【精】生產(chǎn)實(shí)習總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，不如我們來(lái)制定一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編收集整理的生產(chǎn)實(shí)習總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生產(chǎn)實(shí)習總結1
為了可以使我們加深對學(xué)過(guò)的書(shū)本上的知識的理解，畢業(yè)后能更好的適應市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì )的要求，根據教學(xué)計劃，通過(guò)老師的介紹，這個(gè)暑假我去了柳州市廣雅大橋項目部實(shí)習。我們所做的是廣雅大橋東西岸的引道、匝道、下穿通道。
生產(chǎn)實(shí)習是土木工程專(zhuān)業(yè)本科教學(xué)計劃中的一個(gè)重要環(huán)節。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，可以鞏固學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識，增加感性認識，補充課堂教學(xué)的不足，并為后續的專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習打下基礎，可以培養學(xué)生運用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和提高實(shí)際工作的能力。
這次生產(chǎn)實(shí)習，我從6月18日做到8月10日，這短暫的生產(chǎn)實(shí)習很快就結束了，在這過(guò)程中，在師傅們的教導下、在自己的努力下，我學(xué)到了很多，學(xué)到了很多課本上沒(méi)法給我的東西。
這次實(shí)習，在工地里主要是負責測量、現場(chǎng)指導等工作。在做這些工作的過(guò)程中，使我各方面都有所提升。下面就和大家分享我的收獲：
第一、角色轉換；擺正心態(tài)：
在我去到工地的第一天，老板就跟我說(shuō)起了他的創(chuàng )業(yè)的經(jīng)歷，他是從農村出來(lái)的，沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，白手起家。我想，他為什么要對一個(gè)實(shí)習生說(shuō)這些呢？道理很簡(jiǎn)單“皇侯將相寧有種乎？”，他是想通過(guò)講自己的故事來(lái)感染我，讓我擺正好心態(tài)，適應、克服工地里的艱苦、寂寞、無(wú)聊的生活環(huán)境。
我想，作為土建人，在你選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)的時(shí)候就應該做好心理準備，要知道我們畢業(yè)以后所面臨的工作環(huán)境，要知道我們身上所肩負的責任。因此我很快就適應了在工地實(shí)習的生活，看到師父們在這種環(huán)境下工作了那么久都還是那么的有激情，自己在剛開(kāi)始，又有什么理由不做好呢？在工地的第一堂課中我學(xué)會(huì )了：千萬(wàn)別帶‘情緒’來(lái)上班；沒(méi)有不可能，凡事沒(méi)有絕對的，潛力是逼出來(lái)的；勇于負責，在工作中要起到帶頭作用。
緊記：良好的心態(tài)，是做事的基礎。
第二、讀懂圖紙；靈活應用：
我們所負責的項目是城市主干道，所涉及到的工程很多，排水、電網(wǎng)、燃氣、綠化等等，所以我們的施工圖紙上所涉及的知識面也很廣；同時(shí)，我們的項目還設計到舊路改建等工程。
在實(shí)習期間，每天中午休息或者沒(méi)有工作的時(shí)候我都會(huì )拿著(zhù)圖紙看，渴望弄懂圖紙上的每一個(gè)知識點(diǎn)。記得我第一次看的時(shí)候，我發(fā)現圖紙上的樁號的前綴字母有很多種，當時(shí)我就不知道其中的意思，在學(xué)校的時(shí)候我們習慣上都一“K”最為前綴字母，后來(lái)向師傅請教之后才明白，這些前綴字母并沒(méi)有什么特殊的含義，只是為了把不同線(xiàn)段區分開(kāi)來(lái)，便于施工。
有時(shí)候不要完全依照圖紙來(lái)施工，因為現場(chǎng)存在很多不確定的因素是設計院在做設計的時(shí)候沒(méi)有考慮到位的，因此作為施工員的我們要時(shí)刻學(xué)會(huì )靈活變通、靈活應用圖紙，顧全大局。在我們所負責的工程中就有這樣的情況發(fā)生了，在東引道的主引道與廣雅路連接的路段，如果按照圖紙上面的標高來(lái)施工，就會(huì )出現路面不平的現象，經(jīng)過(guò)與乙方商量之后，我們決定按照現場(chǎng)的實(shí)際條件來(lái)施工。
在施工圖紙上，很多情況下，在路段比較短的情況下，設計院只給出路段的起點(diǎn)、終點(diǎn)的中樁坐標，那么我們想要準確的將這段路做好，這兩點(diǎn)是遠遠不夠的，在這種情況下就要我們自己在圖紙上去尋找其它條件了，我們要知道十米樁的坐標，在算這些坐標的時(shí)候我們要知道中線(xiàn)的方位角，以及垂直于中線(xiàn)的左右兩個(gè)方向線(xiàn)的方位角，那么在現場(chǎng)沒(méi)有書(shū)本、不知道公式的情況下，我們怎樣計算方位角呢？這時(shí)候我們就得用到我們的全站儀了，我們通過(guò)輸進(jìn)同意直線(xiàn)的兩點(diǎn)坐標在全站儀中算出方位角。這樣我們就不用記那復雜的公式了。這樣我們就輕而易舉的把我們所要求的點(diǎn)的坐標給算出來(lái)了。
緊記：謙虛請教、靈活變通，這是做好事的關(guān)鍵。
第三、細心謹慎；省時(shí)省力：
在我們進(jìn)行東引道下穿通道雅儒路水穩層鋪筑的時(shí)候，由于我的粗心大意，把標高給測錯了，結果導致水穩層填高了。這一個(gè)錯誤不僅浪費了大家的時(shí)間，同時(shí)還浪費了金錢(qián)，同時(shí)還導致橋下凈空不夠。對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的打擊、同時(shí)也是一個(gè)很好的教訓。在工地里唯一一次加班就是因為我的出錯所帶來(lái)的，我們要加班將高出來(lái)的那部分水穩層給鏟除掉。
在操作儀器的時(shí)候也要特別的小心與專(zhuān)注，因為在放樣與測標高的過(guò)程中，如果你不小心或者不專(zhuān)注，則會(huì )導致你坐標輸錯，進(jìn)而導致點(diǎn)位放錯、線(xiàn)路就不對了。
在看圖紙的時(shí)候一定要細心，不僅要看圖還要看圖的注釋?zhuān)脠D上所標的數據是適用于那里。在一次人行道施工中，就差點(diǎn)將尺寸給弄錯了，幸好及時(shí)查看圖紙的注釋才避免了錯誤。
緊記：細心謹慎的施工，省時(shí)省力更省錢(qián)。
第四、工作要有條不紊；合理安排：
一項工程的開(kāi)始，要準備的東西很多、所涉及到的領(lǐng)域也很多、需要調節的事情也很多。道路施工的主要流程有：施工準備、清表及基礎處理、路基施工、路面結構施工、工程驗收。因此我們要有一個(gè)合理的方案、合理的工作安排，只有這樣，我們工作起來(lái)才不會(huì )亂了陣腳，做起事來(lái)才會(huì )有條不紊、效率才會(huì )大大的提高。
在西引道的施工中，由于工程的復雜性，同時(shí)工程涉及到拆遷房屋的問(wèn)題，還經(jīng)過(guò)河西小學(xué)的校門(mén)口，因此這工程可以說(shuō)是非常重要以及緊迫。通過(guò)我們現場(chǎng)的考察，以及時(shí)間上的考慮，我們決定先做一條便道，讓車(chē)輛繞行，這樣我們就好先進(jìn)行小學(xué)門(mén)口路段的施工，提前把這段路給完成好，避免對小學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)帶來(lái)不必要的麻煩。
不僅在施工順序上要合理的安排，在人員上也要進(jìn)行合理的安排和利用。這個(gè)方面我覺(jué)得我們工地里就做得很好，比如說(shuō)在東引道即將完工的時(shí)候，我發(fā)現工地上明顯的少了很多民工，就連技術(shù)人員也被調派到其他工地了。
緊記：合理的方案，事半功倍。
第五、拓展知識面；鞏固知識：
這次生產(chǎn)實(shí)習是在我們上完基礎課以及一部分專(zhuān)業(yè)課之后才去的，因此這是一次理論應用于實(shí)際的好機會(huì )、同時(shí)也是檢驗我們在校所學(xué)的知識是否扎實(shí)的一次絕好機會(huì )。
當我去到工地的時(shí)候我才知道，當時(shí)我在學(xué)校里所學(xué)的知識很多都已經(jīng)忘記了，就連剛學(xué)沒(méi)多久的道路勘測也不怎么記得了，還有就是測量；這兩門(mén)課程在我們道路施工中是用得最多的，可是我基本上都不記得了，很多知識都是似懂非懂。因此，在看圖以及聽(tīng)師傅們說(shuō)的專(zhuān)業(yè)名詞中，很多時(shí)候都有點(diǎn)反應不過(guò)來(lái)。每當這個(gè)時(shí)候，我都會(huì )對自己說(shuō)“一定要好好學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識”。日復一日，我學(xué)會(huì )了使用全站儀來(lái)放樣測高程等、學(xué)會(huì )了使用水準儀來(lái)測標高等等，這些是我在學(xué)校里所不懂的，通過(guò)這次實(shí)習，我的測量知識及現場(chǎng)操作能力得到了大大的提升。還有就是對道路勘測設計課程的相關(guān)知識有了更加深刻的理解，基本上懂得了理論運用于實(shí)際。
緊記：要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識。
另外，在這次實(shí)習環(huán)節中，我也發(fā)現自己存在的一些不足和缺點(diǎn)，主要有以下三點(diǎn)：
一、專(zhuān)業(yè)知識掌握的不夠全面。盡管大學(xué)三年中認真學(xué)習了專(zhuān)業(yè)知識，但是當前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕松勝任土木工程工作，因此，盡管即將走上工作崗位，但我應該將所從事的工作看作是新的學(xué)習的開(kāi)始，只是在實(shí)踐中學(xué)習，才會(huì )掌握更多專(zhuān)業(yè)知識和技能。
二、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐閱歷遠不夠豐富。由于以前專(zhuān)業(yè)實(shí)習時(shí)間較少，因此很難將所學(xué)知識運用與實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機會(huì )，多向路橋工程工人師傅學(xué)習，同時(shí)要轉換學(xué)習方法和態(tài)度，改變以往過(guò)于依賴(lài)老師的被動(dòng)吸收學(xué)習方式，應主動(dòng)積極向他人學(xué)習和請教，同時(shí)加強自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。
三、專(zhuān)業(yè)知識在工程中運用不夠靈活。通過(guò)這次實(shí)習，我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識運用欠靈活。這主要是對所學(xué)的知識沒(méi)有形成一套完整的體系，這些零散的知識點(diǎn)運用起來(lái)很困難，因此，今后在學(xué)習和實(shí)踐中應該重視積累和運用，使所學(xué)的知識由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導作用。
