七年級政教主任工作總結（精選8篇）

　　不經(jīng)意間，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回顧這段時(shí)間，我們的工作能力、經(jīng)驗都有所成長(cháng)，好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結，吸取經(jīng)驗教訓，指導將來(lái)的工作吧。怎樣寫(xiě)工作總結才更能吸引眼球呢？下面是小編收集整理的七年級政教主任工作總結（精選8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　七年級政教主任工作總結1

　　回顧半年的工作，本人勤勤懇懇、任勞任怨、務(wù)求實(shí)效，較好地完成領(lǐng)導和各級部門(mén)安排的各項工作任務(wù)�，F將個(gè)人的工作總結如下：

　　一、政治思想方面

　　在思想上我能堅決擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策；積極要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師；遵守國家法律和學(xué)校的各項規章制度；積極參加學(xué)校的各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自己的思想覺(jué)悟，不斷地完善自我；在工作中能與大家和睦相處，團結協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格；服從分配，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，多說(shuō)有利于學(xué)校發(fā)展的話(huà)，多想有利于我校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。

　　二、政教工作方面

　�。ㄒ唬�、加強德育領(lǐng)導，注重隊伍建設。

　　1、強化德育管理機制。

　�、�、我校建立了以校長(cháng)為組長(cháng)的德育工作領(lǐng)導小組，全面指導我校的德育工作。學(xué)校積極倡導全員育人，形成了以校長(cháng)全面抓，政教處、團委負責抓，值班教師輪流抓，班主任具體抓，任課教師配合抓，學(xué)生干部協(xié)助抓的德育工作網(wǎng)絡(luò )化實(shí)施系統。

　�、�、借助政治學(xué)習、以會(huì )帶訓。努力抓好思想政治教育，樹(shù)立教師的師表形象，優(yōu)化隊伍結構。激發(fā)教師人人積極參與德育工作，形成全員育人、全面育人、全程育人的德育工作新格局。

　　2、加強班主任教育主渠道。

　　通過(guò)召開(kāi)班主任工作會(huì )，對階段性工作進(jìn)行總結和指導。通過(guò)《班主任一日常規》明確班主任的每天職責，提高班主任的工作效率。對班級中出現的德育常規、衛生工作及學(xué)校組織的活動(dòng)中的成績(jì)與問(wèn)題，適時(shí)進(jìn)行總結，強化對班主任工作的監督和管理力度，把班級考核納入到班主任的綜合考核當中。

　　3、繼續加強學(xué)生干部隊伍建設。培養班干部的工作能力，提高他們的思想認識。發(fā)揮學(xué)生主觀(guān)作用，也培養學(xué)生能力，調動(dòng)學(xué)生的積極性參與學(xué)校管理。

　�。ǘ�）、狠抓落實(shí)，加強行為習慣養成教育。

　　本學(xué)期學(xué)校繼續狠抓行為習慣養成教育，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展，加強我校學(xué)生行為習慣養成教育，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和特長(cháng)發(fā)展，關(guān)注學(xué)生日常生活的表現和成長(cháng)過(guò)程，激勵所有學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取，從進(jìn)步中體驗成功的快樂(lè )，建立科學(xué)有效的學(xué)生評價(jià)激勵機制，我校本學(xué)期開(kāi)展了“遵守秩序”“鍛煉身體”等行為習慣的養成教育活動(dòng)。一是結合《xx學(xué)校學(xué)生行為習慣養成教育實(shí)施方案》制定了《2020—2021學(xué)年度第一學(xué)期行為習慣養成計劃》，成立了由校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，保障學(xué)生行為養成教育工作有序開(kāi)展；二是繼續落實(shí)《學(xué)生在校一日常規》和學(xué)生行為習慣養成情況，推進(jìn)了學(xué)生自主管理工作；三是學(xué)校充分利用升旗儀式、國旗下講話(huà)、黑板報、櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳校園精神文明，并針對不同年級分層次地召開(kāi)學(xué)生大會(huì )，開(kāi)展教育活動(dòng)。四是加強過(guò)程考核和資料收集，及時(shí)進(jìn)行小結。

　�。ㄈ�）、開(kāi)展活動(dòng)，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。

　　抓好主題思想教育，開(kāi)展豐富多彩的主題教育和校園文化活動(dòng)。本學(xué)期我校主要以重大節日、紀念活動(dòng)為契機，根據學(xué)生的實(shí)際情況開(kāi)展了各種形式多樣、內容豐富的德育活動(dòng)。9月相繼開(kāi)展了“法律進(jìn)校園”、慶祝教師節、“九一八”紀念活動(dòng)、勤儉節約主題教育；10月開(kāi)展了“慶國慶”系列活動(dòng)、“我們的節日—重陽(yáng)節”感恩教育活動(dòng)； 11月相繼開(kāi)展了“11.9”消防安全教育及演練活動(dòng)、邀請司法局律師和派出所干警進(jìn)行了“防校園欺凌”法制報告會(huì )、邀請xx老師為全校師生進(jìn)行了心理健康專(zhuān)題講座；12月開(kāi)展了“憲法宣傳日”教育活動(dòng)、“美好食光—杜絕舌尖上的浪費”主題教育、師生趣味運動(dòng)會(huì )等。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，不斷創(chuàng )新和豐富德育載體。

　�。ㄋ模�、加強聯(lián)系，促進(jìn)雙向交流。

　　人們常說(shuō)：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見(jiàn)，家庭教育對學(xué)生思想品德的形成有著(zhù)至關(guān)重要的作用。我校通過(guò)家長(cháng)會(huì )、特殊學(xué)生家訪(fǎng)等形式，指導家長(cháng)的家庭教育，期中考試后召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規劃及對學(xué)生的要求和對家長(cháng)的希望；特別是后進(jìn)生的父母，做到經(jīng)常聯(lián)系，互相溝通，及時(shí)向他們匯報學(xué)生在校的近況，讓家長(cháng)了解學(xué)生在校的學(xué)習、生活、思想狀況。

　�。ㄎ澹�、增強學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，開(kāi)展國防教育

　　我校在九月中旬，請來(lái)預備役官兵對x年級學(xué)生進(jìn)行為期三天的軍訓，軍訓時(shí)間雖然較短，但取得很好的效果。學(xué)生在活動(dòng)中增強了國防觀(guān)念與合作意識；初步體驗了士兵生活，增強了組織紀律性和集體主義。每一個(gè)學(xué)生都能端正訓練態(tài)度，把這次軍訓當作一次提高自身素質(zhì)和鍛煉自身能力的絕好機會(huì )。

　�。�六）、重視校園安全，防患于未然

　　1、加強組織領(lǐng)導，完善補充各類(lèi)安全制度，保障安全工作無(wú)隱患。一是結合實(shí)際制定了學(xué)�？傮w的安全方案，成立了領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，總抓安全工作全局工作；二是進(jìn)一步完善和補充了部分應急預案，并匯編成冊，保證安全工作的常態(tài)化和持續化。

　　2、加強宣傳。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì )的穩定和發(fā)展。本學(xué)期，我校以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學(xué)校安全管理入手，利用國旗下講話(huà)、黑板報、校園廣播等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳，營(yíng)造了一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境。為了增強全校師生防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救技能，提高了教師和學(xué)生的應急反應能力，增強了防災減災意識。

　　3、校園欺凌和暴力，防患于未然。一是認真落實(shí)《教育部等九部門(mén)關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導意見(jiàn)》文件精神，通過(guò)全干會(huì )、國旗下講話(huà)、班會(huì )課等形式向全體師生進(jìn)行宣傳教育；二是制定明確了預防校園欺凌和校園暴力專(zhuān)項治理工作領(lǐng)導小組的分工與職責，明確值班領(lǐng)導的要求；三是加強了學(xué)生矛盾糾紛和違禁品（管制刀具、打火機等）的排查力度；四是我校根據上級的部署與指導，把欺凌和暴力治理工作納入了日常管理工作之中，日日抓，時(shí)時(shí)抓，常抓不懈，實(shí)現了本學(xué)期校園欺凌和校園暴力事件零發(fā)生。

　　4、掃黑除惡工作有序開(kāi)展。一是結合上級文件要求，制定了我�！稛o(wú)黑無(wú)惡無(wú)亂創(chuàng )建工作方案》，并積極申報無(wú)黑無(wú)惡無(wú)亂創(chuàng )建單位，近期將迎接“無(wú)黑無(wú)惡無(wú)亂”市級示范校的驗收；二是利用國旗下講話(huà)開(kāi)展“杜絕校園欺凌”國旗下講話(huà)，開(kāi)展了簽訂“防校園欺凌”承諾書(shū)活動(dòng)；三是為了進(jìn)一步深入推進(jìn)“掃黑除惡”工作，保證黨支部的決議的威嚴性，學(xué)校利用“主題黨日+”活動(dòng)學(xué)習和專(zhuān)題安排“掃黑除惡”相關(guān)工作。

