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推普周活動(dòng)總結

時(shí)間:2022-12-30 14:30:36 總結 我要投稿
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推普周活動(dòng)總結匯編15篇

  總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律,不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的推普周活動(dòng)總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

推普周活動(dòng)總結匯編15篇

推普周活動(dòng)總結1

  我校一直把語(yǔ)言文字工作作為學(xué)校工作的重要任務(wù)來(lái)抓,把語(yǔ)言文字規范化工作作為素質(zhì)教育、學(xué)校管理的一項重大內容,滲透到德、智、體、美各項教育教學(xué)活動(dòng)中去,推動(dòng)了我校的現代化教育進(jìn)程,F將我校第十八屆推普周活動(dòng)工作情況總結如下:

  1、制定具體的活動(dòng)方案,進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。

  學(xué)校高度重視推普工作,由分管校長(cháng)親自組織,由學(xué)校德育處牽頭,積極渲染推普氣氛,擴大推普宣傳影響,學(xué)校在校園醒目處懸掛橫幅,在宣傳欄內進(jìn)行宣傳。

  在本屆宣傳周周一的升旗儀式上,學(xué)校進(jìn)行了“國旗下講話(huà)”,由初三(3)班朱依楠同學(xué)代表班級,向全校師生發(fā)出了“說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規范字”的倡議,重點(diǎn)強調了講普通話(huà)和寫(xiě)規范字的意義。學(xué)校德育處也對全體學(xué)生進(jìn)行了一次“如何寫(xiě)好規范漢字”的培訓。

  2、開(kāi)展了形式多樣的推普活動(dòng)

  1)出一期以“大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字”為主題的黑板報。

  2)利用雙休日開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)糾錯”活動(dòng)。

  3)開(kāi)展“小手拉大手一起來(lái)推普”活動(dòng)。

  4)開(kāi)展“師生誦經(jīng)典普及普通話(huà)”活動(dòng),規范師生語(yǔ)言文字。

  5)組織開(kāi)展“書(shū)寫(xiě)經(jīng)典師生規范漢字書(shū)寫(xiě)比賽”。

  3、效果及意義

  1)通過(guò)積極宣傳,教師上課、課間與老師或學(xué)生交流能夠有意識地講普通話(huà),教師做出表率,營(yíng)造了濃郁的推普氛圍,帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的活動(dòng)的開(kāi)展。

  2)以具體有效的活動(dòng),增強師生、周邊社會(huì )人員規范用字的意識。德育處隨機抽查檢驗結果表明,名稱(chēng)牌、標語(yǔ)牌、指示牌等規范化程度比較高,?、試卷和通知等印刷物及黑板報等用字比較規范,教師板書(shū)用字相當規范。同時(shí),也指正了學(xué)校周邊及街道一些不規范用字的現象。

  總之,推普活動(dòng)是一項持續長(cháng)期的工作,我校將在各級領(lǐng)導和全體師生的支持下,以全體師生的語(yǔ)言規范意識和推普參與意識為目標,積極工作。

  此次推普周活動(dòng)是一次很好的實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)這次活動(dòng),進(jìn)一步提高了全校同學(xué)的語(yǔ)言文字規范意識和推普參與意識,讓大家充分意識到說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規范字的重要性,從而培養了師生熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字熱愛(ài)民族傳統文化的感情,使我校的語(yǔ)言文字工作躍升到一個(gè)新臺階。

推普周活動(dòng)總結2

  我校一直把語(yǔ)言文字工作作為學(xué)校教學(xué)工作的一項重要任務(wù)來(lái)抓,尤其是頒布《國家通用語(yǔ)言文字法》以來(lái),我校把語(yǔ)言文字工作納入課堂教學(xué)、納入教學(xué)基本功訓練、納入學(xué)校常規管理,將其滲透到學(xué)校的各項教育教學(xué)活動(dòng)中去,推進(jìn)我校素質(zhì)教育進(jìn)程。

  本次“推普周”活動(dòng),我校都本著(zhù)求真務(wù)實(shí)的精神,從學(xué)校實(shí)際出發(fā),認真籌劃,精心組織,使“推普周”活動(dòng)落到實(shí)處,推動(dòng)了學(xué)校語(yǔ)言文字工作的順利開(kāi)展。

  一、制定具體的活動(dòng)實(shí)施方案,進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。

  在校園內張貼推普周宣傳畫(huà),設計推普周專(zhuān)題櫥窗。特別是在學(xué)校大門(mén)上方懸掛了“面向現代化,推廣普通話(huà)”大型橫幅標語(yǔ),渲染了推普氣氛,擴大了推普宣傳的影響。

  學(xué)校廣播站也在推普周內進(jìn)行每天十分鐘的“推廣普通話(huà),增強中華民族凝聚力”的專(zhuān)題廣播,內容包括推普周和我校語(yǔ)言文字規范化情況,教師、學(xué)生采訪(fǎng),播發(fā)與推普周有關(guān)的信息和知識等。

  在“推普周”周一的升旗儀式上,學(xué)校進(jìn)行了“愛(ài)國旗、唱國歌、說(shuō)普通話(huà)”國旗下講話(huà),向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議,介紹推廣普通話(huà)和使用規范字的意義,并布置推普周活動(dòng)安排

  二、開(kāi)展形式多樣的推普活動(dòng)

  1。進(jìn)行“說(shuō)普通話(huà)從我做起”版手抄報比賽

  我校政教處、大隊部共同組織全校4—6年級各班進(jìn)行“說(shuō)普通話(huà)從我做起”手抄報設計比賽。學(xué)校進(jìn)行專(zhuān)項評比,進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習和講好普通話(huà)的積極性。

  2。舉行“說(shuō)普通話(huà)從我做起”主題班會(huì )

  利用推普周周五下午的班會(huì )時(shí)間,以班級為單位舉行“說(shuō)普通話(huà)從我做起”主題班會(huì ),學(xué)生們自編自演了推普節目,將推普活動(dòng)推向高潮。

  3。開(kāi)展教師普通話(huà)比賽。

  結合九月份師德教育月活動(dòng)開(kāi)展教師詩(shī)歌朗誦比賽,共評選出一等獎10名,進(jìn)行全校范圍內的朗讀表演,以此促進(jìn)教師自覺(jué)練習普通話(huà),提高普通話(huà)水平。

  4。開(kāi)展普及普通話(huà)活動(dòng),提高師生語(yǔ)言文字水平。

  (1)進(jìn)行普通話(huà)校本培訓。利用周一教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間,開(kāi)展普通話(huà)培訓,語(yǔ)言文字領(lǐng)導小組成員對全體教師進(jìn)行校內培訓指導,使教師的普通話(huà)水平日益提高。

  (2)全體教師上課必須講普通話(huà),提倡課間與他人交流也講普通話(huà)。教師為學(xué)生做出表率,帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的開(kāi)展。

  (3)開(kāi)展校園內人人講普通話(huà)活動(dòng)。要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門(mén)開(kāi)始,與老師、同學(xué)交談必須講普通話(huà)。提倡回家

  也講普通話(huà),以帶動(dòng)家庭、社區成員講普通話(huà),養成講普通話(huà)的習慣。

  (4)結合學(xué)校每年一度的讀書(shū)節活動(dòng),在學(xué)生中開(kāi)展普通話(huà)比賽。低年級開(kāi)展詩(shī)歌朗誦比賽;中年級開(kāi)展古詩(shī)誦讀比賽;高年級開(kāi)展演講比賽。在全校范圍內掀起推普熱潮。

  三、開(kāi)展綜合性學(xué)習活動(dòng),促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化。

