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推普周活動(dòng)總結合集15篇
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編整理的推普周活動(dòng)總結，希望對大家有所幫助。
推普周活動(dòng)總結1
20xx年9月11日至9月17日是第二十屆普通話(huà)宣傳周，按教育局有關(guān)文件精神，為了更好地促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作，提高師生普通話(huà)水平，我校大力宣傳，廣泛動(dòng)員，圍繞宣傳主題組織開(kāi)展了豐富多彩的系列活動(dòng)。使學(xué)生們在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中學(xué)習，并將這種影響力推及社會(huì )和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果�，F對本屆推普活動(dòng)情況總結如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導高度重視，組織安排合理有序
為了使推普活動(dòng)深入開(kāi)展，我校成立了由校長(cháng)親自擔任組長(cháng)的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組，負責推普周各項活動(dòng)的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計劃安排、監督實(shí)施、檢查評估等�！巴破铡被顒�(dòng)領(lǐng)導小組及時(shí)召開(kāi)了會(huì )議，制定了活動(dòng)計劃，進(jìn)一步規范工作，加強活動(dòng)的領(lǐng)導，認真做好推普活動(dòng)的組織與實(shí)施工作。
二、加強學(xué)習，全面動(dòng)員，樹(shù)立全員推普的意識
我們召開(kāi)了全體師生推普周活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，宣讀了文件內容，以“說(shuō)好普通話(huà)、方便你我他”為家長(cháng)口號，在教師、學(xué)生、家長(cháng)中樹(shù)立語(yǔ)言規范意識，提高民族文化素質(zhì)，推動(dòng)社會(huì )推普工作的進(jìn)程。
三、開(kāi)展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)
為了使推普宣傳周活動(dòng)家喻戶(hù)曉，學(xué)校利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳，一切可活動(dòng)的方式進(jìn)行活動(dòng)。
1、利用學(xué)校門(mén)口led屏播放推普宣傳標語(yǔ)，創(chuàng )設良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。
2、利用校園廣播組織師生學(xué)習《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，《福建省實(shí)施中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法規定》。
3、利用校園廣播向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話(huà)和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，同時(shí)把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生，布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。
4、利用升旗儀式對全校師生做推普工作的動(dòng)員。
5、召開(kāi)了一次推廣普通話(huà)的主題班會(huì )。利用班會(huì )時(shí)間，學(xué)校以班級為單位舉行“依法推廣國家通用語(yǔ)言文字,弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”主題班會(huì )活動(dòng)。
6、組織一次推普社會(huì )宣傳活動(dòng)。開(kāi)展“我給父母當老師“活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，實(shí)現了一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，推普兩級跳。
7、開(kāi)展了“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)。學(xué)生利用課余時(shí)間對校園及學(xué)校周邊的標牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字等不規范用語(yǔ)用字進(jìn)行調查，同時(shí)做好調查記錄，對查找到的不規范用語(yǔ)用字進(jìn)行拍照，學(xué)生處進(jìn)行了評獎。
總之，推普活動(dòng)是一項持續、長(cháng)期的工作，我校將在各級領(lǐng)導和全校師生的支持下，以全體師生的語(yǔ)言文字規范意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我校的語(yǔ)言文字工作再創(chuàng )佳績(jì)。
普通話(huà)是國家通用語(yǔ)言。為了更好地促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作，提高師生普通話(huà)水平，高莊小學(xué)在第十九屆推廣普通話(huà)宣傳周中，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，圍繞宣傳主題“依法推廣普通話(huà)，提升國家軟實(shí)力”，組織開(kāi)展了豐富多彩的系列活動(dòng)，使師生們在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中學(xué)習，并將這種影響力推及社會(huì )和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。本屆推普周活動(dòng)突出體現了以下幾點(diǎn)特色：
首先，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，組織安排合理有序。為了使推普活動(dòng)深入開(kāi)展，我校成立了由校長(cháng)親自擔任組長(cháng)的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組，負責推普周各項活動(dòng)的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計劃安排、監督實(shí)施、檢查評估等。班主任、任課教師組成的“推普”活動(dòng)領(lǐng)導小組，及時(shí)召開(kāi)了推普領(lǐng)導小組會(huì )議，制定了活動(dòng)計劃，進(jìn)一步規范工作，加強活動(dòng)的領(lǐng)導，認真做好推普活動(dòng)的組織與實(shí)施工作。在學(xué)校會(huì )議上我們討論并通過(guò)了關(guān)于本次活動(dòng)的方案，顯示出校領(lǐng)導對活動(dòng)的高度重視。
其次，加強學(xué)習，全面動(dòng)員，樹(shù)立全員推普的意識。為使“依法推廣普通話(huà)，提升國家軟實(shí)力”主題更加深入人心，落實(shí)在師生的行動(dòng)上，我們召開(kāi)了全體師生推普周活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，宣讀了文件內容，并以“樹(shù)立語(yǔ)言規范意識，提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號，“我是中國娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)”為學(xué)生口號，以“說(shuō)好普通話(huà)、方便你我他”為家長(cháng)口號，唱響“規范使用國家通用語(yǔ)言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”主旋律。在教師、學(xué)生、家長(cháng)中樹(shù)立語(yǔ)言規范意識，提高民族文化素質(zhì)，推動(dòng)社會(huì )推普工作的進(jìn)程。