　�。ㄆ撸�、全力做好新冠肺炎疫情防控工作。

　　為了全力做好學(xué)校疫情防控工作，我校高度重視，積極預防。一是成立機構，明晰責任。我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的疫情防控工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)為第一責任人，細化了“四案九制”，建立了學(xué)校安全報告制度，健全了傳染病預防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學(xué)校疾病預防控制措施的落實(shí)情況，并提供必要的衛生資源及設施；建立各項衛生工作責任制，完善考核制度，明確各人工作職責，并指定班主任教師每天做好晨、午檢工作，認真填寫(xiě)學(xué)生晨檢、午檢統計表，保證學(xué)校預防疾病控制工作的順利開(kāi)展。二是加強宣傳，及時(shí)預防。通過(guò)美篇、微信、開(kāi)學(xué)第一課等形式，積極開(kāi)展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環(huán)境衛生、科學(xué)洗手等衛生行為，提高廣大學(xué)生、教職員工對新冠肺炎的正確認識和自我防護能力。三是嚴格考勤制度，建立晨、午檢制度，由各班主任每日檢查班級學(xué)生出勤情況。有缺勤者及時(shí)聯(lián)系明確原因，如有發(fā)熱和腹痛、腹泄等胃腸道癥狀者應及時(shí)就醫，送醫院診治并及時(shí)了解病情，上報學(xué)校。隨時(shí)觀(guān)察班級以及教師情況有類(lèi)似癥狀及時(shí)上報，做到早發(fā)現、早隔離、早上報、早治療。四是加強就餐管理和飲食衛生教育。要求學(xué)生錯時(shí)錯峰就餐，分餐排隊間隔1米，不面對面就餐等，同時(shí)通過(guò)班會(huì )、板報、美篇等形式進(jìn)行飲食衛生的教育，增強學(xué)生飲食衛生意識，從而形成良好飲食衛生習慣。五是加強教室、集體辦公室等公共場(chǎng)合的消毒通風(fēng)，從而切斷傳染病的傳播途徑。六是嚴格門(mén)禁制度，凡是入校人員必須測溫、掃碼、登記方可入校，學(xué)生請假必須由家長(cháng)親自到校簽字帶回。

　　三、個(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)方面

　　我在做好政教處工作的同時(shí)，還帶x年級x班的道法課。在日常教學(xué)方面，嚴格按照教學(xué)計劃上好每一節課。

　　課前認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施�？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。

　　課堂上組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生的興趣，課堂上講練結合。

　　四、學(xué)習生活方面

　　在工作過(guò)程中，我深深感到加強自身學(xué)習、提高自身素質(zhì)的緊迫性，一是向書(shū)本學(xué)習，堅持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己，端正態(tài)度，改進(jìn)方法，廣泛汲取各種“營(yíng)養”；二是向周?chē)�的同志學(xué)習，工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)向領(lǐng)導、同事們請教，學(xué)習他們任勞任怨、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和處理問(wèn)題的方法；三是向實(shí)踐學(xué)習，把所學(xué)的知識運用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗所學(xué)知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。

　　近年來(lái)我的工作逐漸獲得了領(lǐng)導和同事的認可，在今后的工作中我將繼續努力學(xué)習，提高自身素質(zhì)。認真鉆研業(yè)務(wù)，提高工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己，超越自己，爭取更大的進(jìn)步。

　　七年級政教主任工作總結2

　　歲月不居，時(shí)光荏苒。本學(xué)期德育處工作在學(xué)校領(lǐng)導的具體指導下，學(xué)校各部門(mén)的積極配合下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全校學(xué)生的共同努力下，我們已經(jīng)圓滿(mǎn)、順利地走過(guò)20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期�；厥妆緦W(xué)期工作，其中充滿(mǎn)著(zhù)太多的艱辛和不易，但更預示著(zhù)美好的希望和前景。

　　(一)開(kāi)展新生軍訓活動(dòng)組織開(kāi)展新生的軍訓活動(dòng)，使新生盡快適應中學(xué)的學(xué)習生活，在軍訓活動(dòng)中，組織各班學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》及我校規章制度，從養成教育入手，強化日常生活中良好行為習慣的訓練，通過(guò)部隊教官及體育老師和班主任共管齊抓，使各班學(xué)生在進(jìn)退場(chǎng)秩序，做操動(dòng)作，站立行等方面有了較大的進(jìn)步。學(xué)生進(jìn)校時(shí)文明禮儀意識增強了，幫助和引導學(xué)生養成良好的道德品質(zhì)和遵守中學(xué)生行為規范的意識，文明的行為習慣，為今后的學(xué)習生活打好了基礎。

　　(二)我們編印了三中德育教育校本學(xué)習教材。這份材料教材主要包括：學(xué)校概況；校訓、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)；《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規范》、；熱愛(ài)偉大祖國，加強民族團結知識；文明學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生評選條件；學(xué)校有關(guān)管理制度；中華民族傳統節日；地震、消防安全常識等。教材中有些內容班主任要結合國家、自治區、學(xué)校、班級和學(xué)生實(shí)際進(jìn)行補充、拓寬和延伸。為規范學(xué)生行為規范和學(xué)生日常行為規范起到一定的作用。

　　(三)定期召開(kāi)班主任例會(huì )及班主任培訓會(huì )政教處工作離不開(kāi)班主任老師的大力配合。本學(xué)期的班主任例會(huì )，側重加強了對班主任日常管理工作的指導。定期召開(kāi)的班主任培訓會(huì )，向班主任介紹新的班級管理理念及班級管理方法，提升班主任的管理水平。使得班主任老師能夠結合本班級實(shí)際情況開(kāi)展工作，工作的獨立性大大增強，工作也各有特色。(四)將午讀課制度落到實(shí)處午讀課是每個(gè)班主任重要日程中的重要工作，“工欲善其事，必先利其器”，認真設計好晨會(huì )和午讀課的主題，改變以前枯燥的說(shuō)教、批評總結，開(kāi)得隨意、效果如何，班主任根本不在意，那么，許多學(xué)生感受不到晨會(huì )和午讀課的樂(lè )趣和收獲，學(xué)生為“一人有病大家吃藥”的現象郁悶煩惱�，F在每個(gè)班級能夠按活動(dòng)方案認真實(shí)施，形成每個(gè)班級各自的形式和風(fēng)格，學(xué)生就自己班級情況設計自己的三會(huì )形式：

　　唱歌、小品、朗誦、講故事、辯論、思想交流等，學(xué)生從中得到很多閃光的思維和精華，得到了很多有益的人生啟迪，從而促進(jìn)班級取得優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

　　(五)認真開(kāi)好主題班團會(huì )主題班團會(huì )可說(shuō)是老生常談，但一直以來(lái)真正開(kāi)好班團會(huì )，收到實(shí)效的班級卻寥寥無(wú)幾。學(xué)期初我們制定了主題班會(huì )實(shí)施方案，并印發(fā)各年組。要求學(xué)生“書(shū)一篇心得”“寫(xiě)一份感受”。一至十六周的班團會(huì )題目由學(xué)校統一規定，每次班會(huì )突出一個(gè)主題。從第十七周開(kāi)始進(jìn)入期末復習階段，班團會(huì )題目由班主任老師根據本班情況有針對性的制定。其中通過(guò)召開(kāi)班會(huì )“以熱愛(ài)祖國為榮”，使同學(xué)們熱愛(ài)祖國的情感得到激發(fā)，紛紛寫(xiě)出班會(huì )感受，抒發(fā)自己對祖國、對家鄉的強烈熱愛(ài)之情，政教處選出文筆優(yōu)美的優(yōu)秀文章發(fā)表在我校的校報上，作為我校學(xué)生永久的文字記錄。

　　(六)進(jìn)一步抓實(shí)兩操和升國旗工作。兩操、升旗管理是團隊精神的體現。

　　1、升旗對學(xué)生的愛(ài)國主義教育非常重要，每周一次的升旗儀式，是雷打不動(dòng)的，我們開(kāi)展了《七個(gè)一》《三有三為》《國慶六十一周、年》征文活動(dòng)，使學(xué)生懂得了升國旗、奏國歌是一個(gè)很莊嚴肅穆的行為，我們今天的幸福生活來(lái)之不易，感受至深。

