幫扶工作隊個(gè)人總結（精選5篇）
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回顧這段時(shí)間，我們的工作能力、經(jīng)驗都有所成長(cháng)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結吧！那么如何把工作總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編為大家整理的幫扶工作隊個(gè)人總結（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幫扶工作隊個(gè)人總結1
本學(xué)期即將結束，結合開(kāi)學(xué)初學(xué)校政教處工作安排，現將本學(xué)期轉化學(xué)困生以來(lái)開(kāi)展的工作作以總結。
一、基本情況：
本學(xué)期本人進(jìn)行幫扶的對象為八三班寇家強，這位學(xué)生的主要問(wèn)題是學(xué)習基礎太差，有嚴重的厭學(xué)情緒。上課不注意聽(tīng)講，不關(guān)心學(xué)習。書(shū)寫(xiě)不過(guò)關(guān)，小有脾氣，對老師批評有逆反心理。愛(ài)玩網(wǎng)絡(luò )游戲。但對人熱情，真誠。
二、實(shí)施方法：
1、進(jìn)行心理輔導，對癥下藥。從根源上分析其問(wèn)題存在原因。挖掘其內心想法，剖析其行為，幫助他們樹(shù)立勇氣，克服自卑心理，從一點(diǎn)一滴小事中認識到他們的優(yōu)點(diǎn)，改正不良習慣。
2、加強思想教育、紀律教育和法制教育，提高他們的認識。創(chuàng )設良好的談話(huà)氛圍，對他們進(jìn)行各種教育，通過(guò)典型的案例，讓他們認識到一些不良行為的危害，讓他們知道“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”告誡他們要防微杜漸，改正不良行為。
3、加強親情教育。通過(guò)一些簡(jiǎn)單典型的事例，讓他們明白父母對他們的養育不容易，對父母要有感恩之心，而如果他們沒(méi)有盡到作為學(xué)生、作為子女的責任，則是大大的不孝。
4、持之以恒做好幫扶工作。每個(gè)學(xué)生肯定都想學(xué)好，表現好，但個(gè)別同學(xué)往往做不到。因此抓問(wèn)題學(xué)生工作不能滿(mǎn)足于一時(shí)的成功，應該有反復抓的思想準備。針對這一現象，要經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，分析自身的問(wèn)題，促其行為及思想有所進(jìn)步，讓優(yōu)秀的行為去感化他，使他在今年能有更好的表現。
5、要過(guò)多的給予愛(ài)心。在一點(diǎn)一滴的小事上，善于發(fā)現問(wèn)題學(xué)生的閃光點(diǎn)，給予肯定。在生活中、學(xué)習中充分注重他們，使他們感覺(jué)到老師在關(guān)注他們，認識到他們不是孤立的。另外要進(jìn)行賞識教育，增強問(wèn)題學(xué)生的自信心。
6、及時(shí)進(jìn)行“電訪(fǎng)”和家訪(fǎng)活動(dòng)。教育不能只靠學(xué)校，家庭和社會(huì )也起到一定的作用，只有家庭、學(xué)校、社會(huì )形成一股教育合力，才會(huì )達到事半功倍的效果。因此，本學(xué)期我將與家長(cháng)共商教子之道，有針對性地采取有效措施教育學(xué)生，以期取得事半功倍之效果。
7、密切關(guān)注，隨時(shí)跟蹤，了解動(dòng)態(tài)，及時(shí)教育。采取親自到班上和向班主任和其他學(xué)生了解相結合，隨時(shí)了解其思想和行為，及時(shí)進(jìn)行教育。
三、取得成績(jì)和存在不足
1、取得成績(jì)
寇家強書(shū)寫(xiě)有了進(jìn)步，能寫(xiě)短小通順的日記�；攫B成了按時(shí)完成作業(yè)的習慣。
語(yǔ)文成績(jì)由開(kāi)學(xué)初的四五十分到現在的及格成績(jì)，可以看出他們學(xué)習態(tài)度在轉變著(zhù)，不斷進(jìn)步著(zhù)。
