校園消防演練活動(dòng)總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編幫大家整理的校園消防演練活動(dòng)總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園消防演練活動(dòng)總結1
今天早晨，洋涇實(shí)驗小學(xué)學(xué)校教學(xué)樓突然冒起了濃煙，隨即逃生警報聲拉響，總指揮陳校長(cháng)在廣播里焦急地進(jìn)行緊急通知:“我校四樓發(fā)生火災，全校立即啟動(dòng)突發(fā)事故緊急預案，各班根據預案進(jìn)行疏散，請全校師生迅速撤離火災現場(chǎng)！”。話(huà)音剛落，行政老師們就在學(xué)校樓道口組織同學(xué)們進(jìn)行疏散，幾位體育老師在操場(chǎng)集合疏散的隊伍。全校同學(xué)訓練有素的用沾濕水的小手絹或者小毛巾捂著(zhù)口鼻，在老師的帶領(lǐng)下，緊張有序的安全逃生到大操場(chǎng)。
今天是“119全國消防日”，學(xué)校抓住這一教育契機，對全校師生進(jìn)行逃生演練。這次活動(dòng)，我們也得到了洋涇警署的支持。圍繞“作為小學(xué)生，如果發(fā)生火災大家應該怎么辦？”消防警官楊晨叔叔為我們做了專(zhuān)題國旗下講話(huà)，“樓房起火被困住時(shí)該怎樣做”、“在無(wú)路逃生的情況下該怎樣做”、“被濃煙包圍時(shí)該怎樣做”……親切、詳細、通俗易懂的講話(huà)內容，讓孩子們不住點(diǎn)頭。
為讓大家有更直觀(guān)生動(dòng)的認識，在消防警官的指導下，校長(cháng)親自帶頭，和教師、學(xué)生代表一起參加滅火演練。大家又興奮又激動(dòng)，親身體驗了滅火器材的使用及操作步驟。
這次演習活動(dòng)不僅再次落實(shí)了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生的安全意識，讓大家真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。
校園消防演練活動(dòng)總結2
根據編寫(xiě)的“消防應急安全演練方案”內容要求，校領(lǐng)導班子就此展開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，就“消防應急安全演練方案”實(shí)施作了具體安排和要求。為切實(shí)加強納川學(xué)校的日常安全工作，提高全員消防安全素質(zhì)，安全防范與自救能力，xx月25日學(xué)校舉辦了以“安全發(fā)展，預防為主”為主題的消防應急安全演練活動(dòng)。演練前，校領(lǐng)導班子結合納川學(xué)校的實(shí)際情況，認真細致的制定此次演練活動(dòng)方案，明確了責任要求，為演練的成功舉行提供了切實(shí)的保證。
xx月25日上午，由校分管安全主任為學(xué)員進(jìn)行了消防安全知識培訓，從日常消防安全工作到消防器具的使用方法。為學(xué)員講解與演示，大大提高了缺乏的消防安全必備知識，起到良好的效果。之后又進(jìn)行了消防安全知識考試，及格率達到了100%。
xx月25日下午14時(shí)，消防演練正式開(kāi)始，按照預先方案的演練流程，學(xué)員樓一樓食堂門(mén)口發(fā)現火災時(shí)，二樓值班教官接到信息后立即向校安全分管主任匯報，安全主任立即用電話(huà)向校長(cháng)做詳細匯報，校長(cháng)安排緊急啟動(dòng)消防安全應急預案，并通知教官隊大隊長(cháng)郭繼鋒，組織學(xué)員樓所有人員全部撤離到學(xué)校廣場(chǎng)集合。數名學(xué)員手拿毛巾在教官疏導下，一邊呼救一邊跑向指定的安全通道。滅火小組立即啟動(dòng)預案，快速拿起就近的手提滅火器，迅速到位將火撲滅，學(xué)校各崗位員工在消防領(lǐng)導小組有序指導下，開(kāi)始自救逃生。從接到通知到預案啟動(dòng)，再到人員疏散，整個(gè)演練過(guò)程僅僅用了不到十分鐘。全體人員安全抵達學(xué)校廣場(chǎng)，演習圓滿(mǎn)結束。
之后教官又給學(xué)員演示了一遍如何使用滅火器，又組織學(xué)員演習怎么利用消防梯逃生，給學(xué)員普及了更多的逃生方法與實(shí)踐。