　　2、團隊工作是政教處重點(diǎn)抓的工作，團員數量大，狠抓團員的帶頭作用，對促進(jìn)良好風(fēng)氣的形成至關(guān)重要。3、為了使學(xué)生在緊張的學(xué)習中能夠得到身體和精神上的放松，配合國家提出的陽(yáng)光體育長(cháng)跑活動(dòng)，課間操的跑步適時(shí)轟轟烈烈的開(kāi)展起來(lái)了，制定了課間操(跑步)活動(dòng)方案及檢查評比細則，檢查結果記入班級量化考核。下學(xué)期初制定并下發(fā)了“兩操”制度，針對我校學(xué)生近視眼比例較高的現狀，政教處的當務(wù)之急是保證護眼保健操的實(shí)效性。政教處第一手抓的是時(shí)間上的切實(shí)保證：所有任課教師不得以任何理由占用眼操時(shí)間。第二，眼操音樂(lè )響起后，所有學(xué)生必須立刻放下書(shū)筆，停止其它一切活動(dòng)，坐正、挺胸專(zhuān)心做好護眼保健操。值周生對各班眼操完成情況作詳實(shí)記錄，每天利用黑板公布。眼操在我校已經(jīng)深入學(xué)生心中，可說(shuō)是“雷打不動(dòng)”，初三學(xué)生面臨中考，經(jīng)常有分班上課的情況，在本班的學(xué)生哪怕只有一人也堅持做護眼保健操。提高學(xué)校廣播操的質(zhì)量，不是憑一時(shí)的熱情，而是要明晰目標、明確職責、目標特別是狠抓落實(shí)。因此我校形成了由主管校長(cháng)掛帥，政教處、體育組、班主任層層落實(shí)的管理模式。學(xué)校領(lǐng)導層從貫徹執行《學(xué)校體育工作條例》的高度出發(fā)，把課間操質(zhì)量的目標要求納入工作計劃，明確班主任、體育教師及相關(guān)部門(mén)的職責，并要求認真落實(shí)。與每年的校內廣播操比賽、軍訓活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)相結合，來(lái)強化課間操的質(zhì)量，并把課間操質(zhì)量管理列入班級考核內容，1、課間操管理制度化1、一是制定課間操管理制度；二是課間操班主任跟班制度；三是值周教師、值周生檢查制度；四是體育教師協(xié)調配合制度。每次課間操，各相關(guān)人員必須到指定班級指定位置發(fā)揮好各自的作用。主管校長(cháng)李校長(cháng)和政教處鞏主任共同出謀劃策，齊抓共管，再加上班主任的密切配合，形成聯(lián)動(dòng)使我們在愉快而和諧的氛圍下，扎扎實(shí)實(shí)地工作著(zhù)，使這學(xué)期的大課間開(kāi)展得有聲有色，進(jìn)步很大。2、課間操管理分工化

　　(1)、主管領(lǐng)導進(jìn)行管理：隨時(shí)跟蹤，指揮大課間的開(kāi)展，了解各班活動(dòng)情況。

　　(2)、體育教師進(jìn)行管理：體育教師主抓課間操的開(kāi)展，學(xué)生的站隊、動(dòng)作的糾正、走步的姿勢都需要他們來(lái)引導與管理。

　　(3)、班主任進(jìn)行管理：班主任跟班，隨時(shí)了解本班動(dòng)態(tài)，配合體育教師抓好本班課間操的質(zhì)量。

　　(4)、值周生進(jìn)行管理：值周生每天記載各班大課間的出缺席人數，未穿校服人數等出操情況，之后納入班級及班主任考核當中。

　　(七)做好校園環(huán)境衛生工作本學(xué)期繼續狠抓室內外衛生，以建設綠色校園為主旨�！坝辛藷釔�(ài)生活的心，才能召喚翠綠的情”，全校師生經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力，六中校園內處處整潔、時(shí)時(shí)清新。美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成，優(yōu)美文明的環(huán)境背后有我們全校師生灑下的辛勤汗水：每日進(jìn)行兩次室內外徹底清掃，室內、走廊一塵不染，墻圍、樓梯扶手干凈整潔，校內園林小區整齊、規范，學(xué)校環(huán)境清爽明快，窗明幾凈。我們的學(xué)生不隨地吐痰，看見(jiàn)地面和墻壁上有污垢自覺(jué)清理。三中校園要永遠跟“衛生死角’說(shuō)再見(jiàn)，保證了我們的同學(xué)能在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中愉快的學(xué)習，健康地成長(cháng)。我校的衛生環(huán)境在多次的迎檢工作中得到領(lǐng)導的好評。

　　七年級政教主任工作總結3

　　本學(xué)期，幸福街學(xué)校政教處在學(xué)校工作統一安排部署下，緊緊圍繞學(xué)校的“三年發(fā)展規劃”工作中心，以全面提高學(xué)校聲譽(yù)為動(dòng)力，以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為工作重點(diǎn)，本著(zhù)“高起點(diǎn)，高要求”，“抓管理，促教學(xué)”的原則，不僅從學(xué)生養成教育入手，并著(zhù)重在探索民主、科學(xué)的管理方法,調動(dòng)廣大班主任的積極性等方面，進(jìn)行了大膽的嘗試,

　　具體工作總結如下：

　　一、重視德育工作，德育工作放在首位。

　　本學(xué)期學(xué)校通過(guò)開(kāi)展不同式的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生逐步形成了積極、健康的人生觀(guān)和世界觀(guān)。

　　1、通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

　　主題班會(huì )是學(xué)生思想政治教育的重要陣地，本學(xué)期，政體衛藝處充分利用了班會(huì )這個(gè)主要教育陣地，要求各班主任老師對班會(huì )課認真組織、精心設計，并確保班會(huì )課主題鮮明，內容充實(shí)，形式活潑，從而進(jìn)一步提高班會(huì )課的質(zhì)量，起到教育學(xué)生的目的。

　　2、利用每周一次升旗儀式，結合時(shí)事對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。

　　繼續進(jìn)行按班級次序輪流進(jìn)行的國旗下演講，內容更注重結合國際、國內形勢和學(xué)校生活實(shí)際，進(jìn)一步加強了演講稿的審閱。通過(guò)這一活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進(jìn)行教育培養。

　　3、本學(xué)期初期，在學(xué)生中積極開(kāi)展“學(xué)守則、做誠實(shí)守信好學(xué)生”活動(dòng)，取得了良好的效果。

　　4、針對學(xué)生法制觀(guān)念不強的具體情況，本學(xué)期學(xué)校邀請了學(xué)校法制副校長(cháng)解放路派出所張所長(cháng)到學(xué)校召開(kāi)法制教育講座，另外，我們學(xué)校還邀請到了離休老干部劉村夫老先生到學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的法制教育和如何學(xué)會(huì )保護自己的專(zhuān)題會(huì )。加深生對法律知識的理解，強化學(xué)生法律意識及自我保護意識。

　　5、充分利用各種節日活動(dòng)等有利時(shí)機，積極開(kāi)展各項活動(dòng)，進(jìn)一步加強學(xué)生的文明意識、節約意識、榮校意識等，使學(xué)生的素質(zhì)全面提高，從而進(jìn)一步形成良好的校風(fēng)。

　　二、養成教育常抓不懈,積極推行"日行一善,日積一語(yǔ)"活動(dòng)

　　1、本學(xué)期繼續加強了課間紀律的管理。

　　利用課間，政教處人員經(jīng)常在走廊、校園，檢查、督促，使學(xué)生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現象得到了進(jìn)一步改善，保證了良好的學(xué)習氛圍。

　　2、繼續充分利用“大課間操”的作用。

　　政教處在本學(xué)期，積極織體育組教師配合班主任，使學(xué)生整隊集合做到快、靜、齊，做操動(dòng)作標準、整齊、優(yōu)美，通過(guò)上好“大課間操”，使學(xué)生身體得到鍛煉，也增強學(xué)生的組織性、紀律性，也使我校的“大課間操”為了學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)。

　　3、加強行為規范教育,積極推行"日行一善,日積一語(yǔ)"活動(dòng)

　　幸福街小學(xué)“日行一善，日集一語(yǔ)”活動(dòng)目的：為了改掉我校學(xué)生的一些不良行為，切實(shí)培養學(xué)生的良好行為習慣，我校決定開(kāi)展“日行一善，日集一語(yǔ)”活動(dòng)。

　　具體措施是:回顧前一天的行善經(jīng)歷或改掉某種不良習慣的經(jīng)歷，寫(xiě)下自己與人方便，被人尊敬的感受即可。哪怕是幾句話(huà)也行，日記也行。

　　為學(xué)生提供的行為習慣有:

　　1、今天我主動(dòng)向老師、同學(xué)、客人問(wèn)好了嗎?

