工會(huì )幫扶工作個(gè)人工作總結（精選11篇）
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力后，我們在不斷的成長(cháng)中得到了更多的進(jìn)步，讓我們好好總結下，并記錄在工作總結里。怎樣寫(xiě)工作總結才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家整理的工會(huì )幫扶工作個(gè)人工作總結（精選11篇），希望能夠幫助到大家。
工會(huì )幫扶工作個(gè)人工作總結1
根據上級工會(huì )開(kāi)展“金秋助學(xué)”活動(dòng)安排和盟委、行署關(guān)于開(kāi)展助學(xué)活動(dòng)的指示精神，結合我盟實(shí)際，今年在我盟繼續開(kāi)展“金秋助學(xué)”活動(dòng)，取得了顯著(zhù)成效。具體情況總結如下：
一、基本情況
�。ㄒ唬┍毁Y助人員情況。在此次活動(dòng)中共救助特困職工子女1100名。其中：在崗職工子女420名，下崗失業(yè)職工子女398名，農牧民工子女282名。
�。ǘ┵Y金籌集情況。全盟工會(huì )系統籌集助學(xué)資金85萬(wàn)元。其中：各級黨委政府資助40萬(wàn)元，社會(huì )捐助20萬(wàn)元，各級工會(huì )投入25萬(wàn)元。
�。ㄈ┵Y金發(fā)放情況。全盟工會(huì )系統發(fā)放助學(xué)資金85萬(wàn)元。其中：小學(xué)階段12萬(wàn)元，受助235人，初高中和中專(zhuān)階段10萬(wàn)元，受助184人，大專(zhuān)以上63萬(wàn)元，受助765人。
�。ㄋ模⿲�(shí)施結對幫扶情況。組織單位和個(gè)人與困難職工子女結對幫扶234對。通過(guò)幫扶單位落實(shí)減免學(xué)雜費的有177人。
二、主要做法
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，精心部署
盟工會(huì )黨組高度重視今年“金秋助學(xué)”的各項工作，為把助學(xué)活動(dòng)切實(shí)搞好，抓出成效，在制定全盟年度工作計劃時(shí)，就將其列入重點(diǎn)工作之一，并在年初工作會(huì )議上進(jìn)行安排部署。要求認真總結過(guò)去幾年來(lái)助學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗和不足，在此基礎上早動(dòng)員、早部署、早安排。7月中旬盟工會(huì )下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展20xx年“金秋助學(xué)”活動(dòng)的通知》及具體方案。全盟各級工會(huì )組織認真貫徹文件精神，積極行動(dòng)、及時(shí)下發(fā)通知，安排部署所署基層工會(huì )的助學(xué)工作，同時(shí)根據各自實(shí)際情況制定具體工作方案，并采取有效措施加以貫徹落實(shí)，使20xx年助學(xué)活動(dòng)真正做到了有組織、有領(lǐng)導、有方案、有監督檢查，為助學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎。
�。ǘ┱{查摸底，重點(diǎn)突出
為掌握了解特困職工家庭的基本情況，特別是子女就學(xué)情況，從7月份開(kāi)始，我盟各級工會(huì )就深入基層，深入企業(yè)，深入家庭開(kāi)展調查，并逐一建立特困職工檔案。各級工會(huì )在“金秋助學(xué)”活動(dòng)中，擴大助學(xué)范圍，突出助學(xué)重點(diǎn)，除救助在崗和下崗失業(yè)特困職工外，把困難農牧民工、單親特困女職工子女列入救助范圍。
�。ㄈ┬问蕉鄻�，注重實(shí)效
今年，我盟的助學(xué)活動(dòng)較之往年更注重實(shí)效性。為了實(shí)現“不讓困難職工子女因家庭經(jīng)濟困難上不了學(xué)”的承諾，采取多種形式開(kāi)展助學(xué)活動(dòng)。一是推行“一助一”托底助學(xué)，對考入大學(xué)的特困生實(shí)行了一包“三年”、“四年”的全程形式救助；二是開(kāi)展助學(xué)咨詢(xún)活動(dòng)，及時(shí)指導幫助困難職工子女用好用足政府助學(xué)政策；三是黨政群機關(guān)及領(lǐng)導干部結對幫扶，對特困職工進(jìn)行全方位幫扶；四是盟級工會(huì )、旗縣級工會(huì )、基層工會(huì )開(kāi)展一次性助學(xué)救助。
�。ㄋ模┳⒅匦麄�，擴大影響
今年，我盟助學(xué)活動(dòng)較之往年更具有廣泛性。在“金秋助學(xué)”活動(dòng)中，各地工會(huì )及基層工會(huì )利用電視、報刊等新聞媒體，廣泛宣傳，動(dòng)員社會(huì )各方面踴躍參與到助學(xué)活動(dòng)中來(lái)。今年8月21日，盟工會(huì )、旗縣市（區）總工會(huì )按照上級工會(huì )的統一時(shí)間、統一名稱(chēng)、統一行動(dòng)，普遍舉行了金秋助學(xué)活動(dòng)啟動(dòng)儀式、受助儀式。盟工會(huì )在“金秋助學(xué)”活動(dòng)中，制定活動(dòng)實(shí)施方案，方案中對救助條件、申報程序等都作了明確規定，并在錫林郭勒日報刊登。8月29日與盟廣播電臺合作在“文明禮儀大家談節目”中介紹了全盟工會(huì )系統開(kāi)展助學(xué)活動(dòng)的情況介紹。通過(guò)回顧“金秋助學(xué)”的歷程，展示特困大學(xué)生家庭自強不息，奮發(fā)向上的精神，也擴大了工會(huì )“金秋助學(xué)”的影響力，旨在營(yíng)造社會(huì )關(guān)愛(ài)特困家庭子女的良好氛圍。讓更多的人都關(guān)心關(guān)注特困職工子女的就學(xué)難問(wèn)題，為他們解決實(shí)際困難，幫助特困生完成學(xué)業(yè)。
