小學(xué)植樹(shù)活動(dòng)總結15篇
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？以下是小編收集整理的小學(xué)植樹(shù)活動(dòng)總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)植樹(shù)活動(dòng)總結1
為全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》，根據惠農區教育局陽(yáng)光體育相關(guān)文件精神，學(xué)校于20xx年11月至20xx年12月開(kāi)展了陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑活動(dòng)，現將相關(guān)工作總結如下：
一、成立領(lǐng)導專(zhuān)班，領(lǐng)導重視
學(xué)校成立了冬季長(cháng)跑領(lǐng)導小組，各班主任和體育教師為成員。組長(cháng)負責組織協(xié)調全校學(xué)生冬季長(cháng)跑運動(dòng)的開(kāi)展。工作專(zhuān)班按照統一部署，制定具體措施，組織本校學(xué)生進(jìn)行冬季長(cháng)跑。同時(shí)，學(xué)校還把推動(dòng)全校的陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑運動(dòng)列入了議事日程，根據學(xué)校特點(diǎn)，分類(lèi)實(shí)施，形成合力，強力推進(jìn)此項工作，并將責任具體落實(shí)到人。
二、做好宣傳工作，營(yíng)造氛圍
學(xué)校充分利用宣傳欄、廣播等宣傳手段，在校園內懸掛宣傳標語(yǔ)，加大宣傳力度，廣泛地傳播健康理念，使"健康第一"、"我運動(dòng)我健康我快樂(lè )"、"每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子"等口號深入人心。同時(shí)，利用校園廣播在早晨、大課間及下午的校園飛歌體育鍛煉時(shí)間，輪流播放系列體育運動(dòng)歌曲，奧運會(huì )主題曲《我和你》及系列體育歌曲《運動(dòng)員進(jìn)行曲》等，用歌聲營(yíng)造體育運動(dòng)的氛圍，使陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑運動(dòng)人人皆知、提高了同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性，擴大了陽(yáng)光體育運動(dòng)在學(xué)生中的影響力和感召力。
三、師生全員參與，持之以恒
學(xué)校從一到六年級全部參與，1——2年級由班主任老師帶隊，每天堅持500米，3——6年級，每天堅持1000米。而且做好班級日志，由教務(wù)處組織檢查。節假日，由學(xué)生自己就地堅持，回校后寫(xiě)心得體會(huì )，統計長(cháng)跑里程。
四、加強過(guò)程監管，狠抓落實(shí)
學(xué)校根據文件的統一部署，結合實(shí)際，制定出活動(dòng)的具體方案，并認真組織、策劃、實(shí)施，做到師資、時(shí)間、器材設備三落實(shí)，師生共同參與。
1、是把開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)與《學(xué)生體質(zhì)健康達準》測試相結合，按照有關(guān)要求建立《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試報告書(shū)制度，并把測試報告書(shū)作為學(xué)生成長(cháng)記錄或學(xué)生素質(zhì)報告書(shū)的重要內容。
2、把開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)和提高體育教學(xué)質(zhì)量相結合，積極推進(jìn)體育教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，通過(guò)教學(xué)使學(xué)生基本掌握科學(xué)鍛煉身體的基礎知識和基本技能，養成良好的體育鍛煉習慣，并保證每天每個(gè)學(xué)生要達到1000米以上長(cháng)跑距離。并每周開(kāi)展陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑"優(yōu)勝班級""長(cháng)跑活動(dòng)"的評選活動(dòng)。
3、把開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)與課外體育活動(dòng)相結合，結合實(shí)施學(xué)生素質(zhì)拓展計劃，廣泛組織學(xué)生體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動(dòng)來(lái)促進(jìn)活動(dòng)的深入開(kāi)展。
五、不斷總結經(jīng)驗，鞏固實(shí)效
學(xué)校將"陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑"與相關(guān)校園體育文化結合，開(kāi)展形式多樣、內容新穎的活動(dòng)，取得了顯著(zhù)成效。在活動(dòng)開(kāi)展中我們還注重挖掘特色，樹(shù)立典型，推廣經(jīng)驗，引導學(xué)生在開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)，注意活動(dòng)的后續宣傳，鼓勵學(xué)生寫(xiě)長(cháng)跑日記，與其他班級或學(xué)校學(xué)生分享長(cháng)跑體驗。使冬季長(cháng)跑活動(dòng)真正成為重要的教育活動(dòng)形式，實(shí)現以體育為手段，磨練學(xué)生意志品質(zhì)，培養集體主義情感，提升學(xué)生耐力素質(zhì)，促進(jìn)青少年全面發(fā)展的活動(dòng)目標。
總之，通過(guò)本次"陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑活動(dòng)"的深入開(kāi)展，全體師生形成了"健康生活"的理念，學(xué)校掀起了陽(yáng)光體育運動(dòng)的高潮。
小學(xué)植樹(shù)活動(dòng)總結2
我校積極響應20xx年創(chuàng )模、創(chuàng )森及ｘｘ保護的有關(guān)文件精神，在20xx年3月12日植樹(shù)節來(lái)臨之際，全校以班為單位舉行了一次“我為班級添綠色”為主題的班隊活動(dòng)。
3月12日，各班的學(xué)生一大早就捧著(zhù)自己在家中精心繪制的關(guān)于“植樹(shù)節的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)�！�、“ｘｘ植物介紹”為主題的兒童畫(huà)、手抄報交到了老師手中，各班班主任選出了優(yōu)秀作品張貼于本班德育園地，營(yíng)造綠化氛圍。還有的學(xué)生呼吁同學(xué)們將綠色帶進(jìn)班級，營(yíng)造溫馨舒適的學(xué)習環(huán)境，大家都積極主動(dòng)地帶來(lái)了各種各樣的植物，精心裝扮教室，細心的老師們?yōu)榱俗屩参锬茉诮淌易聣殉砷L(cháng)，還讓學(xué)生們互相交流自己帶的植物的生活習性。通過(guò)此次活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識，大家都積極地參與到活動(dòng)中來(lái)，為了美化我們的校園，也為了美化我們的國家，貢獻自己的力量！