　　2、今天我用過(guò)的東西放歸原處了嗎?

　　3、今天我把書(shū)本文具準備整齊，靜候老師上課了嗎?

　　4、今天我上課認真聽(tīng)講、遵守紀律并主動(dòng)回答問(wèn)題了嗎?

　　5、今天我上下樓梯靠右行、輕聲漫步了嗎?

　　6、今天我出入家門(mén)和家人打招呼了嗎?

　　7、今天我把廢棄物放進(jìn)垃圾箱了嗎?

　　8、今天我認真做廣播體操和眼保健操了嗎?

　　9、今天我作業(yè)按時(shí)交給老師了嗎?

　　10、今天我寫(xiě)字和讀書(shū)姿勢端正了嗎?

　　11、今天我靜心讀書(shū)了嗎?

　　班主任每天利用晨會(huì )檢查學(xué)生的完成情況，并做好紀錄。政教處每月檢查一次作為考核的一項。

　　學(xué)生良好的思想品德的培養，要從大處著(zhù)眼、小處著(zhù)手，從一點(diǎn)一滴抓起。本學(xué)期，政教處主要從基礎文明行為的養成抓起。對高年級學(xué)生的衣著(zhù)打扮，進(jìn)行及時(shí)檢查、督促，基本杜絕了高年級男生染發(fā)、留長(cháng)發(fā)；女生染發(fā)、戴首飾的現象，并狠抓遲到、早退。

　　三、加強了班主任、班干部及學(xué)生會(huì )干部的培養和管理。

　　1、我們繼續根據已制定的《班主任工作考核細則》和《班級評比量化細則》，對班級進(jìn)行評比。每月考評結果優(yōu)秀的班級直接對班主任進(jìn)行獎勵，考核結果向全校公示，以鼓勵先進(jìn)，督促不足，同時(shí)讓全校師生監督，真正體現公平、公正、公開(kāi)的原則。在學(xué)期末，根據每個(gè)班級本學(xué)期的總分進(jìn)行學(xué)校班文明班級的評選，使評比工作有據可查，真正地讓事實(shí)說(shuō)話(huà)。并繼續作好了“市文明班級”評選工作。

　　2、本學(xué)期繼續對班主任進(jìn)行了培訓，并且分別從師德修養、班主任工作藝術(shù)、個(gè)別問(wèn)題學(xué)生的轉化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進(jìn)行知識培訓，切實(shí)提高班主任的整體素質(zhì)。

　　3、認真搞好班主任經(jīng)驗交流。

　　本學(xué)期結合教科室組織班主任通過(guò)加強學(xué)習，不斷提高管理水平，在工作的同時(shí)，不忘科研。組織班主任教師結合教科室的研究課題及學(xué)校具體情況，找出在班級管理中的困惑及先進(jìn)經(jīng)驗，確定研究課題，并通過(guò)交流評選出優(yōu)秀論文進(jìn)行獎勵，力爭使班級管理更上新臺階。

　　4、定期召開(kāi)班主任會(huì )議，加強領(lǐng)導與班主任之間的溝通，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。

　　通過(guò)班主任會(huì )既解決了實(shí)際問(wèn)題，總結了前段工作，同進(jìn)又及時(shí)安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

　　四、加強后進(jìn)生轉化工作。

　　對于違紀學(xué)生，政教處的工作人員經(jīng)進(jìn)行經(jīng)常談心，并建立后進(jìn)生談話(huà)記錄，配合班主任做思想工作。政教處要求各班建立“個(gè)別問(wèn)題學(xué)生檔案”并對違紀學(xué)生進(jìn)行追蹤調研，及時(shí)了解學(xué)生情況，杜絕惡性的事件的發(fā)生，防患于未然。

　　總之，本學(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，在學(xué)校領(lǐng)導正確指導下，努力與各部門(mén)密切合作，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習、生活環(huán)境。今后，政教處全體成員會(huì )一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績(jì)。

　　七年級政教主任工作總結4

　　感謝大家對我的厚愛(ài)，讓我有機會(huì )在今年繼續管理學(xué)校德育工作，在座的各位是行家里手，更有發(fā)言權�；仡欉@一年，學(xué)校德育工作穩定、有序，主要得益于學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導，得益于凌校長(cháng)的統籌部署，得益于全體班主任同仁的大力支持和積極配合，同時(shí)大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開(kāi)展了一些工作，積累了一定的經(jīng)驗，發(fā)現了一些問(wèn)題，在此，我把一年來(lái)自己的工作情況向大家匯報一些，不妥之處請批評指正。

　　一、狠抓思想素養，努力提高政治水平

　　本人擔任政教主任以來(lái)，我非常重視自身思想素養的提高。認真學(xué)習馬列主義、深入領(lǐng)會(huì )黨的“-大”精神，認真參加學(xué)校的每一次例會(huì )。崇尚科學(xué)，抵制邪教，在狠抓學(xué)校德育工作期間，團結同志，關(guān)心學(xué)校，熱愛(ài)祖國。

　　二、加強業(yè)務(wù)修養，努力提高管理水平

　　本期根據學(xué)校的工作按排，我除了擔任政教主任工作，還擔任著(zhù)一年級數學(xué)老師的角色。既然擁有著(zhù)雙重角色，自身也需要一種突破。本期我加強了對干部理論的學(xué)習，珍惜學(xué)校讀書(shū)學(xué)習的機會(huì )。

　　工作中我注重博采眾長(cháng)，虛心向學(xué)校其他中層干部學(xué)習，特別是向三位校級領(lǐng)導學(xué)習，除了學(xué)習他們無(wú)私奉獻、不計個(gè)人得失的精神，更重要的是學(xué)習他們在學(xué)習管理上的過(guò)人之處，學(xué)習凌校長(cháng)在在管理中的運籌帷幄，學(xué)習王總在指揮中的嚴謹執著(zhù)，學(xué)習劉主任工作中的靈活機智。

　　三、樹(shù)立服務(wù)意識，恪盡職守抓管理

　　作為學(xué)校的政教主任，就我個(gè)人理解，其核心就是服務(wù)，就是要竭盡所能為學(xué)生服務(wù)，為班主任服務(wù)，為領(lǐng)導服務(wù)。我常常勉勵自己，作為一位政教工作人員，要樹(shù)立“服務(wù)育人”的理念，在繁瑣的工作中僅僅做到全力以赴是不夠的，還必須爭取是全“心”以赴。

　　德育管理需要的是身先士卒和任勞任怨，對此我體會(huì )頗深。在學(xué)校的各種活動(dòng)和學(xué)習中，我都按時(shí)到場(chǎng)，努力擔負起自己的工作職責，沒(méi)有出工不出力的情況。

　　四、面對成績(jì)，不斷自我更新

　　1、堅持日常行為規范的宣傳學(xué)習工作，強化日常行為的養成教育，營(yíng)造文明向上的育人環(huán)境。

　　通過(guò)每周一升旗儀式的國旗下講話(huà)，對學(xué)生進(jìn)行理想教育、愛(ài)國主義教育、法制教育和思想道德教育，通過(guò)廣播對發(fā)生的不良行為和不文明現象及時(shí)進(jìn)行糾正教育。

　　通過(guò)開(kāi)展一系列的德育主題活動(dòng)，培養學(xué)生助人為樂(lè )、勤奮學(xué)習、艱苦樸素、舉止文明、遵紀守法、勤奮學(xué)習、生活儉樸、尊敬師長(cháng)、孝敬父母、團結同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)等崇高的道德品質(zhì)。

　　2、加強班級集體建設，狠抓文明習慣的養成教育

　　班級制度的建設和完善。因為制度是為學(xué)生服務(wù)的，是孩子們健康成長(cháng)的需要，要讓制度反過(guò)來(lái)激勵孩子們的優(yōu)勢，加強他們的特點(diǎn)，這才是我們培養的需要。首先要讓學(xué)生明確班級制度建立的目的，班集體體現出的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，就是我們集體的標志，集體的榮耀，顯現出班級是大家的班級，班級的建設，靠的是大家，制度為此而立。班主任需要為這個(gè)集體不斷的輸入活力，哪個(gè)同學(xué)有缺點(diǎn)，我們就引導，或是動(dòng)用班級的力量，去發(fā)現他的優(yōu)勢，培養他的優(yōu)勢，從而讓他避開(kāi)誤區。這其中，班主任的工作就尤其重要，要解決好班級的每一個(gè)問(wèn)題，要付出全部的愛(ài)心，表現出極高的智慧，同時(shí)，要特別加強美育教育，它是班級風(fēng)氣形成極其重要的因素，只有全班同學(xué)的審美觀(guān)念提高了，大家才能相互幫助，相互積極影響，揚長(cháng)避短，優(yōu)勢就會(huì )更突出，班風(fēng)就會(huì )更好。

