精細化工作總結（精選12篇）
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編收集整理的精細化工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
精細化工作總結 1
一、主要做法
一是全面貫徹落實(shí)全市精細化管理工作會(huì )議精神。20xx年12月5日，全市精細化管理工作動(dòng)員大會(huì )召開(kāi)后，我辦迅速行動(dòng)，于12月20日，組織召開(kāi)了縣城鄉環(huán)境精細化標準化管理工作動(dòng)員大會(huì )，對全縣城鄉環(huán)境精細化標準化管理工作進(jìn)行了全面安排部署，要求各鎮街（管委會(huì )）、各部門(mén)要乘勢而上，掀起城鄉環(huán)境精細化標準化管理工作熱潮；今年1月23日，召開(kāi)了縣迎春節城鄉環(huán)境衛生整治暨推進(jìn)精細化標準化管理工作會(huì )，指出了我縣城鄉環(huán)境衛生整治工作的薄弱環(huán)節，要求各鎮街（管委會(huì )）、各部門(mén)扎實(shí)開(kāi)展整治工作，確保城鄉環(huán)境衛生面貌穩步提升；3月27日，組織召開(kāi)了縣20xx年度愛(ài)國衛生暨城鄉環(huán)境精細化標準化管理工作會(huì )議，就20xx年度全縣城鄉環(huán)境精細化標準化管理工作進(jìn)行了安排部署；4月10日，召開(kāi)了縣城鄉環(huán)境精細化標準化管理工作存在問(wèn)題集中督辦會(huì )，通報了春節以來(lái)市、縣四城聯(lián)創(chuàng )辦巡查檢查反饋問(wèn)題及整改落實(shí)情況，并對全縣城鄉環(huán)境精細化標準化管理工作進(jìn)行了再安排、再動(dòng)員；5月22日，組織召開(kāi)了我縣國衛成果鞏固暨城鄉環(huán)境精細化標準化管理工作再動(dòng)員會(huì )，通報了“國衛成果鞏固”市級初審反饋問(wèn)題，指出了我縣城鄉環(huán)境精細化標準化管理工作中存在的突出問(wèn)題，并對下一步重點(diǎn)工作進(jìn)行了安排；6月5日，組織召開(kāi)了縣城市綜合管理專(zhuān)項整治工作協(xié)調會(huì )，確定由縣城管執法局牽頭組織各相關(guān)職能部門(mén)在全縣開(kāi)展為期三個(gè)月的城市管理綜合執法活動(dòng)；6月7日，組織召開(kāi)了全縣城鄉精細化標準化管理集中整治推進(jìn)會(huì )，通報了我縣城鄉環(huán)境精細化標準化管理工作中存在的16項突出問(wèn)題，要求各鎮街（管委會(huì )）、各部門(mén)要對照反饋問(wèn)題，迅速開(kāi)展整治工作，進(jìn)一步推進(jìn)我縣城鄉環(huán)境精細化標準化管理工作；6月13日再次召開(kāi)了縣城鄉環(huán)境精細化標準化管理工作集中督辦會(huì )，會(huì )議要求全縣各鎮街（管委會(huì )）、各部門(mén)要針對6月10日—12日市級新聞媒體連續三天對我縣城鄉環(huán)境精細化標準化管理工作中存在的“野廣告”泛濫、機動(dòng)車(chē)輛亂停亂放、流動(dòng)攤販占道經(jīng)營(yíng)等問(wèn)題，不斷加大整治力度，并就上述問(wèn)題及相關(guān)工作進(jìn)行了再安排、再部署，要求各鎮街（管委會(huì )）、各部門(mén)迅速掀起大提升、大整治熱潮。
二是細化城市精細化管理工作。制定印發(fā)了《縣城鄉環(huán)境精細化標準化管理工作實(shí)施方案》，明確了21項涉及精細化標準化管理工作的任務(wù)及13項精細化標準化管理重點(diǎn)工程，對各相關(guān)鎮街（管委會(huì )）、各部門(mén)工作任務(wù)進(jìn)行了層層分解；制定了《縣城鄉環(huán)境衛生長(cháng)效管理辦法（試行）》，聘請專(zhuān)業(yè)人員設計了《縣農村環(huán)境衛生整治細化標準》，印發(fā)了《關(guān)于迅速掀起城鄉環(huán)境精細化標準化管理工作宣傳熱潮的通知》、《關(guān)于夯實(shí)“野廣告”治理工作相關(guān)責任的通知》、《關(guān)于開(kāi)展農村環(huán)境衛生管理流動(dòng)紅旗評比活動(dòng)的通知》、《縣“城鄉環(huán)境精細化標準化管理”主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》、《關(guān)于繼續推進(jìn)我縣農村環(huán)境衛生綜合整治工作的通知》、《縣城市綜合管理專(zhuān)項整治活動(dòng)實(shí)施方案》、《關(guān)于迅速整改市級新聞媒體曝光我縣城鄉環(huán)境精細化標準化管理工作存在問(wèn)題的通知》、《縣20xx年度愛(ài)國衛生暨四城聯(lián)創(chuàng )工作考核辦法》等相關(guān)文件，要求各鎮街（管委會(huì )）、各部門(mén)高度重視，迅速行動(dòng)，大力度開(kāi)展城鄉環(huán)境精細化標準化管理工作。
三是加大檢查巡查力度。我縣城鄉環(huán)境精細化標準化管理工作開(kāi)展以來(lái)，多次組織縣市容園林局、城管執法局、規劃建設和住房保障局、交通運輸局、公路段等相關(guān)職能部門(mén)，對全縣環(huán)境衛生進(jìn)行多次檢查，確保了精細化管理工作的順利開(kāi)展。截至目前，已對全縣城鄉環(huán)境精細化標準化管理工作開(kāi)展情況進(jìn)行了25次暗訪(fǎng)檢查，共發(fā)現2231個(gè)問(wèn)題，涉及10個(gè)鎮街（管委會(huì )）、36個(gè)部門(mén)，并將問(wèn)題以《縣城鄉精細化標準化管理工作存在問(wèn)題反饋單》的形式，反饋給各鎮街（管委會(huì )）黨委書(shū)記、各部門(mén)局長(cháng)。截止目前，已落實(shí)1996個(gè)，剩余問(wèn)題正在加緊落實(shí)之中。市四城聯(lián)創(chuàng )辦對我縣城市精細化管理工作開(kāi)展情況的22次暗訪(fǎng)反饋的209個(gè)問(wèn)題，已全部整改落實(shí)到位，并及時(shí)向市四城聯(lián)創(chuàng )辦進(jìn)行了書(shū)面答復。同時(shí)，先后辦結涉及城鄉環(huán)境精細化標準化管理工作的群眾熱線(xiàn)7件。依據《縣20xx年度愛(ài)國衛生暨四城聯(lián)創(chuàng )工作考核辦法》，我辦聯(lián)合縣市容園林局、城管執法局、環(huán)保局組成4個(gè)檢查組，于7月2日至4日對全縣10個(gè)鎮街（管委會(huì )），84個(gè)縣級部門(mén)和單位城鄉環(huán)境精細化標準化管理及國衛成果鞏固工作上半年開(kāi)展情況進(jìn)行了綜合考評。共抽查了23個(gè)基層單位、40個(gè)機關(guān)衛生間、9個(gè)機關(guān)食堂、31個(gè)居民社區（家屬院）、20個(gè)行政村，書(shū)面文件反饋各類(lèi)存在問(wèn)題248個(gè)。檢查考評結果已形成《關(guān)于全縣城鄉環(huán)境精細化標準化管理及國衛成果鞏固工作上半年開(kāi)展情況綜合考評情況的通報》文件，予以全縣通報。
二、工作成效
我縣城鄉環(huán)境精細化標準化管理工作開(kāi)展以來(lái)，各相關(guān)職能部門(mén)各司其職，強化措施，城鄉環(huán)境精細化標準化管理工作已取得階段性成果，在全市上半年城市精細化管理工作考核排名位列四縣第一。
一是市政（環(huán)衛）設施建設穩步推進(jìn)。完成鹿苑大道主路面建設333890平方米，兩側綠化帶建設140010平方米，鹿苑渭河公路大橋橋面鋪設52380平方米。完成西閆輔道、鹿歌路熱力管網(wǎng)鋪設任務(wù)400米，旅游專(zhuān)線(xiàn)南段、涇勤路、渭陽(yáng)路等路段天然氣管網(wǎng)鋪設任務(wù)3300米。累計鋪設人行道28000平方米，道沿3550米，修補綠化帶花壇破損大理石170平方米，維修道路480平方米。補栽行道樹(shù)1300余棵，新栽黃楊4萬(wàn)余株，補栽三葉草1852平方，完成了8000余棵行道樹(shù)的修剪工作，安裝改造路燈500余盞（套），更換維修果皮箱345個(gè)，為昭慧廣場(chǎng)新配備155個(gè)果皮箱；7月底4座標準化垃圾壓縮站將全面轉入運營(yíng)階段，除此之外，在耿鎮、通遠鎮、灣子鎮、藥惠管委會(huì )分別建成鄉鎮污水處理站4個(gè)。
二是城市綜合管理水平穩步提升。組織相關(guān)部門(mén)集中開(kāi)展城區臨街牌匾廣告整治、“野廣告”清理等相關(guān)工作，累計清理不規范牌匾90余個(gè)，處理占道經(jīng)營(yíng)攤位103余處、出店經(jīng)營(yíng)110余戶(hù)，清理鏟除、噴涂消除各類(lèi)“野廣告”4480余處；定期開(kāi)展全縣各類(lèi)施工工地揚塵污染專(zhuān)項檢查，累計出動(dòng)車(chē)輛140余臺次，出動(dòng)人員570余人次，檢查各類(lèi)工地376家（次）。
三是農村環(huán)境衛生面貌穩步改善。投資338.4萬(wàn)元，為全縣每個(gè)自然村配備1個(gè)鋼體垃圾箱，740個(gè)村民小組每組配備1名保潔員，及時(shí)足額撥付保潔員工資（農村每人每月600元）。5月份，縣環(huán)保局對我縣農村環(huán)境連片整治工作涉及項目村現場(chǎng)發(fā)放垃圾轉運箱24個(gè)，清運車(chē)80輛，戶(hù)用垃圾桶520個(gè)，總價(jià)值30余萬(wàn)元，有力地促進(jìn)了農村環(huán)境衛生綜合整治工作的深入開(kāi)展；各鎮街（管委會(huì )）、各行政村按照“一天兩掃、全天候保潔”的要求，扎實(shí)開(kāi)展保潔工作，建立了生活垃圾“村收集、鄉轉運、縣處理”的長(cháng)效運行管理機制。先后涌現出灣子鎮、涇渭街辦、藥惠管委會(huì )、崇皇街辦等4個(gè)流動(dòng)紅旗鎮街（管委會(huì )）。
三、存在問(wèn)題
雖然我縣城鄉環(huán)境衛生面貌得到顯著(zhù)提升，但與人民群眾的愿望和要求還有一定的差距。具體表現在：一是城市綜合管理的現狀與建設現代城市新區的要求不相適應。隨著(zhù)我縣園區發(fā)展、縣城擴容、撤鄉建鎮等一系列城市化進(jìn)程的不斷加快，為城市綜合管理工作帶來(lái)了巨大壓力。目前，縣域城市綜合管理執法大格局雖已初步建立，但仍存在“重建設、輕管理，重突擊、輕長(cháng)效，重亮點(diǎn)、輕全面”的現象，已經(jīng)嚴重制約了現代城市新區的建設進(jìn)程。二是城鄉建筑工地管理不到位。近年來(lái)，我縣開(kāi)發(fā)發(fā)展進(jìn)程不斷加快，房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、農戶(hù)建房、拆遷安置等大拆大建工程數量增多，但由于相關(guān)部門(mén)管理不到位，導致建筑垃圾隨意傾倒的問(wèn)題嚴重。同時(shí)，農戶(hù)建房占道、開(kāi)發(fā)建設項目建筑工地圍擋不規范、文化墻設置不到位等問(wèn)題依然十分突出。三是集貿市場(chǎng)周邊環(huán)境衛生較差。全縣城鄉大多數市場(chǎng)環(huán)境衛生面貌、硬件設施及市場(chǎng)開(kāi)辦方、主管單位的管理水平還達不到市場(chǎng)環(huán)境衛生管理的要求，這一問(wèn)題已成為長(cháng)期困擾城鄉環(huán)境衛生管理的難題。上述問(wèn)題的存在，都有待于我們在今后的'工作中逐步改進(jìn)。