  1、教師的教學(xué)計劃、備課筆記的撰寫(xiě)都要將規范化用字作為一項重要指標,發(fā)現錯字、別字立即予以糾正,并作為考核項目之一。

  2、教師上課必須使用規范化漢字,禁止寫(xiě)繁體字、不規范簡(jiǎn)化字等。

  3、上好寫(xiě)字課。規范學(xué)生的寫(xiě)字姿勢和寫(xiě)字質(zhì)量,養成良好的寫(xiě)字習慣,要求每位老師上好每周一節的寫(xiě)字課,將學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量與用字規范化有機聯(lián)系起來(lái)。

  4、開(kāi)展“社會(huì )不規范用字情況調查”活動(dòng)。以綜合實(shí)踐活動(dòng)研究小組為單位,組織3—6年級學(xué)生開(kāi)展“社會(huì )不規范用字”調查活動(dòng)。各小組自查班級、學(xué)校的用字規范化情況,然后走出校園,走向社會(huì ),開(kāi)展調查活動(dòng)。并鼓勵學(xué)生個(gè)人在上學(xué)、放學(xué)路上及出門(mén)游玩時(shí)留心尋找不規范用字,個(gè)人統計有關(guān)數字,周月評選校級“規范用字小衛士”。

  5、以班級為單位,定期舉行“異讀字、詞辨析”活動(dòng),通過(guò)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)課開(kāi)展形式多樣的辨析活動(dòng),增強語(yǔ)言文字訓練的趣味性。

  總之,推普活動(dòng)是一項持續、長(cháng)期的工作,我校將在各級領(lǐng)導和全校師生的支持下,以全體師生的語(yǔ)言文字規范意識和推普參與意識為目標,積極工作,使我校的語(yǔ)言文字工作再創(chuàng )佳績(jì)。

推普周活動(dòng)總結3

  為進(jìn)一步增強學(xué)校語(yǔ)言文字規范意識,提升校園語(yǔ)言文字工作水平,近日,學(xué)校教務(wù)處以“大力推行和規范使用國家通用語(yǔ)言文字,助力全面建成小康社會(huì )”為主題,拉開(kāi)了面向全校師生的“普通話(huà)推廣周”活動(dòng)帷幕。

  活動(dòng)期間,學(xué)校通過(guò)廣播臺宣傳語(yǔ)言文字法律法規和方針政策,在教三、教四、教五懸掛了“推普周”活動(dòng)宣傳橫幅,并發(fā)出倡議要求班級舉行相關(guān)主題班會(huì )、組織經(jīng)典誦讀及規范漢字書(shū)寫(xiě)、“詩(shī)歌朗誦”和“繞口令”等,營(yíng)造了濃厚的推普氛圍。

  學(xué)校教務(wù)處以此次普通話(huà)推廣周為契機,充分發(fā)揮學(xué)校宣傳貫徹實(shí)施《國家通用語(yǔ)言文字法》的基本陣地作用,把普及普通話(huà)、促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化活動(dòng)同學(xué)校的教學(xué)、教研等工作結合起來(lái),切實(shí)提高全校師生的語(yǔ)言文字規范意識和用語(yǔ)用字規范化水平。

  普通話(huà)是現代漢民族共同語(yǔ),也是中華人民共和國的國家語(yǔ)言。大力推行積極普及普通話(huà)并逐步提高全民說(shuō)普通話(huà)的水平,是國家推廣普通話(huà)的工作方針。推廣普及普通話(huà)不僅因為普通話(huà)具有任何方言無(wú)法比擬的實(shí)用價(jià)值,且因為普通話(huà)還具有任何方言都無(wú)法比擬的文化價(jià)值和審美價(jià)值。因此推廣普通話(huà)意義重大。

推普周活動(dòng)總結4

  在金風(fēng)送爽的九月,又迎來(lái)了第二十一屆全國推廣普通話(huà)宣傳周。伊金霍洛旗第四幼兒園以園長(cháng)徐俊英為組長(cháng)的幼兒園漢語(yǔ)言工作小組在本屆推普周期間緊緊圍繞《說(shuō)好普通話(huà) 邁進(jìn)新時(shí)代》的宣傳主題組織開(kāi)展了電子屏宣傳、國旗下宣讀倡議書(shū)、發(fā)放宣宣傳單、“啄木鳥(niǎo)”自查、動(dòng)員大會(huì )等系列活動(dòng)。

  首先在每周一的升旗儀式上推普員劉娟在國旗下向全體師生發(fā)出倡議,倡議全體師生說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字,并積極帶動(dòng)身邊的人說(shuō)普通話(huà)。

  其次是發(fā)動(dòng)小小推普員向廣大家長(cháng)發(fā)放推廣普通話(huà)宣傳單;讓班主任通過(guò)微信、QQ等多媒體信息向家長(cháng)發(fā)出倡議,旨在帶動(dòng)、鼓勵家長(cháng)和我們一起說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規范字,做文明人。

  再次是幼兒園漢語(yǔ)言工作小組所有成員針對幼兒園宣傳欄、公示欄、班級等地方的用字情況進(jìn)行了認真、仔細的“啄木鳥(niǎo)”糾查行動(dòng),此次“啄木鳥(niǎo)”糾查不僅查還要求被發(fā)現不規范的用字情況及時(shí)修改。

  最后幼兒園漢語(yǔ)言工作小組以此次推普周為契機特別召開(kāi)推廣普通話(huà)動(dòng)員大會(huì )。大會(huì )分四項進(jìn)行,第一項是向全體教職工宣讀漢語(yǔ)言文字工作小組本學(xué)期對全體教職工在用字、用語(yǔ)方面的具體要求;第二項宣讀聘請推普工作人員名單;第三項宣讀推普員的權利和職責;第四是園長(cháng)徐俊英作動(dòng)員講話(huà)。

  會(huì )上園長(cháng)徐俊英作了重要講話(huà),徐俊英園長(cháng)明確的指出了伊金霍洛旗第四幼兒園目前推廣普通話(huà)存在的困難,同時(shí)也深刻的分析了推行普通話(huà)的重要意義。會(huì )上徐俊英園長(cháng)鼓勵大家不要礙于羞澀不敢張嘴說(shuō)話(huà),而是要有想說(shuō)、敢說(shuō)、勇于說(shuō)的決心和信心。

  相信伊金霍洛旗第四幼兒園的漢語(yǔ)言文字工作在園長(cháng)徐俊英的大力支持下,在漢語(yǔ)言工作小組的精心組織安排下將會(huì )呈現出一個(gè)嶄新和諧的語(yǔ)言環(huán)境。

推普周活動(dòng)總結5

  20xx年9月11日至17日是第14屆全國推廣普通話(huà)宣傳周,根據市語(yǔ)言文字工作委員會(huì )“關(guān)于認真開(kāi)展第14屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知”要求,配合全市推普周活動(dòng)全面廣泛順利開(kāi)展,市民政局在全局系統開(kāi)展了推普周活動(dòng)。

  一是全面宣傳《國家通用語(yǔ)言文字法》,進(jìn)一步增強局系統同志的語(yǔ)言規范意識、法制意識和推廣普通話(huà)參與意識,加快普通話(huà)在全社會(huì )的推廣普及進(jìn)程,為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )和全面建設小康社會(huì )營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。 二是各科室和下屬單位圍繞“提升國家通用語(yǔ)言文字應用能力,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”這一活動(dòng)主題,精心策劃、組織好相關(guān)宣傳,擴大普通話(huà)、規范漢字的影響力和《國家通用語(yǔ)言文字法》的社會(huì )知曉度。特別是結合“美化城市”專(zhuān)項行動(dòng)、“凈化市場(chǎng)、美化城市、優(yōu)化服務(wù)”行動(dòng),按照《義烏市美麗鄉村建設行動(dòng)計劃(20xx-2015年)》要求,在全市范圍內深入開(kāi)展地名用字規范化行動(dòng),確保全市門(mén)額牌匾和路牌的標準地名漢字規范書(shū)寫(xiě)形式,以及標準地名漢語(yǔ)拼音字母規范拼寫(xiě)形式。