實(shí)習期間，我始終以求知者的身份求知，以施工員的身份嚴格要求自己，不管是傾盆大雨，還是烈日高照，我每天都會(huì )準時(shí)上下班，每天的任務(wù)我都能按時(shí)按量完成。同時(shí)我不怕苦不怕累，每天堅持在烈日下觀(guān)看工人施工，有時(shí)候還自己動(dòng)手參與施工。我想通過(guò)此可以鍛煉我的耐性、毅力和加強吃苦耐勞的精神。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，緊張的一個(gè)多月的實(shí)習生活就這樣結束了，一個(gè)多月的時(shí)間的確不能說(shuō)是很長(cháng)，可是它給我的卻是永遠也忘不了的經(jīng)歷。在這一個(gè)多月里，我接觸了有關(guān)公路及其施工的更多知識，了解了公路施工的工序和方法，知道了公路及其施工的大體分類(lèi)，學(xué)到了一些施工技術(shù)和具體的操作方法和流程。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，這次實(shí)踐是將我以前所學(xué)的知識初步地與現實(shí)聯(lián)系起來(lái)，不僅讓我堅信了以前所學(xué)的知識的正確性，同時(shí)也拓展了我的知識面，接觸了好多有用的新名詞、新術(shù)語(yǔ)，也為我明年進(jìn)行畢業(yè)設計鋪下道路。
總之，在這次實(shí)習中，我的各方面都有了一定的進(jìn)步，相信通過(guò)這次外業(yè)的道路實(shí)習，使我們對城市道路的路基、路面的設計與施工有了一次比較全面的感性認識，進(jìn)一步理解接受課堂上的知識，使理論在實(shí)際的生產(chǎn)中得到了運用。近年來(lái)，我國的公路事業(yè)特別是高速公路得到了迅猛的發(fā)展，并且其需求也越來(lái)越大，這對于從事道路的工作者來(lái)說(shuō)，既是一個(gè)機遇，也是一個(gè)挑戰。作為將要走出學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，更應該在有限的時(shí)間內，掌握更多的專(zhuān)業(yè)知識，加強實(shí)踐和設計能力，這樣更有利于將來(lái)的發(fā)展，使自己在此領(lǐng)域內也有所作為。
生產(chǎn)實(shí)習總結2
這次生產(chǎn)實(shí)習，我去的是佛山知名度很高的東鵬陶瓷民營(yíng)企業(yè)，靠著(zhù)在里面工作的一位師兄加同鄉引進(jìn)，我進(jìn)行了為期一個(gè)星期的實(shí)踐。實(shí)踐才知道書(shū)本上的東西不夠用，同時(shí)也明白了曾教授對我們的良苦用心逼我們去企業(yè)實(shí)踐體驗，是有意把我們這些平時(shí)只會(huì )在理論大陸漫步的“旱鴨子”推下水來(lái)訓練真正的“游泳課”，讓我能夠蹲下去虛心地看待企業(yè)管理管理問(wèn)題，而不是站著(zhù)瞎嚷理論。
我這次實(shí)習主要是進(jìn)入的是生產(chǎn)部門(mén)的車(chē)間了解該企業(yè)陶瓷墻地磚的生產(chǎn)工藝流程，它的流程圖大概是這樣
一.坯料制備
坯料制備對于整個(gè)陶瓷生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)系重大，因此要謹慎選擇坯料的制備方案，該企業(yè)墻地磚陶瓷坯料一般屬于壓制坯料，它的制備工藝有濕法和干法兩種，企業(yè)用了濕法生產(chǎn)，濕法生產(chǎn)里面有包括了泥漿制備和泥漿脫水兩個(gè)過(guò)程，而泥漿制備的工藝流程是這樣
而泥漿脫水是為了滿(mǎn)足墻地磚陶瓷坯體干壓成性，里面采用了噴霧干燥法，噴霧干燥法又分為四個(gè)工序：泥漿的輸送，熱源發(fā)生與熱氣的供給，霧化與干燥，干粉的收集與廢氣分離。其中最主要的是霧化與干燥。
二.成型
該企業(yè)陶瓷墻地磚采用了粉料壓制成型，即將含有水分4%~7%的粉狀顆粒坯料喂入模具內，然后在較高壓力下壓制成磚坯。
三.生坯干燥
生坯干燥就是排除生坯中自由水分的過(guò)程，壓制成型的磚坯在施釉前一般要干燥。其目的是：1。提高坯體的強度。2。使坯體具有足夠的吸釉能力。因為未經(jīng)干燥的坯體，對鈾漿的吸附能力較差，往往達不到規定的釉層厚度，經(jīng)過(guò)干燥以后，由于水分的排除氣孔率增加，因而有了較好的吸附能力。3�？s短燒成周期，減低燃料消耗，因為干燥可以排除坯料中大部分的機械成分，因而可以采用較快的燒成制度，也不至于造成產(chǎn)品的變形和干裂，提高了窯灶的利用率。
四.制釉與施釉
釉是覆蓋在陶瓷坯體表面上的玻璃薄層，釉料分為生料釉和熔塊，生料釉就是所需各種原料直接研磨，熔塊則是熔料與生料兩部分組成，它的制備是將所屬原料加工成一定的細度，稱(chēng)量配化，均勻混合后，經(jīng)高溫熔制的熔塊以水淬急冷制成的小碎塊。
釉料制備的制作工藝又分為以下工藝流程
施釉這項工作則有澆釉(淋釉)和噴釉，涂刷施釉方法，根據規格不同用不同方法
五.燒成
燒成是工藝流程里面最重要的工序之一，師兄說(shuō)：這道工序如果稍有閃失，則前面所付努力前功盡棄。因為燒成必須考慮到三種制度：溫度制度，氣氛制度和壓力這三種制度，這三個(gè)制度必須通過(guò)合理的燃燒操作，排煙量，冷熱風(fēng)量，燒成時(shí)間和磚窯方式等參數合理配合實(shí)現。
以上就是我所觀(guān)察到的簡(jiǎn)單流程，如果要深入觀(guān)察下去，一個(gè)星期時(shí)間根本不夠用，很多我叫不出名字的機器，很多問(wèn)題的困擾，不是一時(shí)能很好的解決，幸好那個(gè)搞技術(shù)的熱情師兄耐心給我解答和糾正，再根據自己的觀(guān)察所得出的該企業(yè)一些問(wèn)題
1、生產(chǎn)部門(mén)里面的最底層操作員素質(zhì)還是比較低，有的甚至小學(xué)都沒(méi)有畢業(yè)，他們靠以前的經(jīng)驗和嫻熟技巧工作，都是固定的流程崗位，很少把目光關(guān)注其他工藝流程，最簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不懂，造成一出現各種缺陷都不能及時(shí)發(fā)現，更不懂得處理，即使發(fā)現也很忽視，而制造陶瓷工藝很怕流程中斷或延滯，等問(wèn)題變大才找到維修員來(lái)分析已經(jīng)失去了第一時(shí)間的最好維修黃金點(diǎn)，基本上都是“操作員只管操作，不管維修;維修人員只管維修，不管操作”的習慣，所以要進(jìn)行素質(zhì)提高，首先要破除這習慣觀(guān)念，加強他們對流程的了解和一些必要專(zhuān)業(yè)知識掌握以及增強他們之間的工作交流是很好的選擇。
2、設備的庫存管理這項工作不是很好，那些機械備件的入庫，保管，發(fā)放，處理這四個(gè)流程工作不是很緊密，聽(tīng)師兄反映，有時(shí)會(huì )出現備件遺失或者備件來(lái)歷不明，缺少系統擺放，造致有時(shí)要急用這些備件時(shí)出現很難快速找到甚至找不到。在這里我覺(jué)得如果運用到曾教授所對我們課堂上強調的abc管理方法是個(gè)很好的應用，這個(gè)方法能根據備件品種規格多，占用資金和各類(lèi)備件的庫存時(shí)間、價(jià)格差異等方面實(shí)行有效管理
3、該企業(yè)有龐大的部門(mén)機構，如有科研部，質(zhì)檢部，信息部，人力資源部，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部，監察部，生產(chǎn)部，但各個(gè)部門(mén)的信息溝通不是很緊密和合作，象我師兄所說(shuō)，他在生產(chǎn)部很少都和其他部門(mén)溝通，生產(chǎn)部的人對其他部門(mén)的信息掌握不是很夠，所以協(xié)調各個(gè)部門(mén)的工作必須落實(shí)。這對提高綜合效率非常重要。
當然里面存在很多問(wèn)題我可能短時(shí)間還不能發(fā)現很多，但東鵬陶瓷這個(gè)知名很高的企業(yè)作畢竟有它很多成功的一面，這里我最欣賞的是它對問(wèn)題的解決已經(jīng)形成很有系統很有條理的分析，比如它的產(chǎn)品會(huì )出現棕眼、坯裂、釉坑、針孔、黑點(diǎn)、大頭、尺差、側裂、缺釉、釉泡泡等很多缺陷，但他們能夠作到很?chē)烂苡写涡虻臋z查分析，最終找到問(wèn)題而出色解決。
生產(chǎn)實(shí)習總結3
干機械很苦，我在這個(gè)月的實(shí)習中，每天是站著(zhù)的，一站就是一天，8個(gè)半小時(shí)。我還記得第一、二天我幾乎是垮下的，真的很累，不比當初軍訓站軍姿差，2天下來(lái)我全身都是痛，但是沒(méi)辦法，這就是選擇。一開(kāi)始可能自己有點(diǎn)受不了，心思便歪了，想借理由請假，哪怕是偷偷懶也好，但是最后再想想還是算了，畢竟這是工作，以后要面對的，現在就這樣退縮縮，以后的日子怎么熬啊。信念一直常在，然后一切的一切問(wèn)題不再是理由了。我很努力，很上進(jìn)，靠自己的堅定意志把這個(gè)月干好。上天是公平的，自己的努力沒(méi)有白費，老板很看得起我。很好！我對自己說(shuō)。這就是自己想要的，不是嗎？雖然我現在的工作很簡(jiǎn)單，一直是按開(kāi)關(guān)，全自動(dòng)化，腦力也不用動(dòng)了，雖有點(diǎn)無(wú)聊，但是這畢竟是工作，老板安排的，我們打工的只能聽(tīng)從，最初有點(diǎn)不服氣，我大學(xué)生學(xué)那么多，竟然讓我按開(kāi)關(guān)，真的不服氣。但是后來(lái)想想，其實(shí)這也是考驗，興許老板在考驗你的耐心和認真呢？漸漸地我把這方面的思想進(jìn)行改觀(guān)了，我對自己說(shuō)：這次實(shí)習不斷讓自己學(xué)會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)技能和經(jīng)驗，更多的是考驗自己的耐心和認真勁，對自己今后真的入企業(yè)發(fā)展有個(gè)良好的開(kāi)端做準備，所以哪怕即使是在無(wú)聊，在沒(méi)技術(shù)的活，咋也要熬過(guò)去，因為沒(méi)有什么比一個(gè)有耐心的人做的更好，我就當是在學(xué)習自己和自我學(xué)習吧，慢慢的我相信我自己能不斷的成長(cháng)，我相信。
生產(chǎn)實(shí)習總結4
一、生產(chǎn)實(shí)習目的
生產(chǎn)實(shí)習是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中不可缺少的重要組成部分，是實(shí)踐教學(xué)的主要環(huán)節之一，通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習可以達到一下目的：
1、通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，使我得到實(shí)踐動(dòng)手的培養，獲得更多的感性認識，從而增加我對理論知識的更深層次的理解，為今后的理論學(xué)習和工作創(chuàng )造一個(gè)良好的條件。
2、通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，為教授專(zhuān)業(yè)課做好準備。在已經(jīng)學(xué)習過(guò)的理論基礎課程和技術(shù)基礎課程的前提下，通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，使我了解本專(zhuān)業(yè)的實(shí)際情況，建立必要的感性認識，從實(shí)踐方面為教授專(zhuān)業(yè)課打好基礎。
3、理論與實(shí)踐相聯(lián)系。理論來(lái)源與實(shí)踐，同時(shí)又必須受實(shí)踐的檢驗，與專(zhuān)業(yè)課和基礎課相比較，它與實(shí)際生產(chǎn)的聯(lián)系更為密切，更為直觀(guān)。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，能把專(zhuān)業(yè)課與實(shí)際生產(chǎn)更好的聯(lián)系起來(lái)，真正把專(zhuān)業(yè)課學(xué)好，為靈活運用理論知識解決實(shí)際生產(chǎn)中的問(wèn)題，盡快適應今后的工作大好基礎。
4、為盡快適應今后的工作做準備。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，使我了解工廠(chǎng)的組織機構、基本現狀，管理模式及其發(fā)展前景。同時(shí)能更好地培養我的勞動(dòng)技能和創(chuàng )新意識。
二、生產(chǎn)實(shí)習時(shí)間安排
實(shí)習時(shí)間跨度五個(gè)星期（7月19日8月19日）。實(shí)習安排：
7月19日7月23日大金空調進(jìn)廠(chǎng)、安全、環(huán)境教育培訓；7月26日7月29日大金空調制造部A1線(xiàn)，員工交流會(huì )；8月1日8月5日大金空調制造部BXK線(xiàn)；
8月8日8月12日大金空調制造部B1線(xiàn)，制造總結會(huì )；
8月15日8月19日大金空調品質(zhì)部，公司總結會(huì )。
三、大金總體印象介紹
1、大金印象