四、下階段工作思路
下一步，我辦將嚴格按照縣委、縣政府的統一部署，繼續堅持“以城帶鄉、城鄉聯(lián)動(dòng)”的原則，結合城市精細化管理“規劃設計好、建設施工精、日常管理細、職責任務(wù)實(shí)”的工作思路，全力開(kāi)創(chuàng )全縣城鄉環(huán)境精細化標準化管理工作新局面。一是繼續深入開(kāi)展市容大環(huán)境、城中村和城鄉結合部、農村環(huán)境衛生綜合整治等各類(lèi)專(zhuān)項檢查工作，以專(zhuān)項檢查的手段強力推動(dòng)精細化標準化管理工作的開(kāi)展。二是強化工作措施，落實(shí)鎮街、部門(mén)責任，堅持對縣城、園區、農村不間斷地進(jìn)行排查巡查，加大問(wèn)題反饋督辦力度，努力把各類(lèi)問(wèn)題的整改工作落到實(shí)處；三是以迎接國家及省級復核為契機，按照《國家衛生縣城標準》的要求，加強對市級復核“國家衛生縣城”所反饋問(wèn)題的整改力度，用創(chuàng )國衛的工作熱情和措施，不斷推進(jìn)城鄉環(huán)境精細化標準化管理工作深入開(kāi)展。四是加強城鄉環(huán)境精細化標準化管理工作的考評機制，通過(guò)月通報、季考評、年終考核的考評機制，將考核結果同全縣年終目標考評相掛鉤，確保圓滿(mǎn)完成市、縣年度相關(guān)工作任務(wù)。
精細化工作總結 2
一．認真研究制定方案，對照細則自查
我學(xué)區三月份，召開(kāi)教育干部會(huì )議，認真學(xué)習研究xx市教育局關(guān)于《學(xué)校精細化管理實(shí)施方案》同時(shí)要求以學(xué)校為單位召開(kāi)教職工大會(huì )，傳達市教育局關(guān)于加強學(xué)校精細化管理的相關(guān)文件和領(lǐng)導的講話(huà)。明確教育干部和教師各自的責任、職責。
各學(xué)校依照精細化管理的細則，對本學(xué)校管理進(jìn)行自查，查找本學(xué)校在學(xué)校管理中存在的問(wèn)題。制定符合本學(xué)校實(shí)際的學(xué)校精細化管理方案。建立了一中、小學(xué)校長(cháng)為學(xué)校精細化管理第一責任人的領(lǐng)導小組。明確各小組成員的職責和獎懲辦法。同時(shí)依據管理細則制定了規章制度，做到學(xué)校管理規范化，制度化，便粗放型管理為精細化管理。
二、抓典型以點(diǎn)帶面全面落實(shí)精細化管理實(shí)施方案
四月十四日我學(xué)區組織中、小學(xué)校長(cháng)，在xx小學(xué)、xx中學(xué)召開(kāi)了學(xué)校精細化管理的現場(chǎng)會(huì )與會(huì )的同志對兩校的校容、校貌，教師的管理，各種檔案等內容進(jìn)行了查看，從而找到了本校在管理上面存在的差距，表示會(huì )后為使本校的'管理上臺階。狠抓各種制度的落實(shí)。
三、教育教學(xué)
我學(xué)區在教師年齡偏大（平均年齡在48周歲）的前提下，盡管師資力量薄弱，嚴格執行并開(kāi)齊上全全部課程，同時(shí)要求地方課程要以在區域性上出特色，同時(shí)保證學(xué)生每天一小時(shí)的陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間。
其次，抓好常規教學(xué)的管理。對教師的備、教、批、輔及課外活動(dòng)實(shí)行定期檢查與抽查的方法，加大了督導力度，徹底減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，學(xué)生課上能完成的作業(yè)，不再留課外作業(yè)。在提高教師的授課水平方面，我學(xué)區有十人次赴北京參加參加全國名師觀(guān)摩課研討會(huì )。各位教師在學(xué)習先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗的基礎上在學(xué)區上了一節匯報課，使聽(tīng)課的教師受益匪淺。為我學(xué)區提高課堂教學(xué)效果奠定了良好的基礎。
四、教師隊伍管理
全學(xué)區要去各中、小學(xué)校以《中、小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《教師違規處理暫行辦法》為藍本，強化對教師的職業(yè)道德教育，同時(shí)實(shí)行教師一人一檔制度，記錄教師工作的每個(gè)環(huán)節，明確了教師在學(xué)校管理中的職責。出臺了教師的獎懲辦法，激發(fā)了教師參與管理的積極性主動(dòng)性。
近期我學(xué)區制定了學(xué)校精細化管理評估辦法，準備對過(guò)來(lái)一段的工作進(jìn)行評估驗收，排出名次，以激勵各學(xué)校工作的主動(dòng)性和能動(dòng)性。以上是我學(xué)區在學(xué)校精細化管理工作上的一點(diǎn)做法，有不足之處敬請指導。
精細化工作總結 3
根據《公司精細化管理提升活動(dòng)20xx年度工作安排》和改革發(fā)展的總體思路，結合車(chē)間生產(chǎn)運行的實(shí)際，為進(jìn)一步完善車(chē)間管理和考核機制，充分調動(dòng)全體職工的工作積極性，優(yōu)化操作，精細管理，完成公司年度生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)指標和任務(wù)，現將我車(chē)間精細化管理實(shí)施情況總結如下：
一、安全管理
圍繞安全建設，全力抓好車(chē)間安全環(huán)保工作，每月組織全車(chē)間職工對現場(chǎng)存在的安全隱患進(jìn)行排查上報，每周車(chē)間組織進(jìn)行自檢自查，先后查出整改不符合項100多項，完成了萃取現場(chǎng)4處鋼梯平臺的制作安裝、溶液灌區爬梯的制作安裝、加碳酸鈉防砸設施的設計與制作、浸出壓濾作業(yè)區域照明設施的完善等工作，保證車(chē)間安全生產(chǎn)。在安全制度方面，將原有安全操作規程進(jìn)行了更新、上報、組織學(xué)習，并根據現場(chǎng)新工藝新修訂上報操作規程一項。
二、成本管理
1、加強定限額材料的使用，嚴格控制和優(yōu)化各崗位操作，合理降低各項定限額材料費用。
1）將浸出蒸汽加熱改為先開(kāi)蒸汽加熱至指定溫度85℃，再減少蒸汽供入量進(jìn)行保溫，從而降低蒸汽消耗。
2）要求配酸崗位嚴格計算加酸加水量，控制萃取各類(lèi)洗酸的終點(diǎn)酸濃度，車(chē)間加大對配酸情況的抽查力度，減少酸的消耗。
3）增加循環(huán)水的利用，將浸出、除雜系統所用新水全部更改為循環(huán)水，有效降低水的消耗。
4）結合車(chē)間實(shí)際對分析計劃進(jìn)行調整，減少分析頻次和部分分析元素，降低化驗分析費。
2、合理降低項修理及大修費用
1）加強設備維護，保證設備正常運行，減少故障頻次，延長(cháng)使用壽命。
2）切實(shí)加強維修隊伍的管理，檢修項目能自修盡量自修，減少外委費用的發(fā)生。
3）確實(shí)需要外委進(jìn)行檢修的施工項目，加強檢修項目的'管理。一是精心協(xié)調組織外委人員進(jìn)行檢修，保證及時(shí)有效完成檢修項目。二是做好檢修施工原始記錄，嚴格現場(chǎng)簽證，避免簽證失誤，出現誤簽多簽而發(fā)生額外的費用。三是檢修質(zhì)量嚴格把關(guān)，避免重復檢修費用發(fā)生。四是嚴格控制備品備件消耗，做好修舊利廢工作。
三、工藝技術(shù)管理
1、積極開(kāi)展崗位操作技能水平競賽活動(dòng)，提高鈷實(shí)收率、直收率。
1）摸索優(yōu)化鐵渣洗滌工藝條件，提高鐵渣洗滌效果，降低鐵渣含鈷，提高全系統鈷實(shí)收率。
2）抓好化學(xué)除鐵指標控制，降低P204萃取料液中鐵含量，達到降低洗鐵酸的消耗，提高全系統鈷實(shí)收率。
3）在保證氯化鈷液指標合格的前提下，精細P507萃取箱運行條件，降低硫酸鎳溶液中的鈷濃度，提高硫酸鎳溶液鎳濃度富集水平，減少硫酸鎳溶液產(chǎn)出體積，提高全系統鈷實(shí)收率。
2、樹(shù)立精細化操作標桿崗位，通過(guò)評比，將化學(xué)除雜崗位作為視點(diǎn)，各崗位相互比照，尋找差距，不斷提高精細操作水平。
3、優(yōu)化提高部分工序工藝技術(shù)水平，完善調整生產(chǎn)組織結構，實(shí)現提升產(chǎn)能、提升產(chǎn)品品質(zhì)的目標。
1）根據原料情況，及時(shí)調整生產(chǎn)，做好浸出工作，提高金屬的實(shí)收率、直收率，加快浸出渣中有價(jià)金屬的變現速度，降低原料成本。
2）穩定萃取系統的生產(chǎn)。一是穩定生產(chǎn)系統中金屬指
標的合格，從而保證外付氯化鈷溶液指標合格，完成計劃生產(chǎn)任務(wù)；二是降低液堿、鹽酸、硫酸等輔助材料的消耗，完成計劃加工費指標；三是變現回收浸出渣中的金屬。
3）優(yōu)化交換樹(shù)脂除雜工藝，增加深度除去雜質(zhì)金屬的種類(lèi)，即在最后一道工序中增加深度除去微量雜質(zhì)金屬的陰離子交換樹(shù)脂設備，進(jìn)一步提高溶液品質(zhì)。
四、設備管理工作
1、強化監督管理職能，加大設備檢查與考核力度
設備管理人員必須明確工作職責，扎實(shí)工作，經(jīng)常深入現場(chǎng)，及時(shí)掌握設備的運行狀況，做好現場(chǎng)監督、指導服務(wù)。在堅持每季度的設備大檢查工作的情況下，加大不定期的設備檢查頻次，對檢查出的問(wèn)題和隱患認真落實(shí)和整改，并下發(fā)檢查通報，確保設備在良好的狀態(tài)下可靠運行，杜絕重大設備事故的發(fā)生。不定期組織管理技術(shù)人員對特種設備及配電室等進(jìn)行專(zhuān)項檢查。
2、加強和完善設備基礎工作
加強設備技術(shù)資料檔案管理，認真填寫(xiě)了設備運行記錄和檢修記錄，進(jìn)一步充實(shí)設備檔案，為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)提供可靠的基礎資料。認真整理設備圖紙、資料、檔案，要補齊工作中消耗的圖紙資料。
3、完善設備管理的各種規章制度