通過(guò)這次消防演練，進(jìn)一步強化了納川學(xué)校學(xué)員的安全意識、檢驗了消防預案的可行性、可操作性，熟悉了應急搶險流程，對應急指揮、協(xié)調和處置能力起到有力的促進(jìn)作用，同時(shí)，學(xué)校對安全的重視程度，真正地遇到火災時(shí)如何保護學(xué)員的人身安全是第一位的，對今后高校應急工作奠定了堅實(shí)的基礎。
校園消防演練活動(dòng)總結3
為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，提高全校師生的防震減災意識和自救自護逃生的能力，x月17日上午，勞動(dòng)東路小學(xué)開(kāi)展了一次安全疏散演練。
為確保本次演練到位，演練前，學(xué)校制定了詳細的防火逃生演練方案，并召開(kāi)防火安全疏散演練專(zhuān)題教師會(huì )議，明確演練目的，傳達演練方案，強調注意事項。上午10點(diǎn)10分，隨著(zhù)應急疏散信號響起，各年級負責人第一時(shí)間趕到指定位置，協(xié)助學(xué)生快速、有序地撤離，各班班主任和副班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生彎著(zhù)腰，用濕毛巾捂住鼻口，沿指定路線(xiàn)迅速撤離至安全地帶。隨即，各班班主任清點(diǎn)學(xué)生人數，確保學(xué)生無(wú)一人滯留，并向上層層匯報。南棟教學(xué)樓用時(shí)2分40秒，北棟教學(xué)樓用時(shí)3分24秒，學(xué)校全部師生安全撤離。消防安全疏散演練結束后，湘安消防的呂教官向所有同學(xué)講解了消防設備的'使用技巧及注意事項，教授師生如何正確使用佩戴防毒面具，并進(jìn)行現場(chǎng)、演示。
最后，安全專(zhuān)干楊孟樺老師就本次演練活動(dòng)作了總結發(fā)言，她進(jìn)一步明確了消防應急疏散演練的目的，希望全校師生通過(guò)本次演練熟悉教學(xué)樓逃生路線(xiàn)，在教學(xué)樓發(fā)生突發(fā)性事件時(shí)，能確保迅速、有序地進(jìn)行自救疏散，保障自己的生命安全。陳校長(cháng)在肯定同學(xué)們在此次演練中良好表現的同時(shí)，也告誡同學(xué)們認真對待平時(shí)的各種演練，切實(shí)掌握逃生自救技能。
本次安全疏散演練活動(dòng)，鍛煉了師生在緊急情況下的應變能力，增強了廣大師生的消防安全意識與自救自護技能，切實(shí)加強了學(xué)校的消防安全工作，達到了預期效果。
校園消防演練活動(dòng)總結4
為進(jìn)一步加強學(xué)校消防安全工作，提高全體師生的消防安全防范逃生、自救、互救意識。x月19日下午3：30，我校邀請了勒流消防中隊的張警官及他的同事到校進(jìn)行消防安全知識培訓及消防演練。
培訓內容包括了校園火災事故案例分析、消防法律法規解讀、消防器材的認識、發(fā)生火災時(shí)自救逃生方法等。張警官用生動(dòng)的語(yǔ)言，專(zhuān)業(yè)地從理論上讓學(xué)生們了解到消防安全方面的一些重要事項。深入淺出，精準到位，讓師生們受益匪淺。
理論總要在實(shí)踐中深化，在結束了理論學(xué)習后，我們便舉行了消防安全演練活動(dòng)；本次演練，用時(shí)1分37秒，學(xué)生在學(xué)校的安排及老師的引導下有序撤離；教師按照消防預案安排各盡其責。最后，部分教師及保安還進(jìn)行了消防器材實(shí)操技能培訓，把消防工作切切實(shí)實(shí)地做到位。
通過(guò)消防應急疏散演練及消防知識的培訓，提高了全體師生的消防安全防范意識。
校園消防演練活動(dòng)總結5
11月9日是全國消防安全宣傳日，為了進(jìn)一步提高全體師幼的消防安全意識，增強幼兒的防火自救逃生能力，結合11。9消防日，我園于20xx年11月8日上午特別組織全體師幼人員進(jìn)行了11。9消防演練活動(dòng)。在演練之前，我園就特別邀請了乾務(wù)消防二中隊的消防叔叔，對全體師幼進(jìn)行了消防知識培訓，
演練活動(dòng)開(kāi)始，警報聲響起，各班老師帶領(lǐng)幼兒迅速取下各自的小毛巾，捂住口鼻，彎下身子迅速撤離活動(dòng)室，然后，在老師的指揮和帶領(lǐng)下，按照安全疏散路線(xiàn)迅速有序的跑向樓梯，最后，通過(guò)兩個(gè)安全出口，全體人員集合在一樓空曠的操場(chǎng)上，清點(diǎn)人數，演練活動(dòng)歷時(shí)2分鐘，全部完畢。