大金給人的第一印象是工作的細致與一絲不茍。雖然我們的實(shí)習期僅短短一月時(shí)間，但是大金仍舊按照公司的規章制度給我們準備了工作服，對我們進(jìn)行了為時(shí)5天的安全教育和環(huán)境教育，并給我們介紹了大金公司的現狀，工廠(chǎng)分布等。
關(guān)于安全教育：
大金的”4KTY”模式給我留下了很深的印象，這項措施十分有效給所有的職工提供了一個(gè)安全舒適的工作環(huán)境。每個(gè)1~2個(gè)月，公司就會(huì )就若干個(gè)安全隱患組織員工進(jìn)行一次“4KTY”的討論，請所有的員工各抒己見(jiàn)，預見(jiàn)所有可能出現的危險。討論后一方面員工自身可以提高警惕，一方面公司也會(huì )綜合討論意見(jiàn)，采取整改措施消除隱患。有效的保障員工的身命安全。
關(guān)于環(huán)境教育：
�。�1）環(huán)保、節能
大金早在幾年前通過(guò)了由國際環(huán)境組織認可的“ISO14001”國際環(huán)境組織標準認證。這其中不僅歸功于他的0污染排放，在冷媒回收方面所做的巨大努力，也包括了大金對生活垃圾等的回收處理。在大金的兩周時(shí)間里，我們充分體驗了在大金的辦公室和廠(chǎng)房，扔起垃圾來(lái)的認真細致。4種垃圾分類(lèi)，著(zhù)實(shí)讓我們在扔垃圾的時(shí)候要分清楚。
�。�2）“周邊”環(huán)境
大金十分注重與周邊鄰里的關(guān)系。當大金界制作所得知工廠(chǎng)旁將建造公寓房時(shí)，主動(dòng)接洽，為居民區建筑隔音設備，并將夜間施工伴有噪聲的車(chē)間主動(dòng)遷移，為周?chē)用裉峁┌察o舒適的生活環(huán)境。另外大金公司還定期組織員工清掃周?chē)值�，為周邊學(xué)校的學(xué)生建筑馬路橫道線(xiàn)，定期為周?chē)木用耖_(kāi)展互動(dòng)活動(dòng)，增強與“鄰居”的友好關(guān)系。關(guān)于大金的產(chǎn)品：在大金特辟的solutionplaza里，我們見(jiàn)到了大金的最新產(chǎn)品。有最薄的掛壁式空調，外形新穎美觀(guān)；有令人感覺(jué)舒適無(wú)比的空調除濕機；有最節能的制冷設備一體系統；有助人睡眠的智能床；有推進(jìn)用電錯避峰措施的制冰機。等等耳目一新的設備不是短短的幾個(gè)文字能夠概括的了的，但這些卻讓我感受到了大金的產(chǎn)品，無(wú)論面向那種功能的，都是向著(zhù)舒適、節能的大方向去的�；蛟S正因為這一點(diǎn)就是為什么大金能夠占據大部分市場(chǎng)份額的原因吧。
關(guān)于工作氛圍：
�。�1）硬件設施
在大金的研究所里，人手一臺計算機那是最低配置，如果有需要用些大型軟件做計算或者寫(xiě)程序，隨時(shí)可以根據需要再去另一臺臺式機或者筆記本。
辦公室和廠(chǎng)房?jì)扔酗嬎畽C，辦公室外的樓道里，有自動(dòng)飲料機，為一天忙碌而緊張的工作做好了充分的后勤保障工作，十分便捷。辦公室的角落里辟有一間吸煙室，時(shí)而會(huì )有裊裊炊煙從里面飄出。
�。�2）工作時(shí)間
在大金里，實(shí)行的三班兩倒制，即兩組上班，一組休息。每組白班夜班之間休息兩天，以便調整身體。白天他們每天早晨8：30左右上班，工作到晚上7：30到9：30，中午和下午除了吃飯時(shí)間，沒(méi)有任何休息。晚上他們從7：30或9：30，工作到第二天7：30。正常上班時(shí)間是九點(diǎn)五小時(shí)，剩下的算加班時(shí)間。加班工資分為三種：平常日加班、休息日加班和節假日加班。這樣的工作壓力和強度確實(shí)是相當高的，以至于我剛剛到大金的時(shí)候感覺(jué)非常不適應，會(huì )覺(jué)得肚子很餓了卻還沒(méi)到吃飯時(shí)間，會(huì )覺(jué)得雙眼犯困中午卻不能小恬片刻。
2、在大金的五個(gè)星期里面，通過(guò)每天在那里上班，和那里的工作人員接觸，大金有了一個(gè)初步的印象。
大金有著(zhù)極為嚴格的制度，規范化的管理真正落到實(shí)處。大金從上到下都有統一的工作服，每天早上上班之前都要換衣服，在廠(chǎng)區內劃著(zhù)很多白線(xiàn)，人必須在白線(xiàn)上以及特定的區域才能行走。據我觀(guān)察，即使在沒(méi)有車(chē)的情況下，人們仍然遵守著(zhù)這一規定，即使要走遠路也絕不違規。我工作的大金（上海）有限公司里面既有研究所又有生產(chǎn)車(chē)間，員工很多，出來(lái)出去運貨的車(chē)也很多，但車(chē)看到有人的時(shí)候總會(huì )停下來(lái)讓人先過(guò)，這樣看上去就很有秩序，不會(huì )混亂。每天中午時(shí)間一到，辦公室里和流水線(xiàn)上的的燈就會(huì )熄滅，大家就分批去吃飯。而燈一亮，人們又開(kāi)始緊張工作。另外還有很多小的細節也讓我感受到了規范，在辦公室和流水線(xiàn)上每個(gè)組都有一塊白板，上面會(huì )表明每個(gè)人每時(shí)每刻的動(dòng)向，來(lái)了還是走了，到哪里去了，一目了然。而在我在大金的五個(gè)星期里面，更是臨時(shí)制作了我們的廠(chǎng)牌和袖章，工作不可謂不細致。
大金以空調和化學(xué)技術(shù)為主干，為創(chuàng )造嶄新而舒適的生活勇于挑戰；提供適合地球環(huán)境的舒適性，生活的舒適性猶如茂盛的枝葉，不斷伸展；牢牢扎根于大地，為人類(lèi)和地球的環(huán)境保護盡最大的努力。大金如今已是國際化的大企業(yè)，在這種公司里感受到的是國際化的管理，這樣的印象無(wú)疑對中我們學(xué)校大有裨益。
四、實(shí)習內容
所謂“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。要想對事物有深的理解，就必須親身去體驗，才能把理論與實(shí)踐相結合，加深對事物的理解，因此對我來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習是給我一個(gè)機會(huì )去體驗生產(chǎn)實(shí)踐，所以我要好好珍惜這次機會(huì )，就我自身而言，首先說(shuō)實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習，但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì )，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的。
五、生產(chǎn)實(shí)習感受與收獲：
我在流水線(xiàn)上學(xué)到了很多東西：
首先，第一個(gè)是懂得了什么叫做團隊精神，在流水線(xiàn)上工作是不能隨便離崗或停頓下來(lái)，如果流水線(xiàn)上有一個(gè)人離崗或停頓將會(huì )影響整條生產(chǎn)線(xiàn)的速度，連累到整條線(xiàn)的員工，同時(shí)質(zhì)量也要有所保證，不能馬虎，哪怕是看起來(lái)不大重要，都有可能被QC、QA檢查出來(lái)重新返工，哪樣浪費整條生產(chǎn)線(xiàn)上的員工的時(shí)間，這就使我學(xué)會(huì )了辦事情謹慎、認真、仔細的對待，學(xué)會(huì )了團結，分工和互相協(xié)調，使我體會(huì )到團隊精神在工作中的重要性。
其次，我學(xué)會(huì )了勤儉節約的好習慣，理解到什么是“粒粒皆辛苦”，的名句，同學(xué)們平常在學(xué)校里大手大腳的花錢(qián)，而在工廠(chǎng)里看到員工們辛辛苦苦拼命的加班才得到那點(diǎn)血汗錢(qián)時(shí)，在我們自己也拿到辛辛苦苦地上班，用自己血汗掙回來(lái)的工資時(shí)，才真正的體會(huì )到“錢(qián)”是來(lái)之不易，日后用錢(qián)時(shí)不能不三思而后行�？梢哉f(shuō)這次實(shí)習給我上了一堂無(wú)形的思想道德課，讓我們受益匪淺，教育深刻。其三，我們學(xué)會(huì )了溝通，學(xué)會(huì )處理好身邊的人際關(guān)系，學(xué)會(huì )在苦中作樂(lè )的技巧，在生產(chǎn)線(xiàn)上工作是比較枯燥的，每天都反復的做哪份工作，如果沒(méi)有同身邊的同事溝通，處理好身邊的人際關(guān)系，一個(gè)人是很孤獨，同時(shí)在一個(gè)工位上工作時(shí)間長(cháng)了，前后工位之間將免不了有磨擦出現，處理不好，將影響我們的工作質(zhì)量。這就讓我們的學(xué)生懂得了人際關(guān)系的重要性，一個(gè)好的人緣將會(huì )給我們的工作帶來(lái)了無(wú)限的方便和歡樂(lè )。
其四，我們及學(xué)生在工作中學(xué)會(huì )了研究。在工作中，方法中的正確和方便性非常重要，直接影響到生產(chǎn)的效率，同學(xué)們在自己的崗位上做熟了對自己所做的工作也仔細研究起來(lái)，細心分析其方法，發(fā)現缺點(diǎn)，自己研制出一套更加便捷簡(jiǎn)單的方法來(lái)提高自己的速度和減少工作量，真正充分體現出學(xué)生的不同之處，體現了中職學(xué)生的風(fēng)采。其五，這次大金之旅給我校和公司增進(jìn)了不少友誼，加深了我們之間的感情。在這陌生的地方實(shí)習，意識到相互之間的幫助非常重要，大家緊密的團結在一起、生活、工作有遇到什么問(wèn)題都很關(guān)顧。
總的來(lái)說(shuō)，我們這一次在自己的崗位上認真工作、學(xué)習到了很多在校園、在課堂上、課本上學(xué)不到的東西。感謝這次實(shí)習，感謝這次實(shí)習的大金，感謝為我們爭取了這實(shí)習機會(huì )的校領(lǐng)導。
這次實(shí)習，一定會(huì )令我的人生走向新一頁(yè)，同時(shí)也很感謝在實(shí)習期間的同事們，特別是我們自己學(xué)校的學(xué)生給予我的支持與鼓舞！
生產(chǎn)實(shí)習總結5
生產(chǎn)實(shí)習是本科生上學(xué)期間重要的實(shí)踐環(huán)節，是認識現實(shí)生產(chǎn)，走向社會(huì )的一個(gè)珍貴機會(huì )。為充分發(fā)揮生產(chǎn)實(shí)習的作用，同時(shí)考慮到經(jīng)費等問(wèn)題，本次實(shí)習分為兩個(gè)階段，即校外實(shí)習和校內實(shí)習。校外實(shí)習主要到三個(gè)單位：西安儀表廠(chǎng)，西安微電機研究所，西安重型機械研究所。主要進(jìn)行現場(chǎng)儀表的理論學(xué)習和參觀(guān)，并動(dòng)手拆裝部分儀表。校內實(shí)習主要進(jìn)行Matlab和Protel 軟件的學(xué)習和練習，為畢業(yè)設計進(jìn)行必要的準備。
在西安儀表廠(chǎng)，學(xué)習了變送器的原理、規格、調校以及安裝維護等；了解了基本的架裝儀表、盤(pán)裝儀表；參觀(guān)了先進(jìn)的顯示儀表，認識了單色記錄儀、彩色記錄儀和智能記錄儀；并讓學(xué)生實(shí)際動(dòng)手拆裝了相關(guān)的儀表，鍛煉了學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，鞏固了理論知識。
在微電機研究所，同學(xué)們掌握了微電機的基本概念和基本的結構特點(diǎn)；系統學(xué)習了常用微電機的基本原理和主要的性能指標。并參觀(guān)了生產(chǎn)車(chē)間，從機械加工到電氣設計以及安裝調試，都有工程技術(shù)人員耐心講解。這種現場(chǎng)參觀(guān)，發(fā)現問(wèn)題，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題的方式受到同學(xué)們的普遍歡迎，過(guò)后大家都表示有很大收獲。
在西安重型機械研究所，同學(xué)們主要參觀(guān)了成套設備的制造車(chē)間和設計科室，了解了現在重型機械方面發(fā)展動(dòng)態(tài)和發(fā)展方向，并仔細聽(tīng)取了工程人員關(guān)于電氣部分的講解。
校內主要學(xué)習了Matlab和Protel軟件的基本知識，并進(jìn)行了實(shí)際問(wèn)題的仿真設計和練習，進(jìn)行了電路圖的設計與繪制，使同學(xué)們能夠利用兩個(gè)軟件作一些實(shí)際的工作。
通過(guò)這次實(shí)習，同學(xué)們首次接觸了實(shí)際的生產(chǎn)現場(chǎng)，和實(shí)際的工業(yè)用儀表，把書(shū)本的理論和實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，有利于鞏固所學(xué)理論，為以后走向工作崗位打下一個(gè)初步的基礎。