  三是各下屬單位結合自身特點(diǎn)組織本次推普周活動(dòng)。適應時(shí)代發(fā)展和社會(huì )需求,不斷豐富宣傳手段,拓展宣傳領(lǐng)域,

  推出宣傳亮點(diǎn),把推普周辦成廣大群眾積極關(guān)注、喜聞樂(lè )見(jiàn)、從中受益的關(guān)于語(yǔ)言的節日,保證推普周活動(dòng)的可持續發(fā)展。每個(gè)單位在推普周期間在宣傳欄和各種醒目處粘貼標語(yǔ)或掛橫幅,并以座談會(huì )、研討會(huì )、街頭宣傳咨詢(xún)、征文活動(dòng)等活動(dòng)形式,強化學(xué)習,擴大宣傳,在我市民政系統中營(yíng)造良好的輿論氛圍和社會(huì )環(huán)境。局機關(guān)和局屬單位全體干部身體力行、率先垂范、以身作則,積極參與和投身到推普周活動(dòng)當中,在生活和工作中主動(dòng)講普通話(huà)、推廣普通話(huà),努力提高漢字使用操作能力,不斷提高民政干部的普通話(huà)水平和綜合素質(zhì),成為基層干部和群眾學(xué)習的模范和榜樣。

  開(kāi)展“推普周”活動(dòng)是推廣普通話(huà)的重要舉措之一 ,今年的“推普周”促進(jìn)了推普活動(dòng)的有效開(kāi)展,取得了一定的成績(jì)。但推廣使用普通話(huà),書(shū)寫(xiě)規范字,是一項艱巨而又具有重大意義的工作,是一項長(cháng)期細致的工作。在今后的工作中,我們將加大力度、擴大推廣面,不斷提高機關(guān)工作人員的普通話(huà)水平,同時(shí)在今后的推普工作中認真總結工作經(jīng)驗,查找薄弱環(huán)節,克服工作不足,不斷促進(jìn)語(yǔ)言文字工作再上新臺階。為構建和諧語(yǔ)言生活,營(yíng)造共有精神家園做出應有的貢獻。

  二〇一一年九月二十六日

  

推普周活動(dòng)總結6

  今年的推普周主題是:“構建和諧語(yǔ)言生活,營(yíng)造共有精神家園”。在剛剛過(guò)去的9月14日到9月20日第十二屆全國推普周期間,我們以此為指導,大力宣傳,廣泛動(dòng)員,開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng),使少先隊員們在活動(dòng)中體驗,在活動(dòng)中學(xué)習,在活動(dòng)中明理,并將這種影響力推及社會(huì )和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作,現對推普活動(dòng)情況總結如下:

  一、利用星期一的升旗儀式,開(kāi)展倡議活動(dòng)。召集全體老師在操場(chǎng)上集體倡議:

  1、堅持課堂內與老師、同學(xué)的交流使用普通話(huà),并能達到準確流利。

  2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話(huà),形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。

  3、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà),在力所能及的范圍內積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。

  4、盡量堅持在社會(huì )生活中使用普通話(huà),為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力。

  二、在學(xué)校教學(xué)樓前懸掛宣傳橫幅,展示了我校特色活動(dòng)主題:“說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規范字,做文明人!薄拔沂侵袊,要說(shuō)普通話(huà)!睓M幅的懸掛,增添了活動(dòng)的氣氛。

  三、組織全校的宣傳工作以“普通話(huà)——讓生活更精彩,讓校園更溫馨”為主題,進(jìn)行了推普活動(dòng)的黑板報比賽,取得滿(mǎn)意的效果。

  四、周五的班隊活動(dòng)以推普為主題,各中隊制定了自己的活動(dòng)方案,各班利用綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間,進(jìn)行詩(shī)文誦讀活動(dòng)10月將進(jìn)行校級層面的比賽以促進(jìn)普通話(huà)宣傳工作的深入開(kāi)展。

  五、利用紅領(lǐng)巾廣播臺進(jìn)行推普宣傳,全校學(xué)唱推普歌曲《大家都說(shuō)普通話(huà)》。校園里充滿(mǎn)了濃厚的推普氛圍。

  通過(guò)這次推普活動(dòng)的開(kāi)展,我校的語(yǔ)言和文字都明顯地規范起來(lái),學(xué)生已經(jīng)把普通話(huà)作為了校園的第一用語(yǔ),同時(shí)對全校的不規范字做了一次清查。相信只要學(xué)校搞好這個(gè)語(yǔ)言文字工作,那么整個(gè)社會(huì )的語(yǔ)言文字都會(huì )隨之規范化,共做文明人!

推普周活動(dòng)總結7

  我們的祖國是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國,推廣普通話(huà)對于祖國的統一、民族團結、社會(huì )的進(jìn)步具有特別重要的'意義。20xx年9月14日至9月20日是全國第十一屆推廣普通話(huà)宣傳周,在我校領(lǐng)導的大力倡導和積極發(fā)動(dòng)下,我們大二班結合該周主題活動(dòng)《中國娃》,開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng),營(yíng)造了學(xué)說(shuō)普通話(huà)的濃濃氛圍。

  1、利用晨間談話(huà),向幼兒宣傳“學(xué)說(shuō)普通話(huà),學(xué)寫(xiě)規范字”的重要意義,鼓勵幼兒從我做起,在與同伴和老師的交往中,學(xué)用普通話(huà),規范自己的口頭用語(yǔ),不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà),發(fā)揮榜樣示范作用,以班里的小朋友萌萌為榜樣,把她經(jīng)常在家教奶奶說(shuō)普通話(huà),有錯及時(shí)糾正的行為向班級孩子宣傳。讓全體孩子帶動(dòng)家長(cháng)一起學(xué)說(shuō)普通話(huà),養成良好的語(yǔ)言習慣。

  2、結合主題《中國娃》,布置主題環(huán)境“我國發(fā)現最早的文字——甲骨文”、“我認識的漢字”、“我的名字”等,讓孩子們了解中國文字的起源及其悠久的發(fā)展歷史,同時(shí)激發(fā)幼兒對常見(jiàn)漢字的認讀興趣,鼓勵同伴間相互的學(xué)習、交流,促進(jìn)大家共學(xué)漢字的濃重氛圍。設置圖書(shū)角和語(yǔ)言區,使幼兒對閱讀圖書(shū)感興趣,并樂(lè )意講述圖書(shū)的內容,從而發(fā)展幼兒的普通話(huà)表達能力。

  3、(三)開(kāi)展“大手拉小手”活動(dòng),讓班里的孩子去教結對的小班弟弟妹妹說(shuō)普通話(huà),并進(jìn)行豐富多彩的詩(shī)歌朗誦、講故事等活動(dòng),規范幼兒的咬字發(fā)音,說(shuō)一口流利的普通話(huà)。

  4、(四)做為班級管理者要以身作則,為幼兒樹(shù)立良好的典范。教師要堅持在一日的教育教學(xué)活動(dòng)的使用普通話(huà),做到文明用語(yǔ)。