小學(xué)植樹(shù)活動(dòng)總結3
在第xx個(gè)植樹(shù)節來(lái)臨之際，為了進(jìn)一步提高全校師生的綠化意識和文明素質(zhì)，用自己的雙手努力營(yíng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境，xx教育辦各校園積極行動(dòng)，愛(ài)綠護綠，爭做綠色使者。
x月xx日舉行了紅領(lǐng)巾勞動(dòng)體驗基地的啟動(dòng)儀式。校長(cháng)xx發(fā)表了講話(huà)，并為基地揭牌；接為各班級授予責任地標示牌。請校外老農作為種植技術(shù)員，現場(chǎng)為學(xué)生講解示范種植要領(lǐng)。今后，學(xué)校將定期組織各班同學(xué)到基地勞動(dòng)，為蔬菜澆水、施肥，體會(huì )勞動(dòng)的樂(lè )趣和收獲的喜悅。
xx小學(xué)利用國旗下講話(huà)，發(fā)出了＂愛(ài)護花草樹(shù)木，珍惜綠色——生命的顏色＂的倡議，倡導學(xué)生們行動(dòng)起來(lái)，人人為班級、為學(xué)校增添綠色，為凈化、美化環(huán)境出一份力，發(fā)起了＂綠化校園＂的植樹(shù)活動(dòng)。
組織孩子們與社區＂對話(huà)＂，積極參與社區的綠化行動(dòng)，開(kāi)展＂澆灌一棵小樹(shù)，綠一方凈土＂的植樹(shù)節愛(ài)樹(shù)護樹(shù)活動(dòng)。
x月xx日下午，老師們帶領(lǐng)孩子認識不同的植物和保護植物的重要性，走進(jìn)幼兒園的種植園地，挽起袖子為植物清除雜草，嘗試親手種植辣椒、茄子、小蔥等等，體驗種植所帶來(lái)的快樂(lè )。
開(kāi)展了＂我和小樹(shù)同成長(cháng)＂的主題活動(dòng)課，為小樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影、比比高——和＂樹(shù)姐姐＂（扮演）做游戲，發(fā)揮出綠化校園后的自豪與自律。開(kāi)展了以＂愛(ài)綠護綠＂為主題的紀念活動(dòng)，倡導學(xué)生們積極參與到植樹(shù)綠化的隊伍當中，爭當綠色文明小使者。
�。⒁黄G葉，承載著(zhù)溫馨與和睦；一片綠蔭，承載著(zhù)安逸與和諧；一片綠林，承載著(zhù)我們對于家園的眷戀與熱愛(ài)。然而，如今的家園卻遭受著(zhù)各種破壞：溫室效應、沙塵暴……無(wú)一不在切割我們的家園，而能改變這一切的，只有我們。讓我們攜起手來(lái)，領(lǐng)取希望的種子，種出自己的綠蔭，守護美好的家園�。⑦@是xx中學(xué)學(xué)生會(huì )x月xx日下午在學(xué)校文化長(cháng)廊里展示出的＂xxx＂植樹(shù)節主題活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)白。
據悉，該活動(dòng)持續了x天，受到同學(xué)們的熱烈歡迎，約有xx人次參加了主題活動(dòng)。xx中學(xué)學(xué)生會(huì )利用＂xxx＂植樹(shù)節這一主題，創(chuàng )新開(kāi)展了領(lǐng)�。⑾ＭN子＂、有獎競答、題詞＂綠色希望＂等活動(dòng)形式，有效提高了學(xué)生呵護綠色的責任心，增加對植物生長(cháng)的了解，增強環(huán)保意識、生態(tài)意識。通過(guò)這一主題活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生們能親身體驗到勞動(dòng)的樂(lè )趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)保護自然、熱愛(ài)自然的情感，也增強了學(xué)生的責任感和使命感，使綠化意識真正深入到學(xué)生心里。
小學(xué)植樹(shù)活動(dòng)總結4
時(shí)間飛逝，又是一年的三月。在這春暖花開(kāi)的季節，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節。
在今年的植樹(shù)節，我們學(xué)校積極的響應國家植樹(shù)綠化的號召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識，了解植樹(shù)節的來(lái)歷及其遠大意義；進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護樹(shù)木花草的責任感；增強愛(ài)護樹(shù)木的能力，特組織了“低碳生活從植樹(shù)開(kāi)始”的植樹(shù)節活動(dòng)。
活動(dòng)在3月12日進(jìn)行。在這次的活動(dòng)中，我們主要的活動(dòng)有：
1、了解植樹(shù)節的來(lái)歷及意義，以班為單位，圍繞愛(ài)樹(shù)、護樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類(lèi)知識講座；
2、利用周末對本學(xué)校及自己所居住的小區進(jìn)行一次自發(fā)的愛(ài)樹(shù)護綠行動(dòng)，為小樹(shù)澆水、施肥，除雜草等；
3、鼓勵學(xué)生可上網(wǎng)了解樹(shù)類(lèi)知識及相關(guān)內容，進(jìn)行一次樹(shù)類(lèi)知識調查，在班內進(jìn)行匯報交流。
在活動(dòng)之前，我號召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹(shù)木的知識、植樹(shù)節的來(lái)歷及其遠大的意義；利用周一班會(huì )時(shí)間舉行了一次以植樹(shù)節為主題的班隊活動(dòng)，深化學(xué)生的思想意識，明確此次活動(dòng)的要求。
總的來(lái)說(shuō)這次的植樹(shù)節有很深淵的意義。它加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護地球母親，為了美化我們的校園，也為了美化我們的國家，貢獻自己的力量！
小學(xué)植樹(shù)活動(dòng)總結5
暖風(fēng)習習，春日和煦，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節。為響應國家植樹(shù)綠化的號召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識，了解植樹(shù)節的來(lái)歷及其遠大意義；進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護樹(shù)木花草的責任感；增強愛(ài)護樹(shù)木的能力，我校特將3月10日——16日定為“綠化周”，組織了“爭做綠城小衛士”植樹(shù)節活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們要求學(xué)生做到：1、了解植樹(shù)節的來(lái)歷及意義，以班為單位，圍繞愛(ài)樹(shù)、護樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類(lèi)知識講座；2、利用周末對本學(xué)校及自己所居住的小區進(jìn)行一次自發(fā)的愛(ài)樹(shù)護綠行動(dòng)，為小樹(shù)澆水、施肥，除雜草等；3、低年級學(xué)生可進(jìn)行“我和小樹(shù)共成長(cháng)”主題繪畫(huà)大賽；4、中年級學(xué)生可創(chuàng )作愛(ài)樹(shù)護綠標語(yǔ)，制作標語(yǔ)牌；5、高年級學(xué)生可上網(wǎng)了解樹(shù)類(lèi)知識及相關(guān)內容，進(jìn)行一次樹(shù)類(lèi)知識調查，在班內進(jìn)行匯報交流。