通過(guò)開(kāi)展助學(xué)活動(dòng)使工會(huì )的社會(huì )影響力得到進(jìn)一步提高，社會(huì )各界對工會(huì )的認同度也有提升，也進(jìn)一步加強了工會(huì )的社會(huì )作用，對此，盟委、行署對工會(huì )開(kāi)展“金秋助學(xué)”給予了高度評價(jià)和充分肯定。受助學(xué)生和家長(cháng)滿(mǎn)意，社會(huì )反映良好。
工會(huì )幫扶工作個(gè)人工作總結2
根據《XX市XX區總工會(huì )關(guān)于開(kāi)展20xx年金秋助學(xué)活動(dòng)的通知》文件精神，為進(jìn)一步推動(dòng)和幫助解決困難職工和農民工子女上學(xué)難問(wèn)題，鎮總工會(huì )通過(guò)開(kāi)展“金秋助學(xué)”活動(dòng)，努力幫助困難職工解決突出問(wèn)題和實(shí)際困難，切實(shí)維護好困難職工和農民工子女的受教育權益�，F將活動(dòng)情況總結如下：
一、提高認識，認真部署
接到區總工會(huì )《XX市XX區總工會(huì )關(guān)于開(kāi)展20xx年金秋助學(xué)活動(dòng)的通知》后，XX鎮總工會(huì )高度重視，結合我鎮實(shí)際情況，認真部署制定助學(xué)方案，建立直面對接、快捷幫扶的救助體系，確保工會(huì )幫扶單位困難職工和農民工子女能順利完成學(xué)業(yè)。
二、積極動(dòng)員，做好宣傳
鎮總工會(huì )利用通知、宣傳單、口頭帶信等多種形式廣泛宣傳，在全鎮形成人人關(guān)心困難職工（農民工）子女就學(xué)的良好氛圍，幫助困難職工（農民工）子女樹(shù)立自強、自立、奮發(fā)向上的精神，使他們在社會(huì )各界的幫助下，成為建設祖國的有用人才。
三、采取措施，嚴格把關(guān)
鎮工會(huì )今年對“金秋助學(xué)”活動(dòng)的資助對象做了嚴格的限定：一是采取逐一入戶(hù)走訪(fǎng)的形式對困難職工家庭（農民工）及其子女上學(xué)情況進(jìn)行摸底調查，建立困難職工檔案。二是必須是納入工會(huì )幫扶系統的困難職工（農民工）今年考入大中專(zhuān)（高中）學(xué)校的子女：三是符合金秋助學(xué)資助條件困難職工（農民工）子女。對符合條件的，由困難職工（農民工）本人提出申請，同時(shí)鎮總工會(huì )委派各駐村干部通過(guò)家訪(fǎng)調查核實(shí)情況，確定無(wú)誤后才予以申報。申報者必須填報“金秋助學(xué)活動(dòng)申請表”以及提供相關(guān)手續。
四、活動(dòng)圓滿(mǎn)，效果良好
在金秋助學(xué)活動(dòng)中，全鎮共籌集資金壹仟元，發(fā)放資助金壹仟元，資助困難職工子女1人，整個(gè)助學(xué)活動(dòng)公開(kāi)、公正，使符合資助條件的困難職工子女得到了資助，為其安心上學(xué)創(chuàng )造了條件，收到了良好的社會(huì )效果。
工會(huì )幫扶工作個(gè)人工作總結3
在這個(gè)學(xué)期里，我通過(guò)幫扶，努力使問(wèn)題生“要我學(xué)”轉變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”�，F對這項工作總結如下：
一、善待問(wèn)題生
教學(xué)成功與否。不僅取決于學(xué)習者的智力因素，還取決于他們情緒，態(tài)度、學(xué)習動(dòng)力等，因此教師在任何時(shí)候要注意控制自己的情緒，不遷、怒、不急燥，切忌使用訓斥，侮辱人格和傷害自尊心的語(yǔ)言；切忌向家長(cháng)及班主任告狀。這些學(xué)困生在班級中常被學(xué)生鄙視，有些教師也指定他們是班級的“敗類(lèi)”，“包袱”。在社會(huì )上受到冷眼，在家也受到家長(cháng)的訓斥。心里有一種壓抑感，在厭學(xué)情緒，自信心不強，我主動(dòng)采取適當的形式去栽培他們。使他們提高了自信心，認識到了自我價(jià)值。我通過(guò)活動(dòng)找出了每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、潛在的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，新的生長(cháng)點(diǎn)。用發(fā)展的眼光看待他們，積極對待學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)，施以恰如其分的鼓勵性評價(jià)。
二、爭取家長(cháng)的配合
學(xué)困生的家長(cháng)對于此次幫扶活動(dòng)大力支持，積極配合，監督學(xué)生在家認真完成家庭作業(yè)，及時(shí)反饋給老師學(xué)生的學(xué)習態(tài)度。一些家長(cháng)還通過(guò)此次幫扶活動(dòng)對孩子有了更進(jìn)一步的了解，對于怎樣在家教育孩子也有了一個(gè)全新的認識。
三、指出切實(shí)可行的目標
一定的學(xué)習目標是學(xué)生獲得學(xué)習動(dòng)力的源泉，學(xué)困生之所以差，沒(méi)有奮斗目標是一重要原因，我在對每位學(xué)困生全面了解的基礎上，給他們制定了短期學(xué)習目標長(cháng)期學(xué)習目標（一學(xué)期），而且經(jīng)常檢查這一目標，及時(shí)修改目標，一旦發(fā)現給他們訂得過(guò)高或過(guò)低，就逐一幫助他們修正，激發(fā)他們學(xué)習的動(dòng)力。幫扶學(xué)困生的活動(dòng)暫時(shí)告一段落，但這項活動(dòng)還要總結優(yōu)缺，持之以恒。