生產(chǎn)實(shí)習總結6
一、實(shí)習概況
我從20xx年7月28號到20xx年8月24號在山西六建承建的項目“中北大學(xué)現代分析測試項目”實(shí)習，在實(shí)習期間，一方面增強了自己的讀圖識圖能力，了解了將圖紙轉化到實(shí)體建筑的過(guò)程；另一方面也了解了在這一過(guò)程中所涉及的人事機構和注意事項，以及其他非專(zhuān)業(yè)知識的收獲。
二、公司概況
山西省第六建筑工程公司系國有建筑安裝施工一級企業(yè)，屬于山西建工(集團)成員企業(yè)之一，現有員工1384人，其中各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)骨干328人，高中級工程技術(shù)人員201人，各類(lèi)施工機械設備408臺(套)。公司技術(shù)力量雄厚，具有獨立承擔各類(lèi)大型工業(yè)建筑與高級民用建筑工程的綜合施工能力，擁有滑模法施工，現代高經(jīng)工程裝飾導專(zhuān)業(yè)技術(shù)優(yōu)勢，年施工能務(wù)達3億元以上。公司施工經(jīng)驗豐富，曾承建過(guò)一大批大中型工業(yè)建筑項目和民用建筑隊工程：如中國人民銀行，山西省分行綜合樓，平朔露天煤礦生活區，太原金融大廈，大同四臺溝礦貯煤礦倉，盛偉大廈，太原日報社新聞大廈，山西省新聞出版大廈門(mén)，引黃工程信百公路，以及采用滑模板工藝施工的太原建業(yè)高層住宅樓，主體28層，僅用98天，質(zhì)量達到山西省省優(yōu)標準。
三、實(shí)習工程概況
1、工程名稱(chēng)：中北大學(xué)現代分析測試中心
2、工程地點(diǎn)：山西太原尖草坪區學(xué)院路3號中北大學(xué)校區內
3、工程規模：本工程共計四個(gè)單體，分別為1號樓(學(xué)術(shù)交流活動(dòng)中心)、2號樓(機電工程學(xué)院)、3號樓(信息與通信工程學(xué)院)、4號樓(分析測試中心及地下目標毀傷中心、化工與環(huán)境學(xué)院)。其中2號樓八層，長(cháng)62.80m，寬20.15m，建筑面積9766.17m2；3號樓八層，長(cháng)62.80m，寬20.15m，建筑面積9750.07m2；4號樓九層，長(cháng)117.40m，寬20.30m，建筑面積17112.93m2；1號樓為不規則形體，建筑面積4428.67m2。
4、施工范圍：包括施工圖范圍內的項目工程。
5、工程造價(jià)：8000.00萬(wàn)元。
6、質(zhì)量要求：按國家驗收規范一次性驗收合格。
7、施工工期：20xx-06-01到20xx-11-30
8、設備材料：(1)、外墻裝飾，門(mén)窗玻璃，防水防腐，油漆涂料，墻地面磚；
(2)、簡(jiǎn)單裝修，玻璃幕墻，防火隔熱，家具飾材，石材木材；
(3)、園林設施，景觀(guān)綠化，安全防范，消防火警，消防器材；
(4)、光源燈具，低壓電器，變配電，儀器儀表，電線(xiàn)電纜，防雷接地；
(5)、給排水系統，供水設備，管材管件，閥門(mén)組件，室外排水。
四、實(shí)習內容總結
一、測量放線(xiàn)
測量放線(xiàn)是我這次實(shí)習的主要任務(wù)之一，經(jīng)過(guò)多次學(xué)習和實(shí)踐，總結如下：在工程開(kāi)工前，為確定建筑物的位置，首先應根據設計院給定的建筑物坐標點(diǎn)和坐標線(xiàn)、建筑紅線(xiàn)進(jìn)行定位測量，確定它的位置。施工放線(xiàn)錢(qián)前，測量人員認真熟悉施工圖，先放大線(xiàn)，控制線(xiàn)，將主體結構定位，再進(jìn)行細部，局部定位。在這一過(guò)程中要熟悉各儀器操作。包括水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀等相關(guān)儀器。這些儀器在上《工程測量》的時(shí)候我們都有學(xué)過(guò)。
對于建筑物的高程控制采用分層傳遞法，根據±0.00標高線(xiàn)，將建筑物的標高引至一層柱的豎向鋼筋面上，并以此層向上向上傳遞測量。根據圖紙計算出各建筑物特征點(diǎn)和紅線(xiàn)控制點(diǎn)的距離、角度、高差等放樣數據。依據線(xiàn)控制點(diǎn)，確定并布設施工控制網(wǎng)。然后根據施工控制網(wǎng)，測設建筑物的主軸線(xiàn)。同時(shí)按照規范要求，做好測量結果永久標志、臨時(shí)標志和測量記錄，以便后續測量工作的檢驗與驗證，同時(shí)為施工提供可靠的標高點(diǎn)。
在測量放線(xiàn)之外，我還了解了其他施工項目的.情況，分別是各分項工程施工安排、施工協(xié)調部署、雨季施工措施。
二、各分項工程施工安排
l、垂直運輸
根據現場(chǎng)平面布置要求和施工實(shí)際需要，共布置5臺塔吊，分別布置在各單體建筑旁邊，作為結構和裝飾施工階段垂直運輸工具。
2、水平運輸
本工程基礎及基坑挖土階段將安排4臺KAT0—700型反鏟挖土機，15輛5噸白卸車(chē)外運土方。砂、石材料進(jìn)場(chǎng)安排10輛5噸自卸車(chē)運送，鋼筋原材料安排3輛15噸自卸車(chē)運送。
3、砼工程
因本工程現場(chǎng)平面較大，為確保砼施工質(zhì)量和加快施工進(jìn)度，故將配備足夠的砼制備、運輸機械和人員，本工程采用商品泵送砼。
4、鋼筋加工及綁扎
本工程結構施工時(shí)設置了一個(gè)鋼筋加工區和一個(gè)鋼筋堆場(chǎng)，加工區布置在施工現場(chǎng)。并設置臨時(shí)儲料堆場(chǎng)和鋼管堆場(chǎng)，布置在2號樓與3號樓之間的空地上。所有鋼筋均在現場(chǎng)統一備料、加工和分別綁扎，鋼筋采用機械加工為主，人工操作輔助相結合。鋼筋嚴格按規范規定配料與加工，滿(mǎn)足各區段各層面的進(jìn)度需要，各種構件鋼筋必須提前加工成型，分類(lèi)掛牌堆放，在加工、運輸與綁等乙施工中防止混淆或錯用錯扎。
鋼筋擬采用熱軋鋼筋加工制作，并積極推廣應用豎向電渣壓力焊、閃光對焊等粗鋼筋連接新技術(shù)，并積極采用工II級鋼新工藝。
鋼筋工程是主要隱蔽工程，每段鋼筋綁扎后，經(jīng)自檢、互檢并經(jīng)項目質(zhì)檢員專(zhuān)檢后，由業(yè)主和監理部門(mén)復檢，最后由質(zhì)監部門(mén)驗收，符合要求后，方可進(jìn)入下一工序施工。
5、模板工程
本工程結構施工時(shí)共布置有一個(gè)木工加區和一個(gè)模板臨時(shí)周轉堆場(chǎng)，加工區布置在施工現場(chǎng)。模板臨時(shí)周轉堆場(chǎng)布置在加工區的附近�；A、地梁、柱均采用九夾板木模，樓板模板拼縫加貼膠帶紙，梁模拼縫局部可用油膩括縫后再扎筋，防止漏漿。
粱板使用鋼管支撐骨架、平臺樓板模采用木檔承托，模板面使用安裝前先刷隔離劑。
為加快施工進(jìn)度，備足模板數量，并有一定的周轉余地，確保砼成型后的強度增強。模板每使用一次，拆模后及時(shí)整修清理及涂隔離劑，保持邊肋平直，角線(xiàn)不斷損。
三、施工協(xié)調部署
3.1與設計單位間的工作協(xié)調
1、我們將及時(shí)與設計取得聯(lián)系，進(jìn)一步了解設計意圖及要求，提出我們的施工實(shí)施方案，向設計單位提交的施工方案中包括在施工中可能出現的各種結構和建筑情況，協(xié)助設計單位完善施工圖設計，盡量避免由于設計原因造成工期延誤。
2、要求設計單位督促我們的施工質(zhì)量和施工方法，及時(shí)解決我們在施工中碰到的因設計問(wèn)題出現時(shí)的施工矛盾和施工難題，并要求設計會(huì )同發(fā)包方、監理方、施工方按照總進(jìn)度、設計要求、規范、整體效果要求進(jìn)行分項分部驗收，中間結構驗收和竣工驗收等工作。
3、協(xié)助我們做好圖紙會(huì )審工作，說(shuō)明本工程的設計意圖和要求，解決我們在圖紙會(huì )審時(shí)提出的各項問(wèn)題，逐步更改和完善施工圖紙，并及時(shí)簽發(fā)施工更改聯(lián)系單、施工更改圖紙及有關(guān)相應的更改技術(shù)資料。
4、協(xié)調各工種間在施工中需與設計單位協(xié)商解決的問(wèn)題，會(huì )同設計單位解決諸如因多管道并列、交錯等原因引起的標高、幾何尺寸的平衡協(xié)調工作，設備安裝的預埋、預管、結構調整等問(wèn)題，協(xié)助設計單位解決不可預測因素引起的地質(zhì)沉降、裂縫等問(wèn)題。
5、會(huì )同設計單位、發(fā)包方進(jìn)行結構主材料、內外裝飾材料、機電設備、衛生潔具等的選型、選材和定貨、參加新型材料的看樣定貨。
3.2與監理工程師的工作協(xié)調
1、在施工全過(guò)程中，嚴格按照經(jīng)發(fā)包方及監理工程師批準的”施工計劃”、”施工組織設計”進(jìn)行質(zhì)量管理，在施工班組”自檢”和項目部專(zhuān)檢的基礎上，接受監理工程師的驗收和檢查，并按照其要求，予以及時(shí)、認真整改。
2、貫徹已建立的質(zhì)量控制、檢查、管理制度，并按此對各分項分部工程予以控制，確保產(chǎn)品質(zhì)量達到一次性驗收合格，爭創(chuàng )標化工地。公司對整個(gè)產(chǎn)品的質(zhì)量負有最終責任，任何專(zhuān)業(yè)施工班組工作失職、失誤均視公司的工作失誤，因而杜絕現場(chǎng)施工所有工種不服從監理監督工作的不正�，F象發(fā)生，使監理工程師的一切指令得到全面執行。
3、所有進(jìn)入施工現場(chǎng)使用的成品、半成品、設備、材料、器具，均主動(dòng)向監理工程師提交產(chǎn)品合格證書(shū)或質(zhì)量保證書(shū)，并按規定使用前需進(jìn)行物理化學(xué)試驗檢測的材料，主動(dòng)遞交檢測結果報告。
4、會(huì )同監理工程師做好各分項分部、隱蔽、中間結構、竣工工程的驗收工作，及時(shí)提交對各項工程驗收有關(guān)的技術(shù)資料和軟件資料，做好各項驗收記錄交監理工程師簽字存檔備案，并及時(shí)整改監理工程師在工程和資料驗收中提出的問(wèn)題和錯誤。
5、按部位或分項分部工序檢驗的質(zhì)量，嚴格執行”上道工序不合格，下道工序小施工”的準則，使監理工程師能順利開(kāi)展工作，對可能出現的工作意見(jiàn)不一致的情況，應遵循”先執行監理工程師指導后予以磋商統一”的原則，在現場(chǎng)的工程質(zhì)量管理中，維護好監理師的性。
3.3與業(yè)主的工作協(xié)調
1、根據建設單位進(jìn)度要求，排出各控制節點(diǎn)和每月進(jìn)度計劃表、周進(jìn)度計劃表和日進(jìn)度計劃表，安排項目部施工力量。
2、對甲方供應設備、材料，由項目部提出“到貨計劃表”以便建設單位按施工進(jìn)度有計劃的采購和提供。
3、圖紙資料及設計變更、安裝與設計的有關(guān)事項由建設單位協(xié)調。
4、配合建設單位在施工過(guò)程中進(jìn)行質(zhì)量監督檢查，邀請建設單位進(jìn)行開(kāi)箱檢查、隱蔽工程驗收、安裝工程、水壓試驗等。
3.2.4協(xié)調方式
1、按總進(jìn)度計劃制定控制節點(diǎn)，組織協(xié)議工作會(huì )議，檢查本節點(diǎn)的實(shí)施情況，制定修改、調整下一個(gè)節點(diǎn)的實(shí)施要求。
2、保持與設計、監理、發(fā)包方的時(shí)常聯(lián)系，項目部定期或不定期地負責主持施工協(xié)調會(huì )和施工例會(huì )，參與各工種的方案審定工作。
3、定期不定期地組織、監理、發(fā)包方對工程節點(diǎn)的進(jìn)度、總計劃進(jìn)度、工程質(zhì)量、現場(chǎng)標準化、安全生產(chǎn)、計量狀況、工程技術(shù)資料、原材料及設備等的檢查，并制定必要的獎罰制定和措施，獎優(yōu)罰劣，直至中斷合同。
4、以項目部為主及時(shí)向發(fā)包方、設計、監理反映工程進(jìn)度情況和需要解決的問(wèn)題，使有關(guān)方了解工程的進(jìn)行情況，及時(shí)解決施工中出現的困難和問(wèn)題。
五、實(shí)習總結及體會(huì )
實(shí)習結束以后，我自問(wèn)自己學(xué)到了什么。學(xué)到的東西太多。
我了解了這個(gè)施工的流程，了解了工地生活的情況，了解了公司內部結構及如何開(kāi)展工作。在實(shí)習期間，放樣是做的最多的事，不管是土建的放樣還是道路的放樣，這些是在學(xué)校學(xué)不到的東西，但卻是施工過(guò)程中最重要的事情。在這次實(shí)習中，我對這個(gè)項目部有些看法。他們的管理沒(méi)有細化，很多都是粗礦的，導致了很多無(wú)用功的發(fā)生。
