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小學(xué)德育教育工作年終總結范文（通用13篇）
緊張而忙碌的一年馬上就要結束了，回顧這一年的工作歷程，付出了努力，也收獲了成長(cháng)，不如來(lái)個(gè)總結以對過(guò)去工作做個(gè)分析和借鑒。你所見(jiàn)過(guò)的年終總結的報告應該是什么樣的？下面是小編精心整理的小學(xué)德育教育工作年終總結范文（通用13篇），希望對大家有所幫助。
小學(xué)德育教育工作年終總結1
德育貫徹于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，是學(xué)校教育的靈魂，對青少年學(xué)生的健康成長(cháng)和學(xué)校工作起著(zhù)導向動(dòng)力和保障作用。而小學(xué)德育是提高全民思想道德素質(zhì)、建設社會(huì )主義精神文明的奠基工程，是基礎教育，它肩負著(zhù)為學(xué)生在德智體諸方面健康成長(cháng)和發(fā)展的重任。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，時(shí)刻樹(shù)立教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，努力實(shí)現《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》提出的“學(xué)校教育不僅抓好智育，更重視德育，還要加強體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì )實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透，協(xié)調發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)”的要求。
近年來(lái)，我校圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革，認真落實(shí)《小學(xué)德育綱要》，以德育為突破口，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校的各項工作步入了全縣的先進(jìn)行列。為更好地落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強和改進(jìn)未成年思想道德建設的若干意見(jiàn)》及省、市有關(guān)文件精神，采取有效措施，進(jìn)一步做好學(xué)生的思想道德建設工作，我們對學(xué)校的德育工作進(jìn)行了全面回顧。
一、德育工作的做法和措施
1、建立健全德育管理系統
為切實(shí)加強學(xué)校德育工作管理，我校建立了學(xué)校、教總兩處、少先隊、班級管理網(wǎng)絡(luò )，并明確德育管理的任務(wù)要求，各負其責。成立了由校長(cháng)任組長(cháng)、教務(wù)主任、大隊輔導員、校外輔導員、班主任及少先隊干部參與的德育工作領(lǐng)導小組，實(shí)施德育工作“一把手”工作。形成了校長(cháng)親自抓，教導主任、總務(wù)主任靠上抓，大隊輔導員具體分管、班主任老師時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行教育，少先隊干部參與管理的德育工作局面。
班級是學(xué)校德育工作的基本單位，班主任是班級德育工作的第一責任人。為此，學(xué)校建立了班級、學(xué)生及班主任考核制度。紅領(lǐng)巾監督崗堅持每天檢查監督學(xué)生入校、離校紅領(lǐng)巾佩帶、班級及個(gè)人衛生、學(xué)生紀律等小學(xué)生一日常規的落實(shí)情況，生容生貌每周一總結，對好的班級頒發(fā)流動(dòng)紅旗；學(xué)校領(lǐng)導、教師輪流值日，每天二次對學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查，其結果在學(xué)期結束納入對班級的綜合考核，并作為量化班主任工作的重要依據，目的是激勵他們育人的積極性。學(xué)校每學(xué)期都設立班主任工作獎勵基金，對在班級工作中做出優(yōu)異成績(jì)的班主任進(jìn)行獎勵。幾年來(lái)，我校班主任隊伍穩定、工作積極主動(dòng)。使學(xué)校的德育工作上下左右聯(lián)系密切，協(xié)調一致，發(fā)揮了德育管理的效能，有效地保證了學(xué)校德育工作的實(shí)施。
2、充分調動(dòng)德育工作積極性
我校始終注重德育工作的開(kāi)展和落實(shí)，從調動(dòng)全體教師的德育工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性入手，經(jīng)常組織學(xué)習《中小學(xué)德育工作規程》、《小學(xué)德育綱要》、《阜陽(yáng)市中小學(xué)教師十不準》、《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》，通過(guò)學(xué)習進(jìn)一步明確德育工作目標和自己的責任，達到調動(dòng)全體教師工作積極性的目的。
一是調動(dòng)班主任教師加強班級管理的積極性，他們是班級工作的組織者，是學(xué)校德育工作、安全教育的骨干，我們通過(guò)制定班主任工作職責、班主任考核細則，提高班主任待遇，評選優(yōu)秀班主任等措施，大大調動(dòng)了其工作積極性。二是調動(dòng)各任課教師教書(shū)育人的積極性，各學(xué)科教師都擔負著(zhù)滲透德育的重任，學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校要求學(xué)科教師要結合學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內容，以教材為載體滲透德育教育、愛(ài)國主義教育、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)人民教育等，同時(shí)配合班主任抓好班級工作，努力減輕學(xué)生課業(yè)負擔，并將學(xué)科教書(shū)育人成績(jì)納入學(xué)期工作質(zhì)量考核量化。三是調動(dòng)服務(wù)育人的積極性，積極營(yíng)造校園育人環(huán)境，學(xué)校服務(wù)人員在德育工作的作用是不可替代，我校服務(wù)人員能?chē)@育人的要求設計、布置宣傳欄等教育陣地，更新新內容，做好校園美化、綠化工作，定期舉辦心理健康教育講座。這樣，全校上下達成了共識，形成德育工作的合力，保證了學(xué)校德育工作健康有序地開(kāi)展。
3、不斷加強德育工作研究
新世紀對人才素質(zhì)提出了更高的要求，學(xué)校德育不僅要抓好智育，更應該重視德育，要不斷改進(jìn)德育工作的方式方法，克服形式主義的傾向，這就要求我們在學(xué)校教育的過(guò)程，不僅重視智育，更應重視德育，不斷加強德育研究。
我校在做好德育工作的過(guò)程，十分注重學(xué)校領(lǐng)導和教師自身素質(zhì)的提高。結合德育工作的特點(diǎn)和當地資源優(yōu)勢，重視校本培訓，通過(guò)理論學(xué)習和學(xué)習外地經(jīng)驗，加強了對德育的研究，組織多種形式的德育活動(dòng)，每學(xué)期組織二至三次校外實(shí)踐活動(dòng)，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展有效地促進(jìn)了學(xué)生身心的健康發(fā)展。
德育研究的開(kāi)展是德育工作科學(xué)化的保證，更是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。我們根據小學(xué)生成長(cháng)的特點(diǎn)和新形勢的要求，在德育工作中還加強以下幾方面的教育和研究。如：革命傳統教育、良好行為習慣教育、安全教育、法制教育、社會(huì )適應能力教育、誠信教育、禮儀教育、網(wǎng)絡(luò )媒體教育等。圍繞德育工作開(kāi)展了一系列行之有效的活動(dòng)和研究，如：請法制付校長(cháng)作有關(guān)青少年違法犯罪的專(zhuān)題報告、案例分析，進(jìn)行安全教育；通過(guò)組織教師護送學(xué)生安全過(guò)馬路及安全知識講座進(jìn)行安全教育；通過(guò)嚴禁進(jìn)網(wǎng)吧和組織人員進(jìn)入網(wǎng)吧檢查等方式對學(xué)生健康的網(wǎng)絡(luò )媒體教育……多次組織誠信教育、禮儀教育等德育研究和專(zhuān)題講座，通過(guò)“一周常規評比”“學(xué)習《守則》《規范》演講比賽”“小學(xué)生思想品德評價(jià)”等活動(dòng)的開(kāi)展，不僅教師素質(zhì)得到了提高，也使學(xué)生受到了良好的德育教育。
4、注重加強德育陣地建設
加強德育陣地建設，是我校一直十分重視的工作。多年來(lái)，我們圍繞德育工作的開(kāi)展，建立了高標準的少先隊活動(dòng)室、德育成果展覽室，黑板報、宣傳欄內容常換常新，各班教室內都張貼了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》及國旗、名人名言和科學(xué)家畫(huà)像，真正使校園的每一處地方都成為無(wú)毒的語(yǔ)言，發(fā)揮著(zhù)育人的作用。德育陣地的建設是學(xué)校文明的窗口，是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校德育陣地的建設為學(xué)校創(chuàng )造了優(yōu)美的環(huán)境，給全體師生以?shī)^進(jìn)向上的力量。
我校長(cháng)期堅持開(kāi)展升國旗制度和系列化的國旗下的講話(huà)，通過(guò)豐富多采的興趣小組活動(dòng)和校園文化生活等教育活動(dòng)，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操，促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養成。
二、存在的問(wèn)題和不足
1、德育系列活動(dòng)開(kāi)展還不夠經(jīng)常。如社會(huì )實(shí)踐教育，有時(shí)因受教學(xué)的沖擊，聯(lián)系不及時(shí)，抓不住季節性，致使活動(dòng)不能堅持經(jīng)常。
2、個(gè)別教師，特別是個(gè)別任課教師，對德育的認識不足，認為對學(xué)生的教育是班主任的工作，自己上好課就可以了，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級德育工作，失去了一個(gè)教育工作者必須具備的育人素質(zhì)。
3、由于條件限制，致使學(xué)�；虬嗉壗M織的一些德育活動(dòng)不能留下原始的材料，為以后活動(dòng)的開(kāi)展和對學(xué)生的教育失去寶貴、有說(shuō)服力的東西，達不到應有的德育效果。
4、對德育工作的考核還不夠完善。
三、今后工作打算
1、健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入處、室、班級及教師個(gè)人的考核量化，進(jìn)一步調動(dòng)全體教職員工德育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。
2、積極創(chuàng )造條件，努力改善育人環(huán)境，進(jìn)一步搞好校內、外德育陣地建設，保障學(xué)校德育工作長(cháng)期、有序、健康、和諧地開(kāi)展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。
3、以素質(zhì)教育為核心，根據不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征，促進(jìn)各類(lèi)學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機結合，以學(xué)科教材為依據搞好德育滲透，進(jìn)一步達到學(xué)科育人的教育目的。
4、采取有效措施，努力做好家庭教育。各科任教師要自覺(jué)主動(dòng)、定期做好家訪(fǎng)，每學(xué)期必須全面家訪(fǎng)一遍，對個(gè)別學(xué)生要隨時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系促進(jìn)相互了解，達到共同教育的目的。
小學(xué)德育教育工作年終總結2
本學(xué)期我校以?xún)删V教育為指針，以溫馨教室創(chuàng )建為抓手，以學(xué)生的日常行為規范教育為基礎，加強對學(xué)生的行為規范教育，加強德育隊伍建設，努力形成三位一體的合力，切實(shí)加強未成年人思想道德建設，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作。
一、抓好班主任隊伍，引導德育方向
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班主任是學(xué)校德育工作的主要力量，擁有一支高素質(zhì)的班主任隊伍是抓好學(xué)校德育工作的保證。為了提高班主任培訓的實(shí)效性，學(xué)期初我們擬發(fā)了班主任培訓調查表，根據班主任的提出的難點(diǎn)結合學(xué)校實(shí)際工作進(jìn)行了培訓，以全面提高班主任的育德能力，切實(shí)提高工作效率。同時(shí)我們以《班主任工作手冊》、《快樂(lè )中隊創(chuàng )建手冊》等為載體，加強年級組長(cháng)和班主任工作的過(guò)程管理，幫助他們更好地梳理年級、班級管理工作，不斷反思、調整工作方法，提升工作水平。
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本學(xué)期在聘任的班主任中有七位是不滿(mǎn)三年班齡的青年班主任，因此我們重點(diǎn)加強了對這些青年班主任的培養和提高，通過(guò)座談、日常工作指導與反饋、跟蹤指導，不斷提高青年班主任的工作水平和能力。并創(chuàng )設機會(huì )，讓青年班主任走出去學(xué)習優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗，通過(guò)參與各種活動(dòng)，夯實(shí)班主任的基本功，李綠萍老師設計的主題隊會(huì )《誠信在我心》在全國百佳傳統美德說(shuō)課比賽中榮獲了一等獎的好成績(jì)。
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為了不斷提高班主任的自身素質(zhì)、提高他們管理班級的能力和水平，使在崗的班主任在自身發(fā)展的同時(shí)，更多地向榜樣學(xué)習，激勵進(jìn)步，本學(xué)期我校完善了骨干班主任聘任制。通過(guò)在班主任中樹(shù)立先進(jìn)的典型，設置必要的獎勵制度，以激發(fā)老師們在班主任工作中的積極性和創(chuàng )造性，從而不斷推動(dòng)學(xué)校班主任隊伍建設，提高學(xué)校德育工作的質(zhì)量。在推薦自薦的基礎上，學(xué)校德育領(lǐng)導小組經(jīng)過(guò)審核，最終評選出黃菊英、張燕老師為2009學(xué)年的骨干班主任。
二、重視家校聯(lián)系，發(fā)揮教育合力
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為提高家庭教育的方法，切實(shí)發(fā)揮家�；�(dòng)的合力。學(xué)期初，我們舉辦了一年級家長(cháng)學(xué)校系列活動(dòng)，由周健秋校長(cháng)作了題為《引領(lǐng)孩子走進(jìn)新天地》的專(zhuān)題講座，年級組長(cháng)陳佩芳老師向家長(cháng)們介紹了幫助孩子順利渡過(guò)學(xué)前期的方法，同時(shí)我們印發(fā)了家庭教育的相關(guān)資料。
�。ǘ┩晟迫壖椅瘯�(huì )制度