3月7日，各班老師號召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹(shù)木的知識、植樹(shù)節的來(lái)歷及其遠大的意義；3月10日（星期一），全校以班為單位舉行了一次以植樹(shù)節為主題的班隊活動(dòng)，深化學(xué)生的思想認識，明確此次活動(dòng)的要求；3月12日，一年級各班的小學(xué)生一大早就捧著(zhù)自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹(shù)的畫(huà)交到了各班老師手中，各班教室領(lǐng)導將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營(yíng)造綠化氛圍；五年級的學(xué)生利用美術(shù)課，集體設計創(chuàng )作了十幾條愛(ài)苗護綠標語(yǔ)，不僅語(yǔ)言凝練，而且制作精美；下課后，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們饒有興致地將這些標語(yǔ)小心翼翼地懸掛于校內外的花草樹(shù)木上，以提醒師生及行人：要愛(ài)護花草樹(shù)木！將整個(gè)活動(dòng)推向高潮的是六年級學(xué)生集體給小樹(shù)苗澆水活動(dòng)：12日下午，六年級的學(xué)生從家里帶來(lái)水桶、灑水壺、鐵锨等勞動(dòng)工具，以小組為單位分別為校園內、外的綠化花草澆水、松土，場(chǎng)面熱火朝天。恰逢此時(shí)，天降甘霖，有同學(xué)幽默地說(shuō)：“老師您看，我們給小樹(shù)苗澆水，老天也給我們澆水了！”澆過(guò)水的花草仿佛更加鮮綠，為學(xué)校又增添了一道春天的風(fēng)景。
此次植樹(shù)節活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保認識。大家都主動(dòng)地行動(dòng)起來(lái)，為了保護地球母親，為了美化綠城鄭州，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量！
小學(xué)植樹(shù)活動(dòng)總結6
舉辦這次植樹(shù)節活動(dòng)的意義在于動(dòng)員全國各族人民積極植樹(shù)造林，加快綠化祖國和各項林業(yè)建設的步伐，建設我們的綠色家園，構件和諧的社會(huì )主義社會(huì )。經(jīng)我院領(lǐng)導同意，院團委積極zzz園林局、zzz日報社等有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，決定在3月12日這天舉辦一次面對社會(huì )的大型植樹(shù)活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)幾天的準備和與相關(guān)部門(mén)的聯(lián)系，我院19級部分小學(xué)生志愿者及全體團委干部，于3月11日星期天早晨8點(diǎn)30分集合，并集體乘車(chē)到zz建下院鼓山參加植樹(shù)活動(dòng)。本次活動(dòng)除了我院小學(xué)生志愿者以外，還有許多社會(huì )報名者，例如：家庭，個(gè)人，以及小的單位團體等等，總人數達到250人左右。大家在鼓山的涌zz匯合后出發(fā)前往山頂的植樹(shù)地點(diǎn)。此次活動(dòng)所使用的樹(shù)苗以及植樹(shù)工具，均由福州園林局提供。植樹(shù)地點(diǎn)在鼓山山頂，霧很大，而且那天還有小雨，但是大家仍然沒(méi)有提前離去的意思，仍然堅持著(zhù)搬運樹(shù)苗、挖坑、填土。我院青年志愿者雖然人數很多，但是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在旁邊觀(guān)看，全部主動(dòng)參加到智術(shù)過(guò)程中去了。而且分工也相當明確，情緒也很高昂，使我們的植樹(shù)效率很高。經(jīng)過(guò)短短兩個(gè)多小時(shí)，鼓山頂上的一個(gè)荒蕪的山坡已經(jīng)種滿(mǎn)了樹(shù)苗。這時(shí)鼓山林業(yè)資源管理處開(kāi)始用大型旅游車(chē)送大家回到涌泉寺門(mén)口。我院青年志愿者最后一批下山，到達涌泉寺門(mén)口后集體照相留念，并開(kāi)始下山前往公交車(chē)站乘車(chē)返回學(xué)校。由于這是我院第一次舉辦關(guān)于植樹(shù)節的相關(guān)活動(dòng)，而且所聯(lián)系的部門(mén)眾多，所以難免會(huì )出現一些難以預料的困難。
1、和有關(guān)部門(mén)聯(lián)系還不是很到位。
在我校愿者前往鼓山涌泉寺與其他社會(huì )團體匯合的時(shí)候，一開(kāi)始弄錯了匯合地點(diǎn)，而且又沒(méi)有及時(shí)打電話(huà)與相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，雖然后來(lái)更正了這一錯誤，但是卻晚了近半個(gè)小時(shí)。
2、對植樹(shù)地點(diǎn)還不夠了解。
在我院青年志愿者植樹(shù)結束前往公交車(chē)站時(shí)，因為山路很復雜，導致將下山的路線(xiàn)弄錯了。使得大家走了很多沒(méi)必要的路程。
這次活動(dòng)中出現的問(wèn)題，使我們看到我們舉辦活動(dòng)還存在很多不足之處，考慮問(wèn)題還不夠全面。在今后舉辦的活動(dòng)中，還需要再多加考慮，不讓類(lèi)似的問(wèn)題再次出現�；顒�(dòng)已經(jīng)結束，作為活動(dòng)組織者，我們十分感謝院領(lǐng)導、福州日報社、福州園林局，以及相關(guān)單位對我們的大力支持，還有19級志愿者的積極參與。正是有了大家的支持和參與才讓我們更加有信心將活動(dòng)做得一次比一次好。同樣我們也希望，植樹(shù)這一公益活動(dòng)，能深入人心，不只僅僅局限與3月12日這一天。植樹(shù)從保護樹(shù)木開(kāi)始，通過(guò)我們的活動(dòng)，通過(guò)我們的宣傳，通過(guò)我們的以身作則，讓更多的朋友們參與到保護家園，綠化家園的隊伍中來(lái)。
小學(xué)植樹(shù)活動(dòng)總結7
20xx年4月3日，三年級五班的學(xué)生和家長(cháng)在家委會(huì )的組織帶領(lǐng)下，來(lái)到了沂河邊，開(kāi)展了三年級第二學(xué)期第一次戶(hù)外親子活動(dòng)------植綠護綠活動(dòng)。
上午7時(shí)左右，迎著(zhù)徐徐微風(fēng)，參加活動(dòng)的學(xué)生和家長(cháng)們陸續來(lái)到沂河西岸，開(kāi)始了當天的植綠活動(dòng)。
