高校老師年度考核個(gè)人總結（精選13篇）
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編整理的高校老師年度考核個(gè)人總結（精選13篇），歡迎大家分享。
高校老師年度考核個(gè)人總結1
時(shí)光飛逝，轉眼間新年鐘聲又即將敲響，又一學(xué)期的教學(xué)工作也接近尾聲，為了更好地做好以后的工作，總結以往經(jīng)驗、吸取過(guò)去教訓，本人以這學(xué)年的工作總結如下：
一、思想政治方面
年于國家于百姓是極不平凡的一年，作為一名教師，我在思想政治上，時(shí)刻與黨與政府保持高度一致，將“穩定一切”緊密貫穿于教育教學(xué)中。積極參加系部組織的各種政治學(xué)習，收聽(tīng)收看國家經(jīng)濟政治新聞，隨時(shí)了解國內國際形勢。俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，在思想政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)等各方面我都盡力嚴格要求自己，不斷提高自己的政治思想覺(jué)悟和教育教學(xué)素養，以使自己更好地適應新時(shí)期新形勢下的教育教學(xué)改革。
二、教育教學(xué)方面
這學(xué)年上學(xué)期，我承擔20xx級工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)的資產(chǎn)評估及其課程設計以及20xx級法學(xué)本科專(zhuān)業(yè)的房地產(chǎn)評估等課程教學(xué)任務(wù)，并參加了20xx級建筑工程技術(shù)和2008級工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)答辯。本學(xué)期承擔了200xx級工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)的工程財務(wù)和20xx級工程管理專(zhuān)業(yè)的會(huì )計原理等課程的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中，我認真鉆研課程大綱、把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，試著(zhù)把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的能力。我認為專(zhuān)業(yè)教學(xué)離不開(kāi)當前行業(yè)的狀況及其今后的發(fā)展態(tài)勢，因而我時(shí)刻關(guān)注相關(guān)行業(yè)的動(dòng)態(tài)，鼓勵學(xué)生積極了解行業(yè)實(shí)際情況，使學(xué)生能將所學(xué)與實(shí)際相結合，讓其有所思有所想，而不是死讀書(shū)，讀死書(shū)。平時(shí)積極參加教研室進(jìn)行的各項教研活動(dòng)，與同行共同探討教育教學(xué)中遇到的難題，彼此交流教學(xué)經(jīng)驗，相互彌補工作中的不足。另外還擔任2009級工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)17人的實(shí)習實(shí)訓指導教師，即時(shí)了解學(xué)生在實(shí)習單位的情況。
三、科研方面
在教育教學(xué)的同時(shí)，對專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)問(wèn)題也進(jìn)行了一些研究與探索，本年度先后在國家級及省級等刊物上發(fā)表論文如下：
(一)：教學(xué)方面
課堂教學(xué)方面，本年度共承擔3門(mén)本科專(zhuān)業(yè)課程和1門(mén)研究生課程的課堂教學(xué)工作。在實(shí)踐教學(xué)方面，承擔冶金工程專(zhuān)業(yè)課程設計、生產(chǎn)實(shí)習以及畢業(yè)論文等實(shí)踐環(huán)節的教學(xué)工作。教學(xué)過(guò)程中注重學(xué)生分析解決實(shí)際問(wèn)題能力的培養，關(guān)注學(xué)生全方面發(fā)展。
全年教學(xué)工作量飽滿(mǎn)，教學(xué)認真，效果良好，榮獲優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎三等獎。
(二)：教研方面
第一負責人，主持完成校級教改項目一項，新申請并獲批校級教改項目一項和院教改項目一項，發(fā)表教學(xué)研究論文1篇。
(三)：科研方面
課題：參加國家863、國家自然基金等省部級以上項目3項。
論文：發(fā)表論文5篇，其中1篇為國外SCI論文，另4篇EI收錄。
會(huì )議：參加國外召開(kāi)的國際會(huì )議和國內會(huì )議各一次，發(fā)表論文3篇。
(四)：教書(shū)育人方面
為響應創(chuàng )新型社會(huì )對人才創(chuàng )新能力培養的需要，利用業(yè)余時(shí)間積極鼓勵和指導學(xué)生參加課外科研活動(dòng)，指導學(xué)生完成科研立項4項(全部結題)，申報并指導學(xué)生開(kāi)展校級創(chuàng )新項目1項。
以上是20xx年度工作的總結，謝謝各位同事在工作中給予的大力支持和幫助，在新的一年里，將更加努力一如既往的做好各項工作。
高校老師年度考核個(gè)人總結2
一個(gè)學(xué)期來(lái)，卑人能時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動(dòng)開(kāi)展班級管理和德育建設，在上級諸多領(lǐng)導的關(guān)心、支持、指導和幫助下，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。
一、主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校以及各職能部門(mén)各個(gè)階段和突發(fā)性的工作要求
做到堅決服從、動(dòng)作迅速、部署到位、落實(shí)有策，經(jīng)常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調、督促、檢查和小結環(huán)節工作。與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強對學(xué)生的集會(huì )、早讀、課間操、衛生清潔、午休、晚自習等督促檢查并考核登記，階段性地或持續某段時(shí)間堅持每天對早讀、午休、清潔衛生情況或晚自習情況進(jìn)行突擊檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀(guān)察其他課任教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習和紀律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強動(dòng)態(tài)管理，在深入學(xué)生的學(xué)習、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習慣的養成，同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。
二、主動(dòng)、大膽搞好對學(xué)生干部的發(fā)掘、使用、扶持、教育和培養工作
盡可能的發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我監督和自我教育能力，培養和提高學(xué)生的“五自”能力。該班“難得”的班干部從總體上說(shuō)：“領(lǐng)頭雁”幾乎沒(méi)有、表率網(wǎng)射作用差、膽小怕事常拖拉。針對本班學(xué)生干部膽小怕事、明哲保身而不能形成班集體的核心這一狀況，深入學(xué)生生活，善于洞察和了解情況。我更多的采取定期召開(kāi)班干部會(huì )議或個(gè)別談話(huà)，分析研究之根源、指出教育其不足、授之建議以方法；同時(shí)進(jìn)行職責分工，做到人人有權、人人有責、互相監督、相互協(xié)調，實(shí)行民主管理，逐步培養出像曲超、劉璽、王琳、那榮威、張一爍等這樣一批較為得力的。班干部，使班級管理有了良性的互動(dòng)，此一狀況在有了明顯的改觀(guān)。
三、始終貫徹分層次教育，做好教學(xué)工作計劃，堅持“抓兩頭、促中間”，不厭其煩地耐心做好后進(jìn)生的幫教轉化工作。
針對本班如：楊恒、李忠陽(yáng)、楊行、楊磊、曾超、李文君、蔡思陽(yáng)、王照、金善、邵楠等紀律或學(xué)習雙差的后進(jìn)生多、且突出之頭疼狀況，我班實(shí)行了《學(xué)生每天情況登記表》、《學(xué)生思想動(dòng)態(tài)情況每天公布》制度，堅持每天登記、每周公布、每月小結的做法，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正教育，做到“小犯指出批評、多錯檢討通報、大錯約見(jiàn)家長(cháng)、累犯嚴肅處理”，更主要的是班主任經(jīng)常性加強督促和引導，充分利用班會(huì )、集會(huì )小結、召開(kāi)座談會(huì )、電話(huà)通知其家長(cháng)、開(kāi)展“告別不良行為，重塑文明形象”等進(jìn)行苦口婆心的教育，從情入口、感之以心。
同時(shí)，有的放矢地“約法三章”，狠治各種歪風(fēng)邪氣，培育正確的輿論導向，耐心做好后進(jìn)生的教育轉化和家長(cháng)的配合督導；充分利用班會(huì )、課余時(shí)間以及校內外各種方式的活動(dòng)，結合《德育量化考核實(shí)施細則》和文明學(xué)生的評比，培育正確的輿論導向和核心集體，多發(fā)現他們的“閃光點(diǎn)”、多些“暖處理”給他們定目標限期改正，擴大積極分子隊伍，形成良好的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)和班風(fēng)。通過(guò)堅持不懈的“苦心經(jīng)營(yíng)”，特別是大力加強班主任與課任教師、與家長(cháng)之間的經(jīng)�！昂狭逃�，違紀現象有效地得到了遏制，班級紀律迄今終于有了根本性的扭轉。
高校老師年度考核個(gè)人總結3
忙忙碌碌中，一學(xué)期過(guò)去了�；仡^看，圍繞學(xué)校的工作計劃和安排，自己兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職，較好的完成了本學(xué)期的各項任務(wù)。為總結經(jīng)驗，找出不足，便于今后更好的工作�？偨Y如下：
一、認真教學(xué)，育人為本
一學(xué)年來(lái)，本人認真備課、上課、聽(tīng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會(huì )：
