幼兒園愛(ài)牙日活動(dòng)工作總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編為大家收集的幼兒園愛(ài)牙日活動(dòng)工作總結，希望能夠幫助到大家。
幼兒園愛(ài)牙日活動(dòng)工作總結1
為了豐富民族團結教育活動(dòng)形式，12月20日，新疆生產(chǎn)建設兵團第二師三十八團幼兒園以班級為單位精心策劃開(kāi)展了迎冬至親子活動(dòng)活動(dòng)。冬至是中國農歷中一個(gè)非常重要的節氣，也是中華民族的一個(gè)傳統節日，為了讓幼兒傳承中華民族的優(yōu)秀文化傳統，也讓大家感受到，來(lái)自集體的溫暖和團結，
上午，幼兒園內洋溢著(zhù)節日的歡悅與忙綠。小、中班的孩子們通過(guò)老師的講解了解冬至的由來(lái)，大班的老師為了讓孩子們更深入的了解冬至的風(fēng)俗。幼兒園以把廚房搬到課堂的形式，孩子們與爸爸、媽媽、老師親自動(dòng)手包餃子，孩子們熱情參與，和面的、拌餡的、搟皮的、包餃子的忙著(zhù)不亦樂(lè )乎，活動(dòng)中，幼兒園小班的全體老師、小朋友一起表演了歌唱民族團結的童謠，班里的少數民族小朋友們也獻上了精彩的節目。
全體小朋友愉快地參與了此次包餃子活動(dòng)，在這一過(guò)程中，小朋友們通過(guò)親手操作了解到冬至做餃子的過(guò)程，也感受到幼兒園大家庭的溫暖!家長(cháng)對孩子在園的表現也有一個(gè)詳細的了解，更是搭建了一個(gè)和諧的家園共育環(huán)境。
通過(guò)此次活動(dòng)，不僅讓孩子們了解了冬至的來(lái)歷、了解了中國的傳統文化，感受了傳統節日的氛圍，感受了民族團結大家庭的溫暖，體會(huì )到民族和諧一家親的美好氛圍，更讓孩子從中體驗到了勞動(dòng)的快樂(lè )，讓孩子在活動(dòng)中快樂(lè )地成長(cháng)。
幼兒園愛(ài)牙日活動(dòng)工作總結2
每年的6月6號是全國愛(ài)眼日。在第20個(gè)全國愛(ài)眼日來(lái)臨之際，為教育幼兒從小養成愛(ài)護眼睛、保護視力的好習慣，山東銀座·英才幼教集團銀座花園幼兒園保研室結合幼兒安全教育，組織、開(kāi)展了"呵護眼睛，從小做起"主題愛(ài)眼教育活動(dòng)�；顒�(dòng)按照孝中、大的級部順序進(jìn)行。
小班根據幼兒的年齡特點(diǎn)通過(guò)觀(guān)看PPT、回答問(wèn)題的形式，讓幼兒了解到眼睛的作用，知道孩子如何保護自己的眼睛。小班孩子們通過(guò)回答問(wèn)題，體驗到眼睛看不到的生活狀態(tài)，從而讓幼兒認識到眼睛的重要性。
中班則通過(guò)PPT講解的形式與幼兒一起討論、交流愛(ài)眼知識。隨著(zhù)手機、電腦、電視等電子產(chǎn)品的普及和廣泛使用，近視低齡化傾向日益明顯。PPT中列舉了自己經(jīng)常長(cháng)時(shí)間玩手機、玩電腦、長(cháng)時(shí)間近距離看電視等不良用眼習慣。接著(zhù)孩子們在老師的啟發(fā)和提示下踴躍講述各種保護眼睛的方法，如：少看電視、少玩電腦、少玩手機、不在太強和太弱的光線(xiàn)下看書(shū)、不用臟手揉眼睛、養成坐立的正確姿勢。
大班同樣通過(guò)PPT講解的形式，讓幼兒自己講述圖片中的行為，并做出正確的評價(jià)。幼兒自己總結保護眼睛的方法，例如：正確的(看書(shū)、畫(huà)畫(huà))坐姿，少看電視等。最后所有幼兒一起學(xué)做眼保健操，養成保護眼睛的良好習慣。
整個(gè)活動(dòng)組織有序，不僅有效增強了幼兒的愛(ài)眼、護眼意識，更促進(jìn)了幼兒的健康成長(cháng)。
幼兒園愛(ài)牙日活動(dòng)工作總結3
