- 教師年度考核被考核人總結 推薦度:
- 相關(guān)推薦
教師年度考核被考核人總結(通用15篇)
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料,它是增長(cháng)才干的一種好辦法,讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的教師年度考核被考核人總結,歡迎大家分享。
教師年度考核被考核人總結 1
一、思想方面
我積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習,遵守工作紀律,團結同事,工作踏實(shí),關(guān)愛(ài)學(xué)生。日常工作中做到聽(tīng)從領(lǐng)導的安排,服從領(lǐng)導的決定,認真的完成自己的本職工作?记谏献龅讲贿t到,不早退,嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。
二、教學(xué)方面
1、積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng),勤于聽(tīng)課,認真備課。虛心向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習、請教。運用多種教學(xué)方法調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極。
2、培養學(xué)困生的學(xué)習興趣,加強對學(xué)困生的指導。利用課后對學(xué)困生個(gè)別指導,耐心降級恩,及時(shí)的查漏補缺。同時(shí),根據學(xué)生掌握知識的情況,因材施教有針對性的布置家庭和課外作業(yè),便于學(xué)生同步前進(jìn)。
3、閑暇之余,積極學(xué)習各,種教學(xué)理論,加強自身基本功的訓練,充實(shí)自己,以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導,更好的進(jìn)行教學(xué)工作。
4、努力鉆研教學(xué)方法,適應當前教育形式,為更好教學(xué)做好準備。積極參加學(xué)校組織的'課堂教學(xué)技能大賽,苦練教學(xué)基本功。利用課余時(shí)間認真學(xué)習電腦知識,課堂上運用多媒體教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣和求知的欲 望。
三、德育教育
加強學(xué)生守紀方面的教育,嚴格遵守校紀班規,嚴格的紀律是取得優(yōu)異成績(jì)的前提保障。為使每個(gè)學(xué)生交上一份滿(mǎn)意的答卷,教育學(xué)生嚴格按班規校紀約束自己。
成績(jì)已成為過(guò)去,未來(lái)的教學(xué)工作中,我會(huì )繼續向各位同事學(xué)習,不斷提高自己的教學(xué)能力,盡職盡責地做好自己的本職工作。
教師年度考核被考核人總結 2
時(shí)光飛逝歲月如梭,我到幼兒園來(lái)工作已經(jīng)一年了,在這一年的時(shí)間里,讓我感同身受的是來(lái)自在座的每一位幼兒園領(lǐng)導和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助,古語(yǔ)說(shuō):滴水之恩,涌泉相報,我先借此機會(huì )向同仁們表示最衷心的感謝:謝謝大家!下邊我從德能勤績(jì)方面述職,如有不當之處,敬請批評指正。
一、認真學(xué)習,提高素質(zhì)
德能勤績(jì)的德需要政治方向上的保證。我結合工作實(shí)踐,“建設和諧社會(huì ),促進(jìn)和諧發(fā)展”理論有一定的理解和認識,并深受啟發(fā),能自覺(jué)地應用到工作中。與在座的每一位都有多次的思想和見(jiàn)解的交流,研究交流讓我與老師們思想智慧碰撞出火花,我也了解了老師們的價(jià)值取向以及個(gè)體的`背景差異。
二、盡職盡責,做好校長(cháng)的助手
能力是保證德能勤績(jì)的必要條件。一年來(lái),我能不斷地強化角色意識,強化責任意識,強化主人奉獻意識,能堅持原則,實(shí)事求是,出以公心,服從大局,積極配合校長(cháng)工作,高效地完成教育教學(xué)各項任務(wù)。我能認真組織協(xié)調教務(wù)處等各部門(mén)做好以下工作:
1、認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )課程改革,配合校長(cháng)結合課程改革的精神,結合我校校情,穩步推進(jìn)課改,校長(cháng)室組織協(xié)同教導處等部門(mén)通過(guò)校本培訓、教導例會(huì ),教研組長(cháng)例會(huì ),教研組活動(dòng)等校本研訓形式,以新課程標準的研討實(shí)施為載體,毒性課程改革,全面穩步提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師隊伍水平。
2、通過(guò)校本研訓,提高施教水平。平時(shí)我能很好的與教務(wù)處等各部門(mén)進(jìn)行溝通,有效指導各部門(mén)工作計劃的制定,督促、檢查計劃落實(shí)和及時(shí)總結反饋情況,進(jìn)行整改。
3、全校教師共同努力,嚴把入口出口質(zhì)量關(guān)。根據校長(cháng)確立的質(zhì)量目標,及時(shí)確立分層教學(xué),重點(diǎn)包保策略,堅持深入一線(xiàn),加強跟蹤聽(tīng)課力度,及時(shí)監控學(xué)情,監控診斷復習課堂,提高教師的備課質(zhì)量,提高復習課的含金量,提高效率。
我協(xié)同教導處認真檢查、評價(jià)常規工作,嚴格質(zhì)量監控,通過(guò)教學(xué)例會(huì ),及時(shí)調整管理策略和教學(xué)策略,非常有針對性的分層管理,盡量做到不忽視積攢問(wèn)題,不滯后不被動(dòng),動(dòng)腦筋想辦法,根據具體情況,采取最直接、最便捷的方法開(kāi)展工作,處理問(wèn)題。
三、完成任務(wù)及取得實(shí)效