我們的植樹(shù)任務(wù)分配在第2組，需要種植90棵樹(shù)。接到任務(wù)后，同學(xué)們便自愿組合，有的是媽媽帶著(zhù)兒子，有的是爸爸帶著(zhù)女兒，有的是全家總動(dòng)員，有的是幾個(gè)家庭一起干，紅紅火火、爭先恐后地干了起來(lái)。只見(jiàn)爸爸把樹(shù)放進(jìn)樹(shù)坑，女兒扶著(zhù)，媽媽和兒子培土，然后大家將土踩實(shí)，一棵樹(shù)就種好了�！拔曳N了3棵了”，“我種了3棵了”。不一會(huì )兒，小朋友們的歡呼聲便此起彼伏。僅僅一個(gè)多小時(shí)，大家便完成了90棵樹(shù)的種植任務(wù)。干的最多的同學(xué)種了十幾棵樹(shù)。
由于今天氣候干燥，活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中塵土飛揚。任務(wù)完成后，許多同學(xué)都灰頭土臉，頭發(fā)也像趕了氈。但是同學(xué)們看著(zhù)栽好的樹(shù)苗，憧憬著(zhù)未來(lái)幾年后的一片片綠蔭，大家無(wú)不歡呼雀躍，毫無(wú)怨言。
最重要的是，同學(xué)們通過(guò)這次活動(dòng)體會(huì )到了勞動(dòng)的辛苦，也領(lǐng)悟到了優(yōu)美的自然環(huán)境需要靠辛勤的勞動(dòng)去創(chuàng )造。
活動(dòng)結束后，同學(xué)們歡快的站在剛剛種好的樹(shù)苗前合影留念，在同學(xué)們“西瓜甜不甜？甜！”的歡呼聲中，本次活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
活動(dòng)結束后，孩子以我和小樹(shù)的對話(huà)為主題，完成了愛(ài)護小樹(shù)，從我做起的小畫(huà)報。
感謝孩子們，你們又一次讓我們感覺(jué)到你們是最棒的，加油。
感謝家長(cháng)們的積極參與，你們的表率作用是對孩子們最好的教育。
感謝家委會(huì )的精心組織，為三（5）班的孩子和家長(cháng)們提供了一個(gè)良好的活動(dòng)和交流的平臺。
小學(xué)植樹(shù)活動(dòng)總結8
以往的植樹(shù)節我都會(huì )帶領(lǐng)班上的學(xué)生了解保護環(huán)境的相關(guān)知識，也許是條件所限的緣故導致我并沒(méi)有特地組織過(guò)相應的植樹(shù)節活動(dòng)，今年在學(xué)校的安排下讓我獲得了策劃活動(dòng)的契機并帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)到了不少有關(guān)植樹(shù)節的知識，因此我能夠體會(huì )到自身職責的重要性并在組織植樹(shù)節活動(dòng)中付出了不少努力，令人感到高興的是植樹(shù)節活動(dòng)的結束也讓參與的學(xué)生得到了不小的成長(cháng)。
這次組織的植樹(shù)節活動(dòng)主要有保護環(huán)境知識競賽以及盆栽觀(guān)察日記兩個(gè)項目，前者讓學(xué)生學(xué)習知識的同時(shí)也令他們體會(huì )到保護環(huán)境的重要性，后者則是通過(guò)學(xué)生自己培養盆栽并在植物成長(cháng)的過(guò)程中進(jìn)行觀(guān)察從而明白植物是大自然不可缺少的一部分，盡管活動(dòng)項目比較少且沒(méi)有帶領(lǐng)學(xué)生參與到植樹(shù)工作中去卻是現階段適合他們學(xué)習的方式，因此我在活動(dòng)之前便進(jìn)行了大量的準備并對進(jìn)行知識競賽的場(chǎng)地進(jìn)行了布置，而且我也布置了特殊的家庭作業(yè)從而讓他們回家查找有關(guān)環(huán)境保護的知識并寫(xiě)下自己的感想。
在知識競賽中為了保證公正性從而選擇了搶答的比賽機制，既要培養學(xué)生回答問(wèn)題的信心也要讓他們加強對這方面知識的學(xué)習，回答正確的學(xué)生自然會(huì )因此感到高興并為了繼續得到嘉獎而積極應對競賽，回答錯誤的學(xué)生則會(huì )反思自身知識面的不足并為了不再犯錯而加強這方面的學(xué)習，除此之外我們還為分數較高的學(xué)生準備了教輔資料之類(lèi)的禮品從而激發(fā)他們參與活動(dòng)的熱情，也許是臨時(shí)組織這次活動(dòng)的緣故導致大部分學(xué)生的準備并不夠充分，因此在后續的教學(xué)工作中應該加強這方面的教導才行。
至于盆栽觀(guān)察日記則是要求學(xué)生自己培養盆栽中的植物并進(jìn)行相應的觀(guān)察，由于準備持續進(jìn)行下去的活動(dòng)因此可以取得比預期更好的效果，通過(guò)課堂提問(wèn)的形式了解到學(xué)生培養盆栽的情況并引起他們對自身的反思，事實(shí)上若是能夠小心呵護盆栽中的植物并具備相應的責任心完全能夠將其培養得很好，因此布置這項作業(yè)也是希望讓學(xué)生在觀(guān)察盆栽的過(guò)程中培養自身的責任心，當他們明白培養盆栽的不易以后自然就會(huì )體會(huì )到植樹(shù)之類(lèi)的綠化工作的重要性了。
雖然植樹(shù)節活動(dòng)只有兩個(gè)項目卻也是經(jīng)過(guò)了我與其他老師的探討總結出來(lái)的，因此當活動(dòng)結束以后看到學(xué)生們都若有所思的樣子自然意味著(zhù)取得了預期的效果，只不過(guò)在做好總結的同時(shí)也要反思植樹(shù)節活動(dòng)中做得不夠的地方才行。
小學(xué)植樹(shù)活動(dòng)總結9
為進(jìn)一步增強學(xué)生生態(tài)環(huán)保意識和社會(huì )責任感，16日，流沙坡小學(xué)少先隊組織20名少先隊代表開(kāi)展了植樹(shù)活動(dòng)。上午九點(diǎn)整，學(xué)生們整裝待發(fā)，揮舞著(zhù)大隊旗精神抖擻地趕赴活動(dòng)地點(diǎn)。本次活動(dòng)得到了校領(lǐng)導的大力支持與配合，學(xué)校德育處、教導處及體育組全程配合，整個(gè)活動(dòng)進(jìn)展特別順利。
到達植樹(shù)場(chǎng)地后，大隊輔導員杜蓉老師向學(xué)生們統一講解了植樹(shù)過(guò)程中的`注意事項后，學(xué)生們馬上就行動(dòng)起來(lái)了。他們兩三人一組，三五人一群，有的揮著(zhù)鐵鍬挖坑，有的把樹(shù)苗放在坑里扶正，有的培土，有的澆水……個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè )乎。他們相互間既有明確的分工又有合作的樂(lè )趣。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生們你說(shuō)我笑，相互討論如何才能把樹(shù)苗種得更好、讓樹(shù)苗長(cháng)得更快，整個(gè)勞動(dòng)基地到處充滿(mǎn)了快樂(lè )的氣氛、和諧的音符。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力，一行行排列整齊的樹(shù)苗挺立在了山坡上。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�！崩蠋熀秃⒆觽兎N下的不僅僅是一株株小樹(shù)苗，更是一份幸福與希望。通過(guò)開(kāi)展本次活動(dòng)，使學(xué)生們了解了植物對生態(tài)平衡以及人類(lèi)生存的重要性，提高了愛(ài)樹(shù)護樹(shù)的意識，并促使大家將這種意識化為行動(dòng)，從身邊小事做起，切實(shí)做到愛(ài)護樹(shù)木，保護樹(shù)木，在孩子的心里播下了綠色的希望。