  5、利用游戲活動(dòng)時(shí)間,有意識地組織幼兒玩各種有趣的語(yǔ)言游戲,開(kāi)展故事大王、念兒歌、饒口令、猜謎語(yǔ)等活動(dòng),提高幼兒的普通話(huà)水平。激發(fā)幼兒說(shuō)普通話(huà)的興趣,提高幼兒講普通話(huà)的能力。

  大力推廣普通話(huà),促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化,這將是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)。推普周中我們所做的,只是這一源源長(cháng)河中小小的浪花而已,我們的推普之路還很長(cháng),我們將一直保持著(zhù)這份推普熱情,讓普及普通話(huà)的最前言陣地有一個(gè)扎實(shí)的基礎。

推普周活動(dòng)總結8

  作為一名中國人,學(xué)好、說(shuō)好、寫(xiě)好普通話(huà)的意義是不言自明的。每年9月的第三周是全國推廣普通話(huà)宣傳周,今年的主題是“XXXXX”。圍繞這一主題,結合本校的實(shí)際情況,教學(xué)處聯(lián)合團委、語(yǔ)文教研組開(kāi)展了一系列主題活動(dòng)。使廣大師生在活動(dòng)中體驗,在活動(dòng)中學(xué)習,在活動(dòng)中明理,取得了良好的效果,F將工作總結如下:

  一、國旗下講話(huà)——讀書(shū)動(dòng)員

  孟云霞老師是我校荷風(fēng)詩(shī)社的創(chuàng )始人,多年來(lái)一直致力于引領(lǐng)學(xué)生暢游詩(shī)歌的國度,感受漢語(yǔ)、漢字的魅力。為此,我們特邀孟老師做一期“國旗下講話(huà)”,孟老師講話(huà)的題目是《今天,我讀書(shū)了嗎?》。孟老師并沒(méi)有講關(guān)于讀書(shū)的大道理,而是以自身為例,告訴學(xué)生們讀書(shū)是一個(gè)尋找自我的過(guò)程,別人的生活、別人的智慧能幫我們打開(kāi)心窗。最后孟老師勉勵同學(xué)們:“捧起一本書(shū)吧,只要我們不甘于生活‘被安排’,書(shū)就會(huì )離我們很近,讓我們每天捫心自問(wèn)——今天,我讀書(shū)了嗎?”

  這樣的講話(huà)通俗平易,更易于學(xué)生們、老師們欣然接受,起到了良好的引領(lǐng)示范作用。

  二、高一年級硬筆書(shū)法比賽

  為進(jìn)一步引起學(xué)生對漢字書(shū)寫(xiě)的高度重視,培養他們正確的書(shū)寫(xiě)習慣,引導學(xué)生將漢字寫(xiě)的規范、端正、整潔、美觀(guān),從整體上提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量,讓學(xué)生練就一手好字,受益終身。我校高一年級,以推廣普通話(huà)宣傳周為契機,號召學(xué)生每天臨摹一張字帖,并舉辦了高一年級學(xué)生硬筆書(shū)法比賽。

  高一學(xué)生全員參賽,由語(yǔ)文組牟照宇老師、劉洪閣老師擔任評委。評選出一、二、三等獎,在報告廳舉行了隆重的頒獎儀式,我們還有幸請到了學(xué)校的張鳳林老師。張老師只是學(xué)校后勤部門(mén)的一位普普通通的老師,但是他幾十年如一日地練習書(shū)法,足以見(jiàn)得他對漢字的熱愛(ài)。在現場(chǎng),展示了張老師平日里習字的作品,張老師也鄭重地寫(xiě)下了“名著(zhù)點(diǎn)亮人生”幾個(gè)大字,贏(yíng)得了同學(xué)們的一片贊嘆、掌聲。頒獎儀式過(guò)后,年級語(yǔ)文組將獲獎作品張貼在教學(xué)樓的門(mén)廳中展覽。引得同學(xué)們駐足觀(guān)賞、品評。沒(méi)有獲獎的作品,也在各班教室內展出。這些為校園文化增添了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  本次活動(dòng)極大地激發(fā)學(xué)生練字的熱情,培養了學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣,使得學(xué)生作業(yè)、試卷更加美觀(guān),同時(shí)也為學(xué)生們提供了展示的平臺。相信,乘著(zhù)這次書(shū)法比賽的春風(fēng),寫(xiě)好規范字的習慣一定會(huì )在我們的校園中蔚然成風(fēng)。

  三、實(shí)驗班“給所有追求夢(mèng)想的人----ALL IS WELL”為主題的演講比賽

  《三傻大鬧寶萊塢》是一部印度寶萊塢電影,講述了主人公蘭徹不愿隨波逐流,用智慧打破學(xué)校墨守陳規的傳統教育觀(guān)念,并用自己的善良、勇敢、幽默影響著(zhù)周?chē)娜恕?/p>

  我校實(shí)驗班的同學(xué)在集體看過(guò)這部電影后,萌生了很多想法。班主任李波老師及語(yǔ)文教師熊君及時(shí)捕捉到這一教育契機。組織了一場(chǎng)主題為“給所有追求夢(mèng)想的人----ALL IS WELL”的演講比賽。

  校長(cháng)孫孟遠、副校長(cháng)陶淑蓮、王新生、孫鐵軍參加。馮秀玲主任,景玉國書(shū)記親臨現場(chǎng)觀(guān)戰,為學(xué)生加油助威。李永茂、熊君、劉佳等老師及部分學(xué)生擔任評委工作。

  這次比賽充分體現了小組合作的特色,將我校253高效課堂模式延伸到課外。從演講稿的刪選,參賽選手的確定和演練,到演講過(guò)程的PPT制作與背景音樂(lè )的配備,還有比賽的規劃與流程,宣傳海報的設計等基本上都由學(xué)生以小組合作的形式來(lái)完成,班主任老師李波、冉英,語(yǔ)文老師熊君都退到了幕后,給學(xué)生一個(gè)充分展現自我,鍛煉自我,合作交流的平臺。在比賽中,12位參賽選手代表各自的小組走上講臺,圍繞這部影片,闡述了自己對理想、夢(mèng)想與個(gè)性的看法,同學(xué)們充滿(mǎn)自信,普通話(huà)標準流暢,聲音洪亮,肢體語(yǔ)言大方得體,見(jiàn)解獨到,彰顯了小組的特色,班級的風(fēng)采。經(jīng)過(guò)激烈的角逐,評選出一等獎三名:肖晨潔、沈安寧、周爽;二等獎四名:張蕾、韓雙、陳思、范姊雙;三等獎5名:孫雅佳、韓子琦、何小彤、喻冰、廉雨彤。

  在活動(dòng)點(diǎn)評環(huán)節,孫孟遠校長(cháng)還做了精彩點(diǎn)評,肯定了同學(xué)們的表現,并就“夢(mèng)想”這一話(huà)題,談了自己的認識,給同學(xué)們很大的啟發(fā)。最后,特級教師——李永茂老師從專(zhuān)業(yè)的角度對同學(xué)們的表現做了點(diǎn)評,孫鐵軍校長(cháng)從年級的角度對同學(xué)們的表現做了肯定,也提出了更高的期望和要求。

  也許,學(xué)生們的聲音還很稚嫩,學(xué)生們的身影還很單薄,學(xué)生們的理想還不夠成熟,學(xué)生們的見(jiàn)識還不夠寬廣,但是,他們的語(yǔ)言表達能力、思辨能力通過(guò)這一活動(dòng),得到了鍛煉和提升。