新學(xué)期初學(xué)校組建了新一屆的班級、年級、校級家委會(huì )，在各班主任、年級組長(cháng)和德育主任的帶領(lǐng)下，新一屆的三級家委會(huì )分別學(xué)習了家委會(huì )的章程及工作制度，明確了各自的職責和分工，并制定了計劃，完善了專(zhuān)題例會(huì )制度、對口聯(lián)系制度、定點(diǎn)辦公制度、義工服務(wù)制度，一學(xué)期來(lái)，共有1650人次的家長(cháng)參加了家長(cháng)學(xué)校的培訓，130人次的家長(cháng)參加了義工服務(wù)，1680人次的家長(cháng)參加了其他各級各類(lèi)的活動(dòng)。
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為了幫助家長(cháng)增強自身素質(zhì)，樹(shù)立科學(xué)的育子觀(guān)念，營(yíng)造“家家愛(ài)學(xué)習，人人獻愛(ài)心，處處行禮儀”的家庭文化環(huán)境和良好的社會(huì )育人氛圍，我校組織開(kāi)展了第十一屆家庭教育宣傳周系列活動(dòng)。學(xué)校首先利用電子大屏幕宣傳了本次家庭教育周的口號，印發(fā)了告家長(cháng)書(shū)，告知家長(cháng)本次宣傳周的活動(dòng)要求和內容，倡導家長(cháng)重視營(yíng)造良好的家庭文化氛圍。其次我們組織開(kāi)展了：困難家庭關(guān)愛(ài)行動(dòng)，召開(kāi)了困難家庭學(xué)生的座談會(huì )，舉行了師生幫困牽手的結對儀式，并送上了幫困慰問(wèn)金和學(xué)習用品。結合國慶節和中秋節開(kāi)展了“我與父母同慶祖國生日”“感念親恩，共享明月”主題探究活動(dòng)，讓學(xué)生感受祖國六十年的巨變，體會(huì )生活的幸福，了解傳統節日文化，體會(huì )濃濃的中秋團圓情。組織二年級家長(cháng)撰寫(xiě)了尊老愛(ài)幼、鄰里互助的育子小故事，組織三年級開(kāi)展了親子一同制作“世博禮儀小報”的活動(dòng)，組織四年機開(kāi)展了“我與父母共讀一本好書(shū)”活動(dòng)，組織五年級學(xué)生與家長(cháng)一同開(kāi)展了“迎世博，我們一起行動(dòng)”志愿者服務(wù)活動(dòng)。在為期一周的活動(dòng)中，我們發(fā)現學(xué)生、家長(cháng)、老師都在不同的層面有了認識和提高，更涌現出了不少典型事跡，同時(shí)也促進(jìn)了家校的互動(dòng)合作。
�。ㄋ模┙M織召開(kāi)全校家長(cháng)會(huì )
期中考試后學(xué)校組織召開(kāi)了全校家長(cháng)會(huì )，各家委會(huì )代表向家長(cháng)們宣傳了甲型流感H1N1的預防及疫苗接種的相關(guān)注意事項，班主任向介紹了開(kāi)學(xué)至今學(xué)校組織開(kāi)展的各項班隊活動(dòng)及活動(dòng)中孩子們的一些收獲，讓家長(cháng)們更全面地了解孩子的在校情況。各任課教師又結合學(xué)科特點(diǎn)圍繞學(xué)習習慣、學(xué)習方法等開(kāi)展了家庭教育指導，并與家長(cháng)們進(jìn)行了個(gè)別交流。同時(shí)，我們也聆聽(tīng)了家長(cháng)對學(xué)校、班級教育教學(xué)的意見(jiàn)建議。
�。ㄎ澹┡e行家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)
十二月初我校以年級為單位舉行了家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，內容包括了教學(xué)展示、“與海寶共成長(cháng),爭做好苗苗”入團活動(dòng)、親子運動(dòng)會(huì )、家長(cháng)論壇等。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，讓家長(cháng)們零距離地接觸了課堂，了解了孩子在校的真實(shí)表現；也在活動(dòng)中走近孩子，傾聽(tīng)心聲，增進(jìn)了情感的交流；更在互動(dòng)交流中獲取了不少育子好方法。此次活動(dòng)得到了很多家長(cháng)的肯定，不少家長(cháng)在活動(dòng)反饋中表示：“希望學(xué)校多舉行這樣的活動(dòng)，也感謝學(xué)校、老師對孩子的教育�！�
三、強化養成教育，規范學(xué)生行為
本學(xué)期，我校利用中國傳統兒童養成教育資源，加強培養學(xué)生良好行為品質(zhì)。從學(xué)生生活中的小事入手，從教育教學(xué)每一個(gè)細節抓起，注重培養學(xué)生養成良好的行為習慣。
�。ㄒ唬﹤鞒兄腥A傳統美德，豐富養成教育內涵
我校將傳統兒童養成教育與愛(ài)國主義教育相結合，通過(guò)“文明迎世博，喜慶六十華誕”系列活動(dòng)讓學(xué)生感受祖國的巨變，增強建設祖國、振興中華的責任感；將傳統兒童養成教育與集體主義教育相結合，墻上、書(shū)桌上、鉛筆盒里一句句意義深遠的座右銘成了每一個(gè)迎小學(xué)生為人處事的基本準則；將傳統兒童養成教育孝敬父母尊敬師長(cháng)相結合，結合教師節、重陽(yáng)節開(kāi)展“心手相牽，感念師恩”“重陽(yáng)話(huà)尊老”主題實(shí)踐活動(dòng)，；將傳統兒童養成教育與文明禮貌教育相結合，通過(guò)語(yǔ)言文明、禮貌待人、行走禮儀等的訓練，加強行規養成；將傳統兒童養成教育與立志成才教育相結合，倡導學(xué)生自強不息，持之以恒。
�。ǘw驗傳統文化魅力，養成良好品質(zhì)
結合傳統節慶、整合家庭教育資源和結合學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)開(kāi)展主題探究活動(dòng)，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中，了解中華優(yōu)秀的文化傳統，體驗傳統文化的魅力，強化行規訓練，培養良好的品質(zhì)。
�。ㄈ┘訌娊逃龑�，激發(fā)學(xué)生主體意識
我校建立了一個(gè)全員參與抓行為規范養成教育的工作網(wǎng)絡(luò )，由學(xué)校領(lǐng)導、值日教師、值日中隊學(xué)生、大隊部的禮儀行規督察隊組成的日常行為監督小組，對學(xué)生在校的言行禮儀給予檢查、矯正，全校師生輪流擔任，全員參與德育管理，樹(shù)立“行為規范教育我有一份”的觀(guān)念，形成了“人人關(guān)心養成教育，人人齊抓養成教育”的氛圍。
�。ㄋ模┘訌娮灾鞴芾�，注重學(xué)生自我教育
寓行為規范教育于行規承諾中，將禮儀規范分解成二十條，每周一主題，利用升旗儀式進(jìn)行倡議宣傳，每月一總結，讓學(xué)生參與學(xué)校管理，成為學(xué)校行規教育的主角，增強學(xué)生主人翁意識，提高和完善了學(xué)生的基礎道德水準，提升了學(xué)生的整體素質(zhì)。寓行為規范教育于組織建設，自己的組織自己建，自己的干部自己選，自己的家務(wù)自己搞，充分體現隊員的自主管理意識。寓行為規范教育于各種活動(dòng)，創(chuàng )造條件，在活動(dòng)前進(jìn)行相關(guān)教育，要求學(xué)生排隊進(jìn)出場(chǎng)、按次序就座、不吃零食、不扔果皮紙屑、認真聽(tīng)講、有禮貌地鼓掌致謝等等，讓學(xué)生在集體活動(dòng)中受到了教育。寓行為規范教育于學(xué)習生活，從細小處入手，加強檢查評比，及時(shí)表?yè)P先進(jìn)，讓學(xué)生們在學(xué)習生活中不斷自我糾正言行上的偏差，自我教育，自我完善。
四、創(chuàng )設活動(dòng)載體，有效推進(jìn)兩綱
�。ㄒ唬┪拿饔啦�，喜慶六十華誕
1、“向國旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”忠誠誓言誦讀
9月1日上午，迎園小學(xué)全體師生齊聚大操場(chǎng)，舉行了簡(jiǎn)單而莊重的開(kāi)學(xué)典禮。我們以“建國、建隊”六十周年為切入點(diǎn)，以“我愛(ài)我的祖國”為主題，進(jìn)行了忠誠誓言誦讀活動(dòng)。開(kāi)學(xué)典禮上，我們首先舉行了隆重的升旗儀式，周校長(cháng)作了題為《愛(ài)國應從點(diǎn)滴小事做起》的講話(huà)。隨后各中隊誦讀了各具特色的忠誠誓言，緊接著(zhù)，大隊部向全校學(xué)生發(fā)出倡議：做一個(gè)有道德的人。最后，全校學(xué)生在國旗下莊嚴宣誓：熱愛(ài)祖國，祝福祖國，報效祖國。通過(guò)本次活動(dòng)學(xué)生們學(xué)會(huì )了從點(diǎn)滴小事做起，愛(ài)我中華，做一個(gè)有道德的人，為世博添彩，向祖國母親獻禮。
2、“喜看六十年的巨變”探究活動(dòng)
結合暑期開(kāi)展的“喜看六十年的巨變”探究活動(dòng)，開(kāi)學(xué)初各任課老師組織學(xué)生進(jìn)行交流，學(xué)生們已統計圖表的形式調查記錄了家庭電器的變化、出行的交通工具的變化，以日記的形式寫(xiě)下了與爺爺奶奶比童年的感受等，在交流中學(xué)生們更是深深感受到新中國成立以后，祖國的巨大變化，生活的幸福，并樹(shù)立了努力學(xué)習，長(cháng)大了為祖國添磚加瓦的決心。
3、“六十年變化知多少”知識競賽
結合國慶六十周年，我校大隊部組織三至五年級學(xué)生通過(guò)閱讀《六十年的變化》專(zhuān)刊，了解新中國成立六十年間的變化，然后組織了“六十年變化知多少”知識競賽。通過(guò)活動(dòng)，增強了學(xué)生們的愛(ài)國情感，弘揚和培育了以愛(ài)國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng )新為核心的時(shí)代精神。
4、“我向祖國母親獻禮”扎染小制作比賽
結合學(xué)校的扎染特色，在民族精神月活動(dòng)中，我們引導學(xué)生利用拓展課，進(jìn)一步學(xué)習扎染制作的技藝技巧，感受扎染藝術(shù)的魅力，并制作一件扎染小作品向祖國母親的六十華誕獻禮。學(xué)生們積極動(dòng)手實(shí)踐，一幅幅充滿(mǎn)創(chuàng )意的扎染作品應運而生，“七子之花”“喜鵲在梢”等，做工精巧、創(chuàng )意無(wú)限。
5、“文明行走，禮迎世博”實(shí)踐活動(dòng)
根據“安全步行月”的活動(dòng)要求，我們張貼了安全步行的海報，向各班發(fā)放了安全步行的宣傳貼紙，然后組織各班召開(kāi)了“安全步行”十分鐘隊會(huì )，通過(guò)誦讀兒歌、創(chuàng )設情境，游戲體驗等形式，隊員們掌握了安全步行的要領(lǐng)，樹(shù)立了安全第一的意識。此外我校還針對本學(xué)期的行規重點(diǎn)內容——行走禮儀進(jìn)行了訓練。利用聯(lián)合午會(huì )對全校學(xué)生進(jìn)行了走路姿勢以及不同的場(chǎng)合不同的走路注意點(diǎn)訓練，并通過(guò)誦讀童謠的形式幫助學(xué)生掌握行走禮儀的要領(lǐng)，然后在校園里組建了一支行走禮儀督察隊，督促幫助學(xué)生們一同養成良好的行走禮儀，以文明的行為喜迎世博盛會(huì )。另外，我們還組織一二年級班主任進(jìn)行了“安全步行”的教案設計
6、“喜迎世博，小馬夾在行動(dòng)“實(shí)踐活動(dòng)
為了引導學(xué)生以小主人的姿態(tài)積極參與迎世博“三五”集中行動(dòng)，開(kāi)學(xué)初我校在四五年級組建了十支世博雛鷹小隊，每月15日輪流到責任區服務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)喜迎世博。9月15日，五（1）中隊的二十多名隊員在黨員老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了新成路、迎園菜場(chǎng)、迎園廣場(chǎng)、農工商超市周邊開(kāi)展了垃圾拾、櫥窗燈箱擦拭、整理自行車(chē)、發(fā)放宣傳資料、開(kāi)展不文明行為勸導等。通過(guò)活動(dòng)學(xué)生們不僅提高了自己的文明意識，還為“迎世博文明先行”作了很好的宣傳工作。幫助居民改掉了陋習，養成了自覺(jué)遵守交通法規和各種日常文明禮儀的習慣。
7、“祝福您，祖國”主題集會(huì )
9月30日，在即將迎來(lái)祖國母親六十歲的生日之際，迎園小學(xué)開(kāi)展了慶祝中華人民共和國成立六十周年紀念活動(dòng)。由于下雨，我們把原定在大操場(chǎng)的主題集會(huì )改在了室內進(jìn)行，通過(guò)校園廣播，全體師生在嘹亮的國歌聲中開(kāi)始了活動(dòng)。緊接著(zhù)，周校長(cháng)進(jìn)行了講話(huà)，她敘述了偉大祖國的光榮歷程，要求每位隊員都來(lái)做一個(gè)驕傲的中國人。并且帶領(lǐng)全體學(xué)生進(jìn)行了宣誓。為了表達孩子們對對祖國母親的愛(ài)和感激之情，全校齊唱了手語(yǔ)歌《感恩的心》。帶著(zhù)內心有著(zhù)無(wú)限的感動(dòng)和激情，大家一起喊出了對祖國母親的祝福，祝愿祖國母親：“繁榮富強，祖國萬(wàn)歲！”簡(jiǎn)單而隆重的慶�；顒�(dòng)，讓孩子們深深地感受到了祖國母親六十年經(jīng)歷的光輝歲月，感受到了自己所有美好生活的幸福，更加激發(fā)了他們作為中國人的驕傲和自豪，以及對祖國的熱愛(ài)之情。
�。ǘ┬氖窒酄�，感念師恩
在第25屆教師節來(lái)臨之際，我校大隊部組織隊員們開(kāi)展了“心手相牽，感念師恩”實(shí)踐活動(dòng)。這次教師節，我們一改往日單純隊員為老師送祝福的方式，而是讓孩子和老師一起合作，通過(guò)形式多樣的動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)，增進(jìn)師生之間的情感交流，獻禮國慶，喜迎世博�；顒�(dòng)中，全校學(xué)生首先向老師齊聲送祝福：“HappyTeachers’Day！”緊接著(zhù)，用一首《感恩的心》手語(yǔ)歌，向老師表達了自己深深的謝意。最后各年級開(kāi)展了別具特色的感念師恩實(shí)踐活動(dòng)。如：一年級開(kāi)展了“折紙傳情意巧手迎世博”，二年級開(kāi)展了“剪貼繪藍圖，師生慶華誕”，四年級開(kāi)展了“果香暖人心創(chuàng )意感師恩”等。還有不少家長(cháng)也自發(fā)參與到了學(xué)生們感恩教師實(shí)踐活動(dòng)中，校園里蕩漾著(zhù)濃濃的溫情。通過(guò)這次活動(dòng)，不僅增強了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，用行動(dòng)慶國慶、迎世博，而且培養了學(xué)生的感恩意識，更加促進(jìn)了師生間、生生間、家校間的交流，共同營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的校園。
�。ㄈ剀靶@，你我共創(chuàng )
1、觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》，感受愛(ài)的內涵。
開(kāi)學(xué)第一天，接上級有關(guān)部門(mén)通知，學(xué)校德育室擬發(fā)了告家長(cháng)書(shū)，請家長(cháng)和孩子一起收看中央二套的大型公益活動(dòng)特別節目《開(kāi)學(xué)第一課》“知識守護生命”。并組織五年級學(xué)生撰寫(xiě)了觀(guān)后感，然后利用第二天的午會(huì )課組織各中隊開(kāi)展了討論交流，學(xué)生們受益匪淺。通過(guò)這堂課的學(xué)習，他們學(xué)會(huì )了如何敬畏生命并珍惜生命。感受到了團隊精神的偉大和力量。樹(shù)立民族榮譽(yù)感和民族自信心。
2、溫馨教室你我共創(chuàng )
為了進(jìn)一步推進(jìn)溫馨教室的創(chuàng )建，逐步營(yíng)造具有我校特點(diǎn)的溫馨校園文化精神和文化氛圍，為隊員營(yíng)造勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境。開(kāi)學(xué)初我校開(kāi)展了“我愛(ài)我家”溫馨教室環(huán)境評比活動(dòng)，各中隊群策群力，讓學(xué)生家長(cháng)一同出謀劃策，動(dòng)手布置，營(yíng)造了一個(gè)個(gè)溫馨、和諧的學(xué)習環(huán)境。一張張彰顯個(gè)性的班級名片、一片片滿(mǎn)載真情的心靈花園、一句句意義深遠的的銘言警句、一個(gè)個(gè)融入了愛(ài)與誠信的漂流書(shū)架、一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)溫情的小角落構成了一個(gè)個(gè)別具特色的溫馨教室。然后我們通過(guò)溫馨的課堂教學(xué)、愉悅身心的禮儀兒歌、傳承中華美德的主題月活動(dòng)等，齊心協(xié)力，一同營(yíng)造和諧的校園環(huán)境。