緊接著(zhù)，學(xué)校圍繞主題，開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)。主要開(kāi)展了以下的活動(dòng)：
1、做好推普周宣傳工作。⑴利用周一國旗下講話(huà)推廣普通話(huà)。在第三周的國旗下講話(huà)中，我校六(3)班的高志全同學(xué)做了“依法推廣普通話(huà)，提升國家軟實(shí)力”為主題的演講，同時(shí)發(fā)出倡議：倡議全校師生養成說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話(huà)和使用規范字的重要意義，并布置了推普周活動(dòng)安排。⑵在校園里懸掛橫幅，宣傳推普周活動(dòng)的主題：“依法推廣普通話(huà)，提升國家軟實(shí)力”。⑶各班在班級里張貼“十九屆推普周倡議書(shū)”，班長(cháng)在班級里宣讀倡議書(shū)，發(fā)動(dòng)學(xué)生說(shuō)好普通話(huà)，書(shū)寫(xiě)規范字。
2、開(kāi)展寫(xiě)規范字比賽。在本屆推普周中，各班語(yǔ)文老師組織開(kāi)展了一至三年級的鉛筆字比賽和四至六年級的鋼筆字比賽。9月23日中午，在學(xué)生工作處和教導處的組織下，各班推薦優(yōu)秀的寫(xiě)字能手各5名參加年級段評比，比賽中同學(xué)們認真、專(zhuān)注的書(shū)寫(xiě)，一副副漂亮的書(shū)法作品從筆下流瀉。本次活動(dòng)評選出了8個(gè)一等獎，16個(gè)二等獎，25個(gè)三等獎。在活動(dòng)中，讓學(xué)生們明白了寫(xiě)規范字的實(shí)際意義，強化了學(xué)生寫(xiě)好規范字的意識。
3、開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)糾錯”活動(dòng)。在本屆推普周活動(dòng)中，各班、教學(xué)科研處和學(xué)生工作處組織學(xué)生開(kāi)展了“啄木鳥(niǎo)糾錯”活動(dòng)。首先，三至六年級各班先派2-3名小記者“啄木鳥(niǎo)”，參加小記者的“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)。在校園標語(yǔ)、板報、宣傳欄，班級同學(xué)的作業(yè)本，班級墻壁布置等地方尋找錯別字，予以糾正。接著(zhù)，大隊部組織開(kāi)展校園“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”查錯糾錯照片征集活動(dòng)。學(xué)生從校外社區、街道等的廣告牌、標語(yǔ)中查錯糾錯，利用拍照的形式進(jìn)行記錄，然后將照片沖洗出來(lái)，附上錯處修改的文字說(shuō)明參加評比活動(dòng)。
4、開(kāi)展推普周主題班會(huì )活動(dòng)。9月24日下午第2節課，各班在校學(xué)生工作處的統一部署下，開(kāi)展了第十九屆推普周主題班會(huì )活動(dòng)。圍繞主題“依法推廣普通話(huà)，提升國家軟實(shí)力”，各班開(kāi)展了豐富多彩的主題班會(huì )活動(dòng)。低年級學(xué)生以朗讀詩(shī)歌、課文為主要內容;中年級組織學(xué)生開(kāi)展說(shuō)繞口令比賽;高年級進(jìn)行了普通話(huà)講故事、比賽。各班的主題隊會(huì )，都不同程度地推動(dòng)了普通話(huà)的普及，在同學(xué)們的心里加強了說(shuō)普通話(huà)的必要性、重要性，取得了一定的效果。
5、開(kāi)展推普周童謠誦讀活動(dòng)。學(xué)校推薦童謠給各班語(yǔ)文老師，組織各語(yǔ)文任教老師利用語(yǔ)文課、晨練、午間等時(shí)間段對學(xué)生開(kāi)展童謠誦讀活動(dòng)，加強學(xué)生的意識，落實(shí)學(xué)生說(shuō)好普通話(huà)。
總之，全校在整個(gè)推普周期間有組織、有計劃地開(kāi)展了豐富多彩的推普宣傳活動(dòng)，進(jìn)行了有效地推普宣傳，調動(dòng)了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動(dòng)和促進(jìn)了我校語(yǔ)言文字規范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語(yǔ)言文字工作再上新臺階。
推普周活動(dòng)總結2
我校一向把語(yǔ)言文字工作作為學(xué)校教學(xué)工作的一項重要任務(wù)來(lái)抓，尤其是頒布《國家通用語(yǔ)言文字法》以來(lái)，我校把語(yǔ)言文字工作納入課堂教學(xué)、納入教學(xué)基本功訓練、納入學(xué)校常規管理，將其滲透到學(xué)校的各項教育教學(xué)活動(dòng)中去，推進(jìn)我校素質(zhì)教育進(jìn)程。
本次“推普周”活動(dòng)，我校都本著(zhù)求真務(wù)實(shí)的精神，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，認真籌劃，精心組織，使“推普周”活動(dòng)落到實(shí)處，推動(dòng)了學(xué)校語(yǔ)言文字工作的順利開(kāi)展。
一、制定具體的活動(dòng)實(shí)施方案，進(jìn)行用心有效的輿論宣傳。
在校園內張貼推普周宣傳畫(huà)，設計推普周專(zhuān)題櫥窗。個(gè)性是在學(xué)校大門(mén)上方懸掛了“面向現代化，推廣普通話(huà)”大型橫幅標語(yǔ)，渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響。
學(xué)校廣播站也在推普周內進(jìn)行每一天十分鐘的“推廣普通話(huà)，增強中華民族凝聚力”的專(zhuān)題廣播，資料包括推普周和我校語(yǔ)言文字規范化狀況，教師、學(xué)生采訪(fǎng)，播發(fā)與推普周有關(guān)的信息和知識等。
在“推普周”周一的升旗儀式上，學(xué)校進(jìn)行了“愛(ài)國旗、唱國歌、說(shuō)普通話(huà)”國旗下講話(huà)，向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話(huà)和使用規范字的好處，并布置推普周活動(dòng)安排
二、開(kāi)展形式多樣的推普活動(dòng)
1。進(jìn)行“說(shuō)普通話(huà)從我做起”版手抄報比賽
我校政教處、大隊部共同組織全校4—6年級各班進(jìn)行“說(shuō)普通話(huà)從我做起”手抄報設計比賽。學(xué)校進(jìn)行專(zhuān)項評比，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習和講好普通話(huà)的用心性。
2。舉行“說(shuō)普通話(huà)從我做起”主題班會(huì )
利用推普周周五下午的班會(huì )時(shí)間，以班級為單位舉行“說(shuō)普通話(huà)從我做起”主題班會(huì )，學(xué)生們自編自演了推普節目，將推普活動(dòng)推向高潮。
3。開(kāi)展教師普通話(huà)比賽。
結合九月份師德教育月活動(dòng)開(kāi)展教師詩(shī)歌朗誦比賽，共評選出一等獎10名，進(jìn)行全校范圍內的朗讀表演，以此促進(jìn)教師自覺(jué)練習普通話(huà)，提高普通話(huà)水平。
4。開(kāi)展普及普通話(huà)活動(dòng)，提高師生語(yǔ)言文字水平。
�。�1）進(jìn)行普通話(huà)校本培訓。利用周一教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，開(kāi)展普通話(huà)培訓，語(yǔ)言文字領(lǐng)導小組成員對全體教師進(jìn)行校內培訓指導，使教師的普通話(huà)水平日益提高。
�。�2）全體教師上課務(wù)必講普通話(huà)，提倡課間與他人交流也講普通話(huà)。教師為學(xué)生做出表率，帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的開(kāi)展。
�。�3）開(kāi)展校園內人人講普通話(huà)活動(dòng)。要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門(mén)開(kāi)始，與老師、同學(xué)交談務(wù)必講普通話(huà)。提倡回家
也講普通話(huà)，以帶動(dòng)家庭、社區成員講普通話(huà)，養成講普通話(huà)的習慣。
�。�4）結合學(xué)校每年一度的讀書(shū)節活動(dòng)，在學(xué)生中開(kāi)展普通話(huà)比賽。低年級開(kāi)展詩(shī)歌朗誦比賽；中年級開(kāi)展古詩(shī)誦讀比賽；高年級開(kāi)展演講比賽。在全校范圍內掀起推普熱潮。