演習結束后，鄒園長(cháng)及乾務(wù)二中隊消防員叔叔對此次消防演習進(jìn)行小結，并向全體師生介紹了防火的具體措施及自救知識，并現場(chǎng)孩子們一起互動(dòng)，增進(jìn)孩子們的消防知識，看！大家都聽(tīng)得聚精會(huì )神。
隨后、消防員叔叔還帶領(lǐng)孩子們參觀(guān)消防車(chē)，當孩子們看到紅色的消防車(chē)上裝滿(mǎn)了各種各樣的消防工具時(shí)，孩子們迫不及待地向消防員叔叔提出了許多問(wèn)題，天真的話(huà)語(yǔ)給大家帶來(lái)陣陣笑聲。消防員叔叔耐心細致地回答了孩子們的問(wèn)題，并介紹了消防車(chē)上各器械的名稱(chēng)和用途。
這次消防演練活動(dòng)，雖然只有2分鐘，但效果很好，下午離園時(shí)，許多孩子繪聲繪色的向爸爸媽媽、爺爺奶奶講述自己的感受。相信這次活動(dòng)，不僅讓他們學(xué)會(huì )了火災到來(lái)時(shí)如何保護自己，更重要的事將會(huì )在他們幼小的心靈中留下深刻的印象，使她們在以后的生活中學(xué)會(huì )亂而不驚，沉著(zhù)應對。
校園消防演練活動(dòng)總結6
為進(jìn)一步提高我園師生在遇到突發(fā)情況時(shí)自救互救知識、素質(zhì)和能力。普及消防知識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火災時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散，確保生命安全。
我園于20xx年xx月19日上午10點(diǎn)02分，對全園師生進(jìn)行了消防逃生疏散演練活動(dòng)。演練中，從火警警報響起到幼兒全部從教室及其它活動(dòng)場(chǎng)地撤離到校園安全區域用時(shí)2分50秒�；顒�(dòng)在以園長(cháng)為總指揮的帶領(lǐng)下快速、安全、有序的完成。
為了進(jìn)行本次演練活動(dòng)，趙老師根據演練方案在全園開(kāi)了預備會(huì )，告知演練的時(shí)間、內容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
演練前各班老師對班級幼兒進(jìn)行安全教育活動(dòng)。
上午10點(diǎn)02分，警報拉響。各演練小組在聽(tīng)到信號后，迅速到達各自的崗位，孩子們迅速用濕毛巾掩住口鼻，按著(zhù)平時(shí)老師教的方法分迅速跑出教室，一隊接著(zhù)一隊，緊張有序地從安全疏散通道進(jìn)行撤離到安全地點(diǎn)集合
孩子們安全撤出后，到指定地點(diǎn)集合，各班向指揮員趙老師匯報安全撤離情況。
1、孩子們在有驚無(wú)險的訓練下，熟悉了逃生路線(xiàn)，在危急的信號中有序并快速地逃離現場(chǎng)。整個(gè)撤離用時(shí)2分50秒。全園按照擬定的路線(xiàn)進(jìn)行安全撤離，此過(guò)程中教師們有序、鎮靜的帶領(lǐng)孩子們迅速安全撤離到安全地點(diǎn)。今后我們會(huì )常態(tài)化的進(jìn)行安全演練活動(dòng)，望大家積極，嚴肅的對待。
2、演練結束后，趙老師宣布此次演練活動(dòng)結束，各班按指定的路線(xiàn)將，安全有序地返回教室。
校園消防演練活動(dòng)總結7
自新學(xué)期伊始，我校的各項工作緊張而有序地開(kāi)展著(zhù)。我校根據市、區教育主管部門(mén)“關(guān)于在開(kāi)開(kāi)展防火防震逃生演練通知”的要求，結合通知精神，對學(xué)生進(jìn)行全面的安全知識教育和逃生演練，取得了較好的教育效果，現總結如下：
一、領(lǐng)導重視、全員參與
在校長(cháng)的直接指揮下，學(xué)校領(lǐng)導班子成員互相出謀劃策，積極配合，從各個(gè)方面、全方位思考制定演練方案，經(jīng)過(guò)幾次修改，又征求部分老師的意見(jiàn)，制定出一套比較完備的演練預案，各工作崗位安排落實(shí)具體。
二、宣傳到位、學(xué)生投入