�。�1）課前準備：備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
�。�2）課堂上的情景。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其堅持相對穩定性，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，課堂上講練結合。
二、加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)
隨著(zhù)教育教學(xué)改革的不斷深入，時(shí)代對教師的要求越來(lái)越高，越來(lái)越嚴。要求教師終身學(xué)習，自覺(jué)進(jìn)行知識與觀(guān)念的更新。增強自身修養與適應本事，不斷提升自己的綜合文化素養。作為基礎教育的一員，要適應形勢的需要，跟上時(shí)代的步伐，認清素質(zhì)教育對人才培養的時(shí)代標準，就要不斷學(xué)習，更新教育理念。因為良好的教師素質(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是提高課效率，落實(shí)素質(zhì)教育的根本。教師僅有不斷學(xué)習，不斷積極，不斷完善自己，才能在課堂教學(xué)中適應教材、適應學(xué)生、適應課堂。才能在課堂教學(xué)中滲透貼合時(shí)代信息的活水，才能常教常新。此外，本人還參加了入黨積極分子培訓班的學(xué)習，努力學(xué)習黨章，向黨組織靠攏，端正自己的工作思想和學(xué)習思想。
三、務(wù)本求實(shí)，做好本職工作
嚴格遵守學(xué)院的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間關(guān)系，此外對于系里安排的其他工作，本人也積極主動(dòng)去完成。另外，學(xué)校的中心工作是教學(xué)，課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道。而作為一線(xiàn)的教師，首要的任務(wù)就是備課、上課、改作業(yè)。為上好每一節課，我首先做到了認真備課，教學(xué)實(shí)踐使我深有體會(huì )，僅有教師認真做好課前準備，才能上好課，備課不僅僅是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要條件，也是教師不斷豐富自己教學(xué)經(jīng)驗的必要途徑。為備好課，自己認真學(xué)習課標要求，查閱有關(guān)的參考資料，刻苦鉆研教材，結合所帶班級的實(shí)際情景，確立適合的教學(xué)目標，寫(xiě)出切實(shí)可行的教案。
在認真備課的基礎上，選擇恰當的教學(xué)方法，精心組織課堂教學(xué)。課堂上盡量做到活、實(shí)、全�；睿航虒W(xué)方法活和學(xué)習方法活；實(shí)：基礎知識扎實(shí)；全：即面向全體，全面提高教學(xué)質(zhì)量。真正做到人人有收獲，個(gè)個(gè)有提高。在教學(xué)生掌握基礎知識的同時(shí)，注重智力的開(kāi)發(fā)，本事的培養，素質(zhì)的提高。并結合學(xué)科特點(diǎn)，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。
四、反思總結爭取提高
總結到這一年以來(lái)所做的工作，取得了必須的提高，可是仍有不足之處，主要有：
1、教學(xué)方法的把握還不是很成熟，仍需繼續努力并向其他教師學(xué)習。
2、在教學(xué)研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書(shū)籍，有所收獲，但我深知還有很多要學(xué)。
3、課堂教學(xué)缺乏引導性，師生之間的互動(dòng)較少，不能很好帶動(dòng)學(xué)生積極性。
4、專(zhuān)業(yè)知識的儲備上還稍顯不足。
在今后的工作中我要發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，彌補不足。努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jì)。
高校老師年度考核個(gè)人總結4
首先，感謝各位領(lǐng)導讓我向大家匯報一年來(lái)所思所想、所作所為。下面就從三個(gè)方面簡(jiǎn)單談?wù)勔荒陙?lái)本人在各方面的表現情況。
一、思想政治方面
本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)：能服從學(xué)校的工作安排，辦事認真負責；把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中，遵紀守法，遵守學(xué)校的各項規章制度，在各個(gè)方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺(jué)悟，自覺(jué)抵制各種不良風(fēng)氣、不良現象的侵蝕，在各方面嚴格要求自己，以便更快地適應教育發(fā)展的形勢。
二、教學(xué)工作方面
為提高教學(xué)質(zhì)量，課前認真備課，課堂上注重采用啟發(fā)式教學(xué)，課后及時(shí)輔導答疑，作業(yè)全批全改。同時(shí)根據作業(yè)中反映出的問(wèn)題及時(shí)調整教學(xué)內容、方法、進(jìn)度等。經(jīng)過(guò)不斷地努力，教學(xué)效果在不斷得到提高。
本年度，上半年承擔了xx（1）、（2）xx，以及xx（1）、（2）、（3）六個(gè)班的工科《概率論與數理統計》課程的教學(xué)任務(wù)，xx_的線(xiàn)代、概率，以及xx的期權定價(jià)理論與應用教學(xué)。指導了4名本科畢業(yè)論文，其中1人被評為院系級優(yōu)秀畢業(yè)論文。
本年度下半年，共承擔了以下教學(xué)任務(wù)：xx（1）、（2）xx，和xx（1）、（2）xx共6個(gè)班的工科線(xiàn)性代數、xx_班的高數、xx的金融工程學(xué)。
雖然教學(xué)工作量很大，但終于克服困難，順利完成了各項教學(xué)任務(wù)。
三、教改與科研方面
本年度以第一作者身份發(fā)表國際會(huì )議論文一篇（已被istp檢索）、中文核心期刊論文一篇、教改論文一篇。
本年度完成了一項青年教師科研基金的結題。
本年度順利完成了第五期大學(xué)生科研訓練計劃項目的結題工作，并成功申報了第六期大學(xué)生科研訓練計劃項目，目前正在進(jìn)行中。
本年度，所指導的本科畢業(yè)論文被評為院系級優(yōu)秀畢業(yè)論文，本人被評為x本科畢業(yè)論文院系級優(yōu)秀指導教師，所指導的學(xué)生獲得x東北三省數學(xué)建模聯(lián)賽二等獎，作為指導教師，參與指導的學(xué)生x先后獲得x全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽二等獎、遼寧賽區一等獎。
以個(gè)人身份，協(xié)助x_老師指導了兩名研究生的畢業(yè)論文，已經(jīng)在上周周三（12月22日）通過(guò)了論文答辯。
積極參加教改，參與了《常微分方程》典型訓練習題集的編寫(xiě)，參與了《常微分方程》課程考試改革試點(diǎn)的工作。
本人和我校金融系老師合作，作為主編之一的《證券投資學(xué)》教材今年下半年已經(jīng)在我校金融學(xué)等專(zhuān)業(yè)開(kāi)始推廣使用，x年將正式出版。
這一年，如果說(shuō)，我的工作還取得了一些成績(jì)，那都是在各位領(lǐng)導和老師的關(guān)心與幫助下才取得的。借此機會(huì )，感謝一直關(guān)心和支持我的領(lǐng)導和老師，敬請各位領(lǐng)導和老師一如既往、更大更多更有力度地關(guān)心和支持我
高校老師年度考核個(gè)人總結5
時(shí)光荏苒，伴隨金秋的收獲，我校的招生工作也接近尾聲，詳細回顧這一年的招生工作，由于領(lǐng)導的細心栽培和高度信任，我做了很多工作，充實(shí)許多也學(xué)到很多。在李科長(cháng)以及同事的關(guān)心、幫助下，努力做到熱愛(ài)本職工作，恪盡職守，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、堅定的思想信念和飽滿(mǎn)的工作熱度，較好的完成了自己的本職工作和領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)�，F就一年的工作總結如下：
一、思想政治方面
能夠做到熱愛(ài)自己的工作崗位。主動(dòng)服從與尊重學(xué)校領(lǐng)導的工作安排，自覺(jué)遵守各項法規與規章制度，與同事團結協(xié)作，共謀發(fā)展，一心為學(xué)校的新發(fā)展貢獻自己的努力。
二、工作能力及工作作風(fēng)方面
本人進(jìn)入學(xué)校到招生辦工作已有x年的時(shí)間，基本熟悉招生的業(yè)務(wù)和知識，具有一定的交際和公關(guān)能力，組織協(xié)調和開(kāi)拓創(chuàng )新能力以及分析、研究、解決和處理實(shí)際問(wèn)題的能力
作風(fēng)：具體在工作當中，能?chē)栏褚笞约�，恪盡職守，主動(dòng)主動(dòng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，團結同志，樂(lè )于助人，以高度的責任心，力求做好每一項工作。主動(dòng)主動(dòng)創(chuàng )新等等
三、全面完成招生的各項工作任務(wù)
1、宣傳工作是招生工作的重要環(huán)節，是溝通學(xué)校、招生部門(mén)和考生及社會(huì )的橋梁，是外界了解我校最直接的途徑。年初我們就可以開(kāi)始投入簡(jiǎn)章制作，我通過(guò)以往收集的圖片配合提供圖片材料，
2、負責__學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)的部分聯(lián)系工作及__省、__招生資訊的簡(jiǎn)章編輯及刊登工作。
3、對于我校來(lái)說(shuō)，我個(gè)人認為當今諸多形式的醫療衛生對口單位，比如社區衛生服務(wù)中心、診所、藥店等，都是醫藥工作者匯集的地方，來(lái)我校就讀的學(xué)生將成為醫護工作者的未來(lái)就業(yè)優(yōu)勢，所以藥店就成為我校市區招生宣傳的重要一部分。我和__深入全市各大藥店，通過(guò)細致周到、熱度耐心地講解，得到了藥店工作人員的高度認可，提升了我校知名度。共對x余家診所藥店進(jìn)行宣傳。這一方法的實(shí)施，也使我校招生宣傳工作又開(kāi)辟了一項新的途徑。