三、開(kāi)展綜合性學(xué)習活動(dòng)，促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化。
1、教師的教學(xué)計劃、備課筆記的撰寫(xiě)都要將規范化用字作為一項重要指標，發(fā)現錯字、別字立即予以糾正，并作為考核項目之一。
2、教師上課務(wù)必使用規范化漢字，禁止寫(xiě)繁體字、不規范簡(jiǎn)化字等。
3、上好寫(xiě)字課。規范學(xué)生的寫(xiě)字姿勢和寫(xiě)字質(zhì)量，養成良好的寫(xiě)字習慣，要求每位老師上好每周一節的寫(xiě)字課，將學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量與用字規范化有機聯(lián)系起來(lái)。
4、開(kāi)展“社會(huì )不規范用字狀況調查”活動(dòng)。以綜合實(shí)踐活動(dòng)研究小組為單位，組織3—6年級學(xué)生開(kāi)展“社會(huì )不規范用字”調查活動(dòng)。各小組自查班級、學(xué)校的用字規范化狀況，然后走出校園，走向社會(huì )，開(kāi)展調查活動(dòng)。并鼓勵學(xué)生個(gè)人在上學(xué)、放學(xué)路上及出門(mén)游玩時(shí)留心尋找不規范用字，個(gè)人統計有關(guān)數字，周月評選校級“規范用字小衛士”。
5、以班級為單位，定期舉行“異讀字、詞辨析”活動(dòng)，透過(guò)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)課開(kāi)展形式多樣的辨析活動(dòng)，增強語(yǔ)言文字訓練的趣味性。
總之，推普活動(dòng)是一項持續、長(cháng)期的工作，我校將在各級領(lǐng)導和全校師生的支持下，以全體師生的語(yǔ)言文字規范意識和推普參與意識為目標，用心工作，使我校的語(yǔ)言文字工作再創(chuàng )佳績(jì)。
推普周活動(dòng)總結3
20xx年4月27日和28日，我和學(xué)校的幾位教師有幸參加了云南省科教院培訓中心組織的《校本教研策略培訓》的學(xué)習，不但使我加強了對校本教研的認識，而且讓我有機會(huì )學(xué)習校本教研的新理念和校本教研的具體實(shí)施。
在昆明理工大學(xué)新迎校區大禮堂兩天的學(xué)習中，我們分別聽(tīng)了上海市教育科學(xué)研究院教師教育中心王潔主任的《高效教研活動(dòng)的策劃與實(shí)施》、《有效校本教研活動(dòng)開(kāi)展的問(wèn)題與解決》兩個(gè)講座，云南省教科院中學(xué)研究室方貴榮主任的講座《聚焦問(wèn)題，提高質(zhì)量》，江蘇省如皋市教育局教研室袁h副主任的《教師微型課題的生成和研究方案的制定》、《教師微型課題的研究方法》兩個(gè)講座，還聽(tīng)了昆明市盤(pán)龍小學(xué)李紅校長(cháng)作盤(pán)龍小學(xué)校本教研的實(shí)驗經(jīng)驗交流。
聽(tīng)了王潔主任《高效教研活動(dòng)的策劃與實(shí)施》、《有效校本教研活動(dòng)開(kāi)展的問(wèn)題與解決》兩個(gè)講座后，是我認識到：有意義的校本教研必須做到心中有規則，手上有技術(shù)，腦中有智慧。還讓我充分意識到校本教研的目的不僅僅是培養教師去傳遞課堂或者完成書(shū)本，而且確保為具有不同需要的學(xué)生而學(xué)習。
在方貴榮主任的講座《聚焦問(wèn)題，提高質(zhì)量》中，方主任冷靜分析了制約課堂教學(xué)改革的原因：學(xué)校沒(méi)有成為真正的學(xué)習型組織；教學(xué)研究的思路有問(wèn)題；教學(xué)研究的方法不得其門(mén)而入。還了解了深化校本教研的基本路線(xiàn)是：自我反思→同伴互助→專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。從中總結出：教學(xué)即教研，成長(cháng)即成果。
聽(tīng)了江蘇省如皋市教育局教研室袁h副主任的《教師微型課題的生成和研究方案的制定》、《教師微型課題的研究方法》兩個(gè)講座后，使我知道了什么叫微型課題，微型課題是一種應用性研究，即運用教育理論解決實(shí)踐中具體問(wèn)題的研究。俗話(huà)說(shuō)：“工欲善其事，必先利其器”，完成一項工作，科學(xué)的方法是成功的一半。對于教育科研來(lái)說(shuō)，針對研究課題的不同類(lèi)型，采用恰當的方法，同樣顯得十分重要。它不僅有助于我們便捷、有效的完成科研課題，而且使我們的研究顯得更具有科學(xué)性和實(shí)效性。一般來(lái)說(shuō)，中小學(xué)教育科研常采用的方法主要有文獻研究法、調查研究法、實(shí)驗研究法、個(gè)案研究法和行動(dòng)研究法等。當然，這并不是教育科研方法嚴格意義上的科學(xué)分類(lèi)，而是因為這些方法跟日�？蒲泄ぷ髀�(lián)系緊密而被經(jīng)常采用。同一研究課題，往往會(huì )交叉采用幾種不同方法，這在研究過(guò)程中要是具體情況靈活處理。
聽(tīng)了昆明市盤(pán)龍小學(xué)李紅校長(cháng)作盤(pán)龍小學(xué)校本教研的實(shí)驗經(jīng)驗交流后，是我深有感觸。聯(lián)系我校校本教研的開(kāi)展，發(fā)現我校校本教研的開(kāi)展存在諸多不足。李校長(cháng)從四方面介紹了他們學(xué)校校本教研的開(kāi)展情況：
首先，創(chuàng )建一個(gè)生機勃勃的校本教研保障體制，讓校本教研滋生活力。
1、領(lǐng)導班子理念創(chuàng )新，步子堅實(shí)；
2、校本教研網(wǎng)絡(luò )清晰，職責明確；
3、活動(dòng)經(jīng)費舍得投入，合理使用。
第二，完善一套全面規范的校本教研管理體制，為校本教研注入活力。
1、制定校本教研遠景規劃，明確學(xué)校實(shí)施校本教研的目的性；
2、建立校本教研管理獎勵體制，激發(fā)教師參與校本教研的積極性。
第三，建立一個(gè)富有成效的校本教研工作模式，使校本教研富有活力。
1、加強研究，不斷反思，促進(jìn)教師不斷成長(cháng)；
2、利用優(yōu)勢，積極承辦教研活動(dòng)，成為校本教研的起點(diǎn)；
3、全面參與，積極開(kāi)展課題研究，成為校本教研的焦點(diǎn)。
第四，走出一條持續發(fā)展的校本教研特色之路，使校本教研充滿(mǎn)活力。
1、在課堂教學(xué)上，堅持“一個(gè)理念，積極發(fā)展”的課堂態(tài)勢；
2、在教學(xué)研究上，堅持“課題研究，全員參與”的教研機制；
3、在師資培訓上，堅持“重點(diǎn)切入，全面提高”的培養方法。
從幾位專(zhuān)家、老師的匯報交流，我受益匪淺，特別是在課堂教學(xué)上。在語(yǔ)文課程標準中，提出了語(yǔ)文教學(xué)的基本理念，即：面向全體學(xué)生，立足學(xué)生發(fā)展，體現語(yǔ)言本質(zhì)。
課堂教學(xué)要有梯度，照顧好各層次的學(xué)生，是語(yǔ)文教學(xué)面向全體學(xué)生的關(guān)鍵。從備課開(kāi)始，就應該考慮到學(xué)生差異的問(wèn)題。只有這樣，才能在課堂上讓各個(gè)層次的學(xué)生都能施展身手，各顯神通，讓能力強的學(xué)生得到提高，基礎薄弱的學(xué)生增強自信。記得讀書(shū)時(shí)代的我，非常內向，害怕回答問(wèn)題，因為我沒(méi)有自信啊。其實(shí)，基礎好、能力強的學(xué)生一般是能主動(dòng)參與課堂的，但基礎薄弱的學(xué)生就不同，他覺(jué)得自己不會(huì )，怕錯，怕被笑話(huà)，等等。這些心理都嚴重影響了他們的學(xué)習。所以，我想，在課堂教學(xué)中，在不挫傷學(xué)生積極性的基礎上，要特別照顧基礎薄弱的同學(xué)，給他們參與的機會(huì )，鼓勵他們加入活動(dòng)，增加他們的自信。
還要抓好課后作業(yè)、課外輔導，是語(yǔ)文教學(xué)面向全體學(xué)生的保證�；A薄弱的學(xué)生課堂效率一般都不高，這會(huì )影響到他作業(yè)的完成率和準確率。因此，需要老師關(guān)注課后的他們，對這部分學(xué)生進(jìn)行課后作業(yè)跟蹤和課外的輔導。這些工作可以是老師親自去做，但是基礎薄弱的學(xué)生較多的話(huà)，不妨調動(dòng)學(xué)生力量。讓基礎好、能力強的學(xué)生與基礎差的學(xué)生一起完成課后作業(yè)，有問(wèn)題可以互相討論。在這一過(guò)程中，基礎好的學(xué)生鞏固的知識，基礎薄弱的學(xué)生解決了問(wèn)題，對課堂知識可以基本掌握，一舉兩得，共同進(jìn)步。我曾經(jīng)在班級開(kāi)展過(guò)一幫一活動(dòng)，但由于自己跟蹤不足，致使效果不夠明顯。僅僅做好課后作業(yè)跟蹤是不夠的，對于基礎薄弱的學(xué)生還應該做好糾錯講解、定期單獨復習的工作。
