幼兒園線(xiàn)上教學(xué)第一周總結（精選9篇）
每一天的時(shí)間都非常珍貴，回顧一段時(shí)間以來(lái)的教學(xué)經(jīng)歷，我們收獲到了很多經(jīng)驗，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一份教學(xué)總結了！相信寫(xiě)教學(xué)總結是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的幼兒園線(xiàn)上教學(xué)第一周總結（精選9篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園線(xiàn)上教學(xué)第一周總結1
我們堅信，“每個(gè)人的力量是有限的，但只要我們萬(wàn)眾一心，眾志成城，就沒(méi)有克服不了的困難！”這不是假期，這是一場(chǎng)分工不同的全民戰役！停課不停學(xué)，讓家庭成為孩子的第二課堂，自覺(jué)開(kāi)展防范，奪取疫情防控的最終勝利！
防控疫情，人人有責。
在這個(gè)特殊的時(shí)期，希望家長(cháng)能夠科學(xué)合理的安排和規劃好孩子的這段假期生活，每天在不必要的身體鍛煉，自由游戲，親子陪伴外，還要加入一定的學(xué)習活動(dòng)，這樣不僅能讓孩子更好的適應開(kāi)學(xué)后的節奏，減少返園焦慮，更是一次讓孩子嘗試和體驗在家自主學(xué)習樂(lè )趣的機會(huì )。為此， 我園教師利用微信群每天發(fā)送學(xué)習的內容，家園共育促成長(cháng)系列活動(dòng)。
讓我們一起學(xué)習，共同度過(guò)這段非常時(shí)期吧！
看我們的小朋友，手指操做的多認真，你們是最棒的！
看小朋友們的折紙活動(dòng)，做的多好看，你們是最棒的！
一起來(lái)看看我們的小朋友的疊衣服活動(dòng)，小朋友們的自理能力有了很大提高。
相信疫情很快會(huì )過(guò)去的，我們會(huì )很快見(jiàn)面，想你的老師們！寶貝們，加油！
幼兒園線(xiàn)上教學(xué)第一周總結2
守教育之初心，盡師者之責任，再次來(lái)襲的疫情阻隔了師幼面對面的交流互動(dòng)，卻阻擋不住教師一顆顆篤學(xué)厚積的心�！办o”是積累，也是力量，雖然居家靜止，但老師們絲毫沒(méi)有松懈。線(xiàn)上活動(dòng)之余，靜心潛學(xué)，沉淀自身。為確保幼兒主題活動(dòng)的高效，西安市灞橋區洪慶街道中心幼兒園開(kāi)展了“疫情之下守初心，云端研討共成長(cháng)”的線(xiàn)上月主題匯報活動(dòng)。
本次研討活動(dòng)以視頻會(huì )議的形式開(kāi)展，各年級組長(cháng)對9月、10月主題教育活動(dòng)進(jìn)行總結分享。
小班組
小班年級組長(cháng)任萌老師從親子適應周、班級常規培養、停課期間線(xiàn)上學(xué)習及運動(dòng)打卡、活動(dòng)效果與反思等方面進(jìn)行分享。
通過(guò)對主題月的梳理與反思，小班組老師在接下來(lái)活動(dòng)中將著(zhù)重增強活動(dòng)的游戲性與趣味性，注重幼兒動(dòng)手能力的培養，在生活自理能力方面利用家園合力進(jìn)行有目的、有計劃、有鞏固、有實(shí)效的訓練與提高。
中班組
中班年級組長(cháng)王梅老師從主題活動(dòng)及停課不停學(xué)內容、生成活動(dòng)、特色活動(dòng)和活動(dòng)效果與反思等方面進(jìn)行分享。
在兩個(gè)月的活動(dòng)中，老師們發(fā)現隨著(zhù)幼兒年齡的增長(cháng)，幼兒對自主戶(hù)外游戲興趣高漲，針對這一特征，教師會(huì )在后期活動(dòng)中幫助幼兒增加戶(hù)外游戲材料、擴大游戲空間，讓幼兒體驗自主游戲的樂(lè )趣。
大班組
大班年級組長(cháng)周蓓老師從主題墻展示、停課不停學(xué)、家園共育、特色活動(dòng)、活動(dòng)反思等方面分析大班幼兒的活動(dòng)情況。
針對大班幼兒愛(ài)學(xué)、好問(wèn)、求知欲強的`特點(diǎn)，大班組老師接下來(lái)會(huì )著(zhù)重加強幼兒一日活動(dòng)的延續，保持幼兒對活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)小結