績(jì)效是考核德能勤績(jì)的重要的方面。這一年來(lái),在校長(cháng)書(shū)記的正確領(lǐng)導下,在校長(cháng)的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標的正確指引下,在各部門(mén)積極配合下,在全體師生共同努力下,完成各項教育教學(xué)任務(wù),取得了成效。
1、我們正朝全國優(yōu)秀幼兒園目標邁進(jìn),現已在社會(huì )上享有較好聲譽(yù)。其實(shí)這是全體同仁能解放思想,實(shí)事求是,大干苦干加巧干,是大家共同努力的結果,我只是盡了微薄之力。
2、配合幼兒園園長(cháng)長(cháng)制訂了、《教師隊伍建設方案》、《青年教師培養計劃等文件,及時(shí)把工作方案納入到校工作計劃中,并把方案的落實(shí)分解到幼兒園月工作計劃中。目前幼兒園課程改革已在學(xué)校穩步推進(jìn),有多位老師優(yōu)質(zhì)課論文獲獎,藝體學(xué)科在課改方面也取得豐碩成果。
3、在幼兒園園長(cháng)的領(lǐng)導下,加強了對青年教師的全方位培養,加大了考核力度,跟蹤督導力度,在青年教師的共同努力下,85%已經(jīng)成長(cháng)為朝氣蓬勃,獨當一面的教育教學(xué)好手。
其實(shí),在工作中我自身還存在很多不足,希望大家監督我改正。工作標準還應該更高,平時(shí)的教育教學(xué)管理工作還應更系統化、科學(xué)化。應及時(shí)克服心理障礙,盡量多請示、多匯報、勤溝通。懇請大家監督我改正缺點(diǎn)和不足。
今后,我一定在工作中挖掘自身潛能,極大限度的團結調動(dòng)一切力量,發(fā)揮群體優(yōu)勢,揚長(cháng)避短,做好副校長(cháng)工作,不辜負同志們對我的信任和支持,為學(xué)校的和諧發(fā)展做出應有的貢獻。
教師年度考核被考核人總結 3
從開(kāi)學(xué),我就從各方面嚴格要求自己,積極咨詢(xún)老教師,結合我校的實(shí)際情況和學(xué)生的實(shí)際情況,勤奮認真地工作,使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地進(jìn)行。為了在今后的工作中取得更大的進(jìn)步,現將本學(xué)年的工作總結如下:
一、師德的表現:
熱愛(ài)和忠于人民的教學(xué)事業(yè),有認真的教學(xué)態(tài)度和扎實(shí)的教學(xué)作風(fēng),嚴格遵守學(xué)校的規章制度,認真學(xué)習新的'教育理論,及時(shí)更新教育觀(guān)念。積極參加校本培訓,做了大量政治理論筆記。
二、教育教學(xué):
認真寫(xiě)教案,提前備課,寫(xiě)教案,備課時(shí)認真研究教材,學(xué)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導綱要》,虛心向老教師學(xué)習請教。力求透徹理解教材,明確重點(diǎn)和難點(diǎn)。掌握知識的邏輯,考慮教學(xué)方法,解決如何把掌握的教材傳授給學(xué)生的問(wèn)題。注意信息反饋,激發(fā)學(xué)生情緒,讓學(xué)生有愉快的心情,營(yíng)造良好的課堂氛圍,讓課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,課堂上面向全體學(xué)生提問(wèn),注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,課堂教學(xué)與實(shí)踐相結合,積極參與講課和評課,虛心向同齡人學(xué)習教學(xué)方法,向他人學(xué)習,提高教學(xué)水平。
三、考勤:
我熱愛(ài)自己的事業(yè),從不因為私事耽誤工作。并積極利用有效的工作時(shí)間做好本職工作。
以上是我過(guò)去一年工作的總結。所有領(lǐng)導和老師都指出了我的不足。我會(huì )再接再厲,努力工作。
教師年度考核被考核人總結 4
一、學(xué)生的基本情況
班上有七年的學(xué)生。大多數學(xué)生基礎差,拼寫(xiě)不規則,學(xué)習缺乏主動(dòng)性,對英語(yǔ)興趣不大。我班三分之一的學(xué)生基礎扎實(shí),學(xué)習態(tài)度認真,對英語(yǔ)有興趣。四個(gè)同學(xué)智力都很低,看書(shū)都抄錯字。另外,10個(gè)學(xué)生根本不學(xué)英語(yǔ)。
二、采取的措施
1.在教學(xué)過(guò)程中,注重經(jīng)常性教學(xué),以學(xué)生為主體,為全體學(xué)生組織教學(xué),注重培養學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。
2.掌握詞匯和句型學(xué)習,經(jīng)常練習聽(tīng)寫(xiě),提高學(xué)生記憶單詞和句型的能力;另外,從開(kāi)學(xué)開(kāi)始就要抓緊背英語(yǔ)課文。
3.課內外多聽(tīng)多說(shuō)英語(yǔ)。盡量在課堂上用英語(yǔ)教學(xué),這樣學(xué)生可以更多地接觸英語(yǔ)。每節課都應該用一定的時(shí)間讓學(xué)生用他們所學(xué)的共同語(yǔ)言和所學(xué)的句型在不同的情況下進(jìn)行對話(huà)。他們還可以結合實(shí)物和圖片用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述,培養學(xué)生的語(yǔ)感。
4.關(guān)注測試,關(guān)注講課評價(jià),分析測試。
5.為了增加學(xué)生的詞匯量,讓學(xué)生每天積累5個(gè)單詞,每周檢查一次。
6.在教學(xué)過(guò)程中,我發(fā)現師徒制也是一種很好的學(xué)習方法,所以我參加了師徒制活動(dòng)。
三、教學(xué)
1、教學(xué)工作
我工作踏實(shí)認真,認為無(wú)論全心全意做什么工作,都會(huì )有成就感。在這樣正確的思想和觀(guān)念的指導下,我們可以如魚(yú)得水。首先,我仔細分析了教材的編寫(xiě)特點(diǎn)和體系,知道了中學(xué)英語(yǔ)必須掌握的學(xué)習內容。然后根據中學(xué)生的實(shí)際生活,有針對性地練習口語(yǔ)、詞匯和句型。