貫徹執行兩級公司有關(guān)設備管理方面的各項規章制度，結合車(chē)間實(shí)際分解制定各項制度的執行細則，進(jìn)一步完善《設備操作規程》、《設備維護保養規程》，充分體現科學(xué)性、針對性和實(shí)效性。
4、加強設備維護保養工作，提高設備現場(chǎng)文明程度
以全員設備管理“5S”管理活動(dòng)和無(wú)泄漏工作為契機，通過(guò)整理、整頓、清掃、清潔、素養工作進(jìn)一步加強設備維護保養，消除設備隱患，減少設備故障，提高設備可開(kāi)率。加強設備現場(chǎng)管理不放松，設備現場(chǎng)應做到標準化、程序化、規范化。加強設備現場(chǎng)管理和考核，使職工自覺(jué)地維護好自己所操作的設備，使設備整潔，現場(chǎng)規范。加強設備潤滑管理,杜絕和減少設備設施跑冒滴漏現象。
5、抓設備檢修工作，提高設備技術(shù)狀況
強化設備點(diǎn)檢定修制度，重點(diǎn)設備按標準全部開(kāi)展點(diǎn)檢工作。對制約生產(chǎn)的重點(diǎn)設備、關(guān)鍵設備加大檢修力度，科學(xué)合理地安排設備大修理計劃。每月25日前根據設備日常點(diǎn)檢反映及運行情況，合理制定月末平衡檢修計劃，并組織實(shí)施。要成立檢修指揮機構，落實(shí)檢修項目、檢修時(shí)間、檢修項目負責人、安全負責人等，做好檢修前備件、材料的組織，保證檢修項目按質(zhì)、按量、按期完成。加強設備大修預、決算管理，嚴格控制檢修費用。
6、大力開(kāi)展小改小革活動(dòng)，不斷引用新技術(shù)和新設備
對現場(chǎng)故障頻繁的設備，進(jìn)行革新改造，改善設備性能。首先要對現有陳舊落后的設備進(jìn)行更新、改造，引進(jìn)先進(jìn)設備；第二要在設備維修中，采用新技術(shù)、新工藝、新方法、新材料、新工具；第三要不斷采用先進(jìn)可靠的設備診斷技術(shù)與監測工具。
精細化工作總結 4
為全面貫徹執行中央及省市有關(guān)文件精神，進(jìn)一步規范學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調、可持續發(fā)展，在縣教育局的正確領(lǐng)導下，我校依據《沙洋縣中小學(xué)精細化管理實(shí)施方案》，制定了《西湖小學(xué)精細化管理實(shí)施方案》，在學(xué)校各個(gè)崗位推行了以“常規管理精細化”主題的活動(dòng)。
活動(dòng)實(shí)施分四個(gè)階段進(jìn)行：
�。ㄒ唬┤鎰�(dòng)員，宣傳發(fā)動(dòng)。學(xué)習《沙洋縣中小學(xué)精細化管理實(shí)施方案》、《西湖小學(xué)精細化管理實(shí)施方案》，營(yíng)造“深反思、抓細節、促質(zhì)量”的濃厚氛圍。
�。ǘ┲贫殑t，完善制度。各科室、各年級、各學(xué)科按照學(xué)�！斗桨浮�，針對學(xué)校精細化管理內容、要求，全面梳理，制定《具體實(shí)施細則》，落實(shí)細節，開(kāi)展工作。
�。ㄈ┩七M(jìn)實(shí)施。從管理流程的啟動(dòng)、分配、監控、評價(jià)等細節形成連續的流水線(xiàn)，建立精細化管理責任制。
�。ㄋ模z查驗收，考核評價(jià)。通過(guò)精細化管理工作的實(shí)施，使學(xué)校的教職員工管理、學(xué)生管理、教育教學(xué)管理、后勤管理等各項管理工作提高到一個(gè)新的水平和高度，促進(jìn)了優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，優(yōu)化了辦學(xué)軟件，提升了學(xué)校的品質(zhì)和形象。在“管理精細化”主題活動(dòng)中，西湖小學(xué)逐漸完成了跨越式發(fā)展，開(kāi)始走向“精品化”和“特色化”。
精細化管理的實(shí)質(zhì)就是：“小事做細，細事做精”。這里，側重匯報我校精細化管理中，在“建美麗校園、建魅力教室”兩個(gè)方面的具體做法。
一、創(chuàng )建美麗校園營(yíng)造文化氛圍凸顯蓮文化特色
為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的特色化、精品化，我校在創(chuàng )建美麗校園活動(dòng)中，緊扣一個(gè)“特”字，以“辦學(xué)有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、育人有特長(cháng)”為策略；以“蓮文化”為元素，以“精細”為抓手，對“教室樓道、櫥窗報欄、香樟樹(shù)林、路徑路燈、干道墻體”等校園景點(diǎn)進(jìn)行了重點(diǎn)建設，以此帶動(dòng)了西湖小學(xué)校園環(huán)境的全面發(fā)展、深度發(fā)展。
1、翻新“教室樓道”：整個(gè)教學(xué)樓，從1到4樓，每一層樓道，每一間教室，都以“蓮”文化為校園文化，置古詩(shī)詞對學(xué)生進(jìn)行潛移默化地熏陶。安置玻璃宣傳牌，主題:是“勵志”和“安全”。東西臺階，置6塊小標牌――“輕聲、慢步、靠右行”，時(shí)時(shí)提醒學(xué)生上下樓梯的禮儀常規。整個(gè)教學(xué)樓，從樓道到教室到辦公室，共同營(yíng)造出校園濃郁的文化氛圍，凸顯了我校的書(shū)畫(huà)特色。
2、改造“櫥窗報欄”：對15米的報欄和40米的櫥窗從頭到腳進(jìn)行改造和美化，使陳舊的設施煥發(fā)新的.活力和青春。是師生展示書(shū)畫(huà)成果、彰顯個(gè)性的園地和窗口。書(shū)畫(huà)作品定期交流展示，�，F了我校的書(shū)畫(huà)特色。寫(xiě)一手好字，畫(huà)一幅好畫(huà)，在我校全體師生中蔚然成風(fēng)。
3、建設“學(xué)生成長(cháng)林”：杉樹(shù)樹(shù)是我們學(xué)校的一道風(fēng)景。怎樣讓它成為育人的教材，作為學(xué)生的成長(cháng)林。主題為：“杉樹(shù)林情懷”。在林間置1塊不銹鋼標牌和兩條標語(yǔ)，設置了景觀(guān)座椅，把這片樹(shù)林建設成為“學(xué)生成長(cháng)林”，讓杉樹(shù)成為學(xué)生寄托情懷的空間。
4、刷新“干道墻體”：在教學(xué)樓、學(xué)生食堂的南北兩端的干道墻體上，置有6塊巨幅宣傳標牌。根據所在功能區的位置，配以適當的宣傳主題。這些文化標牌，互相配合，互相補充，真正體現了“讓每一面墻都說(shuō)話(huà)，讓每一棵樹(shù)都育人”的人文環(huán)境理念。
二、創(chuàng )建魅力教室構建高效課堂提升教學(xué)質(zhì)量
我校在“創(chuàng )建魅力課堂”活動(dòng)中，以“高效課堂”為中心，以“少教多學(xué)，精講精練”為策略，實(shí)施精細化管理，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提升。
1、常規管理精細化
常規管理做到“六化”――“優(yōu)化”“細化”、“強化”、“詳化”、“明化”、“實(shí)化”。
�。�1）、優(yōu)化管理制度。
�。�2）、細化領(lǐng)導分工。
�。�3）、強化集體備課。集體備課實(shí)行“四備”、“三定”�！八膫洹报D―備教育教學(xué)理念、備教學(xué)策略和方法、備教育教學(xué)過(guò)程、備課堂訓練設計�！叭ā报D―定時(shí)間地點(diǎn)、定教學(xué)內容、定中心發(fā)言人。
�。�4）、詳化備課要求。提倡導學(xué)案。體現“少教多學(xué)”和“合作學(xué)習”的理念。
�。�5）、明化備課檢查方式。
�。�6）、“實(shí)化”檢查督促過(guò)程。常規管理重在落實(shí)，重在檢查。教務(wù)處加大教學(xué)中的“備、教、輔、批、考、研”等六個(gè)環(huán)節工作的抽查力度，實(shí)行月檢查制度。一月一檢查，一月一公布，一月一小結，一月一評比。
2、氛圍營(yíng)造精細
�。�1）、環(huán)境標志顯魅力。積極營(yíng)造濃厚的課堂文化。做到讓“每一堵墻”成為“無(wú)聲的導師”。
�、�、精心制作班級名片、寄語(yǔ)。教室環(huán)境布置要體現“三化”――教化、詩(shī)化個(gè)性化。具體做到：前有國旗、班級格言、班級公約、班級之星等；后有主題鮮明、色彩豐富的黑板報。在圖書(shū)角、學(xué)習園地等板塊，設置特色專(zhuān)欄――心愿樹(shù)、炫我風(fēng)采、溫馨班級日志等。每個(gè)板塊由師生共同構思、設計、布置。
�、�、教室、門(mén)窗干凈整潔，桌凳排列整齊，勞動(dòng)工具擺放有序。學(xué)生衛生習慣好，體貌端莊、衣著(zhù)得體，無(wú)吃零食、隨地吐痰、亂扔紙屑等不良行為。
�。�2）、制度建設揚魅力
確立班級公約，約束學(xué)生言行。在認真學(xué)習《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》的基礎上，結合班級實(shí)際，制定班級公約、日常量化管理制度等激勵機制，增強班級凝聚力和集體榮譽(yù)感，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3、教學(xué)質(zhì)量精品化
在“魅力教室、高效課堂”活動(dòng)推進(jìn)下，我校的教育教學(xué)質(zhì)量飛速發(fā)展。20xx年六年級統考在沙洋縣中心校中獲得了第八名的好成績(jì)。這凝聚著(zhù)全體教職工的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻。
全面推行精細化管理，給我們西湖小學(xué)帶來(lái)三大變化：一是“事事有人管，處處有人管，時(shí)時(shí)有人管”。變一人操心為大家操心，人人都管理，處處有管理，事事見(jiàn)管理；二是“管好，做好”。每一個(gè)步驟都精心，每一個(gè)環(huán)節都精細，每一項工作都是精品。三是“個(gè)性化”、“特色化”。
“細節決定成敗”。質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，常規管理精細化是提高質(zhì)量、提升品質(zhì)的基石。只有抓嚴細節，抓實(shí)過(guò)程。我們才能“一步一個(gè)腳印，步步走向高峰”。只有做到“常規管理體系化,過(guò)程管理精細化”，我們才能走向精品化和特色化。
精細化工作總結 5
一、精細管理標準化，健全優(yōu)化完善制度