面向全體學(xué)生中的培優(yōu)工作這一步不可丟。在科組討論過(guò)程中，有老師就反映了，培優(yōu)補差工作中，大部分老師都慢慢將重點(diǎn)放在補差這方面，而忽略培優(yōu)工作的開(kāi)展。我自己在這方面也是做的嚴重不夠，課堂上給基礎好的學(xué)生準備的挑戰問(wèn)題不夠新穎、不夠尖端，有時(shí)只是完成了教學(xué)任務(wù)而已。課外呢，只是給基礎好的學(xué)生推薦了一些資料，在他們買(mǎi)回資料后沒(méi)有做跟蹤和具體的輔導，因此，在教學(xué)過(guò)程中，出現了“高分不高，高分不多”的情況。
總之，教學(xué)要面向全體學(xué)生，培優(yōu)補差，這是一件長(cháng)期的細致的工作，只有抓早、抓細加堅持，才能真正將這項工作抓好。在這次的學(xué)習過(guò)程中，我認識到自己做得不足，我會(huì )爭取在以后的工作中認真做到不放棄任何一個(gè)學(xué)生，面向全體學(xué)生，用自己的“愛(ài)心、耐心、細心、責任心”使每一個(gè)學(xué)生都有所進(jìn)步，使自己的.每一項工作都有所收獲。我相信，付出過(guò)，努力過(guò)，一定會(huì )有收獲。抓好校本教研工作和提高教育教學(xué)質(zhì)量是相互促進(jìn)的，所以，搞好校本教研工作是非常有必要的。
推普周活動(dòng)總結4
中心小學(xué)在我國第21個(gè)全國推廣普通話(huà)宣傳周中以“規范使用國家通用語(yǔ)言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”為主題，深入開(kāi)展“三進(jìn)”活動(dòng)。
該校大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)：一是利用升旗儀式，進(jìn)行“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字”的國旗下講話(huà)；二是利用紅領(lǐng)巾廣播站，開(kāi)設“推普之窗”，廣泛宣傳與推普周有關(guān)的知識；三是利用學(xué)校電子顯示屏，打出字幕，營(yíng)造大力推廣普通話(huà)的氛圍；四是是各班根據實(shí)際情況開(kāi)展了“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字”、“推普，我在行動(dòng)”、“我是中國娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)”、“小小故事會(huì )”、“經(jīng)典誦讀比賽”等形多樣的班會(huì )活動(dòng)。
整個(gè)活動(dòng)主要分為廣泛動(dòng)員，營(yíng)造氛圍；抓好落實(shí)，全面推進(jìn)；總結反思，完善提高三個(gè)階段。隊員們在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中學(xué)習，在活動(dòng)中明理。讓“人人說(shuō)好普通話(huà)，人人爭當推普員”將成為我們的自覺(jué)行為。
推普周活動(dòng)總結5
近日，貴州省長(cháng)順縣學(xué)前教育第一集團總園長(cháng)順縣第一幼兒園結合全國第十七屆推廣普通話(huà)宣傳周，多形式開(kāi)展“推普周”宣傳活動(dòng)。
9月15日-9月19日是全國第十七屆推廣普通話(huà)宣傳周，為在日常生活中讓小朋友糾正身邊的好朋友及家人的方言，創(chuàng )設普通話(huà)環(huán)境，堅持說(shuō)普通話(huà)，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響，使普通話(huà)真正地成為全園師生的工作語(yǔ)言和生活語(yǔ)言。長(cháng)順縣第一幼兒園采取多種形式開(kāi)展“說(shuō)好普通話(huà)，用好規范字”推普周宣傳活動(dòng)。
通過(guò)國旗下講話(huà)宣傳。利用周一的國旗下講話(huà)之際，對幼兒園師生及家長(cháng)進(jìn)行“推廣普通話(huà)，推行規范字”的教育宣傳。
發(fā)放宣傳單宣傳。利用家長(cháng)送孩子上學(xué)之機，將印刷有“推廣普通話(huà)，推行規范字”相關(guān)資料的宣傳單發(fā)放給家長(cháng)進(jìn)行宣傳。
張貼資料進(jìn)行宣傳。在班級和園內宣傳欄張貼關(guān)于推廣普通話(huà)的宣傳資料和公開(kāi)信進(jìn)行大力宣傳。
召開(kāi)家長(cháng)會(huì )進(jìn)行宣傳。以班級為單位，組織召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì )，在家長(cháng)會(huì )上對家長(cháng)進(jìn)行宣傳，使家長(cháng)們提高認識，行動(dòng)起來(lái)。
開(kāi)展比賽進(jìn)行推廣。在班級內開(kāi)展簡(jiǎn)短的兒歌、詩(shī)歌的餐前朗誦比賽，看看誰(shuí)的普通話(huà)說(shuō)的最標準、最棒，老師給予表?yè)P，以此鼓勵幼兒堅持說(shuō)普通話(huà)。
推普周活動(dòng)總結6
根據《省語(yǔ)委等九部門(mén)轉發(fā)教育部等九部門(mén)關(guān)于開(kāi)展全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知》，圍繞本次推普周主題“依法推廣普通話(huà)，提升國家軟實(shí)力�！蔽以航Y合自身實(shí)際情況，精心制定推普活動(dòng)方案，大力宣傳，多方動(dòng)員，開(kāi)展了一系列推普活動(dòng)，現對推普活動(dòng)情況總結如下：
一、聯(lián)動(dòng)各部門(mén)，有組織有計劃的安排推普周活動(dòng)
為弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，教育和引導廣大學(xué)生開(kāi)展傳統文化經(jīng)典品讀，院語(yǔ)委辦聯(lián)合學(xué)工處、院團委、以及各社團組織精心制定了本屆推普活動(dòng)方案，確�！叭珖�19屆推普宣傳周活動(dòng)”的順利開(kāi)展。
二、積極營(yíng)造濃郁推普氛圍
1.各系緊緊圍繞本次推普周的宣傳主題制作宣傳海報，并在學(xué)院主干道集中展出。
2.動(dòng)員廣大學(xué)生積極報名參加“誦經(jīng)典·鑄國魂”主題演講比賽和“紅色記憶”集體誦讀比賽。
3.結合迎新晚會(huì )、社團納新競聘演講、就業(yè)求職專(zhuān)題講座等活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行普通話(huà)應用重要性的教育，使其在校養成良好的語(yǔ)言運用習慣。
4.全院范圍內對各領(lǐng)域文字使用情況及對教師教學(xué)課堂普通話(huà)教學(xué)情況進(jìn)行督查。
三、開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，提高推普周活動(dòng)的實(shí)效性
1.為宣傳抗日戰爭勝利以及推廣普通話(huà)、構建和諧語(yǔ)言生活環(huán)境，按照湖省教育廳關(guān)于組織“誦經(jīng)典·鑄國魂”主題讀書(shū)演講比賽要求，我院積極組織校內選拔，經(jīng)過(guò)系部預賽和校內決賽評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名并推薦優(yōu)秀選手參加省級復賽。
2.為使推普活動(dòng)輻射面廣，參與性強，我院還組織了“紅色記憶”為主題的集體誦讀比賽，比賽主題鮮明，形式新穎，創(chuàng )意突出，氣勢磅礴。我院測評員陳娟老師在比賽結束時(shí)，對整場(chǎng)比賽進(jìn)行了總結，并對參賽選手提出了希望：同學(xué)們掌握一種語(yǔ)言就是掌握了通往一國文化的鑰匙，我們平時(shí)要加強普通話(huà)的學(xué)習，為提升國家軟實(shí)力做出自己的貢獻。
3.針對全院師生，10月份學(xué)院書(shū)法協(xié)會(huì )將組織“勿忘歷史，振興中華”書(shū)法比賽，本次書(shū)法比賽分硬筆和毛筆，以紀念抗戰、緬懷英烈、歌頌黨和人民、熱愛(ài)祖國、弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)等為主要內容，用筆桿子向革命先烈致敬。
4.推普周期間積極做好普通話(huà)水平培訓測試的宣傳工作，并組織本學(xué)期的測試報名工作。
總之，通過(guò)第十八屆推普周系列活動(dòng)的開(kāi)展，我們取得了良好的宣傳效果，個(gè)人演講比賽和集體誦讀比賽中展現了新一代學(xué)子們的愛(ài)國熱情和積極向上的青春風(fēng)貌，比賽現場(chǎng)高潮起伏、蕩氣回腸，為大家呈現了一場(chǎng)豐富的視聽(tīng)精神大餐。今后，我院將繼續努力，使創(chuàng )建健康文明和諧的校園語(yǔ)言文字環(huán)境邁向新的臺階。
