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踏青活動(dòng)總結怎么寫(xiě)通用
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編為大家收集的踏青活動(dòng)總結怎么寫(xiě)通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
踏青活動(dòng)總結怎么寫(xiě)通用1
4月1日，華僑幼兒園開(kāi)展“親子遠足快樂(lè )踏青”春游活動(dòng)。
上午8點(diǎn)10分，幼兒和家長(cháng)手拉手，在各班教師的帶領(lǐng)下，排著(zhù)整齊的隊伍浩浩蕩蕩地向目的地青田中學(xué)前進(jìn)。沿途的風(fēng)景美不勝收！花草、樹(shù)木、陽(yáng)光、空氣，都散發(fā)著(zhù)醉人的芳香。在老師的引導下，孩子們利用各種感官尋找著(zhù)春姑娘：春姑娘在柔軟的小草里、在鮮艷的花叢中、在搖擺的柳條上……隨著(zhù)步行時(shí)間的持續，汗珠也悄悄爬上孩子們的額頭，但他們沒(méi)有一個(gè)喊累放棄，尤其是小班的孩子，別看年齡小，卻沒(méi)有一個(gè)需要家長(cháng)抱，最后憑著(zhù)孩子們堅強的毅力，都勝利到達了活動(dòng)的終點(diǎn)。接著(zhù)是豐富有趣的親子游戲：畫(huà)風(fēng)箏、袋鼠運蛋、數數抱團、親子二人行……陽(yáng)光映照著(zhù)孩子和家長(cháng)燦爛的笑臉，溫暖的操場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，洋溢著(zhù)濃濃的親子之情�？鞓�(lè )的時(shí)光總讓人覺(jué)得短暫，該回幼兒園了，各班孩子、家長(cháng)、老師都進(jìn)行了集體合影留念。孩子們還自覺(jué)地清理了場(chǎng)地，保持了環(huán)境的'整潔。
親子遠足，一次難忘的春游活動(dòng)，不僅培養了孩子們堅韌不拔的毅力，持之以恒的精神，還進(jìn)一步增進(jìn)了親子間的情感，讓孩子和家長(cháng)們在自由、輕松的環(huán)境中，感受著(zhù)人與自然的和諧美！
踏青活動(dòng)總結怎么寫(xiě)通用2
春天是一年中最美的季節，是學(xué)生踏青春游的好季節。在萬(wàn)物復蘇之際，在柔和的春風(fēng)下，經(jīng)由本次春游讓不常往來(lái)的同學(xué)們聚集在一起，彼此多一點(diǎn)溝通多一點(diǎn)接觸，讓大家在輕松的環(huán)境中生活與學(xué)習。
這次春游以實(shí)踐作為載體加強了我們班的班級文化建設，成為我們班共有的集體回憶。在本次春游中，共同的經(jīng)歷引起了我們的共鳴，強化了集體意識，有利于加強班級凝聚力。
首先，本次活動(dòng)計劃到位，組織有序。其次，安全和文明禮儀到位。同學(xué)們文明得體的舉止給游客們留下了良好的印象，在無(wú)形中也維護了河大人的.形象。在“開(kāi)心辭典”、愚人節你好、猜猜我是誰(shuí)（第二季）、共埋許愿瓶等游戲中班委能充分調動(dòng)同學(xué)們的積極性。在整個(gè)活動(dòng)中，班級內部同學(xué)之間團結合作，互幫互助。同時(shí)，在活動(dòng)中班委的作用也發(fā)揮的淋漓盡致。
在本次活動(dòng)中只有我班班委帶領(lǐng)，雖然總體還算順利，但中間還是出現了一些問(wèn)題。比如集合的時(shí)候有很多同學(xué)沒(méi)準時(shí)到達，耽誤了一些時(shí)間，前進(jìn)途中秩序不是甚好，動(dòng)員的不夠充分，安排活動(dòng)過(guò)多而沒(méi)能全部進(jìn)行完等等。
回校后，我們真切地看到了春游的效應：班內同學(xué)交流多了，氣氛愈發(fā)的活躍。通過(guò)此次春游，大家都提升了自己的交際面，加強了交流能力，增進(jìn)了彼此之間的友誼。同時(shí)在生活與學(xué)習之中也更多了一份激情與熱情，彰顯出了21世紀大學(xué)生應有的青春與活力。
通過(guò)本次春游活動(dòng)，學(xué)生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展了視野、鍛煉了大家獨立自主的和團結協(xié)作的能力。同時(shí)也增強了我們班的凝聚力、向心力，促進(jìn)班級內部團結�；顒�(dòng)中大家的妙趣橫生、笑語(yǔ)不斷正是我們團結的最好證明在這次活動(dòng)成功的基礎之上，我一定會(huì )再接再厲爭取為同學(xué)們據更多更好的活動(dòng)。讓同學(xué)們的大學(xué)生活因為我的存在而與眾不同。