企業(yè)管理的第一個(gè)標準就是標準。要想企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、管理范圍內獲得最佳秩序，就需對實(shí)際或潛在的問(wèn)題制定規則的活動(dòng)標準化，將企業(yè)里有各種各樣的事物進(jìn)行規范，如：規程、規定、規則、標準、要領(lǐng)等等，形成文字化的東西，依標準付諸行動(dòng)。學(xué)校精細化管理也同樣需要標準的制度與規則，學(xué)校若無(wú)章可循，必將導致管理的混亂。學(xué)�？梢员局�(zhù)“全員參與”的方式制定適合本校的管理制度后建立健全教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價(jià)體系，建立對教師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、輔導、考試、成績(jì)評定等各項教學(xué)規章制度，使學(xué)校管理更加制度化與程序化，最終形成健全優(yōu)化完善一套以人為本、上下認同、行之有效的管理體系來(lái)主導的管理方式。
二、精細管理過(guò)程化，確保管理鏈條連貫
衡量企業(yè)經(jīng)營(yíng)好壞的標準只有一個(gè)，就是這個(gè)企業(yè)能不能在激烈的市場(chǎng)競爭中立于不敗之地。這個(gè)標準反映在量化的層面上，是企業(yè)的盈利能力，企業(yè)管理側重于用結果性的評價(jià)來(lái)衡量企業(yè)經(jīng)營(yíng)的好壞。學(xué)校管理不等同于企業(yè)，只有把結果與過(guò)程有機統一起來(lái)，才能提高管理效能。如在教學(xué)質(zhì)量評價(jià)上，不能只用及格率、升學(xué)率及分數的高低來(lái)衡量教師工作成績(jì)，而應側重學(xué)生綜合素質(zhì)、創(chuàng )新能力的培養，要慎重選擇評價(jià)結果的呈現方式，多采用激勵性的評價(jià)方式，立足于教師的發(fā)展，幫助教師分析過(guò)去，同時(shí)探討如何使教師明天更好地發(fā)展。在針對制度設計環(huán)節中容易出現的問(wèn)題，要在實(shí)踐中不斷建立細化的動(dòng)態(tài)操作規定，形成最佳的溝通路線(xiàn)和處理方法，確保領(lǐng)導者管理學(xué)校，教師管理學(xué)生的管理鏈條的連貫化和工作的細節化。
三、精細管理素質(zhì)化，做到優(yōu)勝劣汰
企業(yè)需要市場(chǎng)的檢驗，市場(chǎng)競爭的基本規則是優(yōu)勝劣汰。在激烈的市場(chǎng)競爭中，那些管理水平低、生產(chǎn)技術(shù)落后、生產(chǎn)商品的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間高于社會(huì )必要勞動(dòng)時(shí)間的企業(yè)，就會(huì )最終被淘汰。而教學(xué)精細化管理的一個(gè)理念，是所有的學(xué)生都有成功的可能，其實(shí)質(zhì)就是把基本的教學(xué)規范用制度的形式相對固定下來(lái)，從而實(shí)現不讓一個(gè)學(xué)生掉隊的目標。所以說(shuō)，教學(xué)精細化管理是面向全體學(xué)生的，它特別強調要重點(diǎn)關(guān)注那些學(xué)業(yè)成績(jì)處于中下游的學(xué)生。學(xué)校教學(xué)精細化管理的現實(shí)目標，就是大面積地提高學(xué)生的學(xué)業(yè)水平。由此也不難看出，教學(xué)精細化管理與素質(zhì)教育強調面向全體學(xué)生的理念是一致的。
四、精細管理可行化，量化與體諒相結合
學(xué)校管理有它的特殊性，教師勞動(dòng)有它的復雜性。雖然管理的精細化規范了學(xué)校的辦學(xué)，操作的程序化引導了教師的行為，但同時(shí)也給教師帶來(lái)了工作量的增大、日常工作的煩瑣和管理的機械。但和企業(yè)管理相比，校長(cháng)的職權畢竟有限，管理上的大刀闊斧和獎懲上的畏畏縮縮，必將造成教師對精細化管理的畏難情緒和抵觸行為。在實(shí)施精細化管理策略時(shí)，要充分考慮管理者和被管理對象的可承受度所以，要盡可能做到量化與體諒相結合，精細與模糊相統一。
五、精細管理效率化，實(shí)現效益最大化
粗放型教學(xué)管理是以犧牲師生健康和長(cháng)遠利益為代價(jià)的，是一種挫傷師生積極性的掠奪式的管理。強調教學(xué)效率是所有教學(xué)精細化管理的共同特征。教學(xué)精細化管理成功的一個(gè)基本標志就是在師生有限的時(shí)間和精力投入的情況下，有效地實(shí)現學(xué)校教學(xué)的'基本任務(wù)，而不是通過(guò)無(wú)限地占有師生的時(shí)間、精力來(lái)實(shí)現學(xué)生學(xué)業(yè)水平的提升！學(xué)校精細化管理，并不是要再造一批靠拼時(shí)間、拼精力、拼體力來(lái)獲得成績(jì)的“拼命三郎”，它也強調效率，注重精細化和實(shí)效性的有機結合。這樣的精細化管理才有意義，才能實(shí)施長(cháng)久。
六、精細管理人性化，人文又科學(xué)
精細化管理要求每一個(gè)步驟都要精心，每一個(gè)環(huán)節都要精細。在以物為主要對象的企業(yè)管理中，實(shí)施這樣的管理，有助于企業(yè)出精品、出實(shí)效。但在以人為主要對象的學(xué)校管理中，照搬這種企業(yè)精細化管理模式就不行了。有的學(xué)校針對參差不齊的師資和生源質(zhì)量，借助于教學(xué)精細化管理，形成相對統一的、規范的教學(xué)工藝流程和標準，以確保師生在教學(xué)中的行為符合基本規范，這些都值得肯定。但企業(yè)生產(chǎn)可以采用一成不變的生產(chǎn)程序，而教學(xué)管理則應采取靈活多樣的方法。我們不可能給所有的管理對象統一劃定一條不可逾越的界限，或像企業(yè)那樣制定一個(gè)統一的模式來(lái)要求別人。因為每個(gè)老師有每個(gè)老師的教學(xué)理念，他們又面對著(zhù)個(gè)性迥異的教育教學(xué)對象——學(xué)生，事事都統一，往往會(huì )壓抑廣大教師的工作熱情，抹煞老師和學(xué)生的個(gè)性，培養千人一面的學(xué)生！所以，學(xué)校的精細化管理在強調紀律、制度的同時(shí)，千萬(wàn)不要忽視了個(gè)人的情感因素。片面地將提高教師工作效率的辦法歸結為科學(xué)的工作程序、嚴格的管理甚至是超時(shí)的工作，對于單純的重復性勞動(dòng)，這些辦法也許還有效，但對于教師這一復雜性強、創(chuàng )造性強的工作來(lái)說(shuō)，是不可想象的。學(xué)校管理要把精細化與人性化統一起來(lái)，在實(shí)施精細化管理過(guò)程中，更重要的是進(jìn)行規范與引導，使相關(guān)的管理制度變成被管理者的一種行為習慣。這樣的精細化管理，才能降低成本，提高效率，既人文又科學(xué)。
七、精細管理個(gè)性化，形成獨特教學(xué)風(fēng)格
現代管理學(xué)認為，科學(xué)化管理有三個(gè)層次：第一個(gè)層次是規范化，第二層次是精細化，第三個(gè)層次是個(gè)性化。一個(gè)企業(yè)在確立了建設“精細管理工程”這一帶有方向性的思路后，重要的就是結合企業(yè)的現狀，按照“精細”的思路，找準關(guān)鍵問(wèn)題、薄弱環(huán)節，分階段進(jìn)行，每階段性完成一個(gè)體系，便實(shí)施運轉、完善一個(gè)體系，并牽動(dòng)修改相關(guān)體系，最終整合全部體系，實(shí)現精細管理工程在企業(yè)發(fā)展中的功能、效果、作用。而從教學(xué)工作我們可以看到，過(guò)程管理的細致到位，執行得力，才有最終的收獲，才能推動(dòng)教學(xué)管理工作上臺階、上水平。教學(xué)精細化管理是以最經(jīng)濟的教學(xué)方式獲取最大的效益，從而達到以師生可持續發(fā)展為目的的管理方式。要求教學(xué)管理的每一個(gè)步驟都要精心，每一個(gè)環(huán)節都要精細，那么我們做的每一項工作都是精品。精心是態(tài)度，精細是過(guò)程，精品是成績(jì)。教學(xué)精細化管理是“用心教學(xué)，真心服務(wù)”的教學(xué)思想在教學(xué)管理中的具體體現，其目的就是把大家平時(shí)看似簡(jiǎn)單、很容易的事情，用心、精心地做好。李素麗說(shuō)過(guò)：認真做事能把事情做對，用心做事才能把事情做好。一些先進(jìn)學(xué)校如江蘇的啟東中學(xué)、洋思中學(xué)，河北的衡水中學(xué)等等，他們的成功，與其注重精細化管理密切相關(guān)。
精細化工作總結 6
20xx年，分公司立足精細管理和創(chuàng )新發(fā)展，以解決問(wèn)題為落腳點(diǎn)，將活動(dòng)精神作為推動(dòng)分公司發(fā)展的有力措施，各項工作取得了長(cháng)足發(fā)展。截止目前，收到上級文件11個(gè)，分公司發(fā)文29個(gè)，其中通知類(lèi)15個(gè)，方案類(lèi)5個(gè)，會(huì )議紀要類(lèi)9個(gè)，同時(shí)，在公司網(wǎng)站刊發(fā)精細化管理信息稿件85篇。
一、精心策劃、嚴密部署，確�；顒�(dòng)有效開(kāi)展
一是加強組織領(lǐng)導，實(shí)現全員參與。著(zhù)眼新形勢、新要求，建立健全組織機構，明確分工、落實(shí)職責，廣泛發(fā)動(dòng)全體員工，形成上下貫通、全員參與的活動(dòng)局面。二是制定實(shí)施細則，實(shí)現全面落實(shí)。按照上級工作思路，結合分公司管理新形勢，制定詳細的活動(dòng)實(shí)施細則，明確了活動(dòng)的重點(diǎn)和方向。三是落實(shí)四大體系建設，實(shí)現全過(guò)程控制。圍繞執行力建設這一重心，通過(guò)分解目標、優(yōu)化細化考核體系、落實(shí)監督檢查制度等措施，不斷落實(shí)完善目標管理體系、責任落實(shí)體系、考核評價(jià)體系、激勵約束體系四大體系。
二、精細管理、開(kāi)拓創(chuàng )新，各項管理工作取得顯著(zhù)成效
�。ㄒ唬┮幷轮贫群蜆I(yè)務(wù)流程落實(shí)成效顯著(zhù)
回頭看看，總結提高，以制度評審為開(kāi)端，組織開(kāi)展制度、流程評審工作，截至目前，分公司有效制度70項，工作流程81項；開(kāi)展以“強化制度培訓，提高執行效率”為主題的制度培訓活動(dòng)，組織全體員工進(jìn)行了規章制度學(xué)習培訓及答卷活動(dòng)，推進(jìn)“回頭看”活動(dòng)的穩步開(kāi)展。
�。ǘ⿲�(zhuān)項活動(dòng)取得顯著(zhù)成效
一是開(kāi)展“自查自糾”及“查找問(wèn)題創(chuàng )新增效”活動(dòng)，將問(wèn)題整改作為改進(jìn)管理方法、提升管理水平的有效方式，在5月份集團公司組織的片區交流會(huì )中，作為現場(chǎng)觀(guān)摩點(diǎn)，展示了分公司“查找問(wèn)題創(chuàng )新增效”主題活動(dòng)的8項成效成果，獲得了集團公司領(lǐng)導的一致好評。