4、設立咨詢(xún)招生辦公室并有老師在招生辦值班是學(xué)校面向社會(huì )的一個(gè)重要宣傳窗口。招生老師應該在招生前主動(dòng)研讀父母心理，增強溝通技巧方面的訓練定期互相交流招生宣傳體會(huì )。在招生時(shí)做好招生咨詢(xún)和接待工作。為了使咨詢(xún)、接待工作有更好的效果，招生辦的每一個(gè)老師應該認真熟悉招生政策，讓父母“帶著(zhù)疑問(wèn)來(lái)，懷揣滿(mǎn)意歸”。從招生期開(kāi)始準備開(kāi)始到招生結束期間放棄節假日，招辦始終保證有教師值班并且主動(dòng)延長(cháng)上班時(shí)間歷時(shí)近x個(gè)月，保證生源“上得來(lái)、留得住”。
5、在下社區宣傳及值班過(guò)程中負責發(fā)放綬帶，白簾，簡(jiǎn)章及時(shí)回收。
6、迎新工作，作為_(kāi)_校區迎新工作主力，組織協(xié)調報名程序，幫助協(xié)助的教師做好學(xué)生報名的準備工作，例如講解的方法，報名的程序等等，保證迎新工作的順利完成。迎新工作可以依靠我們的老生進(jìn)行。
7、招生辦通過(guò)相關(guān)方法了解報考高職中專(zhuān)類(lèi)的考生及輟學(xué)在家的學(xué)生的聯(lián)系電話(huà)，我們通過(guò)撥打電話(huà)方法讓考生了解我校，為考生提供考試信息并指導學(xué)生報考。
8、對生源來(lái)源方法、各地區生源數量、各地區生源分布比例等基礎數據進(jìn)行細致統計分析作為2021年招生獎勵及科學(xué)決策2021年招生工作打下堅實(shí)基礎。
四、本年度的主要工作如下
根據我校的自身情況，效仿省外高校招生的方法，采用設點(diǎn)招生的方法。我們通過(guò)各種形式動(dòng)員全系教職工參與招生的宣傳工作，把教師切身利益、專(zhuān)業(yè)涉及人員的利益同學(xué)校發(fā)展掛鉤，理順招生工作與學(xué)校的發(fā)展和自身利益的關(guān)系。增強教職工的危機感和主人翁認識，激發(fā)大家關(guān)心、參與招生宣傳工作的熱度，使全系上下主動(dòng)關(guān)注招生進(jìn)程，主動(dòng)出謀獻策，共同拓寬生源渠道。
高校老師年度考核個(gè)人總結6
1、政治思想方面
本人在一年的工作中，擁護黨的領(lǐng)導，擁護黨的改革開(kāi)放政策，遵紀守法，遵守學(xué)校的各項規章制度。貫徹執行黨的教育方針，忠于黨的教育事業(yè);熱愛(ài)本職工作，關(guān)心學(xué)生成長(cháng)，注意教書(shū)育人;為人師表，處處嚴格要求自己。主動(dòng)配合領(lǐng)導工作，積極參加學(xué)院的各項活動(dòng)，認真完成學(xué)院分配的任務(wù)。
2、教學(xué)、科研工作
積極承擔學(xué)院分配的教學(xué)任務(wù)。20__20__學(xué)年第一學(xué)期，擔任99級1班的《計算機組成原理》課程(75學(xué)時(shí))的授課任務(wù);第二學(xué)期，擔任99級3、4兩個(gè)班的《編譯原理》課程(54學(xué)時(shí))及課程試驗(30學(xué)時(shí))的授課任務(wù)。在教學(xué)過(guò)程中，能夠作到課前認真備課，上課期間注意與學(xué)生之間的交流，課后進(jìn)行總結、反思并認真處理學(xué)生作業(yè)，得到了學(xué)生的好評。參與指導本科生的畢業(yè)設計工作，并較好的完成了任務(wù)，得到了相關(guān)教師的認可。
在完成教學(xué)工作的同時(shí)，還承擔了一定的科研工作。參與了省自然基金項目的研發(fā)工作;還參加了"___"等多項橫向課題的開(kāi)發(fā)工作，取得了一定的成績(jì)，使自己的實(shí)際工作能力得到了進(jìn)一步的鍛煉。
3、自身素質(zhì)的提高
注重自身素質(zhì)的培養，不斷提高自己的教學(xué)水平。積極參加學(xué)校組織的青年教師崗前培訓，系統的學(xué)習了《高等教育學(xué)》、《高等教育心理學(xué)》等課程，認真聽(tīng)取了老教師的教學(xué)經(jīng)驗，并將這些理論和經(jīng)驗不斷融入自己的教學(xué)工作中。參加并通過(guò)了高校教師普通話(huà)測試，為今后的教學(xué)工作打下了良好的基礎。
今后，我將更加努力的學(xué)習、更加勤奮的工作，全身心的投入到教學(xué)、科研工作，為祖國的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量，使自己成為一名優(yōu)秀的高校教師。
高校老師年度考核個(gè)人總結7
自20xx年初，我從20xx鎮政府進(jìn)入縣委辦工作。在新的單位，接受新的職位，既感到信任、責任，也感到壓力、挑戰。一年來(lái)，在領(lǐng)導的關(guān)心下，我逐漸適應環(huán)境;在同事的幫助下，我逐漸融入角色;在集體的溫暖下，我迅速成長(cháng)。
一是以學(xué)習促角色轉變。
新的工作，新的挑戰。作為主要經(jīng)歷技術(shù)類(lèi)、事務(wù)類(lèi)工作的我，對于文字寫(xiě)作還有許多需要改進(jìn)和學(xué)習的地方。我始終把融于新角色作為第一要務(wù)，特別是針對文字工作重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習。首先是學(xué)材料。以20x領(lǐng)導的工作思路，掌握工作最新進(jìn)展，特別是一些新的提法和要求，確保文章體現領(lǐng)導的思想，更好的融入到文字秘書(shū)角色。第三是學(xué)調研，所謂“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”。通過(guò)實(shí)地參觀(guān)，跟隨調研，既將讀、聽(tīng)、看有效結合，更深入的了解20xx發(fā)展和產(chǎn)業(yè)布局等現狀，更準確的把握縣情，也將理論與實(shí)踐相結合，學(xué)會(huì )發(fā)現、總結、解決問(wèn)題的方法，這樣下筆方有神，言之方有物。
二是以實(shí)踐促工作提升。
在經(jīng)歷了基層的歷練，我深知實(shí)踐的重要性。因此，對于領(lǐng)導的安排，我加倍努力，苦干實(shí)干，以求在實(shí)踐中提升能力。在寫(xiě)作中，我仔細研究領(lǐng)導對材料的修改建議，把握領(lǐng)導思想的軌跡、思路的延伸，在寫(xiě)作中不斷適應、調整;不斷對比自己的材料和定稿之間的區別，仔細領(lǐng)悟材料的主旨思路，學(xué)習材料的間架結構，揣摩材料的遣詞造句，找出差距，不斷提升寫(xiě)作水平。在值班中，我通過(guò)對事務(wù)的.處理，不斷學(xué)習認人識人、應急處理、接打電話(huà)、上傳下達、分發(fā)文件等基本職能，熟悉掌握工作流程，做到對辦公室事務(wù)的基本了解。在文件擬制中，不管是對部門(mén)的材料調度，還是對成文擬稿的過(guò)程，都讓我更加注重細心、細致、溝通、協(xié)調。
下一步工作打算：
我將一如既往地加強學(xué)習，堅持終身學(xué)習的理念，不斷拓展自身的知識面和視野，堅持理論與實(shí)踐相結合。同時(shí)認真領(lǐng)會(huì )“三服務(wù)”要旨，著(zhù)重提升材料寫(xiě)作能力和服務(wù)辦事能力，創(chuàng )新工作方式方法，認真完成領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)，努力為服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾做出自己應有的貢獻。
高校老師年度考核個(gè)人總結8
本學(xué)年，我主要擔任xx課程的教學(xué)。xx是電子應用專(zhuān)業(yè)中一門(mén)理論性強、知識聯(lián)系范圍廣、技術(shù)不斷更新發(fā)展、技能操作較專(zhuān)業(yè)的課程。要學(xué)好這門(mén)課程，一定要促進(jìn)學(xué)生課程理論知識的掌握和專(zhuān)業(yè)維修操作技能的提高�；仡櫼荒甑牡慕虒W(xué)工作，進(jìn)行總結。
一、加強教學(xué)研究，組織實(shí)施課程改革
xx出版社xx新編教材內容和知識的編排上雖然注意了時(shí)代性、科學(xué)性和實(shí)用性，但仍然存在章節結構不合理、理論概括性不強、實(shí)例電路分析欠條理以及章節故障檢修學(xué)生能力培養不突出等缺點(diǎn)，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量，結合學(xué)校實(shí)際與學(xué)生基本情況，在xx課程教學(xué)中，實(shí)施模塊式的教學(xué)方法，擬定模塊教學(xué)實(shí)施計劃、模塊內容、模塊目標、模塊考核等內容。如將xx課程教學(xué)內容劃分為八個(gè)模塊：xx基本原理知識模塊、開(kāi)關(guān)電源電路模塊、同步分離及行場(chǎng)掃描電路模塊、公共通道模塊、解碼電路模塊、遙控電路模塊、xx的新技術(shù)模塊、xx的整機故障檢修模塊。
二、完善教學(xué)環(huán)節，投身教學(xué)工作
認真擬定每學(xué)期教學(xué)計劃。備好課，寫(xiě)好理論教學(xué)教案及實(shí)訓教案并完善模塊考核配套內容。在備課過(guò)程中，依據《教學(xué)大綱》，認真鉆研教材，力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。各知識點(diǎn)環(huán)環(huán)相扣，由淺入深，能引導學(xué)生循序漸進(jìn)地掌握xx工作原理及維修技術(shù)。并查閱大量的資料，拓寬學(xué)生知識面，知識點(diǎn)。
課堂教學(xué)中：由于大部分學(xué)生文化基礎比較薄弱，理解分析能力較差，因此在教學(xué)內容上，注意大大簡(jiǎn)化專(zhuān)業(yè)知識的理解能力，注重全面提高學(xué)生應用分析能力；結合課程內容特點(diǎn)，多次采用多媒體教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習興趣；運用以生為本的教學(xué)原則，創(chuàng )造性的使用教學(xué)方法，強調教學(xué)做三位一體，并突出學(xué)與做，其過(guò)程以學(xué)生為根本，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性；結合專(zhuān)業(yè)社會(huì )實(shí)際，突出德育教學(xué)、就業(yè)教育，保證良好的課堂秩序與學(xué)習氛圍。
xx是一門(mén)理論性較強，強調技能操作的專(zhuān)業(yè)技能課程。在強化學(xué)生課堂理論知識消化的同時(shí)，更加突出學(xué)生動(dòng)手操作能力的培養。每一模塊都安排有較系統的實(shí)訓內容。實(shí)訓過(guò)程中，結合視頻實(shí)訓室設備情況及學(xué)生特點(diǎn)，注重實(shí)踐性、層次性和趣味性，保證學(xué)生實(shí)訓時(shí)間，大大提高了學(xué)生xx維修技術(shù)及儀表、儀器使用能力，同時(shí)，注重規范操作章程與實(shí)訓紀律，提高學(xué)生安全操作意識。