  四、高一年級“知識改變命運,書(shū)籍點(diǎn)亮人生”讀書(shū)演講比賽

  學(xué)習規范普通話(huà)行之有效一個(gè)的途徑便是閱讀當代名家的經(jīng)典散文!閱讀名家散文更會(huì )升華我們的思想,滌蕩我們的心靈,給予我們知識,豐富我們的人生。本學(xué)期伊始,高一年級語(yǔ)文組即向學(xué)生推薦周?chē)、龍應臺、史鐵生、林清玄、畢淑敏5位名家的散文作品,讓學(xué)生人選一本書(shū)閱讀,并督促學(xué)生將學(xué)習心得隨手記下來(lái),總結提升,形成讀后感。然后各班在語(yǔ)文老師的組織下,于班級內舉行了初賽,選出代表參加年級預賽。最后在26名選手中角逐出12名同學(xué),參加了決賽。

  比賽現場(chǎng),選手們圍繞著(zhù)演講主題全情投入,或感悟史鐵生折翼后的堅強樂(lè )觀(guān),或驚嘆林清玄的平和沖淡,或折服于畢淑敏的睿智善良,或感動(dòng)于龍應臺、周?chē)綄号年P(guān)懷備至……臺上的選手精神飽滿(mǎn)、自然大方、飽含激情,臺下的學(xué)生們聽(tīng)得津津有味,現場(chǎng)氣氛濃烈。

  本次演講比賽不僅在高一年級內掀起了一股讀書(shū)熱,更鼓勵了學(xué)生在課堂、班會(huì )等公開(kāi)場(chǎng)合張開(kāi)嘴巴表達自己的見(jiàn)解觀(guān)點(diǎn)。甚至連早讀時(shí)的讀書(shū)聲也更加歡快、洪亮了!

  五、高二年級“代溝責任究竟在誰(shuí)?”辯論賽

  經(jīng)過(guò)高一的學(xué)習生活,學(xué)生們的綜合能力有了大幅度的提升,依據我校傳統,高二年級將會(huì )以班級為單位舉辦辯論賽。本次辯論賽的主題是“代溝責任在父母還是在子女?”

  為了能夠更加充分地激發(fā)學(xué)生的熱情及能力,確保比賽順利進(jìn)行,高二年級語(yǔ)文組張衛平老師組織制定了極為嚴謹精細的賽程安排,從主持人、計時(shí)員到評委,從比賽規程到評分標準……事無(wú)巨細,安排得當。

  本次辯論賽全程,得到了學(xué)校領(lǐng)導的高度支持,高二語(yǔ)文組全體教師精心指導,學(xué)生會(huì )各部門(mén)成員全力準備,為同學(xué)們的語(yǔ)文學(xué)習獻上了一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴。代溝責任,究竟在父母還是在子女?真理越辯越明,才藝越練越精,每一場(chǎng)比賽的背后都凝聚著(zhù)整個(gè)班級的智慧。

  辯論賽流程分為開(kāi)篇立論、自由辯論、總結陳詞三個(gè)環(huán)節。第一環(huán)節中,多數一辯選手發(fā)言邏輯清晰、條理清楚、詼諧幽默。緊張激烈的自由辯論環(huán)節,雙方選手時(shí)而慷慨激昂,時(shí)而滔滔不絕,時(shí)而大膽提問(wèn),時(shí)而謹慎回答,唇槍舌戰,精彩不斷!盡顯90后少年們的風(fēng)采,展露高中生對代溝的深入思考。

  決賽中,高二2班、高二20班同學(xué)分別代表文理科重點(diǎn)班同學(xué),進(jìn)行了一場(chǎng)勢均力敵的激烈角逐,最終高二2班以幽默機智旁征博引勝出,獲得本屆辯論賽的冠軍。

  本次活動(dòng)豐富了同學(xué)們課余生活,活躍校園氣氛,開(kāi)拓思想,體現楊鎮一中同學(xué)朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)。培養發(fā)掘辯論人才,本著(zhù)“公平競爭,力爭第一”的精神,提高學(xué)生的閱讀,寫(xiě)作,視聽(tīng),演講和其他能力,團隊的組織和團結協(xié)作能力。

  提升國家通用語(yǔ)言文字應用能力,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統人人有責。推廣普通話(huà)不能單靠一年一周的集中活動(dòng),這更是一項長(cháng)期持續性的教育活動(dòng)。我們應該從自身做起、從現在做起,讓全校師生都積極投入到“推普”活動(dòng)中來(lái),讓“說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續下去。

推普周活動(dòng)總結9

  金秋九月,丹桂飄香,今年9月16日至22日是第二十二屆全國推廣普通話(huà)宣傳周,緊緊圍繞推普周主題:“普通話(huà)誦七十華誕,規范字書(shū)愛(ài)國情懷”為指導,我校本著(zhù)求實(shí)、創(chuàng )新的精神,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),大力宣傳,廣泛動(dòng)員,認真計劃,精心組織,開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中體驗,在活動(dòng)中學(xué)習,并將這種影響力推及社會(huì )和家庭,形成教育的合力,使本屆推普周工作取得了圓滿(mǎn)成功,現將本屆推普周活動(dòng)工作總結如下:

  一、領(lǐng)導重視,分工明確

  首先,9月16日下午的行政例會(huì )討論并通過(guò)了關(guān)于本次活動(dòng)的方案,進(jìn)行了專(zhuān)題討論,制定了推廣普通話(huà)宣傳周的方案,還成立了以校長(cháng)許士軍為組長(cháng)、行政組成員及各班班主任為成員的領(lǐng)導小組,顯示出校領(lǐng)導對語(yǔ)言文字高度的重視。許校長(cháng)在全體教師會(huì )上還親自做了語(yǔ)言文字推普宣傳動(dòng)員,倡議全校師生養成說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的良好習慣。全校每位領(lǐng)導、教師、學(xué)生都十分熱情地加入推廣普通話(huà)的行列中來(lái),把工作定位在各段各班,使工作運行暢通,切實(shí)有效。

  二、宣傳動(dòng)員,營(yíng)造氛圍

  通過(guò)國旗下講話(huà)、學(xué)校廣播進(jìn)行宣傳,形成推廣普通話(huà),促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化的良好氛圍。9月16日清晨,我校進(jìn)行了“普通話(huà)誦七十華誕,規范字書(shū)愛(ài)國情懷”的號召。強調了講普通話(huà),寫(xiě)規范字的重要性,要求教師帶好頭。在校園懸掛以宣傳推廣普通話(huà)為主題的標語(yǔ),形成了推廣普通話(huà)、促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化的良好氛圍。

  三、活動(dòng)豐富,注重實(shí)效

  1、開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。由班主任利用晨讀時(shí)間組織學(xué)生開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。師生集體共讀經(jīng)典,共賞美文,共寫(xiě)佳句,既營(yíng)造了書(shū)香校園的氛圍,又在誦讀實(shí)踐中,感受中華經(jīng)典的魅力,提高記憶力,積累語(yǔ)言,促進(jìn)語(yǔ)文素養的提高。

  2、組織低年級進(jìn)行硬筆字書(shū)寫(xiě)比賽。此次硬筆字書(shū)寫(xiě)比賽活動(dòng),既豐富了學(xué)生的文化生活,又培養學(xué)生對祖國語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情,還幫助學(xué)生養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣,提升學(xué)生硬筆書(shū)寫(xiě)技能,同時(shí)也提高了學(xué)生的審美意識。