每次備課都認真研讀教材,考慮學(xué)生的分層和知識差異,穿插一些有趣的游戲和關(guān)于中西文化差異的故事。通過(guò)這些活動(dòng),學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習熱情和愛(ài)好得到了增強。而且,我經(jīng)常有意識地給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)說(shuō)英語(yǔ)的環(huán)境,讓他們在課堂上盡可能多地用英語(yǔ)提問(wèn)?傊,通過(guò)一系列手段,學(xué)生可以體驗到學(xué)習和使用英語(yǔ)的樂(lè )趣,養成良好的英語(yǔ)使用習慣和意識。
2、學(xué)習困難學(xué)生的.轉化
學(xué)困生的轉化也是英語(yǔ)教學(xué)的重要環(huán)節。如果老師只重視優(yōu)秀學(xué)生的教學(xué),那么我敢判斷他的教學(xué)是失敗的。一個(gè)好的教師要做到兩頭抓,中間促,實(shí)現班級語(yǔ)言水平的均衡發(fā)展。知道了這些,我經(jīng)常在課間給差生補課。一次選兩個(gè)學(xué)生,根據在課堂上發(fā)現的不足給他們加餐。通過(guò)一遍又一遍地重復你所學(xué)的內容,大多數學(xué)生可以熟練地應用本學(xué)年的內容。為了提高學(xué)生的成績(jì),我還組織了英語(yǔ)愛(ài)好小組,互相幫助,幫助他們培養對英語(yǔ)的濃厚興趣。
3、其他工作
在盡可能教好本學(xué)年教學(xué)內容的同時(shí),我還給學(xué)生補充了很多課外知識,這一切不但擴大了學(xué)生的知識面,而且進(jìn)步了學(xué)生的學(xué)習積極性。
總之,本期工作中的成績(jì)是引以為豪的,不足的地方也是在所難免的。我相信大家都一樣,重要的是在下一學(xué)年的工作中戒驕戒躁,各項工作都能以更大的起色去贏(yíng)得家長(cháng)挑剔眼光的贊成、同仁敬佩眼光的羨慕,領(lǐng)導敬佩眼光的認同。
教師年度考核被考核人總結 5
回顧過(guò)去的一年,有很多地方值得總結和反思。為了今后做得更好,我將今年的工作總結如下:
一、思想工作
堅決擁護黨的領(lǐng)導,堅持黨的教育方針,積極參加各種思想政治專(zhuān)業(yè)學(xué)習活動(dòng),勇于解剖、分析、正視自己。工作中嚴格遵守學(xué)校的規章制度,尊重領(lǐng)導,團結同事,對人真誠,熱愛(ài)學(xué)生,人際關(guān)系和諧。我們始終按照一個(gè)人民教師的要求規范自己的言行,堅持不懈地發(fā)展自己的綜合素質(zhì)和能力。
二、教學(xué)工作
根據教材內容和學(xué)生實(shí)際,設計班級類(lèi)型,認真編寫(xiě)教案。每節課都要“做好準備”,每節課都要在課前做好充分的準備,還要制作各種有趣的教具,吸引學(xué)生的.注意力。在課堂上,要特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生輕松、輕松、愉快地學(xué)習。課后及時(shí)總結功課,寫(xiě)教學(xué)后記。為了提高自己的理論素養,我不僅訂閱體育雜志作為教學(xué)參考,還借了大量關(guān)于中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍,并盡量利用其他家庭的優(yōu)勢。
三、教學(xué)表現
在教學(xué)工作中,我的努力得到了回報,我班高三學(xué)生中考成績(jì)喜人,高一學(xué)生體質(zhì)健康標準合格率達到95%以上。在課余運動(dòng)隊訓練方面,我帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓練,確保訓練有計劃,有階段有測試,有測試有記錄,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)系統的訓練。在培訓的過(guò)程中,我努力做好學(xué)生和家長(cháng)的工作,讓家長(cháng)來(lái)培訓學(xué)生,學(xué)生也能安心培訓。
總之,在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,我在這一學(xué)年的工作中取得了一些成績(jì),但也存在一些不足。我會(huì )發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn),克服自己的缺點(diǎn),在新的一年里爭取更大的成就。
教師年度考核被考核人總結 6
一年來(lái),本人熱愛(ài)黨,熱愛(ài)人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導的工作安排,辦事認真負責。
在工作中,能充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習情緒,合理運用教學(xué)手段,以學(xué)生為主體,教師作主導,以探究的方式創(chuàng )設教學(xué)情境,開(kāi)拓學(xué)生思維,民揮學(xué)生的想象力,切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開(kāi)學(xué)初,能很快要組織好班委會(huì ),選出班級骨干,努力培養班級骨干。例如陳章榮、嚴偉、王小瑾等同學(xué),能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設,創(chuàng )建優(yōu)良的班集體,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來(lái),學(xué)生表現突出,在學(xué)校中被評為先進(jìn)班級。