3、電影陽(yáng)光，照亮校園
為了營(yíng)造良好的影視文化氛圍和校園人文環(huán)境，進(jìn)一步激發(fā)影視教育在校園文明建設中的作用，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，根據區教育局的有關(guān)要求，我校根據學(xué)生年齡特點(diǎn)分別組織學(xué)生在校觀(guān)看了電影《海洋朋友》《可愛(ài)的中國》和《淘氣包馬小跳》，并結合每次觀(guān)看，事先做好宣傳教育工作，事后及時(shí)總結并利用午會(huì )課進(jìn)行討論點(diǎn)評，讓學(xué)生們在豐富多彩的影視文化中規范了言行，塑造了人格。為了更好發(fā)揮影視教育的育人功能，結合區“頌祖國迎世博”中小學(xué)生電影節，我們組織部分五年級學(xué)生開(kāi)展了影評和影壇百字評活動(dòng)，緊扣影片的立意、人物特有的精神，由小見(jiàn)大、聯(lián)系實(shí)際，撰寫(xiě)感悟，并各推薦兩篇參加區級的評比，其中陸亦韜的《經(jīng)勤儉進(jìn)行到底》入選了嘉定區“網(wǎng)上影壇百字評”，唐珂代表學(xué)校參加了區級的影視演講活動(dòng)。我們充分運用影視藝術(shù)對學(xué)生進(jìn)行形象生動(dòng)的愛(ài)國主義、集體主義與社會(huì )主義教育，增強了學(xué)生的使命感和責任感。
4、課堂教學(xué)展風(fēng)采
為了充分發(fā)揮學(xué)科課程在弘揚和培育民族精神教育過(guò)程中的主導作用，在民族精神月活動(dòng)中，我校結合兩綱的重點(diǎn)推進(jìn)學(xué)科，語(yǔ)文和體育，推出了10節教學(xué)展示課，教學(xué)中教師們將民族精神教育有機地融入了學(xué)科教學(xué)中，教導處還通過(guò)教研活動(dòng)組織全體語(yǔ)文老師和體育對10堂課進(jìn)行了專(zhuān)題研討，大家紛紛表示從學(xué)科的特征性出發(fā)，從學(xué)生身邊的小事為例，在學(xué)科中自然地滲透“兩綱教育”，才能真正做到“潤物無(wú)聲、育人無(wú)痕”，把民族精神教育落到實(shí)處。另外結合學(xué)校的重點(diǎn)課題，我校組織章曉穎等三名青年教師前往連云港參加了全國中華民族傳統美德教育說(shuō)課百佳大賽，有效地推進(jìn)了兩綱進(jìn)課堂的研究，切實(shí)提高了老師的師德和育德能力水平。
5、課外實(shí)踐活動(dòng)
9月18日組織一至四年級松江青青旅游世界進(jìn)行了課外實(shí)踐活動(dòng)，9月24、25日，我校又組織五年級學(xué)生前往瀏河營(yíng)地開(kāi)展了二日營(yíng)活動(dòng)。為了保證活動(dòng)的有序開(kāi)展，我們印發(fā)了告家長(cháng)書(shū)，安排好了車(chē)輛，并在班主任的協(xié)同下落實(shí)好了學(xué)生的安全教育與紀律教育，整個(gè)活動(dòng)有計劃有組織，讓學(xué)生做到了文明出行，安全歸來(lái)。而隊員們也在活動(dòng)中互幫互助，增長(cháng)了知識，歷練了本領(lǐng)，更以文明的行為展示了我校學(xué)生的良好素質(zhì)。
6、民族團結教育
為了深入貫徹《學(xué)校民族團結教育指導綱要》的精神，開(kāi)展和加強學(xué)校的民族團結教育工作，切實(shí)維護民族團結、祖國統一和社會(huì )穩定，不斷鞏固和發(fā)展各族人民的團結進(jìn)步、繁榮發(fā)展。近日我校組織學(xué)生開(kāi)展了民族團結教育知識競賽，來(lái)自四五年級的三十名隊員參加了比賽。比賽前隊員們查閱資料，精心準備，比賽時(shí)隊員們更是沉著(zhù)答題。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，陳寅斌等十名隊員分別榮獲一二三等獎。通過(guò)本次活動(dòng)，隊員們更好地學(xué)習了民族歷史，了解民族文化，提了高民族團結意識，增強了民族自豪感。
7、學(xué)消防，促平安，建和諧
為了增強全體師生的消防安全意識，提高防火自救能力，11月9日的升旗儀式，我校邀請嘉定區城南消防中隊的官兵，來(lái)校為全體師生開(kāi)展了一次生動(dòng)而有意義的消防安全活動(dòng)。消防戰士葛班長(cháng)以問(wèn)答互動(dòng)的形式讓師生們了解了發(fā)現火災后如何正確撥打消防報警電話(huà)，如何以正確的方式逃離火場(chǎng)，然后向師生們介紹并現場(chǎng)演示了如何使用滅火器。豐富的經(jīng)驗，清晰地講解使師生們對安全消防有了更深的認識，并明白了“消防無(wú)小事，事事系安�！钡牡览�。
通過(guò)全校師生的共同努力，學(xué)校德育工作取得了一定的成績(jì)，在新的學(xué)期中，不斷加大德育工作的指導，夯實(shí)德育工作的基礎，創(chuàng )出德育工作的特色。
小學(xué)德育教育工作年終總結3
本學(xué)期，我校德育工作以合馬小學(xué)德育工作計劃精神為指導，進(jìn)一步貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成人思想道德建設的.若干意見(jiàn)》，圍繞市教育重點(diǎn)和學(xué)校工作計劃，把德育工作擺在重要位置，在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上下功夫，努力開(kāi)創(chuàng )德育工作新局面，不斷完善學(xué)校德育工作機制，強化德育工作責任，不斷加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設工作，切實(shí)落實(shí)德育實(shí)效�，F就本學(xué)期德育工作做如下總結。
一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效
學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、加強師德師風(fēng)建設
搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè )教，勤奮工作，勇于創(chuàng )新，樂(lè )于奉獻。全面關(guān)心、愛(ài)護暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現象。構建平等、民主的師生關(guān)系。
2、抓好班主任隊伍管理
適時(shí)召開(kāi)班主任工作會(huì )議，與班主任老師一起探討學(xué)校
德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng)，及時(shí)反饋、處理班級中發(fā)現的問(wèn)題。并不斷完善班主任崗位職責，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的月查，加強班主任工作的過(guò)程化管理，并把班主任工作的實(shí)績(jì)作為晉升、評優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據。
3、構建社會(huì )、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò )
德育工作離不開(kāi)社會(huì )、家庭的配合，為此學(xué)校積極構建社區、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò )。為廣大學(xué)生、家長(cháng)提供了一個(gè)交流的平臺，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合，九月份召開(kāi)了全校學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
4、加強后進(jìn)生管理
做好品德差生的幫教轉化工作。本學(xué)期，各班都能結合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對一”個(gè)別談心，對本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊摸底，落實(shí)結對幫教教師和措施，增強教育轉化的責任感。
二、強化行為規范訓練，改變學(xué)生精神面貌
本學(xué)期的行為規范教育繼續加強。
1、加強行為規范養成教育，開(kāi)展誠信從身邊做起活動(dòng)。對學(xué)生的學(xué)習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動(dòng)衛生習慣進(jìn)行訓練和教育。
2、強化行為規范教育的檢查、評比、量化措施。
本學(xué)期，對行為規范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評分內容和標準，重新設計較合理、較規范的評比版面。對衛生、課桌椅、眼保健操、自行車(chē)排放、班報評比、標志佩戴情況、食堂取飯情況、違紀情況的檢查評比落實(shí)到位。對衛生、課桌椅、眼保健操、自行車(chē)排放、食堂用餐采取天天檢查的方式，對佩戴情況采取突擊檢查的方式，對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式。
3、充分發(fā)揮值周生、班級干部、校內110的值日監督作用。一學(xué)期來(lái)，各部門(mén)認真負責，檢查公平公正，值周工作到位。
4、繼續對各班行為規范進(jìn)行檢查、評比，每周評出流動(dòng)紅旗及每月評出行為規范示范班，起到表?yè)P一批、激勵一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調動(dòng)了班主任工作。
5、學(xué)校新出臺了校學(xué)生家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規，并把兩個(gè)禮儀常規的評價(jià)細化：家庭禮儀由學(xué)生的家長(cháng)負責；學(xué)校禮儀由班主任老師負責。并將兩項的評價(jià)結果與學(xué)生的思想品德考試成績(jì)綜合，最終得出學(xué)生的思想品德成績(jì)。通過(guò)對學(xué)生的行為規范教育，讓他們養成文明禮儀、勞動(dòng)衛生習慣等。通過(guò)對行為規范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進(jìn)了全校的行為規范。
三、其他工作
1、家庭教育工作
本學(xué)期，成功召開(kāi)了全校學(xué)生家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)出席率達90％。在家長(cháng)會(huì )上，校領(lǐng)導以具體事例講述了家庭教育的方法；每位班主任認真準備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長(cháng)與老師的情感。
2、健康、環(huán)境教育
在本學(xué)期，校園環(huán)境美化，學(xué)生們更加喜愛(ài)我們的學(xué)校，學(xué)生們很少有人踐踏草坪，更沒(méi)有折花枝、樹(shù)枝的現象出現。學(xué)生們更加愛(ài)惜校園里的花鳥(niǎo)魚(yú)樹(shù)，能夠給垃圾分類(lèi)，扔到指定的垃圾點(diǎn)。開(kāi)展了兩次女生青春期教育。
3、交通安全教育
同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規則，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園，放學(xué)后各班能夠由小組長(cháng)負責有組織的離校。同學(xué)們能夠按交通信號燈的指示過(guò)人行橫道，不橫穿馬路。經(jīng)過(guò)全校師生的努力，我校再次被評為“遼寧省交通安全學(xué)�！惫鈽s稱(chēng)號。
四、存在的不足
1、學(xué)生日常行為習慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛生習慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數學(xué)生有在校園內吃零食的不良習慣，這也是造成學(xué)校衛生狀況不佳的主要原因之一。
2、個(gè)別問(wèn)題學(xué)生在校內茲事生非的現象也時(shí)有發(fā)生，對學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害。
3、班級之間存在不平衡，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問(wèn)題。
雖然本學(xué)期的德育工作取得了一定的成績(jì)，但是仍一些不足，如德育工作考核制度的不夠完善、德育活動(dòng)內容不夠豐富，德育工作經(jīng)驗交流較少，德育工作方式缺乏創(chuàng )新等。今后，我們要進(jìn)一步結合小學(xué)德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強德育理論學(xué)習，提高德育工作者的能力，增強德育工作者的責任意識和創(chuàng )新意識，為培養德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。
小學(xué)德育教育工作年終總結4
本學(xué)期，根據年初德育工作計劃，以學(xué)校提出的“誦國學(xué)，促養成”德育目標為抓手，以學(xué)生的日常行為規范教育為基礎，加強對學(xué)生的思想道德、行為規范和禮儀常規教育，堅持"突出重點(diǎn)，注重實(shí)效"地開(kāi)展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )健體，學(xué)會(huì )審美，努力培養舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng )新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
一、努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。
1、加強師德師風(fēng)建設
發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導，完善德育工作管理機制，由校長(cháng)負總責，副主任分管，班主任具體抓，實(shí)行校長(cháng)室—主管主任--班主任三級常規管理的制度，形成了各部門(mén)密切配合，教務(wù)主任、班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導小組成員增強了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。
2、抓好班主任隊伍管理
注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。每學(xué)期堅持開(kāi)好“四種會(huì )”即每周一次主題班會(huì )；每月一次班主任會(huì )議；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗交流會(huì )；每學(xué)期2次家長(cháng)會(huì )。多年來(lái)堅持開(kāi)展主題班會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長(cháng)期開(kāi)展這項活動(dòng)，使我校班會(huì )課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會(huì )，通過(guò)學(xué)習有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任參加了由教育局舉辦的班主任高級研修班，努力提高班主任的整體素質(zhì)。對上級要求的論文及作業(yè)及時(shí)完成上交。