小學(xué)植樹(shù)活動(dòng)總結10
暖風(fēng)習習，春日和煦，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節。為響應國家植樹(shù)綠化的號召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識，了解植樹(shù)節的來(lái)歷及其遠大意義；進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護樹(shù)木花草的責任感；增強愛(ài)護樹(shù)木的能力，我校在3月12日——3月17日組織全體隊員開(kāi)展“行動(dòng)起來(lái)，爭做綠色小使者！”�，F將活動(dòng)總結如下：
一、健全機構組織，加強監督。
二、學(xué)校成立了由校長(cháng)為領(lǐng)導組長(cháng)，具體布署和實(shí)施植樹(shù)節活動(dòng)。
做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協(xié)調，確�；顒�(dòng)有序開(kāi)展。
三、加強宣傳，提高認識。
為了使本次植樹(shù)節活動(dòng)人人皆知，學(xué)校加大了活動(dòng)的宣傳力度，3月12日我校舉行了“行動(dòng)起來(lái)，爭做綠色小使者！”的啟動(dòng)儀式。大隊長(cháng)在升國旗儀式進(jìn)行了主題國旗下演講。向全體少先隊員宣傳環(huán)保知識，提出倡議，利用主辦宣傳櫥窗、黑板報、主題班會(huì )課開(kāi)展學(xué)習“植樹(shù)節口號標語(yǔ)”和圍繞“植樹(shù)節”開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)，等來(lái)大力宣傳本次工作的重要性和必要性。通過(guò)開(kāi)展植樹(shù)節活動(dòng)，全體師生認識到綠色與個(gè)人、學(xué)校、家庭和社會(huì )息息相關(guān)，激發(fā)師生共同參與綠色行動(dòng)，保護美麗家園行動(dòng)中來(lái)，營(yíng)造播種綠色，播撒文明的校園。
四、落實(shí)組織，開(kāi)展以植樹(shù)節為主題的專(zhuān)題系列活動(dòng)。
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1、3月12日各中隊圍繞植樹(shù)愛(ài)樹(shù)主題，召開(kāi)主題班會(huì )，進(jìn)行樹(shù)類(lèi)知識講座。有平臺的班級利用網(wǎng)上資源向學(xué)生介紹樹(shù)的知識。
2、3月13日至3月15日，四至六年級各輔導員組織隊員開(kāi)展以“植樹(shù)節”為主題的手抄報活動(dòng)，內容都是以關(guān)于“植樹(shù)節的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)�！�、“有關(guān)植樹(shù)節的活動(dòng)”為主。孩子們充分精心設計，仔細查找資料，編辦出了一張張版面精美，內容豐富的環(huán)保小報。
3、五、六年級：圍繞“植樹(shù)節”主題，以愛(ài)護樹(shù)木、保護環(huán)境為主，撰寫(xiě)了觀(guān)察日記和作文。
通過(guò)這次活動(dòng)使少先隊員進(jìn)一步了解了植樹(shù)節的意義，知道了愛(ài)護花草樹(shù)木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識。進(jìn)一步加強了學(xué)生的思想道德建設。今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護自然中收獲幸福。
通過(guò)這次活動(dòng)使全校師生進(jìn)一步了解了植樹(shù)節的意義，知道了愛(ài)護花草樹(shù)木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識。為了保護地球母親，為了美化綠色校園，大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，貢獻自己的力量！今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護自然中收獲幸福。
小學(xué)植樹(shù)活動(dòng)總結11
3月12日下午3點(diǎn)40，兩院志愿者齊聚南湖校門(mén)口，在相關(guān)老師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導后，植樹(shù)活動(dòng)拉開(kāi)序幕。因種植樹(shù)苗為法國梧桐，苗貴且大，在種植過(guò)程中，志愿者謹遵指導，男生主要負責用鋤具挖坑，女生主要負責抬苗澆水。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程盡然有序。種樹(shù)期間因我院志愿者有課未能及時(shí)趕到，土建志愿者優(yōu)先拿到了鋤具及搶先占得易于挖坑的地面，盡管我院志愿者多為女生，但同學(xué)們不甘落后，不怕困難積極尋找活動(dòng)工具和種植地點(diǎn)。在缺乏勞動(dòng)工具的情況下任然出色完成了植樹(shù)活動(dòng)。
下午4時(shí)左右，在班長(cháng)帶領(lǐng)志愿者四十余人，迎著(zhù)春風(fēng)，踏著(zhù)芬芳，來(lái)到了園博園參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。在現場(chǎng)工作人員說(shuō)明了植樹(shù)的要求和方法之后，同學(xué)們熱情高漲，開(kāi)始行動(dòng)了。平常連鋤頭都沒(méi)有摸過(guò)的同學(xué)們，此刻卻有板有眼地當起了“園藝工程師”。大家分工合作，有的挖坑、有的扶樹(shù)苗、有的澆水??熱鬧的場(chǎng)面溫馨而快樂(lè )。一眨眼的功夫，在同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)下，樹(shù)苗便“亭亭玉立”在沃土上。雖然大家腳底全是泥土，身上被濺了泥水，但眼前這一片新生的綠意讓大家滿(mǎn)心歡喜。
植樹(shù)過(guò)程中兩院志愿者互幫互助，共同完成植樹(shù)活動(dòng)�；顒�(dòng)期間校長(cháng)及其他教授老師也親自參加到活動(dòng)中，為志愿者起到了示范帶頭作用，令志愿者精神奮發(fā)�；顒�(dòng)5點(diǎn)半接近尾聲，活動(dòng)結束后兩院志愿者合影留戀，活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
在活動(dòng)過(guò)程中我院志愿者發(fā)揚了“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，積極面對困難，敢于迎難而上，展現了我院志愿者良好的精神風(fēng)貌。同時(shí)活動(dòng)中暴露出的問(wèn)題更值得我們討論和深思，以便在今后的活動(dòng)中杜絕這些問(wèn)題，活動(dòng)中一些志愿者沒(méi)充分發(fā)揮自己的活動(dòng)積極性，在工具不夠的情況下干脆置身事外，站在一邊看別人勞動(dòng)，這種情況極不利于組織內部成員之間的團結，還助長(cháng)了干和不干一個(gè)樣，還不如不干的歪風(fēng)邪氣，同時(shí)不利于組織的優(yōu)化強大。另外活動(dòng)工具的分配不均造成了人和工具的閑置，降低了植樹(shù)效率。希望在下次的活動(dòng)中能積極協(xié)調使活動(dòng)更有序。