高校老師年度考核個(gè)人總結9
今年xxx月，高等教育研究與評價(jià)中心對學(xué)校教學(xué)督導隊伍進(jìn)行了調整和充實(shí)，聘任了第三屆教學(xué)督導組。一年來(lái)，教學(xué)督導組在校領(lǐng)導的領(lǐng)導下，認真學(xué)習貫徹《xx大學(xué)教學(xué)督導工作條例》精神，堅持督與導相結合，以導為主、以督為輔的工作方針，本著(zhù)深化教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量，全面規范教學(xué)過(guò)程管理的基本思想，堅持在常規管理中抓規范，在規范管理中求創(chuàng )新，加強教學(xué)督導工作，對穩定教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量起到了積極的作用，為提高我校整體辦學(xué)水平和育人質(zhì)量，做出了重要貢獻。
一、主要的教學(xué)督導工作與成績(jì)
1、完善制度，優(yōu)化隊伍
在學(xué)校領(lǐng)導正確指導與親切關(guān)懷下，于本年初對教學(xué)督導隊伍進(jìn)行了調整和充實(shí)，聘請了政治素質(zhì)好、政策理論水平較高、敬業(yè)愛(ài)教、教學(xué)經(jīng)驗豐富、熟悉高等教育教學(xué)工作，具有教授、副教授職稱(chēng)的教師擔任教學(xué)督導，并組成了第三屆教學(xué)督導組。本屆教學(xué)督導組設立組長(cháng)1人，組員6人，由上一屆的4位教學(xué)督導增加到現在的7位。教學(xué)督導組的優(yōu)化，進(jìn)一步改善和加強了學(xué)校的教學(xué)督導工作，改變了原有的督導工作職能，從以督為主逐步轉變到以導為主，督與導相結合。
為了便于監督和管理，結合督導組專(zhuān)家本人的業(yè)務(wù)專(zhuān)長(cháng)，根據相關(guān)性原則，結合實(shí)際情況將教學(xué)督導專(zhuān)家與教學(xué)單位進(jìn)行了分配，每位專(zhuān)家主要負責1—2個(gè)教學(xué)單位。
隨著(zhù)形勢的發(fā)展，今年對《xxx大學(xué)教學(xué)督導工作條例》進(jìn)行了進(jìn)一步修訂完善，使制度與時(shí)俱進(jìn)，不斷完善，不斷適應工作實(shí)際情況。
2、深入教學(xué)一線(xiàn)，督導教學(xué)全過(guò)程
近一年來(lái)，督導組的專(zhuān)家勤奮工作，深入課堂教學(xué)第一線(xiàn)，認真調查研究，督促檢查教學(xué)工作，比較全面地掌握了學(xué)校教學(xué)工作的狀況，為穩定教學(xué)秩序，不斷提高教學(xué)質(zhì)量做出了重要貢獻。據統計，今年督導組成員對450名教師進(jìn)行了督導，累計聽(tīng)課達514節次，聽(tīng)課面覆蓋我校開(kāi)設的大部分課程，包括漢中校區。對課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，教學(xué)督導及時(shí)與任課教師交換意見(jiàn)，交流看法，提出了很多寶貴的建議，比較全面掌握了學(xué)校教學(xué)狀況，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，提供了有益的依據。
教學(xué)督導組在工作中，能堅持原則，注意方法，取得了良好的效果。專(zhuān)家們能貫徹落實(shí)學(xué)校各項教學(xué)管理制度，處處為學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量負責；十分注意工作方法，盡力處理好各方面的關(guān)系；能正確地處理好督與導的關(guān)系，對教師教學(xué)中的問(wèn)題，給予熱情指導；對教學(xué)工作中的困難和問(wèn)題，能積極幫助協(xié)調解決；對青年教師的點(diǎn)滴進(jìn)步，給予了充分的肯定，大大調動(dòng)了廣大教師對教學(xué)工作的積極性。
3、加強常規工作，維護教學(xué)秩序
一年來(lái)，教學(xué)督導積極參與學(xué)校的各項教學(xué)常規檢查工作。
1、開(kāi)學(xué)初教學(xué)檢查。為保證學(xué)校開(kāi)學(xué)正常的教學(xué)秩序，教學(xué)督導每學(xué)期均參與開(kāi)學(xué)初的教學(xué)檢查，對第一節課教師的上課情況、學(xué)生的出勤情況以及教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行全面督查。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，7位教學(xué)督導共檢查了73節課。高評中心總結教學(xué)督導的檢查情況，及時(shí)向相關(guān)職能部門(mén)與學(xué)院通報。
2、開(kāi)學(xué)初試卷檢查。為了加強教學(xué)管理，規范考試過(guò)程，保證考試工作的客觀(guān)公正，教學(xué)督導積極配合教務(wù)處，在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初對上一學(xué)期的期末試卷批閱及整理情況進(jìn)行檢查。試卷檢查范圍涉及全校11個(gè)院。教學(xué)督導認真仔細地檢查每一處細節，結合自身多年的豐富教學(xué)經(jīng)驗，向各學(xué)院提出了寶貴的意見(jiàn)與建議。
3、期中教學(xué)質(zhì)量檢查。期中教學(xué)質(zhì)量檢查是教學(xué)質(zhì)量監控的重要手段之一。每學(xué)期教學(xué)督導均協(xié)助教務(wù)處，深入到各個(gè)院，檢查、監督、評估教學(xué)工作，并對存在的問(wèn)題提出建設性建議與意見(jiàn)，成為學(xué)院教學(xué)質(zhì)量的好幫手，教學(xué)管理的好參謀。
4、考試巡考。為嚴肅考風(fēng)考紀，規范考試過(guò)程，保證考試工作的客觀(guān)公正，每學(xué)期教學(xué)督導均參加期末考試巡考，對考場(chǎng)的考風(fēng)、考紀進(jìn)行巡查，以保證考試的客觀(guān)性和嚴肅性。
4、善于發(fā)現總結問(wèn)題，積極提出建設性建議
一年來(lái)，督導組成員結合日常的教學(xué)督導活動(dòng)，善于發(fā)現和總結教學(xué)和教學(xué)管理工作中出現的帶有普遍性的問(wèn)題，并提出了許多改革和改進(jìn)的建設性意見(jiàn)，為我院不斷提高育人質(zhì)量和教學(xué)管理水平，做出了積極的貢獻。如對語(yǔ)音室的設備長(cháng)期存在的問(wèn)題，學(xué)術(shù)銜接問(wèn)題等等，都能夠明確地指出并提出改進(jìn)的意見(jiàn)和建議。
5、參與校內評審、評估，發(fā)揮導向功能
校內評審、評估工作是教學(xué)質(zhì)量監控的主要手段之一，教學(xué)督導作為學(xué)校的老專(zhuān)家、老教授，擁有豐富的專(zhuān)業(yè)知識和管理經(jīng)驗，他們成為校內評估、評審專(zhuān)家的首要人選。今年，教學(xué)督導參與了博士生論文評審、經(jīng)貿管理學(xué)院授課競賽、電子商務(wù)新專(zhuān)業(yè)評估等工作。
二、存在的不足及今后的工作打算
20xx年教學(xué)督導工作，取得了一定的成績(jì)，但還存在一些不足。主要是：教學(xué)督導相對于我校的辦學(xué)規模和辦學(xué)類(lèi)型而言，人員還偏少，所屬學(xué)科偏窄，督導范圍不能全面覆蓋，如研究生教學(xué)、實(shí)驗課教學(xué)等；對教學(xué)督導工作的宣傳不夠，廣大教職工對開(kāi)展教學(xué)督導工作的認識有待提高；教學(xué)督導工作有待進(jìn)一步深化等等。為此，新一屆教學(xué)督導工作的初步打算是：
1、進(jìn)一步加強督導隊伍建設
按照教學(xué)督導內涵發(fā)展的要求，新一屆教學(xué)督導增加了英語(yǔ)、人文社會(huì )科學(xué)等學(xué)科的專(zhuān)家，今后還要繼續吸納其它領(lǐng)域的教授、專(zhuān)家。在做好督導隊伍充實(shí)、調整的同時(shí)，對教學(xué)督導開(kāi)展督導專(zhuān)項培訓活動(dòng)，不斷提高督導專(zhuān)業(yè)化水平。
2、進(jìn)一步加強教學(xué)督導自身學(xué)習
教學(xué)督導要緊跟教育教學(xué)發(fā)展的新形勢，不斷轉變教育思想，更新教育觀(guān)念。近年來(lái)，由于教育教學(xué)形勢的發(fā)展很快學(xué)校也引進(jìn)了大量的新生力量，帶來(lái)了一些新的思想、新的觀(guān)念。我們要加強學(xué)習，研究新情況、新問(wèn)題。樹(shù)立新的教育思想觀(guān)念，適應不斷變化的新形勢，進(jìn)一步把教學(xué)督導工作做好。
3、進(jìn)一步處理好督與導的關(guān)系
堅持督導結合，以導為主，以督為輔的工作方法，強化服務(wù)意識。為此我們要不斷加強學(xué)習，不斷改進(jìn)工作，建立和完善教學(xué)信息反饋機制，提高管理和服務(wù)水平。
4、進(jìn)一步加強教學(xué)督導工作制度化規范化
為促進(jìn)教學(xué)督導工作上水平上臺階，新一屆教學(xué)督導工作將進(jìn)一步加強制度化規范化建設。在《xx大學(xué)教學(xué)督導工作條例》的基礎上，制定《教學(xué)督導工作制度》與工作流程；進(jìn)一步完善督導信息反饋機制，提高管理和服務(wù)的水平，增強為廣大師生服務(wù)的意識，強化為教學(xué)服務(wù)的職能。
我們也希望學(xué)校各教學(xué)職能部門(mén)與教學(xué)單位充分重視教學(xué)督導工作，對教學(xué)督導反映的教育教學(xué)問(wèn)題做出積極反映，以保持并促進(jìn)教學(xué)督導的工作積極性，以利于教學(xué)質(zhì)量的提高。
5、進(jìn)一步做好專(zhuān)項督導工作
面對教育發(fā)展的新形勢，面對教育部質(zhì)量工程對高校教育教學(xué)工作提出新要求，新一屆教學(xué)督導將繼續結合我校教育教學(xué)發(fā)展現狀，充分發(fā)揮他們的智力優(yōu)勢，為我校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展作出貢獻。20xx年，教學(xué)督導將對中醫學(xué)、中藥學(xué)兩個(gè)教育部特色專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)，以及我校大外教學(xué)改革工作開(kāi)展專(zhuān)項督導，充分發(fā)揮其為教育教學(xué)發(fā)展服務(wù)的功能。