這次的活動(dòng)到現在也已經(jīng)是結束了，作為中班的班主任也作為這次戶(hù)外活動(dòng)的策劃人我還是比較滿(mǎn)意，親子活動(dòng)是促進(jìn)孩子跟家長(cháng)之間感情，同時(shí)在這個(gè)基礎上面也能夠讓家長(cháng)更加了解孩子，這是心靈上面的溝通，首先活動(dòng)當中所有孩子的都是來(lái)了至少一名家長(cháng)，這是一個(gè)不錯的活動(dòng)，時(shí)間也是在周?chē)�，主要也是為了不與工作有什么沖突，各家長(cháng)們也都是很重視這次的親子活動(dòng)，一開(kāi)始幼兒園孩子們還沒(méi)有什么反應，但是到了活動(dòng)的當中的時(shí)候還是非常歡樂(lè )的，總體來(lái)講活動(dòng)還是比較圓滿(mǎn)的，孩子們也跟家長(cháng)有了一個(gè)更加親密的接觸，這是心靈上一種感受，也就這次活動(dòng)總結一番。
當天的天氣是非常不錯的，家長(cháng)跟孩子們都是比較舒適，這次的戶(hù)外親子活動(dòng)，主題很直接及時(shí)促親子之間的感情，在活動(dòng)當中孩子們興致高漲，這次組織了很多游戲，地點(diǎn)是在郊區的一個(gè)農場(chǎng)，讓家長(cháng)跟孩子一起去做一些任務(wù)，當然在組織這些游戲的時(shí)候，還是以安全為前提，讓孩子跟家長(cháng)們都能夠有一個(gè)好的狀態(tài)，這是需要重視起來(lái)的，活動(dòng)過(guò)程當中孩子們還是有點(diǎn)不適應，游戲是非常簡(jiǎn)單的，孩子跟家長(cháng)組隊去采集水果，在特定的時(shí)間內多者勝出，看上去簡(jiǎn)單的游戲還是有很大意義的，讓孩子們懂得一些道理，當然這些是需要家長(cháng)配合的，積極的去思考這些在生活當中去積累經(jīng)驗的。
上午的時(shí)間都是在玩游戲，孩子們還是非常開(kāi)心的，有一些休閑的，也有一些稍微體力的，但是這些都不重要，主要就是讓孩子們跟家長(cháng)達成一個(gè)默契，達成配合，這才是非常關(guān)鍵的，當然很多事情都是需要從小的方面積累，從這些簡(jiǎn)單游戲讓孩子們跟家長(cháng)之間相互交流，下午的時(shí)候就是團體之間的游戲了，也有一些孩子跟家長(cháng)之間的心靈溝通環(huán)境，說(shuō)出真心話(huà)，然后家長(cháng)之間相互交流經(jīng)驗，這次活動(dòng)整體來(lái)講是已經(jīng)達到了預期的效果，讓家長(cháng)之間相互交流這其中也能夠看出來(lái)家長(cháng)對孩子教育的重視，一天下來(lái)雖然是非常充實(shí)，但是很多時(shí)候都是需要一個(gè)好規劃，親子活動(dòng)也是為接下來(lái)更多的活動(dòng)做鋪墊，給孩子們足夠的時(shí)間，哪怕是一件小事，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，都是會(huì )積少成多，這次中班親子戶(hù)外活動(dòng)效率整體較好，當然今后有機會(huì )也會(huì )繼續組織。
幼兒園愛(ài)牙日活動(dòng)工作總結4
伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，一年一度的新年又來(lái)臨了，為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)難忘的節日，我們在20xx年12月25日上午舉行了豐富多彩的慶圣誕的親子游戲活動(dòng)。讓家長(cháng)與孩子們一起慶祝圣誕節，享受著(zhù)親子同樂(lè )的溫馨和快樂(lè )。上午九點(diǎn)我們活動(dòng)正式開(kāi)始，本次活動(dòng)主要分為六個(gè)環(huán)節：一、25號早晨，由兩位男教師扮圣誕老人和迎早的教師一起到幼兒園大門(mén)口為孩子們送禮物和祝福，讓孩子們感受節日的喜悅。