推普周活動(dòng)總結7
今年9月11—17日是第20屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，主題是"大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，自覺(jué)傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統文化"。本屆推普周活動(dòng)內容豐富，亮點(diǎn)突出�，F將本次推普活動(dòng)總結如下：
一、高度重視加強組織
為了使“推普活動(dòng)”深入開(kāi)展，學(xué)校領(lǐng)導親自布置、檢查本次活動(dòng)的開(kāi)展。由教導處和少先隊負責安排布置、檢查落實(shí)各項活動(dòng)的開(kāi)展情況，使我�！巴破铡被顒�(dòng)做到有計劃、有安排、有落實(shí)、有檢查、有記錄，保證活動(dòng)順利有序地開(kāi)展。
二、營(yíng)造良好宣傳氛圍
9月14日我們學(xué)校利用國旗下講話(huà)，舉行簡(jiǎn)單的活動(dòng)啟動(dòng)儀式，對全體師生進(jìn)行推普周宣傳，并組織師生集體誦讀《推普五字歌》，倡議全校師生養成說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的良好習慣。向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話(huà)和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，同時(shí)把學(xué)校推普計劃貫徹到全體師生，布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。
三、形式多樣內容豐富
1、學(xué)校結合語(yǔ)文教學(xué)在3至6年級開(kāi)展以“我與推普周”或者“我的推普周”為主題的作文競賽，并且選出優(yōu)秀作品報送中心校。
2、在學(xué)校大門(mén)的左右兩側宣傳欄內張貼宣傳推廣普通話(huà)的宣傳畫(huà)，推普五字歌，在醒目位置布置普通話(huà)宣傳櫥窗，并且設立一處永久性宣傳園地。
3、開(kāi)展“升國旗·唱國歌·師生誦推普”主題活動(dòng)。
4、各年級統一利用班會(huì )時(shí)間組織一次以推普宣傳為內容的主題班會(huì )。
5、學(xué)校開(kāi)展以班級為單位的推普黑板報競賽。
6、開(kāi)展一次“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)。利用“校信通”呼吁家長(cháng)帶領(lǐng)孩子走上街頭對標牌，店牌，指示牌，廣告牌和地名，路名，站名牌中的繁體字，錯別字，異體字，字形不全等不規則用字，病句等進(jìn)行調查，并做好記錄。
四、規范教師課堂用語(yǔ)
在宣傳周期間，我校再次組織全體教師認真學(xué)習了《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》以及相應的普通話(huà)基礎知識，使我校全體師生對普通話(huà)有了新的理解、體會(huì )、認識和應用，積極創(chuàng )設了良好的語(yǔ)言環(huán)境。學(xué)校還組織教師開(kāi)展了普通話(huà)教學(xué)基本功展示活動(dòng)，對教師課堂語(yǔ)言提出了新的要求，并把教師使用普通話(huà)作為課堂常規檢查的內容。
大力推廣普通話(huà)，促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化，這將是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，需要全體教師不懈努力。本次推普活動(dòng)能按活動(dòng)方案圓滿(mǎn)完成，這和全校師生的認真參與、家長(cháng)的積極配合是密不可分的。通過(guò)本次推普周活動(dòng)，師生們規范用語(yǔ)用字的意識得到了很好的強化和提高。在以后的教學(xué)工作中，我們將繼續做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，爭取將推廣普通話(huà)活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內心深處。當然在本次活動(dòng)中也發(fā)現了些許不足，但我們有信心在以后類(lèi)似的一些活動(dòng)中，汲取經(jīng)驗教訓，把推普活動(dòng)開(kāi)展的更富有成效。
推普周活動(dòng)總結8
20xx年9月8日—14日為全國第xx屆推廣普通話(huà)宣傳周，旌陽(yáng)區實(shí)驗幼兒園結合《國家通用語(yǔ)言文字法》、《國家中長(cháng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規劃綱要》、《旌陽(yáng)區教育系統第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案》等文件精神，做好推普工作。
按照推普周活動(dòng)安排，實(shí)驗幼兒園大門(mén)口懸掛了推普橫幅：人人學(xué)講普通話(huà)個(gè)個(gè)爭當文明人，各樓層均貼示“請說(shuō)普通話(huà)”的標示，各班家長(cháng)園地開(kāi)辟了推普周專(zhuān)欄，帶動(dòng)家長(cháng)共同參與推普活動(dòng)。
升旗儀式上，團支部書(shū)記朱小麗宣讀推普倡議書(shū)，號召全園幼兒、教師、家長(cháng)堅持說(shuō)普通話(huà)，帶領(lǐng)全園師幼喊出實(shí)幼：“書(shū)香實(shí)幼娃愛(ài)說(shuō)普通話(huà)”的推普口號。全園幼兒在音樂(lè )伴奏下朗誦古詩(shī)《鋤禾》、《靜夜思》、《春曉》等；中大班幼兒還朗誦了經(jīng)典國學(xué)《三字經(jīng)》、《弟子規》等；青年教師的美文朗誦把推普活動(dòng)推向的高潮。
在每層樓創(chuàng )設了趣味書(shū)吧，在走廊懸掛經(jīng)典圖書(shū)、古詩(shī)詞的圖片和文字等，各班豐富圖書(shū)角和語(yǔ)言區內容，班班每天堅持晨間談話(huà)，中大班幼兒每天進(jìn)行新聞播報，每周的“故事之聲”小喇叭節目由幼兒、老師、家長(cháng)輪流主持。創(chuàng )設了幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、會(huì )說(shuō)的普通話(huà)交流的語(yǔ)言環(huán)境。
該園教師還開(kāi)展了普通話(huà)校本培訓。聘請普通話(huà)水平高的骨干教師校內培訓指導，發(fā)準音、提高教師的普通話(huà)水平。工會(huì )組織全園教師開(kāi)展了“我與經(jīng)典有約”誦讀活動(dòng)。
大力推廣普通話(huà)，促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化，這將是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)。該園將一直保持著(zhù)這份推普工作的熱情，將推普工作做的更完善。
推普周活動(dòng)總結9
一、指導思想
為落實(shí)市、區關(guān)于禁毒宣傳教育工作部署，結合我校的實(shí)際情況，集聚資源，整合優(yōu)勢，以學(xué)生發(fā)展為根本，體現時(shí)代特點(diǎn)，力求教育實(shí)效，不懈探索，努力實(shí)踐，逐步形成具有本校特色的毒品預防教育工作。
二、提高認識，全面開(kāi)展毒品宣傳預防教育工作
我校把禁毒教育列入學(xué)校工作計劃，列為德育工作計劃中重要的一項，將禁毒教育與學(xué)生思想政治教育結合起來(lái)，與學(xué)生日常行為規范結合起來(lái);與學(xué)校法制教育結合起來(lái);與培養青少年樹(shù)立良好的道德觀(guān)結合起來(lái)。我們把禁毒教育作為老師特別是班主任老師的一項常規工作，使我校的禁毒教育工作常抓不懈。
三、加強領(lǐng)導，切實(shí)落實(shí)學(xué)校禁毒各項工作
我校成立毒品預防教育工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)雷衍兵同志任組長(cháng);由副校長(cháng)周迎霞同志為副組長(cháng);成員由馬燦、蒙�？�、李顯義、等行政及全體班主任組成。領(lǐng)導小組明確了各自的工作職責，校長(cháng)為學(xué)校毒品預防教育的第一責任人，統籌全校禁毒工作，保障毒品預防教育資金的落實(shí);對學(xué)校禁毒氛圍的布置，學(xué)校如何開(kāi)展毒品預防都作具體要求;德育處全面具體落實(shí)各項禁毒工作，并督促檢查評價(jià)班主任的禁毒工作。領(lǐng)導小組制定學(xué)校防毒、禁毒措施和計劃，指導學(xué)生開(kāi)展禁毒知識宣傳，自我保護教育，并負責具體活動(dòng)的組織和實(shí)施。