二、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、精心布置宣傳陣地。加強對墻報、宣傳欄等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規范教室布置。各班教室的布置體現了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
3、充分利用各種慶�；顒�(dòng)為宣傳陣地，為學(xué)生搭建展示自己個(gè)性的活動(dòng)陣地，使本學(xué)期“少先隊——我的驕傲”為主題的建隊日慶�；顒�(dòng)，節目更加豐富多彩，也博得了家長(cháng)們的陣陣喝彩。
4、大力推進(jìn)“書(shū)香校園”進(jìn)程，以?xún)?yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng )設一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站等。學(xué)校長(cháng)期堅持不懈地開(kāi)展升旗儀式活動(dòng)，“國旗下講話(huà)”已形成我校的特色。這些活動(dòng)都充分體現了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神的發(fā)展。
三、加強學(xué)生的思想道德教育和養成教育。
1、豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養成教育。以學(xué)校提出的德育特色“誦國學(xué)，促養成”為抓手，以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為準。開(kāi)展以各種的競賽活動(dòng)。
2、加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色，爭創(chuàng )“文明班級”。各班的學(xué)習園地布置力求彰顯班級特色，規范實(shí)用，富有教育性，好人好事都有記錄。
3、加強后進(jìn)生的教育與轉化。教導處要求各班對后進(jìn)生轉化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。
4、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。本學(xué)期我校開(kāi)展了“爭創(chuàng )文明小學(xué)生”和“跳繩比賽”活動(dòng)�；顒�(dòng)經(jīng)過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)、班級評比、學(xué)校評選等過(guò)程，評選出了班級文明小學(xué)生和優(yōu)勝班集體。通過(guò)這些活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)班級、熱愛(ài)學(xué)校的熱情。
5、重視學(xué)生心理健康教育。開(kāi)足心理健康課時(shí)，配備專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行授課，開(kāi)展豐富的心理教育活動(dòng)，使學(xué)生們健康快樂(lè )的成長(cháng)。本學(xué)期我校開(kāi)展了首次“校園心理劇”大賽活動(dòng)，學(xué)生們在參賽過(guò)程中受到了心靈上的洗禮，達到了預期的目的。
四、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢。
辦好家長(cháng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們每學(xué)期召開(kāi)兩次家長(cháng)會(huì )，通過(guò)聽(tīng)講座、隨堂聽(tīng)課等形式，豐富家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)，家長(cháng)參與率達70％以上。同時(shí)，堅持通過(guò)電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)、經(jīng)常性地與家長(cháng)溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。
我校非常重視家庭教育工作，成立了家長(cháng)委員會(huì )和家長(cháng)學(xué)校，定期開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調一致。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校向家長(cháng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規劃及對學(xué)生的要求和對家長(cháng)的希望。希望家長(cháng)和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉變家長(cháng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。
五、加強法制教育工作
學(xué)校把10月份定為法制宣傳月，并聘請我林業(yè)局消防大大隊大殷祥同志為我校的法制副校長(cháng)。在10月中旬學(xué)校請到了我校的法制副校長(cháng)為全體學(xué)生做了法制報告會(huì )。收到了良好的教育效果。
存在的問(wèn)題
1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2、家長(cháng)對學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì )、家庭、學(xué)校三結合工作仍需加強。
3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
今后工作設想
1、進(jìn)一步加強師德建設，突出全員育人觀(guān)念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書(shū)育人的全方位育人觀(guān)。
2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應用到學(xué)校教育工作中去。
3、繼續抓好班主任工作，營(yíng)造良好的教育氛圍。樹(shù)立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校各項規章制度。以嚴要求、高標準加強學(xué)生的組織紀律。
4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀(guān)念，努力使德育工作邁上新的臺階。
今后，我們要進(jìn)一步結合我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強教育理論的學(xué)習，不斷提高教師的科研意識，為培養德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。
小學(xué)德育教育工作年終總結5
20xx年—20xx學(xué)年度，我校認真貫徹黨的教育方針，堅持以德立校，以德立人的辦學(xué)方向，確立了“全面規劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性。切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規律，將日常培養與開(kāi)展活動(dòng)、激發(fā)積極向上的情感教育相結合，切實(shí)抓好對小學(xué)生的弘揚和培養民族精神教育、誠信教育、養成教育、法紀教育以及心理健康教育，取得了良好的效果�，F將本年度德育工作總結如下：
一、加強德育隊伍建設，提高德育工作質(zhì)量。
1、繼續開(kāi)展“樹(shù)黨員先鋒形象、做人民滿(mǎn)意教師”主題實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校黨支部堅持按時(shí)召開(kāi)黨會(huì )，通過(guò)學(xué)習，培養了一批入黨積極分子。加強了黨員的先進(jìn)性教育，幫助黨員提高思想認識，明確努力方向，密切聯(lián)系群眾。
2、學(xué)校重視對教師的培訓，通過(guò)教育理論學(xué)習，舉辦專(zhuān)題講座，加強德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。本年度，我們利用政治學(xué)習的機會(huì )，組織教師學(xué)習了《中小學(xué)教師十不準》、《教師職業(yè)道德規范》，制定《小學(xué)教師行為準則》、學(xué)習《義務(wù)教育法》。要求教師以身作則，為人師表。每人撰寫(xiě)6篇學(xué)習心得，在每周一學(xué)習期間組織觀(guān)看師德典范光盤(pán)，學(xué)習典型事跡，并撰寫(xiě)心得體會(huì )，通過(guò)學(xué)習提高了教師的德育理論水平。
3、加強以班主任為主體的德育隊伍建設，組織班主任培訓班，學(xué)習有關(guān)班級管理方面的知識內容，通過(guò)學(xué)習，更新了教育理念。今年開(kāi)展了“文明禮儀”為主題的教育活動(dòng)，要求師生牢記學(xué)校文明禮儀要求并按要求做好，學(xué)校、班級組織了豐富多彩的禮儀教育活動(dòng)。本學(xué)年，每位班主任都結合文明禮儀記錄，撰寫(xiě)了符合班級年齡特點(diǎn)的經(jīng)驗論文。學(xué)校還要求各班每周開(kāi)展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊會(huì )，同時(shí)要樹(shù)立“轉化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要”的教育思想。按時(shí)檢查德育工作，對各班黑板報，讀書(shū)角，衛生角，通過(guò)開(kāi)學(xué)初、期中、期末三次檢查，班主任都能按要求填寫(xiě)各欄目，中隊活動(dòng)記錄，活動(dòng)內容符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。
二、把課堂教學(xué)作為德育工作的主渠道。
為了提高德育工作的針對性和實(shí)效性，學(xué)校積極改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標。堅持以思品課為德育主要課程，積極利用現代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育。每位教師都撰寫(xiě)了質(zhì)量較好的德育滲透論文。
三、創(chuàng )設活動(dòng)載體，寓德育教育于活動(dòng)之中
1、本年度我們繼續抓好學(xué)生的愛(ài)國教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的國防意識，法律意識、環(huán)保意識等。
2、結合重要節慶日、紀念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，“九月十日”教師節進(jìn)行尊師周活動(dòng)；“十月一日”國慶節，組織歌頌祖國活動(dòng)。同時(shí)繼續開(kāi)展文明禮貌主題教育活動(dòng)，引導學(xué)生弘揚民族精神，增進(jìn)愛(ài)國情感，提高道德素養。十一月份，我們學(xué)校分三個(gè)年級組召開(kāi)了三次養成教育大會(huì )，以培養學(xué)生良好的衛生習慣、文明習慣、學(xué)習習慣、生活習慣等，增強學(xué)生的紀律意識、安全意識和責任意識。十二月份，舉行了冬季體育運動(dòng)會(huì )。通過(guò)召開(kāi)體運會(huì )，培養了學(xué)生團結合作、頑強拼搏、積極向上的精神。20xx年三月開(kāi)展了“獻愛(ài)心”活動(dòng)，為患腸癌的周展望老師捐款2628元。20xx年四月十日，舉辦了“加油20xx，寶潔百所希望小學(xué)快樂(lè )體育運動(dòng)會(huì )”。借此東風(fēng)，號召全校師生以實(shí)際行動(dòng)為20xx加油，以?xún)?yōu)異成績(jì)向奧運會(huì )獻禮。五月十九日，我們學(xué)校組織開(kāi)展了“抗震救災，人人有責”活動(dòng)。我們發(fā)動(dòng)全校師生向汶川地震災區捐款，向地震遇難同胞默哀活動(dòng)。在這次賑災活動(dòng)中，我們學(xué)校師生一共捐款8557。5元，是雙溪橋鎮教育界捐款最高的一所學(xué)校。六月一日，舉行了歡慶活動(dòng)，表演了20多個(gè)節目。本月，我們學(xué)校還參加了咸安區教育局舉辦的“陽(yáng)光體育活動(dòng)”。在這些比賽活動(dòng)中，我們學(xué)校獲得了女子跳繩第一名和第四名，獲得剪紙第一名、小制作第二名，小歌手比賽獲得第三名，舞蹈表演獲得第三名。我們張金霞校長(cháng)的藝術(shù)論文獲得了區比賽一等獎，我們的王燕華老師被評為優(yōu)秀藝術(shù)輔導教師。這些豐富多彩的活動(dòng)，使我們的師生陶冶了品質(zhì)，鍛煉了能力，積累了知識，開(kāi)闊了眼界，提高了素養。
3、環(huán)保教育：通過(guò)宣傳畫(huà)、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，從我做起。組織開(kāi)展以“愛(ài)護家鄉環(huán)境，共建美好家園”為主題，開(kāi)展美化家鄉環(huán)境，愛(ài)護大自然和生態(tài)資源的教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生和老師一起清掃衛生死角，同時(shí)通過(guò)世界環(huán)保日、植樹(shù)節、無(wú)煙日等各項活動(dòng)，使學(xué)生樹(shù)立了良好的環(huán)保意識。
4、繼續發(fā)揮紅領(lǐng)巾小記者站、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾板報作用。宣傳小學(xué)生行為規范，小學(xué)生文明禮儀。法律知識、自糾自護知識、先進(jìn)人物事跡等，每月進(jìn)行一次板報評比，通過(guò)評比活動(dòng)，使板報內容越來(lái)越豐富，形式多樣化。并每月由校長(cháng)、大隊輔導員作行為規范的專(zhuān)題講座。收到了一定的教育效果。
5、抓好養成教育，以創(chuàng )建平安校園為契機，全方位，多渠道，強化了養成教育，本年度，為突出我校的德育主題，我校繼續加強了學(xué)生常規養成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為內容，開(kāi)展“爭當文明班級”活動(dòng)，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾文明監督崗為陣地，幫助學(xué)生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。學(xué)校繼續強化了“文明班集體”的創(chuàng )建評比活動(dòng)，通過(guò)衛生、守紀、兩操、禮貌、好人好事及愛(ài)護公物等內容，每天公布各班得分情況，增強了學(xué)生的競爭意識，同時(shí)也規范了學(xué)生的行為，為創(chuàng )建平安校園打下了堅實(shí)的基礎。
小學(xué)德育教育工作年終總結6
本學(xué)年度，我校德育工作以學(xué)校工作為中心，認真開(kāi)展了各項教育活動(dòng)。
一、加強德育隊伍建設。
繼續重視班主任隊伍建設，通過(guò)學(xué)習有關(guān)法律和文章，讓教師明確人人都是德育工作者，個(gè)個(gè)有責任參與德育工作，樹(shù)立大德育觀(guān)，增強德育力量，定期召開(kāi)班主任例會(huì )，組織班主任及青年教師參加家長(cháng)學(xué)校的觀(guān)摩活動(dòng)，加強理論學(xué)習和德育實(shí)踐研究，通過(guò)交流取長(cháng)補短，提高了班級管理水平。
二、開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng)。