今后，在校領(lǐng)導正確領(lǐng)導和關(guān)心指導下，教學(xué)督導處將會(huì )一如既往地做好本職工作，加強與各方的交流與溝通，不斷完善制度，提高服務(wù)水平，使我校教學(xué)督導工作更上一個(gè)新臺階。
高校老師年度考核個(gè)人總結10
本學(xué)期，在體育部黨總支和上級團組織的領(lǐng)導下，繼續按照學(xué)校工作的總體要求，圍繞學(xué)校和體育部中心工作，以培養“知識、能力、人格”三位一體的綜合性、創(chuàng )新性、高素質(zhì)型人才為目標，結合體育部實(shí)際情況，為學(xué)生構建和諧的學(xué)生、生活環(huán)境，提高廣大團員的整體素質(zhì)與團隊凝聚力，積極開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，以活動(dòng)促教育，因地制宜，務(wù)實(shí)進(jìn)取，圓滿(mǎn)完成各項工作。在此將本學(xué)期體育部團總支工作情況作以下匯報和總結。
一、團組織基層工作
1、共青團推優(yōu)工作
中國共青團是中國共產(chǎn)黨的后備軍，體育部團總支歷來(lái)十分重視“團推優(yōu)”工作，在確定人選方面，不僅政治思想要出色，而且在學(xué)習、運動(dòng)成績(jì)、社會(huì )活動(dòng)等方面也有嚴格的要求；在組織實(shí)施方面，組織召開(kāi)班主任教練員聯(lián)席會(huì )議，確�！肮_(kāi)、公正、公平”；在推優(yōu)結果方面，采用師生相結合的評價(jià)方式，在更大程度、更廣層面、更高要求上保證了“團推優(yōu)”結果的客觀(guān)性。最后，本學(xué)期團總支共推優(yōu)9名同學(xué)，其中，研究生1名，xx級1名，xx級2名，xx級5名。
2、“優(yōu)干優(yōu)生”推薦工作
優(yōu)秀學(xué)生與優(yōu)秀學(xué)生干部評選工作，是為了全面貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想及黨的教育方針，認真學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，培養并挖掘大學(xué)生優(yōu)秀典型，引導和激勵大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。體育部團總支根據《評選表彰通知》精神，采用座談、民主評議的方式，組織班主任教練員進(jìn)行評審，并將評選結果張榜在部?jì)裙�，充分體現了公平、公正、公開(kāi)的原則。
評選結果：
本科生：優(yōu)秀學(xué)生標兵：劉臻
優(yōu)秀學(xué)生干部標兵：楊純剛
先進(jìn)集體標兵：20xx級市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)體育班
校優(yōu)秀學(xué)生：和美、蘭姍、楊雯、王亞雄
校優(yōu)秀班干部：王志遠
校先進(jìn)集體：20xx級市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)2班
研究生：優(yōu)秀學(xué)生標兵：
優(yōu)秀學(xué)生干部標兵：
校優(yōu)秀學(xué)生：
校優(yōu)秀學(xué)生干部：
先進(jìn)集體標兵：20xx級研究生班
校先進(jìn)集體：20xx級研究生班
3、常規工作
學(xué)期開(kāi)始做好常規團工作，收集統計團員信息。認真做好訂團報工作，堅持通過(guò)各種學(xué)習素材的提供和收集全面提高團員素質(zhì)。
4、進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設
學(xué)風(fēng)建設一直是體育部團總支狠抓的工作重點(diǎn)，本學(xué)期對于各班上課出勤率和上課質(zhì)量等相關(guān)問(wèn)題，體育部團總支經(jīng)過(guò)商討特別安排老師對各班的上課情況進(jìn)行抽查，并且嚴肅課堂紀律，各班級班主任也積極配合，班委對學(xué)生的出勤和課堂表現情況都作記錄并進(jìn)行公布，公示于體育教學(xué)部宣傳櫥窗。對于學(xué)習不求上進(jìn)、經(jīng)常曠課和遲到早退者，給予批評教育；對于屢教不改者給予嚴肅處理。
二、校園文化活動(dòng)
本學(xué)期，體育教學(xué)部團總支以學(xué)生們喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式開(kāi)展各種活動(dòng)，結合自身特色，在思想政治與道德素養、學(xué)習訓練與身心發(fā)展、社團活動(dòng)與社會(huì )工作等方面引導和幫助青年團員不斷進(jìn)步，提高綜合素質(zhì)。
1、新生入學(xué)教育講座
20xx年9月9日，作為新生教育活動(dòng)內容之一，體育部團總支邀請部關(guān)工委分會(huì )楊梅芳老師在南樓211教室給體育班全體新生進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的入學(xué)講座。
新生入學(xué)教育是體育班學(xué)生正式進(jìn)入大學(xué)生活的前奏，端正其學(xué)習態(tài)度，轉變學(xué)習思想和處理好學(xué)習訓練中的各種關(guān)系尤為重要。講座過(guò)程中，楊老師總結了自己多年來(lái)從事體育班教學(xué)和管理工作中的經(jīng)驗，指出大學(xué)生在四年學(xué)習生活中將要面臨的各種挑戰、問(wèn)題以及解決辦法，并列舉了大量真實(shí)案例予以說(shuō)明，使同學(xué)們從學(xué)習、生活、訓練、就業(yè)、戀愛(ài)等方面全面了解了將要進(jìn)行的大學(xué)生活。整個(gè)座談會(huì )一直在一種輕松愉快的氛圍下進(jìn)行。通過(guò)這次座談會(huì )使剛剛接觸大學(xué)生活的新生們開(kāi)始著(zhù)眼于自己大學(xué)生活的規劃，不少同學(xué)表示要制定自己的奮斗目標，決心不論在學(xué)習中還是訓練中都會(huì )更加努力，立志做到“自強不息，同舟共濟”，成為一名合格的同濟人。
2、參觀(guān)中共一大會(huì )址
xx月26日下午，體育部學(xué)生黨支部與團總支聯(lián)合組織20xx級新生與學(xué)生支部預備黨員，來(lái)到位于興業(yè)路上的中共一大會(huì )址紀念館參觀(guān)學(xué)習。
在講解員的帶領(lǐng)下，學(xué)生們了解了我們黨的發(fā)展歷史，感悟到革命先輩們不怕?tīng)奚掠诜瞰I的精神。參觀(guān)結束后，學(xué)生們分別就黨性認識、黨員先進(jìn)性體現以及今后人生規劃等方面進(jìn)行了討論，表示這次活動(dòng)給大家帶來(lái)了很多收獲，既了解了中國共產(chǎn)黨的歷史，也學(xué)習了一大會(huì )址所背后蘊含的那股精神，并將會(huì )體現在今后的學(xué)習、訓練中。
3、火災逃生知識講座
11月21日晚，體育部20xx級新生在班主任秦海權老師的帶領(lǐng)下，在南校區體育館進(jìn)行了消防逃生知識的學(xué)習和培訓。秦海權老師以上海11—15特大火災為背景，就火災逃生中“三要”、“三救”、“三不”原則，配合形象易懂的圖畫(huà)，為同學(xué)們深入講解了火災消防逃生知識。在學(xué)習培訓過(guò)程中，秦老師著(zhù)重介紹了火災逃生中的自我保護方法，如：逃生中應選擇正確路徑，用濕毛巾捂住口鼻，以低姿行進(jìn)等。并列舉了一些錯誤的逃生手段，以此警戒大家，提醒大家在遇到類(lèi)似情況時(shí)要做到沉著(zhù)冷靜的應對突發(fā)火情。通過(guò)學(xué)習，同學(xué)們詳細地了解了火災消防逃生常識，受益匪淺。
4、研究生思想政治教育座談會(huì )
12月2日，體育教學(xué)部研究生思想政治教育座談會(huì )在南校區體育館一樓會(huì )議室舉行。體育教學(xué)部黨支部副書(shū)記劉紅老師、運動(dòng)與健康中心師生聯(lián)合黨支部書(shū)記王國譜老師，運動(dòng)與健康中心主任黃勇老師和體育部全體研究生參加了本次座談會(huì )。座談會(huì )由研究生班主任王振老師主持。
座談會(huì )在輕松愉悅的氣氛中進(jìn)行，結合以“什么是朋友”為主題的思想政治教育視頻，始終圍繞研究生的思想政治教育這個(gè)話(huà)題進(jìn)行交流。三年級的同學(xué)在人際關(guān)系和就業(yè)準備等方面談了自己的看法，并介紹了相關(guān)的經(jīng)驗，給低年級的同學(xué)提出了寶貴的建議。xx級與xx級研究生同學(xué)對入學(xué)以來(lái)在學(xué)習、工作以及生活中遇到的問(wèn)題和困惑進(jìn)行了交談，到場(chǎng)的老師對此一一做了解答，并鼓勵同學(xué)們擺正心態(tài)，在思想上積極進(jìn)取，學(xué)習上嚴格要求，在努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的基礎上，多查資料，拓展自己的知識面。座談會(huì )中，大家還就如何倡導“低碳”生活提出了自己的設想。
通過(guò)本次座談會(huì )的交流與溝通，不僅加強了同學(xué)和老師之間的思想交流，也解決了同學(xué)們心里的一些困惑和疑慮。此次座談會(huì )取得了良好的效果。
5、首屆研究生英語(yǔ)聯(lián)歡會(huì )
12月9日，體育教學(xué)部首屆研究生英語(yǔ)聯(lián)歡會(huì )在南校區多媒體教室舉行。聯(lián)歡會(huì )由體育部研究生自行組織并擔任主持，運動(dòng)與健康中心師生聯(lián)合黨支部書(shū)記王國譜老師，運動(dòng)與健康中心主任黃勇老師，汪繼兵老師，秦黎黎老師和全體研究生參加了本次活動(dòng)。
此次聯(lián)歡會(huì )以“speakloudly”為主題，旨在提高研究生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平和培養研究生勇于表達、推銷(xiāo)自己的能力�；顒�(dòng)內容包括情景對話(huà)和游戲兩個(gè)部分。第一部分情景對話(huà)由全體研究生對視頻片段“美女與野獸”進(jìn)行分角色配音，第二部分游戲“你比劃我猜”由到場(chǎng)師生兩兩組合在規定的時(shí)間內完成猜英語(yǔ)單詞的任務(wù)，最后按各組的答題個(gè)數決出了拍檔一、二、三等獎，并為獲獎?wù)哳C發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)。