針對本次主題匯報活動(dòng)，園長(cháng)紀艷玲對各年級組的主題匯報進(jìn)行點(diǎn)評并提出了建議，紀園長(cháng)指出老師們要以幼兒為本，結合《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，豐富幼兒活動(dòng)，堅守教育初心，為幼兒發(fā)展奠基。最后，紀園長(cháng)提出殷切的希望，希望各位老師在后期工作中能多分享教育教學(xué)及家園共育的策略，共同促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)。
幼兒園線(xiàn)上教學(xué)第一周總結3
突如其來(lái)的疫情讓幼兒園又一次按下了暫停鍵，通州區亞?wèn)|幼兒園積極響應教體局線(xiàn)上教學(xué)的重要指示，始終把幼兒和全體教職工的健康安全放在首位，探索教學(xué)新模式，變傳統教學(xué)為網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)，防疫教學(xué)兩不誤，不僅豐富了教學(xué)手段，更保障了幼兒的安全，實(shí)現了幼兒園教育和家庭教育的有機結合。
我園以各年級組為單位，進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)�；顒�(dòng)內容涉及五大領(lǐng)域，豐富多彩，涵蓋安全知識的宣傳、趣味游戲的分享、繪本故事的解讀、好玩的手工活動(dòng)、有趣的親子律動(dòng)等等。在莊老師的指導下，老師們認真制定教學(xué)計劃，精心準備教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們的居家防疫生活變得充實(shí)、健康而有意義！
Part.01“疫”起準備，為愛(ài)蓄能
疫情突襲，幼兒園迅速組建骨干教師團隊，研討確定線(xiàn)上家庭教育指導方案。結合幼兒園3—6歲不同年齡階段孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)，內容聚焦幼兒生活實(shí)際及感興趣的話(huà)題內容，確定居家作息指南及主題微課為主要呈現形式。每周以年級組為單位進(jìn)行線(xiàn)上研討，為孩子們制作學(xué)習資源，找素材、做微課，錄制游戲視頻，制定科學(xué)合理的活動(dòng)流程，以多元化的表現形式，趣味十足的內容，推出優(yōu)質(zhì)親子時(shí)光，實(shí)現“趣”、“質(zhì)”并存。
Part.02“疫”趣課程，關(guān)注成長(cháng)
“疫”趣課程，聚焦幼兒的一日生活，從“享生活”“樂(lè )游戲”兩條主線(xiàn)入手，每天為家長(cháng)提供可借鑒或直接使用、利于助推幼兒全面發(fā)展的線(xiàn)上資源。
居家作息，每日發(fā)布。
以科學(xué)的一日作息為切入點(diǎn)，以“悅”生活、樂(lè )運動(dòng)、愛(ài)美食、“趣”實(shí)驗、享閱讀為主要版塊內容，為居家親子生活提供最直接的指導和素材。倡導幼兒養成良好的作息規律，科學(xué)合理地安排幼兒的一日活動(dòng)，早睡早起、健康飲食、適當加強體育鍛煉，提高自身免疫力和抗病毒能力。
Part.03微課在線(xiàn)動(dòng)態(tài)互動(dòng)
微課在線(xiàn)活動(dòng)，以班級釘釘群為主要平臺進(jìn)行發(fā)布。將防疫小知識、春天的變化以及幼兒感興趣的話(huà)題錄制微課視頻，老師們變身主播，以動(dòng)態(tài)呈現活動(dòng)場(chǎng)景，利用視頻在線(xiàn)的形式，使得教師與幼兒實(shí)現遠程互動(dòng)，陪伴每一個(gè)家庭一起度過(guò)“宅”而有趣的在線(xiàn)時(shí)光。
Part.04“疫起攜手，精彩繼續
“疫”趣課程的發(fā)布，得到家長(cháng)和孩子們的積極參與。課程發(fā)布后，家長(cháng)用文字、圖片、視頻記錄孩子的游戲、實(shí)驗及參與主題活動(dòng)的過(guò)程，發(fā)到班級群里分享幸福親子時(shí)光及孩子們的成長(cháng)。在這段特殊的時(shí)光，在線(xiàn)課程的發(fā)布，將愛(ài)延續，家園“疫”起攜手，繼續成長(cháng)的精彩。
幼兒園線(xiàn)上教學(xué)第一周總結4