本學(xué)年，大隊部仍然利用每周一全校性的升旗儀式活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行五愛(ài)教育，請校領(lǐng)導和中青年教師以五愛(ài)教育為主題進(jìn)行國旗下講話(huà)，講話(huà)內容生動(dòng)，主題鮮明，激發(fā)了學(xué)生愛(ài)國熱情，培養愛(ài)國主義意識，給學(xué)生留下了深刻的印象，取得了良好的教育效果。
定期召開(kāi)主題班會(huì )，強化對學(xué)生的教育。各班以“水與環(huán)境”和“校園文化與德育”為主題，根據本班的特點(diǎn)開(kāi)展了形式多樣，各具特色的主題班會(huì )活動(dòng)，滲透了環(huán)保教育和傳統文化教育。全校班主任老師參加了觀(guān)摩，得到了大家的好評。
本學(xué)年，大隊部還在各年級開(kāi)展了爭當主持人、升旗手活動(dòng)。在活動(dòng)中，隊員們通過(guò)自我推薦、大家評選等方法選出了代表每個(gè)中隊的主持人和升旗手，分別承擔了一周的升國旗活動(dòng)的組織工作。他們積極的排練，各中隊的升國旗活動(dòng)都比較好。這些活動(dòng)，鍛煉了同學(xué)們的組織能力、協(xié)調能力，培養了熱愛(ài)國旗的意識，也為各自班級樹(shù)立了良好的形象。
三、重視常規教育。
本學(xué)年，我校繼續加強了學(xué)生的常規養成教育，特別是文明禮貌教育，以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為內容，以班級教育、自我教育為主，各班制定了班規，幫助學(xué)生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。
在這一學(xué)期大隊部還組織了三、四、五、六年級的值日生參加紅領(lǐng)巾監督崗，每天對全校的衛生、路隊、紅領(lǐng)巾佩帶以及廣播操、眼保健操情況進(jìn)行了檢查，并將每天的檢查情況公布在校門(mén)口的常規欄上，使各班及時(shí)的發(fā)現每天存在的常規方面問(wèn)題，督促隊員們養成講文明、懂禮貌、守紀律的好習慣。每周公布評比得分情況，每周進(jìn)行小結，每月對獲總分前列的班級頒發(fā)流動(dòng)紅旗。通過(guò)評比，增強了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
四、加強安全和法制的教育。
繼續抓好學(xué)生校內、校外的安全工作，規范制度，落實(shí)好各種措施，對騎車(chē)上學(xué)的學(xué)生繼續要求學(xué)生履行必要的手續：年滿(mǎn)十二周歲，并由學(xué)生和家長(cháng)共同申請，明確表示自覺(jué)遵守交通規則，學(xué)校批準后方可騎車(chē)上學(xué)。兩次請警官和法官來(lái)校作法制教育專(zhuān)題講座，學(xué)生們受到了深刻的法律教育，表示要自覺(jué)遵守法律，做守法小公民。
五、抓好班集體建設。
班集體建設是班級管理的一項重要工作，本學(xué)期，我們每周對手冊及晨會(huì )記錄進(jìn)行了檢查，感覺(jué)班主任老師對這項工作給予了重視，平時(shí)工作中抓好創(chuàng )建的各項工作，及時(shí)予以記載，使創(chuàng )建活動(dòng)留下寶貴的資料，但在理論的總結和提升上，還要多下功夫，力爭不斷完善。做的特別好的有毛佳佳、劉芳、王慧明、汪紅玲、魯靜、王玉巧、吳鵬、陳燕、雋海虹等老師，主要表現在：每周的工作安排全面，記錄相對具體，其他欄目的內容也能及時(shí)填寫(xiě)。
六、加強校園文化建設。
加強校園內部環(huán)境建設，優(yōu)化育人環(huán)境，尋找學(xué)校發(fā)展突破點(diǎn)，進(jìn)一步完善校園文化基本建設，布置了古詩(shī)詞版面，定期更換櫥窗，針對校園內的文化景點(diǎn)，組織師生進(jìn)行了征文活動(dòng)。學(xué)校還開(kāi)展了結合校園特色布置班級環(huán)境的活動(dòng)，在活動(dòng)中各中隊都十分重視，通過(guò)環(huán)境的美化，同學(xué)們更加了解我們的校園進(jìn)而更加熱愛(ài)我們的學(xué)校。
娃娃井紅領(lǐng)巾廣播站在本學(xué)期已經(jīng)逐漸成熟起來(lái)了，形成了投稿、選稿、播音一條龍的隊伍，各班精選出兩名播音員，從周二到周五都能夠定時(shí)播音，廣播站多彩的播音節目豐富了同學(xué)們的課余生活，陶冶了情操，隊員們學(xué)到了許多課外的知識，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，形成了健康活潑的校園文化氛圍。
本學(xué)年，板報按照一月一更新的原則，已經(jīng)出了八期板報，各班都能夠根據學(xué)校內開(kāi)展的各項活動(dòng)結合本班特色設計板報內容，形式多樣、內容豐富，還有些班級用水粉顏料進(jìn)行涂色，從視覺(jué)上大大增強了板報的整體美觀(guān)性。各班還按照大隊部的方案，組織了校園文化小標兵的評比活動(dòng)，促進(jìn)了班級文化和校園文化的建設。
七、切實(shí)加強家校聯(lián)系。
為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期期中考試后舉辦了家長(cháng)學(xué)校授課活動(dòng)，班主任或其他任課老師向家長(cháng)們介紹了學(xué)生學(xué)習習慣的養成教育的方法與途徑，進(jìn)行了學(xué)生心理健康教育的輔導，使學(xué)校、家庭、社會(huì )聯(lián)系更為緊密，構建立體的教育網(wǎng)絡(luò )，及時(shí)整理了相關(guān)資料。一學(xué)年以來(lái)，雖然，我們的工作雖然取得一些成績(jì)，但是我們還存在一些不足。我們將在創(chuàng )新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng )新，面臨挑戰，一如既往的踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取。我們相信在學(xué)校領(lǐng)導和全體教師的大力支持下，我們今后的工作一定會(huì )做得更好，我們的工作一定會(huì )再上一個(gè)新的臺階。
小學(xué)德育教育工作年終總結7
本學(xué)期，我校以班級建設為主線(xiàn)，強化校園各項常規制度，狠抓學(xué)生良好習慣的養成教育，全面提高學(xué)生的綜合素養，加強德育隊伍建設，開(kāi)展多項活動(dòng)，我校主要開(kāi)展以下工作：
一、強化德育常規工作，改變學(xué)生精神面貌
1、堅持進(jìn)行好每周的升旗儀式，利用國旗下的活動(dòng)加強對學(xué)生的教育。在開(kāi)學(xué)初安排好升旗活動(dòng)內容、班級、演講教師、承擔活動(dòng)的中隊。特別是活動(dòng)內容以培養學(xué)生的良好行為習慣為主。每次升旗儀式前，政教處審閱活動(dòng)內容，督促活動(dòng)活動(dòng)班級認真訓練出旗隊形。對于一些特別適合學(xué)生的活動(dòng)內容號召全校學(xué)生認真學(xué)習落實(shí)。
2、認真做好“xx”工作，促使學(xué)生改形成良好的行為習慣。本學(xué)期，學(xué)校xx大隊部充分發(fā)揮學(xué)生自管自理的作用，每天對各班的三操（早操、課間操、眼保健操）、紀律、衛生、路隊等認真進(jìn)行檢查，每周公布各班得分情況，根據得分對優(yōu)秀班級頒發(fā)流動(dòng)紅旗，并把評比情況作為班級評優(yōu)秀班級的條件之一。同時(shí)組建學(xué)生會(huì )，監督檢查學(xué)生的行為，及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為。設立信息臺，公布好人好事，通報違規違紀學(xué)生。這些措施的執行，起到良好的作用，學(xué)生的行為有明顯的進(jìn)步。
3、各班要求學(xué)生背誦《xx》、《xx》，各班班主任經(jīng)常引導學(xué)生對照規范檢查自己的行為習慣。
二、開(kāi)展多種形式的德育主題活動(dòng)
1、開(kāi)展“xx”演講比賽活動(dòng)。
2、開(kāi)展“xx”活動(dòng)，樹(shù)立互幫互助、你追我趕的濃厚學(xué)習氛圍。
3、開(kāi)展“xx”活動(dòng)。學(xué)會(huì )為母親分擔一點(diǎn)家務(wù)；為母親洗一次腳；向老師和母親說(shuō)一句感激的話(huà)；親自做一份禮物；畫(huà)一幅美畫(huà)，制作生活妙招卡，釀一篇美文來(lái)感激老師和媽媽對學(xué)生的無(wú)私付出和教導。
4、傳統習俗教育。xx節是我國的傳統節日，我校把“xx”印發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生感受中華文化的博大精深。
5、舉行了“夢(mèng)xx”系列活動(dòng)，如繪畫(huà)比賽、手工制作比賽等，并對在比賽中獲獎的學(xué)生進(jìn)行了獎勵。在接下來(lái)的x個(gè)月里，還將進(jìn)行閱讀手抄報及閱讀小能手的評比活動(dòng)。不僅豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，還促進(jìn)了學(xué)生之間的集體榮譽(yù)感的迸發(fā)。
6、為了更好地管理學(xué)生，我們在期中測試線(xiàn)束后，召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，老師和家長(cháng)進(jìn)一步對學(xué)生的近況做了了解，對學(xué)生的管理真正做到家校結合，并針對家長(cháng)提出的一些意見(jiàn)和建議給予解答。
7、在注重學(xué)生思想道德建設的同時(shí)，對我校教師的師德、師風(fēng)由校領(lǐng)導和學(xué)生做出測評，及時(shí)掌握教師職業(yè)道德的規范程度。
三、加強班級文化建設
各班按照學(xué)校要求，制定了班級目標。接下來(lái)學(xué)校將組織各班設計班級評比臺、展示臺，布置畫(huà)廊、文化墻。學(xué)校對于各班的文化建設進(jìn)行評比檢查，在檢查中，各班精心準備解說(shuō)詞，展示了班級學(xué)生良好的精神面貌。
四、安全工作緊抓不懈，確保一學(xué)期無(wú)安全事故發(fā)生
本學(xué)期，學(xué)校利用xx活動(dòng)、xx、xx，都會(huì )對學(xué)生進(jìn)行安全教育。結合每月的工作和實(shí)際情況，每月進(jìn)行一個(gè)安全主題教育。
這些教育活動(dòng)的開(kāi)展，提高了學(xué)生的安全意識，防止不安全事故的發(fā)生。日常教學(xué)中安全工作也始終不放松。每天值周教師提前xx分鐘到校，巡視校園，檢查班級情況；每天放學(xué)組織學(xué)生排路隊，老師護送學(xué)生過(guò)馬路。向家長(cháng)下發(fā)安全通知書(shū)，合力做好學(xué)生的安全工作。
當然，在這幾個(gè)方面仍存在問(wèn)題：
1、隨手扔垃圾；
2、自我管理的能力差，責任心不強。
3、愛(ài)護公物的意識差；
4、對于違紀學(xué)生未進(jìn)行有效的處罰和教育，各項工作有布置，但指導與檢查工作未跟上。
總之，本年度，在上級領(lǐng)導的指導下，在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在全體教師的支持和幫助下，我校的德育工作取得了一定的成績(jì)。但也存在這樣或那樣的問(wèn)題，有待于在今后的工作中繼續努力，和進(jìn)一步加強、改正。相信，只要我們不斷的努力，不斷的進(jìn)取，我校的德育工作一定會(huì )更上一個(gè)新的臺階。
小學(xué)德育教育工作年終總結8
德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育為先是素質(zhì)教育的根本。這一學(xué)期，我校德育工作在學(xué)校領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下，走“以德育人、嚴抓常規、形成特色”的德育工作之路，取得了顯著(zhù)的德育績(jì)效，并形成了鮮明的德育特色�，F將這一學(xué)期工作總結如下：
一、撐好一個(gè)支點(diǎn)，繼續加強隊伍建設
1、加強師德建設，確保德育隊伍的先進(jìn)性。搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。為提高這支隊伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年級的德育工作的特色，我校認真抓好師德建設，組織全校教師在教師會(huì )、師訓活動(dòng)、報告講座中開(kāi)展政治理論學(xué)習，學(xué)好“十七大”精神，積極開(kāi)展師德的學(xué)習討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養。學(xué)校繼續開(kāi)展德育導師活動(dòng)，落實(shí)“人人都是德育工作者”的德育理念。
2、繼續加強學(xué)生干部隊伍建設，提倡學(xué)生自主管理�！白约旱氖虑樽约汗�，自己的未來(lái)自己創(chuàng )”這是我們的隊訓。大隊部還充分利用每一周的大隊部例會(huì )對所有的隊干部進(jìn)行思想教育，明確、協(xié)調、并布置好各項任務(wù)�，F在的大隊部部門(mén)設置合理、分工明確、合作意識很強，都能自主地完成各項常規工作。如校園衛生的檢查打分、學(xué)生紀律的檢查打分、文明禮儀的監督、各項分數的統計反饋等。最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀(guān)作用，也最大限度的培養學(xué)生能力，最大限度的調動(dòng)學(xué)生的積極性，也最大限度的參與學(xué)校管理。
二、抓好一條主線(xiàn)，繼續堅持常規教育
�。ㄒ唬├^續發(fā)揮國旗下講話(huà)、教師值周總結講話(huà)這一德育陣地的作用，對學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵、內化，并形成良好的道德品質(zhì)。
�。ǘ┑掠顒�(dòng)，春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲
�。�1）開(kāi)展清明節“緬懷革命先烈，爭做時(shí)代新人”活動(dòng)。愛(ài)國主義教育一直以來(lái)都是靳塘小學(xué)非常注重的傳統教育活動(dòng)，20xx年4月3日下午，我校開(kāi)展了“緬懷革命先烈，爭做時(shí)代新人”清明祭掃活動(dòng)。
�。�2）開(kāi)展“慶祝中華人民共和國60華誕歌唱比賽”。
�。ㄈ┎ハ赂卸骱蛺�(ài)的種子，讓心靈開(kāi)出最美的花。從三月份的學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)始，到現在，我們開(kāi)展了感恩教育系列活動(dòng)，首先，在三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)日，我們組織學(xué)生對紅領(lǐng)巾社區進(jìn)行了大掃除；其次，以班級為單位，組織了慶祝三八婦女節、母親節等活動(dòng)，為媽媽、奶奶、老師等做一件力所能及的事，說(shuō)一句祝福的話(huà)語(yǔ)，送一份小禮物等；六月份的父親節開(kāi)展“爸爸，我愛(ài)你！”征文活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)，讓少先隊員們的心靈得到一次真正的洗禮！
三、突出一個(gè)重點(diǎn)，繼續強化養成教育
眾所周知，從小就開(kāi)始并加強文明禮儀教育，是培養一個(gè)健全人的最基本的要求。我校一直以來(lái)都把培養文明禮儀行為習慣作為學(xué)校德育工作的重要內容之一，作為德育的主旋律。尤其是小學(xué)階段，養成良好的文明禮儀習慣，即為孩子收獲良好命運播下了一顆優(yōu)良的種子。為了進(jìn)一步加強行為規范教育，促進(jìn)學(xué)生行為規范的內化，樹(shù)立靳塘學(xué)生的新形象，我校掀起以“禮儀教育你我他校園盛開(kāi)文明花”為主題的文明禮儀伴我行主題教育活動(dòng)浪潮。這次“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)主要包括學(xué)習禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀四部分內容。