通過(guò)我的努力，學(xué)生有了很大的進(jìn)步。
工會(huì )幫扶工作個(gè)人工作總結4
“金秋助學(xué)”活動(dòng)，是落實(shí)“組織起來(lái)、一幫一扶、奉獻愛(ài)心、切實(shí)維權”的一項重要工作，是發(fā)揮工會(huì )組織橋梁和紐帶作用的有效載體。區總工會(huì )為解決好我區困難職工和農民工子女上學(xué)難問(wèn)題，在市總工會(huì )的指導下積極開(kāi)展了幫扶救助活動(dòng)�，F將活動(dòng)總結如下：
一、提高認識，認真部署
接到市總工會(huì )《關(guān)于開(kāi)展20xx年金秋助學(xué)活動(dòng)的通知》后，區總工會(huì )領(lǐng)導高度重視，認真部署，并根據通知精神，結合我區實(shí)際情況，認真制定助學(xué)方案，建立了聯(lián)系幫扶制度，建立了直面對接，快捷幫扶的救助體系。為使困難職工和農民工子女能順利完成義務(wù)教育學(xué)業(yè)，同時(shí)針對文件精神及時(shí)向我區各鄉、鎮、街道、委辦、局工會(huì )傳達了這一通知，確保助學(xué)活動(dòng)順利開(kāi)展。
二、積極動(dòng)員，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作
組織各級工會(huì )大力宣傳金秋助學(xué)的重要意義。同時(shí)充分利用板報、宣傳欄、廣播等多種形式廣泛開(kāi)展了宣傳工作，在本區形成人人關(guān)心困難職工子女就學(xué)的良好氛圍，幫助困難職工子女樹(shù)立自強、自立、奮發(fā)向上的精神，使他們在社會(huì )各界的幫助下，成為建設祖國的有用人才。
三、認真做好救助前的準備
工作區工會(huì )采取逐一入戶(hù)走訪(fǎng)的形式對困難職工家庭及子女上學(xué)情況進(jìn)行摸底調查，建立困難職工檔案，做到“三清”即學(xué)生考試情況清，家庭收入情況清，困難狀況清。為金秋助學(xué)活動(dòng)做好準備工作。同時(shí)，加強了對助學(xué)資金的管理，制定并完善助學(xué)資金管理制度，做到專(zhuān)款專(zhuān)用，公開(kāi)透明，使助學(xué)資金發(fā)揮更大作用。
四、采取措施、嚴格把關(guān)
我區工會(huì )今年對“金秋助學(xué)”活動(dòng)的資助對象做了嚴格的限定：一是納入工會(huì )幫扶系統的困難職工（農民工）今年考入高中的子女：二是符合金秋助學(xué)資助條件困難職工（農民工）子女。對符合條件的，由特困、困難職工本人提出書(shū)面申請，詳細填寫(xiě)“金秋助學(xué)活動(dòng)登記表”（身份證號碼必須準確無(wú)誤），并由本人所在鄉、街基層工會(huì )出示的證實(shí)材料。同時(shí)要求各級工會(huì )通過(guò)家訪(fǎng)調查核實(shí)情況，確定無(wú)誤后才予以申報。申報者必須填報“工會(huì )金秋助學(xué)活動(dòng)登記表”以及子女的錄取通知書(shū)復印件、身份證復印件、個(gè)人救助申請、到工會(huì )幫扶中心辦理相關(guān)手續。
五、成績(jì)顯著(zhù)、效果良好
在金秋助學(xué)活動(dòng)中，全區共籌措救助金84.29萬(wàn)元，發(fā)放資助金84.29萬(wàn)元，資助困難職工子女和困難農民工子女268人，整個(gè)助學(xué)活動(dòng)公開(kāi)、公正，使每一名達到資助條件的困難職工子女都得到了資助，為他們安心上學(xué)創(chuàng )造了條件。收到了良好的社會(huì )效果。
工會(huì )幫扶工作個(gè)人工作總結5
“不讓一名職工子女因家庭生活困難而輟學(xué)”，是公司黨委、公司及兩級工會(huì )組織多年來(lái)堅持不變的工作思路。今年7月以來(lái)，公司兩級工會(huì )組織認真開(kāi)展“金秋助學(xué)”活動(dòng)，積極協(xié)助黨委解決困難職工子女上學(xué)難的問(wèn)題，堅持為困難職工辦實(shí)事、做好事、解難事。486名困難職工子女得到公司兩級工會(huì )組織資助，發(fā)放助學(xué)款314435元167名困難職工子女得到領(lǐng)導干部資助的扶貧款50200元。
一、精心組織，確保金秋助學(xué)活動(dòng)落實(shí)到位
各單位從堅持和落實(shí)以人為本科學(xué)發(fā)展觀(guān)的高度，把“金秋助學(xué)”活動(dòng)作為密切黨與職工群眾聯(lián)系的重要載體，作為構建和諧企業(yè)的重要舉措，作為履行工會(huì )維護職責的重要內容和拓展“送溫暖工程”的重要渠道，切實(shí)加強領(lǐng)導，認真組織實(shí)施，取得了良好的社會(huì )效益。為把今年的助學(xué)工作落到實(shí)處，7月初公司工會(huì )按照鄂工[20xx]57號《關(guān)于大力開(kāi)展20xx年“金秋助學(xué)”活動(dòng)的通知》精神，制定了公司的助學(xué)活動(dòng)方案，下發(fā)了葛工[20xx]27號文《關(guān)于開(kāi)展20xx年“金秋助學(xué)”活動(dòng)的通知》。各單位工會(huì )也相應制定本單位助學(xué)方案，進(jìn)行了活動(dòng)的布置和安排。
今年公司扶貧基金會(huì )重點(diǎn)幫扶的對象是：持有《20xx年葛洲壩公司困難職工戶(hù)卡》或宜昌市城區居民《低保證》，20xx年全國高等院�？荚囌戒浫�(本科生、高職、高專(zhuān))的公司困難職工子女;榮獲省部級以上勞動(dòng)模范的困難職工子女、在城鎮上學(xué);因大病、工傷事故等原因導致家庭生活困難的農民工子女;因患重大疾病、遭受意外災害等原因，造成家庭生活困難的職工子女和單親困難女職工子女。