二是全面落實(shí)公司組織開(kāi)展的“查問(wèn)題、找不足、促發(fā)展”活動(dòng)，動(dòng)員全員參與、扎實(shí)落實(shí)整改，創(chuàng )立運用“發(fā)現問(wèn)題—解決問(wèn)題—執行措施—創(chuàng )新思路—成效驗證”五環(huán)執行法，設計研發(fā)了ETC車(chē)道安全提示裝臵、吊籠式高桿燈改造等27項成果，在查找問(wèn)題落實(shí)整改問(wèn)題的基礎上，大力提升了管理效率和執行能力。
�。ㄈ┳灾鲃�(chuàng )新實(shí)現新的突破
深入開(kāi)展管理創(chuàng )新工作。針對工作難題，創(chuàng )新工作方法，《防止大型貨車(chē)秤臺作弊提高通行費增收率》成果在集團公司合理化建議活動(dòng)中榮獲“金點(diǎn)子”獎；《創(chuàng )新“閉環(huán)控制法”降低崗位風(fēng)險》成果榮獲公司樣板展評一等獎；《改造變道布控車(chē)輛提高道路保暢效率》成果榮獲公司樣板展評三等獎。
持續開(kāi)展群眾性質(zhì)量管理創(chuàng )新活動(dòng)。今年，分公司培育的QC成果中，《螺旋套筒式防撞活動(dòng)護欄的研制》成果以交通部第一名的成績(jì)被推薦并獲得國優(yōu)成果，還有3項榮獲部?jì)?yōu)，3項榮獲省優(yōu)。
積極推進(jìn)自主創(chuàng )新工作。緣小求新，順便求成，小發(fā)明、小創(chuàng )造也是推進(jìn)精細化管理的重要手段，今年，分公司加大鼓勵創(chuàng )新力度，充分借助科技創(chuàng )新力量，自主研發(fā)、自主設計創(chuàng )新成果，收費監控圖像稽核信息快速錄入法的發(fā)明，巧妙運用搜狗輸入法中“自定義短語(yǔ)”的功能，能有效提高工作效率50%以上，大大降低監控員的工作量；魯通卡電子顯示屏的研制安裝，據濟南東ETC電子客服相關(guān)數據可知，安裝后，魯通卡銷(xiāo)售量上升了30%。這些成果的應用，在暢通保障、節能降耗、簡(jiǎn)化流程、提高效率等方面發(fā)揮了顯著(zhù)作用。
�。ㄋ模┻\營(yíng)管理精細化水平取得進(jìn)一步提升
1、立足暢通保障，實(shí)現路政服務(wù)人本化、高效化堅持將精細化管理深入融合到暢通保障服務(wù)中，構建“重要車(chē)隊保障應急預案”等保障制度，實(shí)施“一日工作流程”工作法，創(chuàng )新研發(fā)應急物資儲備倉庫等成果，扎實(shí)推進(jìn)了暢通保障、應急救援服務(wù)體系的高效化。為做好國檢期間的暢通保障工作，提前進(jìn)行車(chē)隊保障模擬演練和突發(fā)事件處臵演習，發(fā)揮全程監控“路眼”作用，建立立體保障體系，國檢期間，分公司共出動(dòng)路政人員200余人次，出動(dòng)路政巡查車(chē)、清障車(chē)100余輛次，圓滿(mǎn)完成了保障任務(wù)。
2、立足國檢重心，實(shí)現養護服務(wù)規范化、精細化立足國檢，狠抓路容路貌綜合治理，加強日常維修保養科學(xué)化管理，全面提升所轄路橋通行質(zhì)量及路域環(huán)境，國檢期間，補植苗木801株，調整護欄線(xiàn)形18KM，補齊柱帽8000個(gè)、欄式輪廓標1500個(gè)，累計刷漆4200平方米；推廣應用“螺旋套筒式防撞活動(dòng)護欄”，有效緩解了封閉施工及處理應急事故時(shí)因中隔帶開(kāi)啟困難造成的道路擁堵現象，有效提升了養護精細化管控水平。
3、立足微笑服務(wù)，實(shí)現收費服務(wù)標準化、品牌化立足微笑服務(wù)，一是以精細化管理標準完善微笑服務(wù)長(cháng)效機制的.建立，努力打造“永恒的微笑”服務(wù)品牌。今年，分公司被授予“濟南市微笑服務(wù)標兵單位”榮譽(yù)稱(chēng)號，2名員工獲得“微笑服務(wù)先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號；機場(chǎng)站被省國資委作為全省“創(chuàng )先爭優(yōu)爭做齊魯創(chuàng )業(yè)先鋒”活動(dòng)成果交流現場(chǎng)，濟南站被授予“全國巾幗文明崗”榮譽(yù)稱(chēng)號。二是開(kāi)展專(zhuān)項活動(dòng)，以活動(dòng)促提升，以競賽促干勁，開(kāi)展“查堵偷逃通行費業(yè)務(wù)競賽”活動(dòng)、“警民聯(lián)合打擊偷逃通行費”活動(dòng)，截止目前增收290萬(wàn)元，治安拘留6人次；開(kāi)展微笑服務(wù)互促共進(jìn)工作，先后接待趵突泉管理處等單位參觀(guān)學(xué)習24次。
4、立足信息化平臺，實(shí)現信息服務(wù)真情化、效能化創(chuàng )新OBU使用宣傳卡、收費車(chē)道車(chē)牌識別與車(chē)到監控一體化系統等成果，不僅創(chuàng )造快捷、高效的通行環(huán)境，也為公眾提供了便利。堅持“信息導出行，服務(wù)傳真情”的服務(wù)理念，打造永不疲倦的熱線(xiàn)服務(wù)“貼心知音”，及時(shí)、有效、準確發(fā)布各類(lèi)路況信息，截止11月28日，接聽(tīng)服務(wù)熱線(xiàn)4.59萬(wàn)次，處理運營(yíng)信息8253次，運營(yíng)信息處理及時(shí)準確率100%。
5、立足“嚴、細、實(shí)”，實(shí)現安全控制過(guò)程化、規范化改善安全管理環(huán)境，從管控過(guò)程入手，創(chuàng )新重大危險源“閉環(huán)控制法”，從管結果變?yōu)楣芤蛩�，構建穩步提高的危險源控制新模式，重大危險源較去年減少了4項；ETC車(chē)道電子安全提示裝臵、ETC車(chē)道逃費報警攔截裝臵的研發(fā)，降低了收費人員的人身安全，提高了作業(yè)安全系數。
6、立足服務(wù)特點(diǎn)，實(shí)現企業(yè)文化建設特色化、形象化以企業(yè)文化宣貫建設為引線(xiàn)，打造彰顯特色的文化成果，以機場(chǎng)站為示范站，更新服務(wù)意識，打造獨具特色的“一字”站區文化，以“六個(gè)一”標準推進(jìn)微笑服務(wù)的品牌化，“承載第一的檢閱”成果作為典型經(jīng)驗在公司范圍內被推廣。
三、求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，扎實(shí)做好下一步工作
下一步，分公司將積極構建精細化活動(dòng)長(cháng)效機制，推進(jìn)活動(dòng)成果的深化鞏固，鞏固“查問(wèn)題、找不足、促發(fā)展”活動(dòng)落實(shí)效果，將精細化管理理念作為各項管理工作的方向標，按照精益求精、持續改進(jìn)的要求，發(fā)現問(wèn)題、改進(jìn)問(wèn)題，不斷穩固取得的成效和創(chuàng )新成果。同時(shí)，牢固樹(shù)立落實(shí)意識、創(chuàng )新意識，發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，積極發(fā)現管理運營(yíng)中的薄弱點(diǎn)和欠缺環(huán)節，運用精細化管理手段，不斷精化、細化各項工作，持續打造“路暢橋通”路政服務(wù)品牌、“永恒的微笑”收費服務(wù)品牌、“暢安舒美”養護服務(wù)品牌、“信通燈亮”信息服務(wù)品牌，逐步實(shí)現運營(yíng)管理的標準化、規范化、高效化。
我們將繼續保持穩扎實(shí)干的工作作風(fēng)，以精細化管理“嚴、細、實(shí)”的執行理念為指導，推進(jìn)分公司綜合管理水平再上新臺階！
精細化工作總結 7
6月份已經(jīng)過(guò)完，在現在煤炭不景氣的現狀，學(xué)習標準、執行標準，為精細化管理奠定基礎的上半年已經(jīng)結束。在過(guò)去的半年當中，有成績(jì)也有缺點(diǎn)，有收獲也有失誤，有得也有失。為了在下半年的精細化工作中能取得較好成績(jì)，特對上半年工作總結如下：
一、安全生產(chǎn)方面：
6個(gè)月的`工作中，辦事的特別多、恰好也是農忙期間人員緊張，地質(zhì)變化大，巷道高低起伏，中線(xiàn)不好掌握，煤層厚薄變化大，壓力不穩等困難完成進(jìn)尺約1200多米，五采區上部車(chē)場(chǎng)也順利實(shí)現貫通，實(shí)現上半年的安全生產(chǎn)。
二、隊組建設方面：
質(zhì)量為本，安全為天一直是我從事具體工作的基本出發(fā)點(diǎn)，質(zhì)量是實(shí)現安全生產(chǎn)的保證。通過(guò)半年的努力，“142”管理制度和兩型班組按照礦井要求進(jìn)行落實(shí)，尤其是考核體系方面，與安全質(zhì)量結構工資掛鉤，在實(shí)際運作中起到非常重要的作用，真正起到調動(dòng)職工工作積極性的目的，質(zhì)量標準化方面，通過(guò)大家的共同努力，實(shí)現每月達標的要求，順利通過(guò)礦井驗收。
三、學(xué)習創(chuàng )新方面：
根據工作中的實(shí)際，不斷總結，在礦井重點(diǎn)工程的施工中取得了一定成績(jì)，具體如下：
1、五采區瓦斯管巷打下坡，從來(lái)不野底。
2、五采區上部車(chē)場(chǎng)拐彎的技術(shù)更加熟練并得以實(shí)施，取得明顯效果，這些創(chuàng )新在安全生產(chǎn)中都發(fā)揮了重要作用。
四、存在問(wèn)題與不足：
1、由于疏于管理，人員素質(zhì)低，知識缺乏，管理不到位造成第一季度瓦斯超限一次和平時(shí)的耙巖機及噴漿機經(jīng)常損壞。
2、由于8133高抽地質(zhì)變化高低起伏嚴重，本人管理不到位，巷道有一次低了30m，造成反攻30余米。
3、制度考核辦法不完善，考核不到位，不能充分調動(dòng)職工積極性，時(shí)常存在“三違”和坐崗人員，也出現多次背工窩工現象。
五、下半年工作安排：
1、認真按時(shí)召開(kāi)隊務(wù)會(huì )和，總結工作不足，制定完善各項考核辦法，明確分工，責任到人，認真考核。
2、及時(shí)發(fā)現工作中的實(shí)際問(wèn)題，制定有效辦法，克服畏難情緒，提高工程質(zhì)量，保證合格，爭取優(yōu)良。
3、加強全隊干部團結，抓好班子帶好隊組，提高和提升管理意識決策，堅持“干部上講臺，跟班到現場(chǎng)”活動(dòng)，做到不安全不生產(chǎn)，不安全自律停產(chǎn)，整改后在生產(chǎn)原則，確保安全整頓和安全生產(chǎn)兩同事兩不誤。
精細化工作總結 8
根據20xx年1月8日〈xx新區城市精細化管理工作實(shí)施方案〉的通知以來(lái)，我xxx公司為更好體現xxx在城市管理中“更精、更細、更人性”理念，建立健全與xxx城市精細化管理相適應的城市管理體系，實(shí)現城市精細化管理，為進(jìn)一步提高我公司城市精細化管理水平，夯實(shí)管理基礎著(zhù)眼長(cháng)遠的戰略措施。結合我公司這半年來(lái)的工作實(shí)際，對照管理目標，總結如下：
一、明確指導思想和目標