演練預案成型后，德育處召開(kāi)了全體班主任會(huì )議，將演練預案下發(fā)到各班級，并布置演練的具體過(guò)程和要求，班主任明確演練預案內容，并將演練過(guò)程所有的要求準確無(wú)誤的傳達給學(xué)生。
今年xx月9日正值xx消防宣傳日，根據上級的要求，結合學(xué)校的實(shí)際，我校于20xx年xx月9日早操時(shí)間進(jìn)行了防火逃生演練。當演練警鈴拉響之后，全體工作人員馬上趕到預定的地點(diǎn)，準備組織學(xué)生逃離現場(chǎng);在總指揮雍昕校長(cháng)下達撤離命令之后，教室內的學(xué)生在班主任老師的組織下按照預定的方案，迅速而有序的離開(kāi)教室，在整個(gè)演練過(guò)程中，全校的領(lǐng)導和老師能有機的配合，密切協(xié)作，確保了整個(gè)演練過(guò)程能按預定的方案進(jìn)行，確保了演練的過(guò)程中學(xué)生的安全，在整個(gè)演練的過(guò)程中，學(xué)生在20秒鐘之內，全部撤離了教室，2分鐘內安全到達演練集結地點(diǎn)。
演練結束之后，校長(cháng)對本次演練進(jìn)行了總結，對演練中存在的問(wèn)題，提出了改進(jìn)的要求。本次演練中還存在著(zhù)如下一些問(wèn)題：
1、個(gè)別同學(xué)重視程度不夠，沒(méi)有危機感，應當加強思想認識上的教育。
2、部分學(xué)生逃生姿勢、方法錯誤，應針對此次演練所暴露的問(wèn)題加以學(xué)習改進(jìn)。
3、整個(gè)逃生過(guò)程喧鬧聲比較大，整隊集合后各班仍有部分學(xué)生說(shuō)笑、聊天。
安全工作無(wú)小事，通過(guò)這次防火逃生演練提高了全校師生的防火安全意識，使全校師生掌握應急逃生的正確方法，熟悉了學(xué)校緊急疏散的程序和路線(xiàn)，同時(shí)培養了學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品質(zhì)，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
校園消防演練活動(dòng)總結8
為了進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，增強學(xué)校師生消防安全意識，提高自救防范能力，20xx年10月19日，望都縣特教學(xué)校校開(kāi)展了消防演練活動(dòng)。
隨著(zhù)警報的響起，各位老師立即到達指定崗位，班主任迅速到班級指導學(xué)生有序跑出教室。同學(xué)們彎腰抱頭，貼著(zhù)墻角按指定路線(xiàn)快速往外跑去，來(lái)到寬闊的場(chǎng)地集合，并按班級站好。
隨后各班主任清點(diǎn)本班同學(xué)人數，及時(shí)上報給現場(chǎng)指揮。整個(gè)過(guò)程緊張有序、實(shí)用性強，收到預期效果。
李建輝老師對此次消防應急疏散演練活動(dòng)進(jìn)行了總結，講解了滅火器的使用方法，并強調身邊一旦發(fā)生突發(fā)事件，要沉著(zhù)應對，做好及時(shí)報告和安全逃生工作，切實(shí)提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
安全無(wú)小事，警鐘要長(cháng)鳴，此次消防演練活動(dòng)增強了師生的消防安全意識，提高了學(xué)生的自護自救能力；也提高了學(xué)校處置突發(fā)事件、組織學(xué)生安全疏散的應變能力。學(xué)校將持續做好安全工作，防患未然。
校園消防演練活動(dòng)總結9
校園安全重于泰山，為了提升全校師生的消防安全意識，提高火災逃生應急能力，10月13日下午，我校組織全體師生開(kāi)展了消防安全演練，正邦消防作為特別嘉賓對我校此次消防演練給予指導。
為確保師生在活動(dòng)中的安全，演習開(kāi)始前，我校召開(kāi)了消防安全動(dòng)員大會(huì )，制定了詳細的演練預案，明確了責任和分工。
14：50分，隨著(zhù)火災警報響起，全體學(xué)生在教官、班主任指導下，迅速朝安全通道聚集。用濕毛巾和衣物捂住口鼻，有序地撤離宿舍、教室，并依據疏散路線(xiàn)迅速到操場(chǎng)安全地帶集合，集合完畢后各班清點(diǎn)人數，并將應到實(shí)到人數報告給學(xué)校演練總指揮。此次消防演練活動(dòng)總計用時(shí)2分50秒。