已經(jīng)由開(kāi)學(xué)初的無(wú)知、搗蛋、惹是生非轉變成現在的不遲到、不打架、安分守己，說(shuō)明他們的品質(zhì)也在轉變著(zhù)。
2、存在不足
和家長(cháng)溝通不夠。 除了個(gè)人的幫扶外，今后應該多和家長(cháng)聯(lián)系，取得教育上的溝通，這樣對于學(xué)生的轉變效果會(huì )更理想。
學(xué)習的目標不明確。 給學(xué)困生指出切實(shí)可行的目標，不要過(guò)高，有長(cháng)期目標和短期目標，以幫助他們實(shí)現自己的理想，樹(shù)立較強的自信心。
總之，一個(gè)學(xué)生思想覺(jué)悟的提高、道德行為的形成、學(xué)習成績(jì)的取得都離不開(kāi)教師平時(shí)的關(guān)心和呵護，而對后進(jìn)生的轉化，更應傾注不懈的努力，更應更新觀(guān)念，探索新的教育方法，努力做好后進(jìn)生的轉化工作。
幫扶工作隊個(gè)人總結2
為了促進(jìn)勝任型教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，迅速適應教育教學(xué)的要求，除了在做好自身工作的同時(shí)，還與1位教師結對子，對彼此教學(xué)及班級管理方面進(jìn)行指導、建議。兩位教師共同探討與交流，把自己在教學(xué)經(jīng)驗、知識結構、技能等方面的經(jīng)驗共同分享、相互促進(jìn)。 我們本著(zhù)“資源共享，優(yōu)勢互補，合作交流，共同發(fā)展”的原則，積極主動(dòng)、創(chuàng )造性地開(kāi)展幫扶工作，通過(guò)教師作公開(kāi)課、講座、交流談心等形式，解決當前改革、教學(xué)管理、課堂教學(xué)、課題研究等方面的困惑及存在的問(wèn)題。
師資的培養就要把老師工作的興奮點(diǎn)聚集到課堂教學(xué)中來(lái)，主要開(kāi)展以下一些活動(dòng)：共同商定結對重點(diǎn)，記錄下每一次具體結對活動(dòng)。每學(xué)期結至少相互聽(tīng)評3節平常課，課后互相交換意見(jiàn)，并做好記載。一次班級管理工作交流;一次自定主題的研討交流活動(dòng);一個(gè)圍繞教師專(zhuān)項課題的研究指導;一篇結對心得。采取“共同研究，集體幫助”的形式，互幫互學(xué)、取長(cháng)補短、互相幫扶。結對教師要積極主動(dòng)地加強學(xué)習，要善于動(dòng)腦，勤于動(dòng)口，細心觀(guān)察，不斷積累，取長(cháng)補短。
班主任是班集體的教育者、組織者和指導者，也是教育工作的重點(diǎn)。彼此分享詳細措施如下：向幼兒進(jìn)行思想政治教育和道德教育，保護其身心健康。教育努力完成學(xué)習任務(wù)，教育指導孩子參加班級組織的各種勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，增強幼兒的自理自強能力和投身社會(huì )實(shí)踐的能力。同時(shí)教育指導幼兒堅持體育鍛煉，養成良好的生活習慣和衛生習慣。關(guān)心幼兒的課外生活，鼓勵其發(fā)展正當的興趣愛(ài)好和特長(cháng)。配合園部做好家長(cháng)工作，爭取家長(cháng)和社會(huì )各方面的配合，共同做好幼兒的教育工作。做好班主任工作的研究與總結工作。
結對幫扶對教師具有有效地促進(jìn)作用，一方面對自己的教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行一番整理，另一方面也從其他教師那里學(xué)到不少東西，幼兒園開(kāi)展教師結對幫扶的'作用和效果是明顯的，說(shuō)實(shí)在的，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的幫扶工作和自身的不斷學(xué)習，我也逐漸成熟起來(lái)。已經(jīng)掌握了備課上課的技巧，逐步從門(mén)外漢轉變理手行家。
最后，我堅信經(jīng)過(guò)兩位教師的艱苦奮戰，還有園部對幫扶活動(dòng)的大力支持，我們教師能很快很好地實(shí)現“幫扶活動(dòng)”的目標，并且迅速成長(cháng)起來(lái)。