堅決貫徹：按照xx城市管理“規劃設計好、建設施工精、日常管理細、職責任務(wù)實(shí)”的工作思路，明確工作標準，明細工作職責，夯實(shí)工作責任，嚴格實(shí)行“條塊結合，條包塊管，以塊為主、齊抓共管”的工作責任制，通過(guò)全方位整治和不懈努力，建立起制度化、規范化、科學(xué)化的城市管理長(cháng)效工作機制。精心組織，周密部署，全面安排，全力以赴，努力實(shí)現“綠滿(mǎn)xx、靚麗xx、智慧xx”的新形象為指導思想，把“精、細、實(shí)、嚴”落實(shí)到管理工作的每個(gè)環(huán)節，不斷提高我公司城市精細化整體管理水平和核心競爭力，有效促進(jìn)我公司的可持續發(fā)展是我們的目標要求。
二、有力的組織保障。
我公司十分重視此項工作，經(jīng)研究決定，成立xx公司城市精細化管理小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
管理小組聯(lián)絡(luò )員是xxx，我們積極保持與上級組織取得聯(lián)系，第一時(shí)間把組織的要求和信息帶回公司，爭取把各項改進(jìn)工作放在第一時(shí)間。
三、上半年城市精細化管理工作完成情況：
1、對照目標查找問(wèn)題，我公司所涉以下三個(gè)方面的工作在城市精細化管理工作中，占有重要的份額。
�、倬G化帶、綠籬間保潔問(wèn)題
�、谠诮ǖ缆�、在建綠化工程管理問(wèn)題
�、坶T(mén)前“三包”責任問(wèn)題
2、積極整改，針對以上三個(gè)方面工作中存在的問(wèn)題，制定精細化管理措施，明確精細化管理的重點(diǎn)、方式方法和步驟等;確定內容和時(shí)間節點(diǎn)。
查找問(wèn)題階段：20xx年1月9日至2月10日整改落實(shí)階段：20xx年1月12日至11月30日鞏固深化階段：20xx年1月9日至20xx年底
�、俚缆肪G化責任區
上半年以來(lái)，我公司堅持“創(chuàng )意求新、品味求高、設計求精、管理求嚴”的思路，重視城市綠化的養護管理；就道路綠化，目前我公司投入綠化養護管理的園林機械有：綠籬機5臺，打草機5臺、割灌機5臺、大平剪10把、手枝剪20把、高枝剪4把，等都廣泛用于城市綠化養護管理中；同時(shí)，還調集垃圾車(chē)4輛、水車(chē)5輛對道路綠化帶進(jìn)行浮塵清洗和抗旱澆水，上半年累計澆水3800余車(chē)；累計清運垃圾1200余方；補栽苗木5次，累計補栽苗木15萬(wàn)余株；對道路綠化苗木進(jìn)行病蟲(chóng)害綜合防治6次，針對性防治4次；累計用工3600個(gè)工日，有效的保證了苗木的成活和景觀(guān)效果的提升。
�、诘缆繁嵷熑螀^
上半年，我公司對八府莊、鳳城三路、鳳城一路、龍首北路、中天錦庭西路、紗廠(chǎng)路進(jìn)行開(kāi)荒和日常保潔工作。投入垃圾車(chē)4輛、水車(chē)5輛對道路進(jìn)行保潔工作，累計清理垃圾900余方，路面清洗除塵累計用水1500余車(chē)，清理野廣告20余次1000余處，累計用工20xx個(gè)工日，有力的保障了責任區的'衛生保潔工作。
�、墼诮ňG化工程管理和門(mén)前“三包”責任
我公司對在建綠化工程的管理，一直是高標準嚴要求：堅持安全文明施工管理，同時(shí)，把采取合理圍擋措施和控制噪聲、揚塵、保護環(huán)境的工作，總是放在工程施工管理的首要環(huán)節。
我公司根據門(mén)前“三包”責任的要求，嚴格每日檢查制度，定期對門(mén)前環(huán)境進(jìn)行清理，做到廚窗無(wú)亂貼、公司類(lèi)外都做到安全、干凈整潔�！伴T(mén)前三包”落實(shí)達標率達到了100%。
3、長(cháng)效管理機制的形成：半年來(lái)，我公司把精細化管理貫穿到日常管理與經(jīng)營(yíng)中，采取自上而下、自下而上或上下結合等多種方式進(jìn)行監督檢查。每月召開(kāi)一次交流會(huì )，分析情況，交流經(jīng)驗，及時(shí)改進(jìn)工作中的不足。目前，我公司對于城市精細化管理工作有了較大的提升和更深刻的認識。
四、存在的不足
一是轄區局部路段夜間亂倒建筑垃圾情況嚴重，給我們的道路養護作業(yè)造成了很大的困難，原因是城管執法力度還較薄弱，夜間巡查跟不上，給許多違規行為造成了可趁之機，影響了我公司城市精細化管理的水平。
二是道路旁商戶(hù)城市精細化管理的脫節，經(jīng)常在綠化帶中亂倒垃圾，影響了城市精細化管理的質(zhì)量和效果。
三是我公司個(gè)別部門(mén)在完成局部工作的節點(diǎn)上，還做得不夠到位和及時(shí)，眼界還不夠高遠。
總之，上半年的城市精細化管理工作，我公司取得了一定的成績(jì)，但離上級組織的要求還有一定的差距；但不管差距大小，差距總是差距，我們要及時(shí)找出差距及時(shí)治理，努力把城市精細化管理工作做好、做細；同時(shí)，我們也希望在以上存在的問(wèn)題上得到有關(guān)部門(mén)的支持和幫助；我們將按照xx對城市管理的要求，把城市精細化管理工作進(jìn)一步創(chuàng )新管理思維，完善長(cháng)效機制,持續改進(jìn)，全力推進(jìn)城市精細化管理工作，重點(diǎn)做好我公司所涉區域的工作。
精細化工作總結 9
根據公司對精細化工作的總體部署，我隊在結合精細化工作的內容及標準開(kāi)展了以下工作：
一、四項技術(shù)
1、對井下輸送機機架、電纜、供排水管路、電氣設備進(jìn)行了編碼。
2、對各配電點(diǎn)、皮帶過(guò)橋、水倉等工作地點(diǎn)懸掛警示標示。
3、對井下中央變、主泵房、大巷機頭等機房硐室懸掛了機房硐室定置圖板。
4、對區隊所轄范圍內的所有設備張貼、懸掛了設備標志牌及完好牌。
二、學(xué)習貫徹公司下發(fā)的《安全管理紅線(xiàn)》，建立區隊“三違”管理臺賬。
三、建立區隊干部走動(dòng)式管理制度，劃定了走動(dòng)管理范圍及發(fā)現問(wèn)題后的匯報、處理規范。
四、班前禮儀
1、開(kāi)展班前職工安全狀態(tài)確認。
2、班前每日一題學(xué)習及安全知識學(xué)習，并開(kāi)展每周一案例、每月一考工作。
3、組織職工列隊上崗、崗前宣誓。
五、崗位描述、手指口述
1、建立機運隊崗位描述管理辦法，完成區隊所有崗位的崗位描述文稿及PPT演示文稿的編制。
2、開(kāi)展全員崗位描述活動(dòng)，區隊整體驗收通過(guò)率達到94%，達到了公司對崗位描述活動(dòng)通過(guò)率的要求。
3、堅持開(kāi)展崗位工作中的.手指口述活動(dòng)。
六、對區隊辦公室按照《精細化辦公室考核內容及標準》進(jìn)行整理，初步達到要求。
在精細化管理工作中我隊還存在著(zhù)一些不足和問(wèn)題，主要有以下幾項：
1、對地面運輸系統的四項技術(shù)應用還有一些不足，如皮帶機架、電纜的編碼等。
2、作業(yè)人員安全賬戶(hù)的建立還不完善，未能達到公司要求。
3、區隊技術(shù)創(chuàng )新偏少，不善于總結。
精細化工作總結 10
班級精細化管理可以落實(shí)管理責任，變一人操心為大家操心，將管理責任具體化、明確化，它要求每一個(gè)人都要到位、盡職，要求班級工作人人都要管，處處有管。工作要做到日清，每天都要對當天的情況進(jìn)行登記檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正，及時(shí)處理。精細化管理有利于學(xué)生自我教育、自主發(fā)展、符合學(xué)生年齡段特征，發(fā)展學(xué)生的自我意識，提高學(xué)生個(gè)體和群體的自我教育能力，這樣有助于每一個(gè)同學(xué)的成長(cháng)，進(jìn)而帶動(dòng)整個(gè)集體的發(fā)展和成長(cháng)。本學(xué)期準備做以下嘗試：
1、樹(shù)立遠大目標
在開(kāi)學(xué)初我都會(huì )向學(xué)生們提出：班榮我榮；班級是我家，做文明學(xué)生創(chuàng )文明班級的要求，從而統一人心，從思想上約束學(xué)生的行為。在班級后面結合上屆九年級自擬一聯(lián)：“鴻飛萬(wàn)里先振翅，志存高遠了讀書(shū)”讓學(xué)生明白，人只有遠大的`志向，學(xué)習才能鍥而不舍，以始終如一的態(tài)度朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)。
2、制定切實(shí)可行的班規，發(fā)揮學(xué)生主體作用，在持之以恒地落實(shí)過(guò)程中把培養學(xué)生的責任心、上進(jìn)心，增強學(xué)生的自控力與形成班級良好的班風(fēng)協(xié)調起來(lái)，使班級管理定量化、精細化、科學(xué)化。
制定學(xué)生行為要求，其項目主要是班級公約里規定的，涉及學(xué)生在校各方面的表現情況，如勞動(dòng)、禮貌、紀律、學(xué)習、衛生等，每項都有一至兩個(gè)負責人，負責人都是盡心盡責的學(xué)生干部。每人都有一個(gè)登記本，每天及時(shí)把表現記錄下來(lái)，考核表兩周一統計，評出周文明學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生，并反饋在“學(xué)生月考核表”內，公布在教室素質(zhì)養成板上。由此調動(dòng)了全體同學(xué)的積極性，增加了責任人責任意識，凝聚了班級集體意識和團體榮譽(yù)感，確保了精細化管理實(shí)施的力度及針對性。
3、以情動(dòng)人，滋潤學(xué)生的心田，感化學(xué)生的心靈。
在整個(gè)班級管理的過(guò)程中，始終要身體力行，用對工作認真負責、精益求精的態(tài)度去感染學(xué)生；同時(shí)公正的對待每一個(gè)學(xué)生，無(wú)論品學(xué)兼優(yōu)，還是品學(xué)均差，從不偏信偏愛(ài)。每次在全班表?yè)P時(shí)，總是先表?yè)P最有進(jìn)步的學(xué)生，不管他原來(lái)的位置在何處，只要有進(jìn)步就表?yè)P。我們班每次考試都設進(jìn)步獎，第一次考試把進(jìn)步獎給張宇，她不但名次進(jìn)步了，而且成績(jì)前進(jìn)了40多分。
4、建立一支強有力的班干部隊伍，是實(shí)現學(xué)生自主管理，實(shí)行班級精細化管理，使班級各項工作走上良性循環(huán)的重要保障。
班干部是班主任的左膀右臂，班干部素質(zhì)的高低，就決定了班級工作進(jìn)展是否順利。要重視對班干部的培養和扶持。把學(xué)生干部隊伍的建設作為班級建設的關(guān)鍵，走學(xué)生自主管理之路。我們班還積極動(dòng)員團員為班級出謀劃策，團員為班級工作非常熱情。
總之，班主任對班級對學(xué)生的精細化管理，就是要求事事清、時(shí)時(shí)清、處處清。讓每一個(gè)學(xué)生都能在不斷總結與反思中進(jìn)步，讓每一個(gè)走進(jìn)這個(gè)班級的同學(xué)都自信，都有長(cháng)足發(fā)展。
精細化工作總結 11