各單位資助的對象主要是參加20xx年全國中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校(包括技術(shù)學(xué)校)考試并正式錄取的公司困難職工(單親困難女職工)子女;參加20xx年葛洲壩城區初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試，并被宜昌市高中學(xué)校正式錄取的困難職工子女。
今年的助學(xué)資金采取行政撥一點(diǎn)、工會(huì )出一點(diǎn)、職工捐一點(diǎn)的方式進(jìn)行籌集。公司進(jìn)一步加大了助學(xué)力度，對今年全國高等院校正式錄取(本科生)的公司困難職工子女、公司單親困難女職工子女資助20xx元/人;對全國高等院校正式錄取(專(zhuān)科生)的公司困難職工子女、公司單親困難女職工子女資助1500元/人。
二、認真調查，確保助學(xué)對象落實(shí)到位
為了把愛(ài)心款用于真正需要幫扶的人，確保不讓一名學(xué)生因家庭生活困難而輟學(xué)，兩級工會(huì )在今年高考結束后，立即對照助學(xué)條件和標準進(jìn)行調查摸底，嚴把審核關(guān)。
7月份，公司兩級工會(huì )對今年參加高考的持有《特困證》、《低保證》的困難職工和單親女職工子女人數、考試成績(jì)進(jìn)行了認真細致的摸底和統計。一、二、五、六、電力、基礎公司、機電公司等單位工會(huì )按九年義務(wù)教育、高中和高中應屆畢業(yè)生三個(gè)層次對本單位困難職工子女就學(xué)情況進(jìn)行摸底，確定需要幫扶特困學(xué)生。為了摸清情況，各單位工會(huì )生活干事克服天氣炎熱、困難戶(hù)居住分散、缺乏通訊聯(lián)系手段等困難，利用休息時(shí)間到困戶(hù)家走訪(fǎng)摸底，確保了助學(xué)對象的準確性。
各單位在調查摸底的基礎上，對本單位符合公司資助條件的困難職工子女、單親困難女職工子女，審核后分別向公司工會(huì )生產(chǎn)生活部、工會(huì )組織宣傳文體部申報。工會(huì )生產(chǎn)生活部對各單位申請助學(xué)的困難職工子女提供的《20XX年葛洲壩公司困難職工戶(hù)卡》或宜昌市城市居民《低保證》、學(xué)校正式錄取通知書(shū)、準考證、考試成績(jì)單、城區戶(hù)口、身份證等證件的原件進(jìn)行逐一認真審核;公司女職工委員會(huì )對單親困難女職工子女申請助學(xué)提供的學(xué)校正式錄取通知書(shū)、準考證、考試成績(jì)單、母親所在單位工會(huì )出具的單親女職工家庭證明等證件進(jìn)行認真審核。經(jīng)過(guò)嚴格審核，今年公司有31名困難職工和13名單親困難女職工子女符合捐助條件，得到公司工會(huì )和省總工會(huì )的資助。
三、多措并舉，確保救助資金落實(shí)到位
公司今年“金秋助學(xué)”主要形式有：“爭取政策助學(xué)”、“愛(ài)心助學(xué)獎學(xué)”、“領(lǐng)導干部對口扶學(xué)”三種方式。
一是“爭取政策助學(xué)”。公司工會(huì )積極爭取省總工會(huì )幫扶中心的支持。嚴格按照省總工會(huì )20XX年“金秋助學(xué)”活動(dòng)實(shí)施辦法，對公司符合條件的困難考生爭取優(yōu)惠政策助學(xué)，在公司工會(huì )的努力下，今年公司獲得省總工會(huì )“困難幫扶中心”基金22000元，共有11名困難職工子女考生獲得捐助。同時(shí)，各子分公司工會(huì )，積極與社區居委會(huì )聯(lián)系，爭取對困難戶(hù)考生落實(shí)低保政策，配合有關(guān)部門(mén)，為其申請助學(xué)貸款，輔導助學(xué)活動(dòng)。
二是“愛(ài)心助學(xué)獎學(xué)”。公司兩級工會(huì )組織啟動(dòng)扶貧基金，對符合條件的困難職工子女、單親困難女職工子女進(jìn)行救助。8月28日的`下午，公司舉行“金秋助學(xué)”捐贈儀式，被北京大學(xué)錄取的陳祖煜同學(xué)代表被捐贈學(xué)生在會(huì )上發(fā)言，公司領(lǐng)導余長(cháng)生、劉炎華、陳邦峰為44名困難職工子女發(fā)放助學(xué)款61，000元。并向孩子們送上祝福，鼓勵他們要繼承葛洲壩人艱苦奮斗的優(yōu)良傳統，努力學(xué)習，早日成才。各子分公司積極配合，分別從子分公司扶貧基金和公司費用中抽出經(jīng)費對困難女職工子女進(jìn)行助學(xué)和獎學(xué)。如：一公司已對145名學(xué)生發(fā)放助學(xué)金83600元;二公司對93名學(xué)生發(fā)放助學(xué)金35135元;電力公司對14名學(xué)生發(fā)放助學(xué)金6000元;五公司對70名學(xué)生發(fā)放助學(xué)金36，700元。在開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)的同時(shí)，二公司、五公司還對參加今年高考取得好成績(jì)的考生分別給予了1000到5000元不等的獎學(xué)金。
三是“領(lǐng)導干部對口扶學(xué)”。在今年“金秋助學(xué)”行動(dòng)中，公司各級領(lǐng)導干部把身體力行、率先垂范，做好幫困助學(xué)活動(dòng)，作為自身作風(fēng)轉變的重要行動(dòng)。公司領(lǐng)導、直屬機關(guān)副處級以上干部和子分公司領(lǐng)導干部分別到走進(jìn)困難職工考生家庭，進(jìn)行走訪(fǎng)、慰問(wèn)，聽(tīng)取困難職工考生所思所想，解決困難職工考生最迫切的需求并送上助學(xué)款50200，解決燃眉之急，為即將就學(xué)的困難考生送去了溫暖和關(guān)愛(ài)，送去了戰勝困難的信心和決心。