在教學(xué)工作中,做到認真備課,認真批改作業(yè),作業(yè)格式工整、規范,并養成良好的學(xué)習習慣。對個(gè)別的差生,能悉心輔導,經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節,及時(shí)進(jìn)行補漏。例如,自己經(jīng)常利用課余時(shí)間,落班輔導學(xué)生,有針對性地制定幫教計劃,有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉化工作。在課堂上,采用多提問(wèn),多檢查,及時(shí)疏導,及時(shí)反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎知識。同時(shí),在班級中開(kāi)展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習活動(dòng),使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習,互想促進(jìn),形成你追我趕的良好學(xué)習氛圍。平時(shí),自己還注意“兩手抓”:一方面培養好尖子生,一方面通過(guò)尖子生輔導后進(jìn)生,以先進(jìn)幫助后進(jìn),以好帶差,促進(jìn)雙贏(yíng)效果。例如,學(xué)期初,我制定了幫教計劃,開(kāi)展“伸出你的雙手,幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查,發(fā)現有進(jìn)步的同學(xué),及時(shí)表?yè)P,獎勵。這樣,就充分調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性,掀起學(xué)習熱潮。經(jīng)過(guò)本人的不懈的努力,本學(xué)期我班的學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jì),其中在中心校舉行的尖子競賽中,有1名學(xué)生獲得一等獎(第三名),1名學(xué)生獲得二等獎,2名學(xué)生獲得三等獎。為我校爭得榮譽(yù)。
在學(xué)生的思想教育工作中,做到諄諄善誘,耐心疏導,耐心教育。例如當時(shí)有一個(gè)調皮學(xué)生,他叫付浪。他學(xué)習成績(jì)差,經(jīng)常逃學(xué),在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的'方法,與學(xué)生交朋友,做學(xué)生的知心人,與家長(cháng)緊密配合,發(fā)現有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表?yè)P他,鼓勵他,樹(shù)立起他在班級中的威信。通過(guò)教育,他進(jìn)步很快,后來(lái)還成為較好的學(xué)生。
在工作之余,本人還努力鉆研教材,分析每堂課成功在哪里,哪里存在不足,不斷的總結經(jīng)驗,不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級管理水平。通過(guò)一年來(lái)的教學(xué),在班級中,學(xué)生的學(xué)習風(fēng)氣形成了,組織紀律性變好了,作業(yè)能依時(shí)完成,勞動(dòng)積極肯干,誠實(shí)有禮,互助互學(xué),使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。
教師年度考核被考核人總結 7
回顧過(guò)去的一年,有很多地方值得總結和反思。為了更好地做好今后的工作,我將今年的工作總結如下:
一、思想工作
堅決支持黨的領(lǐng)導,堅持黨的教育政策,積極參與各種思想政治商業(yè)學(xué)習活動(dòng),有勇氣解剖自己,分析自己,面對自己。在工作中,嚴格遵守學(xué)校的規章制度,尊重領(lǐng)導,團結同事,真誠,熱愛(ài)學(xué)生,和諧的人際關(guān)系,規范人民教師的言行,不懈培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
二、教學(xué)工作
根據教材和學(xué)生的'實(shí)際情況,認真編寫(xiě)教案,設計課程類(lèi)型。每節課都要做好準備,每節課都要在課前做好充分的準備,制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。在課堂上,要特別注意調動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取精神,加強師生之間的溝通,充分體現學(xué)生的主要作用,讓學(xué)生輕松、簡(jiǎn)單、快樂(lè )地學(xué)習。課后及時(shí)總結課程,寫(xiě)好教學(xué)后記。為了提高自己的理論素養,我不僅訂閱了體育雜志作為教學(xué)參考,還借閱了很多關(guān)于中學(xué)體育的知識教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍,對于各種教學(xué)理論和教學(xué)方法,盡量博采眾家之長(cháng)為己所用。
三、教學(xué)成績(jì)
在教學(xué)工作中,我的努力得到了回報。我班三年級學(xué)生中考體育成績(jì)喜人,一年級學(xué)生體質(zhì)健康標準合格率95%以上。在課外運動(dòng)隊訓練方面,我帶領(lǐng)學(xué)生堅持課外訓練,實(shí)現有計劃、有階段、有記錄的訓練,帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統地進(jìn)行訓練。在訓練過(guò)程中,我努力做好學(xué)生和家長(cháng)的工作,讓家長(cháng)訓練學(xué)生,讓學(xué)生安心訓練。
總之,在這學(xué)年的工作中,在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,我取得了必要的成績(jì),但也有一些不足。我將發(fā)揚優(yōu)勢,克服不足,努力在新的一年里取得更大的成績(jì)。
教師年度考核被考核人總結 8
在經(jīng)過(guò)高三的洗禮下,在工作的勵練下,以及各位領(lǐng)導、各位教師的幫助下,我越發(fā)感覺(jué)到當教師的幸福感與樂(lè )趣!盀槿藥煴怼笔窃S多老師一生追求的目標,也是我的目標。因此,我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作,以“師德”規范自己的教育教學(xué)工作,以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,現將一學(xué)年的工作總結如下:
一、德。
本人在政治思想上,堅持四項基本原則,堅持改革開(kāi)放,遵紀守法,積極參加學(xué)校組織的.各項政治活動(dòng)。認真對待每次的政治學(xué)習,并且認真執行學(xué)校的各項規章制度。團結同志,做到愛(ài)校如家,愛(ài)生如子。全心全意搞好教學(xué),管教管導,言傳身教,教書(shū)育人。教學(xué)思想端正,工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開(kāi)展。
二、能。
本學(xué)年在學(xué)校的關(guān)心下,進(jìn)步不少,我與同科目教師相互聽(tīng)課會(huì )診,并堅持一課一得,每一次聽(tīng)課都有所收獲。本學(xué)期我對自己教學(xué)工作有以下總結:
1、初步形成“新課程標準”理念,并體現在教學(xué)中。
2、重視培養學(xué)生的課堂學(xué)習習慣。學(xué)生良好的課堂學(xué)習習慣不是與生俱來(lái),是需要每堂課逐步訓練出來(lái)的。
3、根據實(shí)際調整教學(xué)策略,彰現教師智慧。
我深信:天道酬勤,只要努力,全心全意地為學(xué)生付出,為他們努力,一定能有更多的收獲。
三、勤。
我積極參加校本培訓,政治學(xué)科學(xué)習,教研活動(dòng),不放過(guò)任何一次學(xué)習、提高的機會(huì )。不落下每天的本職工作。在這學(xué)年,我與學(xué)生一起,覺(jué)得日子過(guò)得真快,雖然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高興,忙得開(kāi)心,我將更加努力工作,做到主動(dòng)積極,而且要勤思考,把握學(xué)校給我們創(chuàng )造的機會(huì ),使自己在專(zhuān)業(yè)化教師隊伍中能更健康、更迅速地成長(cháng)。
四、績(jì)。
本學(xué)年是我最辛苦的一年,但也是我收獲最多的一年。在領(lǐng)導的關(guān)心和自己的努力下,本學(xué)年我取得了不錯的成績(jì),超額完成教育局和學(xué)校交給我班的高考任務(wù),班級多次榮獲“文明班”,女生宿舍401舍連續5次榮獲“文明宿舍”,期中考試榮獲平衡班“第一名”。
成績(jì)只代表過(guò)去,我還必須繼續努力,為新一輪的教學(xué)改革書(shū)寫(xiě)更美的詩(shī)篇。
教師年度考核被考核人總結 9
數學(xué)一個(gè)教學(xué)的工作,這一個(gè)年度的也是做完了,回顧過(guò)去這一年數學(xué)教學(xué),我也是收獲了很多,對于教學(xué),對于自己來(lái)說(shuō),也是成長(cháng)的一年,教的學(xué)生也是有了一些的進(jìn)步,學(xué)到了知識,我也是對于這個(gè)年度的工作要來(lái)總結下。
一、教學(xué)方面
數學(xué)的教學(xué)并不是那么的容易做好,特別是這一年我所教的一個(gè)班級成績(jì)是不是怎么好的,而且一些學(xué)生們是對于學(xué)習數學(xué)的興趣也是不高,很多的學(xué)生在課堂上都不怎么聽(tīng)課,作業(yè)也是做得一塌糊涂的,可以說(shuō)這一年對于我來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)很大的挑戰。不過(guò)我也是努力的去做好教學(xué),積極的去和學(xué)生們溝通,一年下來(lái),整個(gè)班級的數學(xué)成績(jì)也是得到了一個(gè)提升,大家對于數學(xué)也是沒(méi)有像之前那么的抵觸了,更愿意在課堂上聽(tīng)講,同時(shí)優(yōu)秀的同學(xué)也是取得很大的進(jìn)步,之前對于學(xué)習數學(xué)沒(méi)什么興趣的學(xué)生也是愿意聽(tīng)課,成績(jì)也是得到了一些提高,雖然還是不那么的好,但是我也是知道,能讓他們對數學(xué)感興趣,愿意聽(tīng)課就不是那么的容易,同時(shí)也是讓我明白,教學(xué),想要做好并不是那么的容易,不過(guò)我也是努力的去做,對于數學(xué)沒(méi)什么興趣的學(xué)生,我也是積極的和他們聊天,去了解他們的想法,清楚為什么不感興趣,教學(xué)上我也是做一些調整,讓課堂更加的生動(dòng)一些,讓學(xué)生們的參與度更好,發(fā)揮他們的積極性,來(lái)讓他們對數學(xué)產(chǎn)生興趣,然后自然也是會(huì )主動(dòng)一些,學(xué)習也是會(huì )慢慢的進(jìn)步。
二、個(gè)人方面
想要做好教學(xué),我也是不斷的和其他的老師探討,自己也是看一些書(shū)籍,去讓自己對于教學(xué)有更深的理解,既然接手了這個(gè)班級,想要做好,那么也是需要自己去提升,去改進(jìn)的,優(yōu)化自己的教學(xué)方法,才能更好的去把教學(xué)做好。特別是我清楚,課堂要教好,不是那么的.容易,每個(gè)班級也是不同的情況,只有自己的教學(xué)方式更多,經(jīng)驗更加的充足,才能做得更好,所以我也是在教學(xué)之中不斷的調整,不斷的去學(xué),和同事們探討,來(lái)讓自己把教學(xué)給做好,通過(guò)學(xué)習,我也是知道,其實(shí)自己雖然之前也是取得了不錯的成績(jì),但是并不能驕傲,也是要面對不同的情況都是能處理好的才行,而我也是努力之后,而今看到學(xué)生們認真學(xué)習數學(xué),愿意來(lái)學(xué)的樣子感到高興,自己的學(xué)習,自己的改變,自己的教學(xué)都是有用的,也是讓學(xué)生們學(xué)到了知識,有了進(jìn)步。
通過(guò)一年的教學(xué),我也是意識到自己的一些不足,雖然工作做得還不錯,但是其實(shí)也是還有進(jìn)步的空間,課堂的教學(xué)也是還能做得更出色,我也是要繼續的去努力,去把自己數學(xué)方面的知識,教學(xué)方面的知識去多學(xué),多吸取,來(lái)把教學(xué)繼續的去做好。
教師年度考核被考核人總結 10
在學(xué)校我一直都是初一語(yǔ)文老師,接受過(guò)骨干教師培訓,對于語(yǔ)文教學(xué)已經(jīng)后了多年經(jīng)驗,一學(xué)年結束,現在到了年度考核時(shí)刻,現在對個(gè)人的工作總結一下。