為進(jìn)一步提高幼兒生活自理能力和熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品質(zhì)，11月4日，市平東幼兒園在“云端”開(kāi)展了“巧手樂(lè )生活、勞動(dòng)促成長(cháng)”的線(xiàn)上主題活動(dòng)。
活動(dòng)前期，各班教師根據本班幼兒年齡特點(diǎn)及興趣，確定各年齡組線(xiàn)上主題教育活動(dòng)內容，鑒于各班幼兒已掌握本領(lǐng)，如穿衣服、穿鞋子、卷襪子、擦桌子等，本次線(xiàn)上主題內容定為小班疊衣服，中班洗碗，大班整理衣柜，各班老師通過(guò)視頻、步驟圖、故事、兒歌等多種形式推送給幼兒和家長(cháng)，供他們在家練習。
小班的寶貝們，用自己稚嫩的小手疊起了衣服，嘴里還念念有詞，“衣服寶寶快躺好，左手右手抱一抱……”，不一會(huì )兒，就將衣服疊的整整齊齊。
中班的小朋友們也不甘示弱，紛紛穿上了圍裙，挽起袖子，露出嬌小而有力的手臂認認真真地洗起碗來(lái)，有模有樣，把碗洗得干干凈凈。大班幼兒更是勁頭十足，他們先把衣服、褲子疊一疊，襪子卷一卷，再把它們進(jìn)行分類(lèi)，最后將分類(lèi)好的衣物整齊的放到柜子里，瞧！衣柜變得真整齊！一個(gè)個(gè)忙碌的身影，一張張開(kāi)心的笑臉，認真投入、體驗著(zhù)勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。
家長(cháng)們紛紛表示，幼兒園的生活自理能力活動(dòng)豐富而有意義，讓孩子們不僅學(xué)會(huì )了自己穿衣、疊被、擦桌子等勞動(dòng)技能，也讓他們體會(huì )了平時(shí)父母長(cháng)輩照顧他們的不易，激發(fā)了他們的敬親、孝老之情。
生活即教育，勞動(dòng)即課程，市平東幼兒園作為省級示范園重視對幼兒良好生活習慣的培養，通過(guò)本次線(xiàn)上活動(dòng)的開(kāi)展，不僅增強了幼兒勞動(dòng)技能和生活自理能力，同時(shí)也增進(jìn)了親子感情，為幼兒的宅家生活增添了樂(lè )趣。勞動(dòng)是開(kāi)啟幸福之門(mén)的鑰匙，市平東幼兒園將持續開(kāi)展勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒在做一做、疊一疊、掃一掃、擦一擦中體會(huì )勞動(dòng)實(shí)踐的快樂(lè )，讓勞動(dòng)之花永綻幼兒心中！
幼兒園線(xiàn)上教學(xué)第一周總結5
為了進(jìn)一步培養孩子們的責任感和動(dòng)手能力，努力做好力所能及的事情，體會(huì )父母的辛勞，珍惜他人勞動(dòng)成果，12月14日，利津縣東津實(shí)驗幼兒園開(kāi)展“我勞動(dòng)我快樂(lè )”線(xiàn)上展示活動(dòng)。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！北敬位顒�(dòng)一經(jīng)發(fā)起，家長(cháng)們就積極響應、參與，孩子們在爸爸媽媽的指導下，順利地當起了家庭小主人，樣樣事情學(xué)著(zhù)做。
瞧，孩子們拿起掃把學(xué)著(zhù)大人的模樣開(kāi)始家庭大掃除，從收拾玩具、擦桌子，到掃地、拖地、澆花，再到清洗簡(jiǎn)單的衣物、照顧弟弟妹妹等，有的孩子們更是走進(jìn)廚房，把一家人洗碗筷的任務(wù)也全承包了。在父母和家人的贊許聲中，孩子們越干越有勁，循序漸進(jìn)地學(xué)會(huì )了各種家務(wù)，一個(gè)個(gè)變成了“勞動(dòng)小能手”，在一點(diǎn)一滴的勞動(dòng)中體會(huì )到爸爸媽媽料理家務(wù)的不易。
本次活動(dòng)將勞動(dòng)教育與家庭教育緊密地融合在一起，在家庭教育的引領(lǐng)下讓學(xué)生養成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，孩子們樂(lè )此不疲，感受勞動(dòng)的快樂(lè )，也培養孩子們的動(dòng)手能力和責任意識，更加愛(ài)惜自己和別人的勞動(dòng)成果。
幼兒園線(xiàn)上教學(xué)第一周總結6
4月25日至29日，幼兒園開(kāi)展了“勞動(dòng)最光榮”線(xiàn)上主題活動(dòng)，旨在讓幼兒對勞動(dòng)節有進(jìn)一步認識，體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感!