踏青活動(dòng)總結怎么寫(xiě)通用3
今天，萬(wàn)里晴空，陽(yáng)光明媚，是一個(gè)難得的好天氣，我和同學(xué)還有她的爺爺商量一起去沿江風(fēng)光帶游玩。
我仨都準備好水、零食、單車(chē)就出發(fā)了。我們一邊騎單車(chē)，一邊欣賞美秀的風(fēng)景，一路上，都留下了我們銀鈴般的笑聲。后來(lái)，我們又去了橋上，迎著(zhù)風(fēng)，暢快而自由地騎自行車(chē)，像一個(gè)個(gè)跳躍著(zhù)的小精靈。在行程中，我們看見(jiàn)了青山綠水；看見(jiàn)了辛勤勞動(dòng)的工人；看見(jiàn)了有的獵人；還聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)語(yǔ)，聞見(jiàn)了花香。游過(guò)了橋上之后，我們又去了愛(ài)琴灣。愛(ài)琴灣的美景都使得我們心花怒放，不由得有點(diǎn)陶醉。欣賞完風(fēng)景玩完了游樂(lè )設備之后，我們找了一處安靜的.桌椅坐下，拿出自己精心挑選好的零食吃起來(lái)，吃完以后，我們又踏上了回家之旅。路上，我與同學(xué)都看見(jiàn)了一位大哥哥在愛(ài)琴灣里澆水打寒假工，爺爺用贊賞的目光看著(zhù)他，然后語(yǔ)重心長(cháng)地對我倆說(shuō)：“你們瞧，這位哥哥都在打寒假工呢，你們也要好好學(xué)習他，當然學(xué)習與安全才是第一位！”我們若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，又繼續騎單車(chē)。
這真是一次讓我受益匪淺的春游！
踏青活動(dòng)總結怎么寫(xiě)通用4
20xx年3月31日預科部組織了一次全體師生踏青，登莽山活動(dòng)，在王校長(cháng)的精心策劃下，全過(guò)程有條不紊，圓滿(mǎn)地完成了這次踏青活動(dòng)。通過(guò)參加這次活動(dòng)，學(xué)生們的厭學(xué)情緒得到了緩解，同樣培養了學(xué)生的吃苦耐勞品質(zhì)，鍛煉了他們的意志，特別是為預科部的“穩定工作”打下了基礎。這次活動(dòng)達到了預期策劃的目的，為能成為今后活動(dòng)的參考，具體總結如下：
一、時(shí)間流程
離校出發(fā)時(shí)間9：05。
到達目的地時(shí)間9：50左右。
入園時(shí)間10：20。
上山登頂時(shí)間12：38
山頂休息時(shí)間到1：25左右
下山到達停車(chē)場(chǎng)時(shí)間3：30
到達學(xué)校時(shí)間4：05
二、登山路線(xiàn)圖示
南門(mén)莽山大佛（十二生肖像）樓擱處
小天池（觀(guān)音像）第一平臺第二
平臺第三平臺
白塔岔路口長(cháng)廊天池后山原路返回
十三陵水庫公路水庫大壩停車(chē)場(chǎng)
三、人員配置
校長(cháng)、主任開(kāi)會(huì )傳達這次活動(dòng)的策劃方案，會(huì )后班主任實(shí)施，以班級為單位，分小組，設小組長(cháng)、聯(lián)絡(luò )員等，并向班級傳達這次活動(dòng)的注意事項等問(wèn)題。車(chē)輛聯(lián)絡(luò )員，準時(shí)確保了車(chē)輛的往返行程。（上下建立一個(gè)合理的分工方案，通訊聯(lián)絡(luò )網(wǎng)暢通，為這次活動(dòng)提供了保證。）
四、值得提倡的問(wèn)題
面對莽山艱難的山路，對全體師生是一次極大的挑戰。在登山的過(guò)程中，教師起到了積極的帶頭作用，特別是鼓舞學(xué)生們的士氣。上山時(shí)給學(xué)生們打氣，如：（山頂不遠了、加油了小伙子、讓前面的學(xué)生喊口號了，首尾呼應，上山一片有勁熱鬧的場(chǎng)面）上山時(shí)，學(xué)生們自動(dòng)組成了互幫小組，（如：男生拿木棍拉著(zhù)女生上山了、幫助同學(xué)拿東西了等）下山時(shí)，山路更是難走。這時(shí)，教師不久走在前頭或最后，而且一個(gè)勁的動(dòng)員學(xué)生們把手拉起來(lái)下山，多次提醒學(xué)生們注意腳下，小心滑倒等。就這樣師生們團結一致戰勝了莽山。在這里，教師和學(xué)生們的團隊精神得到了體現，得到了發(fā)揮。值得提倡，值得表?yè)P。
五、應注意的問(wèn)題
1、莽山公園是個(gè)多樹(shù)木的地方，許多地方都有“禁止吸煙、禁止煙火，杜絕明火等的字樣”面對我們這學(xué)生愛(ài)吸煙的習慣，這次活動(dòng)是個(gè)吸煙的好機會(huì )，路途中有許多學(xué)生在樹(shù)木多的`地方偷偷吸煙，很容易引起火災。