我喜歡挖掘學(xué)生的自主學(xué)習能力,喜歡提高學(xué)生的學(xué)習素養,我希望教導出來(lái)的學(xué)生時(shí)百花爭艷,不希望自己教導的學(xué)生是如同一個(gè)模子刻出來(lái)的,畢竟學(xué)生的開(kāi)展應該要呈現多元化,多趨勢才行,我提倡學(xué)生自主學(xué)習,不喜歡壓迫,但是卻會(huì )關(guān)注學(xué)生的學(xué)習成績(jì),畢竟如果學(xué)習成績(jì)還要考我們自己監督和討論,一個(gè)步驟出錯,就會(huì )引發(fā)很多的問(wèn)題,我要求學(xué)生全面開(kāi)展,同時(shí)也注重學(xué)生的其他素質(zhì)培養。
一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生很多時(shí)候都是能夠自己學(xué)習的,他們對于學(xué)習都下了很大的苦工,都作出了很多的`努力,我需要讓所有學(xué)生向這些成績(jì)優(yōu)異的人看起,讓他們不斷的去努力去提升自己的成績(jì),不能讓他們一直都寂靜在原本的根底之上,要讓它能明白堅持才能夠有更大的努力,奮斗才會(huì )有更高的成績(jì),每天都要每個(gè)學(xué)生去努力去做好工作,學(xué)習任務(wù)雖然會(huì )下達,但是讓學(xué)生學(xué)習的時(shí)候不會(huì )壓制他們的興趣。
現在社會(huì )需要的不知死讀書(shū),而是能夠活學(xué)活用,能夠提高自身能力,展開(kāi)工作,作出更大的開(kāi)展和進(jìn)步的,保證每學(xué)生學(xué)習有學(xué)習的興趣,還有其他愛(ài)好可以去開(kāi)展,有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)差,我會(huì )重點(diǎn)關(guān)注,如果是一些特長(cháng)生,我就會(huì )給他們更多的時(shí)間去開(kāi)展自己的特長(cháng),去提升自己的能力,但是根本的學(xué)習任務(wù)還是好做到的,必須要完成一點(diǎn)就是保證他們學(xué)習好到達標準。沒(méi)有學(xué)習方向,不知道努力的學(xué)生我喜歡給他們更多的學(xué)習任務(wù),有自己安排的學(xué)生喜歡讓他們自由發(fā)揮時(shí)間,讓同時(shí)我喜歡讓學(xué)生每個(gè)月都指定出學(xué)習方案,優(yōu)秀的學(xué)習方案能夠提高他們的學(xué)習成績(jì),能夠展現他們的能力,讓他們的學(xué)習更上一層樓。學(xué)生在學(xué)習非常壓抑的時(shí)候我會(huì )讓班級舉辦一些小活動(dòng),緩解他們的學(xué)習壓力,通過(guò)有趣的活動(dòng)拉近彼此的距離讓他們的學(xué)習有更好的開(kāi)展,畢竟不是每一個(gè)人都能夠在學(xué)習期間一直都保持上升的。
對于學(xué)生學(xué)習成績(jì)下滑,我就會(huì )通過(guò)觀(guān)察和詢(xún)問(wèn)找到他們學(xué)習瞎換的原因如果是老師的問(wèn)題我就會(huì )及時(shí)做好與老師的溝通,如果是學(xué)生自己的原因我更喜歡讓這些學(xué)生中不愿意學(xué)的學(xué)生單獨進(jìn)行思想教育讓學(xué)生們知道,不能隨意破壞班級的學(xué)習氣氛。讓學(xué)生明白學(xué)習不是一件簡(jiǎn)單的是,在學(xué)校就必須要遵守紀律。
教師年度考核被考核人總結 11
一、在備課方面
作為一名老師,我積極參加教研室組織的活動(dòng),聽(tīng)取師傅和同事的指導,認真備課,撰寫(xiě)教案。我鉆研教材和教參,研究大綱,虛心向同事請教,力求吃透教材,找準重點(diǎn)和難點(diǎn)。我上網(wǎng)查閱資料,博采眾長(cháng),將課程形象化,以便學(xué)生更好地理解所學(xué)知識。我將每個(gè)單元的詞語(yǔ)和重點(diǎn)內容記在備課本上,以便學(xué)生復。
二、在上課方面
我認真講課,力求抓住重點(diǎn)和突破難點(diǎn)。我運用多種教學(xué)方法,調動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng )造性思維,培養學(xué)有困難生的`研究興趣,常常找學(xué)困生回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題。我巡視時(shí)注意對學(xué)困生進(jìn)行輔導,課后及時(shí)做授課后記,找出不足。
三、在輔導方面
我利用課間時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導,耐心講解,及時(shí)查漏補缺。我積極與家長(cháng)聯(lián)系,溝通情況,以便雙方配合輔導。我常在課后適量地輔導學(xué)困生,重在培養他們的研究信心。
四、在作業(yè)方面
我根據減負的要求,精心挑選每天的作業(yè),適當留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性的作業(yè)。
五、在職業(yè)道德方面
德育工作的秘訣是“愛(ài)”。我愛(ài)學(xué)生,了解他們的基本情況,以便做好教育工作和避免盲點(diǎn)。我與學(xué)生交流,了解他們的基本情況,掌握班級學(xué)生的情況,以便有的放矢地去幫助他們。我關(guān)心學(xué)生,關(guān)懷他們的成長(cháng),激發(fā)他們的研究興趣和激情。
教師年度考核被考核人總結 12
時(shí)光匆匆,轉眼又到了一年的年度考核總結的時(shí)候。在這一年中,我積極投入教育教學(xué)工作,努力為學(xué)院的發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提高做出了自己的貢獻。在這里,我將本人的工作情況做一個(gè)總結。
一、工作目標與完成情況
本人的工作目標是要提高自己的教學(xué)質(zhì)量,不斷追求教學(xué)實(shí)效和素質(zhì)的提升,同時(shí)加強學(xué)科建設,提高課程體系和教學(xué)管理水平。