為了能適應新學(xué)期教育教學(xué)工作精細化的要求，使6（4）班具有"團結，活潑，嚴謹，求學(xué)"的班風(fēng)，把學(xué)生培養成有理想，有道德，有文化，有紀律的一代新人，特對本學(xué)期班級精細化管理工作做以下總結：
一，班級基本情況
本班共有42名學(xué)生，其中有男生24人，女生18人。學(xué)生大多比較聽(tīng)話(huà)懂事，有較強的上進(jìn)心，但也有部分同學(xué)基礎非常薄弱，有自卑和厭學(xué)的情緒，極個(gè)別學(xué)生性格反叛，身上存在著(zhù)劣根性。
二，本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標，就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應該有一個(gè)集體的奮斗目標，這個(gè)目標應是遠期，中期，近期目標的結合，逐步實(shí)現目標的過(guò)程會(huì )產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學(xué)生思想，學(xué)習，生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標。在實(shí)現班集體奮斗目標的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現目標的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標的實(shí)現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂(lè )和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責任感。
在學(xué)生中培養競爭意識，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格；
1、通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度，指導他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。
2、指導本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書(shū)會(huì )，培養他們良好的`文化底蘊。
3、經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調工作。面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；
4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；
5、對成績(jì)好，表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；
6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。
7、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
8、健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
班委干部是班主任的左右手。要認真選拔，同時(shí)要精心培養。
第一，幫助班委干部樹(shù)立威信；
第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；
第三，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；
第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿—論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
9、針對特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育
�。�1）排出學(xué)困生名單，建立特殊學(xué)生檔案。
�。�2）通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。
三，具體措施
1、充分利用班會(huì )，學(xué)習雷鋒活動(dòng)，清明節緬懷烈士活動(dòng)向學(xué)生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。
一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周?chē)姆e極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如"學(xué)習委員負責指導總結科代表的工作""衛生委員負責指導督促值日組長(cháng)的工作"等。
3、營(yíng)造向上氛圍
根據初一年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
�。�1）制定班級公約、班規。
�。�2）布置教室環(huán)境。如設立“袖珍圖書(shū)角”、“衛生角”、“金色童年”、“我們在這里成長(cháng)”等文化背景。
�。�3）讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。
�。�4）抓住每一次考試，及時(shí)進(jìn)行總結，指導，鼓勵。
�。�5）抓好期末復習，迎接期末考試。
�。�6）通過(guò)爭流動(dòng)紅旗，加強班級的凝聚力和榮譽(yù)感。
4、針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行規等方面進(jìn)行教育和訓練。
精細化工作總結 12
一所學(xué)校要有一種精神，要有符合學(xué)校實(shí)際的主體辦學(xué)思想。我們湯集九年制學(xué)校地處淮陰區的西北角，教學(xué)硬件與軟件都比較匱乏，在教學(xué)資源比較差的環(huán)境下想求得更好的發(fā)展，是我們一直以來(lái)思考的問(wèn)題。通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導班子群策群力及對學(xué)�，F狀的診斷性分析，我們逐步形成了共識：從制度入手、從細節抓起，逐步形成合理的、規范的工作流程，堅定“以人為本、質(zhì)量為魂”的辦學(xué)理念，深入開(kāi)展“精細化管理”，努力提升學(xué)校辦學(xué)水平。
精細化管理是學(xué)校的一種管理理念，它是以制度為根本，其目的就是把大家平時(shí)看似簡(jiǎn)單、容易的事情用心、精心做好，把學(xué)校的每一項工作抓落實(shí)。我們以“精細管理、精細制度、精細育人”三方面為重點(diǎn)，本著(zhù)“簡(jiǎn)單的事情重復做，重復的事情用心做”為原則，做好學(xué)校的各方面工作。
下面，我就我校開(kāi)展的“精細化”管理談?wù)勛约旱恼J識和做法。
一、管理精細化
精細管理必須從管理者的思想、管理組織和制度入手，結合我們學(xué)校的實(shí)際問(wèn)題所在，我們在實(shí)行精細化管理的過(guò)程中首先從領(lǐng)導做起，從班子隊伍抓起，強化“團隊合作”精神，細化管理機制。
1、創(chuàng )造寬松民主的育人環(huán)境
我認為校園精細化管理與企業(yè)精細化管理是有所區別的，企業(yè)的終極目標是效益，而教育的終極目標是人才。因此，校園精細化管湯集九年制學(xué)校校長(cháng)論壇材料
理要落實(shí)管理責任，將管理責任具體化、明確化，要求每一個(gè)人把工作做到位、盡到責。這就要求領(lǐng)導者必須為教職員工創(chuàng )造出一個(gè)民主寬松的環(huán)境，讓每個(gè)人敢想，敢說(shuō)，敢做，給每個(gè)人施展自己才能的空間，積極地參與學(xué)校管理。而對工作中出現的意見(jiàn)、分歧領(lǐng)導要多傾聽(tīng)、多溝通、多思考、多尊重。這樣，才能實(shí)現我們既定的管理目標。
2、強化團隊合作精神
我認為，一個(gè)學(xué)校能否穩定有序的開(kāi)展工作，關(guān)鍵是班子隊伍，核心是校領(lǐng)導的合作，離開(kāi)這點(diǎn)談學(xué)校發(fā)展是空洞和無(wú)力的�！叭伺c人在一起叫團體，心與心在一起才叫團隊”為此，我們組織班子成員就學(xué)校團隊合作精神進(jìn)行了面對面地交流，心與心的溝通，為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策。組織了以“敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)”為主題的工作反思會(huì )，讓每位班子成員發(fā)言，談出感想、交流學(xué)校的工作目標和達成措施。通過(guò)多次的交流、溝通，我們的領(lǐng)導班子已經(jīng)形成了一股合力，真正完成了由團體到團隊的轉變。
3、明確工作目標，細化管理機制
一所學(xué)校必須要有發(fā)展的欲望，被動(dòng)接受上級檢查和守侯只會(huì )使學(xué)校越來(lái)越落后。為此，我們對學(xué)校常規管理機制進(jìn)行改革，將常規的班子分工進(jìn)行細化組合，具體做法是：學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立發(fā)展辦公室，下設教學(xué)發(fā)展管理組、德育發(fā)展管理組、教師發(fā)展和教育科研管理組及后勤發(fā)展管理組。將所有教師根據自己的能力或要求分到每個(gè)組中。職責明確后，各管理組成員主動(dòng)尋找學(xué)校工作突破口，針對學(xué)校發(fā)展規劃制訂各管理組學(xué)期工作目標、學(xué)年工作目湯集九年制學(xué)校校長(cháng)論壇材料
標，并提出達成目標的實(shí)施策略，目標的可行性都通過(guò)班子和教代會(huì )論證。
我認為這種組合管理就形成了“千斤重擔人人挑，人人肩上有包袱”的局面。既突出學(xué)校的發(fā)展意識，又突出了教師的工作主動(dòng)性和積極性。
教學(xué)發(fā)展管理組（教學(xué)校長(cháng)—教導主任—教研組長(cháng)—教師）
學(xué)校發(fā)展辦公室德育發(fā)展管理組（德育校長(cháng)—德育主任—班主任）
教師發(fā)展和教育科研管理組（支部工會(huì )主席—教科室主任—學(xué)科帶頭人—教師）后勤發(fā)展管理組（后勤主任—后勤教師）