在實(shí)習四周的期間里，對我來(lái)講是一個(gè)理論與實(shí)際相結合的過(guò)程，在工地現場(chǎng)施工員、技術(shù)負責人的指導之下，以及自已的努力積極參與工作，讓自己對整個(gè)基礎的做法，標準層的施工有了深入的了解與掌握。而且對整個(gè)土木工程的各個(gè)方面也有了深刻的理解和認識，并且鞏固了書(shū)本上的知識，將理論運用到實(shí)際中去，從實(shí)際施工中豐富自已的理論知識。整個(gè)實(shí)習的過(guò)程時(shí)間雖短，但讓自己知道了如何當一名好的技術(shù)員。整個(gè)實(shí)習的過(guò)程也讓自己發(fā)現了自己理論知識上的不足，也讓自己為以后的學(xué)習充滿(mǎn)了動(dòng)力。工地雖說(shuō)是苦了點(diǎn)，但也讓自己明白了一句話(huà)：“吃得苦中苦，方為人上人�！�
短短四周的實(shí)習生活中，讓我學(xué)會(huì )了不少東西，原來(lái)的那種心高氣傲沒(méi)有了，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習。當我擺正自己的心態(tài)，從初涉社會(huì )工作的被動(dòng)狀態(tài)轉變到開(kāi)始適應的主動(dòng)狀態(tài)，以放松的心情，充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習工作當中時(shí)，我忽然有種這樣的感受：短短一個(gè)月，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。
這次實(shí)習讓我深刻體會(huì )到讀書(shū)固然是增長(cháng)知識開(kāi)闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)事當中，觸摸一下社會(huì )的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。
六、實(shí)習的意見(jiàn)及建議
實(shí)習是理論聯(lián)系實(shí)踐的橋梁，在實(shí)習過(guò)程中，我發(fā)現在課堂上有很多是學(xué)不到的。各種實(shí)驗儀器操作也不夠熟悉，另外由于是分散實(shí)習，缺乏監督，部分同學(xué)甚至沒(méi)實(shí)習。于是我建議同學(xué)多走上工地進(jìn)行實(shí)習，豐富實(shí)踐能力，這對于學(xué)生自身專(zhuān)業(yè)知識加強和就業(yè)都有很大的幫助。
生產(chǎn)實(shí)習總結7
顛末了一年的學(xué)習，我們，特指我，對我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)即機器工程及自動(dòng)化照樣認識不是很夠，可能先生斟酌到我們這些學(xué)生的潛在問(wèn)題，就給我們支配了一個(gè)專(zhuān)業(yè)認識的實(shí)習周。我們要通過(guò)這幾天的實(shí)習對機器工程有一個(gè)直不雅上的認識（通過(guò)之前的理論課專(zhuān)業(yè)概論課，我們已經(jīng)對機器工程有了一個(gè)大體的認識）。在進(jìn)入工廠(chǎng)之前，先生給我們上了兩節根基知識課，讓我們了解什么是機器工程及自動(dòng)化，機器工程及自動(dòng)化應該學(xué)些什么。
由于微電子高新技巧的迅速成長(cháng)，使工業(yè)自動(dòng)化的水平大幅度進(jìn)步。新的機電設備和產(chǎn)品將機器、電子、盤(pán)算機和自動(dòng)節制技巧有機地結合在一起，形成了所謂的機電一體化技巧，大幅度地進(jìn)步產(chǎn)品的性能、質(zhì)量和靠得住性；進(jìn)步制造技巧程度，實(shí)現生產(chǎn)方法向柔性偏向成長(cháng)；加強企業(yè)的應變才能；勤儉能源和資料耗損，低落本錢(qián)，進(jìn)步勞動(dòng)生產(chǎn)率。機電一體化已是當當代界及將來(lái)機器工業(yè)技巧和產(chǎn)品成長(cháng)的主 要趨向，也是我國機器工業(yè)成長(cháng)的必由之路。然而，我國現有的機器專(zhuān)業(yè)人員的知識布局與當今機器工業(yè)的成長(cháng)極不相稱(chēng)。學(xué)機器專(zhuān)業(yè)的，對電子、自動(dòng)節制技巧懂得較少；學(xué)電子專(zhuān)業(yè)的，對機器專(zhuān)業(yè)知識控制的也不多，不能將機器與電子進(jìn)行有機的結合。
此外，由于近二十年科學(xué)技巧的迅猛成長(cháng)，多半機器專(zhuān)業(yè)人員知識老化，對新知識、新技巧了解甚少，難以從事機電一體化產(chǎn)品的設計與開(kāi)拓。因此，除現有機器專(zhuān)業(yè)人員需知識更新，辦理機電一體化人才缺乏的部分問(wèn)題外，急需大宗量培養這類(lèi)人才，先生還說(shuō)，目前工程機器的成長(cháng)已經(jīng)達到了巔峰，設備可以完成人們所想到的任何工件，大型設備的專(zhuān)業(yè)化也在逐步增強，國表里的工程機器設備的差距也在漸漸減小，工程機器有小型化、家用化的趨勢
所謂機電一體化，便是機器與電工合二為一。日本企業(yè)界在1970年左右最早提出“機電一體化技巧”這一觀(guān)點(diǎn)，其時(shí)他們取名為“Mechatronics”，即結合利用機器技巧和電子技巧于一體。隨著(zhù)盤(pán)算機技巧的迅猛成長(cháng)和普遍利用，機電一體化技巧得到前所未有的成長(cháng)，成為一門(mén)綜合盤(pán)算機與信息技巧、自動(dòng)節制技巧、傳感檢測技巧、伺服傳動(dòng)技巧和機器技巧等交叉的系統技巧，目前正向光機電一體化技巧（Opto—mechatronics）（Opto—mechatronics）（Opto—mechatronics）偏向成長(cháng)，利用范圍愈來(lái)愈廣。 現在的機電一體化技巧，是機器和微電子技巧慎密聚攏的一門(mén)技巧，他的成長(cháng)使冷冰冰的機械有了人性化，智能化。我們必要學(xué)的根基科目有：英語(yǔ)、盤(pán)算機、高等數學(xué)、線(xiàn)性代數、大學(xué)物理、物理實(shí)驗、工程力學(xué)、機器原理、畫(huà)法幾何及機器制圖課程 等。
上完了這兩節的根基課以后，在一男一女兩位先生的率領(lǐng)下，我們機器工程及自動(dòng)化的三個(gè)班分手參不雅了北京建筑工程機器廠(chǎng)與北京今世汽車(chē)廠(chǎng)兩個(gè)地方。
周三那天早上下起了瓢潑大雨，可到了北京今世以后，天就轉晴了。在向導的 率領(lǐng)下，我們不雅看了有關(guān)鼓吹片，聽(tīng)了關(guān)于展車(chē)的相關(guān)介紹，又參不雅了總裝車(chē)間。給我留下深刻印象的便是總裝車(chē)間。一千多米長(cháng)的生產(chǎn)線(xiàn)，顛末工人師傅精確而迅速的操作后，在OK LINE 最后出來(lái)的便是制品車(chē)。
生產(chǎn)實(shí)習總結8
生產(chǎn)實(shí)習是我們機械專(zhuān)業(yè)學(xué)習的一個(gè)重要環(huán)節，是將課堂上學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)際相結合的一個(gè)很好的機會(huì )，對強化我們所學(xué)到的學(xué)問(wèn)和檢測所學(xué)學(xué)問(wèn)的把握程度有很好的關(guān)心。為期x天的生產(chǎn)實(shí)習，我們去了x機床廠(chǎng)，在x機床廠(chǎng)實(shí)習當中，我們學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的學(xué)問(wèn)，真的是受益匪淺。
一、實(shí)習目的
深化生產(chǎn)第一線(xiàn)進(jìn)行觀(guān)看和調查討論，獵取必要的感性學(xué)問(wèn)和使自己全面地了解機床廠(chǎng)的生產(chǎn)組織形式以及生產(chǎn)過(guò)程，了解和把握本專(zhuān)業(yè)基礎的生產(chǎn)實(shí)際學(xué)問(wèn)，鞏固和加深已學(xué)過(guò)的理論學(xué)問(wèn)。通過(guò)對典型零件機械加工工藝的分析，以及零件加工過(guò)程中所用的機床，夾具、量具等工藝裝備，把理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐相結合起來(lái)，讓我們的考察，分析和解決問(wèn)題的工作力量得到有效的提高。
二、實(shí)習要求
依據實(shí)習工廠(chǎng)的產(chǎn)品，選定幾種典型零件作為實(shí)習對象，通過(guò)對典型零件機械加工工藝的學(xué)習，把握各類(lèi)機器零件加工工藝的特點(diǎn)，了解工藝在工廠(chǎng)中所用的機床，刀具，夾具的工作原理和機構以及定位方式。
三、實(shí)習支配
�。�1）：第一周了解車(chē)間及工件大體狀況
�。�2）：第一周分析萬(wàn)能搖臂銑床六大件的加工工藝
四、實(shí)習內容
在機床上加工工件時(shí)，必需用夾具裝好夾牢工件。將工件裝好，就是在機床上確定工件相對于刀具的正確位置，這一過(guò)程稱(chēng)為定位。將工件夾牢，就是對工件施加作用力，使之在已經(jīng)定好的位置上將工件牢靠地夾緊，這一過(guò)程稱(chēng)為夾緊。從定位到夾緊的全過(guò)程，稱(chēng)為裝夾。
裝夾方法有找正裝夾法和夾具裝夾法兩種。找正裝夾方法是以工件的有關(guān)表面或特地劃出的線(xiàn)痕作為找正依據，用劃針或指示表進(jìn)行找正，將工件正確定位，然后將工件夾用虎鉗中，按側邊劃出的加工線(xiàn)痕，用劃針找正。夾緊的目的是防止工件在切削力、重力、慣性力等的作用下發(fā)生位移或振動(dòng)，以免破壞工件的定位。性能。
工件在夾具中定位的任務(wù)是：使同一工序中的一批工件都能在夾具中占據正確的位置。工件定位的實(shí)質(zhì)就是要限制對加工有影響的自由度。
五、實(shí)習總結
十天的參觀(guān)實(shí)習結束了，在這期間我們在公司進(jìn)行參觀(guān)實(shí)習，在老師和工廠(chǎng)技術(shù)人員的帶領(lǐng)下看到了許多也學(xué)到了許多。讓我對原先在課本上很多不很明白的東西在實(shí)踐觀(guān)看中有了新的領(lǐng)悟和熟悉。在這個(gè)科技時(shí)代中，高技術(shù)產(chǎn)品品種類(lèi)繁多，生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)流程也各不相同，但不管何種產(chǎn)品，從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵循肯定的生產(chǎn)原理，通過(guò)一些主要設備及工藝流程來(lái)完成的。因此，在專(zhuān)業(yè)實(shí)習過(guò)程中，首先要了解其生產(chǎn)原理，弄清生產(chǎn)的工藝流程和主要設備的構造及操作。其次，在專(zhuān)業(yè)人員指導下，通過(guò)實(shí)習過(guò)程見(jiàn)習產(chǎn)品的設計、生產(chǎn)及開(kāi)發(fā)等環(huán)節，初步培育我們得學(xué)問(wèn)運用力量。
經(jīng)過(guò)培訓我的工作力量得到了相應的提高。本次實(shí)習使我第一次親身感受了所學(xué)學(xué)問(wèn)與實(shí)際的應用，理論與實(shí)際的相結合，讓我們大開(kāi)眼界，也算是對以前所學(xué)學(xué)問(wèn)的一個(gè)初審吧！這次參觀(guān)實(shí)習對于我們以后學(xué)習、找工作也真是受益匪淺。同時(shí)，也使我體驗到了工作的艱辛，整個(gè)參觀(guān)過(guò)程，我們從粗加工到精加工，從小型機床到大型機床。我充分的體會(huì )到了一個(gè)機械產(chǎn)品，從無(wú)到有的整個(gè)過(guò)程，第一次感受到了機械這個(gè)專(zhuān)業(yè)帶給我的震撼和感悟。
生產(chǎn)實(shí)習總結9