根據工作目標的要求,我在20xx年秋季學(xué)期中積極參與各項教改和教研活動(dòng),通過(guò)自修課程和研討會(huì ),擴寬自己的教育思路,深入研究教育政策和教育理論,加強自身的專(zhuān)業(yè)知識儲備。同時(shí),我也積極參與學(xué)院的各項教學(xué)管理工作,盡力保證教學(xué)進(jìn)度的正常推進(jìn),遵循教育規律和教學(xué)法,嘗試不同的教學(xué)手段,不斷探索教學(xué)方法,以期提高學(xué)生的學(xué)習成效和實(shí)際應用能力。
在20xx年秋季學(xué)期中,我承擔了普通話(huà)、語(yǔ)文課程的教學(xué)任務(wù),課堂教學(xué)質(zhì)量得到了同學(xué)們和領(lǐng)導的高度肯定和評價(jià)。我充分利用教材資源和網(wǎng)絡(luò )資源,結合生動(dòng)活潑的語(yǔ)言表達和形象的教學(xué)演示,激發(fā)學(xué)生學(xué)習的激情和興趣,帶動(dòng)課堂氣氛,使課堂教學(xué)更加活潑、生動(dòng),更能滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習的'需求。
在20xx年春季學(xué)期中,我承擔了語(yǔ)文和國學(xué)課程的教學(xué)任務(wù),我根據學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn),細化了教學(xué)目標,合理設計了教學(xué)方案,充分利用各種教學(xué)資源和手段,強化了案例教學(xué)和互動(dòng)教學(xué),使學(xué)生的學(xué)習更加實(shí)際和有效,也增強了學(xué)生們對學(xué)科的興趣和理解,促進(jìn)了教學(xué)成果的取得。
二、存在的問(wèn)題及對策
經(jīng)過(guò)年度考核的評價(jià),我認為在本人的工作中,還存在以下問(wèn)題:
1.教學(xué)設計說(shuō)明不夠充分,需要進(jìn)一步加強課程設計和教案編寫(xiě)。
2.在課堂中,可能存在評價(jià)不夠公平客觀(guān)、評價(jià)方法不夠科學(xué)有效等問(wèn)題,需要相應地進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化。
3.還需進(jìn)一步加強學(xué)科建設,加強科研和教研工作,不斷探索和提供更加科學(xué)、完善的教學(xué)理念和方法。
對于這些問(wèn)題,我已經(jīng)制定了相應的對策,具體措施如下:
1.加強課程設計,制定詳細的教學(xué)計劃和教學(xué)方案,按照課程目標合理安排教學(xué)步驟,并制定詳細的教學(xué)計劃和教案。
2.優(yōu)化評價(jià)方法,對于學(xué)生的學(xué)習成績(jì)和表現,作出客觀(guān)、公平的評價(jià)和反饋,建立完善的評價(jià)體系,鼓勵學(xué)生積極參與教學(xué)過(guò)程。
3.加強科研和教研工作,積極參與學(xué)術(shù)交流和教研活動(dòng),開(kāi)展精準的課題研究,不斷創(chuàng )新學(xué)科建設,提供更加科學(xué)、完善的教學(xué)理念和方法。
三、工作收獲和體會(huì )
在過(guò)去的一年中,我得到了很多的收獲和體會(huì ):
1.教育事業(yè)是一項充滿(mǎn)挑戰和機遇的事業(yè),只有不斷學(xué)習、創(chuàng )新,才能有效地促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展。
2.教學(xué)實(shí)踐是最好的鍛煉和提高自身素質(zhì)的途徑,只有通過(guò)不斷的實(shí)踐和反思,才能更好地提高自己的實(shí)踐能力和教育教學(xué)水平。
3.只有心無(wú)旁騖、全心全意地投入到教育事業(yè)的工作中,才能真正發(fā)揮出自己的潛力和價(jià)值,取得更好的工作成效和榮譽(yù)。
結語(yǔ):
在這一年的工作中,感謝領(lǐng)導和同事的關(guān)心和支持,讓我更好的發(fā)揮自己的工作才能,取得了一些工作成效和榮譽(yù)。同時(shí),我也意識到自己的工作還面臨著(zhù)一些困難和問(wèn)題,需要不斷尋找突破和策略,加強自身的素質(zhì)和能力,為學(xué)院的發(fā)展和教育事業(yè)的進(jìn)步做出更大的貢獻。
教師年度考核被考核人總結 13
在過(guò)去的一年里,我作為一名小學(xué)教師,通過(guò)認真的教學(xué)工作、積極的工作態(tài)度和團隊合作精神,始終保持著(zhù)教學(xué)工作的高度熱情和責任感。在這一年里,我取得了以下成績(jì):
一、教學(xué)成績(jì)
在本學(xué)期的教學(xué)工作中,我根據學(xué)生的'實(shí)際情況及興趣特點(diǎn),以“有趣、易懂、易接受”的原則,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習興趣和潛能,在教學(xué)過(guò)程中運用多種教學(xué)手段,使學(xué)生得以充分的參與互動(dòng),取得了優(yōu)異的教學(xué)成績(jì)。
二、教學(xué)思想
在教學(xué)思想方面,我根據學(xué)生的實(shí)際情況及興趣特點(diǎn),和不同的教學(xué)時(shí)期、教學(xué)任務(wù)與教學(xué)內容,制定出合理的教學(xué)計劃,并不斷調整、優(yōu)化和完善,以適應不同學(xué)生的需求。
三、管理工作
在管理工作方面,我積極參與學(xué)生課外活動(dòng)、組織班級公益活動(dòng)、協(xié)調家校關(guān)系,加強與家長(cháng)的溝通、交流,不斷提高了學(xué)生心理素質(zhì),增強了班級凝聚力和向心力。
四、自我成長(cháng)
在自我成長(cháng)方面,我利用不斷學(xué)習、參加培訓等方式,不斷加強專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐能力的提高,不斷提高自己的教學(xué)水平和能力,并保持積極向上的心態(tài)。