幫扶工作隊個(gè)人總結3
2012年，根據上級安排，我們與臨湖鎮石舍村和蘇苑街道苑北社區結對共建。一年來(lái)，在區委、區政府的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞“迎接十八大、邁向現代化”發(fā)展主題和“穩增長(cháng)、促轉型、惠民生”工作中心，積極開(kāi)展“吳中明天更美好”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，增強社區服務(wù)功能和薄略村脫貧致富的目標，扎實(shí)推進(jìn)各項共建工作。
一、加強領(lǐng)導，確保幫扶共建順利開(kāi)展
幫扶共建的任務(wù)能否真正落到實(shí)處，各項活動(dòng)能否正常開(kāi)展，關(guān)鍵在于領(lǐng)導是否重視。中心主要領(lǐng)導十分重視幫扶共建活動(dòng)的開(kāi)展，在年初全體工作人員工作會(huì )議上，中心黨組書(shū)記、主任顧文明同志對實(shí)施幫扶共建活動(dòng)進(jìn)行了安排部署。一把手切實(shí)負起了第一責任人的責任，親自抓部署、抓檢查、抓落實(shí)。同時(shí)指派黨組成員任分管領(lǐng)導及科室聯(lián)絡(luò )員，加強與幫扶共建單位的溝通聯(lián)系，協(xié)調雙方共建事宜，共同制定幫扶共建計劃，明確每階段工作任務(wù)，確保幫扶共建活動(dòng)的有序開(kāi)展。
二、發(fā)揮中心職能，深化各項服務(wù)
一是堅持執行季度走訪(fǎng)制度, 中心領(lǐng)導班子成員經(jīng)常帶領(lǐng)黨員干部深入基層企業(yè)、農村走訪(fǎng)，體察民心民意，掌握社區、村級經(jīng)濟民生發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解社情民意，幫助解決群眾和企業(yè)反映比較集中的問(wèn)題。
二是深入助企惠民服務(wù)第一線(xiàn)。為保證城區中潤蘇州中心涵蓋8萬(wàn)平方米的麗豐購物中心、5A甲級寫(xiě)字樓和休閑餐飲等在9月初能順利、按時(shí)開(kāi)業(yè)，8月4日，中心在蘇州中心售樓處開(kāi)展了指導辦證“一條龍”的現場(chǎng)咨詢(xún)、指導活動(dòng)，深入服務(wù)第一線(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)擦亮“陽(yáng)光政務(wù) 助企惠民”服務(wù)品牌�；顒�(dòng)現場(chǎng)中，來(lái)自區行政服務(wù)中心的工商、稅務(wù)、質(zhì)監、環(huán)保、衛生、消防、文體等窗口服務(wù)部門(mén)為即將入駐的40余家餐飲、服飾、美容、娛樂(lè )等商鋪詳細介紹了工商登記、審批服務(wù)、證照辦理、信息咨詢(xún)、衛生評估、環(huán)保監測等各項流程，切實(shí)解決了入駐商鋪辦證時(shí)間緊、手續繁、開(kāi)業(yè)急的難題。
三是在職黨員“歸屬”服務(wù)。實(shí)行在職黨員向居住地社區黨組織報到登記制度，讓黨員走進(jìn)社區，接受八小時(shí)以外的監督，他們情系社區，樹(shù)好黨員一面旗，使每個(gè)黨員成為社區與居民、社區與政府溝通的橋梁和紐帶。在社區黨建中聯(lián)手合力同心，努力形成社區黨建工作新格局。
三、投入資金，為幫扶共建活動(dòng)作保障。
盡管中心各方面經(jīng)費控制十分嚴格，但中心始終把共建工作作為和諧社會(huì )的基礎性工程來(lái)抓，把幫扶共建工作經(jīng)費列入年初開(kāi)支計劃。
一是在區領(lǐng)導帶領(lǐng)下走訪(fǎng)掛溝村臨湖鎮石舍村，在得知村級經(jīng)濟建設中缺少資金時(shí)，中心分幾次拿出節省的辦公經(jīng)費五萬(wàn)元支援村里道路等基礎設施建設。同時(shí)對村里回購的工業(yè)項目做好審批業(yè)務(wù)的指導和督辦，幫助村里完善相關(guān)報批手續，目前該重新規劃翻建2000平方米標準廠(chǎng)房項目已進(jìn)入市招投標有形市場(chǎng)，項目報批手續已完成，即將進(jìn)入建設，預計2013年5月工程竣工。