****年*月**日～*月*日，我們帶領(lǐng)材料學(xué)院材料成型與控制工程專(zhuān)業(yè)**級*、*、*班的全體學(xué)生進(jìn)行了為期十天的生產(chǎn)實(shí)習。
這次我們去長(cháng)春一汽實(shí)習，采用講座及到工廠(chǎng)進(jìn)行現場(chǎng)參觀(guān)學(xué)習相結合的教學(xué)方法，克服了實(shí)習時(shí)間短，實(shí)習經(jīng)費少的困難，圓滿(mǎn)完成了本次實(shí)習任務(wù)。通過(guò)觀(guān)看汽車(chē)沖壓件、鍛件、鑄件、焊接件的制造工藝、熱處理工藝、汽車(chē)零件的機加工工藝、模具的制造工藝，以及卡車(chē)和轎車(chē)的裝配生產(chǎn)線(xiàn)，使學(xué)生們對汽車(chē)零件的制造工藝及過(guò)程和裝配過(guò)程有了初步的感性認識;實(shí)習管理科周科長(cháng)采用多媒體做了關(guān)于汽車(chē)廠(chǎng)的介紹，使同學(xué)們了解到我國汽車(chē)工業(yè)的發(fā)展史和一汽人的艱苦創(chuàng )業(yè)精神，鍛造廠(chǎng)朱老師的講座，不僅使同學(xué)們學(xué)習了鍛造專(zhuān)業(yè)知識，還使學(xué)生們對本次實(shí)習的重要意義及實(shí)習過(guò)程中遇到的一些問(wèn)題有了理論上的、系統的認識。
通過(guò)到鍛造廠(chǎng)現場(chǎng)參觀(guān)，同學(xué)們不僅了解了傳統的模鍛工藝和設備，還了解了一些目前較先進(jìn)的鍛造技術(shù)和設備，如電液錘、熱鐓機，擺輾機，楔橫軋，輾環(huán)機等20xx年最新生產(chǎn)實(shí)習總結范文20xx年最新生產(chǎn)實(shí)習總結范文。通過(guò)參觀(guān)工具廠(chǎng)鍛造車(chē)間，同學(xué)們目睹了軸類(lèi)件和圓環(huán)件的自由鍛工藝，增加了自由鍛工藝的知識，同時(shí)系統地了解了鍛造工藝過(guò)程。
通過(guò)參觀(guān)車(chē)身廠(chǎng)薄板和厚板車(chē)間，使學(xué)生們了解到汽車(chē)覆蓋件和大梁的生產(chǎn)工藝和設備，通過(guò)參觀(guān)車(chē)輪廠(chǎng)、吉發(fā)配件廠(chǎng)，使同學(xué)們了解了沖壓新技術(shù)如車(chē)輪的旋壓，同時(shí)還了解了在汽車(chē)覆蓋件批量不大的情況下，采用簡(jiǎn)易的沖壓工藝、設備及模具可大大降低成本，顯著(zhù)提高效益。如焊接結構的拉深模代替鑄造結構的拉深模，可大大節省材料，無(wú)須鑄造用的模型;通用油壓機代替雙動(dòng)壓力機，可大大降低設備的費用。
通過(guò)參觀(guān)第二鑄造廠(chǎng)使同學(xué)了解了鑄件的生產(chǎn)工藝流程，如發(fā)動(dòng)機缸體的鑄造工藝及后續的打磨清理工藝。
通過(guò)參觀(guān)車(chē)身廠(chǎng)、吉發(fā)配件廠(chǎng)、車(chē)輪廠(chǎng)使學(xué)生了解了板材零件的焊接方法、工藝及設備，如點(diǎn)焊、CO*氣體保護焊，埋弧焊。
通過(guò)參觀(guān)工具廠(chǎng)機加車(chē)間、三鑫模具廠(chǎng)，使學(xué)生了解了鍛模和沖模的制造工藝和設備，了解了模具材料和模具結構20xx年最新生產(chǎn)實(shí)習總結范文工作總結。
通過(guò)參觀(guān)第二發(fā)動(dòng)機廠(chǎng)、底盤(pán)廠(chǎng)，學(xué)生們了解了汽車(chē)零件的切削加工工藝和自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)。
通過(guò)參觀(guān)卡車(chē)裝配線(xiàn)、一汽大眾橋車(chē)裝配線(xiàn)，使學(xué)生對汽車(chē)裝配流水線(xiàn)有了全面的了解。
我們采用現場(chǎng)參觀(guān)、講解和講座相結合，相互間穿插進(jìn)行，使學(xué)生們能夠將感性的認識與相關(guān)理論有機地結合，大大提高了實(shí)習效果，達到了預期的目的。
通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習，學(xué)生們不僅對汽車(chē)零件的制造工藝及過(guò)程有了感性的認識，對下學(xué)期的專(zhuān)業(yè)學(xué)習起到積極作用，而且使他們更加感到自己肩上的責任，這將對他們今后的學(xué)習和工作產(chǎn)生不可估量的作用。
按照學(xué)校關(guān)于實(shí)習的要求，我們實(shí)習隊由*名實(shí)習教師組成，結構合理，在*名實(shí)習教師的積極配合下，順利地完成了實(shí)習期間的各項任務(wù)。
這次實(shí)習中主要存在的問(wèn)題：
汽車(chē)卡車(chē)的生產(chǎn)任務(wù)少，與卡車(chē)有關(guān)的工廠(chǎng)處于半停產(chǎn)狀態(tài)，因此現場(chǎng)的生產(chǎn)過(guò)程看到的很少。為此及時(shí)作了調整，(*)工廠(chǎng)有生產(chǎn)任務(wù)時(shí)，就及時(shí)趕到參觀(guān);(*)聯(lián)系有生產(chǎn)任務(wù)的較小企業(yè)參觀(guān)，以彌補大廠(chǎng)看不到生產(chǎn)過(guò)程的不足。
生產(chǎn)實(shí)習總結10
隨著(zhù)大三生活的結束，我迎來(lái)了大學(xué)生活的最后一個(gè)暑假，我也充分利用了這個(gè)暑假進(jìn)行了生產(chǎn)實(shí)習。這次實(shí)習是我學(xué)習理論知識三年以來(lái)的第一接觸現場(chǎng)，可以想象其意義的重要性，我第一次將理論知識與生產(chǎn)實(shí)際相結合。從20xx年7月19日開(kāi)始，到8月23日結束，歷時(shí)一個(gè)多月的實(shí)習讓自己學(xué)習到很多，也讓自己突破了書(shū)本上的限制，真正的把理論和實(shí)際相結合起來(lái)。
這次我參加的生產(chǎn)實(shí)習，分為兩部分，七月份我主要在學(xué)校巖土館跟著(zhù)研究生學(xué)長(cháng)做路基路面實(shí)驗，8月份我主要跟胡昌斌老師到廈門(mén)馬鑾灣新陽(yáng)大橋工地做監測。在實(shí)習期間我學(xué)到了很多東西，現在將其總結如下：
一、實(shí)驗室實(shí)習
�。�1）實(shí)驗介紹
這次生產(chǎn)實(shí)習參與的路基路面實(shí)驗是研究溫度變化和濕度變化對混凝土路面板的影響。
�。�2）實(shí)習的主要內容和親身參加的具體工作
由于實(shí)習的時(shí)間較久，所以我參與環(huán)節相對較多，從前期準備工作到實(shí)驗觀(guān)察大都有親身參與。實(shí)驗室實(shí)習流程，如下所示：篩沙→模板制作監工→試塊脫�！炷谅访姘鍧仓炷谅访姘屦B護→實(shí)驗觀(guān)察。
�。�3）心得體會(huì )
經(jīng)過(guò)這次的路基路面實(shí)驗,我個(gè)人得到了不少的收獲,一方面加深了我對課本理論的認識,另一方面也提高了實(shí)驗操作能力現在我總結了以下的體會(huì )和經(jīng)驗。
1）這次的實(shí)驗跟我們以前做的實(shí)驗不同，因為這次不僅是實(shí)驗規模大投資大，而且實(shí)驗結果是未知的，是探索性實(shí)驗。在這里我深深體會(huì )到哲學(xué)上理論對實(shí)踐的指導作用：弄懂實(shí)驗原理，要有充分的準備，而且體會(huì )到了實(shí)驗的操作能力是靠自己親自動(dòng)手，親自開(kāi)動(dòng)腦筋，并且還要懂得與他人合作。
2）做實(shí)驗不要一成不變和墨守成規，應該有改良創(chuàng )新的精神。
3）在實(shí)驗的過(guò)程中我們要培養自己的獨立分析問(wèn)題，和解決問(wèn)題的能力。這對將來(lái)學(xué)習和工作是大有裨益的。
二、廈門(mén)新陽(yáng)大橋工地實(shí)習
�。�1）工程項目概況簡(jiǎn)介
該工程位于廈門(mén)馬鑾灣，是馬鑾灣地區綜合整治與開(kāi)發(fā)工程的重要組成部分。本工程的主要建設內容包括海堤中間開(kāi)口新建凈寬200m以上的水閘（含通航孔）海堤進(jìn)行加固改造。交通橋，海堤現有市政設施改建及相應的配套設施的建設等，具體項目規模及內容如下：
1、馬鑾海堤開(kāi)口建閘的閘室總凈寬228m，其中9孔擋潮閘的閘室總凈寬216m，單線(xiàn)雙向1孔通航船閘凈寬12m，船閘設計按一次設計，分期實(shí)施安排。
2、加固改造馬鑾海堤，標準采用100年一遇的設防。200年一遇校核進(jìn)行防潮，防洪標準采用50年一遇。
3、新建交通橋一座，橋全長(cháng)419.46m，橋寬15.5m。
4、改造馬鑾海堤上現有市政設施包括軍用光纜（含有線(xiàn)電視，鐵通，聯(lián)通，網(wǎng)通，移動(dòng)光纜）。
5、新陽(yáng)大橋橋墩的防護。
6、配套設施的建設，主要包括南綜合房，北綜合房。供電照明，控制，給排水及消防，暖通，通信及環(huán)保等。
�。�2）實(shí)習的主要內容和親身參加的具體工作
廈門(mén)馬鑾灣海堤開(kāi)口建閘，要在新陽(yáng)大橋橋下開(kāi)挖，最少開(kāi)挖也近10米，為了保證大橋和橋上行車(chē)，行人安全，必須在施工中監測開(kāi)挖對大橋的影響。而我們這次實(shí)習主要任務(wù)就是監測大橋橋墩的位移。我親身參與的主要工作：模板制作→鋼筋籠制作→選擇觀(guān)測點(diǎn)→挖坑做基座→貼光標→橋墩位移監測。這次實(shí)習中我們共選了七個(gè)觀(guān)測點(diǎn)，為了把它們點(diǎn)固定下來(lái)和方便架設儀器，我們就在每一個(gè)觀(guān)測點(diǎn)上挖坑做了基座�；瓿珊笪覀兘又�(zhù)就是在橋墩頂和墩底貼上光標，至此前期工作就告一段落了。值得一提的是這次測量全站儀采用的是螺絲強制對中，與蘇通大橋監測的對中方法一樣。
�。�3）心得體會(huì )
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”！緊張的一個(gè)多月的生產(chǎn)實(shí)習生活就這樣結束了，一個(gè)多月的時(shí)間的確不能說(shuō)是很長(cháng)，可是它給我的卻是永遠也忘不了的經(jīng)歷。在這一個(gè)多月里，我接觸了科研工作實(shí)驗環(huán)節，又參加了現場(chǎng)工地實(shí)習。了解了做實(shí)驗各個(gè)流程，了解測斜儀的原理，及使用方法，著(zhù)重學(xué)習全站儀的原理，使用方法。復習測量學(xué)、橋梁工程等有關(guān)專(zhuān)業(yè)知識，主要是坐標計算，相對位移計算等，學(xué)習規范對于橋墩位移相關(guān)要求。
所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，這次實(shí)踐是將我以前所學(xué)的知識初步地與現實(shí)聯(lián)系起來(lái)，不僅讓我加深對學(xué)過(guò)知識的理解，同時(shí)也拓展了我的知識面，接觸了好多有用的新名詞，新術(shù)語(yǔ)，新儀器，也為我今后的學(xué)習和工作打下堅實(shí)的基礎。在這短短的一個(gè)多月里，我除了知識上更上一層樓，而且在身體素質(zhì)和意志力上也有一定的提高。實(shí)踐期間有下雨天，也有高溫天氣，我并沒(méi)有因為這些而退縮。作為將要走出學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，更應該在有限的時(shí)間內，掌握更多的專(zhuān)業(yè)知識，加強實(shí)踐和設計能力，這樣更有利于將來(lái)的發(fā)展，使自己在此領(lǐng)域內也有所作為。
生產(chǎn)實(shí)習總結11
天地轉，光陰迫，時(shí)間總是在我們不經(jīng)意間流逝。本學(xué)期的花卉生產(chǎn)實(shí)習課結束了。本學(xué)期的課程相對上學(xué)期來(lái)說(shuō)，輕松了許多，因為這個(gè)學(xué)期的花卉生產(chǎn)實(shí)習老師然我們每個(gè)小組放手施為，有了上學(xué)期的實(shí)習基礎，這學(xué)期的實(shí)習也就信手拈來(lái)了。這次我們小組共種植了唐菖蒲、醉蝶花、向日葵三種花卉。