  3、開(kāi)展手抄報活動(dòng)。在班主任老師指導下,學(xué)生人人參與,學(xué)生們通過(guò)搜集、整理資料、巧妙設計、精心編排,繪制出了一張張圖文并茂、內容豐富、活潑新穎的推普周手抄報,孩子們用手中的筆宣傳普通話(huà),學(xué)習普通話(huà)的常識,了解相關(guān)法規,提高語(yǔ)言文字素養。

  4、推普進(jìn)家庭、社區,擴大推普面積

  根據推普工作的鋪開(kāi),積極向家長(cháng)、街道社區、社會(huì )進(jìn)行推普宣傳,引起各方面的重視,為人人會(huì )說(shuō)普通話(huà)打下基礎。

  組織學(xué)生在家里爭當“推普小能手”,向家人宣傳本屆推普周的時(shí)間、主題、推普知識,雙休日期間在每個(gè)家庭中都開(kāi)展一次推普宣傳活動(dòng)。

  總之,在全校師生的共同努力下,本次推普活動(dòng)獲得了較大的成功。一系列的宣傳活動(dòng),使我們師生意識到了說(shuō)普通話(huà)的重要性,感受到普通話(huà)說(shuō)得好是有文化、有修養、有氣質(zhì)的標志,把推廣普通話(huà)提升到一個(gè)新的境界。今后我們還將繼續努力,使學(xué)校的語(yǔ)言文字規范化工作進(jìn)一步發(fā)展。

推普周活動(dòng)總結10

  一、學(xué)校領(lǐng)導高度重視,組織安排合理有序。

  首先上一周的校委會(huì )討論并通過(guò)了關(guān)于本次活動(dòng)的方案,學(xué)校派專(zhuān)人負責此事,校長(cháng)親自做語(yǔ)言文字推普宣傳動(dòng)員,倡議全校師生養成說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的良好習慣。為此,我們把本次活動(dòng)分為如下幾個(gè)階段:

  1.9月10日~11日為宣傳發(fā)動(dòng)階段,組織大家學(xué)習有關(guān)的文件精神,成立“推普”工作領(lǐng)導小組。

  2.9月12日有關(guān)活動(dòng)小組成員制訂所轄班級的活動(dòng)計劃,對校園的“推普”標語(yǔ)進(jìn)行刷新、裝飾,最大限度的營(yíng)造活動(dòng)氛圍。

  3.9月13日~15日各校針對實(shí)際開(kāi)展活動(dòng)并做好記錄,對成績(jì)優(yōu)秀者進(jìn)行獎勵。

  4.9月16日對本周工作全面分析,認真總結。

  二、制定具體的活動(dòng)實(shí)施方案,進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。

  在校園內張貼推普周宣傳畫(huà),設計推普周專(zhuān)題櫥窗。特別是在學(xué)校大門(mén)上方懸掛了“面向現代化,推廣普通話(huà)”大型橫幅標語(yǔ),渲染了推普氣氛,擴大了推普宣傳的影響。

  學(xué)校廣播站也在推普周內進(jìn)行每天十分鐘的“推廣普通話(huà),增強中華民族凝聚力”的專(zhuān)題廣播,內容包括推普周和我校語(yǔ)言文字規范化情況,教師、學(xué)生采訪(fǎng),播發(fā)與推普周有關(guān)的信息和知識等。

  在每屆“推普周”周一的升旗儀式上,學(xué)校都進(jìn)行“愛(ài)國旗、唱國歌、說(shuō)普通話(huà)”國旗下講話(huà),向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議,介紹推廣普通話(huà)和使用規范字的意義,并布置推普周活動(dòng)安排。

  三、開(kāi)展形式多樣的推普活動(dòng)

  1.組織全校各班進(jìn)行“說(shuō)普通話(huà)從我做起”板報設計比賽。學(xué)校進(jìn)行專(zhuān)項評比,進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習和講好普通話(huà)的積極性。

  2.利用推普周周一下午的班會(huì )時(shí)間,學(xué)校以班級為單位舉行“說(shuō)普通話(huà)從我做起”主題班會(huì ),學(xué)生們自編自演了推普節目,將推普活動(dòng)推向高潮。

  3.開(kāi)展普及普通話(huà)活動(dòng),提高師生語(yǔ)言文字水平。

 。1)進(jìn)行普通話(huà)校本培訓。利用周二下午兩節課后教師業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間,開(kāi)展普通話(huà)培訓,我校語(yǔ)言文字領(lǐng)導小組成員對全體教師進(jìn)行校內培訓指導,使教師的普通話(huà)水平日益提高。

 。2)全體教師上課必須講普通話(huà),提倡課間與他人交流也講普通話(huà)。教師為學(xué)生做出表率,帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的開(kāi)展。

 。3)開(kāi)展校園內人人講普通話(huà)活動(dòng)。要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門(mén)開(kāi)始,與老師、同學(xué)交談必須講普通話(huà),養成講普通話(huà)的習慣。

 。4)開(kāi)展教師普通話(huà)比賽,以此促進(jìn)教師自覺(jué)練習普通話(huà),提高普通話(huà)水平。

 。5)結合學(xué)校一年一度的讀書(shū)節活動(dòng),在學(xué)生中開(kāi)展普通話(huà)比賽。在全校范圍內掀起推普熱潮。

  4.開(kāi)展綜合性學(xué)習活動(dòng),促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化。

 。1)我校將普通話(huà)課程納入專(zhuān)門(mén)的課堂教學(xué),新生從入學(xué)時(shí)就系統的學(xué)習和使用普通話(huà)。

 。2)教師的教學(xué)計劃、備課筆記的撰寫(xiě)都要將規范化用字作為一項重要指標,發(fā)現錯字、別字立即予以糾正,并作為考核項目之一。

 。3)教師上課必須使用規范化漢字,禁止寫(xiě)繁體字、不規范簡(jiǎn)化字等。

 。4)鼓勵學(xué)生個(gè)人在上學(xué)、放學(xué)路上及出門(mén)游玩時(shí)留心尋找不規范用字,個(gè)人統計有關(guān)數字,評選校級“規范用字小衛士”。

  本次活動(dòng)獲得了很大的成功,總之,推普活動(dòng)是一項持續、長(cháng)期的工作,我校將在各級領(lǐng)導和全校師生的支持下,以全體師生的語(yǔ)言文字規范意識和推普參與意識為目標,積極工作,使我校的語(yǔ)言文字工作再創(chuàng )佳績(jì)。

推普周活動(dòng)總結11

  據縣教育局關(guān)于開(kāi)展全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知精神,我校于XXXX年9月XX日至XX日,開(kāi)展了普通話(huà)宣傳周活動(dòng),并取得了一定的成效。

  一、做好了宣傳工作

  1、9月XX日的國旗下講話(huà),我校進(jìn)行了“規范使用國家通用語(yǔ)言文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”的號召,在會(huì )上強調教師必須說(shuō)普通話(huà),并帶動(dòng)學(xué)生說(shuō)普通話(huà),要求學(xué)生任何時(shí)候任何地方都說(shuō)普通話(huà),從而帶動(dòng)全社會(huì )都參與說(shuō)普通話(huà)。

  2、出了一期主題是“推普周”的宣傳板報,激發(fā)了全校師生正確運用祖國語(yǔ)言文字的熱情。

  3、每間教室前面都張貼了推普口號“請講普通話(huà),請用規范字”的宣傳牌,促使師生說(shuō)好普通話(huà)。

  二、抓好了推普活動(dòng)主題

  根據教育局要求,我校推普周活動(dòng)的主題為“XXXXXX”。本著(zhù)這一活動(dòng)主題,我校安排了各個(gè)班級在班隊課上開(kāi)展主題隊會(huì ),圍繞推廣普通話(huà)這一主題,開(kāi)展一系列的討論活動(dòng)、推廣活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng),注重創(chuàng )新性與實(shí)效性相結合、突出重點(diǎn)與擴大覆蓋面相結合,推廣普通話(huà)與推行規范字相結合。