二是全程輔導薄弱村完成各類(lèi)項目審批手續，8月份對原柳舍村委會(huì )辦公樓及部分舊廠(chǎng)房通過(guò)審批改造成了2100平方米的標準廠(chǎng)房，年底已全部竣工，明年可對外招租，每年租金收入估計可以增加15萬(wàn)元。
三是中心利用搬遷電腦設備更新的機遇，把部分電腦支持給中心結隊的蘇苑街道苑北社區，改善社區辦公條件，同時(shí)在年底拿出8000元資助共建社區并走訪(fǎng)貧困戶(hù)。
四是開(kāi)展幫扶捐助，為積極響應機關(guān)婦委會(huì )“8.26幫困助學(xué)行動(dòng)日”活動(dòng)，中心婦委會(huì )積極組織窗口婦女同志為貧困學(xué)生捐款奉獻愛(ài)心，同時(shí)還根據學(xué)生的需求定期組織捐贈書(shū)籍和學(xué)習用品，充分發(fā)揮婦女組織在創(chuàng )新社會(huì )管理、維護社會(huì )和諧穩定中的重要作用。
雖然中心在幫扶共建工作取了一定的成績(jì)，但仍存在一些問(wèn)題與不足，扶貧幫困的力度還有待進(jìn)一步提高，共建的具體措施、方法還需進(jìn)一步完善。相信在中心今后的工作一定會(huì )取得新的`提高與突破。
幫扶工作隊個(gè)人總結4
在一年工作中，本人主要負責扶貧辦綜合股(辦公室)日常工作。今年初，適逢省委開(kāi)展加強基層建設年活動(dòng)，選派干部下基層駐村工作。作為單位的年輕工作人員，有幸成為該活動(dòng)駐村工作三人小組成員之一，按上級以及我縣基層建設年活動(dòng)領(lǐng)導小組要求，脫離本單位工作業(yè)務(wù)，吃住在村，于今年2月13號開(kāi)始駐扎到扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)村白水村工作(任期一年)。在領(lǐng)導的關(guān)心和同事的協(xié)助下，無(wú)論在單位還是在村里，都在工作崗位上比較圓滿(mǎn)地完成了自己所承擔的各項工作任務(wù)，在政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進(jìn)步，為今后的工作和學(xué)習打下了良好的基礎，現將一年來(lái)工作情況總結如下：
一、加強自身學(xué)習，提升個(gè)人素質(zhì)
第一、認真加強思想政治學(xué)習，不斷提高政治理論水平。在工作中認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )黨的十八大關(guān)于全面建成小康社會(huì )的重要思想，在思想上、政治上、行動(dòng)上始終同扶貧辦機關(guān)支部、扶貧辦保持一致，堅定不移地貫徹執行黨在基層的路線(xiàn)、方針政策，積極參加上級和本單位組織的各種學(xué)習活動(dòng)，把永葆黨員先進(jìn)性與提升自身思想政治素質(zhì)有機結合起來(lái)，堅持“學(xué)中改，改中學(xué)”。通過(guò)一系列的學(xué)習，提高了黨性認識、增強了自身政治素質(zhì)、改進(jìn)了工作作風(fēng)。
第二、繼續加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，不斷充實(shí)扶貧開(kāi)發(fā)業(yè)務(wù)知識。進(jìn)入扶貧部門(mén)工作后，沖鋒在消除貧困的第一線(xiàn)，能夠更加直接地為廣大貧困群眾服務(wù);特別是駐村工作一年間，深入到群眾中間，與老百姓面對面，手拉手，同吃同住同勞動(dòng)。具體到日常工作上，為了能盡快適應環(huán)境，更好地開(kāi)展工作，本人堅持“向群眾學(xué)、向書(shū)本學(xué)”的學(xué)習型適應思路：一方面，虛心向領(lǐng)導和其它同事請教;另一方面，繼續學(xué)習有關(guān)扶貧開(kāi)發(fā)方面的書(shū)籍雜志，努力使自己的扶貧業(yè)務(wù)知識有一個(gè)全面的提升。
二、認真履行職責，積極開(kāi)展工作