唐菖蒲為喜光性長(cháng)日照植物，忌寒凍，夏季喜涼爽氣候，不耐過(guò)度炎熱，球莖在4～5℃條件下即萌動(dòng)；20～25℃生長(cháng)最好。性喜肥沃深厚的砂質(zhì)土壤，要求排水良好，不宜在黏重土壤易有水澇處栽種。栽培唐菖蒲應選擇向陽(yáng)，排水性良好，含腐殖質(zhì)多的沙質(zhì)壤土；在黏土中雖能生長(cháng)開(kāi)花，但更新球發(fā)育差，大球下形成的小球也少，栽種前土壤應用足夠的基肥，基肥種類(lèi)以富含磷、鉀肥為好。栽植深度依土壤性質(zhì)與球莖大小而異，一般5～10厘米，株行距15～25厘米，生長(cháng)期間施3次追肥。第一次在兩片葉展開(kāi)后，以促芽莖葉生長(cháng)；第二次在4片葉莖伸長(cháng)孕蕾時(shí)，以促花枝粗壯，花朵大；第三次在開(kāi)花后，促更新球發(fā)育。生長(cháng)期日照有利于花芽分化、發(fā)育，夏季如遇干旱，應充分灌溉，同時(shí)雨季注意排灌種植唐菖蒲的步驟，先是土地混草木灰。再剝去包衣，去側芽，用0.5%多菌靈浸泡3060min。種植唐菖蒲株距要求5cm*5cm，深度要求2至3個(gè)種球深。我們還需要知道相關(guān)知識。唐草蒲的繁殖以分球繁殖為主，新球第二年開(kāi)花，為加速繁殖，亦可將球莖分切，每塊必須具芽及發(fā)根部位，切口涂以草木灰，略干燥后栽種，培育新品種時(shí)，多用播種繁殖，秋季采下種子即播，發(fā)芽率高；冬季實(shí)生苗轉入溫室培養，次春分栽于露地，加強管理，秋季可有部分苗開(kāi)花。
醉蝶花適應性強。性喜高溫，較耐暑熱，忌寒冷。喜陽(yáng)光充足地，半遮蔭地亦能生長(cháng)良好。對土壤要求不苛刻，水肥充足的肥沃地，植株高大；一般肥力中等的土壤，也能生長(cháng)良好；沙壤土或帶粘重的土壤或堿性土生長(cháng)不良。喜濕潤土壤，亦較能耐干旱，忌積水�；|(zhì)消毒對播種用的基質(zhì)進(jìn)行消毒，最好的方法就是把它放到鍋里炒熱，什么病蟲(chóng)都能燙死。
催芽：用2530攝氏度溫水把種子浸泡3～10個(gè)小時(shí)，直到種子吸水并膨脹起來(lái)。
播種：對于用手或其它工具難以?shī)A起來(lái)的細小的種子，可以把牙簽的一端用水沾濕，把種子一粒一粒地粘放在基質(zhì)的表面上，覆蓋基質(zhì)1公分厚，然后把播種的花盆放入水中，水的深度為花盆高度的1/2～2/3，讓水慢慢地浸上來(lái)（這個(gè)方法稱(chēng)為“盆浸法”）；
對于能用手或其它工具夾起來(lái)的種粒較大的種子，直接把種子放到基質(zhì)中，按3×3公分的間距點(diǎn)播。播后覆蓋基質(zhì)，覆蓋厚度為種粒的2～3倍。播后可用噴霧器、細孔花灑把播種基質(zhì)質(zhì)淋濕，以后當盆土略干時(shí)再淋水，仍要注意澆水的力度不能太大，以免把種子沖起來(lái)；
播種后的管理：播后幼苗出土后，要及時(shí)把薄膜揭開(kāi)，并在每天上午的9：30之前，或者在下午的3：30之后讓幼苗接受太陽(yáng)的光照，否則幼苗會(huì )生長(cháng)得非常柔弱；大多數的種子出齊后，需要適當地間苗：把有病的、生長(cháng)不健康的幼苗拔掉，使留下的幼苗相互之間有一定的空間；當大部分的幼苗長(cháng)出了3片或3片以上的葉子后就可以移栽到花田里了。
向日葵以種子方式繁衍后代，播種時(shí)以泥炭土為宜。播種前用新高脂膜拌種，能驅避地下害蟲(chóng)，隔離病毒感染，提高種子發(fā)芽率。向日葵對光線(xiàn)要求度較高，對溫度則忍受范圍大，適合溫度15～30℃，但仍以夏季生長(cháng)較為迅速。由于光線(xiàn)需求度高，新陳代謝快，因此水份需求度高，宜經(jīng)常灌溉澆水，保持土壤之潮濕，夏天可每天澆水。以有機肥拌入培養土中為最佳之方式；除此之外亦可視植株狀況追加化學(xué)肥料。向日葵的播種時(shí)間：3～4月。播種的適宜溫度：18～25℃出芽時(shí)間：5～7天，播種方法：點(diǎn)播，覆土約1cm，播后50～80天左右開(kāi)花，因品種不同各項略有差異。
通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習,雖然有幾次實(shí)習我沒(méi)有參加,但是這不代表我不喜歡這門(mén)課也不代表我對老師不滿(mǎn)。本人在人不在，心卻系著(zhù)我們的花田，我也享受著(zhù)栽培管理的每一點(diǎn)每一滴。
最后我對老師表示感謝,花卉學(xué)這門(mén)課是值得我們學(xué)的
生產(chǎn)實(shí)習總結12
在這實(shí)習的時(shí)間里，我收獲了許多的東西，這些都是我在學(xué)校里和課本上找不到的，現在我們即將踏入社會(huì )，這些實(shí)踐性的東西對我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，它讓我們脫離了書(shū)生的稚氣，增加了對社會(huì )的感性熟悉、對學(xué)問(wèn)有了更深化的了解。
在以前的頭腦中，我認為的工作都是很美妙的，我想企業(yè)和工廠(chǎng)應當都是挺美麗。我就是懷著(zhù)這種向往到了我們的實(shí)習工廠(chǎng)。一下車(chē)我就傻眼了，天哪！這個(gè)地方處處都是刺鼻的氣味，第一天由工廠(chǎng)領(lǐng)導帶我們參觀(guān)了生產(chǎn)線(xiàn)、工人師傅給我們進(jìn)行了入廠(chǎng)平安講座。其次天我們就正式進(jìn)入車(chē)間參與生產(chǎn)。
在實(shí)習時(shí)的工作學(xué)習同時(shí)讓我熟悉到社會(huì )是殘酷的，沒(méi)有（文化）、沒(méi)有本事、懶散，就注定你永久是社會(huì )的最底層！但同時(shí)社會(huì )又是美妙的，只要你肯干、有進(jìn)取心，它就會(huì )給你回報、讓你得到自己想要的！
總之，雖然實(shí)習的時(shí)間很短，但對我來(lái)說(shuō)，收獲是很大的。我會(huì )更加珍惜我的學(xué)習，并且用實(shí)習的心得時(shí)時(shí)激勵自己！
雖說(shuō)只有一周的時(shí)間，但還是覺(jué)得收獲滿(mǎn)大的。感受頗深的一點(diǎn)是，理論學(xué)習是業(yè)務(wù)實(shí)戰的基礎，但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的工人的交談中，深知，在工作崗位上，有著(zhù)良好的業(yè)務(wù)力量是基礎力量。因此，對于我們這些在校的高校生，把握好堅固的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)就顯得尤其重要了。
還有一點(diǎn)就是在進(jìn)行自身相對循環(huán)重復的工作中，不僅應保持工作的質(zhì)量及效率，還應具備創(chuàng )新精神。
在實(shí)習的過(guò)程中，自己學(xué)到了很多原先在課本上學(xué)不到的東西，而且可以使自己更進(jìn)一步接近社會(huì )，接近企業(yè)。也發(fā)覺(jué)了自己看問(wèn)題的角度，思索問(wèn)題的方式漸漸開(kāi)拓，這與實(shí)踐密不行分，在實(shí)習過(guò)程中，我又一次感受充實(shí)，感受成長(cháng)。
生產(chǎn)實(shí)習總結13
我是xx廣播電視大學(xué)科技信息學(xué)院，生物制藥系的一名應屆畢業(yè)生。于20xx年的12月28號來(lái)到xxxx有限公司為期六個(gè)月的實(shí)習，實(shí)習是對一個(gè)應屆大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)非常重要的經(jīng)歷，所以我非常重視這次實(shí)習。
xxxx始建于1948年。20世紀七、八十年代開(kāi)始，帶著(zhù)為患者解除病痛，為醫藥事業(yè)做出貢獻的雄心和夢(mèng)想，開(kāi)始涉足中西藥制劑行業(yè)。歷經(jīng)六十余載的發(fā)展歷練，現在xx已經(jīng)發(fā)展成為以輸液制劑為主導，科、工、貿為一體的大型綜合制藥企業(yè)，具備生產(chǎn)大容量注射劑、片劑、膠囊、口服液、顆粒劑等多個(gè)劑型百余個(gè)規格品種藥品的生產(chǎn)能力，主導產(chǎn)品大容量注射劑年產(chǎn)3億瓶(袋)，其中PP塑料瓶輸液5000萬(wàn)瓶，非PVC多層共擠膜輸液6000萬(wàn)袋，填補了河北省空白，生產(chǎn)規模、技術(shù)水平、品牌影響力位居國內同行業(yè)前列。一躍跨入國內制藥百強企業(yè)行列。20xx年，公司成功地實(shí)現了在香港主板上市。xx，這艘制藥巨輪正在向著(zhù)世界醫藥一流企業(yè)方陣加速前行。多年來(lái)，xx人始終秉承“以質(zhì)愛(ài)民，誠信為本”的經(jīng)營(yíng)理念，視質(zhì)量為生命，嚴格按GMP要求組織生產(chǎn)，樹(shù)立并實(shí)施超人一籌的服務(wù)理念和舉措，以?xún)?yōu)良的產(chǎn)品質(zhì)量打造了過(guò)硬的“石門(mén)”品牌，企業(yè)的社會(huì )知名度和美譽(yù)度一路攀升。企業(yè)及產(chǎn)品曾獲得“質(zhì)量無(wú)投訴單位”、“用戶(hù)滿(mǎn)意產(chǎn)品”、省“產(chǎn)品”“商標”等榮譽(yù)。幾年來(lái)，企業(yè)完成建設和改造項目投入累計4億多元，固定資產(chǎn)在短短的幾年中翻了三番，年利稅超億元。企業(yè)經(jīng)濟效益在國家重點(diǎn)醫藥企業(yè)排名中位居前列，并榮獲省“五一”獎狀。xx成為國內近年來(lái)發(fā)展最快的制藥企業(yè)之一。
工欲善其事，必先利其器。公司緊緊把握世界醫藥發(fā)展脈搏，把尖端技術(shù)與先進(jìn)管理思想有機的融合，加大新產(chǎn)品研發(fā)投入，加快技術(shù)創(chuàng )新步伐，確立了大容量注射劑和中成藥兩大發(fā)展方向。新建的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園，總投資近3億元，占地82200平方米，引進(jìn)國際當今最先進(jìn)的設備和技術(shù)，實(shí)現了生產(chǎn)過(guò)程及物流管理全自動(dòng)化，全力打造了一個(gè)低成本、低能耗、無(wú)污染的具有國際水準的國內輸液行業(yè)綠色生產(chǎn)示范園區。研制開(kāi)發(fā)的抗腦衰膠囊、山荷口服液、奧扎格雷鈉氯化鈉注射液、阿奇霉素葡萄糖注射液、胞磷膽堿鈉葡萄糖注射液、氟康唑片劑及注射液、鹽酸氨溴索葡萄糖注射液、鹽酸昂丹司瓊氯化鈉注射液、甘油果糖注射液等一批極具市場(chǎng)發(fā)展潛力的中西藥產(chǎn)品，備受市場(chǎng)推崇。
在入廠(chǎng)第一天，讓所有參加實(shí)習的應屆畢業(yè)生在會(huì )議室進(jìn)行藥廠(chǎng)培訓，首先讓我們了解藥廠(chǎng)廠(chǎng)區布局，車(chē)間布局，熟悉相關(guān)原則，給我們介紹各個(gè)車(chē)間生產(chǎn)的藥品和車(chē)間領(lǐng)導人。然后就是各個(gè)部門(mén)管理人員給我們講解車(chē)間工藝，安全，消防知識和企業(yè)文化，讓我們熟悉了藥品生產(chǎn)工藝流程(從原料到成品)，學(xué)習了各車(chē)間物料流程，加強了GMP知識和安全知識的學(xué)習，把理論與實(shí)踐相結合。在我們培訓了這些知識后久把我們分配到了各個(gè)車(chē)間開(kāi)始車(chē)間實(shí)習。
生產(chǎn)實(shí)習總結14
為期半個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習結束了。這半個(gè)月來(lái)，我們經(jīng)歷了很多，學(xué)到了很多，同樣也領(lǐng)悟了很多。
俗話(huà)說(shuō)實(shí)踐是檢驗真理的標準。我們生活學(xué)習都在學(xué)校，接觸的是課本是公式，很難有機會(huì )接觸工廠(chǎng)的實(shí)物以及流程，我一直覺(jué)得我們學(xué)的漫無(wú)目的，我們所學(xué)的到社會(huì )就是雞肋。但通過(guò)這半個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習，我的這些錯誤觀(guān)點(diǎn)都改變了。書(shū)本上的知識是基礎是保障，沒(méi)這些知識公式的支持你在工作崗位上會(huì )很迷茫會(huì )不知所措的去摸索結果還會(huì )是一只半解。