此次英語(yǔ)聯(lián)歡會(huì )不僅營(yíng)造了體育部大膽開(kāi)口講英語(yǔ)的良好氛圍，也進(jìn)一步增進(jìn)了師生間的友誼，營(yíng)造了良好的交流氛圍，活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功。
三、軍訓服務(wù)工作
8月31日—9月9日，體育部20xx級學(xué)生參加了同濟大學(xué)20xx年軍訓，除兩名同學(xué)分配在武裝部外，其他同學(xué)全部分配在軍訓旅一團三營(yíng)。
軍訓期間，體育部團總支做好宣傳、保障、服務(wù)工作。團干部深入學(xué)生寢室，做好軍訓動(dòng)員工作，時(shí)刻了解同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)。另一方面，同學(xué)們充分發(fā)揚了“堅持不懈，團結互助”的精神。他們嚴格遵照教官的要求訓練，不怕苦，不怕累，在嘹亮的軍歌聲中不斷前進(jìn)，在洪亮的口號聲中不斷進(jìn)步。通過(guò)本次軍訓，同學(xué)們深受教官們雷厲風(fēng)行的軍人作風(fēng)、爭先創(chuàng )優(yōu)的競爭意識的感染。在緊張艱苦的軍訓中，全體受訓同學(xué)經(jīng)受了一次嚴格的考驗，大家遵守紀律，尊重教官，服從命令，聽(tīng)從指揮，一絲不茍做好每一個(gè)動(dòng)作。在班級中形成了吃苦耐勞、團結互助的風(fēng)氣，也將為下一階段的學(xué)習、訓練比賽打下良好的基礎。
四、團干部培訓
在團總支的精心安排和推薦下，體育班的同學(xué)在為學(xué)校爭得榮譽(yù)的同時(shí)也得到了許多鍛煉的和平臺和機會(huì )。在校團委的組織下，各年級部分同學(xué)參加了同濟大學(xué)“青年馬克思主義者培養工程”、同濟大學(xué)“百名優(yōu)秀大學(xué)生”培養工程等培訓班，這些同學(xué)帶著(zhù)體育部的期望參與到學(xué)校的培養計劃中，學(xué)習先進(jìn)的工作方法、結識優(yōu)秀的學(xué)生精英，將大量的資源帶到體育部將來(lái)的工作中。此外各年級有一大批同學(xué)在校學(xué)生會(huì )、社團等組織任職，具備了一定的工作經(jīng)驗和領(lǐng)導才能，通過(guò)團總支的資源整合和利用，在體育部各項工作中發(fā)揮著(zhù)重要的作用。這學(xué)期，推薦1名
同學(xué)參加校青馬班培訓；體育部"百優(yōu)"學(xué)生推選工作近日已經(jīng)完成，經(jīng)過(guò)各方面的評定最終決定推選08級體育班的楊純剛同學(xué)參與此次"百優(yōu)"評選，并有康夢(mèng)歡、于佩聞兩名同學(xué)自薦參與；推薦xx級新生劉陽(yáng)與楊雅琦兩名同學(xué)參與此次培訓，希望他們能通過(guò)這次機會(huì )認真學(xué)習，提升自己的工作和學(xué)習能力。
五、特色活動(dòng)
1、校區聯(lián)動(dòng)，資源共享
11月20日，由四平路街道辦事處主辦、四平社區體育健身俱樂(lè )部承辦的第四屆“四平杯”羽毛球邀請賽在上海市鐵嶺中學(xué)隆重舉行。共有區屬機關(guān)團體、轄區各企事業(yè)團體、民營(yíng)企業(yè)、商務(wù)樓、部隊、大專(zhuān)院校、中小學(xué)學(xué)校、醫院、警所等20個(gè)單位參加了此次活動(dòng)。體育教學(xué)部由劉紅老師帶隊，部分師生代表同濟大學(xué)參加的此次比賽。他們奮勇拼搏，一路過(guò)關(guān)斬將，進(jìn)入到了最后的半決賽角逐。雖然最終沒(méi)有能夠戰勝衛冕冠軍上海市政工程設計研究總院，但是卻贏(yíng)得了在場(chǎng)觀(guān)眾的歡呼和掌聲以及對手的尊重。同濟大學(xué)服務(wù)社會(huì )，支持全民健身，創(chuàng )建文明和諧社會(huì )的得到了具體落實(shí)。
2、迎新晚會(huì )
作為團總支本學(xué)期的一大品牌活動(dòng)，20xx年迎新晚會(huì )即將拉開(kāi)序幕。在同濟新村工會(huì )俱樂(lè )部舉辦體育班學(xué)生“20xx年元旦迎新晚會(huì )”。體育部有關(guān)負責人及部分教師受邀參加。晚會(huì )不僅展現了體育班學(xué)生的風(fēng)范，更為同學(xué)們帶來(lái)了一場(chǎng)盛大的藝術(shù)盛宴，增強了凝聚力與學(xué)生的自豪感、榮譽(yù)感。
見(jiàn)習期剛滿(mǎn)的我，回顧這一年的工作，除了代理團委書(shū)記一職外，另外很重要的一部分工作就是擔任班主任。我當任的是18級英教及18級0103、0104班的班主任。以下我分別將兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的班級工作進(jìn)行總結。
18級英教專(zhuān)業(yè)兩個(gè)班情況比較好。他們已經(jīng)基本適應大學(xué)生活，兩個(gè)班班委工作認真負責，能起到核心帶頭作用，與我也保持著(zhù)密切聯(lián)系，作好了橋梁工作。因此，兩個(gè)班取得了不少成績(jì)：0104班在今年被評為優(yōu)秀班集體。班上有2/3的同學(xué)參加了黨校學(xué)習，并都以?xún)?yōu)異的成績(jì)結業(yè)。其中有一名同學(xué)被發(fā)展為預備黨員。該班學(xué)風(fēng)濃厚，平時(shí)堅持早讀，在期末考試中無(wú)一人重修。在英語(yǔ)劇比賽中，該班也獲得了二等獎的好成績(jì)。
18班在去年也被評為了紅旗團支部。該班也是積極要求進(jìn)步。全班33人，有22人向黨組織遞交了入黨申請書(shū)，形成一股一顆紅星向著(zhù)黨的良好精神面貌。團支部認真負責，組織開(kāi)展了以揭批為中心的團支部會(huì )議，使同學(xué)們對邪教有了清醒地認識。李國宏同學(xué)雖然曾經(jīng)犯過(guò)錯誤，但在班上同學(xué)的幫助下，勇于改正，并且一次意外中舍己救人，為外語(yǔ)學(xué)院爭了光。該班另一特色就是活躍，能全面發(fā)展。在冬季長(cháng)跑中，報名踴躍，最后有7人參加。在十大歌星比賽中，有兩人獲獎。十大笑星中，該班節目代表外語(yǔ)學(xué)院參賽，獲得第一名的好成績(jì)。
作為班主任能看到這樣的班級成績(jì)感到非常欣慰與驕傲。下學(xué)期他們將進(jìn)入大三，班委要改選，我希望能有跟多的同學(xué)得到鍛煉。我帶的另外兩個(gè)班與他們形成對比，大一的0103、0104總的情況另我擔憂(yōu)。
先談?wù)劜蛔惆�，總的有以下幾點(diǎn)：
1、沉悶，沒(méi)有積極性。同學(xué)們對任何活動(dòng)，不管文藝還是體育一概不關(guān)心，只是一味低頭做自己的事。我曾經(jīng)就個(gè)人經(jīng)驗專(zhuān)門(mén)到班上做動(dòng)援，效果似乎不明顯。班級工作因此受大很大阻礙，活動(dòng)難以開(kāi)展，班委工作艱難，也沒(méi)有成效。
2、同學(xué)間關(guān)系淡漠。據我平時(shí)對寢室的抽查、了解，同學(xué)們間關(guān)系異常冷漠。寢室間的串門(mén)情況都很少，彼此了解不夠。即使同一宿舍，彼此間也少有深刻交往。他們也感到孤單寂寞、壓力大，但又不努力改變。
3、學(xué)習成績(jì)不理想。我經(jīng)常與他們的任科老師交流，均對這兩個(gè)班的專(zhuān)業(yè)成績(jì)感到擔憂(yōu)。主要問(wèn)題還是基礎差，起點(diǎn)低，同學(xué)們也學(xué)得很累。
4、家庭貧困的孩子很多。不少學(xué)生因家里經(jīng)濟情況不好，不得不長(cháng)期做兼職，這樣對學(xué)習有一定的影響。學(xué)校實(shí)行的公寓、宿舍分兩邊住宿的情況，讓貧富生分化，貧困生在心理上承受壓力，更加沉悶。
當然，這兩個(gè)班也有優(yōu)點(diǎn)。比如同學(xué)門(mén)對學(xué)習的態(tài)度比較端正的，平時(shí)晚上絕大多數同學(xué)都在上自習。上課考勤的情況良好，同學(xué)們都能遵守校紀校規。要管好這樣的班級我確實(shí)覺(jué)得有些難度。整體開(kāi)班會(huì )，大家都不愿發(fā)言，因此我采取逐個(gè)談話(huà)的方式來(lái)了解他們的心思。下學(xué)期團委的工作我會(huì )做的相對少些，我將花的精力在這兩個(gè)班上。對他們進(jìn)行更深入的工作。
我深切感到班主任的責任重大，在日后的工作中我會(huì )更加努力！
高校老師年度考核個(gè)人總結11
20xx-20xx下學(xué)期教學(xué)工作，圍繞區教育局工作中心，依據區教委、教科研中心的工作計劃，扎實(shí)開(kāi)展各項工作，進(jìn)一步做好教學(xué)管理、教學(xué)研究，繼續開(kāi)展課堂增效、學(xué)案導學(xué)活動(dòng)，配合各種學(xué)習及培訓活動(dòng)，積極推進(jìn)課程改革，努力提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)全體教師的共同努力，圓滿(mǎn)完成本學(xué)期的教學(xué)工作，在某些方面取得了較好的成績(jì)。為發(fā)揚成績(jì)，彌補不足，特作本學(xué)期工作總結如下：
主要工作及收獲：
一、注重抓常規管理，促進(jìn)全面提高。
對教師的常規管理是本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一，也是教學(xué)工作完成情況如何的先決條件。為抓好常規管理工作，使教師的常規工作更趨規范化、科學(xué)化，為教師考核提供第一手原始數據，我們著(zhù)重做了以下工作：
1.加強集體備課研究。按學(xué)期初制定的《考核細則》，教導處對教師的備課實(shí)行“定期”，“不定期”兩種檢查方法：定期四次，學(xué)期末總評。每學(xué)期按四個(gè)月計算，四次檢查權重分別是：10%，40%，10%，40%。最后匯總成績(jì)記錄入教師“能”項考核。要求高了，數據量化了，教師的備課質(zhì)量進(jìn)一步提高了。本學(xué)期無(wú)不備課就上課現象，教研組內備課交流效果明顯，課堂教學(xué)效率得到了有效保證，各項教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展順利。
2.繼續深化課堂教學(xué)研究。本學(xué)期注重了對課堂教學(xué)的研究，強化課堂教學(xué)的高效性。學(xué)期初加強高效課堂的理論學(xué)習，營(yíng)造學(xué)習氛圍；接著(zhù)組織高效課堂的理論測試，強化學(xué)習效果；經(jīng)常進(jìn)行課堂教學(xué)模式的探究，督促全體教師積極參與課堂教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3.注重作業(yè)批改。在保證作業(yè)量加重的前提下，強調教師的批改質(zhì)量，做到了有布置，有檢查，有反饋，注重了書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，逐步扭轉了學(xué)生“臟、亂、差”的應付作業(yè)局面。常規檢查中，教師所布置的課上作業(yè)和課下作業(yè)，能互相彌補，教師批改及時(shí)，有力的保障了知識銜接和鞏固。教導處進(jìn)行期中、期末兩次大型檢查，有效地杜絕了教師布置作業(yè)的隨意性，加強對作業(yè)的規范性、科學(xué)性、有效性的管理與指導。