活動(dòng)中，各班教師通過(guò)家長(cháng)微信群用視頻向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節的由來(lái)，幫助幼兒初步理解勞動(dòng)節的含義。教師指導家長(cháng)如何引導幼兒從自己身邊的小事做起，體驗勞動(dòng)生活，班級開(kāi)展了“勞動(dòng)小能手”拍照打卡活動(dòng)�！拔倚闹械膭趧�(dòng)者”親子繪畫(huà)活動(dòng)也讓幼兒了解了各行各業(yè)勞動(dòng)者，激發(fā)了幼兒對勞動(dòng)者的敬愛(ài)之情。
此次主題活動(dòng)，不僅讓幼兒了解了國際勞動(dòng)節的意義，感受了勞動(dòng)的辛苦，體驗了勞動(dòng)的快樂(lè )，同時(shí)培養了他們熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的良好品質(zhì)，傳承了“勞動(dòng)最光榮”的傳統美德。
幼兒園線(xiàn)上教學(xué)第一周總結7
為了培養幼兒的勞動(dòng)意識，學(xué)習勞動(dòng)技能，體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，唐河縣泗洲第二幼兒園結合幼兒在家的實(shí)際，在五一勞動(dòng)節來(lái)臨之際，以“從小愛(ài)勞動(dòng)”為主題，開(kāi)展一系列線(xiàn)上教育活動(dòng)。
活動(dòng)中，各班利用釘釘群，發(fā)視頻資料，向幼兒介紹五一國際勞動(dòng)節的來(lái)歷，讓幼兒明白各行各業(yè)的人都是勞動(dòng)者，都值得人們尊重，小班幼兒開(kāi)展了“我會(huì )自己洗手”，“我會(huì )自己脫衣服”，“我會(huì )自己吃飯”等系列活動(dòng)，讓幼兒在力所能及的勞動(dòng)中，學(xué)做一個(gè)勤勞的人，中班幼兒則開(kāi)展了“我會(huì )自己疊被子”，“我會(huì )自己穿衣服”，“我會(huì )自己疊衣服”，“我能自己擦椅子”，“我會(huì )掃地”等活動(dòng)，促進(jìn)幼兒自理能力的提高，體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，大班老師充分利用五一勞動(dòng)節的節日教育資源，進(jìn)一步挖掘了潛在資源，開(kāi)展“從小做個(gè)勤勞的人”的德育活動(dòng)，老師倡導尊重并感謝勞動(dòng)者，嘗試體驗成人的勞動(dòng)。要求幼兒利用五一假期，開(kāi)展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動(dòng)，讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用親子相處時(shí)間和父母談?wù)劯惺�，讓大家體會(huì )父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔勞動(dòng)，體會(huì )父母的不易，感恩父母。號召幼兒在家多做家務(wù)，幫父母干力所能及的活兒，孝敬父母。
此次活動(dòng)，幼兒通過(guò)在家庭和父母一起參與不同類(lèi)型的勞動(dòng)，培養了幼兒愛(ài)勞動(dòng)的熱情，讓幼兒養成了愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，立志做一個(gè)勤勞的人。
幼兒園線(xiàn)上教學(xué)第一周總結8
為了讓幼兒對“五一勞動(dòng)節”有著(zhù)更為深刻的認識，引導幼兒認識周?chē)膭趧?dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。高新區東風(fēng)幼兒園開(kāi)展了線(xiàn)上“勞動(dòng)潤童心，幸福話(huà)成長(cháng)”的主題活動(dòng)。希望通過(guò)此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起。好好學(xué)習，練好本領(lǐng)，長(cháng)大了用自己的勞動(dòng)為祖國為社會(huì )服務(wù)。
小班級部——“我是勞動(dòng)小能手”
時(shí)值節日，對孩子進(jìn)行“以辛勤勞動(dòng)為榮”是教育極好的切入口，而小班的幼兒，因自我能力方面還較薄弱，因此在活動(dòng)中我們推出以“幼兒為主，家長(cháng)為輔”的方式進(jìn)行。
在家中每天做一件力所能及的家務(wù)事，從而讓幼兒深知勞動(dòng)是最光榮的事情，不僅潛移默化的培養幼兒的勞動(dòng)意識，而且也增強了幼兒理解勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的意識，孩子們在活動(dòng)中感受了勞動(dòng)的辛苦，同時(shí)也體驗了勞動(dòng)的樂(lè )趣，體會(huì )了勞動(dòng)的真正意義所在。