　　我們知道，古今中外，凡是成功人士，無(wú)一不是在某一方面有著(zhù)良好習慣的人。做任何事情，光靠聰明才智是不夠的，必須要有成功的習慣。我們敬愛(ài)的周之所以有著(zhù)完美的人格，是因為他從小就能夠嚴格要求自己，把中學(xué)時(shí)的校訓做為自己的座右銘，有著(zhù)為中華之崛起而讀書(shū)的遠大抱負。養成良好的習慣使他最終成為深受?chē)鴥�、國際尊敬與愛(ài)戴的偉大的。良好的習慣成就成功人士的例子不勝枚舉。所以說(shuō)，良好的習慣是成功的基石。同時(shí)培養學(xué)生的勞動(dòng)習慣，衛生習慣，文明禮貌習慣，勤儉節約習慣等。同時(shí)還不斷地糾正他們自身固有的惡習。實(shí)現教育是培養習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運的良性循環(huán)�？傊�，經(jīng)過(guò)一學(xué)期來(lái)的各種習慣的培養，同學(xué)們基本都養成了愛(ài)學(xué)，樂(lè )學(xué)，會(huì )學(xué)等學(xué)習方面好的習慣，為他們今后的人生打下了堅實(shí)的`基石

　　3，開(kāi)展“平安校園”活動(dòng)：

　　校園，是求知者的天堂，是探索者的樂(lè )園。為學(xué)生們創(chuàng )造一個(gè)安靜、和諧、健康、平安的學(xué)習和成長(cháng)的環(huán)境，讓我們"高高興興上學(xué)，平平安安回家"，這不僅是我的心愿，也是全社會(huì )的心聲。

　　4，狠抓學(xué)校衛生和紀律工作，提升政教處的管理水平。

　　衛生和紀律工作是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分之一。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面。對青少年學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校工作起著(zhù)導向、動(dòng)力和保證的作用。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要加強勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì )實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。

　　總之，老師們，我在政教處也好，大家管理各班也好，我們的目標是一致的，那就是把學(xué)生培養好，提升高家坳小學(xué)的教育質(zhì)量，盡管我個(gè)人能力有限，但想到有學(xué)校領(lǐng)導的指導，有經(jīng)驗豐富的班主任的關(guān)心和指點(diǎn)，我對學(xué)校德育工作就充滿(mǎn)了信心。我愿在座同仁一道，齊心協(xié)力，繼往開(kāi)來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，把高家坳小學(xué)的德育工作推向新的臺階。

　　七年級政教主任工作總結5

　　20xx年以來(lái)，我校政教工作在教育局、校領(lǐng)導的安排和領(lǐng)導下，在全體班主任同仁的大力支持和積極共同下，取得了長(cháng)足的前進(jìn)，在此，我把三年來(lái)自己的工作環(huán)境向大家匯報一些，不妥之處請攻訐指正。

　　一、政治思維素質(zhì)：老老實(shí)實(shí)做人

　　(一)、我在政治思維上積極上進(jìn)，認真學(xué)習各項教育方針、政策，努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，不斷提高自身的政治理論素養。在理論學(xué)習的同時(shí)，連系自身現實(shí)，找出自身存在的問(wèn)題與不足并及時(shí)糾正，真正做到了：在思惟作風(fēng)上腳踏實(shí)地，表里如一；在工作作風(fēng)上認真嚴謹，講究實(shí)效；待人處事上光明磊落、誠實(shí)、守信；糊口作風(fēng)上肅靜峻厲穩重，激情親切大方；在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前做到衣著(zhù)整潔得體、語(yǔ)言文明規范，舉止肅靜峻厲大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。

　　(二)、嚴守學(xué)校規章軌制，在一學(xué)年內沒(méi)有一天病、事假，出滿(mǎn)勤，多處勤。遵守公共秩序，學(xué)法守法。

　　(三)、熱愛(ài)本職工作，為更好地完成分管的各項工作任務(wù)，堅持以校為家，起早貪黑的苦守工作崗位。

　　二、學(xué)識水平和工作能力：踏結壯實(shí)做事

　　我擔任政教主任工作以來(lái)，在分管政教的趙耀堂校長(cháng)直接指導下，具體負責學(xué)校的平安、德育、衛生等方面的工作，在工作中可以或許獨當一面，做好學(xué)校的常規教育工作，處理學(xué)生的突發(fā)事務(wù)，辦事判斷、方法恰當、敢抓敢管，是學(xué)校領(lǐng)導的得力助手。

　　(一)、平安工作常抓不懈

　　平安無(wú)小事，責任重于天，三年來(lái)，我校平安常規工作已經(jīng)形成了多處室多部門(mén)齊抓共管的長(cháng)效機制。

　　起首，我組織長(cháng)期參與我校平安管理的教員，編寫(xiě)和完美了我校的各種平安軌制，制訂了各種平安突發(fā)事故應急預案，并且編寫(xiě)成書(shū)。這些軌制對學(xué)校平安工作的組織領(lǐng)導、平安軌制建立、法制教育、平安教育、建筑設施平安標準、食物、交通、消防平安、校園事故及周邊治理等作了明白的規定，提出了具體要求，為使學(xué)校平安工作落在實(shí)處奠定了良好基礎

　　其次，重視學(xué)生的平安教育工作，堅持每學(xué)期第一個(gè)月為平安教育月，集中組織學(xué)生學(xué)習各種平安逃生技術(shù)，每學(xué)期進(jìn)行一次消防平安疏散練習訓練，根據不同階段和年級特點(diǎn)督促各班利用講堂教學(xué)、班會(huì )、集體勾當等不同形式對學(xué)生進(jìn)行預防溺水、火警、擁擠、踩蹋、交通平安等教育，增強平安意識，提高自我保護能力。通過(guò)一系列工作，學(xué)校師生對平安工作有了更進(jìn)一步的認識，責肆意識、防護意識和自護能力有了較著(zhù)提高。

　　第三，共同總務(wù)處進(jìn)行平安排查，每個(gè)月都要求總務(wù)處對校舍、水電、消防器材進(jìn)行一次常規排查，每學(xué)期進(jìn)行一次徹底檢查，消弭各種平安隱患。

　　第四，重視教人員工的平安教育和培訓，落實(shí)平安責任制，層層簽定平安責任書(shū)。

　　為將平安穩定工作落在實(shí)處，我十分注重落實(shí)好平安工作責任制，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責，誰(shuí)在崗，誰(shuí)負責”的要求，細化責任，進(jìn)一步明白了各處室、各班主任、任課教師在學(xué)生平安管理和教育方面的職責，使全體教職工共同承擔起校園平安管理和教育責任，按照崗位要求，把教職工履行平安管理和教育責任的環(huán)境納入年度工作考核內容，并作為責任追究的依據。通過(guò)多方面的努力，形成了全員發(fā)動(dòng)、全民參與學(xué)校平安工作的良好局面。

　　(二)、德育工作潤物無(wú)聲

　　1、狠抓德育工作隊伍建設，汲引德育隊伍的管理水平、育人水平。

　　(1)加強了對各班常規管理的指導，完美了班主任工作軌制，使班主任工作有章可循，有法可依，定期公布班主任工作要點(diǎn)，指導班主任的常規管理工作。

　　(2)定期召開(kāi)班主任會(huì )議和班主任論壇。要求班主任以新思維、新方法適應我校高效講堂改革新形勢，切實(shí)轉變工作作風(fēng)，力戒工作急躁、疲塌，做到有令必行，有禁則止，以嚴、細、實(shí)的工作作風(fēng)完成各項工作任務(wù)，三年來(lái)多次召開(kāi)全校性班主任工作會(huì )議。

　　(3)進(jìn)一步優(yōu)化德育隊伍的過(guò)程管理，加大了對班主任常規工作的檢查力度，要求班主任做好班級勾當的備課記實(shí)，無(wú)備課，不上課。認真填寫(xiě)《班主任工作手冊》，對學(xué)生加入的各項勾當和的日常表現認真記實(shí)有意識的積累，要求班主任加強調查研究、積累經(jīng)驗，提高德育工作成效。