二、小朋友之間神秘的互贈禮物的`活動(dòng)，在禮物上寫(xiě)上小朋友的名字在圣誕前夜24日早上來(lái)園時(shí)掛在圣誕樹(shù)上，25日早來(lái)園時(shí)自己去找寫(xiě)有自己名字的禮物。
三、組織幼兒邊做律動(dòng)邊唱圣誕歌曲《鈴兒響叮當》和組織幼兒做律動(dòng)《圣誕HUHU》。
四、圣誕老人出場(chǎng)，有獎問(wèn)答，有關(guān)圣誕知識的，答對的有獎。
五、狂歡活動(dòng)：圣誕老人出場(chǎng)，跟幼兒和家長(cháng)一起跳《兔子舞》跟幼兒和家長(cháng)一起跳《兔子舞》(幼兒帶上自制的面具)。
六、聯(lián)歡活動(dòng)結束后各班家長(cháng)帶領(lǐng)自己的孩子回到班上，以自助餐的形式分享美食，品嘗自己的勞動(dòng)成果。這天，家長(cháng)和孩子們都玩得很開(kāi)心，整個(gè)上午的活動(dòng)氣
氛非常熱鬧，通過(guò)一系列的聯(lián)歡活動(dòng)，孩子們自始至終地洋溢著(zhù)探究的愉悅情緒與體驗，感受著(zhù)圣誕節歡樂(lè )的氣氛。慶圣誕一直是我園十分重視的一項慶�；顒�(dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來(lái)慶�；顒�(dòng)，讓孩子感受快樂(lè )、分享節日即將來(lái)到的喜悅。今年，我園精心策劃，以親子活動(dòng)的形式來(lái)舉行本次慶�；顒�(dòng)�；顒�(dòng)中，孩子們玩得開(kāi)心，每個(gè)孩子都體驗到了成功的喜悅。
通過(guò)活動(dòng)小朋友們感受到了圣誕的節日氣氛，激發(fā)幼兒園的活力和凝聚力。加強孩子對西方文化的了解，促進(jìn)幼兒互相團結友愛(ài)地相處。通過(guò)這次活動(dòng)，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會(huì )成功;讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖;加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過(guò)的最難忘的一次圣誕節。
幼兒園愛(ài)牙日活動(dòng)工作總結5
�。�1）緊鑼密鼓
升旗儀式結束后，全校師生以班級為單位組織開(kāi)展了形式多樣的愛(ài)綠護校行動(dòng)，做到了人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結合，讓幼兒們在活動(dòng)中體驗到了成功的快樂(lè )，達到了為班級、為學(xué)校增添綠色、凈化、美化環(huán)境的目的。
�。�2）發(fā)出倡議
為提高學(xué)生愛(ài)護植物、保護環(huán)境的意識，3月11日清晨，在升旗儀式上，李園長(cháng)在國旗下講話(huà)結束后再次向全體學(xué)生提出了植樹(shù)愛(ài)護環(huán)境的倡議，號召大家結合植樹(shù)節的契機，爭當環(huán)境保護的小衛士。
努力做到從身邊的小事做起，愛(ài)護一草一木，撿起身邊的紙屑，愛(ài)護校園，保護環(huán)境！在講話(huà)中李園長(cháng)還特意表?yè)P了大班的學(xué)生，每天清晨都不辭辛勞地早早地來(lái)到學(xué)校澆花、拔草，卻也從不向人抱怨一絲一毫。
�。�3）活動(dòng)小結