四、大力進(jìn)行宣傳教育，增強學(xué)生的拒毒意識
禁毒關(guān)鍵在于預防，預防關(guān)鍵在于教育。青少年之所以成為最易受到毒品侵害的高危人群，其主要的原因是缺乏對毒品的認識，缺乏對毒品危害性的了解，往往受到環(huán)境的影響，被居心不良者誤導而走上不歸路。我們針對學(xué)生的、生理和認知特點(diǎn)，切實(shí)做好超前預防工作，讓學(xué)生識毒、明毒、拒毒。
1 、在每年的開(kāi)學(xué)初，我們都把法制教育、禁毒教育作為主要內容，聯(lián)合官田派出所，請法制輔導員介紹有關(guān)毒品的知識、緝毒的事例，上好我校毒品預防教育的第一課;
2 、利用校會(huì )、升旗儀式等機會(huì )由校領(lǐng)導結合具體的事例對學(xué)生進(jìn)行禁毒教育;
我們學(xué)校對毒品的宣傳教育，渠道多，氛圍濃，時(shí)時(shí)提醒學(xué)生毒品猛于虎，我校學(xué)生拒毒意識得到了真正的提高。學(xué)生通過(guò)閱讀、瀏覽宣傳、圖片資料，對毒品有了一個(gè)初步的認識，有了一定的拒毒意識，讓學(xué)生親自去參與禁毒教育活動(dòng)，讓學(xué)生自己去獲取毒品的知識，更有效地增強學(xué)生拒毒的內在動(dòng)力。
3、開(kāi)展五個(gè)一活動(dòng)。
�、俪龊靡黄诮拘麄鹘逃诎鍒�。由美術(shù)老師畫(huà)好刊圖，班主任認真收集有關(guān)資料，出好專(zhuān)刊，在學(xué)生中宣傳毒品的危害，讓學(xué)生了解了毒品形勢和國家有關(guān)禁毒法律法規。 ②組織一次征文活動(dòng)。
推普周活動(dòng)總結10
20xx年9月14日至20日是第十八屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，我校根據文件要求，結合學(xué)校實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)，以“推廣普通話(huà)，共筑中國夢(mèng)”為主題，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使廣大師生在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中學(xué)習，在活動(dòng)中明理，進(jìn)一步提高了我校語(yǔ)言文字的整體水平，進(jìn)一步增強全體師生的語(yǔ)言文字規范意識和推廣普通話(huà)參與意識，取得了良好的效果�，F將推普活動(dòng)情況現將工作總結如下：
一、加強組織領(lǐng)導，營(yíng)造推普氛圍
為加強對第十八屆全國推普周活動(dòng)的領(lǐng)導，學(xué)校成立了推廣普通話(huà)宣傳領(lǐng)導小組，組長(cháng)由校長(cháng)擔任，成員由各部門(mén)負責人與班主任組成。
本次活動(dòng)分為如下幾個(gè)階段：
(一)、9月14日定為宣傳發(fā)動(dòng)階段，主要做好以下宣傳工作：
1、學(xué)校在校園內張貼了推普周的宣傳主題“推廣普通話(huà)，共筑中國夢(mèng)”等進(jìn)行積極有效的宣傳。
2、利用國旗下講話(huà)時(shí)間，對全校師生做一次宣傳動(dòng)員，布置本活動(dòng)周的內容。通過(guò)舉行“升國旗、唱國歌”儀式，對全體師生進(jìn)行以推廣普通話(huà)為主題的宣傳教育活動(dòng)，激勵師生自覺(jué)使用普通話(huà)和規范字，使全校師生積極參與到推普周活動(dòng)中。
3、號召全校師生及家長(cháng)堅持說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，使普及走向深入。組織全體教師認真學(xué)習了《國家通用語(yǔ)言文字法》、《貴州省通用語(yǔ)言文字條例》、《貴州省教育系統普通話(huà)等級相關(guān)要求的通知》(黔教語(yǔ)發(fā)【20xx】324號)以及相應的普通話(huà)基礎知識，使我校全體師生對普通話(huà)有了新的理解、體會(huì )、認識和應用，利用校園廣播等向師生廣泛宣傳大力推廣普通的必要性、迫切性。
(二)、9月15日班級制訂推普活動(dòng)計劃，列為班主任工作的一項內容，不局限于本周，將推普計劃貫徹到整個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)當中。
(三)、9月16日——19日各班開(kāi)展推普活動(dòng)。
(四)、9月20日對本次推普工作全面分析，認真總結。
二、搭建推普平臺，開(kāi)展各種活動(dòng)
1、在校園醒目位置張貼推普周宣傳口號及宣傳畫(huà)。讓學(xué)生辦一期寫(xiě)規范字，說(shuō)普通話(huà)的主題手抄報。
2、學(xué)校利用周一的升旗儀式，通過(guò)作國旗下講話(huà)，向全體師生發(fā)出倡議。班主任利用主題班隊會(huì )，宣傳規范語(yǔ)言文字的重要性，對學(xué)生進(jìn)行推普專(zhuān)題宣傳教育活動(dòng)。
3、學(xué)校設立推普監督崗。校園小衛士和各班推普監督員隨時(shí)進(jìn)行巡查，提醒師生說(shuō)好普通話(huà)，使學(xué)生自覺(jué)講普通話(huà)。通過(guò)本次活動(dòng)，力爭在校園內營(yíng)造人人講普通話(huà)、用文明語(yǔ)的氛圍，使普通話(huà)、規范字成為校園語(yǔ)言和校園用字。
4、利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課，開(kāi)展“爭當小導游——介紹織金洞及織金大峽谷”活動(dòng)，在“推普周”活動(dòng)期間加大對全校師生說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的檢查力度，每天課間檢查師生說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的情況，并做好記錄，評選語(yǔ)言文字規范班。各班組織學(xué)生在校園內外進(jìn)行不規范字調查的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，對路邊、街頭不規范的廣告、店鋪招牌用語(yǔ)用字進(jìn)行巡查。
5、各班出一期“推廣普通話(huà)”為主題的黑板報。學(xué)生做一份“推廣普通話(huà)”為主題的手抄報。
6、在早讀時(shí)集中安排朗讀活動(dòng)，精選一些體現中華優(yōu)秀文化傳統的作品，如《三字經(jīng)》、《弟子規》、《小學(xué)生主題學(xué)習叢書(shū)》、《小學(xué)生必背古詩(shī)三百首》等。
7、開(kāi)展經(jīng)典誦讀和書(shū)法比賽活動(dòng)。
三、師生動(dòng)員，營(yíng)造氛圍
為了使我校第十八屆普通話(huà)宣傳周活動(dòng)搞得既轟轟烈烈，又扎實(shí)有效。在本屆宣傳周來(lái)臨之際，首先，學(xué)校舉行了師生動(dòng)員大會(huì )，進(jìn)行全員推普總動(dòng)員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進(jìn)行愛(ài)國主義教育。其次，師生提出了倡議并表示決心。學(xué)校向全校師生發(fā)出推普倡議，號召全校師生積極說(shuō)普通話(huà)、用規范字，使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言，不斷加強和提高自己的語(yǔ)言文字素質(zhì)和人文素養，齊心協(xié)力，做出自己應有的貢獻。形成強大的宣傳攻勢，有效地進(jìn)行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話(huà)知識，充分調動(dòng)了學(xué)生推普學(xué)普的積極性。
四、積累活動(dòng)資料
做好活動(dòng)周的資料歸檔，做到有關(guān)普及普通話(huà)工作的文件、計劃等資料齊全，做到了專(zhuān)人專(zhuān)管。把說(shuō)普通話(huà)、推廣普通話(huà)納入教師課堂達標指標，量化管理，把“推普”活動(dòng)同學(xué)校的常規管理結合起來(lái)，在教職工考核、課堂教學(xué)、教學(xué)評優(yōu)等方面都做了明確規定，并嚴格執行。教師在課堂教學(xué)、集體活動(dòng)中必須使用普通話(huà)，教師、學(xué)生在校內必須使用普通話(huà)。
五、存在問(wèn)題及措施
1、個(gè)別師生對此活動(dòng)的認識不夠到位。有待于對其幫助、教育，幫其提高認識，激勵其參與的積極性。