據統計，今年“金秋助學(xué)”活動(dòng)受到葛洲壩公司兩級工會(huì )資助的486名困難職工子女中，義務(wù)教育段的困難職工子女61人，資助款15200元;高中和中等教育階段的57人，資助款23400元;大專(zhuān)以上的368人，資助款275835元。通過(guò)工會(huì )幫助申請到助學(xué)貸款的困難職工子女74人。
工會(huì )幫扶工作個(gè)人工作總結6
自精準幫扶工作開(kāi)展已來(lái)，我鎮認真貫徹落實(shí)市委政府部署和要求，根據我市困難群眾識別標準，采取“五步識別法”，共計識別出困難群眾7戶(hù)14人，并根據各戶(hù)致困原因進(jìn)行分類(lèi)指導，精準幫扶，做到“一戶(hù)一策”。在市扶貧辦及各結對幫扶單位的關(guān)心支持下，目前我鎮困難群眾幫扶工作取得階段性成效，現將工作情況匯報如下：
一、幫扶總體成效
目前我鎮7戶(hù)14人在冊困難群眾的家庭年人均純收入均已過(guò)線(xiàn)，“兩不愁三保障”方面均已落實(shí)得到保障，并于20xx年11月全部實(shí)現脫困。
二、工作開(kāi)展情況
1、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任。成立并調整《港口鎮困難群眾幫扶工作領(lǐng)導小組》，落實(shí)“一把手”負責制，明確分管領(lǐng)導和幫扶工作負責人。建立領(lǐng)導干部包保幫扶責任制，進(jìn)行一對一幫扶。
2、投入資金，規范使用。設立專(zhuān)項幫扶資金，用于困難群眾幫扶、慰問(wèn)等工作，并由鎮紀委監督使用。
3、加大走訪(fǎng)，持續關(guān)心。鎮、村書(shū)記帶頭走訪(fǎng)，全年包保干部、幫扶站成員聯(lián)合入戶(hù)開(kāi)展幫扶走訪(fǎng)活動(dòng)共計40余次。
4、因戶(hù)施策，全面落實(shí)。通過(guò)協(xié)調市直結對幫扶單位及各方力量，全面落實(shí)我市八大困難幫扶政策。產(chǎn)業(yè)幫扶：為唐xx戶(hù)提供養殖業(yè)扶持，解決農副產(chǎn)品銷(xiāo)售問(wèn)題；
就業(yè)幫扶：為程xx、詹xx戶(hù)推介就業(yè)，落實(shí)工作崗位；
教育助學(xué)幫扶：為詹xx戶(hù)申請學(xué)雜費減免、寄宿生補助、中美愛(ài)心資助；
健康幫扶：為所有在冊困難戶(hù)代繳合作醫療，提供家庭醫生簽約服務(wù)，幫助劉xx、程xx、吳xx戶(hù)辦理慢性病證；
住房安全幫扶：對程xx戶(hù)進(jìn)行危房改造，實(shí)施補助；
動(dòng)員社會(huì )力量參與幫扶：為在冊困難戶(hù)申請水電費減免、協(xié)調康寧大藥房為劉xx戶(hù)提供醫療幫扶救助金，協(xié)調江南化工、暢宇房產(chǎn)等公司為何xx戶(hù)捐贈手術(shù)費用；
基礎設施建設幫扶：對唐xx、何xx、詹xx、程xx、劉xx、吳xx戶(hù)進(jìn)行旱廁改造、舊房提升；
社會(huì )救助兜底保障幫扶：對在冊困難戶(hù)合理調整低保待遇，為劉xx、程xx、何xx戶(hù)申請殘疾人補貼。
三、特色經(jīng)驗做法
我鎮在提高困難戶(hù)收入的同時(shí)，致力于改善各戶(hù)人居環(huán)境，重點(diǎn)啟動(dòng)舊房改造提升行動(dòng)。這一行動(dòng)是保障群眾住房安全、幫扶困難群眾的有力舉措，使困難群眾在摘掉“窮帽子”的同時(shí)，住的安全又舒適，進(jìn)一步鞏固了幫扶成果。
四、下步打算
1、加強困難群眾動(dòng)態(tài)監測和管理工作：對已脫困戶(hù)繼續進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，鞏固幫扶成果；
對邊緣困難戶(hù)及時(shí)進(jìn)行動(dòng)態(tài)監測，確�！皯{盡納”。
2、及時(shí)更新困難群眾幫扶工作檔案，確保臺賬信息完整準確。
工會(huì )幫扶工作個(gè)人工作總結7
近幾年來(lái)，在省總工會(huì )的正確指導下，在仙桃市社會(huì )各界的大力支持下，仙桃市總工會(huì )積極開(kāi)展“金秋助學(xué)”活動(dòng)，并努力將這一活動(dòng)打造為仙桃市工會(huì )組織的一個(gè)響亮品牌，在社會(huì )上造成了較好的影響。
一、領(lǐng)導高度重視，精心籌劃安排
為使“金秋助學(xué)”活動(dòng)工作抓得好、落得實(shí)，抓出特色，市總工會(huì )每年都是在活動(dòng)前召開(kāi)專(zhuān)項會(huì )議研究部署，研究為“金秋助學(xué)”活動(dòng)提供專(zhuān)項資金，要求各個(gè)部門(mén)明確重點(diǎn)，落實(shí)責任，確定了以“金秋助學(xué)”活動(dòng)為中心，各部門(mén)協(xié)調一致，舉全社會(huì )之力抓好“金秋助學(xué)”活動(dòng)的工作格局。
一是及早安排工作。每年在省總工會(huì )“金秋助學(xué)”活動(dòng)通知下達之后，就立即召開(kāi)“金秋助學(xué)”活動(dòng)工作協(xié)調會(huì )，并及時(shí)結合實(shí)際下發(fā)關(guān)于開(kāi)展“金秋助學(xué)”活動(dòng)的通知，詳細周密地布置“金秋助學(xué)”活動(dòng)。
二是認真調查摸底。市總工會(huì )每年都組織專(zhuān)班，深入到各鎮辦場(chǎng)園進(jìn)行調查走訪(fǎng)，全面了解和掌握了困難職工的生活狀況和困難程度，嚴把慰問(wèn)對象調查關(guān)和審核關(guān)，確保把工會(huì )的關(guān)懷送到最需要關(guān)懷的職工人群家中。我們結合工會(huì )幫扶系統里困難職工檔案資料，市總黨組一幫人，帶領(lǐng)市總