通過(guò)這次植樹(shù)節的前期活動(dòng)，讓同學(xué)們更切實(shí)地認識到愛(ài)護樹(shù)木，保護環(huán)境的重要性。建立起用自己的雙手照顧自己身旁的環(huán)境，共同創(chuàng )建美好的綠色校園的意識。
幼兒園愛(ài)牙日活動(dòng)工作總結6
秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來(lái)了好心情，一路上小朋友們歡呼雀躍，不知不覺(jué)來(lái)到了目的地——番禺名果園。老師帶著(zhù)小朋友認識了各種動(dòng)物，欣賞了美麗的秋景，感受著(zhù)秋天的變化。接著(zhù)，小朋友們又興致勃勃地參觀(guān)了農場(chǎng)、科技園，并且在入口合影留念。
在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化，作為秋游活動(dòng)。讓小朋友親身感受秋天，增進(jìn)對秋天的認識。
孩子們的臉上洋溢著(zhù)按捺不住的興奮和喜悅，通過(guò)參觀(guān)科技園，他們不但開(kāi)闊了眼界，還增長(cháng)了見(jiàn)識。在老師的指導下，小朋友們興致勃勃地寫(xiě)生了看到的花草，畫(huà)出了一幅幅五彩的圖畫(huà)。
隨后，到了吃午飯的時(shí)間，大家很有次序的坐在餐廳，高高興興的與自己的好火伴共近午餐，他們邊吃邊談著(zhù)今天自己最感興趣的事情，還會(huì )將自己的桌面保持干凈，孩子們愛(ài)清潔講衛生的良好習慣在這里體現出來(lái)了，使得公園的草地依然整潔美麗。
而且家長(cháng)們對本次游玩的地點(diǎn)也非常滿(mǎn)意，他們覺(jué)得平時(shí)從沒(méi)和孩子一起關(guān)注大自然的變化，現在通過(guò)這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長(cháng)們有了放松的機會(huì )，還看到了孩子們天真爛漫的表現，猶如我們也回到了童年的世界。讓家長(cháng)們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養孩子發(fā)展;認知的好途徑。
看到家長(cháng)們激情的表達自己的感受和孩子們的歡聲笑語(yǔ)，激勵著(zhù)我們應創(chuàng )造更多的機會(huì )讓家長(cháng)去了解孩子、了解幼兒園，不斷以情感交流的方式推動(dòng)我們全園的社會(huì )互動(dòng)性;使更多的家長(cháng)通過(guò)我們的親子活動(dòng)，去了解孩子的基本情況;了解幼兒園的辦園宗旨：把童年的快樂(lè )，還給孩子。
這次秋游活動(dòng)在歡樂(lè )的氣氛中圓滿(mǎn)地畫(huà)上了句號，給大家留下了美好的回憶。
幼兒園愛(ài)牙日活動(dòng)工作總結7
"小朋友們，你們知道什么是‘冬至’嗎?為什么要在冬至這一天吃餃子呢?今天，幼兒園也讓小朋友們吃上香噴噴的餃子，一起過(guò)冬至好嗎?"這是十二團幼兒園開(kāi)展"包餃子話(huà)冬至"傳統文化教育活動(dòng)。通過(guò)包餃子和講解有關(guān)冬至的故事，讓680余名孩子共同感受中國傳統民俗文化。
據十二團幼兒園園長(cháng)薛風(fēng)介紹說(shuō)，我們開(kāi)展傳統文化教育活動(dòng)，讓孩子們在自己動(dòng)手包餃子的過(guò)程中，加深對我國傳統民俗文化的理解。
筆者在該幼兒園大班、學(xué)前班的教室內，包餃子活動(dòng)熱熱鬧鬧。在老師的指導下，孩子們認真地學(xué)著(zhù)搟皮、包餃子，孩子們歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè )融融。雖然孩子包出的餃子千姿百態(tài)、形態(tài)各異，但這絲毫不影響孩子們參與的熱情。當我們自己包的餃子煮好時(shí)，孩子和老師一起品嘗了自己的勞動(dòng)成果，