2、少數師生口語(yǔ)交際能力較差。有待于進(jìn)一步加強訓練、嚴格要求和提高。
總之，全校在整個(gè)推普周期間有組織、有計劃地開(kāi)展了豐富多彩 的推普宣傳活動(dòng)，進(jìn)行了有效地推普宣傳，調動(dòng)了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動(dòng)和促進(jìn)了我校語(yǔ)言文字規范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語(yǔ)言文字工作再上新臺階。
推普周活動(dòng)總結11
20xx年9月10日至16日是第22屆全國推廣普通話(huà)宣傳周。
街道利用宣傳欄、微信平臺、居民微信群等渠道，廣泛宣傳，把普及普通話(huà)、促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化活動(dòng)同街道社區工作結合起來(lái)。切實(shí)提高了干部及群眾的語(yǔ)言文字規范意識和用語(yǔ)用字規范化水平，營(yíng)造出人人都說(shuō)普通話(huà)的活動(dòng)氛圍，取得了良好的宣傳聲勢。
各社區舉辦了不同的推普周活動(dòng)：
1.xx社區
20xx年9月14日上午9時(shí)，為創(chuàng )造良好的推廣普通話(huà)工作和學(xué)習壞境，xx社區開(kāi)展了推普活動(dòng)，認識到推廣普通話(huà)的重要性，激發(fā)廣大群眾自覺(jué)學(xué)習普通話(huà)的積極心態(tài)�；顒�(dòng)中，經(jīng)過(guò)和廣大居民的互動(dòng)，大家的語(yǔ)言規范意識有所提高。
2、xx社區
9月13日，xx社區組織社區干部及部分居民學(xué)習《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》進(jìn)一步提高居民素質(zhì)，促進(jìn)社區的進(jìn)步，也將使國家通用語(yǔ)言文字在社會(huì )生活中更好地發(fā)揮作用。
3、xx社區
xx社區特開(kāi)展“提高語(yǔ)言素養，展現文明形象”活動(dòng)，嚴格要求辦事窗口的工作人員以及社區干部說(shuō)普通話(huà)，提高工作人員的語(yǔ)言素養，展現社區及辦事窗口的文明形象，努力形成使用普通話(huà)作為工作用語(yǔ)的氛圍。
4、xx社區
xx社區邀請居民代表參加本次活動(dòng)，由社區工作人員進(jìn)行宣講。提倡廣大轄區居民講普通話(huà)，寫(xiě)規范字�；顒�(dòng)中，社區工作人員組織了成語(yǔ)接龍游戲。
本次活動(dòng)獲得了很大的成功，這和街道及轄區干部群眾的用心配合、認真參與是密不可分的。街道及社區干部群眾表示，推普活動(dòng)將繼續延續，干部群眾將堅持說(shuō)普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)，將繼續做好以下幾點(diǎn)：1.在工作中使用普通話(huà)交流。2.用心督促自己的家人講普通話(huà)。3.努力提高自己的普通話(huà)水平。4.禮貌用語(yǔ)，做語(yǔ)言美的人。
推普周活動(dòng)總結12
20xx年是第XX屆全國推普周，我們圍繞今年的推普周主題“規范使用國家通用語(yǔ)言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使同學(xué)們在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中學(xué)習，在活動(dòng)中明理，并將這種影響力推及社會(huì )和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果�，F對推普活動(dòng)情況總結如下：
一、利用星期一的升旗儀式，開(kāi)展倡議活動(dòng)。利用周一升國旗的時(shí)機，由黃校長(cháng)以推普周為主題進(jìn)行國旗下的講話(huà)，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議：
1、堅持課堂內與老師、同學(xué)的交流使用普通話(huà)，并能達到準確流利。
2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。
4、盡量堅持在社會(huì )生活中使用普通話(huà)，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
二、開(kāi)展主題黑板報評比。低年級以“中國娃說(shuō)普通話(huà)”為主題，中、高年級以“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，做文明人”為主題出一期黑板報，進(jìn)行集中評比。
三、開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)糾錯”活動(dòng)。利用課間和周六、周日時(shí)間，以小隊為單位，自查校內、校外不規范用字，并一一做好記錄，并以建議書(shū)的形式向有關(guān)單位反映，讓他們及時(shí)進(jìn)行糾正。
四、開(kāi)展“我給父母當老師“活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，以實(shí)現“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭推動(dòng)一個(gè)群體”的推普兩級跳。
推普周活動(dòng)總結13
今年9月11—17日是第20屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，主題是"大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，自覺(jué)傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統文化"。本屆推普周活動(dòng)內容豐富，亮點(diǎn)突出�，F將活動(dòng)總結報告如下：
一、推普工作早部署
為將推普周活動(dòng)落到實(shí)處，我局成立了專(zhuān)門(mén)的活動(dòng)領(lǐng)導小組，做到分工明確，責任到人，具體指導本次活動(dòng)的開(kāi)展，并召開(kāi)成員會(huì )議，對上級文件精神進(jìn)行了認真的學(xué)習，明確了“推普周”活動(dòng)的時(shí)間、內容及意義。使我局在“推普周”活動(dòng)中做到了有計劃、有安排、有檢查、有落實(shí)，確保了“推普周”活動(dòng)的順利開(kāi)展。
二、積極宣傳，推普氛圍濃厚
為營(yíng)造良好的推普氛圍，在我局醒目位置懸掛推普宣傳標語(yǔ)，并在進(jìn)行法治宣傳活動(dòng)時(shí)，積極推廣普通話(huà)。要求每位司法干警以積極的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情參與到推普活動(dòng)中來(lái)，在工作中要自覺(jué)使用普通話(huà)和規范字，真正起到率先垂范的作用，使普通話(huà)真正成為工作語(yǔ)言。通過(guò)廣泛深入的宣傳，提高了司法干警的推普意識和參與意識，營(yíng)造了濃郁的推普氛圍。
三、開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，提高推普周活動(dòng)的實(shí)效性
為扎實(shí)有效的開(kāi)展好“推普周”活動(dòng)，我局結合自身實(shí)際，積極開(kāi)展推普周活動(dòng)。一是認真組織領(lǐng)導干部職工深入學(xué)習《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》。二是積極參與旗漢語(yǔ)委辦組織的各類(lèi)活動(dòng)。通過(guò)各項活動(dòng)的開(kāi)展引導了我局領(lǐng)導干部職工認知傳統、繼承傳統、弘揚傳統，提高了我局語(yǔ)言文字應用水平。
我局將以本次“推普周”活動(dòng)為契機，進(jìn)一步加強領(lǐng)導，強化措施，大力開(kāi)展推普活動(dòng)，使普通話(huà)真正成為本局的工作語(yǔ)言、學(xué)習語(yǔ)言、生活語(yǔ)言和執法語(yǔ)言。
推普周活動(dòng)總結14
為提高師幼語(yǔ)言文字素養和推普參與意識，引導幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì )說(shuō)普通話(huà)，在第21屆全國推廣普通話(huà)宣傳之際，x縣中心幼兒園開(kāi)展了以“娃娃愛(ài)說(shuō)普通話(huà)”為主題的推普周宣傳活動(dòng)。