機關(guān)全體工作人員，兵分幾路分別對全市的在檔困難職工家庭進(jìn)行了走訪(fǎng)、調查、摸底，了解到部分困難職工的生活窘迫，困難程度等，并對各鎮、辦、工業(yè)園區所在工會(huì )上報的困難職名單嚴格把關(guān)、認真審核。根據資料我們進(jìn)行了走訪(fǎng)模底，結合我市的實(shí)際情況，我們制定當年“金秋助學(xué)”活動(dòng)的方案。
三是積極爭取支持。為保障“金秋助學(xué)”活動(dòng)的順利開(kāi)展，市總工會(huì )及時(shí)向市委、政府分管領(lǐng)導匯報，提早謀劃、周密部署，把“金秋助學(xué)”活動(dòng)納入全市保障民生工作的大局。
二、打造工會(huì )品牌，吸納助學(xué)力量
在工作中我們了解到，自“金秋助學(xué)”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，社會(huì )各界已經(jīng)逐步認同并期待這一活動(dòng)的做大做強。我們因勢利導，使“金秋助學(xué)”活動(dòng)品牌化、社會(huì )化。在20XX年的“金秋助學(xué)”活動(dòng)中，我們突破以往思維定勢，將捐資主體由市總工會(huì )一元化改變?yōu)樯鐣?huì )多元化，利用工會(huì )“金秋助學(xué)”的響亮品牌，吸引了仙桃移動(dòng)公司捐資5萬(wàn)元、湖北天輪公司捐資5萬(wàn)元、陳明秀（基金）資助3.4萬(wàn)元，使資金總額達到近20萬(wàn)元，總共資助學(xué)生131名，其中高中生87名，大學(xué)生44名，在社會(huì )上一舉造成了很好的影響。
三、集中啟動(dòng)活動(dòng)，擴大社會(huì )影響
每年的“金秋助學(xué)”活動(dòng)，我們都是組織舉辦仙桃市總工會(huì )“金秋助學(xué)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，請市委主要領(lǐng)導親自到場(chǎng)，有困難勞模代表、困難職工代表、基層工會(huì )干部共超過(guò)百人參會(huì )，在啟動(dòng)儀式上為困難職工子女代表發(fā)放助學(xué)金。啟動(dòng)儀式由市報社、電視臺、電臺宣傳進(jìn)行了宣傳報道，使啟動(dòng)儀式產(chǎn)生良好社會(huì )效應，掀起“金秋助學(xué)”活動(dòng)的熱潮。同時(shí)，為了營(yíng)造關(guān)心和幫助特困職工子女的良好氛圍，市總工會(huì )還加大宣傳力度，樹(shù)立品牌形象。聯(lián)系市報社、電視臺、電臺等新聞媒體開(kāi)辦專(zhuān)欄、專(zhuān)題節目，全面深入地報道了開(kāi)展“金秋助學(xué)”行動(dòng)的基本情況、救助范圍和救助標準，跟蹤報道了受資助學(xué)生在大學(xué)期間的學(xué)習、生活情況，對助學(xué)活動(dòng)中涌現出來(lái)的先進(jìn)典型事件和感人事跡，進(jìn)行廣泛地宣傳，大力弘揚資助單位和個(gè)人真情助學(xué)扶貧濟困的高尚情操。
四、加強社會(huì )合作，提升活動(dòng)水平
認真“金秋助學(xué)”活動(dòng)，需要拓寬思路，創(chuàng )新品牌。在當前幫扶困難職工的工作中，要圍繞黨和政府的中心工作出題目、做文章、創(chuàng )品牌，體現作為、發(fā)揮作用、擴大影響。通過(guò)為困難職工解決一個(gè)個(gè)實(shí)際問(wèn)題，在黨和政府與職工群眾之間架起一座座連心橋，使工會(huì )“金秋助學(xué)”成為服務(wù)大局、幫扶職工的知名品牌。
今后，我們要在總結多年來(lái)“金秋助學(xué)”活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，拓寬思路，不斷豐富助學(xué)活動(dòng)的內容，推動(dòng)助學(xué)工作長(cháng)效機制的建立和完善。一是推動(dòng)助學(xué)社會(huì )化，要根據困難職工（農民工）家庭的實(shí)際，采取單位或個(gè)人與貧困學(xué)生結
對幫扶的形式，動(dòng)員黨員、勞模、名人、能人、職工進(jìn)行幫扶，形成政策助學(xué)、資金助學(xué)、實(shí)物助學(xué)、勤工助學(xué)、精神助學(xué)等多樣化助學(xué)格局，提高工會(huì )幫扶工作社會(huì )化水平。二是促進(jìn)助學(xué)長(cháng)效化，建立回訪(fǎng)制度，通過(guò)入戶(hù)走訪(fǎng)、入校走訪(fǎng)、信件反饋等方式，了解和掌握他們的學(xué)習、生活情況和心理狀況，增強工會(huì )助學(xué)活動(dòng)的針對性和長(cháng)效性。20XX年，我們定點(diǎn)了一名困難職工子女，開(kāi)展長(cháng)期跟蹤助學(xué)，在其大學(xué)四年每年都進(jìn)行資助，到其大學(xué)畢業(yè)為止。三是掀起助學(xué)大合唱，在推動(dòng)工會(huì )助學(xué)幫扶長(cháng)效工作機制的建立和完善的同時(shí)，努力形成黨委重視、政府支持、工會(huì )運作、社會(huì )各界廣泛參與的社會(huì )化助學(xué)格局，尋求社會(huì )各界在助學(xué)方面給予工會(huì )必要的資金支持，進(jìn)一步提高助學(xué)金的發(fā)放標準，并加大持續救助力度。
在近幾年的“金秋助學(xué)”活動(dòng)中，市總工會(huì )充分發(fā)揮了橋梁和紐帶作用，既增強了黨的.凝聚力，又增加了職工群眾對工會(huì )組織的認同感，體現了“金秋助學(xué)”活動(dòng)是一項溫暖工程。在今后的工作中，我們將繼續推動(dòng)和建立“金秋助學(xué)”活動(dòng)長(cháng)效機制，以實(shí)現經(jīng)濟資助和人性化關(guān)懷交融的目標，把這項工作做實(shí)、做好。
工會(huì )幫扶工作個(gè)人工作總結8