我校實(shí)施精細化管理以來(lái)，取得了一些可喜的成績(jì)。我校的兩個(gè)市級課題成功開(kāi)題，分別是我的>和丁大玉老師的>，同時(shí)涌現出一批優(yōu)秀教師，如丁大玉、李傳鳳、宋敏、王海軍、周兆武、馬姍姍等人，個(gè)個(gè)業(yè)務(wù)精通，工作精良，成為全校乃至全區的業(yè)務(wù)骨干，特別是宋敏老師和周兆武老師的翻轉課堂和小組合作課堂取得成功，得到了領(lǐng)導和各校老師的認可。還有馬姍姍老師的>三支一扶公開(kāi)課的錄制獲得了市第一名，也是區參賽選手中唯一的第一名。另外中考成績(jì)有了新突破：在上學(xué)年的中考質(zhì)量評估中，我校101人參加中考，700分以上一人，4星高中達線(xiàn)率42.6％，普通高中達線(xiàn)率70％，總均分550分，位居全區第3名。
二、制度精細化
完善的制度對學(xué)校的穩定和發(fā)展有著(zhù)很好的保證作用，它可以引導學(xué)校工作的'進(jìn)一步規范。在精細化管理工作的過(guò)程中我們不斷對制度加以充實(shí)健全，并分類(lèi)打印成文，如：湯集九年制學(xué)校校長(cháng)論壇材料
職責類(lèi)（處室職責）規范類(lèi)（教師月考核制度）鼓勵類(lèi)（教學(xué)獎勵制度）考評類(lèi)（教職工年度考核量化方案）比如在規范類(lèi)制度中，我們制定了《教師月考核制度》，該制度包含了教案檢查制度，作業(yè)檢查制度，考試制度，全勤考核制度，及師表現考核制度等，教師月考核制度的實(shí)施，規范教師常規工作考核，細化教師日常工作管理，逐步提高學(xué)校管理水平。在考評類(lèi)中，學(xué)校通過(guò)教代會(huì )多次討論出臺了《教職工年度考核量化方案》，對教職工的年度工作予以綜合量化考評。量化方案的實(shí)施使學(xué)校在教師年度各類(lèi)評比工作中更能體現公平和公正，減少人為因素，有利于學(xué)校的穩定和發(fā)展。
三、育人精細化
育人精細化體現在教學(xué)管理和德育管理的具體實(shí)施上。（1）教學(xué)管理精細化
在教學(xué)管理中，我們反思和分析了現有的教學(xué)管理效果，以校本培訓為平臺，運行教研組、年級組、備課組的日�；顒�(dòng)管理機制，突出教學(xué)管理“常中出新、實(shí)中求精”的管理思路。
�。╝）常中出新（對常規管理及時(shí)反思，提出更有針對性的管理措施）
在“教學(xué)六認真”常規管理中，我們反思往年管理效果？如果學(xué)校對教學(xué)六認真管理的認識僅僅只是為了對教師工作的檢查，而不注重過(guò)程管理的有效性，那么在檢查中，教師也學(xué)會(huì )了應付檢查。那如何使教學(xué)常規管理更有針對性和實(shí)效性？我們從三方面做法加以管理：
�。ˋ）教案日簽制，重視反饋交流。（教研組長(cháng)與教師就今天上課教案教學(xué)目標，重難點(diǎn)的討論交流）
�。˙）發(fā)揮教師主體性，創(chuàng )新檢查形式。（校內每周二三公開(kāi)課，領(lǐng)導班子與教師間的推門(mén)聽(tīng)課，課后研討交流）
�。–）立足教師需求，評選優(yōu)秀教案，優(yōu)秀課堂。（通過(guò)積分制，每學(xué)期期中期末選出優(yōu)秀教案，優(yōu)秀課堂）
在實(shí)中求精管理中，我們主要從三方面加以落實(shí)：
�。ˋ）完善組織機構，保證教學(xué)有效落實(shí)。
主要是理清教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò )，發(fā)揮教導處、教研組、年級組、備課組的作用，實(shí)行各組組長(cháng)工作負責制，保證教學(xué)有效落實(shí)。
�。˙）豐富教研形式，關(guān)注教師整體發(fā)展。
我校每周都舉行一次文理科教研活動(dòng)。因由于學(xué)校小很多學(xué)科一個(gè)年級甚至兩個(gè)年級由一個(gè)老師上課，本組無(wú)法開(kāi)展教研活動(dòng)。于是就出現了一位老師上課，其它學(xué)科的老師都去聽(tīng)課的現象。課后大家集中到一起，就這節課開(kāi)展研討。雖然說(shuō)隔行如隔山，但不同學(xué)科的老師站在自己學(xué)科的角度都能提出許多可行的建議，使上課老師受益匪淺，真正地實(shí)現了學(xué)科間的大融合。因此文理科教研活動(dòng)已成為我校教研活動(dòng)的一個(gè)特色，也成為我校教師業(yè)務(wù)提升的成長(cháng)平臺。我校通過(guò)這一活動(dòng)，一是給上課的教師一個(gè)鍛煉的機會(huì )，二是給參加活動(dòng)的教師搭建一個(gè)研討的平臺，三是提高教師的課堂的教學(xué)能力，達到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
�。–）走出去，請進(jìn)來(lái)
走出去：去年我校與劉老莊，凌橋，吳集搞了四校聯(lián)動(dòng)活動(dòng)，大家互通有無(wú)，取長(cháng)補短。這種豐富多彩，有聲有色的活動(dòng)形式也吸引了韓圩，碼頭兩所學(xué)校變成了六校的聯(lián)動(dòng)活動(dòng)。這次活動(dòng)加強了校際合作，挖掘了教師的潛力，達到了共同進(jìn)步，共同提高，極大的拓展了教師的業(yè)務(wù)水平。請進(jìn)來(lái)：我校多次邀請專(zhuān)家和兄弟學(xué)校進(jìn)校指導，通過(guò)示范引領(lǐng)，專(zhuān)題講座，探討交流等方式，讓我校教師不出校門(mén)就可以接受到先進(jìn)教育教學(xué)理念，得到全方位的指導與訓練，推進(jìn)了我校各項工作展開(kāi)與提高。（2）德育管理精細化
德育管理精細化，我校主要通過(guò)重塑環(huán)境文化；強化體藝特色創(chuàng )建、打造校園足球運動(dòng)和構建“快樂(lè )星期三”項目平臺三個(gè)方面加以落實(shí)：
�。╝）重塑環(huán)境文化
一所學(xué)校的環(huán)境文化不僅是學(xué)校外在形象的體現，更是一個(gè)學(xué)校的內在精神的外現！近年來(lái)我校本著(zhù)“布局合理、優(yōu)雅大方、展示理念”的壞境思路，對校園文化進(jìn)行了精細化的布置。如：
墻壁文化：讓墻壁“說(shuō)話(huà)”，創(chuàng )建校園的墻壁文化能夠陶冶學(xué)生的情操；培養學(xué)生的集體意識和協(xié)作精神；如在我校的主干道邊的墻壁上，我們以黑色的大理石磚為背景，刻入我國傳統文化中的經(jīng)典《弟子規》，學(xué)生每天經(jīng)過(guò)時(shí)哪怕是無(wú)意的一瞥，都能夠對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。再如操場(chǎng)東邊墻壁以運動(dòng)為主題，一幅幅生動(dòng)的圖案，一句句立志的話(huà)語(yǔ)，增加了校園的文化底蘊，規范了學(xué)生的行為，培養了學(xué)生的健康個(gè)性；操場(chǎng)西邊墻壁則以天道酬勤，志存
高遠為主題，“牛角掛書(shū)”“聞雞起舞”“不恥下問(wèn)” “精忠報國”一個(gè)個(gè)動(dòng)人的小故事，感染著(zhù)學(xué)生，讓他們樹(shù)立了遠大的理想，學(xué)會(huì )了腳踏實(shí)地去學(xué)習，去做人做事。班級文化：古人云：“蓬生府中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑”。一個(gè)良好的班級文化建設有利于學(xué)生的健康、全面發(fā)展；有利于形成學(xué)生的健全人格；有利于形成優(yōu)良的班風(fēng)，增強班級的凝聚力。因此，我校的班級文化開(kāi)展得有聲有色，每個(gè)班都有自己的特色或亮點(diǎn)，即有統一又有特色。
�。╞）強化體藝特色創(chuàng )建打造校園足球運動(dòng)
我校不斷健全和完善體藝特色創(chuàng )建的管理機制。為保證其正常有序高效發(fā)展，學(xué)校成立了由校長(cháng)為組長(cháng)，分管校長(cháng)，中層干部，藝體教研組長(cháng)，體藝骨干教師組成的體藝特色創(chuàng )建領(lǐng)導小組，明確分工，目標到人，齊抓共管，形成了分塊管理，分線(xiàn)負責，條塊結合的管理網(wǎng)絡(luò )，構建了以班主任，體育藝術(shù)課指導老師為核心，班主任負責具體落實(shí)，體育藝術(shù)教師負責指導，校領(lǐng)導審核監督的管理模式。因校制宜地開(kāi)設少年足球，乒乓球，籃球，羽毛球等課程，組建了合唱隊，樂(lè )器、繪畫(huà)、象棋等興趣小組。精心策劃，精心安排，制定出適合學(xué)校的活動(dòng)方案。
強化體藝特色創(chuàng )建同時(shí)，我校以足球為特色品牌，“以球怡情，以球益智，以球健體，以球審美”。我校完善了從“快樂(lè )足球”，“體驗足球”到“足球技能”，“足球素養”的陽(yáng)光體育教育歷程。通過(guò)“學(xué)足球，玩足球，練足球”系列活動(dòng)，促進(jìn)了全員參與足球活動(dòng)的熱情。足球精神正日漸融入到我校師生的學(xué)習生活中，形成了團結協(xié)作，勇往直前，永不言敗的精神風(fēng)貌。
�。╟）構建“快樂(lè )星期三”項目平臺
“健康第一，快樂(lè )成長(cháng)”是快樂(lè )星期三的理念，“我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )”是快樂(lè )星期三的口號�？鞓�(lè )星期三所開(kāi)設的大合唱，豎笛，獨唱，小品，魔方，象棋，書(shū)法等十多項豐富多彩的活動(dòng)，讓快樂(lè )星期三真正成為學(xué)生快樂(lè )的舞臺。我校也將始終將此活動(dòng)當作一項長(cháng)期重要工作抓緊抓實(shí)，讓我們的學(xué)生從內心感受到校園生活的美好、豐富多彩，從而愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)習。（播放視頻）當然精細化管理并不是學(xué)校管理的終極目標，但通過(guò)學(xué)校一段時(shí)間的精細化管理后，學(xué)校的各項工作和教師的工作習慣已逐漸進(jìn)入軌道，我想這時(shí)候學(xué)�？紤]的就是更高層次的人性化管理了。我認為：學(xué)校管理制度化是基礎，精細化是過(guò)程，人性化才是最終目標。
各位校長(cháng)，各位領(lǐng)導，記得有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：一位優(yōu)秀校長(cháng)，就是一所好學(xué)校。一所好學(xué)校背后，必定有一位優(yōu)秀校長(cháng)。我想說(shuō)只要我們本著(zhù)一顆辦好好學(xué)校的心，社會(huì )給我們的舞臺一定會(huì )更加寬廣！
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