演練結束后，正邦消防肖工、蔡工對本次活動(dòng)作了專(zhuān)業(yè)的點(diǎn)評并向大家介紹了火場(chǎng)逃生對策、滅火器的正確使用等方面的知識。隨后，我校安保人員根據所學(xué)知識進(jìn)行消防滅火操作演示。
整個(gè)演習結束后，學(xué)工處副處長(cháng)裴佐對本次活動(dòng)進(jìn)行了總結，他對學(xué)生們有序、規范、安全的疏散給予了表?yè)P，對老師們臨危不亂、組織有序給予了充分的肯定，但同時(shí)也對我校安全工作提出了更高要求。
本次消防安全應急疏散演練活動(dòng)的開(kāi)展，既強化了師生的消防安全意識，又提高了師生自護自救的能力，促進(jìn)了學(xué)校安全工作的開(kāi)展。我們將繼續強化安全教育，全方位做好校園安全工作，筑牢安全防線(xiàn)，為學(xué)生安全、健康、快樂(lè )成長(cháng)保駕護航。
校園消防演練活動(dòng)總結10
我校于20xx年xx月7日在全校開(kāi)展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動(dòng)，活動(dòng)包括：“模擬火情”;學(xué)生逃生(學(xué)生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著(zhù)墻壁下樓);講解滅火器知識，點(diǎn)評學(xué)生模擬逃生中存在的問(wèn)題和注意事項;張校長(cháng)總結了次消防演練活動(dòng)。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識，增強了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì )對未成年人成長(cháng)的關(guān)心與愛(ài)護，進(jìn)一步明確了“珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人”的教育主題。
一、精心準備
我校針對這次演練進(jìn)行了防火逃生安全教育，讓學(xué)生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。制作了各個(gè)樓層的防火疏散圖，學(xué)生在進(jìn)入校內的時(shí)候可以一目了然，一旦發(fā)生火災應該從哪個(gè)防火通道門(mén)撤離。
二、嚴密部署
針對這次防火演練，張校長(cháng)召開(kāi)全體老師會(huì )議，布置了消防工作的具體實(shí)施方案。明確每個(gè)員工的具體位置和職責要求。反復強調此次消防演練的重要性和每個(gè)員工在這次演練當中的所起到的作用
三、消防演練
xx月7日下午xx：30，一聲令下，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場(chǎng)。樓內疏散人員按照預先的消防演練方案疏散學(xué)生，保證在樓內學(xué)生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學(xué)生現象。學(xué)生們逃生到操場(chǎng)之后，就會(huì )找到相應的隊伍排成方隊。
本次消防安全疏散演練歷時(shí)5分鐘，可以說(shuō)是在學(xué)校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演練。這次演練活動(dòng)，安排周密，全校師生高度重視，工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確�；顒�(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)演練，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。
演練中，學(xué)校教職工態(tài)度認真，團結協(xié)作，密切配合。通過(guò)集中演練，使大家在實(shí)戰中得到鍛煉，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防火工作。演練結束后張校長(cháng)以“珍愛(ài)生命，遠離火災”為主題對本演練做小結。本次演練取得了圓滿(mǎn)成功。