“經(jīng)典朗誦”是本次推普周的主要活動(dòng)，不同年齡的孩子們每天誦讀一首經(jīng)典唐詩(shī)或進(jìn)行誦唱表演，舒緩而優(yōu)美的音樂(lè )作為背景，在簡(jiǎn)單而優(yōu)雅的舞姿表演中，培養孩子們對詩(shī)歌朗誦的興趣，讓他們感受中華傳統文化的魅力。
推廣普通話(huà)是該園長(cháng)期堅持的一項常規工作，全園利用各種方式給孩子提供自由、寬松的語(yǔ)言環(huán)境，如：晨間禮儀問(wèn)候、故事表演、語(yǔ)言閱讀吧等活動(dòng)鼓勵孩子練習普通話(huà)，大膽地與同伴、老師進(jìn)行交流。除此之外，該園還從家園共育入手，開(kāi)展“親子閱讀打卡”活動(dòng)，讓幼兒在家長(cháng)的陪伴中知道我是中國人，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)，培養孩子們的愛(ài)國情感。
規范運用語(yǔ)言文字，貴在平時(shí)落到實(shí)處，相信在全園共同努力下，一定能為推普工作添轉加瓦，為構建文明x做出應有的貢獻。
推普周活動(dòng)總結15
20xx年9月14日至20日是第二十屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，我校根據文件要求，結合學(xué)校實(shí)際狀況，大力宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)，以“推廣普通話(huà)，共筑中國夢(mèng)”為主題，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使廣大師生在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中學(xué)習，在活動(dòng)中明理，進(jìn)一步提高了我校語(yǔ)言文字的整體水平，進(jìn)一步增強全體師生的語(yǔ)言文字規范意識和推廣普通話(huà)參與意識，取得了良好的效果�，F將推普活動(dòng)狀況現將工作總結如下：
一、加強組織領(lǐng)導，營(yíng)造推普氛圍
為加強對第二十屆全國推普周活動(dòng)的領(lǐng)導，學(xué)校成立了推廣普通話(huà)宣傳領(lǐng)導小組，組長(cháng)由校長(cháng)擔任，成員由各部門(mén)負責人與班主任組成。
本次活動(dòng)分為如下幾個(gè)階段：
(一)、9月14日定為宣傳發(fā)動(dòng)階段，主要做好以下宣傳工作：
1、學(xué)校在校園內張貼了推普周的宣傳主題“推廣普通話(huà)，共筑中國夢(mèng)”等進(jìn)行用心有效的宣傳。
2、利用國旗下講話(huà)時(shí)間，對全校師生做一次宣傳動(dòng)員，布置本活動(dòng)周的資料。透過(guò)舉行“升國旗、唱國歌”儀式，對全體師生進(jìn)行以推廣普通話(huà)為主題的宣傳教育活動(dòng)，激勵師生自覺(jué)使用普通話(huà)和規范字，使全校師生用心參與到推普周活動(dòng)中。
3、號召全校師生及家長(cháng)堅持說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，使普及走向深入。組織全體教師認真學(xué)習了《國家通用語(yǔ)言文字法》、《貴州省通用語(yǔ)言文字條例》、《貴州省教育系統普通話(huà)等級相關(guān)要求的通知》(黔教語(yǔ)發(fā)【20xx】324號)以及相應的普通話(huà)基礎知識，使我校全體師生對普通話(huà)有了新的理解、體會(huì )、認識和應用，利用校園廣播等向師生廣泛宣傳大力推廣普通的必要性、迫切性。
(二)、9月15日班級制訂推普活動(dòng)計劃，列為班主任工作的一項資料，不局限于本周，將推普計劃貫徹到整個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)當中。
(三)、9月16日——19日各班開(kāi)展推普活動(dòng)。
(四)、9月20日對本次推普工作全面分析，認真總結。
二、搭建推普平臺，開(kāi)展各種活動(dòng)
1、在校園醒目位置張貼推普周宣傳口號及宣傳畫(huà)。讓學(xué)生辦一期寫(xiě)規范字，說(shuō)普通話(huà)的主題手抄報。
2、學(xué)校利用周一的升旗儀式，透過(guò)作國旗下講話(huà)，向全體師生發(fā)出倡議。班主任利用主題班隊會(huì )，宣傳規范語(yǔ)言文字的重要性，對學(xué)生進(jìn)行推普專(zhuān)題宣傳教育活動(dòng)。
3、學(xué)校設立推普監督崗。校園小衛士和各班推普監督員隨時(shí)進(jìn)行巡查，提醒師生說(shuō)好普通話(huà)，使學(xué)生自覺(jué)講普通話(huà)。透過(guò)本次活動(dòng)，力爭在校園內營(yíng)造人人講普通話(huà)、用禮貌語(yǔ)的氛圍，使普通話(huà)、規范字成為校園語(yǔ)言和校園用字。
4、利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課，開(kāi)展“爭當小導游——介紹織金洞及織金大峽谷”活動(dòng)，在“推普周”活動(dòng)期間加大對全校師生說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的檢查力度，每一天課間檢查師生說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的狀況，并做好記錄，評選語(yǔ)言文字規范班。各班組織學(xué)生在校園內外進(jìn)行不規范字調查的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，對路邊、街頭不規范的廣告、店鋪招牌用語(yǔ)用字進(jìn)行巡查。
5、各班出一期“推廣普通話(huà)”為主題的黑板報。學(xué)生做一份“推廣普通話(huà)”為主題的手抄報。
6、在早讀時(shí)集中安排朗讀活動(dòng)，精選一些體現中華優(yōu)秀文化傳統的作品，如《三字經(jīng)》、《弟子規》、《小學(xué)生主題學(xué)習叢書(shū)》、《小學(xué)生必背古詩(shī)三百首》等。
7、開(kāi)展經(jīng)典誦讀和書(shū)法比賽活動(dòng)。
三、師生動(dòng)員，營(yíng)造氛圍
為了使我校第二十屆普通話(huà)宣傳周活動(dòng)搞得既轟轟烈烈，又扎實(shí)有效。在本屆宣傳周來(lái)臨之際，首先，學(xué)校舉行了師生動(dòng)員大會(huì )，進(jìn)行全員推普總動(dòng)員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進(jìn)行愛(ài)國主義教育。其次，師生提出了倡議并表示決心。學(xué)校向全校師生發(fā)出推普倡議，號召全校師生用心說(shuō)普通話(huà)、用規范字，使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言，不斷加強和提高自己的語(yǔ)言文字素質(zhì)和人文素養，齊心協(xié)力，做出自己應有的貢獻。構成強大的宣傳攻勢，有效地進(jìn)行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話(huà)知識，充分調動(dòng)了學(xué)生推普學(xué)普的用心性。
四、積累活動(dòng)資料
做好活動(dòng)周的資料歸檔，做到有關(guān)普及普通話(huà)工作的文件、計劃等資料齊全，做到了專(zhuān)人專(zhuān)管。把說(shuō)普通話(huà)、推廣普通話(huà)納入教師課堂達標指標，量化管理，把“推普”活動(dòng)同學(xué)校的常規管理結合起來(lái)，在教職工考核、課堂教學(xué)、教學(xué)評優(yōu)等方面都做了明確規定，并嚴格執行。教師在課堂教學(xué)、群眾活動(dòng)中務(wù)必使用普通話(huà)，教師、學(xué)生在校內務(wù)必使用普通話(huà)。
五、存在問(wèn)題及措施
1、個(gè)別師生對此活動(dòng)的認識不夠到位。有待于對其幫忙、教育，幫其提高認識，激勵其參與的用心性。
2、少數師生口語(yǔ)交際潛力較差。有待于進(jìn)一步加強訓練、嚴格要求和提高。
總之，全校在整個(gè)推普周期間有組織、有計劃地開(kāi)展了豐富多彩的推普宣傳活動(dòng)，進(jìn)行了有效地推普宣傳，調動(dòng)了廣大師生推普學(xué)普的用心性，在校園內構成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動(dòng)和促進(jìn)了我校語(yǔ)言文字規范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語(yǔ)言文字工作再上新臺階。
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