4.強化輔導和學(xué)情檢測的實(shí)效性。貫徹素質(zhì)教育精神，在減輕學(xué)生課業(yè)負擔的前提下，教師輔導改正傾優(yōu)現象，既注重優(yōu)生培養又注重邊緣生促進(jìn)及差生補救，做到了全面提高；能有計劃的減少考試次數，講求分層達標。期中，期末考試組織有序，單元自測認真不疏忽，形成了良好的考風(fēng)考紀，對學(xué)生的知識掌握和能力提高，對學(xué)生良好品德的形成都做了中肯的評價(jià)。
5.注重聽(tīng)課、評課。教師間注重聽(tīng)課評課活動(dòng)，相互取長(cháng)補短，共同發(fā)展。學(xué)期初，開(kāi)展全校性的聽(tīng)評課活動(dòng)，進(jìn)一步修改并完善課堂教學(xué)制度，有力的推動(dòng)了課堂教學(xué)改革，大大提高了課堂教學(xué)效率。本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導按分工對各級部任課教師進(jìn)行了聽(tīng)評課活動(dòng)，召開(kāi)了座談會(huì )，效果顯著(zhù)。重視對青年教師的培養，對他們的聽(tīng)評課、匯報課，教導處都作了詳盡的記錄，組織參加了區教科研中心的各種教研、培訓活動(dòng)，以便更好的促其成長(cháng)。學(xué)期末，召開(kāi)復習方法交流與指導會(huì )，開(kāi)展復習課高效課堂教學(xué)研究，提高了復習效率。
二、加強青年教師培訓與新課程改革培訓。
本學(xué)期初確定青年教師培養培訓人員，采取教研組內“結對子”、“一幫一”活動(dòng)，新老教師結合，以老帶新，從課堂常規抓起，要求教師熟悉課堂、盡早熟悉常規，配合教研室的新課程、新教材培訓，我們著(zhù)重進(jìn)行了相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習與培訓，教師有記錄、有目標，教導處有學(xué)習內容、有總結，為新課改的全面推廣奠定了堅實(shí)的基礎。
學(xué)期初，我們配合教研室進(jìn)行了優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，我們以本次活動(dòng)為契機，拉動(dòng)我校的教育教學(xué)工作。我校推出的參評教師都取得優(yōu)秀成績(jì)：其中張寶國老師獲區創(chuàng )新課一等獎；韓愛(ài)麗、張瑩瑩、張亮獲區優(yōu)質(zhì)課一等獎。
三、以教學(xué)為中心，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)。
以抓教學(xué)、抓教學(xué)質(zhì)量為核心，教育、科研為兩翼，開(kāi)展了豐富多彩的教育、教學(xué)活動(dòng)：成功召開(kāi)各年級家長(cháng)會(huì )，配合各科室順利完成春運會(huì )，開(kāi)展中華古詩(shī)文朗誦比賽，組織教師、學(xué)生的硬筆書(shū)法比賽，豐富了學(xué)生的課余生活，推進(jìn)素質(zhì)教育再上新高，涌現出了一大批學(xué)習與文體新秀，活躍了校園文化氛圍，極大的提高了全體學(xué)生的學(xué)習積極性。
四、注重校本教研，加大教學(xué)研究力度。
1.我校的市級教研課題《教學(xué)中學(xué)生主體性研究》已結題，各教研組繼續本著(zhù)問(wèn)題即課題的教研態(tài)度，結合教學(xué)實(shí)際，積極開(kāi)展小課題研究，各種教研來(lái)自于教學(xué)，教研服務(wù)并指導教學(xué)。
2.各學(xué)科教研組制定了本學(xué)科校本教研活動(dòng)計劃，除組織理論學(xué)習、專(zhuān)題研討外，結合教師素養提升達標活動(dòng)，要求每一位教師每學(xué)上好一堂課，每學(xué)年或每學(xué)期要重點(diǎn)解決一個(gè)教學(xué)問(wèn)題。在教學(xué)反思中發(fā)現問(wèn)題，并把“問(wèn)題意識”上升為“課題意識”，嚴格按“選擇課題—提出設想—設計實(shí)施—總結反思—落實(shí)提高”的校本課研模式研究，在同伴互助、專(zhuān)家引領(lǐng)下解決問(wèn)題；要求每一位教師要以新課程理念作為反思的著(zhù)眼點(diǎn)，課后撰寫(xiě)教學(xué)后記。每月進(jìn)行一次典型課例分析。每月撰寫(xiě)一篇教學(xué)反思，對自己的教學(xué)方式、教學(xué)行為等各方面進(jìn)行整體思考和回顧。力求在實(shí)踐中探索，在探索中學(xué)會(huì )反思，在反思中改進(jìn)行為，促進(jìn)個(gè)體發(fā)展。
五、精心組織期中期末考試，突出教學(xué)的重心。
期中考試的階段診斷性強，我們明確認識，消除考試與考核不相關(guān)的錯誤認識，工作及時(shí)作出總結。期末考試工作量大，任務(wù)繁重，在教導處精心組織協(xié)調下，在全體教師的共同配合下，嚴格按要求操作，工作及時(shí)到位，對教師的年度考核、學(xué)情階段性分析提供了第一手原始資料。
六、加強初四教學(xué)管理，認真組織高中招生有關(guān)工作。
初四面臨畢業(yè)和中招考試，是初中教育中最重要和最關(guān)鍵的一環(huán)，初四教學(xué)工作能否取得成功，不僅關(guān)系到全校每個(gè)在校生的士氣，也影響著(zhù)學(xué)校的社會(huì )信譽(yù)。為此，我們做了以下工作：
1.加強領(lǐng)導，學(xué)期初初四制定切實(shí)可行的計劃制度，我們按時(shí)召開(kāi)初四工作調度會(huì )，明確目標任務(wù)，使初四教學(xué)工作有章可循。
2.做好教師和學(xué)生的思想工作。堅持任課教師兩周一次協(xié)調會(huì )，一月一次研討座談會(huì )，學(xué)生一月一次思想鼓舞和學(xué)習方法指導會(huì )，幫助每位教師、學(xué)生分析自身強弱，明確主攻方向，使每一位教師、學(xué)生都處于積極努力、主動(dòng)向上的良好狀態(tài)之中。
3.加強對初四教師業(yè)務(wù)上的檢查、督導、反饋。對初四的五項常規每周一查，要求上比其他教師更嚴格更規范，使初四教師在上課、備課、輔導等方面將目標瞄向中招考試。
4、進(jìn)行復習方法及策略的研究，教師總結以往的教學(xué)經(jīng)驗，結合中考的新形勢和學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行系統復習、專(zhuān)題復習、模擬檢測，調整策略。進(jìn)行研究性學(xué)習，組織初四教師結束新課后，研究中招考試說(shuō)明，在復習方向上要明，復習步驟上要清。
5.加強合作與交流，初四教師是一個(gè)整體，不能一枝獨秀。為此，校內教師要互相學(xué)習，互相協(xié)調，互相幫助，增強整體意識，明確中考指向。同時(shí)，加強與先進(jìn)學(xué)校的交流，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)及復習方法。加強質(zhì)量意識和時(shí)間意識，讓每位師生都意識到時(shí)間的寶貴，提高課堂效率，向四十五分鐘要質(zhì)量。
6.認真組織初四體育考試、實(shí)驗技能考查、強化信息技術(shù)學(xué)習，順利完成初四學(xué)業(yè)水平考試及高中招生考試，達到了預期目標。
七、其他活動(dòng)：
1.從四月份開(kāi)始，認真組織落實(shí)市區青年教師素養提升達標活動(dòng)，教師每周五頁(yè)鋼筆字描摹，課間不間斷進(jìn)行粉筆字練習，強化校本培訓，對教學(xué)中常用的文檔編輯、電子表格、簡(jiǎn)單的課件制作進(jìn)行統一培訓，提高教師教學(xué)技能，力爭使每一位教師都能順利達標。
2.進(jìn)一步規范學(xué)籍管理，及時(shí)檢查、存檔，加強與班主任、任課教師、家長(cháng)間的聯(lián)系，將流失生降低到最低限度。
3.重視全面發(fā)展，開(kāi)足開(kāi)全課程。學(xué)校強化了音、體、美、勞技、微機、健康等科目的教學(xué)管理，建立健全對任課教師的考評細則，注重過(guò)程管理，強化質(zhì)量意識，促進(jìn)全面發(fā)展。
4.本學(xué)期工作順利而充實(shí)，認真承辦片區教研、迎接素質(zhì)教育督導、區教科研中心視導等活動(dòng)。
存在問(wèn)題與不足：
1.課堂教學(xué)效率還有待于進(jìn)一步研究與提高。
2.常規檢查仍需細化，在過(guò)程上多做文章。
3.教師主動(dòng)參與教研、自主搞教研的積極性亟待進(jìn)一步提高。
4.青年教師素養達標工程進(jìn)一步強化，讓每一位教師在活動(dòng)中受益，在活動(dòng)中提高。
高校老師年度考核個(gè)人總結12
本學(xué)期，我任教計算機應用基礎教學(xué)，同時(shí)兼任學(xué)校的、機房維護、德育等工作。在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把本學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報。
一、學(xué)校制度執行情況
平時(shí)每個(gè)周五都會(huì )召開(kāi)會(huì )議，認真學(xué)習學(xué)校下達的文件，和同事積極溝通，學(xué)生的動(dòng)向和思想狀況。搞好教學(xué)部思想建設維護工作。每周按時(shí)組織教研活動(dòng)，并且認真做好筆記，從不缺勤。工作上服從安排，人際關(guān)系融洽。
二、教育教學(xué)情況
1、潛心鉆研，認真備課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)。制定符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)，強調重點(diǎn)。認真寫(xiě)好教案，并不斷歸納總結提高教學(xué)水平。
2、以生為本，微笑上課。上課時(shí)注重學(xué)生反饋，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養，從興趣出發(fā)，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。微笑行動(dòng)，也是我對自己的教學(xué)的新的要求，學(xué)生喜歡老師的笑臉，這樣能給學(xué)生自信.