  三、開(kāi)展了推普活動(dòng)主題班會(huì )及系列活動(dòng)

  1、 9月XX日第六節班會(huì )課,各班開(kāi)展一次“我愛(ài)祖國語(yǔ)言美”主題班會(huì )活動(dòng)。低年級組織學(xué)生朗讀詩(shī)歌、課文;中年級組織學(xué)生開(kāi)展說(shuō)繞口令比賽;高年級進(jìn)行了普通話(huà)講故事、比賽。各班的主題隊會(huì ),都不同程度地推動(dòng)了普通話(huà)的普及,在同學(xué)們的心里加強了說(shuō)普通話(huà)的必要性、重要性,取得了一定的效果。本次活動(dòng)獲得一等獎的班級是二(1)、二(3)、三(2)、四(3)、五(1)、五(3)。

  2、舉行一次全校學(xué)生寫(xiě)規范字的寫(xiě)字比賽,每班評比了書(shū)寫(xiě)最漂亮的寫(xiě)字作品并且以板報的形式進(jìn)行了展示。同時(shí),還布置學(xué)生在課外進(jìn)行檢字糾錯的活動(dòng)。兩項活動(dòng)的開(kāi)展,讓學(xué)生基本上形成了要寫(xiě)規范字的意識。

  3、通過(guò)開(kāi)展“我給父母當老師“活動(dòng),發(fā)動(dòng)學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象,實(shí)現了一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,推普兩級跳。

  4、通過(guò)開(kāi)展教師硬筆書(shū)法比賽,督促老師規范用字,發(fā)揮老師以身示范的作用。

  四、小結反饋

  本次活動(dòng)獲得了很大的成功,這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。我們的校園是一個(gè)健康、文明、規范的學(xué)習環(huán)境,在這個(gè)環(huán)境中,語(yǔ)言文字的氛圍尤其令人欣喜,師生們用語(yǔ)用字的意識得到了很好的強化和提高!罢堈f(shuō)普通話(huà)”在師生心里扎下了根,我校師生表示,推普活動(dòng)將繼續延續,師生將堅持說(shuō)普通話(huà),說(shuō)好普通話(huà),將繼續做好以下幾點(diǎn)了:1、在校園內使用普通話(huà)交流。2、積極督促自己的家人講普通話(huà)。3、努力提高自己的普通話(huà)水平。4、文明用語(yǔ),做語(yǔ)言美的人。從而達到帶動(dòng)周邊社會(huì )環(huán)境,提高全社會(huì )語(yǔ)言文字規范水平的目的,爭取將推廣普通話(huà)活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內心深處。

推普周活動(dòng)總結12

  我校遵循推廣普通話(huà)為學(xué),F代化教育服務(wù),為提高全校師生文化素質(zhì)服務(wù),為全面建設學(xué)校服務(wù)的宗旨,校園里掀起了一股推廣普通話(huà)的熱潮。為了讓每一位學(xué)生都能說(shuō)普通話(huà),全校每一位領(lǐng)導、教師、學(xué)生甚至和教學(xué)工作無(wú)關(guān)的職員,都十分熱情地加入到推廣普通話(huà)的行列中來(lái),使學(xué)校使用普通話(huà)、用好普通話(huà)的氛圍越來(lái)越濃,同時(shí)又一次為創(chuàng )建健康的校園語(yǔ)言文字環(huán)境取得了良好的效果。在計劃和部署上,以校推普領(lǐng)導小組為核心,以各位班主任為組員,發(fā)動(dòng)全校教師組織適合不同特點(diǎn)學(xué)生的活動(dòng),積極主動(dòng)地投入到推普周中,具體總結如下:

  一、在活動(dòng)期間,我校開(kāi)展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)。為了使推普宣傳周活動(dòng)家喻戶(hù)曉,我們利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳,一切可活動(dòng)的方式進(jìn)行活動(dòng)。

  在校外:

  1、我們把推普宣傳畫(huà)和宣傳標語(yǔ)張貼在校門(mén)口,非常醒目,每天引來(lái)不少路人、接孩子的人的駐足觀(guān)看。

  2、我們組織五、六年級學(xué)生在校門(mén)口搞推普咨詢(xún)服務(wù)、設校園廣播宣傳站。

  3、在教師的帶領(lǐng)下,組織學(xué)生進(jìn)行了糾錯活動(dòng),對校園內外的別字錯字進(jìn)行及時(shí)通知、糾正,受到好評。

  在校內:

  1、班班黑板報上有推普內容,有推普標語(yǔ)。

  2、校園有引人注目的推普口號,有固定的推普宣傳標語(yǔ),宣傳櫥窗,宣傳畫(huà)。

  3、校門(mén)口有醒目的推普條幅。

  4、各班教室門(mén)上張貼推普宣傳語(yǔ)。

  5、課上教師把普通話(huà)作為職業(yè)語(yǔ)言,學(xué)生把普通話(huà)當作校園語(yǔ)言。

  二、推普教育采取多種活動(dòng)方式深入開(kāi)展。

  學(xué)校首先根據學(xué)生的年齡特點(diǎn),充分利用學(xué),F實(shí)條件、優(yōu)勢,在學(xué)生中廣泛開(kāi)展推普活動(dòng)。

  1、利用周一升旗、國旗下講話(huà)、主題班隊會(huì )依次推廣普通話(huà)。

  2、利用廣播倡導學(xué)生講普通話(huà)。

  3、利用課堂主渠道,養成說(shuō)普通話(huà)、用規范語(yǔ)言習慣。

  4、利用唱歌、朗誦、演講、兒歌等形式鞏固使用普通話(huà)。推普工作是一項持久的工作,我們要不斷運用新的方式加強對教師、學(xué)生、家長(cháng)及周邊人員大批談話(huà)宣傳,讓普通話(huà)成為校園語(yǔ)言,成為職業(yè)語(yǔ)言,成為面向現代化的必須語(yǔ)言,成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。

推普周活動(dòng)總結13

  本屆推普周是以激發(fā)學(xué)生說(shuō)普通話(huà)的興趣和能力,提高師生規范漢字的水平,從而為進(jìn)一步推廣普通話(huà)目的和意義的。以“規范使用國家語(yǔ)言文字誦紅色經(jīng)典揚革命傳統”為主題,開(kāi)展了一系列活動(dòng),早全校掀起了推廣普通話(huà)的熱潮。全校所有師生都積極參與到活動(dòng)中來(lái),使得“三進(jìn)工作”得到了很快的推進(jìn),從而提高了教學(xué)質(zhì)量,提升辦學(xué)品位服務(wù)。

  本次活動(dòng)的活動(dòng)宗旨為以崇尚校情并結合本校實(shí)際。除了深入宣傳《國家通用語(yǔ)言文字法》之外,并把這次推普周的活動(dòng)主題定為:“國家語(yǔ)言文字誦紅色經(jīng)典揚革命傳統”。以校推普領(lǐng)導小組為核心,以各位班主任為組員,積極主動(dòng)地投入到推普周中,具體如下:

  一、宣傳陣地。

  1.全員重視,領(lǐng)導科學(xué)安排活動(dòng)時(shí)間。

  在校務(wù)會(huì )上,全體校務(wù)會(huì )成員討論并通過(guò)了關(guān)于本次活動(dòng)的方案,學(xué)校由校長(cháng)室牽頭負責,涉及具體活動(dòng)的,由專(zhuān)人負責,實(shí)行模塊管理。校長(cháng)室專(zhuān)題在全校教師大會(huì )和升旗儀式上做了推普總動(dòng)員,倡議全校師生養成說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的良好習慣。