總之，這次活動(dòng)還是比較成功的，活動(dòng)體現了志愿者關(guān)心環(huán)保事業(yè)，積極投身環(huán)保的良好風(fēng)貌，實(shí)現了綠化校園，獻禮校慶的目標，同時(shí)在活動(dòng)中向其他學(xué)院展示了我院志愿者積極奉獻，吃苦耐勞的高尚品質(zhì)，也通過(guò)活動(dòng)加深了志愿者彼此之間的了解，深化了彼此間的友誼。
暖風(fēng)習習，春日和煦，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節。為響應國家植樹(shù)綠化的號召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識，了解植樹(shù)節的來(lái)歷及其遠大意義;進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護樹(shù)木花草的責任感;增強愛(ài)護樹(shù)木的能力，我校特將3月10日16日定為“綠化周”，組織了“爭做綠城小衛士”植樹(shù)節活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們要求學(xué)生做到：
1、了解植樹(shù)節的來(lái)歷及意義，以班為單位，圍繞愛(ài)樹(shù)、護樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類(lèi)知識講座;
2、利用周末對本學(xué)校及自己所居住的小區進(jìn)行一次自發(fā)的愛(ài)樹(shù)護綠行動(dòng)，為小樹(shù)澆水、施肥，除雜草等;
3.低年級學(xué)生可進(jìn)行“我和小樹(shù)共成長(cháng)”主題繪畫(huà)大賽;
4、中年級學(xué)生可創(chuàng )樹(shù)護綠標語(yǔ)，制作標語(yǔ)牌;
5、高年級學(xué)生可上網(wǎng)了解樹(shù)類(lèi)知識及相關(guān)內容，進(jìn)行一次樹(shù)類(lèi)知識調查，在班內進(jìn)行匯報交流。
3月7日，各班老師號召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹(shù)木的知識、植樹(shù)節的來(lái)歷及其遠大的意義;3月10日(星期一)，全校以班為單位舉行了一次以植樹(shù)節為主題的班隊活動(dòng)，深化學(xué)生的思想意識，明確此次活動(dòng)的要求;3月12日，一年級各班的小學(xué)生一大早就捧著(zhù)自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹(shù)的畫(huà)交到了各班老師手中，各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營(yíng)造綠化氛圍;五年級的學(xué)生利用美術(shù)課，集體設計創(chuàng )作了十幾條愛(ài)苗護綠標語(yǔ)，不僅語(yǔ)言凝練，而且制作精美。
下課后，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們饒有興致地將這些標語(yǔ)小心翼翼地懸掛于校內外的花草樹(shù)木上，以提醒師生及行人：要愛(ài)護花草樹(shù)木!將整個(gè)活動(dòng)推向的是六年級學(xué)生集體給小樹(shù)苗澆水活動(dòng)：12日下午，六年級的學(xué)生從家里帶來(lái)水桶、灑水壺、鐵锨等勞動(dòng)工具，以小組為單位分別為校園內、外的綠化花草澆水、松土，場(chǎng)面熱火朝天。恰逢此時(shí)，天降甘霖，有同學(xué)幽默地說(shuō)：“老師您看，我們給小樹(shù)苗澆水，老天也給我們澆水了!”澆過(guò)水的花草仿佛更加鮮綠，為學(xué)校又增添了一道春天的風(fēng)景。
此次植樹(shù)節活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護地球母親，為了美化綠城鄭州，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量!
20xx年x月x日，x年級x班的學(xué)生和家長(cháng)在家委會(huì )的組織帶領(lǐng)下，來(lái)到了x河邊，開(kāi)展了x年級第x學(xué)期第x次戶(hù)外親子活動(dòng)——————植綠護綠活動(dòng)。
上午x時(shí)左右，迎著(zhù)徐徐微風(fēng)，參加活動(dòng)的學(xué)生和家長(cháng)們陸續來(lái)到沂河西岸，開(kāi)始了當天的植綠活動(dòng)。
我們的植樹(shù)任務(wù)分配在第x組，需要種植xx棵樹(shù)。接到任務(wù)后，同學(xué)們便自愿組合，有的是媽媽帶著(zhù)兒子，有的是爸爸帶著(zhù)女兒，有的是全家總動(dòng)員，有的是幾個(gè)家庭一起干，紅紅火火、爭先恐后地干了起來(lái)。只見(jiàn)爸爸把樹(shù)放進(jìn)樹(shù)坑，女兒扶著(zhù)，媽媽和兒子培土，然后大家將土踩實(shí)，一棵樹(shù)就種好了�！拔曳N了x棵了”，“我種了x棵了”。不一會(huì )兒，小朋友們的歡呼聲便此起彼伏。僅僅x個(gè)多小時(shí)，大家便完成了xx棵樹(shù)的種植任務(wù)。干的最多的同學(xué)種了xx棵樹(shù)。
由于今天氣候干燥，活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中塵土飛揚。任務(wù)完成后，許多同學(xué)都灰頭土臉，頭發(fā)也像趕了氈。但是同學(xué)們看著(zhù)栽好的樹(shù)苗，憧憬著(zhù)未來(lái)幾年后的一片片綠蔭，大家無(wú)不歡呼雀躍，毫無(wú)怨言。
最重要的是，同學(xué)們通過(guò)這次活動(dòng)體會(huì )到了勞動(dòng)的辛苦，也領(lǐng)悟到了優(yōu)美的自然環(huán)境需要靠辛勤的勞動(dòng)去創(chuàng )造。
活動(dòng)結束后，同學(xué)們歡快的站在剛剛種好的樹(shù)苗前合影留念，在同學(xué)們“西瓜甜不甜？甜！”的歡呼聲中，本次活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
活動(dòng)結束后，孩子以我和小樹(shù)的對話(huà)為主題，完成了愛(ài)護小樹(shù)，從我做起的小畫(huà)報。
感謝孩子們，你們又一次讓我們感覺(jué)到你們是最棒的，加油。
感謝家長(cháng)們的積極參與，你們的表率作用是對孩子們最好的教育。
感謝家委會(huì )的精心組織，為x（x）班的孩子和家長(cháng)們提供了一個(gè)良好的活動(dòng)和交流的平臺。
小學(xué)植樹(shù)活動(dòng)總結12
三月是萬(wàn)物復蘇的季節，花草樹(shù)木在陽(yáng)光和春雨的滋潤下開(kāi)始萌芽，在這個(gè)生機勃勃的好時(shí)節，學(xué)校小學(xué)部與xx豐裕地產(chǎn)公司攜起手來(lái)，結合“x月xx日—植樹(shù)節”展開(kāi)了“齊行動(dòng)，栽種一棵樹(shù)，爭做綠色環(huán)保小天使”的活動(dòng)。