學(xué)前班六歲幼兒王亞寧邊吃邊昂著(zhù)頭炫耀說(shuō)："這是我自己包的餃子!真香、真好吃!"孩子們的小肚子都吃得鼓鼓的。
"幼兒園里開(kāi)展這樣的活動(dòng)真好!孩子們通過(guò)這樣的活動(dòng)，知道了冬至的來(lái)歷和冬至要吃餃子的習俗，我們希望幼兒園能經(jīng)常開(kāi)展這樣的活動(dòng)。"一名幼兒家長(cháng)接孩子時(shí)激動(dòng)地說(shuō)。
幼兒園愛(ài)牙日活動(dòng)工作總結8
20xx年9月20日是第23個(gè)全國"愛(ài)牙日"，主題是"健康口腔，幸福家庭"，副主題是"呵護孩子，預防齲齒"，旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力。
口腔疾病是與人的生活狀況和行為習慣密切相關(guān)的常見(jiàn)病和多發(fā)病，影響著(zhù)人一生的健康。德城區以"愛(ài)牙日"為契機，結合宣傳主題，進(jìn)行了周密籌劃、精心準備，給各辦事處和教育局下發(fā)了聯(lián)合宣傳通知，一方面讓他們分別深入各社區面向當地居民開(kāi)展了宣傳，在提高他們自身口腔保健能力的同時(shí)，密切關(guān)注孩子的口腔保健問(wèn)題。另一方面，針對適齡學(xué)生，聯(lián)合區屬各中、小學(xué)同步開(kāi)展了形式多樣的口腔健康教育和健康促進(jìn)，引起了我區中、小學(xué)生極大的興趣。德城區疾控中心健康教育科進(jìn)行了全程監督和技術(shù)指導，報社、電臺德城區新聞中心進(jìn)行了全面的跟蹤報道。
宣傳日當天集中開(kāi)展了愛(ài)牙日宣傳活動(dòng)，通過(guò)健康講座、懸掛宣傳橫幅、發(fā)放宣傳材料、進(jìn)行免費咨詢(xún)、借助健康教育宣傳欄等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳。這次活動(dòng)極大地豐富了我校學(xué)生廣大教職工的口腔保健知識，幫助我們養成了健康的口腔衛生習慣和就醫行為，提高了全校師生的健康行為能力，有力保護了廣大師生的牙齒健康，提高了我們的健康水平。
幼兒園愛(ài)牙日活動(dòng)工作總結9
秋高氣爽、陽(yáng)光明媚，為了讓孩子們親近自然、接觸社會(huì )、體驗集體同游的歡樂(lè )，近日，__幼兒園組織開(kāi)展了一次親子秋游活動(dòng)。
上午，小班的孩子們興致勃勃地游覽了月湖雕塑公園，呼吸大自然帶的氣息，感受秋天的美景，各班還精心開(kāi)展了親子小游戲;下午大家來(lái)到元祖啟蒙樂(lè )園制作蛋糕，體驗親子制作的樂(lè )趣。
中班的孩子們在海洋水族館里與海洋動(dòng)物來(lái)了一次親密接觸，大家被形形色色、形狀不一的魚(yú)群所吸引，充分感受到海洋動(dòng)物帶來(lái)的神奇魅力。隨后孩子們來(lái)到世紀公園，在鋪滿(mǎn)粉黛亂子草的花田漫步，孩子們仿佛徜徉在秋日的童話(huà)里。
大班的孩子們則來(lái)到上�？萍拣^，迫不及待地投入到了觀(guān)察與探索之旅中。他們第一次了解了地球的內部結構，還在不見(jiàn)天日的地洞里體驗了一次地震帶來(lái)的地動(dòng)山搖;“機器人世界”里多才多能的機器人，也讓孩子們領(lǐng)略到科技的發(fā)達;彩虹樂(lè )園更讓他們好好的體驗了一番生活中的科學(xué)秘密……
秋游活動(dòng)既拓寬了孩子們的視野，也增進(jìn)了親子間的情感，讓孩子和家長(cháng)在自由、輕松的環(huán)境中，感受著(zhù)人與自然的和諧美!
