)各位老師、同學(xué)的共同努力，我�？萍脊澔顒�(dòng)現已圓滿(mǎn)結束，通過(guò)學(xué)校的科技節，使我校師生形成倡導科學(xué)，弘揚科學(xué)，學(xué)好科學(xué)，用好科學(xué)的良好氛圍，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)的深入開(kāi)展�，F將本次活動(dòng)的開(kāi)展情況作如下小結：
一、宣傳發(fā)動(dòng)有力，科普氛圍濃郁。
學(xué)校就對這次活動(dòng)進(jìn)行了大力動(dòng)員，精心布置，學(xué)校通過(guò)廣播作了一次科普宣傳專(zhuān)輯，宣傳科普知識，各位班主任老師也利用晨會(huì )、班隊課、校本課，組織學(xué)生學(xué)習科普知識，取得了很好的效果。
二、活動(dòng)豐富多彩，學(xué)生受益匪淺。
1、我�？萍脊澔顒�(dòng)有科幻畫(huà)比賽、小制作比賽、“講一個(gè)科學(xué)家事跡的故事”比賽，還有“寫(xiě)一篇讀后感”科技競賽項目。為提高學(xué)生的環(huán)保意識，還舉行了“環(huán)�！闭魑�，科技節期間各班利用黑板報進(jìn)行宣傳活動(dòng)，通過(guò)各種途徑營(yíng)造了科技節的氛圍。
2、舉行科普知識講座與播放科普錄像。我校在活動(dòng)期間由科技輔導老師對全體學(xué)生做了一次科普知識講座，并利用多媒體教室播放了科教片，讓學(xué)生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學(xué)知識，培植科學(xué)精神，激發(fā)創(chuàng )造欲望，將全體學(xué)生帶入了無(wú)邊無(wú)際的科學(xué)海洋。
3、各班還開(kāi)展了繪畫(huà)、寫(xiě)作等活動(dòng)，用自己的筆來(lái)描繪我們大洛的明天的輝煌美景，表達自己的奇思妙想，之后我們還展示了學(xué)生的作品，讓孩子們在參觀(guān)中獲取知識、增長(cháng)見(jiàn)識、互相交流。
三、總結評比，深化提高。
科技節活動(dòng)期間，各班都能認真總結找出利弊得失，學(xué)校也將科技節活動(dòng)的過(guò)程性資料收集歸檔。
本屆科技節雖然已經(jīng)結束，但科技創(chuàng )新、科技活動(dòng)的開(kāi)展卻永無(wú)止境。目前，我校學(xué)生的科技發(fā)明、創(chuàng )造成果還比較欠缺，希望廣大師生以科技節為契機，推動(dòng)我�？萍蓟顒�(dòng)的深入開(kāi)展，不斷提升科技節活動(dòng)的質(zhì)量，不斷提高科技發(fā)明的檔次，為創(chuàng )建素質(zhì)教育理念下的科技特色學(xué)校而作更大的貢獻。
科技節活動(dòng)總結15
為了進(jìn)一步傳播科學(xué)思想，推動(dòng)學(xué)校的科技教育，普及科學(xué)知識，弘揚科學(xué)精神，培養學(xué)生實(shí)踐創(chuàng )新和科技創(chuàng )新能力和精神，xx市xx小學(xué)結合上級精神，落實(shí)xx市科技教育工作要點(diǎn)，開(kāi)展了以“科技筑夢(mèng)，創(chuàng )新成長(cháng)”為主題的科技教育活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，展示學(xué)生的創(chuàng )造能力和特長(cháng)。此次科技節圍繞主題開(kāi)展一系列實(shí)踐創(chuàng )新活動(dòng)，包括的科幻畫(huà)、科技征文、講科學(xué)家的故事、科技板報、折紙飛機、紙船承重比賽、水的密度、航模制作，這些活動(dòng)為學(xué)生提供一個(gè)勤于思考與動(dòng)手、勇于探索與創(chuàng )新的機會(huì )和平臺，促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)與發(fā)展，營(yíng)造愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，打造學(xué)校特色科技文化，推動(dòng)素質(zhì)教育全面實(shí)施�，F對我校 “科技筑夢(mèng) 創(chuàng )新成長(cháng)科學(xué)”科技教育活動(dòng)做工作小結。