  2.全力投入,營(yíng)造濃濃的推普氛圍。

  學(xué)校在校門(mén)顯目位置懸掛推普宣傳標語(yǔ);在學(xué)校走廊由校大隊部出刊專(zhuān)題宣傳板報;在樓梯口食堂設了永久性的宣傳標牌;在學(xué)校公共櫥窗中粘貼了宣傳海報和相關(guān)的法律知識……整個(gè)校園處在推普周的活動(dòng)氛圍中,起到了很好的宣傳教育熏染的效果。

  二、開(kāi)展活動(dòng)。

  1.開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)糾錯”活動(dòng)。利用中秋放假時(shí)間,開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),尋找街道、電視、村莊、商店不規范用字,并一一做好記錄。到校后首先在年級組內展開(kāi)評比,然后由教導處組織學(xué)校的評比,最后評出“啄木鳥(niǎo)主任醫師”一名,“啄木鳥(niǎo)副主任醫師”兩名,“啄木鳥(niǎo)醫師”一名。此項活動(dòng),有效提高了學(xué)生規范使用漢字的意識,培養了學(xué)生抵御排斥糾正不規范漢字的習慣。

  2.青年教師硬筆字競賽。組織35周歲以下教師參加硬筆字比賽。此次比賽采用了定時(shí)定地點(diǎn)不定內容的形式,所有青年教師現場(chǎng)書(shū)寫(xiě),現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)結束后,將書(shū)寫(xiě)作品封閉,交由評委現場(chǎng)打分,然后由三人同時(shí)統計成績(jì),確定評比結果。這是我校青年教師每日一頁(yè)粉筆字,每周兩頁(yè)鋼筆字基本功練習的階段展示,也進(jìn)一步激發(fā)了教師練好基本功的積極性。

  3.教師演講比賽。組織舉行了“踐行誓詞創(chuàng )先爭優(yōu)”青年教師演講比賽。此次比賽進(jìn)一步激勵廣大教師講普通話(huà)、用普通話(huà)的興趣,提高教師的演講水平。六位新教師參加了現場(chǎng)演講,由語(yǔ)文骨干教師擔任評委。這既是推普周活動(dòng)之一,也是我校常規舉行的一年一度的演講比賽。

  4.主題班會(huì )因第三周主題活動(dòng)相對較為集中,圍繞推廣普通話(huà)的專(zhuān)題板報安排在第四周,將推普周時(shí)間作了適當順延。因課表中已無(wú)專(zhuān)門(mén)的班會(huì )課時(shí)間,校少先隊總部組織三至六年級的所有班級在第四周星期二集中舉行主題班隊會(huì )。

  5.黑板報評比一二年級以“中國娃說(shuō)普通話(huà)”為主題,三至六年級以“普通話(huà)與素質(zhì)同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報,進(jìn)行集中評比。

  三、小結反饋。

  本次活動(dòng)獲得了很大的成功,這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。任何一項學(xué)校的工作都需要各個(gè)部門(mén)、各方力量的大力支持。我們的校園是一個(gè)健康、文明、規范的學(xué)習環(huán)境,在這個(gè)環(huán)境中,語(yǔ)言文字的氛圍尤其令人欣喜,師生們用語(yǔ)用字的意識得到了很好的強化和提高。在以后的教學(xué)工作中,我們將繼續做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,爭取將推廣普通話(huà)活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內心深處。

推普周活動(dòng)總結14

  xx縣緊緊圍繞第20屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)主題“大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字,自覺(jué)傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統文化”,推進(jìn)語(yǔ)言文字普法宣傳。

  一是加強語(yǔ)言文字普法宣傳?h語(yǔ)委辦印發(fā)推普周活動(dòng)通知,加強語(yǔ)言文字法律法規普法宣傳。車(chē)站、醫院、鄉鎮(街道)、社區等公共場(chǎng)所張貼宣傳畫(huà)。學(xué)校利用電子屏幕、板報畫(huà)廊、班隊會(huì )等多種形式,營(yíng)造校園推普氛圍。

  二是廣泛開(kāi)展經(jīng)典誦寫(xiě)講活動(dòng)。9月14日,教育局語(yǔ)委辦組織全縣中小學(xué)(幼兒園)青年教師經(jīng)典誦讀培訓會(huì ),培訓教師246名。以學(xué)校為主陣地,加強書(shū)香校園建設,在師生中廣泛開(kāi)展經(jīng)典誦讀、規范漢字書(shū)寫(xiě)及其成果展示活動(dòng),參加師生達10萬(wàn)余名。

  三是推進(jìn)語(yǔ)言文字規范化建設。廣泛開(kāi)展用語(yǔ)用字規范應用自查整改活動(dòng)。教育局語(yǔ)委辦組織部分省級普通話(huà)測試員深入鄉鎮、社區及學(xué)校進(jìn)行調查指導,優(yōu)化社會(huì )用語(yǔ)用字環(huán)境。學(xué)校積極推進(jìn)語(yǔ)言文字規范化建設,創(chuàng )建語(yǔ)言文字達標校。

推普周活動(dòng)總結15

  為大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字,傳承發(fā)展中華優(yōu)秀語(yǔ)言文化,將語(yǔ)言文字工作作為一項重要的政治任務(wù)抓好抓實(shí),切實(shí)增強潛山市民語(yǔ)言文字規范化意識、提高城管隊伍自身的語(yǔ)言文字水平。9月10日-9月16日,市城管局結合工作實(shí)際,開(kāi)展“說(shuō)好普通話(huà),邁進(jìn)新時(shí)代”為主題的“推普周”活動(dòng)。

  活動(dòng)成立語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組,由局主要負責人為組長(cháng),負責統籌督導普通話(huà)推行工作的開(kāi)展。在局內開(kāi)展內部普通話(huà)推行工作,一是要求全局人員在日常工作交流、對外交流中講普通話(huà);二是做好上墻制度中不規范文字、標點(diǎn)排查;三是局內宣傳欄處設置相關(guān)標語(yǔ),營(yíng)造“說(shuō)好普通話(huà),邁進(jìn)新時(shí)代”的濃厚文字工作氛圍;四是加強語(yǔ)言文字工作相關(guān)業(yè)務(wù)培訓,要求所有人員需考并持有國家普通話(huà)證書(shū)。

  活動(dòng)同時(shí)將使用規范字納入日常管理工作中。一是在店招審批環(huán)節,嚴格把關(guān)文字規范性,對于店招設計中使用繁體字、異體字或者不規范字體的,將不予以批準店招的制作。二是在全市范圍內開(kāi)展老舊店招不規范文字排查工作。目前,對于新建路和北河街進(jìn)行試點(diǎn),對10余家店招不規范字體進(jìn)行拆除更換。對市區其他街道共34家店鋪存在不規范文字的店招進(jìn)行上門(mén)調解,下發(fā)責令改正通知書(shū),進(jìn)行協(xié)調溝通,最終一步步全部實(shí)現整改。三是在市區內其他街道進(jìn)行排查,對店招出現繁體字或者異體字的,在字體下方貼上更正后的標準文字,隨后進(jìn)行逐步整改。四是加大宣傳氛圍,在市區主要街道及公共場(chǎng)所設置語(yǔ)言文字規范化公益廣告,目前共設置墻體廣告26塊,燈桿廣告6塊。

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