第一、立足扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)村，為扶貧項目的盡快落實(shí)和老百姓的脫貧致富盡心盡責。本人緊緊圍繞扶貧辦工作部署，充分利用扶貧開(kāi)發(fā)這個(gè)平臺，抓住開(kāi)展基層建設年活動(dòng)的契機，深入基層、走訪(fǎng)田間、聆聽(tīng)聲音，掌握大量反映我們縣貧困現狀的數據資料，總結在推進(jìn)“三農”問(wèn)題作出的積極探索及積累的寶貴經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)本人與扶貧辦其它同事的共同努力，我縣當年的扶貧工作取得了一定成績(jì)。
第二、統籌兼顧，配合主管領(lǐng)導做好辦公室日常工作。一年的工作盡職盡責、任勞任怨，努力做好服務(wù)工作，當好參謀助手：
(一)綜合股工作�？梢哉f(shuō)綜合辦公室工作是完全服務(wù)性質(zhì)的工作，既要對外服務(wù)，也對內服務(wù)，工作中要做到“三勤”即嘴勤、手勤、腳勤：在接待群眾來(lái)訪(fǎng)辦事時(shí)，都能主動(dòng)詢(xún)問(wèn)是否有需要辦理的事，遇到辦不了的證明材料時(shí)能耐心向其解釋清楚，或幫其聯(lián)系駐村干部、經(jīng)辦人，幫其查看檔案資料等，使群眾能盡快辦好手續，樹(shù)立好政府窗口的形象;在收文發(fā)文時(shí)，總是用最短的時(shí)間把文件送達到各辦公室，并及時(shí)把領(lǐng)導批閱文件收回歸檔或傳閱到其他辦公室，從來(lái)沒(méi)有遺漏掉一份文件;在收集整理資料時(shí)，全面、準確地了解各方面工作的開(kāi)展情況，及時(shí)總結、匯總，向領(lǐng)導匯報或讓領(lǐng)導備查，及時(shí)認真完成領(lǐng)導交付的任務(wù)。同時(shí)在組織會(huì )務(wù)、后勤管理、打字復印等工作上盡職盡責，力爭不留下任何紕漏。
(二)扶貧業(yè)務(wù)工作。我主要負責資料整理、報告材料起草、各類(lèi)報表數據統計。數據處理工作任務(wù)重、責任大、專(zhuān)業(yè)性強，需要錄入的各種資料很多。成立調查、協(xié)查隊，召開(kāi)全縣扶貧統計工作會(huì )議，及時(shí)完成了全縣十二五規劃全部扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)村的基期監測數據上報工作。
三、珍惜鍛煉機會(huì )，服務(wù)基層群眾
省委八屆會(huì )議和河北省加強基層建設年活動(dòng)動(dòng)員會(huì )議決定從20xx年2月中旬起，組織開(kāi)展加強基層駐農村活動(dòng)，我被組織安排到西未莊鄉白水村工作。下基層駐農村后，本人十分珍惜這次難得的鍛煉機會(huì )，全身心地服務(wù)當地基層群眾，駐村半年來(lái)，本人主要做了如下工作：
第一、認真搞好調查研究，摸清村情民意。自從2月13號第一天進(jìn)駐村委會(huì )后，本人通過(guò)與村委會(huì )兩委干部座談、與群眾交朋友、拉家常等形式了解村委會(huì )的基本情況，并把村民反映的問(wèn)題逐一進(jìn)行記錄，整理出村委會(huì )存在著(zhù)的一些問(wèn)題，慢慢找準今后工作的著(zhù)力點(diǎn)和突破口。對全村的村情戶(hù)情進(jìn)行一線(xiàn)調查，將掌握的數據上報縣農工委和縣加強基層建設年活動(dòng)領(lǐng)導小組辦公室。
第二、認真維護好農村社會(huì )穩定。本人協(xié)助村委會(huì )干部積極預防和妥善處置信訪(fǎng)突出問(wèn)題及群體性的事件，維護農村社會(huì )穩定。本人深入農戶(hù)，聆聽(tīng)心聲，能夠及時(shí)地了解決老百姓所盼所愿，滿(mǎn)足老百姓的合理利益訴求;耐心向他們解釋有關(guān)的法律法規，引導他們按照法律程序，通過(guò)和好協(xié)商解決問(wèn)題，避免問(wèn)題激化造成越級上訪(fǎng)事件。