一、加強學(xué)校領(lǐng)導與宣傳動(dòng)員
學(xué)校根據教育局的精神，積極統籌協(xié)調，整合校內外資源，成立科技節活動(dòng)的領(lǐng)導小組，加強領(lǐng)導，重視組織策劃。學(xué)校德育處精心策劃并詳細制定了科技節的活動(dòng)方案，創(chuàng )造性地開(kāi)展各具特色的活動(dòng)，實(shí)現人人參與的活動(dòng)目標�？茖W(xué)孫老師利用周一國旗下講話(huà)時(shí)間進(jìn)行科技節的啟動(dòng)儀式，對學(xué)生進(jìn)行宣傳動(dòng)員，孫老師結合時(shí)事熱點(diǎn)，介紹了中國天才少年曹原的事跡，讓學(xué)生感受科學(xué)技術(shù)的重大貢獻，激發(fā)學(xué)生科技創(chuàng )新的意識。
二、參加科創(chuàng )畫(huà)和科技征文比賽
為培養少年兒童科技創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，xx市教育局等組織舉辦第16屆少年兒童科技作文及科技創(chuàng )想繪畫(huà)設計比賽。我校積極響應此次比賽活動(dòng)，科學(xué)組和美術(shù)組配合協(xié)調，采取自下而上的方式對學(xué)生進(jìn)行選拔，并對推薦作品進(jìn)行細心的指導。學(xué)生積極參加比賽活動(dòng)，創(chuàng )作了一幅幅具有創(chuàng )造力的科幻畫(huà)和一篇篇具有想象力的科技作文�？苹卯�(huà)的比賽活動(dòng)充分發(fā)揮了學(xué)生的想象，提高了學(xué)生的創(chuàng )意設計能力�？萍甲魑牡谋荣惢顒�(dòng)充分發(fā)揮少年兒童的知識空間，培養了學(xué)生將科技與社會(huì )生活相聯(lián)系的意識。
三、策劃班隊會(huì )和主題板報
全校所有班級利用周一上午班隊會(huì )課時(shí)間開(kāi)展主題班隊會(huì )，班隊會(huì )結合科技節的主題，組織學(xué)生講科學(xué)家的小故事。學(xué)生變身為小老師，事先收集整理資料，選擇一個(gè)科學(xué)家，對科學(xué)家的事跡和貢獻進(jìn)行介紹，突出科學(xué)家的科技創(chuàng )新和對社會(huì )的貢獻。學(xué)生在查閱資料和演講的實(shí)踐體驗活動(dòng)中，深刻地感受科技創(chuàng )新的精神。此外，班級以“科技筑夢(mèng) 創(chuàng )新成長(cháng)”為主題，策劃了主題板報，板報內容緊扣主題，內容豐富多彩、活潑生動(dòng)，充分展現了學(xué)生聰明才智和創(chuàng )新能力。
四、開(kāi)展科技競賽體驗活動(dòng)
為了充分調動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的積極性，擴大學(xué)生的參與度，實(shí)現人人參與的目標，學(xué)校還組織開(kāi)展了豐富多彩的科技競賽體驗活動(dòng)紙飛機飛行競賽、紙船承重競賽、水的密度大體驗、航模制作比賽。
一二年級開(kāi)展紙飛機飛行競賽，學(xué)生將一張A4紙折成飛機，用折好的飛機進(jìn)行飛行比賽，比一比誰(shuí)的飛機飛得久，以及誰(shuí)的飛機飛遠。競賽活動(dòng)自下而上進(jìn)行組織，班級組織全班所有同學(xué)進(jìn)行競賽，推薦前五名的同學(xué)參加學(xué)校的年級比賽。所有學(xué)生積極投入，自由設計并改進(jìn)紙飛機的形狀，力圖折出飛行效果最好的飛機，學(xué)生用自己親手折好的飛機進(jìn)行飛行比賽，每位同學(xué)熱情高漲，臉上洋溢著(zhù)幸福。學(xué)生在紙飛機競賽活動(dòng)中體驗到了動(dòng)手的樂(lè )趣和成就感。