四、樹(shù)好一面旗幟，繼續深化文化建設
環(huán)境育人，環(huán)境造就人，近墨者黑，近朱者赤。講的就是環(huán)境的重要性。我們還開(kāi)展了“我的中隊角我做主”活動(dòng)，四月份，開(kāi)展了“綠色班級”活動(dòng)，對班容班貌進(jìn)行了整改。如今，各個(gè)班級的環(huán)境都有所煥新，文化氛圍在逐步形成。各班都能充分利用各個(gè)陣地，展示各班風(fēng)采、個(gè)性和特色。
如今，學(xué)校雖小但優(yōu)美、健康、和諧的文化環(huán)境已然形成了自身特色，一磚一瓦、一草一木都在充分發(fā)揮著(zhù)教育的作用。如今我們的學(xué)校已開(kāi)始成為令人欣喜的“四園”，即團結向上、設施完善的“家園”；教學(xué)嚴謹、學(xué)風(fēng)扎實(shí)的“學(xué)園”；身心健康，活潑和諧的“樂(lè )園”；環(huán)境優(yōu)美、精神文明的“花園”。
五、塑造一個(gè)亮點(diǎn)，繼續深化健康教育
5月份，面對日益蔓延的手足口病，學(xué)校推出多項舉措加強預防“手足口病”的宣傳教育，動(dòng)員全體師生積極行動(dòng)起來(lái)投入這項工作。向師生們介紹了手足口病的癥狀、危害、加強監測、發(fā)現病例的處理，如何對學(xué)生加強健康教育和防治工作指導等；校長(cháng)利用晨會(huì )從手足口病的基本知識、防治要點(diǎn)等集對學(xué)生進(jìn)行了詳盡的宣傳教育；各班主任利用夕會(huì )讓學(xué)生更進(jìn)一步的直觀(guān)地了解了這一傳染病的危害性，以引起全體師生的重視；學(xué)校對各班教室、食堂等公共場(chǎng)所進(jìn)行了清潔消毒處理等等。使學(xué)校的廣大師生加深了對手足口病的認識，科學(xué)、有序地做好傳染病的預防控制工作，保障了校園衛生安全。
小學(xué)德育教育工作年終總結9
我校德育工作的指導思想是以黨的十八大及十八屆四中全會(huì )精神為指針，堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以強化行為規范養成教育為重點(diǎn)，不斷增強德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭使德育工作形成特色。工作目標是強化學(xué)生行為習慣養成教育，提高學(xué)生自我管理能力。并通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。圍繞這個(gè)目標，本學(xué)期，我們開(kāi)展了一系列教育活動(dòng)，現將開(kāi)展情況總結如下：
一、健全德育管理體系，提升德育工作者自身素質(zhì)
我校成立了由校長(cháng)、大隊輔導員、班主任和法制副校長(cháng)組成的德育工作領(lǐng)導小組，從組織系統方面保證了學(xué)校德育工作的實(shí)施。與此同時(shí)，我校注重加強師德師能和班主任隊伍建設。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為準則，以教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》為指導，深入開(kāi)展鑄師魂、養師德、樹(shù)師表、正師風(fēng)、練師能活動(dòng)。通過(guò)組織班主任參加培訓，全面提高了教師的整體素質(zhì)和教育教學(xué)能力，為德育工作的有效開(kāi)展奠定了良好的基礎。
二、抓好行為規范養成訓練，實(shí)施常規育人
1、加強宣傳，潛移默化。在行為規范養成訓練中，我校注重宣傳教育，利用板報、宣傳欄、LED顯示屏等載體向學(xué)生展現行為規范養成的重要性及意義，利用國旗下講話(huà)、晨會(huì )課、班隊課等機會(huì )向學(xué)生講解訓練的內容，讓學(xué)生在耳聞目染中受到潛移默化的熏陶。
這些宣傳教育活動(dòng)使學(xué)生提高了思想認識，樹(shù)立了正義感，激勵了上進(jìn)心。
2、常規教育，明確是非�！皩W(xué)生日常行為規范養成周”活動(dòng)啟動(dòng)之后，我校經(jīng)常性地利用集會(huì )時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行“道德規范”、“文明禮貌”、“禁毒、法制”、“交通安全”等教育，讓學(xué)生明辨是非。同時(shí)，我校要求各班主任每星期組織一次主題班隊活動(dòng)，并積極與科任老師配合，把行為規范滲透到各種教學(xué)活動(dòng)中。在全體教師的努力下，我校的行為規范養成訓練得到了有效的開(kāi)展及落實(shí)。
3、細處著(zhù)手，養成習慣。我校在活動(dòng)中，循序漸進(jìn)，指導學(xué)生從細微處入手，從學(xué)習生活中的小事做起，使學(xué)生體驗到養成良好行為規范的重要及意義，樹(shù)立信心，積極參與訓練活動(dòng)。如：開(kāi)展“感恩教育”、“愛(ài)惜糧食”等活動(dòng)，取得了良好的收效。
4、自我教育，形成自制。良好行為習慣的形成關(guān)鍵在于自省，在各種環(huán)境中進(jìn)行自我約束。自訓練活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校非常重視學(xué)生的自我教育，致力于學(xué)生自我約束能力的提升。
5、加強監督，鞏固成效。小學(xué)生自制力和持久性差，我校在開(kāi)展訓練活動(dòng)中推選出一批行為習慣較好、有組織能力的學(xué)生擔任監督評比員，隨時(shí)隨地督促其他同學(xué)的行為。通過(guò)加強監督，鞏固了訓練成效，學(xué)校里違規犯紀現象逐漸減少，學(xué)生的良好習慣也慢慢地養成了。
三、創(chuàng )設活動(dòng)載體，寓教育于活動(dòng)中
(一)堅持規范的升旗儀式。每周一堅持舉行以班級為單位的升旗
范文寫(xiě)作儀式，全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，感受祖國的騰飛，在國旗下演講中聆聽(tīng)教誨，使師生受到了一次又一次的德育熏陶。
(二)結合重要節慶日、紀念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)。
1、三月份，舉行“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動(dòng)。3月5日，是毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習”偉大號召的紀念日。為紀念開(kāi)展學(xué)習雷鋒活動(dòng)，弘揚民族精神，引導青少年兒童做社會(huì )文明新風(fēng)的倡導者，我校開(kāi)展了“向雷鋒同志學(xué)習，弘揚雷鋒精神”的志愿服務(wù)活動(dòng)。
2、四月份，開(kāi)展了“緬懷革命先烈、繼承革命傳統”系列活動(dòng)。我校通過(guò)開(kāi)展追憶革命烈士先輩活動(dòng)，以寄托對革命先烈的無(wú)限哀思，達到深入貫徹落實(shí)加強學(xué)生的愛(ài)國主義教育目標。一是開(kāi)展宣傳、緬懷革命先烈活動(dòng)，二是充分利用網(wǎng)絡(luò )平臺開(kāi)展“網(wǎng)上祭先烈”活動(dòng)，三是積極倡導文明祭祀、家庭追思、集體公祭等現代文明祭掃方式，表達對先烈的緬懷和敬仰。通過(guò)活動(dòng)，廣大師生在緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進(jìn)了師生們愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )主義情感。
3、開(kāi)展捐資助學(xué)活動(dòng)。我校捐資助學(xué)的倡議發(fā)出后，先后共收到了學(xué)生家長(cháng)及社會(huì )各界的共計16.5萬(wàn)余元的愛(ài)心捐款。
4、舉行“慶祝六一”系列慶�；顒�(dòng)。今年的“六一”節，經(jīng)過(guò)少先隊精心策劃和全體教師的用心準備，我校舉行了豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)校園的情感，讓全體少先隊員過(guò)了一個(gè)有意義、愉快的國際兒童節。
5、組織學(xué)生參加各級各類(lèi)競賽。本期，我校師生先后有30余人
次在上級組織開(kāi)展的各類(lèi)競賽活動(dòng)中獲獎。這些活動(dòng)的開(kāi)展，既豐富了學(xué)生的學(xué)習生活，張揚了學(xué)生個(gè)性，鍛煉了學(xué)生的能力，熏陶了學(xué)生的品格。
四、加強安全宣傳教育，引導學(xué)生感悟生命價(jià)值
本學(xué)期，我校堅持“安全第一，預防為主”的方針，扎實(shí)開(kāi)展“平安校園”活動(dòng)，加強安全宣傳教育，引導學(xué)生感悟生命價(jià)值，努力營(yíng)造良好的校園治安環(huán)境和育人環(huán)境，保障師生的身心健康和生命安全，確保校園的安全穩定。我校除了常規性的安全教育外，還開(kāi)展各種活動(dòng)，加深學(xué)生對安全的認識，增強對安全事故的預防與應對能力。如開(kāi)展“安全教育周”活動(dòng)等，引導學(xué)生更好地保護自身安全，珍愛(ài)生命，遵守交通規則，健康平安地成長(cháng);開(kāi)展了地震、消防應急逃生演練等，有效地提高了全體師生安全防范意識和避險自救的能力。
五、思想匯報專(zhuān)題加強校園文化建設，充分發(fā)揮環(huán)境育人作用
繼續加強校園環(huán)境建設，不斷提高硬化、綠化、美化水平。結合實(shí)際，科學(xué)規劃，精心布置校園環(huán)境和班級文化氛圍，提升了學(xué)校文化品位;廣泛開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和校園文化藝術(shù)活動(dòng)，組織形式多樣的興趣小組，豐富校園文化生活，濃厚學(xué)校文化環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。
六、拓展育人空間，拓寬教育渠道
本學(xué)期，我校加強了課堂滲透德育的力量，積極開(kāi)展班隊會(huì )主題教育活動(dòng)，通過(guò)班隊會(huì )積極開(kāi)展豐富多彩主題教育活動(dòng)，并致力搭建家�；�(dòng)平臺，形成家校教育合力，有效提高德育教育效果。
小學(xué)德育教育工作年終總結10
本學(xué)期，我校德育工作圍繞學(xué)校工作計劃，把德育工作擺在重要位置，在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上下功夫，努力開(kāi)創(chuàng )德育工作新局面，不斷完善學(xué)校德育工作機制，強化德育工作責任，不斷加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設工作，切實(shí)落實(shí)德育實(shí)效�，F就本學(xué)期德育工作做如下總結。
一、健全德育管理體系，提升德育工作者自身素質(zhì)
學(xué)校進(jìn)行德育教育管理，需要有一個(gè)健全的組織機構。我校建立健全了德育管理網(wǎng)絡(luò )，同時(shí)，明確規定各級的德育管理職責。成立了由校長(cháng)、德育主任、班主任組成德育工作領(lǐng)導小組，從校長(cháng)到基層的班級，形成一種垂直的聯(lián)系，使學(xué)校的德育工作從組織系統方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，保證了學(xué)校德育工作的實(shí)施。與此同時(shí)，我校注重加強師德和班主任隊伍建設。以新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為準則，以教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》為指導，深入開(kāi)展鑄師魂、養師德、樹(shù)師表、正師風(fēng)、練師能活動(dòng)。組織班主任參加培訓，使教師具備了高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面提高了教師的整體素質(zhì)和教育教學(xué)能力，為德育工作的有效開(kāi)展奠定了良好的基礎。
二、抓好行為規范養成訓練，實(shí)施常規育人
播種行為，可以收獲習慣;收獲習慣，可以養成性格;養成性格可以成就未來(lái)。規范行為，養成良好的習慣，是學(xué)生健康成長(cháng)的根本保證。
(一)、提高認識，加強領(lǐng)導
行為規范的養成訓練，是學(xué)校德育的基礎工程。行為規范訓練工作包容方方面面，關(guān)鍵是提高認識，加強領(lǐng)導。
(二)、形式多樣，強化訓練
行為規范訓練工作，我校通過(guò)多種渠道，多種方式，積極采取行之有效的措施，努力提高學(xué)生行為規范養成訓練的效果。
1、加強宣傳，潛移默化。為了進(jìn)一步加強學(xué)生日常行為養成教育，規范學(xué)生衛生行為習慣，針對當前學(xué)生亂扔亂丟的不文明行為，學(xué)校開(kāi)展主題為“告別亂扔亂丟、營(yíng)造潔美校園”的主題教育活動(dòng)，旨在重點(diǎn)整治學(xué)生在校園隨手亂扔、亂丟垃圾不文明行為。力爭通過(guò)此次活動(dòng)，杜絕學(xué)生亂丟亂扔現象，改善校園環(huán)境衛生面貌，提升學(xué)生文明意識和水準。為有效開(kāi)展此次活動(dòng)，學(xué)校少先大隊在養成教育啟動(dòng)儀式上發(fā)出了“告別亂扔亂丟、營(yíng)造潔美校園”倡議書(shū)，各班緊緊圍繞活動(dòng)主題，選派學(xué)生代表在活動(dòng)儀式上進(jìn)行了精彩的演講。他們表示要積極響應學(xué)校倡議，從我做起，從身邊的小事做起。此外還將通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站、主題班會(huì )、黑板報、國旗下講話(huà)、設立衛生監督員等形式強化學(xué)生意識，時(shí)刻銘記：丟下的是一片垃圾，污染的是自己的心靈;撿起的是一片紙屑，凈化的是自己的精神;擦去的是一塊污漬，純潔的是自己的靈魂。在行為規范養成訓練中，我校注重宣傳教育，利用板報、�？容d體向學(xué)生展現行為規范養成的重要性及意義，利用國旗下講話(huà)、早會(huì )課、班隊課等機會(huì )向學(xué)生講解訓練的內容，讓學(xué)生在耳聞目染中受到潛移默化的熏陶。我校還要求班主任有計劃地組織學(xué)生學(xué)習《守則》《規范》等，觀(guān)看有教育意義的影視材料。通過(guò)這些宣傳教育活動(dòng)使學(xué)生提高了思想認識，樹(shù)立了正義感，激勵了了上進(jìn)心。
2、常規教育，明確是非�！靶袨橐幏娥B成訓練，我校經(jīng)常性地利用集會(huì )時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行“道德規范”、“文明禮貌”、“言行規范、“法制”、“交通安全”、“社會(huì )公德”等教育，讓學(xué)生明辨是非。同時(shí)，我校要求各班主任每星期組織一次主題班隊活動(dòng)，寓教于樂(lè )，并積極與科任老師配合，把行為規范滲透到各種教學(xué)活動(dòng)中。在全體教師的努力下，我校的行為規范養成訓練得到了有效的開(kāi)展及落實(shí)。
3、細處著(zhù)手，養成習慣。我校在活動(dòng)中，循序漸進(jìn)，指導學(xué)生從細微處入手，從學(xué)習生活中的小事做起，使學(xué)生體驗到養成良好行為規范的重要及意義，樹(shù)立信心，積極參與訓練活動(dòng)。如：開(kāi)展“美化校園、凈化心靈”、“感謝勞動(dòng)者，珍惜勞動(dòng)果實(shí)”、“做好學(xué)習主人”等活動(dòng)，取得了良好的收效。
4、自我教育，形成自制。良好行為習慣的形成關(guān)鍵在于自省，在各種環(huán)境中進(jìn)行自我約束。自訓練活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校非常重視學(xué)生的自我教育，致力于學(xué)生自我約束能力的提升。