校園消防演練活動(dòng)總結11
本次演練活動(dòng)提高了全體師生應對緊急突發(fā)事件的能力，進(jìn)一步增強了師生的安全意識。讓學(xué)生們在演練中初步掌握在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，培養了學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的精神品質(zhì)。
為切實(shí)加強學(xué)校安全工作，提高師生安全意識，增強應急自救能力，構建平安和諧校園，x月21日，xx市第二十八小學(xué)組織師生開(kāi)展了消防安全知識學(xué)習與應急疏散演練，以提高自我保護能力，掌握對突發(fā)火災的應變、逃生技能，學(xué)習在緊急情況下有序疏散，防患于未“燃”。
消防安全講座
上午，我校特別邀請了消防教官為大家進(jìn)行消防安全知識講座。講座中，消防教官分析了近期火災案例，詳細講解了消防安全“四懂四會(huì )”。學(xué)校安全教育環(huán)境是學(xué)生成長(cháng)的必要條件，而消防安全工作是學(xué)校安全工作的重要內容。講座上結合身邊的真實(shí)的案例，認真分析火災案例的發(fā)生和逃生失敗的原因，就不同地點(diǎn)、不同情況下如何正確逃生自救，如何正確滅火，如何正確使用滅火器以及其它消防逃生工具的正確使用等問(wèn)題進(jìn)行了生動(dòng)講解和現場(chǎng)教學(xué)。同時(shí)也糾正了一些錯誤的觀(guān)念和認識，提醒大家在日常學(xué)習生活中一定要樹(shù)立安全意識，努力創(chuàng )建良好校園安全氛圍。
消防安全講座讓教師們深刻認識到了“隱患險于明火、防范勝于救災”的重要性。消防教官詳細講解了導致火災發(fā)生的原因，發(fā)生火災后自防、自救、逃生技能，并按種類(lèi)、功能、用途介紹并演示操作了不同滅火器及滅火毯等消防器材的使用方法。實(shí)操學(xué)習使消防培訓講座變得立體生動(dòng)，更具實(shí)效性，也提高了大家在面對火災時(shí)的應變處理能力。
消防安全演練
下午，我校組織一到三年級學(xué)生開(kāi)展防火防煙安全演練。15：00，緊急疏散警報響起，消防演練正式開(kāi)始。教學(xué)樓里放出模擬煙霧彈，上空彌漫著(zhù)濃煙，能見(jiàn)度瞬間降低。學(xué)生在跟班老師帶領(lǐng)下，手拿濕毛巾捂住口鼻，彎腰向前小跑，迅速離開(kāi)教室，兩位跟班老師一前一后，緊張有序地撤離到安全區域。
關(guān)注消防生命至上
已撤離到安全區域的班級，各班主任迅速清點(diǎn)人數，及時(shí)向年級級長(cháng)匯報人數，級長(cháng)向陳用攝主任匯報人數，整個(gè)過(guò)程快速有序。消防員對本次的疏散演練做了點(diǎn)評，并強調了消防安全的重要性和意義。教學(xué)樓里的師生用時(shí)三分鐘，全部安全有序地撤離到操場(chǎng)集合地點(diǎn)。在整個(gè)疏散過(guò)程中配合默契、疏散路線(xiàn)清晰、組織嚴謹協(xié)調、人人各盡其責，演練活動(dòng)達到了預期的效果。
緊接著(zhù)，陳用攝主任與消防員給同學(xué)們帶來(lái)一節生動(dòng)消防安全宣傳課。消防員向同學(xué)們講解了滅火器的種類(lèi)及正確操作方法，還原滅火現場(chǎng)，指導師生代表親身體驗如何使用滅火器有效滅火。
火災防患于未然，消防責任重于山。張世明校長(cháng)對本次消防演練進(jìn)行總結點(diǎn)評，教育學(xué)生嚴肅對待安全演練，增強防火自救與逃生能力，提高安全防護意識。
本次演練活動(dòng)提高了全體師生應對緊急突發(fā)事件的能力，進(jìn)一步增強了師生的安全意識。讓學(xué)生們在演練中初步掌握在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，培養了學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的精神品質(zhì)。
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