3、虛心學(xué)習，堅持聽(tīng)課.注意學(xué)習其他老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。同時(shí)，認真總結經(jīng)驗，取長(cháng)補短.經(jīng)過(guò)聽(tīng)課，評課，本學(xué)期對自己的教學(xué)促進(jìn)很大，我也在努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
三、學(xué)習情況
積極學(xué)習，針對很多學(xué)生計算機基礎的普遍差學(xué)習意識淡薄的情況，我跟學(xué)生一起，尋找原因，我也樂(lè )在其中。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導。計算機應用基礎是學(xué)習計算機專(zhuān)業(yè)的前提，知識零碎、廣泛，邏輯聯(lián)系不強，因此，除了注意課堂效果之外，我還不厭其煩地讓學(xué)生練實(shí)際案例。為此，在上課結束時(shí)，我堅持利用課余時(shí)間了解情況，苦口婆心地講道理，結合德育工作發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。比如指路標牌、流程圖等多種實(shí)際操作和工作結合的方式告訴學(xué)生在校時(shí)間不多要珍惜，這樣同學(xué)都可以接受。
當然，我也看到了本學(xué)期的不足，比如說(shuō)，對計算機專(zhuān)業(yè)知識的掌握，電子信息化時(shí)代，要時(shí)時(shí)刻刻充電，以后還需多花時(shí)間去加強自身的專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)踐操作技能;在教學(xué)方面，還應多向老教師、優(yōu)秀教師學(xué)習，以提高自已各方面的能力，適應新學(xué)期的職業(yè)教育和學(xué)校發(fā)展的要求。德育方面，本學(xué)期人手緊張，我也剛剛接手德育工作，理出頭緒。在下學(xué)期要開(kāi)辟新思路。121班已經(jīng)分配到崗，剩下一個(gè)班的在校生，這樣可以緩解教學(xué)部門(mén)管理的壓力，應當轉念投入精力招生，為學(xué)校的春招添磚獻瓦，為成龍學(xué)校的明天獻出自己應盡的一份力。
高校老師年度考核個(gè)人總結13
歲月如梭，不知不覺(jué)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習和工作已近尾聲，回顧本學(xué)期的工作，就這樣在忙忙碌碌中結束了，總覺(jué)得還有許多一些不盡如意的地方�！皽p負增效”是我們廣大教師所期盼的教育教學(xué)理想境界。怎樣“增效”？這是令很多教師迷茫的問(wèn)題。許多教師認為，只要在課堂上完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生能當堂完成作業(yè)，就是“減負增效”了。如何真正做到“減負增效”是每一位教師應該思考的問(wèn)題�，F將一學(xué)期以來(lái)我在教學(xué)中的一些做法總結如下：
一、更新觀(guān)念，及時(shí)學(xué)習。
在教學(xué)過(guò)程中，我們要尊重每一位學(xué)生，遵循民主的原則，讓每一位學(xué)生在課堂上都有發(fā)揮特長(cháng)的機會(huì )，使課堂真正成為學(xué)生展示才華的地方。不要讓學(xué)生覺(jué)得“我不行”、“我說(shuō)錯了怎么辦”。背著(zhù)這樣的負擔，學(xué)生永遠不會(huì )主動(dòng)參與學(xué)習，不會(huì )經(jīng)歷知識的獲取過(guò)程，而只會(huì )死記結論。所以教師要愛(ài)每一位學(xué)生，要“蹲下來(lái)”和學(xué)生說(shuō)話(huà)，把愛(ài)充滿(mǎn)課堂，讓學(xué)生在課堂上能聽(tīng)到老師親切感人的語(yǔ)言，得到耐心的教導、正面的啟發(fā)、恰到好處的點(diǎn)撥。認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，積極參加校本培訓，并做了的相應的培訓記錄。
二、認真備好每一節課。
備教材。教材是知識的載體，教師要尋找一切和教學(xué)內容有關(guān)的資料，吃透教材的組織結構，重點(diǎn)和難點(diǎn)，對每一章節的系統性和連貫性做到心中有數，領(lǐng)會(huì )教材所需達到的教學(xué)目標和素質(zhì)教育的目的。要做到這些要求，我們一定要靜心地坐下來(lái)，進(jìn)行思考、比較、創(chuàng )新。
備學(xué)生。學(xué)生是有個(gè)體差異的，如何來(lái)因材施教，我們就要要通過(guò)多接觸、多談心、多融洽的手段和方式弄清每個(gè)學(xué)生的興趣動(dòng)機，接受能力，理解水平，個(gè)別差異。例如針對不同班級應有不同的教學(xué)方法，針對不同學(xué)生準備不同問(wèn)題等。
備教法。教法應是建立在學(xué)生學(xué)法的基礎上，是在結合考慮教材、學(xué)生、設備和教師自身的特點(diǎn)基礎上，再以教學(xué)法的體系中優(yōu)選出上好一堂課的教學(xué)方法。教育界有個(gè)說(shuō)法：教無(wú)定法，但教有法。教法的選擇是課堂上突破重點(diǎn)的重要一關(guān)，是提高課堂效率的重要手段，應該是經(jīng)過(guò)了深思熟慮的，往往就是一個(gè)教師智慧的結晶。
備練習。很多老師認為“熟能生巧”，所以總是給孩子做許多練習。布置的練習不去擇優(yōu)，作業(yè)量很多，卻沒(méi)有代表性，學(xué)生苦不堪言。其實(shí)減負一個(gè)重要的內容就是要精簡(jiǎn)習題。一個(gè)教研組最好要統一作業(yè)，由全體老師根據學(xué)生掌握的情況來(lái)商討并準備，必要時(shí)可以集體復印，這樣更有針對性，更有效果。
三、運用靈活恰當的教學(xué)方法，處理教與學(xué)的關(guān)系
在課堂教學(xué)中，一方面要按照課堂常規安排教學(xué)步驟，建立良好的教學(xué)秩序；另一方面，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，加強組織教學(xué)，把多媒體教學(xué)和傳統教學(xué)想結合，創(chuàng )造輕松愉快氛圍，并組織學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中。另外我還常對學(xué)生說(shuō)“學(xué)數學(xué)，不僅會(huì )做題而且還要會(huì )講題”。俗話(huà)說(shuō)：“教無(wú)定法，貴要得法”。只要能提高學(xué)生的學(xué)習積極性，有助于學(xué)生思維能力的培養，有利于所學(xué)知識的掌握和運用，都是好的教學(xué)方法。教師運用恰當的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生興趣，讓孩子易于接受，就會(huì )收到良好的效果。
四、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣
1、開(kāi)展課前預習可以提高課堂效率。學(xué)生在預習時(shí)，會(huì )對第二天要學(xué)習的知識有所了解，學(xué)習過(guò)程中，節省了不必要的講授時(shí)間。
2、上課認真聽(tīng)課的習慣，別人回答問(wèn)題，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，會(huì )說(shuō)出自己不同的見(jiàn)解；
3、培養學(xué)生獨立完成作業(yè)，做完題，認真檢查的好習慣，從而減少不必要的錯誤。
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