　　(4)加強了青年班主任培育工作。他們剛走入教師崗位的年輕人，他們工作熱情高、干勁足，為了讓他們盡快適應這一角色，熟悉班主任工作，我老是耐心地指導，激勵他們碰到堅苦多問(wèn)、多就教，讓這些年輕的班主任降服管理經(jīng)驗的不足，理清各階段、各期間班級管理的要點(diǎn)、重點(diǎn)，發(fā)揚年輕人的干勁、闖勁，勇于摸索的精神，培育他們樂(lè )于奉獻、共同努力的集體意識。例如，在我們開(kāi)展的值周周評比、月表獎中及時(shí)幫助他們找差距、鼓干勁，刻日提高和鞏固功能。如許使他們的管理能力有了顯著(zhù)提高。

　　2、加強班級集體建設，狠抓文明習慣的養成教育，強化常規管理工作。

　　(1)狠抓日常行為規范的宣傳學(xué)習勾當，加強一日常規管理，強化日常行為的養成教育，號召個(gè)班級制定班級的一日常規，營(yíng)造文明向上的育人環(huán)境。認真組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》，大力宣傳提倡：文明禮貌、遵章守紀、助人為樂(lè )、勤懇學(xué)習、艱苦樸素；堅決禁止：吵嘴斗毆、亂涂亂拋、偷竊賭博、違規上網(wǎng)、抽煙喝酒；明白文明學(xué)生標準：衣著(zhù)整潔、舉止文明、遵紀守法、勤懇學(xué)習、糊口簡(jiǎn)樸、尊敬師長(cháng)、貢獻父母、連合同窗、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)。三年來(lái)，分別開(kāi)展了漯高學(xué)子修身工程系列教育的禮節、責任、感恩、自強、誠信等主題教育，收到了較好的教育結果。

　　(2)強化了值周評比考核。每日多次不定時(shí)對全校各班級進(jìn)行常規考核檢查，期末全面考核，評定了“優(yōu)秀班集體”。

　　(3)加強了校園文化建設，汲引環(huán)境育人的效能。

　　“校園文化”、“教室文化”引導學(xué)生自律，提高學(xué)生的道德情操；促進(jìn)學(xué)生間相互理解，提高學(xué)生集體意識及協(xié)作意識；促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。抓好教室環(huán)境布置，張貼名人畫(huà)像和名言警語(yǔ)，定期辦好黑板報，美化校園環(huán)境，樹(shù)立正確的審美觀(guān)，培育學(xué)生高尚情操。三年來(lái)，多次組織學(xué)生開(kāi)展書(shū)法繪畫(huà)攝影魔方大賽，將學(xué)生作品展出，并擇其優(yōu)秀作品裝裱，掛于走廊。即豐富了學(xué)生的糊口又美化了環(huán)境，又對學(xué)生進(jìn)行了美育教育。

　　3、加強法制教育，繼續開(kāi)展“平安校園”勾當：

　　為了進(jìn)一步開(kāi)展“平安校園”勾當制定了清理非學(xué)習用途刀具軌制，并與各班主任簽定了清理非學(xué)習用途刀具的責任狀。

　　針對青春期學(xué)生的心理特征，開(kāi)展青春期心理教育，及時(shí)疏導學(xué)生的負面情感，把不協(xié)調因素消弭在無(wú)形之中。

　　(三)、創(chuàng )衛工作風(fēng)風(fēng)火火

　　環(huán)境衛生工作多年來(lái)都是政教工作的重點(diǎn)，根據《學(xué)校衛生工作條例》的要求，我校把衛生工作納入了班級管理的工作計劃和議事日程，在每周一次的工作安排中，就專(zhuān)門(mén)有一塊衛生保健工作。這其中包羅了大到防治食物中毒等一些涉及孩子們生命健康的安排，小到若何教育孩子們注意街頭零賣(mài)小吃等

　　20xx年我市開(kāi)展國度衛生城市爭創(chuàng )勾當，這次建立勾當對我領(lǐng)導的政教處又是一次嚴峻的考驗，第一次督導檢查時(shí)，因為我們準備不足，沒(méi)有認真歡迎檢查組，導致我校被通報攻訐。

　　接下來(lái)的創(chuàng )衛工作中，我接收教訓，從如下方面加強了創(chuàng )衛工作力度：

　　1、實(shí)行衛生包干制

　　全校衛生區實(shí)行分班包干，明白職責，堅持每天掃除，做到室內窗明幾凈，書(shū)籍文具教具擺放有序，學(xué)校辦公室、宿舍、走廊、茅廁等，無(wú)衛生死角。

　　2、建立檢查評比制，形成獎懲機制

　　衛生檢查評比的結果是學(xué)校精神文明建設考核的內容之一，由政教處、健康教育辦公室對各班、各處室潔凈衛生環(huán)境進(jìn)行每天三檢查，每天一公布，每周一小評，每月一大評，形成班級量化考評成績(jì)的重要依據。衛生檢查評比的結果是量化考評成績(jì)是重要構成部分，是學(xué)校評選各項前輩的重要前提之一。

　　3、建立宣傳報告軌制

　　認真宣傳除四害、講衛生、防疾病、保健康的衛生常識。要求全校師生以身作則，做到相互監視、相互督促。

　　4、建立班級文化建設評比軌制

　　對各班教室文化空氣布置進(jìn)行評比打分，通過(guò)教室文化建設來(lái)促進(jìn)教室衛生掃除。

　　5、建立處室文化建設評比軌制

　　對各辦公室文化空氣布置進(jìn)行打分，通過(guò)處室文化建設來(lái)促進(jìn)各處室衛生掃除。

　　6、多角度、多條理宣傳“創(chuàng )衛”勾當

　　利用電子屏、創(chuàng )衛宣傳欄和健康教育專(zhuān)欄進(jìn)行創(chuàng )衛宣傳。定期更換宣傳口號和版面內容。

　　7、開(kāi)展“創(chuàng )衛從我做起”系列勾當

　　通過(guò)政教處、團委，采取“國旗下講話(huà)”、“倡議書(shū)”、主題班會(huì )、演講角逐等形式，向廣大師生宣傳創(chuàng )衛知識、健康文明的糊口體例和衛生常識及食物衛生法等，幫助師生養成良好的衛生習慣。

　　8、開(kāi)展環(huán)保、節約勾當

　　由團委、學(xué)生會(huì )發(fā)出倡議，使師生自覺(jué)樹(shù)立環(huán)保、節約意識，幫助師生轉變糊口體例、行為體例和消費體例，讓更多的學(xué)生和家庭積極行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從細節做起，實(shí)現更加科學(xué)、理性、文明的健康糊口。

　　9、建立“校園文明監視崗”

　　團委、學(xué)生會(huì )在校內設置“校園文明監視崗”。使全校師生積極參與其中，在下課、吃飯、打水時(shí)監視學(xué)生日常行為、檢查學(xué)生的儀容儀表等，幫助學(xué)生自覺(jué)養成健康文明的糊口、行為體例和良好的公共環(huán)境衛生意識，培育良好的道德風(fēng)尚。

　　10、倡導無(wú)煙學(xué)校

　　衛生室在全校范圍內發(fā)放禁煙控煙標記，宣傳控煙知識，政教處組織年級骨干教師嚴抓學(xué)生吸煙問(wèn)題，對模仿大人吸煙的學(xué)生進(jìn)行峻厲的攻訐教育。

　　11、建立學(xué)生健康檔案

　　我校體育教員和校醫組織全校學(xué)生每年進(jìn)行一次全面的體育測試和體檢，建立學(xué)生健康檔案，及時(shí)掌握學(xué)生的體質(zhì)健康動(dòng)態(tài)。

　　12、組織學(xué)生堅持開(kāi)展“陽(yáng)光長(cháng)跑”勾當

　　積極響應國度“每天鍛煉一小時(shí)”的號召，漯河高中組織學(xué)生堅持開(kāi)展“陽(yáng)光長(cháng)跑”勾當，切實(shí)提高師生身體素質(zhì)，連結身心健康，并使之成為漯河高中名片之一

　　13、堅持進(jìn)行校本教育

　　成立健康教育辦公室，每年定期組織相關(guān)人員培訓。常年堅持編寫(xiě)校本教育材料《衛生與保健》，每月一期，內容涵蓋醫療常識、衛生保健、攝生護理、健康糊口習慣，心理咨詢(xún)等各個(gè)方面。

　　14、政教處定期發(fā)放“致家長(cháng)的一封信”，親近共同家長(cháng)，實(shí)現家校共管。

　　15、加大病媒生物整治工作力度

　　與總務(wù)處連系，組織相關(guān)人員進(jìn)行培訓，購買(mǎi)大量相關(guān)藥品，邀請防疫站專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行指導，定時(shí)定量在校園各處投放鼠藥；定期清理校園衛生死角，斷絕蒼蠅蚊子滋生地。