當班委會(huì )向全班同學(xué)宣布在x月xx日開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們都反應熱烈，積極響應，并有很多同學(xué)不斷詢(xún)問(wèn)這次植樹(shù)活動(dòng)的相關(guān)信息及具體的安排，希望在這特別的日子里表達出對美好大自然的熱愛(ài)以及對本次活動(dòng)的支持。但這次活動(dòng)的主題是“呵護環(huán)境，奉獻綠色”，希望通過(guò)這次植樹(shù)活動(dòng)，使大家能更加積極主動(dòng)的去關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，從我做起，從身邊的小事做起，愛(ài)護環(huán)境，保護地球，為美化我們的家園貢獻自己的力量。
本次活動(dòng)由材料六班的主要班干負責�；顒�(dòng)開(kāi)展的很成功。x月xx日中午十二點(diǎn)全體同學(xué)在學(xué)校大門(mén)口集合，集體乘車(chē)出發(fā)，于十二點(diǎn)四十到達預定地點(diǎn)。到達目的地之后，同學(xué)們都表現很積極，而且很偶秩序，按照先前的分組，很快就開(kāi)始了植樹(shù)，有的挖坑，有的植樹(shù)苗，大家干勁十足，熱火朝天，但對待小樹(shù)苗卻時(shí)小心翼翼。在整個(gè)植樹(shù)過(guò)程中，大家充分享受著(zhù)植樹(shù)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。
最后，看著(zhù)春風(fēng)吹拂著(zhù)樹(shù)葉，陽(yáng)光灑下點(diǎn)點(diǎn)光斑，面對大家自己種下的小樹(shù)，大家都感到無(wú)比開(kāi)心和成就感，雖然植樹(shù)有點(diǎn)累，但在大家的臉上看到的都是喜悅。
這次植樹(shù)由于大家高昂的激情，和一致的團結協(xié)作，很快就將所帶的樹(shù)苗植完了，隨后在主持人的帶動(dòng)下，開(kāi)展了《杯水一戰》，《你心中的他(她)》等娛樂(lè )活動(dòng)。由于這些活動(dòng)的娛樂(lè )性很高，讓大家都樂(lè )翻了天。四點(diǎn)鐘集體乘車(chē)返校。
對于這次植樹(shù)活動(dòng)，同學(xué)們都覺(jué)得意義非常。不但植樹(shù)造林，美化環(huán)境而且加強了班級間的交流，增進(jìn)了同學(xué)間的了解，加深了彼此的友誼。更重要的是，通過(guò)這次植樹(shù)及對環(huán)境問(wèn)題和植樹(shù)知識的宣傳，使得大家更加認識到環(huán)境的重要性，切實(shí)投身“呵護環(huán)境”的行動(dòng)中來(lái)，為我們的美好家園“奉獻綠色”，貢獻自己的一份力量。
x月xx日植樹(shù)節當天，土木學(xué)院實(shí)踐部組織了植樹(shù)實(shí)踐活動(dòng)。早七點(diǎn)隊伍集合完畢，整隊出發(fā)，于7:40到達目的地展開(kāi)熱火朝天的植樹(shù)實(shí)踐活動(dòng)。
參加隊伍植樹(shù)活動(dòng)的同學(xué)統一穿校服，戴�；�。在去目的地的路上秩序井然，體現出了土木學(xué)院的嚴謹認真的優(yōu)良作風(fēng)。植樹(shù)活動(dòng)中，同學(xué)們在組織方人員們講授完植樹(shù)的一些技巧方法后，便積極認真的干起來(lái)，有的抬樹(shù)苗，有的挖樹(shù)坑，有的填土。由于工具不足，同學(xué)們到附近的村里借，體現出良好的組織應變能力。
由于分工明確，同學(xué)們很快將20多棵樹(shù)植好，但同學(xué)們熱情依然未減，積極幫助一些參加活動(dòng)的小學(xué)生們植樹(shù)。
同學(xué)們的熱情、認真、嚴謹給組織方留下了深刻的印象，受到了他們的高度贊揚。
本次活動(dòng)在和組織方聯(lián)系，考慮隊員的飲食、服裝安全方面非常到位，但畢竟同學(xué)們第一次自己組織外出實(shí)踐活動(dòng)，也難免有不周密的地方，比如事前沒(méi)有實(shí)際探查路線(xiàn)等。但是相信我們的活動(dòng)會(huì )越來(lái)越成熟，越做越精彩。
小學(xué)植樹(shù)活動(dòng)總結13
一、活動(dòng)目的：
早春二月，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著(zhù)綠色的氣息已經(jīng)向我們緩緩走來(lái)。3月12日是一年一度的植樹(shù)節，響應學(xué)部號召，我們一年級開(kāi)展了形式多樣的護綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐、認養活動(dòng)，師生在活動(dòng)中體驗成功的喜悅，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學(xué)校、社會(huì )增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、行動(dòng)宗旨：
保護環(huán)境，人人有責，為世紀星添綠色。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
20xx年3月12日下午第七節課。 地點(diǎn)：世紀星實(shí)驗學(xué)校。
四、活動(dòng)內容：
1。發(fā)動(dòng)：
響應學(xué)部號召，師生自帶樹(shù)苗、盆栽，全體師生人人參與植樹(shù)節護綠、養綠系列活動(dòng)，為世紀星添綠色。
2。實(shí)踐：
�。�1）以班級為單位，師生自帶樹(shù)苗，盆栽，勞動(dòng)工具等。
�。�2）尋找校園可以種植的區域，由班主任負責帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行栽植和養護；
�。�3）選好小組長(cháng)，幾人一組，由小組長(cháng)帶頭進(jìn)行栽種樹(shù)苗和澆水
�。�4） 參與本次活動(dòng)的全體師生進(jìn)行合影留念。
五、活動(dòng)感言
在這個(gè)特別的日子里，一年級的老師和同學(xué)們懷著(zhù)愉悅的心情進(jìn)行植樹(shù)節活動(dòng)，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)熱情的笑臉，為構建健康美麗學(xué)校獻新綠�？创蠹覟槊恳豢眯⌒�(shù)苗小心翼翼的鋪土，為每一棵樹(shù)苗澆水， 聽(tīng)著(zhù)學(xué)生從心里發(fā)出的感受："我一定要一直在這里讀下去，以后每年的秋天，我們就能吃上我們自己種出的果實(shí)了。"我們的心里異常欣慰。勞動(dòng)其實(shí)是一種享受，看到自己的勞動(dòng)成果能為學(xué)校的美化添新綠，心中無(wú)比快樂(lè )。我們現在能美化我們學(xué)校，將來(lái)也一定能為祖國綠化做出貢獻！
此次活動(dòng)，讓大家感受到了環(huán)保的樂(lè )趣，感受了大家在一起齊心協(xié)力的勞動(dòng)，感受到了老師對我們學(xué)生的肯定。
六、活動(dòng)表彰
本次活動(dòng)每個(gè)班級表現都很優(yōu)秀，經(jīng)大家一致評選，最終被評為"綠色環(huán)保班級"的是"1305班"和"1306"班，在此表示祝賀！
小學(xué)植樹(shù)活動(dòng)總結14