幼兒園愛(ài)牙日活動(dòng)工作總結10
父母是幼兒教育中最重要的老師和玩伴，親子教育則倡導父母和孩子一起"親子同樂(lè )"，從而促進(jìn)和諧美滿(mǎn)的家庭關(guān)系，提升親子間互動(dòng)的質(zhì)量。
由于孩子身心發(fā)展的特點(diǎn)，他們所接受的教育還是以家庭教育為主，因此開(kāi)展親子活動(dòng)非常重要。
人生沒(méi)有第二個(gè)童年。童年時(shí)期來(lái)得快，也去得快。成長(cháng)中的孩子對于他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到，過(guò)些時(shí)候有些事就會(huì )顯得太晚了。若在童年時(shí)，未獲得充分的食物和良好的保育，他將無(wú)法面對未來(lái)我們所期望他接受的一切事物。
若在他童年早期即缺乏正常發(fā)展個(gè)人的智力、生理以及與他人的人際關(guān)系的機會(huì )，往后將難以彌補這份遺憾。
這段他印象最深刻、最渴望學(xué)習以及已經(jīng)準備好學(xué)習的時(shí)刻將不復重視。
親子教育是在一種真實(shí)情境下的示范式的參與指導，是實(shí)現活動(dòng)與指導的融合。教師、家長(cháng)和孩子共同相處，遇到具體問(wèn)題，教師及時(shí)給予幫助。親子活動(dòng)中家長(cháng)既是活動(dòng)的承載者又是活動(dòng)的傳遞者，調動(dòng)他們參與的積極性，使他們獲得正確的育兒觀(guān)念和育兒方法，并將觀(guān)念和方法融入到與孩子相處每一刻最終實(shí)現孩子健康和諧發(fā)展。
這種發(fā)展是全面的，立體的，豐富的，實(shí)現這種發(fā)展是我們開(kāi)展親子活動(dòng)的根本目的。
我園在x月30日開(kāi)展了一次親子活動(dòng)，邀請了許多家長(cháng)來(lái)園，現在對此次活動(dòng)總結如下：
一、家長(cháng)非常重視孩子的教育。
許多家長(cháng)工作繁忙，沒(méi)有時(shí)間和孩子一起玩，因此，這次活動(dòng)，我們逐個(gè)打電話(huà)通知家長(cháng)，家長(cháng)們大都準時(shí)參加，基本上都到齊了。
有些是爸爸帶著(zhù)孩子，有些是媽媽帶著(zhù)孩子，更多的是爸爸和媽媽一起帶著(zhù)孩子來(lái)參加活動(dòng)，還有爺爺奶奶一起來(lái)的。在活動(dòng)中，隨處可見(jiàn)爸爸、媽媽鼓勵著(zhù)讓孩子參加活動(dòng);不時(shí)地表?yè)P孩子的成功之處;孩子們也不停地和爸爸媽媽交流會(huì )場(chǎng)上流淌著(zhù)親情、洋溢著(zhù)歡樂(lè )。
二、孩子在活動(dòng)中得到了發(fā)展。
1、孩子的能力得到了發(fā)展在這次活動(dòng)中，精選了幾個(gè)培養孩子動(dòng)手操作能力的游戲。
如"飛天小球"
對孩子來(lái)說(shuō)是挑戰性與娛樂(lè )性為一體的，家長(cháng)孩子是樂(lè )在其中。
2、促進(jìn)了家長(cháng)和家長(cháng)之間的關(guān)系。
在活動(dòng)中，還讓孩子自己介紹自己的爸爸媽媽?zhuān)l(fā)展孩子的語(yǔ)言表達能力。同時(shí)，又讓孩子介紹自己最好的朋友，讓好朋友介紹自己的爸爸媽媽。孩子和孩子是好朋友，家長(cháng)和家長(cháng)也互相認識了�；顒�(dòng)中，還有多位家長(cháng)和孩子一起表演了節目。
幼兒園愛(ài)牙日活動(dòng)工作總結11
12月22日是傳統節日冬至，"冬至到，吃水餃"是中國傳統習俗。冬至這一天，為了讓孩子們傳承中華民族的傳統習俗，培養幼兒的動(dòng)手能力、豐富孩子生活經(jīng)驗、提升孩子生活情趣，格林幼兒園在冬至這天，舉行了"冬至包餃子"活動(dòng)�；顒�(dòng)邀請家長(cháng)走進(jìn)班級，和孩子們一起包餃子，共同歡度這個(gè)中國特色的節日
在包餃子開(kāi)始之前，老師先給孩子們講述了冬至這個(gè)傳統節日的習俗由來(lái)，然后，老師又教給孩子們一首"冬至到"的兒歌，接著(zhù)認識了包餃子所需要的原材料和用具。
冬至，是我國農歷中一個(gè)非常重要的節氣，也是一個(gè)傳統節日，至今仍有不少地方有過(guò)冬至節的習俗。
讓孩子了解冬至的由來(lái)，也給孩子們一個(gè)自己動(dòng)手的機會(huì )，讓他們感受一下包餃子的那份快樂(lè )。
孩子們對活動(dòng)充滿(mǎn)期待，家長(cháng)朋友也對活動(dòng)十二分的支持，紛紛從家里帶來(lái)了搟面杖、還有彩色面團等。
活動(dòng)現場(chǎng)，只見(jiàn)有的家長(cháng)協(xié)助小朋友們搟面皮、包餃子!有的孩子們也不閑著(zhù)，幫著(zhù)爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場(chǎng)面溫馨感人、其樂(lè )融融。
大家瞧瞧，孩子們一個(gè)個(gè)全副武裝、大顯身手，忙得不亦樂(lè )乎!