第三，圓滿(mǎn)完成“十方面實(shí)事”。 強化堡壘作用，修繕村、工作隊辦公室;實(shí)施修路硬化街道項目，徹底解決行路難;實(shí)施打井項目，解決群眾澆地難問(wèn)題;實(shí)施扶貧到戶(hù)工程，增加群眾收入;實(shí)施衛生室建設項目，解決群眾看病難問(wèn)題;大力實(shí)施危房改造工程，確保安全居住;建立垃圾處理制度，改善群眾生活環(huán)境;集中整改線(xiàn)路，保證安全用電;大力實(shí)施資源共享工程，提高群眾生活質(zhì)量;搞好農村綜合治理，規劃社會(huì )主義新村建設。今年基層建設年活動(dòng)結束后，縣扶貧辦駐西未莊鄉白水村工作組因圓滿(mǎn)完成了省委、省政府交辦的“十方面實(shí)事”，先后被評為縣級、市級先進(jìn)工作組，我個(gè)人也被市委、市政府表彰為“全市基層建設年優(yōu)秀駐村工作組員”。
回顧一年來(lái)的工作，我在思想上、學(xué)習上、工作上都取得了很大的進(jìn)步，成長(cháng)了不少，但也清醒地認識到自己的不足之處：首先，在理論學(xué)習上遠不夠深入，尤其是將理論運用到實(shí)際工作中去的能力還比較欠缺;其次，在工作上，工作經(jīng)驗尚淺，尤其是在辦公室呆的時(shí)間多，一旦深入到村里，感覺(jué)調研不夠，情況了解不細，給工作帶來(lái)一定的影響，也不利于盡快成長(cháng);再次，在工作中主動(dòng)向領(lǐng)導匯報、請示的多，相對來(lái)說(shuō)，為領(lǐng)導出主意、想辦法的時(shí)候少，獨立性、靈活性及創(chuàng )造性地完成工作的能力還很不足。
在今后的工作中，我一定會(huì )揚長(cháng)避短，克服不足、認真學(xué)習、發(fā)奮工作、積極進(jìn)取、盡快成長(cháng)。一定會(huì )緊跟縣扶貧大局工作思路，積極配合扶貧辦各部門(mén)，認真貫徹落實(shí)全面建成小康社會(huì )的重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，爭當時(shí)代先鋒!
幫扶工作隊個(gè)人總結5
光陰似箭，一晃一學(xué)期的工作已悄然離我們遠去�；厥走@一學(xué)期所走過(guò)的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂(lè )、是成熟。我是學(xué)�？h級美術(shù)骨干教師，我深知這既是一種榮譽(yù)，更是一種壓力與責任。于是，我把壓力化作動(dòng)力，認真做好每項工作，不辜負校領(lǐng)導、同事對我的厚望。我是這樣想的，也是這樣做的。我深知“一棵樹(shù)不成林”的道理。我不僅嚴格要求自己、大膽實(shí)踐，并與積極肯干的陳穎老師組成了幫扶小組�，F將本學(xué)期的骨干教師幫扶工作總結如下：
一、日常的幫扶工作：
本人認真的按學(xué)期初的骨干教師幫扶計劃進(jìn)行工作，如約完成了如下任務(wù)。
1、做到了每個(gè)月幫助陳老師備一節課，檢查一次教案，真正的提高陳老師在教材的教材分析和處理方面的能力。
2、做到了每個(gè)月聽(tīng)陳老師一節美術(shù)課，并給出其做出詳盡的講評，以便幫助陳老師提高。
3、做到了每個(gè)月給陳老師上一節美術(shù)示范課，起到了示范、牽引的作用。
4、指導陳老師進(jìn)行教育教學(xué)情況，認真書(shū)寫(xiě)指導過(guò)程中的記錄與反思，總結經(jīng)驗教訓，做好材料的整理收集。
二、取得的成績(jì)：
工夫不符有心人，在本人的幫助，陳穎老師的積極努力下，陳老師的《神鳥(niǎo)變樹(shù)》一課在學(xué)校的教研中得到了學(xué)校領(lǐng)導和同事的好評。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！蔽覍⒁蝗缂韧貙W(xué)習、研究、實(shí)踐、反思，積極主動(dòng)的幫助陳老師，力爭在平凡的崗位上實(shí)現自身的生命價(jià)值。
以上便是我本學(xué)期骨干教師幫扶工作的總結體會(huì )。說(shuō)是幫扶，其實(shí)是共同學(xué)習、共同進(jìn)步。幾年來(lái)，我教學(xué)水平的進(jìn)步，教學(xué)成績(jì)的取得，都是各級領(lǐng)導精心指導和同事關(guān)心幫助的結果，我發(fā)自肺腑的向各位領(lǐng)導表示“感謝”。希望各位領(lǐng)導、同事一如既往的支持我、幫助我，我又一次整理好行囊，積蓄力量，向下一個(gè)驛站吹響了沖鋒的號角。
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