為深入貫徹落實(shí)全省各級學(xué)校深入開(kāi)展"綠化校園 美化心靈"主題教育活動(dòng)通知精神，構建環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)和諧的校園環(huán)境，提高校園文化品位，結合實(shí)際，我校以"3。12"植樹(shù)節為契機，扎實(shí)落實(shí)縣教育局文件精神，現將活動(dòng)情況簡(jiǎn)要總結如下：
一、 成立中心學(xué)校綠化工作領(lǐng)導小組
為加強學(xué)校綠化工作管理，加快綠色生態(tài)校園建設步伐，經(jīng)校委會(huì )研究決定，綠化校園工作領(lǐng)導小組，學(xué)校校長(cháng)符傳健任組長(cháng)，書(shū)記蔡親武為副組長(cháng)，各校團支部書(shū)記為責任人組員，建立健全發(fā)展機制，確保學(xué)校綠化工作的發(fā)展與落實(shí)。
二、 分析現狀，制定實(shí)事求是的綠化方案
我校綠化面積比率高，有著(zhù)較好的綠化基礎；學(xué)校集中組織植樹(shù)大型活動(dòng)不現實(shí)。 鑒于上述學(xué)校綠化現狀分析，根據實(shí)事求是的原則，今年我校的綠化原則是，積極宣傳植樹(shù)綠化校園，并在原有基礎上向精細化提升，向整體合理布局和立體綠化發(fā)展。
1、我校占地面積大，但活動(dòng)空間有限的特點(diǎn)（大部分校園面積已被植被覆蓋），在既不影響學(xué)生的活動(dòng)空間，又增加遮蔭面積和綠地量上進(jìn)行設計。
2、學(xué)校原有大型喬灌木較多，又種植100株具有海南特色的黃花梨珍惜樹(shù)種，讓學(xué)校有著(zhù)綠化設計向塊狀和立體綠化發(fā)展。
3、小學(xué)一至六年級開(kāi)展捐花、捐樹(shù)活動(dòng)，同時(shí)各班有自己的綠化區。今年值下的樹(shù)苗安班級領(lǐng)養。
三、具體活動(dòng)
1、為確保綠化工作適時(shí)有效開(kāi)展，學(xué)校充分發(fā)揮領(lǐng)導干部、班主任、團員的模范帶頭作用。學(xué)校領(lǐng)導立刻召集各級負責人會(huì )議，宣講本次植樹(shù)活動(dòng)方案，積極開(kāi)展相關(guān)工作。并上報校具體活動(dòng)方案和相關(guān)材料。
2、強化宣傳，增強宣傳力度。通過(guò)黑板報、旗下講話(huà)、學(xué)校板報學(xué)校植樹(shù)節活動(dòng)總結。班會(huì )等多種學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式強化宣傳，在師生中形成巨大的宣傳攻勢，為植樹(shù)活動(dòng)做好了充分的輿論準備。并且在學(xué)校宣傳櫥窗和學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)辟專(zhuān)欄來(lái)介紹植樹(shù)造林等相關(guān)知識，極大地提高學(xué)生對植樹(shù)節的了解和植樹(shù)的熱情。
3、相關(guān)植樹(shù)活動(dòng)。①總務(wù)主任部組織全體師生于3月5日下午開(kāi)展植樹(shù)造林工作，共栽種黃花梨、花草300余棵。
4、植樹(shù)與環(huán)保。開(kāi)展植樹(shù)造林等相關(guān)活動(dòng)，都是為了增強學(xué)生強烈的環(huán)保意識。環(huán)保意識不上來(lái)，植樹(shù)也將成為一個(gè)過(guò)程，或只能成為一項無(wú)意義的活動(dòng)。為進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)保意識，增強學(xué)生環(huán)保的責任感。
小學(xué)植樹(shù)活動(dòng)總結15
三月春回大地、萬(wàn)物復蘇，使植樹(shù)種草的最佳時(shí)機，我們學(xué)校響應上級部門(mén)的號召，于20xx年3月20日上午最后兩節課開(kāi)展了系列的植樹(shù)種草活動(dòng)，現將活動(dòng)總結如下：
一、健全組織機構、任務(wù)到人、加強監督。
學(xué)校成立了綠化領(lǐng)導小組。校長(cháng)為組長(cháng)，全面負責；副校長(cháng)任副組長(cháng)，具體布署和實(shí)施植樹(shù)種草活動(dòng)。做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協(xié)調，確�！靶袆�(dòng)起來(lái)，為校園增添一點(diǎn)綠色”活動(dòng)有序開(kāi)展。
二、加強宣傳，提高認識。
為了使“行動(dòng)起來(lái)，為校園增添一點(diǎn)綠色”活動(dòng)人人皆知，學(xué)校加大了活動(dòng)的宣傳力度，于3月16日國旗下講話(huà)向全體少先隊員宣傳環(huán)保知識，提出倡議，發(fā)出號召：行動(dòng)起來(lái)，為校園增添一點(diǎn)綠色；利用主題班會(huì )課開(kāi)展學(xué)習有關(guān)樹(shù)木知識并發(fā)出班級倡議，讓每一個(gè)學(xué)生明白植樹(shù)種草的重要性；總之，使全體師生認識到綠色與個(gè)人、學(xué)校、家庭和社會(huì )是息息相關(guān)的，激勵他們積極參與綠色行動(dòng)，保護美麗家園的行動(dòng)中來(lái)，同時(shí)也營(yíng)造了播種綠色，播撒文明的校園氛圍。
三、落實(shí)組織，開(kāi)展活動(dòng)。
1、 3月16日，付校長(cháng)利用國旗下的講話(huà)向全體學(xué)生發(fā)出號召：人人參與植樹(shù)、種草、護綠、養綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。更要關(guān)心、愛(ài)護綠色生命，自覺(jué)保護身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。積極行動(dòng)起來(lái)，參與這次植樹(shù)種植、養綠護綠的活動(dòng)中來(lái)，看到不文明的行為及時(shí)勸阻，讓我們生活的環(huán)境多一片綠色，多一份溫馨。
2、3月19日，各班圍繞愛(ài)樹(shù)主題，向學(xué)生介紹樹(shù)的知識；沒(méi)有平臺的班級，班主任則帶學(xué)生到教學(xué)樓周?chē)�，對他們進(jìn)行實(shí)物講解，使其了解校園樹(shù)種。
3、3月20日，六年級學(xué)生分組翻地種草并對死樹(shù)、缺檔綠籬進(jìn)行補栽。
4、3月20日，五年級學(xué)生對樹(shù)木花草進(jìn)行澆水、刷白的養護實(shí)踐，美化校園。
5、四年級開(kāi)展揀垃圾、落葉、擦花壇等活動(dòng)。
6、活動(dòng)結束后，四至六年級學(xué)生圍繞“行動(dòng)起來(lái)，為校園增添一點(diǎn)綠色”這一主題，撰寫(xiě)了觀(guān)察日記和作文。
通過(guò)這次活動(dòng)，即綠化美化了校園，又使學(xué)生掌握了植樹(shù)的方法和技巧，培養了學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品質(zhì)，增強了植綠護綠、保護環(huán)境的環(huán)保意識。
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