　　經(jīng)過(guò)不懈努力，我校很快就摘掉了創(chuàng )衛黑旗，成為了我市創(chuàng )衛工作的前輩典型。

　　三、工作成績(jì)與反思：勤勤懇懇奉獻

　　政教工作與學(xué)校的其他各項工作相比，任務(wù)繁重，責任重大，不易出成績(jì)，功績(jì)顯不出，可是一旦出事，就全國聞名，所以，擔任政教主任以來(lái)，我承受著(zhù)各方面的壓力，在現實(shí)工作中，我牢記著(zhù)“我不奉獻你不奉獻誰(shuí)去奉獻”的這句話(huà)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，如履薄冰，在政教處全體教員的努力下，我校先后奪得多次漯河市平安工作前輩單位，衛生工作前輩單位，德育工作前輩單位等各種榮譽(yù)。

　　反思過(guò)去三年的工作，我還存在很多不足：

　　1、工作開(kāi)拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進(jìn)一步提高。

　　2、看問(wèn)題始終站的角度還不是很高，視野還不開(kāi)闊。

　　3、處理問(wèn)題缺乏矯捷性，個(gè)性比較耿直，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。

　　在今后的工作中，自己想用“四個(gè)要”來(lái)自勉：做人要講德，做事要講責，學(xué)習要堅持，氣度要寬闊。

　　最后，我想真心誠意地感謝列位領(lǐng)導對我的信賴(lài)，感謝列位年級組長(cháng)、班主任和列位教師對我工作的包容、理解與支持，也感謝政教處工作人員對我工作的協(xié)作與幫助。謝謝大家!

　　七年級政教主任工作總結6

　　一、熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，忠于職守，教書(shū)育人

　　從教以來(lái)，我始終堅持認真學(xué)習鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹(shù)立了社會(huì )主義榮辱觀(guān)。平時(shí)注意學(xué)業(yè)習黨的各項方針、政策，并盡努力去貫徹、執行黨的政策法規。熱愛(ài)教育事業(yè)，能遵循教育規律辦事，既教書(shū)育人，以身作則，為人師表，具有良好的.師德風(fēng)范和職業(yè)道德。

　　二、敬業(yè)愛(ài)崗，業(yè)務(wù)精湛，成績(jì)顯著(zhù)

　　默默無(wú)聞，任勞任怨，講求實(shí)效是我的一貫作風(fēng)。在普通的教育教學(xué)崗位上，我對工作滿(mǎn)腔熱情、一絲不茍。教學(xué)中，踏踏實(shí)實(shí)、精益求精，深入鉆研教材，查找大量資料，堅持把功夫下在平時(shí)，在吃透教材和大綱的前提下結合學(xué)生實(shí)際情況選擇恰當的教法，突破難點(diǎn)，突出重點(diǎn)，把握關(guān)鍵，在使學(xué)生掌握知識、運用知識、提高能力方面采用了行之有效的方法，取得了良好的效果。精心備好每一節課。同時(shí)虛心向同行請教。逐步使課堂達到了充實(shí)而不忙亂，有序而不呆板，活潑而不散漫的境界。自己教的省心，學(xué)生聽(tīng)的盡興。而且能與學(xué)生真誠相處，用愛(ài)與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認為我既是值得信賴(lài)和教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師，又是親密的好朋友和值得尊敬的師長(cháng)。因為有了愛(ài)和喜歡，同學(xué)們總是喜歡上我的課，為提高學(xué)生的學(xué)習積極性，不斷探究新課標理念和教學(xué)方法，注重“示范、討論、評講、實(shí)踐”四結合，通過(guò)生動(dòng)活潑的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。帶領(lǐng)學(xué)生參加縣運動(dòng)會(huì )，省科技創(chuàng )新活動(dòng)獲得了好成績(jì)。

　　我在工作中善于團結老同志，帶領(lǐng)新同志，勇于開(kāi)展批評與自我批評，虛心向他人學(xué)習，把自己的教學(xué)經(jīng)驗也無(wú)私傳授給別人。正因為常年如一的敬業(yè)、愛(ài)崗、教學(xué)成績(jì)突出，在年終考評中，多次被評為優(yōu)秀。

　　三、求真務(wù)實(shí)，營(yíng)造和諧和，創(chuàng )建特色

　　自任教以來(lái)，我一直擔任班主任，政教主任，始終堅持“德育首位”的原則，注重學(xué)生的思想教育工作，實(shí)事求是，公正嚴明，作風(fēng)民主，在學(xué)生中威信較高。以“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”為信條和行為準則，以“一切為了學(xué)生，一切服務(wù)于學(xué)生”為行業(yè)準則，關(guān)心、尊重和愛(ài)護學(xué)生，想學(xué)生之所想，積極為學(xué)生排憂(yōu)解難。堅持以德治教，以德育德。立足于全面提高班級學(xué)生的整體素質(zhì)，教教會(huì )學(xué)生做人這個(gè)基本點(diǎn)出發(fā)，堅持從育人環(huán)境抓起，從學(xué)生行為規范抓起，從最后一名學(xué)生抓起，以強化對學(xué)生的基本論理道德教育和基本文明行為訓練為重點(diǎn)，完全達到了“三多一要”和“四到位”的要求�！叭�多”即多觀(guān)察——掌握苗頭、動(dòng)向、脈搏、防患于未然；多分析——排除不利的外部因素、內部因素和心理障礙；多指點(diǎn)——指導學(xué)生該怎么做，為什么要這樣做，出現問(wèn)題應怎么處理等；“一要”——要全員管理、全程管理、全面管理�！八牡轿弧敝杆枷牍ぷ鞯轿�、日�；顒�(dòng)到位、點(diǎn)滴小事到位，正面教育措施到位。德育工作中爭做“五心”(愛(ài)心、誠心、耐心、信心、恒心)，杜絕“五不”(不歧視、不諷刺、不訓斥、不體罰、不放棄)�！拔逍摹苯o學(xué)生營(yíng)造了和諧的環(huán)境，“五不”喚起了學(xué)生的自信。使學(xué)生重新認識自我，戰勝自我，學(xué)會(huì )做人，努力成人，振作精神，奮發(fā)才。使班級學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)呈現出“團結、創(chuàng )新、爭上游”的良好趨向，創(chuàng )建了具有培養良好素質(zhì)的特色班級。

　　1、以心換心，換位思考

　　農村學(xué)生的學(xué)生，其綜合素質(zhì)要比城里學(xué)校學(xué)生普遍差一些，這是客觀(guān)事實(shí)，我認為，如不放棄教育，每個(gè)學(xué)生都是可造之才。因此，在班級管理中，始終采用換位思考的方法，以心換心，換來(lái)的是學(xué)生的尊重、信任和愛(ài)戴。有許多學(xué)生都愿意把不愿講給父母聽(tīng)的事說(shuō)給我聽(tīng)；許多學(xué)生愿意把心中的煩惱向我傾訴，希望我能指點(diǎn)迷津；許多差生在我班中讀書(shū)后重拾自尊、自信，努力學(xué)習。

　　2、以身作則，率先垂范

　　班主任工作是繁重且瑣碎的，而我卻深深投入其中，不敢有絲毫懈怠。深知言傳身教的作用，平時(shí)要求學(xué)生做到的，就自己先做到。深刻地認識到“教育無(wú)小事，處處是教育”的內涵，為人師表尤顯重要。因此，不管是在日常生活中，還是在班級活動(dòng)和課堂教學(xué)中，都能夠以身作則，率先垂范，當好學(xué)生各方面學(xué)習的榜樣。在班級工作中時(shí)刻注意自身形象，事事從自己做起，以良好的形象做表率潛移默化地影響學(xué)生。也正因為如此班級每一次都能快速形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。

　　3、以情感人，嚴而有理

　　通理先通心。在平常與學(xué)生接觸的過(guò)程中始終堅持友好、平等的態(tài)度，尊重學(xué)生的愛(ài)好、個(gè)性和隱私，同時(shí)把熱愛(ài)與嚴格要求結合起來(lái)，做到嚴出于愛(ài)、嚴寓于愛(ài)。對學(xué)生動(dòng)之以情，形展以情感，以感動(dòng)為先導教育，把動(dòng)之以情和曉之以理結合起來(lái)，做到情理交融，情通理順。在教師的愛(ài)有深厚的理性基礎和嚴有充分理由之后，再促使學(xué)生思想的認同和態(tài)度的轉化，使教師的嚴格要求轉化為學(xué)生的合理需而被接受，思想工作也就水到渠成了。