作為一名光榮的人民教師，肩負教書(shū)育人的重任，愛(ài)心是我們工作根基，伸出援助之手，幫扶困難學(xué)生，使部分弱勢學(xué)生能夠樹(shù)立學(xué)習生活的信心和熱情，健康茁壯成長(cháng)，是我們責無(wú)旁貸的事。為了積極相應工會(huì )號召，本學(xué)年我對本班陶通同學(xué)進(jìn)行了愛(ài)心幫扶，現將具體工作情況做如下總結：
一、學(xué)習幫扶：
課堂上我總是將目光經(jīng)常投向他，放慢語(yǔ)速夸張口形表述所要提出的問(wèn)題，使他盡量能跟上同學(xué)們學(xué)習的節奏，如果他舉起小手，我會(huì )把發(fā)言的優(yōu)先權首先給他，讓他有自我展示的機會(huì )，并對他的表現大加表?yè)P贊賞，使他有參與學(xué)習的興趣和信心。課后，我會(huì )對他進(jìn)行每個(gè)知識點(diǎn)的耐心細致輔導，直至他能掌握每個(gè)知識技能。為了讓孩子不孤單，我還經(jīng)常利用課間與他溝通交流，讓他做我的小助手，幫助收發(fā)作業(yè)，他總是微笑著(zhù)認真去做我布置給他的每一件事，經(jīng)常樂(lè )此不疲。
二、經(jīng)濟幫助：
孩子家庭經(jīng)濟困難，我在給自家孩子買(mǎi)衣服的時(shí)候會(huì )順便買(mǎi)一件給他，看他穿上新衣服臉上露出的既高興又不好意思的微笑，我的心底暖暖的。學(xué)校訂報紙雜志，我會(huì )幫他訂一份，并告訴他：“這是因為你表現出色，我獎勵給你的�！焙⒆拥你U筆文具用完了，我會(huì )及時(shí)幫他補充上。生活中對他的關(guān)注、微不足道的幫助都是我以孩子心靈的對話(huà)。
三、心理援助：
后進(jìn)生的孩子心理是最脆弱的，教師除了對被幫扶學(xué)生進(jìn)行經(jīng)濟幫扶外，還應對他們進(jìn)行心理幫扶，所以我在對他生活學(xué)習進(jìn)行幫助的同時(shí)還特別留意他的喜怒哀樂(lè )，有高興的事我會(huì )與他一起分享，如果發(fā)現他的臉上掛著(zhù)不悅的表情，我會(huì )了解具體情況，進(jìn)行針對性的疏通，使他能向正常孩子一樣活潑，為他們的健康成長(cháng)開(kāi)辟一條綠色通道。
四、取得成績(jì)
1.孩子課堂聽(tīng)講較認真，學(xué)習成績(jì)能跟上全班步伐。
2.孩子變得更懂事了，如果我在教室批改作業(yè)，他會(huì )把作業(yè)一組一組主動(dòng)收給我，如果黑板沒(méi)有人擦，他會(huì )主動(dòng)去擦黑板。
工會(huì )幫扶工作個(gè)人工作總結9
xxx居委會(huì )按照上級領(lǐng)導統一部署，充分發(fā)揮社區的優(yōu)勢，在社區內以不同的形式全面開(kāi)展了關(guān)愛(ài)困難家庭、流動(dòng)人口未成年人活動(dòng)，幫助困難家庭、流動(dòng)人口子女解決學(xué)習生活中遇到的實(shí)際困難和問(wèn)題，促進(jìn)困難家庭、流動(dòng)人口子女健康成長(cháng)。
一．全面范圍動(dòng)員，廣泛發(fā)動(dòng)組織
社區及時(shí)動(dòng)員廣大團員青年志愿者積極參與到關(guān)愛(ài)困難家庭、流動(dòng)人口子女活動(dòng)中來(lái)，依據實(shí)際情況，制定一系列關(guān)愛(ài)困難家庭、流動(dòng)人口子女活動(dòng)方案，進(jìn)一步推動(dòng)工作的發(fā)展。組織志愿者與困難家庭、流動(dòng)人口家庭未成年子女進(jìn)行1+1結對服務(wù)。通過(guò)感受城市、愛(ài)心捐贈、親情陪伴、學(xué)業(yè)輔導、自護教育等方式為困難家庭、流動(dòng)人口子女提供切實(shí)有效的志愿服務(wù)。
二．加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍
通過(guò)大力宣傳，努力營(yíng)造全社會(huì )關(guān)愛(ài)幫扶困難家庭、流動(dòng)人口家庭未成年子女志愿服務(wù)行動(dòng)的良好氛圍，引導全社會(huì )都來(lái)關(guān)心幫扶困難家庭、流動(dòng)人口家庭未成年子女的成長(cháng)。
三．組織豐富多彩的關(guān)愛(ài)活動(dòng)
在社區內開(kāi)展健康講座等志愿服務(wù)活動(dòng)。對困難家庭、流動(dòng)人口子女的身心健康給于充分關(guān)注，對他們的生活給予關(guān)心，在看似簡(jiǎn)單的問(wèn)一問(wèn)、拉一拉中營(yíng)造了愛(ài)的氛圍，尊重留守學(xué)生及困難家庭、流動(dòng)人口子女的人格，滋潤了他們渴望愛(ài)的心靈。
四．以寒暑、節假日為契機，組織開(kāi)展形式多樣、內容豐富的志愿服務(wù)活動(dòng)
關(guān)愛(ài)幫扶困難家庭、流動(dòng)人口家庭未成年人子女工作是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，社區居委會(huì )充分利用寒暑假、節假日活動(dòng)為契機，到轄區學(xué)校開(kāi)展內容豐富的服務(wù)活動(dòng)和捐書(shū)籍、利用開(kāi)展社區暑期大課堂，免費為困難家庭、流動(dòng)人口家庭未成年子女提供學(xué)業(yè)輔導、學(xué)習書(shū)法等，切實(shí)為困難家庭，廣大流動(dòng)人口家庭未成年子女提供幫助。
工會(huì )幫扶工作個(gè)人工作總結10