我們是在1002工廠(chǎng)實(shí)習的，該工廠(chǎng)屬于軍工廠(chǎng)，在我們心里它是很神圣的。該工廠(chǎng)主要致力于測量的研究，生產(chǎn)各種型號的水準儀廣角儀經(jīng)緯儀。在實(shí)習的先前幾天是由幾位老師給大家講解儀器的使用方法，我學(xué)到了s3水準儀，j6經(jīng)緯儀的使用方法。其間，我們還自己動(dòng)手拆裝儀器，了解了儀器的基本構造。通過(guò)前幾天的實(shí)習我明白了要不斷的豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能才能使你的工作更加得心應手。一個(gè)人在自己的職位上有所作為，一定要對自己職業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識有所熟悉，不僅要學(xué)習先進(jìn)的技術(shù)他要要學(xué)習好基礎知識，同時(shí)對自己業(yè)務(wù)所在范圍內的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握。
隨后幾天我們戴上鞋套走進(jìn)了生產(chǎn)一線(xiàn)，我們走了4個(gè)車(chē)間，不僅參觀(guān)了總裝車(chē)間，檢修車(chē)間，也參觀(guān)了打磨車(chē)間等基本生產(chǎn)線(xiàn)。在生產(chǎn)車(chē)間里，我們都收起了往日的懶散，各個(gè)都很?chē)烂C認真的聆聽(tīng)學(xué)習著(zhù)師傅的教誨和每一個(gè)基本動(dòng)作。師傅在休息之余，還和我們講起了工廠(chǎng)的見(jiàn)聞，教導我們要認真學(xué)習專(zhuān)注每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )。通過(guò)對生產(chǎn)車(chē)間的觀(guān)察學(xué)習，使我意識到在工作崗位上一絲不茍的重要，你自己的一個(gè)閃失一個(gè)不注意就會(huì )導致很?chē)乐氐暮蠊�，�?huì )影響一個(gè)團隊的正常工作。
實(shí)習的最后2天我們一起進(jìn)行了實(shí)地測量。這個(gè)任務(wù)單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。這次測量也培養了我們同學(xué)間的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。測量中我們每個(gè)組員都分別獨立的觀(guān)察，記錄每一站，并準確進(jìn)行計算。做到每步都檢查無(wú)誤，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現錯誤，更可以提高測量的效率。我們懷著(zhù)嚴謹的態(tài)度，認認真真完美的做好每一步，直至符合測量要求為止。培養了我們嚴謹的科學(xué)作風(fēng)。
半個(gè)月的實(shí)習真正做到了讓我們從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)公司職員的轉變，使我們體會(huì )到什么才是真正的社會(huì )，真正的工作。實(shí)習時(shí)間不長(cháng)，但卻教給我們在學(xué)校永遠學(xué)不到的，在實(shí)習期間，感謝各位領(lǐng)導老師對我們實(shí)習提供的幫助，在你們的幫助下，我們學(xué)到了很多，是我們深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì )才是真正的大學(xué)。
在這實(shí)習的時(shí)間里，我收獲了很多的東西，這些都是我在學(xué)校里和課本上找不到的，現在我們即將踏入社會(huì )，這些實(shí)踐性的東西對我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，它讓我們脫離了書(shū)生的稚氣，增加了對社會(huì )的感性認識、對知識的更深入的了解。
在以前的頭腦中，我認為的工作都是很美好的，我想企業(yè)和工廠(chǎng)應該都是挺漂亮、挺大起的�，F在不都是在講環(huán)保、講生態(tài)化嗎，將來(lái)的工作環(huán)境肯定是整潔美麗的，工作應該也是有趣輕松的。我就是懷著(zhù)這種憧憬到了我們的實(shí)習工廠(chǎng)。一下車(chē)我就傻眼了，天哪!這個(gè)地方到處都是刺鼻的氣味，第一天由工廠(chǎng)領(lǐng)導帶我們參觀(guān)了生產(chǎn)線(xiàn)、工人師傅給我們進(jìn)行了入廠(chǎng)安全講座。第二天我們就正式進(jìn)入車(chē)間參加生產(chǎn)。我們四人一組，每個(gè)車(chē)間的師傅負責帶我們生產(chǎn)學(xué)習，現在的化工廠(chǎng)自動(dòng)化程度比較高，工人勞動(dòng)相對比較輕松，但是一般一個(gè)崗位一班就一個(gè)人，一班的時(shí)間是8個(gè)小時(shí)，也就是說(shuō)，工人師傅要一個(gè)人在一個(gè)崗位上一呆就是八個(gè)小時(shí)。一開(kāi)始我們都覺(jué)得不可思議，對于我們來(lái)說(shuō)，在學(xué)校里有豐富多彩的娛樂(lè )活動(dòng)和同學(xué)朋友，這八個(gè)小時(shí)單調的工作難以想象，但是隨著(zhù)與工人師傅共同工作的時(shí)間久了才知道自己的想法是多么的幼稚，我們現在吃穿不愁，但是真正到了社會(huì )上，首先我們的自己養活自己!然后的為家庭擔起相應的責任!我們必須靠自己的勞動(dòng)來(lái)實(shí)現這些!這時(shí)我們就不會(huì )覺(jué)得這八個(gè)小時(shí)是多么的漫長(cháng)了,因為這八個(gè)小時(shí)的背后是我們勞動(dòng)換來(lái)的收獲。
在實(shí)習時(shí)的工作學(xué)習同時(shí)讓我認識到社會(huì )是殘酷的，沒(méi)有文化、沒(méi)有本領(lǐng)、懶惰，就注定你永遠是社會(huì )的最底層!但同時(shí)社會(huì )又是美好的，只要你肯干、有進(jìn)取心，它就會(huì )給你回報、讓你得到自己想要的!
總之，雖然實(shí)習的時(shí)間很短，但對我來(lái)說(shuō)，收獲是很大的。我會(huì )更加珍惜我的學(xué)習，并且用實(shí)習的心得時(shí)時(shí)激勵自己!
生產(chǎn)實(shí)習總結15
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，陸游的這句話(huà)強調了實(shí)踐的重要性。三年前，我們意氣風(fēng)發(fā)地從高考的勝利中走向北航，填報了“航天工程”專(zhuān)業(yè)，躊躇滿(mǎn)志，準備為人類(lèi)的航天事業(yè)添磚加瓦。三年后，經(jīng)過(guò)基礎課和專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習，我們具備了從事航天工程最基本的技能，然而，課堂上得來(lái)的知識終究只是紙上談兵，對于我們這些航天新人來(lái)說(shuō)，工程經(jīng)驗是最大的短板。于是，不久前我們宇航學(xué)院圖像專(zhuān)業(yè)和探測制導與控制工程的學(xué)生便組成實(shí)習隊，奔赴了千里之外的洛陽(yáng)，踏出我們航天實(shí)踐的第一步。
實(shí)習隊的帶隊老師是我們的班主任趙丹培老師，而接待我們實(shí)習的單位是洛陽(yáng)空空導彈院，它是國家唯一的空空導彈研究院，現在所有戰斗機上使用的空對空格斗導彈都是612研制的，從霹靂1到霹靂12。經(jīng)歷了三次創(chuàng )業(yè)，完成了從測繪仿制到自行設計，從單純科研到科研生產(chǎn)一體化，從單一品種到多品種多體系的轉變，初步形成了我國空空導彈裝備體系。
真正的實(shí)習第一天我們就迎來(lái)了保密教育的第一個(gè)講座。通過(guò)老師所舉的很多例子我了解到了保密工作的不易與艱辛以及存在的必要性。明白了看似很多沒(méi)有道理的規章制度其實(shí)都是有根據的，因為敵人往往是無(wú)孔不入的，有的你所想像不到的細節他們都可能會(huì )利用。由這個(gè)講座我更是明白了作為一名航天人首先要做到的就是對于祖國的絕對的忠誠，因為這是航天人的基本操守，我們要堅決抵制敵人所拋給我們的各種誘惑，不要做背叛祖國的事，同時(shí)要樹(shù)立一個(gè)保密的意識，認真貫徹實(shí)施組織的各項規章守則，做一名合格的航天人。 第二天的講座是一位已退休的老干部給我們講有關(guān)中國航空導彈的發(fā)展史。作為一名航天人，我們必須回顧歷史，只有了解了歷史，才能有民族的使命感和責任感。我國的導彈主要利用紅外制導，雷達制導和激光制導。而導彈的研究場(chǎng)所主要是在一些比較偏僻的地方，如貴州漢中等一些有較多山溝的地方，那些地方大多偏遠，閉塞。
第三天講座的內容主要圍繞的是導彈的組成展開(kāi)的。導彈由導引頭，電源，飛控設備，引信，安全設備以戰斗部組成。按導引頭的種類(lèi)的不同，又分為紅外導彈和雷達導彈，經(jīng)過(guò)不斷的發(fā)展和改進(jìn)，如今的第四代紅外導彈已經(jīng)具備攻擊多種飛行器的能力，并且抗干擾能力十分強大，能更好的分辨多種信息，由推力矢量大幅提高了近距離戰斗的能力。而第四代雷達導彈可以攻擊各種機動(dòng)大的目標，采用復合制導的方式，可以攻擊80公里范圍內的目標，而現在我國導彈主要采用導彈前艙小徑化，增加發(fā)動(dòng)機大小達到提高射程的目的。第四代導彈具有彈內計算機，控制能力大大提升，并且由于有慣性平臺，所以可以精確的確定自身的位置，并且在機動(dòng)大的情況下能做到精確擊中目標，脫靶量不超過(guò)3米。
接著(zhù)我們在研究所的安排下聽(tīng)了十六所副部長(cháng)王海波老師的關(guān)于產(chǎn)品六性綜合保障技術(shù)。六性主要是圍繞產(chǎn)品的運用展開(kāi)的，最終的目的是完成預定目標。六性有六大方面：可靠性，維修性，測試性，保障安全性以及環(huán)境適應性。而平時(shí)我們接觸的稍微多一點(diǎn)的是可靠性。六性的發(fā)展比較的晚，最初是1939年開(kāi)始發(fā)展的，是當時(shí)美國的飛機出了一些問(wèn)題而提出了六性中的可靠性。六性是在產(chǎn)品的優(yōu)化的需求的大背景下發(fā)展起來(lái)的。六性同時(shí)也是一種工程活動(dòng)，所以有兩個(gè)比較大的要求：定量和定性。
通過(guò)研究所得項目部的副部長(cháng)王永青老師我了解到了關(guān)于項目管理方面的知識，知道了項目管理最初是由美國發(fā)展起來(lái)的，開(kāi)始知識應用于建筑行業(yè)，而真正的系統，專(zhuān)業(yè)地崛起是由美國軍方做到的。項目管理其實(shí)也就是由一種專(zhuān)業(yè)上升到了科學(xué)，具有多元化，多樣化的特征。項目是指一系列獨特的、復雜的并相互關(guān)聯(lián)的活動(dòng)，這些活動(dòng)有著(zhù)一個(gè)明確的目標或目的，必須在特定的時(shí)間、預算、資源限定內，依據規范完成。而且不同的項目都有自己獨特的特點(diǎn)，或是要求不同，或是實(shí)現方式不同，總之，不可能存在兩個(gè)完全一樣的項目。 項目有四個(gè)主要的屬性：獨特性，多目標屬性，生命周期屬性，相互依賴(lài)性。項目管理就是以項目為對象而做的系統的管理和優(yōu)化。簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是做正確的事，正確的做事，獲取正
確的結果。項目管理會(huì )受到三重約束：時(shí)間，成本，質(zhì)量。項目管理涉及九大知識領(lǐng)域，涉及項目的各個(gè)方面。而要學(xué)會(huì )如何做一個(gè)項目首先就要知道項目的組織形式：職能式，項目式，矩陣式。所謂職能就是按照不同的功能劃分成不同的部門(mén)，當然職能式有一個(gè)明顯的缺點(diǎn)就是不關(guān)心項目的結果和項目的客戶(hù)。項目式是一個(gè)以項目為依托，將所有的資源集合在項目?jì)�，目標單一，決策速度快。但同樣有一個(gè)缺點(diǎn)就是由于資源的獨占，可能導致資源的浪費。
而這次來(lái)洛陽(yáng)的生產(chǎn)實(shí)習給我印象最深的一次講座是由清華的校友李秉松老師的關(guān)于我們未來(lái)工作和規劃的一些建議。老師的講座十分的精彩，一點(diǎn)也不枯燥，可是說(shuō)老師通過(guò)一個(gè)個(gè)有意思真實(shí)例子告訴了我們一些為人處世的基本道理。在此次的講座上老師就首先強調了服從單位規章制度的重要性，因為既然要求立在那兒了，那么就絕對是有道理的，我們需要的就是遵從而不是違背，因為一旦違反了一些規定就很有可能對我們的身體或心理造成難以挽回的損失。
以上便是我對于這三周的生產(chǎn)實(shí)習的總結。
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