　　四、重視理論與實(shí)踐的有機結合，教育科研成績(jì)顯著(zhù)

　　善于積累、精于反思、敢于創(chuàng )新、樂(lè )于實(shí)踐。在工作中，我注重教育科學(xué)研究。相信厚積才能搏發(fā)，因此在教學(xué)之余廣泛新聞?dòng)浾吒黝?lèi)教育教學(xué)的書(shū)籍，經(jīng)常研這分教育內容、教育方法。不斷提高思想覺(jué)悟和職業(yè)道德學(xué)習現代科學(xué)技術(shù)，積極經(jīng)驗，更新觀(guān)念，與時(shí)俱進(jìn)。以“學(xué)高為師，德高為范”激勵自己做一名忠于職守，克已奉公，愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)秀教育工作者。時(shí)刻銘記“要給學(xué)生一杯水，教師要有取之不盡的水”。潛心致力教研教改，并能將研究成果應用于實(shí)踐之中不斷總結提高，憑借自身堅實(shí)的自然科學(xué)和社會(huì )科學(xué)的學(xué)科基礎，善于探索和創(chuàng )新。在教育教學(xué)研究中做了大量的工作，并取得了優(yōu)異的成績(jì)，碩果累累。近10年來(lái)，撰寫(xiě)的多篇教育教學(xué)論文大獎。

　　七年級政教主任工作總結7

　　我是20xx年8月份調到政教處接管政教安全工作和校園文化建設�；仡檮倓傔^(guò)去的一個(gè)學(xué)期的政教安全工作，作為學(xué)校的一個(gè)職能部門(mén)，面對一位中層干部的職責，有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個(gè)字來(lái)形容。本學(xué)期，在錢(qián)校長(cháng)、冷校長(cháng)的領(lǐng)導下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項工作，現就本期工作作如下總結：

　　一、個(gè)人思想和學(xué)習方面

　　1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個(gè)人注意思想。

　　2、堅持“低調做人、高調做事”原則，在教師、學(xué)生面前不擺架子，虛心學(xué)習，誠心接受領(lǐng)導批評教育、老師們對我個(gè)人的建議。自己的事情自己做，從來(lái)不找學(xué)生幫助做個(gè)人私事。在學(xué)校工作上可以說(shuō)從不講價(jià)錢(qián)不談條件。

　　3、半年來(lái)從來(lái)沒(méi)有松懈過(guò)，積極主動(dòng)的找到老教師和其他政教主任交流學(xué)習 “學(xué)習如何做一個(gè)有能力的管理者”。討論“怎樣才能合理有效的抓好安全工作和校園文化建設”

　　二、安全管理工作

　　1、 本學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行了安全教育和逃生演練，其中安全教育主要利用我校的校園廣播進(jìn)行的，組織逃生演練共三次，第一次主要應對特殊天氣和自然災害、第二次主要應對火災、第三次是應對地震。通過(guò)對舉行逃生演練和對學(xué)生進(jìn)行安全教育，使我校學(xué)生安全意識得到了提高。

　　2、對學(xué)校安全死角進(jìn)行排查和整改，在錢(qián)校長(cháng)、冷校長(cháng)、蘇校長(cháng)支持幫助下，我們對學(xué)校的電路、消防設施、庫房等重點(diǎn)要害部位進(jìn)行了排查和更改，更換了班級的照明設備并引進(jìn)了一批滅火器。

　　3、落實(shí)了班主任工作制度，并下發(fā)了小學(xué)班級安全管理制度和小學(xué)班級紀律管理制度。

　　三、校園文化建設

　　1、為培養孩子們的合作精神，開(kāi)展了以“陽(yáng)光體育伴我行”為主題的趣味運動(dòng)會(huì )，引導孩子們在游戲中學(xué)會(huì )合作，讓孩子們能夠健康快樂(lè )中成長(cháng)。

　　2、在全校教師和領(lǐng)導的支持下，積極參加了我鎮舉辦的藝術(shù)節演出。

　　3、在錢(qián)校長(cháng)的允許下和班主任老師的幫助下，對全校14個(gè)教學(xué)班的班級布置進(jìn)行改進(jìn)。更換了學(xué)習園地和班級組織表等班級設施。

　　4、組建了一支紀律監督隊，對全校的紀律進(jìn)行了統一要求，形成打分制,有效地阻止了學(xué)生打鬧跑跳等不良行為習慣。

　　四、存在的不足

　　1、由于個(gè)人閱歷和工作經(jīng)歷太少，有時(shí)工作時(shí)會(huì )感到力不從心，不知從何抓起。

　　2、有時(shí)考慮的問(wèn)題過(guò)于膚淺，過(guò)于簡(jiǎn)單，做事過(guò)急，導致所安排的工作達不到事半功倍的效果。

　　3、沒(méi)有做好與班主任之間的溝通，導致有些方面產(chǎn)生很多的誤會(huì )和工作的被動(dòng)。

　　五、今后工作努力的方向及打算

　　1、加強個(gè)人的理論學(xué)習和業(yè)務(wù)水平的學(xué)習。

　　2、多些溝通和理解，少些誤會(huì )。共同搞好工作。

　　3、改進(jìn)工作方法和工作作風(fēng)。

　　以上是我一學(xué)期來(lái)的工作、在不同程度還存在不足和缺陷，希望各位領(lǐng)導能在今后的工作中給予幫助和批評指正。

　　七年級政教主任工作總結8

　　首先感謝大家對我的關(guān)心和幫助，回顧一年來(lái)的德育工作，主要得益于上級教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導，得益于學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導，得益于全體老師的大力支持和積極配合，使我的工作得以順利開(kāi)展，在此我把自己的工作情況向大家作一個(gè)匯報。

　　一、政治思想表現

　　自從擔任政教處主任以來(lái)，我非常重視自身思想素養的提高，認真學(xué)習新的教育思想理論，認真參加每次政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習。在抓德育教育工作期間嚴于律己，牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)，為老師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想，虛心聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)和建議，和其他班子成員團結合作。

　　二、學(xué)校工作

　　1、教學(xué)工作

　　在教學(xué)過(guò)程中，我努力鉆研教材，認真備課、上課，認真批改作業(yè)，虛心向同事們學(xué)習，在期末統考中成績(jì)良好。

　　2、行政工作

　　(1) 結合本校實(shí)際，制定一系列管理舉措，如：《xx初中德育工作管理制度》、《xx初中安全常規管理制度》、《xx初中日常管理條例》、《xx初中門(mén)衛管理制度》等。事實(shí)證明，取得的成效是顯著(zhù)的。

　　(2) 我經(jīng)常聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和建議，多次召開(kāi)班主任會(huì )議，加強班主任的管理工作，介紹班級管理中好的經(jīng)驗和做法。

　　(3) 抓好學(xué)校的常規管理。努力培養學(xué)生養成遵守校紀校規，遵守公共道德，尊敬老師，團結和睦，愛(ài)護公物的行為習慣，學(xué)生的紀律觀(guān)念明顯增強。

　　(4) 協(xié)助校長(cháng)做好學(xué)校的安全工作，利用國旗下的講話(huà)，宣傳交通安全，食品安全。通過(guò)邀請學(xué)校法治副校長(cháng)、鎮司法所干事及主題班會(huì )等形式進(jìn)行法制安全教育，通過(guò)校內外青少年犯罪案例的警示教育，提高全體同學(xué)分辨是非的能力，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )上的各種不良誘惑。

　　(5) 認真組織開(kāi)展好教師節活動(dòng)。

　　(6) 在校園內及時(shí)處理各類(lèi)糾紛，制止學(xué)生的不良行為，努力擔負自己的工作職責，做到問(wèn)心無(wú)愧，多次組織各班主任到鎮上網(wǎng)吧、游戲廳、桌球室等娛樂(lè )場(chǎng)所檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。

　　三、存在的問(wèn)題

　　1、常規管理中，在教育方法、模式上還需要創(chuàng )新。

　　2、關(guān)心了解班主任工作過(guò)程中的難度不夠。

　　3、在發(fā)揮學(xué)生會(huì )作用，調動(dòng)學(xué)生干部積極性，參與學(xué)校管理等方面有待加強。

　　以上是自己一年來(lái)的思想和工作匯報，雖然做了些工作，也取得了一點(diǎn)成績(jì)，存在一些問(wèn)題。在今后的工作中，我要不斷改進(jìn)，不斷加強學(xué)習，不斷提高自身素養，為xx初中的發(fā)展做出自己的貢獻。

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