2、由于學(xué)生和班主任存在年齡上的差距，精力體力不同，很容易出現相互走散的現象，給登山活動(dòng)帶來(lái)一定安全隱患。
3、由于莽山海拔較高，山上無(wú)垃圾回收設施，師生所帶食品吃完后隨意丟棄，形成垃圾，破壞了自然環(huán)境，因此登山前應宣傳和增強師生環(huán)保意識。培養學(xué)生熱愛(ài)和保護自然環(huán)境的美好品德。
4、由于莽山有1300多個(gè)臺階，學(xué)生當中有一部分穿著(zhù)不適宜登山，腳磨出水泡的、褲子破了等一些問(wèn)題。因此，建議學(xué)生登山前穿運動(dòng)休閑類(lèi)服裝和鞋。
5、由于莽山公園內不設有食品賣(mài)點(diǎn)，所以建議學(xué)生出發(fā)前自備足夠的食物和水。
6、學(xué)生存在不愿和別的班級混坐而造成上車(chē)混亂的現象，建議班主任提前做好此方面動(dòng)員工作。
六、提出的建議
1、組織此類(lèi)集體性校外活動(dòng)，為了充分展現仁德中學(xué)集體風(fēng)貌和學(xué)生團隊精神，建議活動(dòng)中打上仁德中學(xué)的旗幟，起到一定的宣傳作用。
2、班主任提前做好學(xué)生的思想工作，讓學(xué)生做好克服困難的心理準備，班干部應該起到一定帶頭作用，協(xié)助班主任工作。同學(xué)間團結互助等事宜。
莽山公園春游活動(dòng)在仁德中學(xué)預科部全體師生共同參與下，圓滿(mǎn)地結束了。達到了預期教育目的。
踏青活動(dòng)總結怎么寫(xiě)通用5
x月x日我們舉行了一次春游踏青活動(dòng)，上午九點(diǎn)，我們乘車(chē)前往里耶古城。此次活動(dòng)由校團委及政教處共同策劃，參與活動(dòng)的人員有各班團支部書(shū)記、校學(xué)生會(huì )成員、校播音員及旗手，加上帶隊老師共計65人。
清晨9點(diǎn)全部參加活動(dòng)的人員在操場(chǎng)上集合并進(jìn)行了小組的劃分，把老師和學(xué)生進(jìn)行了小組的捆綁，這樣大大提高了活動(dòng)的安全性；9時(shí)15分，準時(shí)乘車(chē)從學(xué)校出發(fā)，同學(xué)們一路高歌前行，經(jīng)過(guò)1個(gè)半小時(shí)的車(chē)程到達目的地——里耶古城。我們首先來(lái)到了里耶博物館，大家先在博物館門(mén)口照了張集體合影，留下了陽(yáng)光燦爛的笑容。然后跟著(zhù)導游進(jìn)入博物館進(jìn)行參觀(guān)，在博物館里感受了秦文化的悠久。大約一個(gè)小時(shí)之后，我們集體出發(fā)去參觀(guān)了里耶古城，古城里干凈整潔、景色秀麗，建筑極具特色，青石板、馬頭墻都給同學(xué)們留下了深刻的印象，大家在參觀(guān)過(guò)程中不忘拍照留念，還品嘗了里耶的著(zhù)名小吃——米豆腐。下午2點(diǎn)乘車(chē)安全返回。
此次春游活動(dòng)是本學(xué)期第一次大型的集體性出游，活動(dòng)中存在有不足，但同時(shí)也有收獲。下面簡(jiǎn)單做個(gè)總結。
第一，策劃、決定、到活動(dòng)進(jìn)行只有短短4天時(shí)間。在準備上不夠充分。這表現在活動(dòng)的參與人數上。在以后的工作中，會(huì )給大家充分的準備時(shí)間來(lái)安排，確保更多的同學(xué)能夠參加到學(xué)校的集體活動(dòng)中來(lái)。
第二，組織這次活動(dòng)的目的除了強身健體外，更重要的增強團隊凝聚力。通過(guò)這次活動(dòng)，起到了預先的效果。增強了團隊協(xié)調能力，大家團隊意識有了提高，學(xué)校集體榮譽(yù)感更是有了大大的提升，同學(xué)之間更加了解，配合更加默契。老師與同學(xué)們的感情也深厚了不少。
第三，整個(gè)活動(dòng)從地點(diǎn)確定到車(chē)隊租車(chē)再到活動(dòng)安排，雖說(shuō)這些都是在老師的指導下，但活動(dòng)中大力啟用了學(xué)生干部的組織和實(shí)施。并且做到了分工的具體化，同時(shí)責任到人，確保整個(gè)春游的.順利進(jìn)行和完成。這鍛煉了學(xué)生干部的團隊合作能力，為以后的工作打下良好的基礎。
這次春游結束了，總結下來(lái)，有需要改進(jìn)的地方，也有需要堅持的地方。相信我們會(huì )在以后的活動(dòng)中吸取這次的經(jīng)驗，力求把工作做到更好。
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