每個(gè)小朋友的手里都拿著(zhù)一個(gè)小搟面杖，還挺像那么回事。
孩子們有的在搟面皮，有的在做造型，有的在捏花邊，雖然包出來(lái)的餃子千姿百態(tài)，形態(tài)各異，但從孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來(lái)，他們的心里是多么開(kāi)心快樂(lè )!
一會(huì )功夫，小朋友已經(jīng)包好了許多，雖然樣子不是很美觀(guān)，但是孩子們都非常興奮。"吃餃子了!"一聽(tīng)到聲音，孩子們都興奮的尖叫起來(lái)。瞧!一個(gè)個(gè)跟小饞貓一樣，吃得可香了。
幼兒園愛(ài)牙日活動(dòng)工作總結12
20xx年12月24日星期五，我園進(jìn)行了圣誕晚會(huì )，本節目共6個(gè)環(huán)節。在這次的活動(dòng)中，通過(guò)我們的努力，保證了節目的較高質(zhì)量：我班的節目受到了家長(cháng)的好評。
可是在活動(dòng)中，也存在不少的問(wèn)題;前面的歌曲表演和手指游戲帶動(dòng)性強，幾乎每個(gè)孩子都動(dòng)起來(lái)了，只有賀瑞喜和壯壯看到家伙真納感來(lái)有點(diǎn)情緒化，哭臉，不過(guò)等家長(cháng)都坐好了`就都沒(méi)有哭了。由于小班的幼兒年齡小，看到家長(cháng)多少會(huì )有點(diǎn)情緒化;特別在放煙花的時(shí)候，有幾個(gè)幼兒嚇到了，要老師抱、哭臉。
在以后的的日常生活中我們會(huì )多培養幼兒的獨立、自主的性格。在："圣誕老爺爺"進(jìn)場(chǎng)的這個(gè)環(huán)節，我班的氣氛沒(méi)有帶動(dòng)起來(lái)，小的幼兒怕，哭臉;膽大的幼兒就玩的很開(kāi)心。接下來(lái)的是腦筋急轉彎中家長(cháng)的湖動(dòng)特別好，家長(cháng)也非常配合我們，萱萱的媽媽在進(jìn)行搶答問(wèn)題時(shí)，回答錯誤，上臺表演了舞蹈"桃化朵朵開(kāi)"，當時(shí)的氣氛特別好，好多幼兒、家長(cháng)也跟著(zhù)跳。腦筋急轉彎的游戲把現場(chǎng)的氣氛也帶動(dòng)起來(lái)了，回答錯誤的也都按照懲罰內容進(jìn)行懲罰。也將游戲的氣氛推向高潮。
在進(jìn)行氣球貼畫(huà)時(shí)，每組家庭有非常的認真。幼兒也非常的興奮，能和爸爸媽媽一起做東西。最后的是水果拼盤(pán)，家長(cháng)非常熱情的將自己帶我水果拿出來(lái)進(jìn)行自創(chuàng )。每組家庭也都非常有創(chuàng )意，我們將做好的水果拼盤(pán)放在一起欣賞，最后幼兒品嘗，我們看到了每位幼兒、家長(cháng)臉上都露出了開(kāi)心的笑容，我們心理也很開(kāi)心。
總的來(lái)說(shuō)，小班的這次活動(dòng)比較成功，但也有不足的地方，總結經(jīng)驗，在日后的活動(dòng)中能夠進(jìn)一步提高。
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