本學(xué)期我擔任初一(4)班的教學(xué)工作，為此我針對英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)習特點(diǎn)，確立了蘇漢金為我學(xué)科學(xué)習上的學(xué)困生，我把幫扶的重點(diǎn)放在對學(xué)困生的學(xué)習的輔導上，選取學(xué)習確實(shí)有困難，考試經(jīng)常不及格的學(xué)生為幫教的對象，并制定了詳細的幫扶計劃，經(jīng)過(guò)老師耐心、細致的幫教工作，學(xué)生的幫扶，家長(cháng)的支持，學(xué)困生取得了明顯的進(jìn)步。
1.加強思想教育
許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫助他們克服自卑心理，樹(shù)立自信心。我經(jīng)常找幫扶對象談心，平均每周談話(huà)一次，每交單元考談話(huà)一次，幫助學(xué)生樹(shù)立自己能學(xué)好、能進(jìn)步的信心。
2.加強關(guān)注程度
在平時(shí)的教學(xué)中，多關(guān)注這名學(xué)生，做到勤觀(guān)察、勤發(fā)現、勤表?yè)P、勤糾正，對他進(jìn)行正面引導和必要的輔導，鼓勵該生的進(jìn)步。經(jīng)常與班主任和任課教師聯(lián)系，密切關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步情況，并加以記錄。
3.培養學(xué)習習慣
�。�1）課前準備
每天準備好第二天的學(xué)習用品，或下節課的準備工作，上課之前要求該生把教材讀一遍，把問(wèn)題找出來(lái)，把教師預留知識點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)找出來(lái)，并通過(guò)自己的歸納把它總結出來(lái)。起初可以放寬要求，只要完成其中的部分內容，循序漸進(jìn)逐步完成。
�。�2）上課環(huán)節
告訴該生應該精神飽滿(mǎn)進(jìn)課堂，把所有與課堂內容無(wú)關(guān)的事情都拋在一邊，認真聽(tīng)講做到邊聽(tīng)邊想邊記，養成手腦并用的好習慣。對于該生起初會(huì )很困難，但要鼓勵學(xué)生堅持，哪怕一堂課只記住一兩點(diǎn)，那也是學(xué)習成果。
�。�3）練習環(huán)節
課堂練習要認真對待，如果不會(huì )可以請小組成員幫助解決，不懂就問(wèn)而不是不懂裝懂，但絕不能不會(huì )就算了，當然難一點(diǎn)的題可以放過(guò)。課后練習也就是作業(yè)要認認真真地完成，按時(shí)完成，時(shí)間觀(guān)念強，不拖拉、最好要獨立完成，絕不能抄作業(yè)。
4.鼓勵學(xué)生幫助
鼓勵組內優(yōu)秀生來(lái)幫助學(xué)困生。教師與學(xué)生的接觸時(shí)間總是比學(xué)生們在一起的時(shí)間短，所以應該利用可以利用的一切條件來(lái)幫助學(xué)困生，讓優(yōu)秀生在平時(shí)的學(xué)習中多幫助這些學(xué)生。同時(shí)可以從這些同學(xué)中間了解學(xué)困生的各種情況。
總之，一個(gè)學(xué)生思想覺(jué)悟的提高、道德行為的形成、學(xué)習成績(jì)的。取得都離不開(kāi)教師平時(shí)的關(guān)心和呵護，而對后進(jìn)生的轉化，更應傾注不懈的努力，在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，更應更新觀(guān)念，探索新的教育方法，努力做好后進(jìn)生的轉化工作。
工會(huì )幫扶工作個(gè)人工作總結11
本期，學(xué)校安排我和另外兩名老師一起幫扶新教師龔利。具體幫扶工作總結如下：
九月：指導龔利老師如何填寫(xiě)《個(gè)人三年規劃分析表》。我和龔利老師一起從她自身的特長(cháng)進(jìn)行分析，幫助龔老師重新認識自己。結合學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)，分析龔老師面臨的機遇和挑戰，從而有針對性的制定自己今后三年的發(fā)展目標，即：一年入格，二年定型，三年合格。為龔利老師推薦專(zhuān)業(yè)理論書(shū)籍《做有思想的教師》，并要求撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。提出要求每月上一次研討課，課后撰寫(xiě)教學(xué)反思。每期寫(xiě)課后反思20個(gè)，每年撰寫(xiě)教學(xué)論文1篇。
十月：檢查龔利老師的《個(gè)人三年規劃分析表》，同時(shí)反饋我的意見(jiàn)。10月20日，聽(tīng)龔利老師執教的美術(shù)課，并錄像。我先要求龔老師自己觀(guān)看教學(xué)錄像進(jìn)行反思，于一周后和其他幫扶教師一起對龔老師的課進(jìn)行評價(jià)。這種讓教師先自我評價(jià)，幫扶教師再點(diǎn)評的方式對新教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)效果還不錯。
十一月：提前一天通知龔老師，要聽(tīng)她的課，從聽(tīng)課的效果來(lái)看，龔老師還是做足了功課的，不僅精心準備教具，注意調控課堂學(xué)紀律，課后主動(dòng)聽(tīng)取反饋意見(jiàn)。同時(shí)把自己的錄像課拿給龔老師看。幫助指導完成“青藍工程”懇談會(huì )的發(fā)言材料。
十二月：積極與西大附小于宏老師和電教館晏迪老師聯(lián)系，為龔老師借閱優(yōu)秀的美術(shù)課堂視頻。于宏老師的《和平鴿在飛翔》課堂視頻就是其中的一個(gè)，優(yōu)秀教師的教學(xué)范例對龔老師的教學(xué)有很大的幫助。
本期龔老師基本完成開(kāi)學(xué)初制定的目標。建議龔利老師今后要加強對教材的研讀和對課堂教學(xué)的反思。
今后，我還將一如既往的幫助龔利老師，讓她在教育教學(xué)這條路上走的更遠更好！
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