三、四、六年級開(kāi)展紙船承重競賽，學(xué)生將半張A4紙折成小船（小船的形狀自由設計），往折好的小船里放入一元硬幣，直至小船沉沒(méi)，比一比誰(shuí)的小船承載的硬幣多。把紙折成小船是學(xué)生們經(jīng)常做的一件事，但是怎樣的船承重能力最大卻是需要學(xué)生去動(dòng)腦思考和動(dòng)手嘗試的。學(xué)生對這個(gè)活動(dòng)極具興趣和熱情，積極思考如何從紙船的形狀、紙船的防水處理、放硬幣的方法等方面進(jìn)行突破�；顒�(dòng)以?xún)蓚�(gè)層次開(kāi)展，第一個(gè)層次是班級的競賽活動(dòng)，以班級為單位，組織學(xué)生開(kāi)展競賽，班級學(xué)生全員參與，自由組隊，現場(chǎng)折小船并承重測試，推薦成績(jì)最佳的一組參加學(xué)校的比賽。第二個(gè)層次是學(xué)校的觀(guān)摩比賽活動(dòng)。三、四、六年級的所有學(xué)生集中在二樓活動(dòng)大廳，科學(xué)學(xué)科的名師陳校長(cháng)深入淺出和風(fēng)趣幽默地介紹了紙船承重的相關(guān)知識，讓學(xué)生學(xué)生在明白了紙船承重活動(dòng)蘊含的科學(xué)、技術(shù)、工程和數學(xué)（STEM）方面道理。班級代表隊的現場(chǎng)展示活動(dòng)，更是吸引了在場(chǎng)所有學(xué)生的眼球。學(xué)生們直觀(guān)地看到一個(gè)紙船竟然能夠承載64、72甚至86個(gè)硬幣，切身地感受到科技的魅力�，F場(chǎng)氣氛高昂，不時(shí)地傳來(lái)同學(xué)們的掌聲和歡呼聲，相信這次不一樣的科技競賽活動(dòng)給學(xué)生帶了一次不一樣的體驗，讓學(xué)生對科學(xué)的熱愛(ài)和對科技的創(chuàng )新提升了一個(gè)大臺階。
五年級開(kāi)展水的密度大體驗和航模制作活動(dòng)。學(xué)生在實(shí)踐教育基地中也投身到科技活動(dòng)，其中水的密度大體驗活動(dòng)讓學(xué)生感受到了水的神奇。一杯杯不同顏色的水，依次用滴管取到小試管中，它們沒(méi)有互溶，而是分層了，就像雞尾酒那樣。為什么會(huì )這樣呢？原來(lái)不同顏色的水的密度不一樣。神奇的現象背后蘊含著(zhù)科學(xué)原理，一次簡(jiǎn)單的體驗活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的探究欲望。而航模制作活動(dòng)中，學(xué)生對簡(jiǎn)單的材料進(jìn)行裁剪、折疊、粘貼、打磨、拼接，做成可以自由飛翔的飛機，在這樣一個(gè)動(dòng)手的活動(dòng)中，他們提升了動(dòng)手創(chuàng )造的能力。他們飛翔的不僅僅是自己親手制作的飛機更是根植在心中的夢(mèng)想。
科技是創(chuàng )新的課堂，科技是夢(mèng)想的舞臺，科學(xué)是成長(cháng)的搖籃，科學(xué)為同學(xué)們插上騰飛的翅膀。這次科技節活動(dòng)突出了趣味性、有效性、實(shí)用性，為學(xué)生提供了一個(gè)開(kāi)放、益智、有趣、活躍的科技平臺，讓學(xué)生品嘗到了科技節帶來(lái)的快樂(lè )，感受到了科技在身邊，喚起了學(xué)生對科技的熱愛(ài)，從小樹(shù)立愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的決心。同學(xué)們在這次科技節活動(dòng)中，收獲的是參與的激情、成功的喜悅、創(chuàng )造的快樂(lè )，培養的是現代公民不可或缺的基本科學(xué)興趣、科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度、科學(xué)知識、科學(xué)方法和科技創(chuàng )新。
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