通過(guò)本年度教學(xué)工作,我也發(fā)現了自身的不足和存在的問(wèn)題,將在未來(lái)的工作中加以改進(jìn)和提高。
最后,感謝學(xué)校對我的信任和支持,也感謝我的同事們在教學(xué)過(guò)程中給予我寶貴的指導。我將繼續努力,爭取做到更好的自己。
教師年度考核被考核人總結 14
作為一名教師,每年的年度考核都是非常重要的。它不僅是對我們工作的一種評價(jià),更是對我們個(gè)人職業(yè)發(fā)展和提升的源泉。在本次年度考核中,我深刻認識到了自己在教學(xué)工作中的不足之處,也更加堅定了自身不斷提高的信念。
一、教育教學(xué)水平的提升
作為教師,在教育教學(xué)方面是我們的主要職責,而在這一方面,我也有了自己的進(jìn)步。從調研課堂需求開(kāi)始,通過(guò)調查學(xué)生學(xué)習的情況,盡可能分析南平市中學(xué)教育的發(fā)展趨向,并在教學(xué)方案上適時(shí)地作出微調。同時(shí),在教學(xué)內容上,我對教材進(jìn)行了更細致的剖析和研究,注重學(xué)生的思維創(chuàng )新能力的培養,提高教學(xué)的針對性和有效性。另外,在教學(xué)方式上,我嘗試利用多媒體計算機教學(xué)、反轉課堂等方式,探索新的教學(xué)形式,提高教學(xué)效果。細節方面我也注重很多,比如更好的調整口音、利用身語(yǔ)言,產(chǎn)生更緊密的聯(lián)系。
二、掌握科研技能
教學(xué)水平的提升需要教師有一定的科研技能。作為一名年輕的教師,雖然自己的科研水平較低,但是我仍保持著(zhù)對科研的熱情。在平日里,我會(huì )選擇閱讀一些教育類(lèi)的書(shū)籍和文章,尤其是針對新課程改革方面的書(shū)籍和文章,逐步掌握科研的基本方法和技能。同時(shí),在研究教育政策和管理方面的`新思路的同時(shí),將想法運用于教學(xué)中,起到了提高思維能力和學(xué)生認知的效果。老師的配合也是必要的,我也盡量借鑒了他們的經(jīng)驗以不斷提高。
三、加強自我評價(jià)和改進(jìn)
在工作中,不免會(huì )有一些挑戰和困難。對于我個(gè)人的而言,有時(shí)候教學(xué)難度大,自己的教學(xué)技能也會(huì )顯得有些欠缺。但是,我不會(huì )輕言放棄或沉溺于過(guò)去的失敗經(jīng)歷中。相反地,我會(huì )審視自己的不足,分析失敗原因并總結教訓。在下一次課堂里,我會(huì )改進(jìn)自己的教學(xué)方法,力求讓學(xué)生獲得更好的學(xué)習效果。
此次年度考核的過(guò)程,讓我更加認識到了自身的不足。但是,這些不足不斷推動(dòng)我前行,讓我更加努力地工作和學(xué)習,并讓自己保持著(zhù)一種不斷提升的信心和決心。相信只要不斷改進(jìn)自身的教學(xué)技能和科研能力,同時(shí)積極應對教學(xué)中可能出現的問(wèn)題,就一定能為學(xué)生的成長(cháng)和未來(lái)貢獻出自己的微薄力量。
教師年度考核被考核人總結 15
作為幼兒園教師的這一年的時(shí)光,我都是在非常努力地讓自己在工作中去成長(cháng),更是盡可能地讓自己完成好這份工作,當然最主要的還是讓小朋友們能夠在幼兒園中有更好的成長(cháng)。如今我將這一年的工作做一個(gè)相當簡(jiǎn)單的總結。
一、工作認真負責
在工作上我都是有擺正自己的態(tài)度,以極為端正的思想來(lái)面對每天的工作,當然我也是有非常努力地在其中去成長(cháng),去盡可能地讓自己完成好自己的工作。身為教師,我知道自己的任務(wù),也是知道自己應該要為小朋友做表率,所以在任何的行事上也都是按照較好的標準在完成,盡可能地不要讓自己犯下錯誤。當然通過(guò)這一年的時(shí)間除了幾次的特殊情況,我都是有按時(shí)的到崗,完成自己的工作,根本沒(méi)有任何的拖拉。
二、教學(xué)成果優(yōu)異
通過(guò)這一年時(shí)間的教學(xué),不管是在我個(gè)人的方面,還是在小朋友們教導方面都是有較大的提高,也是通過(guò)自己的努力收獲到了各位家長(cháng)的肯定,這是我這一年中非常值得驕傲的事情,也是鼓舞著(zhù)我在工作上更加努力奮斗的心。其實(shí)說(shuō)教學(xué)成果,自己也是沒(méi)有完成太多的工作,更多的是陪伴著(zhù)小朋友們成長(cháng),促成他們更好的開(kāi)展。小朋友們也是非常的乖巧聽(tīng)話(huà),所以在指導和帶著(zhù)下也是非常的容易,所以能較好的發(fā)現小朋友們的成長(cháng)。當然在與家長(cháng)的溝通方面我也是盡可能地做比擬多的工作,尤其是小朋友們在幼兒園成長(cháng)的珍貴鏡頭都是有上傳到家長(cháng)的微信上,讓家長(cháng)更加身臨其境的明白小朋友的成長(cháng)和生活。
三、個(gè)人的缺乏
根據自己對這一年工作的反思與總結,也是明白自己在工作還有較多可以改良的`方面,尤其是在小朋友的照顧方面,我確實(shí)是沒(méi)有方法將每一位小朋友都照顧到位,甚至在較多的時(shí)間會(huì )無(wú)視一些的小朋友,更是沒(méi)能給予他們較好的照顧。當然我作為教師在個(gè)人的行為上也是需要非常的注意,但是我還是會(huì )有較多的疏忽讓自己犯下錯誤,所以日后的我已經(jīng)會(huì )注重的改變自己這些方面。當然我也是還是有較多的細小的問(wèn)題,也是需要我在日后地工作中去反思,去更多的付出。
新的一年即將來(lái)臨,我也是會(huì )努力地讓自己去成長(cháng),在工作上去提升自己,當然也是努力的改變自己,爭取能夠有更多的收獲。我相信在未來(lái)的時(shí)光中我定是會(huì )有所成長(cháng),當然也是可以在工作中變得更加的優(yōu)秀,讓領(lǐng)導也看到我的努力奮斗。
【教師年度考核被考核人總結】相關(guān)文章:
考核人總結范文10-11
教師個(gè)人考核總結教師年度考核個(gè)人總結精簡(jiǎn)版05-09
教師考核年度總結06-26
教師年度考核總結06-16
教師年度的考核總結03-03
教師的年度考核總結07-04
教師年度考核總結12-29
教師年度考核總結10-13
教師年度考核總結12-08