5、加強監督，鞏固成效。小學(xué)生自制力和持久性差，我校在開(kāi)展訓練活動(dòng)中推選出一批行為習慣較好、較有有組織能力的學(xué)生擔任監督員，明確分工，各司其職，隨時(shí)隨地督促其他同學(xué)的行為。通過(guò)加強監督，鞏固了訓練成效，學(xué)校里違規犯紀現象逐漸減少，學(xué)生的良好習慣也慢慢地養成了。
三、創(chuàng )設活動(dòng)載體，寓教育于活動(dòng)中
“教”，既指社會(huì )道德教育，又指德育文化開(kāi)發(fā)，德育工作的“教”的功效應是崇尚美德、簡(jiǎn)樸、正義、秩序和法律，應促使人接受文明，養成規范。教是目的，教必須通過(guò)樂(lè )的手段才能實(shí)現，教化功能不能脫離使人獲得愉悅的具體形象，受教者總是在體驗樂(lè )趣和感受審美中得到陶冶。本學(xué)期，我校重視活動(dòng)的開(kāi)展，使德育在活動(dòng)中得到落實(shí)。
堅持規范的升旗儀式、國旗下講話(huà)和時(shí)事報道。每周一堅持舉行正規的升旗儀式和國旗下講話(huà)，全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，感受祖國的騰飛，在教師的國旗下講話(huà)中聆聽(tīng)教誨，在時(shí)事報告中感受時(shí)代變遷，使師生受到了一次又一次的德育醺陶。
進(jìn)行“寢室管理”比賽活動(dòng)。10月20日學(xué)校舉行了“校園集體舞、隊列”比賽活動(dòng)，通過(guò)此活動(dòng)，提高了我校學(xué)生的藝術(shù)修養和審美情趣，豐富學(xué)生的精神文化生活。12月29日至30日，學(xué)校舉行了拔河比賽，進(jìn)一步活躍學(xué)生的課外、業(yè)余生活，提高身體素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉的熱情，培養學(xué)生團結友愛(ài)，熱愛(ài)集體的精神。
四、加強安全宣傳教育，引導學(xué)生感悟生命價(jià)值
本學(xué)期，我校堅持“安全第一，預防為主”的方針，扎實(shí)開(kāi)展“平安校園”活動(dòng)，加強安全宣傳教育，引導學(xué)生感悟生命價(jià)值，努力營(yíng)造良好的校園治安環(huán)境和育人環(huán)境，保障師生的身心健康和生命安全，確保校園的安全穩定。我校除了常規性的對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育外，還開(kāi)展安全演練活動(dòng)，加深學(xué)生對安全的認識，增強對安全事故的預防與應對能力，有效地提高了全體師生防災減災的意識和避險自救的能力，切實(shí)提高了學(xué)校防災減災工作水平;
五、加強校園文化建設，充分發(fā)揮環(huán)境育人作用
我校在上學(xué)期的基礎上，繼續加強校園環(huán)境建設，根據要求，結合實(shí)際，科學(xué)規劃，精心布置校園環(huán)境和班級文化氛圍，提升了學(xué)校文化品位;廣泛開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和校園文化藝術(shù)活動(dòng)，組織形式多樣的興趣小組，豐富校園文化生活，濃厚學(xué)校文化環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。
六、拓展育人空間，拓寬德育力量的渠道本學(xué)期。
我校加強了課堂滲透德育的力量，積極開(kāi)發(fā)德育課程，充分挖掘各學(xué)科的“育人點(diǎn)”，讓德育有機地滲透到各學(xué)科的教學(xué)中，發(fā)揮其德育功能。加強班隊會(huì )主題教育，積極開(kāi)展德育活動(dòng)，通過(guò)班隊會(huì )積極開(kāi)展豐富多彩主題教育活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行有效的思想道德教育。致力搭建家�；�(dòng)平臺，形成家校教育合力，本學(xué)期，我校要求各班主任及科任老師必須對本班學(xué)生進(jìn)行全面家訪(fǎng)，加強了學(xué)校、家庭、社會(huì )的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
七、加強班主任隊伍建設，提升班級管理水平。
班主任作為班級教育的主導教師，其素質(zhì)和能力的高低,直接影響著(zhù)學(xué)校的教育水平。全面提升班主任的素質(zhì)和能力,對于提高學(xué)校德育工作的實(shí)效性是十分必要的。為此，學(xué)校每學(xué)期舉行一屆班主任論壇，班主任結合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，從不同角度介紹了自己在班級管理中的成功經(jīng)驗，從學(xué)生日常行為管理、班級細節管理、班干部培養、后進(jìn)生轉化、建立和諧師生關(guān)系、營(yíng)造積極向上的班風(fēng)、尋求家長(cháng)的積極配合以及如何培養學(xué)生的全面綜合素質(zhì)等方面介紹了班級管理工作的亮點(diǎn)。政教主任對前一階段班主任所做的工作進(jìn)行了簡(jiǎn)要總結，王校長(cháng)作了總結發(fā)言，并就班主任加強目標管理、創(chuàng )造性開(kāi)展工作等方面談了自己的意見(jiàn)。
雖然本學(xué)期的德育工作取得了一定的成績(jì)，但是仍一些不足，如德育工作考核制度的不夠完善、德育活動(dòng)內容不夠豐富，德育工作經(jīng)驗交流較少，德育工作方式缺乏創(chuàng )新等。今后，我們要進(jìn)一步結合小學(xué)德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強德育理論學(xué)習，提高德育工作者的能力，增強德育工作者的責任意識和創(chuàng )新意識，為培養德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。
小學(xué)德育教育工作年終總結11
一、指導思想：
本學(xué)期，我校以“德育”為主要載體，切實(shí)加強和改進(jìn)學(xué)校思想道德建設工作，不斷提高青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)。通過(guò)不斷開(kāi)拓創(chuàng )新、整合德育資源，努力提升我校德育工作的實(shí)效。
二、主要工作
�。ㄒ唬┙⒑屯晟频掠ぷ鞴芾頇C制，實(shí)現德育工作規范化、科學(xué)化。
1、探索和建立全員德育的工作機制，完善各項德育制度，規范教師的教育行為。
2、組織學(xué)習德育相關(guān)文件和學(xué)校德育各項制度職責，引導全體教師進(jìn)一步更新育人觀(guān)念，積極參與到學(xué)生思想道德建設工作中，切實(shí)增強教書(shū)育人的意識和責任。
3、堅持常規管理，做好常規工作。精心組織每周升旗儀式，每周一的升旗儀式隆重而莊嚴的舉行，進(jìn)一步規范了升旗儀式，對學(xué)生的愛(ài)國教育、品行教育等取得良好的效果。堅持利用好“紅領(lǐng)巾”廣播站宣傳工作。堅持每周安全、衛生、秩序常規管理檢查，并且做到每?jì)芍茉u比、通報、總結工作。確保了學(xué)校常規秩序的正常進(jìn)行。
�。ǘ├^續加強隊伍建設，明確育人責任。
1、加強班主任隊伍建設。進(jìn)一步明確了班主任職責、分工。經(jīng)常組織班主任學(xué)習，提高班主任意識，轉變觀(guān)念，開(kāi)拓視野，以提高教師隊伍的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力為宗旨。
2、強化班主任的責任感。規范班級管理工作，每?jì)芍苷匍_(kāi)一次班主任例會(huì )，對上周德育工作、班級管理及時(shí)的總結，對下一周工作進(jìn)行布置，使班主任有責任感，班級管理工作做到規范化和實(shí)效化。
3、開(kāi)展“優(yōu)秀班級”經(jīng)驗交流活動(dòng)。分別在高、中、低段評選出“優(yōu)秀班級”各一個(gè)班級并且在全體教師會(huì )議上做經(jīng)驗交流。各位班主任老師把寶貴的經(jīng)驗傳授給大家，使我校的德育工作有了明顯的改善。
4、繼續加強學(xué)生干部隊伍建設，提倡學(xué)生自主管理。做好少先隊大隊干部和監督員等崗位的梯隊培養工作。并讓他們在實(shí)踐中鍛煉自己，做輔導員的得力助手。學(xué)校建立的“監督崗”協(xié)助大隊部常規管理，班班設立了“監督員”對班級進(jìn)行管理，還實(shí)行了“班級責任田”劃分管理，讓學(xué)生人人有事做，人人都是監督員，人人爭做文明守紀的.實(shí)驗小學(xué)生，通過(guò)實(shí)施學(xué)校的常規管理明顯好轉。
�。ㄈ⿵娀逃芾�，建設安全文明校園。
1、堅持領(lǐng)導帶班制，要求帶班領(lǐng)導提高責任感，規范活動(dòng)要求，讓學(xué)生在校園內進(jìn)行安全活動(dòng)，每天一輪，換并與校園保安聯(lián)合管理，確保了我校每日的安全秩序。
2、以預防傳染疾病、交通、溺水、火災、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點(diǎn)，充分利用課堂教學(xué)、班隊會(huì )、集體活動(dòng)、紅領(lǐng)巾廣播站、開(kāi)展手抄報等多種形式進(jìn)行宣傳教育。
3、開(kāi)展法制安全教育。繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)，各班把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用國旗下講話(huà)、班隊活動(dòng)進(jìn)行教育，規范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。
�。ㄋ模╅_(kāi)展系列主題教育活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。
1、堅持上好班會(huì )、少先隊活動(dòng)課�；顒�(dòng)課是學(xué)生的陣地，教師要利用好這塊陣地充分發(fā)揮作用，在班隊會(huì )課中逐步的在培養一些有能力、有自信，陽(yáng)光、健康的學(xué)生，使我校學(xué)生的精神面貌有所提升。
2、深入開(kāi)展推進(jìn)“每月一事”主題教育活動(dòng)。結合學(xué)校辦學(xué)特色，進(jìn)一步豐富和深化“每月一事”內容，主題內容具有時(shí)效性、教育性。分別開(kāi)展了“學(xué)會(huì )行走遵守規則”“學(xué)會(huì )表達展現自我”、“學(xué)會(huì )傳承熱愛(ài)祖國”、“做好計劃迎接考試”的主題活動(dòng)。各班按照每月主題活動(dòng)制定活動(dòng)方案，組織形式多樣的活動(dòng)，月末對各班級開(kāi)展情況及時(shí)進(jìn)行總結和評比，活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)有效。并且在全市推進(jìn)“每月一事”成果展中一展風(fēng)采。
3、通過(guò)活動(dòng)來(lái)育人。本學(xué)期開(kāi)展“迎十一”紅色革命傳統教育。為了教育學(xué)生銘記歷史、奮發(fā)圖強，各班級開(kāi)展了演講活動(dòng)；開(kāi)展了“文明行走遵守規則”主題教育手抄報比賽動(dòng)活，培養學(xué)生文明守紀安全第一的生活習慣；開(kāi)展了“我是優(yōu)秀引導員”比賽活動(dòng)，通過(guò)比賽一部分優(yōu)秀的小引導員脫穎而出，特別是通過(guò)“推進(jìn)每月一事”暨養成教育成果展活動(dòng)，好多學(xué)生在活動(dòng)中得到了歷練，我們的主持人、引導員在活動(dòng)中受到了各級領(lǐng)導的高度評價(jià)。通過(guò)各種活動(dòng)，為學(xué)生提供了更多鍛煉的機會(huì )。
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學(xué)校通過(guò)開(kāi)放日、開(kāi)放周、不僅讓家長(cháng)了解了孩子，了解了老師，了解了學(xué)校，感受學(xué)校的育人氛圍，讓家長(cháng)零距離接觸教師，提升了家長(cháng)對學(xué)校及教師的滿(mǎn)意度。使學(xué)校教育更加健康的發(fā)展。
1、加強學(xué)校、家庭、社會(huì )的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2、辦好家長(cháng)學(xué)校，舉辦家庭教育講座，構建家�；�(dòng)格局。
3、相互交流，共同配合，對學(xué)生加強心理疏導，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。邀請家長(cháng)代表參加學(xué)校的各項重大體驗活動(dòng)；利用校訊通等各種平臺，對家長(cháng)進(jìn)行環(huán)保宣傳教育；與家長(cháng)溝通對學(xué)生校內外衛生、安全教育。
三、今后工作
本學(xué)期德育工作取得了可喜的成績(jì)，校園干凈整潔，學(xué)生文明守紀，活潑可愛(ài)，學(xué)校變得規范化、秩序化，打架罵人的少了，文明守紀的學(xué)生越來(lái)越多。這和所有老師的努力是分不開(kāi)的，但我們離成功的路還很遠，工作中還存在一些不足，今后還有以下幾方面需要努力：
1、加強班主任輔導員隊伍建設，不斷提高班主任素質(zhì)和能力。
2、加強學(xué)生養成教育培養，尋求有效的措施，提高學(xué)生文明禮儀和養成教育的時(shí)效性。
3、進(jìn)一步加強了學(xué)校安全、家庭、法制教育工作。
4、開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)。
今后還需要全體老師的共同配合，齊抓共管，進(jìn)一步加強學(xué)生的行為規范管理，統一組織好形式多樣的思想教育活動(dòng)，提高德育工作的針對性和實(shí)效性。開(kāi)辟出實(shí)驗小學(xué)德育工作的新天地。
小學(xué)德育教育工作年終總結12
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。我校始終堅持“德育為首，育人為本”的辦學(xué)指導思想，把德育工作與學(xué)校其他工作緊密結合、加強滲透，密切聯(lián)系社會(huì )、家庭，加強德育隊伍建設，拓寬德育工作渠道，提高德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性，取得了良好的效果�，F將我們的一些做法總結如下：
一、加強德育隊伍建設，提高德育工作質(zhì)量。
1、提高學(xué)校領(lǐng)導班子的政治素質(zhì)。學(xué)校領(lǐng)導班子是學(xué)校改革發(fā)展的領(lǐng)導者、組織者和推動(dòng)者，加強學(xué)校領(lǐng)導班子建設，是保證學(xué)校穩定化、深化改革和加快發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節，為此，我們學(xué)校的領(lǐng)導班子堅持學(xué)習，不斷提高自己的政治理論水平和思想素質(zhì)，不斷增強法律意識，學(xué)法、懂法，依法治校，依法治教。
2、加強和突出師德建設。師德是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育藝術(shù)的基礎和前提。為此，我們學(xué)校每學(xué)期開(kāi)校與每一位教職工簽定師德師風(fēng)建設目標責任書(shū)，把師德師風(fēng)建設責任落實(shí)到每一位教師。堅持組織全體教職員工深入學(xué)習，認真貫徹落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》，學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師十不準》、《教育法》、《教師法》等一系列與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規。讓全體教師以正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)規范自己的言行。我們還堅持師德師風(fēng)考核制度，由學(xué)�？己伺c學(xué)生評價(jià)，教師互評，家長(cháng)評議相結合，把教職工師德考核的結果作為評價(jià)與考核教師的重要一環(huán)。我校教師特別重視師德修養，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，用自己的一言一行去影響學(xué)生，去感染學(xué)生。