中班級部——“我的勞動(dòng)小畫(huà)冊”
不同于小班，中班的幼兒有了較強的自理能力和自我表達能力，在做家務(wù)事的同時(shí)，通過(guò)自己的畫(huà)筆將其記錄，更可以鍛煉幼兒自身的動(dòng)手能力和整體的畫(huà)面布局能力。
大班級部——“做一件有意義的事情”
大班下學(xué)期的幼兒，已經(jīng)有了自己的想法，在自我能力自己動(dòng)手操作能力也有了較為明顯的進(jìn)步，通過(guò)自己的想法每天做一件“有意義”的事情，不僅可以鍛煉幼兒自身的思維能力，而且還可以更好的表達自己的意愿，增強幼兒的自信心。
通過(guò)本次活動(dòng)，我們的小朋友們表現的真不錯！做飯，掃地，澆花，擦桌子樣樣精通。寶貝們參與其中，不僅感受到勞動(dòng)的樂(lè )趣、懂得了勞動(dòng)的辛苦，而且也培養了他們尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的意識。寶貝們，“延期開(kāi)學(xué)日，正是成長(cháng)時(shí)”，雖然我們無(wú)法見(jiàn)面，但是老師也通過(guò)一張張照片見(jiàn)證了你們的成長(cháng)，繼續努力加油吧！
幼兒園線(xiàn)上教學(xué)第一周總結9
根據儋州市教育局關(guān)于師生暫緩返校的通知，在確保師生生命健康和積極監督師生配合做好疫情防控工作的情況下，我園制定了2022年春季學(xué)期停課不停學(xué)線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)方案，依據《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》《幼兒園教育指導綱要》制定了為期6天的教育活動(dòng)安排表和幼兒居家一日活動(dòng)安排表，通過(guò)線(xiàn)上教學(xué)的方式安排好幼兒的教育教學(xué)活動(dòng)，真正做到學(xué)生停課不停學(xué)。
一、制定計劃
線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)安排表、幼兒居家一日生活安排表、科學(xué)制定線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)安排表和幼兒居家一日生活安排表。
二、貫徹落實(shí)
每天都按照線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)安排表的內容，提前安排教師把第二天的線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)錄制完成，并且每日定時(shí)在我園的微信公眾號上發(fā)表線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)內容。
組織全體教師一起找課錄課，一起完成線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)視頻錄制，全園教師積極參與線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)。
每天各班主任都定時(shí)把當天的線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)轉發(fā)到家長(cháng)群，積極發(fā)動(dòng)家長(cháng)陪伴幼兒學(xué)習。
三、教學(xué)效果
每天家長(cháng)都把孩子學(xué)習的照片、視頻發(fā)到班級群，家長(cháng)積極配合教師一同完成停課不停學(xué)線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)。
教師在班級群認真監督孩子們的每日學(xué)習情況，并且做到積極地回應。
各個(gè)班級的幼兒能做到在家長(cháng)的陪同下認真地學(xué)習，積極完成小任務(wù)，學(xué)習效果良好。
四、活動(dòng)總結
通過(guò)停課不停學(xué)期間線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，活動(dòng)效果初有成效。不僅讓我們的教師在活動(dòng)中不斷地提高了自己的教學(xué)水平和語(yǔ)言表達能力，還有效地促進(jìn)了家園共育，增進(jìn)了教師與家長(cháng)的溝通交流。在家長(cháng)們的積極配合下，讓我們的孩子在疫情居家期間也能夠健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
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