二、加強校園環(huán)境建設，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。
校園環(huán)境建設是學(xué)校精神文明建設的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校應發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng )設一個(gè)時(shí)時(shí)愛(ài)教育，處處受感染的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、閱覽室、少先隊活動(dòng)室等。讓每一堵墻壁成為無(wú)聲的語(yǔ)言，在潛移默化中，向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和良好行為習慣教育。學(xué)校長(cháng)期堅持不懈地開(kāi)展升旗儀式和系列化的國旗下的講演。這些活動(dòng)都充分體現了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神的發(fā)展。
三、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，以活動(dòng)促教育。
1、加強德育陣地建設。為了進(jìn)一步加強了陣地建設力度，我校著(zhù)重對陣地的規范性和教育性進(jìn)行了積極
的探索。德育室、少先大隊部隊部負責宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站的定期有質(zhì)量地播出和更換內容，使全校師生及時(shí)了解時(shí)事和信息，關(guān)心身邊的事，關(guān)心社會(huì )和國家的事。各班教室布置整齊統一且富有創(chuàng )意，每個(gè)中隊輔導員的帶領(lǐng)下，布置出富有特色的教室布置。板報的設計也各具特色，根據大隊部的主題精神，大家精心選材，設計獨特新穎，使它成為學(xué)生展示才華的空間。陣地建設的扎實(shí)有效為我校少先隊工作的有序開(kāi)展夯實(shí)了基礎，也有力地促進(jìn)了我校校園文化的建設，因此我們學(xué)校在上期成為源匯區首批校園文化建設達標學(xué)校。
2、常規活動(dòng)真正到位。每周舉行的升旗儀式規范而隆重。國旗下講話(huà)內容豐富，富有教育性和時(shí)代感。每個(gè)中隊每周一次的主題隊會(huì )，開(kāi)得有聲有色。每周由少先大隊部確定活動(dòng)主題，各中隊根據自己的實(shí)際情況，采用不同的活動(dòng)形式，從而使學(xué)生的思想道德得到進(jìn)一步的提高，自理、自律等方面的能力得到了提高。
3、專(zhuān)題活動(dòng)豐富多彩。我們以節日、紀念日及學(xué)校德育工作不同時(shí)期的主題為契機，生動(dòng)活潑地開(kāi)展多種形式的少先隊活動(dòng)，做到在活動(dòng)中育人，在活動(dòng)中促進(jìn)隊工作的落實(shí)和開(kāi)展。如：
�。�1）學(xué)雷鋒活動(dòng)。每年三月份學(xué)校都要開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)做到有方案，有班子，有活動(dòng)。先后有序組織宣傳活動(dòng)、慰問(wèn)活動(dòng)、“一幫一”活動(dòng)，“雷鋒在我心中”征文、主題班隊會(huì )、“獻愛(ài)心”捐贈等一系列子活動(dòng)，讓學(xué)生懂得關(guān)心他人，同情苦難，受到民族傳統美德熏陶。
�。�2）做生活小主人活動(dòng)。通過(guò)做生活小主人活動(dòng)，號召學(xué)生自己的事情自己做，別人的事情幫著(zhù)做，要求學(xué)生在家做父母的小幫手，在校做老師的小助手，同學(xué)的小伙伴。對不同年級的學(xué)生提出不同的要求：低年級同學(xué)要學(xué)會(huì )自我服務(wù)。如穿衣疊被等，幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)；中年級同學(xué)要在自我服務(wù)的基礎上，學(xué)會(huì )一些基本的勞動(dòng)技能，學(xué)做家務(wù)，參與社會(huì )公益勞動(dòng)；高年級同學(xué)要學(xué)會(huì )當家，管理自己的生活，主動(dòng)參與社會(huì )公益活動(dòng)。學(xué)校還組織如疊被子比賽等成果展示活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習自我服務(wù)、家庭服務(wù)、學(xué)校和社會(huì )服務(wù)的技能，培養自理能力，感受生活樂(lè )趣。
�。�3）六一、元旦節的慶祝娛樂(lè )活動(dòng)。六一兒童節與元旦節，是學(xué)校工作中的一件大事，也是少先隊工作的有效載體，我們千方百計為少年兒童輕松、快樂(lè )地過(guò)好節日，周密策劃，精心組織，六一及元旦期間活動(dòng)精彩紛呈，如少先隊員入隊儀式，文藝演出等，孩子們在活動(dòng)中品嘗了成功，體會(huì )到快樂(lè )。此外，在每年的“三八節”我們還進(jìn)行以“感恩母親”為主題的演講比賽、故事會(huì )、征文比賽等活動(dòng)，教育孩子做一個(gè)有知母恩，孝父母的孩子。我們還把誦讀經(jīng)典與德育工作有機地結合起來(lái)，如讓孩子背誦《弟子規》的同時(shí)，教育孩子用《弟子規》規范自己的言行，從點(diǎn)滴做起，做一個(gè)行為文明，知書(shū)達理的好孩子�？傊�，我校德育工作在上級有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)我們領(lǐng)導的全體教職工的共同努力，取得了顯著(zhù)的成效。在今后的工作中，我們將查找不足，學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，積極探索新的渠道，加快發(fā)展的步伐，使我校的德育工作更上一個(gè)新的臺階，培養出更多具有崇高理想和高尚品德的新人。
小學(xué)德育教育工作年終總結13
今年，學(xué)校團隊組織共有學(xué)生xx余人，下設13個(gè)團支部、15個(gè)中隊。多年來(lái)，我校團隊組織始終堅持“以德育促教育寓德育于教育”的原則，求真務(wù)實(shí)抓創(chuàng )新，積極穩妥求突破，推動(dòng)德育工作不斷上臺階、創(chuàng )水平，促進(jìn)教學(xué)工作不斷創(chuàng )新高、添佳績(jì)。團隊組織連續多次獲得公司級以上“紅旗團支部”、“紅旗單位”榮譽(yù)稱(chēng)號，特別是，我校團總支被團省委評為“‘五四’紅旗團支部”；教學(xué)成績(jì)連續三年名列公司前茅，我們的主要做法和體會(huì )是：
一、抓制度，保障德育工作順利開(kāi)展俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規矩不成方圓”
完善的制度是一切工作得以順利開(kāi)展的重要保障。德育工作是一項高度柔性的工作，但又是塑造學(xué)生高尚的靈魂、健全的人格、頑強的意志的基礎工作，尤其是由于傳統思想的影響，普遍存在著(zhù)“重智育、輕德育”的思想，沒(méi)有嚴格的規章制度，德育工作的開(kāi)展將流于形式。為此，我校團隊組織始終把建章立制放在德育工作的首位，狠抓制度落實(shí)，使德育工作走上了制度化、規范化、科學(xué)化的軌道。一是建立了領(lǐng)導責任機制。學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)、書(shū)記任組長(cháng)，業(yè)務(wù)校長(cháng)任副組長(cháng)，團隊組織干部任組員。所有成員全部貫徹“一崗三責”，一手抓教學(xué)，一手抓管理，一手抓德育，“三手”都要硬。二是建立德育工作例會(huì )制度。每周一下午第四節課，召開(kāi)德育工作例會(huì )，總結情況，布置任務(wù)，制定措施。三是建立德育工作考核激勵機制。制定完善班主任和班集體德育工作量化考核機制，德育工作先進(jìn)個(gè)人獎勵機制，把德育工作考核的結果，納入學(xué)校量化考核之中，并占４０％的比重。班級德育工作量化考核實(shí)行末位淘汰制，凡是連續兩個(gè)月處于末位的堅決解聘班主任工作；所有評優(yōu)樹(shù)先、晉職，采取一票否決制，凡是德育工作搞不上去的，堅決取消評選資格。凡是在德育工作中做出突出貢獻的，優(yōu)先列入組織發(fā)展對象、干部重點(diǎn)培養對象；在同樣的條件下，優(yōu)先授予榮譽(yù)稱(chēng)號。四是建立團隊干部競聘機制。堅決實(shí)行團隊干部公開(kāi)競聘制，按照自愿報名、組織考察、民主選舉、崗前公示的程序進(jìn)行，實(shí)現“能者上、平者讓、庸者下”，切實(shí)把威信高、能力強、善創(chuàng )新的教師選拔出來(lái)。
二、抓整合資源，構建德育工作新格局
學(xué)生的思想道德素質(zhì)受到社會(huì )、家庭、學(xué)校等多種因素的影響，只有整合各種資源，構建學(xué)校、家庭、社會(huì )互動(dòng)的德育工作開(kāi)放體系，才能促進(jìn)德育工作順利開(kāi)展。近幾年來(lái)，我們一是發(fā)揮學(xué)校主陣地作用。全體教師牢固樹(shù)立“德育工作人人有責”的觀(guān)念，把德育工作作為教師的第一項工作，充分利用課堂主渠道和教材內在的思想、內容對學(xué)生進(jìn)行德育滲透教育。同時(shí)，聘請“校外輔導員”定期進(jìn)校開(kāi)展德育工作。充分利用清明節、青年節、建黨節、國慶節等重大紀念日集中開(kāi)展德育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生“大三愛(ài)、小三愛(ài)”的熱情。二是充分發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢。積極倡導“創(chuàng )建學(xué)習型家庭”，讓學(xué)生在濃厚的家庭學(xué)習氛圍中陶冶情操；從新華書(shū)店購進(jìn)“成功家教寶典”音像資料，在學(xué)校六樓會(huì )議室分期分批向家長(cháng)播放，并通過(guò)家長(cháng)會(huì )組織家長(cháng)討論，圍繞“現在我們怎樣當家長(cháng)”這一主題，召開(kāi)研討會(huì )和座談會(huì )；深入開(kāi)展家庭體驗教育活動(dòng)。三是整合社會(huì )資源。廣泛開(kāi)展“大手拉小手”活動(dòng)，通過(guò)協(xié)調，讓隊員與離退休老干部、老教師、礦工、民警、老紅軍及各類(lèi)先模結成對子，定期開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)，讓學(xué)生得到多種有益的教育。截止目前，已結成283個(gè)對子，聯(lián)誼活動(dòng)舉行了10余次。我們團隊組織充分利用社區資源，在廣大少年兒童中認真組織開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐、科學(xué)咨詢(xún)、勞動(dòng)實(shí)踐、公益性慰問(wèn)和宣傳等活動(dòng)外，還在全校廣大師生中開(kāi)展“我為創(chuàng )建平安礦山獻一計”征集活動(dòng)，收到各班建議和意見(jiàn)千余條，經(jīng)加工整理將其有價(jià)值的建議呈送學(xué)校黨政領(lǐng)導，并在礦電視臺、學(xué)校文學(xué)社《太陽(yáng)石》作了報道。這些活動(dòng)既豐富了少年兒童的假日生活，又增強了他們的社會(huì )責任感。
三、抓創(chuàng )新載體，增強德育工作的吸引力
活動(dòng)是團隊工作的生命線(xiàn)，興趣是最好的老師，只有不斷創(chuàng )新活動(dòng)載體，才能充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，才能把德育工作落到實(shí)處。一校園文明建設活動(dòng)。許多班級以讀書(shū)活動(dòng)、文體活動(dòng)、隊前教育、誠信宣誓等活動(dòng)為載體，寓教于樂(lè )，積極開(kāi)展了團隊文明活動(dòng)。我們學(xué)校團隊組織充分利用團隊活動(dòng)室這一陣地積極開(kāi)展健康有益、豐富多彩的團隊活動(dòng)，還創(chuàng )辦�？短�(yáng)石》、“紅領(lǐng)巾”廣播站、小記者站，堅持以正確的輿論引導人，優(yōu)秀的作品塑造人。二警示教育活動(dòng)。一方面我們強化法制紀律教育。每月都在學(xué)生中開(kāi)展法制紀律教育，把“兩法”教育與加強學(xué)生的日常行為規范教育結合起來(lái)，并請勞教釋放人員到校作報告，從反面引導教育中小學(xué)生。另一方面我們強化心理健康教育。各班都配備兼職心理教師，設立心理咨詢(xún)室和心理咨詢(xún)信箱，建立心理輔導檔案，定期、不定期對個(gè)別存在心理問(wèn)題或出現心理障礙學(xué)生的科學(xué)輔導，幫助他們提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折、適應環(huán)境的能力。三體驗教育活動(dòng)。
1、開(kāi)展誠信校園創(chuàng )建活動(dòng)。我們及時(shí)成立了由梁校長(cháng)為組長(cháng)的“誠信在校園教育”活動(dòng)領(lǐng)導小組，出臺了《陶陽(yáng)礦子弟學(xué)校關(guān)于開(kāi)展誠信校園創(chuàng )建活動(dòng)的意見(jiàn)》，明確了活動(dòng)的目的、指導思想、主要內容和具體措施。確立了以小學(xué)為誠信重點(diǎn)，指導教師、學(xué)生及家長(cháng)簽訂誠信治教、教師誠信立教，學(xué)生誠信做人等承諾書(shū)，向學(xué)生家長(cháng)、老師、學(xué)生發(fā)出共創(chuàng )“誠信校園”倡儀書(shū)，及時(shí)在初中各班推廣小學(xué)的經(jīng)驗，在深入開(kāi)展“現在我們怎樣當教師”、“現在我們怎樣當學(xué)生”大討論基礎上舉行了“誠信與我同行”、“現在我們怎樣當班主任”演講比賽。
2、在全校中小學(xué)生中開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，即“讀一部歷史書(shū)、唱一首愛(ài)國歌、看一部黨建影視片、聽(tīng)一個(gè)革命傳統故事、做一件有意義的事”。各班根據實(shí)際和學(xué)生年齡特點(diǎn)制訂活動(dòng)方案，廣泛征集德育工作案例和“書(shū)評”“影評”征文評比活動(dòng)，促進(jìn)“五個(gè)一”活動(dòng)的有效開(kāi)展。
3、實(shí)施“零差生”教育，開(kāi)展“無(wú)批評”班級創(chuàng )建活動(dòng)，倡導賞識、鼓勵成功，幫助后進(jìn)生樹(shù)立自信心。全年共評出“無(wú)批評”班級15個(gè)、優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀輔導員20余名。
多年來(lái)，我校德育工作在各級黨團組織的正確領(lǐng)導下，在學(xué)校領(lǐng)導班子的大力支持下，在全礦有關(guān)部門(mén)和全體教師的統力配合下，取得了較好的成績(jì)。但德育工作是一項只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)的工作，是一項不斷超越自我、持續發(fā)展的工作，離領(lǐng)導的要求還有差距，離兄弟單位還有一些距離，我們將查找不足，學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，積極探索新渠道，加快發(fā)展步伐，為集團公司學(xué)校德育工作作出積極貢獻。
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